Квалификационный экзамен пм 01 сварщик

Государственное областное автономное
профессиональное образовательное учреждение «Данковский агропромышленный
техникум»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ
СРЕДСТВА

ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
(КВАЛИФИКАЦИОННОГО)

по
профессиональному модулю

ПМ.01 Подготовительно-сварочные работы и
контроль качества сварных швов после
сварки.

Профессия: 15.01.05
Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

Нормативный срок
обучения: 2года 10 месяцев

Форма обучения:
Очная

Данков, 2019

 Составитель:

Хлебникова
Любовь  Николаевна, преподаватель

Спецификация
контрольно-оценочного средства

для экзамена
(квалификационного)

Результаты освоения ПМ ПК, ОК (желательно группировать)	Основные показатели оценки результата	Критерии оценки	Максимальное количество баллов	Вид задания	Формы и методы оценивания
ПК 1.5 Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку ПК 1.6 Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку;	— проверка оснащенности рабочего места и соблюдение правил т/б и охраны труда; — настройка оборудования поста для различных способов сварки; — подготовка сварочных материалов для производства ручной дуговой сварки (разметка, резка); — рациональное распределение времени на все этапы решения задачи и не превышение установленного времени выполнения задания; — выявление всех неточностей в последовательности основных технологических операций по подготовке металла под сварку; — выявление ошибок в последовательности основных технологических операций по сборке металла под сварку; — соответствие подготовки и сборки изделия в соответствии с чертежом; — правильность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи; — защита и обоснование предложенного решения поставленной задачи; — активность, инициативность, заинтересованность в процессе выполнения задания и представления.	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10	Практическая работа	наблюдение за выполнением практической работы: рационально подготовленная под сварку и правильно собранная деталь под сварку.
ПК 1.3. Проверять оснащенность, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки. ПК 1.4. Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку	— проверка оснащенности рабочего места и соблюдение правил т/б и охраны труда; — настройки оборудования поста для различных способов сварки; — подготовка сварочных материалов для производства ручной дуговой сварки; — рациональное распределение времени на все этапы решения задачи и не превышение установленного времени выполнения задания; — выявление ошибок в последовательности основных технологических операций по подготовке металла под сварку; — выявление ошибок в последовательности основных технологических операций по сборке металла под сварку; — соответствие правильности подготовки и сборки конструкции этапам технологического процесса; — правильность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи; — защита и обоснование предложенного решения поставленной задачи; — активность, инициативность, заинтересованность в процессе выполнения задания и представления результатов	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10	Практическая работа	наблюдение за выполнением практической работы: проверка оснащенности рабочего места, настройки сварочного оборудования под сварку: выбор и проверка сварочных материалов.

Описание системы оценивания

оценка «5» (отлично 5) от 85% и выше	обучающийся уверенно и точно владеет приемами работ практического задания, соблюдает требования к качеству производимой работы, умело пользуется оборудованием, инструментами, рационально организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;
Оценка «4» (хорошо) от 70% до 84%	владеет приемами работ практического задания, но возможны отдельные несущественные ошибки, исправляемые самим аттестуемым, правильно организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;
Оценка «3» (удовлетворительно) от 55% до 69%	ставится при недостаточном владении приемами работ практического задания, наличии ошибок, исправляемых с помощью руководителя, отдельных несущественных ошибок в организации рабочего места и соблюдении требований безопасности труда;
Оценка «2» (неудовлетворительно) 55% и ниже.	обучающийся не умеет выполнять приемы работ практического задания, допускает серьезные ошибки в организации рабочего места, требования безопасности труда не соблюдаются.

РАССМОТРЕНО на заседании МО мастеров  п/о  «__» _____ 20___ г., протокол №___ Председатель МК _______________ / _____________      подпись             Ф.И.О.

ГОАПОУ ДАПТ ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1 по ПМ 01  Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебно-производственной работе «__» _______________ 20___ г. ____________________________ подпись / Ф.И.О

ЗАДАНИЕ № __1__

Текст задания:

Выполните
операции по подготовке и сборке ящика, размером 200х100х80, изготовленного из
листового металла толщиной 3 мм из стали ВСт3; сборку осуществлять с
использованием универсального шаблона сварщика УШС-1.

1. Выполнить
разметку согласно эскиза чертежа изделия

2. Произвести
резку отдельных деталей

3. Провести
обрезку кромок.

Условия выполнения
задания:

1.   Место
проведения – сварочная мастерская

2.   Максимальное
время выполнения задания – 1ч 20мин

3.     Вы можете
использовать:

—  сварочный
стол

— сварочный
выпрямитель

— тиски

— обрезная
машинка

— машинка
для зачистки кромок

— листовой
металл толщиной 3 мм из стали ВСт3

— шаблон
универсальный

— спецодежда

РАССМОТРЕНО на заседании МО мастеров  п/о  «__» _____ 20___ г., протокол №___ Председатель МК _______________ / _____________      подпись             Ф.И.О.

ГОАПОУ ДАПТ ЭКЗАМЕННАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2 по ПМ 01  Подготовительно-сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки.

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебно-производственной работе «__» _______________ 20___ г. ____________________________ подпись / Ф.И.О

ЗАДАНИЕ № __2__

Текст задания:

Выполните проверку
оснащенности сварочного поста для производства ручной дуговой сварки, проверку
работоспособности сварочного оборудования и осуществите настройку оборудования
сварочного поста под производство сборки металлического ящика размером
200х100х80 с использованием прихваток.

1. Проверить
готовность сварочного аппарата к работе (изоляция, заземление)

2. Выбрать
режим сварки (силу сварочного тока,  диаметр электрода) .

Условия выполнения
задания:

1.
Место проведения – сварочная мастерская

2.
Максимальное время выполнения задания – 1ч 20мин

3. Вы
можете использовать:

—
сварочный выпрямитель

— обрезная
машинка

— листовой
металл толщиной 3 мм из стали ВСт3

—
измерительный инструмент (линейка, рулетка)

—
спецодежда

Формы
контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Оценочная ведомость по
профессиональному модулю ПМ.01. Подготовительно-сварочные
работы и контроль качества сварных швов после сварки.

Элементы модуля (код и наименование практики)	Формы промежуточной аттестации	Оценка
УП.01. Учебная практика	Дифференцированный зачет
ПП.01. Производственная практика	Дифференцированный зачет

Виды профессиональной деятельности	Оценка (освоен / не освоен)

Дата
___.___.20___                Подписи членов экзаменационной комиссии

Форма
аттестационного листа по производственной практике.

1. ФИО обучающегося
/ студента, № группы, специальность / профессия_____

2. Место проведения
практики (организация), наименование, юр.  адрес

Время проведения
практики_______________________________

3. Виды, объем и
качество работ, выполненных обучающимся / студентом во время практики:

Виды работ	Сроки выполнения	Примечание
Выполнение слесарных операций при подготовке металла к сварке: контрольно-измерительные инструменты, инструментальные материалы.
Инструменты, приспособления, применяемые при разметке, правила выполнения приемов разметки.
Рубка и правка металлического профиля, применяемые инструменты.
Гибка металла, резка ножовочным станком, ручными ножницами, роликовым труборезом.
Опиливание металла, выполнение скоса кромок, применяемый инструмент.
Сварочное оборудование: устройство, назначение, принцип работы, выбор режима сварки.
Технические требования и надписи на чертежах, порядок чтения сборочно-сварочных чертежей.
Допуски формы и расположения поверхностей, обозначение сварных швов и соединений.
Чтение карт технологического и инструкционного процессов.

Освоение профессиональных
компетенций (ПК):

Код ПК	Наименование профессиональных компетенций	Освоена (не освоена)
ПК 1.1.	Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.
ПК 1.2	Использовать конструкторскую, нормативно-техническую и производственно-технологическую документацию по сварке.
ПК  1.3.	Проверять оснащенность, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки.
ПК 1.4.	Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки.
ПК 1.5.	Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку.
ПК 1.6.	Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку.
ПК 1.7.	Выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла.
ПК 1.8.	Зачищать и удалять поверхностные дефекты сварных швов после сварки.
ПК 1.9.	Проводить контроль сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке.

III. ПАКЕТ
ЭКЗАМЕНАТОРА

УСЛОВИЯ

Экзамен проводится
одновременно для всей учебной группы, по подгруппам путем выполнения
практических заданий.

Оборудование: 

Оборудование
слесарной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—               
рабочие
места по количеству обучающихся;

—               
тиски
слесарные;

—               
плиты
разметочные;

—               
комплект 
слесарного измерительного инструмента;

—               
заточной
станок;

—               
гибочные
приспособления;

—               
листовой
и прутковый материал.

Оборудование
газосварочной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—               
рабочие
места по количеству обучающихся;

—               
газосварочная
аппаратура

—               
газовые
баллоны;

—               
газовые
рукава;

—               
газовые
редукторы;

—               
газовые
вентили;

—               
инструмент.

Оборудование
сварочной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—               
сварочные
посты;

—               
комплект
основного и вспомогательного инструмента;

—               
сборочно-сварочные
приспособления;

—               
шаблоны.

Количество
экзаменационных билетов для экзаменующих – 2

1 задание
направлено на проверку ПК 1. 5; ПК 1. 6; ОК 1, ОК 2; ОК 3, ОК4;

2 задание
направлено на проверку ПК1.3, ПК 1.4;ОК2; ОК 3;ОК 4.

Время выполнения каждого
задания – 1час 20 минут

Литература
для обучающегося/студента:

Учебники:

1.           
ЧернышовГ.Г.Технология
сварки плавлением и термической резки /Г.Г.Чернышов.- Москва: «Академия», 2013.-240с.

2.           
Чернышов
Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов/Г.Г. Чернышов. — Москва: «Академия»,
2013.-496с.

3.           
Галушкина
В.Н.Технология производства сварных конструкций/ В.Н. Галушкина — Москва:  «Академия»,
2014.-192с.

Методические
пособия:

Методические
указания для выполнения работ по профессиональному модулю.

