ШАГ ПЯТИДЕСЯТЫЙ: Культура XVIII века. Часть 1
Культура занимает очень важное место в экзамене по истории, поэтому знать основные произведения искусства очень важно. Мы же не хотим потерять заветные баллы?
ЖИВОПИСЬ:
В живописи второй половины XVIII века важнейшее место занимал портрет. Разберем самых выдающихся художников, работавших в данном направлении.
🔹Дмитрий Григорьевич ЛЕВИЦКИЙ (1735 – 1822) – русский художник, мастер парадного портрета.
• Работы: «Смолянки», «Екатерина II Законодательница», Портрет П. А. Демидова и другие.
🔹«Екатерина II Законодательница» — парадный портрет императрицы Екатерины II. Здесь мы можем видеть силу и мощь империи, выраженную в лице Екатерины. В ней сосредоточен ум и настойчивость, смелость и гордость.
🔹Владимир Лукич Боровиковский (1757 – 1825) – русский художник-портретист.
• Работы: Портрет М. И. Лопухиной, Портрет князя А. Б. Куракина и другие.
🔹Портрет М. И. Лопухиной представляет собой работу, в корне отличающуюся от картин Левицкого. Здесь мы видим не парадный портрет, целью которого во многом является агитация.
Боровиковский изображает молодую девушку, используя при этом приглушенные тона и размытость линии. При помощи цвета он показывает тонкую натуру героини.
🔹Федор Степанович РОКОТОВ (1736 – 1808) – русский художник, крупнейший московский портретист.
• Работы: Портрет Екатерины II, Портрет Струйской и другие.
🔹Портрет Струйской. Рокотов являлся мастером небольших портретов, коим является данное произведение искусства. Свое внимание художник сосредоточил на душевной красоте героини.
🔹Антон Павлович ЛОСЕНКО (1737 -1773) – русский живописец, первый русский мастер, работавший в жанре исторической живописи.
• Работы: «Владимир и Рогнеда», «Прощание Гектора с Андромахой» и другие.
🔹«Владимир и Рогнеда».
В своих работах Лосенко обращался к стандартам, которые толковались направлением классицизма.
В данной работе автор изображает исторический сюжет: князь Владимир I пожелал взять в жены дочь полоцкого князя Рогнеду, но получил отказ. Из-за этого Владимир решил взять Полоцк войной. На картине изображен момент, когда князь признается девушке в любви после разгрома ее города.
ШАГ ПЯТЬДЕСЯТ ПЕРВЫЙ: Культура XVIII века. Часть 2
АРХИТЕКТУРА
Середина XVIII века ознаменована развитие двух основных архитектурных стилей: русского (елизаветинского) барокко и классицизм.
Нередко задания, где представлены памятники архитектуры, можно решить, просто узнав стиль постройки. Поэтому особенно важно научиться отличать барокко от классицизма, понять их основные черты.
ЧЕРТЫ РУССКОГО БАРОККО:
🔸Пышность, насыщенность, вычурность.
🔸Обилие декоративных элементов, скульптур.
🔸Растительный орнамент.
🔸Использование барельефов и сложных рельефов.
🔸Двух- , трех-цветное оформление фасадов.
🔸Множество окон.
🔸Внутреннее убранство: большие люстры, зеркала, позолота.
❗️Главным представителем «русского» барокко во второй половине XVIII века стал знаменитый Франческо Бартоломео Растрелли.
Именно по его проектам были созданы дворцы, которые мы вспоминаем, говоря о императорском Петербурге.
🔹Большой Петергофский дворец.
• Место: Петергоф.
• Год: 1755.
🔹Екатерининский дворец (летняя резиденция императоров)
• Место: Царское Село.
• Год: 1756.
🔹Зимний дворец (основной императорский дворец России).
• Место: Санкт-Петербург.
• Год: 1762.
🔹Смольный собор.
• Место: Санкт-Петербург.
• Год: 1748.
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ КЛАССИЦИЗМА:
🔸Ориентация на достижения античной культуры – древнегреческой и древнеримской.
🔸Строгая симметрия
🔸Простота и сдержанность, гармония
🔸Важный элемент – колоннада
🔸Использование светлых тонов
🔹АКАДЕМИЯ ХУДОЖЕСТВ
• Место: Санкт-Петербург
• Год: 1757
• Архитектор: А. Ф. Кокоринов
🔹ДОМ ПАШКОВА
• Место: Москва
• Год: 1786
• Архитектор: В. И. Баженов
🔹АКАДЕМИЯ НАУК
• Место: Санкт-Петербург
• Год: 1789
• Архитектор: Д. Кварнеги
🔹ТАВРИЧЕСКИЙ ДВОРЕЦ
• Место: Санкт-Петербург
• Год: 1789
• Архитектор: И. Е. Старов
ШАГ ПЯТЬДЕСЯТ ВТОРОЙ: Культура XVIII века. Часть 3
СКУЛЬПТУРА
Вторая половина XVIII века является периодом настоящего расцвета скульптуры. Участие в создание произведений искусств принимают как отечественные, так и зарубежный творцы. Давайте разбираться кто и что делал.
🔹Федот Иванович ШУБИН (1740 – 1805)
• Работал в основном с мрамором, редко с бронзой.
• Большинство работ – бюсты.
• Работы: Бюст князя Голицына, Бюст Ломоносова и другие.
🔹Михаил Иванович КОЗЛОВСКИЙ (1753 – 1802)
• Работал в основном с мрамором.
• Большинство работ – статуи.
• Работы: Памятник Суворову, Композиция «Самсон, раздирающий пасть льву» и другие.
🔹Этьен Морис ФАЛЬКОНЕ (1716 – 1791)
• Французский скульптор.
• Работы: «Медный всадник» – был заказан Екатериной II, изображает Петра Великого на коне.
Больше теории в следующих шагах.
Наука и культура России
в XVIIIв.
Культура России первой
половины XVIII в.
Первая четверть
XVIII в., Петровская эпоха, отличается интенсивной ломкой средневекового
мировоззрения, образа мыслей, жизни, быта и нравов. Устанавливаются активные и
целенаправленные международные художественные связи; формируется
государственная политика, направленная на воспитание отечественной творческой
интеллигенции.
Со второй четверти
столетия при сохранении общей прогрессивной тенденции темпы культурного
развития несколько замедлились, что объясняется возросшим влиянием на него
замкнутых сословных корпораций, засильем иностранцев и нестабильной
политической обстановкой. В то же время основа, созданная Петром, не только
сохранялась, но и развивалась.
Несмотря на
существенные отличия русской культуры XVIII в., в целом ее развитие находилось
под влиянием тенденций, уходящих корнями в предшествующий период. Более того,
культура подавляющего большинства населения, в отличие от верхний слоев
общества, продолжала оставаться традиционной.
ü
Новый импульс получил процесс обмирщения
культуры, секуляризации всех сфер сознания и жизни. Во всех областях
культуры утвердилось господствующее положение светского направления.
ü
Происходило дальнейшее углубление
индивидуализации творческой деятельности. Произведения искусства
приобретали все больше индивидуальных черт в рамках определенных стилевых
художественных направлений. Анонимные произведения создавались лишь в устном
народном творчестве.
ü
Рост международного авторитета России, ее успешная
внешняя политика способствовали установлению постоянных контактов со странами
Европы. Россия перенимала, осваивала и перерабатывала опыт
западноевропейских стран в различных областях человеческой деятельности.
ü
Процесс освоения достижений западноевропейской культуры
сопровождался формированием новых стилей и направлений, новых методов
художественного творчества.
ü
Многие преобразования, при этом, особенно в области
быта, проводились насильственным путем и зачастую не соответствовали
национальным традициям.
ü
Петровские преобразования усиливали культурную
дифференциацию. Формировалась ориентированная на западноевропейские ценности
элитарная дворянской культура, которая все более отрывалась от народной,
сохранившей национальные традиции, устои прошлого.
v
Культура быта.
Петр Iглубоко изменил быт и нравы русского общества, так как прекрасно
осознавал их большое влияние на социальную активность людей. Первые реформы в
этой области коснулись внешнего облика. В 1698-1700 гг. последовали царские
указы о бритье бород и упразднении старого русского платья. Вводилась
европейская одежда, обязательное ношение мундиров для военных и гражданских
чиновников. Появились первые парики и курительные трубки.
Огромное значение
для проникновения западной бытовой культуры в Россию имела отправка молодых
дворян за границу, где они знакомились с укладом жизни ведущих европейских
стран. Элементы западной культуры проникали в общество и непосредственно от
иностранцев, прием которых на русскую службу в началеXVIIIв.
резко возрос.
Патриархальный
образ жизни постепенно уступал место светскости и рационализму. В 1718 г. Петра
издал указ о проведении ассамблей – вольных светских собраний для
представителей высших слоев общества с обязательным присутствием женщин, что
положило начало их эмансипации. Ассамблеи устраивались не только для забав и
увеселений, но и для деловых встреч. В законе расписывался детальный распорядок
их проведения с танцами, играми и т.д. Поощрялось употребление в беседах
иностранных слов, особенно французских.
Cтанислав
Хлебовский»Ассамблея при Петре I» (1858 год)
В 1717 г. вышло
первое печатное пособие по этикету «Юности честное зерцало», которое
регламентировало поведение молодых людей в обществе на западноевропейский манер:
«Как младой отрок должен поступать, когда
оный в беседе с другими сидит.
Когда прилучится тебе с другими за столом
сидеть, то содержи себя в порядке по сему правилу: во-первых, обрежь свои
ногти, да не явится яко бы оные бархатом обшиты, умой руки и сядь благочинно,
сиди прямо и не хватай первый блюдо, не жри, как свинья, и не дуй в ушное, чтоб
везде брызгало, не сопи, егда ешь, первый не пей, будьвоздержен и бегай
пьянства, пей и ешь, сколько тебе потребно, в блюде будь последний, когда часто
тебе предложат, то возьми часть из того, прочее отдай другому и возблагодари
ему, руки твои да не лежат долго на тарелке, ногами везде не мотай, когда тебе
пить, не утирай (рта) губ рукою, но полотенцем, и не пей, пока еще пищи не
проглотил, не облизывай перстов и не грызи костей, но обрежь ножом, зубов ножом
не чисти, но зубочисткою, и одною рукою прикрой рот, когда зубы чистишь, хлеба,
приложа к грудям, не режь, ешь, что пред тобою лежит, а инде не хватай, ежели
перед кого положить хочешь, не примай перстами, как некоторые народы ныне
обыкли, над едою не чавкай, как свинья, и головы не чеши, не проглотя куска, не
говори, ибо так делают крестьяне, часто чихать, сморкать и кашлять не пригоже.
Когда ешь яйцо, отрежь нарепед хлеба и смотри, чтобы при том не вытекло, и ешь
скоро, яичной скорлупы на разбивай, и пока ешь яйцо, не пей, между тем не
замарай скатерти и не облизывай перстов, около своей тарелки не делай заборов
из костей, корок хлеба и прочего, когда перестанешь есть, возблагодари бога,
умой руки и лицо и выполощи рот…..»
Нельзя не сказать и
о том, что в 1699 г. был издан указ о введении с 1 января 1700 г. нового
летоисчисления от «Рождества Христова» и юлианского календаря.
v
Образование.
При Петре I
распространение образования впервые было признано государственной
необходимостью, стало неотъемлемой частью государственной политики для удовлетворения
потребности в кадрах.
Главным
отличием образования петровских времен стали его светский характер и соединение
обучения с практикой. Богословские дисциплины в учебных заведениях уступили
место арифметике, геометрии, тригонометрии, фортификации, инженерному делу и
другим наукам. Помимо этого, правительство перешло к созданию замкнутых
сословных учебных заведений.
Обязательным
стало обучение грамоте дворянских детей, которые могли
учиться на дому, в частных или государственных школах. Кроме того, для
овладения ремеслами, обучения разным наукам и искусству молодых дворян посылали
за границу. Указом 1714 г. уклонявшимся от учебы дворянам было запрещено
жениться.
Большое внимание уделялось постановке
учебного дела. К 1700 г. в Москве были основаны две школы нового типа:
Пушкарская (артиллерийская) и Навигацкая (в здании Сухаревой башни). Последняя
выпускала не только моряков, но и инженеров, учителей цифирных школ,
геодезистов, архитекторов и даже гражданских чиновников. В 1715 г. в Петербурге
была основана Морская академия, были открыты медицинская (1707), а также
инженерные, кораблестроительные, штурманские, горные и ремесленные школы.
В провинции начальное образование
осуществлялось в школах 3-ех типов:
ü
епархиальных (готовящих священнослужителей);
ü
цифирных – для подготовки местных, мелких
чиновников;
ü
в гарнизонных школах – для обучения солдатских
детей.
Помимо этого, в 1703-1715 гг. в Москве
работала особая общеобразовательная школа – гимназия пастора Глюка, в которой
обучали в основном иностранным языкам.
Светское образование потребовало новых
учебников.
Букварь По этому «Букварю» |
Ф. Поликарпов |
|
Первое учение отрокам Букварь с |
Ф. Прокопович |
|
Арифметика Создавалась как |
Л. Магницкий |
Накопление знаний и растущие потребности государства в квалифицированных
специалистахставили новые, более сложные задачи в области образования. В 1731
г., по предложению П.И. Ягужинского, был учрежден Сухопутный шляхетский
(дворянский) корпус кадетский корпус – сословное военно-учебное заведение
закрытого типа. Корпус готовил не только будущих офицеров российской армии, но
и гражданских чиновников. Помимо военных дисциплин, в программу были включены
иностранные языки, география, юриспруденция и другие общеобразовательные
предметы. В последующее время были образованы Морской, Артиллерийский и
Инженерный корпуса, находившиеся в сфере особого покровительства
правительства.
