Культура егэ история живопись

История в живописи.

Автор материалов — Елена Владимировна Миронова.

Здесь Вы можете поработать с картинами, посвященными историческим сюжетам. Ваша за-дача – узнавать, какому событию истории посвящена картина, кто из исторических лиц изображен на ней. Разумеется, нужно знать авторов картин. Историческая живопись стала популярной во второй половине XIX века. Именно тогда, в 1863 году, возникла артель художников-передвижников, ставшая потом Товариществом передвижников. Это были люди, не желавшие работать по устоявшимся канонам. Их программа формулировалась просто: реализм и народность. 1860-е годы XIX века — эпоха Великих реформ. Отменено крепостное право, проводятся другие ре-формы, меняющие жизнь страны. На смену дворянской культуре приходит культура разночинцев – выходцев из разных сословий российского общества. Большинство передвижников были выходцами из простого народа. Поэтому они хотели работать для народа, просвещать народ. Правда, вряд ли передвижные выставки этих художников посещали простые крестьяне. На выставки ходили студенты, купцы, чиновники, представители интеллигенции, дворяне.
Историческая живопись – один из любимых жанров передвижников. В этом жанре работали И. Репин, Н. Ге, В. Суриков, В. Васнецов и многие другие. На этой странице представлены самые известные картины этих художников, а также некоторые картины советских мастеров, посвященные истории.

Ответьте на вопросы под изображением.

к оглавлению ▴

1

Какому историческому событию посвящена эта картина?
Какие исторические личности на ней изображены?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

2

Какому событию российской истории посвящена эта картина?
Какой правитель изображен на картине (в центре)?
Назовите автора картины.

3

Какому историческому событию посвящена эта картина?
Назовите литературное произведение, вдохновившее художника на написание этой картины.
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

4

Назовите героев поединка, изображенного на картине.
Какой битве предшествовал этот поединок?
В каком году состоялся этот поединок?
Кто победил в поединке?

к оглавлению ▴

5

Какой царь изображен на этой картине?
Назовите дату его правления?
Какие территории вошли в Российское государство при этом царе?
Назовите затяжную и разорительную войну, которую вел этот царь.
Какие территории были потеряны в результате этой войны?
Как называлась часть территории страны, являвшаяся в 1565-1572 гг. личным уделом царя?
Назовите автора портрета царя.

к оглавлению ▴

6

Какому историческому событию посвящена эта картина?
К каким последствиям привело событие, изображенное на картине?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

7

Как называется эта картина?
Назовите имя хана, против которого сражаются казаки.
Назовите автора картины.

8

Как называется эта картина?
Какому событию российской истории посвящена эта картина?
Что вы знаете о судьбе главной героини картины?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

9

Кто изображен на картине?
С каким историческим событием связан герой картины?
В каком веке произошло это событие?
Кто правил в тот момент?
Какова была судьба героя картины?
Назовите автора.

к оглавлению ▴

10

Как называется эта картина?
Какой царь изображен на ней?
Почему так случилось, что главных героев картины должны казнить?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

11

Кто изображен на этой картине?
Кем эта женщина приходилась Петру I?
Каким образом эта женщина связана с событием, изображенным на предыдущей картине?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

12

Кто изображен на картине?
Как дальше сложились судьбы героев картины?
Каковы были последствия ситуации, изображенной на картине?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

13

Как называется эта картина?
Чем прославился главный герой картины?
Как он оказался в убогом крестьянском доме?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

14

Как называется эта картина?
Почему полководец и ведомые им солдаты оказались в горах?
Чем закончился поход этого полководца?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

15

Какому историческому событию посвящена эта картина?
Назовите годы, когда состоялась война, последствия которой изображены на картине.
Как назывался мирный договор, подписанный по итогам этой войны?
В результате какого события мирный договор, завершивший эту войну, был пересмотрен?
Назовите автора картины.
Как называется художник, изображающий на своих картинах войну?

к оглавлению ▴

16

Какой знаменитый полководец изображен на картине?
За какой битвой он наблюдает?
Каков был исход этой битвы?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

17

Какой знаменитый полководец изображен на этой картине?
В каком городе находится полководец?
Как повлиял пожар, за которым наблюдает полководец, на его дальнейшие действия?
Назовите автора картины.

к оглавлению ▴

18

Какой войне посвящена эта картина?
Какой этап этой войны изображен на ней?
Где произошло сражение, в котором были разгромлены остатки армии, изображенной на картине?
Назовите автора картины.
Во время какой войны погиб художник, нарисовавший эту картину?

19 декабря 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Главные картины для ЕГЭ по истории

Внимательно запоминай автора работы и год её написания, так как теперь такая информация спрашивается во второй части ЕГЭ, где ответ придётся писать самому, без предложенных вариантов ответа.

kartini.pdf

Автор: Кирилл Станишевский.

Источник: vk.com/top.repetitor

Живопись для ЕГЭ по истории

11.04.2016

Очень удачный сборник всех художественных произведений (живописи), необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по истории.

В сборнике представлены:

• Наиболее популярные произведения живописи
• Русская иконопись
• Живопись 17, 18 и 19 веков.
• Живопись эпохи реализма.

Данный сборник актуален в любом году, т.к. подборка живописи не меняется.

СКАЧАТЬ сборник живописи для ЕГЭ https://down.ctege.info/ege/2016/zadaniya/history/history-ege-jivopis.pdf 14Мб

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

ВСЯ ЖИВОПИСЬ ДЛЯ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ

5.0 (3 reviews)

Term

1 / 386

Икона Троица, 15 век

Click the card to flip 👆

Created by

murumka

Terms in this set (386)

Икона Троица, 15 век

Автор иконы Троица

Андрей Рублев

Строительство деревянных стен Кремля,19-20 века, Апполинарий Васнецов

Белокаменный кремль дмитрия донского, конец 14 века, создана в 20 веке

Автор вероятного вида Кремля Дмитрия Донского

Апполинарий Васнецов

Поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле, 20 век(при Сталине)

Михаил Авилов

Московский кремль при Иване 3, 20 век(при Ленине)

Автор Московского кремля

Апполинарий Васнецов

Отправка Марфы Посадницы и вечевого колокола в Москву, 19 век(при Александре 2)

Москва при Иване Грозном. Красная площадь, 20 век( при Николае 2)

Students also viewed

ВСЕ личности, необходимые для ЕГЭ по истории…

656 termsImages

thehogwarts_express

Вся Архитектура ЕГЭ История

311 termsImages

OmnipotentBread

Термины. История ЕГЭ 2022

49 terms

wiegehtsyo

Термины ЕГЭ обществознание 2022

214 terms

forgetaboutme

Sets found in the same folder

Вся Архитектура ЕГЭ История

311 termsImages

OmnipotentBread

ВСЕ личности, необходимые для ЕГЭ по истории…

656 termsImages

thehogwarts_express

Культура для ЕГЭ по истории

165 termsImages

Varvara5631

Карточки: все даты

492 terms

Elya_smithTeacher

Other sets by this creator

2 параграф термины (Черникова трехтомник)

20 terms

murumka

2 параграф даты (Черникова трехтомник)

17 terms

murumka

Слова

9 terms

murumka

Архликбез лекция номер 2

40 termsImages

murumka

Other Quizlet sets

Chapter 8 quiz

34 terms

edockery21

CIS Chapter 5 — Database Processing

24 terms

shirleydauz

1

/

4

Серия иллюстраций по истории России: с 9 века до 1920-х гг.

Наиболее часто встречающиеся изображения в ЕГЭ по истории и школьной программе, объединенные по тематическому принципу (внутренняя и внешняя политика, архитектура, живопись, театр и т.д.).

Иллюстративный материал для ЕГЭ по истории

→ До монгольского нашествия

→ До начала Смутного времени

→ Смута и первые Романовы

→ Петр 1

→ Дворцовые перевороты. Екатерина 2 Павел 1

→ Александр 1 и Николай 1

→  Александр 2 и Александр 3

→ Николай 2 + Серебряный век

→ 1917-1922 гг. Революция + Гражданская война

Источник: vk.com/historystepa

Связанные страницы:

Муниципальное
общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная
школа № 68 с углубленным изучением русского языка и математики»

Предмет:
история

Пособие
на тему:

«Русская
живопись XIX века»

                               
Автор

Стрельцова Ольга
Владимировна            

г.
Оренбург, 2017

                                  Император Александр I Павлович

1801-1825

Александр I, старший сын императора
Павла I, родился 12 декабря 1777
года.

