Человек познаёт мир, общество и самого себя с одной целью — познать истину. А что такое истина, как определить, что то или иное знание является истинным, каковы критерии истины? Об этом данная статья.
Что такое истина
Определений истины несколько. Вот некоторые из них.
- Истина — это знание, которое соответствует предмету познания.
- Истина — это правдивое, объективное отражение в сознании человека действительности.
Абсолютная и относительная истина
Абсолютная истина — это полное, исчерпывающее знание человека о чём-либо. Данное знание не будет опровергнуто или дополнено с развитием науки.
Примеры: человек смертен, дважды два — четыре.
Относительная истина – это знание, которое будет пополняться с развитием науки, так как оно ещё неполное, не до конца раскрывает суть явлений, предметов и т.д. Происходит это в и силу того, что на данном этапе развития человечества наука пока не может дойти до конченой сути изучаемого предмета.
Пример: сначала люди открыли, что вещества состоят из молекул, потом – из атомов, затем- из электронов и т.д.Как видим, на каждом этапе развития науки представление об атоме было истиной, но неполной, то есть относительной.
Разница между абсолютной и относительной истиной состоит в том, насколько полно изучено то или иное явление или предмет.
Запомните: абсолютная истина всегда была сначала относительной. Относительная истина может стать абсолютной с развитием науки.
Бывает ли две истины?
Нет, двух истин не бывает. Может быть несколько точек зрения на изучаемый предмет, но истина всегда одна.
Что является противоположностью истины?
Противоположность истины- заблуждение.
Заблуждение – это знание, не соответствующее предмету познания, но принимаемое за истину. Учёный верит в то, что его знания о предмете- истинные, хотя он заблуждается.
Запомните: ложь- не является противоположностью истины.
Ложь — это категория морали. Для неё характерно то, что истина скрывается с какой-то целью, хотя она известна. Заблуждение же — это не ложь, а искренняя вера в то, что знания истинные (например, коммунизм- это заблуждение, такого общества быть не может в жизни человечества, но в него искренне верили целые поколения советских людей).
Объективная и субъективная истина
Объективная истина — это такое содержание человеческого знания, которое существует в реальной действительности и не зависит от человека, от его уровня познания. Это весь мир, существующий вокруг.
Например, многое в мире, во Вселенной существует в реальности, хотя человечество ещё не познало это, возможно ,не познает никогда, но всё это существует, объективная истина.
Субъективная истина – это знания, полученные человечеством в результате его познавательной деятельности, это всё то в реальной действительности, что прошло через сознание человеком, понято им.
Запомните: объективная истина не всегда субъективная, а субъективная истина — всегда объективна.
Критерии истины
Критерии – это слово иностранного происхождения, в переводе с греческого kriterion — мерило для оценки. Таким образом, критерии истины- это основания, которые позволят убедиться в истинности, точности знаний, в соответствии их предмету познания.
Критерии истины
- Чувственный опыт — самый простой и надёжный критерий истины. Как определить, что яблоко вкусное- попробовать его; как понять, что музыка прекрасная- послушать её; как убедиться, что цвет листьев зелёный- посмотреть на них.
- Теоретические сведения о предмете познания, то есть теория. Множество предметов не поддаётся чувственному восприятию. Мы никогда не сможем увидеть, например, Большой взрыв, в результате которого образовалась Вселенная.В этом случает теоретическое изучение, логические выводы помогут признать истину.
Теоретические критерии истины:
- Соответствие логическим законам
- Соответствие истины тем законам, которые были открыты людьми ранее
- Простота формулировки, экономичность высказывания
- Практика. Данный критерий тоже является очень эффективным, так как истинность знаний доказывается практическим путём.(О практике будет отдельная статья, следите за публикациями)
Таким образом, главная цель любого познания — установить истину. Именно этому посвящена деятельность учёных, именно этого пытается добиться в жизни каждый из нас: знать истину, чего бы она ни касалась.
Понятие истины, её критерии
Истина – это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты.
Объективная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
Абсолютная истина — это исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе; знание, которое не может быть опровергнуто в процессе дальнейшего познания. (Например, Земля вращается вокруг Солнца).
