8.3. Согласование сказуемого с подлежащим
ВВЕДЕНИЕ
Подлежащее — главный член предложения, который согласуется со своим сказуемым по законам грамматики.
Подлежащее и сказуемое обычно имеют одинаковые грамматические формы числа, рода, лица, например: Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна.
В таких случаях можно говорить о согласовании сказуемого с подлежащим. Однако соответствие грамматических форм главных членов предложения не обязательно, возможно неполное соответствие грамматических форм главных членов: Вся жизнь моя была залогом свиданья верного с тобой — соответствие форм числа, но разные формы рода; Твой удел — нескончаемые хлопоты — несоответствие форм числа.
Грамматическая связь главных членов предложения рассматривается как координация. Эта грамматическая связь более широкая и свободная в сравнении с согласованием. В неё могут вступать разные слова, их морфологические свойства не обязательно должны соответствовать друг другу.
При координации главных членов предложения возникает проблема выбора форм числа сказуемого, когда род/число подлежащего трудно определить. Рассмотрению этих вопросов и посвящён этот раздел «Справки».
СОДЕРЖАНИЕ
→В сложноподчинённом предложении в роли подлежащих выступают местоимения
→Координация сказуемого с подлежащим, выраженным словом или сочетанием слов со значением количества
→В роли подлежащего выступает собирательное имя существительные и слова, близкие к ним по значению
→В роли подлежащего выступает собирательное существительным с количественным значением типа БОЛЬШИНСТВО/РЯД
→В роли подлежащего выступает сочетание числительного и существительного
→Координация между подлежащим и сказуемым, оторванными друг от друга
→Координация подлежащего и составного именного сказуемого в предложении, построенном по модели «сущ. – это сущ.»
→Координация сказуемого с подлежащим, при котором есть уточняющие члены
→Координация сказуемого с подлежащим, род или число которого определить сложно
→Координация с аббревиатурами, условными наименованиями.
→Координация сказуемого с подлежащим со значением профессии
→Координация сказуемого с подлежащим, при котором находится приложение
→Подлежащее выражено однородными членами
→Сочетание в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа «брат с сестрой»
8.3.1. В сложноподчинённом предложении в роли подлежащих выступают местоимения
Если в предложении ( и не обязательно в СПП !) в роли подлежащего используется местоимение, то нужно знать ряд правил, предписывающих, как правильно согласовать с ним сказуемое.
А) Если подлежащее выражено местоимениями КТО, ЧТО, НИКТО, НИЧТО, КОЕ-КТО, НЕКТО, КТО БЫ НИ, то сказуемое ставится в форме единственного числа: Например: [Те, (кто пренебрегает мнением других), рискуют остаться в одиночестве].
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 1 (Кто бы ни пришЛИ), [все узнают].
ПРИМЕР 2 [О том, (что занятие перенесено), никто не знали].
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 1 (Кто бы ни пришЁЛ, [все узнают].
ПРИМЕР 2 [О том, (что занятие перенесено), никто не знаЛ].
Б) Если подлежащее выражено местоимением во множественном числе ТЕ, ВСЕ, сказуемое ставится в форме множественного числа. Если подлежащее выражено местоимениями в единственном числе ТОТ, ТА, ТО, сказуемое ставится в форме единственного числа.Например: [ТЕ, (кто закончил школу с отличием), имеЮт больше шансов поступить в ВУЗ на бесплатной основе].
Это предложение построено по такой модели:
[Те, (кто+ сказуемое), …сказуемое…]. И это — самая распространённая модель, в которой предлагается найти ошибку. Проанализируем строение сложного предложения: в главном предложении местоимение «те» — является подлежащим, мн. ч; «имеют»—сказуемым, мн.ч. Это соответствует правилу Б.
Теперь внимание на придаточное предложение: «кто»—подлежащее, «закончил»— сказуемое а единственном числе. Это соответствует правилу А.
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 1 [Все, (кто приобрёл билеты в кассах), должЕн самостоятельно зарегистрироваться на рейс].
ПРИМЕР 2. [Те, (кто хоть однажды видел северное сияние), уже не сможЕт забыть это необыкновенное явление].
ПРИМЕР 3. [Те, (кто планируЮт отпуск на лето), покупают билеты весной ].
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 1 [Все, (кто приобрёл билеты в кассах), должНЫ самостоятельно зарегистрироваться на рейс].
ПРИМЕР 2. [Те, (кто хоть однажды видел северное сияние), уже не смоГУТ забыть это необыкновенное явление].
В примерах 1 и 2 ошибку легко увидеть: достаточно выбросить придаточное предложение. В следующем примере ошибка часто остаётся незамеченной.
ПРИМЕР 3. [Те, (кто планируЕТ отпуск на лето), покупают билеты весной ].
В) Если подлежащее выражено словосочетанием ОДИН ИЗ.., КАЖДЫЙ ИЗ…, НИКТО ИЗ.. то сказуемое ставится в форме единственного числа. Если подлежащее выражено словосочетанием МНОГИЕ ИЗ…, НЕКОТОРЫЕ ИЗ…, ВСЕ ИЗ.. то сказуемое ставится в форме множественного числа. Например: [Никто из тех, (кто занял призовое место), не захотеЛ ехать на республиканский конкурс].
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 4 [Многие из тех, (кто бывал в парке Михайловского), поражаЛся величине старинных усадебных деревьев].
ПРИМЕР 5 [Каждый из нас, (кто бывал в подобной ситуации), непременно думалИ о путях выхода из неё].
ПРИМЕР 6 [Каждая из сторон, (которая представила свой проект), отстаивалИ его преимущества перед другими проектами].
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 4 [Многие из тех, (кто бывал в парке Михайловского), поражалИсь величине старинных усадебных деревьев].
ПРИМЕР 5 [Каждый из нас, (кто бывал в подобной ситуации), непременно думал о путях выхода из неё].
ПРИМЕР 6 [Каждая из сторон, (которая представила свой проект), отстаивалА его преимущества перед другими проектами].
Г) Если в предложении имеется оборот КТО, КАК НЕ.., сказуемое ставится в форме единственного числа мужского рода. Например: Кто, как не родители, ДОЛЖЕН учить детей умению общаться?
Данный оборот можно рассматривать как уточняющий, см. другие примеры в пункте 8.3.3, часть Б.
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 7 Кто, как не мы, должнЫ беспокоиться о чистоте своих городов?
ПРИМЕР 8 Кто, как не мама, преподал тебе образец выносливости и жизнелюбия?
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 7 Кто, как не мы, должЕн беспокоиться о чистоте своих городов?
ПРИМЕР 8 Кто, как не мама, преподаЛ тебе образец выносливости и жизнелюбия?
НАВЕРХ
8.3.2 Координация сказуемого с подлежащим, выраженным словом или сочетанием слов со значением количества
При координации главных членов предложения возникает проблема выбора форм числа сказуемого, когда подлежащее указывает на множество предметов, но выступает в единственном числе.
А) В роли подлежащего выступает собирательное имя существительные и слова, близкие к ним по значению.
Собирательные существительные обозначают совокупность однородных предметов или живых существ как неделимое целое: ЛИСТВА, ДУБНЯК, ОСИННИК, ДЕТВОРА, СТУДЕНЧЕСТВО, УЧИТЕЛЬСТВО, ПРОФЕССУРА, КРЕСТЬЯНСТВО.Они имеют форму только единственного числа, не сочетаются с количественными числительными и со словами, обозначающими единицы меры, но могут сочетаться со словами много/мало или сколько: МАЛО РОДНИ, НЕМНОГО ЛИСТВЫ, МНОГО МОШКАРЫ.
Близким к ним по значению собирательности можно отнести и слова НАРОД, СТАЯ, ВОЙСКО, ГРУППА, ТОЛПА; ТЫСЯЧА, МИЛЛИОН, СОТНЯ; ТРОЙКА, ПАРА; ТЬМА, БЕЗДНА, УЙМА И ДРУГИЕ
Подлежащее, выраженное собирательным существительным, требует постановки сказуемого только в форму единственного числа:
Например: Детвора резвилАсь во дворе дома; молодёжь часто проявляЕт инициативу.
Подлежащее, выраженное существительным типа ГРУППА, ТОЛПА также требует постановки сказуемого только в форму единственного числа:
Например: Группа участников фестиваля поделилАсь своими впечатлениями; тройка лошадей пронеслась под окнами
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 1. В течение трёх последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно обращались с жалобами в вышестоящие организации.
ПРИМЕР 2. Стайка разноголосых птичек наперебой щебетали на лужайке.
ПРИМЕР 3. Пара влюблённых сиделИ на лавочке.
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 1. В течение трёх последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно обращалОсь с жалобами в вышестоящие организации.
ПРИМЕР 2. Стайка разноголосых птичек наперебой щебеталА на лужайке.
ПРИМЕР 3. Пара влюблённых сиделА на лавочке.
Б) В роли подлежащего выступает собирательное существительным с количественным значением
Существительные БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ, несмотря на грамматическую форму единственного числа, обозначают не один предмет, а много, и поэтому сказуемое может принимать не только форму единственного числа, но и множественного. Например: На этом-то пруде… выводилось и держалось бесчисленное множество уток ; Множество рук стучат во все окна с улицы, и кто-то ломится в дверь. Какой же из форм отдать предпочтение?