В царствование Александра была
уничтожена Тайная канцелярия, учрежден государственный совет, открыты
университеты в Петербурге, Харькове, Казани, принят закон «О вольных
хлебопашцах» (1803), разрешавший помещикам освобождать крестьян на выкуп.

В 1812 г. Войска Наполеона Бонапарта вторглись в
Россию. Началась Отечественная война, вызвавшая подъем народного духа и
патриотизма. Главнокомандующим назначили М.И. Кутузова, который 26 августа 1812
г. Вел сражение при Бородино. 31 марта 1814 г. Во главе союзных армий Александр
I вступил в Париж.

Александр Павлович был женат на дочери марк-графа
Баден-Баденского принцессе Марии-Августе, в православии – Елизавете Алексеевне.
Бездетный император назначил наследником престола своего младшего брата Николая
Павловича. 19 ноября 1825 г. Александр I скончался в Таганроге. По
другой версии он стал скрываться под именем старца Федора Кузьмича.

Император Николай I Павлович

1825-1855

Николай I, третий сын императора
Павла I, родился 25 июня 1796 г.
Восшествием на престол Николая сопровождалось восстанием декабристов на
Сенатской площади в Петербурге 14 декабря 1825 г.

Основой государственного управления при Николае стала
Собственная Его Императорского Величества Канцелярия, где особое значение имело
«Третье отделение» (1826) – управление тайной политической полиции.

Во внутренней политике наиболее важным считался
крестьянский вопрос. В 1837 г. Было основано Министерство государственного
имущества для управления казенными землями.

Во внешней политике правление Николая I ознаменовалось усилением влияния
России на Ближнем Востоке, подавлением восстания в Польше (1830-1831) и
Революции в Европе (1848-1849).

От брака с прусской принцессой
Фредерикой-Луизой-Шарлоттой-Вильгельминой, в православии Александрой
Федоровной, у Николая I было семеро детей, в том
числе будущий император Александр II.

Роковой стала для Николая Крымская война (1853-1856),
в разгар которой 18 февраля 1855 г. Он и скончался.

Император Александр II Николаевич

1855-1881

Александр II, старший сын императора
Николая I, родился 17 апреля 1818
года. Он вступил на престол в феврале 1855  года.

19 февраля 1861 г. по императорскому манифесту
крепостное право в России отменялось. За это благодеяние народ назвал государя
«Освободителем».

В апреле 1877 г. Александр II объявил войну Турции, целью
которой было освобождение славян Балканского полустрова от турецкого ига.
Победа генерала М.Д. Скобелева привели в подписанию мирного договора. Позже к
России были присоединены территории Казахстана и Средней Азии.

Жена императора Мария Гессен-Дармштадская, в
православии Мария Александровна, родила восемь детей, в том числе будущего
императора Александра III.

После подавления Польского восстания (1863-1864) во
внутренней политике произошел переход к реакционному курсу. В ответ на это
начался революционный террор. За 15 лет на императора было совершено 12
покушений.

1 марта 1881 г. в Петербурге на Екатерининском канале
по приговору исполнительного комитета «Народная воля» Александр II был убит. На месте покушения на
императора был построен храм «Спаса на Крови».

Император Александр III Александрович

1881-1894

Александр III, второй сын императора
Александра II, родился 26 февраля 1845
г. Цесаревичем он был объявлен в 20 лет, после внезапной смерти старшего брата
Николая Александровича. Вступил на престол 2 марта 1881 г.

Александр III был высокого роста,
крепкого телосложения и облажад огромной физической силой. Своим главным делом
считал установление в стране порядка, поэтому было принято «Положение о мерах к
охранению государственной безопасности и общественного спокойствия».

В годы царствования Александра III значительно усилились государственный
и репрессивный аппараты, была ужесточена цензура.

Внешняя политика Александра III дала очень хороший результат-
Россия во всех европейских делах получила решающий голос. За поддержание мира
на русской земле и в Европе императора прозвали «Миротворцем».

Александр женился на датской принцессе
Марии-Софии-Фредерике-Дагмаре, в православии Марии Федоровне. От этого брака
родилось шестеро детей, в том числе Николай Александрович-последний император
России.

Умер Александр III 20 октября 1894 г. в Ливадии,
в Крыму.

Д. Г. Левицкий

Дмитрий Григорьевич
Левицкий (май 1735 г., Гетманщина -17 апреля 1822
г., Санкт-Петербург)— русский художник-живописец украинского
происхождения, мастер парадного и камерного портрета. Академик Императорской
Академии художеств. 

Левицкий родился в 1735 году на Украине. Его отец,
священник Григорий Левицкий, был весьма образованным человеком, хорошим
гравером, он и стал первым учителем сына. С 1769 года Левицкий обосновался в
Петербурге, до конца дней связав с этим городом свою творческую судьбу.

Левицкий был прекрасным мастером камерного портрета.
Так называют небольшое погрудное или поясное изображение в размер натуры или
близко к нему с нейтральным фоном.

В первой половине 1770–х годов уже знаменитому
Левицкому были заказаны портреты смолянок – воспитанниц Смольного
института благородных девиц. 

Примером живописного совершенства среди созданных в
1780–е годы работ Левицкого издавна признан «Портрет Урсулы Мнишек», женщины,
принадлежавшей к высшим слоям европейской знати.
Левицкий дожил
до глубокой старости, расцвет его славы остался далеко позади.

Портрет Урсулы Мнишек 1782	Портрет архитектора А.Ф. Кокоринова. 1769	Портрет Екатерины II в виде законодательницы в храме богини Правосудия. 1783
Портрет П.А. Демидова. 1773	Портрет Н.А. Львова. 1789	Портрет воспитанницы Имп. восп. общ. благ. девиц Е.И. Молчановой. 1776

В.Л. Боровиковский

Владимир Лукич Боровиковский (1757,
Миргород – 1825, Санкт-Петербург), – русский живописец, портретист,
миниатюрист, иконописец; представитель сентиментализма. Владимир Боровиковский
внес в русское портретное искусство новые черты: возросший интерес к миру
человеческих чувств и настроений, утверждение морального долга человека перед
обществом и семьей.

 Со 2-й половины 1790-х гг. в портретах
Боровиковского находят яркое выражение черты сентиментализма. Это было
воплощено художником в «Портрете М. И. Лопухиной» (1797). С 1800-х гг. Владимир
Боровиковский испытал влияние классицизма («А. Б. Куракин», 1801-02).

В Петербурге начался процесс освоения живописной
техники.

Где-то к середине 90-х годов Владимир Боровиковский
выдвигается в первые ряды русских портретистов. Об этом свидетельствует
исполненный им портрет Екатерины II. Можно говорить об определенном родстве его
живописи (в частности, ряда женских портретов) с поэзией русского
сентиментализма.

Владимир Боровиковский работал и всю первую четверть
XIX столетия. Портреты Боровиковского в эти годы становятся более характерными,
но вместе с тем часто теряют поэтическое обаяние.

Портрет М.И. Лопухиной 1797	Портрет Екатерины II в виде законодательницы в храме богини Правосудия. Начало 1780	Портрет князя А. Б. Куракина 1801-1802
Портрет Павла I 1800	Аллегория зимы в виде старика, греющего руки у огня 1809-1810	Портрет о. Михаила Десницкого. Около 1803.

К.П.
Брюллов

Карл Па́влович Брюлло́в (до
1822 года — Брюлло; 12  декабря 1799, Санкт-Петербург, Россия — 11 июня 1852, Манциана, Папская
область) — русский художник, живописец, монументалист,
акварелист, представитель академизма. Брюллов Карл Павлович выдающий
русский живописец. Родился в Петербурге в семье мастера художественной резьбы,
преподавателя Петербургской Академии художеств.  Десяти лет Брюллов
был отдан в Академию художеств.

В 1822-1835 Брюллов работал в Италии, где им были
написаны “Утро”, “Итальянский полдень” и знаменитая картина “Последний день
Помпеи” (1830 — 33), которая выставлялась в Италии, во Франции и в
Петербурге. В 1830-40-е Брюллов написал серию полотен на исторические
сюжеты (“Осада Пскова”, “Нашествие Гейзериха на Рим” и др.). Много работал
Брюллов и в области религиозной живописи: запрестольный образ Божией Матери
в Казанском соборе, “Св. Троица” в Сергиевской пустыни (в
Петербурге), несколько икон для церкви на Аптекарском острове.Им были проведены
большие работы по росписи Исаакиевского собора (вместе с Ф. Л.
Бруни). Брюллов был большим мастером портретной живописи (портреты И.
А. Крылова, Н. В. Кукольника, В. А. Жуковского). В портретной живописи
Брюллов создал отдельное направление, названное впоследствии «романтическим
портретом. Умер в местечке Маршано
близ Рима. 