Критерии оценки на экзамене квалификационном готовности студента к
выполнению вида профессиональной деятельности

1.       Проведение
подготовительных, сборочных операций перед сваркой, зачистка и контроль сварных
швов после сварки (ПМ 01):

Оценка владением
ПК и ОК на основе анализа выполнения заданий экзаменационного билета.

При выполнении
заданий на экзамене квалификационном контролируется:

—     обращение
в ходе задания к информационным источникам;

—     рациональное
распределение времени на выполнение задания.

Критерии
оценки владением ПК и ОК на основе анализа выполнения задания 1
экзаменационного билета

Подготовленный
продукт/осуществленный процесс:

Рационально
подготовленная под сварку и правильно собранная деталь под сварку.

1 задание
направлено на проверку ПК 1. 5; ПК 1. 6; ОК 1, ОК 2; ОК 3, ОК4;

Критерии
оценки владением ПК и ОК на основе анализа выполнения задания 2
экзаменационного билета

Подготовленный
продукт/осуществленный процесс:

Проверка
оснащенности рабочего места, настройки сварочного оборудования под сварку:
выбор и проверка сварочных материалов.

2 задание
направлено на проверку ПК1.3, ПК 1.4;ОК2; ОК 3;ОК 4.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Кулебакский металлургический колледж»

УТВЕРЖДАЮ: Председатель цикловой комиссии профессионального цикла по программам подготовки профессиональных рабочих, служащих по профессиям 08.01.08, 08.01.06 (270802.10), 19.01.17, 15.01.05 (150709.02) ___________________Т.М. Долгова Протокол №____от______________

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР __________Г.В.Рыжевская

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.01 ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА СВАРНЫХ ШВОВ

(МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование;

МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций)

основной профессиональной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по профессии среднего профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))

г.Кулебаки

2018г.

Программа учебного модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

Организация- разработчик: ГБПОУ «Кулебакский металлургический колледж»

Игошина Т.В., преподаватель ГБПОУ «Кулебакский металлургический колледж»,

Рекомендовано методическим советом ГБПОУ «Кулебакский металлургический колледж»,

_________________________________________________

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Паспорт

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности по ПМ.01 Подготовительно – сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки и соответствующих профессиональных компетенций (ПК), а также общих компетенций (ОК), формирующиеся в процессе освоения ПМ в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке

1.1. Профессиональные и общие компетенции

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций

Таблица 1

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата
ПК 1.1. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.	Грамотное чтение чертежей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций в соответствии с ГОСТ
ПК 1.2. Использовать конструкторскую, нормативно-техническую и производственно-технологическую документацию по сварке.	Использование конструкторской, нормативно-технической и производственно-технологической документации по сварке в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.3. Проверять оснащенность, работоспособность, исправность и осуществлять настройку оборудования поста для различных способов сварки.	Проверка оснащенности, работоспособности, исправности оборудования поста для различных способов сварки. Настройка оборудования поста для различных способов сварки в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.4. Подготавливать и проверять сварочные материалы для различных способов сварки.	Подготовка и проверка сварочных материалов для различных способов сварки в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.5. Выполнять сборку и подготовку элементов конструкции под сварку.	Выполнение сборки и подготовки элементов конструкции под сварку в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.6. Проводить контроль подготовки и сборки элементов конструкции под сварку.	Проведение контроля подготовки и сборки элементов конструкции под сварку в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.7. Выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла.	Выполнение предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева металла в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.8. Зачищать и удалять поверхностные дефекты сварных швов после сварки.	Выполнение зачистки швов после сварки и удаление дефектов в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда
ПК 1.9. Проводить контроль сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке.	Проведение контроля сварных соединений на соответствие геометрическим размерам, требуемым конструкторской и производственно-технологической документации по сварке в соответствии с ГОСТ, ОСТ, ТУ и требованиями охраны труда

Таблица 2

Общие компетенции	Показатели оценки результата
ОК 1	Понимание сущности и социальной значимости будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.
ОК 2	Организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализ рабочей ситуации, осуществление текущего и итогового контроля, оценка и коррекция собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы
ОК 4	Осуществление поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использование информационно-коммуникационных технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работа в команде, эффективное общение с коллегами, руководством, клиентами.

Результатом освоения профессионального модуля является овладение трудовыми функциями профессионального стандарта:

Код ТФ	Наименование трудовой функции
ТФ01	Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД) сложных и ответственных конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.
ТФ02	Ручная дуговая сварка (наплавка) неплавящимся электродом в защитном газе (РАД) и плазменная дуговая сварка (наплавка, резка) (П) сложных и ответственных конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.
ТФ03	Частично механизированная сварка (наплавка) плавлением сложных и ответственных конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) из различных материалов (сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов), предназначенных для работы под давлением, под статическими, динамическими и вибрационными нагрузками.

1.2. «Иметь практический опыт – уметь – знать

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

— выполнения типовых слесарных операций, применяемых при подготовке деталей перед сваркой;

— выполнения сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку с применением сборочных приспособлений;

— выполнения сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку на прихватках;

— эксплуатирования оборудования для сварки;

— выполнения предварительного, сопутствующего (межслойного) подогрева свариваемых кромок;

— выполнения зачистки швов после сварки;

— использование измерительного инструмента для контроля геометрических размеров сварного шва;

— определения причин дефектов сварочных швов и соединений;

— предупреждения и устранения различных видов дефектов в сварных швах;

уметь:

— использовать ручной механизированный инструмент для зачистки сварных швов и удаления поверхностных дефектов после сварки;

— проверять работоспособность и исправность оборудования поста для сварки;

— использовать ручной механизированный инструмент для подготовки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;

— выполнять предварительный, сопутствующий (межслойный) подогрев металла в соответствии с требованиями производственно- технологической документации по сварке;

— применять сборочные приспособления для сборки элементов конструкции (изделий, узлов, деталей) под сварку;

— подготавливать сварочные материалы к сварке;

— зачищать швы после сварки;

— пользоваться производственно- технологической и нормативной документацией для выполнения трудовых функций;

знать:

— основы теории сварочных процессов (понятия: сварочный термический цикл, сварочные деформации и напряжения);

— необходимость проведения подогрева при сварке;

— классификацию и общие представления о методах и способах сварки;

— основные типы, конструктивные элементы, размеры сварных соединений и обозначение их на чертежах;

-влияние основных параметров режима и пространственного положения при сварке на формирование сварного шва;

— основные типы, конструктивные элементы, разделки кромок;

— основы технологии сварочного производства;

— виды и назначение сборочных, технологических приспособлений и оснастки;

— основные правила чтения технологической документации;

— типы дефектов сварного шва;

— методы неразрушающего контроля;

— причины возникновения и меры предупреждения видимых дефектов;

— способы устранения дефектов сварных швов;

— правила подготовки кромок изделий под сварку;

— устройство вспомогательного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;

— правила сборки элементов конструкции под сварку;

— порядок проведения работ по предварительному, сопутствующему (межслойному) подогреву металла;

— устройство сварочного оборудования, назначение, правила его эксплуатации и область применения;

-правила технической эксплуатации электроустановок;

— классификацию сварочного оборудования и материалов;

— основные принципы работы источников питания для сварки;

— правила хранения и транспортировки сварочных материалов;

С целью приведения содержания рабочей программы профессионального модуля в соответствие с требованиями рынка труда осваиваются следующие трудовые действия, необходимые умения и знания профессионального стандарта (указать название), а также требований WS.

Трудовые действия профессионального стандарта и/или квалификационных требований работодателей:

Код	Наименование результата обучения
ТД1ПС	Проверка работоспособности и исправности сварочного оборудования для РДС, настройка сварочного оборудования для РДС с учетом особенностей его специализированных функций (возможностей)
ТД2ПС	Выполнение РДС сложных и ответственных конструкций с применением специализированных функций (возможностей) сварочного оборудования
ТД3ПС	Выполнение сварочных операций по технологии РАД и П ответственных конструкций в камерах с контролируемой атмосферой
ТД4ПС	Выполнение частично механизированной сварки (Наплавки) плавлением сложных и ответственных конструкций с применением специализированных функций (возможностей) сварочного оборудования

Умения профессионального стандарта и/или квалификационных требований работодателя

Код	Наименование результата обучения
У1ПС	Проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования для РД, настраивать сварочное оборудование для РД с учетом его специализированных функций (возможностей)
У2ПС	Владеть техникой РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва. Владеть техникой резки дугового металла.
У3ПС	Проверять работоспособность и исправность сварочного оборудования РАД и П, настраивать сварочное оборудование для РАД и П с учетом особенностей его специализированных функций (возможностей)
У4ПС	Владеть техникой РАД и П сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва
У5ПС	Владеть техникой П малых толщин (более 0,2 мм) из различных материалов.
У6ПС	Пользоваться конструкторской, производственно- технологической и нормативной документацией для выполнения данной трудовой функции

Знания профессионального стандарта и/или квалификационных требований работодателей:

Код	Наименование результата обучения
З1ПС	Основные группы и марки материалов сложных и ответственных конструкций, свариваемых РД
З2ПС	Сварочные (наплавочные) материалы для РД сложных и ответственных конструкций
З3ПС	Техника и технология РД сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва.
З4ПС	Специализированные функции (возможности) сварочного оборудования для РД
З5ПС	Основные группы и марки материалов сложных и ответственных конструкций, свариваемых РАД и П
З6ПС	Сварочные(наплавочные) материалы для РАД и П сложных и ответственных конструкций
З7ПС	Техника и технология РАД и П для сварки(наплавки) сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва. Техника и технология плазменной резки металла.
З8ПС	Техника и технология П для сварки малых толщин (более 0,2 мм) из различных материалов
З9ПС	Основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений сложных и ответственных конструкций, выполняемых частично механизированной сваркой (наплавкой) плавлением
З10ПС	Техника и технология частично механизированной сварки (наплавки) плавлением сложных и ответственных конструкций во всех пространственных положениях сварного шва.

