Кто мой герой сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Номинация «Кто для меня Герой?»

Сочинение «Кто для меня Герой?» Афанасьева Александра, 15 лет, г.Находка
Сочинение «Он защищал Родину» Бокарев Евгений, 12 лет, п.Ванино
Сочинение «Мой дедушка – герой!» Еремеев Максим, 10 лет г.Владивосток
Сочинение «Героями не рождаются, ими становятся» Максимова Юлия, 15 лет, г.Хабаровск
Сочинение «Герои вне времени» Никифорова Екатерина, 12 лет г.Владивосток
Сочинение «Герой Куртиян» Прохорова Виктория, 13 лет г.Владивосток
Сочинение «Кто для меня Герой» Стручков Алексей, 14 лет г.Якутск
Сочинение «Кто для меня герой?», Шапранова Мария, 10 лет п.Ванино
Сочинение «Герои нашего времени» Яловец Елизавета, 10 лет г.Владивосток
Номинация «Кто для меня Герой» совместная работа учеников 4 класса коррекционной школы-интерната для детей-сирот г. Находка

Об использовании информации сайта

Все материалы сайта Министерства внутренних дел Российской Федерации могут быть воспроизведены в любых
средствах массовой информации, на серверах сети Интернет или на любых иных носителях без каких-либо
ограничений по объему и срокам публикации.

Это разрешение в равной степени распространяется на газеты, журналы, радиостанции, телеканалы, сайты и
страницы сети Интернет. Единственным условием перепечатки и ретрансляции является ссылка на
первоисточник.

Никакого предварительного согласия на перепечатку со стороны Министерства внутренних дел Российской Федерации
не требуется.

Источник

Автор: Штефюк Дарья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «ООШ №5», г. Алексеевка, Белгородская область, 5 класс

«Великая Отечественная война – самое тяжелое испытание, выпавшее на долю нашего народа. По статистике Великая Отечественная война унесла около 27 миллионов жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 миллионов – солдаты, остальные – старики, женщины, дети. Что такое 27 миллионов? Если по каждому погибшему в стране в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 50 лет. Вот что такое 27 миллионов жизней!

Уроки прошлого нельзя забывать, чтобы не повторять ужасных ошибок, в настоящем стараться жить в мире. Что такое связь поколений, почему это важно? Это связь многих людей, история семьи, рода, чтобы связь поколений не прервалась, важно знать историю своей семьи, мы обязаны помнить о своих родных и близких, о бабушках и дедушках. Эти люди заслуживают огромной благодарности за ту жизнь, которой мы сейчас живём.

Празднование Дня Победы уже давно стало традицией в нашей стране. Именно через традиции из поколения в поколение передаются духовные и морально-нравственные ценности, знания и убеждения. Последние несколько лет в День Победы по улицам российских городов и всего мира шествует с портретами героев «Бессмертный полк». Эта традиция зародилась в сибирском городе Томске и стала самой масштабной акцией страны. 9 Мая жители городов России с гордостью берут в руки таблички с фотографиями и именами своих родственников-фронтовиков, и тем самым они вспоминают Великую Победу советского народа над фашизмом и одновременно отдают дань уважения своим близким людям, которые внесли свой героический вклад в установление мира на земле. Каждый год мы всей семьей обязательно надеваем георгиевские ленточки. В строю «Бессмертного полка» я несла портрет прадедушки моей лучшей подруги, Юркина Ивана Максимовича. Это позволило мне чувствовать себя частичкой истории своей страны. Все мероприятия патриотического характера, если они проведены не для галочки, а для воспитания настоящего патриота, гражданина формируют и развивают чувство гордости за страну, в которой родился, вырос и живешь…»

Источник

Общеизвестно, что в Древней Греции “героями” называли людей, которые рождались от союза богов и простых смертных. Но времена изменились, а вместе с ним изменилась и семантика этого слова, которое сейчас мы считаем общеупотребительным. Отныне на простой вопрос, кто такой “герой”, можно услышать примерно такой ответ: “Герой – это человек, который совершил какой-то подвиг”. Но подвиги не совершаются “просто так”, они требуют определенной мотивации… Итак, кто и ради чего сегодня совершает подвиги? Каким должен быть герой,
с которого сейчас можно было бы взять пример?
Ответ на этот вопрос не настолько прост, как кажется. Каждая историческая эпоха продуцировала свой Идеал героя, который должен быть образцом для подражания. Очень показательной в этом отношении была советская эпоха, когда в искусстве господствовал “социалистический реализм”. Его произведения представили своим читателям, целую галерею литературных персонажей, которыми увлекались молодые люди своего времени – это, в частности, Павка Корчагин и Алексей Маресьев.
Но советская эпоха канула в небытие, уступив место иной реальности. Прежние книги
и бывшие Герои сейчас считаются непопулярными, более того – искусственно героизированными. На кого же теперь из литературных персонажей хочет быть похожей современный молодой Человек?
Из всех прочитанных мной произведений лично мне больше всего понравился главный Герой Романа И. Багряного “Тигроловы”, которого звали Григорий Многогрешный. Этот двадцатипятилетний юноша, инженер-авиатор по специальности, был несправедливо осужден тоталитарной системой за несовершенное преступление и сослан на Дальний Восток. Но жестокие условия и нечеловеческое отношение верных слуг системы не сломили свободолюбца. Невероятным образом, сбежав из-под бдительного ока конвоиров, этот мужественный рыцарь современности не только продемонстрировал невероятную жажду к свободной и полноценной жизни, однако и сумел найти свое счастье вдали от родного дома.
Более того – он сумел преодолеть своего обидчика, майора Медвина, которого можно считать воплощением всей репрессивной системы.
К счастью, далеко позади, остались времена тотального террора и массовых репрессий. Но и по сей день нам не хватает людей, которые могли бы настолько смело доказывать свое право быть свободным Человеком – независимо от жизненных обстоятельств и политической конъюнктуры. Вот такой Мой герой
(No Ratings Yet)
Loading…

