Le printemps сочинение

Обновлено: 09.03.2023

Месяцы и времена года на французском языке – это обязательная лексика. Ведь упоминать о сезонах и погоде приходиться почти в каждом разговоре. А ведь так хочется по достоинству прославить любимое время года.

Лето дарит нам солнечные дни, цветы и фрукты. Осень радует глаз своим разноцветьем и урожаем. Зима – это снежное веселье и, конечно, новогодние и Рождественские праздники. Ну, а весной все заново рождается. попробуем все это перевести!

Учим времена года и месяцы

Друзья, если вы еще не знаете, как времена года и месяцы звучат на французском языке, то самое время это узнать и хорошенько запомнить, потому что эти слова очень часто встречаются во французской речи:

Les saisons de l’année – времена года:

• L’hiver – зима
• Le printemps – весна
• L’été – лето
• L’automne- осень

Les mois de l’année – месяцы года

• Janvier – январь
• Février – февраль
• Mars – март
• Avril – апрель
• Mai – май
• Juin – июнь
• Juillet – июль
• Août – август
• Septembre – сентябрь
• Octobre – октябрь
• Novembre – ноябрь
• Décembre – декабрь

Некоторые необходимые выражения:

• Janvier est le primier mois de l’année. – Январь – первый месяц года.
• Quand est ton anniversaire ? Mon anniversaire est le vingt-quatre avril. – Когда твой день рождения? Мой день рождения двадцать четвертого апреля.
• Décembre est le dernier mois de l’année. – Декабрь – последний месяц года.
• Après février vient le mois de mars. – После февраля наступает месяц март.
• Le huit mars est la fête des femmes. – Восьмое марта – праздник женщин.
• On célèbre les Pâques en printemps. – Пасху празднуют весной.
• L’automne est la saison de récolte. – Осень – это время урожая.

Как рассказать о своем любимом сезоне

Теперь обратите внимание на то, как рассказать о своем любимом saison de l’année на французском языке. Так как мы уже говорили о погоде в одном из наших уроков, то, рассказывая о своем любимом сезоне, используйте и описание погоды.

Вас могут спросить:

• Quelle est ta saison préférée ? Pourquoi ? – Какое твое любимое время года? Почему?
• Quel temps est le plus agréable pour toi ? – Какая погода (какое время) самая приятная для тебя?
• Est-ce que tu es d’accord que toutes les saisons sont belles ? – Ты согласен, что все времена года хороши? (что у природы нет плохой погоды?)

Ответить на эти вопросы можно приблизительно так:

Ma saison préférée est l’hiver. J’aime beaucoup l’hiver, parce qu’il neige tout le temps et on peut faire du ski ou patiner. Il fait froid, mais cela n’est rien, car l’hiver apporte beaucoup de fêtes : le Nouvel An, le Noël et les autres. Tout le monde est heureux et tous s’amusent. – Мое любимое время года – зима. Я очень люблю зиму, потому что все время идет снег и можно кататься на лыжах или коньках. Погода холодная, но это ничего, потому что зима приносит много праздников: Новый год, Рождество и другие. Все счастливы и все веселятся.

Le printemps est magnifique, parce que la neige fond, partout apairessent les ruisseaux. Les arbres verdissent, les animaux se réveillent, les oiseaux reviennent des pays chauds. Les fleures et les arbres fleurissent. Tout est beau et nouveau partout. – Весна прекрасна, потому что снег тает, всюду появляются ручейки. Деревья зеленеют, животные просыпаются, птицы возвращаются из теплых стран. Цветут цветы и деревья. Все вокруг красивое и новое.

L’été est joyeux et gait. J’aime beaucoup cette saison, car en été on a les vacances et on peut aller à la mer. En été on mange beaucoup de fruits, on va au lac, à la forêt. En été on a plus de temps libre. C’est la saison la plus chaude et la plus belle de toutes les saisons. – Лето веселое и радостное. Я очень люблю это время года, потому что летом каникулы и можно съездить на море. Летом едят много фруктов, ходят на озеро, в лес. Летом у нас больше свободного времени. Это самое теплое и красивое время года из всех.

L’automne apporte toutes les couleurs joyeuses. On admire les feuilles jaunes, rouges, parfois vertes, brunes et oranges. En automne il est bien d’aller dans la forêt et admirer toute la beauté là-bas. Les paysans font la moisson. En automne on mange les fruits et les légumes. Les enfants vont à l’école. En automne il pleut souvent et il fait froid, mais la nature est toujours belle. – Осень приносит все веселые краски. Мы любуемся желтыми, красными, иногда зелеными, коричневыми и оранжевыми листьями. Осенью хорошо бы сходить в лес и там полюбоваться всей этой красотой. Крестьяне собирают урожай. Осенью мы едим фрукты и овощи. Дети идут в школу. Осенью часто идет дождь и холодно, но природа всегда красива.

Минутка французской истории о временах года

Герцог Жан Беррийский был сыном французского короля Иоанна II Доброго, он был весьма образован для своего времени. Именно он и заказал голландским художникам ряд миниатюр на тему времен года.

В общем, братья Лимбург постарались на славу для герцога Беррийского. А всем нам эти миниатюры известны – откуда? Конечно же, из обложки учебника по истории средних веков для 6 класса. Все мы помним этот прекрасный замок герцога и крестьян на обложке учебника, занятых посевом.

L’automne. Apres l’ete vient l’automne. Cette saison dure trois mois: septembre, octobre, novembre. Le temps a brusquement change. Il ne fait plus chaud. Adieu, les beaux jours! Adieu, les grandes vacances! Il commence a faire plus froid. Il pleut souvent. Les jours deviennent plus courts, les nuits plus longues. Il n’est pas possible de se promener le soir sans vetements chauds. Les gens mettent des vestes, des impermeables. Dans les rues il fait humide. Les flaques couvrent les trottoirs. Il fait souvent du vent. Mais parfois il fait beau. Il fait du soleil. Les gens se promenent et admirent les changements de la nature.

Эта пора года длится три месяца: сентябрь, октябрь, ноябрь. Погода резко изменилась. На улице уже не так тепло. Прощайте, замечательные дни! Прощайте, каникулы! Становится прохладнее. Часто идет дождь. Дни становятся менее короткими, ночи длинными. Вечером уже невозможно выйти на прогулку без теплой одежды. Люди одевают куртки и плаще. На улице влажно. Тротуары укрываются лужами. Часто ветряно. Но иногда бывает красивая погода. Солнечно. Люди гуляют и захватываются изменениями в природе. C’est si beau: marcher sur un tapis de feuilles rouges, jaunes et brunes! On peut composer de beaux bouquets avec ces feuilles et l’offrir a maman. L’automne est aussi la saison de l’abondance. On recolte les fruits et les legumes. Les poetes etaient nombreux a decrire avec admiration les beautes et le charme de cette belle saison. L’hiver. L’hiver vient apres l’automne. C’est la plus courte saison de l’annee: elle commence au mois de decembre et finit au mois de fevrier. Celui-ci est le plus court mois de l’annee. Cependant il semble parfois que l’hiver soit infini. Bien sur chaque saison a ses avantages et l’hiver, lui, a les siens.