С целью подготовки студентов к участию в конкурсе WS содержание рабочей программы профессионального модуля ориентировано на следующие технические требования WS:

Технические требования WS:

Код	Наименование результата обучения
ТТ1WS	Знание различных процессов сварки, которые широко применяются в отрасли
ТТ2WS	Знание методов соединения материалов с помощью сварки
ТТ3WS	Знание основ металлургии сварки
ТТ4WS	Умение читать и трактовать чертежи и спецификации
ТТ5WS	Умение выбирать требуемый процесс сварки в соответствии с указаниями на чертежах

2.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю ПМ 01.

Таблица 3

Элемент модуля	Формы промежуточной аттестации
МДК 01.01.	Комплексный экзамен
МДК 01.02.

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Общие положения

Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.

Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: — контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся – оценка знаний и умений проводится постоянно с помощью тестовых заданий, на лабораторных, практических занятиях, по результатам самостоятельной работы обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по междисциплинарным курсам проводится в форме комплексного экзамена и дифференцированных зачетов.

По окончании изучения модуля проводится экзамен (квалификационный).

3.2. Задания для оценки освоения МДК 01.01

3.2.1. Текущий контроль:

Тесты

Вариант 1.

1.Для какого вида сварки используются сварочные трансформаторы?

а) сварка постоянным током на прямой полярности

б) сварка переменным током

в) сварка постоянным током на обратной полярности

2. Шлаковую корку со сварного шва можно удалить:

а) молотком и зубилом

б) молотком-шлакоотделителем

в) шлифовальным кругом, закрепленным на пневмомашине

3. Каким инструментом пользуется сварщик для определения соответствия ширины шва стандартным требованиям?

1. Шаблоном сварщика

2. Линейкой.

3 . Штангенциркулем.

4. Укажите как выбирают плотность защитного стекла в сварочной маске при дуговой сварки

1. В зависимости от способа сварки.

2. В зависимости от величины сварочного тока.

3. В зависимости от остроты зрения сварщика.

5. К какому полюсу источника питания подключается электрод при сварке на обратной полярности?

а) к положительному

б) к отрицательному

в) не имеет значения

6. Для какого вида сварки используются сварочные выпрямители?

а) сварка постоянным током на прямой полярности

б) сварка переменным током

в) сварка постоянным током на прямой и обратной полярности

7. Какие держатели электродов получили наибольшее распространение?

а) вилочные б) безогарковые в) пружинные

8. Длина сварочных проводов не должна превышать:

а) 30 м б) 20 м в) 10 м

9. Как хранят наполненные и порожние баллоны?

а) вместе

б) раздельно

в) не имеет значения

10. На каком минимальном расстоянии должны располагаться от приборов отопления баллоны с газом?

а) 0,5м в) 3м

б) 1м г) 5м

11. Газовый редуктор – это …

А. … устройство для измерения давления газа»

Б. … запорное устройство, которое сохраняет сжатый или

сжиженный газ в баллоне»

В. … устройство, предназначенное для регулировки давления газа,

содержащегося в баллонах и других сосудах высокого давления»

12. Основным рабочим инструментом электросварщика ручной сварки, является

______________________________________________________________

13. Рабочее место сварщика оснащенное необходимым инструментом и оборудованием для выполнения работ, называют ______________________________________________________________

14. Дополните таблицу соответствующими действиями:

РАЗРЕШАЕТСЯ

НЕРАЗРЕШАЕТСЯ

а) Подавать баллон вентилем вверх

б) Переносить баллоны на руках или на плече.

в) Работать в промасленной одежде.

г) Выгружать баллоны вдвоем.

д) Хранить баллон в горизонтальном положении на

деревянных рамках.

е) Наполненные и порожние баллоны хранить вместе.

ж) Хранить баллоны в подвалах и чердаках.

з) Перевозка на тележке кислородного и ацетиленового

баллонов одновременно.

и) Перенос баллонов на носилках.

к) Хранит кислород в одном помещении с ацетиленом

15. Расшифруйте обозначение:

1. ТД-502

2. ВДГМ-1602УЗ

Вариант 2

1. Сварочный выпрямитель относится:

а) к оборудованию для сварки

б) к сварочной оснастке

в) к приспособлениям для сварки

2. Для чего служит трансформатор?

1. Для преобразования частоты переменного тока

2. Для преобразования напряжения электрической сети

3. Для преобразования напряжения электрической сети при постоянной силе тока.

3. Укажите правильное название источников постоянного тока

1. Сварочные выпрямители, генераторы, агрегаты.

2. Специализированные сварочные установки.

3. Трансформаторы.

4. С какой целью в сварочной маске устанавливают светофильтр?

1. С целью защиты глаз сварщика от вредного ультрафиолетового излучения при наблюдении за сваркой.

2. С целью защиты лица сварщика от брызг расплавленного металла.

3. С целью обеспечения лучшего наблюдения за плавлением металла.

5. Укажите требования, предъявляемые к качеству поверхности проволоки сплошного сечения

а) Разрешается применять в состоянии поставки

б) Поверхность проволоки должна быть чистой, без окалины, ржавчины, масла и грязи

в) Поверхность проволоки должна быть очищена от смазки, грязи и масла

6. Металлическая щетка предназначена:

а) для отбивания брызг застывшего металла

б) для подготовки кромок под сварку

в) для зачистки сварных швов

7. Какие держатели электродов получили наибольшее распространение?

а) вилочные б) безогарковые в) пружинные

8. Из какого материала должны изготавливаться детали вентилей для баллонов со сжатым кислородом?

а) Латунь.

б) Медь.

в) Сталь.

9. На каком минимальном расстоянии от источников открытого огня должны располагаться баллоны с газом?

а) 0,5м в) 3м

б) 1м г) 5м

10. Произведите сравнительный анализ конструкции и функциональных возможностей электродержателей, изображённых на рисунках.

11. Как хранят кислородные баллоны с ацетиленовыми баллонами?

а) вместе

б) раздельно

в) затрудняюсь ответить

12. В какой цвет должен быть окрашен редуктор для метана?

а) голубой, б) красный, в) зеленый

13. Что нужно сделать с силой сварочного тока для сварки в потолочном положении сварного шва?

_________________________________________________________

14. Расшифруйте обозначение:

ВДФ-165Т4

Задания к контрольной работе по МДК 01.01

1. Сварочная дуга – это устойчивый_________ разряд, между _________ и ________, проходящий в газовой среде.

2. Где располагается катод и анод на дуге прямой полярности?

3. Свариваемостью называется свойство металла ___ ______ ______ образовывать соединения, свойства которых близки к свойствам ______ ________.

4. Перечислить принадлежности и инструменты сварщика.

5. Устройство и назначение сварочного трансформатора.

6. Электроды для дуговой сварки. Назначение, виды, классификация.

7. Выполнение стыковых и угловых швов.

8. Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 150 А; площадь сечения F = 30 мм²; коэффициент наплавки 8,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

9. Задача Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

10. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 5 мм.

Вариант 2

1. Сварочная дуга – это устойчивый_________ разряд, между _________ и ________, проходящий в газовой среде.

2. Свариваемостью называется свойство металла ___ ______ ______ образовывать соединения, свойства которых близки к свойствам ______ ________.

3. Перечислить принадлежности и инструменты сварщика.

4. Устройство и назначение сварочного выпрямителя.

5. Устройство и назначение балластного реостата.

6. Электроды для дуговой сварки. Назначение, виды, классификация.

7. Сварка швов в различных пространственных положениях.

8. Задача Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

9. Задача Определить основное время сварки t0 и расход электродов Q, если толщина свариваемых деталей S = 8 мм; коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч; площадь сечения F = 35 мм2; удельная плотность металла 7,8 г/см3; длина шва ℓ = 800 мм

10. Задача Определить силу сварочного тока Iсв и длину дуги Lд, если толщина металла S = 8 мм, V-образный скос кромок. Сварка в потолочном положении.

Вариант 3

1. Где располагается катод и анод на дуге прямой полярности?

2. Свариваемостью называется свойство металла ___ ______ ______ образовывать соединения, свойства которых близки к свойствам ______ ________.

3. Перечислить принадлежности и инструменты сварщика.

4. Устройство и назначение сварочного трансформатора.

5. Сварочная проволока: назначение, химический состав, маркировка.

6. Выполнение стыковых и угловых швов.

7. Сварка швов в различных пространственных положениях.

8. Задача Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

9. Задача Определить основное время сварки t₀ и расход электродов Q, если толщина свариваемых деталей S = 8 мм; коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч; площадь сечения F = 35 мм2; удельная плотность металла 7,8 г/см3; длина шва ℓ = 800 мм

10. Задача Определить силу сварочного тока Iсв и длину дуги Lд, если толщина металла S = 8 мм, V-образный скос кромок. Сварка в потолочном положении.

Вариант 4

1. Сварочная дуга – это устойчивый_________ разряд, между _________ и ________, проходящий в газовой среде.

2. Где располагается катод и анод на дуге прямой полярности?

3. Перечислить принадлежности и инструменты сварщика.

4. Устройство и назначение сварочного трансформатора.

5. Сварочная проволока: назначение, химический состав, маркировка.

6. Выполнение стыковых и угловых швов.

7. Сварка швов в различных пространственных положениях.

8. Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 150 А; площадь сечения F = 30 мм²; коэффициент наплавки 8,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

9. Задача Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

10. Задача Определить основное время сварки t0 и расход электродов Q, если толщина свариваемых деталей S = 8 мм; коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч; площадь сечения F = 35 мм2; удельная плотность металла 7,8 г/см3; длина шва ℓ = 800 мм

Код МДК	Темы лабораторных и практических работ	ПК, ОК
МДК 01.01. Основы технологии сварки и сварочное оборудование	Лабораторная работа №1 «Свойства сварочной дуги»	ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ОК1-ОК6
Практическая работа №1 «Тренировка в зажигании сварочной дуги различными способами» Практическая работа №2 «Условное обозначение покрытых электродов. Расшифровка и выбор» Практическая работа №3 «Описание источников питания сварочной дуги по их условному обозначению» Практическая работа №4 «Изучение работы сварочного трансформатора типа ТД-500» Практическая работа №5 «Изучение устройства сварочного выпрямителя ВД-306-УЗ» Практическая работа №6 «Изучение устройства сварочного преобразователя ПСО-500» Практическая работа №7 «Изучение устройства сварочного генератора ГД-4002» Практическая работа №8 «Технические характеристики балластных реостатов типа РБ-300» Практическая работа №9 «Изучение устройства сварочного полуавтомата для сварки в защитных газах» Практическая работа №10 «Решение задач по выбору режима ручной дуговой сварки» Практическая работа №11 «Сварка стыкового соединения в нижнем положении» Практическая работа №12 «Сварка углового соединения в нижнем положении»
МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций	Практическая работа№1 Отработка практических навыков разработки технологического процесса сварки труб. Практическая работа№2 Отработка практических навыков выполнения швов по длине и сечению Практическая работа№3 Отработка практических навыков сварки узла ферменного пояса Практическая работа№4 Отработка практических навыков разработки технологического процесса сварки двутавровой балки Практическая работа№5 Отработка практических навыков сварки труб поворотным способом Практическая работа№6 Отработка практических навыков сварки труб неповоротным способом	ПК 1.1- ПК 1.4 ОК1-ОК6

3.2.2. Промежуточная аттестация

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ____ __20____г.

Цель: Оценить сформированность ПК по модулю

Инструкция: Проанализируйте представленную информацию. Произведите действия согласно заданиям. Результаты оформите необходимой документацией указанной в задании.

Всего – 2 части.

Часть А – содержит теоретические вопросы (1,2 задания билета)

Часть Б – содержит практическую задачу (3 задание экзаменационного билета)

Задание выполнено верно, если совпадает с модельным ответом.

Критерием освоения данного вида деятельности является не только

правильность, но и время выполнения задания.

Критерии оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Часть А.

Задания для оценки освоения МДК.01.01. Основы технологии сварки и сварочное оборудование

1. Понятие о сварке и её сущность. Классификация видов сварки плавлением.

2. Сварные соединения и швы.

3. Конструктивные элементы сварных соединений.

4. Природа сварочной дуги. Условия зажигания и устойчивость горения дуги.

5. Основные металлургические процессы при сварке.

6. Сварочная проволока. Назначение, химический состав, маркировка.

7. Электроды для дуговой сварки: классификация, основные требования, маркировка.

8. Источники питания сварочной дуги.

9. Сварочные трансформаторы: назначение, устройство, технические характеристики.

10. Сварочные выпрямители: назначение, устройство, технические характеристики.

11. Балластные реостаты: назначение, устройство, принцип работы.

12. Сварочные генераторы и преобразователи: назначение, принцип работы.

13. Источники питания с частотным преобразователем: назначение, принцип работы.

14. Многопостовые источники питания.

15. Оборудование сварочного поста. Инструменты и принадлежности сварщика.

16. Автоматы для сварки в защитных газах: назначение, принцип работы.

17. Полуавтоматы для сварки в защитных газах: назначение, принцип работы.

18. Газовая аппаратура для сварки в защитных газах.

19. Оборудование для сварки под флюсом.

20. Режимы ручной дуговой сварки. Основные и дополнительные.

21. Выполнение стыковых и угловых швов.

22. Способы заполнения швов по длине и сечению.

23. Сварка вертикальных и горизонтальных швов.

24. Сварка швов в нижнем и потолочном положении.

25. Особенности сварки в защитных газах.

Задания для оценки освоения МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций

1. Технологичность сварных конструкций: понятие, технологические требования.

2. Способы сборки конструкций перед сваркой: разбивка свариваемых конструкций на узлы, последовательность сборки, схемы.

3. Деформации и напряжения: определение, виды, причины возникновения.

4. Термическая обработка деталей: виды, назначение.

5. Классификация сварных конструкций.

6. Технология заготовительного производства.

7. Сборо-сварочное производство.

8. Способы сварки машиностроительных конструкций.

9. Строительные сварные конструкции: виды, назначение, характеристика.

10. Фермы: классификация, характеристика, применение, узлы ферм. Материалы, применяемые для изготовления ферм.

11. Сварка ферм по копиру.

12. Балки: типы, применение, изготовление.

13. Технология сварки двутавровых балок.

14. Технология сварки балок коробчатого сечения.

15. Рамы, требования, предъявляемые к ним. Технология сварки рам.

16. Колонны: типы, назначение, элементы. Технология сварки колонн.

17. Сосуды и трубопроводы: виды, назначение, характеристика, требования, предъявляемые к ним.

18. Подготовка стыков труб. Правила наложения прихваток.

19. Технология сборки и сварки поворотных стыков труб.

20. Технология сборки и сварки неповоротных стыков труб.

21. Сварка труб операционным швом.

22. Технология сборки и сварки емкостей прямоугольного сечения.

23. Технология сборки и сварки резервуаров для хранения жидкостей.

24. Технология сборки и сварки резервуаров рулонированием.

25. Технология сварки сеток и каркасов.

Часть Б.

Практическая часть.

1. Задача. Объяснить причину прилипания электрода к металлу при зажигании дуги. Какими должны быть в этом случае действия сварщика?

2. Задача. Подберите основные параметры режима сварки для металла толщиной 8мм. Сварка в нижнем положении.

3. Задача. Написать формулу, по которой определяется сила сварочного тока. Дать пояснение символам формулы.

4. Задача. Подобрать основные параметры сварки для металла толщиной 6 мм. Сварка в нижнем положении.

5. Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46 – АНО – 4 – 3,0 – УД ГОСТ 9467-75, ГОСТ 9466-75

Е432 – Р 2 1

1. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если S = 8 мм, V-образный скос кромок, сварка в потолочном положении.

2. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода

5 мм.

1. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если толщина металла 10 мм. Сварка в вертикальном положении.

2. Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э50А – ЦУ – 7-5,0-УД ГОСТ5467-75, ГОСТ9466-75

Е431 (5) – Б 2 0

1. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 2 мм.

2. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если толщина металла 10 мм, сварка в горизонтальном положении.

3. Задача. Назвать и схематично изобразить способ сварки листового материала длиной 1300 мм.

4. Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 150 А; площадь сечения F = 30 мм²; коэффициент наплавки 8,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

5. Задача. Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

6. Задача. Определить основное время сварки t₀ и расход электродов Q, если толщина свариваемых деталей S = 8 мм; коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч; площадь сечения F = 35 мм²; удельная плотность металла 7,8 г/см³; длина шва ℓ = 800 мм.

7. Задача. Определить силу сварочного тока I_св и длину дуги L_д, если толщина металла S = 8 мм, V-образный скос кромок. Сварка в потолочном положении.

8. Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 5 мм.

9. Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46А– УОНИ – 13/45 – 3,0 – УД ГОСТ 9466-75, ГОСТ 9467-75

Е432(5) – Б1 0

1. Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46 – ЛЭЗМР – 3С – 3,0 – УД ГОСТ 9466-75, ГОСТ 9467-75

Е431(3) – РЦ 1 3

1. Задача. Назвать и схематично изобразить способ сварки листового материала длиной 1500 мм.

2. Задача. Подобрать основные параметры сварки для металла толщиной 4 мм. Сварка в нижнем положении.

3. Задача. Написать формулы, по которым определяются диаметр электрода и длина сварочной дуги. Дать пояснение символам формулы.

4. Задача. Подобрать основные параметры сварки для металла толщиной 6 мм. Сварка в вертикальном положении.

5. Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 120 А; площадь сечения F = 24 мм²; коэффициент наплавки 6,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

6. Задача. Назвать и схематично изобразить способы заполнения швов по сечению при сварке листового материала толщиной 14 мм.

Билет №1

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Понятие о сварке и её сущность. Классификация видов сварки плавлением.

2. Технологичность сварных конструкций: понятие, технологические требования.

Задача. Объяснить причину прилипания электрода к металлу при зажигании дуги. Какими должны быть в этом случае действия сварщика?

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №2

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварные соединения и швы.

2. Способы сборки конструкций перед сваркой: разбивка свариваемых конструкций на узлы, последовательность сборки, схемы.

Задача. Подберите основные параметры режима сварки для металла толщиной 8мм. Сварка в нижнем положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №3

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Конструктивные элементы сварных соединений.

2. Деформации и напряжения: определение, виды, причины возникновения.

Задача. Написать формулу, по которой определяется сила сварочного тока. Дать пояснение символам формулы.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №4

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Природа сварочной дуги. Условия зажигания и устойчивость горения дуги.

2. Термическая обработка деталей: виды, назначение.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 5 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №5

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Основные металлургические процессы при сварке.

2. Классификация сварных конструкций.

Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46 – АНО – 4 – 3,0 – УД ГОСТ 9467-75, ГОСТ 9466-75

Е432 – Р 2 1

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №6

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварочная проволока. Назначение, химический состав, маркировка.

2. Технология заготовительного производства.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если S = 8 мм, V-образный скос кромок, сварка в потолочном положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №7

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Электроды для дуговой сварки: классификация, основные требования, маркировка.

2. Сборо-сварочное производство.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 5 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №8

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Источники питания сварочной дуги.

2. Способы сварки машиностроительных конструкций.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если толщина металла 10 мм. Сварка в вертикальном положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №9

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварочные трансформаторы: назначение, устройство, технические характеристики.

2. Строительные сварные конструкции: виды, назначение, характеристика.

Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э50А – ЦУ – 7-5,0-УД ГОСТ5467-75, ГОСТ9466-75

Е431 (5) – Б 2 0

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №10

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварочные выпрямители: назначение, устройство, технические характеристики.

2. Фермы: классификация, характеристика, применение, узлы ферм. Материалы, применяемые для изготовления ферм.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 2 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №11

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 17-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2018г.

1. Балластные реостаты: назначение, устройство, принцип работы.

2. Сварка ферм по копиру.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если толщина металла 10 мм, сварка в горизонтальном положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2017-2018_____________________

Билет №12

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварочные генераторы и преобразователи: назначение, принцип работы.

