Кто такие кумиры? Кумиры – это человеческие идеалы, к которым стремиться большинство людей. Поступкам, знаниям, привычкам кумиров стараются тщательно соответствовать. У разного поколения свои кумиры, но так бывает не всегда. В истории есть люди, которые являлись идеалами для множества поколений. Чаще всего такие личности добились очень больших успехов, которые смогли повлиять на историю мира.
К таким кумирам я бы отнесла Наполеона – непревзойденного лидера, которым восторгались и продолжают восторгаться до сих пор. Он сумел стать кумиром еще при своей жизни. В частности, Наполеон является и моим кумиром. Меня восхищает его упорство, то, как он сумел из подпоручика стать императором великой державы, покорил своей власти полмира. Но не только я, и в частности мое поколение, восторгается Наполеоном. В романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Наполеон предстаёт великим императором, способным изменять судьбы людей. За идеал его воспринимает Андрей Болконский, который стремиться добиться таких же успехов в военной деятельности, как и его кумир. Даже на Аустерлицком сражении, когда князь должен был столкнуться с великим полководцем он боялся поражения русской армии, но и вместе с тем позора великого Наполеона, так высоки были чувства Андрея к своему вдохновителю. Получается, что Наполеон окрыляет сегодня не только меня, когда-то точно так же он воодушевлял людей, живших с ним в одно время.
Второй кумир поколений – Александр Невский, величественный русский князь, авторитет самого Александра Суворова. Повесть «Житие Александра Невского» (у историков возникают споры об авторстве этого произведения) рассказывает нам о величественных победах князя. Автор восторгается его мудростью, знанием, силой: «Сила же его была частью силы Самсона. И дал ему Бог премудрость Соломона, а храбрость его как у царя римского Веспасиана…». Александр Невский мог вселить в каждого веру в победу, подняв таким образом дружинное войско для битвы. Многих людей, в том числе и меня, восхищает талант князя, не только, как великого полководца, но и как искусного дипломата. Так князь Александр при встрече с ордынским ханом Батыем сумел упросить того, о том, чтобы с Руси перестали брать дружинников для походов Золотой Орды, благодаря чему военный потенциал Руси стал накапливаться. Александр Невский с помощью отваги и мудрости смог стать великим кумиром многих поколений, ведь существует даже «Орден Александра Невского», который еще раз доказывает, что Невский – идеал ряда поколений.
Таким образом, одинаковые кумиры могут быть у множества эпох. Чаще всего, ими становятся великие люди, которые своими поступками, уже даже будучи мертвыми, воодушевляют людей на величайшие цели и достижения.
Здравствуйте, Елизавета!
Вам удалось в своем сочинении выполнить требования, которые касаются количества слов и самостоятельности написания работы. Вместе с тем следует обратить внимание на некоторые шероховатости в раскрытии темы, попытку «подмены» художественной литературы историей, несовершенство логики, многочисленные речевые ошибки, пунктуацию.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
На мой взгляд, Вы написали сочинение не в полной мере соответствующее заявленной теме. Вчитайтесь в тему.
Кумиры моего поколения: какие они?
Я хотела бы верить, что личность Александра Невского является примером для молодых людей 21 века! Но это Ваша точка зрения, Вы сумели дать ответ на вопрос, но для меня это прозвучало неубедительно, искусственно.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Очень мало анализа текста и много собственных рассуждений. Особенно это касается первого аргумента.
В романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Наполеон предстаёт великим императором, способным изменять судьбы людей.
Вы, скорее, выдаёте желаемое за действительное. Л.Н. Толстой в романе создал не очень лицеприятный портрет Наполеона. Не забывайте о том, что творение Толстого — это художественная литература, а не учебник истории, мемуары или монография. На мой взгляд, эпитет «великий» говорит о фактической ошибке, о неглубоком прочтении романа. Толстой выдвигает свои критерии величия: простота, добро и правда. По его мнению, этим критериям соответствует М.И. Кутузов, а Наполеон лишён этих качеств.
За идеал его воспринимает Андрей Болконский, который стремиться добиться таких же успехов в военной деятельности, как и его кумир.
С этим, конечно, согласна. Военную деятельность лучше заменить на военную карьеру. Воспринимать за идеал — грамматическая ошибка (нарушение управления). Воспринимать как идеал.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Ошибки
У разного поколения свои кумиры, но так бывает не всегда.
Предложение теряет здравый смысл, если слово «поколение» употреблять» в ед. числе.
В микровыводе к первому аргументу Вы пишете:
Получается, что Наполеон окрыляет сегодня не только меня, когда-то точно так же он воодушевлял людей, живших с ним в одно время.
Я усматриваю здесь нарушение логики в контексте заявленной темы. Микровывод относится к образу Андрея Болконского, а Вы неожиданно «повернули» в современность.
К 4 (речь)+ 1 балл
В работе встречается достаточно много речевых ошибок и шероховатостей, но в целом речь не затрудняет понимания написанного, поэтому по данному критерию Вы получаете зачёт.
Ошибки
Кумиры – это человеческие идеалы, к которым стремиться большинство людей.
Повторы.
Поступкам, знаниям, привычкам кумиров стараются тщательно соответствовать.
Лексическая несочетаемость. Невозможно тщательно соответствовать. На мой взгляд, наречие вообще не нужно в данном контексте (стараются соответствовать; во всём стараются соответствовать и т.д.)
В истории есть люди, которые являлись идеалами для множества поколений. Чаще всего такие личности добились очень больших успехов, которые смогли повлиять на историю мира.
Повторы, речевые шероховатости. Получается, что не личности повлияли на ход истории, а успехи.
Он сумел стать кумиром еще при своей жизни.
Местоимение лишнее.
В частности, Наполеон является и моим кумиром. Меня восхищает его упорство, то, как он сумел из подпоручика стать императором великой державы, покорил своей власти полмира. Но не только я, и в частности мое поколение, восторгается Наполеоном.
Не слишком ли много частностей?
Второй кумир поколений – Александр Невский, величественный русский князь, авторитет самого Александра Суворова.