Сочинение на тему мой герой

Здесь вы можете ознакомиться с примером хорошего сочинения на тему «Мой герой». Сочинение написано специально для посетителей этого сайта и нигде более не публиковалось.

Мой герой

Я долго размышлял над вопросом: «Кто является для меня настоящим героем?». Само собой разумеется, есть много людей, которых я бы мог назвать героями, но кого из них стоит выделить отдельно? И так, я пришел к выводу, что для меня настоящим героем является Юрий Гагарин.

Нужно иметь в себе огромное количество мужества и силы воли, чтобы первым побывать там, куда еще не ступала нога человека. Его имя с детства знает каждый россиянин. Он был первым человеком, побывавшим в космосе. Всем известный летчик-космонавт стал легендой и образцом для подражания не только для жителей своей страны, но и для всего человечества в целом. Его детство почти не отличалось от жизни его сверстников. Его родители были простыми крестьянами, кроме них у него были два брата и сестра. В шестилетнем возрасте мальчик первый раз пошел в школу, где проучился всего год, из-за проходившей в то время войны. Будучи взрослым, он с неохотой говорил об этом моменте в его жизни. После ее окончания семья Гагариных переехала в Гжатск. Там он продолжил свое обучение. У него было много разных хобби: фотография, музыка и прочие. По окончании шести классов он решает переехать в столицу. Его родители были против, но он настоял на своем. Там он поселился у столичных родственников и поступил на учебу в ремесленное училище, помимо него он обучался в школе рабочей молодежи, уже в седьмом классе. Спустя несколько лет Гагарин покинул Москву и переехал жить в Саратов, там он поступил в местный индустриальный техникум. Там же он впервые вступил в клуб авиалюбителей, где порой читали доклады людей, ставших основателями космонавтики, таким образом он решил связать свою жизнь с авиацией. В 1959 году ему было присвоено звание старшего лейтенанта, тогда же он стал военным летчиком первого класса. В это же время был открыт набор кандидатов для отряда космонавтов. Узнав об этом, Юрий Алексеевич немедля подал заявку. Но чем же он занимался еще? Мало известно, но после полета в космос Гагарин активно занимался общественной деятельностью. Он внес большой вклад в развитие темы космонавтики, мечтал оказаться в составе лунного космического экипажа. Получив звание майора, он поступил на учебу в инженерную военно-воздушную академию. Спустя месяц после окончания которой он и погиб. Случилось это весной 1968 года. Во время прохождения тренировочного полета его самолет не смог выйти из совершаемого маневра, в результате чего произошло крушение. Виной этому считается другой самолет, пролетавший крайне близко.

В настоящее время полет в космос — обычное дело, космонавты не только долгое время проводят на земной орбите, но и выходят в открытый космос. На орбите ведутся различные работы, человечество с каждым днем все больше узнает о галактике, делает новые открытия. То что тогда казалось невозможным, сейчас обычное дело. Во многом благодаря этому человеку. Его имя навсегда вписано в историю человечества, как первого покорителя космоса. Я горд за свою страну, потому что в ней когда-то жил такой великий человек.

Источник

Пример сочинения 1

Легко быть героем, если ты обладаешь некими суперспособностями. Когда ты гораздо сильнее своих врагов. В реальной жизни все намного сложнее и прозаичней. Для меня герой — это совершенно обычный человек, который способен переступить через свои страхи и сомнения. Он тот, кто способен поделиться с другими своим теплом и добротой, кто может заразить их жаждой жизни, желанием сделать что-то хорошее. Я выделила для себя две наиболее серьезные проблемы современного общества.

Во-первых, на сегодняшний день люди избрали для себя роль потребителя. Они совершенно не заинтересованы в том, что бы создавать нечто новое, не хотят ничего отдавать окружающему их миру, жаждут лишь получать. Из-за этого, на мой взгляд, не происходит никакого духовного развития. Вторая проблема – это жестокость современного человека.

Я могу понять, когда животных убивают ради пропитания, так как действительно наш организм не может обходиться без некоторых веществ и витаминов, находящихся в мясе. Однако сегодня огромное количество зверей погибает, не по необходимости, а ради денежной прибыли. Например, в Китае каждый год множество акул отлавливают, отрезают у них плавник и выпускают обратно на волю, где они медленно и мучительно умирают. А делается это потому, что данная часть их тела является дорогим деликатесом.