Последний день Помпеи 1833	Итальянский полдень 1827	Всадница 1832
Осада Пскова 1839-1843	Нашествие Гейзериха на Рим  1836	Портрет Жуковского 1838

Иванов
А.А.

Александр Андреевич Иванов (1806—1858)
— русский художник, академик; создатель произведений на библейские и
антично-мифологические сюжеты, представитель академизма. 

1817 году неофициально посещает живописные уроки в
академии художеств. 1824 году за успехи живописной грамоты его награждают
серебряными медалями а за картину ‘Приам испрашивает у Ахиллеса труп Гектора’
молодого мастера награждают малой золотой медалью.

 К 1829 году Иванов по заданию академии пишет картину
‘Беллерофонт отправляется в поход против Химеры’. В 1834 году Иванов создает
картину ‘Явление Иисуса Христа Марии Магдалине’, написанная исконно в
академическом стиле, работа была хорошо оценена современниками как в Италии,
так и в России.

В 1837 году Иванов приступил к созданию картины
‘Явление Христа народу’, но работа была соответственно не из легких и продолжалась
два десятилетия.  Написанное в Италии произведение ‘Явление Христа народу’ было
решено переправить в Российскую столицу, и в 1858 году картина была
переправлена в Санкт Петербург, где была встречена с великим восторгом и
положительными отзывами общественности. Александр Иванов умирает от холеры в
1858 году. Его живописное произведение ‘Явление Христа народу’ было куплено
царем Николаем вторым. Сегодня картина находится в Третьяковской галерее,
размер холста впечатляет своими размерами 540 на 750 см 

Явление Христа народу 1837 г.–1857 г.	Беллерофонт отправляется в поход против Химеры 1829	Явление Христа Марии Магдалине 1834
Аполлон, Гиацинт и Кипарис, занимающиеся музыкой и пением 1831-1834	Архангел Гавриил поражает Захарию немотой 1824	Иосиф, толкующий сны заключённым с ним в темнице виночерпию и хлебодару 1827

Кипренский
О.А.

Орест Адамович Кипренский (13
марта 1782 — 12 октября 1836) — русский художник,
график и живописец, мастер портрета. Знаменитый русский живописей Орест
Адамович Кипренский был побочным сыном бригадира А. С. Дьяконова. Когда в пятилетнем
Кипренском были замечены художественные способности, Дьяконов дал отпускную и
определил мальчика в воспитательное отделение академии художеств.

В 1803 г., окончив академию, Кипренский остался при
ней работать. Он писал картину на золотую медаль, изучал голландцев и
фламандцев в Эрмитаже.

В Италии Орест Кипренский подпал под влияние
разнородных течений. Его восхищали Рафаэль и Леонардо. В общении
с Торвальдсеном и Камучини он проникся господствовавшим в их кругах увлечением
античными сюжетами.

В России Кипренский снова был увлечен работой и снова
стал тяготеть к натуре. Под влиянием исканий новой школы Венецианова, он начал
вводить в портреты обстановку. Молодого кавалергарда гр. Д. Н. Шереметева он
изобразил на фоне длинного ряда комнат, старика Шишкова в кресле. Прежней
сочности и силы не видно в портретах Рюминой, А. С. Пушкина, Н. С.
Семёновой в виде Сивиллы Дельфийской. 

В 1828 г. Орест Адамович Кипренский снова покинул
Россию. Через три месяца после свадьбы, Кипренский умер от горячки в 1836 г.

·         Портрет А.С. Пушкина 1827	Портрет Е.В. Давыдова 1809	Бедная Лиза 1827
Девочка в венке из маков с гвоздикой в руке (Мариуча) 1819	Портрет Швальбе 1804	Дмитрий Донской на Куликовом поле 1805

Тропинин
В.А.

Василий Андреевич Тропинин (19 марта 1776,
с. Корпово, Новгородская губерния —3 мая 1857, Москва) —
русский живописец,
мастер романтического и реалистического портретов.

Родился в семье крепостных. В 1798-1804 учился в
петербургской Академии художеств. Лишь в 1823 был окончательно освобожден от
крепостной зависимости.

Ранние портреты Тропинина, написанные в сдержанной
красочной гамме (семейные портреты графов Морковых 1813-го и 1815-го годов,),
еще всецело принадлежат к традиции века Просвещения. Вкрадчиво нарастает чисто
романтическое ощущение подвижной стихии жизни, лишь частью, фрагментом которой
кажется герой портрета Таков и А. С. Пушкин на знаменитом портрете 1827 года

Жанр и портрет органически сочетаются в его
полуфигурных «безымянных» картинах, самой известной из которых является
миловидная «Кружевница» (1823, там же). Тропинин не раз обращался к жанровому
типажному портрету («Гитарист», 1823,  «Золотошвейка», 1825). Романтическая
атмосфера, стихия творчества, предстает еще более наглядной в портрете «К. П.
Брюллова» (1836) и автопортрете 1846 года. Поздние произведения Тропинина)
свидетельствуют об угасании колористического мастерства, однако по-прежнему
привлекают своей жанровой наблюдательностью, предвосхищающей страстный интерес
к бытописанию, свойственный русской живописи 1860-х гг.

Кружевница 1823	Семейный портрет графов Морковых 1813	Золотошвейка 1825
Портрет К.П.Брюллова 1836	Гитарист 1823	Портрет А.С.Пушкина 1827

Федотов
П.А.

Павел Андреевич Федотов — русский живописец и график,
академик живописи, фактически является родоначальником критического
направления в русской живописи.

Родился 22 июня 1815 года в городе Москве в семье не
богатого чиновника А. И. Федотова, во времена Екатерины служивший на военной
службе. В 1837 военный лагерь где служил Федотов, посетил великий князь,
встреча князя с военными очень впечатлила художника и он решил написать
акварелью картину ‘Встреча великого князя’. Увиденная князем картина произвела
на него впечатление, за что он наградил художника бриллиантовым перстнем. Этот
случай очень вдохновил молодого художника к созданию еще одной работы
‘Освящение знамён в Зимнем Дворце, восстановленном после пожара’.

Через некоторое время создав такие произведения, как
1846 г ‘Свежий кавалер’, 1847 г ‘Разборчивая невеста’, он раскрыл свой
творческий потенциал в полную силу,. Эти работы произвели огромное впечатление
на художника Брюллова, который способствовал финансовой помощью от академии в
создании будущей картины 1848 г ‘Сватовство Майора’ .

Приступил к написанию картины ‘Возвращение институтки
в родительский дом’, но до конца не закончил работу начал другую ‘Приезд
государя в патриотический институт’, но и эта работа так и не была завершена.

14 ноября 1852 года он скончался.

Свежий кавалер. 1847 г.	Сватовство майора 1851	Завтрак аристократа 1850
Анкор, ещё Анкор! 1852	Разборчивая невеста 1847	Встреча великого князя 1838

Группа членов Товарищества передвижных художественных
выставок (1886 г.). Сидят (слева направо): С. Н. Аммосов, А. А. Киселёв, Н. В. Неврев, В. Е. Маковский, А. Д. Литовченко, И. М. Прянишников, К. В. Лемох, И. Н. Крамской, И. Е. Репин, Иванов (служащий в правлении товарищества), Н. Е. Маковский. Стоят (слева направо): Г. Г. Мясоедов, К. А. Савицкий, В. Д. Поленов, Е. Е. Волков, В. И. Суриков, И. И. Шишкин, Н. А. Ярошенко, П. А. Брюллов, А. К. Беггров.

Товарищество
передвижных художественных выставок

В 1870 году в России произошло
событие, оказавшее мощное развитие изобразительного искусства: возникло
Товарищество передвижных художественных выставок. С Товариществом передвижников
были связаны почти все выдающиеся художники России второй половины 19 века. На
протяжении последующих десятилетии Товарищество передвижников (обычно их
называли просто «передвижниками») организовало множество выставок, которые не
просто демонстрировались в каком-то месте, но и перевозились («передвигались»)
по разным городам.