Повесть «Житие Александра Невского» (у историков возникают споры об авторстве этого произведения) рассказывает нам о величественных победах князя.
Типичный пример для задания № 5 ЕГЭ по русскому языку. Неверное употребление паронимов. Должно быть слово «великий». Величественным может быть, например, здание. Победы могут быть громкими, блестящими и т.д.
Александр Невский мог вселить в каждого веру в победу, подняв таким образом дружинное войско для битвы.
Лексическая несочетаемость.
Чаще всего, ими становятся великие люди, которые своими поступками, уже даже будучи мертвыми, воодушевляют людей на величайшие цели и достижения.
Повторы.
Будучи мёртвыми звучит неорганично и несколько странно. Во-первых, устаревшая форма деепричастия «выбивается», на мой взгляд, из стиля; во-вторых, неточно выражает мысль. Лучше сказать по-другому: Великие люди прошлого по-прежнему воодушевляют многих…
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 8
Ошибки
Орфография — 2
-Тся, -ться.
Большинство людей (что делает?).
За идеал его воспринимает Андрей Болконский, который стремиться добиться таких же успехов в военной деятельности, как и его кумир.
Который (что делает?) стремится добиться.
Пунктуация — 4
Даже на Аустерлицком сражении, когда князь должен был столкнуться с великим полководцем ЗПТ он боялся поражения русской армии, но и вместе с тем позора великого Наполеона, так высоки были чувства Андрея к своему вдохновителю.
Нет запятой в конце придаточного предложения.
Многих людей, в том числе и меня, восхищает талант князя, не только, как великого полководца, но и как искусного дипломата.
Лишняя запятая (как в значении «в качестве»).
Так князь Александр при встрече с ордынским ханом Батыем сумел упросить того, о том, чтобы с Руси перестали брать дружинников для походов Золотой Орды, благодаря чему военный потенциал Руси стал накапливаться.
Лишняя запятая.
Чаще всего, ими становятся великие люди, которые своими поступками, уже даже будучи мертвыми, воодушевляют людей на величайшие цели и достижения.
Лишняя запятая. Чаще всего не является вводной конструкцией.
Грамматика — 2
Даже на Аустерлицком сражении, когда князь должен был столкнуться с великим полководцем он боялся поражения русской армии, но и вместе с тем позора великого Наполеона, так высоки были чувства Андрея к своему вдохновителю.
Нарушение норм управления. Если бы шла речь о поле, тогда, конечно, но Вы пишете о сражении, значит, должен быть предлог В.
За идеал его воспринимает Андрей Болконский, который стремиться добиться таких же успехов в военной деятельности, как и его кумир.
Нарушение норм управления. Воспринимать как идеал.
Общий вывод по работе
Итак, Елизавета, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над аргументацией, анализом произведений, речевым оформлением, грамотностью.
Удачи!
Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Кумиры моего поколения: какие они? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Семья, общество, Отечество в жизни человека
Официальный сайт. 2022 — 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Кумиры моего поколения: какие они?
Кто такие кумиры? Кумиры – это человеческие идеалы, к которым стремиться большинство людей. Поступкам, знаниям, привычкам кумиров стараются тщательно соответствовать. У разного поколения свои кумиры, но так бывает не всегда. В истории есть люди, которые являлись идеалами для множества поколений. Чаще всего такие личности добились очень больших успехов, которые смогли повлиять на историю мира.
К таким кумирам я бы отнесла Наполеона – непревзойденного лидера, которым восторгались и продолжают восторгаться до сих пор. Он сумел стать кумиром еще при своей жизни. В частности, Наполеон является и моим кумиром. Меня восхищает его упорство, то, как он сумел из подпоручика стать императором великой державы, покорил своей власти полмира. Но не только я, и в частности мое поколение, восторгается Наполеоном. В романе Льва Николаевича Толстого «Война и мир» Наполеон предстаёт великим императором, способным изменять судьбы людей. За идеал его воспринимает Андрей Болконский, который стремиться добиться таких же успехов в военной деятельности, как и его кумир. Даже на Аустерлицком сражении, когда князь должен был столкнуться с великим полководцем он боялся поражения русской армии, но и вместе с тем позора великого Наполеона, так высоки были чувства Андрея к своему вдохновителю. Получается, что Наполеон окрыляет сегодня не только меня, когда-то точно так же он воодушевлял людей, живших с ним в одно время.
Второй кумир поколений – Александр Невский, величественный русский князь, авторитет самого Александра Суворова. Повесть «Житие Александра Невского» (у историков возникают споры об авторстве этого произведения) рассказывает нам о величественных победах князя. Автор восторгается его мудростью, знанием, силой: «Сила же его была частью силы Самсона. И дал ему Бог премудрость Соломона, а храбрость его как у царя римского Веспасиана…». Александр Невский мог вселить в каждого веру в победу, подняв таким образом дружинное войско для битвы. Многих людей, в том числе и меня, восхищает талант князя, не только, как великого полководца, но и как искусного дипломата. Так князь Александр при встрече с ордынским ханом Батыем сумел упросить того, о том, чтобы с Руси перестали брать дружинников для походов Золотой Орды, благодаря чему военный потенциал Руси стал накапливаться. Александр Невский с помощью отваги и мудрости смог стать великим кумиром многих поколений, ведь существует даже «Орден Александра Невского», который еще раз доказывает, что Невский – идеал ряда поколений.
Таким образом, одинаковые кумиры могут быть у множества эпох. Чаще всего, ими становятся великие люди, которые своими поступками, уже даже будучи мертвыми, воодушевляют людей на величайшие цели и достижения.
Читать сочинение далее…
.
(378 слов) В наше время люди ценят такие качества характера, как целеустремленность, смелость, практичность и ум. Поэтому кумиры современного поколения — это герои, которые добились успеха в жизни, применив все эти свойства натуры. Их мы часто встречаем в классической литературе.
