Культура при первых романовых егэ

Письменность была на Руси и до принятия христианства, и древнерусское письмо было буквенным.  Однако именно после принятия христианства письменность начала распространяться, появились книги.

Распространение письменности связано с именами братьев — Кирилла и Мефодия во 2 пол.9.в. . Они создали первую славянскую азбуку.C 60-х г. 9в- начало их просветительской деятельности.

Рубеж 9-10в.- использовалась кириллица (упрощённая глаголица), пользуемся ею и сейчас. Её реформа – при  Петре  1 и в 1918г.

Первые документы:

— договор между Олегом и Византией в 911г.

— берестяные грамоты (новгородские)

— надписи на ремесленных изделиях и на стенах каменных зданий-граффити( например запись о кончине Ярослава Мудрого на стене Софийского собора в Киеве).

Писали на пергаменте — специально выделанной телячьей коже, а также на берёсте чернилами  или киноварью, до 19 в.- гусиными  перьями.

Книги украшались миниатюрами, золотом, драгоценными камнями или финифтью (эмалью)

Первые летописи — ок. 1040  

Устное народное творчество.

Заговоры, заклинания, обрядовые песни, былины,  пословицы, поговорки, загадки.

Былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёше Поповиче, Микуле Селяниновиче, о великане Святогоре,  о  Садко. Легендарный сказитель – Боян.

Жанры древнерусской литературы.

Жанры литературы: летопись, житие, слово ,поучение, исторические повести.

СЛОВО.

40-ег. 11в- «Слово о законе и благодати» Иллариона (о равноправии Руси среди христианских государств).

«Слово о полку Игореве».( конец 12в-1187-).- о единстве Руси.(Поход Игоря был в 1185).

«Слово» Даниила Заточника( нач.13 в.)

Евангелие.

1056-1057-Остромирово евангелие (При Изяславе)-самое раннее.

Мстиславово Евангелие-12в.

Летописи.

1113г., т.е. начало 12в.- «Повесть временных лет», написана монахом Нестором (Киево-Печерский монастырь).

1377- Лаврентьевская летопись (в неё входит «Повесть временных лет»)- хроника событий Руси до 1305г.

Нач.15в- Ипатьевская летопись-( Та же лаврентевская, но добавлены события в Киеве. Галиче, Волыни до 1292).

Поучение.

1117- Поучение В. Мономаха – политическое и нравственное завещание с элементами автобиографии.

Хождение (хожение)

Хожение игумена Даниила в Палестину.

Моление.

На рубеже 12-13вв- Моление Даниила Заточника.

Житийная литература(жития святых, агиография)

«Сказание о Борисе и Глебе»,

«Житие Феодосия Печерского» летописца Нестора.

Тест: «Россия при первых Романовых» Вариант 1.

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.

1) реформа патриарха Никона 2) Соборное Уложение 3) Смоленская война

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

А) избрание на царство Михаила Федоровича

1) 1662 г.

Б) начало восстания Разина

2) 1667 г.

В) Андрусовское перемирие

3) 1654 г.

Г) воссоединение Украины с Россией

4) 1613 г.

Д) соляной бунт

5) 1670 г.

6) 1648 г.

3. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­ра­жа­ют про­цесс за­кре­по­ще­ния кре­стьян в XV-XVII вв.

1) по­жи­лое 2) Со­бор­ное уло­же­ние 3) Та­бель о ран­гах 4) за­по­вед­ные лета 5) Уло­жен­ная ко­мис­сия 6) Юрьев день.

Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово. Лично сво­бод­ных кре­стьян, ра­бо­та­ю­щих на го­су­дар­ствен­ных зем­лях, нес­ших го­су­дар­ствен­ные по­вин­но­сти в XIV-XVII вв, на­зы­ва­ли ………….

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

Фрагменты источников

А)

«Во время прав­ле­ния царя Рос­сия воз­вра­ти­ла себе в войне с Речью Поспо­ли­той Смо­ленск, при­со­еди­ни­ла Ле­во­бе­реж­ную Укра­и­ну и Киев, ак­тив­но вела ко­ло­ни­за­цию Си­би­ри, от­лич­но обо­ро­ня­ла южные гра­ни­цы. Во внут­рен­ней жизни го­су­дар­ства также про­изо­шли важ­ные вещи.

Было при­ня­то Уло­же­ние — ос­нов­ной свод за­ко­нов, ко­то­рый по факту дей­ство­вал до 1832 года! Про­шла де­неж­ная «мед­ная» ре­фор­ма, цер­ков­ная ре­фор­ма. Со­сто­я­лись пер­вые по­пыт­ки стро­и­тель­ства флота и армии ев­ро­пей­ско­го типа («полки но­во­го строя»). По сло­вам ис­то­ри­ка С.Ф. Пла­то­но­ва, Рус­ское Го­су­дар­ство «стало го­раз­до креп­че как в от­но­ше­нии по­ли­ти­че­ско­го строя, так и в от­но­ше­нии бла­го­со­сто­я­ния».