Так чудесно идти по ковру с красного, желтого и коричневого листву! Можно из него собрать букет и подарить его маме. Осень — это также пора плодородия (благосостояния). Собирают урожай фруктов и овощей. Эта пора года воспевает многими поэтами; они с восхищением описывают красоту и очарование этой прекрасной поры. Зима Зима приходит после осени. Это кратчайшая пора года: она начинается в грудные месяцы и заканчивается в феврале. Злой кратчайший месяц года. Однако иногда кажется, что зима неконченая. Определенная вещь каждая пора года имеет свои преимущества и зима тоже имеет свои. En hiver l’air est frais, une petite gelee et le soleil, le craquement de la glace sous les pieds, des traineau, des luges, des patins, des skis. Que c’est beau! C’est en hiver que commence chaque nouvelle annee. Et aussi c’est a cette saison qu’il y a quelques fetes nationales et religieuses. Au mois de janvier on fetes le Jour de l’an, le Noel orthodoxe, la Christinisation de la Russie, le Jour des defenseurs de Patrie, la Journee de Saint-Valentin au mois de fevrier. Il ne faut pas oublier les vacances d’hiver qui commencent au decembre et finissent au janvier. Tous les quatre ans ont lieu les Jeux Olimpiques d’hiver. Les sportifs-participants des Jeux battent des records, montrent des resultats extraordinaires. Tout cela est inoubliable! Et nous autres, nous pratiquons les sports d’hiver. Nous faisons du ski, patinons aux patinoires, rivieres, lacs, faisons de longues randonnees aux environs des villes et des villages. Plusieurs personnes se rendent dans la montagne, a la peche d’hiver, a la chasse sous glace, prennent part aux cross, jouent au hockey. Mais tres souvent l’hiver est tres froid, surtout dans des regions septentrionales. Il gele, il fait du vent qui accumule la neige en congeres, il fait sombre, les jours sont courts et les nuits longues.

Зимой свежий воздух, немного морозно, хруст льда под ногами, санки, санки, коньки, лыжи. Как это хорошо! Именно зимой начинается каждый новый год. В эту пору также есть национальный и религиозный праздники. В январе месяцы празднуют Новый год, православное Рождество, Крещение Движении, День защитников Отчизны, день Святого Валентина — в феврале. Не следует забывать о зимних каникулах, которые начинаются в декабре и заканчиваются в январе. Каждые четыре года имеют место зимние Олимпийские игры. Спортсмены-участники Игорь бьют рекорды, показывают удивительные результаты. Все это незабываемое! Мы же занимаемся зимними видами спорта. Мы катаем на лыжах, коньках на катках, реках, озерах, выходим на длинные прогулки на окраине городов и сел. Многие люди едет у горы, на зимнюю рыбака, подледный лов, принимают участие в кроссах, играют в хоккей. Но довольно часто зима бывает холодной, особенно в северных регионах. Бывает морозно, дует ветер, который сбивает снег у сугроба, на дворе мрачно, дне короткие, а ночи длинные. Au mois de fevrier l’hiver devient ennuyeux. On attend impatiemment l’arrivee du printemps, mais il est tardif bien souvent et froid. Mais tout de meme le mois de fevrier finit et l’hiver avec lui. Aux annees vices on ajoute un jour au mois de fevrier, mais cela n’arrive qu’une fois tous les quatre ans. Et voila le printemps! В феврале зима надоедает. С нетерпением ожидается весна, но она бывает поздней и часто холодной. Однако месяц февраль заканчивается, а с ним заканчивается и зима. В высокосные года к месяцу февралю прибавляют один день, но это происходит один раз на четыре года. А вот и весна!

Textes Pour le rEcueil des thEmes 1. La France .A la clinique. Des son arrivee a Paris, M. Vincent s’est rendu a la clinique ou l’on transporte sa femme. Une infirmiere le rassure aussitot: “Pourquoi vous inquietez-vous? L’etat de Mme Vincent est excellent. Le medecin va vous le dire… Le voici justement. —Bonjour, docteur, dit M. Vincent. Ma femme a-t-elle beaucoup souffert? Se sent-elle vraiment bien? —Tranquillisez-vous. Maintenant, elle ne court aucun danger. Mais elle vient d’avoir une crise d’appendicite aigue. Hier deja, elle s’etait sentie lasse. Et ce matin, quand elle s’est reveillee, elle avait de la fievre et souffrait de douleurs au cote droit du ventre; elle s’est mise a vomir. Le diagnostic etait facile; j’ai telephone immediatement a un chirurgien de mes amis. Nous nous sommes dit qu’il fallait operer d’urgence la malade, sans attendre votre retour.

L’operation s’est fort bien passee; pas de complications a craindre. Bientot Mme Vincent sera sur pied… — Je vous remercie, docteur, du devouement avec lequel vous l’avez soignee. — Vous pouvez voir Mme Vincent des maintenant. Elle est encore sous l’effet de l’anesthesie. Mais elle va bien. Elle restera encore une semaine a la clinique: le chirurgien viendra tous les jours examiner son pansement. Puis, elle rentrera chez vous; je lui ordonnerai quelques medicaments qui lui donneront des forces. Sa convalence sera courte, et dans trois semaines, elle sera completement retablie. Le printemps .Le printemps commence au mois de mars. Il dure trois mois: mars, avril, mai. C’est une belle saison. La neige fond au soleil. Il degele. Les jours deviennent plus longs et les nuits plus courtes. On dit que la nature se reveille apres un long sommeil d’hiver. Les arbres se couvrent de feuilles vertes et de fleurs. Les oiseaux reviennent des pays chauds et chantent joyeusement. Les gens quittent leurs vetements chauds d’hiver. Ils s’habillent moins chaudement qu’en hiver. Au printemps il fait beau, le ciel est bleu. Il ne fait pas encore tres chaud, il fait plutot frais, surtout le matin. Mais malheureusement parfois il pleut, le ciel se couvre de nuages, le soleil ne brille pas. Les gens se promenent beaucoup dans la rue, dans la foret. Dans la foret on cueille de premieres fleurs, on respire l’air frais. Au printemps tout le monde est beau et joyeux. Les poetes disent que c’est une saison des amoureux. On admire la nature qui renait et les gens qui sourient.

