Кто то терем прибирал да хозяев поджидал егэ

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

2)  В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

3)  М. В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.

4)  Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А. С. Пушкиным.

5)  А. С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.

Спрятать пояснение

Пояснение (см. также Правило ниже).

Расставим знаки препинания.

1)  Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. (запятая между однородными сказуемыми, связанными одиночным союзом ДА, не нужна)

2)  В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства, так и различия. (запятая между однородными дополнениями)

3)  М. В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов, и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки. (запятая между частями сложносочиненного предложения)

4)  Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А. С. Пушкиным. (запятые не нужны)

5)  А. С. Грин мог подробно описать как изгиб реки, так и расположение домов, как вековые леса, так и уютные приморские города. (запятые между однородными дополнениями)

В ответ выписываем номера предложений, содержащих одну запятую: 23. Порядок цифр не имеет значения.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2015 по русскому языку.

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Знаки препинания в ССП и предложении с однородными членами

Правило: Задание 16. Знаки препинания в ССП и в предложении с однородными членами

Источник

Задание №3724.
Расстановка знаков препинания. ЕГЭ по русскому

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу творческих перекличек в поэзии И. Гёте и А.С. Пушкина.

3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.

4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

5) Солнце опустилось в море и лунная дорожка колыхалась на волнах.

Пояснение:
В предложениях 4 и 5 нужно поставить одну запятую.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Источник

Рас­ста­вим знаки пре­пи­на­ния.

1) Кто-то терем при­би­рал да хо­зя­ев под­жи­дал. (за­пя­тая между од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми, свя­зан­ны­ми оди­ноч­ным со­ю­зом ДА, не нужна);

2) В син­так­си­че­ском строе двух по­э­ти­че­ских тек­стов мы можем найти как сход­ства, так и раз­ли­чия. (за­пя­тая между од­но­род­ны­ми до­пол­не­ни­я­ми);

3) М. В. Ло­мо­но­со­вым было на­ме­че­но раз­гра­ни­че­ние зна­ме­на­тель­ных и слу­жеб­ных слов, и в даль­ней­шем это раз­гра­ни­че­ние под­дер­жи­ва­лось круп­ней­ши­ми пред­ста­ви­те­ля­ми рус­ской науки. (за­пя­тая между ча­стя­ми слож­но­со­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния);

4) Мно­гие ли­те­ра­ту­ро­ве­ды и ис­то­ри­ки вновь и вновь спо­рят по по­во­ду пе­ре­пис­ки Гёте с ве­ли­ким рус­ским по­этом А. С. Пуш­ки­ным. (за­пя­тые не нужны);

5) А. С. Грин мог по­дроб­но опи­сать как изгиб реки, так и рас­по­ло­же­ние домов, как ве­ко­вые леса, так и уют­ные при­мор­ские го­ро­да. (за­пя­тые между од­но­род­ны­ми до­пол­не­ни­я­ми).

Источник

Справочную информацию к заданию 15 можно найти в «Справочнике для подготовки к ЕГЭ».

Образец задания 15

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

3) М. В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.

4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А. С. Пушкиным.

5) А. С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.

Тесты для тренировки

Тест 1

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • Этторе Ло Гатто посвятил свою жизнь изучению русской литературы и популяризации её в Италии.
    • Этторе Ло Гатто занимался как изучением русской литературы так и популяризацией её в Италии.
    • Этторе Ло Гатто был и тонким знатоком русской литературы и известным популяризатором её в Италии.
    • Этторе Ло Гатто изучал переводил издавал русских авторов и читал курс русской литературы в университетах Италии.
    • Этторе Ло Гатте встречался со многими деятелями русской литературы в России и в Италии занимался переводами русской классики и современных ему авторов издавал русскую литературу и писал о ней монографии.

Правильные ответы:

  1. Этторе Ло Гатто занимался как изучением русской литературы так и популяризацией её в Италии., Этторе Ло Гатто был и тонким знатоком русской литературы и известным популяризатором её в Италии.