Подобных случаев в мире огромное количество. Именно поэтому в герои для себя я выбрала человека борющегося за права животных. Эта девушка, которая занимается бездомными собаками, кошками, помогает им обрести дом. Она является волонтером при приюте «Красная сосна». Ее зовут Алиса и я по-настоящему счастлива, что знакома с таким человеком. Но самое главное, что подобных ей людей довольно много и они объединились, чтобы сделать этот мир чуточку добрее и лучше.

С Алисой я познакомилась около пяти лет назад. На Борисовских прудах (так называется небольшой парк возле моего дома) местными органами власти было принято решения травить собак. Дело было весной, как раз пошли щенки, было их около девяти. Нам с подружками, конечно же, стало их жалко и мы стали перетаскивать малышей в другое место. Перенести то перенесли, но встал вопрос, что же с ними дальше делать. Тут мы и встретились с Алисой. Ей тогда только исполнилось восемнадцать, но она уже являлась волонтером. Нашли мы ее случайно, в интернете. Девушка сразу же откликнулась на наш звонок, помогала нам ухаживать за щенками, а многим ей даже удалось найти дом, остальные же под опекой Алисы отправились в приют.

Она мне очень запомнилась, невысокая хрупкая девушка с каштановыми волосами, серыми глазами, вечно улыбчивая и энергичная. С неё хотелось брать пример. От нее мы с подружками узнали много про волонтерскую работу и про приют «Красная сосна».

Меня безумно поразило то, что ей удавалось совмещать учебу в университете и работу с бездомными животными ведь и то и другое требует огромное количество и душевных, и физических сил. На сегодняшний день, мы едва ли общаемся. Теперь как раз появился повод ей позвонить. Если честно, ей не очень понравилось мое желание написать работу о ней: «Нет во мне ничего такого сверх невероятного, чтобы обо мне стоило писать рассказ, а тем более еще и на такую тему». Алиса вообще не любит говорить о своих достижениях и поступках, считает, что помогать более слабым это обязанность каждого нормального человека. Тем не менее, она согласилась ответить мне на пару вопросов.

Первое о чем мне было крайне интересно узнать, это то, с чего началась ее волонтерская деятельность. И она мне поведала такую историю: «Моя дружба с бездомными животными получила свое начало еще в институте: неподалеку жила стая бродячих собак, с несколькими щенками, я стала, по возможности их подкармливать. А однажды на работе в мой кабинет пробрался кот. Белоснежный, крайне похожий на мою питомицу. У него оказалась серьезная опухоль, он был весь грязный и с невероятно облезшей шерстью. Мне стало его невероятно жалко, и в итоге я забрала его к себе. Кота отмыли, прооперировали, кастрировали. Практически в это же время я отправилась гулять с одногруппниками по Королеву. И наткнулась на 13 щенков. Было очень «весело»… нет денег, помощи тоже, я, на тот момент, 3 дня училась, а последующие 3 работала, а в единственный свободный день ездила к щенкам. Потихонечку многим из них удалось найти хозяев. В конечном итоге девятерых из них удалось пристроить, троих спасти, увы, не удалось.

Позднее в интернете вычитала, как лучше помогать бездомным животным и начала свою совместную деятельность, как волонтер с приютом «Ласковый зверь». Позже удалось найти место ближе к дому, так что ездить к животным стало удобно и в будние дни, им оказалось заведение «Красная сосна», с которым я сотрудничаю и по сегодняшний день».

Общаясь с ней, я делаю вывод, что это человек строгих моральных принципов. У нее свое видение плохого и хорошего. Я твердо уверена, что ничто и никто не заставит Алису отступить от ее идей. Поражает ее неравнодушие к этому миру. Эту девушку нельзя назвать просто потребителем, ведь она дарит окружающему миру надежду и тепло. Для меня она самый настоящий боец и герой.

Искренне верю, что именно на подобных замечательных людях и держится наш мир.

Пример сочинения: Кого можно назвать героем своего времени?

Прочитав тему итогового сочинения, я задумалась: «герои моего времени»… Кто достоин такого наименования? Наверное, это люди, которые являются образцом для подражания многих. Их имена у всех на устах. О них пишут книги, их показывают по телевидению… Однако наша жизнь заставляет задуматься о том, что понятие «герой» в сознании многих сегодня искажено. Одни считают героями бизнесменов, сколотивших своё состояние путём сомнительных махинаций и чувствующих себя хозяевами жизни. Для других герои — это популярные артисты, телезвёзды, красивые, яркие, привлекательные. И часто нетрудно заметить, что за привлекательной внешностью далеко не всегда стоит богатый духовный мир. В наше время понятие «герой» часто подменяется другим понятием — «имидж», яркий образ, который поддерживается пиаром, пропагандой, рекламой, часто откровенной ложью.

Заглянув в толковый словарь, чтобы прояснить значение слова «герой», находим следующее определение: герой — это человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности. Значит, главное не внешность человека, не разрекламированный и растиражированный образ, а реальные дела, поступки, в которых проявляется личность.

Я считаю, что подлинные герои нашего времени — это простые люди. Они не кричат на каждом углу о том, что они сделали и на что способны. С такими героями мы встречаемся каждый день, когда идём на учёбу или просто по своим делам, при этом даже не подозреваем об их подвиге.