Б)

«[Он] всту­пил в пра­ви­тель­ствен­ную среду и начал свою по­ли­ти­че­скую де­я­тель­ность в очень тя­же­лое для Мос­ков­ско­го го­су­дар­ства время. Го­су­дар­ство пе­ре­жи­ва­ло слож­ный кри­зис. По­след­ствия не­удач­ной Ли­вон­ской войны, оприч­ни­на и бес­по­ря­доч­ное пе­ре­дви­же­ние на­род­ных масс от цен­тра к окра­и­нам стра­ны рас­ша­та­ли к концу века об­ще­ствен­ный по­ря­док, внес­ли раз­ру­ху и ра­зо­ре­ние в хо­зяй­ствен­ную жизнь и со­зда­ли такое со­сто­я­ние умов, ко­то­рое по­сле­до­ва­тель­но вело об­ще­ство к беде. Само пра­ви­тель­ство при­зна­ва­ло «ве­ли­кую то­ще­ту» и «из­ну­ре­ние» зем­ле­вла­дель­цев и от­ме­ня­ло вся­ко­го рода по­дат­ные льго­ты и изъ­я­тия, «пока — места земля по­устро­ит­ся».

Характеристики

1) Мо­нарх, чьё прав­ле­ние опи­са­но, в своё время был со­вре­мен­ни­ком Ивана Гроз­но­го.

2) В тек­сте опи­са­но прав­ле­ние го­су­да­ря, ко­то­рый ввёл Юрьев день. 3) Пе­ри­од прав­ле­ния этого царя со­вре­мен­ни­ки на­зы­ва­ли «бунташ­ным веком». 4) Со­вре­мен­ни­ком пра­ви­те­ля, о ко­то­ром го­во­рит текст, был А. Л. Ордин-На­що­кин. 5) След­стви­ем со­бы­тий, о ко­то­рых идёт речь, стало Смут­ное время. 6) Го­су­дарь, пра­вив­ший во время, о ко­то­ром пишет автор, при­над­ле­жал к ди­на­стии Рю­ри­ко­ви­чей.

Фрагмент А

Фраг­мент Б

6. Вы­бе­ри­те из спис­ка три со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся к ис­то­рии XVII в., и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны, в ответ.

1) Пол­тав­ская битва

2) при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния

3) «Со­ля­ной бунт»

4) из­да­ние «Та­бе­ли о ран­гах»

5) цер­ков­ная ре­фор­ма Ни­ко­на

6) при­со­еди­не­ние к Рос­сии Крыма

7. Про­чти­те от­ры­вок из со­чи­не­ния ис­то­ри­ка В.О. Клю­чев­ско­го.

«…внут­рен­ние за­труд­не­ния пра­ви­тель­ства уси­ли­ва­лись ещё глу­бо­кой пе­ре­ме­ной в на­стро­е­нии на­ро­да. Новой ди­на­стии при­хо­ди­лось иметь дело с иным об­ще­ством, да­ле­ко не по­хо­жим на то, каким пра­ви­ли преж­ние цари. Тре­во­ги Смут­но­го вре­ме­ни раз­ру­ши­тель­но по­дей­ство­ва­ли на по­ли­ти­че­скую вы­прав­ку этого об­ще­ства; с во­ца­ре­ни­ем новой ди­на­стии в про­дол­же­ние всего [века] все об­ще­ствен­ные со­сто­я­ния не­молч­но жа­лу­ют­ся на свои бед­ствия, на своё обед­не­ние, ра­зо­ре­ние, на зло­упо­треб­ле­ния вла­стей, жа­лу­ют­ся на то, от­че­го стра­да­ли и пре­жде, но о чём пре­жде тер­пе­ли­во мол­ча­ли. Не­до­воль­ство ста­но­вит­ся и до конца века яв­ля­ет­ся гос­под­ству­ю­щей нотой в на­стро­е­нии на­род­ных масс. Из бурь Смут­но­го вре­ме­ни народ вышел го­раз­до впе­чат­ли­тель­нее и раз­дра­жи­тель­нее…»

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Опи­сан­ная в тек­сте си­ту­а­ция от­но­сит­ся к сем­на­дца­то­му веку. 2) Ис­то­рик от­ме­ча­ет в тек­сте бла­го­при­ят­ные усло­вия во­ца­ре­ния новой ди­на­стии. 3) Ис­то­рик счи­та­ет, что но­виз­на си­ту­а­ции за­клю­ча­лась в раз­ви­тии чув­ства по­кор­но­сти и тер­пе­ния у рус­ско­го на­ро­да. 4) Одним из «преж­них царей», о ко­то­рых го­во­рит­ся в тек­сте, был Иван Гроз­ный. 5) Пер­вым пред­ста­ви­те­лем новой ди­на­стии, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тек­сте, был царь Ми­ха­ил Фёдо­ро­вич. 6) Одной из при­чин опи­сан­но­го в тек­сте по­ло­же­ния на­ро­да были по­след­ствия ре­форм Петра I.

8. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния. На­пи­ши­те имя пра­ви­те­ля Рос­сии, при ко­то­ром за­штри­хо­ван­ная тер­ри­то­рия вошла в со­став Рос­сии.

9. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен-­ но­го на схеме циф­рой «1».

10. На­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую город, в ко­то­ром от лица мест­но­го на­се­ле­ния было при­ня­то ре­ше­ние о при­со­еди­не­нии дан­ной земли к Рос­сии.

11. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, свя­зан­ным с при­со­еди­не­ни­ем ука­зан­ных тер­ри­то­рий, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) При­со­еди­не­ние дан­ных тер­ри­то­рий от­но­сит­ся к XVII в. 2) При­со­еди­не­нию дан­ных тер­ри­то­рий спо­соб­ство­ва­ло вос­ста­ние мест­ных жи­те­лей про­тив преж­ней вла­сти. 3) До при­со­еди­не­ния к Рос­сии дан­ные тер­ри­то­рии при­над­ле­жа­ли Осман­ской им­пе­рии.

