Кто сдавал егэ с микронаушником отзывы

Страницы 1

Чтобы отправить ответ, вы должны войти или зарегистрироваться

RSS

Сообщений [ 23 ] Просмотров: 2 203 [Закрыто]

Страницы 1

Чтобы отправить ответ, вы должны войти или зарегистрироваться

Всем привет! Много раз смотрела фильм про Шурика и было какой-то недостижимой мечтой иметь шпаргалку как в сцене со сдачей экзаменов «Профессор может быть и лопух, но аппаратура при нем, при нем…».
И вот она — современная шпаргалка, почти как из фильма, только маленькая и совершенно не заметная постороннему человеческому глазу.

Моя история знакомства с этим современным девайсом началась неожиданно, когда ко мне, достаточной взрослой тетеньке пришла племянница и попросила помочь ей сдать зачет, на который она идет «с ухом» — да, да, именно так на молодежном сленге называется процесс сдачи зачетов и экзаменов с такой вот шпаргалкой.

Племянница, студентка престижного ВУЗа, в силу природной лени (не тупости, так-то она умненькая, школу с серебряной медалью закончила) не захотела тратить время на изучение не профильного предмета, одним из январских вечеров пришла ко мне и принесла на ознакомление сей девайс, рассказать о методике — как все это работает, и договориться о знаках, с помощью которых мы будем понимать друг друга.

Итак, что же представляет из себя современная шпаргалка.
Шпаргалка находится в небольшой картонной коробке размером с пачку пластилина.
На гранях которой можно ознакомиться с достоинствами данной модели:

На упаковке указана вся комплектность шпаргалки:

Непосредственно самая большая делать в этом комплекте — это аккумулятор, от которого идут уже разные провода — для кнопки-пищалки и штекер для соединения с телефоном.

Для лучшей конспирации провода на теле надо закрепить малярным скотчем, так их точно не будет видно из-под одежды, ну а блок и телефон надежно спрятать в потайных карманах. К кнопке-пищалке должен быть свободный доступ, ибо здесь она гвоздь все конструкции и самая главная часть и для диктующего, и для студента.

Вот поближе эта кнопка-пищалка.

Дальше покажу динамики, которые студент вставляет в свои уши, чтобы слышать весь диктуемый текст.
Сначала представляю вам безопасные, но большие динамики. Из уха вытаскиваются с помощью небольших отрезков лески. Племянница их не любит за громоздкость и поэтому ими не пользуется.

А пользуется этими малюсенькими и совершенно никому не видимыми шариками-динамиками, которые на фото справа. В них также встроены магниты, при помощи которых они всегда в таком слипшемся между собой состоянии на внедрителе-извлекателе, который с одной стороны также имеет магнит — непосредственно для извлечения динамиков из уха.

На противоположной же стороне внедрителя-извлекателя имеется приспособление, с помощью которого шарики-динамики закидываются в ухо в аккурат к барабанной перепонке.

Вот в это отверстие шарик-динамик кладется и уже в ухо закидывается. Буквально 5 секунд требуется на эту манипуляцию и динамик уже в ухе студента.

Динамики малюсенькие, размером со спичечную головку. И чтобы его извлечь из уха, нужно в ухо засунуть магнитную часть внедрителя-извлекателя и все: динамик примагничивается к извлекателю и преспокойно достается наружу. И на эту манипуляцию уходит также не более 5 секунд.
Вся процедура совершенно безболезненная.

Если мои объяснения получились сумбурными, можно самостоятельно ознакомиться с технологией в приложенной инструкции:

Ну а теперь пару слов как же все-таки с помощью этой шпаргалки можно сдавать зачеты и экзамены.
Накануне дня «Х» диктующему человеку на компьютер скидываются перечень экзаменационных вопросов и ответы на них.
В день «Х» студент перед входом в кабинет, где происходит сдача экзамена или зачета звонит диктующему на сотовый телефон, говорит что экзамензачет начинается и идет в кабинет, но звонок после разговора не сбрасывает и ступает на галеру. Диктующий, нервно ожидающий дальнейшего сигнала, все происходящее в кабинете слышит в режиме онлайн. Какие-то фоновые разговоры, шумы… В общем, голова потихоньку начинает разваливаться от всей этой какафонии.
Дальше, студент вытягивает билет и если есть возможность, то он в микрофон полушепотом продиктует вопросы. Если это произойдет, считай повезло и вам, и ему. Если нет — дело обстоит гораздо хуже.
У нас же как было: в билете 3 вопроса, один из которых я расслышала, два остальных пришлось искать методом «тыка».
Как вы понимаете, студент вас слышит, а вы-то его нет. От него поступают только пищащие сигналы с кнопки. Если «да» — один писк кнопкой, если тишина — то «нет». Если что-то пошло не так, то услышите канонаду пищащих звуков с кнопки.
То есть когда мне племянница сказала один из вопросов, я ей зачитала этот же вопрос и когда все вышло верно, с кнопки-пищалки она подала сигнал — один раз пищание кнопкой. Убедившись в правильности вопроса ваша задача состоит в том, чтобы членораздельно и понятно его продиктовать. Главное не забывать про время, ведь за экзамензачет отводится как правило минут 30. А у вас несколько вопросов, которые нужно и найти, и продиктовать…
Когда один вопрос продиктован, нужно искать остальные вопросы. И здесь у диктующего следующая задача: зачитать перечень вопросов (у нас их было 116) и на нужном вопросе студент опять подаст сигнал кнопкой-пищалкой. Когда в процессе зачитывания вопросов вы услышите заветный сигнал, для уточнения вопрос зачитывается еще раз. Зачитала. Услышала сигнал. Круто. Мы нашли еще один вопрос. Диктую второй вопрос. Мысленно радуюсь за племяшку, что два вопроса из трех мы нашли и списали.
Третий вопрос нашли быстро, он был недалеко от второго в перечне вопросов.
На первый взгляд кажется что схема работает очень просто, сиди да диктуй. Просто-то оно просто, но когда идет что-то не так, студент истерично начинает пищать кнопкой — это или не то диктуете, или не понятно, или быстро, или медленно… То есть вариантов куча, и ваша задача называть разные варианты истерического нажатия кнопки и на нужном варианте вы снова услышите заветный одиночный писк.
Это лишь одна проблема. Вторая состоит в том, что практически все студенты в аудитории сидят с «ушами» и вы то и дело слышите чужие сигналы с таких же кнопок-пищалок.
И после всего этого диктования сразу же бежишь в аптечку за болеутоляющими таблетками — голова реально от боли раскалывается.
И еще один маленький момент хотелось бы отметить: диктующему человеку нужно быть предельно аккуратным, не дай Бог приспичит кашлянуть или чихнуть — считай студент на том конце провода оглохнет или с ума сойдет от вашего кашля или чиха, ведь динамик-то около барабанной перенопки лежит. Это, конечно, немного утрированно, но студенту правда будет не по кайфу.
Ах да, чуть не забыла. Если сотовая связь прервалась, студент вам перезвонить уже не сможет, набирать его номер придется именно вам.
Вот коротко о том, как работают современные шпаргалки. Да, они легкие в использовании, да, они не заметные. Но преподаватели идут в ногу со временем и умудряются «застукивать» студентов с этими шпаргалками — именно в тот момент, когда студент нажимает на кнопку-пищалку.
Я знаю, что пользоваться шпаргалками нельзя, нужно все учить, чтобы быть хорошим специалистом и бла-бла-бла в этом же духе.
Но шпаргалки всегда были, есть и будут. Все мы не святые и изредка так и тянет ими воспользоваться. И данный рассказ — это не реклама шпаргалки, что это круто и нужно непременно ей пользоваться, а просто хотелось рассказать о современных — мы-то раньше их вручную писали.
Об этом нашем маленьком секрете (как мы с племянницей сдавали зачет) не знают ни ее родители, ни бабушки-дедушки — они радуются, что ребенок сдал зачет, мне рассказывают, а я только в ответ улыбаюсь. Надеюсь, что этот секретик будет единственным с моей племяшкой.