Кто же они, настоящие герои?
Сегодня это врачи, которые в условиях пандемии каждый день, рискуя собой, спасают человеческие жизни. Это учителя, которые отдают себя целиком чужим детям, чтобы передать им знания и духовные ценности общества. Это люди, которые родились с физическими недостатками или перенесли страшные болезни, но не пали духом, а боролись и победили свои недуги, преодолели все трудности, чем доказали, что человек на многое способен. Это учёные, которые бескорыстно служат науке, открытию новых знаний о мире и человеке. Это военные, которые жертвуют собой, своими жизнями, оберегая нашу жизнь и мир над нашими головами.

Мне бы хотелось рассказать об одном таком человеке — Фаине Андреевне Соколовой, директоре детского дома в Ясной Поляне. Впрочем, Фаина Андреевна сама поведала нам о своей жизни в книге воспоминаний «Дом родной. Записки директора детского дома».

Накануне Великой Отечественной войны молодую семью педагогов Соколовых с двумя детьми направили в детский дом в г. Алексин. В 1941-м году муж ушёл на фронт и вскоре погиб. Стойко приняла Фаина детский дом на свои плечи. В 1942 году он был разрушен во время бомбёжки, но в 1943-м уже восстановлен. Двадцати-трёхлетняя Фаина с двумя детьми не покидала город ни на один день. Будто кто богатырскую силу вдохнул в неё. Собирала всё в детский дом по ниточке, выпрашивала где что могла для сирот. А главное, создала атмосферу домашности, любви, материнской заботы. Конечно, было очень трудно. Не всё получалось с воспитанниками. В молодости её плохо слушались старые воспитатели. Иной раз и плакать приходилось. Но она не отступала. Хотела в память о погибшем муже сделать дом образцовым. И сделала по тем временам почти невозможное.
А осенью 1948 года ей пришлось всё начинать заново — налаживать работу в только что открытом Яснополянском детском доме. Сюда привезли первых сто воспитанниц — сто непохожих судеб, исковерканных войной. И к каждой нужно было найти свой подход. Директор, воспитатели и девочки вместе наводили порядок в комнатах, вместе пилили дрова на зиму, организовывали праздничные вечера…

«Воспитывая ребёнка, нужно достигнуть наибольшей гармонии правды, красоты и добра!» — таков был девиз Фаины Андреевны, и она неукоснительно соблюдала его всю свою жизнь. А результаты её само отверженного труда — это сотни воспитанников, которые с благодарностью вспоминают своего директора и по сей день и рассказывают о детском доме, в котором сотни осиротевших детей нашли свою семью, своё счастье.

«Мама! Наша милая мама! Прости нас за все горести, что причинили тебе. Спасибо за твои добрые руки, ласкавшие нас, спасибо за наше детство и юность, за обретённое счастье. Прими от нас низкий дочерний и сыновний поклон!» В этих словах из письма Веры Митусовой, одной из воспитанниц Яснополянского детского дома, дана наивысшая оценка.

Для меня Фаина Андреевна Соколова стала примером настоящего героя своего времени, а её книга — это правдивый и неприукрашенный рассказ о настоящем жизненном подвиге, бескорыстном служении педагога делу воспитания молодого поколения.

Пример сочинения 3

У каждого свой герой, свой идеал.

Полководец, учёный, артист, космонавт…

Мне бы хотелось рассказать о почётном жителе нашего села Горбунове Геннадии Маркеловиче, Герое Социалистического Труда.

Нынешние школьники вряд ли знают, что было такое звание в Советском Союзе. Это — высшая степень отличия «за исключительные достижения в хозяйственном и культурном строительстве». Оно присваивалось лицам, «которые проявили трудовой героизм, своей особо выдающейся трудовой деятельностью содействовали… росту могущества и славы СССР». Геннадий Маркелович Горбунов – единственный житель в нашем районе, кому присвоено это высокое звание.

В русском народе всегда уважали людей трудолюбивых, старательных, чтили тех, у кого в руках любое дело спорилось, кто вкладывал в труд частицу своей души.

Таков наш герой.

Вся жизнь Геннадия Маркеловича Горбунова связана с землёй, с родным селом. Про таких говорят: «Где родился, там и пригодился». А родился он в далёком 1936 году, в селе Шилово-Курья, Карасукского района, Новосибирской области в семье простых колхозников, которые всю свою жизнь посвятили сельскому труду. Родное село стало единственным местом жительства навсегда. Здесь прошли детство и школьные годы, здесь началась трудовая биография, здесь повстречал свою любовь, тоже одну, единственную на всю жизнь.

Всем укладом жизни и личным примером родители воспитали у сына хозяйскую сметку, бережное отношение к земле, уважение к традициям предков.

Решение пойти работать сразу после школьной скамьи (а парнишке всего-то 16 лет) было зрелым, осознанным решением – время было трудное, не хватало рабочих. Брался за любое дело, где могли пригодиться его руки: помогал строителям — носил кирпичи, делал раствор для кладки, возил в бочке воду на лошадях; работал в поле — полол полынь вместе с такими же подростками, как сам; подвозил сено к стогам на волокушах. Были и мальчишеские радости: ходить на охоту с отцовским ружьём да порыбачить на местных водоёмах. По-настоящему взрослым паренёк почувствовал себя, когда стал штурвальным — первым помощником комбайнера.

Прими от нас низкий дочерний и сыновний поклон!» В этих словах из письма Веры Митусовой, одной из воспитанниц Яснополянского детского дома, дана наивысшая оценка.