4) Ука­зан­ные тер­ри­то­рии при при­со­еди­не­нии по­лу­чи­ли ав­то­ном­ные права. 5) До­го­вор о при­зна­нии дан­ных тер­ри­то­рий за Рос­си­ей был за­ключён в Смо­лен­ске. 6) Война, ко­то­рую Рос­сия вела за эти тер­ри­то­рии, по­лу­чи­ла на­зва­ние Смо­лен­ской.

Тест: «Россия при первых Романовых»» Вариант 2.

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.

1) Медный бунт 2) Соляной бунт 3) Смоленская война

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

А) Крестьянская война Степана Разина

1) 1632-1634

Б) Правление Алексея Михайловича

2) 1670-1671гг.

В) Война с Речью Посполитой за Украину

3)1654-1667гг.

Г) правление Михаила Фёдоровича

4)1645-1676гг.

Д) Смоленская война

5)1648-1654гг.

6) 1613-1645

3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, свя­за­ны с про­цес­сом за­кре­по­ще­ния крестьян. 1) Юрьев день 2) уроч­ные лета 3) пожилое 4) вольные хлебопашцы 5) устав­ная грамота 6) Со­бор­ное уложение. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

4. Напишите пропущенное понятие (термин).

Часть древнерусского города, где жили торговцы и ремесленники, называлась ……….

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

Фрагменты источников

А)

«Ответ наяснейшего Сигизмунда Третьего, Божьею милостью короля Польского и великого князя Литовского, Московского государства боярам, окольничим, дворянам, дьякам, думным и всем остальным на артикулы и просьбы их:

1. Написали: когда даст бог великий господарь король его милость в Московском государстве… захочет великим гос­подарем царём и великим князем учинить сына своего Владислава, дабы его милость великий государь царь и великий князь на Московское государство короновался и венчался венцом царским… в Москве, от руки патриарха Московского, стародавным обычаем, как прошлые великие государи Московские… короновались. На то его королевская милость изволили ответить: когда господь бог волю и час свой за успокоеньем доскональным того государства пошлет…»

Б)

«А какие города и земли в прошлой войне от короны Польской и Великого княжества Литовского завоеваны были, остаются во владении и в Державе его царского величества, се есть Смоленск со всею Северскою землею, с горо­дами и с уездами…

А сам город Киев с …монастырями Печорским и с иными при Киеве оставленными околицами… с которыми наперед сего Киев в сторону Царского Величества принят… в сторону его Королевского Величества и Речи Посполитой имеет быть отдан… в два года, от нынешнего договора считая…»

Характеристики

1) Появление данного документа относится к Смутному времени 2) Данный документ завершил войну Русского государства с Польшей, которая длилась более 10 лет.

3) Современником появления данного документа был А. Ф. Адашев 4) В период появления данного документа в Москве власть принадлежала «семибоярщине» 5) В период появления данного документа во глазе украинских казаков стоял гетман Иван Мазепа 6) Царь, к правлению которого относится появление данного документа, — Алексей Михайлович.

Фрагмент А

Фраг­мент Б

6. Вы­бе­ри­те из спис­ка три со­бы­тия, от­но­ся­щих­ся к прав­ле­нию Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча, и за­пи­ши­те в ответ но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) при­ня­тие Со­бор­но­го уло­же­ния

2) при­со­еди­не­ние Ря­за­ни

3) низ­ло­же­ние пат­ри­ар­ха Ни­ко­на

4) Со­ля­ной бунт

5) про­ве­де­ние Сто­гла­во­го со­бо­ра

6) на­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния в Рос­сии

7. Прочтите отрывок из Земского собора.

  «Да в прошлых годах присылал ко Государю — Царю… всея Руси запорожский гетман Богдан Хмельницкий и всё войско Запорожское посланников своих много раз, что паны рада и вся Речь Посполитая на православную христианскую веру греческого закона и на святые Божии восточные церкви восстали и гонение учинили большое. И их… от истинной православной христианской веры, в которой они издавна живут, учали отлучать и неволить к своей римской вере. И церкви Божии запечатали, а в иных учинили унию, и всякие над ними гонения, и поругания, и злости нехристианские чинили… И они, [казаки] …у Царского Величества милости просят, чтоб он, Великий христианский Государь, жалея благочестивые православные христианские веры и святых Божиих церквей и их, православных христиан, невинные крови пролития, умилосердился над ними, велел их приняти под свою царского величества высокую руку. И учинил им на гонителей христианские веры и Святых Божиих Церквей, на поляков, помочь и послал войска свои… И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё войско Запорожское с городами и с землями принять».

  Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

 1) Царь, об обращении к которому говорится в тексте, — Иван Грозный. 2) В тексте сообщения указываются религиозные причины конфликта, о котором в нём говорится.

3) В том же столетии, к которому относится проведение собора, отрывок из решения которого приводится, в России были отменены кормления. 4) Менее, чем за пять лет до собора, отрывок из решения которого приводится, в России был принят новый свод законов.

5) В результате начавшейся из-за принятого собором решения войны Россия вернула Смоленск. 6) Одним из участников собора, отрывок из решения которого приводится в задании, был А. Ф. Адашев.

8. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния. На­пи­ши­те имя пра­ви­те­ля Рос­сии, при ко­то­ром за­штри­хо­ван­ная тер­ри­то­рия вошла в со­став Рос­сии.

9. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен-­ но­го на схеме циф­рой «1».

10. На­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую город, в ко­то­ром от лица мест­но­го на­се­ле­ния было при­ня­то ре­ше­ние о при­со­еди­не­нии дан­ной земли к Рос­сии.

11. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, свя­зан­ным с при­со­еди­не­ни­ем ука­зан­ных тер­ри­то­рий, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) При­со­еди­не­ние дан­ных тер­ри­то­рий от­но­сит­ся к XVII в. 2) При­со­еди­не­нию дан­ных тер­ри­то­рий спо­соб­ство­ва­ло вос­ста­ние мест­ных жи­те­лей про­тив преж­ней вла­сти. 3) До при­со­еди­не­ния к Рос­сии дан­ные тер­ри­то­рии при­над­ле­жа­ли Осман­ской им­пе­рии.

4) Ука­зан­ные тер­ри­то­рии при при­со­еди­не­нии по­лу­чи­ли ав­то­ном­ные права. 5) До­го­вор о при­зна­нии дан­ных тер­ри­то­рий за Рос­си­ей был за­ключён в Смо­лен­ске. 6) Война, ко­то­рую Рос­сия вела за эти тер­ри­то­рии, по­лу­чи­ла на­зва­ние Смо­лен­ской.

Тест: «Россия при первых Романовых» Вариант 3.

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события.

1) Деулинское перемирие 2) Столбовский мир 3) Соборное Уложение

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами.

События

Годы

А) Медный бунт

1) 1648

Б) Деулинское перемирие

2) 1617

В) Столбовский мир

3) 1618

Г) Поляновский мир

4) 1634

Д) казнь Степана Разина

5) 1671

6) 1662

3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям XVI-XVII вв. 1) за­по­вед­ные лета 2) баскаки 3) под­вор­ная подать 4) уроч­ные лета 5) ор­дын­ский выход 6) воеводы. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, по­яв­ле­ние ко­то­рых от­но­сит­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

4. Напишите про­пу­щен­ное словосочетание. Состоявший из пред­ста­ви­те­лей раз­лич­ных слоёв на­се­ле­ния орган при царе, со­зы­вав­ший­ся для ре­ше­ния наи­бо­лее важ­ных го­су­дар­ствен­ных дел (впервые – в 1549 г.), на­зы­вал­ся ……….

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фраг­мен­та­ми ис­то­ри­че­ских ис­точ­ни­ков и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми.

Фрагменты источников

А)

«В нынешнем [году] мая в 10 день писали к нам, великому государю, з Дону атаманы и казаки Корней Яковлев с товарыщи… что они, казаки, совокупясь единомышленно во всех городках и служа нам, великому государю, ходили ис Черкаского городка под Когольник для промыслу на воров и изменников на Стеньку Разина с товарищи. И милостию всесильного господа бога… они… под Когольником воров многих побили и тово вора и изменника Стеньку Разина и ево единомышленников, которые с ним пришли в Кагальник с Царицына и на Дону к ево воровству пристали, взяли. И ево, Стеньку, привезли в Черкаской и заковали в кандалы и отдали стеречь за крепкую сторожу. А товарыщев ево едино­мышленников воров же в Кагальнику и в Черкаском всех побили и перевешали, а ево, вора Стеньку, послали… к Москве с атаманом с Корнеем Яковлевым…»

Б)

«…собрались боярские люди и крестьяне, к ним же пристали украинные посадские люди, стрельцы и казаки и на­чали по городам воевод хватать и сажать по темницам. Бояр же своих дома разоряли и имущество грабили… Старшим у них был человек князя Андрея Андреевича Телятевского Ивашка Болотников. Собрался [он] со многими людьми и пришёл под Кромы; и воеводы от Кром отошли. Слышали же бояре под Ельцом, что под Кромами возмутились, отошли от Ельца прочь и пошли все к Москве. Ратные же люди, отъехав в Москву, разъехались все по своим домам, царь же… в Москве остался с небольшим войском».

Характеристики

1) Описываемые в источнике события относятся к 1671 г. 2) Царём, от имени которого составлен документ, был Иван Грозный. 3) Документ описывает времена Смуты. 4) Собы-тия, описываемые в документе, относятся к XVI в. 5) Царь, к правлению которого относятся описываемые события, лишился престола в результате заговора. 6) В то же царствование, к которому относятся описываемые в документе события, произошёл Соляной бунт.

Фрагмент А

Фраг­мент Б

6. Какие три черты ха­рак­те­ри­зо­ва­ли прав­ле­ние Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча? За­пи­ши­те в ответ со­от­вет­ству­ю­щие цифры. 1) воз­вы­ше­ние Моск­вы 2) осво­бож­де­ние Рос­сии от ор­дын­ской за­ви­си­мо­сти 3) возвращение Смоленска 4) окон­ча­тель­ное за­кре­по­ще­ние кре­стьян

5) при­со­еди­не­ние Крым­ско­го хан­ства 6) укрепление абсолютизма

7. Прочтите отрывок из Земского собора.

  «Да в прошлых годах присылал ко Государю — Царю… всея Руси запорожский гетман Богдан Хмельницкий и всё войско Запорожское посланников своих много раз, что паны рада и вся Речь Посполитая на православную христианскую веру греческого закона и на святые Божии восточные церкви восстали и гонение учинили большое. И их… от истинной православной христианской веры, в которой они издавна живут, учали отлучать и неволить к своей римской вере. И церкви Божии запечатали, а в иных учинили унию, и всякие над ними гонения, и поругания, и злости нехристианские чинили… И они, [казаки] …у Царского Величества милости просят, чтоб он, Великий христианский Государь, жалея благочестивые православные христианские веры и святых Божиих церквей и их, православных христиан, невинные крови пролития, умилосердился над ними, велел их приняти под свою царского величества высокую руку. И учинил им на гонителей христианские веры и Святых Божиих Церквей, на поляков, помочь и послал войска свои… И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё войско Запорожское с городами и с землями принять».

  Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

 1) Царь, об обращении к которому говорится в тексте, — Алексей Михайлович. 2) В тексте сообщения указываются религиозные причины конфликта, о котором в нём говорится.

3) В том же столетии, к которому относится проведение собора, отрывок из решения которого приводится, в России были отменены кормления. 4) Более, чем за десять лет до собора, отрывок из решения которого приводится, в России был принят новый свод законов.

5) В результате начавшейся из-за принятого собором решения войны Россия вернула Правобережную Украину. 6) Одним из участников собора, отрывок из решения которого приводится в задании, был патриарх Никон.

8. Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния. На­пи­ши­те имя пра­ви­те­ля Рос­сии, при ко­то­ром за­штри­хо­ван­ная тер­ри­то­рия вошла в со­став Рос­сии.

9. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен-­ но­го на схеме циф­рой «1».

10. На­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую город, в ко­то­ром от лица мест­но­го на­се­ле­ния было при­ня­то ре­ше­ние о при­со­еди­не­нии дан­ной земли к Рос­сии.

11. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, свя­зан­ным с при­со­еди­не­ни­ем ука­зан­ных тер­ри­то­рий, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. 1) При­со­еди­не­ние дан­ных тер­ри­то­рий от­но­сит­ся к XVII в. 2) При­со­еди­не­нию дан­ных тер­ри­то­рий спо­соб­ство­ва­ло вос­ста­ние мест­ных жи­те­лей про­тив преж­ней вла­сти. 3) До при­со­еди­не­ния к Рос­сии дан­ные тер­ри­то­рии при­над­ле­жа­ли Осман­ской им­пе­рии. 4) Ука­зан­ные тер­ри­то­рии при при­со­еди­не­нии по­лу­чи­ли ав­то­ном­ные права. 5) До­го­вор о при­зна­нии дан­ных тер­ри­то­рий за Рос­си­ей был за­ключён в Смо­лен­ске. 6) Война, ко­то­рую Рос­сия вела за эти тер­ри­то­рии, по­лу­чи­ла на­зва­ние Смо­лен­ской.

Ключ к тесту «Россия при первых Романовых»

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

балл

1

321

321

213

1

2

45236

24361

63245

2

3

35

45

25

2

4

черносошные

посад

Земский собор

1

5

3415

1426

1635

2

6

235

134

346

2

7

145

245

126

2

8

Алексей Мих.

Алексей

Мих.

Алексей Мих.

1

9

Киев

Киев

Киев

1

10

4

4

4

1

11

124

124

124

2

«5» — 15-17 баллов

«4» — 12-14 баллов

«3» — 8-11 баллов

«2» — 7 и менее баллов

Скачано с www.znanio.ru

Пояснительный текст к блоку

«Языки
пламени» на блоке отражают одну из
главных особенностей XVII
столетия в русской истории — «бунташный
век».

        
Внутренняя
политика.

Михаил Романов (1613-1645) начал царствовать
в условиях крайней слабости государственной
власти. Поэтому власть пыталась опереться
на Земские соборы, которые в первые годы
правления нового царя заседали почти
непрерывно (1). Важ­ную роль в стабилизации
власти также сыграл отец царя патриарх
Филарет (2).

         При
Алексее Михайловиче (1645-1676) власть
столкнулась со значительными трудно­стями.
В 1648 г. в Москве вспыхнул «Соляной бунт»,
вызванный введением пошлины на соль и
произволом властей (3). Бунтовщики
добились удовлетворения всех своих
требований, что показало слабость
власти. В 1649 г. Земский собор принял
новый главный закон страны — Соборное
уложение, усилившее власть царя и
закрепившее тенденцию к абсолютизму
(4). После этого Земские соборы утратили
свою роль (последний был собран в связи
с решением вопроса о присоединении
Украины), но зато был создан Приказ
тайных дел, подчинявшийся лично царю и
контролировавший работу всех органов
центральной власти (5).

        
Тем не менее,
восстания народа, недовольного высокими
налогами, произволом властей и
закрепощением, продолжались: в 1650 г.
восстали Новгород и Псков (6), в 1662 г. в
Моск­ве вспыхнул Медный бунт (7), в
1670-1671 гг. разразилась крестьянская Война
под предво­дительством Степана Разина
(8). Все эти восстания были подавлены.

         Другой
важной заботой власти стала церковная
реформа, проведенная при ее под­держке
патриархом Никоном и заключавшаяся в
исправлении книг и обрядов по грече­ским
образцам (9). Часть священников и мирян
не приняла реформу и выступила против
церкви и государства (раскольники,
старообрядцы). Они стали поднимать
восстания (самое крупное — в Соловецком
монастыре). Но и между царем и патриархом
произошел разрыв, вызванный претензиями
Никона на ведущую роль. Никон был лишен
сана патриарха и со­слан (10).

         При
юном и болезненном царе Федоре Алексеевиче
(1676-1682) единственным круп­ным мероприятием
стала окончательная ликвидация
местничества (11). При дворе соперни­чали
две боярские группировки — сторонники
Милославских (родственников первой
жены царя Алексея) и Нарышкиных
(родственники второй жены) (12).