Истории студентов об экзаменах и о студенческой жизни

Как и обещали, здесь мы будем добавлять реальные истории, которые произошли с вами или вашими друзьями во время экзамена, либо в процессе обучения. Конфиденциальность гарантирована! Орфография и пунктуация авторов сохранена.

Пришлите нам забавную историю, которая произошла с вами или вашими друзьями во время экзамена, либо в процессе обучения. Количество печатных знаков не менее 2500. Конфиденциальность гарантирована! Вспоминайте интересные и веселые моменты студенческой жизни, делитесь с нами и получайте призы от Micra.by! Самые классные истории мы размещаем здесь. Отправляйте ваши истории личным сообщением на vk.com/mikronaushnik

Анна

Хочу рассказать интересную и забавную историю, о моём самом первом экзамене в медицинском университете. Было и так очень страшно (первая сессия как никак), так ещё и преподавательница, мягко говоря, недолюбливала нашу группу)) На экзамене мы должны были рассказывать о правильном выполнении медицинской манипуляции по уходу за пациентом, а после демонстрировать её выполнение на манекене. Мы заходили в кабинет по три человека (пока два человека готовятся, один отвечает). Мне посчастливилось сдавать экзамен с самыми крутыми ребятами из моей группы. Заходит мой одногруппник в кабинет, подходит к парте, тянет билет и… нет, он не пытается подсмотреть или тихонько назвать номер билета, чтобы ему продиктовали ответ в микронаушник. Он просто достаёт телефон, со спокойным лицом кладёт его прямо на парту и невозмутимо начинает искать ответ на нужный ему билет. Когда преподавательница возмущённо спрашивает, что он сейчас делает, одногруппник, не понимая суть претензии, отвечает, что он ищет свой билет, чтобы повторить и ответить (что не понятного то?!) Преподавательница поугарала, наверное мысленно напомнила себе ещё раз, как и почему её так раздражает наша группа)) Но этим всё веселье не закончилось… Пока мы готовились к ответу, начала демонстрировать манипуляцию моя одногруппница, она же любимая староста нашей группы. Так как демонстрируем мы всё на манекене, некоторые манипуляции нужно показывать понарошку. Например, не будет же каждый студент брать и мазать дорогущий манекен зелёнкой или ещё чем-нибудь. Так вот, одногруппнице выпал билет, по которому она должна была смочить турунду вазелиновым маслом и засунуть пациенту (в нашем случае манекену) в нос. Начиналось всё конечно очень красиво, но когда преподавательница увидела, что одногруппница намочила ватку вазелиновым маслом и уже тянется с ней к манекену, она стала кричать, что это за группа такая, где никто не понимает, что не нужно ПО-НАСТОЯЩЕМУ брать вазелиновое масло и мазать им манекен. Одногруппница немного «удивилась» от такого неожиданного заявления, выронила и разбила стеклянную банку с вазелином об пол. В итоге одногруппница демонстрировала не медицинскую манипуляцию, а как правильно оттирать вазелиновое мало от линолеума. Получилось у неё в принципе неплохо, я думаю преподавательница оценила старания нашей старосты. Ушло на это минут двадцать, в общем то. А экзамен она сдала успешно, не каждый сможет продемонстрировать такое ловкое владение половой тряпкой. На этом моменте я поняла, что пол кабинетом залитый вазелином — почти последняя капля… Отвечать следующей было стрёмно, понимая, что, если ещё и я накосячу, то другая банка полетит уже мне в голову, а не на пол, и кидать её буду явно не я… Но к счастью, когда все раздражающие преподавательницу «факторы» покинули кабинет, экзамен проходил в принципе легко, но атмосфера была как обычно (у этой преподавательницы) очень напряжённой. Удивительно, но в этот прекрасный зимний всё обошлось без пересдач и все, ну почти успешно, сдали экзамен.

Ольга Р.

