Обществознание. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. ПРАВО. Конституция РФ. Права, свободы и обязанности.
ПРАВО. Конституция РФ.
Права, свободы и обязанности.
10вопросов — 10 ответов.
1.Что такое права человека и гражданина?
Права человека – это неотъемлемые, неразделимые, материально обусловленные и гарантированные государством возможности индивида обладать и пользоваться конкретными благами: социальными, экономическими, политическими, гражданскими (личными) и культурными.
Права человека не связаны с принадлежностью к какому-либо государству.
Права гражданина — это принятые и находящиеся под защитой соответствующего государства права, связанные с принадлежностью к государству, то есть с гражданством.
Определёнными правами гражданина могут пользоваться и не граждане государства (право на труд, право на образование и т. п.), но граждане имеют преимущественные права исключительного характера: право избирать и быть избранным, право занимать определённые государственные должности, право заниматься определёнными видами деятельности и т. п.)
2.Какие принципы и нормы международного права и Конституции РФ лежат в основе признания и гарантированности прав и свобод человека и гражданина в РФ?
Принципы:
- признание прав и свобод человека высшей ценностью, принадлежность их человеку от рождения;
- осуществление прав и свобод человеком без нарушения прав и свобод других лиц — равенство всех перед судом и законом;
- равенство мужчины и женщины;
- приоритет общепризнанных международных норм перед законами России;
- строго определенные условия, допускающие ограничение нрав законом;
- запрещение использования прав и свобод для насильственного изменения конституционного строя, разжигания расовой, национальной, религиозной ненависти для пропаганды насилия и войны.
3.Какие виды прав закреплены в Конституции РФ?
Права человека и гражданина:
- личные;
- политические: право на объединение, право на проведение собраний, митингов и демонстраций;
- социальные: право на государственную защиту материнства и детства, право на социальное обеспечение по возрасту, право на бесплатную охрану здоровья и медицинскую помощь;
- экономические: право частной собственности, право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом деятельности, право на труд, право на индивидуальные и коллективные споры;
- культурные: право на равенство независимо от расы, национальности, языка; право на доступ к культурным ценностям, право на свободу совести и вероисповедания.
4.Что такое свобода по Конституции РФ? Сходство и отличие прав и свобод.
Свобода — это самостоятельность социальных и политических субъектов, выражающаяся в их способности и возможности делать собственный выбор и действовать в соответствии со своими интересами и целями.
Свободы и права в Конституции взаимосвязаны. Не может быть свобод, если нет прав.
Свободы личности по Конституции РФ:
- свобода труда;
- свобода слова и средств массовой информации – свобода выражения взглядов, мнений, запрещение цензуры.
- свобода предпринимательской деятельности – т.е. разрешенной законной деятельности, сопряженной с риском направленной на извлечение прибыли;
- свобода промышленности и торговли – отсутствие внутренних барьеров для обмена товаров и движения денежных средств;
- свобода творчества (художественного, научного и технического), исследования и преподавания;
- открытий, изобретений, исследователей и преподавателей и др.
Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц. Государство законодательно защищает правомерное поведение человека, но одновременно и ограничивает выход за пределы дозволенных свобод. Лишь закон может установить пределы свободы.
Установлена ответственность за ущемление, притеснение (нарушение) свободы. Вместе с тем запрещается пропаганда или агитация национальной, социальной, расовой, религиозной розни. Запрещается также пропаганда расового, национального, языкового превосходства.
Права и свободы – понятия если не идентичные, то очень близкие. Они обозначают субъективную возможность человека совершать какое-либо действие, не находящееся под запретом в государстве. Например, право на труд может быть реализовано в виде свободы предпринимательской деятельности, право на достойные условия труда – в виде свободы ассоциации.
Отличия прав от свобод:
- право предполагает наличие возможностей и механизма по их реализации, а свобода – только отсутствие ограничений, это активное действие, которое не может быть ограничено;
- свобода даёт личности автономию, предполагает широкий простор для деятельности и принятия решений; это касается вопросов выбора религии либо отказа от неё, передвижения, выбора места жительства; право изначально лежит в определённых рамках, что обусловлено его природой.
Таким образом, право — наличие возможностей, а свобода – отсутствие ограничений.
5.Что такое личные права и свободы каковы они в РФ в Конституции?
Личные права – это права, принадлежащие каждому человеку как биосоциальному существу, независимо от принадлежности к тому или иному государству, независимо от пола, возраста, расы, национальной или религиозной принадлежности, социального положения.
Личные права по Конституции РФ:
- право на жизнь (ст.20) – первое фундаментальное право человека, без которого все остальные права теряют свою ценность;
- право на достоинство личности (с.21);
- право на личную неприкосновенность (ст.22);
- право на неприкосновенность жилища (25);
- право на неприкосновенность частной жизни (ст.23-24);
- прав на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых телеграфных и иных сообщений;
- право свободно определять и указывать свою национальную принадлежность (ст.26);
- право пользоваться родным языком (ст.26);
- право свободного выбора воспитания, обучения и творчества;
- право свободы передвижения по территории РФ (ст.27);
- право выбора места пребывания и жительства (сст.27);
- право свободно выезжать за пределы Российской Федерации и беспрепятственно возвращаться в Российскую Федерацию;
- право на свободу совести (ст.28), мысли и слова.
ВАЖНО!
Реализация данных прав и свобод не должна нарушать права и свободы других.
Ограничение данных прав и свобод возможно только по решению суда.
6.Что такое политические права и свободы каковы они в РФ в Конституции?
Политические права – это права, обеспечивающие возможность участия граждан в политической и общественной жизни страны. Особенность данных прав в том, что они принадлежат не каждому человеку, а только гражданам РФ.
Политические права и свободы:
- право на участие в управлении государством;
- право избирать и быть избранным в государственные представительные органы и органы местного самоуправления;
- право участия в референдуме;
- право равного доступа к государственной службе (при условии надлежащей квалификации);
- право на петиции, то есть право лично обращаться или направлять в государственные органы местного самоуправления индивидуальные или коллективные обращения;
- право участия в правосудии, в том числе и в качестве присяжного заседателя;
- право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования. Инициатором данных мероприятий могут быть граждане не моложе 18 лет. Порядок проведения данных мероприятий установлен Указами Президента РФ. В частности, предусмотрено предварительное уведомление властей о проведении митингов, демонстраций и т.д.
- право на объединение. Данное право занимает особое место, так ка предоставляется не только российским гражданам, но и каждому человеку для защиты своих интересов. Конституция РФ гарантирует свободу деятельности общественных объединений.
7.Что такое социально-экономические права и свободы каковы они в РФ в Конституции?
Социально-экономические права и свободы – это возможности личности в сфере производства и распределения материальных благ, призванные обеспечить удовлетворение материальных и духовных потребностей человека.
Социальные права – это право на благосостояние и достойный уровень жизни.
Социально-экономические права и свободы:
- право на труд, свобода труда, запрет принудительного труда;
- право и свобода распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию;
- право на достойные условия труда, отвечающие требованиям гигиены и безопасности;
- право частной собственности и на её наследование (ст.35);
- право свободного владения, пользования и распоряжения землей и другими природными ресурсами (ст.36);
- право на свободу предпринимательской и иной, не запрещенной законом экономической деятельности (ст.34)
- право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства,
- право на социальное обеспечение, то на выплату государственных пенсий по возрасту, в случае болезни и потери трудоспособности;
- право на забастовку (с ограничением для некоторых профессий и занимаемых должностей);
- право на отдых;
- право на жилище, на получение жилища малоимущими гражданами бесплатно или за доступную плату (ст.40);
- право на охрану здоровья и медицинскую помощь,
- право на образование, на общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования, право на бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования (ст.43);
- право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества (ст.44);
- право на свободу преподавания ( ст.44);
- право на благоприятную окружающую среду и достоверную информацию о её состоянии;
- право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
8.Что такое культурные права и свободы каковы они в РФ в Конституции?