        
После смерти Федора
царем был провозглашен юный сын Алексея
от второго брака Петр (род. в 1672 г.). Однако
энергичная дочь Алексея от первого
брака Софья смогла сгово­риться со
стрельцами и натравить их на Нарышкиных.
В результате стрелецкого бунта (13) царями
стали двое — Петр I
и болезненный сын царя от первого брака
Иван V,
а правитель­ницей до их совершеннолетия
— Софья. Петру выделили для проживания
подмосковное село Преображенское, где
он увлекся войнами с «потешными» и
ознакомился с нравами Не­мецкой
слободы. Софья управляла с помощью
своего фаворита В.В. Голицына (14) и
пыталась укрепить свой авторитет, но
он оказался безнадежно испорчен из-за
неудачи Крымских походов. В 1689 г. Софья
была свергнута, а правителем страны
стал Петр I
(15), лишь формально деливший власть с
Иваном V.

        
Внешняя
политика
первых
Романовых имела три основных направления:
северо-западное (стремление вернуть
побережье Балтийского моря, захваченное
в Смуту Швецией); западное (стремление
вернуть Смоленск и другие города и
земли, захваченные в Смуту Польшей);
южное (стремление выйти к берегам Черного
моря и обезопасить себя от набегов
крымских татар). Постепенно в ходе
освоения Сибири формируется четвертое
направление — отношения с Китаем и
другими странами Дальнего Востока.

        
При Михаиле Романове
страна была слабой и не имела сил воевать.
Лишь в 1632-1634 гг. Россия попыталась вернуть
Смоленск, но эта Смоленская
война
с
Польшей оказалась в целом неудачной
(16), хотя король Владислав отказался от
претензий на русский престол. На юге
против набегов крымских татар строились
укрепления («засечные черты») (17). Дон­ские
казаки самовольно захватили турецкую
крепость Азов («Азовское сидение»), но
Россия не решилась им помочь, и казаки
ушли (18).

         Алексей
Михайлович решил воспользоваться
начавшимся в 1648 г. на Украине восста­нием
против польского гнета под руководством
Богдана Хмельницкого (19). После ряда
неудач Хмельницкий обратился к России
с просьбой принять Украину под свое
покровительст­во. Земский собор 1653
г. решил принять Украину, хотя это
означало войну с Польшей. В 1654 г. украинская
Рада в г. Переяславле присягнула на
верность царю (20). Началась рус­ско-польская
война. Первоначально удача сопутствовала
русским войскам, которые заняли Смоленск,
Вильно и многие другие города (21). В это
же время западные районы Польши были
оккупированы Швецией. Считая, что с
Польшей покончено, Россия ввязалась в
рус­ско-шведскую войну, но потерпела
ряд неудач. Со Швецией был заключен мир,
восстано­вивший прежнюю границу (22).
К этому времени активизировались и
поляки, а часть укра­инских казаков
переметнулась на их сторону. Война с
поляками продолжалась с переменным
успехом до 1667 г., когда по Андрусовскому
перемирию Россия получила Смо­ленскую
и Черниговскую земли, Левобережную
Украину и Киев (23).

        
В 1677-1681 гг. Россия
воевала с Османской империей. Война,
получившая название «Чигиринской» (так
как основные сражения развернулись
вокруг г. Чигирин) шла с пере­менным
успехом, но в итоге османы признали
права России на Киев (24). После заключения
в 1686 г. «Вечного мира» с Польшей,
подтвердившего условия Андрусовского
перемирия, Россия стала членом большой
антитурецкой коалиции в составе Польши,
Австрии и Вене­ции (25). В ходе новой
войны русские войска под предводительством
фаворита царевны Со­фьи В.В. Голицына
совершили два Крымских похода, но крайне
неудачно (26).

        
На протяжении
всего периода шло освоение Сибири. С
серьезной проблемой русские столкнулись
лишь в Приамурье, и этой проблемой были
китайцы. После ряда стычек в 1689 г. был
заключен Нерчинский договор, по которому
Россия была вынуждена оставить ряд
ранее освоенных земель (27).

        
Хозяйство
страны
при Михаиле Федоровиче восстанавливалось
после разрухи, вы­званной Смутой (28).
Позже появились новые тенденции в его
развитии: 1) формирование единого
всероссийского рынка, проявлением чего
стали ярмарки и специализация районов
(29); 2) появление мануфактур (30); 3) защита
государством русских купцов от
конкурен­ции иностранцев — так
называемый протекционизм
(Торговый
устав, Новоторговый ус­тав) (31).

        
Важнейшей вехой
в развитии общественных
отношений
стало
Соборное уложение. Оно окончательно
закрепостило крестьян и ликвидировало
«белые слободы» — поселения ремес­ленников,
несших повинности в пользу частных лиц,
а не государственное тягло (4). Первое
отвечало интересам дворянства, второе
— интересам посада. Становление
крепостничества и рост государственных
повинностей вели к многочисленным
восстаниям, в борьбе с которыми дворянство
все более выдвигалось на роль главной
опоры государства.

        
В
культуре
проявились следующие тенденции: 1) рост
внимания к человеческой лич­ности
(32); 2) рост интереса к западной культуре
(33); 3) падение влияния религии и церк­ви
(34). В образовании важнейшим событием
стало открытие в 1687 г. первого в России
высшего учебного заведения —
Славяно-греко-латинской академии (35).
Крупнейший литературный памятник эпохи
— «Житие протопопа Аввакума», созданное
идейным вдох­новителем церковного
раскола (36). В архитектуре шатровое
храмовое строительство пре­кращается
по требованию патриарха Никона, но к
концу XVII
в. складывается новый стиль — нарышкинское
барокко, для которого характерны
живописность и усложненность плана
(37). В живописи формируются светские
жанры, прежде всего создание парсун,
со­четавших в себе черты иконы и
портрета (38). Крупнейший живописец XVII
в. — Симон Ушаков.