Сегодня я расскажу свой первый опыт сдачи экзамена с микронаушником. Возможно, некоторым кажется, что нет ничего проще, чем сдать экзамен с наушником. Но все не так просто. Что бы подстраховаться я на всякий случай сделала печатные шпаргалки. Так как вопросов было около 100-120, пришлось приложить все навыки конспирации и хорошо уловчиться, что бы спрятать такое количество листов с ответами. О микронаушнике я тоже не забыла и за день до экзамена пол дня проверяла связь, отрабатывала «тайные» знаки, которые мы придумали с подругой, ну и конечно, закупилась дополнительным комплектом батареек. Придя утром в универ, я очень волновалась, не заметят ли шнур у меня на шее, не выпадут ли шпоры. Я продумала все до мельчайшей детали, но не может на экзамене все пройти идеально, тем более у меня. Зайдя в аудиторию, я узнала, что не одна я сегодня пришла с наушником, что бы вдруг не возникло никаких помех, я нашла этого человека и села подальше от него. Начался экзамен, все шло как по маслу. Моя подруга на другом конце провода поняла, какие именно ответы из огромного перечня нужно диктовать. Но вдруг одногруппница начала умолять меня дать ей все мои шпоры, так как у нее возникли какие-то проблемы. Так как запрятала я их ну очень уж хорошо( в карманах пиджака, во внутреннем кармане, в рукавах, в обуви, в гольфах и даже прикреплены к юбке), провернуть этот маневр и остаться незамеченной было невозможно. Я решила отдать только то, что лежало в карманах и почему-то именно в тот момент, преподаватель решил пройтись по аудитории. Так как я единственная из 30 человек внезапно начала копошиться, она пошла именно ко мне, причем очень быстрым шагом. Не успев все спрятать обратно в карман, я была поймана с поличным. Меня попросили отдать все остальные шпоргалки, но преподаватель даже не догадывался, как бы это смешно смотрелось, так что я отдала то, что было в кармане, и сказал, что это все, что у меня есть. Я думала, что на этом мой позор окончен, но не тут то было. Я совсем забыла, что мой любимый Velcom автоматически прерывает звонок после часа разговора. И так, предусмотрев все, я забыла самое элементарное- отключить звук в телефоне. Подруга, не поняв что произошло, решила мне перезвонить, и тут, в аудитории, где стояла гробавая тишина, раздался громкий звонок телефона. Суетясь, я как назло долго не могла отключить телефон или скинуть звонок. Я была уверенна, что если первую мою выходку со шпоргалками простили, то теперь меня точно выгонят из аудитории и отправят на пересдачу. Но преподаватель, увидев мое испуганное лицо как-то пошутила и сама же рассмеялась. Радовало меня лишь то, что мне уже успели продиктовать все ответы. Время в ожидании результатов тянулось для меня целую вечность. Заходила я в аудиторию с опущенными глазами и до самого конца не осмелилась посмотреть на преподавателя. В конечном итоге, для меня все закончилось хорошо, за экзамен я получила 8 баллов, но этот случай многому меня научил, да и преподавателя тоже, судя по тому, что теперь перед экзаменом он требует все телефоны оставлять у него на столе.

Ангелина М.