Культурные права – это права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности.
Культурные права и свободы:
- право на участие в культурной жизни;
- право пользоваться учреждениями культуры (музеям, библиотеками, архивами и др.;
- право на свободу доступа к культурным и духовным ценностям, к достижениям научного прогресса;
- право на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества;
- право на культурную самобытность.
- право на охрану интеллектуальной собственности.
9.Что такое конституционные обязанности?
Обязанность – это обеспеченная государством, всей системой правовых средств мера должного (требуемого) поведения субъектов права.
Обязанности – это действия, возложенные на человека и гражданина, требующие безусловного выполнения.
Конституционные обязанности:
- соблюдение Конституции РФ и законов (ст. 15);
- уважение прав и свобод других лиц (ст. 17;)
- обязанность родителей заботиться о детях и обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях (ст. 38);
- обязанность каждого гражданина получить основное общее образование и обязанность родителей или лиц, их заменяющих, обеспечить получение детьми образования данного уровня (ст. 43);
- обязанность заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры (ст. 44);
- обязанность платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57);
- обязанность сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58);
- обязанность защищать Отечество (ст. 59 Конституции РФ). Данная обязанность возлагается лишь на граждан РФ.
10.Каковы гарантии прав и свобод личности в РФ?
Гарантии – это условия, средства и способы, обеспечивающие реальную возможность для осуществления прав и свобод личности.
Согласно Конституции РФ, гарантом прав и свобод человека и гражданина является Президент РФ.
При Президенте действует Комиссия по правам человека, которая призвана способствовать главе государства в осуществлении его прав как гаранта.
Выделяют следующие гарантии:
- общие,
- юридические,
- организационные.
Общие гарантии.
Общие гарантии подразделяются на:
- материальные,
- политические,
- духовные.
Материальные гарантии – экономические возможности для реализации прав и свобод личности:
- единство экономического пространства, что исключает взимание пошлины отдельным регионами, установление таможенных границ;
- поддержка добросовестной конкуренции;
- равная защита прав собственности и др.
Политические гарантии:
- система народовластия;
- возможности гражданина принимать участие в управлении делами государства;
- обязанность Федерального Собрания, законодательных органов субъектов Федерации не издавать законы, ограничивающие или умаляющие права и свободы гражданина и др.
Духовные гарантии:
- идеологическое многообразие;
- отмена цензуры;
- запреты на разжигание национальной, религиозной Расовой вражды и др.
Юридические гарантии – это система юридических средств и способов защиты и охраны прав и свобод человека и гражданина.
Юридические гарантии:
- судебная защита (Конституционный Суд, суды общей юрисдикции);
- деятельность Уполномоченного по правам человека (назначается Государственной Думой);
- право на оказание квалифицированной юридической помощи;
- ряд гарантий обвиняемого в совершении преступления (право на рассмотрение дела с участием присяжных заседателей, презумпция невиновности, допустимость доказательств, принцип «закон обратной силы не и имеет», возмещение государством ущерба, причинённого незаконными действиями (бездействием) органов власти или должностными лицами, и др.
- каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещёнными законом (например, обращаться в СМИ, принимать участие в правозащитном движении, право обращаться в международные организации, если исчерпаны все внутригосударственные средства защиты прав и свобод человека и гражданина.
Организационные гарантии:
- соблюдение установленной процедуры для рассмотрения споров, различного характера дел, жалоб, обращений;
- деятельность государственных органов и должностных лиц контрольного характера.
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 831 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 …
Добавить в вариант
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«______(А) приобретается с рождением человека и прекращается с его смертью. Полная ________(Б) возникает с наступления совершеннолетия (с 18 лет) или ранее, в случае вступления в брак до 18 лет. Законные представители несут имущественную ответственность за несовершеннолетних, не достигших 14 лет, по всем сделкам, если не докажут, что обязательство было нарушено не по их_________(В). Законные представители отвечают за вред, причинённый_________(Г). По заявлению родителей________(Д) может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами. Гражданин, злоупотребляющий спиртными напитками или наркотическими средствами, если этим он ставит семью в тяжёлое материальное положение, может быть ограничен судом в дееспособности, по отношению к нему может быть установлено________(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) способность к заключению сделок | 2) малолетний | 3) правоспособность |
| 4) суд | 5) вина | 6) дееспособность |
| 7) деликтоспособность |  совершеннолетний |
9) попечительство |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Право. Имущественные и неимущественные права
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Нормы, содержащиеся в различных ____ (А) права, а также правоотношения, складывающиеся на основе норм, призваны вызвать желаемые законодателем варианты поведения людей. Для этого предписания, ____ (Б) должны пройти через волю и сознание людей. Формирование ____ (В) сознания осуществляется в течение всей жизни человека. Сначала дети получают представление о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Позднее эти знания трансформируются в жизненные принципы. На формирование правосознания оказывает влияние семья. Человеческие отношения в семье являются прообразом отношений в ____ (Г). Затем на развитие правосознания накладывает отпечаток окружение, в котором находятся дети. Правовое сознание воздействует на ____ (Д) людей. Для большинства индивидов ____ (Е) поведения служит именно правосознание, поскольку они не знают конкретных нормативно-правовых предписаний.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) обязанность | 2) правовой | 3) поведение |
| 4) социализация | 5) источник | 6) динамика |
| 7) общество | норма |
9) ощущение |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Поскольку _______(А) не приобретается биологическим путём, каждое поколение воспроизводит её и передаёт следующему поколению. Этот процесс является основой_________(Б). В результате усвоения_____________(В), верований, норм, правил и идеалов происходит формирование личности ребёнка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к_______(Г) культуры. О том, насколько важна культура для функционирования индивида и ______(Д), можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией. Поведение детей, которые оказались полностью лишёнными_________(Е) с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства к существованию».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) культура | 2) ценности | 3) цивилизация |
| 4) поведение | 5) социализация | 6) общение |
| 7) порядок | гибель |
9) общество |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Социальные отношения. Социализация, Человек и общество. Природное и общественное в человеке
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
Автор утверждает, что приоритетным принципом правового государства являются естественные права человека, для обеспечения которых необходимо разделение властей. Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих правоту утверждения автора.
Показать
1
Назовите принципы правового государства, приведенные автором. Всего укажите четыре принципа.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «правовое государство»;
— объясните связь названных автором принципов правового государства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что основная функция правового государства — защита и охрана прав и свобод граждан. Приведите три органа государственной власти, которые осуществляют данную функцию в РФ и кратко поясните, каким образом это осуществляется.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
4
Задания Д22 C3 № 511 
Автор перечисляет условия, которые необходимы для существования правового государства. Назовите три условия. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Право в системе социальных норм
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Показать
1
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
В чём, на взгляд автора, состоит специфика правовых санкций? Используя знания обществоведческого курса, назовите любые два института, способных от имени государства принуждать к соблюдению правовых норм.
Показать
1
Какую роль право и мораль играют в жизни индивида? Используя содержание текста, приведите три позиции.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
2
Автор считает, что «право и мораль всегда обращены к свободной воле индивида». Согласны ли Вы с этим мнением? Выскажите свою позицию. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите три аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
3
Задания Д22 C3 № 4402
В чём, по мнению автора, состоят различия правовой и моральной ответственности? С опорой на текст укажите три различия. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовая норма».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
Укажите два элемента анализа правовой культуры, которые приводит автор.