Пример сочинения 3

У каждого свой герой, свой идеал.

Полководец, учёный, артист, космонавт…

Таков наш герой.

А потом была служба в Армии. Служил радистом-телеграфистом на эсминце «Вёрткий» на Тихоокеанском флоте. И здесь Геннадий Маркелович добросовестно выполнял свой гражданский долг. За время службы вырос в первоклассного специалиста, много раз поощрялся за успехи в боевой и политической подготовке.

Целых четыре года молодой матрос бороздил моря Тихого океана. После демобилизации полный сил, желания работать, вернулся в свою родную деревню и снова в бой, на этот раз — покорять вершины профессионального мастерства.

А с профессией своей он давно уже определился: хлеб растить.

С одной стороны, это тяжёлая, кропотливая работа, с другой—нет большего счастья для крестьянина, чем видеть, как всходят посевы, как наливаются тяжёлым золотом колосья.

Преодолевая ежедневные трудности, связанные с непростыми условиями труда, суровым сибирским климатом, год за годом совершенствовал своё мастерство, добиваясь высоких показателей в нелёгком, но почётном труде хлебороба. На месте не стоял: осваивал разную сельскохозяйственную технику. Особенно любил работать на комбайне. Знал свой агрегат до последнего винтика и любил самозабвенно. Трудился всегда на совесть, по-другому не мог. Самое главное стремление было — выполнить обязательства. Без сожаления отдавал душу, силы, талант своему любимому делу.

Конечно, семья помогала. Ждали с работы – как моряка из дальнего плавания—дети отца не видели по две недели… Вкусно кормили. Дома всегда было чисто, уютно. Прежде всего, это заслуга Марии Егоровны, хозяйки дома. Дети гордились своим отцом, говорили: «Надо работать, как наш папа», — и всегда равнялись на своего отца.

Врожденное трудолюбие, упорство и желание все делать на совесть позволили добиться высоких результатов: часто норму перевыполнял на 200-300 процентов. Каждая удача окрыляла: в следующий раз старался сделать больше, перекрыть свой предыдущий рекорд.

В школьном музее мы нашли заметку-молнию из газеты «Сельская новь» от 14 сентября 1974 года об успехах нашего земляка: «Герой Социалистического Труда механизатор колхоза «Вперёд к коммунизму» Г. М. Горбунов на взмёте зяби добился рекордной выработки. За два дня на тракторе К-700 при сменной норме 35 гектаров вспахал 175, в том числе 12 сентября – 100 га плоскорезной зяби».

Самоотверженный труд хлебороба был оценен по достоинству. В 1972 году за рекордные показатели в уборке урожая Геннадию Маркеловичу Горбунову было присвоено звание Героя Социалистического Труда с вручением ордена Ленина и золотой медали «Серп и Молот».

— Узнал об этом случайно, по радио, — вспоминает Геннадий Маркелович волнующие минуты, когда среди прочих прозвучала его фамилия. Удивление, радость, гордость…чувства переполняли меня. Окончательно поверил, когда поздравили из Москвы. Вручали награду в Новосибирске, в обкоме партии. Во время награждения, когда первые лица области крепили почетный знак на лацкан пиджака, конечно, испытывал большое волнение. Теперь нужно было всегда соответствовать высокому статусу.

Звание Героя открывало для сельского труженика огромные перспективы, но Геннадий Маркелович остался жить в родном селе, потому что сердцем прирос к родным местам.

Своим опытом щедро делился с молодыми механизаторами, воспитывая в них любовь к земле, труду, верность своему долгу. «Нужно честно трудиться, — наставлял своих подопечных мастер. — И если ты выбрал профессию, не сворачивай со своего пути. Трудись, работай в полную силу — труд ещё никого не испортил».

За плодотворные результаты в подготовке и коммунистическом воспитании достойной смены рабочего класса и колхозного крестьянства, большие успехи в профессиональном обучении молодых в 1978 году получил знак ЦК ВЛКСМ «Наставник молодежи». В арсенале именитого хлебороба много и других заслуженных наград: орден Трудового Красного знамени, юбилейная медаль, знак «Герой жатвы—75”.

На протяжении трудового пути Геннадий Маркелович много раз выходил победителем социалистического соревнования, был Ударником пятилеток.

Многократно избирался депутатом местного и районного Советов, был кандидатом в члены республиканского комитета профсоюза работников сельского хозяйства, членом парторганизации колхоза и райкома КПСС, являлся делегатом 16 съезда профсоюзов СССР в Москве…- одним словом, соответствовал.

Вот так один из главных жизненных законов: хочешь преуспеть в каком-то деле и достичь желаемого—надо много и терпеливо трудиться, который он постиг еще в далеком детстве и которому следовал всю жизнь, помог Геннадию Маркеловичу стать Тружеником с большой буквы.

Сегодня Геннадий Маркелович на заслуженном отдыхе. На почётном месте в его доме Звезда Героя и орден Ленина, в копилке житейского опыта 80 лет насыщенной жизни. Казалось бы, чем не повод почивать на лаврах? Но он и сегодня не сидит сложа руки. Насколько позволяет здоровье трудится на приусадебном участке. Правда с заметной тоской говорит о своём страстном увлечении рыбалкой и охотой. Несмотря на преклонный возраст, не теряет бодрости духа, любит и умеет пошутить. Гордится своими дочерями, радуется успехам внучек. И считает, что жизнь удалась. Здоровье только подводит.