Подлежащее, имеющее в своём составе собирательные существительные БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ требует постановки сказуемого только в форму единственного числа, если :
а) от собирательного существительного нет зависимых слов
Часть ушлА в отпуск, а часть осталАсь; множество разбежалОсь, меньшинство осталОсь
б) у собирательного существительного есть зависимое слово единственного числа
Большинство коллектива проголосовалО за проведение репетиции.Часть класса всталА на сторону девушки. Большинство группы вернулОсь в занятиям.
При подлежащем, имеющем в своём составе слова БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ можно поставить сказуемое как в форму множественного числа, так и множественного, если при существительном есть зависимое слово во множественном числе:
Большинство студентов сдалИ зачёт; ряд участников продемонстрировалИ отличные знания.
Часть книг была закупленА для библиотеки; ряд объектов сдаН раньше срока
Множественное число сказуемого в подобных конструкциях обычно указывает на активность действующих лиц.
Рассмотрим случаи, при которых использование множественного число сказуемого разрешено и допустимо.
| Сказуемое ставят | |
| в единственном числе, если | во множественном числе, если |
| Активность одушевлённых лиц не подчёркивается:
Большинство авторов согласилось с замечаниями. Часть участников конференции не приняла участие в обсуждении |
Активность подчёркивается. Подлежащее —одушевлённое.
Большинство писателей решительно отвергали исправления редактора. Большинство учеников хорошо отвечали на уроке. |
| Активность не подчёркивается, страдательное причастие говорит о том, что предмет сам не выполняет действие.
Ряд работников привлечён к ответственности. Часть произведений была опубликована. |
Активность подчёркивается при наличии причастного или деепричастного оборота.
Большинство авторов, заключивших договоры с издательством, представили рукописи. Большинство авторов, заключив договор, работают над рукописями. |
| Активность не подчёркивается, подлежащее — неодушевлённое
Большинство предметов лежало в беспорядке Ряд мастерских изготавливает детали для нашего цеха. |
На активность также указывает ряд однородных членов:
Большинство редакторов, корректоров, авторов, рецензентов изучили эти документы. Большинство редакторов получили приказ, ознакомились с его содержанием и сделали необходимые выводы. Ряд однородных сказуемых. |
Тем не менее надо учитывать, что форма единственного числа сказуемого в большей мере соответствует традиции книжно-письменных стилей и употребление формы множественного числа сказуемого должно быть чётко обосновано. Ошибкой в заданиях ЕГЭ будет необоснованная постановка сказуемого во множественное число.
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 4 Большинство заданий былИ выполненЫ недостаточно грамотно.
ПРИМЕР 5 Ряд мероприятий пройдУт в Ельце, Воронеже, Орле.
ПРИМЕР 6 Множество стихотворений этого автора изданЫ в серии «Детская библиотека»
ПРИМЕР 7 Ряд статей этого автора посвященЫ истории нашего города
Приведём исправленные варианты:
ПРИМЕР 4 Большинство заданий было выполнено недостаточно грамотно.Сказуемое в форме страдательного причастия указывает на пассивность действующего лица.
ПРИМЕР 5 Ряд мероприятий пройдЁт в Ельце, Воронеже, Орле. Мероприятия не могут сами действовать, поэтому сказуемое нужно употребить во единственном числе.
ПРИМЕР 6 Множество стихотворений этого автора издано в серии «Детская библиотека». Сказуемое в форме страдательного причастия указывает на пассивность действующего лица.
ПРИМЕР 7 Ряд статей этого автора посвящеН истории нашего города.Сказуемое — краткое причастие.
НАВЕРХ
В) В роли подлежащего выступает сочетание числительного с существительным
При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием, возникает та же проблема: в каком числе лучше употребить сказуемое. У Чехова находим: Какие-то три солдата стояли рядом у самого спуска и молчали; У него было два сына. Л. Толстой предпочёл такие формы: В санях сидело три мужика и баба; В душе его боролись два чувства — добра и зла.
Примечание: В заданиях ЕГЭ подобные случаи не встречаются, так как велика возможность неверной классификации типа ошибки — подобные случаи можно отнести к ошибке на употребление имени числительного. Поэтому ограничимся замечаниями общего характера и отметим наиболее грубые ошибки, допускаемые в письменных работах.
При подлежащем, имеющем в своём составе числительное или слово со значением количества, можно поставить сказуемое как в форму множественного числа, так и единственного числа:
Прошло пять лет; десять выпускников выбрали наш институт
Употребление разных форм зависит от того значения, которое вносит сказуемое в предложение, активность и общность действия подчёркивается множ. числом.
Сказуемое ставят обычно в единственное число, если
• в подлежащем числительное, оканчивающееся на «один»:
Двадцать один студент нашего института входИт в сборную команду города по волейболу, но Двадцать два (три, четыре, пять…) студента нашего института входЯт в сборную команду города по волейболу
• если сообщение фиксирует тот или иной факт, итог или когда сообщению придаётся безличный характер:
ПроданО двадцать два костюма; В другой класс будет переведенО три или четыре ученика.
• сказуемое выражено глаголом со значением бытия, наличия, существования, положения в пространстве:
Три царства перед ней стоялО. В комнате былО два окна с широкими подоконниками.Три окна комнаты выходилО на север
Ошибочно: Три царства стоялИ. В комнате былИ два окна с широкими подоконниками.Три окна комнаты выходилИ на север
• единственное число, создающее представление о едином целом, употребляется при обозначении меры веса, пространства, времени:
На покраску крыши потребуЕтся тридцать четыре килограмма олифы. До конца пути оставалОсь двадцать пять километров. ПрошлО сто лет. Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробилО. Пять месяцев истеклО с тех пор
Ошибочно: На покраску крыши потребуЮтся тридцать четыре килограмма олифы; До конца пути оставалИсь двадцать пять километров. ПрошлИ сто лет. Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробилИ. Пять месяцев истеклИ с тех пор.
• при подлежащем, выраженном сложным существительным, первой частью которого является числительное пол-, сказуемое обычно ставится в единственном числе, а в прошедшем времени — в среднем роде, например: полчаса пройдЁт, полгода пролетелО, полгорода участвовалО в демонстрации.
Ошибочно: полкласса участвовалИ в конкурсе, пройдУт полчаса
НАВЕРХ
8.3.3 Координация между подлежащим и сказуемым, оторванными друг от друга
Между подлежащим и сказуемым могут находиться второстепенные обособленные члены предложения, уточняющие члены, придаточные предложения. В этих случаях нужно чётко соблюдать общее правило: сказуемое и подлежащее должны быть согласованы.
Рассмотрим частные случаи.
А) Координация подлежащего и составного именного сказуемого в предложении, построенном по модели «сущ. – это сущ.»
Примечание для учителя: такой тип ошибки в СПП отмечает в своём пособии «Как получить 100 баллов ЕГЭ» (2015 год) И.П. Цыбулько, при этом в «Справочнике по правописанию и литературной правке» Д. Розенталя такая ошибка называется смещением конструкции в сложном предложении.
Именная часть сказуемого в предложении, построенном по модели сущ+сущ., должна стоять в именительном падеже.
Например: [Первое, (чему следует научиться), –это выделениЕ основы предложения].
Грамматическая основа главного предложения состоит из подлежащего первое и сказуемого выделение. Оба слова стоят в именительном падеже.
А вот так выглядит предложение с ошибкой: [Первое, (чему следует научиться), –это выделениЮ основы предложения]. Под влиянием придаточного сказуемое получило родительный падеж, что и является ошибкой.
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 1 [Главное, (чему необходимо уделить внимание), — это идейной стороне произведения]
ПРИМЕР 2 [Последнее, (на чём следует остановиться), — это на композиции книги]
ПРИМЕР 3 [Самое важное, (к чему стоит стремиться), — это к исполнению мечты]
Приведём исправленные варианты:
Ошибку легко увидеть, если выбросить придаточное предложение.
ПРИМЕР 1Главное, (чему необходимо уделить внимание),— это идейнАЯ сторонА произведения]
ПРИМЕР 2[Последнее, (на чём следует остановиться), — это ккомпозициЯ книги]
ПРИМЕР 3[Самое важное, (к чему стоит стремиться), — это исполнениЕ мечты]
НАВЕРХ
Б). Координация сказуемого с подлежащим, при котором есть уточняющие члены.
Для того, чтобы уточнить подлежащее, иногда употребляют уточняющие (поясняющие обороты), присоединительные члены предложения, обособленные дополнения. Так, в предложении Жюри конкурса, в том числе выбранные из зала представители косметической фирмы, не смогло определить победителя выделенный оборот является присоединительным ( в других пособиях он называется уточняющим).
Наличие в предложении любого члена, уточняющего значение подлежащего, не оказывает влияния на число сказуемого. Такие обороты прикрепляются словами: ДАЖЕ, ОСОБЕННО, В ТОМ ЧИСЛЕ, НАПРИМЕР; КРОМЕ, ПОМИМО, ВКЛЮЧАЯ и подобными. Например: Редакция журнала, в том числе и редакторы интернет-портала, выступаЕт за проведение реорганизации.
Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:
ПРИМЕР 4. Весь коллектив, включая танцоров и жонглёров, высказалИсь за участие в конкурсе.
ПРИМЕР 5. Вся семья, а особенно младшие дети, с нетерпением ждалИ приезда дедушки.
ПРИМЕР 6. Администрация школы, включая членов родительского комитета, выступилИ за проведение расширенного родительского собрания.
Приведём исправленные варианты:
Ошибку легко увидеть, если выбросить придаточное предложение.
ПРИМЕР 4 Весь коллектив, включая танцоров и жонглёров, высказалСЯ за участие в конкурсе.
ПРИМЕР 5 Вся семья, а особенно младшие дети, с нетерпением ждалА приезда дедушки.
ПРИМЕР 6 Администрация школы, включая членов родительского комитета, выступилА за проведение расширенного родительского собрания.
НАВЕРХ
8.3.4 Координация сказуемого с подлежащим, род или число которого определить сложно.
Для правильной связи подлежащего со сказуемым очень важно знать род имени существительного.
А) Определённые разряды или группы существительные имеют сложности в определении рода или числа.
Род и число несклоняемых существительных, аббревиатур, слов-условных наименований и ряда других слов определяются особыми правилами. Для правильного согласования таких слов со сказуемым нужно знать их морфологические признаки.
Незнание этих правил вызывают ошибки: Сочи стали столицей Олимпиады; какао остыЛ; шампунь закончилАсь; вуз объявило набор студентов, МИД сообщило
Нужно : Сочи стаЛ столицей Олимпиады; какао остылО; шампунь закончилСЯ, вуз объявил набор студентов, МИД сообщил
Имена существительные, род/число которых трудно определяется, рассматриваются в разделе «Морфологические нормы. Имя существительное». Изучив приведённый материал, вы сможете успешно выполнить не только задание 6, но и 7.
Рассмотрим предложения с ошибками
ПРИМЕР 1. Бандероль был отправлен в начале недели.
В предложении слово «бандероль» является подлежащим, женского рода. Сказуемое «был отправлен» стоит в мужском. Это ошибка. Исправляем: Бандероль былА отправленА в начале недели
ПРИМЕР 2. Тюль прекрасно гармонировала с цветом мягкой мебели.
В предложении слово «тюль» является подлежащим, мужского рода. Сказуемое «подошла» стоит в женском. Это ошибка. Исправляем: Тюль прекрасно гармонироваЛ с цветом мягкой мебели.
ПРИМЕР 3. ООН собралось на очередное заседание.
В предложении слово «ООН» является подлежащим, женского рода (организация). Сказуемое «собралось» стоит в среднем. Это ошибка. Исправляем: ООН собралАсь на очередное заседание.
ПРИМЕР 4. МИД сообщило об участии в заседании
В предложении слово «МИД» является подлежащим, оно не изменяется. При расшифровке получаем «Министерство
иностранных дел». При этом вспоминаем, что данное слово относится к мужскому роду. Сказуемое «сообщило» стоит в среднем. Это ошибка. Исправляем: МИД сообщиЛ об участии в заседании.
ПРИМЕР 5. «Московский комсомолец» напечатала рейтинг лучших вузов страны.
В предложении словосочетание «Московский комсомолец» является подлежащим, это условное русское наименование, слово мужского рода, как слово «комсомолец». Сказуемое «напечатала» стоит в женском. Это ошибка. Исправляем: «Московский комсомолец» напечатаЛ рейтинг лучших вузов страны.
ПРИМЕР 6. Тбилиси привлекают туристов.
В предложении слово «Тбилиси» является подлежащим, это неизменяемое условное наименование. Это слово мужского рода, как слово «город». Сказуемое «привлекают» стоит во множественном числе. Это ошибка. Исправляем: Тбилиси привлекаЕт туристов .
Б) Координация сказуемого с подлежащим со значением профессии
При имени существительном мужского рода, обозначающем профессию, должность, звание и т.д., сказуемое ставится в мужском роде независимо от пола того лица, о котором идёт речь. Например: педагог сделал доклад, директор вызвал к себе сотрудника
С ошибкой будут предложения, в которых педагог сделала доклад, директор вызвала к себе сотрудника .
Обратите внимание: при наличии собственного имени лица, особенно фамилии, при котором указанные слова выступают в роли приложений, сказуемое согласуется с собственным именем: Педагог Сергеева прочла лекцию. Подробнее об этом пункт ниже, 8.3.5
НАВЕРХ
8.3.5 При подлежащем находится приложение
Приложение — это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже: город (какой?) Сочи, птица (какая?) колибри, сайт (какой?) «РешуЕГЭ»
По общему правилу сказуемое согласуется с подлежащим, и наличие при последнем приложения в форме другого рода или числа не влияет на согласование
Например: Завод, эта грандиозная махина, казалось, тоже быЛ кораблем неслыханных размеров Ошибочным будет предложение Завод, эта грандиозная махина, казалось, тоже былА кораблём неслыханных размеров.
Если при подлежащем есть приложение, то, прежде всего, необходимо выяснить, какое из слов является подлежащим, а какое – приложением, а после этого ставить сказуемое в том или ином роде.
Таблица 1. Приложение и подлежащие написаны раздельно. При сочетании родового наименования и видового или видового и индивидуального подлежащим считается слово, обозначающее более широкое понятие, и сказуемое согласуется с ним. Приведём примеры:
Приложение —имя нарицательное:
цветок роза изумительно пах; дерево дуб разрослось; суп харчо сварен
Приложение — имя собственное
река Днепр разлилась; газета «Московский комсомолец» вышла; собака Барбос залаяла
Исключение: фамилии людей. В парах инженер Светлова сообщила, доктор наук Званцева вышла, завуч Марина Сергеевна отметила имена собственные являются подлежащим.
Таблица 2. Подлежащим является сложное существительное, образует термины, в которых одна часть по функции напоминает приложение. В этих случаях ведущим (определяемым) словом является то слово, которое выражает более широкое понятие или конкретно обозначает предмет.
Сказуемое согласуется с первым словом, оба слова изменяются
кресло-кровать стоялО в углу; завод-лаборатория выполниЛ заказ; счет-фактура выписаН своевременно; театр-студия воспитаЛ немало актеров; внимание привлекалА таблица-плакат; песня-романс сталА весьма популярной
Сказуемое согласуется со вторым словом, первое слово не изменяется:
кафе-столовая открыта (столовая- более широкое понятие); автомат-закусочная открыта (в этом сочетании носителем конкретного значения выступает часть закусочная); плащ-палатка лежала (палатка в виде плаща, а не плащ в виде палатки); «Роман-газета» вышла большим тиражом (газета более широкое название).
Рассмотрим предложения с ошибками:
ПРИМЕР 1 Торт-мороженое разрезано на равные части.
Сложное существительное «торт-мороженое» по главному, более общему слову «торт» мужского рода, поэтому: Торт-мороженое разрезаН на равные части
ПРИМЕР 2 Повесть «Дети подземелья» написаны В.Г. Короленко..
Условное наименование является приложением, поэтому согласовывать сказуемое нужно со словом «повесть»: Повесть «Дети подземелья» написанА В.Г. Короленко.
ПРИМЕР 3 Крохотная собачка, совсем щенок, вдруг громко залаял..
Подлежащим является слово «собачка», оно женского рода, поэтому: Крохотная собачка, совсем щенок, вдруг громко залаяла.
ПРИМЕР 4 Вчера прочитал первую лекцию молодой преподаватель Петрова. .
Подлежащим является фамилия «Петрова», оно женского рода, поэтому: Вчера прочиталА первую лекцию молодой преподаватель Петрова.
НАВЕРХ
А) В предложении однородные подлежащие и одно сказуемое
Если сказуемое относится к нескольким подлежащим, не соединённым союзами или связанным посредством соединительного союза, то применяются следующие формы координации:
• Сказуемое, стоящее после однородных подлежащих, обычно ставится во множественном числе:
Промышленность и сельское хозяйство в России неуклонно развиваются.
• Сказуемое, предшествующее однородным подлежащим, обычно согласуется с ближайшим из них:
В деревне послышался топот и крики
• Если между подлежащими стоят разделительные или противительные союзы, то сказуемое ставится в единственном числе.
Пережитый страх или мгновенный испуг уже через минуту кажется и смешным, и странным, и непонятным. Не ты, но судьба виновата.
Рассмотрим предложения с ошибками:
ПРИМЕР 1 Увлечение спортом и жёсткий распорядок дня сделал своё дело..
Два подлежащих, сказуемое стоит после ряда однородных членов, поэтому должно стоять во множественном числе: Увлечение спортом и жёсткий распорядок дня сделалИ своё дело.
ПРИМЕР 2 Не разум, а страх вдруг овладели мной..
Два подлежащих, с союзом а, сказуемое поэтому должно стоять в единственном числе: Не разум, а страх вдруг овладеЛ мной.
ПРИМЕР 3 Вдали раздавалИсь привычный шум и громкие голоса. .
Два подлежащих, сказуемое стоит перед рядом однородных членов, поэтому должно стоять в единственном числе: Вдали раздавалСЯ привычный шум и громкие голоса.