Ну рассказываю где-то 2 месяца назад я купила себе микронаушник на одном сайте как уже понятно что я купила полное Г…. Прихожу я такая на экзамен по русскому языку Я думала что будет полный Трэш оказывается не могли У меня теперь только стоять в аттестате выше чем получил закат Ладно другой экзамен математика через 2 дня Прихожу я такая в школу одеваю микронаушник понимаю что мой брат слышит меня а я его не слышу уберу прихожу такая опоздала наверное на минут 5 качественный линейки иду такая и стоит мой класс и директор и как и начинаете кричать и хлопать мне в ладоши я такая клане есть такая Ладно хорошо идем мы на математику садимся А это был Трэш Я думала хоть и нас кто-нибудь знает математику там такие лица были все просто ложились И спали на самом деле потом я попросил свою подругу с которой писала один вариант реально очень сильно фартануло попросила ее чтобы она мне в туалете оставила шпору она мне оставила Прихожу я такая в этот туалет и вопрос на засыпку В какой кодировке Дайте пожалуйста этот микроспоры шпуры оказались в самом грязном туалете там где там уже кто-то забыл за собой смыть и ещё плюс Месячные пошли и оказалось она там лежала Чтобы никто никогда никто не додумался я беру такая хитрожопая на руку пишу себе что ру Прихожу а моей подруги это четвёртый размер груди она сдаёт вариант мы с ней математику вообще не знаем то есть вариант на как я написала 6 заданий учительница только 100% Северном в сиськи положила у нее такие буфера что только в сиськи можно было положить весь класс начинают угорать После этого я всё-таки раза наверное 4 сходила в туалет я не знаю что там могли подумать что с моим организмом творится но грубо говоря на четвёрку Я написала хотела 6 заданий было правильней Мне было очень обидно что мне поставили не 6 а 4 вот а завтра у меня ест Ария история Я вообще ни одного билета не знаю Ну один еле-еле на самом деле это первый английский после завтра получается а до 8 числа и грубо говоря я вообще английский не фуруичи у меня три стоит за год они хотя бы четверку получить поэтому срочно нужен микронаушник плюс моя подруга которая очень хорошо знает английский в прошлом году написал надеетесь уехала в Питер и сказала что приедет прямо к моему выпускному сейчас полчаса назад и напиши что не сможет приехать и я сейчас вообще на самом деле в шоке кто мне будет помогать с английским.

Даша Г.

Сдавали мы экзамен и с нами сидели ребята с заочки на пересдаче. И был там один весьма своеобразный парень, судя по ситуации с наушником. Без зазрения совести и без доли смущения он начал вслух диктовать своему «рукаву» номер билета и вопросы в нем. Сюда по всему, его помощнику было не особо слышно, так как парень, присутствовавший на экзамене, начинал говорить все громче и громче. Преподаватель подошла и по-хорошему попросила перестать и вести себя тише. Парень согласился и следующие две минуты мы провели в тишине. Парниша оказался настойчивым и решил вернуться к начатому посредством громкого шепота в стиле «штоооооо?! Я же говорю четырнадцатым вопрос! Ещё раз повторить?! Ааааа! Прочитать?!» 
Вся аудитория без зазрения совести подхихикивала и удивлялась его рискованности. 
А парню преподаватель поставила 4, аргументировав бесстрашием молодого человека и его стремлением идти до конца

Паша А.

На 1 курсе на экзамены я приходил заранее (на 4 уже опаздывал).
Этот раз был не исключением. Я пришел заранее, чтобы распихать шпоры по носкам. 70 вопросов. 70 шпор. 2 носка. Я не нашел ничего лучше, чем закинуть ногу на стол преподавателя для удобства. 35 вопросов всунуто, левый носок готов. Остался последний шаг, как вдруг открывается дверь кабинета и входит преподаватель. Группа вместе со мной замерла… Что будет?!
«Выбрасывайте шпоргалки», — сказал преподаватель. Я выбросил лишь 35, остальные мне пригодились

Сергей Р.

Как известно, человек получая высшее образования, приобретает не только знания, но и опыт выходить из безвыходных ситуациях. Когда я учился на 3 курсе, был у нас очень сложный предмет «электрические машины». Нужно было написать и защитить курсовую работу по этой дисциплине. Там очень много различных формул, графиков, таблиц, и т.д. Но я очень любил погулять, так что делать мне все это было некогда. Само собой я купил эту курсовую работу. Но этого было мало, надо было ее еще и защитить. Первые заходили те кто писал сам и хорошо подготовился, поэтому я пошел вторым, чтобы создать иллюзию, что готовился очень тщательно. Преподаватель спросил одну формулу, я ответил, вторую формулу – логически вытянул, а вот дальше ответить не смог и он отправил меня на пересдачу. Прошел практически месяц с того момента. Пошел сдавать со всем потокам. Преподаватель пригласил нас всех в аудиторию. Я пошел сдавать первым. Подхожу, сажусь напротив его стола и говорю ему, так то и так, я приходил к вам защищать месяц назад, а вы сомневались, что мне поставить «4» либо «5». Он начал меня спрашивать: откуда это цифра, что это за формула. Я правильно ответил % на 30 вопросов. После чего он сказал, что на отлично я недотягиваю, так что ставит мне «4» (хорошо). Все кто находился в аудитории, просто были шокированы моей наглостью. Вот так я и сдал этот предмет.

