Каталог заданий
Задания 10. Графики функций. Кусочно-линейная функция
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 10 № 563824
На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Аналоги к заданию № 564186: 563824 564184 564189 564190 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.5 Преобразования графиков, 3.3.1 Линейная функция, её график
Решение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
2
Тип 10 № 564160
На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Аналоги к заданию № 564160: 564185 564187 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.5 Преобразования графиков, 3.3.1 Линейная функция, её график
Решение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
3
Тип 10 № 564184
На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Аналоги к заданию № 564186: 563824 564184 564189 564190 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.5 Преобразования графиков, 3.3.1 Линейная функция, её график
Решение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
4
Тип 10 № 564185
На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Аналоги к заданию № 564160: 564185 564187 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.5 Преобразования графиков, 3.3.1 Линейная функция, её график
Решение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
5
Тип 10 № 564186
На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Аналоги к заданию № 564186: 563824 564184 564189 564190 Все
Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 3.1.5 Преобразования графиков, 3.3.1 Линейная функция, её график
Решение
·
·
Сообщить об ошибке · Помощь
Пройти тестирование по этим заданиям
15
Сен 2022
Категория: 10 Графики функций
2022-09-15
2022-09-15
Задача 1. На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение: + показать
Задача 2. На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение: + показать
Задача 3. На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение: + показать
Задача 4. На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение: + показать
Пройти тест
Автор: egeMax |
Нет комментариев
Скачать материал
Скачать материал
- Курс добавлен 16.12.2022
- Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
- Сейчас обучается 99 человек из 37 регионов
- Сейчас обучается 79 человек из 37 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Графики функций
Кусочно-линейная функция
(Задание 9 ЕГЭ 2022) -
2 слайд
На рисунке изображён график функции где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
1
3
y1 = k1xk1 = y/x= 3/1 = 3,
-2
— 5
y2 = k2xk2 = y/x= 3/-3 = -1,
-3
3
m1 = -5
y1 = 3 x — 5
m2 = 3
y2 = — x +3 -
3 слайд
Если bx + c ≥ 0, то f(x) = ax +bx + c + d,
f(x) = (a + b) x + (c + d)
Если bx + c ≤ 0, то f(x) = ax — bx — c + d,
f(x) = (a — b) x + (-c + d)
y1 = 3 x — 5
a + b = 3
c + d = -5
y2 = — x +3
a – b = — 1
-c + d = 3
a + b = 3,
a – b = — 1
c + d = -5,
-c + d = 3
a = (3 -1) : 2, a = 1 d = (-5 + 3) : 2, d = — 1
ax +d = 0, x -1 = 0, x = 1 Ответ: 1 -
4 слайд
План решения
Составить уравнения прямых
y1 = k1x + m1 и y2 = k2x + m22. Hайти а = (k1 + k2) : 2 и d = (m1 + m2 ) : 2
(как среднее арифметическое для «а» – угловых коэффициентов прямых,
для «d» — свободных членов)3. Cоставить уравнение ax + d = n и решить его
-
5 слайд
Уравнение прямой, проходящей через две точки
Пусть в плоскости заданы две точки М(х1; у1) и К(х2;у2), тогда уравнение прямой, проходящей через эти точки, имеет вид:Если какой-либо из знаменателей равен нулю, следует приравнять к нулю соответствующий числитель
-
6 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
-
7 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0) -
8 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2 -
9 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2 -
10 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 . -
11 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2 -
12 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2
d = (-8 + (-2)):2 = -5, d =-5 -
13 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2
d = (-8 + (-2)):2 = -5, d =-5
Найдем корень уравнения: 2х -5 = 0, х = 2,5 Ответ: 2,5 -
14 слайд
Задание 9 (ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С -
15 слайд
Задание 9(ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
РешениеУравнение прямой АВ : у = -5х +8
Уравнение прямой ВС: у = -х
а = (-5-1):2, а = -3
d = (8+0):2 = 4, d= 4
Уравнение: -3х + 4 = 10. Откуда х = -2
Ответ: -2
-
16 слайд
Задание 9 (ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
РешениеУравнение прямой АВ : у = -5х +8
Уравнение прямой ВС: у = -х
Откуда b = -2
Решая, получим с = 4
Уравнение: -2х + 4 = 0. Откуда х = 2
Ответ: 2a + b = -5,
a – b = — 1
a + b = -5,
— a + b = 1,
c + d = 8,
-c + d = 0
c + d = 8,
c — d = 0,
! Обратите внимание: 2 – абсцисса точки излома -
17 слайд
Презентацию подготовила учитель математики МАОУ Стародубской средней общеобразовательной школы №3
Г Стародуба Брянской области Коваленко И.А.