Здание
Петербургской академии наук на Васильевском острове(Дж. Кварнеги, 1783-1789)
Учебные заведения- гимназия и университет –
были также предусмотрены в структуре Академии наук, указ об учреждении которой
был подписан Петром Iв 1725 г. Открытие ее состоялось в
Петербурге уже после его смерти. Первым президентом стал лейб-медик
Л.Л.Блюментрост. Организационная неразбериха, неудачный набор преподавателей из
иностранцев, не владевших русским языком, отрицательно сказывались на качестве
подготовки учащихся. Вместе с тем, Академия наук была неплохо оснащена
технически (в ней имелась Кунсткамера, обсерватория, физический кабинет,
анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография,
библиотека, архив). Научно-исследовательские кадры распределялись потрем
классам: математических, физических и гуманитарных наук. При этом
преимущественное внимание уделялось развитию двух первых классов. Из области
гуманитарного знания наиболее поощрялись исследования по истории и
востоковедению.
Кунсткамера,
вид с Невы (Г. Маттарнови, Н.Гербель, М. Земцов, С. Чевакинский, Р. Марфельд,
1718-1734.)
v
Книгопечатание.
Параллельно с реформами в сфере образования
бурное развитие получило издательское дело. В 1708 г. Петр Iввел новый гражданский шрифт, а числа стали писать арабскими цифрами.
Развитие книгопечатания во многих городах повлекло за собой начало
организованной книготорговли, а в 1714 г. в Петербурге была открыта
государственная библиотека, заложившая основу для библиотеки в Академии наук.
С декабря 1702 г. стало выходить первое в
России печатное периодическое издание – газета «Ведомости», информировавшая
читателей о важнейших событиях внутренней и международной жизни.
v
Наука и техника.
Интенсивный процесс накопления знаний в предшествующий
период обеспечил бурное развитие в XVIII в. отечественной научной мысли,
сочетавшееся с овладением лучшими достижениями европейской науки и техники. Накопленные
в предшествующие периоды разрозненные знания в большинстве областей начали
превращаться в науку.
Научные кадры. Иностранные и
российские специалисты.
В первой половине столетия в России было собственные
ученых было очень мало, поэтому в Академию наук приглашались иностранные
специалисты, что, с одной стороны, способствовало приобщению России к
достижениям европейской науки, с другой стороны, нередко наносило ущерб
развитию отечественной научной мысли.
В Петербургской Академии наук работали такие
выдающиеся иностранные ученые, как основатель гидродинамики Д. Бернулли; автор
нескольких сотен работ по механике, астрономии и кораблестроению Л. Эйлер;
ботаник И. Гмелин; естествоиспытатель К. Вольф и др. Они внесли большой вклад в
русскую науку, отстаивали ее честь в Западной Европе.
В то же время нередко в Петербургской Академии
наук оказывались и люди, не заботившиеся об интересах российской науки. Среди
них советник академической канцелярии И. Шумахер, названный Ломоносовым «всех
профессоров гонителем»; его преемник И. Тауберт, не желавший допускать в
академическую среду русских ученых; автор норманнской теории происхождения
Русского государства историк Г. Байер, изучавший русскую историю, не владея
русским языком.
Лишь с середины XVIII в. под влиянием
М.В.Ломоносова, ставшего в 1745 г. первым русским академиком, в Академии
начался постепенный рост числа отечественных ученых. Академиками стали физик
Г.В. Рихман, географ и этнограф С.П. Крашенинников и другие.
М.В.
Ломоносов (1711-1765) обладал энциклопедическими
познаниями, его открытия обогатили многие отрасли знаний: он открыл закон
сохранения энергии, занимался изучением атмосферного электричества. Лолмоносов
внес большой вклад в развитие как естественных, так и гуманитарных наук. Будучи
не только великим ученым, но и выдающимся организатором русской науки,
Ломоносов сыграл важную роль в подготовке отечественных ученых.
Естественные науки.
География, геология,
картография, этнография, ботаника.
Уже в начале века было начато активное
изучение природных ресурсов страны, имевшее в первое время чисто практическое
значение: изучение природных ресурсов было необходимо для строительства новых
заводы для выплавки чугуна, меди и серебра. Особенно активно велись поиски
железных и медных руд на Урале и в Сибире при содействии местных крестьян. В
петровское время было положено начало разведки каменного угля в Подмосковье,
Донбассе и Кузбассе, нефтяных месторождений в районе Ухты и в Западной Сибири.
В то же время были
организованы экспедиции, имевшие преимущественно научные цели, например,
Великая Северная экспедиция (1733-1743), в состав которой вошел ряд
исследований, предпринятых русскими моряками вдоль арктического побережья
Сибири, к берегам Северной Америки и Японии(«Вторая Камчатская экспедиция»,
«Сибирско-Тихоокеанская», «Сибирская»). В результате деятельности экспедиции
была впервые произведена опись отдельных участков побережья Северного
Ледовитого океана, открыт американский берег и подтверждено наличие проливов
между Азией и Америкой, открыты и нанесены на карту Южные Курильские острова,
обследованы побережья Камчатки, Охотского моря и отдельные участки побережья
Японии.
Исследователи |
Годы |
Достижения |
И.М. Евреинов и |
1713-1714 |
Впервые побывали |
Д. Мессершмидт |
1720 |
Первая экспедиция |
Витус Беринг |
1725-1730 (Первая 1733-1741 (Вторая |
Руководил Первой и |
И. Гмелин |
п.п. XVIIIв. |
Участник Второй Камчатской |
С.П.Крашенинников |
п.п. XVIII в. |
Ботаник, этнограф, |
Г.Ф.Миллер |
п.п. XVIIIв. |
Другой участник |
С.И.Челюскин |
1741-1742 |
Также участник |
Д.Я.Лаптев и |
п.п. XVIII в. |
В рамках Великой |
Картографы Ф.
Соймонов и К. Верден нанесли на карту Каспийское море и описали его. Эта карта
внесла коренное изменение в представления современников о береговой линии
Каспийского моря. Большой вклад в развитие географии и картографии внесли В.
Киприянов, А. Зубов и Я. Брюс, трудами которых на карты были нанесены
Балтийское и Азовское моря, бассейн Дона. Обследования внутренних районов
Сибири, побережья Каспийского и Аральского морей, Ледовитого океана, Средней
Азии подготовили издание в середине XVIII в. географом И.К. Кирилловым Атласа
Российского (к этому времени подобный атлас имела только Франция).
Химия и физика.
Большой вклад в развитие этих
наук внес М.В. Ломоносов, изучавший атомно-молекулярного строения вещества и
ставший одним из основоположников физической химии. Его
молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное
представление о строении материи и многие фундаментальные законы, в числе которых
одно из начал термодинамики заложил основы науки о стекле.
Техника.
Накопление научных знаний
способствовало развитию отечественной технической мысли. В петровское время
механик А.К. Нартов изобрел ряд оригинальных станков и различных конструкций, в
том числе токарно-копировальный станок, оптический прицел и многое другое. М.И.
Сердюков внес значительный вклад в строительство гидротехнических сооружений;
Я. Батищев изобрел машину для водяной обточки ружейных стволов; Е.Никонов
представил проект создания «потаенных судов» (подводных лодок); И.Беляев
разрабатывал оригинальные оптические инструменты. В то же время, большинство
отечественных достижений не использовалось, предпочтение отдавалось европейской
технике.
Гуманитарные науки
Гуманитарным наукам
в первой четверти XVIII в. развивались не так интенсивно, тем не менее, и здесь
были достигнуты некоторые успехи.
История.
Петр I особое внимание уделял
имевшим общественно-политическую значимость проблемам военной и современной
истории. По его поручению был написан ряд сочинений («Гистория Свейской войны»),
призванных дать историческое обоснование прав России на отвоевание у Швеции
побережья Балтийского моря и прославить деятельность Петра. Однако эти
сочинения носили скорее публицистический, чем научный характер.
Первый обобщающий
труд по истории России (История Российская с древнейших времен) написал русский
государственный деятель, историк и географ В.Н. Татищев. Ряд исторических
сочинений принадлежит М.В. Ломоносову («Древняя Российская история от начала
российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого, или до 1054 г.»,
«Краткий Российский летописец с родословием», историческая поэма «Петра
Великий»), активно боровшемуся с норманнской теорией.
Филология.
В XVIII в. началось
становление отечественной филологии. Придворный поэт В.К. Тредиаковский написал
учебник по теории поэзии «Новый и краткий способ к сложению российских стихов»,
в котором сформулировал принципы русского силлабо-тонического стихосложения,
давшего поэзии правильную ритмическую организацию при помощи чередования
ударных и безударных слогов. В середине столетия была издана «Российская
грамматика» М.В. Ломоносова — первая научная грамматика, подготовившая почву
для создания современного русского языка.
v
Общественная мысль и
публицистика.
Общественная мысль не
только отражала глубинные процессы, происходившие в это время в России, но и
оказывала на них заметное влияние.
В центре внимания общественной мысли первой
четверти XVIII в.находились основные экономические и политические проблемы
страны, цели результаты петровских реформ. Выдающиеся мыслители этого
периода Ф. Прокопович, А. Кантемир, П.П. Шафиров с рационалистических
позиций обосновывали необходимость преобразований для преодоления экономической
и культурной отсталости России.
Век |
Название |
Автор |
Подробнее |
XVIII |
Духовный регламент |
Ф.Прокопович |
В своем произведении |
XVIII |
Слово о власти и чести |
Ф.Прокопович |
Политический трактат, |
XVIII |
Ф.Прокопович |
Литературное |
|
XVIII |
Книга о скудости и |
И.Т. Посошков |
Экономический |
XVIII |
Рассуждение… |
П.П. Шафиров |
Произведение посвящено |
XVIII |
Камень веры |
С.Яворский |
Полемическое |
В 30-х
годах в России получили распространение идеи масонства,
религиозно-этического движения, охватившего в XVIII в. практически всю Европу.
Проблемы происхождения и развития масонства в России относятся к числу наиболее
запутанных и сложных в истории русской культуры. Характер деятельности
масонских лож в России претерпел существенные изменения на протяжении своей
истории. Наиболее распространена точка зрения, что на первом этапе масонство
было у нас исключительно модным явлением, заимствованным с Запада; вступление в
орден давало возможность приобщиться к знаменитой масонской тайне и войти в
круг представителей сильных мира сего. Один из первых русских масонов И.П.
Елагин назвал масонство игрушкой для праздных умов. К середине
столетия отчетливо проявился филантропический, религиозно-просветительский
характер деятельности масонов.
v
Литература.
В первой половине XVIII в. продолжают развиваться бытовые повести («История о
Александре, российском дворянине», «История о российском купце Иоанне»),
отражающие реальную жизнь различных сословий. Получают распространение
исторические кантаты, любовная лирика, стихотворные фацеции и сатира.
Постепенно в России складывается первое литературное направление –классицизм,
характерными чертами которого стали: культ государственной власти, проповедь
ценности государственного служения, вера в творческие силы разума. C возникновением первых публичных театров появляются и первые русские драматические
произведения. В поэзии крупным событием становится уже упомянутая ранее силлабо-тоническая
система стихосложения.
Основы современного
литературного языка закладывались во многом под влиянием Ломоносова и
его учения о трех «штилях»: высоком, включавшем слова, общие для
церковнославянского и русского языков, среднем, состоящем из
церковнославянизмов, и низком, содержащем только слова русского языка.
Строительным материалом литературного языка, согласно взглядам Ломоносова,
являлись слова первой и третьей групп, соответствовавшие жанрам героической поэмы,
оды, а также комедии и эпиграммы.
Жанры трагедии и
комедии получили наиболее полную разработку в творчестве А.П.Сумарокова
(1717-1777), написавшего 9 трагедий и 12 комедий. Подчиняясь законам
классицизма, его произведения рассчитаны на прямое воспитательное воздействие
на зрителя. В его пьесах присутствуют и тираноборческие мотивы.
Жанр стихотворных
сатир, освоенный А.Д. Кантемиром (1709-1744), был также призван служить
искоренению пороков. Суетным интересам поэт противопоставлял идеал «золотой»
умеренности, утверждавший смысл жизни вне поиска чинов, богатства, преходящей
славы.
Век |
Название |
Автор |
Подробнее |
XVIII |
Гистория о |
— |
В повести |
XVIII |
Владимир |
Ф.Прокопович |
Пьеса |
XVIII |
Куму своему |
А. Кантемир |
Сатирическое |
XVIII |
Филарет и Евгений |
А. Кантемир |
Сатира Антиоха |
v
Устное народное
творчество.
Помимо традиционных
для народного творчества обрядовых песен, широкое распространение получают
произведения о Петре I и песни-жалобы.
Нам известно более
200 народных песен о Петре, в которых затрагиваются почти все основные
события его жизни — от рождения до смерти (о заговорах царевны Софьи, о
стрелецких бунтах, о взятии Азова, особенно многочисленны произведения о
Полтавской битве). Большинство песен свидетельствуют о героизации образа Петра
в народном сознании. Особенно ярко это отразилось в Плачах войска о
смерти Петра, сложившихся, по-видимому, в солдатской среде.
В то же время в народном
творчестве все чаще стали звучать жалобы на тяготы рекрутской жизни, на
закрепощение вольных гулящих людей, которым некуда кинуться от крепких
караулов. В песнях о Степане Разине и о Кондратии Булавине удалым
молодцам-казакам противопоставляются виновники народных бед «собаки-воеводы» и
бояре.
v
Архитектура.
Особенности
социально-экономического и политического развития страны обусловили
преобладание гражданского строительства, важным направлением которого становится
возведение административных и общественных построек. Строительство
мануфактур, заводов и рудников обусловило развитие промышленного
строительства.
Как и в предыдущем
столетии значительное место в русской архитектуре занимало строительство
дворцов для представителей высшей знати.
В области градостроительства
под влиянием планировочных и композиционных принципов западноевропейской
архитектуры произошел к регулярной планировке. Характерными чертами
принципа регулярности были геометрическая правильность планировки, наличие
единых правил и приемов строительства и оформления, симметричность в застройке
улиц, определенное соотношение размеров и высоты зданий.
Впервые в России
принцип регулярности был использован при строительстве Петербурга,
которое стало важной вехой в развитии русской архитектуры. В создании
архитектурного облика новой столицы значительную роль сыграли швейцарский
архитектор Д. Трезини и русский зодчий М.Г. Земцов.
Вслед за Петербургом принципы
регулярной планировки были распространены на старые русские города. Специальная
комиссия составила более 400 проектов перепланировки городов.