НАВЕРХ
Б) Сочетание в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа «брат с сестрой»
Постановка сказуемого во множественное или единственное число зависит от того, какое значение придаётся словосочетанию: совместного действия или раздельного.
При сочетании в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа «брат с сестрой» сказуемое ставится:
• во множественном числе, если оба названных предмета (лица) выступают как равноправные производители действия (оба являются подлежащими);
Паша с Петей долго ждали возвращения матери и сильно волновались.
• в единственном числе, если второй предмет (лицо) сопутствует основному производителю действия (является дополнением):
Мать с ребёнком пошла в амбулаторию. Николай с младшей сестрой пришёл позже всех.
Только в единственном числе при наличии слов ВМЕСТЕ, СОВМЕСТНО:
Отец вместе с матерью уехал за город.
Только в единственном числе при подлежащем, выраженном местоимением Я, ТЫ
я с другом приду; ты с мамой поссорился
Рассмотрим предложения с ошибками:
ПРИМЕР 1 Брат вместе с друзьями отправились на пляж..
При слове «вместе» сказуемое не может стоять во множественном числе: Брат вместе с друзьями отправиЛся на пляж.
ПРИМЕР 2 Я с Русланом придём сегодня на занятие..
При подлежащем я (+кто-то ещё ) сказуемое не может стоять во множественном числе: Я с Русланом придУ сегодня на занятие. Или: Мы с Русланом придём сегодня на занятие.
ПРИМЕР 3 Ты с сестрой будете жить в этой комнате..
При подлежащем ты (+ кто-то ещё) сказуемое не может стоять во множественном числе: Ты с сестрой будеШЬ жить в этой комнате.Или: Вы с сестрой будете жить в этой комнате.
НАВЕРХ
Егэ по русскому задание 8 ютуб
За это задание ты можешь получить 5 баллов. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 73.7%
Ответом к заданию 8 по русскому языку может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Алгоритм решения задания 8:
Просмотри все типы ошибок в левом столбце. Проанализируй каждое предложение: сначала выдели грамматическую основу. Если есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым, выбери эту формулировку. Определи второстепенные члены. Если есть нарушения, определи, какое правило нарушено, и выбери соответствующую формулировку в левом столбце. Запиши номера предложений строго под соответствующими буквами.
Чтобы выполнить этот номер на максимальные 5 баллов, Необходимо уметь находить следующие типы ошибок:
Теория к 8 заданию: читать
Задачи для практики
Задача 1
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом |
1) Ольга сидела в открытых дверях ларька и, обмахиваясь журналом «Огонёк», отдыхала. 2) Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросших дубняком и клёном. 3) Согласно преданию Шамбала уцелела во времена Всемирного потопа, и населяющие её монахи до наших дней сохранили «тайны бессмертия и управления временем и пространством». 4) Всем, кто принимали участие в новогоднем представлении, объявили благодарность. 5) Не требуя ухода, тимьян плотным цветущим ковром расстилается по земле. 6) На картине «Заросшем пруде» В. Д. Поленова изображён чудесный уголок сада. 7) Эта книга адресована не только специалистам, но и широкому кругу читателей.  Ставя перед собой посильные задачи, оказывается виден результат. 9) Благодаря нового тоннеля движение на дороге стало более спокойным. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 8. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием (верно: «Когда ставишь перед собой посильные задачи, оказывается виден результат».).
Б — 6. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (на картине «Заросший пруд»).
В — 4. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн. ч., кто (тот) + сказуемое в ед. ч. (кто принимал).
Г — 9. Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (благодаря новОМУ тоннелЮ).
Д — 2. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (по косогорам, густо заросшИМ дубняком и клёном).
Задача 2
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в управлении Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом |
1) Морская пена разбивалась на змеевидные струи и исчезала, поглощённою мглою. 2) Живопись не только обогащает эмоционально, но и заставляет думать. 3) Присутствующие на лекции попросили объяснить им о роли литературы. 4) Путешествуя, мы невольно отбирали лучшее из незнакомых нам обычаев и быта народа. 5) Учащиеся этой школы участвовали и выиграли это соревнование. 6) По жёлтым пескам течёт светлая река, волнуемая лёгкими вёслами рыбачьих лодок. 7) Слушая сказки А. С. Пушкина, вспоминаются русские предания и былины. А. А. Перовский благодаря своей незаурядной учёности был избран членом Петербургской Академии наук. 9) На последних соревнованиях автомобиль «Жигули» пришли первыми. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 7. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу («Когда слушаешь сказки А. С. Пушкина, вспоминаются русские предания и былины».).
Б — 5. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом (участвовали в этом соревновании и выиграли его).
В — 9. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе (автомобиль пришеЛ).
Г — 3. Верно: объяснить им (что?) роль литературы (В. п.).
Д — 1. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (морская пена, поглощённАЯ мглою).
Задача 3
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) ошибка в управлении Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом |
1) Юный любитель приключений из романа «Морской волчонок» Майна Рида оказался запертым в трюме корабля и не мог выбраться наружу. 2) Дети редко прислушиваются и следуют советам родителей. 3) Готовясь к написанию сочинения, делаются выписки из критических статей. 4) На улице изморозь, и благодаря ей чувствуется — близко, совсем близко зима. 5) Солнечные лучи дарили лесной поляне тусклый отсвет, окрасившему снег в сумеречно-жемчужный тон. 6) В журнале «Огоньке» по-прежнему можно найти много интересного материала. 7) Через язык человек не только познаёт добро и зло, но и испытывает на себе их воздействие. Я очень радовался за то, что смог правильно ответить на все поставленные вопросы. 9) Переезжая на новое место, они не подозревали, что так долго будут жить в казармах. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 3. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом (Верно: «Готовясь к написанию сочинения, я делаю выписки из критических статей».).
Б — 6. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (в журнале «Огонек»).
В — 2. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом (прислушиваются к советам родителей и следуют им).
Г — 8. Верно: радовался (чему?) тому (Р. п.).
Д — 5. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (отсвет, окрасившИЙ снег в сумеречно-жемчужный тон).
Задача 4
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом |
1) Отдыхая летом в Петербурге, меня поразило великолепие дворцов. 2) Все, кто был в походе, получили незабываемые впечатления. 3) Согласно распоряжению директора школы в спортивных играх могут принять участие все учащиеся. 4) Сосед по парте спросил, кто пойдёт со мной на футбол. 5) Под дуновением знойного ветра море вздрагивало и, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшего солнце, улыбалось небу тысячами серебряных улыбок. 6) В письме Иван писал, что он чувствует себя хорошо, живёт в тепле, и просил прислать чеснока и луку. 7) В России Техас благодаря фильмов часто представляется ареной вечных вестернов. Мельница работала, заглушая шум дождя; плотина дрожала. 9) Имя иконописца Андрея Рублёва не только широко известно в России, но и за рубежом. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 7. Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (благодаря фильмАМ).
Б — 4. При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица. (Сосед по парте спросил, кто пойдёт с НИМ на футбол).
В — 9. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (широко известно не только в России, но и за рубежом).
Г — 1. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу (верно: «Когда я отдыхал летом в Петербурге, меня поразило великолепие дворцов».).
Д — 5. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (рябью, ослепительно ярко отражавшЕЙ солнце).
Задача 5
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
1) Успех может быть достигнут благодаря глубоких знаний. 2) На протяжении многих веков крестьянство пытались освободиться от помещичьего гнёта. 3) После поразительного успеха фильма Джеймса Кэмерона «Аватар» с новой силой вспыхнули разговоры о том, одиноки ли мы во Вселенной. 4) Холмы сливаются в возвышенность, исчезающая в лиловой дали. 5) Дом, стоявший в этом лесу, был огромен и прост. 6) В рассказе «Попрыгунье» Чехов осуждает праздность. 7) Он поведал историю покупки и заявил, что попугай молчит вопреки обещанию разговаривать на трёх языках. «Малая» родина — это не только природа в деревне и история в городе, а также ещё и человеческие взаимоотношения, уклад жизни и традиции живущих. 9) Молнии то с размаху бьют в землю прямым ударом, то полыхают на чёрных тучах. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 6. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (в рассказе «ПопрыгуньЯ»).
Б — 4. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (в возвышенность, исчезающУЮ в лиловой дали).
В — 2. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе (крестьянство пыталОСЬ).
Г — 8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами (не только. НО И. ).
Д — 1. Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (благодаря глубокИМ знаниЯМ).
Задача 6
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом |
1) Все, кто хоть раз побывал в горах, никогда не забудут восхитительный запах цветов с альпийских лугов. 2) По приезду в Таганрог я посетил чеховские места. 3) Старик читал конверт, далеко отставив его от себя и бесшумно шевеля губами. 4) Человек, знающий жизнь растений и который понимает законы растительного мира, счастливее тех, кто не может отличить ольху от осины. 5) Гуманитарные науки должны не только воспитывать понимание искусства и истории, но и учить нравственности. 6) Кто бы ни приезжали в наш город, восхищались его провинциальной стариной. 7) Глядя на символ Олимпийских игр, нас восхищает сила и мужество спортсменов. Существует теория, что вода на Землю попала благодаря бомбардировке её ядрами комет. 9) Горы, поросшими деревьями, резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 7. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу (верно: «Глядя на символ Олимпийских игр, мы восхищаемся силой и мужеством спортсменов».).