Так, в романе И.А. Гончарова «Обломов» изображен герой, который является для многих современных читателей примером для подражания. Штольц родился в небогатой семье и не мог рассчитывать на протекцию. Поэтому с самых ранних лет Андрей усердно учился и даже помогал отцу зарабатывать деньги. В его графике не было места лени и праздности. Набравшись опыта и знаний, герой поехал покорять большой город, который дал ему много возможностей для самореализации. Он поступил на службу и добился личного дворянства. Параллельно Андрей организовывал свое коммерческое предприятие, которое специализировалась на экспорте и импорте товаров. На этом деле он нажил целое состояние и протоптал себе дорогу в высшее общество. Со многими значительными людьми он был на «ты». Но погоня за прибылью не ограничивала кругозор Штольца. Он много читал, ходил на премьеры, следил за новостями в мире искусства и политики. Такой эрудированный и успешный герой, наделенный целеустремленностью, решительностью и рациональным мышлением, является кумиром моего поколения.
Для девушек образцом для подражания стала Вера Павловна из романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Девушка, как и предыдущий герой, родилась в небогатой семье. Ее мать вынуждена была пресмыкаться перед начальством мужа, чтобы обеспечить детям благополучие. Из-за многолетней привычки к чинопочитанию и лизоблюдству Марья Алексеевна не видела ничего плохого в том, чтобы выдать дочь замуж по расчету. Но Вера не хотела такой судьбы и сбежала из дома. Однако она ушла не для того, чтобы сесть на шею другому мужу. Героиня начала учиться и освоила медицинскую науку. Но настоящее призвание она нашла в предпринимательстве. Вера хотела помочь таким же девушкам, которые попали в беду, заработать на жизнь честным путем. Героиня открыла швейную мастерскую, где каждая работница становилась акционером компании и получала дивиденды в зависимости от прибыли. Предприятие расширялось, и Вера становилась все успешнее. Параллельно героиня находила время для саморазвития и получения образования. Сильная и независимая женщина, обладающая целеустремленностью и практичностью, является кумиром современной молодежи.
Таким образом, в наш век молодые люди стремятся к успеху и максимальной самореализации. Поэтому их кумирами становятся те люди, которые смогли многого достичь, но не благодаря связям и богатому наследству, а своими силами. Такие герои обладают решительностью, практическим умом, целеустремленностью и смелостью.
На чтение 6 мин Просмотров 6.7к.
Обновлено 16 декабря, 2020
Итоговое сочинение «Какие герои становятся кумирами моих сверстников» рассказывает о том, что ориентируются современные подростки на тех, в ком видят себя.
У каждого поколения свои кумиры. Когда-то люди восхищались Македонским и Наполеоном, Гагариным и Теслой, Байроном и Пушкиным. Перечислить можно много имён: среди них учёные и полководцы, писатели и философы. Их ценили за важные качества — ум и силу воли, талант и доброту. Главное — за их вклад в развитие человечества, за патриотизм и служение красоте. Кто же становится идеалом для современной молодёжи? Увы, зачастую это певцы, актёры и прочие «творческие личности». Почему «увы»? Потому что они ассоциируются со вседозволенностью, хайпом, безнаказанностью. Но не всё так плохо: у моих сверстников есть и действительно достойные примеры для подражания. И прежде всего, это литературные герои. Те, что учат подростков добру и злу, борются с несправедливостью, умеют отстаивать своё мнение. Вот некоторые из них.
Содержание
- Вариант 1
- Вариант 2
- Дополнительные аргументы
Вариант 1
Безусловно, поттериана Дж. Роулинг — масштабное литературное событие нескольких последних лет. Книги, фильмы, предметы с символикой создали целый волшебный мир. Почему же так привлекателен главный герой? Гарри Поттер имеет необычное происхождение, но детство его очень похоже на юные годы любого из нас: обычная семья, где мальчик, увы, одинок, ведь его родители давно умерли. Кузен Дадли издевается над братом, частенько делая его «грушей для битья». Дурсли пытаются всячески оградить Гарри от волшебного мира, но вместе с этим препятствуют и вообще любым фантазиям. Это обычный подросток: он испытывает страхи и опасения, ему не чужды простые человеческие эмоции. Но при этом герой очень смел, даже безрассуден. Он учится жить в мире со всеми, стремится защищать слабых. Кстати, именно это качество выделяет Гарри. В книгах есть ещё один герой, не менее смелый и одарённый. Это Волан-де-Морт. Но он покоряет окружающих, удерживает их страхом. Тогда как Поттер искренне готов защищать угнетённых, даже умереть за близких. Конечно, читателям нравится и мир волшебства, обилие деталей, помогающих легко представить происходящее. Но главное, это то, как этот в общем-то среднестатистический подросток, робкий и неуверенный, становится лидером, как учится справляться со своими эмоциями, продумывать действия и предвидеть результаты. Перед нами личность, которая проходит сложный путь. И современные подростки вдохновляются тем, как Гарри Поттер преодолевает все испытания, не теряя себя.
Не менее любима моими сверстниками и Гермиона Грейнджер — ещё одна героиня Дж. Роулинг. Девочка — «грязнокровка», и это, пожалуй, всё, что отличает её от реальных людей. В остальном каждая девушка-подросток увидит себя. Немного неуклюжая, легко поддаётся эмоциям, зачастую робеет в новых ситуациях. Из-за происхождения часто подвергается насмешкам, но учится не замечать их ради достижения цели — стать волшебницей. При этом она очень начитанная, имеет активную жизненную позицию, добрая и заботливая. Так, она жалеет и покупает толстого кота Живоглота, мимо которого все проходят. Она нацелена на успех и признание, но не готова идти при этом по головам. У Гермионы есть принципы, через которые они никогда не переступит. И хотя многие считают её зазнайкой, именно ум, принципиальность героини не раз спасают друзей. Героиня — абсолютно самодостаточная личность. И поэтому она привлекает моих сверстников.
Литературные примеры подтверждают очевидную мысль: кумирами современных подростков становятся литературные герои, похожие на нас самих. Да, в чём-то они инфантильные, не всё в их жизни гладко. Но главное — они не пасуют перед трудностями, с достоинством преодолевают все испытания.