Весна. Весна начинается в марте. Она длится три месяца: март, апрель и май. Это замечательная пора года. Снег тает на солнце. Оттепель. Дни становятся длинными, а ночи менее короткими. Говорят, что природа пробуждается от длинного зимнего сна. На деревьях появляются зеленая листва и цветы. Птицы возвращают с верою и весело поют. Люди снимают свою теплую зимнюю одежду. Они одеваются не так тепло, как зимой. Весной красивая погода, небо голубое. Еще не очень жарко, скорее свежо, особенно утрами. Но, к сожалению, иногда идет дождь, небо укрывается тучами, солнце не светит. Люди часто гуляют на улице и в лесе. В лесе можно собрать первые цветы и подышать свежим воздухом. Весной все люди веселые и красивые. Поэты утверждают, что это пора влюбленных. Воскрешенная природа и улыбающиеся люди просто захватывают. Яблока, груши и сливы появляются позднее, в конце лета. На юге, где очень тепло, вызревают апельсины и персики. Лето — это пора каникул. Люди оставляют город, едут в село, у горы или на море. Можно поехать погулять в лесе, собирать там грибы и ягоды. Когда на улице душно, люди купаются и загорают на пляжах, на березе моря или реки. Плавают, катают на лодке. Летом много кто занимается спортом: плаванием, теннисом, волейболом, бегом и т.д. А утомившись, можно погулять, подышать свежим воздухом, собрать букет цветов, покататься на велосипеде. Это самая прекрасная и чудесная пора года.

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Les mois de l’hiver sont décembre, janvier, février.

En hiver il fait froid, il neige, il gèle.

Les arbres sont sans feuilles.

La neige couvre les toits des maisons et la terre.

Les jours sont courts, les nuits sont longues.

Les enfants font du sport d’hiver.

Ils font du skis, patinent, font de la luge.

Parfois ils font un bonhomme de neige.

Ils aiment jouer aux boules de neige.

En hiver nous faitons la fête du nouvel An et le Noël.

Le printemps

C’est le printemps.

La nature s’éveille.

Les oiseaux reviennent des pays chauds.

Ils font leurs nids .

L’hirondelle est de retour.

Il fait beau. Le soleil brille. Le ciel est bleu.

La neige fond. Les ruisseaux murmurent.

Les enfants poussent les petits bateaux sur l’eau.

Les arbres fruitiers fleurissent.

Il y a des fleurs dans le jardin.

Les enfants aiment le printemps.

Ils sont dans la cour.

Les garçons courent et jouent au football. Les filles sautent à la corde.

Tout le monde est gai.

L’été c’est la meilleure saison de l’année.

Il fait beau. Il fait chaud.

Le ciel est bleu. Le soleil brille.

Les oiseaux chantent.

Il y a beaucoup de fleurs. Ils sont de toutes les couleurs.

Les enfants ont des vacances.

Ils nagent dans la rivière et se bronzent.

Ils font du vélo et du bateau.

On peut aller dans la forêt rammasser des champignons.

Il y a beaucoup de fruits et de légumes.

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Autour de nous tout modifie son visage, rien ne peut être resté sans s’être changé longtemps, de même dans la nature. Notre planète se tourne autour du Soleil et c’est comme ça qu’il existe quatre saisons. Quand à moi j’attends avec impatience chaque saison de l’année. Je suis sûr que chaqune d’elles a ses particularités, son charme, quelque chose d’inoubliable et de magnifique.

Je suis tout à fait d’accord que tout le monde préfère le printemps, comme moi-même, et c’est naturel. Dès que le soleil commence à chauffer la terre un peu plus tout renaît dans la nature d’un long sommeil d’hiver. Tous sentent l’arrivée du printemps car il nous offre les beaux jours. Le temps devient moins frais, mais plus doux. La neige commence à fondre en créant des petits ruisseaux. Les arbres aussi se réveillent et poussent ses bourgeons. Toute la nature commence à reverdir; apparaissent les premières fleurs du printemps. Des petits oiseaux reviennent à la maison et notre vie devient plus joyeuse tout de suite! J’aime beaucoup regarder ce processus: comment les oiseaux font leurs nids et puis nourissent leurs petits.

J’aime aussi le printemps car en ce temps il y a la fête de toutes les femmes, la Fête de 8 mars. Pendant ce jour dans toutes les villes et villages de notre pays on peut voir beaucoup d’hommes des bouquets de jolies fleurs à la main. Au printemps nous célébrons aussi la fête de Pâques qui est la plus radieuse fête réligieuse.

Mais, malgré tout, chaque personne peut avoir son opinion particulière. Comme c’était déjà dit: toutes les saisons de l’année sont merveilleuses et originales. C’est pourquoi il n’y a pas d’un seul critère selon lequel il est possible d’argumenter son choix. En général, on peut toujours admirer la nature pendant l’année entière! Elle est toujours différente: on ne sait jamais quoi attendre de sa part!

Мое любимое время года

Вокруг нас все меняется, ничто не может оставаться неизменным надолго, исключением не стала и природа. Наша планета вращается вокруг Солнца, вот почему есть четыре времени года. Вот например я с нетерпением жду наступление каждой поры года. Я уверен, что каждое время года особенное с особенным шармом, чем-то незабываемым и привлекательным.

Я полностью придерживаюсь мнения, что все люди любят весну так, как я, и это естественно. Как только солнце начинает нагревать землю немного сильнее, все начинает просыпаться в природе от долгого зимнего сна. Все начинают ощущать приход весны, поскольку она дарит хорошие деньки. На улице больше не холодно, а свежо: воздух становится нежным. Снег начинает таять, образуя маленькие ручейки. В свою очередь, деревья тоже просыпаются и распускают свои почки. Вся природа снова начинает зеленеть, а повсюду появляются первые весенние цветки. Маленькие птички возвращаются домой и именно в этот момент наша жизнь становится более радостной. Я очень люблю смотреть, как птицы создают свои гнезда и кормят своих птенцов.

Я люблю весну и потому, что это время праздника всех женщин ‒ 8 Марта. В этот день во всех городах и всех деревнях нашей страны можно увидеть мужчин с букетами красивых цветов. Весной мы также празднуем Пасху, которая является самым веселым религиозным праздником.

Но, несмотря на все это, каждый человек может иметь свое личное мнение на счет предпочтений во временах года. Как это было уже сказано: все времена года прекрасны и оригинальны! Именно по этой причине не может быть единственного критерия, с помощью которого можно аргументировать свой выбор. В общем, природой можно наслаждаться в течение всего года! Она всегда изменчива: никогда нельзя знать, чего же от нее стоит ожидать!