Широкий размах
градостроительных работ вызвал необходимость организации архитектурного
надзора, развития теоретического и административно-организационного аспектов
строительного дела. Для руководства застройкой Петербурга была создана Канцелярия
городовых дел (позже — Канцелярия от строений), которую возглавил Д. Трезини.
Важным этапом в развитии теоретических и административных сторон
градостроительства стала разработка М.Г.Земцовым и И.К.Коробовым в 1740 г.
трактата-кодекса Должность архитектурной экспедиции.
Под руководством
М.Г.Земцова была начата подготовка отечественных архитектурных кадров, а
в 1749 г. ученик Коробова Д.В.Ухтомский организовал в Москве первую в России Архитектурную
школу.
Стилевые направления.
Господствующим
архитектурным стилем первой половины XVIII в. стало барокко (в переводе
с итальянского — причудливый, странный) — один из главных стилей в архитектуре
и искусстве Западной Европы того времени. Для барокко характерны
монументальность построек, пышность; изогнутость линий фасада и общего плана
здания; обилие колонн, декоративных лепных украшений и скульптур. Русское
барокко обладало рядом национальных особенностей, обусловленных влиянием
традиций отечественного зодчества.
Петровское барокко. Архитектура начала
века характеризуется четкостью планов, скромным декоративным убранством
сочетающимися с отдельными элементами барокко. Этот стиль получил название
петровское барокко, так как его возникновение связано со строительством Петербурга,
непосредственное участие в планировке и застройке которого принимал сам Петр I.
Выдающимися образцами этого стиля в Петербурге являются Петропавловский собор
Петропавловской крепости, здание Двенадцати коллегий, Кунсткамера и другие
постройки. В Москве в стиле петровского барокко были возведены Лефортовский
дворец и знаменитая Меншикова башня.
Зрелое барокко. К середине XVIII в.
барокко достигает своего расцвета, приобретает свойственную этому стилю
пышность, декоративную насыщенность. Крупнейшим мастером зрелого барокко в
России был сын известного скульптора и придворный архитектор В.В.Растрелли.
Построенные по его проектам Петергофский дворец, Екатерининский дворец в
Царском селе, Зимний дворец и Смольный монастырь в Петербурге представляли три
типа дворцов: загородного, городского и дворца-монастыря, сочетавших простоту
плана и торжественность отделки.
В Москве ряд проектов
в стиле русского барокко создал Д.В.Ухтомский. Наиболее значительными
постройками Ухтомского стали высокая колокольня Троице–Сергиевой лавры и
триумфальные красные ворота в Москве.
Русское зрелое
барокко развивалось в рамках общеевропейского, но не было его механической
копией. Традиции западноевропейской барочной архитектуры были переосмыслены под
влиянием русской художественной культуры. Это проявилось в стремлении к
пространственному размаху ансамбля, применении характерных для русского
зодчества колоколен, крылец, растительных мотивов в декоре и т. д.
Рококо. Характеризующийся
усложненными планировками, изогнутыми формами и прихотливым изяществом декора,
широко распространенный в это время во Франции стиль рококо не оказал
существенного влияния на русскую архитектуру. Влияние рококо в России
проявилось главным образом в лепном декоре зданий и отделке дворцовых
интерьеров, в том числе созданных В.В. Растрелли.
Взаимосвязь и
преемственность русского средневекового зодчества и архитектуры нового времени
особенно ощутимы в Москве, где к отечественным традициям относились более
бережно, и в провинции.
На основе
древнерусских традиций продолжалось развитие деревянного зодчества. Его
наивысшим достижением было возведение Кижского ансамбля на одном из островов
Онежского озера. К числу наиболее выдающихся памятников ансамбля относится
центральная 22-хглавая Преображенская церковь(1714), выстроенная народными
мастерами без единого гвоздя.
Главные памятники
архитектуры.
Петропавловская 27 мая 1703 года Петр I заложил на Заячьем Один из первых узников крепости — царевич Здесь же была заточена знаменитая княжна |
|
Петропавловский Особое место в ансамбле крепости занимает |
|
Здание Двенадцати XVIII в. Ценнейший образец гражданской архитектуры |
|
|
Летний дворец и XVIII в. Летний дворец Петра I – самый ранний и |
Зимний дворец, XVIII в. Бывший императорский дворец, созданный в |
|
|
Большой дворец, Центром Петергофского ансамбля является |
|
Воскресенский Смольный собор был заложен 30 октября 1748 Монастырь отстраивался под личным надзором |
Большой Музей-заповедник «Царское Село» — |
|
Церковь Архангела (Меншикова башня), Православный храм в честь Архангела Самое раннее из сохранившихся зданий |
|
Арсенал Здание Арсенала занимает северный угол |
|
|
Кижский Всемирно известный архитектурный ансамбль, |
v
Живопись.
Русская светская живопись развивалась на
основе национальных традиций живописной мастерской Оружейной палаты. В то же
время отечественные мастера активно осваивали лучшие западноевропейские
традиции: в Россию приглашали иностранных художников, а молодых русских живописцев
посылали учиться в Италию, Нидерланды (петровские пенсионеры).
Ведущим жанром становится портрет,
окончательно вытеснивший икону. Первые произведения этого жанра по своему
характеру тяготеют к парсуне. Основоположниками русского светского портрета принято
считать И.Н. Никитина и А.М. Матвеева.
Никитин учился живописи в Петербурге. Уже в
ранних работах (Цесаревна Анна Петровна, Царевна Наталья Алексеевна) ему
удалось преодолеть условные приемы парсуны. В своих зрелых работах (Петр I на
смертном ложе, Напольный гетман), написанных после поездки в Италию, где
художник совершенствовал свое мастерство, Никитин намного опередил своих
современников по глубине и форме художественного выражения.
Цесаревна Анна Петровна
Царевна Наталья Алексеевна
(старшая дочь Петра I и Екатерины
I) (дочь царя Алексея Михайловича и
Натальи Кирилловны, младшая,
любимая сестра Петра Великого)
Работы петровского пенсионера Матвеева
отличаются непринужденностью композиции. Ему принадлежит первый двойной портрет
(Автопортрет с женой).
В первой половине
столетия началось освоение русскими художниками новых для них композиций с мифологическими
сюжетами.
Особое значение
приобрела в начале столетия гравюра, передававшая героический пафос
эпохи. Возможность получать с одного оригинала несколько сот оттисков
обеспечивала выполнение чрезвычайно важных в петровское время
агитационно-пропагандистских функций. Выдающиеся мастера гравюры того временны
–И.Адольский, А.Ф.Зубов, А.И.Ростовцев, И.Пикар донесли до насархитектурный
облик обеих российской столиц.
А. Ф. Зубов. «Панорама Петербурга». 1716 г.
В первой половине
XVIII в. широкое распространение получает лубок (народная картинка) —
выполняемое мастерами-ремесленниками произведение графики, отличающееся
доходчивостью образа и предназначенное для массового распространения. Одна из
наиболее известных лубочных картинок этого периода –«Мыши кота погребают»,
получившая широкое распространение после смерти Петра I. Кроме заглавной
надписи, внизу картинки расположены шуточные подписи ко всем изображенным
участникам похоронной процессии. Общая тема подписей — ликование крыс и мышей
по поводу смерти кота.
v
Скульптура.
В области
скульптуры главные достижения связаны с именем Б.К.Растрелли
(1675-1744), с 1716 г. жившего и работавшего в России. Выполненные им бронзовый
скульптурный портрет Петра I, бюст А.Д.Меншикова, статуя
Анны Иоановны с арапчонком дали блестящий образец парадного портрета в
скульптуре.
v
Театр.
Петр I придавал
большое значение театральному искусству как средству воздействия на
общественное сознание. В 1702 г. по его распоряжению был создан Публичный
общедоступный театр, для которого на Красной площади было построено
специальное здание — Комедиальная храмина. Труппа состояла из немецких актеров,
возглавлял ее И.Х. Кунст. Он же должен был подготовить русских артистов. 1706
г. театр, не пользовавшийся успехом у зрителей, прекратил свое существование,
но его актеры продолжали выступать.
Первый русский
драматический профессиональный театр возник в 1750 г. в Ярославле по инициативе
купца Ф.Г.Волкова. В 1752 г. по распоряжению Елизаветы Петровны театр
переехал в Петербург, а в 1756 г. указом императрицы был преобразован в
Российский театр для представления трагедий и комедий (с 1832 г. —
Александринский). Первым директором театра стал П.А. Сумароков.
В первой половине
XVIII в. закладывались и основы русской школы классического балетноготанца.
В 1738 г. для подготовки танцоров придворной балетной труппы в Петербурге была
основана балетная школа Ж.Б. Ланде, а в 1741 г. указом императрицы Елизаветы
Петровны была учреждена русская балетная труппа.
Дальнейшее развитие
получил школьный театр, продолживший установившиеся в XVII в. традиции школьных
постановок Киевской духовной академии и Славяно-греко-латинской академии.
Широкое распространение получил крепостной театр: крупнейшие русские
вельможи создавали у себя в вотчинах или в столичных домах театры, актерами
которых были крепостные. Наибольшую известность приобрел возникший еще в XVII
в. театр Шереметевых.
Культура России второй половины
XVIII в.
Развитие культуры
Екатерининской эпохи проходило под влиянием идей Просвещения. В
общественном сознании все более возрастал интерес к человеческой личности, к
проблемам предназначения человека, его естественных прав и его внесословной
ценности. Это способствовало бурному развитию общественно-политической мысли и
росту ее влияния на все социокультурные процессы.
Рост международного
авторитета России, активная внешняя политика способствовали укреплению
культурных связей России с Западной Европой.
v
Образование.
В Екатерининскую
эпоху тенденция огосударствления образования получила новый импульс и новый
характер. Если в первой четверти столетия главной целью образования было
удовлетворение государственной потребности в кадрах, то Екатерина II,
стремилась с помощью просвещения воздействовать на общественное сознание,
воспитать «новую породу людей», способную служить опорой престола и претворять
в жизнь замыслы монарха.
Наиболее энергичным
проводником этого курса стал И.И.Бецкой (1704-1795), выдающийся педагог
и организатор учебного дела. В 1764 г. Екатерина IIутвердила
разработанное им «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества»,
где излагались главные педагогические принципы автора. Основываясь на идеях
французских просветителей, Бецкий полагал, что изолированный от семьи и
переданный на попечение воспитателей ребенок может вырасти идеальным человеком,
и решительно высказывался за создание закрытых учебных заведений
интернатского типа, принимающих детей в 5-6 летнем возрасте и выпускающих
их в жизнь к 18-20 годам. В соответствии с данным проектом были открыты
Воспитательные дома в Москве и Петербурге для подкидышей и «несчастнорожденных»
младенцев (1764, 1770), Общество двухсот благородных девиц в Петербурге (1764)
с отделением для мещанских девиц (1765), Коммерческое училище (1722), а также
были преобразованы кадетские корпуса. И.И.Бецкой призывал педагогов
осуществлять взаимосвязь между умственным, физическим и нравственным
воспитанием, считаться с индивидуальными особенностями ребенка, его возрастом,
не допускать телесных наказаний.
В 1782-1796 гг. в
России была проведена школьная реформа, создавшая систему единообразно
организованных учебных учреждений с едиными общими планами и общей методикой.
Это были «народные училища»: главные — в губернских городах и малые – в
уездах.Первые явились четырехклассной школой, где, помимо начальных дисциплин,
преподавались русский язык, арифметика, геометрия, география, история,
естествознание, архитектура, механика и физика. Вторые являлись двухклассной
школой и давали элементарные знания (чтение, письмо, чистописание, арифметика,
катехизис). Сеть народных училищ быстро росла: в конце XVIIIв. Их насчитывалось уже 288, в них обучалось 22 тысячи человек.
Кроме
государственной школы, по инициативе частных лиц, были созданы училища для
бедных детей и сирот в Петербурге, Москве, Твери, Владимире, Курске, Туле и
других городах. В 1779 г. по инициативе Н.И.Новикова при Московском
университете была открыта учительская семинария – первое в России
педагогическое учебное заведение. Улучшилась и подготовка врачебных кадров
– в конце XVIIIв. в России имелось три медицинских
училища, а также Медико-хирургическая академия и медицинский факультет
Московского университета.
В 1758 г.
руководство научной и учебной частью Академии наук было поручено М.В.Ломоносову
. Благодаря ему было поднято на более высокий уровень преподавание гуманитарных
дисциплин, главные предметы стали вестись на русском языке. Вместе с тем,
состояние академических учебных заведений по-прежнему оставляло желать лучшего,
университет, волочивший жалкое существование, не оправдывал своего
предназначения. Поэтому с начала 50-х гг. внимание Ломоносова сосредоточилось
на организационной подготовке нового подлинного центра образования и науки – Московского
университета. Открывшийся в 1755 г. Московский факультет имел три
факультета: философский, включавший физико-математическое и словесное
отделения, медицинский и юридический. Характерно изначальное отсутствие в
структуре университета богословского факультета, традиционного для европейских
учебных заведений подобного типа. Московский университет выступал и в роли
распространителя научных знаний: в нем проводились общедоступные лекции, устраивались
публичные диспуты, издавалась научная и учебная литератур. В 1757 г. при
университете было образована Академия художеств, осуществлявшая
подготовку по трем специальностям: архитектуре, живописи и скульптуре.
v
Книгопечатание.
В 1783 г. вышел
указ Екатерины II«О вольных типографиях», который разрешил
частным лицам заниматься издательской деятельностью. При этом
правоохранительные органы были призваны контролировать содержание печатной
продукции, чтобы «ничего противного законам Божьим и гражданским или же явно к
соблазнам клонящегося издаваемо не было». В случае нарушений печатная продукция
изымалась. Этот указ, вместе с тем, действовал только в течение тринадцати лет
и был упразднен в 1796 г., когда, Екатерина, обеспокоенная революционными
событиями во Франции, подписала указ об упразднении частных типографий. Вместе с тем, книгоиздательская деятельность во второй
половине столетия заметно расширилась. Большую роль в ее развитии сыграл
русский просветитель Н.И. Новиков. В его типографиях издавались книги по всем
отраслям знаний, в том числе и учебники. Важным событием стало издание в 1757
г. «Российской грамматики» М.В. Ломоносова, заменившей устаревшую Грамматику М.