Соседние файлы в папке 614___VI_-XVIII—1

  • #
  • #
  • #

    14.02.2015323.44 Кб143Русское государство в 1533-1600 гг.WMF

  • #
  • #

    14.02.2015233.6 Кб160Русское государство в 1601-1618. Смутное время.WMF

  • #
  • #

    14.02.2015432.83 Кб151Русское государство при первых Романовых.WMF

  • #
  • #

    14.02.2015372 Кб177Эпоха Петра Великого (1689-1725 гг.).WMF

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Как автор объясняет преимущества рода Романовых в предстоящей борьбе за престол? Укажите не менее трёх преимуществ.

Показать

1

Назовите исторического деятеля, чье имя пропущено в тексте. Укажите год события, описываемого в последних двух абзацах текста. Назовите «умершего тирана», упоминаемого в тексте.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


2

Привлекая исторические знания, приведите примеры трёх действий исторического деятеля, имя которого пропущено в тексте, направленных на решение стоявших перед Русским государством проблем.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.

Показать

1

О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?


2

Задания Д22 C2 № 174

Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?


К какому периоду времени (веку, хронологическим датам) относится правление Алексея Михайловича, к какому периоду  — Петра Великого? Как в документе назван первый период и как — второй?

Показать

1

Какие аргументы приводят историки, характеризуя внутреннюю политику царя Алексея Михайловича как двойственную? Приведите не менее трёх аргументов.


2

Задания Д22 C2 № 2099

В чём, по мнению историков, состояло главное отличие правления царя Алексея Михайловича от правления его сына — Петра Великого? Укажите не менее трёх положений.


Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского.

«…внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку.

2)  Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии.

3)  Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа.

4)  Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный.

5)  Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович.

6)  Одной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра I.


Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Российский государь, в царствование которого происходили обозначенные на схеме события, был первым представителем своей династии на троне.

2)  Началу войны, событиям которой посвящена схема, предшествовало крупное восстание на территории обозначенного на схеме цифрой «1» государства.

3)  Война, событиям которой посвящена схема, продолжалась менее десяти лет.

4)  По условиям перемирия, завершившего войну, событиям которой посвящена схема, обозначенный на схеме цифрой «3» город через два года д олжен был быть возвращён противнику, но Россия оставила его за

собой.

5)  В период войны, событиям которой посвящена схема, в российском войске были образованы первые гвардейские полки.

6)  Современником событий, обозначенных на схеме, был патриарх Никон.

Показать

1

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «2».


2

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название государства, которое пропущено в этом тексте.

«На юге Русское царство граничило с _______, которое было вассалом Османской империи».


3

Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.


О каком веке и какой новой династии идёт речь в документе?

Показать

1

В чём видит историк отличия данного периода русской истории от предшествующего? Назовите не менее трёх положений.


2

Задания Д22 C2 № 2096

Используя текст документа и знания истории, укажите какое значение для последующего развития России имели названные историком изменения. Как назывался принятый в данном столетии свод законов, отразивший отмеченные в тексте изменения?


В чём видит историк отличия данного периода русской истории от предшествующего? Назовите не менее трёх положений.

Показать

1

О каком веке и какой новой династии идёт речь в документе?


2

Задания Д22 C2 № 2096

Используя текст документа и знания истории, укажите какое значение для последующего развития России имели названные историком изменения. Как назывался принятый в данном столетии свод законов, отразивший отмеченные в тексте изменения?


О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?

Показать

1

Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.


2

Задания Д22 C2 № 174

Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?


Какие аргументы приводят историки, характеризуя внутреннюю политику царя Алексея Михайловича как двойственную? Приведите не менее трёх аргументов.

Показать

1

К какому периоду времени (веку, хронологическим датам) относится правление Алексея Михайловича, к какому периоду  — Петра Великого? Как в документе назван первый период и как — второй?


2

Задания Д22 C2 № 2099

В чём, по мнению историков, состояло главное отличие правления царя Алексея Михайловича от правления его сына — Петра Великого? Укажите не менее трёх положений.


Используя текст, укажите не менее трёх обещаний царя народу.

Показать

1

После какого события и в каком году произошла встреча царя с народом, о которой рассказывается в документе? О каком царе идет речь?


2

Задания Д22 C2 № 1032

Какой документ был принят в связи с описываемыми событиями? Как этот документ изменил правовое положение населения?


Укажите с точностью до половины века период, к которому относится данный документ. Укажите царскую династию, родоначальником которой стал упоминаемый в документе правитель. Укажите его преемника.

Показать

1

Какие меры, проведения которых челобитчики ждали от царя, указаны в данном отрывке? Укажите любые три меры.


2

Укажите название свода законов, принятого в годы правления преемника царя, упоминаемого в документе. Привлекая исторические знания, укажите не менее двух установлений данного свода, определяющих положение зависимых категорий населения страны.


Задания Д7 № 101

Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали правление царя Алексея Михайловича? Соответствующие цифры и запишите их в ответ.

1)  церковный раскол

2)  начало деятельности Земских соборов

3)  обмирщение культуры

4)  угасание деятельности Земских соборов

5)  раздел Речи Посполитой

6)  создание коллегий


Используя текст документа и знания по истории, ответьте, кто был участником мятежа? Представители какого боярского семейства организовали это выступление? В чём была основная причина произошедших событий?