Показать
1
Автор пишет, что «нельзя мыслить, опираясь только лишь на знания и умения. Правовая культура предполагает оценку всех сторон правовой практики. Сталкиваясь с явлениями окружающей среды, человек должен …уметь оценить их с юридической точки зрения». Приведите три примера с пояснениями, как в повседневной жизни людей проявляется необходимость высокого уровня правовых знаний.
2
Автор пишет: «Именно высокая культура действий и поступков, чувств и побуждений должна являться главным результатом развития личности гражданина нашего общества». Как взаимосвязаны правовая культура и гражданское общество? С опорой на знания курса, исторические события и личный опыт приведите три объяснения.
3
Задания Д22 C3 № 4980
Автор пишет о постепенном формировании правовой культуры. Какие два этапа формирования обыденного правового сознания приводит автор? Чем ограничен обыденный уровень правосознания с точки зрения автора? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовая норма».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Какие два аспекта понимания правовой культуры называет автор? Какие два памятника правовой культуры названы в тексте?
Показать
1
Назовите любой социальный институт, который, с точки зрения автора, оказывает влияние на формирование правосознания. Проиллюстрируйте примером его влияние. На основании знаний по обществознанию назовите две любые функции правосознания.
2
Автор пишет, что с точки зрения философского подхода к оценке правовой культуры она представляет собой прогрессивные достижения в правовой сфере. Приведите три проявления этих достижений.
3
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
Показать
1
Какие два аспекта понимания правовой культуры называет автор? Какие два памятника правовой культуры названы в тексте?
2
Назовите любой социальный институт, который, с точки зрения автора, оказывает влияние на формирование правосознания. Проиллюстрируйте примером его влияние. На основании знаний по обществознанию назовите две любые функции правосознания.
3
Автор пишет, что с точки зрения философского подхода к оценке правовой культуры она представляет собой прогрессивные достижения в правовой сфере. Приведите три проявления этих достижений.
4
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задания Д22 C3 № 8624
Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.
Показать
1
Какое определение правосознания дано автором? Что автор считает главной чертой правосознания?
2
Какие три компонента правовой культуры названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите объяснение того, какую роль играет каждый из этих компонентов в обеспечении правопорядка.
3
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной в тексте мысли о том, что одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека.
4
Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правовая культура личности»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о роли правовой культуры для личности;
− одно предложение, раскрывающее влияние правовой культуры личности на общество.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
4
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
4
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Показать
1
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
2
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
3
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) на личную свободу и неприкосновенность
Б) на охрану интеллектуальной собственности
В) защиту своей чести и достоинства
Г) на охрану здоровья и медицинскую помощь
Д) на пользование результатами научного прогресса
Е) на благоприятную окружающую среду
ВИДЫ ПРАВ
1) гражданские
2) социальные
3) культурные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) на личную свободу и неприкосновенность
Б) на охрану интеллектуальной собственности
В) защиту своей чести и достоинства
Г) на охрану здоровья и медицинскую помощь
Д) на пользование результатами научного прогресса
Е) на благоприятную окружающую среду
ВИДЫ ПРАВ
1) гражданские
2) социальные
3) культурные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Задания Д16 № 499
Какое право провозглашено в одной из норм Всеобщей декларации прав человека?
1) право на двойное гражданство
2) право на занятие предпринимательской деятельностью
3) право определять и указывать свою национальность
4) право на гражданство своей страны
Предметная область: Право. Международное право
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
5
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Всего: 831 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 …
Раздел «Право» на ЕГЭ по обществознанию. Права и обязанности человека и гражданина РФ.
Автор статьи — репетитор-профессионал Елена Викторовна Калужская
Основные права и свободы человека и гражданина РФ отражены во Второй главе Конституции РФ. Объединим их в несколько групп:
1. Личные (гражданские): право на жизнь и достоинство личности, право на свободу и личную неприкосновенность, а также неприкосновенность частной жизни и жилища, свобода передвижения и выбора местожительства, свобода выбора национальности и языка общения, свобода совести, право на сопротивление насилию, на справедливый суд.
2. Политические: свобода слова и убеждений, свобода мирных собраний и ассоциаций, право принимать участие в управлении государством.
3. Экономические: право на труд, право на отдых, право на участие в управлении предприятием, право частной собственности, право на предпринимательство, право на забастовку.
4. Социальные: право на социальное обеспечение (социальное страхование, пенсионное обеспечение, медицинское обслуживание и охрану здоровья), право на достаточный уровень жизни, право на жилище, право на образование.
5. Культурные: право на образование, право на доступ к культурным ценностям, право свободно участвовать в культурной жизни общества, право на творчество, право на пользование результатами научного прогресса.
За соблюдением прав человека следят не только государственные органы, но и уполномоченные лица. Гарантом прав и свобод человека является Президент РФ (ст. 80, п. 2 Конституции РФ). В 1996 г. в России была учреждена должность Уполномоченного по правам человека (омбудсмена), в 2009 г. – Уполномоченного по правам ребенка.
Обязанности человека и гражданина. Они содержатся в Конституции РФ:
1. Соблюдение Конституции и законов РФ (ст. 15, п.2).
2. Уважение прав и свобод других лиц (ст. 17, п. 3).
3. Забота о своих детях и нетрудоспособных родителях (ст. 38, пп. 2,3).
4. Получение основного общего образования (9 классов) (ст. 43, п. 4).
5. Забота о памятниках истории и культуры (ст. 44, п. 3).
6. Уплата налогов и сборов (ст. 57).
7. Бережное отношение к природе и окружающей среде (ст. 58).
8. Защита отечества (ст. 59).
Правоспособность – способность иметь права и обязанности согласно законам России (появляются с рождения). Например, право на жизнь, имя, достоинство.
Дееспособность – способность своими осознанными действиями осуществлять юридические права и обязанности (приобретаются постепенно). Например, малолетние дети от 6 до 14 лет могут совершать только мелкие бытовые сделки. Несовершеннолетние от 14 до 18 лет могут с разрешения родителей совершать различные сделки, распоряжаться своим заработком, иметь авторские права.
Деликтоспособность – способность лица нести ответственность за совершенные правонарушения:
с 14 лет – частичная уголовная и гражданская ответственность;
с 16 лет – полная уголовная, административная и дисциплинарная ответственность;
с 18 лет – полная гражданская ответственность.
Международный билль о правах человека состоит из пяти документов:
1. Всеобщая декларация прав человека(10 декабря 1948 г.);
2. Пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.);
3. Пакт о гражданских и политических правах (1966 г.);
4. Протокол к Пакту о гражданских и политических правах — Положение о порядке рассмотрения индивидуальных жалоб (1966);
5. Протокол к Пакту о гражданских и политических правах, направленный на отмену смертной казни (1989).
Изложенный материал необходимо знать не только для подготовки к ЕГЭ. Чтобы вписываться в общественную систему и чувствовать себя уверенно, прежде всего, мы должны хорошо знать свои права и обязанности!
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Раздел u0026#171;Правоu0026#187; на ЕГЭ по обществознанию. Права и обязанности человека и гражданина РФ.» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
Обществознание. ПРАВО. Виды прав по Конституции РФ.
Право – это совокупность общеобязательных правил поведения, установленных или санкционированных государством.
Виды прав в РФ по Конституции.
Гражданские (личные) права.Это вид прав человека, включающие основные, естественные, принадлежащие человеку от рождения, неотчуждаемые права, обеспечивающие достойное существование человека |
|
| № статьи | Право. |
| 19 | Все равны перед законом и судом. Гарантируются права и свободы гражданам всем, без исключений. |
| 20 | Право на жизнь. |
| 21 | Достоинство личности охраняется государством.Никто не должен быть подвергнут пыткам, любому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию.