Лерка С.

Как-то несколько лет назад я сдавала экзамен по истории в 9м классе. Так вышло, что история была худшим предметом из всех ( препод- чёрт). Ничего умнее я не придумала, как с одноклассницей на двоих взять нанонаушник. Ну а почему бы и нет? Я шла в начале экзамена, а она в конце. Легко успеем поменяться. Наушник нашли легко. Вот только работал почему-то один, но это ничего страшного. Зашла я в кабинет и села на последнюю парту. Так вышло, что вскоре возле меня сел завуч и смотрел как я пишу на черновике свой билет. Девочка, которая мне диктовала, спустя пару предложений спросила «ты меня вообще слышишь?». И я тиииихо- тихо, шёпотом ответила «мг». К моему несчастью это услышала завуч и сразу начала проверять мои уши. Там разумеется абсолютно ничего видно не было, но она догадалась проверить шею и нашла там микрофон. Сразу же забрала и отчитала меня, но дала шанс ответить. Ответила я на 5 без всяких проблем, но вот однокласснице наушник не достался, т.к. завуч не отдавала до конца экзамена( она сдавала своими силами. Вот такая вот история. Больше не наступлю на эти грабли. Ну а так штука нужная и очень мне помогла.

Виктор М.

Учусь на заочном отделении. Кто учился на заочке тот знает и поймет как готовятся студенты к сессии. Нужно было сдать экзамен по социологи. Я написал конспект по всем вопросам, но честно говоря, совсем не помнил, о чем писал. И вот настал день сдачи экзамена. Преподаватель был не из простых. Все вооружились шпаргалками. Он всех позвал в аудиторию и начал рассказывать, что на предыдущим экзамене студенты, мягко говоря, не порадовали его, и много кто не сдал. Все напряглись, ожидая неминуемую гибель. Но тут, вдруг, преподаватель говорит, что не желает слушать наши бредни и кого устраивает 4 балла могут давать зачетки и уходить. А кто хочет ему доказать, что «стоит» большего, остаются и тянут билеты. Конечно же 70% студентов, в том числе и я, положили ему на стол зачетку, где он поставил отметку. Я посмотрел на немногочисленных людей самоубийц, которые остались в аудитории и искренне им посочувствовал. Спустя минут 10 с аудитории вышло 3 человека. В их зачетке было 7 баллов. Они рассказали, что преподаватель был поражен их смелостью и предложил поставить 7 баллов. Но 2 человека не согласилось с этой отметкой и потому остались там. Спустя мин 15 вышли и «последние из Могикан». У них было 9 баллов. Он им сказал, что раз они остались, значит ответственно готовились и заслужили хорошей отметки. Вот так вот и сдали социологию. Правда, потом локти кусал, что сразу согласился на 4 балла. Но ведь кто же мог подумать!!! )))

Автор пожелал остаться неизвестным

Начать статью хотелось бы с упоминания новости, которая широко разошлась по социальным сетям и хакерским ресурсам: после предварительного оглашения результатов Единого государственного экзамена (далее по тексту — ЕГЭ) был произведен взлом официального портала поддержки ЕГЭ в Санкт-Петербурге.

Посетители ресурса видели следующее сообщение: «После сдачи ЕГЭ у меня не хватает баллов для поступления на факультет компьютерной безопасности. Придётся обеспечить работой тех, кто поступил». Рядом было размещено изображение человека в маске Гая Фокса, отсылающее к хакерскому движению Anonymous. Если верить написанному, можно сделать вывод, что юному умельцу не более 18 лет.