Вариант 2
Человеком, на которого можно ориентироваться, можно назвать персонажа Дарьи Варденбург Якоба Беккера. Это герой книги «Правило 69 для толстой чайки». Мальчику всего 13 лет, он растёт в неполной семье — с мамой и дедушкой. Он-то и учит внука быть сильным: «Сопротивляйся. Будь весёлым. Смелым. Открывай рот и говори». Как и все подростки, Беккер неуклюжий. Более того, он заикается, поэтому ему очень сложно общаться со сверстниками. Рядом с Якобом всегда ручка и блокнот. Но мальчик очень увлечён идей совершить кругосветное путешествие. А почему бы и нет? Ведь смогла же это сделать Лаура Деккер в шестнадцать лет! Ради мечты герой преодолевает все трудности — учится ходить под парусом, заводит приятелей, работает в команде. Проблем очень много, например, трудно даже просто найти тренера, который бы передал свои знания. Они меняются, приходят работать лишь ради денег, абсолютно не думая о детях. Но Якоб не сдаётся: он постоянно тренируется и физически, и умственно. Он многое узнаёт про себя и про жизнь. Этот пример доказывает, что в мире нет ничего нереального, даже если твои физиологические возможности ограничены.
Героя книги Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом» сложно назвать кумиром. Но Саша учит подростков главному — любить жизнь во всех её проявлениях. В семье героя драма: бабушка буквально отняла сына у дочери. Она винит её во всех смертных грехах лишь потому, что та решила устроить личное счастье. Деспотично опекает бабушка внука. Она буквально не даёт ему и шагу ступить: моет его, кормит с ложечки, одевает. Бабушка то наказывает и ругает мальчика, то страстно обожает. Конечно, мы можем ей посочувствовать, ведь она потеряла ребёнка и боится повторения истории. Но как тяжело Саше быть чужой игрушкой! Чрезмерная забота душит его. Даже пространство, заставленное склянками с лекарствами, забитым холодильником, колченогими стульями, давит на героя. Однако он принимает и такую семью: любит бабушку с дедушкой, страдает из-за разлуки с матерью. У героя можно поучиться любознательности, непосредственности, умению взаимодействовать со взрослыми. Саша Савельев по-своему мудрый.
Таким образом, литературные примеры показывают нам, что кумирами современной молодёжи становятся не поэты, политические и военные деятели, а простые люди. И хорошо, когда современный подросток умеет различить добро и зло, когда в сознании заложены нравственные ориентиры. Иначе так легко свернуть с правильного пути…
Дополнительные аргументы
При написании сочинения вам могут понадобиться и другие аргументы по направлению «Я и другие», которые можно посмотреть в разделе «Банк аргументов».
В наше время люди ценят такие качества характера, как целеустремленность, смелость, практичность и ум. Поэтому кумиры современного поколения — это герои, которые добились успеха в жизни, применив все эти свойства натуры. Их мы часто встречаем в классической литературе.
Так, в романе И.А. Гончарова «Обломов» изображен герой, который является для многих современных читателей примером для подражания. Штольц родился в небогатой семье и не мог рассчитывать на протекцию. Поэтому с самых ранних лет Андрей усердно учился и даже помогал отцу зарабатывать деньги. В его графике не было места лени и праздности. Набравшись опыта и знаний, герой поехал покорять большой город, который дал ему много возможностей для самореализации. Он поступил на службу и добился личного дворянства. Параллельно Андрей организовывал свое коммерческое предприятие, которое специализировалась на экспорте и импорте товаров. На этом деле он нажил целое состояние и протоптал себе дорогу в высшее общество. Со многими значительными людьми он был на «ты». Но погоня за прибылью не ограничивала кругозор Штольца. Он много читал, ходил на премьеры, следил за новостями в мире искусства и политики. Такой эрудированный и успешный герой, наделенный целеустремленностью, решительностью и рациональным мышлением, является кумиром моего поколения.
Для девушек образцом для подражания стала Вера Павловна из романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Девушка, как и предыдущий герой, родилась в небогатой семье. Ее мать вынуждена была пресмыкаться перед начальством мужа, чтобы обеспечить детям благополучие. Из-за многолетней привычки к чинопочитанию и лизоблюдству Марья Алексеевна не видела ничего плохого в том, чтобы выдать дочь замуж по расчету. Но Вера не хотела такой судьбы и сбежала из дома. Однако она ушла не для того, чтобы сесть на шею другому мужу. Героиня начала учиться и освоила медицинскую науку. Но настоящее призвание она нашла в предпринимательстве. Вера хотела помочь таким же девушкам, которые попали в беду, заработать на жизнь честным путем. Героиня открыла швейную мастерскую, где каждая работница становилась акционером компании и получала дивиденды в зависимости от прибыли. Предприятие расширялось, и Вера становилась все успешнее. Параллельно героиня находила время для саморазвития и получения образования. Сильная и независимая женщина, обладающая целеустремленностью и практичностью, является кумиром современной молодежи.
Таким образом, в наш век молодые люди стремятся к успеху и максимальной самореализации. Поэтому их кумирами становятся те люди, которые смогли многого достичь, но не благодаря связям и богатому наследству, а своими силами. Такие герои обладают решительностью, практическим умом, целеустремленностью и смелостью.
Предыдущая
СочиненияИтоговое сочинение: Кого можно назвать «лидером»? (2 варианта)
Следующая
СочиненияСочинение: Проблематика в пьесе «На дне» (М. Горький)
Итоговое сочинение: Какие герои становятся кумирами моих сверстников?
В наше время люди ценят такие качества характера, как целеустремленность, смелость, практичность и ум. Поэтому кумиры современного поколения — это герои, которые добились успеха в жизни, применив все эти свойства натуры. Их мы часто встречаем в классической литературе.