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Chaque saison de l’année a des côtés positifs et négatifs. Quand c’est l’hiver, nous voulons être en été. Quand c’est l’été, nous voulons être en hiver. Il est difficile de faire plaisir à tout le monde sur cette terre. L’un aime bien l’été, tandis que l’autre aime le printemps. Des goûts et des couleurs, il ne faut pas disputer.

Dans l’ensemble il y a quatre saisons. Tout d’abord, c’est l’été — la plus amusante saison de l’année. L’hiver aussi est un drôle temps de l’année, bien que il fait un peu froid. Le printemps est le symbole de tout ce qui vit. Et, bien sûr, c’est l’automne.

Combien de mois une saison dure-t-elle? C’est vrai! Chaque saison dure environ 90 jours ou trois mois. Le printemps – ce sont des feuilles vertes, chants des oiseaux, nature vivante. Au printemps il ne fait ni froid, ni chaud dans la rue. De temps en temps il pleut mais cela se voit très rarement. Tout commence à fleurir, le ciel est bleu et clair.

L’été est la saison chaude. Surtout il fait du soleil au mois d’août. Mais il y a un avantage. Ce sont de longs jours en été. Grâce à cela, on peut passer des soirées aux plages, dans la cour, dans la rue. L’été est le moment idéal pour des voyages.

En hiver il fait froid. Il neige souvent. En automne généralement il pleut de jour en jour. Toutefois, l’hiver et l’automne ont aussi du charme. Personnellement, j’adore l’hiver et l’été. En hiver, vous pouvez vous amuser, jouer dans la neige, faire du ski. En été, vous pouvez brunir au soleil, jouer sur la plage et nager à la mer.

Времена года

Каждое время года имеет положительные и отрицательные стороны. Когда зима, мы хотим лета. Когда лето, мы хотим зимы. Очень сложно угодить каждому на этой земле. Один человек любит лето, тогда как другой человек обожает весну. На вкус и цвет товарищей нет.

Всего существует четыре сезона. Прежде всего, это лето – самое веселое время года. Зима – тоже забавное время года, хотя и немного холодное. Весна – символ начала всего живого. И, конечно же, осень.

Сколько месяцев длится один сезон? Верно! Каждый сезон длится приблизительно 90 дней или три месяца. Весна – это зеленые листья, поющие птицы, живая природа. Весной на улице ни холодно, ни жарко. Иногда идут дожди, но это случается очень редко. Все расцветает, небо — синее и чистое.

Лето – самое жаркое время года. Особенно очень солнечно бывает в августе месяце. Зато есть одно преимущество… — долгие дни. Благодаря этому, мы можем проводить вечера на пляжах, во дворе, на улице. Лето – прекрасное время для путешествий.

Зимой холодно. Часто идет снег. А осенью обычно изо дня в день льют дожди. Тем не менее, зима и осень тоже имеют свой определенный шарм. Лично я очень люблю зиму и лето. Зимой можно веселиться, играть в снежки, кататься на лыжах. Летом можно загорать, играть на пляже и плавать в море.

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L’hiver

Les mois de l’hiver
sont décembre, janvier, février.

En hiver il fait
froid, il neige, il gèle.

Les arbres sont sans
feuilles. 

Tout est blanc.

La neige couvre les
toits des maisons et la terre.

 Les jours sont
courts, les nuits sont longues.

Les enfants font du
sport d’hiver.

Ils font du skis,
patinent, font de la luge.

Parfois ils font un
bonhomme de neige.

Ils aiment jouer aux
boules de neige.

En hiver nous faitons
la fête du nouvel An et le Noël.

Le printemps

C’est le printemps.

La nature s’éveille.

Les oiseaux
reviennent des pays chauds.

Ils chantent.

 Ils font leurs nids.

 L’hirondelle est de
retour.

Il fait beau. Le
soleil brille. Le ciel est bleu.

La neige fond. Les
ruisseaux murmurent.

Les enfants poussent
les petits bateaux sur l’eau.

Les arbres fruitiers
fleurissent.

Il y a des fleurs
dans le jardin.

Les enfants aiment le
printemps.

 Ils sont dans la
cour.

Les garçons courent
et jouent au football. Les filles sautent à la corde.

Tout le monde est
gai.

L’été

L’été c’est la
meilleure saison de l’année.

Il fait beau. Il fait
chaud.

 Le ciel est bleu. Le
soleil brille.

Les oiseaux chantent.

Il y a beaucoup de
fleurs. Ils sont de toutes les couleurs. 

Les enfants ont des
vacances.

Ils nagent dans la
rivière et se bronzent.

Ils font du vélo et
du bateau.

On peut aller dans la
forêt  rammasser des champignons.

Il y a beaucoup de
fruits et de légumes.