В презентации использованы материалы сайта «Решу ЕГЭ» http://reshuege.ru/test?id=1598285
Краткое описание документа:
Презентация по алгебре «Графики функций. Кусочно — линейная функция» может быть использована при подготовке к ЕГЭ (задание 9). Рассматриваются способы решения задания, связанные с кусочно — линейной функцией
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 154 043 материала в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Материал подходит для УМК
-
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)», Муравин Г.К., Муравина О.В.
Тема
4. Квадратичная и дробно-линейная функции. Преобразование графиков
Больше материалов по этой теме
Другие материалы
- 19.11.2021
- 1174
- 22
- 19.11.2021
- 312
- 23
- 19.11.2021
- 160
- 0
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
-
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
-
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
-
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
-
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
-
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
-
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Графики функций
Щёлкать мышкой не надо. Презентация с голосовым сопровождением и будет перелистываться сама
Кусочно-линейная функция
У
О
1
-1
X
m
-3
Общий вид уравнение линейной функции:
показывает угол наклона прямой к положительному направлению оси Ох, т.к.
показывает ординату точки пересечения графика с осью Оу.
2
=
=
Пример
На рисунке изображён график функции вида
где числа a , b , c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение
m 2
m 1
У
+
3
(2;1)
О
Х
— 5
+
Ответ: 1 .
4
У
Пример
На рисунке изображён график функции вида
где числа a , b , c и d — целые. Найдите корень уравнения
3
О
Х
Решение
-5
Т.е.,
3) По рисунку составим уравнения прямых, содержащих куски графика.
Т.е.,
4) Сравнив две формулы из (2) и (3), получим две системы уравнений:
и
Используя их, можно найти любой нужный нам параметр.
5
08.11.2021
В ЕГЭ-2022 (профиль) появилось задание 9 с графиками функций в виде угла, заданных формулой с модулем. Давайте разберёмся, как проще объяснить учащимся способ решения таких задач.
Замечание. Для самоконтроля подставим координаты цветных точек в уравнение f (x) = x + |2x – 4| – 1. Каждый раз получится верное числовое равенство. Решения описаны подробно с целью обучения. В ответе требуется указать только корень уравнения.
Источник. ЕГЭ–2021, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. (sdamgia.ru)
Sorry, your request has been denied.
- ЕГЭ по математике профиль
Новые задания №9 ЕГЭ 2022 по профильной математике — графики функций.
Для успешного результата необходимо уметь выполнять действия с функциями.