Так, в романе И.А. Гончарова «Обломов» изображен герой, который является для многих современных читателей примером для подражания. Штольц родился в небогатой семье и не мог рассчитывать на протекцию. Поэтому с самых ранних лет Андрей усердно учился и даже помогал отцу зарабатывать деньги. В его графике не было места лени и праздности. Набравшись опыта и знаний, герой поехал покорять большой город, который дал ему много возможностей для самореализации. Он поступил на службу и добился личного дворянства. Параллельно Андрей организовывал свое коммерческое предприятие, которое специализировалась на экспорте и импорте товаров. На этом деле он нажил целое состояние и протоптал себе дорогу в высшее общество. Со многими значительными людьми он был на «ты». Но погоня за прибылью не ограничивала кругозор Штольца. Он много читал, ходил на премьеры, следил за новостями в мире искусства и политики. Такой эрудированный и успешный герой, наделенный целеустремленностью, решительностью и рациональным мышлением, является кумиром моего поколения.
Для девушек образцом для подражания стала Вера Павловна из романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Девушка, как и предыдущий герой, родилась в небогатой семье. Ее мать вынуждена была пресмыкаться перед начальством мужа, чтобы обеспечить детям благополучие. Из-за многолетней привычки к чинопочитанию и лизоблюдству Марья Алексеевна не видела ничего плохого в том, чтобы выдать дочь замуж по расчету. Но Вера не хотела такой судьбы и сбежала из дома. Однако она ушла не для того, чтобы сесть на шею другому мужу. Героиня начала учиться и освоила медицинскую науку. Но настоящее призвание она нашла в предпринимательстве. Вера хотела помочь таким же девушкам, которые попали в беду, заработать на жизнь честным путем. Героиня открыла швейную мастерскую, где каждая работница становилась акционером компании и получала дивиденды в зависимости от прибыли. Предприятие расширялось, и Вера становилась все успешнее. Параллельно героиня находила время для саморазвития и получения образования. Сильная и независимая женщина, обладающая целеустремленностью и практичностью, является кумиром современной молодежи.
Таким образом, в наш век молодые люди стремятся к успеху и максимальной самореализации. Поэтому их кумирами становятся те люди, которые смогли многого достичь, но не благодаря связям и богатому наследству, а своими силами. Такие герои обладают решительностью, практическим умом, целеустремленностью и смелостью.
Источник
Какие герои становятся кумирами моих сверстников? Аргументы В. А. Закруткин «Матерь человеческая», Л. Н. Толстой «Война и мир» (Итоговое сочинение (декабрьское))
Современный мир подвержен значительным изменениям. Молодое поколение тоже не стоит на месте. Оно постоянно развивается, достигает новых вершин. Оно стремится к саморазвитию и получению новых знаний. Не забывает молодое поколение и про книги, в которых оно может найти героев, являющихся примером и ориентиром на жизненном пути. Какие герои становятся кумирами моих сверстников? Я постараюсь ответить на этот вопрос.
По моему мнению, кумирами моих сверстников становятся самоотверженные люди, которые любят свою страну и готовы приложить колоссальные усилия для ее благополучия.
Стоит вспомнить произведение
В. А. Закруткина «Матерь человеческая». Главная героиня во время Великой Отечественной войны потеряла всё самое ценное — семью и родной хутор. Мария осталась совсем одна. Но в таких тяжелых жизненных обстоятельствах она нашла в себе силы и продолжала трудиться ради своё родины. Днем и ночью она убирала урожай, веря в то, что солдаты вернутся и людям необходимо будет продовольствие. Мария даже приютила детей, которые попали под бомбежку. Не оставляла она и животных, которым нужна была помощь. А самое главное — это то, что в такое сложное время она смогла остаться человеком и сохранить важнейшие человеческие качества. Мои сверстники с удовольствием читают это произведение и берут с Марии пример. Ведь она — это тот человек, который отличается сильным внутренним стержнем, любовью к своей стране и трудолюбием.
Современное поколение стремится к познанию себя, поиску истинного смысла жизни. Поэтому оно наиболее заинтересовано в тех произведениях, которые могут помочь и направить на верный путь. Подтверждение этому тезису мы можем найти в произведении Л. Н. Толстого «Война и мир». Один из героев — Андрей Болконский — описывается как усталых, скучающий человек, которому чуждо светское общество и бессмысленные вечера. Он желает славы и признания, поэтому отправляется на войну. Андрей был ранен, и, истекая кровью на поле битвы, он смотрел на небо и в этот момент осознал ценность жизни. После сражения все мечты и стремления показались Болконскому ничтожными. Однако, встреча с Наташей Ростовой вернула Андрея к жизни и помогла понять её истинный смысл. Благодаря Наташе герой познал силу любви, семья стали для него самым ценным. Болконский не переставал любить девушку до самой смерти. После Бородинской битвы ему открылось новое счастье души и любви. Мои сверстники с интересом наблюдают за путем исканий этого героя. Благодаря ему они могут понять, что для них является самым важным в жизни. Мировоззрение молодого поколения во многом формируется под влиянием сильных личностей, поэтому смело можно сказать, что Андрей Болконский — кумир многих людей.
Таким образом, кумирами для моих сверстников становятся сильные и целеустремленные личности. Они мотивируют молодое поколение на совершение бескорыстных и добрых поступков, помогают определить истинные жизненные ценности. Молодому поколению стоит брать пример с тех героев, которые могут привнести в его жизни что-то новое и необыкновенное, познать окружающий мир и получить новые знания
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Источник
Итоговое сочинение: Какие герои становятся кумирами моих сверстников?
(378 слов) В наше время люди ценят такие качества характера, как целеустремленность, смелость, практичность и ум. Поэтому кумиры современного поколения — это герои, которые добились успеха в жизни, применив все эти свойства натуры. Их мы часто встречаем в классической литературе.
Так, в романе И.А. Гончарова «Обломов» изображен герой, который является для многих современных читателей примером для подражания. Штольц родился в небогатой семье и не мог рассчитывать на протекцию. Поэтому с самых ранних лет Андрей усердно учился и даже помогал отцу зарабатывать деньги. В его графике не было места лени и праздности. Набравшись опыта и знаний, герой поехал покорять большой город, который дал ему много возможностей для самореализации. Он поступил на службу и добился личного дворянства. Параллельно Андрей организовывал свое коммерческое предприятие, которое специализировалась на экспорте и импорте товаров. На этом деле он нажил целое состояние и протоптал себе дорогу в высшее общество. Со многими значительными людьми он был на «ты». Но погоня за прибылью не ограничивала кругозор Штольца. Он много читал, ходил на премьеры, следил за новостями в мире искусства и политики. Такой эрудированный и успешный герой, наделенный целеустремленностью, решительностью и рациональным мышлением, является кумиром моего поколения.