А вот так, наверное, и выглядит простое человеческое счастье – иметь любимую, приносящую удовлетворение работу; знать, что тебя ждут дома и тобой гордятся твои родственники, дети! С чувством удовлетворения оглядываться назад и сознавать, что живёшь на земле не зря.

Источник

Каждому из нас в школе доводилось писать множество сочинений, серьезных и смешных, глупых и не очень, на свободную и полусвободную тему: эти постоянные «Как я провел лето», «Весна в лесу», «Настоящий друг — это…», «Только в труде велик человек» или даже «В чем смысл жизни?» или «Что такое счастье?». Кто-то их любил, кто-то не очень, но писали все, и школьная система заложила подобные формулировки в наше мышление твердо и навсегда. Неизбежно, так или иначе, в этом жанре годами привыкали думать как минимум все советские и постсоветские школьники, он крепко пророс в нашем сознании и является неотъемлемой частью нашей жизни.

Сейчас мне кажется, что такое сочинение будет самой адекватной формой высказывания, ибо именно так оно все у меня фомулируется в голове. Подозреваю, что это связано еще и с тем, что в моем случае, форма школьного сочинения не получила адекватного наполнения в детстве. Как отличница и умница я всегда справлялась с подобными заданиями блестяще, но разве это что-то значило? Все написанные мной сочинения на самом деле оказались имитацией, фейками, поверхностной болтовней, потому что на самом-то деле настоящих чувств и мыслей вложить в них не удавалось. Никогда даже в то, как я провел лето, не помещались запахи луга и леса, отпечатки солнечных лучей на плечах, вечерние звуки далекой птицы и кузнечиков. Что уж говорить, про смысл жизни или счастье… А какой-нибудь Юрий Гагарин или Матросов, о которых обычно принято писать, никогда не были моими героями. Можете казнить меня за отсутствие патриотизма или что-то подобное, но, положа руку на сердце, могу сказать, что большинство наших идеологических символов всегда были от меня так далеки и так «общи», что казались всего лишь неживыми фотографиями с плакатов или чужими историями со страниц книг. Не смотря на то, что я ценю и уважаю то, что они сделали, сердце совершенно не отзывается при мысли о них даже сейчас, а уж в школе это всегда были чувства только в стиле «так принято», «это же очевидно» и «все гордятся и я тоже». В душе всегда была отстраненность, скука и безразличие. Потому форма сочинения отчетливо закрепилась в голове, но так и осталась пустой, не содержащей смысла, потому что заполнялась всегда только поверхностно, для галочки.

И вот постепенно, с появлением какой-никакой мудрости, жизненного опыта, взрослением, эта форма начинает заполняться уже по настоящему. Получается заменять условные фигуры на реальные, думать и говорить о действительно дорогом и важном, а не общепринятом. И сегодня я хочу заново написать школьное сочинение «Мой герой», потому что у меня есть такой герой, действительный и настоящий, живой и близкий, совершенно не похожий на окруженных ореолом славы полубожественных парней с картинок, про которых обычно пишутся такие вещи. Его зовут Иван Катрунов и он самый крутой человек из всех, которых я знаю.

————————————————————————————————————————————————————————————

Восемнадцатое августа.
Домашняя работа.
Сочинение на тему «Мой герой».

Сначала мне казалось, что мой герой — это космонавт. Потому что чтобы летать в космос нужно быть умным и сильным, и очень страшно быть одному в космическом корабле. Потом мне казалось, что мой герой — это милиционер, потому что он защищает нас от плохих людей и разных опасностей. Потом я думала что мои герои — это те, кто пожертвовали своей жизнью и совершили подвиги на войне. А потом я прочитала в сборнике «Вехи» статью Сергия Булгакова «Героизм и подвижничество» и поняла, что мой герой — простой сельский учитель, потому что броситься на амбразуру один раз — хоть и сложно, а все же проще чем изо дня в день нести свой неудобный трудный крест. Но потом в конце концов до меня дошло, что мне нет никакого дела до космонавтов или военных, и вообще, не важно чем человек занимается, а важно то, как он это делает и то, что он в это вкладывает.

Теперь мой герой — танцор и спортсмен Ваня Катрунов.

Да, это правда, что гораздо чаще от меня можно услышать восторги, касающиеся другого великого танцора и спортсмена, небезызвестного Торбьорна, но сейчас мы говорим не столько о танцевальных заслугах или выигранных соревнованиях, сколько о мужестве, смелости, терпении, силе воли, настойчивости, умении преодолевать трудности, добиваться своего и побеждать не смотря ни на что. Разве может сравниться какой-то норвежец, выросший в оранжерейных идеальных условиях, которого с детства тренировали чемпионы мира, имеющий возможность дышать культурой буги-вуги, соприкасаться с лучшими из лучших в этом танце, жить и тренироваться в обществе легенд и чемпионов, который ездит на соревнования с психологом, массажистом, тренером и костюмером, с Ваней, который вырос на периферии танцевального пространства и шел по этому пути самостоятельно, без чьей бы то ни было помощи, всего добивался сам и зачастую вопреки суровой действительности и обстоятельствам!? По моему мнению, благодаря этому отличию в стартовых позициях и исходных данных, вдвойне ценно то, что он смог подняться до самой вершины, ибо стартовые позиции по сравнению с Торбьорном и любым другим европейским танцором у него были несравненно разные, и путь получился существенно длиннее и круче.