Смотрицкого.
v
Наука и техника.
Екатерина II
продолжила политику государственной поддержки отечественной науки, понимая
важность ее развития для укрепления экономики и обороноспособности страны. Так,
положительные изменения произошли в организации научно-исследовательской
работы. В 1783 г. директором Российской академии наук была назначена княгиня
Е.Р.Дашкова, проявившая недюжинные способности на административном поприще.
Например, было организовано первое издание сочинений Ломоносова, основаны два
периодических издания – литературно-художественный и исторический журнал
«Собеседник любителей российского слова» и «Новые ежемесячные сочинения».
Учреждение, собравшее выдающихся писателей и ученых, было задумано, как
гуманитарный научный центр, специализирующийся на изучении главным образом
русского языка, упорядочиванию его грамматики, стилистики и произношения. В
русле решения этой задачи был подготовлен 6-томный «Словарь Российской
академии», содержащий объяснения 43 тысяч слов русского языка.
В то же время,
опасаясь всякого вольнодумства, императрица стремилась подчинить развитие науки
строгой государственной регламентации. Это стало одной из причин печальной
участи многих талантливых русских ученых-самоучек.
Естественные науки.
География, геология,
картография, этнография, ботаника.
Во второй половине столетия продолжалось
активное освоение и описание новых земель. Наиболее плодотворными явились 5
академических экспедиций, организованных в 1768-1774 гг. с целью комплексного
обследования природы, населения, хозяйства, быта и культуры районов России.
Особенно значительные результаты были достигнуты в ходе исследований Палласа и
Лепехина. Широкие изыскания проводились в Крыму, на Северном Кавказе, юге
Украины, Чукотке, Алеутских островах и в Русской Америке.
Исследователи |
Годы |
Достижения |
П.С.Паллас |
1768-1774 |
Крупнейший |
И.И.Лепехин |
в.п. XVIII в. |
Участник |
Г.И.Шелихов (родом |
в.п. XVIII |
Русский |
Медицина.
Медицина достигла во
второй половине XVIII в. значительных успехов. Большой вклад в ее развитие
внесли хирург К.И.Щепин, педиатр С.Г.Зыбелини основоположник русской эпидемиологии,
организатор и участник борьбы с эпидемиями чумы Д.С.Самойлович. В 1768 г. была
сделана первая прививка от оспы.
Техника.
Значительных успехов достигла во второй
половине столетия отечественная техническая мысль. Выдающийся русский
ученый-самоучка И.И.Ползуновв 1763 г. разработал проект первого в мире
универсального теплового двигателя, осуществить который ему не удалось, а через
2 года по другому проекту на 20 лет раньше Д. Уатта построил паротепловую
установку для заводских нужд (Ползунов скончался за неделю до ее пуска).
Русский механик-самоучка И.П.Кулибин создал зеркальный фонарь (прототип
прожектора), семафорный телеграф, протезы для инвалидов, лифт, разработал
проект одноарочного моста через р. Неву и многое другое. Изобретения К.Д.Фролова
позволили механизировать многие производственные процессы в горнорудной
промышленности.
К сожалению, многие изобретения этого периода
не получили практического применения и были забыты, а их авторы умерли в нищете
и безвестности.
Гуманитарные науки (во второй половине столетия достигли своего
расцвета).
Исторические науки.
Под влиянием исторических работ М.В.Ломоносова
и В.Н.Татищева во второй половине столетия М.М.Щербатовыми И.Н.Болтиным впервые
были предприняты попытки выработать общую концепцию российской истории (как, например,
в 7-томном труде Щербатова «История российская от древнейших времен»). И.Н.Болтин
также заложил основы отечественного источниковедения, а В.В.Крестинин и П.И.Рычков-
основы исторического краеведения. Историческое описание Российской
коммерции М.Д. Чулкова стало одним из первых сочинений по экономической
истории России.
Развитию исторических наук способствовала публикация
документов: в 1767 г. была опубликована открытая Татищевым «Русская правда»,
Н.И.Новиков опубликовал 20 томов «Древней Российской Вивлиофики».
В 1769 г. появилось первое в России
исследование о происхождении религии — диссертация преподавателя логики,
метафизики и математики Д.С.Аничкова.
Философия.
В середине столетия сложились предпосылки для
формирования отечественной философии. В 1755 г. профессором философии
Московского университета был назначен ученик Ломоносова в области словесных
наук Н.Н.Поповский, который впервые в России стал читать курс философии не на
латинском, а на русском языке, утверждая, что нет такой мысли, кою бы
по-российски изъяснить было не возможно.
Филология.
Во второй половине века исследования в области
языкознания продолжил А.А.Барсов («Краткие правила российской грамматики»,
«Российская грамматика Антона Алексеевича Барсова»).
v
Общественная мысль и
публицистика.
Во второй половине века стали выходить
периодическая газета «Московские ведомости», а также множество журналов, первым
из которых было «Полезное увеселение» Хераскова. В 1789 г. еще юным
И.А.Крыловым издавался журнал «Почта духов», построенный в виде переписки
волшебника с духами, где бытовые зарисовки чередовались с морально-философскими
рассуждениями.
Нельзя не отметить тот факт, что во второй
половине столетия значительно возросла социально-политическая роль общественной
мысли. Возникли новые взгляды и идеи, формировалось новое мировоззрение.
Появилось отчетливое разделение идеологии на официальную и оппозиционную.
Вообще Екатерининская эпоха прошла под
знаменем идей Просвещения, гуманизации общества. Но сторонники Просвещения в
России по разному восприняли идеи английских и французских философов и
писателей. Обычно выделяют умеренное и радикальное направления российских
последователей Вольтера и Дидро.
Наиболее широко были распространены идеи
умеренного Просвещения, сторонницей которых была сама Екатерина II,
признававшая в личных записях благотворность возможного освобождения крестьян,
переписывавшаяся с Вольтером и Дидро, издававшая журнал «Пчела», инициировавшая
создание в 1766 г. Вольного экономического общества.
Ярким представителем этого направления стали и
организатор реформирования системы учебно-воспитательных учреждений, основатель
Смольного института благородных девиц И.И. Бецкой (Бецкий), а также А.П.
Сумароков и др.
Представители этого направления ставили на
первое место просвещение дворянства и народа, как необходимое условия
подготовки введения просвещенным монархом свобод.
Лидером радикального направления был
основоположник отечественной журналистики просветитель Н.И. Новиков. В
издаваемых им сатирических журналах «Трутень», «Живописец», «Пустомеля» Новиков
высмеивал не абстрактные пороки человека, а социальные порядки и конкретных
лиц. Общее направление его сатиры отражает получивший широкую известность
эпиграф Трутня: «Они работают, а вы их труд ядите». В 1792 г. Новиков за связи
с прусскими масонами был заключен в Шлиссельбургскую крепость, откуда был
освобожден лишь после смерти Екатерины II в 1796 г. Новиков и другие считали
крепостное право главной бедой России, развращавшей и крестьян и помещиков,
ратовали за скорейшее освобождение крестьян, без которого невозможно
просвещение. Оставаясь сторонниками Просвещения, они считали главным двигателем
преобразований просвещенного монарха, но не видели таковым Екатерину.
За рамки идей Просвещения вышел А.Н. Радищев,
не веривший в то, что даже просвещенный монарх добровольно отдаст хотя бы часть
своей власти. В его произведениях впервые в истории русской общественной мысли
наряду с критикой самодержавия и крепостничества прозвучал призыв к их
насильственному ниспровержению. Радищев за свои идеи был арестован и приговорен
к смертной казни, замененной 10-летней ссылкой в Сибирь. Позже, под
воздействием известий о революционном терроре во Франции, он, отказавшись от
идеи насилия, в 1802 г. покончил с собой.
С позиций консервативного дворянства критиковал
Екатерину II М.М. Щербатов, считавший, что отмена крепостного права приведет к
экономической разрухе и падению российского государства. Щербатов видел идеал
государственности в дворянской олигархической монархии. По его мнению,
самовластная императрица ущемляет права дворянства, выдавая дворянские титулы
представителям низших сословий.
Век |
Название |
Автор |
Подробнее |
XVIII |
Путешествие и |
А.Н. Радищев |
Самая известная |
XVIII |
Вольность |
А.Н. Радищев |
Данная ода – |
XVIII |
Беседа о том, что |
А.Н. Радищев |
Речь-статья из |
XVIII |
Путешествие в |
М.М. Щербатов |
Утопический роман, |
На вторую половину XVIII в. приходится
наибольшее развитие в России масонского движения, религиозно-просветительский
характер которого постепенно сменяется религиозно-мистическим. Наиболее
известными русскими масонами этого времени были И.В. Лопухин и Н.И. Новиков,
связанные с розенкрейцерами. В 1822 г. масонство в России официально было
запрещено, но продолжали существовать его тайные организации, получившие
социально-политическую окраску.
v
Литература.
XVIII в. часто называют веком од. Действительно,
оды получили в этот период большое распространение, однако в целом литература
характеризуется многожанровостью. Дальнейшее развитие получили уже известные
жанры (элегии, песни, трагедии, комедии, сатиры и др.), появились новые
(современная городская повесть–«Бедная Лиза»Н.М.Карамзина).
До конца 60-х годов господствующим
направлением оставался классицизм. Яркий представитель дворянского
классицизма А.П. Сумароков писал в различных жанрах: лирические песни,
оды, эпиграммы, сатиры, басни, комедии, трагедии. Однако классицизм Сумарокова
заметно отличен от классицизма, например, его старшего современника Ломоносова.
Так, Сумароков вносит в свои произведения мотивы личного порядка и предпочитает
«средние» и «низкие» жанры жанрам «высоким». «Издевкой править нрав, смешить и
пользовать прямой ее устав» — так описывал автор свою дидактическую задачу в
литературе. Сумароков также заложил основы новой русской драматургии. Большую
известность у современников имели его трагедии, в которых автор поднимает
проблемы гражданского долга. Кроме того, Сумароков издавал первый русский
литературный журнал«Трудолюбивая пчела».
В последней трети
столетия зарождалось новое литературно-художественное направление реализм, характеризовавшийся
социальной злободневностью, интересом к внутреннему миру человека. Сближение
литературы с жизнью пролегало через так называемый «метод подлинников», т.е.
изображения конкретных лиц, легко узнаваемых читателям или зрителям по сугубо
индивидуальным чертам. Элементы нового стиля использовал Г.Р.Державин, в
творчестве которого реалистическая направленность сочеталась с классицизмом.
Основным жанром его произведений была ода, но поэт внес в нее элементы живой
речи, бытовые зарисовки, пейзаж, реалистические картины современной ему жизни.
Г.Р.Державин Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный, Металлов тверже он и выше пирамид; Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный, И времени полет его не сокрушит. Так! — весь я не умру, но часть меня большая, От тлена убежав, по смерти станет жить, И слава возрастет моя, не увядая, Доколь славянов род вселенна будет чтить. Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных, Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал; Всяк будет помнить то в народах неисчетных, Как из безвестности я тем известен стал, Что первый я дерзнул в забавном русском слоге О добродетелях Фелицы возгласить, В сердечной простоте беседовать о боге И истину царям с улыбкой говорить. О муза! возгордись заслугой справедливой, И презрит кто тебя, сама тех презирай; Непринужденною рукой неторопливой Чело твое зарей бессмертия венчай. |
Г.Р. Державин Восстал всевышний бог, да судит Земных богов во сонме их; Доколе, рек, доколь вам будет Щадить неправедных и злых? Ваш долг есть: сохранять законы, На лица сильных не взирать, Без помощи, без обороны Сирот и вдов не оставлять. Ваш долг: спасать от бед невинных. Несчастливым подать покров; От сильных защищать бессильных, Исторгнуть бедных из оков. Не внемлют! видят — и не знают! Покрыты мздою очеса: Злодействы землю потрясают, Неправда зыблет небеса. Цари! Я мнил, вы боги властны, Никто над вами не судья, Но вы, как я подобно, страстны, И так же смертны, как и я. И вы подобно так падете, Как с древ увядший лист падет! И вы подобно так умрете, Как ваш последний раб умрет! Воскресни, боже! боже правых! И их молению внемли: Приди, суди, карай лукавых, И будь един царем земли! |
Комедии Д.И. Фонвизина также совмещавшие
зародыши реализма с классицизмом стали первым опытом обличительно-реалистической
драматургии.
Сентиментализм, появившийся в
последней четверти столетия, провозглашал культ естественного чувства, природы,
призывал к освобождению человека от власти социальной среды. В литературе
сентиментализма преобладающими жанрами стали лирическая повесть, семейный и
психологический роман, элегия. Расцвет русского сентиментализма также связан с
творчеством писателя и историка Н.М.Карамзина.
Век |
Название |
Автор |
Подробнее |
XVIII |
Бедная Лиза |
Н.М. Карамзин |
Сентиментальная |
XVIII |
Наталья, боярская дочь |
Н.М. Карамзин |
Действие этой |
XVIII |
Дмитрий Самозванец |
А.П.Сумароков |
Самая сложная и |
XVIII |
Синав и Трувор |
А.П.Сумароков |
В основу сюжета пьесы |
XVIII |
Бригадир |
Д.И.Фонвизин |
Первая комедия |
XVIII |
Недоросль |
Д.И.Финвизин |
Главные герои комедии |
v Устное
народное творчество.
Во второй половине XVIII в. устное народное
творчество приобрело резко выраженный антикрепостнический характер: песни о
тяжкой доле крестьян и произволе помещиков; сатирические стихи, высмеивающие
господ; анекдоты, главным героем которых был смекалистый мужик; повести о жизни
крепостных крестьян и казачества. К числу наиболее ярких произведений этого
периода относятся «Повесть Пахринской деревни Камкина», «Сказание о деревне
Киселихе»и песня беглого крестьянина «Плач холопов».
Дальнейшее развитие получила и традиционная для русского
эпоса патриотическая тематика. В народных сказаниях и солдатских песнях нашли
отражение исторические сражения русской армии, деятельность выдающихся русских
полководцев XVIII в.
v
Архитектура.