Для девушек образцом для подражания стала Вера Павловна из романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?». Девушка, как и предыдущий герой, родилась в небогатой семье. Ее мать вынуждена была пресмыкаться перед начальством мужа, чтобы обеспечить детям благополучие. Из-за многолетней привычки к чинопочитанию и лизоблюдству Марья Алексеевна не видела ничего плохого в том, чтобы выдать дочь замуж по расчету. Но Вера не хотела такой судьбы и сбежала из дома. Однако она ушла не для того, чтобы сесть на шею другому мужу. Героиня начала учиться и освоила медицинскую науку. Но настоящее призвание она нашла в предпринимательстве. Вера хотела помочь таким же девушкам, которые попали в беду, заработать на жизнь честным путем. Героиня открыла швейную мастерскую, где каждая работница становилась акционером компании и получала дивиденды в зависимости от прибыли. Предприятие расширялось, и Вера становилась все успешнее. Параллельно героиня находила время для саморазвития и получения образования. Сильная и независимая женщина, обладающая целеустремленностью и практичностью, является кумиром современной молодежи.
Таким образом, в наш век молодые люди стремятся к успеху и максимальной самореализации. Поэтому их кумирами становятся те люди, которые смогли многого достичь, но не благодаря связям и богатому наследству, а своими силами. Такие герои обладают решительностью, практическим умом, целеустремленностью и смелостью.
Источник
Кумиры моего поколения, какие они? Аргумент М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (Итоговое сочинение (декабрьское))
Каждый человек имеет своего кумира, это тот человек который добился успехов в жизни, которому подражают и восхищаются им. Для меня кумир — это тот человек, который вдохновляет.
У большей части современной молодёжи весьма сомнительные примеры для подражания, они находят кумира в знаменитостях которые не достойны быть популярными. Из-за количества их денег они делают все что им вздумается с другими людьми обходятся неуважительно, они создают музыку которую слушать невозможно и смысла в ней тоже нет.
Я не понимаю за что можно боготворить человека который не имеет ни таланта ни уважения к другим людям.
В литературе кумиром многих являлся Печорин из произведения М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он был молодым офицером, храбрым, независимым от мнения окружающих. В нём люди видели идеального представителя того времени, несмотря на все его плохие качества на него всё равно старались равняться.
Выбор кумира у всех может быть разный.
Я не считаю Печорина своим кумиром, потому что он плохо обошелся с Беллой и Мэри вёл себя эгоистично и это меня отталкивает от этого персонажа.
Моими кумирами являются Российский рэп дуэт Мияги (Азамат Кудзаев) и Энди Панда (Сослан Бурнацев), они делают потрясающую музыку, большинство их песен наделены глубоким смыслом. Они оба родились в семьях, не имеющих никакого отношения к музыке, и своими силами проделали путь к славе. Азамат учился на хирурга, но потом забросил и ушёл в музыку, и это было его правильным решением.
Азамат сказал своему отцу который является известным хирургом, что не может продолжать учёбу в медицинском на что его отец ответил «Куда бы ты не пошёл, ты там должен быть лучшим». Спустя некоторое время он и Сослан записывают альбом который резко набирает популярность и с того момента по сей день они продолжает покорять сердца многих своей музыкой.
Невозможно слушать их песни не вдумавшись в текст, потому что в каждой строчке присутствует смысл. В своих песням они затрагивает темы любви, жизнь современного общества, патриотизм, а также тема национальной дружбы. На данный момент рэп исполнители являются популярными не только в России, но и за рубежом.
Хотелось бы здесь выделить, что оба они считаю «деньги» лишь второстепенным инструментом, и полностью посвящают себя любимому делу.
По сравнению с остальными современными кумирами молодёжи, я считаю их самыми талантливыми.
Их история вдохновляет на то, что нужно идти к своей цели и делать то что тебе нравится и не слушать других которые говорят что у тебя ничего не получится.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Источник
Сочинение: Какие герои становятся кумирами моих сверстников
Итоговое сочинение «Какие герои становятся кумирами моих сверстников» рассказывает о том, что ориентируются современные подростки на тех, в ком видят себя.
У каждого поколения свои кумиры. Когда-то люди восхищались Македонским и Наполеоном, Гагариным и Теслой, Байроном и Пушкиным. Перечислить можно много имён: среди них учёные и полководцы, писатели и философы. Их ценили за важные качества — ум и силу воли, талант и доброту. Главное — за их вклад в развитие человечества, за патриотизм и служение красоте. Кто же становится идеалом для современной молодёжи? Увы, зачастую это певцы, актёры и прочие «творческие личности». Почему «увы»? Потому что они ассоциируются со вседозволенностью, хайпом, безнаказанностью. Но не всё так плохо: у моих сверстников есть и действительно достойные примеры для подражания. И прежде всего, это литературные герои. Те, что учат подростков добру и злу, борются с несправедливостью, умеют отстаивать своё мнение. Вот некоторые из них.