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тема: LES SAISONS DE L’ANNÉE — СЕЗОНЫ ГОДА LES SAISONS DE L’ANNÉE — СЕЗОНЫ ГОДА L’hiver, c’est une saison merveilleuse! Il neige, il y a de jolis flocons de neige. On peut faire du ski et de la luge. Quand il neige beaucoup, il y a des congères. On peut faire un bonhomme de neige. Parfois, il y a du givre sur les vitres. Que c’est beau! En hiver, il fait froid. L’hiver russe est rude: il fait moins trente. C’est une catastrophe pour ceux qui craignent le froid. Il faut faire attention quand il y a du verglas sur les routes. Le printemps, c’est une saison magnifique! La neige fond et il fait doux. Quand il fait une belle journée, le ciel est clair. Quand le temps se dégrade, le ciel est couvert, il y a des nuages. On aime bien les giboulées, les pluies soudaines et passagères. Mais quand il pleut beaucoup, il y a des inondations. Le fleuve déborde et fait de gros ravages. Quand il y a simultanément du soleil et de la pluie, on voit un arc-en-ciel. Si le ciel présage l’orage, il vaut mieux se mettre à l’abri. Quand l’orage a éclaté, on entend des coups de tonnerre et on voit des éclairs. Mais attention: ne vous mettez pas sous un arbre pendant un temps orageux ! Les arbres sont parfois touchés par la foudre. Après l’orage, il y a des flaques et de la boue. Le beau temps succède à la pluie. Le ciel s’éclaircit et on voit le soleil à travers les nuages. L’été, c’est une saison splendide! Il fait chaud il y a du soleil. On est en vacances. On peut bronzer et se baigner. Au bord de la mer, on peut faire des châteaux de sable et ramasser des coquillages. Quand il fait trente à l’ombre, on souffre d’une chaleur insupportable. Si le temps est sec, la sécheresse peut être dramatique. La nuit, s’il n’y a pas de nuages, les étoiles et la lune brillent dans le ciel. Que c’est beau, un ciel étoilé ! L’automne, c’est une saison superbe! Il ne fait pas chaud. Les températures baissent. Les feuilles tournoient, puis se posent. En automne, il y a beaucoup de pluies. Il bruine souvent. Il fait gris. Il vaut mieux avoir un parapluie. Parfois, il fait un temps affreux: il fait froid et il y a du vent. Il faut faire attention, s’il y a du brouillard, surtout s’il y a un brouillard épais. Toutes les saisons sont belles! SAISONS — СЕЗОНЫ Saisons de l’année — времена года l’hiver m — зима l’été m — лето le printemps — весна l’automne — осень — Le printemps succède à l’hiver. — После зимы наступает весна. Formules essentielles: Quel temps fait-il ? — Какая погода? Quel temps a-t-il fait ? — Какая стояла погода? Vous avez eu beau temps? Il fait + adjectif exemple: Il fait beau. — Стоит хорошая погода. Il fait + nom et adjectif exemple: Il fait une belle journée. — Чудесный день. Il fait + température exemple: Il fait 30 à l’ombre. — 30 градусов в тени. Il y a + nom exemple: Il y a du soleil. — Светит солнце. Temps — погода Le temps est agréable — Погода хорошая Il fait beau. — Стоит хорошая погода. Il fait (du) soleil. — Светит солнце. Il fait doux. — Стоит мягкая погода, Il fait chaud. — Жарко. Il fait frais. — Свежо. Il fait un temps magnifique/splendide. — Стоит чудесная погода. Il fait une belle journée. — Чудесный день. Le temps est clair. — Погода ясная. Le temps est désagréable. — Погода плохая. Il fait mauvais. — Стоит плохая погода. Il fait gris. — Хмуро. Il fait humide. — Сыро. Il fait une chaleur insupportable. — Стоит невыносимая жара. Il fait froid. — Холодно. Il gèle. — Морозит. Il fait un temps glacial. — Стоит ледяная (очень холодная) погода. Il fait un temps affreux. — Стоит отвратительная погода. Le temps est orageux. — Стоит грозовая погода. La journée est pluvieuse. — Дождливый день. Les changements du temps — изменения погоды Le temps est stable. — Погода не изменяется. Le temps s’améliore. — Погода улучшается. Le temps se dégrade. — Погода ухудшается. Le ciel s’éclaircit. — Небо проясняется. La température — температура basse — низкая baisse — падает douce — мягкая élevée — высокая monte — растет reste stable — не изменяется Ciel — небо le Soleil — солнце la Lune — луна une étoile — звезда une planète — планета la voie lactée — млечный путь un arc-en-ciel — радуга L’état du ciel — состояние неба gris — серое couvert — облачное Il y a des nuages. m — Облачно. clair — чистое небо étoilé — звездное небо. — On voit le soleil à travers les nuages. — Сквозь облака видно солнце. — Les étoiles brillent dans le ciel. — В небе мерцают звезды. Précipitations atmosphériques — осадки Il pleut. — Идет дождь. Il neige. — Идет снег. Il grêle. — Идет град. Il y a des flocons de neige. — Снег летит хлопьями. Il y a du givre. — Лежит иней. Il y a du verglas. — Гололед. Il y a des congères. f — Лежат сугробы. Il y a de la rosée. — Лежит роса. Il y a du brouillard. — Лежит туман. Il y a un brouillard épais. — Лежит густой туман. Pluie — дождь l’averse f — ливень la giboulée — короткий весенний ливень la bruine — моросящий дождь Il pleut fort. — Идет сильный дождь. Il bruine. — Моросит. Il n’a pas plu depuis longtemps. — Давно не было дождя l’inondation f — наводнение Le fleuve déborde. — Река вышла из берегов. Il y a de la boue. — Грязно. une flaque — лужа Orage — гроза L’orage a éclaté. — Разразилась гроза. Il y a du tonnerre. — Гремит. les coups de tonnerre — раскаты грома l’éclair m — молния (на небе) la foudre — молния Le ciel présage l’orage. — Небо предвещает грозу. la tempête — буря La météo annonce une forte tempête. — Метеостанция обещает сильную бурю. Le vent — ветер faible — небольшой violent — очень сильный modéré — умеренный glacial — ледяной fort — сильный Il у a du vent. — Дует ветер. Il у a une tornade. — Смерч. — Le vent souffle à 80 km/heure. — Скорость ветра 80 км/час Climat — климат sec — сухой rude суровый humide — влажный pluvieux — дождливый doux — мягкий la chaleur — жара le dégel — оттепель le gel — мороз s’habituer au climat — привыкнуть к климату craindre le froid — бояться холода souffrir d’une chaleur insupportable — страдать от невыносимой жары Barre l’intrus: 1. l’orage — la neige — les congères 2. la pluie — le givre — la giboulée 3. la lune — les étoiles — la boue 4. la neige — l’éclair — la foudre 5. la chaleur — la sécheresse — le froid De quelle saison est-ce qu’ils parlent ? 1. «Les feuilles jaunes tournoient, puis se posent.» 2. «Regarde ces jolis flocons de neige!» 3. «Que c’est triste! Il bruine, il fait gris.» 4. «Quelle chaleur!» 5. «On va faire un bonhomme de neige.» De quoi est-ce qu’on parle : le brouillard, la foudre, les étoiles, du verglas, le froid, la sécheresse, la chaleur, des nuages ? 1. Elles brillent dans le ciel. 2. Les automobilistes sont très prudents quand il y en a sur les routes. 3. Parfois, elle frappe des arbres. 4. On en souffre en été. 5. On en souffre en hiver. 6. Quand il est épais, il faut faire attention. 7. Il y en a dans le ciel, quand celui-ci est couvert. 8. Si le temps est sec, elle peut être dramatique. Répondez aux questions: 1. Quelle est ta saison préférée? Pourquoi? 2. Est-ce que tu es d’accord que toutes les saisons sont belles? 3. Est-ce que tu aimes la pluie? 4. Est-ce que tu as peur des orages? 5. Est-ce que tu crains la chaleur? le froid? 6. Quel temps préfères-tu? 7. Quel temps est le plus désagréable? 1 2 3 4 5 Категория: ТЕКСТЫ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ | Добавил: film (11.12.2012) Просмотров: 38303 | Рейтинг: 0.0/0

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Mon amie la langue française

Klara LITKENS

Aimez-vous le printemps ? L’aimez-vous comme moi je l’aime ? Si vous dites que non, je ne vous croirai pas car tout le monde l’adore …

Que de poèmes, que de peintures, que de belle musique chantent le printemps et ses beautés ! Et on a bien raison de le faire.

Savez-vous ce que c’est qu’un printemps ?