Относительная истина — это неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, зависящее от определённых условий, места, времени и средств получения знаний. Может изменяться, устаревать, заменяться новым в процессе дальнейшего познания. (Например, изменения представлений людей о форме Земли: плоская, в форме шара, вытянутая или приплюснутая).
Критерии истины – то, что характеризует истину и отличает её от заблуждения.
1. Всеобщность и необходимость (И. Кант);
2. Простота и ясность (Р. Декарт);
3. Логическая непротиворечивость, общезначимость (А. А. Богданов);
4. Полезность и экономность;
5. Истина – это «естина», то, что есть на самом деле (П. А. Флоренский);
6. Эстетический критерий (внутреннее совершенство теории, красота формулы, изящество доказательств).
Но все эти критерии недостаточны, универсальным критерием истинности является общественно-историческая практика: материальное производство (труд, преобразование природы); социальное действие (революции, реформы, войны и т.д.); научный эксперимент.
Значение практики:
1. Источник познания (практика ставит перед наукой жизненно важные проблемы);
2. Цель познания (человек познаёт окружающий мир, раскрывает законы его развития, чтобы использовать результаты познания в своей практической деятельности);
3. Критерий истины (пока гипотеза не проверена на опыте, она останется всего лишь предположением).
Поделиться материалом
Материалы
ЕГЭ 2022
ОГЭ 2022
Новости ЕГЭ
Новости ОГЭ
Новости вузов
Новости регионов
IT в образовании
Наука
Бизнес-образование
Культура
Каникулы
Издательства
Спорт
Обзоры и аналитика
Добавьте в закладки!
Нажмите Ctrl+D в своем браузере!
Нашли ошибку?
Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Помогите сайту!
Советы
Любой авторизованный пользователь имеет право стать репетитором. И это бесплатная опция!
- Вконтакте
- Telegram
Официальный канал нашего сайта в Telegram.
Новости в сфере образования
Объяснение различных тем
Помощь в подготовке
Подписаться
Tweets by cknow_ru
опрос
Кто вы?
Ученик (если что это ссылка)
Учитель (это тоже ссылка)
Другое
Всего: 40 1–20 | 21–40
Добавить в вариант
Автор утверждает, что практика служит критерием истинности. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите объяснение авторской мысли. Назовите еще любые два критерия истинности научного знания.
Показать
1
В чём автор видит универсальность функционирования государства и права в жизни общества? Как автор определяет роль государственно-правовой действительности?
2
Назовите любые три объекта правового регулирования со стороны государства, приведённые автором, и проиллюстрируйте на основании фактов общественной жизни каждый из объектов примером подобного регулирования.
3
Задания Д22 C3 № 8234 
Какова, с точки зрения автора, цель научного исследования государства и права? Что, по мнению автора, является результатами, получаемыми наукой о государстве? Назовите любые два результата. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».
В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отношении между знанием и объектом. С опорой на знания курса, назовите любые известные вам три критерия истины.
Показать
1
Укажите два определения познания, которые дают авторы.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «познание»;
— объясните связь названных автором уровней познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.
4
Задания Д22 C3 № 474
Как авторы определяют субъект познания? Какие три субъекта познания они называют? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «истина».
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.
2) Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.
3) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.
4) Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.
5) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Относительная истина — это неограниченное верное знание о предмете или явлении.
2) Абсолютная истина — исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке или обществе.
3) К критериям истины относится соответствие результатов познания ранее открытым законам науки.
4) Истинность знания может быть проверена на практике.
5) Основной критерий истины — соответствие интересам познающего субъекта.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.
2) Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.
3) B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
4) Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.
5) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета.
2) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой исчерпывающее знание о предмете.
3) Единственным критерием истинного знания является его очевидность для любого человека.
4) Истинное знание всегда имеет абстрактный и обобщённый характер.
5) Истина обусловлена реальной действительностью, общественной практикой.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «истина»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о критериях истины;
− одно предложение, виды истин.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Критерием истины может быть её признание авторитетными лицами.
2) Критерием истины может быть её соответствие ранее открытым законам науки.
3) Истину нельзя установить голосованием, она может быть и на стороне меньшинства.
4) Истинным признается утверждение, проверенное практикой и опытом многих поколений.
5) Абсолютной истиной является элемент знаний, который в будущем может быть опровергнут.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
2) Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
3) Истина — это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
4) Истина всегда конкретна.