Б — 4. Верно: знающий жизнь растений и понимающий законы растительного мира (однородные одной части речи — причастия).
В — 6. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн. ч., кто (тот) + сказуемое в ед. ч. (кто бы не приезжал).
Г — 2. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?) (по приездЕ в Таганрог).
Д — 9. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (горы, поросшИЕ деревьями).
Задача 7
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью |
1) Читая книги Паустовского, вызывают восхищение описания природы родного края. 2) «Жигули» резко затормозила и остановилась. 3) По возвращении в Москву ребята с восторгом рассказывали о Байдарских воротах, об удивительном открывающемся оттуда виде. 4) Докладчик заявил, что будто бы его выводы проверены на практике. 5) Ураган врывался внезапно и всё сокрушал на пути, ломая деревья, унося крыши, газетные киоски и фонарные столбы. 6) Благодаря различных стилевых вкраплений в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования. 7) Надо быть одинаково честным как в большом, так и в малом. Сейчас словом «олимпиада» не только называют спортивные, но и любые другие соревнования. 9) Великий итальянский скульптор, живописец и поэт Микеланджело писал о себе, что не родился ещё человек, который, подобно ему, был бы склонен любить людей. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 8. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (называют не только спортивные, но и любые другие соревнования). Б — 1. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу («Когда читаешь книги Паустовского, восхищаешься описаниями природы родного края».). В — 2. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе («Жигули» резко затормозилИ и остановилИсь). Г — 6. Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (благодаря различнЫМ стилевЫМ вкраплениЯМ). Д — 4. «Будто бы» лишнее (Докладчик заявил, что его выводы проверены на практике.).
Задача 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом |
1) А. П. Чехов писал, что «я не люблю слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их». 2) Работу над «Мёртвыми душами» Н. В. Гоголь начал по совету и на сюжет, подсказанный А. С. Пушкиным. 3) Вопреки прогноза синоптиков, утром пошёл дождь. 4) Учёные сделали вывод, что дельфины, глядя на своё отражение, узнают его. 5) Профессор утверждал, что он уверен в ценности археологической находки. 6) Как всегда в беседах с А. Н. Леонтьевым речь шла не только о науке и не об одном предмете, но и о многих смежных и совсем не смежных. 7) Башня получила сильнейший удар, но устояла именно благодаря удивительной прочности своей конструкции. Приехав в Таганрог даже на один день, у меня сохранились самые приятные воспоминания об этом городе. 9) Река протекала в красивых берегах около песчаной осыпи, покрытые хвойным лесом. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 3. Предлог ВОПРЕКИ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (вопреки прогнозУ).
Б — 9. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (около песчаной осыпи, покрытОЙ хвойным лесом).
В — 1. При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица (что ОН не любИТ слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаЕТ их).
Г — 2. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом (по совету Пушкина и на сюжет, подсказанный им).
Д — 8. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу («Приехав в Таганрог даже на один день, я сохранил самые приятные воспоминания об этом городе».).
Задача 9
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом |
1) Машина остановилась на большом мосту, тянувшегося через довольно широкую речку. 2) Когда солнце вспыхивает за краем чёрной тучи, все деревья вдруг распускались. 3) На работу Григорий вышел на следующий день по возвращении. 4) На каникулах я очень скучала по друзьям, уехавшим отдыхать. 5) Ученики с нетерпением ждали окончания экзаменов и когда начнутся каникулы. 6) Иногда он подрабатывал на местной пристани, поднося тюки и чемоданы. 7) Дед Ефим был одарён от природы не только голосом, но и талантом художника — он остро чувствовал красоту окружающего его мира, любил цветы, природу. Проходя по залам музея, перед глазами разворачивается история страны. 9) Поезд прибыл согласно расписания. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 8. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу (верно: «Когда проходишь по залам музея, перед глазами разворачивается история страны».).
Б — 5. Верно: «Ученики с нетерпением ждали окончания экзаменов и начала каникул» (одноплановые однородные — существительные).
В — 2. Верно: «Когда солнце вспыхивает за краем чёрной тучи, все деревья вдруг распускаЮТСЯ» (несоверш. в., наст. вр.).
Г — 1. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (на мосту, тянувшЕМСЯ через довольно широкую речку).
Д — 9. Предлог СОГЛАСНО употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (согласно расписаниЮ).
Задача 10
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) неправильное построение предложения с косвенной речью |
1) Василий Шукшин утверждал, что те, кому он так или иначе помогает, даже не подозревают, как они-то помогают мне. 2) Вспоминая события давних лет, мне было грустно. 3) Мы в России всегда будем чтить всех, кто пожертвовали жизнью в борьбе с самым страшным злом XX века — фашизмом. 4) Обычно львы начинали рыкать по окончании трапезы, перед тем как улечься спать. 5) Е. Гинзбург своей передачей «Волшебный фонарь», а потом знаменитыми «Бенефисами» совершил революцию на телевидении. 6) Люди, очень беспокоящиеся о чём-нибудь, не могут заснуть часами, предаваясь воспоминаниям. 7) Согласно приказа директора учащиеся прошли флюорографию. В стихотворении «Посидим в тишине» девочка говорит, что она хотела бы и вслух почитать, и мяч покатать. 9) Автор повести «Записок на манжетах» М. Булгаков работал в Киевском военном госпитале. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом (верно: «Когда я вспоминал события давних лет, мне было грустно».).
Б — 9. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (автор повести «Записки на манжетах»).
В — 3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн. ч., кто (тот) + сказуемое в ед. ч. (кто пожертвоваЛ).
Г — 7. Предлог СОГЛАСНО употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (согласно приказУ).
Д — 1. При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица (как они-то помогают ЕМУ).
Задача 11
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
1) Сегодня благодаря деятельности поисковых экспедиций многие из утерянных артефактов обретают второе рождение. 2) В романе М. Ю. Лермонтова «Герое нашего времени» показана судьба несчастного человека. 3) Зная язык другого народа, легче усваиваются обычаи этого народа. 4) Все, кто так или иначе связан с железной дорогой, — люди по преимуществу уравновешенные и неторопливые. 5) Историческая геология устанавливает не только события, которые происходили миллионы лет назад, но и изучает их последовательность. 6) С утра до утра шёл не переставая мелкий дождик, превращавший глинистые дороги и тропинки в сплошную густую грязь. 7) По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт. Картину «Лужайка» Винсент Ван Гог закончил в 1887 году. 9) «Известия» опубликовала интересную статью. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 9. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде и числе («Известия» опубликовалИ).
Б — 3. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу (верно: «Зная язык другого народа, легче усвоить обычаи этого народа.».).
В — 7. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?) (ПО завершениИ).
Г — 5. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (не только устанавливет события. но и изучает их последовательность).
Д — 2. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (в романе «ГероЙ нашего времени»).
Задача 12
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г) ошибка в управлении Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм |
1) За распространение глав из романа «Воскресение» последователей Льва Толстого отправляли в ссылку. 2) Ярким примером, иллюстрирующий проблему, может быть произведение В. Распутина. 3) Немало было и тех, кто вместо учёбы гонял голубей и ни о каком таком великом будущем не помышляет. 4) Охватывая широкий круг вопросов, появляются новые интересные сведения о привычных вещах. 5) Нужно при выходе из автобуса оплатить за проезд. 6) Гонщики выступили на новых трассах весьма достойно, завоевав в общей сложности девять призовых мест. 7) Когда-то Гегель справедливо писал, что философия является в своём роде роскошью, не входящей в сферу жизненной необходимости. В газете «Аргументах и фактах» опубликовали новые сведения о состоянии российских библиотек. 9) Современное искусство развивается вопреки трудностям. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 4. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу («Когда охватываешь широкий круг вопросов, появляются новые интересные сведения о привычных вещах».).
Б — 8. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (в газете «Аргументы и факты»).
В — 2. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже (примером, иллюстрирующИМ проблему).
Г — 5. Верно: оплатить (что?) проезд (В. п.).
Д — 3. Верно: гонял; не помышлял (несоверш. в., прош. вр.).
Задача 13
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами |
1) Писатель тщательно изучил и рассказал об этом историческом факте. 2) По приезде в Москву мама устроилась преподавательницей музыки в среднюю школу. 3) В пьесе «Вишнёвом саде» Чехов показал представителей нового поколения России. 4) Кое-где на берегах лежал уже снег, резко оттеняя тёмную, тяжёлую речную струю. 5) Все, кто бывал на Севере, знает, какой там суровый климат. 6) Ему хотелось, чтобы старший сын занялся созидательной, общественно полезной деятельностью. 7) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремлённости и глубоких знаний человека. В фильме Стенли Кубрика «Космическая одиссея‑2001» практически точно спрогнозированы некоторые технические достижения нашего времени. 9) Используя одни и те же слова для выражения своих мыслей, получаются похожие друг на друга фразы. |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решение
А — 9. Действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, должны относиться к одному лицу («Когда используешь одни и те же слова для выражения своих мыслей, получаются похожие друг на друга фразы».).
Б — 3. Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (в пьесе «Вишневый сад»).