Le printemps c’est la renaissance des forces vitales et de la vie même. Avec l’âge on le comprend et on le sent de plus en plus fort. Tout commence ou recommence au printemps : projets, joies, espérances et amours… À vrai dire le proverbe français dit :
« Les vieilles amours et les vieux tisons s’allument en toutes saison » – Oui, absolument ! Mais quand même pour l’amour le printemps c’est la saison la plus favorable.

Le matériel que je tiens à offrir à mes collègues comme un cadeau printanier est né spontanément, on peut dire à l’improviste, c’est-à-dire d’une manière imprévue, inattendue, au moment où je m’y attendais le moins possible…

Assise devant le clavier de mon ordinateur d’un coup j’ai été aveuglée par un rayon de soleil qui venait de percer le ciel brumeux des derniers jours du mois de janvier. La tendresse de ce rayon m’a fait penser au printemps et je me suis rappelée les paroles de
la chanson française Ma Normandie :

Quand tout renaît à l’espérance,
Et que l’hiver fuit loin de nous,
Sous le beau ciel de notre France,
Quand le soleil revient plus doux.

Quand la nature est reverdie,
Quand l’hirondelle est de retour,
J’aime à revoir ma Normandie
C’est le pays qui m’a donné le jour…

Ah oui, c’est vrai ! Tout renaît au printemps : le bleu du ciel, la chaleur du soleil, la verdure de la nature et l’hirondelle qui revient… Et alors j’ai décidé que ce serait bien utile d’organiser une leçon spéciale consacrée à cette saison
« Aimez-vous le printemps ? »

Tout enseignant créatif peut inventer la démarche de cette leçon à sa façon. Mon objectif, à moi, est bien simple : fournir du matériel nécessaire et donner quelques conseils.

En principe je crois que le thème de printemps comme d’ailleurs des trois autres saisons peut embrasser toutes les matières scolaires et se transformer en projet collectif. On pourrait envisager, étudier et parler de cette saison des points de vue
différents : en tant que phénomène naturel, physique, chimique, historique, littéraire, artistique, musicale…, etc. Les élèves pourraient parler de la nature printanière, des événements historiques qui ont eu lieu au printemps, des phénomènes physiques ou
chimiques qui s’opèrent par ce temps-là, évoquer les grandes œuvres des peintres et des musiciens consacrées au printemps. On pourrait « équiper » le projet par l’écoute de la musique classique et des chansons, par la présentation des peintures, d’un
film ou d’un spectacle interprété par les élèves, par l’exposition des dessins et la récitation des vers composés par les participants au projet… À vrai dire on peut faire beaucoup de choses intéressantes en parlant toujours français ! Tout dépend de la
fantaisie et de la volonté du professeur et de ses élèves.

Quant à moi je commencerais par un commentaire linguistique

• Grammaire

Le mot printemps est un nom (un substantif) du masculin comme les trois autres saisons : un été, un automne, un hiver. On peut les comparer au russe où toutes les saisons sont du
féminin : весна, осень, зима, excepté лето. Le plus souvent le mot le printemps s’emploie au singulier en langue courante.

• Origine

Le printemps comme la plupart des mots français est d’origine latine et provient de deux mots primus tempus (premier temps).

• Sens (sémantique)

Le printemps a au moins 2 acceptions :

1° C’est la première des quatre saisons qui va du 21 mai au 21 juin dans l’hémisphère nord. C’est une saison qui succède à l’hiver et précède l’été dans les climats tempérés où la température s’adoucit et la nature renaît. Mars, avril, mai sont les mois du
printemps. P. ex. : Au printemps la nature est en fleurs. – Après l’hiver, c’est le printemps et on se sent plus gai. – Nous avons eu un printemps exceptionnel cette année.

2° Sens figuré, langue littéraire : temps du jeune âge. P. ex. : Au printemps de la vie (dans la jeunesse). – « Sur le printemps de ma jeunesse folle » (Marot).

• Dérivés

Adjectif : printanier, -ère. P. ex. : Il fait un temps de printemps (il fait un temps printanier). – Mettre une tenue printanière (mettre des vêtements légers et clairs).

Expressions : un printemps précoce – ранняя весна

un printemps tardif – поздняя, запоздалая весна

• Difficultés

Ordinairement pour expliquer simplement l’époque le mot russe весной se traduit en français avec un article contracté : au printemps.

Mais attention ! Si le substantif est accompagné d’une épithète on emploie l’article défini : le printemps dernier.

Dictons et proverbes qu’on pourrait rapporter au printemps :

Une hirondelle ne fait pas le printemps.

Tout nouveau tout beau.

Après la pluie le beau temps.

Aujourd’hui en fleurs, demain en pleurs.

En avril n’ôte pas un fil, en mai fais ce qu’il te plaît.

En exploitant ces proverbes on peut faire toutes sortes d’exercices. P. ex. :

• Traduire ces proverbes et trouver leurs équivalents russes si c’est possible.
• Faire l’analyse phonétique et la transcription partielle (marquer les groupes rythmiques, les liaisons et les enchaînements, la mélodie… etc.).
• Apprendre à bien prononcer ces phrases.
• Analyser la structure grammaticale et en relever ses particularités.
• Expliquer en français quand on peut employer ces dictons et proverbes en les faisant entrer dans des situations

Et maintenant on peut passer à l’étude des textes prosaïques et des vers consacrés au printemps.

Savez-vous ce que c’est qu’un printemps ?

Aux Rochers, mercredi 19 avril 1690
(à M^me de Grignan)

Je reviens encore à vous, / ma bonne, / pour vous dire que, si vous avez envie de savoir, / en détail, / ce que c’est qu’un printemps, / il faut venir à moi. // Je n’en connaissais moi-même que la superficie. / J’en examine cette année jusqu’aux premiers petits
commencements. // Que pensez-vous donc que ce soit que la couleur des arbres depuis huit jours ? // Répondez. // Vous allez dire : / « Du vert ». / Point du tout ! / C’est du rouge ! / Ce sont de petits boutons, tout prêts à partir,
/ qui font un vrai rouge ; et puis, ils poussent tous une petite feuille, / et comme c’est , inégalement, / cela fait un mélange trop joli de vert et de rouge. / Nous couvons tout cela des yeux, / nous parions de grosses sommes / – mais c’est à ne jamais
payer – / que ce bout d’allée sera tout vert dans deux heures ; / on dit que non ; / on parie. / Les charmes ont leur manière, / les hêtres / une autre. / Enfin, / je sais sur tout cela / tout ce que l’on peut savoir. //

Madame de Sévigné

Conseils pour la diction :

Bien qu’il s’agisse d’une lettre le ton est presque celui de la conversation. La lecture (ou la récitation) doit être enjouée et variée : M^me de Sévigné passe de l’expression discrète de sa tendresse (la première phrase) au jeu des devinettes,
puis à l’évocation des plaisanteries sur le printemps que l’on fait aux Rochers. L’ensemble est rapide, légèrement affecté, très vivant. Faire attention aux pauses notées par les barres verticales.