В архитектуре второй половины XVIII в. получили
дальнейшее развитие основные тенденции архитектуры предшествующего периода:
демократизация, преобладание гражданского строительства, расширение
градостроительных работ и дальнейшее сближение русской архитектуры с
архитектурой Западной Европы. Важной особенностью архитектуры, отразившей
характерные для этого периода социокультурные процессы, стало увеличение
количества построек общественного характера (здания учебных заведений, больниц,
библиотек).
Стилевые направления.
Вовторой половине XVIII в. на смену пышному, яркому
барокко пришел строгий и величественный классицизм, для которого
характерны логичность и симметричность планировки, геометризм, четкость
вертикальных и горизонтальных линий. В основе классицизма лежит обращение к
античной архитектуре.
Ранний русский классицизм сохраняет
некоторые черты барокко и рококо (Ж.Валлен-Деламот иА.Ф.Кокоринов- здание Академии
художеств, А.Ринальди — Мраморный дворец, Ю.Фельтен — набережная Невы и решетка
Летнего сада).
В последней трети столетия начинается период расцвета
русского классицизма. Зодчие зрелого классицизма создали классические
типы дворца-усадьбы и комфортабельного жилого дома. Выдающимися мастерами
русского классицизма являются В.И.Баженов (дом Пашкова в Москве, дворцово-парковый
ансамбль в Царицыно), И.Е.Старов(здание Таврического дворца, собор в
Александро-невской лавре), ученик и друг Баженова М.Ф.Казаков, создавший
большое количество общественных зданий и особняков (здания Московского
университета и Благородного собрания, Голицынская больница, Сенат в
Кремле,Петровский дворец в Москве). Крупнейшее строительство развернулось в
Петербурге по проектам Ч.Камерона (1740-1812) были возведены Павловский дворец
и Камеронова галерея в Царском селе.
Особенность русского классицизма в архитектуре —
небывалый масштаб организованного государственного градостроительства. В
этот период формировались ансамбли центров Костромы, Твери, Ярославля и других
городов.
Несмотря
на дальнейшее сближение отечественной архитектуры с архитектурой Запада,
исконные традиции русского зодчества не были забыты. Наиболее ярко они
проявились в русском деревянном зодчестве. Важным событием культурной
жизни стало продолжение строительства Кижского ансамбля.
Главные памятники архитектуры.
Дворцовая набережная, Санкт-Петербург, XVIIIв. В 1760-х годах у Екатерины IIрождаются грандиозные честолюбивые замыслы обновления столицы. На |
|
Решетка Летнего сада, Санкт-Петербург, XVIIIв. Изумительной красоты монументальная ограда |
|
|
Императорская академия художеств, Высшее учебное заведение в области |
Мраморный дворец, Санкт-Петербург, XVIIIв. Дворец построен в 1768-1785 гг. по проекту |
|
|
Таврический дворец, Санкт-Петербург, XVIIIв. Петербургская резиденция князя Григория |
Михайловский или Инженерный замок, Бывший императорский дворец, построенный в |
|
|
Павловский дворец, Павловск, XVIIIв. Тогда еще село Павловское в окрестностях |
Камеронова галерея, Пушкин (Царское село), XVIIIв. Задуманная императрицей Екатериной II для прогулок и философских бесед и осуществленная Ч.Камерономгалерея |
|
Троицкий собор Александро-Невской лавры, В 1762 г. на месте церкви, построенной |
|
Дом Пашкова, Москва, XVIII Одно из самых известных классицистических |
|
Дворцово-парковый ансамбль в Царицыно, Москва, XVIIIв. Царицыно – дворцово-парковый ансамбль в |
|
|
Московский университет, XVIIIв. Создание университета было предложено И. И. Старое здание Московского университета на |
|
Благородное собрание, Москва, XVIIIв. Изначально дом был построен для князя В.М. «Не одно московское дворянство, но и (записки Вигеля) В 1784-1790 гг. М. Казаков привел |
|
Голицынская больница, Москва, XVIIIв. Голицынская больница была построена по |
Сенат в Кремле, Москва, XVIIIв. Здание Сената было построено по проекту |
|
Петровский путевой (подъездной) дворец, Москва, Петровский дворец был построен в |
v
Живопись.
В новый этап своего
развития вступило и изобразительное искусство. Официально признанным, ведущим
жанром, которому придавали решающее значение в стенах Академии художеств,
являлась историческая живопись. В этом жанре наибольших успехов добились
А.П.Лосенко, а также Б.И.Угрюмов. Жанры бытовой живописи, хотя и не
пользовавшийся официальным покровительством и спросом среди богатых заказчиков,
также дал известные имена: И.Фирсов, М.Шибанов.
Самостоятельным
жанром изобразительного искусства во второй половине 18 века стал пейзаж – в
Академии художеств был создан целый ландшафтный класс, откуда вышли наиболее
талантливые мастера жанра: С.Ф.Щедрин, Ф.Я.Алексеев. Наивысший взлет переживает
портретное искусство. Ф.С.Рокотов стал создателем интимного психологического
портрета, на котором человек изображен не в парадной обстановке, а как бы
наедине с собой. Д.Г.Левицкий достиг вершин мастерства в изображении
многогранности натуры, сложности душевного мира человека. Наиболее удачными
работами Левицкого являлись портреты выпускниц Смольного института. В.Л.Боровиковский
отдавал предпочтение портрету, изображавшему модель на фоне природы,
позволявшей глубже раскрыть психологический облик.
Ф.С. Рокотов «Неизвестная в розовом |
Ф.С. Рокотов «Портрет Екатерины II |
Д.Г Левицкий «Портрет П.А.Демидова» |
Д.Г Левицкий « Портрет Екатерины II в |
Д.Г. Левицкий, серия портретов выпускниц |
|
Д.Г. Левицкий «Портрет Н.И. Новикова» |
В. Л. Боровиковский «Портрет Державина» |
В. Л. Боровиковский «Портрет М.И. |
В. Л. Боровиковский»Екатерина II на прогулке» |
|
А.П. Лосенко «Прощание Гектора с |
А.П. Лосенко «Владимир и Рогнеда» |
М. Шибанов «Крестьянский обед» |
И.И. Фирсов «Юный живописец» |
М. Шибанов «Празднество свадебного договора» |
С.Ф. Щедрин «Водопад в Тиволи близ Рима» |
Ф.Я. Алексеев «Красная площадь в Москве» |
v
Скульптура.
Во второй половине
столетия складывается академическая школа русской скульптуры, характеризующаяся
господством классицизма. Ярким представителем классицизма был скульптор
и рисовальщик М.Козловский, прославивший себя памятником А.В.Суворову,
изображенному в аллегорическом образе бога войны Марса. Этому же автору
принадлежит целый ряд других скульптур, проникнутых национально-патриотическими
идеями, в том числе и статуя «Самсон, раздирающий пасть льва» для центрального
фонтана в Петергофа, олицетворявшая победу русских над шведами.
Сын
крестьянина-помора Ф.Шубин создал первый русский реалистический скульптурный
портрет. Его творчество отличается достоверностью, выразительностью и
глубоким психологизмом, что не всегда льстило заказчику (бюсты М.В.Ломоносова,
Екатерины II, Павла I, А.М.Голицына, М.Р.Паниной и др.).
Одним из символов
Петербурга стал памятник Петру I «Медный всадник», созданный французским
скульптором Э.Фальконе. Открытие памятника, работа над которым продолжалась 12
лет, состоялось в 1782 г. Надпись на постаменте гласит: «ПЕТРУ перьвому
ЕКАТЕРИНА вторая лѣта 1782».
v
Театр.
Во второй половине XVIII в. достигает вершины российский театр. Тому в немалой степени
способствовало преобразование управления театрами. В 1766 г. они были
поставлены в подчинение коллегиального органа – театральной дирекции и были
взяты на государственное содержание. Тогда же театры стали общедоступными.
В 1783 г. в
Петербурге был открыт публичный государственный театр, так называемый Большой
или Каменный театр. Еще раньше в 1779 г. в Петербурге на Царицыном
лугу появился частный городской театр, основанный немецким антрепренером
К. Книппером.
Увлечение Екатерины II оперой
и балетом (для некоторых балетных постановок императрица даже сама написала либретто)
способствовало их последовательному развитию во второй половин XVIII в. В 1766
г. впервые были утверждены постоянные штаты балетной труппы. В 1780 г. в Москве
был открыт Петровский театр, в котором помимо драматических спектаклей
осуществлялись оперные и балетные постановки.
Крепостной театр достиг в это время своего
наивысшего расцвета. Как и в предшествующий период, особой известностью
пользовался театр Шереметевых, прославившийся искусством драматической актрисы
и певицы П.И.Жемчуговой (Ковалевой), исполнившей около 50 оперных партий, и
балерины Т.В. Гранатовой (Шлыковой). В 1798 г. Прасковье Жемчуговой была выдана
вольная и вскоре тайно состоялось ее бракосочетание с графом Н.П. Шереметевым;
после скоропостижной кончины Жемчуговой в память о жене граф основал в Москве
Странноприимный дом для неимущих.
При этом стоит добавить, что многие крепостные
актеры получили специальную подготовку: Шлыкова например, училась у известного
танцовщика Ле-Пика в школе при крепостном театре. Крепостной театр из
любительского стал превращался в профессиональный и впоследствии стал основой
русской провинциальной сцены.
Дальнейшее развитие получил школьный театр.
v
Музыка.
Во второй половине XVIII в. отечественное музыкальное
искусство достигло больших успехов. В последней трети столетия начала
формироваться национальная композиторская школа. Многие первые
отечественные композиторы (Е.И.Фомин, М.С.Березовский, Д.С.Бортнянский) учились
у итальянских композиторов. Им удалось соединить в своем творчестве современный
опыт западноевропейской музыкальной культуры с национальными песенными
традициями.
Традиционные музыкальные направления (народная и духовная
музыка) получили дальнейшее развитие.
Наибольшее развитие получила светская профессиональная
музыка, характеризующаяся формированием новых жанров. Появляются бытовая
опера (Соколовский М.М. Мельник-колдун, обманщик и сват), песенная опера на
национальные русские сюжеты (Е.И.Фомин Новгородский богатырь Боеслаевич, Ямщики
на подставе), романс (О.А.Козловский Российские песни), героико-патриотический
полонез (О.А.Козловский Гром победы, раздавайся).
Композиторы М.С.Березовский и Д.С.Бортнянский создали
новый тип духовного хорового пения.
По-прежнему были широко распространены традиционные
обрядовые и бытовые, бурлацкие и рекрутские песни. Возросла популярность
разбойничьих песен, широкое распространение получили песни, посвященные
предводителям народных движений Булавину, Пугачеву и др.
Начало XIX века в России ознаменовалось подъемом духовности и культуры. Отечественная война сплотила людей перед лицом общего врага, укрепила самосознание народа. Кроме того, начало правления императора Александра I способствовало развитию и культурному подъему населения, так как его политика носила просветительский характер. Но в то же время, по данным 1797 года, в России был очень низок процент грамотного населения– всего около 9,2%. А ведь в начале XIX века грамотными считались те, кто мог поставить свою подпись, а не кривой крестик. Это очень низкий показатель грамотности. Таким образом, вопрос просвещения населения стал одним из самых актуальных во внутренней политике Российской империи начала 19 века.
Образование XVIII — первой половины XIX в
Первый в России университет бы основан в середине XVIII века. Императрица Елизавета Петровна подписала 12 (25 по новому стилю) января 1755 года (в День св. Татьяны по православному церковному календарю) указ об основании Московского университета. Через два года была открыта академия художеств, в которой обучались по трем отделениям — живописи, архитектуры и скульптуры.
В 1764 году было положено начало женскому образованию в России — был открыт Институт благородных девиц (в народе его называли Смольный) при Вознесенском монастыре в Петербурге.
В 1803 году Александр I издал новое «Положение об устройстве учебных заведений». Теперь система образования подчинялась следующим принципам: обучение должно было быть бессословным, бесплатным (кроме учебы в университетах), также учебные программы следовали друг за другом, усложняясь на каждой ступени.
Всего их было 4:
1) приходские училища (там обучались всего один год— к 1812 г. их насчитывалось 671);
2) уездные училища (здесь обучение шло уже три года— их было 210);
3) губернские гимназии (обучение длилось шесть-семь лет— всего к 1812 г. их было 47);
4) университеты
Важным событием было принятие в 1804 году Университетского устава. Данный документ провозглашал независимость высших учебных заведений. Теперь университет мог самостоятельно выбирать ректоров и профессоров, имел собственный суд и т.п. Данный устав был отменен Николаем I в 1835 году.
В период правления Александра I было создано пять новых университетов – Дерптский (1802), Виленский (1803), Харьковский и Казанский (1804). Также в 1804 году был открыт Педагогический институт в Санкт-Петербурге (преобразован в университет в 1819 году). Виленский университет был закрыт в 1832 году, а через два года открылся университет в Киеве. Всей системой образования ведало Главное управление училищ. Также было образовано 6 учебных округов, именуемых по названиям главных университетов страны.
Так же в России после принятия «положения» возникло семь новых учебных заведений – лицеев. Это были Царскосельский, Рижский, Ришельевский, Волынский (Кременецкий), Нежинский юридический лицей, Демидовский юридический лицей, Лицей в память цесаревича Николая в Москве, или (неофициально) Катковский лицей.
В первой половине XIX в. продолжило развитие система женского образования.
Литература XVIII — первой половины XIX в
Вторая половина XVIII века в литературе характеризовалась развитием классицизма, для которого характерна гражданская проблематика: справедливость законов и признание ценности человеческой личности. В конце XVIII века в русской литературе появляется новое направление – сентиментализм, основанное Н. М. Карамзиным.