Никто не может без добровольного согласия быть подвергнут медицинским, научным и иным опытам. |
| 22 | Право на свободу и личную неприкосновенность.Арест, заключение под стражу – только по решению суда. Задержание возможно не более чем на 48 часов. |
| 23 | Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести и доброго имени.Право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых и иных отправлений.
Ограничение допускается только по решению суда. |
| 24 | Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни без согласия лица не допускается. |
| 25 | Жилище неприкосновенно. Можно проникать лишь по решению суда. |
| 45 | Государство гарантирует защиту прав и свобод человека и гражданина. |
| 46 | Гарантируется судебная защита прав и свобод.Каждый вправе обращаться за защитой в международные организации, если исчерпаны все внутригосударственные средства правовой защиты. |
| 47 | Никто не может быть лишён права на рассмотрение дела в том суде и тем судьёй, к подсудности которых оно отнесено законом. |
| 48 | Право на получение квалифицированной юридической помощи. В случаях, отмеченных законом, она оказывается бесплатно. |
| 49 | Обвиняемый в преступлении считается невиновным, пока его вина не будет доказана законом и не установлена вступившим в силу приговором суда (презумпция невиновности).Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
Сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого |
| 50 | Никто не может быть повторно осуждён за одно и то же преступлении.Право на пересмотр приговора суда вышестоящим судом, право просить о помиловании или смягчении наказания. |
| 51 | Никто не обязан свидетельствовать против себя, своего супруга, близких родственников. |
| 52 | Права потерпевших охраняются законом. |
| 53 | Право на возмещение государством вреда, причинённого незаконными действиями органов власти. |
| 54 | Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет.Если после совершения правонарушения ответственность за него устранена или смягчена, применяется новый закон. |
| 60 | Гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности с 18 лет. |
| 62 | Гражданин РФ может иметь гражданство иностранного государства (двойное гражданство) в соответствии с федеральным законом или международным договором РФ.Наличие второго гражданства не умаляет права и свободы, не освобождает от обязанностей гражданина РФ.
Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в РФ правами и несут обязанности, кроме случаев, установленных законом. |
Политические права.Обеспечивают возможность участия в политической жизни страны. |
|
| 28 | Гарантируется свобода совести, вероисповедания, право не исповедовать никакой религии. |
| 29 | Гарантирована свобода мысли и слова.Не допускается пропаганда, вызывающая национальную, религиозную, социальную, расовую ненависть или вражду.
Никто не может быть принуждён к выражению мнений и убеждений или отказу от них. Право получать, передавать, искать, производить, распространять информацию законным способом. Свобода массовой информации. Цензура запрещена. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определятся федеральным законом. |
| 30 | Право на объединения для защиты интересов.Свобода объединений гарнируется. |
| 31 | Право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги, демонстрации, шествия и пикетирования. |
| 32 | Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления, кроме граждан, недееспособных и содержащихся в местах лишения свободы по приговору суда.Право на равный доступ к государственной службе.
Право участвовать в отправлении правосудия. |
| 33 | Право обращаться лично, направлять индивидуальные и коллективные обращения в органы власти. |
| 63 | РФ предоставляет политическое убежище иностранным гражданам и лица без гражданства в соответствии с нормами международного права.Не допускается выдача лиц, преследуемых за политические убеждения. |
Экономические права.Узаконенные возможности распоряжения средствам производства, рабочей силой, предметами потребления. |
|
| 34 | Право на свободное использование способностей и имущества для предпринимательской деятельности. |
| 35 | Право частной собственности охраняется государством.Никто не может быть лишён имущества иначе, как по решению суда.
Право наследования гарантируется. |
| 36 | Граждане и объединения имеют прав иметь в частной собственности землю. |
| 37 | Труд свободен. Право свободно распоряжаться способностями к труду.Принудительный труд запрещён.
Прав на достойные условия труда, за вознаграждение за труд без дискриминации не ниже минимального размера труда. Право на защиту о безработицы. Право на индивидуальные и коллективные трудовые споры в рамках закона, включая забастовку. Право на отдых. Гарантируются установленное федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск. |
Социальные права.Права на благосостояние и достойный уровень жизни. |
|
| 38 | Материнство, детство, семья – под защитой государства.Воспитание детей — право и обязанность родителей. |
| 39 | Гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца; гарантируется выдача пенсий и социальных пособий. |
| 40 | Право на жилище.Произвольно никто не может быть лишён жилища.
Государство создаёт условия для осуществления этого права. Малоимущие и иные граждане, нуждающиеся в жилище, имеют право бесплатно или на льготных условиях получить жильё. |
| 41 | Право на охрану здоровья и получение бесплатной медицинской помощи в государственных и муниципальных учреждениях.Поддерживается частная система здравоохранения.
Государство финансирует федеральные программы по укреплению здоровья. |
| 42 | Право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии, на возмещение ущерба, причинённого экологическими правонарушениями. |
| 43 | |
Культурные права.Права, обеспечивающие духовное развитие и самореализацию личности. |
|
| 26 | Право на пользование родным языком, на свободный выбор общения, воспитания, обучения и творчества. |
| 44 | Каждому гарантируется свобода творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.Право на участие в культурной жизни страны, на доступ к культурным ценностям. |
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 831 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 …
Добавить в вариант
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«______(А) приобретается с рождением человека и прекращается с его смертью. Полная ________(Б) возникает с наступления совершеннолетия (с 18 лет) или ранее, в случае вступления в брак до 18 лет. Законные представители несут имущественную ответственность за несовершеннолетних, не достигших 14 лет, по всем сделкам, если не докажут, что обязательство было нарушено не по их_________(В). Законные представители отвечают за вред, причинённый_________(Г). По заявлению родителей________(Д) может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет права самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами. Гражданин, злоупотребляющий спиртными напитками или наркотическими средствами, если этим он ставит семью в тяжёлое материальное положение, может быть ограничен судом в дееспособности, по отношению к нему может быть установлено________(Е)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) способность к заключению сделок | 2) малолетний | 3) правоспособность |
| 4) суд | 5) вина | 6) дееспособность |
| 7) деликтоспособность | |
9) попечительство |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Право. Имущественные и неимущественные права
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Нормы, содержащиеся в различных ____ (А) права, а также правоотношения, складывающиеся на основе норм, призваны вызвать желаемые законодателем варианты поведения людей. Для этого предписания, ____ (Б) должны пройти через волю и сознание людей. Формирование ____ (В) сознания осуществляется в течение всей жизни человека. Сначала дети получают представление о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Позднее эти знания трансформируются в жизненные принципы. На формирование правосознания оказывает влияние семья. Человеческие отношения в семье являются прообразом отношений в ____ (Г). Затем на развитие правосознания накладывает отпечаток окружение, в котором находятся дети. Правовое сознание воздействует на ____ (Д) людей. Для большинства индивидов ____ (Е) поведения служит именно правосознание, поскольку они не знают конкретных нормативно-правовых предписаний.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) обязанность | 2) правовой | 3) поведение |
| 4) социализация | 5) источник | 6) динамика |
| 7) общество | |
9) ощущение |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Поскольку _______(А) не приобретается биологическим путём, каждое поколение воспроизводит её и передаёт следующему поколению. Этот процесс является основой_________(Б). В результате усвоения_____________(В), верований, норм, правил и идеалов происходит формирование личности ребёнка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к_______(Г) культуры. О том, насколько важна культура для функционирования индивида и ______(Д), можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией. Поведение детей, которые оказались полностью лишёнными_________(Е) с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства к существованию».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) культура | 2) ценности | 3) цивилизация |
| 4) поведение | 5) социализация | 6) общение |
| 7) порядок | |
9) общество |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Социальные отношения. Социализация, Человек и общество. Природное и общественное в человеке
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
Автор утверждает, что приоритетным принципом правового государства являются естественные права человека, для обеспечения которых необходимо разделение властей. Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих правоту утверждения автора.