Remarques de langue :

superficie (f) – on dirait aujourd’hui surface que l’on oppose à profondeur ; le mot superficie s’emploie maintenant pour désigner la surface en tant que grandeur mesurable.

jusqu’aux premiers petits commencements – jusqu’à a ici un sens qui n’est ni local ni temporel ; il signifie à peu près.

que ce soit – le subjonctif après le verbe penser (croire) est commandé par la tournure interrogative.

partir – prendre leur essor, s’épanouir.

Ils poussent – ce verbe qui s’emploie le plus souvent intransitivement pour les végétaux peut admettre comme complément les mots tels que bourgeons, bouton, feuille, fleur, rameau, branche.

trop joli – trop a ici le sens de très sans aucune nuance péjorative.

nous couvons cela des yeux : veut dire ici nous le préparons en méditant.

c’est à ne jamais payer – nous ne devons jamais payer nos paris.

les charmes – il s’agit des arbres qui portent ce nom (граб).

le hêtre – un arbre (бук).

Alfred de MUSSET

Mars

Oh, que mars est un joli mois /
C’est le temps des surprises ! //
Du matin au soir, / dans les bois

Tout change avec la brise … //

Le ruisseau n’est plus engourdi*, /
La terre n’est plus dure ! //
Le vent qui souffle du midi /
Prépare la verdure … //

Gelée ou vent, / pluie ou soleil /
Alors … / tout a son charme. //
Mars a le visage vermeille** /
Et sourit dans ses larmes ! //

---

* engourdir – сковывать
** vermeille – румяный

Gérard de NERVAL

Avril

Déjà les beaux jours, / la poussière, /
Un ciel d’azur et de lumière, /
Les murs enflammés, / les longs soirs ; /
Et rien de vert : / à peine encore
Un reflet rougeâtre décore /

Les grands arbres aux rameaux noirs ! //
Ce temps me pèse et m’ennuie. //
Ce n’est qu’après des jours de pluie
Que doit surgir, / en un tableau, /
Le printemps verdissant et rose, /

Comme une nymphe fraîche éclose,
Qui, / souriante, / sort de l’eau ! //

Conseils pour la diction :

Le ton des deux strophes est assez différent. La première doit être dite lentement, avec une nuance d’accablement. Cet accent triste est le plus sensible au premier vers de la deuxième strophe, et aussitôt commence l’évocation heureuse d’un printemps charmant.

Remarques de langue :

les murs enflammés – les reflets du soleil couchant illuminent les murs et les font s’enflammer de lumière rouge.

à peine encore – il faut comprendre – un reflet rougeâtre décore encore à peine les grands arbres.

rameau (m) – petite branche d’arbre (ветвь).

ce temps me pèse – ce beau temps m’est pénible ; me est complément indirect (à moi) tandis qu’il est complément direct dans m’ennuie.

une nymphe fraîche éclose – зд. только что пробудившаяся

Après les vers romantiques de Gérard de Nerval adressons-nous au poète plus « réaliste » et contemporain Maurice Carême.

Maurice CARÊME

Étrange mois d’avril

Hier soir, il tombait de la pluie.
Avant-hier, c’était de la neige.

Il pleut du soleil aujourd’hui.
Demain ce sera de la grêle,
Du brouillard, du vent, du grésil,
Des violettes, des abeilles,
Des plumes pour les nids, que sais-je !
En cet étrange mois d’avril,

Il faut vraiment s’attendre à tout.
Que dis-je ! revoilà l’ondée
Et là-bas, au dessus des houx,
Un premier lambeau d’arc-en-ciel.
Tiens ! il pleut des chants de coucou.

QUESTIONS ET DEVOIRS
(possibles)

1. Écoutez ou lisez le poème très attentivement et tâchez de le comprendre.
   Si vous n’avez pas compris un mot consultez le dictionnaire !
2. Énumérez tous les phénomènes de la nature mentionnés par le poète.
3. Qu’est-ce que cela veut dire : il pleut du soleil, il pleut des chants de coucou ? Comment traduirez-vous ces expressions ?
4. « Des plumes pour les nids ». Que veut dire l’auteur par ces mots ? De quels nids et de quelles plumes s’agit-il ?
5. Pourquoi faut-il « s’attendre à tout » au mois d’avril ?
6. « Un premier lambeau d’arc-en-ciel ». Remplacez « lambeau » par un synonyme. Et vous-même avez-vous vu un arc-en-ciel ? Énumérez-en les couleurs !
7. Pourquoi le poète dit-il que le mois d’avril est étrange ? Vous êtes d’accord avec lui ou non ?
8. Est-ce que le mois d’avril dans votre localité (là où vous habitez) est pareil à celui présenté par Maurice Carême ? « Votre » avril est-il aussi changeant ?
9. Expliquez le sens du proverbe français « En avril n’ôte pas un fil, en mai fais ce qu’il te plaît ».
10. Et vous ? aimez-vous le printemps ? Oui ou non ? Pourquoi ? Argumentez vos idées.
11. Apprenez la poésie par cœur et récitez-la à vos copains !

Victor HUGO

Printemps

Voici donc les longs jours, / lumière, amour, /
délire ! /

Voici le printemps ! / Mars, / avril au doux
sourire, /
Mais fleuri, / juin brûlant, / tous les beaux mois
amis ! /
Les peupliers, / au bord des fleuves endormis, /

Se courbent mollement comme de grandes
palmes ; /
L’oiseau palpite au fond des bois tièdes
et calmes ; /

Il semble que tout rit, / et que les arbres verts
Sont joyeux d’être ensemble et se disent des vers. /

Le jour naît, couronné d’une aube fraîche
et tendre ; /
Le soir est plein d’amour ; / la nuit, /

on croit entendre, /
À travers l’ombre immense et sous le ciel béni, /
Quelque chose d’heureux chanter
dans l’infini. //

Conseils pour la diction :

Le ton doit être joyeux, presque exalté. Dans les trois premiers vers on rendra bien le ravissement du poète en marquant précisément les pauses indiquées. Du vers 4 au vers 8 le rythme plus lent s’harmonise avec le balancement des arbres.

Noter la présence dans ce passage de très nombreux e muet qui assouplissent le rythme du vers. La fin doit être dite sur un ton calme et à peine solennel qui fera ressortir les mots immenses, heureux, infini.