Итак, я решила написать это сочинение, потому как на днях произошло знаменательнейшее событие: Ваня и Таня уже во второй раз завоевали победу на мировых соревнованиях, оставив позади лучшие пары из всех европейских стран! И на этот раз они выиграли не просто рядовой, а один из самых красивых, зрелищных и легендарных турниров в Штутгардте, который является настоящей жемчужиной сезона и собирает толпы любителей буги-вуги со всего мира! Они станцевали великолепный по всем параметрам современного буги-вуги, технически точный, абсолютно безошибочный чистый красивый танец, прекрасно интерпретировавший музыку на всех уровнях, наполненный авторскими индивидуальными яркими фигурами, дорожками и трюками, построенными по всем законам современной хореографии и идеально использованными в музыке, а так же бурлящий искренними позитивными эмоциями и подлинной радостью от танца, движения, шоу. Никому никогда прежде ни на Украине, ни в России и далее в танцевальной провинции, не удавалось приблизиться к такому качеству даже на тысячу шагов — это феноменально.

Стоит отметить, что этот ежегодный турнир особенный не только для мирового сообщества, но и для Вани, и для меня, как человека который ему сочувствует и переживает, поэтому стоит рассказать немного, например, про прошлогодние соревнования в Штутгардте. Ваня приехал туда уже достаточно известным и титулованным танцором: в течение более чем года он всегда выходил в финалы всех соревнований, в которых участвовал, давно входил в мировой топ танцоров по рейтингу и уже имел награды. Никто не сомневался, что он будет в финале и надеялись, что он поборется за призовое место. Однако судьи и мировая политика буги-вуги распорядились иначе. По итогам полуфинала Таня и Ваня вышли на седьмое место и должны были войти в финал, но вдруг сообщили, что принято решение, что в этом году в финале будет только шесть пар, тогда как такого уже очень давно не было (если вообще когда-то было) ни в истории именно этого турнира, ни других соревнований. Ваня остался за чертой на обидном незаслуженном седьмом внезапно нефинальном месте… Тогда было очень грустно, но сейчас радостно говорить о том, что это не сломало его, а только закалило, да и победа в этих же соревнованиях через год после такого неприятного события стала праздником вдвойне.

И это далеко не единственное, что пережил Ваня в своей танцевальной истории. Отмечу, например, соревнования в Тайване в прошлом году — это тоже было настоящее испытание на прочность. Представьте, после полуфинала Таню и Ваню показывают на табло в списке финалистов, они уже переодеваются для слоу-программы, как вдруг им сообщают, что это ошибка и в финал вместо них выходит другая пара… Да, Ване пришлось пережить многое, что ни дай Бог пережить никому! Он знает, каково это — ехать на соревнования через всю Европу на машине, потому что это хоть и очень тяжело, но дешевле всего, и нужно экономить каждую копейку, чтобы ездить и соревноваться, ведь нет ни клуба, ни федерации, как в европейских странах, которые помогают спортсменам — все нужно делать самому. Он знает, что значит, когда некоторые твои бывшие коллеги и друзья вместо того, чтобы поддерживать тебя, из зависти кричат на каждом углу, что ты не танцор, а спортсмен, задрот, потерял «дух, драйв и аутентичность»… Каково это, когда ты выступаешь перед огромной аудиторией в полной тишине, потому что, например, из Швеции или Франции приехали целые трибуны болельщиков, а из твоей страны только ты и твоя партнерша… Что это для тебя значит, когда ты в пятнадцать написал письмо о буги-вуги Маркусу Коху, а он тебе не ответил))).

Но, как известно, трудности на пути великих людей — это всего лишь возможность стать еще сильнее — именно этому и учит нас судьба, карьера и жизнь Вани Катрунова. Путь к высшим достижениям в мире, который начался в далекой буги-глубинке — это урок для нас всех, сомневающихся в силах и возможностях человека. Я горжусь, что я живу в одно время с этим человеком, я счастлива, что это происходит на моих глазах! Упорство, вера в свои силы, смелость, амбициозность, и, конечно, бесконечный непрерывный кропотливый труд во всех областях — физической, танцевальной, моральной, психологической — это то, чему мы должны учиться у моего героя. Его пример по-настоящему вдохновляет меня и должен вдохновлять каждого. Глядя на его путь понимаешь самое главное — нет никаких причин для того, чтобы не побеждать и не исполнять свои мечты, кроме собственных страхов и лени!

Источник

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Михейковская средняя школа

Ярцевского района Смоленской области

mihshkola.3dn.ru

Эссе на тему

«Мой герой»

(к 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне)

(Конкурс среди обучающихся 5 – 11 классов общеобразовательных организаций Смоленской области)

Автор работы:

Сильченкова Валерия Сергеевна

8 класс

Руководитель:

Смирнова Елена Евгеньевна

учитель русского языка и литературы

Контактный телефон:

8-910-713-18-68

Смоленская область, д. Михейково

2020 год

Великая Отечественная война оставила страшный след в истории страны и сердцах людей. Она затронула каждую семью, принесла в дом страдания и смерть. Мы бы не смогли одержать победу, если бы люди решительно не бросались в бой, проявляя самоотверженность и отвагу, если бы не стойкость и воля обычных людей: женщин, стариков и детей. И я бы хотела поделиться историей человека, который для меня стал героем. Это мой прадедушка.