Показать
1
Назовите принципы правового государства, приведенные автором. Всего укажите четыре принципа.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «правовое государство»;
— объясните связь названных автором принципов правового государства. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что основная функция правового государства — защита и охрана прав и свобод граждан. Приведите три органа государственной власти, которые осуществляют данную функцию в РФ и кратко поясните, каким образом это осуществляется.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
4
Задания Д22 C3 № 511
Автор перечисляет условия, которые необходимы для существования правового государства. Назовите три условия. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Право в системе социальных норм
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Показать
1
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
В чём, на взгляд автора, состоит специфика правовых санкций? Используя знания обществоведческого курса, назовите любые два института, способных от имени государства принуждать к соблюдению правовых норм.
Показать
1
Какую роль право и мораль играют в жизни индивида? Используя содержание текста, приведите три позиции.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
2
Автор считает, что «право и мораль всегда обращены к свободной воле индивида». Согласны ли Вы с этим мнением? Выскажите свою позицию. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите три аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
3
Задания Д22 C3 № 4402
В чём, по мнению автора, состоят различия правовой и моральной ответственности? С опорой на текст укажите три различия. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовая норма».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм, Право. Правоохранительные органы, судебная система
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.
Укажите два элемента анализа правовой культуры, которые приводит автор.
Показать
1
Автор пишет, что «нельзя мыслить, опираясь только лишь на знания и умения. Правовая культура предполагает оценку всех сторон правовой практики. Сталкиваясь с явлениями окружающей среды, человек должен …уметь оценить их с юридической точки зрения». Приведите три примера с пояснениями, как в повседневной жизни людей проявляется необходимость высокого уровня правовых знаний.
2
Автор пишет: «Именно высокая культура действий и поступков, чувств и побуждений должна являться главным результатом развития личности гражданина нашего общества». Как взаимосвязаны правовая культура и гражданское общество? С опорой на знания курса, исторические события и личный опыт приведите три объяснения.
3
Задания Д22 C3 № 4980
Автор пишет о постепенном формировании правовой культуры. Какие два этапа формирования обыденного правового сознания приводит автор? Чем ограничен обыденный уровень правосознания с точки зрения автора? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовая норма».
Предметная область: Право. Право в системе социальных норм
Какие два аспекта понимания правовой культуры называет автор? Какие два памятника правовой культуры названы в тексте?
Показать
1
Назовите любой социальный институт, который, с точки зрения автора, оказывает влияние на формирование правосознания. Проиллюстрируйте примером его влияние. На основании знаний по обществознанию назовите две любые функции правосознания.
2
Автор пишет, что с точки зрения философского подхода к оценке правовой культуры она представляет собой прогрессивные достижения в правовой сфере. Приведите три проявления этих достижений.
3
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
Показать
1
Какие два аспекта понимания правовой культуры называет автор? Какие два памятника правовой культуры названы в тексте?
2
Назовите любой социальный институт, который, с точки зрения автора, оказывает влияние на формирование правосознания. Проиллюстрируйте примером его влияние. На основании знаний по обществознанию назовите две любые функции правосознания.
3
Автор пишет, что с точки зрения философского подхода к оценке правовой культуры она представляет собой прогрессивные достижения в правовой сфере. Приведите три проявления этих достижений.
4
Какие факторы определяют правовую культуру? На основании текста назовите один любой фактор. На основании знаний по обществознанию приведите ещё один любой фактор, влияющий на уровень правовой культуры.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задания Д22 C3 № 8624
Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.
Показать
1
Какое определение правосознания дано автором? Что автор считает главной чертой правосознания?
2
Какие три компонента правовой культуры названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите объяснение того, какую роль играет каждый из этих компонентов в обеспечении правопорядка.
3
Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной в тексте мысли о том, что одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека.
4
Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правовая культура личности»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о роли правовой культуры для личности;
− одно предложение, раскрывающее влияние правовой культуры личности на общество.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
4
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
В каком случае, по мнению автора, права человека становятся социальной ценностью? Что необходимо создать для того, чтобы обеспечить перевод возможностей, содержащихся в действующем законодательстве, в конкретные правоотношения?
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
2
Автор упомянул властные структуры, специально созданные для охраны прав и свобод человека. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три подобные структуры в РФ. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему ситуации, в которых гражданин может обратиться в эти структуры за защитой своих прав. (Сначала называйте властную структуру, затем приводите соответствующий пример.)
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
3
Автор ссылается на вторую статью Конституции РФ: «Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства», которая располагается в разделе «Основы конституционного строя». Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других положения, раскрывающие основы Конституционного строя РФ.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
4
Как автор оценил роль государства в обеспечении прав и свобод человека? Автор пишет, что юридические процедуры, в рамках которых регулируются и охраняются (гарантируются) права и свободы человека, как правило, содержатся в конституциях. Привлекая знания обществоведческого курса, приведите любые две такие конституционные гарантии в РФ, не упомянутые в тексте.
Источник: ЕГЭ 2015 по обществознанию. (часть С, вариант 716)
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Показать
1
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
2
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
3
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) на личную свободу и неприкосновенность
Б) на охрану интеллектуальной собственности
В) защиту своей чести и достоинства
Г) на охрану здоровья и медицинскую помощь
Д) на пользование результатами научного прогресса
Е) на благоприятную окружающую среду
ВИДЫ ПРАВ
1) гражданские
2) социальные
3) культурные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) на личную свободу и неприкосновенность
Б) на охрану интеллектуальной собственности
В) защиту своей чести и достоинства
Г) на охрану здоровья и медицинскую помощь
Д) на пользование результатами научного прогресса
Е) на благоприятную окружающую среду
ВИДЫ ПРАВ
1) гражданские
2) социальные
3) культурные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Задания Д16 № 499
Какое право провозглашено в одной из норм Всеобщей декларации прав человека?
1) право на двойное гражданство
2) право на занятие предпринимательской деятельностью
3) право определять и указывать свою национальность
4) право на гражданство своей страны
Предметная область: Право. Международное право
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
Что, по мнению автора, образует правовой статус гражданина? Какое положение Конституции дает основания понимать правовой статус человека и гражданина России как единый комплекс внутригосударственных и международных норм?
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «закон»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Автор утверждает, что «государство закрепляет права личности не произвольно, оно юридически оформляет естественные права человека, а также набор прав, для осуществления которых сформировались социально-политические предпосылки, вытекающие из реальных общественных отношений». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и знания, полученные из других общественных дисциплин, назовите три социально-политические предпосылки, необходимые для юридического оформления естественных прав человека.
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина
4
Автор утверждает, что общество и государство заинтересованы в активности индивида, которая
«является важным условием развития демократического общества». Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих правоту автора.
Предметная область: Политика. Демократия, ее основные ценности и признаки, Право. Права и свободы человека и гражданина
5
Задания Д22 C3 № 733
Автор перечисляет процессуальные права граждан. Укажите любые три из них. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «процессуальное право».
Предметная область: Право. Права и свободы человека и гражданина, Право. Система российского права, законотворческий процесс
Всего: 831 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 | 121–140 …
Конституция РФ определяет перечень прав и свобод, которые гарантируются государством всем людям, находящимся на территории России. Ряд прав, при этом, гарантируются только гражданам РФ — к этой категории относятся некоторые политические права, такие как право на участие в делах государства или, например, право избирать и быть избранным.