2. Балки: типы, применение, изготовление.

Задача. Назвать и схематично изобразить способ сварки листового материала длиной 1300 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №13

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Источники питания с частотным преобразователем: назначение, принцип работы.

2. Технология сварки двутавровых балок.

Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 150 А; площадь сечения F = 30 мм²; коэффициент наплавки 8,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №14

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Многопостовые источники питания.

2. Технология сварки балок коробчатого сечения.

Задача. Определите основное время сварки, если площадь сечения шва F = 0,3 см², длина шва 100 см, сила сварочного тока 140 А, удельная плотность металла 7,8 г/см³. Коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №15

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Оборудование сварочного поста. Инструменты и принадлежности сварщика.

2. Рамы, требования, предъявляемые к ним. Технология сварки рам.

Задача. Определить основное время сварки t₀ и расход электродов Q, если толщина свариваемых деталей S = 8 мм; коэффициент наплавки 7,8 г/А•ч; площадь сечения F = 35 мм²; удельная плотность металла 7,8 г/см³; длина шва ℓ = 800 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №16

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Автоматы для сварки в защитных газах: назначение, принцип работы.

2. Колонны: типы, назначение, элементы. Технология сварки колонн.

Задача. Определить силу сварочного тока I_св и длину дуги L_д, если толщина металла S = 8 мм, V-образный скос кромок. Сварка в потолочном положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №17

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Полуавтоматы для сварки в защитных газах: назначение, принцип работы.

2. Сосуды и трубопроводы: виды, назначение, характеристика, требования, предъявляемые к ним.

Задача. Определить силу сварочного тока и длину дуги, если диаметр электрода 5 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №18

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Газовая аппаратура для сварки в защитных газах.

2. Подготовка стыков труб. Правила наложения прихваток.

Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46А– УОНИ – 13/45 – 3,0 – УД ГОСТ 9466-75, ГОСТ 9467-75

Е432(5) – Б1 0

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №19

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Оборудование для сварки под флюсом.

2. Технология сборки и сварки поворотных стыков труб.

Задача. Прочитать условное обозначение электрода:

Э46 – ЛЭЗМР – 3С – 3,0 – УД ГОСТ 9466-75, ГОСТ 9467-75

Е431(3) – РЦ 1 3

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №20

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Режимы ручной дуговой сварки. Основные и дополнительные.

2. Технология сборки и сварки неповоротных стыков труб.

Задача. Назвать и схематично изобразить способ сварки листового материала длиной 1500 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №21

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Выполнение стыковых и угловых швов.

2. Сварка труб операционным швом.

Задача. Подобрать основные параметры сварки для металла толщиной 4 мм. Сварка в нижнем положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №22

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Способы заполнения швов по длине и сечению.

2. Технология сборки и сварки емкостей прямоугольного сечения.

Задача. Написать формулы, по которым определяются диаметр электрода и длина сварочной дуги. Дать пояснение символам формулы.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №23

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварка вертикальных и горизонтальных швов.

2. Технология сборки и сварки резервуаров для хранения жидкостей.

Задача. Подобрать основные параметры сварки для металла толщиной 6 мм. Сварка в вертикальном положении.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №24

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Сварка швов в нижнем и потолочном положении.

2. Технология сборки и сварки резервуаров рулонированием.

Задача. Определить основное время сварки, расход электродов и длину швов по чертежу при сварке конструкции. Дано: сила сварочного тока Iсв = 120 А; площадь сечения F = 24 мм²; коэффициент наплавки 6,0 г/А•ч; удельная плотность металла 7,8 г/см³.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Билет №25

Председатель ПЦК ____________

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ЭКЗАМЕНА МДК 01.01 Основы технологии сварки и сварочное оборудование МДК 01.02. Технология производства сварных конструкций Профессия 15.01.05 Группа 18-Св Курс 1

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УР ______________ «____» ______2019г.

1. Особенности сварки в защитных газах.

2. Технология сварки сеток и каркасов.

Задача. Назвать и схематично изобразить способы заполнения швов по сечению при сварке листового материала толщиной 14 мм.

Преподаватель________________________________

Уч. год 2018-2019_____________________

Литература для учащегося:

Основные источники:

Учебники

1. Овчинников В.В. Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом: – М.: Изд. центр «Академия», 2018. – 208 с.

2. Лялякин В.П. Частично механизированная сварка(наплавка) плавлением: – 2-е изд., стер.М. : Изд. центр «Академия», 2018. – 192 с.

3. Овчинников В.В. Технология электросварочных и газосварочных работ: — М.: Изд. центр «Академия»,2010 – 272 с.

4. Чернышов Г.Г. Технология электрической сварки плавлением: – М.: Изд. центр «Академия»,2010 – 496 с.: ил

5. Маслов В.И. Сварочные работы М.: Изд. Центр «Академия»,2012 – 288 с.

6. Маслов Б.Г. Производство сварных конструкций: — М.: Изд.Центр «Академия»,2007 – 256 с.

7. Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций: — М.: Изд.Центр «Академия»,2010 – 192 с.

Дополнительные источники

1. В.В. Овчинников «Электросварщик ручной сварки (сварка покрытыми электродами)», ОИЦ «Академия», 2011 год

2. В.В. Овчинников «Электросварщик ручной сварки (дуговая сварка в защитных газах)», ОИЦ «Академия», 2009 год

3. В.И Маслов «Сварочные работы», ОИЦ «Академия», 2009 год

Журналы Сварочное производство. — М.: №1-6, 2005- 2010

Информационные ресурсы:

1. Электронный ресурс «Сварка». Форма доступа:

— www.svarka-reska.ru

— www.svarka.net

— www. prosvarky. ru

— websvarka.ru

1. Образовательный портал: http\www.edu.sety.ru

2. Учебная мастерская: http\www.edu.BPwin — Мастерская Drdimdim.ru

3. Образовательный портал: http\www.edu.bd.ru

Разработчики:

___________________ __________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ)

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ. 01. ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО) ПО ОСВОЕНИЮ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

. Абакан,

2014

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ)

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ. 01. ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО) ПО ОСВОЕНИЮ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

г. Абакан,

2014

РАССМОТРЕНЫ ЦМК технического профиля Протокол № 04 от «08» декабря 2014 г. Руководитель ЦМК __________ Н.М. Бабкина

СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УПР __________ Грачева Л.В. «09»  декабря 2014г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА (КВАЛИФИКАЦИОННОГО) ПО ОСВОЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01. ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Абаканское спец. ПУ, г. Абакан 2014.– 42 с.

Данные методические рекомендации предназначены для педагогических работников, преподающих междисциплинарные курсы, ведущих учебную и производственную практику в рамках профессионального модуля ПМ. 01. Подготовительно-сварочные работы. В данных методических рекомендациях раскрыто понятие экзамена (квалификационного), указаны условия допуска обучающихся Абаканского спец. ПУ профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) к экзамену (квалификационному), порядок и условия проведения экзамена (квалификационного),  состав экзаменационных материалов экзамена (квалификационного), структура экзаменационной комиссии. Методические рекомендации составлены в соответствии с «Положением по организации и проведению промежуточной аттестации обучающихся в Абаканском спец. ПУ».

Методические рекомендации составлены:

мастером производственного обучения Бабкиной Н.М.

методистом  Абаканского спец. ПУ Асочаковой М.Е.

Содержание

	Пояснительная записка………………………………………………..	5
1	Рекомендации по порядку подготовки к экзамену (квалификационному) …………………………………………………	7
2	Рекомендации по формированию состава экзаменационной комиссии для проведения экзамена (квалификационного) ….……..	9
3	Рекомендации по процедуре и условиям проведения экзамена (квалификационного)………………………………………………….	10
4	Рекомендации по составлению экзаменационных материалов экзамена (квалификационного)………………………………………	13
	Приложение А Рекомендации обучающимся по подготовке к экзамену (квалификационному) ……………………………………..	15
	Приложение Б Образец протокола итогов учебной практики …….	17
	Приложение В Образец аттестационного листа …………………….	19
	Приложение Г Образец протокола итогов производственной практики ………………………………………………………………..	20
	Приложение Д Образец характеристики профессиональной деятельности обучающихся во время производственной практики..	21
	Приложение Е Образец дневника производственной практики обучающихся ………………………………………………………….	22
	Приложение Ж Образец таблицы перечня наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, разрешенных к использованию на экзамене (квалификационном)..	23
	Приложение И Образцы заданий для экзаменующихся……………	24
	Приложение К Образец пакета экзаменатора……………………….	34
	Приложение Л Образец оценочной ведомости по экзамену (квалификационному) …………………………………………………	40
	Приложение М Образец экзаменационной ведомости …………….	42

Пояснительная записка

Введение нового поколения Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального образования связано с изменениями требований к результатам освоения, к которым относятся готовность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности, освоение профессиональных компетенций, развитие общих компетенций в ходе профессионального обучения.

Цель разработки методических рекомендаций по подготовке и проведению экзамена (квалификационного) по освоению профессионального модуля:

—        систематизировать доступную информацию по организации подготовки и проведения экзамена (квалификационного);

—        определить единые требования к подготовке и проведению экзамена (квалификационного) по освоению профессионального модуля.

В соответствии с требованиями ФГОС контроль результатов обучения определяется как процесс сопоставления фактически достигнутых результатов обучения с запланированными в целях обеспечения качества подготовки обучающихся.

Оценка результатов обучения – процедура определения соответствия индивидуальных образовательных достижений обучающихся требованиям потребителей образовательных услуг. Цель оценки – установление соответствия освоенных (продемонстрированных в процедурах оценки) профессиональных и общих компетенции обучающихся требованиям ФГОС.  Для качественного и верного контроля и оценки необходимо четко разработать: виды, формы и процедуры контроля; объекты оценивания; а также определить критерии оценки, спланировать процедуру контроля (условия допуска), создать методическое обеспечение и др.

Профессиональный модуль состоит из трех взаимосвязанных частей – междисциплинарный курс (МДК), учебная практика и производственная практика.