Тест 2

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • Вечером солнце зашло и на землю опустился туман.
    • Солнце зашло и на землю опустился туман.
    • Солнце зашло стало прохладно и на землю опустился туман.
    • Солнце покраснело стало огромным и начало медленно садиться за лесом.
    • Солнце покраснело и стало огромным оно начало медленно садиться а потом совершенно скрылось за лесом.

Правильные ответы:

  1. Солнце зашло и на землю опустился туман., Солнце покраснело стало огромным и начало медленно садиться за лесом.

Тест 3

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • В Италии начала XX века знание русской культуры было ограничено и кто-то должен был начать углублять и расширять его.
    • В Италии начала ХХ века о русской литературе знали мало и интерес к ней был невелик и Этторе Ло Гатто оказывается первым серьёзным исследователем русской литературы.
    • Многих русских авторов не переводили на итальянский язык и вследствие этого они не были даже знакомы итальянскому читателю.
    • Многие русские авторы не были переведены на итальянский язык и изданы в Италии.
    • Интерес к русской культуре в начале ХХ века в Италии был велик и ещё более усилился в результате самоотверженной работы по переводу русских авторов на итальянский язык.

Правильные ответы:

  1. В Италии начала ХХ века о русской литературе знали мало и интерес к ней был невелик и Этторе Ло Гатто оказывается первым серьёзным исследователем русской литературы., Многих русских авторов не переводили на итальянский язык и вследствие этого они не были даже знакомы итальянскому читателю.

Тест 4

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • В Москве грунты немыслимо сложны и подземных речек и речушек великое множество.
    • В Москве грунты немыслимо сложны подземных речек и речушек великое множество.
    • Великое множество речек и речушек делает и без того сложные грунты в Москве предельно сложными.
    • Геологи вновь и вновь сообщают о сложностях московских грунтов открывают всё новые подземные речушки и вносят изменения в геологические карты города.
    • Геологические карты Москвы свидетельствуют о том, что в городе крайне сложные грунты и множество подземных речек с изменчивым руслом.

Правильные ответы:

  1. В Москве грунты немыслимо сложны подземных речек и речушек великое множество., Геологи вновь и вновь сообщают о сложностях московских грунтов открывают всё новые подземные речушки и вносят изменения в геологические карты города.

Тест 5

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • В кремлях и монастырях увеличивается количество каменных строений и они своим контрастом с массой деревянной застройки придают особую выразительность городам XVI века.
    • В Коломне Серпухове Дмитрове Зарайске в кремлях и монастырях увеличивается количество каменных строений и они придают этим городам XVI века особую выразительность.
    • В Коломне и Серпухове Дмитрове и Зарайске в XVI веке резко увеличивается количество каменных строений в кремлях и монастырях.
    • В Коломне как и в Зарайске в XVI веке резко увеличивается количество каменных строений в кремлях и монастырях и они придают этим русским городам особую выразительность.
    • Как в Коломне так и в Зарайске количество каменных строений возрастает и они меняют вид и панораму этих городов с их кремлями и монастырями.

Правильные ответы:

  1. В кремлях и монастырях увеличивается количество каменных строений и они своим контрастом с массой деревянной застройки придают особую выразительность городам XVI века., В Коломне и Серпухове Дмитрове и Зарайске в XVI веке резко увеличивается количество каменных строений в кремлях и монастырях.

Тест 6

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • В наше время каждый день появляются всё новые и новые гаджеты и они во многом определяют наше существование: работу отдых и общение с друзьями.
    • Каждый день появляются всё новые и новые гаджеты и они во многом определяют наше существование: работу отдых и общение с друзьями.
    • Всё новые и новые гаджеты влияют на наше существование: и работу и отдых и общение с друзьями.
    • Новые гаджеты влияют как на нашу работу так и на отдых.
    • Новые гаджеты появляются каждый день и они влияют на нашу жизнь работу отдых общение.

Правильные ответы:

  1. В наше время каждый день появляются всё новые и новые гаджеты и они во многом определяют наше существование: работу отдых и общение с друзьями., Новые гаджеты влияют как на нашу работу так и на отдых.