Такое разделение необходимо, чтобы обеспечить суверенитет государства, то есть недопустить влияния иностранных граждан на политическую обстановку в стране.
В Конституции все гарантируемые государством права человека указаны в одноименной главе: «Глава 2. Права и свободы человека и гражданина».
Правоведами принято делить основные права на пять категорий, однако классификаций существует несколько:
- личные (гражданские) права
- экономические права
- политические права
- социальные права
- культурные права
«В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией»
Конституция РФ, гл. 2, ст. 17, п. 1
Гражданские права в РФ
Право на жизнь. Жизнь человека неотчуждаема. Смертная казнь устанавливается в качестве исключительной меры наказания за особо тяжкие преступления против жизни. На данный момент в РФ действует мораторий на смертную казнь.
Право на гуманное обращение. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию или другому уничижающему человеческое достоинство обращение. Никто не может быть подвергнут без согласия медицинским или научным опытам.
Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести и достоинства. Никто не может вторгаться в частную жизнь, нарушать личную или семейную тайну. Честь и достоинство защищены законом. Сбор, хранение и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускается.
Право на свободное передвижение. Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Право на свободный выезд за пределы РФ и беспрепятственное возвращение. Каждый может свободно выезжать за пределы Российской Федерации. Гражданин Российской Федерации имеет право беспрепятственно возвращаться в Российскую Федерацию.
Право на свободу совести и вероисповедания. Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними
Право на личное достоинство. Достоинство личности охраняется государством, ничто не может являться основанием для умаления чьего-либо достоинства.
Право на неприкосновенность жилища. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.
Право на свободу и личную неприкосновенность. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей возможно только по судебному решению. Задержание более чем на 48 часов возможно только по судебному решению.
Право на тайну переписки. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права возможно только на основании судебного решения.
Право на ознакомление с документами, затрагивающими права и свободы. Органы власти и органы местного самоуправления обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, затрагивающими права и свободы лица, если иное не предусмотрено законом.
Право на пользование родным языком. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества
Право на определение и указание своей национальной принадлежности.
Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности.
Экономические права
Право на предпринимательскую деятельность. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности
Право на имущество. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.
Право на судебное решение при лишении имущества. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и равноценного возмещения.
Право на свободный труд. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. Принудительный труд запрещен.
Право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск
Право на частную собственность, в том числе на землю. Каждый имеет право на частную собственность. Право частной собственности охраняется законом. Граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю.
Право на землю и природные ресурсы. Владение, пользование и распоряжение землей и другими природными ресурсами осуществляются их собственниками свободно, если это не наносит ущерба окружающей среде и не нарушает прав и законных интересов иных лиц.
Право на трудовые споры. Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.
Право на наследование. Государство гарантирует право на наследование имущества.
Право на вознаграждение за труд. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы
Политические права
Право на объединения. Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется
Право на митинги. Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование
Право обращаться в государственные органы и органы местного самоуправления. Граждане РФ имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления
Право на участие в референдуме. Граждане РФ имеют право участвовать в референдумах.
Право на участие в отправлении правосудия. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия
Право на свободу слова, отсутствие цензуры. Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них. Гарантируется свобода СМИ, цензура запрещается.
Право на участие в управлении делами государства. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. Граждане РФ имеют равный доступ к государственной службе.
Право избираться и быть избранным. Граждане Российской Федерации (за исключением недееспособных, а также содержащихся в местах лишения свободы) имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
Социальные права
Право на защиту семьи, материнства и детства. Данное право предполагает предоставление социальной поддержки и защиту детей и их родителей.
Право на заботу детей о родителях. Дети, достигнув 18-летнего возраста должны заботиться о своих родителях так же, как и родители заботились о детях до 18 лет.
Право на социальное обеспечение по возрасту. Каждому гражданину РФ обеспечена пенсия по старости.
Право на жилище. Каждый гражданин должен иметь жилье. В случае его отсутствия, его могут предоставить местные органы власти.
Право на образование. Каждому гарантируется право на бесплатное общее образование, а также конкурс на бюджетные места в высших учебных заведениях.
Право на государственные пенсии и пособия. Государство предоставляет определенным категориям нуждающихся граждан пенсии и социальные пособия (например, пенсию по потере кормильца)
Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Каждый гражданин может получить бесплатную медицинскую помощь в государственных учреждениях здравоохранения.
Право на благоприятную окружающую среду. На территории РФ всем гражданам доступна благоприятная окружающая среда.
Право на социальное страхование. Каждый гражданин имеет право на медицинскую помощь, которая оплачивается из фондов медицинского страхования.
Также к социальным относят право на труд и право на отдых, рассмотренные нами в разделе экономических прав.
Раздел «Право» на ЕГЭ по обществознанию. Права и обязанности человека и гражданина РФ.
Автор статьи — репетитор-профессионал Елена Викторовна Калужская
Основные права и свободы человека и гражданина РФ отражены во Второй главе Конституции РФ. Объединим их в несколько групп:
1. Личные (гражданские): право на жизнь и достоинство личности, право на свободу и личную неприкосновенность, а также неприкосновенность частной жизни и жилища, свобода передвижения и выбора местожительства, свобода выбора национальности и языка общения, свобода совести, право на сопротивление насилию, на справедливый суд.
2. Политические: свобода слова и убеждений, свобода мирных собраний и ассоциаций, право принимать участие в управлении государством.
3. Экономические: право на труд, право на отдых, право на участие в управлении предприятием, право частной собственности, право на предпринимательство, право на забастовку.
4. Социальные: право на социальное обеспечение (социальное страхование, пенсионное обеспечение, медицинское обслуживание и охрану здоровья), право на достаточный уровень жизни, право на жилище, право на образование.
5. Культурные: право на образование, право на доступ к культурным ценностям, право свободно участвовать в культурной жизни общества, право на творчество, право на пользование результатами научного прогресса.
За соблюдением прав человека следят не только государственные органы, но и уполномоченные лица. Гарантом прав и свобод человека является Президент РФ (ст. 80, п. 2 Конституции РФ). В 1996 г. в России была учреждена должность Уполномоченного по правам человека (омбудсмена), в 2009 г. – Уполномоченного по правам ребенка.
Обязанности человека и гражданина. Они содержатся в Конституции РФ:
1. Соблюдение Конституции и законов РФ (ст. 15, п.2).
2. Уважение прав и свобод других лиц (ст. 17, п. 3).
3. Забота о своих детях и нетрудоспособных родителях (ст. 38, пп. 2,3).
4. Получение основного общего образования (9 классов) (ст. 43, п. 4).
5. Забота о памятниках истории и культуры (ст. 44, п. 3).
6. Уплата налогов и сборов (ст. 57).
7. Бережное отношение к природе и окружающей среде (ст. 58).
8. Защита отечества (ст. 59).
Правоспособность – способность иметь права и обязанности согласно законам России (появляются с рождения). Например, право на жизнь, имя, достоинство.
Дееспособность – способность своими осознанными действиями осуществлять юридические права и обязанности (приобретаются постепенно). Например, малолетние дети от 6 до 14 лет могут совершать только мелкие бытовые сделки. Несовершеннолетние от 14 до 18 лет могут с разрешения родителей совершать различные сделки, распоряжаться своим заработком, иметь авторские права.
Деликтоспособность – способность лица нести ответственность за совершенные правонарушения:
с 14 лет – частичная уголовная и гражданская ответственность;
с 16 лет – полная уголовная, административная и дисциплинарная ответственность;
с 18 лет – полная гражданская ответственность.