Задание №9 ЕГЭ 2022 математика профильный уровень Прототипы
Из кодификатора 2022 года для выполнения 9 задания нужно изучить основные элементарные функции, их свойства и графики:
3.3.1 Линейная функция, её график
3.3.2 Функция, описывающая обратную пропорциональную зависимость, её график
3.3.3 Квадратичная функция, её график
3.3.4 Степенная функция с натуральным показателем, её график
3.3.5 Тригонометрические функции, их графики
3.3.6 Показательная функция, её график
3.3.7 Логарифмическая функция, её график
Уметь выполнять действия с функциями: определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции; описывать по графику поведение и свойства функции, находить по графику функции наибольшее и наименьшее значения; строить графики изученных функций:
При отработке данного задания будут полезны книги:
Купить ЕГЭ. Математика. Графики функций, уравнения и неравенства, содержащие переменную под знаком модуля
Купить Задачи с параметрами. Применение свойств функций, преобразование неравенств
Связанные страницы:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Графики функций
Кусочно-линейная функция
(Задание 9 ЕГЭ 2022) -
2 слайд
На рисунке изображён график функции где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
1
3
y1 = k1xk1 = y/x= 3/1 = 3,
-2
— 5
y2 = k2xk2 = y/x= 3/-3 = -1,
-3
3
m1 = -5
y1 = 3 x — 5
m2 = 3
y2 = — x +3 -
3 слайд
Если bx + c ≥ 0, то f(x) = ax +bx + c + d,
f(x) = (a + b) x + (c + d)
Если bx + c ≤ 0, то f(x) = ax — bx — c + d,
f(x) = (a — b) x + (-c + d)
y1 = 3 x — 5
a + b = 3
c + d = -5
y2 = — x +3
a – b = — 1
-c + d = 3
a + b = 3,
a – b = — 1
c + d = -5,
-c + d = 3
a = (3 -1) : 2, a = 1 d = (-5 + 3) : 2, d = — 1
ax +d = 0, x -1 = 0, x = 1 Ответ: 1 -
4 слайд
План решения
Составить уравнения прямых
y1 = k1x + m1 и y2 = k2x + m22. Hайти а = (k1 + k2) : 2 и d = (m1 + m2 ) : 2
(как среднее арифметическое для «а» – угловых коэффициентов прямых,
для «d» — свободных членов)3. Cоставить уравнение ax + d = n и решить его
-
5 слайд
Уравнение прямой, проходящей через две точки
Пусть в плоскости заданы две точки М(х1; у1) и К(х2;у2), тогда уравнение прямой, проходящей через эти точки, имеет вид:Если какой-либо из знаменателей равен нулю, следует приравнять к нулю соответствующий числитель
-
6 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
-
7 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0) -
8 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2 -
9 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2 -
10 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 . -
11 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2 -
12 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2
d = (-8 + (-2)):2 = -5, d =-5 -
13 слайд
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
а)Составим уравнение прямой АВ
А(4;4), В(3;1)Получим: у = 3х — 8
б) Составим уравнение прямой СВ
В(3;1), С(2;0)
Получим : у = х-2
2) Найдем а и d.
а = (k1 + k2) : 2
а =(3 + 1) : 2, а = 2 .
d = (m1 + m2 ) : 2
d = (-8 + (-2)):2 = -5, d =-5
Найдем корень уравнения: 2х -5 = 0, х = 2,5 Ответ: 2,5 -
14 слайд
Задание 9 (ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С -
15 слайд
Задание 9(ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
РешениеУравнение прямой АВ : у = -5х +8
Уравнение прямой ВС: у = -х
а = (-5-1):2, а = -3
d = (8+0):2 = 4, d= 4
Уравнение: -3х + 4 = 10. Откуда х = -2
Ответ: -2
-
16 слайд
Задание 9 (ЕГЭ). На рисунке изображён график функции вида где числа a, b, c и d — целые. Найдите корень уравнения
А
В
С
РешениеУравнение прямой АВ : у = -5х +8
Уравнение прямой ВС: у = -х
Откуда b = -2
Решая, получим с = 4
Уравнение: -2х + 4 = 0. Откуда х = 2
Ответ: 2a + b = -5,
a – b = — 1
a + b = -5,
— a + b = 1,
c + d = 8,
-c + d = 0
c + d = 8,
c — d = 0,
! Обратите внимание: 2 – абсцисса точки излома -
17 слайд
Презентацию подготовила учитель математики МАОУ Стародубской средней общеобразовательной школы №3
Г Стародуба Брянской области Коваленко И.А.
В презентации использованы материалы сайта «Решу ЕГЭ» http://reshuege.ru/test?id=1598285
Краткое описание документа:
Презентация по алгебре «Графики функций. Кусочно — линейная функция» может быть использована при подготовке к ЕГЭ (задание 9). Рассматриваются способы решения задания, связанные с кусочно — линейной функцией
- Сейчас обучается 694 человека из 75 регионов
- Сейчас обучается 864 человека из 78 регионов
- Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 837 158 материалов в базе
Материал подходит для УМК
-
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (углублённый уровень)», Муравин Г.К., Муравина О.В.