Предметом оценки освоения МДК являются профессиональные компетенции, а также практический опыт, умения и знания. Предметом оценки по учебной и (или) производственной практике является приобретение умений и практического опыта. Субъектом оценочной деятельности освоения МДК и прохождения практики выступает образовательное учреждение.

Успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля – МДК, учебной и производственной практик, а также положительная характеристика и рекомендации работодателя является условием допуска к экзамену (квалификационному).

Экзамен (квалификационный) – это обязательная форма промежуточной аттестации обучающихся.

Экзамен (квалификационный) призван определить конечные результаты обучения, охватывающий всю систему приобретенного практического опыта, умений и знаний по профессиональному модулю.

Экзамен (квалификационный) проводится как процедура внешнего оценивания результатов освоения обучающимися профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) с участием представителей работодателя и выявляет готовность обучающегося к выполнению определенного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, указанных в разделе «Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы» ФГОС НПО. Итогом проверки является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1 Рекомендации по порядку подготовки к экзамену (квалификационному)

Виды и условия проведения экзамена (квалификационного) определяются образовательным учреждением.

Форма и процедура проведения экзамена (квалификационного) доводится до обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю проводится в день, освобожденный от других видов учебных занятий в счет времени, отведенного учебным планом на промежуточную аттестацию.

Экзамен (квалификационный) может проводиться как в период экзаменационной сессии, так и в конце установленного срока прохождения  производственной практики.

Экзамен (квалификационный) проводится в специально подготовленных помещениях: учебных кабинетах, учебно-производственных мастерских, в условиях предприятий.

Время проведения экзамена устанавливается в зависимости от формы проведения экзамена (квалификационного).

Для подготовки к проведению экзамена (квалификационного) устанавливается следующий порядок:

1.      Директором Абаканского спец. ПУ издается приказ о сроках и месте проведения экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю, о назначении ППР, ответственных за проведение экзамена (квалификационного), а также о назначении и составе экзаменационной и конфликтной комиссий.

2.      Заместитель директора по УПР составляет график консультаций по профессиональному модулю, которые могут проводиться в период подготовки к экзамену (квалификационному) за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации. График утверждается директором ОУ.

3.      Преподаватель профессионального модуля и мастер производственного обучения подготавливают пакет документов, являющихся основанием для проведения экзамена (квалификационного):

—        рабочая программа профессионального модуля;

—        программы учебной и производственной практики;

—        комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю;

—        методическое обеспечение (методические рекомендации обучающимся по подготовке и процедуре сдачи экзамена (квалификационного) (Приложение А);

—        журналы теоретического и производственного  обучения учебной группы;

—        протокол итогов учебной практики (Приложение Б);

—        аттестационные листы с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время учебной практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией (Приложение В);

—        протокол итогов производственной практики (Приложение Г);

—        характеристики профессиональной деятельности обучающихся во время производственной практики (Приложение Д);

—        дневники производственной практики обучающихся (Приложение Е);

—        перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, разрешенных к использованию на экзамене (квалификационном) (Приложение Ж);

—        раздаточный материал для проведения экзамена (квалификационного) (задания для экзаменующихся) (Приложение И);

—        пакет экзаменатора (Приложение К);

—        оценочные ведомости по экзамену (квалификационному) на каждого обучающегося (Приложение Л);

—        экзаменационная ведомость (Приложение М).

4.      Цикловая методическая комиссия технического профиля рассматривает и утверждает представленный пакет документов для проведения экзамена (квалификационного).

5.      Председатель и члены экзаменационной комиссии информируются о дате проведения экзамена (квалификационного) не позднее, чем за 7 дней до начала экзамена, обучающиеся – не позднее, чем за 14 дней.

6.      Учебно-производственная мастерская подготавливается к проведению экзамена (квалификационного) не позднее, чем за 2 дня до проведения процедуры экзамена (проводится проверка оборудования, инструментов, приспособлений, размещаются наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документов, разрешенные к использованию на экзамене).

2 Рекомендации по формированию состава экзаменационной комиссии для проведения экзамена (квалификационного)

Экзаменационная комиссия организуется по каждому профессиональному модулю или единая для группы  родственных профессиональных модулей.

Состав экзаменационной комиссии:

—        Председатель комиссии (организует и контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований к обучающимся); для проведения экзамена (квалификационного) Председателем комиссии назначается представитель администрации ОУ; 

—        члены экзаменационной комиссии в количестве не более 5 человек (ведущие преподаватели и мастера производственного обучения ОУ); также в состав комиссии обязательно включается представитель работодателя.

3 Рекомендации по процедуре и условиям проведения экзамена (квалификационного)

1.      К экзамену (квалификационному) допускаются обучающиеся, освоившие все составные элементы программы профессионального модуля (МДК, учебная и производственная практика).

2.      Экзамен проводится одновременно для всей учебной группы, по подгруппам, путем выполнения практических заданий. Количество вариантов экзаменационных заданий – 10. Задание предусматривает одновременную проверку освоения всех компетенций. На выполнение экзаменационного задания по ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы отводится 80 минут.

3.      Экзамен (квалификационный) начинается в 9⁰⁰ и длится 6 часов.

4.      В помещении во время сдачи экзамена (квалификационного) могут находиться Председатель и члены экзаменационной комиссии, подгруппа экзаменующихся (не более 10 человек одновременно). Присутствие на экзамене (квалификационном) посторонних лиц (включая инспектирующие органы) без разрешения Председателя экзаменационной комиссии не допускается.

5.      Обучающийся входит и называет свою фамилию.

6.      Преподаватель дает краткую характеристику данному учащемуся по степени освоения МДК модуля, затем руководитель учебной практики (мастер производственного обучения) дает характеристику по освоению программы практики.

7.      Для проведения экзамена (квалификационного) с использованием экзаменационных материалов в виде вариантов практических заданий каждый экзаменующийся берет бланк экзаменационного задания и называет его номер экзаменационной комиссии для занесения в протокол. После этого знакомится с текстом задания, инструкцией к нему, лимитом времени, условиями выполнения задания и критериями оценки. Экзаменующийся приступает к выполнению задания; с этого момента начинается отсчет времени.

8.      В ходе выполнения экзаменационного задания экзаменующийся должен продемонстрировать комиссии практический опыт:

—        выполнения типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке;

—        подготовки газовых баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки;

—        проверки точности сборки;

—        выполнения сборки изделий под сварку;

—        осуществления рефлексии выполнения задания и коррекции подготовленных  продуктов перед сдачей;

—        самостоятельности выполнения задания;

—          своевременности выполнения задания в соответствии с установленным лимитом времени);

—          поиска информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

9.      Члены экзаменационной комиссии наблюдают за процессом выполнения задания и определяют уровень сформированности общих и профессиональных компетенций обучающегося.

10.  По окончании выполнения задания экзаменующийся сдает подготовленный продукт экзаменационной комиссии на проверку и убирает рабочее место.

11.     Экзаменационная комиссия проверяет подготовленный продукт согласно показателям оценки результата и выставляет по каждому показателю оценку «выполнил/не выполнил».

12.  Члены экзаменационной комиссии заполняют оценочную ведомость по профессиональному модулю и дают заключение, сформированы или нет у обучающегося общие и профессиональные компетенции.

13.  Экзаменационная комиссия принимает решение и дает однозначное заключение о том, что «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен»; заполняется экзаменационная ведомость, подписывается Председателем и членами экзаменационной комиссии.

14.  При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу обучающегося.

15.  Результат экзамена (квалификационного) доводится до сведения обучающегося сразу после принятия решения экзаменационной комиссией.

16.  Объективность оценивания экзаменационной работы, разрешение спорных вопросов, возникающих при проведении экзамена (квалификационного) и оценке его результатов обеспечивает Конфликтная комиссия. Решение Конфликтной комиссии сообщается обучающемуся (законному представителю) не позднее чем через два рабочих дня после подачи апелляции.

17.  Обучающимся, не сдавшим экзамен (квалификационный) в установленные сроки, заместитель директора по УПР своим письменным распоряжением может установить индивидуальные сроки сдачи экзамена.

4 Рекомендации по составлению экзаменационных материалов экзамена (квалификационного)

1.      Экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы проводится в форме выполнения практических заданий.

2.      Группы проверяемых профессиональных и общих компетенций по ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы: ПК1, ПК2, ПК3, ПК4; ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6, ОК7.

3.      В верхней части бланка задания для экзаменующегося располагаются реквизиты согласования и утверждения экзаменационных материалов.

4.      Ниже располагается номер варианта задания и инструкция экзаменующемуся по его выполнению.

5.      При формировании вариантов экзаменационной работы следует учитывать, что они должны быть равноценны по структуре, объему, по проверяемым умениям и видам деятельности, а также по уровню сложности заданий и критериям оценки. Задания, включенные в разные варианты под одним и тем же номером, должны проверять одни и те же виды деятельности одинакового уровня сложности.

6.      Текст одного варианта экзаменационного задания экзамена (квалификационного) по ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы состоит из двух заданий.

7.      Выполняя первое задание экзаменующийся должен продемонстрировать практические навыки, умения и знания при подготовке металла к сварке.

8.      При выполнении второго задания должен доказать свою готовность к выполнению технологических приемов сборки  изделий под сварку.

9.      При разработке экзаменационных материалов следует обратить внимание на формулировки заданий, в которых должны быть обозначены конкретные виды деятельности (выполните, подготовьте  и др.).

10.  Далее следует описание условий выполнения экзаменационного задания. На экзамене обучающимся разрешается пользоваться информационными источниками: технологическими картами, справочной и учебной литературой.

11.  Текст экзаменационного задания сопровождается критериями оценивания результатов его выполнения для получения положительной оценки. Критерии оценки экзаменационного задания должны быть понятными для обучающихся.

Приложение А

Методические рекомендации обучающимся по подготовке к экзамену (квалификационному)

Дорогой учащийся!