В 1863 г. молодые художники – участники академического
конкурса подали прошение «о дозволении свободно выбирать сюжеты тем, которые
сего пожелают, помимо заданной темы». Совет академии ответил отказом. То, что
произошло дальше, в истории русского искусства называют «бунтом четырнадцати».
Четырнадцать учеников исторического класса не пожелали писать картины на
предложенную тему из скандинавской мифологии — «Пир в Валгаале» и
демонстративно подали прошение – о выходе из академии. Оказавшись без
мастерских и без денег, бунтари объединились в своеобразную коммуну. Артель
художников, которую возглавил живописец Иван Николаевич Крамской.
Через семь лет Артель распалась. К этому времени, в 70-х гг., по инициативе
художника Григория Григорьевича Мясоедова возникло объединение — «Товарищество
художественных передвижных вставок», профессионально-коммерческое объединение
художников, стоявших на близких идейных позициях.

Членами ТПХВ в разные периоды были Н.Н. Ге, И.Н.
Крамской, Г.Г. Мясоедов, В.Г. Перов, В.А. Серов, В.Д, Поленов, И.Е. Репин, А.К.
Саврасов, В.И. Суриков, И.И. Шишкин и многие другие.  Устав новой организации
был утвержден в 1870 году. Их цель – создание нового искусства,
освобожденного от сухих безжизненных рамок. Творчество художников, состоявших в
ТПХВ, отличалось обостренным психологизмом и выраженной социальной
составляющей.

Они работали в различных жанрах: исторический,
пейзажный, портретный. Но каждое произведение, независимо от выбранного жанра,
обращалось к современности, отличалось социологической и психологической
остротой. Первая выставка состоялась в  1871 году, а расцвет движения
пришелся на 80-е годы 19 века. 1917 год стал годом перемен и для
художников-передвижников. Постепенно ТХПВ потеряло свою самостоятельность и к
1923 году окончательно слилось с Ассоциацией художников революционной России.

Левитан
И.И.

Исаак Ильич Левитан родился 18 августа 1860 года в
селе Кибарты в Литве. Семья переезжает в Москву в конце шестидесятых. В 1873
году Исаак поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. Его
педагогами были Поленов, Саврасов, Перов. Во время обучения в училище Левитан
проявил себя как художник-лирик.

В 1879 году Левитана высылают из Москвы: согласно
новому указу евреям запрещено проживать в столице. Некоторое время он вместе с родственниками
живет на даче в Салтыковке. При этом художник продолжает упорно работать и
каждый день ездить в Москву. Вскоре на юное дарование обращает внимание П.М.
Третьяков. Он приобретает картину «Осенний день. Сокольники».

В 1887 году художник отправляется в путешествие по
Волге. Особенно вдохновили Левитана пейзажи тихого городка Плёс. Находясь
здесь, он создал около 200 работ. Самой известной картиной, написанной в Плёсе,
стало полотно «Тихая обитель».

В 1891 году Левитан вступает в Товарищество Передвижных
Художественных Выставок. На выставках он представляет картины «Октябрь»,
«Лето», «У омута», «Осень». Левитан стал мастером пейзажа. Не случайно
манеру Левитана называют «пейзаж настроения». Природа на картинах художника
показана сквозь призму настроения человека, который ее созерцает. Таковы
полотна «Золотая осень», «Март». Левитан скончался 22 июля 1900 года
в Москве. 

Осенний день. Сокольники 1879	Золотая осень 1895	Владимирка 1892
После дождя. Плёс 1889	Озеро Русь 1899-1900	Тихая обитель 1890

Репин
И.Е.

Илья Ефимович Репин родился на Украине (город
Чугуев) 24 июля 1844 года. В родном городе он занимался иконописью, обучаясь у
местных мастеров. Чтобы развивать талант, в 19 лет Репин отправляется в
Санкт-Петербург, где его принимают в Академию художеств.

Уже в ранних произведениях Репина проступают черты его
особенной манеры. Это видно уже по картине «Воскрешение дочери Иаира»,
созданной в 1871 году. Первый настоящий успех молодому художнику принесло
полотно «Бурлаки на Волге» 1873 года. Получив медаль за картину
«Воскрешение дочери Иаира», Репин отправляется на обучение во Францию и Италию.
В Париже художник работает над картинами «Парижское кафе» и «Садко».

В 1876 году Репин возвращается в родной город, а затем
переезжает в Москву. В течение десяти лет он работает еще над одним своим
шедевром – «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». С 1882 года
художник вновь живет в Петербурге, где в 1884 году примыкает к Товариществу
передвижных художественных выставок. Оставаясь членом этого общества, Репин создает
полотна «Крестный ход в Курской губернии» (работа 1883
года), «Не ждали» (работа 1884) и «Иван Грозные и его сын
Иван» (работа 1885 года).

Через некоторое время Репин отходит от принципов
товарищества и покидает его в 1887 году. Скончался Репин 29 сентября 1930 года
в Финляндии.

Не ждали 1884-1887	Садко 1876	Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года 1883-1885
Бурлаки на Волге 1870-1873	Запорожцы 1880-1891	Крестный ход в Курской губернии 1880-1883

Серов
В.А.

Родился 7 (19) января 1865 года в Петербурге. В
1871-м, вынужден приехать к матери в Мюнхен; к этому времени уже становится
известно, что у ребенка есть серьезные задатки к рисованию.

В 1880 году, после путешествия с И. Е. Репиным по
Украине, был зачислен в Императорскую Академию Художеств в качестве
вольнослушателя; после двухлетнего обучения переведен в студенты.

Первое произведение, которое считается одним из
наиболее значимых, было создано В. А. Серовым в 1884 году. Это портрет Л. А.
Мамонтовой, написанный художником в Абрамцеве. Здесь же, но в 1887, была
написана его знаменитая работа «Девочка с персиками», на которой
изображена дочь известного предпринимателя и мецената Саввы Мамонтова,
12-летняя Вера.

Утвердить за В. А. Серовым статус знаменитости, и
вывести его в первые ряды молодых живописцев, причисленных к новому поколению,
помогла работа «Девушка, освещенная солнцем», созданная в 1888 году. В
этом же году, указанная работа и картина «Девочка с персиками», были показаны
на выставке Товарищества передвижников.

Несмотря на участие в выставках Товарищества
передвижников, в 1898 году художник становится членом «Мира искусства», только
что созданного нового художественного объединения, а через год, по причине
раскола, покидает Товарищество. Появляется картина «Дети», работа, которую
считают одной из лучших.

Умер 22 ноября (5 декабря) 1911 года

Девочка с персиками 1887	Похищение Европы 1910	Девушка, освещённая солнцем 1888
Автопортрет 1880	Дети 1899	Портрет Мики Морозова 1901

Ге
Н.Н.

Николай Николаевич Ге родился 17 февраля 1833 года в
Воронеже. Оставив университет, он успешно сдал экзамены в Академию художеств.
За картину «Саул у Аэндорской волшебницы» Ге получает командировку за
границу. Художник путешествует с 1857 по 1863 год. В период его поездки за
границу появляются многочисленные портреты, а также эскизы («Разрушение
Иерусалимского храма», «Любовь Весталки», «Смерть Виргинии»).
Картиной, которая принесла ему настоящую популярность, стала «Тайная
вечеря», её Ге представил на суд публики в 1863 году.

Появляются картины «Братья Спасителя», «Христос и
Мария, сестра Лазаря». В 1871 году Ге участвует в первой выставке
художников-передвижников, представляя работу «Петр I допрашивает царевича
Алексея в Петергофе».

С 1875 года художник навсегда переселяется на Украину.
Этот период связан с серьезным нравственным переворотом, с обращением художника
к морали и религии. В 1884 году художник пишет портрет знаменитого писателя.
Впоследствии Ге в основном работает только над религиозными сюжетами
(«Распятие», «Выход с Тайной вечери», «Что есть истина?»). Последние
работы Ге вызвали много нареканий, однако сам художник был доволен ими. Ему
удалось впервые внести нотки реализма в полотна на религиозную тему.

Ге умер 1 июня 1894 года на своем хуторе.

Саул у Аэндорской волшебницы 1856	Что есть истина 1890	Суд Синедриона. «Повинен смерти» 1892
Распятие 1892	Тайная вечеря 1863	Петр I допрашивает цревича Алексея в Петергофе 1871

Васнецов
В.М.

Виктор Михайлович Васнецов родился 3 мая 1848 года в
селе Лопьял Вятской губернии. Его отец был сельским священником, семья была
большая. Достаток семьи был небольшой, но отец старался дать детям хорошее
образование. Не случайно первые картины юного художника были посвящены сценам
из крестьянской жизни.