Тема
4. Квадратичная и дробно-линейная функции. Преобразование графиков
Больше материалов по этой теме
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
-
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
-
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
-
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
-
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
-
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
-
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
29 декабря 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
В версии ЕГЭ-2022 по математике появилось новое 9 задание, в котором требуется работа с функциями.
Эта тема пока вызывает затруднения у учащихся в связи со своей новизной. В презентации представлены решения задач с использованием линейной и квадратичной функций. Некоторые задачи решены 3 способами, чтобы учащиеся смогли выбрать наиболее понятный для себя.
ege9new.pptx
ege9new.pdf
Автор: Лесных Марина Владимировна.
Минпросвещения вводит исполнение гимна России во всех школах с 1 сентября
Образование | Сегодня, 15:00
Исполнение гимна РФ и поднятие государственного флага в начале учебной недели будут проводиться в каждой школе с 1 сентября следующего учебного года, заявил во вторник глава министерства просвещения Сергей Кравцов на первом всероссийском школьном историческом форуме «Сила в правде!» в Музее Победы.
Консультация по биологии
Биология | Сегодня, 14:58
Разработчики экзаменационных материалов, учителя и выпускники, расскажут, как подготовиться к экзамену, об особенностях заданий в ЕГЭ и ответят на вопросы старшеклассников.
Консультация по английскому языку
Английский | Сегодня, 10:14
Разработчики экзаменационных материалов, учителя и выпускники, расскажут, как подготовиться к экзамену, об особенностях заданий в ЕГЭ и ответят на вопросы старшеклассников.
Графики функций
Щёлкать мышкой не надо. Презентация с голосовым сопровождением и будет перелистываться сама
Кусочно-линейная функция
У
О
1
-1
X
m
-3
Общий вид уравнение линейной функции:
показывает угол наклона прямой к положительному направлению оси Ох, т.к.
показывает ординату точки пересечения графика с осью Оу.
2
=
=
Пример
На рисунке изображён график функции вида
где числа a , b , c и d — целые. Найдите корень уравнения
Решение
m 2
m 1
У
+
3
(2;1)
О
Х
— 5
+
Ответ: 1 .
4
У
Пример
На рисунке изображён график функции вида
где числа a , b , c и d — целые. Найдите корень уравнения
3
О
Х
Решение
-5
Т.е.,
3) По рисунку составим уравнения прямых, содержащих куски графика.
Т.е.,
4) Сравнив две формулы из (2) и (3), получим две системы уравнений:
и
Используя их, можно найти любой нужный нам параметр.
5
Канал видеоролика: Сдал ОГЭ по математике
Смотреть видео:
#математикаогэ #гвэ #егэответы #числа #математика #алгебра #матан #репетиторпоматематике #огэпоматематике
Свежая информация для ЕГЭ и ОГЭ по Математике (листай):
С этим видео ученики смотрят следующие ролики:
#Профильнаяматематика #ЕГЭ2022 ЕГЭ Математика Профиль | НОВЫЕ 9 ЗАДАНИЕ «КАК РЕШАТЬ» Гипербола
Сдал ОГЭ по математике
ЕГЭ-2021.Мурманск на Ю-Тубе. Как решать задачи на вероятность Математика. Задание 4.Профиль.Урок 2.
Сдал ОГЭ по математике
ЕГЭ-2021.Мурманск на Ю-Тубе. Как решать задачи на вероятность Математика. Задание 4.Профиль.Урок 3
Сдал ОГЭ по математике
ЕГЭ-2021.Мурманск на Ю-Тубе. Как решать задачи на вероятность Математика. Задание 4.Профиль.Урок 4
Сдал ОГЭ по математике
Облегчи жизнь другим ученикам — поделись! (плюс тебе в карму):
03.03.2022