5) Единственный критерий истины — соответствие существующим научным теориям.
Выберите верные суждения о критериях истины и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основной критерий истины – соответствие интересам познающего субъекта.
2) К критериям истины можно отнести соответствие законам логики.
3) Практическое применение может проверить истинность знания.
4) Разум и интуиция учёного являются критериями истины.
5) С точки зрения представителей философского направления эмпириков главным критерием истины является разум.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
2) Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.
3) Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
4) Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.
5) Истина всегда объективна.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К критериям истины можно отнести соответствие знания законам логики.
2) Важнейший критерий истины – соответствие полученного знания интересам познающего субъекта.
3) Критерии истины позволяют отличить истинное знание от заблуждения.
4) Критерием истины может выступать соответствие полученного знания ранее открытым законам.
5) Истинность суждения невозможно проверить на практике.
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
2) Истина — знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
3) Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
4) Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих учёных.
5) Относительной истине свойственна субъективность.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.
2) Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом учёных.
3) Относительная истина — это ограниченно верное знание.
4) Только абсолютной истине свойственна объективность.
5) Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
Установите соответствие между примерами и критериями истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) логическая стройность и последовательность суждений
Б) проведение научного опыта
В) соответствие ранее доказанному
Г) экспериментальная деятельность
Д) данные слуха, зрения, осязания и обоняния
КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ
1) теоретический
2) практический
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения об истине и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди критериев истины выделяют практические и теоретические.
2) Абсолютная истина — это полное и исчерпывающее знание.
3) Относительная истина, в отличие от абсолютной, не является объективной.
4) Истину можно получить исключительно в результате специально организованного исследования какого-либо объекта.
5) Истина — это соответствие реальности знаний о предмете, процессе или явлении.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
СВОЙСТВА ИСТИНЫ
| СВОЙСТВА ИСТИНЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|---|---|
| … характер | Отражение текущего уровня знаний о сущности явлений |
| Объективный характер | Независимость от познающего субъекта и его сознания |
Выберите верные суждения об истине, её видах и свойствах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Истина — это знание, которое соответствует предмету познания.
2) Относительная истина представляет объективное, но неполное знание о предмете познания.
3) Абсолютную истину может постичь только обыденное познание, связанное с практической деятельностью.
4) Практика как ведущий критерий истины включает эксперимент.
5) К свойствам истины относят повторяемость и системность.
Назовите и проиллюстрируйте примерами три критерия истины. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Выберите верные суждения об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Относительная истина всегда субъективна.
2) Одним из критериев истины является практика.
3) Только абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по себе и не зависит от человека.
4) Заблуждение — это содержание сознания, не соответствующее реальности, но принимаемое за истинное.
5) Истина едина, но в ней выделяются абсолютный и относительный аспекты.
Всего: 40 1–20 | 21–40
Познание, начиная с ощущения, восприятия и представления, продолжаясь затем в формах рационального отношения человека к действительности, через творчество и интуицию ведет к формированиюистины.
Истина— это:
-
соответствие знаний действительности;
-
то, что подтверждено опытом;
-
некое соглашение, конвенция;
-
свойство самосогласованности знаний;
-
полезность полученного знания для практики.
Выделяют несколько разновидностей истины: объективная, абсолютная, относительная.
Однако главным оставался вопрос о том, как человек может удостовериться в истинности своих знаний о предмете, если собственно сам предмет дан ему в опосредованных формах — чувственном представлении и рациональном осмыслении. Вот здесь и возникает проблема тех показателей, которые позволяют нам делать вывод об истинности полученного знания.
Особенно строго к отбору и проверке критериев, способов обоснования истины относится наука.
Критерии истины
Критерий истины― это то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Возможные критерии истины:
-
соответствие законам логики;
-
соответствие ранее открытым законам той или иной науки;
-
соответствие фундаментальным законам;
-
простота, экономичность формы;
-
парадоксальность идеи;
-
практика.
Наиболее часто в науке выделяются следующие критерии истины:
-
чувственный критерий — ощущения являются единственным источником и основанием знания;
-
логический критерий , когда знания получаются из очевидных, принимаемых всеми суждений (разум);
-
практический критерий, когда происходит апробация наших знаний в деятельностном опыте человека и человечества.