Международный билль о правах человека состоит из пяти документов:
1. Всеобщая декларация прав человека(10 декабря 1948 г.);
2. Пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.);
3. Пакт о гражданских и политических правах (1966 г.);
4. Протокол к Пакту о гражданских и политических правах — Положение о порядке рассмотрения индивидуальных жалоб (1966);
5. Протокол к Пакту о гражданских и политических правах, направленный на отмену смертной казни (1989).
Изложенный материал необходимо знать не только для подготовки к ЕГЭ. Чтобы вписываться в общественную систему и чувствовать себя уверенно, прежде всего, мы должны хорошо знать свои права и обязанности!
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Раздел u0026#171;Правоu0026#187; на ЕГЭ по обществознанию. Права и обязанности человека и гражданина РФ.» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
Право — неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Между прочим для многих будет открытием, что правовой сферы как таковой не существует. Есть лишь духовная, экономическая, социальная и политическая сферы. Многие будут возражать, но против К. Маркса не попрешь!
Для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию крайне необходимо разобраться не только в праве, но и в видах прав человека. Ну, а умение приводить примеры прав — просто строго обязательно.
Ну, к примеру, попалось вам в задании 25 написать определение прав человека и связанные с ними нюансы.
25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «права человека»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения прав человека, и одно предложение, раскрывающее особенности этих прав.
И знаете, что будет в 9 случаев из 10? Абитуриент-выпускник напишет первое определение, которое он выудит в Гугле: Права человека – это права, образующие основу правового статуса личности.
И это будет абсолютно неверно, потому что запомните раз и навсегда: нельзя определять слово через него же самого! Это грубая и частая ошибка. Правильно будет так: права человека — это набор характеристик правого статуса личности по отношению как к государству, так и к другим субъектам права.
Кстати, крайне рекомендую статью о том, как выучить определения.
Впервые понятие «права человека» появилось в Новое время, в связи с распространением либеральных идей. Но окончательное правовое закрепление права человека получили после Второй мировой войны — во Всеобщей декларации прав человека и гражданина 1948 года. Более развитое понимание прав человека отражено в Европейской Конвенции по правам человека и гражданина.
Какие же виды прав человека существуют в природе? Это просто необходимо понять, потому как в задании, приведенном мной выше, есть продолжение: надо назвать не просто виды, а информацию о критериях выделения видов прав человека.
Основной критерий выделения видов прав человека: по сферам жизни общества. Это логично, поскольку личность осуществляет свою деятельность в разных сферах. А следовательно и возможности для своей реализации должны быть ей предоставлены соответственно. К примеру, такой вид прав человека как экономические права неразрывно связан с частной собственностью. Без нее личность не могла бы полноценно себя реализовать.
Банально, у человека должно быть личное, частное пространство, организованное по его законам. Если его нет — вероятность депрессии возрастает в разы. Кстати, такого рода эксперименты проводились в 20-е годы прошлого столетия: когда планировка квартир не предусматривала личного простраства.
Коммунальная квартира: компромисс между правами человека и экономией ресурсов 🙂
В результате люди так жить просто не смогли. Но идея осталась и реализована была в форме коммунальных квартир. Существуют и другие виды прав, согласно вышеназванному критерию:
Политические права человека — связаны с осуществлением личности своих прав по отношению к функционированию государства: право выбирать и быть избранным в органы власти, право обращаться в любые государственные инстанции и пр.
Духовные права, которые на самом деле сливают с личными правами человека: право на выбор вероисповедания, отстаивать свою точку зрения (плюрализм и пр.)
Как в сторонке стоят личные права, как вид прав человека. Они связаны с независимостью и автономией личности. К таким личным правам относится: право на жизнь, свободу передвижения, неприкосновенность частной и семейной жизни и прочие.
Таким образом, критерий выделения видов прав — это как бы основание выделения, на основе чего классифицируются те или иные факты. Думаю, вы разобрались. Оформите подписку на новые статьи, ну и поделитесь материалами в социальных сетях: вашим друзьям будет тоже полезен этот материал.
С уважением, Андрей Пучков
|
Муниципальное |
|
5.5. |
|
Подготовка к ЕГЭ. |
|
Гудзишевская Н.В. |
5.5.Права,
свободы и обязанности человека и гражданина в РФ.
Конституция РФ
гарантирует права и свободы человека и гражданина, а также чётко определяет обязанности.
Право – это
гарантированные государством возможности индивида иметь и пользоваться благами
(социальными, политическими, экономическими, духовными, личными).
Классификация
прав
По времени
возникновения:
·
первое поколение прав — личные, гражданские права
·
второе поколение прав — социальные, экономические, культурные.
Они нашли отражение во Всеобщей декларации нрав человека и Международном пакте
об экономических, социальных и культурных правах от 16 декабря 1966 г.
·
третье поколение прав — формируется в современных условиях –
защита личного статуса индивида, включённость его в жизнь общества. Это
коллективные права, права солидарности — на мир, незагрязненную окружающую
среду, всеобщую безопасность и др. Коллективные права не должны ущемлять или
ограничивать права каждого в отдельности.
Группы прав
|
Группа права |
Основная характеристика |
Статьи Кон-ституции РФ |
|
Личные (граж- данские) права |
-принадлежат человеку с рождения; -первичные по отношению к другим |
Ст.20-28 |
|
Политические права и сво-боды |
-обеспечивают участие индивида в |
Ст.29-33 |
|
Социально-экономические |
-создают условия, при -обеспечивают социальное |
Ст. 34-42 |
|
Культурные |
— обеспечивают духовное развитие |
Ст. 43-44 |
Характеристика прав
постатейно согласно Конституции РФ
|
Права |
Статьи |
|
Гражданские (личные) права |
|
|
Право на жизнь |
20 |
|
Право на достоинство личности |
21 |
|
Право на свободу и личную неприкосновенность |
22 |
|
Право на неприкосновенность частной жизни |
23 |
|
Не допускается использование и распространение |
24 |
|
Право на неприкосновенность жилища |
25 |
|
Право не определять и не указывать свою |
26 п.1 |
|
Право пользования родным языком |
26 п.2 |
|
Право свободно передвигаться, выбирать место |
27 |
|
Свобода совести, вероисповедания. |
28 |
|
Политические права и свободы |
|
|
Свобода мысли и слова. |
29 п.1,2 |
|
Свобода информации, цензура запрещена. |
29 п.3,4 |
|
Право на создание общественных объединений. |
30 |
|
Право на проведение публичных мероприятий-собраний, |
31 |
|
Право на участие в управлении делами государства как Право избирать и быть избранным. Право равного доступа к государственной службе. право участвовать в отправлении правосудия. |
32 |
|
Право на обращение в органы государственной власти и |
33 |
|
Социальные и экономические права. |
|
|
Право на предпринимательство |
34 |
|
Право на частную собственность. |
35 |
|
Право иметь в частной собственности землю и других |
36 |
|
Право на свободный труд. Принудительный труд запрещён. |
37 п.1-4 |
|
Право на отдых |
37 п.5 |
|
Материнство и детство находятся под защитой Забота о детях, их воспитание — право и обязанность |
38 |
|
Право на охрану и помощь семье. |
39 |
|
Право на жилище |
40 |
|
Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. |
41 |
|
Право на благоприятную окружающую среду. |
42 |
|
Культурные права |
|
|
Право на образование |
43 |
|
Свобода творчества. Право на участие в культурной жизни, свобода Право на доступ к культурным ценностям. |
44 |
Свобода — это возможность индивида самостоятельно пользоваться правами,
предоставленными государством, самим делать выбор в соответствии со своими
возможностями и потребностями.
Обязанности – это необходимость определённого поведения, установленная
государством.