В 1876 году художник отправляется в Париж, где
работает вместе с В.Д. Поленовым и И.Е. Репиным. Здесь Васнецов создает ряд
картин, среди которых «Чаепитие в трактире» и «Акробаты». Эта поездка расширила
кругозор художника, усовершенствовала его технику, помогла найти свою нишу.

В 1878 году Васнецов переезжает в Москву. Первой
работой в этом ряду стала картина «После побоища Игоря Святославича с
половцами». Затем появились картины «Три царевны подземного царства»,
«Аленушка». Через некоторое время созданы знаменитые картины «Иван-Царевич на
Сером Волке» и «Богатыри». Впоследствии Васнецова многократно приглашали для
росписи других храмов

В 1893 году Васнецов получает статус члена Академии
художеств. В 1915 году он принял участие в учреждении Общества возрождения
художественной Руси.

Скончался В.М. Васнецов 23 июля 1926 года в Москве.

Аленушка 1881	Богатыри 1898	Витязь на распутье 1882
Ковер-самолет 1880	Иван-царевич на Сером Волке 1889	Три царевны подземного царства 1881

Куинджи
А.И.

Архип Иванович Куинджи родился 15 января 1842 года в
Мариуполе. Его отец был бедным сапожником.

В 60-е годы Куинджи пытается поступить в Академию
художеств в Петербурге. Но первые две попытки оказались неудачными. Только в
1868 году ему удается стать вольнослушателем.

Впоследствии картины Куинджи приобретали все больше
черт реалистической живописи. Важную роль в таких переменах сыграло обучение в
Академии, знакомство с И.Е. Репиным, И.Н. Крамским. Примером такой работы стала
картина «Осенняя распутица». Однако и эта манера работы позже изменилась.
Картина «Украинская ночь» мастерски передает чувственное восприятие
летней ночи на юге.

Картина «Осенняя распутица» приносит Куинджи звание
классного художника. Огромный успех имела также работа «Снег», которая была
отмечена бронзовой медалью на лондонской выставке. Одной из самых знаменитых
работ Куинджи стала картина «Березовая роща».

Почти тридцать лет художник творил в одиночестве. В
1909 году по инициативе Куинджи было организовано Общество Художников. Этой организации
художник завещал свои земли, деньги и картины.

Куинджи умер 11 июля 1910 года в Санкт-Петербурге.

Лунная ночь на Днепре 1880	Осенняя распутица 1872	Красный закат. 1890-1895
Украинская ночь 1876	Березовая роща 1879	Дарьяльское ущелье. Лунная ночь. 1890-1895

Шишкин
И.И.

Иван Иванович Шишкин родился в Вятской губернии
(город Елабуга) 25 января 1832 года. Большое значение в воспитании мальчика
имел образ отца, человека разносторонне развитого. Уже в годы обучения
становится понятно, что любимым жанром Шишкина станет пейзаж. Молодого
художника привлекают разнообразие и богатство форм в природе.

В 1856 году Шишкин принят в Академию художеств. Но и в
это время художник не ограничивается студийными занятиями: он активно пишет на
природе, изучая окрестности Санкт-Петербурга и острова Валаам. природу. Одной
из работ, запечатлевшей дикую красоту Валаама, стала картина «Сосна на
Валааме».

В 1861 году Шишкин получает право отправиться за
границу и уезжает в Мюнхен. Картина «Вид в окрестностях
Дюссельдорфа» принесет художнику впоследствии звание академика. За
границей Шишкин занимается также рисунками пером.

Шишкин примкнул к Товариществу передвижных выставок,
сблизившись с И.Н. Крамским. В этот период Шишкин активно занимается живописью,
а также гравировкой так называемой «царской водкой». Эту технику художник
освоил еще за границей.  За полотно «Лесная глушь» Академия
присвоила Шишкину в 1873 году звание профессора. До конца своих дней Шишкин
упорно работал, создавая такие шедевры как «Рубка
леса», «Рожь», «Утро в сосновом лесу». Даже смерть настигла его во
время работы над очередным полотном 8 марта 1989 года.

Вид на острове Вааламе 1858	Утро в сосновом бору 1889	На севере диком 1891
Рожь 1878	Домик в Дюссельдорфе 1856	Полдень. В окрестностях Москвы 1869

Крамской
И.Н.

Ива́н Никола́евич
Крамско́й (27 мая 1837, Острогожск —24 марта 1887, Санкт-Петербург) —
русский живописец и рисовальщик, мастер жанровой, исторической и
портретной живописи; художественный критик. Представитель реализма.

В 1857 году, прибыв в Санкт-Петербург, Крамской решает
поступить в Академию художеств. В 1863 году художник награждается золотой
медалью за полотно «Моисей источает воду из скалы».

Вместе с другими художниками- «бунтовщиками» Крамской
образовал «Петербургскую артель художников». В 1865 году Крамской участвует в
росписи купола Храма Христа Спасителя. С 1863 по 1868 год он преподает в школе
рисования, в 1869 году удостаивается звания академика.

Покинув Артель в 1870 году, Крамской загорелся идеей
образования нового общества художников. В результате появилось Товарищество
Передвижных Художественных Выставок. Большой удачей художника стало
полотно «Христос в пустыне», показанное на выставке 1872 года. Такими
стали портреты Л.Н. Толстого, Н.А. Некрасова и даже автопортреты. Эти работы
отличались тонким психологизмом. Художник также создавал образы простых
крестьян: «Крестьянин с уздечкой», «Полесовщик». Одним из самых загадочных
портретов стала работа «Неизвестная», созданная в 1883 году. Кто изображен
на портрете, неизвестно до сих пор.

Крамской умер во время работы над портретом Раухфуса
24 марта 1887 года.

Христос в пустыне 1872	Неизвестная 1883	Моисей источает воду из скалы 1863
Полесовщик 1874	Крестьянин с уздечкой 1883	Л.Н.Толстой 1873

Основные стили в живописи
XIX века.

Классицизм— художественный стиль
европейского искусства XVII—XIX вв., одной из важнейших черт которого было
обращение к античному искусству как высшему образцу и опора на традиции
высокого Возрождения. 

Академизм
–
направление в изобразительном искусстве, базой развития которого служат
художественные академии. Академии создавались как творческие сообщества
мастеров искусства для сохранения и развития высших традиций и наиболее
совершенных образцов искусства, для формирования критериев и норм
художественного творчества и создания профессионального образования.

Романтизм— идейное и художественное
направление в культуре конца XVIII века — первой половины XIX
века, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни
личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров,
одухотворённой и целительной природы. В начале XIX века романтизм стал
обозначением нового направления, противоположного
классицизму и Просвещению.

Реализм— художественное направление, возникшее в середине XIX века в ряде стран Европы и
Америки, ставившее целью правдивое изображение повседневной жизни людей, прежде
всего обездоленных и страдающих; обратившееся к злободневным современным
сюжетам, вершиной которого стали произведения целой плеяды художников-передвижников.

Основные жанры в
живописи XIX века

Историческая живопись — жанр живописи, берущий
своё начало в эпоху Ренессанса и включающий в себя произведения не только на
сюжеты реальных событий, но также мифологические, библейские и евангельские
картины. Изображает важные для отдельного народа или всего человечества события
прошлого.

Портрет — это самостоятельный жанр, целью
которого является отображение визуальных характеристик модели. «На портрете
изображается внешний облик (а через него и внутренний мир) конкретного,
реального, существовавшего в прошлом или существующего в настоящем человека».

Пейзаж — жанр изобразительного искусства (а
также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом
изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая
человеком природа. 

Практические
задания

1)Определение
хронологической

Последовательности

1)Расположите
имена деятелей культуры в хронологической последовательности

их жизни и
деятельности.

1)Симон Ушаков

2)Владимир
Боровиковский

3)Валентин Серов

4)Андрей Рублев

5)Александр Иванов

Ответ:

2) Расположите
названия произведений искусства в хронологической последовательности их
создания

1)Девочка с
персиками

2)Портрет М.И.
Лопухиной

3)Явление Христа
народу

4)Золотая осень

5)Последний день
Помпеи

Ответ:

3)Расположите
названия памятников русской культуры в хронологической

последовательности
их появления.

1)Кружевница

2) Собор Василия
Блаженного в Москве

3)Всадница

4)Богатыри

5) Повесть
временных лет

 Ответ:

4)Расположите
названия памятников русской культуры в хронологической

последовательности
их появления.