Тест 7

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • Наша способность обдумывать последствия своих действий и поступков и отличает нас от животных.
    • Человек способен обдумывать последствия своих действий и поступков и это отличает нас от животных.
    • Человек способен обдумывать последствия своих действий поступков решений и это отличает нас от животных.
    • Способность обдумывать последствия и отличает нас от животных.
    • От животных нас отличает способность обдумывать последствия своих действий поступков и решений.

Правильные ответы:

  1. Человек способен обдумывать последствия своих действий и поступков и это отличает нас от животных., От животных нас отличает способность обдумывать последствия своих действий поступков и решений.

Тест 8

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • Подростки и молодые люди начинают отдавать предпочтение социальным контактам в сети и не приобретают навыки общения в реальной жизни.
    • И в сети и в реальной жизни молодые люди и подростки приобретают столь важные для них навыки общения.
    • Подростки и молодые люди начинают отдавать предпочтение социальным контактам в сети и это сужает их общение в реальной жизни.
    • И подростки и молодые люди начинают отдавать предпочтение социальным контактам в сети и это ограничивает их общение в реальной жизни.
    • Не только подростки но и молодые люди начинают отдавать предпочтение не реальному общения а социальным контактам в сети и это представляет сегодня как психологическую так и социальную проблему.

Правильные ответы:

  1. И в сети и в реальной жизни молодые люди и подростки приобретают столь важные для них навыки общения., Подростки и молодые люди начинают отдавать предпочтение социальным контактам в сети и это сужает их общение в реальной жизни.

Тест 9

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • В большинстве городов застройка площадей и главных улиц казёнными зданиями затянулась на долгие годы и не была до конца осуществлена.
    • И площади и главные улицы начали застраивать казёнными зданиями но процесс затянулся на многие годы и не был осуществлён до конца.
    • В большинстве городов началась застройка центра казёнными зданиями этот процесс затянулся и не был доведён до конца.
    • Главные улицы и площади в начале XIX века застраивают казёнными зданиями и эта тенденция характерна для многих малых подмосковных городов.
    • Реализация идеи застройки центра малых подмосковных городов казёнными зданиями затянулась и не была реализована до конца.

Правильные ответы:

  1. В большинстве городов началась застройка центра казёнными зданиями этот процесс затянулся и не был доведён до конца., Главные улицы и площади в начале XIX века застраивают казёнными зданиями и эта тенденция характерна для многих малых подмосковных городов.

Тест 10

  1. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

    • Бактерии грибы и беспозвоночные животные вовлечены в целый цикл биологических и химических процессов в почве и поддерживают её существование.
    • И бактерии и грибы и беспозвоночные животные вовлечены в цикл биологических и химических процессов в почве и поддерживают её существование.
    • Как бактерии и грибы так и беспозвоночные животные вовлечены в цикл биологических и химических процессов в почве и это поддерживает её нормальное существование.
    • Нормальное существование почвы поддерживается биологическими и химическими процессами с участием как бактерий и грибов так и беспозвоночных животных.
    • Биологические и химические процессы с участием многих биологических компонентов поддерживают нормальное существование почвы.

Правильные ответы:

  1. Бактерии грибы и беспозвоночные животные вовлечены в целый цикл биологических и химических процессов в почве и поддерживают её существование., Нормальное существование почвы поддерживается биологическими и химическими процессами с участием как бактерий и грибов так и беспозвоночных животных.

Внимание:

За задание 15 можно получить целых 2 балла. Отнеситесь к нему с особым вниманием.

В курсе «ЕГЭ-навигатор» около 300 примеров к заданию 15. Система формирует для вас варианты при каждом новом обращении, проверяет вашу работу, выставляет оценки, показывает вам допущенные ошибки, сохраняет все выполненные вами тесты и отражает всю информацию в вашей личной «Истории тестирования».