Конституция РФ устанавливает
следующие основные обязанности:
·
соблюдать Конституцию РФ и законы (ст. 15);
·
платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57);
·
сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к
природным богатствам (ст. 58);
·
защищать Отечество, в том числе нести военную службу (ст. 59);
·
заботиться о детях (ст. 38);
·
заботиться о нетрудоспособных родителях (ст. 38);
·
получить основное общее образование (ст. 43);
·
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия,
беречь памятники истории и культуры (ст. 44).
Статья 60 Конституции
устанавливает, что гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном
объеме свои права и обязанности с 18 лет.
Виды обязанностей:
Общие —
распространяются на всех граждан:
а) обязанность
соблюдать Конституцию и законы РФ;
б) обязанность
сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным
богатствам;
в) обязанность
заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники
истории, культуры, природы.
Конкретные —
закреплены за определенными категориями лиц:
а) за родителями — обязанность
заботиться о воспитании детей и обеспечить получение детьми основного общего
образования;
б) за трудоспособными
детьми, достигшими 18 лет,- обязанность заботиться о нетрудоспособных
родителях;
в) за
налогоплательщиками — обязанность платить законно установленные налоги и сборы;
г) за военнослужащими.
Механизмы защиты прав и
свобод человека и гражданина.
При нарушении или ущемление прав гражданин
может:
·
обжаловать решения в соответствующих органах государственной
власти и управления;
·
обратиться к общественности и в СМИ;
·
организовать движение в свою защиту;
·
провести различного вида пикетирование.
Защита прав и свобод человека на международном уровне.
|
Орган, обеспечивающий защиту |
Характеристика/условия обращения |
Дополнительная информация |
|
Европейский Суд по правам человека в Страсбурге |
— предмет жалобы – только права, гарантируемые — право подать жалобу только у самого потерпевшего; — срок подачи жалобы – не позднее чем через 6 — жаловаться можно только на те нару-шения, которые — условие признания жалобы – исчерпанность — государство, в отношении которого принято решение |
1996г. – вступление России в Совет Европы, ратификация |
|
Институт Уполномоченного по правам человека |
-независимое положение в системе государственных — несменяемость в течение всего срока полномочий — открытость и доступность для всех граждан; — бесплатное оказание помощи гражданам |
— создан в нач. XIX — получил широкое рас-пространение в европейских |
Европейский суд по правам человека — международный
судебный орган, юрисдикция которого распространяется
на все
государства — члены Совета Европы, ратифицировавшие Европейскую конвенцию о
защите прав человека и основных свобод, и включает все вопросы, относящиеся к
толкованию и применению конвенции, включая межгосударственные дела и жалобы
отдельных лиц.
Конституция РФ определяет перечень прав и свобод, которые гарантируются государством всем людям, находящимся на территории России. Ряд прав, при этом, гарантируются только гражданам РФ — к этой категории относятся некоторые политические права, такие как право на участие в делах государства или, например, право избирать и быть избранным.
Такое разделение необходимо, чтобы обеспечить суверенитет государства, то есть недопустить влияния иностранных граждан на политическую обстановку в стране.
В Конституции все гарантируемые государством права человека указаны в одноименной главе: «Глава 2. Права и свободы человека и гражданина».
Правоведами принято делить основные права на пять категорий, однако классификаций существует несколько:
- личные (гражданские) права
- экономические права
- политические права
- социальные права
- культурные права
«В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией»
Конституция РФ, гл. 2, ст. 17, п. 1
Гражданские права в РФ
Право на жизнь. Жизнь человека неотчуждаема. Смертная казнь устанавливается в качестве исключительной меры наказания за особо тяжкие преступления против жизни. На данный момент в РФ действует мораторий на смертную казнь.
Право на гуманное обращение. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию или другому уничижающему человеческое достоинство обращение. Никто не может быть подвергнут без согласия медицинским или научным опытам.
Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту чести и достоинства. Никто не может вторгаться в частную жизнь, нарушать личную или семейную тайну. Честь и достоинство защищены законом. Сбор, хранение и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускается.
Право на свободное передвижение. Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства
Право на свободный выезд за пределы РФ и беспрепятственное возвращение. Каждый может свободно выезжать за пределы Российской Федерации. Гражданин Российской Федерации имеет право беспрепятственно возвращаться в Российскую Федерацию.
Право на свободу совести и вероисповедания. Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними
Право на личное достоинство. Достоинство личности охраняется государством, ничто не может являться основанием для умаления чьего-либо достоинства.
Право на неприкосновенность жилища. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.
Право на свободу и личную неприкосновенность. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей возможно только по судебному решению. Задержание более чем на 48 часов возможно только по судебному решению.
Право на тайну переписки. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права возможно только на основании судебного решения.
Право на ознакомление с документами, затрагивающими права и свободы. Органы власти и органы местного самоуправления обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, затрагивающими права и свободы лица, если иное не предусмотрено законом.
Право на пользование родным языком. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества
Право на определение и указание своей национальной принадлежности.
Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности.
Экономические права
Право на предпринимательскую деятельность. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности
Право на имущество. Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.
Право на судебное решение при лишении имущества. Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда. Принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и равноценного возмещения.
Право на свободный труд. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. Принудительный труд запрещен.
Право на отдых. Работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск
Право на частную собственность, в том числе на землю. Каждый имеет право на частную собственность. Право частной собственности охраняется законом. Граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю.
Право на землю и природные ресурсы. Владение, пользование и распоряжение землей и другими природными ресурсами осуществляются их собственниками свободно, если это не наносит ущерба окружающей среде и не нарушает прав и законных интересов иных лиц.
Право на трудовые споры. Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.
Право на наследование. Государство гарантирует право на наследование имущества.
Право на вознаграждение за труд. Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы
Политические права
Право на объединения. Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется
Право на митинги. Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование
Право обращаться в государственные органы и органы местного самоуправления. Граждане РФ имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления
Право на участие в референдуме. Граждане РФ имеют право участвовать в референдумах.
Право на участие в отправлении правосудия. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия
Право на свободу слова, отсутствие цензуры. Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них. Гарантируется свобода СМИ, цензура запрещается.
Право на участие в управлении делами государства. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. Граждане РФ имеют равный доступ к государственной службе.
Право избираться и быть избранным. Граждане Российской Федерации (за исключением недееспособных, а также содержащихся в местах лишения свободы) имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
Социальные права
Право на защиту семьи, материнства и детства. Данное право предполагает предоставление социальной поддержки и защиту детей и их родителей.
Право на заботу детей о родителях. Дети, достигнув 18-летнего возраста должны заботиться о своих родителях так же, как и родители заботились о детях до 18 лет.
Право на социальное обеспечение по возрасту. Каждому гражданину РФ обеспечена пенсия по старости.
Право на жилище. Каждый гражданин должен иметь жилье. В случае его отсутствия, его могут предоставить местные органы власти.
Право на образование. Каждому гарантируется право на бесплатное общее образование, а также конкурс на бюджетные места в высших учебных заведениях.
Право на государственные пенсии и пособия. Государство предоставляет определенным категориям нуждающихся граждан пенсии и социальные пособия (например, пенсию по потере кормильца)
Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Каждый гражданин может получить бесплатную медицинскую помощь в государственных учреждениях здравоохранения.
Право на благоприятную окружающую среду. На территории РФ всем гражданам доступна благоприятная окружающая среда.
Право на социальное страхование. Каждый гражданин имеет право на медицинскую помощь, которая оплачивается из фондов медицинского страхования.
Также к социальным относят право на труд и право на отдых, рассмотренные нами в разделе экономических прав.