1)Утро стрелецкой
казни

2)Портрет Урсулы
Мнишек

3)Осада Пскова

4)Свежий кавалер

5)Иван Грозный и
его сын Иван 16 ноября 1581 г.

Ответ:

5)Расположите
названия памятников русской культуры в хронологической

последовательности
их появления.

1)Дмитрий Донской
на Куликовом поле

2)Успенский собор Московского
Кремля

3)Запорожцы пишут
письмо турецкому султану

4)Домострой

5)Пётр I допрашивает
царевича Алексея Петровича в Петергофе

Ответ:

2)Множественный
выбор

1)Автором какой из перечисленных знаменитых картин является художник В.И. Суриков?  1)  «Утро стрелецкой казни»  2)  «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.»  3)  «Арест пропагандиста»  4)  «Последний день Помпеи» Ответ:

2)Автором какой из перечисленных знаменитых исторических картин является художник И.Е. Репин?

1)  «Последний день Помпеи»  2)  «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»  3)  «Княжна Тараканова»  4)  «Меншиков в Берёзове» Ответ:

3)Как называется направление в искусстве, получившее распространение в России в XVIII – начале XIX в., в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве художественных норм и идеального образца?

1)  барокко  2)  классицизм  3)  модерн  4)  импрессионизм

Ответ:

4)Кисти этого
выдающегося российского художника принадлежат портрет А. С. Пушкина,
«Кружевница», «Золотошвейка» и др. Укажите фамилию этого художника.

1)О.А. Кипренский              3)Н.А
Ярошенко

2)И.Е. Репин                         4)В.А.
Тропинин

Ответ:

5)Автором какой
знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков?

1)  «Владимир и Рогнеда»  2)  «Княжна Тараканова»  3)  «Боярыня Морозова» 4)«Царевна Софья Алексеевна в Новодевичьем монастыре» Ответ 6)Автором какой знаменитой исторической картины является русский художник Н.Н. Ге?

1)  «Чесменский бой»  2)  «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе»  3)  «Княжна Тараканова»  4)  «Боярыня Морозова»

Ответ: 7)Кто из перечисленных художников был одним из основателей Товарищества передвижных художественных выставок?

1)  К.С. Малевич  2)  М.З. Шагал  3)  К.П. Брюллов 4)И.Н. Крамской Ответ: 8)Кто из перечисленных художников является представителем исторического жанра в русской живописи второй половины XIX-начала XX в.?

1)  И.К. Айвазовский  2)  И.И. Шишкин  3)  В.И. Суриков  4)  И.И. Левитан

Ответ:

9)«Товарищество
передвижных художественных выставок» возникло в

1820-е гг. 2)
1840-е гг. 3) 1870-е гг. 4) 1910-е гг.

Ответ:

10)Какой термин
относится к развитию российской культуры первой половины XIX в.?

1) футуризм 3)
романтизм

2) сюрреализм 4)
модернизм

Ответ:

11)Какое понятие
возникло в связи с процессов демократизации культуры 1870х-1890х гг.?

1)  классицизм  2)  романтизм  3)  академизм  4)  передвижники

Ответ:

12)Укажите слово
или словосочетание, связанное по смыслу со словом «реализм».

1) идеология

2) античность

3) сильные чувства
и страсти героев

4) типичные
проявления

Ответ:

13)Кто из перечисленных ниже деятелей культуры являлся
художником-представителем первой половины XIX века?

1) И. Н. Крамской

2) А. М. Опекушин

3) В. И. Баженов

4) К. П. Брюллов

Ответ:

14)Что было одной
из характерных черт развития искусства в России в первой четверти XIX в.?

1)  следование канонам античного искусства  2)  возникновение передвижничества  3)  возникновение авангарда  4)  усиление влияния воззрений разночинцев на творчество деятелей культуры

Ответ:

15)Какие из
перечисленных ниже художников были передвижниками?

А) К.С. Малевич

Б) Н.Н. Ге

В) В.Г. Перов

Г) М.З. Шагал

Д) И.Н. Никитин

Е) И.Н. Крамской

Укажите верный
ответ

Ответ:

16)Кто из
перечисленных ниже художников был одним из основателей Товарищества передвижных
художественных выставок?

1)  К.С. Малевич  2)  М.З. Шагал  3)  К.П. Брюллов  4)  И.Н. Крамской

Ответ:

4)Установление
соответствий

1)Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами
их деятельности.

ИМЕНА		Работы
A) И.Е.Репин Б) О.А.Кипренский B) И.И.Левитан Г) В.А.Серов		1) Портрет Адама Швальбе 2) Бурлаки на Волге 3) Аленушка 4) Девочка с персиками 5) Тихая обитель

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем
буквам: 

2)Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами
их деятельности.

ИМЕНА		Работы
A) П.А.Федотов Б) И.Н.Крамской B)Д.Г.Левицкий Г) К.П.Брюллов		1) Сватовство майора 2) Явление Христа народу 3) Итальянский полдень 4) Неизвестная 5) Портрет Екатерины II—     законодательнцы
A	Б	В	Г

3)Установите
соответствие между деятелями культуры и их произведениями.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ

A) A . A . Иванов                             1)
Всадница

Б) К. П. Брюллов                              2)
Хованщина

B) М. И. Глинка                               3)
Жизнь за царя

Г) П. А. Федотов                              4)
Явление Христа народу

5) Свежий кавалер

4)
Установите соответствие между именами деятелей культуры и периодом их
творчества.

А)О.А. Кипренский                         1)1
половина

Б)Куинджи А.И.                               2)2 
половина

В)Серов В.А.

Г)Василий Тропинин

5)Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами
их деятельности.

ИМЕНА		Работы
A) В.А. Тропинин Б) И.Е. Репин B) Н.Н. Ге Г) В.Л. Боровиковский		1) Что есть истина? 2) Кружевница  3) Портрет М.И.Лопухиной 4) Явление Христа Марии Магдалине 5) Садко

Запишите
в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

4)Определение
элементов ответа

1)Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, являются стилями живописи XIX века

1)Ампир;
2)Романтизм; 3)Сюрреализм; 4)Классицизм; 5)Реализм; 6)Сентиментализм

Ответ:

2) Ниже приведён ряд художников. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, относятся ко первой половине XIX века

1) О.А. Кипренский 2)А.И.Куинджи 3)К.П.Брюллов 4)В.Л. Боровиковский
5)А.А.Иванов 6) В.А.Серов 

Ответ:

3)Ниже приведён ряд художников. Все они, за ис­клю­че­ни­ем
двух, относятся ко второй половине XIX века

1)И.Е.Репин 2)И.И.Левитан 3)Н.Н.Ге 4)Д.Г.Левицкий
5)И.И.Шишкин 6) О.А.Кипренский

4)Ниже приведен
ряд художников. Все они, за исключением двух, состояли в Товариществе
передвижных выставок

1)И.Н.Крамской2)Д.Г.Левицкий
3)В.М.Васнецов 4)А.А.Иванов 5)Н.Н.Ге 6)И.И.Левитан

5)Ниже приведен
ряд картин. Все они, за исключением двух, были созданы в XIX
веке

1)Екатерина II
— законодательница 2)Аленушка 3)Боярыня Морозова 4) Портрет Е.В. Давыдова
5)Большевик 6)Последний день Помпеи

Ответ:

Запишите
пропущенный термин, о котором идёт речь.

6)_________________художественное направление, возникшее в сер. 19 в. в ряде стран Европы и Америки и ставившее целью правдивое изображение повседневной жизни людей, прежде всего обездоленных и страдающих; обратившееся к злободневным современным сюжетам. 

7)_________________ — жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в
котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или
иной степени преображённая человеком природа. 

8)______________ —
художественный стиль европейского искусства XVII—XIX вв., одной из важнейших
черт которого было обращение к античному искусству как высшему образцу и опора
на традиции высокого Возрождения. 

5)Поиск информации

в исторических
источниках

1)Прочтите отрывок
из «Очерков истории русской культуры»

и напишите, как
называли художников, входивших в указанное товарищество.

«Устав нового
объединения был утверждён 2 ноября 1870 г.

„Товарищество
имеет целью — значилось в нем — устройство,

с надлежащего
разрешения, во всех городах империи художественных

выставок в видах:
а) доставления возможностей желающим

знакомиться с
русским искусством и следить за его

успехами, б)
развития любви к искусству в обществе, в) облегчения

для художников
сбыта их произведений». Первая

художественная
выставка открылась 29 ноября 1871 г. в Петербурге.