Вариант 1
Безусловно, поттериана Дж. Роулинг — масштабное литературное событие нескольких последних лет. Книги, фильмы, предметы с символикой создали целый волшебный мир. Почему же так привлекателен главный герой? Гарри Поттер имеет необычное происхождение, но детство его очень похоже на юные годы любого из нас: обычная семья, где мальчик, увы, одинок, ведь его родители давно умерли. Кузен Дадли издевается над братом, частенько делая его «грушей для битья». Дурсли пытаются всячески оградить Гарри от волшебного мира, но вместе с этим препятствуют и вообще любым фантазиям. Это обычный подросток: он испытывает страхи и опасения, ему не чужды простые человеческие эмоции. Но при этом герой очень смел, даже безрассуден. Он учится жить в мире со всеми, стремится защищать слабых. Кстати, именно это качество выделяет Гарри. В книгах есть ещё один герой, не менее смелый и одарённый. Это Волан-де-Морт. Но он покоряет окружающих, удерживает их страхом. Тогда как Поттер искренне готов защищать угнетённых, даже умереть за близких. Конечно, читателям нравится и мир волшебства, обилие деталей, помогающих легко представить происходящее. Но главное, это то, как этот в общем-то среднестатистический подросток, робкий и неуверенный, становится лидером, как учится справляться со своими эмоциями, продумывать действия и предвидеть результаты. Перед нами личность, которая проходит сложный путь. И современные подростки вдохновляются тем, как Гарри Поттер преодолевает все испытания, не теряя себя.
Не менее любима моими сверстниками и Гермиона Грейнджер — ещё одна героиня Дж. Роулинг. Девочка — «грязнокровка», и это, пожалуй, всё, что отличает её от реальных людей. В остальном каждая девушка-подросток увидит себя. Немного неуклюжая, легко поддаётся эмоциям, зачастую робеет в новых ситуациях. Из-за происхождения часто подвергается насмешкам, но учится не замечать их ради достижения цели — стать волшебницей. При этом она очень начитанная, имеет активную жизненную позицию, добрая и заботливая. Так, она жалеет и покупает толстого кота Живоглота, мимо которого все проходят. Она нацелена на успех и признание, но не готова идти при этом по головам. У Гермионы есть принципы, через которые они никогда не переступит. И хотя многие считают её зазнайкой, именно ум, принципиальность героини не раз спасают друзей. Героиня — абсолютно самодостаточная личность. И поэтому она привлекает моих сверстников.
Литературные примеры подтверждают очевидную мысль: кумирами современных подростков становятся литературные герои, похожие на нас самих. Да, в чём-то они инфантильные, не всё в их жизни гладко. Но главное — они не пасуют перед трудностями, с достоинством преодолевают все испытания.
Вариант 2
Человеком, на которого можно ориентироваться, можно назвать персонажа Дарьи Варденбург Якоба Беккера. Это герой книги «Правило 69 для толстой чайки». Мальчику всего 13 лет, он растёт в неполной семье — с мамой и дедушкой. Он-то и учит внука быть сильным: «Сопротивляйся. Будь весёлым. Смелым. Открывай рот и говори». Как и все подростки, Беккер неуклюжий. Более того, он заикается, поэтому ему очень сложно общаться со сверстниками. Рядом с Якобом всегда ручка и блокнот. Но мальчик очень увлечён идей совершить кругосветное путешествие. А почему бы и нет? Ведь смогла же это сделать Лаура Деккер в шестнадцать лет! Ради мечты герой преодолевает все трудности — учится ходить под парусом, заводит приятелей, работает в команде. Проблем очень много, например, трудно даже просто найти тренера, который бы передал свои знания. Они меняются, приходят работать лишь ради денег, абсолютно не думая о детях. Но Якоб не сдаётся: он постоянно тренируется и физически, и умственно. Он многое узнаёт про себя и про жизнь. Этот пример доказывает, что в мире нет ничего нереального, даже если твои физиологические возможности ограничены.
Героя книги Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом» сложно назвать кумиром. Но Саша учит подростков главному — любить жизнь во всех её проявлениях. В семье героя драма: бабушка буквально отняла сына у дочери. Она винит её во всех смертных грехах лишь потому, что та решила устроить личное счастье. Деспотично опекает бабушка внука. Она буквально не даёт ему и шагу ступить: моет его, кормит с ложечки, одевает. Бабушка то наказывает и ругает мальчика, то страстно обожает. Конечно, мы можем ей посочувствовать, ведь она потеряла ребёнка и боится повторения истории. Но как тяжело Саше быть чужой игрушкой! Чрезмерная забота душит его. Даже пространство, заставленное склянками с лекарствами, забитым холодильником, колченогими стульями, давит на героя. Однако он принимает и такую семью: любит бабушку с дедушкой, страдает из-за разлуки с матерью. У героя можно поучиться любознательности, непосредственности, умению взаимодействовать со взрослыми. Саша Савельев по-своему мудрый.
Таким образом, литературные примеры показывают нам, что кумирами современной молодёжи становятся не поэты, политические и военные деятели, а простые люди. И хорошо, когда современный подросток умеет различить добро и зло, когда в сознании заложены нравственные ориентиры. Иначе так легко свернуть с правильного пути…
Дополнительные аргументы
При написании сочинения вам могут понадобиться и другие аргументы по направлению «Я и другие», которые можно посмотреть в разделе «Банк аргументов».
Источник
метки: Современный, Подросток, Молодежь, Герой, Сверстник, Семья, Роулинг, Испытание
Итоговое сочинение «Какие герои становятся кумирами моих сверстников» рассказывает о том, что ориентируются современные подростки на тех, в ком видят себя.
У каждого поколения свои кумиры. Когда-то люди восхищались Македонским и Наполеоном, Гагариным и Теслой, Байроном и Пушкиным. Перечислить можно много имён: среди них учёные и полководцы, писатели и философы. Их ценили за важные качества — ум и силу воли, талант и доброту. Главное — за их вклад в развитие человечества, за патриотизм и служение красоте. Кто же становится идеалом для современной молодёжи? Увы, зачастую это певцы, актёры и прочие «творческие личности». Почему «увы»? Потому что они ассоциируются со вседозволенностью, хайпом, безнаказанностью. Но не всё так плохо: у моих сверстников есть и действительно достойные примеры для подражания. И прежде всего, это литературные герои. Те, что учат подростков добру и злу, борются с несправедливостью, умеют отстаивать своё мнение. Вот некоторые из них.