В — 5. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн. ч., кто (тот) + сказуемое в ед. ч. (все знаЮТ).
Г — 7. Предлог БЛАГОДАРЯ употребляется только с Д. п. (кому? чему?) (благодаря глубокИМ знаниЯМ).
Д — 1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом (изучил этот исторический факт и рассказал о нем).
Задача 14
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Задание 8. Синтаксические нормы. ЕГЭ 2022 по русскому языку
За это задание ты можешь получить 5 баллов. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 73.7%
Ответом к заданию 8 по русскому языку может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Просмотри все типы ошибок в левом столбце. Проанализируй каждое предложение: сначала выдели грамматическую основу. Если есть нарушение связи между подлежащим и сказуемым, выбери эту формулировку. Определи второстепенные члены. Если есть нарушения, определи, какое правило нарушено, и выбери соответствующую формулировку в левом столбце. Запиши номера предложений строго под соответствующими буквами.
Чтобы выполнить этот номер на максимальные 5 баллов, Необходимо уметь находить следующие типы ошибок:
Теория к 8 заданию: читать
7 По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.
Egeturbo. ru
07.07.2019 19:21:24
2019-07-07 19:21:24
Источники:
Https://egeturbo. ru/ege/rus/tasks/8
Задание № 8 ЕГЭ по русскому языку. Все грамматические ошибки с примерами и исправлениями. | Русский и Литература | Яндекс Дзен » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ по русскому задание 8 ютуб
Задание № 8 ЕГЭ по русскому языку. Все грамматические ошибки с примерами и исправлениями
Задание № 8 ЕГЭ по русскому языку. Все грамматические ошибки с примерами и исправлениями.
💥Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом
1. Неверное управление зависимыми словами
Пример с ошибкой: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количества (Р. п.) вложенного в него труда.
Правка: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количеству (Д. п.) вложенного в него труда.
Пример с ошибкой: описывать о происшествии (П. п)
Правка: описывать Происшествие (В. п.)
2. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ употребляются только с Дательным падежом (кому? чему?)
Примеры с ошибкой: вопреки обстоятельств (Р. п.), благодаря хорошей погоды (Р. п.)
Правка: вопреки Обстоятельствам (Д. п.), благодаря хорошей Погоде (Д. п.)
3. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется только с Предложным падежом
Примеры с ошибкой: по окончанию (Дательный падеж), по прибытию (Д. п.), по приезду (Д. п.), по истечению срока (Д. п.).
Правка: по окончани И (Предложный падеж), по приезд Е (П. п.), по прибыти И (П. п.), по истечени И срока (П. п.).
💥Ошибки с однородными членами предложения
I Ошибки в употреблении двойных градационных союзов при однородных членах
1. Части двойного градационного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами. Следует запомнить основные союзы:
НЕ ТОЛЬКО. НО И
НЕ СТОЛЬКО. СКОЛЬКО
Пример с ошибкой: В Северной Африке мы наблюдали много особенностей Как в природе, А также и в людских нравах.
(нет союза не только…, а также)
Правка: В Северной Африке мы наблюдали много особенностей Как в природе, Так и в людских нравах.
2. Части двойного градационного союза должны соединять непосредственно однородные члены. Если одна часть соединяет однородный, а вторая – другой член предложения – это ошибка. Проще всего обнаружить ее, разобрав предложение по составу и кружочками обозначив однородные.
Пример с ошибкой: Можно утверждать, что настроение было Не только главным (сказуемое) для создателя (дополнение) стихотворения, Но и для читателей (дополнение).
Правка: Можно утверждать, что настроение было главным Не только для создателя стихотворения, Но и для читателей.
II Ошибки в употреблении однородных членов
1. Ошибка пропуска прямого дополнения. Если в предложении есть 2 сказуемых, каждое из которых требует своего дополнения в определенном падеже, а дополнение только одно – это ошибка. Исправить ее можно, добавив еще одно дополнение.
Пример с ошибкой: Кажется, что А. С. Пушкин оглядывает (что?) и восхищается (чем?) любимым городом.
Правка: Кажется, что А. С. Пушкин оглядывает (что?) любимый город и восхищается (чем?) им.
2. Неверное употребление падежа однородных. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. Если они не согласованы в падеже – это ошибка.
Пример с ошибкой: Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (обобщающее слово в Р. п.): Н. В. Гоголь, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой (Им. п.).
Правка: Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р. п.): Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого (Р. п.).
3. Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов. Обобщающее слово не должно стоять в ряду однородных – это ошибка. Оно может находиться либо до, либо после ряда однородных.
Пример с ошибкой: В пакете лежали апельсины, сок, бананы, Фрукты (обобщающее слово).
Правка: В пакете лежали сок и Фрукты : апельсины, бананы.
4. Пропуск предлога при однородных членах. Если при однородных членах находится только один предлог, надо подставить его к каждому однородному для проверки их сочетаемости.
Пример с ошибкой: Толпы людей были повсюду: На улицах, площадях, скверах.
Правка: Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.
5. Нельзя употреблять как однородные разные части речи.
Пример с ошибкой: Главный герой полюбил войну (сущ.) и рисковать (гл.) жизнью.
Правка: Главный герой полюбил войну (сущ.) и тот риск (сущ.), который испытываешь там.
💥Ошибка в употреблении несогласованного приложения
1. Несогласованные приложения – это в том числе имена собственные: названия газет, журналов, фильмов, картин и т. д. Они употребляются только в Именительном падеже при наличии перед ними имени нарицательного, их определяющего. Если же нарицательное существительное отсутствует, то имя собственное изменяется по падежам.
Пример с ошибкой: В картине (имя нарицательное) «Спящем пастушке» (приложение в П. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
Правка: В «Спящем пастушке» (П. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
В картине «Спящий пастушок» (Им. п.) Венецианов передал всю прелесть русской природы.
💥Ошибка в построении предложения с причастными оборотом
1. Причастие должно быть согласовано с определяемым словом в роде, числе и падеже. Если хотя бы одна из этих категорий нарушается – это ошибка.
Пример с ошибкой: Журналист беседовал с футболистами (определяемое слово: мн. ч., Тв. П.), участвовавших (Р. п.) в чемпионате.
Правка: Журналист беседовал с футболистами, участвовавшими (Тв. п.) в чемпионате.
Пример с ошибкой: Одно из чудес (согласовывать нужно с числительным: Им. п.) на Курильской гряде, привлекающих (Р. п.) туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами.
Правка: Одно (Им. п.) из чудес на Курильской гряде, привлекающее (Им. п.) туристов со всего света, связано с гейзерами и вулканами.
2. Разрыв причастного оборота. Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот или находиться далеко от него. Оно должно стоять либо до, либо после ПО. Ошибку легко увидеть, разобрав предложение по составу и обозначив определяемое слово.
Пример с ошибкой: Приехавшие делегаты на конференцию должны зарегистрироваться.
Правка: Делегаты, Приехавшие на конференцию , должны зарегистрироваться.
Приехавшие на конференцию делегаты должны зарегистрироваться.
3. Нельзя употреблять как однородные причастный оборот и определительное придаточное предложение. Они не могут быть равнозначны, потому что ПО – это осложнение в предложении, а придаточная часть – это предложение, содержащее основу. Исправить ошибку можно, все переделав в ПО или в придаточное предложение.
Пример с ошибкой: Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.
Правка: Девушка, Сидевшая у окна и хорошо Певшая , запомнилась всем.
Девушка, Которая сидела у окна и хорошо Пела , запомнилась всем.
💥Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1. Деепричастие обозначает добавочное действие, которое должно выполнять определенное лицо. Если лица в предложении нет или оно не подразумевается — это ошибка.
Пример с ошибкой: Выбирая стиль одежды, подчеркивается индивидуальность.
Правка: Выбирая стиль одежды, человек подчеркивает свою индивидуальность.
2. Лицо, которое выполняет добавочное действие, должно стоять в Именительном падеже и являться подлежащим. Если оно стоит в косвенном падеже и является дополнением – это ошибка.
Пример с ошибкой: Гуляя по парку, мне стало холодно.
Правка: Гуляя по парку, я замерз.
💥Неверное употребление косвенной речи
1. В предложениях с косвенной речью в придаточной части употребляются только местоимения третьего лица. При замене 1 и 2 лиц на третье кавычки раскрываются.
Пример с ошибкой: Некрасов писал, что «я лиру посвятил народу своему».
Правка: Некрасов писал, что Он лиру посвятил народу своему.
💥Ошибка в согласовании между подлежащим и сказуемым
1. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе (кто + ед. ч., все, те + мн. ч.). Часто ошибка в числе может возникнуть в СПП, когда придаточная часть разделяет главные члены. Проверка: разобрать предложение по составу, найти основы, проверить их согласованность.
Пример с ошибкой: Все (мн. ч.), кто интересуется театром, знает (мн. ч.) имя Алексея Бахрушина.
Все, кто (ед. ч.) интересуются (мн. ч.) театром, знает имя Алексея Бахрушина.
Правка: Все (мн. ч.), кто (ед. ч. ) интересуется (ед. ч.) театром, знают (мн. ч.) имя Алексея Бахрушина.
2. Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в роде, если сказуемое стоит в прошедшем времени. Ошибка в роде часто возникает, если подлежащее выражено аббревиатурой. В этом случае надо ее расшифровать, определить род по ключевому (главному) слову и согласовать с ним сказуемое.
Пример с ошибкой: ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.
Правка: ООН (организация) объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту.
3. Ошибка в роде может возникнуть, если сказуемое согласуется не с подлежащим, а приложением.
Пример с ошибкой: Ледокол (м. р.) «Арктика» (ж. р.) успешно прошла испытания.
Кресло (ср. р.)-качалка (ж. р.) отремонтирована (ср. р.).
Правка: Ледокол (м. р.) «Арктика» успешно прошел (м. р.) испытания.
Кресло (ср. р.) — качалка (ж. р.) отремонтировано (ср. р.).
💥Ошибка в построении сложного предложения
1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия смысла предложения. Увидеть ошибку можно, разобрав предложение по составу и задав вопрос от главной части к придаточной.
Пример с ошибкой: В письме говорилось, что в город едет ревизор, (какой?) которым управляет Сквозник – Дмухановский.
(Сквозник-Дмухановский управляет городом, а не ревизором.)
Правка: В письме говорилось, что в город, которым управляет Сквозник — Дмухановский, едет ревизор.
2. Использование лишнего союза или указательного местоимения для присоединения придаточной части.
Пример с ошибкой: Максим Максимыч упрекал Печорина, (за что?) что почему он охладел к Бэле.
Правка: Максим Максимыч упрекал Печорина, что он охладел к Бэле.
3. Части сложноподчиненного предложения нельзя разделять точкой, так как придаточная часть потеряет свой смысл.
Пример с ошибкой: Когда Миша писал сочинение. (что произошло?) Он допустил несколько ошибок.
Правка: Когда Миша писал сочинение, он допустил несколько ошибок.
💥Неверное употребление имени числительного
1. Собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро) не употребляются с существительными, обозначающими лиц женского пола.
Пример с ошибкой: Двое медсестер (ж. р.) работали в палате.
Правка: Две медсестры работали в палате.
💥Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм
1. В предложениях, в которых содержится два и более сказуемых, они должны быть согласованы в виде (совершенный/ несовершенный) и времени.
Пример с ошибкой: Бабушка вяжет (настоящее в., несов. в.) шарф и подарила (прошедшее в., сов. в.) его внуку.
Задание № 8 ЕГЭ по русскому языку. Все грамматические ошибки с примерами и исправлениями.
1. Неверное управление зависимыми словами
Пример с ошибкой: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количества (Р. п.) вложенного в него труда.
Правка: Л. Леонов утверждал, что патриотизм всегда пропорционален количеству (Д. п.) вложенного в него труда.
Пример с ошибкой: описывать о происшествии (П. п)
Правка: описывать Происшествие (В. п.)
2. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ употребляются только с Дательным падежом (кому? чему?)
Примеры с ошибкой: вопреки обстоятельств (Р. п.), благодаря хорошей погоды (Р. п.)
Правка: вопреки Обстоятельствам (Д. п.), благодаря хорошей Погоде (Д. п.)
3. Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется только с Предложным падежом
Примеры с ошибкой: по окончанию (Дательный падеж), по прибытию (Д. п.), по приезду (Д. п.), по истечению срока (Д. п.).
Правка: по окончани И (Предложный падеж), по приезд Е (П. п.), по прибыти И (П. п.), по истечени И срока (П. п.).
Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ употребляются только с Дательным падежом (кому? чему?)
Нельзя употреблять как однородные разные части речи.
Zen. yandex. ru
01.12.2020 10:36:23
2020-12-01 10:36:23
Источники:
Https://zen. yandex. ru/media/literatura32/zadanie—8-ege-po-russkomu-iazyku-vse-grammaticheskie-oshibki-s-primerami-i-ispravleniiami-6001f858f8011c4a01208fc4
Варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку | Задание 8 » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ по русскому задание 8 ютуб
Задание №8
Задание №8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) неправильное образование падежной формы имени существительного с предлогом
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
B) нарушение в построении предложения с однородными членами
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
1) Ведущий машину шофёр должен по оживлённым улицам города одновременно следить за состоянием дорог и светофорами, за действиями пешеходов, положением и сигналами других машин, за показаниями непрерывно работающих приборов панели управления и одновременно обязан сам сигнализировать о предстоящих манёврах.
2) Крестьянская изба Русского Севера — это не только дом, а также модуль полного жизненного обеспечения семьи из нескольких человек в течение долгой, суровой зимы и холодной весны, где человеческое жильё, помещение для скота и птицы, хранилище припасов — всё находится под одной крышей, под защитой мощных стен.
3) Согласно сведений о происхождении слова,»лекция» — это чтение текста вслух и комментарии по ходу чтения.
4) Анализируя распределение пород, составляющих горы, предгорья и межгорные долины, палеонтологами определяется возраст породы в зависимости от того, чьи окаменелые останки (динозавров, мамонтов или, к примеру, трилобитов) в ней обнаружены.
5) Светская беседа не накладывает таких строгих требований, как официальное этикетное общение, но она потребовала изощрённости речи, быстрой речевой реакции.
6) Песочные часы — два конусообразных стеклянных сосуда, соединённых узким горлышком, через которое из верхней колбы в нижнюю пересыпается предварительно прокалённый и тщательно просеянный песок, — сегодня можно встретить разве что в медицинских физиотерапевтических кабинетах.
7) Разговорный стиль подчиняется своим собственным нормам: то, что не оправдано в книжной речи, вполне уместно в непринуждённой беседе.
Самая древняя и примитивная система записи чисел — представление их в виде группы повторяющихся знаков: точек на камне, засечек на кости животного.
9) Наряду с грамматикой и логикой риторика играла в образовании важную роль на протяжении почти двадцати пяти столетий.
8 Самая древняя и примитивная система записи чисел представление их в виде группы повторяющихся знаков точек на камне, засечек на кости животного.
Izilearn. ru
18.09.2020 13:59:39
2020-09-18 13:59:39
Источники:
Https://izilearn. ru/index. php? r=egerus2020%2Fview&id=190
Задание 8
Задание1
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом нарушение в построении предложения с несогласованным приложением ошибка в построении предложения с однородными членами неправильное построение предложения с деепричастным оборотом нарушение построения предложения с причастным оборотом |
Медвежонок плыл, зажмурившись, поэтому всё время натыкался то на Белку, то на Хомячка. Так туча, закрывавшая небо целый день, внезапно уходит и обнажает огромный кусок пронзительной синевы. Выйдя из переговорной, Радмиле многое показалось странным. По прибытию на вокзал Анита немедленно бросилась звонить матери. Дядя Сергей отличался от соседей только тем, что очень любил и гордился своей дочерью. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анной Карениной». А вторая половина Земли, убегая всё дальше и дальше трещиной, отъезжала с тяжким кряхтением, как, лопнув, разваливается перезрелый арбуз. Никто даже не обратил внимания на заваленную тумбочку вещами. Сосновый, пронизанный солнцем бор вызывал тихое умиление в душе уставшего фельдшера, до того воевавшего на знойном степном пыльном юге. |
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Задание2
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом нарушение в построении предложения с несогласованным приложением ошибка в построении предложения с однородными членами ошибка в употреблении имени числительного нарушение построения предложения с причастным оборотом |
Картина содержала различные новаторские элементы (в частности необычные ракурсы и кинометафоры) и как получила неоднозначные отзывы от прессы, так и от зрителей. Но теперь библиотеки не стало, как не стало и самой школы, сгоревшей в первую военную осень. Благодаря оперативного вмешательства властей последствия бунта стихии быстро удалось устранить. На улицу высыпал весь класс и стал весело бегать, ощущая дуновение свободы, и только трое девочек тихонько стояли поодаль. Мы присели с Мишкой на покрытой скамейке листвой. Ислам стал религией тюркской империи Караханидов, возникшей в Семиречье в Х в. Заяц плыл, перебирая лапами, подгребая ушами и хвостом. Приехав на службу в пограничную Белогорскую крепость, Пётр влюбляется в дочь коменданта крепости, Машу Миронову. В 1836 году в журнале «Современнике» была опубликована «Капитанская дочка». |
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Задание3
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом нарушение построения предложения с причастным оборотом нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм неправильное построение предложения с деепричастным оборотом нарушение в построении предложения с несогласованным приложением |
Открыв окно, Мартину показалось, будто что-то свистит. Благодаря благородного поступка вашего сына никто не пострадал. Ничего особенно страшного не случилось: так и вернулась Наденька домой с пятьюдесятью рублями. Мы видим канал, покрытый льдом, какие-то холмы, деревья без листьев, трава торчит из снега, домики… В «Белый Бим Черное ухо» Троепольский рассказывает историю преданного хозяину пса, неожиданно попавшего в беду. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анна Каренина». Коза шла по лугу, усыпанному цветами, пахнущими мёдом. По словам его жены, Ростоцкий целый день жалуется на сердце, однако машину повел сам. Готлиб не мог не помнить о незавидной судьбе многих своих предшественников, томящимся теперь в городских подземельях. |
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Задание4
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
ошибка в построении предложения с однородными членами нарушение связи между подлежащим и сказуемым неправильное построение предложения с косвенной речью нарушение в построении сложного предложения ошибка в употреблении имени числительного |
В коллектив студентов, организовавшихся в студенческий совет, входят десять человек. Потом вышли на полевую дорожку, приведшую их в большой смешанный лес, из которого на рассвете выбрались на это холмистое поле. Мне кажется, важнее быть честным человеком, нежели чем хорошим работником. Это был парнишка-подросток в длинноватой, выпущенной поверх штанишек рубашке, низко надвинутой большой, наверно отцовской, кепке. Последний раз я видел Алексея Иваныча в далёком двух тысяча пятом году. Не только котлеты купила мама, но и пожарила их, как Петеньке больше всего нравилось. Мама с папой вообще спали стоя, подпирая друг друга, чтобы не рухнуть. Многие из тех, кто любят классическую музыку, с трудом выносят прослушивание современных поп-хитов. В интервью писатель сказал, что я не планирую начинать писать новую книгу до начала 2019 года. |
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Задание 5
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение в построении предложения с причастным оборотом нарушение в построении предложения с несогласованным приложением нарушение связи между подлежащим и сказуемым ошибка в построении сложного предложения нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм |
Директор попросил учителей прислать отчеты к восьми вечера и умолял, чтобы они не наделали ошибок. Покрытая золотой росписью шкатулка привлекала внимание десятков, сотен покупателей. В кинотеатре «Орионе» скоро выйдет фильм о вселенной Роберта Шекли. Ракушки шептали чего-то, перебивая друг друга глухими взволнованными голосами, но слонёнок никак не мог разобрать, о чём речь. Когда мне написали из редакции, но я не показал виду, что заинтересован. Некоторых читателей, забывшимся и потерявшим ход времени, библиотекарям приходится просить покинуть учреждение после закрытия. Ряд продуктов были не замечены проверкой, хотя срок годности у них давно истёк. Среди ремесел у тибетцев развитие получили гончарное, ткачество, литье из бронзы и меди, резьба на камнях и на дереве и другие. В 1920 году, во время советско-польской войны, будучи на Минском фронте, Эйзенштейн познакомился с преподавателем японского языка. |
В ответ запишите последовательность цифр из правого списка, соответствующих буквам из левого списка по порядку, без пробелов.