Литература I половины XVIII века |
||
Автор, годы жизни |
Известные произведения |
Ведущие жанры |
Н.И. Новиков (1744 – 1818) |
Журнал «Трутень» (с мая 1769 по апрель 1770); Журнал «Живописец» (1772); |
Сатира и исторический |
М. В. Ломоносов (1711 – 1765) |
«Утреннее размышление о Божием величестве» (1743); «Вечернее размышление о Божием величестве» (1743); «Ода на день восшествия на всероссийский престол Елизаветы Петровны» (1747). |
Ода |
Г. Р. Державин (1743 – 1816) |
«Фелица» (1782); «Видение мурзы» (1783 – 84); «Вельможа» (1794). |
Ода и сатира |
Д. И. Фонвизин (1745 – 1792) |
«Недоросль» (1782). |
Комедия |
А. Н. Радищев (1749 – 1802) |
«Путешествие из Петербурга в Москву» (1790). |
Повесть |
Н. М. Карамзин (1766 – 1826) |
«Письма русского путешественника» (1791 – 1792); «Бедная Лиза» (1792); «История государства российского» (первые тома вышли в свет в 1818, а полное издание вышло в 1829 году). |
Повесть и исторический |
Литература начала 19 века в России – это отражение мыслей и переживаний передовых слоев населения. Этот период расцвета русской литературы по праву назван «золотым веком».
Наука XVIII — первой половины XIX в
В условиях начавшегося в стране промышленного переворота необходимо было использовать все достижения науки для продуктивной работы. Вследствие этого развитие науки было тесно связано с практикой.
Н. И. Лобачевский создал новую, отличную от евклидовой геометрическую систему; В. В. Петров проводил опыты с электрической дугой и доказал возможность применения разряда тока для плавки металлов; Н. Н. Зинин впервые искусственным путем получил анилин — его использовали как краситель для тканей; Б. С. Якоби ставил электрохимические эксперименты и открыл гальванопластику. Выдающийся русский металлург П. П. Аносов описал процесс ковки особой булатной стали (до него раскрыть секрет дамасских клинков не удавалось никому)
В 1839 году завершилось строительство Пулковской обсерватории в Санкт-Петербурге. В разработке проекта участвовал знаменитый астроном В.Я. Струве, ставший её первым директором.
Пулковская обсерватория
В 1847 году в Академии наук Н.И. Пирогов представил новый доклад. Он предлагал проводить операции под эфирным наркозом. Его открытие помогло спасти тысячи жизней и сделало хирургическое вмешательство абсолютно обычным и безопасным делом.
В кругах образованных людей появился интерес к прошлому страны. Н. М. Карамзин написал «Историю Государства Российского» (в своем произведении он отразил события до 1611). Для Карамзина личность в истории играет решающую роль (что очень отличает его от Толстого); С. М. Соловьев создал «Историю России с древнейших времен».
Архитектура и скульптура XVIII — первой половины XIX в
В XVIII веке основным стилем в архитектуре было барокко. В этом стиле работал знаменитый мастер Ф.Б. Растрелли, к его постройкам относятся Строгановский дворец, Смольный собор, ансамбль Зимнего дворца в Санкт-Петербурге.
Смольный собор
Архитектура I половины XVIII века |
||||
Архитектор |
Сооружение |
Дата и место основания |
С чем связано строительство |
Правитель |
Д.А. Трезини |
Летний дворец Петра I |
1710 г., Санкт – Петербург |
Символизирует начало нового политического направления в стране и внедрение каменного строительства, начатое после победы над Полтавой |
Пётр I |
Здание Двенадцати коллегий |
1722 г., Санкт – Петербург |
Предназначалось для важных государственных органов: Сената, Синода и 10 коллегий. |
||
С.И. Чевакинский |
Дворец Б.П. Шереметева на Фонтанке |
1712 г., Санкт – Петербург |
Построен на месте, подаренном Петром Iфельдмаршалу графу Б.П. Шереметеву |
|
Архитектура II половины XVIII века |
||||
Ф.Б. Растрелли |
Ансамбль Зимнего дворца |
1732 г. – начало строительства третьего Зимнего дворца, 1755 г. – строительство временного четвёртого Зимнего дворца. Санкт – Петербург |
Являлся главным императорским дворцом России |
Анна Иоанновна |
Строгановский дворец |
1752 – 1754 гг., Санкт – Петербург |
Образец русского барокко, построен для купцов и промышленников Строгановых |
Елизавета Петровна |
|
Смольный собор |
1748 г., Санкт – Петербург |
Монастырь построен при приказу императрицы на месте дворца, где она прожила свои юношеские годы |
||
А. Ринальди |
А. Ринальди Большой Гатчинский дворец |
1766 – 1781 гг., Санкт – Петербург |
Был построен в подарок фавориту императрицы графу Г.Г. Орлову |
Екатерина II |
Мраморный дворец |
1768 – 1785 гг., город Гатчина |
Также предназначался графу Г.Г. Орлову |
||
В.И. Баженов |
Здание Старого Арсенала |
1776 г., Санкт – Петербург |
Построено по приказу Г.Г. Орлова в качестве подарка императрице. |
|
Дом – дворец Пашкова |
1784 – 1786 гг., Москва |
Построен по заказу капитан-поручика лейб-гвардии Семеновского полка П.Е. Пашкова, сына денщика Петра I |
||
Проспект Михайловского замка |
1797 – 1800 гг., Санкт – Петербург |
Построен как замок на воде |
Павел I |
|
И.Е. Старов |
Таврический дворец |
1783 – 1789 гг., Санкт – Петербург |
Построен по указанию императрицы для своего фаворита, князя Г.А. Потёмкина. |
Екатерина II |
Троицкий собор Александро – Невской лавры |
1776 – 1790 гг., Санкт – Петербург |
|||
С.И. Чевакинский |
Склады Новой Голландии |
1765 – 1780 гг., Санкт – Петербург, дельта Невы |
Представляют собой два рукотворных острова, возникшие ещё при Петре I между Невой и Мойкой, когда для судостроительных нужд были прорыты два канала: Крюков и Адмиралтейский. |
|
М.Ф. Казаков |
Петровский путевой дворец |
1776 – 1780 гг., Москва |
Построен в честь победы России в Русско – турецкой войне 1768 – 1774 гг. |
|
Здание Сената (Сенатский дворец) в Московском Кремле |
1776 – 1787 гг., Москва |
Выполнена по заказу императрицы, служило резиденцией Правительствующего Сената |
||
Корпус МГУ |
1786 – 1793 гг., Москва |
Служило главным корпусом Московского государственного университета до 1953 года |
||
Голицынская больница |
1802 г., Москва |
Открыта как «больница для бедных» |
Александр I |
|
Д. Кваренги |
Эрмитажный театр |
1782 г., Санкт – Петербург |
Сыграл большую роль в развитии театрально-музыкальной культуры. В здании устраивались балы, маскарады, спектакли |
Екатерина II |
Александровский дворец в Царском селе |
1792 – 1796 гг, город Пушкин |
Построен по приказу императрицы в подарок внуку Александру в честь его бракосочетания |
||
Конногвардейский манеж |
1804 г., Санкт – Петербург |
Строился в эпоху Наполеоновских войн для зимней и летней выучки конной гвардии, а также для парадных конных выездок Лейб – гвардии Конного полка. |
Александр I |
|
Здание Смольного института благородных девиц |
1806 г., Санкт – Петербург |
Первое женское учебное заведение в России |
Скульптура I половины XVIII века |
|||
Автор |
Памятник |
Дата, материал и место основания |
Правитель |
Ф.Б. Растрелли |
Бюст А.Д. Меншикова |
1716 – 1717 гг., бронза, Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург |
Пётр I |
Бюст Петра I |
1723г., бронза, Санкт-Петербург |
||
Скульптурная группа «Нептунова телега» |
1737 г., фонтан в Петергофе, Санкт — Петербург |
Анна Иоанновна |
|
«Анна Иоанновна с арапчонком» |
1741 г., бронза, Санкт — Петербург |
Елизавета Петровна |
|
Конный памятник Петру I у Михайловского замка |
1747 г., бронза, Санкт-Петербург. (вообще строительство памятника велось долго с 1716, когда Растрелли создал её модель до возведения памятника в 1800 г.). |
||
Скульптура II половины XVIII века |
|||
Э.М. Фальконе |
«Медный всадник» (Конный памятник Петру I) |
1766 – 1781 г., бронза, Санкт-Петербург. |
Екатерина II |
Ф.И. Шубин |
Бюст Г.Г. Орлова |
1774 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
|
Бюст Г.А. Потемкина |
1791 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
||
Бюст Н.В. Репнина |
1791 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
||
Бюст М.В. Ломоносова |
До 1793 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
||
Бюст М.В. Павла I |
1798 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
Павел I |
|
М.И. Козловский |
Самсон, разрывающий пасть льва |
1735 г., фонтан в Петергофе, Санкт — Петербург |
Анна Иоанновна |
«Екатерина II в образе Фемиды» |
1796 г., мрамор, Санкт-Петербург. |
Павел I |
|
Памятник А.В. Суворову (в честь знаменитого похода в Италию) |
1801 г., бронза, Санкт-Петербург. |
В начале XIX века господствующим архитектурным стилем становится высокий классицизм (иногда именуемый русским ампиром). Пройдитесь по улочкам Петербурга и Москвы, и вы сразу заметите, насколько яркий отпечаток оставил классицизм в обликах двух столиц. Особенно хорошо это выражено в архитектуре Санкт-Петербурга. Не отдельные дома, а целые улицы здесь образуют стройный архитектурный ансамбль, единый и гармоничный.
Здание Адмиралтейства было возведено архитектором А.Д. Захаровым. Вместе с французом Томом де Томоном они трудились над созданием комплекса зданий на Васильевском острове. Также они построили здание Биржи — центральное в ансамбле острова (оно изображено на 50-рублевой купюре).
Казанский собор был построен по проекту известного скульптора и архитектора А.Н. Воронихина. Строительство длилось с 1801 по 1811 год. В собор был помещен прах генерала-фельдмаршала Кутузова. Кроме того, на Казанской площади перед собором в 1837 году были установлены памятники Кутузову и Барклаю-де-Толли (создатель эскиза и скульптор Б.И. Орловский)
Выдающимся архитектором в те годы был и Огюст Монферран. Исаакиевский собор — крупнейших православный храм Петербурга и его кафедральный собор, был построен по его проекту. Здание возводилось 40 лет — с 1818 до 1858 года. Кроме того, по проекту архитектора на площади перед Зимним дворцом (ныне Эрмитаж) была возведена гранитная колонна высотой 47 метров. Эта колонна стала памятником Александру I и в то же время монументом в честь победоносной войны 1812 года.
В течение 10 лет, с 1841 до 1851 века, Аничков мост через Фонтанку украшали бронзовыми конными скульптурами, в 1859 году был установлен памятник Николаю I перед Исаакиевским собором.
По проектам итальянца К. И. Росси были построены здания Сената, Святейшего Синода, Александрийского театра, Михайловского дворца (в наши дни Русский музей).
Для Московского классицизма не характерны ансамбли. Здесь строились лишь отдельные здания в классическом стиле. Архитектором О.И. Бове были возведены здания Большого театра и Манежа (его инженером А.А. Бетанкур), И.П. Мартос установил памятник Минину и Пожарскому перед Покровским Собором на Красной площади.
Живопись XVIII — первой половины XIX в
В XVIII веке преобладающим жанром живописи был потрет:
А.П. Антропов (Коронационный портрет Петра III). Д.Г. Левицкий (портреты Екатерины Второй, П.А. Демидова, девушек — воспитанниц Смольного института), В.Л. Боровиковский (портреты членов семьи Лопухиных, Толстых, потреты Екатерины Второй, императора Павла I)
Художники начала XIX века работали в основном в трех направлениях — романтизм и реализм.
- Романтизм — герой художественных произведений данного направления — независимая, способная и яркая личность, жаждущая борьбы, черпающая примеры для подражания из героического эпоса
К. Брюллов — «Последний день Помпеи», «Всадница»
О.А. Кипренский, В.А. Тропинин — авторы портретов Пушкина при жизни
А.А. Иванов — «Явление Христа народу»
- Реализм — для направления характерно стремление к отображению реальной действительности. Представители:
П.А. Федотов — «Свежий кавалер», «Завтрак аристократа».
Музыка XVIII — первой половины XIX в
Первая половина XIX века — эпоха расцвета русской классической музыки. Самый известный композитор того времени — М.И. Глинка — внес неоценимый вклад в развитие русской культуры и стал композитором мирового уровня. Его произведения — «Жизнь за царя», «Руслан и Людмила» стали поистине классическими и определили вектор развития оперных произведений. Для произведений Глинки характерны фольклорные, народные мотивы, близкие к душе русского человека. Продолжал работать в фольклорном жанре и А.С. Даргомыжский. Он впервые стал использовать музыкальное воспроизведение интонаций и голоса человека. Его опера «Русалка» стала первой в жанре народной психологической драмы.
Путешествия и открытия XVIII — первой половины XIX в
Во второй половине XVIII века были организованы экспедиции по южным провинциям И.И. Лепёхина, П.С. Палласа и В.Ф. Зуева. Путешественники собрали большой материал по геологии, ботанике и зоологии, а И.И. Лепёхин стал руководителем группы, составлявшей первый толковый словарь.
В начале XIX века проводились многочисленные экспедиции к далним рубежам нашей родины с целью уточнения карт.
С 1803-1806 проходила кругосветная экспедиция под руководством И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского.
1819-1821 — первая антарктическая экспедиция Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева в 1820 открыла Антарктиду.
Г.Н. Невельской исследовал низовья реки Амур, доказал, что Сахалин является островом.
Общие особенности культуры XVIII столетия
- Ускорение темпов культурного развития, связанное с развитием экономики страны.
- Развитие светского направления в искусстве.
- Начало формирования научных знаний.
- Активные связи русской культуры с зарубежной.
- Рационалистическое мировоззрение.
- Больший демократизм и открытость в контактах с культурами других стран и народов.
Особенности культуры XVIII в. во многом определяются просветительской философией с ее идеей главенства знания и разума в жизни людей, вниманием к человеческой личности.
Периодизация истории русской культуры XVIIII века:
- Конец XVII — первая четверть XVIII в. — становление новой русской культуры;
- Середина — вторая половина XVIII в. — процесс складывания и расцвета сословной, преимущественно светской, культуры дворянства и крестьянской культуры, продолжавшей носить в основном традиционный характер.
В русском искусстве первой половины — середины XVIII в. господствовал стиль барокко, во второй половине столетия — классицизм. В конце XVIII в. культ разума (классицизм) сменился культом чувств (сентиментализм).
Образование и наука
Светский характер образования, соединение обучения с практикой коренным образом отличали школу петровских времен от прежних школ, находившихся в руках духовенства.