Вариант 1
Безусловно, поттериана Дж. Роулинг — масштабное литературное событие нескольких последних лет. Книги, фильмы, предметы с символикой создали целый волшебный мир. Почему же так привлекателен главный герой? Гарри Поттер имеет необычное происхождение, но детство его очень похоже на юные годы любого из нас: обычная семья, где мальчик, увы, одинок, ведь его родители давно умерли. Кузен Дадли издевается над братом, частенько делая его «грушей для битья». Дурсли пытаются всячески оградить Гарри от волшебного мира, но вместе с этим препятствуют и вообще любым фантазиям. Это обычный подросток: он испытывает страхи и опасения, ему не чужды простые человеческие эмоции. Но при этом герой очень смел, даже безрассуден. Он учится жить в мире со всеми, стремится защищать слабых. Кстати, именно это качество выделяет Гарри. В книгах есть ещё один герой, не менее смелый и одарённый. Это Волан-де-Морт. Но он покоряет окружающих, удерживает их страхом. Тогда как Поттер искренне готов защищать угнетённых, даже умереть за близких. Конечно, читателям нравится и мир волшебства, обилие деталей, помогающих легко представить происходящее. Но главное, это то, как этот в общем-то среднестатистический подросток, робкий и неуверенный, становится лидером, как учится справляться со своими эмоциями, продумывать действия и предвидеть результаты. Перед нами личность, которая проходит сложный путь. И современные подростки вдохновляются тем, как Гарри Поттер преодолевает все испытания, не теряя себя.
6 стр., 2665 слов
Реферат гарри поттер детская литература
… вновь коснулся Кубка — и оказался в Хогвартсе. Так закончилась пятая попытка убить Гарри Поттера. Гарри был объявлен победителем Турнира. Деньги за победу — тысячу галлеонов — он отдал Джорджу … негативного представления об этом факультете, полученного от Хагрида (множество тёмных магов учились именно там). Поэтому она отправила его в Гриффиндор, куда также попали Рон …
Не менее любима моими сверстниками и Гермиона Грейнджер — ещё одна героиня Дж. Роулинг. Девочка — «грязнокровка», и это, пожалуй, всё, что отличает её от реальных людей. В остальном каждая девушка-подросток увидит себя. Немного неуклюжая, легко поддаётся эмоциям, зачастую робеет в новых ситуациях. Из-за происхождения часто подвергается насмешкам, но учится не замечать их ради достижения цели — стать волшебницей. При этом она очень начитанная, имеет активную жизненную позицию, добрая и заботливая. Так, она жалеет и покупает толстого кота Живоглота, мимо которого все проходят. Она нацелена на успех и признание, но не готова идти при этом по головам. У Гермионы есть принципы, через которые они никогда не переступит. И хотя многие считают её зазнайкой, именно ум, принципиальность героини не раз спасают друзей. Героиня — абсолютно самодостаточная личность. И поэтому она привлекает моих сверстников.
Литературные примеры подтверждают очевидную мысль: кумирами современных подростков становятся литературные герои, похожие на нас самих. Да, в чём-то они инфантильные, не всё в их жизни гладко. Но главное — они не пасуют перед трудностями, с достоинством преодолевают все испытания.
Вариант 2
Человеком, на которого можно ориентироваться, можно назвать персонажа Дарьи Варденбург Якоба Беккера. Это герой книги «Правило 69 для толстой чайки». Мальчику всего 13 лет, он растёт в неполной семье — с мамой и дедушкой. Он-то и учит внука быть сильным: «Сопротивляйся. Будь весёлым. Смелым. Открывай рот и говори». Как и все подростки, Беккер неуклюжий. Более того, он заикается, поэтому ему очень сложно общаться со сверстниками. Рядом с Якобом всегда ручка и блокнот. Но мальчик очень увлечён идей совершить кругосветное путешествие. А почему бы и нет? Ведь смогла же это сделать Лаура Деккер в шестнадцать лет! Ради мечты герой преодолевает все трудности — учится ходить под парусом, заводит приятелей, работает в команде. Проблем очень много, например, трудно даже просто найти тренера, который бы передал свои знания. Они меняются, приходят работать лишь ради денег, абсолютно не думая о детях. Но Якоб не сдаётся: он постоянно тренируется и физически, и умственно. Он многое узнаёт про себя и про жизнь. Этот пример доказывает, что в мире нет ничего нереального, даже если твои физиологические возможности ограничены.
Героя книги Павла Санаева «Похороните меня за плинтусом» сложно назвать кумиром. Но Саша учит подростков главному — любить жизнь во всех её проявлениях. В семье героя драма: бабушка буквально отняла сына у дочери. Она винит её во всех смертных грехах лишь потому, что та решила устроить личное счастье. Деспотично опекает бабушка внука. Она буквально не даёт ему и шагу ступить: моет его, кормит с ложечки, одевает. Бабушка то наказывает и ругает мальчика, то страстно обожает. Конечно, мы можем ей посочувствовать, ведь она потеряла ребёнка и боится повторения истории. Но как тяжело Саше быть чужой игрушкой! Чрезмерная забота душит его. Даже пространство, заставленное склянками с лекарствами, забитым холодильником, колченогими стульями, давит на героя. Однако он принимает и такую семью: любит бабушку с дедушкой, страдает из-за разлуки с матерью. У героя можно поучиться любознательности, непосредственности, умению взаимодействовать со взрослыми. Саша Савельев по-своему мудрый.
74 стр., 36757 слов
Научная работа: Сопоставление понимания смысла и счастья жизни …
… изучение рассказов Бориса Екимова. 2. Выявление раскрытия темы и смысла жизни в этих произведениях. 3. Изучение критической литературы по творчеству Бориса Екимова. 4. Анализ, осмысление решения проблемы счастья и смысла жизни героями рассказов Бориса Екимова. 5. …
Таким образом, литературные примеры показывают нам, что кумирами современной молодёжи становятся не поэты, политические и военные деятели, а простые люди. И хорошо, когда современный подросток умеет различить добро и зло, когда в сознании заложены нравственные ориентиры. Иначе так легко свернуть с правильного пути…
Дополнительные аргументы
При написании сочинения вам могут понадобиться и другие аргументы по направлению «Я и другие», которые можно посмотреть в разделе .