Иногда результатом познания становитсязаблуждение. Это не абсолютный вымысел, а обычно одностороннее отражение объективной реальности субъектом.
Заблуждение― это содержание знания субъекта, не соответствующее реальности объекта, но принимаемое за истину.
Источники заблуждения:
-
погрешности, связанные с переходом отчувственного уровня познанияобъектак рациональному;
-
некорректный перенос чужого опыта без учета конкретной проблемной ситуации.
Важно отметить, чтозаблуждениеиложь― разные понятия!
Ложь― это сознательное искажение образа объекта.
Не все в нашей жизни поддается оценке с точки зрения истины или заблуждения (лжи). Так, можно говорить о разных оценках исторических событий, альтернативных трактовках произведений искусства и т. п.
Готовимся к ЕГЭ
Человек и общество
1.4 Понятие истины, ее критерии (по кодификатору).
Автор:
учительисториииобществознанияМКОУШилыковскаяСШ
ЛежневскогорайонаИвановскойобласти
Истина и ее критерии
Истина – знание,
соответствующее свойствам (содержанию) познаваемого предмета. Иначе говоря,
это адекватное отражение действительности.
Виды истины
Виды истиныИстина – знание,
соответствующее свойствам (содержанию) познаваемого предмета. Иначе говоря,
это адекватное отражение действительности.
Виды истины
Виды истиныИстина – знание,
соответствующее свойствам (содержанию) познаваемого предмета. Иначе говоря,
это адекватное отражение действительности.
Заблуждение, ложь. Критерии истины
Заблуждение, ложь. Критерии истиныКритерий истины – это то, что позволяет
отличить истину от заблуждения и лжи.
 |
Задание 1. ЕГЭ
Установите соответствие
между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 4. ЕГЭ
Выберите верные суждения об истине и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1)
Только
абсолютная истина — это такое содержание знания, которое существует само по
себе и не зависит от человека.
2)
Истина —
это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним.
3)
Истина
едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и относительный аспекты.
4)
Относительная истина — это неполное,
неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества,
зависящее от определённых условий, места, времени и средств получения знаний.
5) Относительная истина всегда субъективна.
1)
Только абсолютная истина — это такое содержание знания, которое
существует само по себе и не зависит от человека. Нет, неверно, в
данном суждении отражена объективность истины, а не ее абсолютный
характер. относительная истина тоже носит объективный характер.
2)
Истина — это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с
ним.
Да, верно, это определение истины.
3)
Истина едина, но в ней выделяются объективный, абсолютный и
относительный аспекты. Да, верно, это два вида истины.
4)
Относительная истина — это неполное, неточное знание,
соответствующее определённому уровню развития общества, зависящее от
определённых условий, места, времени и средств получения знаний. Да,
верно, в данном суждении содержится определение относительной истины.
5)
Относительная истина всегда субъективна. Нет, неверно,
истина объективна, а субъективно, прежде всего, мнение.
Ответ: 234.
Задание 4. ЕГЭ
Выберите верные суждения об истине и
запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание 5. ЕГЭ
Установите соответствие
между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
− одно предложение, содержащее информацию о формах
представления истины;
Задание 25. ЕГЭ − одно предложение, раскрывающее
объективный характер
истины.
Используя
Пояснение.
обществоведческие Правильный
ответ должен содержать следующие элементы:
знания, 1) смысл
понятия, например: истина — знание, точно (адекватно) отражающее
действительность;
1)
раскройте
смысл (смысла понятия.)Может быть приведено иное, близкое по
смыслу определение или объяснение
понятия «истина»;
2)
Одно предложение с информацией о формах представления
истины, опирающейся на знания курса, например:
2)
составьте
два — истина может быть представлена в виде научных фактов,
эмпирических законов, теорий. (Может быть составлено другое предложение,
содержащее
предложения: информацию
о двух и более формах представления истины.)
3)
одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса
объективный характер истины, например:
— объективный
характер истины проявляется в том,что её содержание не зависит от конкретного
субъекта познания.
Задание 27. ЕГЭ
Долгое время люди считали,
что Земля плоская. Чем это представление является с точки зрения современных
научных взглядов: относительной истиной или заблуждением? Поясните свой ответ и
приведите по одному примеру заблуждения и относительной истины в познании мира.