Remarques de langue :

La langue de ce poème est extrêmement simple. Un vocabulaire et une syntaxe presque élémentaire s’unissent pour donner une impression de calme et de bonheur. Remarquer au premier vers : lumière, amour, délire sont dépourvus d’article, ils sont en
apposition à longs jours ; ils développent l’idée contenue dans longs jours.

délire (m) – état d’un malade qui émet des idées fausses (бред).

peuplier (m) – un arbre (тополь).

béni, -e – en parlant de Dieu – protéger (благословенный, – ая).

Les Débuts du printemps

On est au centre de la France. Marie est une jeune paysanne de dix-huit ans qui vit dans une grande ferme de son oncle avec ses cousins : Laurent du même âge qu’elle, René et Raymond, beaucoup plus jeunes. La ferme est voisine d’un
château.

1. Pâques approchait. Il se trouvait tôt cette année-là, et le printemps débuta très mal d’abord : février avait été dur, froid ; mars était violent et pluvieux ; de mauvaises neiges molles vinrent encore. Tout s’arrêta net, les petites feuilles
précoces ne sortirent pas et les premières fleurs dans le jardin de tante Victoire restèrent sous terre.

Seuls, les pêchers ouvrirent dans le vent froid leurs charmantes fleurs roses. C’était étonnant de voir leur apparente fragilité résister aux fureurs du temps. Le vent aigre les agitait et les faisait se tordre dans la tempête.

2. Lorsque avril arriva, il n’y eut point de changement tout de suite. Il ne parvint pas, pendant les quinze premiers jours, à adoucir les derniers soubresauts de l’hiver agonisant.

Mais brusquement tout se calma, et ce fut le printemps. Les bourgeons des marronniers grossirent en quelques jours, et bientôt la campagne entière devint couleur d’émeraude. Il plut encore beaucoup, surtout la nuit, mais les matins étaient doux et frais. L’air
était tout vibrant, et dès l’aurore les oiseaux chantaient dans la forêt à peine réveillée de son long sommeil. Et leur chants sonores célébraient la gloire des Pâques toutes proches et les joies de la saison nouvelle.

3. Dans le parc, aux endroits bien abrités, les femmes de chambre du château découvrirent les premières violettes. Marie, Laurent et les enfants allèrent aussi en chercher autour des champs, un dimanche après-midi. Les petites fleurs cachées dans les hautes
herbes nouvelles, sortaient de terre sur de longues tiges fragiles, dressant vers la lumière du jour leur tête fière et charmante. Marie allait la première parce qu’elle connaissait bien les endroits où il y en avait.

Vers le soir, ils revinrent sur le chemin du côté du château où ils s’assirent sur le bord de la route pour arranger leurs bouquets. Marie leur montra comment il fallait couronner les fleurs de feuilles pour que ce fût plus joli.

Il faisait doux : doux comme les premières feuilles, comme les blés qui lèvent, comme le vent léger qui passe dans les branches des arbres. Les saisons, encore une fois, tenaient leur promesse, le printemps s’élevait et montait dans le soir rose, comme une
secrète poussée de joie.

(d’après R. VINCENT, Campagne)

QUESTIONS
(générales)

L’ensemble du texte Les Débuts du printemps présente une très jolie page, tout empreinte de sensations personnelles et originales. On aime suivre, avec l’auteur, la lente apparition du printemps. Après avoir lu le texte il est utile de répondre aux
questions générales (contrôle de la compréhension globale).

1. Quelles sensations vous évoque cette très jolie page de la venue du printemps ? A votre avis l’auteur aime-t-il cette saison ? Et vous ? L’aimez-vous ?

Un seul vrai signe du printemps apparaît en mars. Lequel ?

Que se passe-t-il en avril ?

Quelles fleurs symbolisent la venue du printemps dans le texte ? Et chez nous, en Russie centrale quelles sont les premières fleurs printanières ?

Exercices

1. Lisez et traduisez le texte en russe en cherchant les mots nouveaux dans le dictionnaire (contrôle de la compréhension détaillée).

2. Analysez et discutez le texte par fragments.

P. ex. : – Le printemps débute mal. – 1. Qu’est-ce que c’est que les Pâques ? – 2. Comment était le mois de février cette année-là ? – 3. Quel temps faisait-il en mars ? Qu’est-ce qui le caractérise ? Quelles en sont les conséquences pour
la végétation ? – 4. Cependant les pêchers fleurissent (dans cette régions, ce sont les premiers arbres qui s’épanouissent). Et vous, avez-vous vu les pêchers fleurir ? Où est-ce qu’on peut les voir ?

3. Reproduisez (racontez) le texte.

4. Dites avec précision comment se manifeste le retour du printemps dans votre jardin, dans un jardin publique ou à la campagne dans la forêt et dans les champs.

5. Figurez-vous que vous êtes allé cueillir des violettes, des coucous, du muguet ou d’autres fleurs du printemps. Racontez !

Victor Hugo

Journées de printemps

La journée était charmante. // C’était l’un de ces jours printaniers /

où Mai se dépense tout entier. //
Les premiers papillons / se posaient sur les premières roses. //
Tout était neuf dans la nature : / les herbes, les mousses, les feuilles, les parfums, les rayons. //
Les cailloux étaient lavés de frais. //
La profonde chanson des arbres était chantée par les oiseaux nés d’hier. //
Il est probable que leur coquille d’œuf cassée par leur petit bec était encore dans le nid. //

Des ailes bruissaient dans le tremblement des branches. //
Ils chantaient leur premier chant, / ils volaient leur premier vol. //
Une très jolie lentille d’eau couvrait les mares d’une nappe d’émeraude. //
Les bergeronnettes s’y baignaient. //

Conseils pour la diction

Le texte de Victor Hugo est découpé en paragraphes pour en rendre l’étude plus commode. Le ton est très simplement descriptif ; il ne faudra mettre aucune intonation particulière en lisant ou en récitant. On se contentera de faire ressortir par une légère
insistance quelques mots importants : charmante, premiers, neuf, profonde chanson…

Remarques de langue :

mai se dépense – qui utilise toute son énergie.

lavés de frais – rafraîchis par l’eau.

la profonde chanson des arbres – la chanson qui vient des profondeurs des arbres.

né d’hier – né très récemment.

lentille d’eau – plante aquatique dont les feuilles poussent à la surface des eaux dormantes (ряска).

bergeronnette (f) – petit oiseau à plumage noir et blanc qui vit au bord de l’eau et en voisinage des troupeaux (трясогузка).

Le sujet de printemps est inépuisable, je dirais même que « c’est la mer à boire ». Je pourrais ajouter à un professeur intéressé et créatif encore beaucoup de vers et de fragments de prose consacrés à cette saison merveilleuse. Mais il est bien temps
de m’arrêter…

Cependant avant de mettre le point final je voudrais vous rappeler un des plus beaux poèmes de la poésie russe et sa traduction en français.

LE PRINTEMPS