1.      Для качественной подготовки к экзамену (квалификационному) сформулируй для себя цель сдачи предстоящего экзамена (проверить себя; получить высокую оценку своего труда; закончить очередной этап обучения и т.п.) и наметь пути и способы её достижения, конкретизируй уровень своих притязаний.

2.      Уточни у преподавателя (мастера производственного обучения) информацию о форме, условиях и процедуре проведения экзамена (квалификационного).

3.      Изучи перечень профессиональных компетенций, которые ты должен продемонстрировать в ходе экзамена, уточни критерии успешной сдачи экзамена.

4.      Ознакомься с графиком консультаций и обязательно посещай их, чтобы устранить возможные пробелы в знаниях и практической подготовке, иные проблемы. Сформулируй свои вопросы, желательные для обсуждения на консультации.

5.      Ознакомься со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников.

6.      Прочитай весь лекционный материал по теме профессионального модуля в  своем конспекте, стараясь акцентировать внимание на основных понятиях, важных определениях и т.п.

7.      Если по ходу выполнения практического экзаменационного задания потребуется выполнять расчеты, выпиши формулы, найди нужные коэффициенты и постоянные в справочных таблицах или другой литературе. Сделай несколько тренировочных расчетов.

8.      Внимательно прочти еще правила техники безопасности и охраны труда при выполнении работы.

9.      Накануне перед экзаменом подготовь рабочую спецодежду и обувь, индивидуальные средства защиты.

10.  Перед экзаменом следует хорошо выспаться, обязательно позавтракать утром.

11.  На экзамен не опаздывай – опоздание выведет тебя из равновесия, что может повлиять на результат экзамена.

12.  Когда войдешь в помещение для сдачи экзамена, обязательно поздоровайся с членами экзаменационной комиссии и назови свою фамилию.

13.  Внимательно слушай свою характеристику, которую зачитывает твой мастер – всегда полезно выслушать о себе мнение других людей.

14.  Взяв бланк задания, громко произнеси вслух номер задания.

15.  Сосредоточься, читая инструкцию и условия выполнения задания.

16.  Особенно внимательно читай формулировки заданий (что требуется сделать).

17.  Приступи к выполнению заданий, при этом помни, что нужно соблюдать правила техники безопасности и охраны труда и уложиться в лимит времени.

18.  Неукоснительное соблюдение норм, правил и инструкций поможет тебе получить более высокий результат на экзамене.

19.  В процессе выполнения заданий постоянно делай самоконтроль, чтобы вовремя исправить возможные недочеты.

20.  По окончании выполнения заданий сдай работу комиссии и убери рабочее место.

21.  После оглашения результатов экзамена, если они ты с ними не согласен, имеешь право обратиться в Конфликтную комиссию для разрешения всех вопросов.

Желаем успешной сдачи экзамена!

Верь в себя – и у тебя всё обязательно получится!

Приложение Б

Образец протокола итогов учебной практики

Протокол

итогов учебной практики

Профессия НПО код, наименование профессии

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Группа

С 11

курс

1

Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

Абаканское спец. ПУ г. Абакан  кв. Молодежный, 3

Время проведения учебной практики

Количество учащихся в группе

3

человек

Количество учащихся, выполнявших работы

3

Человек

№

Фамилия, имя, отчество обучающегося

Решение комиссии (зачет/не зачет)

Основание (аттестационный лист)

1

Бубличенко Андрей Олегович

аттестационный лист

2

Гамзин Владислав Вячеславович

аттестационный лист

3

Китов Никита Александрович

аттестационный лист

Директор Абаканского спец. ПУ	_________________В.И. Суханов
Зам. директора по УПР	__________________Л.В. Грачева
Старший мастер	________________О. В. Николаев
Преподаватель	___________________Е.       Зубов

Приложение В

Аттестационный лист

1.      __________________________группа С11 профессия НПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

2.      Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес

Абаканское спец. ПУ г. Абакан Республика Хакасия пр. Молодежный 3

3.Время проведения практики  ________________________

4.Качество выполнения работ проверяется в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД

5.Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

№ п/п	Виды работ	Объем часов	Отметка о выполнении выполнил/не выполнил
Подготовительно-сварочные работы	24
1	Вводное занятие Правка и очистка металла	6
2	Разметка и резка металла  Рубка металла	6
3	Опиливание металла	6
4	Гибка металла	6
Технологические приемы сборки изделий под сварку	30
5	Вводное занятие Ознакомление со сварочно- сборочными приспособлениями, с их видами и назначением (стальные струбцины, прижимные устройства, винтовые рамки, стяжные приспособления, винтовые распорки).	6
6	Виды сварных швов и основных типов сварных соединений	6
7	Наложение прихваток при сборке изделия	6
8	Наложение прихваток при сборке изделия	6
9	Квалификационный экзамен	6

Результат выполнения работ на учебной практике:  зачет/не зачет.

Председатель комиссии Директор Абаканского спец. ПУ	_________________В.И. Суханов
Зам. директора по УПР	__________________Л.В. Грачева
Старший мастер	________________О. В. Николаев
Преподаватель	___________________Е.       Зубов

Приложение Г

Образец протокола итогов производственной практики

Протокол

итогов прохождения производственной практики

Профессия НПО код, наименование профессии.

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Группа

С 11

курс

1

Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес:

Абаканское спец. ПУ г. Абакан Республика Хакасия пр. Молодежный 3

Время проведения практики

Количество учащихся в группе

3 чел.

Количество учащихся, выполнявших работы

3

человека

№

Фамилия, имя, отчество обучающегося

Решение комиссии (зачет/не зачет)

Основание характеристика характеристика)

1

Бубличенко Андрей Олегович

производственная характеристика

2

Гамзин Владислав Вячеславович

производственная характеристика

3

Китов Никита Александрович

производственная характеристика

Директор Абаканского спец. ПУ	_________________В.И. Суханов
Зам. директора по УПР	__________________Л.В. Грачева
Старший мастер	________________О. В. Николаев
Преподаватель	___________________Е.       Зубов

Приложение Д

Образец характеристики профессиональной деятельности обучающихся во время производственной практики

Характеристика профессиональной деятельности обучающегося

во время производственной практики

1. ФИО обучающегося ________________________________________________________________       

    №   группы _____ профессия_________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование: цех, участок ____________________________________________________________________________________

3. Время проведения практики _________________________________________________________

4.Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 Результат выполнения работ по производственной практике: зачет /не зачет

(подчеркнуть)       

Начальник цеха _________________________________________

Мастер (бригадир) _______________________________________

Заместитель директора по УПР_____________________________

Мастер производственного обучения ________________________

Дата________

Приложение Е

Образец дневника производственной практики

Дата	Виды работ	Отметка о выполнении	Роспись наставника	Роспись мастера п/о

Приложение Ж

Перечнь наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, разрешенных к использованию на экзамене (квалификационном)

№	Наименование	Количество, шт.
I	Наглядные пособия
1
2
n
II	Справочные материалы
1
2
n
III	Нормативные документы
1
2
n

Приложение И

Задания  для экзаменующихся экзамена (квалификационного)

по ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

 Выполните продувку вентиля кислородного баллона и присоедините редуктор к вентилю.

Задание 2

Подготовьте  две пластины 30х150мм, толщиной 3мм: разметка, рубка, правка, опиливание; выполните сборку в стык и прихватку точечными швами равномерно по всей длине.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Выполните продувку вентиля ацетиленового баллона и присоедините редуктор к вентилю.

Задание 2

Подготовьте  две пластины 30х150 мм, толщиной 3мм: разметка, рубка, правка, опиливание; выполните сборку в нахлестку  и прихватку точечными швами равномерно по всей длине с двух сторон.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Выполните продувку вентиля пропанового баллона и присоедините редуктор к вентилю

Задание 2

Подготовьте  две пластины 30х150 мм, толщиной 3мм: разметка, рубка, правка, опиливание; выполните сборку в тавр  под углом 90° и прихватку точечными швами равномерно по всей длине с двух сторон.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.      Использование информационных источников.

2.      Соблюдение лимита времени.

3.      Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.      Соблюдение последовательности.

5.      Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

 Выполните продувку вентиля углекислотного баллона и присоединить редуктор к вентилю

Задание 2

Подготовьте  две пластины 30х150 мм, толщиной 3мм: разметка,  рубка, правка, опиливание; выполните сборку пластин  под прямым углом  и прихватку точечными швами равномерно по всей длине с двух сторон.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.      Использование информационных источников.

2.      Соблюдение лимита времени.

3.      Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.      Соблюдение последовательности.

5.      Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Выполните продувку вентиля баллона для углекислотного газа и присоедините редуктор к вентилю

Задание 2

Подготовьте  два уголка 40х40х4, длиной 200мм: подготовка кромок; выполните сборку в стык по длине и две прихватки длиной 20мм узким швом.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Присоедините рукав к редуктору кислородного баллона, установите рабочее давление

Задание 2

Подготовьте  два уголка 40х40х4, длиной 200мм: разметка, правка, подготовка кромок; выполните сборку в стык по длине и две прихватки длиной 20мм уширенным  швом.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

 Присоедините рукав к редуктору ацетиленового баллона, установите рабочее давление

Задание 2

Подготовьте  уголок 40х40х4, длиной 200мм, пластину 100х200мм, длиной 200мм: разметка, правка, подготовка кромок; выполните сборку в стык по длине и две прихватки длиной 20мм  узким швом

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Присоедините рукав к редуктору пропанового баллона, установите рабочее давление

Задание 2

Подготовьте  две трубы  диаметром 40мм, длиной 100мм, толщиной стенки 3мм: разметка, зачистка торцов труб;  выполните сборку без скоса кромок точечными прихватками по окружности.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

 Присоедините рукав к редуктору углекислотного баллона, установите рабочее давление

Задание 2

Подготовьте  две трубы  диаметром 40мм, длиной 100мм, толщиной стенки 4 мм: разметка, зачистка торцов труб;  выполните сборку со скосом  кромок точечными прихватками по окружности.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением

«Специальное профессиональное училище открытого типа г. Абакана»

РАССМОТРЕНО	СОГЛАСОВАНО
На заседании МК технического профиля	Зам. директора по УПР
Протокол № ___   от «     » _________ 2014 г.	___________ Л. В. Грачева
Руководитель МК	«     » _________ 2014 г.
________________ Н.М. Бабкина

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться информационными источниками:

—        технологическими картами, справочной и учебной литературой.