Практика. Задание 20. ЕГЭ
Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Практика — это чувственно-предметная деятельность людей, их
воздействие на тот или иной _______(А) в целях его преобразования для
удовлетворения исторически сложившихся __________(Б). По отношению к познанию
практика выполняет троякую роль. Во-первых, она является________(В) познания,
его движущей силой, даёт познанию необходимый фактический материал, подлежащий
обобщению и теоретической обработке. Тем самым практика питает познание, как
почва — дерево, не даёт ему отрываться от реальной жизни. Во-вторых, практика
является сферой приложения знаний. И в этом смысле она_______(Г) познания.
В-третьих, практика служит_______(Д), мерилом проверки истинности результатов
познания. Только те результаты познания, которые прошли проверку практикой,
могут претендовать на______(Е) значение, на независимость от произвола и
заблуждений».
Слова в списке даны в
именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано
только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно
заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем
Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список
терминов:
1) способность 2) источник 3)
объект
4) субъект 5)
критерий 6) объективное
7) абсолютное 
потребность 9) цель
Практика. Задание 26. ЕГЭ
Сформулируйте два
положения о роли практики в познании мира и каждое из них проиллюстрируйте
соответствующим примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
На этой странице вы узнаете
- Почему истина такая же независимая, как и бизнес-леди?
- Чем отличается заблуждение от лжи?
- Как мы можем доказать истинность знания?
«Вещь не перестает быть истиной от того, что она не признана многими». В этой цитате Бенедикта Спинозы отражается одна из характеристик истины — объективность, то есть независимость от личных предпочтений, убеждений, притязаний отдельных людей. Этому и будет посвящена наша сегодняшняя статья.
Понятие истины
Для начала нужно выяснить, что в целом представляет собой истина.
Истина — знание, соответствующее предмету познания, отражающее в сознании субъекта такие объекты познания, какими они существуют в действительности, независимо от познающего субъекта.
Свойства истины:
- Объективность, то есть независимость от желаний, убеждений, притязаний познающего субъекта.
- Истина — это процесс, а не одноразовое действие постижения объекта полностью и сразу.
- Истина всегда конкретна, то есть связана с условиями места, времени и т.п., которые необходимо учитывать в процессе познания.
Истину можно сравнить с независимой и самостоятельной леди, которая финансово обеспечивает себя сама. Почему? Дело в том, что истина всегда объективна. Она не может быть субъективной, потому что содержит знание, не зависящее от людей.
Например, истиной является тот факт, что трава зеленая. Если мы скажем, что трава фиолетовая, она от этого таковой не станет. Так и проявляется объективность истины, она независима от желаний и предпочтений людей.
Истина неподвластна ни отдельному человеку, ни человечеству в целом. То есть знание о действительности не может различаться у разных людей, а если оно всё-таки различается, то это уже не истина, а мнение.
Представим ситуацию: Маша, живущая на севере, утверждает, что сейчас холодно. И действительно, -17 С — это далеко не тепло. Но в этот же время Петя, живущий на юге, говорит, что сейчас жарко, ведь термометр показывает 30 градусов тепла. По идее каждый говорит правду, разве это не субъективная истина?
Нет, это будет объективная истина, учитывающая место и время. В этом выражается такой признак, как конкретность истины.
Роль субъекта в процессе познания, конечно же, важна. Ведь именно субъект использует определенные средства в процессе познания. От этих средств зависит то, насколько полным будет полученное знание.
Виды истины
Ученые выделяют абсолютную и относительную истину. Рассмотрим их подробнее.
Абсолютная истина — это полное знание человека о предмете, которое не может быть опровергнуто или дополнено со временем благодаря развитию науки.
Примеры: человек смертен, дважды два — четыре.
Относительная истина — это знание, которое дополняется с развитием науки, так как оно неполное, не до конца раскрывает смысл явления, предмета и т.д.
Почему существует относительная истина? Ответ прост — наука недостаточно развита. Именно поэтому человечество попросту не может объяснить действительность максимально полно.
Пример: Сначала люди доказали, что вещества состоят из молекул, потом — из атомов, затем — из электронов и т.д.
Абсолютная истина изначально была относительной. Относительная истина может стать абсолютной с совершенствованием науки, ведь, получив ответы на одни вопросы, человек стремится узнать ответы на другие.