Каждый год с 28 мая по середину июня большинство СМИ (особенно федеральные телевизионные каналы) с пеной у рта доказывают, что ЕГЭ — это самый надежный источник проверки знаний, что списать или подделать результаты на экзаменах невозможно. Некоторые доходят до абсурда и пугают и без того замученных выпускников камерами видеонаблюдения и «глушилками» сигнала сотовой связи. Друзья, это откровенный абсурд. Ни в одном регионе такого не было и в ближайшее время не будет, а о надежности результатов единого государственного можно судить по вышеупомянутому петербургскому сайту. И, разумеется, списать на ЕГЭ тоже можно — достаточно проявить немного смекалки.

Автор данного текста подошел к процессу довольно основательно и изучил практически весь ассортимент шпионских гаджетов, представленных на рынке (их действительно очень много, особенно на китайских онлайн-барахолках). Поскольку весь процесс сводится к скрытной передаче текстов экзаменационных работ и получению решений, выбор пал на два устройства — часы-телефон и микронаушник без динамика.

Часофоны довольно популярны в Китае, а вот в Россию их официально практически не поставляют. А если и привозят, то по бешеным ценам (например, отмеченные знаком РСТ часы-телефон LG стоят около 20 тысяч рублей), поэтому заказывать игрушку пришлось из-за границы. Китайцы смогли выпустить даже часы на ОС Andoird, но такое веяние прогресса заметно поднимает цену, поэтому было решено ограничиться самыми простыми часами с неизвестной ОС внутри и оболочкой, навевающей воспоминания о платформе Nokia S40. Внешне такие простые часики различаются в основном цветовым оформлением и наличием/отсутствием кнопочной клавиатуры. Опробованная модель называется AVATAR ET-1 (с часами из ленты Джеймса Кемерона нет ничего общего), и это, пожалуй, лучший вариант в нижнем ценовом сегменте.

Технические характеристики у часофонов ценовой категории до $100 примерно одинаковые (звонить умеет, отправлять SMS может — уже спасибо), различия ограничиваются лишь наличием или отсутствием фотокамеры и каких-нибудь совсем уж бестолковых функций. Сразу отмечу, что камера нам не потребуется, поскольку 1,3 Мп (у всех часофонов матрица в камере именно такая) недостаточно, чтобы четко сфотографировать задания. А вообще устройства могут и музыку проигрывать, и видео показывать. Комплектации гаджетов может позавидовать любой современный смартфон. Даже к самым простым часам прикладываются два аккумулятора, проводная и беспроводная (Bluetooth) гарнитуры, стилус, зарядник и кабели USB.

Если в настройках устройства выставить русский язык, можно вдоволь посмеяться над меню: тут вам и «Звоните Книге», и «Удалите бревно записей», и тому подобное. Качество русификации, в общем, такое же, как в обычных китайских смартфонах, с перлами вроде «Удалите печеньки» (при попытке удалить cookies). Лучше всего выбрать английский язык меню — так будет проще во всем разобраться. В целом интерфейс устройства интуитивно понятен благодаря иконкам. Существенный недостаток, замеченный за время эксплуатации, — отсутствие чатов в SMS. Переключаться из входящих в режим создания сообщения на экзамене неудобно.

Как же сей артефакт поможет на ЕГЭ? Под пиджаком часы не видно. А если даже кто-то их заметит, они вызовут минимум подозрений. Цель сдающего научиться незаметно, «вслепую» писать SMS-сообщения с текстом заданий помогающему. У автора статьи на тренировку ушло около двух недель по 15-20 сообщений в день. На экзамене по математике может оказаться полезным встроенный в часы калькулятор. В более дорогих моделях реализован вполне адекватный доступ в Интернет. Если же задание слишком большое, лучше его переписать на заранее заготовленную бумажку, выйти в туалет, сфотографировать и отправить в качестве MMS-приложения или через социальную сеть. Передать задания нужно как можно раньше, чтобы у помощника было больше времени разобраться с ними и продиктовать решения.