Вслед за первой
выставкой в конце 1872 г. открылась

вторая, и так на
протяжении почти полувека. За это время выставки

побывали в
большинстве крупных городов России».

Ответ:

2)Прочтите отрывок
из статьи и укажите фамилию художника, о котором идёт речь.

«Талант живописца
проявился во всех областях изобразительного искусства. Картины бытового жанра и
поэтические полотна на сюжеты русских народных сказок, легенд, былин;
иллюстрации к произведениям русских писателей и эскизы театральных декораций;
портретная живопись и орнаментальное искусство; росписи на исторические сюжеты
и архитектурные проекты — таков творческий диапазон художника.

Его называли
«истинным богатырём русской живописи». Он первым среди живописцев обратился к
былинно-сказочным сюжетам <…> Автор «Алёнушки», «Богатырей»,
«Ивана-Царевича на Сером Волке» широко вошёл в массовое сознание».

Ответ: .

3)Прочтите
отрывок из воспоминаний Н. Д. Телешова и назовите фамилию основателя
художественной галереи, о котором идёт речь в тексте.

«В тот же период
времени вырастала в крупнейшее общественное явление художественная галерея
частных лиц… Её основатель, скромный и глубоко веривший в значение русского
искусства, обычно посещал мастерские художников ещё до выставок и приобретал
для галереи самые выдающиеся

картины. Его
громаднейшие коллекции, для которых он выстроил особый дом, были всегда
доступны всем желающим видеть и даже копировать картины. В 1892 году он передал
свою знаменитую коллекцию с домом в дар городу, обогатив Москву ценнейшими
произведениями искусства».

Ответ:

4)Прочтите отрывок
из сочинения историка и напишите фамилию художника XIX в., о котором идет речь.

«Грандиозный охват
эпохи, бурный драматизм, яркость и сила человеческих характеров – все эти
лучшие стороны большой русского живописного полотна XIX века получили свои первоначальные черты в «Последнем дне Помпеи». Тема,
живописно выраженная впервые <художником> в «Последнем дне Помпеи» —
трагическое ощущение конфликтов и противоречий человеческой истории, — стала
главной, ведущей темой русского искусства XIX—XX вв.»

Ответ:

5)Прочтите отрывок из
сочинения историка и напишите, как назывался период в истории русской культуры,
о котором идёт речь.

«Россия в то время
переживала невероятный подъём в философии, поэзии, в целом в
интеллектуальной сфере жизни. Это не просто хронологический период и не только
сумма философских, литературно-эстетических, искусствоведческих и политических
течений. Прежде всего это образ мышления нового художника, свежее,
оригинальное, принципиально новое миропонимание.

Неповторимость периода
связана с выходом в обновлённую жизнь и искусство, с возможностью достичь новых
творческих высот. Он дал блистательную галерею имён, идей и судеб. Достаточно вспомнить
только литературу и философию. Каждое из имён имеет мировое значение.
И. Бунин, А. Куприн, А. Блок, Н. Гумилёв, А. Белый, В. Иванов,
В. Хлебников, С. Есенин, Н. Бердяев, С. Булгаков и др.»

Ответ:

6)Анализ
иллюстративного материала

1.1)Какие суждения
о личности, изображенной на картине, являются верными? Выберите два суждения из
пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)
Картина раскрывает жизнь и быт простого человека в крепостной России.

2) Картина написана
В.И. Суриковым в 1883 году.

3) Один из главных
сподвижников Петра I, первый российский генералиссимус. А.С. Пушкин писал о
нем: «Счастья баловень безродный, полудержавный властелин». 

4) При правлении
Елизаветы Петровны пользовался ее особым доверием  в вопросах управления
государством.

5) Сыграл решающую
роль в возведении на престол Екатерины I, став фактическим правителем страны.
После смерти императрицы был обвинен в измене и хищении государственной казны и
сослан в сибирский городок Березов, где и умер.

Ответ:

1.2)

1)                                2)                                3)                                4)

Какая
из представленных картин Сурикова связана с событиями петровского времени? 
Ответ обозначьте цифрой.

         
Ответ:

2)Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие из изображённых на ре­про­дук­ци­ях со­бы­тий
от­но­сят­ся к цар­ство­ва­нию того же императора, при ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли
изображённые на кар­ти­не события? В от­ве­те запишите две цифры, под ко­то­рыми
они указаны.

Ответ:

3)Рассмотрите изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие из пред­став­лен­ных ниже кар­тин от­но­сят­ся к ху­до­же­ствен­но­му
направлению, воз­ник­ше­му в Рос­сии в годы прав­ле­ния императора, при ко­то­ром
за­вер­ши­лась свя­зан­ная с ме­да­лью война? В от­ве­те запишите две цифры,
под ко­то­рыми они указаны.

4.1)Какие суж­де­ния, свя­зан­ные с кар­ти­ной, ко­то­рую Вы ви­ди­те,
яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те
в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Автор дан­ной кар­ти­ны вхо­дил в «То­ва­ри­ще­ство пе­ре­движ­ных
вы­ста­вок».

2) Про­тив­ни­ком рус­ских войск в войне, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны
на дан­ной кар­ти­не, были ав­стрий­ские вой­ска.

3) Пол­ко­во­дец, изоб­ражённый на дан­ной кар­ти­не, был участ­ни­ком
Оте­че­ствен­ной войны 1812 года.

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на дан­ной кар­ти­не, про­ис­хо­ди­ли
в годы прав­ле­ния Ека­те­ри­ны II.

5) Пол­ко­во­дец, изоб­ражённый на дан­ной кар­ти­не, яв­ля­ет­ся
ав­то­ром книги «Наука по­беж­дать».

4.2)Какие из пред­став­лен­ных ниже кар­тин от­но­сят­ся к тому же
стилю (на­прав­ле­нию) в жи­во­пи­си, что и пред­ше­ству­ю­щая кар­ти­на? В от­ве­те
за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.

5.1)Какие суж­де­ния, свя­зан­ные с кар­ти­ной, ко­то­рую Вы ви­ди­те,
яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те
в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) С де­я­тель­но­стью царя, изоб­ражённого на кар­ти­не, свя­за­но
пре­вра­ще­ние Рос­сии в мор­скую дер­жа­ву.

2) Царь, изоб­ражённый на кар­ти­не, уста­но­вил по­ря­док пре­сто­ло­на­сле­дия
стро­го по нис­хо­дя­щей муж­ской линии.

3) Изоб­ражённые на кар­ти­не ис­то­ри­че­ские пер­со­на­жи жили
во вто­рой по­ло­ви­не XVIII в.

4) Между ис­то­ри­че­ски­ми пер­со­на­жа­ми, изоб­ражёнными на кар­ти­не,
воз­ник кон­фликт, ко­то­рый стал при­чи­ной смер­ти од­но­го из них.

5) Ху­дож­ник, на­пи­сав­ший дан­ную кар­ти­ну, вхо­дил в объ­еди­не­ние
«Мир ис­кус­ства».

Ответ:

5.2)

 Какие
из пред­став­лен­ных ниже ар­хи­тек­тур­ных со­ору­же­ний стро­и­лись по по­ве­ле­нию
царя, изоб­ражённого на кар­ти­не? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми
они ука­за­ны.

Ответ: 

7) Задания с
развёрнутым ответом

1)Из статьи
искусствоведа А. И. Леонова

«Картина вызвала
восторг в прогрессивных кругах и ругань со стороны реакционеров. Оппозиция
видела в ней новый взрыв протеста против кровавой расправы после 1 марта 1881
года, реакционеры усматривали крамолу. «Ведь это цареубийство», — кричали они.
Сам Победоносцев насторожился против неё. Он доносил Александру III об
оскорблении этой картиной «правительственного чувства». «Стали присылать мне с
разных сторон письма, — сообщал Победоносцев, — с указанием на то, что на Передвижной
выставке выставлена картина, оскорбляющая у многих правительственное чувство.
Иван Грозный с убитым сыном. Сегодня я видел эту картину и не мог смотреть на
неё без отвращения. Удивительное ныне художество: без малейших идеалов, только
с чувством голого реализма

и с тенденцией
критики и обличения. Прежние картины того же художника отличались этой
наклонностью и были противны. Трудно понять, какой мыслью задаётся художник,
рассказывая во всей реальности

именно такие
моменты. И к чему тут Иван Грозный? Кроме тенденции известного рода, не
приберёшь другого мотива». После этого пошли слухи, что картину запретят, и её
действительно запретили».