Источник

16. Сложносочинённое предложение и предложения с однородными


1. Вспоминай формулы по каждой теме


2. Решай новые задачи каждый день


3. Вдумчиво разбирай решения

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Старик хотел поймать особенную рыбу и он долго шёл к своей цели.

2) В ярко освещённом зале танцевали пары и пожилые джентльмены беседовали о политике.

3) На окне лежали сливы и мальчик с интересом поглядывал на них.

4) В лицейские годы Александр Пушкин писал поэмы и эпиграммы и дружеские послания.

5) Артисты исполнили не только вальс и мазурку но и полонез менуэт.

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) Старик хотел поймать особенную рыбу, и он долго шёл к своей цели.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: старик хотел поймать; он шёл. Нет общих второстепенных. Перед союзом И ставим запятую.

2) В ярко освещённом зале танцевали пары и пожилые джентльмены беседовали о политике.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: танцевали пары; джентльмены беседовали. Есть общее второстепенное обстоятельство (в ярко освещённом зале). Оно зависит от обеих частей сложного предложения. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ.

3) На окне лежали сливы, и мальчик с интересом поглядывал на них.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: лежали сливы; мальчик поглядывал. Нет общих второстепенных. Перед союзом И ставим запятую.

4) В лицейские годы Александр Пушкин писал поэмы, и эпиграммы, и дружеские послания.

Однородные: поэмы, и эпиграммы, и дружеские послания. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов … , И … , И … . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

5) Артисты исполнили не только вальс и мазурку, но и полонез, менуэт.

Однородные: вальс, мазурку, полонез, менуэт. Вальс, мазурку. Два однородных соединены при помощи союза И; запятая не нужна. Полонез, менуэт. Два однородных НЕ соединены при помощи союза; запятая нужна. Эти пары однородных (вальс и мазурку — полонез, менуэт) соединяются при помощи двойного союза НЕ ТОЛЬКО … , НО И. Этот союз требует запятой ВСЕГДА.

Ответ: 13

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Обломов мог бы прожить интересную жизнь да помешала лень.

2) Из написанного Шолоховым я знаю “Судьбу человека” да “Тихий Дон”.

3) Холод да метель да глубокие сугробы не позволили в тот день добраться до станции.

4) Герои чеховских произведений много говорят да ничего не делают.

5) Евгений Онегин мог избежать дуэли да струсил пошёл на поводу у собственного тщеславия.

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) Обломов мог бы прожить интересную жизнь, да помешала лень.

Две основы: Обломов мог бы прожить; помешала лень. Союз ДА=НО; он соединяет две части сложного предложения. Запятая нужна.

2) Из написанного Шолоховым я знаю “Судьбу человека” да “Тихий Дон”.

Одна основа: я знаю. Однородные: “Судьбу человека” да “Тихий Дон”. ДА=И. Запятая не нужна.

3) Холод, да метель, да глубокие сугробы не позволили в тот день добраться до станции.

Одна основа: холод, метель, сугробы не позволили добраться. Однородные: холод, да метель, да сугробы. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов … , ДА … , ДА … . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

4) Герои чеховских произведений много говорят, да ничего не делают.

Одна основа: герои говорят, не делают. Однородные: говорят, да не делают. ДА=НО. Запятая нужна.

5) Евгений Онегин мог избежать дуэли, да струсил, пошёл на поводу у собственного тщеславия.

Одна основа: Евгений Онегин мог избежать, струсил, пошёл на поводу. Однородные: мог избежать, да струсил, пошёл на поводу. ДА=НО, поэтому запятая перед ДА нужна. Запятая во втором случае нужна, т.к. между однородными нет союза.

Ответ: 14

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы “Демон” бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын — будущий художник Михаил Врубель.

2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.

3) Впервые за столь долгие военные годы из парка доносился звонкий детский смех и врезался в воздух скрип проржавевших от дождей качелей.

4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.

5) В Мещёрском крае заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы.

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы “Демон” бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова, и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын — будущий художник Михаил Врубель.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: вышло в свет издание; родился сын. Нет общих второстепенных. Перед союзом И ставим запятую.