Основная трудность — продиктовать экзаменуемому подробное полное решение с развернутым ответом так, чтобы экзаменаторы ничего не заметили. Можно было бы воспользоваться функцией SMS в часах, но это, согласитесь, неудобно, поэтому было решено уделить больше внимания микронаушникам, рекламой которых пестрит Рунет. Они бывают двух типов: внешние (с динамиком) и внутренние (магнитные). У первых довольно высокий шанс быть замеченными экзаменаторами, поэтому выбор сразу пал на вторые. О них и пойдет речь.

Если с часофонами все просто и понятно, то про микронаушник следует рассказать подробнее. Сами «наушники» — это совсем не наушники в классическом понимании. Они представляют собой магнитные шайбы очень маленького размера (примерно 3×2 мм, бывают и меньше). Эти миниатюрные таблетки помещаются прямо в ухо на барабанную перепонку. Вводятся они с помощью специальной трубочки-инжектора. Ощущения, честно говоря, не из приятных. Падение наушника в ухо сравнимо с прыжком в воду с высоты двух-трех метров.

Принцип работы гаджета очень прост. Антенна вместе с микрофоном подключается к телефону (или к часофону, если у него есть соответствующий разъем) с помощью обычного 3,5-мм аудиовхода. Она представляет собой индукционную петлю, довольно толстую, но под одеждой все же незаметную. Питание осуществляется с помощью батарейки типа «Крона» (обязательно недорогой, чтобы устройство не перегорело). Индукционная петля передает сигнал от телефона на наушник, который вибрирует на перепонке. Посторонним лицам гаджет не получится ни увидеть, ни услышать.

«Закинуть» (по-другому и не назовешь) таблетки в уши лучше не дома, а как можно ближе ко времени начала экзамена, поскольку допустимая норма работы — не более четырех часов, да и внутри наушники создают непривычные ощущения. Вставлять батарейку нужно непосредственно перед сеансом связи, иначе будут слышны отвлекающие шумы и помехи. Сами наушники негромкие, не бойтесь в настройках телефона выкручивать звук на максимум. Качество звука, понятное дело, не блестящее: речь то и дело прерывается, голос пропадает. Но если собеседник будет диктовать медленно и повторять по два раза — все станет понятно, а если наклонить голову к петле — звук станет гораздо лучше и отчетливее.

Извлекаются наушники с помощью специальной трубочки-магнита. По несчастливой случайности, после одного из экзаменов автор статьи не смог достать таблетку из уха. Пришлось ехать в подвалофис, где их продают (заверяя покупателей, что все безопасно и надежно) и вытаскивать особо длинным магнитом. По ощущениям сравнимо с подрывом небольшой петарды — прямо в ухе. Обычно же процесс извлечения безболезненный.

А действительно, опасно ли использовать набирающие популярность магнитные микронаушники? Раньше никаких статей о вреде подобных гаджетов в Сети не было, однако недавно ресурс mednovelty.ru опубликовал статью, в которой говорится: «Использование подобного типа устройств может привести к развитию тугоухости или перфорации барабанной перепонки. Также существует опасность попадания инфекции или грибка, так как «магнитный микронаушник» обычно помещается в ухо прямо руками (не руками, а трубочкой-инжектором. — прим. авт.). Нередки случаи повреждения барабанной перепонки при попытках извлечь магнитную шайбу из уха, в отдельных случаях такая шайба извлекается только с помощью специального медицинского оборудования». Как бы то ни было, автор использовал микронаушники на двух экзаменах и около десяти раз проделывал операцию вставки/извлечения их дома. Ухудшения слуха не замечено, а если удастся использовать гаджеты по описанному сценарию, результат экзамена может быть очень и очень хорошим.

Завершить статью, впрочем, хотелось бы сравнительно свежей цитатой с «Башорга»:

xxx: А физиологию реально списать?
yyy: Нет, там палят((
xxx: А если с микронаушником приду?
yyy: Не знаю, в том году Саня списывал, ну, который в армии.

Разумеется, часофоны, микронаушники и любые другие новомодные технологические средства могут помочь списать на ЕГЭ или любом другом экзамене. Но лучше надеяться на свои силы и знания и написать на заслуженный средний балл, чем быть удаленным и ждать пересдачи целый год, — будьте осторожны.