Показать

1

В каком году происходили описанные в тесте события? В каком городе они про-изошли? О смерти какого государя говорится в документе?


2

Задания Д22 C2 № 2105

Используя текст документа и знания по истории, ответьте, кто стал жертвой мятежа? Какие серьёзные изменения произошли в структурах Верховной власти под влиянием произошедших событий? Кто реально стал править страной после урегулирования вопросов о власти?


К какому царю была обращена челобитная? Что такое «урочные годы»?

Укажите, когда они были введены (с точностью до части века)?

Показать

1

Почему дворяне были недовольны существовавшим законом об «урочных летах»? Используя текст, приведите не менее двух причин.


2

Задания Д22 C2 № 2287

Используя текст, укажите, куда и почему уходили беглые крестьяне. Каково было последствие дворянских требований?


Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».


2

Рассмотрите схему и выполните задания.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.

«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».


3

Рассмотрите схему и выполните задания.

Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Присоединение данных территорий относится к XVII в.

2)  Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.

3)  До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.

4)  Указанные территории при присоединении получили автономные права.

5)  Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.

6)  Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.


Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.


2

Рассмотрите схему и выполните задания.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.

«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».


3

Рассмотрите схему и выполните задания.

Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Присоединение данных территорий относится к XVII в.

2)  Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.

3)  До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.

4)  Указанные территории при присоединении получили автономные права.

5)  Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.

6)  Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.


Рассмотрите схему и выполните задания.

Какие суждения, относящиеся к событиям, связанным с присоединением указанных территорий, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Присоединение данных территорий относится к XVII в.

2)  Присоединению данных территорий способствовало восстание местных жителей против прежней власти.

3)  До присоединения к России данные территории принадлежали Османской империи.

4)  Указанные территории при присоединении получили автономные права.

5)  Договор о признании данных территорий за Россией был заключён в Смоленске.

6)  Война, которую Россия вела за эти территории, получила название Смоленской.

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите имя и отчество правителя России, при котором заштрихованная территория вошла в состав России.


2

Рассмотрите схему и выполните задания.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».


3

Рассмотрите схему и выполните задания.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.

«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащее с Крымским ханством _______________ переходило под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».


Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите монарха, в период правления которого в состав Российского государства вошёл город, обозначенный на схеме цифрой «3».

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Одна из крупнейших ярмарок России в XVII–XVIII вв.  — _____________  — обозначена на схеме цифрой „4“».


2

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название монастыря, которое пропущено в этом тексте.

«_____________ монастырь находится на островах в Белом море.»


3

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Крупными центрами кожевенного производства согласно схеме были Тверь, Калуга, Смоленск.

2)  Горизонтальной штриховкой на схеме обозначены районы, специализировавшиеся на пушном промысле.

3)  Точечным узором на схеме обозначен основной район производства льна и пеньки.

4)  Цифрой «6» на схеме обозначена река, название которой было изменено в результате крупного народного восстания, произошедшего в том же веке, в котором установились границы Европейской части России, обозначенные на схеме.

5)  Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший в состав Российского государства в период правления Ивана IV.

6)  Цифрой «2» на схеме обозначен Архангельск.


4

Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Цифрой „1“ на схеме обозначен город ______________, в непосредственной близости от которого были построены первые в России железоделательные заводы».


Назовите царя, к правлению которого относятся описанные события. Укажите годы его царствования. Какое прозвище получил он в истории, уместность которого отражена в тексте?

Показать

1

О какой черте характера патриарха пишет автор? В каких описанных в отрывке действиях патриарха эта черта проявилась? Укажите не менее двух действий.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


2

Задания Д22 C2 № 5628

На основе знаний по истории приведите не менее трёх проведённых патриархом церковных преобразований, кроме описанного в отрывке.

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)

Источник/автор: Соловьёв Я. В. (Москва)


Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Перемирие, по которому России передавался сроком на два года город, обозначенный на схеме цифрой „2“, было подписано в тысяча шестьсот ______ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).

Показать

1

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название государства, территория которого обозначена на схеме цифрой «4», в период, когда сложилась историческая ситуация, показанная на схеме.


2

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название области, которое пропущено в этом тексте.

«Между Россией и Речью Посполитой устанавливалось перемирие сроком на 13,5 лет, в течение которых государства должны были подготовить условия «вечного мира». Правобережная Украина оставалась под контролем Речи Посполитой. Граничащая с Крымским ханством _______________ переходила под совместное русско-польское управление «на общую их службу от наступающих басурманских сил».


3

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Цифрой «1» на схеме обозначен г. Смоленск.

2)  В период, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками, российским царём был Алексей Михайлович.

3)  В период, к которому относится данная схема, в Европе шла Столетняя война между Францией и Англией.

4)  Цифрой «5» на схеме обозначен город, вошедший в состав России в том же веке, к которому относятся события, обозначенные на схеме.

5)  В том же веке, в котором произошли события, обозначенные на схеме стрелками, Россия создала Черноморский флот.

6)  На схеме обозначено место подписания перемирия, по которому была установлена граница между Россией и Речью Посполитой, обозначенная на схеме.


4

Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите фамилию украинского гетмана, с именем которого непосредственно связано событие, отмеченное на схеме флажком.

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Like this post? Please share to your friends:
  • Культурный человек это тот кто мини сочинение
  • Культура при брежневе егэ
  • Культурный человек какой он сочинение рассуждение
  • Культура при александре 1 егэ
  • Культура представляет собой совокупный опыт человечества для приобщения к ней мини сочинение