1)О каком
художнике говорится в тексте?

2)К какому
творческому сообществу принадлежал художник?

3)Какие ещё
известные работы этого художника вы знаете? Назовите не менее двух картин.

5)Как возникло
творческое сообщество, к которому принадлежал художник?

6)Укажите не менее
двух фамилий художников, входящих в указанное творческое объединение.

2)Какое
влияние оказала Отечественная война 1812 г. на развитие русской культуры?
(Укажите не менее двух положений.) Приведите не менее трёх примеров,
подтверждающих это влияние.

3)В истории
русской культуры поворотные 1860-е гг. занимают особое место. Эти годы ознаменовали
начало новой эпохи в развитии культуры, которая уже современниками была
признана «великой».

1)Назовите не
менее двух причин, которые предопределили развитие живописи в 1860-х — 1870-х
гг.

2)Приведите не
менее трёх фамилий художников 1860-х — 1870-х гг.

3)Назовите не
менее двух объединений художников, композиторов, деятельность которых относится
к XIX — началу XX вв.

4)Высказывается
следующая точка зрения на роль культуры России X IX в.:

«XIX век — время
расцвета русской классической культуры, о которой уже современники говорили как
о великой, имевшей мировое значение».

1)Используя
исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и
два аргумента, опровергающих её.

2)Укажите, какие
из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие —
опровергают её.

Ответы на задания

1) Определение
хронологической последовательности

Номер задания	Ответ
1	41253
2	25314
3	52134
4	23415
5	42153

2)
Множественный выбор

Номер задания	Ответ
1	1
2	2
3	2
4	4
5	3
6	2
7	4
8	3
9	3
10	3
11	4
12	4
13	4
14	1
15	4
16	4

3) Установление
соответствий

Номер задания	Ответ
1	2154
2	1453
3	4153
4	1221
5	2513
6	4251

4) Определение элементов
ответа

Номер задания	Ответ
1	13
2	26
3	46
4	14
5	16
6	Реализм
7	Пейзаж
8	Классицизм

5) Поиск информации

в исторических
источниках

Номер задания	Ответ
1	Передвижники
2	В.М.Васнецов
3	П.М.Третьяков
4	К.П.Брюллов
5	Серебряный век

6) Анализ иллюстративного
материала

Номер задания	Ответ
1.1.	35
1.2.	1
2	34
3.	34
4.1	15
4.2.	24
5.1.	14
5.2.	34

7)Задания
с развернутым ответом

1) Может
быть указано, что:

1) художник — И.
Е. Репин;

2) творческое
сообщество — «Товарищество передвижных художественных

выставок»
(передвижники).

3) картины И. Е.
Репина; «Бурлаки на Волге», «Не ждали», «Крестный ход в Курской губернии»,
«Запорожцы пишут письмо турецкому султану»  и т.д.;

4) объединение
передвижников возникло в результате протеста против порядков Академии художеств
(«бунт 14»).

5) художники:
И.Н.Крамской,  И.И.Левитан , H.H. Ге, В. Г. И.И. Шишкин, В. И. Суриков и др.;

2. Могут быть
названы следующие положения, раскрывающие влияние Отечественной войны 1812 г.
на развитие русской культуры:

1) война оказала
огромное влияние на рост национального самосознания;

2) война вызвала
патриотический подъём в стране;

3) появилось
большое число произведений литературы и искусства в память о войне.

3) Могут быть
названы следующие причины, предопределившие развитие живописи

в 1860-х — 1870-х
гг.:

1) оживление
общественно-политической жизни (активизация идейной

борьбы, критика
существующих порядков представителями общественного

движения);

2) влияние
достижений мировой культуры;

3) влияние
художественных традиций, эстетических идеалов «золотого

века» русской
культуры (восприятие и отрицание художественных традиций);

4) увеличение
числа разночинцев среди деятелей культуры (облегчение возможности

получить
образование детям из неимущих слоев населения).

2. Могут быть
приведены следующие фамилии художников 1860-х — 1870-х гг.:

И.Н. Крамской,
H.H. Ге, Г. Г. Мясоедов, В. Г. Перов, И. И. Шишкин, И.Е. Репин, В. И. Суриков и
др.

4) Правильный
ответ должен содержать аргументы:

в подтверждение, например:

1) XIX в. —
«золотой век» русской литературы (создавали свои произведения

A.C. Пушкин,
И.С.Тургенев, Ф.М.Достоевский, Н.В. Гоголь

и др.);

2) в XIX в.
родилось русское национальное музыкальное искусство, представленное

в первую очередь
творчеством М. И. Глинки (оперы «Жизнь

за царя», «Руслан
и Людмила»); «Могучая кучка» объединила М.А. Балакирева,

М.П. Мусоргского
(оперы «Хованщина», «Борис Годунов»),

H.A.
Римекого-Кореакова (оперы «Садко», «Царская невеста» и др.),

А. П. Бородина
(опера «Князь Игорь»), И на этом блестящем фоне выделяется

творчество П. И.
Чайковского (оперы «Пиковая дама», «Евгений

Онегин», «Мазепа»,
балеты «Лебединое озеро», «Щелкунчик» и др.);

3) XIX в. — одна
из лучших страниц истории русской живописи (например,

творчество
передвижников);

в опровержение, например:

1) огромное
влияние на развитие русской культуры оказывали культурные

явления Западной
Европы (распространение стилей сентиментализм,

романтизм,
модерн);

2) система
образования консервировала сложившиеся социальные отношения

(например,
университетский устав 1884 г. отобрал у университетов

автономию, Высшие
женские курсы были расформированы,

программа
классической гимназии пересмотрена в сторону резкого

увеличения часов
на изучение «мёртвых» языков, печально знаменитый

циркуляр о
«кухаркиных детях» (1887) запретил принимать в гимназию

детей «подлых»
сословий);

3) низкий уровень
грамотности населения оставлял недоступными

Используемая литература:

1)Пазин, Р. В.

П12 История развития российской
культуры. ЕГЭ. 10—11 классы.

Справочные материалы, задания,
иллюстрации : учебно-методическое

пособие / Р. В. Пазин. — Изд. 4-е,
исправ. и доп. — Ростов

н/Д : Легион, 2016. — 320 с . : ил. — (ЕГЭ.)

2)Сахаров А.Н.,
Морозова Л.Е., Рахматуллин М.А., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с
древнейших времен до наших дней, 2016 год.Москва: Издательство АСТ.

3)Орлов А.С.,
Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России- 2-е изд., перераб.
И дор. – Москва: Проспект. 2017 год

4)Зайончоковский П.А.
Отмена крепостного права в России. М., 1954 г.

5) Яковкина
Н. И. История русской культуры: XIX век. 2-е изд., стер. — СПб.: Издательство
«Лань», 2002. — 576 с. — (Мир культуры, истории и философии).

6) А.Н. Сахаров.
Александр I. М.: Наука. 1998г.

Электронные ресурсы

1.
https://ru.wikipedia.org/

2. http://www.chernorukov.ru

3.http://www.ote4estvo.ru

4.http://www.artcontext.info

5.http://www.bibliotekar.ru/isk/6.htm

6.http://rah.ru/history_of_academic/

7.http://www.hudojnik-peredvijnik.ru

8. http://www.fipi.ru/

История. Подготовка к ЕГЭ.

Задания по культуре (№ 7, № 15).

Живопись. Карточка № 1.

Запомните известные произведения живописи и краткую информацию о них.

1

1. Портрет Павла I. В.Л. Боровиковский (1757-1825)	4. «Бурлаки на Волге», 1870-1871. Е.И. Репин (1844-1930).	7. Портрет Екатерины II в виде законодательницы в храме богини Правосудия. Дмитрий Левицкий (1735-1822 г.) Портретист.
2. Кружевница. В.А. Тропинин (1776-1857)	5. «Золотая осень», 1895. И.И. Левитан (1860-1900).	8. Утро в сосновом лесу. И.И. Шишкин (1832-1898).
3. Последний день Помпеи.  1833. К.П. Брюллов. (1799-1852).	6. «Грачи прилетели», 1871. А.К. Саврасов. (1830-1897).	9. Портрет неизвестной. И.Н. Крамской. (1837-1887).

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ.

Ответ:

Вернутьсяк списку материалов для ЕГЭ, задания 14-15