2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.

Однородные: музыкальные ИЛИ стихотворные. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза ИЛИ.

Перед союзом КАК запятой НЕТ, т.к. он помогает передать значение “в качестве” (оборот является частью сказуемого).

3) Впервые за столь долгие военные годы из парка доносился звонкий детский смех и врезался в воздух скрип проржавевших от дождей качелей.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: доносился смех; врезался скрип. Есть общее второстепенное обстоятельство (впервые за столь долгие военные годы). Оно зависит от обеих частей сложного предложения. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ.

4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды, так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.

Первая пара однородных: как взгляды, так и обстоятельства. Запятая нужна, т.к. однородные соединены при помощи двойного союза КАК … , ТАК И. Этот союз требует запятой ВСЕГДА.

Вторая пара однородных: жизни и судьбы. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И.

5) В Мещёрском крае заповедными стали истоки рек, и родники, и рощи, и дубравы.

Однородные: истоки рек, и родники, и рощи, и дубравы. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов … , И … , И … , И … . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

Ответ: 14

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.

3) М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.

4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.

5) А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.

Простое предложение: одна основа (кто-то прибирал да поджидал). Одна пара однородных: прибирал ДА поджидал. Союз ДА=И. Запятая не нужна.

2) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства, так и различия.

Одна пара однородных: как сходства, так и различия. Запятая нужна, т.к. однородные соединены при помощи двойного союза КАК … , ТАК И. Этот союз требует запятой ВСЕГДА.

3) М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов, и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: было намечено разграничение; разграничение поддерживалось. Перед союзом И ставим запятую.

4) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.

Одна пара однородных: литературоведы и историки. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И.

Сочетание ВНОВЬ И ВНОВЬ является устойчивым, т.е. в данном случае наречия не являются однородными.

5) А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки, так и расположение домов, как вековые леса, так и уютные приморские города.

Одна группа однородных: как изгиб, так и расположение, как леса, так и города. Первый и второй однородные соединены при помощи двойного союза КАК … , ТАК И. Этот союз требует запятой ВСЕГДА. Третий и четвёртый однородные тоже соединены при помощи двойного союза КАК … , ТАК И. Между вторым и третьим (расположение, леса) соединения нет, поэтому ставим ещё одну ЗАПЯТУЮ.

Ответ: 23

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.

2) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.

3) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.

4) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.

5) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.

В первую очередь необходимо обратить внимание на основы, союзы и однородные.

1) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.

Простое предложение: одна основа (я изменил да придал). Одна пара однородных: изменил ДА придал. Союз ДА=И. Запятая не нужна.

2) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо, и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.

Сложное предложение с сочинительной связью. Основы: стрекоза чувствует себя; она пляшет. Нет общих второстепенных. Перед союзом И ставим запятую.

3) Со своими увалами и ухабами, с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.

Одна группа однородных: с увалами и ухабами, с лесами и перелесками. Между первыми двумя нет запятой, т.к. есть союз И. Между третьим и четвёртым нет запятой, т.к. есть союз И. Между вторым и третьим СТАВИМ ЗАПЯТУЮ, т.к. союза нет.

4) Всё блещет, и нежится, и радостно тянется к солнцу.

Однородные: блещет, и нежится, и тянется. Запятые нужны, т.к. однородные соединены при помощи повторяющихся союзов … , И … , И … . Если союзы повторяются при однородных, то запятые начинаем ставить после первого однородного и т.д. после каждого, кроме последнего.

5) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.

Первая пара однородных: от стечения обстоятельств или соотношения. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза ИЛИ.

Вторая пара однородных: людей и зверей. Запятая не нужна, т.к. однородные соединены при помощи союза И.

Ответ: 23

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Кто то наряженный в белое шел на экзамен
  • Кто то на аве экзамен в кармане
  • Кто то живет ради любимых детей кто то ради любимых идей сочинение егэ
  • Кто то входит в переднюю долго сочинение егэ
  • Кто твой герой сочинение