1701 г. — в Москве была основана Школа математических и навигацких наук. Из старших классов этой школы, переведенных в Петербург, позднее, в 1715 г., была создана Морская академия. Вслед за Школой математических и навигацких наук были открыты Артиллерийская, Инженерная, Медицинская школы, Школа канцелярских служителей, позднее — горные школы.
Обучение детей дворян грамоте стало обязательным. Петр запретил даже жениться дворянам, уклонявшимся от учебы.
1708 г. – введение гражданского печатного шрифта взамен трудночитаемого церковнославянского и переход от обозначения чисел с помощью букв к арабским цифрам.
Образец гражданского шрифта XVIII века
По указу 1714 г. в губерниях были открыты 42 цифирные школы, в них принимали детей непривилегированных сословий (кроме детей крепостных крестьян).
Со второй четверти XVIII в. правительство перешло к созданию замкнутых сословных учебных заведений. В 1731 г. открылся Шляхетский (дворянский) корпус, который в дальнейшем разделился на Сухопутный, Морской, Артиллерийский, Инженерный. Подготовка к гражданской службе при императорском дворе велась в Пажеском корпусе.
В 1764 году в Петербурге открылись Смольный институт благородных девиц (1764), а также благородные пансионы.
Выдающимся событием в жизни страны было создание в 1755 г. первого в России Московского университета по инициативе и проекту М. В. Ломоносова при деятельной поддержке просвещенного фаворита императрицы Елизаветы Петровны И. И. Шувалова, ставшего его первым куратором. По инициативе И. И. Шувалова в 1757 г. была создана Академия художеств, до переезда в Петербург в 1764 г. состоявшая при Московском университете.
Важнейшим результатом деятельности Петра I в области науки стало открытие в Петербурге в 1725 г. Академии наук.
В первой четверти XVIII в. были начаты изучение природных условий и картографирование страны. Русские рудознатцы открыли богатейшие рудные залежи на Урале, давшие необходимый в период Северной войны металл. Велись работы по разведке Донецкого каменноугольного района и бакинской нефти. Обследовались внутренние районы Сибири, побережья Каспийского и Аральского морей, Ледовитого океана, Средняя Азия. Эти работы подготовили издание в середине XVIII в. географом И. К. Кирилловым «Атласа Российского».
Экспедиции В. Беринга достигли пролива между Азией и Америкой, названного его именем.
С. П. Крашенинников составил первое «Описание земли Камчатки».
Имена С. Челюскина, двоюродных братьев Д. и X. Лаптевых навсегда остались на картах мира как свидетельства их географических открытий.
В 60—70-е годы были организованы Академические экспедиции П. С. Палласа, С. Г. Гмелина, И. И. Лепехина и др. по изучению природы и культуры народов России, оставившие после себя подробные описания Поволжья, Урала, Сибири.
В. Н. Татищев и М. В. Ломоносов положили начало русской исторической науке. Во второй половине века свои исторические труды создали историки М. М. Щербатов и И.Н. Болтин.
Ряд оригинальных станков и механизмов сконструировал механик А. К. Нартов, работавший в петровское время. Во второй половине века выдающийся ученый-самоучка И. И. Ползунов на 20 лет раньше англичанина Д. Уатта создал паровую машину. Еще одним замечательным изобретателем был И. П. Кулибин, чей проект одноарочного 300-метрового моста через Неву и диковинные изделия до сих пор поражают воображение людей.
В петровские времена открылся первый русский естественно-исторический музей — Кунсткамера (1719). В конце XVIII в. покупка Екатериной II ряда частных коллекций произведений искусства в Европе положила начало одному из крупнейших и наиболее значительных музеев мира — Эрмитажу.
Г.И. Маттарнови, С. И. Чевакинский. Здание Кунсткамеры
Собственных ученых в России было недостаточно, и на первых порах в Академию наук приглашались иностранные специалисты. В России работали выдающиеся ученые того времени: математик Л. Эйлер, основатель гидродинамики Д. Бернулли, естествоиспытатель К. Вольф, историк А. Шлецер.
Выходец из государственных крестьян Архангельской губернии Михаил Васильевич Ломоносов (1711—1765), один из титанов мировой науки, своими энциклопедическими познаниями и исследованиями поднял русскую науку на новую ступень.
Проблемы преодоления отсталости страны были центральными в общественно-политической мысли России первой четверти XVIII в.
В своих сочинениях «Правда воли монаршей» и «Духовный регламент» Ф. Прокопович последовательно проводил мысль о том, что «русский народ таков есть от природы своей, что только самодержавным владетельством храним быть может».
Оригинальным мыслителем петровского времени был И. Т. Посошков, которого иногда называют первым русским экономистом. В книге «О скудости и богатстве» выступал как горячий поборник русской промышленности и торговли.
В середине — второй половине XVIII в. в центре русской общественной мысли оказался крестьянский вопрос. Критика отдельных сторон крепостничества прозвучала в выступлениях некоторых депутатов Уложенной комиссии, в журнальной полемике Н. И. Новикова с Екатериной II. Эта борьба подготовила появление революционера-республиканца А. Н. Радищева, высказавшегося против самодержавия и крепостного права. Мысли Радищева были воплощены в виде произведения «Путешествие из Петербурга в Москву».
Литература и театр
Русскую литературу XVIII в. своими произведениями обогатили писатели, поэты и публицисты, такие как А. Д. Кантемир, В. К. Тредиаковский, М. В. Ломоносов, А. П. Сумароков, Н. И. Новиков, А. Н. Радищев, Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державин, И. А. Крылов, Н. М. Карамзин и др.
Основным и главным родом литературы XVIII века стала драма. С развитием драмы развивалось и театральное искусство – новое явление, характерное для культуры XVIII века.
Первый русский профессиональный театр возник в 1750 г. по инициативе купца Ф. Г. Волкова в Ярославле. Спустя два года театр переехал в Петербург, а в 1756 г. царским указом был преобразован в Российский театр (ныне Академический театр драмы им. А. С. Пушкина).
В XVIII в. было положено начало балетному искусству в России: в 1738 г. в Петербурге открылась первая балетная школа. В этом же столетии были написаны и поставлены первые русские оперные спектакли: опера «Анюта», композитором которой считают В. А. Пашкевича, «Мельник-колдун, обманщик и сват» М. М. Соколовского, «Ямщики на поставе» Е. И. Фомина; создавал свои произведения композитор Д. С. Бортнянский.
Архитектура и изобразительное искусство
В XVIII в. новое развитие получила архитектура. В области строительства был совершен переход к регулярной планировке, для которой характерны геометрическая правильность, симметричность, установление единых правил и приемов в застройке улиц, определенное соотношение размеров и высоты зданий. Все это нашло воплощение в строительстве новой столицы Российской империи — Санкт-Петербурга. Группа выдающихся архитекторов раннего барокко (Ж. Леблон, Д. Трезини) осуществляла его планировку и застройку.
Д. Трезини возвел летний дворец Петра I, собор Петропавловской крепости, здание Двенадцати коллегий.
Д.Трезини. Летний дворец Петра I
Д.Трезини. Собор Петропавловской крепости
Д.Трезини. Здание 12 коллегий
Продолжалось монументальное строительство и в Москве. В первой половине XVIII в. была сооружена Меншикова башня. Ее создание связывают с именем архитектора Ивана Зарудного. В этой постройке элементы средневековой архитектуры переплетаются со светским началом — здание напоминает дворцовое строение или башню-монумент, увенчанную крестами.
И. Зарудный. Меншикова башня
Продолжалось развитие деревянного зодчества. В начале XVIII в. наивысшим его достижением стало возведение Кижского ансамбля на одном из островов Онежского озера с 22-главой центральной Преображенской церковью.
Преображенская церковь на острове Кижи
Господствующим архитектурным стилем в первой половине XVIII в. был барокко. Для барокко характерна монументальность построек, сочетавшаяся с пышностью, блеском, великолепием, эмоциональной приподнятостью. Это достигалось за счет изогнутых линий фасадов и общего плана зданий, обилия колонн, декоративных лепных украшений и скульптур, создававших светотеневые эффекты.
Крупнейшим мастером барокко в России был Б.Ф. Растрелли. Им были возведены Зимний дворец и Смольный монастырь в Петербурге, дворцы в Царском Селе и Петергофе и др.
Б.Ф. Растрелли. Зимний дворец
Б.Ф. Растрелии. Смольный собор
Б.Ф. Растрелли. Екатерининский дворец в Царском селе
Б.Ф. Растрелли. Большой Петергофский дворец
Во второй половине XVIII в. на смену пышному, яркому барокко пришел строгий и величественный классицизм. Для классицизма характерны ясность форм, простота и в то же время монументальность, утверждавшие мощь и силу государства, ценность человеческой личности. В его основе лежит обращение к законам классической архитектуры Греции и Рима. Классицизм предусматривал строгую симметричность планировки, выделение главных частей здания, четкость горизонтальных и вертикальных линий.
Во второй половине XVIII в. архитектор И. Е. Старов построил здание Таврического дворца, Троицкий собор Александро-Невской лавры, А. Ф. Кокоринов и Ж. Б. Валлен-Деламот — Академию художеств и Гостиный двор, А. Ринальди — Мраморный дворец, Д. Кваренги — Академию наук и другие здания.
И. Е. Старов. Таврический дворец
И. Е. Старов. Троицкий собор Александро-Невской лавры
А. Ф. Кокоринов и Ж. Б. Валлен-Деламот. Здание Академии художеств
Ж. Б. Валлен-Деламот. Гостиный двор
А. Ринальди. Мраморный дворец
Д. Кваренги. Здание Академии наук
Выдающимися архитектурными постройками обогатилась и Москва. Гениальный русский архитектор В. И. Баженов возвел дом Пашкова. Ученик и друг В. И. Баженова М. Ф. Казаков создал большое количество общественных зданий и особняков, и сегодня украшающих столицу, таких как здание Сената в Кремле, Колонный зал Благородного дворянского собрания, старое здание Московского университета, а также псевдоготические узоры Петровского дворца и др.
В.И. Баженов. Дом Пашкова
М.Ф. Казаков. Здание Сената
В первой половине XVIII в. общий процесс обмирщения искусства, потребности государственной жизни дали толчок развитию скульптуры. Так же, как и в других видах искусства, в скульптуре первой половины XVIII в. господствовал барокко, во второй половине — классицизм. Из мастеров барокко крупнейшим был Б. К. Растрелли — отец знаменитого архитектора. К числу его работ относятся бюсты Петра I и А. Д. Меншикова, портретная статуя в рост императрицы Анны Иоанновны с арапчонком.
Б.К. Растрелли. Бюст Петра I
Б.К. Растрелли. Портретная статуя Анны Иоанновны с арапченком
Во второй половине XVIII в. серией выдающихся скульптурных портретов прославился Ф. И. Шубин. Им созданы портреты М. В. Ломоносова, А. М. Голицына, Г. А. Потемкина, П. А. Румянцева, 3. П. Чернышева, императора Павла I.
Ф.И. Шубин. Портрет М.В. Ломоносова
Памятником А. В. Суворову, изображенному в аллегорическом образе бога войны Марса (на Марсовом поле в Петербурге), прославил себя М. И. Козловский. Ему же принадлежит главная статуя Петергофского каскада фонтанов — «Самсон», символизирующая победу России в Северной войне.
М.И. Козловский. Памятник А.В. Суворову
М.И. Козловский. Самсон
Одним из символов Петербурга стал Медный всадник — памятник основателю города, великому историческому деятелю Петру I. Его создал французский скульптор Э. М. Фальконе.
Э.М. Фальконе. Медный всадник
В первой половине XVIII в. особенно ярко успехи русской живописи проявились в творчестве А. Т. Матвеева и И. Н. Никитина. Ведущим жанром их творчества был портрет.
Чуть старомодно, по форме напоминая парсуну, выглядят портреты А. М. Измайловой, Петра III, созданные художником А. П. Антроповым.
А.П. Антропов. Парадный портрет Петра III
Близок к А. П. Антропову по живописной манере И. П. Аргунов (портреты «Неизвестная крестьянка», «Калмычка Аннушка» и др.).
И. П. Аргунов. Неизвестная крестьянка
Ф. С. Рокотову с его филигранной техникой лучше других удалось передать внутренний мир изображаемых.
Ф. С. Рокотов. Портрет неизвестной в розовом платье
Крупнейший портретист второй половины XVIII в. Д. Г. Левицкий выразил многогранность человеческой натуры.
Д. Г. Левицкий. Портрет П.А. Демидова
В образах, созданных В. Л. Боровиковским, сильнее выявлены интимные стороны человеческой натуры. Художник явно находился под влиянием сентиментализма (портреты М. И. Лопухиной, А. Б. Куракина и др.).
В.Л. Боровиковский. Портрет М.И. Лопухиной
Наряду с портретной живописью распространение в XVIII в. получила графика (А. Ф. Зубов), мозаика (М. В. Ломоносов), пейзаж (С. Ф. Щедрин) и особенно картины на исторические и мифологические сюжеты (А. П. Лосенко). Сохранились и народные картинки — лубок.
Лубок XVIII века. Мыши кота погребают
Одним из важнейших результатов развития русской культуры в XVIII в. был процесс формирования русской нации. Победа светского направления в искусстве, установление широких связей с культурой других народов, успехи науки подготовили подъем русской культуры в XIX в.