Пример: Теория гелиоцентризма, согласно которой Солнце — центр, вокруг которого вращаются все планеты. Эту концепцию высказывал еще греческий ученый Аристарх Самосский, на тот момент (IV—III вв. до н.э.) она была относительной истиной. То есть Аристарх Самосский вывел неполное знание, которое требовало дальнейшей корректировки. Научное подтверждение теория гелиоцентризма получила впервые только в XVI в. в работах Николая Коперника, став абсолютной истиной.
Заблуждение и ложь
Все мы когда-либо заблуждались.
Например, многие из нас полагали, что у человека всего пять чувств, с помощью которых мы осязаем, видим, слышим, чувствуем запахи и вкусы. Но оказывается, этот список далеко не исчерпывающий.
Выделяют, например, проприоцепцию — способность докоснуться до носа с закрытыми глазами, ноцицепцию — способность чувствовать боль, и другие чувства. Поэтому, можно сказать, что мы действительно были в заблуждении.
Что представляет собой заблуждение? Это явление, противоположное истине.
Заблуждение — это знание, которое не соответствует предмету познания, но принимается за истинное. Ученый искренне верит в то, что его знания о предмете являются истиной, хотя на самом деле он заблуждается.
Пример: Люди, живущие в СССР, свято верили, что смогут построить коммунизм. Коммунизм — это утопия, которую нереально осуществить и реализовать. Однако люди искренне считали, что это возможно, то есть они заблуждались.
Ложь — это категория морали, подразумевающая под собой сознательное искажение действительности с какой-либо целью — корыстной или благородной. При лжи истина известна, но специально скрывается.
Заблуждение — это не специальное искажение действительности, а искренняя вера в то, что знание соответствует действительности.
Критерии истины
Как отличить истину от лжи или заблуждения? Пожалуй, это один из самых важных вопросов данной темы.
Перевоплотимся на минутку в ученых. Допустим, в результате исследований мы пришли к выводу, что планета Земля — круглая. Как нам доказать это? Как сделать наше знание истинным? И как вообще определить, является ли оно истиной, или мы заблуждаемся?
Для этого есть специальные критерии (показатели) истины. Если наш вывод о Земле пройдет по всем параметрам, значит, это знание является истиной.
Выделяют следующие критерии истины:
- Соответствие законам логики.
- Соответствие ранее открытым законам науки.
- Соответствие фундаментальным законам науки.
- Простота, экономичность формы.
- Практика.
Практика — это активная деятельность, направленная на преобразование окружающего мира.
Именно она является важнейшим критерием истины, позволяющим нам получить наиболее достоверные знания о действительности.
Функции практики:
- Источники познания. Все знания появились из-за практических потребностей людей.
- Основа познания. В процессе осуществления практики происходит глубокое познание свойств различных предметов, с которыми человек непосредственно взаимодействует.
- Цель познания. Человек занимается какой-либо деятельностью, чтобы познать что-то, раскрыть свойства определенных объектов.
- Критерий истины. Любая гипотеза, высказанная учеными, должна пройти практику, чтобы быть проверенной опытом.
Так или иначе, практика тесно связана с познанием в целом и с научным познанием конкретно, о которых мы подробнее рассказали в статьях «Познание в жизни человека» и «Научное познание. Понятие и виды науки».
Фактчек
- Истина объективна, она не может зависеть от человека и человечества.
- Заблуждение — это ненамеренное искажение действительности, а ложь — сознательное сокрытие истинного знания.
- Практика — важнейший критерий истины.
- Истина бывает относительной и абсолютной.
- Истинное знание всегда конкретно, оно учитывает условия места и времени.
Проверь себя
Задание 1.
Что не является характеристикой истины?
- объективность
- конкретность
- субъективность
Задание 2.
Чем не может выступать практика?
- критерием истины
- целью познания
- основой познания
- критерием стратификации
Задание 3.
Противоположностью истины выступает:
- полуложь
- обман
- заблуждение
- искажение информации
Задание 4.
Какого критерия истины не существует?
- соответствие законам логики
- соответствие внутренним убеждениям ученого
- практика
- соответствие ранее открытым научным законам
Ответы: 1. — 3; 2. — 4; 3. — 3; 4. — 2.