Фомченков Николай Максимович родился в 1930 году . В семье было четверо детей: Вера, Надежда, Иван и мой прадедушка, Николай. Они жили в деревне Ивишенка, Ярцевского района Смоленской области. Семья жила не богато, но дружно. Пока родители работали, дети присматривали за хозяйством, помогали по дому. Война началась неожиданно, как и для других жителей деревни. Всюду была стрельба, взрывы, огонь и смерть. Люди прятались в лесу, ямах, оврагах.

Война разрушила привычную жизнь. Некому было обрабатывать землю, ухаживать за хозяйством, заготавливать корма. Фашисты варварски расправлялись с тем, что было дорого народу и с самим народом.

Немцы не щадили никого: ни детей, ни стариков. Люди бежали от немцев отовсюду, со всей Смоленской области. Беженцы, попавшие к немцам, подвергались «сортировке». Семьи с детьми постарше отправляли на работы в Германию, а семьи с маленькими детьми оставались на Смоленщине.

Семью моего прадедушки тоже отправили на работы в Германию. Немцы приказали всем взять с собой еды, построиться в колонну и под охраной погнали пешком в неизвестном направлении. Гнали долго. Вокруг были лишь разрушенные дома и горящие деревни. На станции беженцев посадили в железнодорожные вагоны, которые были предназначены для перевозки скота, и повезли. Везли долго, с большими остановками, на которых проводили санитарную обработку, чтобы не допустить больных в свою страну. На полу была подстилка из соломы, на ней и спали. Питания не было. Ели только то, что припасли из дома.

Лагерь состоял из ряда деревянных бараков, окруженных колючей проволокой с вышками и часовыми по углам. В бараке беженцев размещали на двух ярусных нарах.

Страшно даже представить, что пережили люди. Всех взрослых и подростков ежедневно строем уводили из лагеря на работы, а детей, в том числе и моего прадедушку, использовали для различных работ в лагере.

Вокруг был страшный голод, не было такого дня, когда не умирали люди. Кормили так, чтобы можно только двигаться и ещё работать. Питались вместе дети и взрослые. Отдельного питания не было.

Поплатиться жизнью в лагере можно было за малейшую провинность. Немцы ходили с овчарками, собаки были натасканы на людей. Если узник отказывался выполнять что-либо, то на него могли натравить собаку.

Моему прадедушке, если так можно сказать – повезло, он должен был помогать на немецкой кухне, чистить картошку, выливать помои, убирать.

Работая на немецкой кухне, он носил очистки картошки и остатки помоев своей семье и другим узникам лагеря. У дедушки были широкие большие штаны — шаровары, в них он прятал еду. Но однажды, когда дедушка перелезал через колючую проволоку, его заметили немцы. Фашисты натравили на малолетнего узника собаку. Дедушка рассказывал, что до войны он любил собак, но немецкие овчарки были злыми, кровожадными, могли запросто разорвать человека на куски. Но большей жестокостью обладали их хозяева – фашисты.

Вспоминая этот случай, дедушка рассказывал, что ему было очень страшно, но больше чем умереть, дедушка боялся того, что его мать, брат и сёстры умрут голодной мучительной смертью. Он понимал, что от него зависит жизнь близких ему людей. А значит, подавив страх, изо дня в день он героически выполнял свой долг.

Самым решающим днем стал 1945 год, когда союзнические американские войска освободили немецкий концлагерь, в котором была семья моего прадедушки. Это знаменательное событие произошло через несколько дней после того, как немцы начали эвакуировать лагерь. Было освобождено много узников. Здоровье бывших пленных было под угрозой, люди были настолько слабы, что не могли передвигаться. Концлагерь был сожжен.

Война – это самое страшное слово. Она унесла жизни 27 миллионов советских людей. Взамен принесла голод, смерть и муки и оставила рану в душе каждого человека, а особенно ребёнка. В то время люди даже не могли подумать, что их настигнет война. Дети воевали наравне с взрослыми, были действующими партизанами в отрядах. Ребята, рискуя собственной жизнью, поджигали немецкие склады, участвовали в разведках вместе с нашими солдатами, выживали в страшных условиях концлагерей. А главное, верили, что наш народ от мала до велика вынесет всё, пусть даже ценой своей жизни, чтобы солнце опять сияло на мирном небе в родной стране.

Мой прадедушка для меня — герой. Он носил остатки еды своей семье и другим узникам лагеря, подвергая себя смерти. Только благодаря моему прадедушке выжили его мать, сестры и брат. Сколько трудностей пришлось пережить совсем еще ребенку, но даже это его не сломило. По-моему мнению, это мужественный поступок. Благодаря моему прадедушке, сейчас живет моя семья: бабушка, мама, тётя и я. Я буду всегда помнить его мужество, смелость и отвагу!

Источник

Номинация «Кто для меня Герой?»

Об использовании информации сайта

Похожие сочинения:

Сочинение на тему мой герой

Мой герой

mihshkola.3dn.ru