Петр Великий
Литература |
|
Наука, образование |
|
Архитектура |
|
Живопись |
В изобразительном искусстве появление гравюры (А.Ф. Зубов) и портрета. И.Н. Никитин написал портрет Петра I, картину «Напольный гетман» |
Анна Иоанновна
Образование |
1731 — созданы Сухопутный Шляхетский корпус, Морской, Артиллерийский и Пажеский корпуса; |
Театр |
1737 год – открыта первая балетная школа |
Елизавета Петровна
Наука, образование |
1755 — по инициативе Ломоносова и Шувалова создается Московский университет. Крупнейшим ученым этого периода является М.В. Ломоносов (1711—1765). Он проявил себя как энциклопедист — естествоиспытатель, поэт, художник, историк, физик, механик, химик, исследователь в других науках. |
Театр |
Первый профессиональный театр был открыт Ф.Г. Волковым в Ярославле в 1750 г. |
Архитектура |
Одним из известнейших представителей западной архитектурной школы, работавший в России был Растрелли Франческо Бартоломео (1700-1771 г.), сын итальянского скульптора К.Ф. Растрелли, служившего при дворе французского короля Людовика XIV. Наиболее известные его творения — это и ансамбль Смольного монастыря в Петербурге (1748-1764 г.), Зимний дворец (1754-1762 г. ) в столице, Большой дворец в Царском Селе и Петергофе (Петродворце) |
Живопись |
По инициативе И. И. Шувалова в 1757 г. была создана Академия художеств. |
Екатерина II
Наука, образование |
|
Театр |
Помещики создавали свои театры крепостных актеров. В театре Н.П. Шереметьева прославилась певица П.И. Ковалева (Жемчугова), балерина Т.В. Шлыкова. |
Живопись скульптура |
Живопись Основным жанром являлись парадные портреты, созданные в стиле классицизма: В.Л. Боровиковским — портреты Куракина, Лопухиной, Д.Г. Левицким — Екатерины II, Демидова. Скульптура Примерами классицизма в скульптуре являются памятник Петру I Э.М. Фальконе, серия психологических скульптурных портретов Ф.И. Шубина (Панина, Павла I, Ломоносова), памятник Суворову М.М. Козловского. |
Архитектура |
Известным московским архитектором, украсившим облик Москвы по праву считается Баженов В.И. (1737-1799 г.) С 1767 г. все внимание широко образованного зодчего поглотило ответственное поручение – проектирование и строительство колоссального сооружения – Большого Кремлевского дворца и здания коллегий на территории Московского Кремля. В.М. Баженов создал дом Пашкова в Москве, разработал проект Михайловского замка в Петербурге Еще один выдающийся русский архитектор – Казаков М.Ф. Свое образование он получил в архитектурной школе Д.В.Ухтомского в Москве, большую роль в развитии природного дарования М.Ф.Казакова сыграла работа в Твери ,а затем семилетнее пребывание а архитектурной команде В.И. Баженова в период работы над проектом Большого Кремлевского дворца. |
Литература |
По своей обличительной направленности, по широте изображения общественных недостатков первое место в литературе 60—70-х годов занимает творчество Д. И. Фонвизина. Начиная от ранней политической басни-сатиры «Лисица-казнодей» , раскрывавшей подлинную суть самодержавия и добродетелей императрицы Елизаветы, и кончая «Бригадиром» и «Недорослем» , Фонвизин — один из идеологов русского Просвещения— во всех своих произведениях метко и зло осмеивал бар, восставал против жестокостей крепостничества, призывал ограничить власть помещиков над крестьянами. После роспуска Уложенной комиссии главной трибуной передовой общественно-политической мысли стали сатирические журналы Н. И. Новикова «Трутень» и «Живописец», издававшиеся им в 1769—1773 гг. А.Н.Радищев — писатель и философ — занимает особое место в духовной жизни России. Он разработал концепцию русского Просвещения в его радикальном, революционном виде. В главном своем произведении «Путешествие из Петербурга в Москву» писатель нарисовал яркую картину ужасающего положения крепостного крестьянства, в котором увидел глубинные истоки будущих потрясений России. Радищев предложил проект реформ сверху, которые носили демократический характер и включали освобождение крестьян. |
Архитектура 18 века
Зимний дворец в Санкт-Петербурге, Растрелли Б.Ф., 1754-1762
Особенности:
-
18 век – расцвет архитектуры в России.
-
Три основных направления: барокко, рококо и классицизм. В течение века происходил переход от барокко (нарышкинского и петровского) к классицизму второй половины 18 века.
-
Сочетание в архитектуре российских и западных традиций, Нового времени и Средневековья.
-
В данный период создано большое количество архитектурных зданий, которые сегодня являются культурным наследием России.
-
Основным строительным центром стал Санкт-Петербург. Здесь было построено множество дворцов с фасадами и парадными сооружениями, возведены дворцово-парковые ансамбли в Петергофе.
-
Строились промышленные, общественные здания, верфи, заводы, коллегии, театры и др., то есть господствовала гражданская архитектура.
-
Начался переход к плановой застройке городов.
-
Приглашались голландские, итальянские, французские и немецкие мастера.
-
Во второй половине 18 века дворцово-парковые постройки возводились не только в столичных, но и в губернских и уездных городах.
Баженов В.И.(1738-1799)
Дом Пашкова, Баженов В.И., Москва, 1784-1786, классицизм. Ныне – Российская государственная библиотека.
Москва, дворцовый ансамбль в Царицыно, Баженов В.И., ( совместно с М.Казаковым),1775.
Фигурный мост, Баженов В.И., Царицыно.
Хлебный дом, Баженов В.И., Царицыно.
Оперный дом, Баженов В.И., Царицыно.
Виноградная гроздь в арочных воротах, Баженов В.И., Царицыно
Казаков М.Ф.(1738-1812)
Старое здание МГУ, Казаков М.Ф., 1782 – 1793
Дом-усадьба Демидова, Казаков М.Ф., Москва, 1757 – начало строительства
Голицынская (Градская)больница.К азаков м.Ф., 1796-1801
Здание Сената в Москве, Казаков М.Ф., Москва, Казаков М.Ф, 1776-1787
Генерал-губернаторский дом( сегодня- мэрия Москвы). Казаков М.Ф., 1782
Здание Благородного собрания, Казаков м.Ф., сейчас — Дом союзов, Москва, 1775
Кваренги Джакомо (1744-1817)
Концертный зал в Царском Селе. Кваренги Д., 1782-1788
Александровский дворец в Царском Селе, Кваренги Д., 1792-1796
Эрмитажный театр, Кваренги Д., Санкт-Петербург, 783-1787
Смольный институт в Петербурге, Кваренги Д.,1764
Конногвардейский манеж, Санкт-Петербург, Кваренги Д., 1804-1807
Старый гостиный двор, Кваренги Д., Москва, 1790
Растреллли Б.Ф.(1700-1771)
Смольный монастырь, Растрелли Б.Ф., Санкт-Петербург, (1748-1754)
Зимний дворец в Петербурге, Растрелли Б.Ф., 1754-1762
Екатерининский дворец в Царском Селе, Растрелли Б.Ф.
(1752-1757)
Фельтен Ю.М.(1730-1801)
Малый Эрмитаж, Санкт-Петербург, Фельтен Ю.М., 1764-1766
Большой Эрмитаж, Санкт-Петербург, Фельтен Ю.М.,71-1787
Церковь Святой Екатерины на Васильевском острове, Фельтен Ю.М., Санкт-Петербург,1768-1771
Лютеранская церковь Святой Анны, Санкт-Петербург, Фельтен Ю.М.., 1775-1779
Чесменская церковь, Санкт-Петербург, Фельтен Ю.М..,1777-1780
Чесменский дворец, Санкт-Петербург, Фельтен Ю.М.., 1774-1777
Церковь Иоанна Предтечи на Каменском острове. Фельтен Ю.М.., Санкт-Петербург, 1776-1778
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Усиление светских элементов в русской культуре XVII в
В ХVII в. усиливаются светские элементы в русской культуре, хотя этому и противилась Церковь, видя в обмирщении культуры влияние Запада. Увеличивается количество образованных людей. Возникают первые регулярные школы. Выдающимся педагогом был монах-просветитель Симеон Полоцкий.
В Москве начинает свою работу Славяно-греко-латинская академия (1687). Её возглавили братья Софроний и Иоанникий Лихуды. Академия преимущественно готовила священников и государственных служащих. Среди её выпускников был и М. Ломоносов.
Среди печатной продукции растёт количество книг гражданского содержания: «Грамматика» М. Смотрицкого (1648), «Букварь» Кариона Истомина (1651), таблица умножения (1682) и др. Расширяется круг знаний по математике, медицине. Открываются первые аптеки.
Развитию географического знания способствовали экспедиции русских первопроходцев С. Дежнёва, открывшие пролив между Азией и Северной Америкой (1648); Е. Хабарова, подробно изучившие земли вдоль р. Амур и основавшие там ряд русских поселений; В. Атласова, исследовавшие Камчатку и Курилы.
Литература отражала события Смутного времени, часто в обличительно-сатирическом тоне. В произведениях появляются вымышленные персонажи, что свидетельствовало о проникновении в литературу светских начал. «Житие Протопопа Аввакума» стало первым произведением автобиографического характера, написанным разговорным языком. Продолжают пользоваться популярностью исторические повести. Первым печатным историческим произведением стал «Синопсис», авторство которого приписывают киевскому монаху И. Гизелю.
При дворе царя Алексея Михайловича был создан первый русский театр. У его истоков стоял А. Матвеев. Во многих городах и сёлах популярностью пользовался бродячий театр — театр скоморохов. Главным героем большинства сценок, разыгрываемых скоморохами, был Петрушка.
В живописи, помимо иконописи (С. Ушаков — автор знаменитой иконы «Спас Нерукотворный», созданной при заметном влиянии реализма), начинают развиваться и светские жанры, например портрет. В то время портреты назывались парсунами и изображали на них, как правило, реальных исторических персонажей.
В архитектуре наблюдается сочетание церковных и светских элементов. Для большинства зданий характерна многоцветность и декоративность. Этого удавалось достичь благодаря использованию многоцветных «солнечных плиток» — изразцов и украшений из резного камня и кирпича. Примером таких сооружений являются московские церкви Николы в Хамовниках и Рождества Богородицы в Путинках. Присутствие декоративных элементов прослеживалось при строительстве либо перестройке фортификационных сооружений.
В конце ХVII в. появляется новый архитектурный стиль — нарышкинское (московское) барокко (церковь Покрова в Филях, церкви и дворцы Сергиева Посада, трапезная и колокольня Новодевичьего монастыря и др.). Образец башенного строительства — Сухарева башня в Москве. Уникальным памятником деревянной архитектуры стал царский дворец Алексея Михайловича в Коломенском под Москвой.
Культура народов России и её связь с европейской и мировой культурой XVIIІ — первой половины XIX в
Русская культура XVIII в
XVIII столетие стало временем подъёма русской культуры. Всё большее значение приобретает светское начало в культуре, ощущается проникновение европейского влияния. Имело место постоянное вмешательство власти в духовно-культурную сферу. Культурные новшества затрагивали, прежде всего, дворянство, отрывая его от традиционной народной культуры.
XVIII в. прошёл под знаком барокко и классицизма. Барокко — художественный стиль, характеризующийся стремлением к величию и пышности, к совмещению реальности и иллюзии, к слиянию искусств. Классицизм — художественный стиль, в основе которого лежали идеи рационализма. В классицизме художественное произведение создаётся по строгим канонам. Для классицизма имеют значение только существенные, типологические черты. Он игнорирует случайные индивидуальные признаки. Истоки этого стиля следует искать в античном искусстве.
В развитии российской науки ключевую роль сыграли М. Ломоносов, В. Татищев, который стал автором первого обобщающего труда по истории России — «История Российская с самых древнейших времён».
Ярким примером развития архитектуры в первой половине XVIII в. стала застройка новой столицы — Петербурга (Петропавловский собор, Летний дворец Петра). Преобладающими стилями являлись барокко и классицизм. Представителем барокко был Б. Растрелли, спроектировавший ряд впечатляющих дворцовых ансамблей (Зимний дворец, Большой дворец в Петергофе и др.). В стиле классицизма выполняли свои постройки В. Баженов, М. Казаков, И. Старов. В Москве была построена Меншикова башня (архитектор И. Зарудный), по своей высоте превзошедшая колокольню Ивана Великого. Наивысшим достижением деревянного зодчества стало возведение архитектурного ансамбля в Кижах на одном из островов Онежского озера.
Во второй половине XVIII в. традиционная русская иконопись уже не была доминирующим направлением в изобразительном искусстве. Ощущается возрастающее влияние зарубежной масляной живописи, прошедшей на тот момент впечатляющий путь развития от эпохи Ренессанса до барокко. Ряд живописцев (Шлютера, Каравака) приглашали из-за рубежа, нанимая их в качестве придворных художников. Им принадлежит существенный вклад в становлении отечественной школы живописи (И. Вишняков, А. Антропов, А. Бельский).
В отечественном изобразительном искусстве преобладает портретная живопись, появляется гравюра (А. Ростовцев, братья Зубовы). Первопроходцами портрета были И. Никитин, А. Матвеев, получившие художественное образование заграницей. Во второй половине XVIII в. выдающимися представителями портретного жанра стали Д. Левицкий, В. Боровиковский, которые стремились в своих работах как можно полнее раскрыть внутренний мир человека. В конце XVIII в. на основе ряда частных коллекций был основан крупнейший художественный музей России — Эрмитаж.
Появляются предпосылки для образования русского национального языка. Литературный язык сближается с разговорным, что способствовало складыванию русского общенародного разговорного языка. За основу был взят московский диалект.
В литературе начала XVIII в. набирают популярность такие жанры, как история, повесть. Ведущим публицистом того времени был священник Феофан Прокопович («История императора Петра Великого», «Слово о власти и чести царской»). Со второй половины столетия ведущими направлениями становятся классицизм (А. Сумароков), реализм (Д. Фонвизин «Недоросль») и сентиментализм (Н. Карамзин «Бедная Лиза»). Сентиментализм — литературное направление, произведения которого ориентированы на восприятие текстов читателем, иными словами, на чувственность, возникающую в процессе чтения.
Н. Карамзин в 1790‑х реформировал литературный язык, что способствовало расширению круга читателей. Большое влияние как на литературу, так и на общественную мысль в целом оказало произведение А. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790), изобличавшего пороки власти и ущербность крепостничества.
Театральное искусство первой половины XVIII в. имело преимущественно аматорский характер, театры оставались развлечением дворянской верхушки. Актёрами в них были крепостные. В 1750 г. в Ярославле открыт первый профессиональный театр. У его истоков стоял Ф. Волков.
Развитию скульптуры способствовало творчество Э. Фальконе («Медный всадник» в Санкт-Петербурге), Ф. Шубина, создавшего целую галерею скульптурных портретов выдающихся деятелей (Екатерины ІІ, Павла І и др.).