Время выполнения задания: 80 минут

Задание 1

Присоедините рукав к редуктору баллона с пропановым газом, установите  рабочее давление.

Задание 2

Подготовьте  две заготовки 6мм х 50 мм, длиной 200 мм: разметка, резка, правка, гибка; выполните сборку и прихватку точечными швами.

Условия: задания выполняются в учебной мастерской с соблюдением требований  ОТ, СНиП,  с  использованием комплекта слесарного и сварочного  инструмента, оборудования, приспособлений.

Критерии оценки:

1.    Использование информационных источников.

2.    Соблюдение лимита времени.

3.    Организация рабочего места с соблюдением требований охраны труда и техники безопасности.

4.    Соблюдение последовательности.

5.    Соответствие выполненного продукта (процесса) требованиям качества.

Приложение К

Пакет экзаменатора экзамена (квалификационного)

по ПМ.01. Подготовительно-сварочные работы

IIIа. УСЛОВИЯ

Экзамен проводится одновременно для всей учебной группы, по подгруппам путем выполнения практических заданий.

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 10.

Время выполнения задания: 80 минут.  

Задание предусматривает одновременную проверку освоения всех компетенций.

Оборудование: 

Оборудование слесарной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—        рабочие места по количеству обучающихся;

—        тиски слесарные;

—        плиты разметочные;

—        комплект  слесарного и мерительного инструмента;

—        заточной станок;

—        гибочные приспособления;

—        листовой и прутковый материал.

Оборудование газосварочной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—        рабочие места по количеству обучающихся;

—        газосварочная аппаратура

—        газовые баллоны;

—        газовые рукава;

—        газовые редукторы;

—        газовые вентили;

—        инструмент.

Оборудование сварочной мастерской и рабочих мест в мастерской:

—        сварочные посты;

—        комплект основного и вспомогательного инструмента;

—        сборочно-сварочные приспособления;

—        шаблоны.

Литература для обучающегося:

Основная литература:

1.      Овчинников, В.В. Газорезчик  [Текст]: учеб. пособие / В.В. Овчинников.-2-е изд., стер.- М.: Академия, 2010. – 64 с. – (Сварщик).

2.      Герасименко, А.И. Основы электрогазосварки [Текст]: учеб. пособие для НПО / А.И. Герасименко. —  Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 380 с.

3.      Гуськова, Л.Н. Газосварщик: раб. тетрадь: учеб. пособие для НПО/ Л.Н. Гуськова. – М.: Академия, 2008. – 96 с.

4.      Покровский, Б.С. Общий курс слесарного дела [Текст]: учеб. пособие  для НПО/ Б.С. Покровский, Н.А. Евстигнеев. – М.: Академия, 2007. – 80 с.

5.      Покровский, Б.С. Основы слесарного дела [Текст]: учеб. пособие для НПО/ Б.С. Покровский. 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 272 с.

6.      Чернышев, Г.Г., Полевой, Г.В. Справочник электрогазосварщика и газорезчика [Текст]: учеб. пособие для НПО / Г.Г. Чернышев, Г.В. Полевой. – М.: Академия, 2007. – 400 с.

7.      Чернышев, Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов [Текст]: учеб. пособие для НПО / Г.Г. Чернышев. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2008. – 496 с.

8.      Юхин, Н.А. Газосварщик [Текст]: учеб. пособие для НПО / Н.А. Юхин. – М.: Академия, 2007. – 160 с. 

               Дополнительная литература:

1.      Овчинников, В.В. Газосварщик [Текст]: учеб. пособие для НПО / В.В. Овчинников. – М.: Академия, 2007. – 64 с. – (Сварщик).

2.      Овчинников, В.В. Сварщик ручной сварки (дуговая сварка в защитных газах) [Текст]: учеб. пособие для НПО / В.В. Овчинников. – М.: Академия, 2007. – 64с.

3.      Овчинников, В.В. Электросварщик ручной сварки (сварка покрытыми электродами) [Текст]: учеб. пособие для НПО / В.В. Овчинников. – М.: Академия, 2007. 64 с.

4.      Покровский, Б.С., Евстигнеев Н.А. Общий курс слесарного дела [Текст]: учеб. пособие для НПО / Б.С Покровский, Н.А. Евстигнеев. – М.: Академия, 2007. — 80 с.

Интернет-ресурсы:

1.      Сварка. Все для сварки [Электронный ресурс] Режим доступа: www.svarka.net. – Доступ: 23.08.2012 г.

2.      Сварка: оборудование и технологии для любителей и профессионалов сварки [Электронный ресурс] Режим доступа: www.prosvarky.ru. – Доступ: 23.08.2012г.

3.      Ремонт своими руками. Все о сварке для сварщика [Электронный ресурс] Режим доступа:  http://otdelka-profi.narod.ru  – Доступ:23.08.2012 г.

4.      4.  Websvarka.ru. Сайт самой полной информацией о современных методах сварки, родственных технологических методах, их возможностях в современном производстве, строительстве и машиностроении [Электронный ресурс] Режим доступа: http://websvarka.ru. – Доступ: 23.08.2012 г.

5.      Svarkainfo.ru.Все для надежной сварки. Интернет-учебник [Электронный ресурс] Режим доступа:  http://www.svarkainfo.ru. – Доступ: 23.08.2012 г.

IIIБ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

—          обращение в ходе задания к информационным источникам;

—          рациональное распределение времени на выполнение задания;

—          обязательно наличие следующих этапов выполнения задания: ознакомление с заданием и планирование работы; получение информации; подготовка продукта; рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленных  документов (приборов) перед сдачей; самостоятельность выполнения задания; своевременность выполнения заданий в соответствии с установленным лимитом времени);

IIIв. ПОДГОТОВЛЕННЫЙ ПРОДУКТ

ФИО обучающегося __________________________________________

Освоенные компетенции	Показатели оценки результата	Оценка (выполнил/ не выполнил)
ПК1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.	—  соблюдение охраны труда и техники безопасности при выполнении типовых слесарных операций согласно СНиП
—   выбор слесарного, контрольно-измерительного инструментов, приспособлений и материалов в соответствии с видом и характером работ
—  соблюдение последовательности выполнения типовых слесарных операций в соответствии с ТП
—  обработка материалов, деталей  в соответствии с требованиями  ЕСТД
ПК 1.2. Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.	— подготовка газовых баллонов и аппаратуры к работе согласно ГОСТ 949 – 93, ГОСТ15860 – 93
—      определение пригодности газовой аппаратуры для работы в соответствии с техническими характеристиками
—      соблюдение последовательности установки газовой аппаратуры на баллон согласно инструкции по эксплуатации и правилам ОТ
ПК 1.3. Выполнять сборку изделий под сварку.	—      подготовка рабочего места при выполнении слесарно-сборочных работ в соответствии правилами ОТ
—      выбор и подготовка сборочно-сварочных приспособлений к работе
—      установка и фиксирование деталей в приспособлении
—      постановка прихваток согласно технологическим требованиям
ПК 1.4 Проверять точность сборки	—      выбор мерительного инструмента в соответствии с технологической картой
—      установка и фиксирование необходимого зазора в соответствии с чертежом изделия
—      контроль качества прихваток согласно требованиям ЕСТД
—      соответствие допустимых отклонений от номинальных размеров, указанных на чертежах
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	—      участие в конкурсах профессионального мастерства, профессиональных неделях;
—      наличие положительных отзывов от мастера производственного обучения
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	—      проявление самостоятельности в освоении выбранной профессии
—      последовательное выполнение лабораторных и практических работ по определенному руководителем алгоритму
—      организация собственных действий  во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, указаниями, технологическими картами предложенными руководителем
—      обоснованный выбор методов и способов решения профессиональных задач при освоении модуля
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	—      анализ оценки рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами
—      самооценка и корректировка результатов собственной работы
—      ответственность за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	—      оперативный поиск необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач
—      владение различными способами поиска информации
—      адекватная оценка полезности информации
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	—      применение коммуникационных способностей в продуктивном взаимодействии с участниками рабочего коллектива
—      понимание и представление того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих
—      владение способами бесконфликтного общения в коллективе и саморегуляции
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	—      самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии
—      решение ситуативных задач с использованием профессиональных компетенций

Приложение Л

 Оценочная ведомость по экзамену (квалификационному)

Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик)	Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК. 01.01. Подготовка металла к сварке	Дифференцированный зачет
МДК. 01.02. Технологические приемы сборки  изделий под сварку	Дифференцированный зачет
УП. 01.	Экзамен
ПМ. 01.(в целом)	Экзамен
Коды проверяемых компетенций	Наименование общих и профессиональных компетенций	Оценка (да / нет)	Если нет, то что должен обучающийся сделать дополнительно (с указанием срока)
ПК 1.1.	Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.
ПК1.2.	Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.
ПК 1.3.	Выполнять сборку изделий под сварку.
ПК 1.4.	Проверять точность сборки
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Результат оценки:   вид профессиональной деятельности _____________________

Дата «___»_________2014 г.

Подписи членов экзаменационной комиссии    __________________(___________________)

          __________________(___________________)

          __________________(___________________)

          __________________(___________________)

          __________________(___________________)

Приложение М

Экзаменационная ведомость

Профессиональный модуль «Подготовительно-сварочные работы»

«  1  » курса  «С11» группы

Профессия: Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

№ п/п	Ф.И.О. обучающегося	Итог экзамена (квалификационного)
1	Бубличенко Андрей Олегович
2	Гамзин Владислав Вячеславович
3	Китов Никита Александрович

Время проведения:  «___» ______________20__ г.

Всего часов на проведение ______ час. ______ мин.

Подписи экзаменаторов:  __________ ( _________________________ )

             __________ ( _________________________ )

             __________ ( _________________________ )