Задание 6
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. Ответ запишите в виде последовательности цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение в построении сложного предложения неправильное построение предложения с причастным оборотом нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом неправильный выбор предложно-падежной формы существительного нарушение в построении предложения с однородными членами |
Завернувшись в плед, мне стало тепло и уютно, озноб прекратился, так что очень скоро я заснул крепким, целебным сном. В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего лучшего друга. Михаил спросил меня, что не хочу ли я пойти в субботу в театр, открывшийся после реконструкции. Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом. Не только на полу, стенах и столах, а также и во всех углах террасы красовались разнообразные вазы и горшки с цветами, источавшими тонкий аромат. Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошедшим в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать несколько издалека. Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами необдуманного решения. Роман «Бесы» Достоевского – это захватывающий сюжет, бушующие страсти и чрезвычайные события «под стеклянным колпаком» провинциального города. Когда по истечению четырёх лет пребывания в Швейцарии Николай вернулся в свой маленький уездный город, он удивился тому, насколько тот изменился. |
Задание 7
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением нарушение связи между подлежащим и сказуемым неправильный выбор предложно-падежной формы существительного нарушение в построении предложения с причастным оборотом нарушение в построении предложения с однородными членами |
Молодое поколение художников стремится и выбирает для себя новые ценности и ориентиры в искусстве. Едва Степан Трофимович остановился и пригляделся к скользившим белым облачкам по небу, как вдруг услышал лёгкий шорох. Другой литератор объявил, что с великим любопытством два раза прочёл речь прокурора в романе Достоевского «Братьях Карамазовых». Толпа людей что-то кричала за окном, мешая мне сосредоточиться. Бытовое время в «Сатириконе» Петрония и в других образцах античного авантюрно-бытового романа отнюдь не циклическое. Витамин С содержится во многих овощах и фруктах: киви, апельсинах, капусте, шпинате и т. д. Каждая из этих моделей включают в себя целое семейство модификаций, комбинируемых из обширного набора узлов и агрегатов. Согласно прогнозам синоптиков, в ближайшее время погода будет солнечная. Сразу по возвращению из Греции Юрий Михайлович отправился в университет поделиться результатами своего исследования. |
Задание 8
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом неправильное построение предложения с причастным оборотом нарушение в построении сложного предложения нарушение в построении предложения с однородными членами неправильный выбор предложно-падежной формы существительного |
Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. Приехав в поместье, мне стало легко, будто камень с души свалился. Юля бросилась наперерез всадника, чтобы попросить его о помощи. Я начал изучать новые языки, хотя даже не был уверен в том, что пригодится ли мне это когда-нибудь. Няня, поставив вазу с цветами на стол, принялась за уборку, но то и дело останавливалась, чтобы полюбоваться букетом. Лежавшие у меня на столе книги Вальтера Скотта были прочитаны уже много раз и имели потрёпанный вид. Согласно распоряжению нового министра, в ближайшее время специальная комиссия будет проводить проверки на местах. Я хорошо знал и искренне восторгался сильным и одновременно мягким, деликатным характером своего отца. Так думала она, вдохновляясь открытием и не подозревая, какой монолог госпожи Тучковой предшествовал этому умиротворяющему чаепитию. |
Задание 9
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым нарушение в построении предложения с косвенной речью нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом нарушение в построении предложения с однородными членами |
Порывистый ветер рвал тонкие занавески, украшавшие террасу, вихрями гонял по саду жёлтую листву. Человек, вошедший в подъезд и который стал подниматься на самый верхний этаж, привлёк моё внимание. Я совершенно убеждён: каждый их двух братьев велики в своём актёрском мастерстве! Простодушно улыбаясь, из-за спины Саши появился букет ромашек, которые он нарвал в поле неподалёку от дороги. На улице было прохладно, и мы, пытаясь согреться, начали бегать по пустынному скверу. Багаж можно будет получить в терминале аэропорта через час по прилёту лайнера. «Я так скучала по вас, мои дорогие!» – восклицала маменька, обнимая поочерёдно Машу и Лёню. Костик решил не только активно заняться спортом, но и начать внимательнее относиться к учёбе. Доктор, убеждая меня начать приём лекарств, говорил, что я совершенно уверен в успешности лечения и что сомневаться не стоит. |
Задание 10
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
ошибка в построении предложения с однородными членами нарушение в построении предложения с косвенной речью неверный выбор предложно-падежной формы имени существительного нарушение в построении предложения с причастным оборотом нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм |
Во второй половине 60-х годов стихотворения Бродского появлялись как на русском языке, так и в переводах. Единственным утешением и отрадой Алёны были облегчавшие слёзы её измученное сердце. По уходу Рябовского Ольга Ивановна долго лежала на кровати и плакала. Слушая только голос разума, я совершил немало ошибок, а спустя годы научился слушать и верить своей интуиции. Наташа сказала, что долго не могла признаться себе в том, насколько сильно она тонет «в круге своих безмерных иллюзий». Мама, вернувшись с работы, спросила меня, «позавтракал ли ты». Может, рассказать о том, как они взялись с товарищем плыть наперегонки да и заплыли до самой запретки? Это был замкнувшийся в себе человек, навсегда расставшийся со своими иллюзиями. Она вдруг запнулась и долго смотрит непонимающими глазами на Елену Николаевну. |
Задание 11
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым нарушение в построении предложения с несогласованным приложением неверный выбор предложно-падежной формы имени существительного ошибка в построении предложения с причастным оборотом ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом |
По приезде из церкви я потягивался, развалясь у себя в новом кабинете на турецком диване. «Молодёжь должны быть сильными, ведь за ними будущее!» – твердила Лида. Шебалдин положил начало местному «Музыкально-драматическому кружку» и согласно воспоминаний современников сам принимал участие в спектаклях, играя почему-то всегда только одних смешных лакеев или читая нараспев «Грешницу». Рысистые лошади, чудом уцелевшие в годы войны, ловко перебирали своими точёными ножками. Основная часть средств, вырученные на этом благотворительном концерте, пойдёт на содержание детских домов и больниц. Все, кто хотел помочь погорельцам, провели мероприятие по сбору средств. Рома Смородкин из повести «Самолёта по имени Серёжка» всей душой стремился к такому чуду, которое смогло бы разорвать суровую реальность. Согласно договору, фонд передаёт предпринимателям в аренду определённые площади без указания торговых мест. Добравшись до места назначения, у нас было достаточно времени для приготовления ужина. |
Задание 12
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым нарушение в построении предложения с однородными членами нарушение в построении сложного предложения нарушение в построении предложения с причастным оборотом неверный выбор падежной формы имени существительного |
Егорова расстраивало не столько всё происходящее, сколько настораживало. Отыскав Платона Васильевича и отведя его в сторону, генерал вполголоса расспрашивал о Прозорове и время от времени сосредоточенно покачивал своей большой головой, остриженной под гребёнку. Полученное утром известие Раисой Павловной начало циркулировать по всем заводам с изумительной быстротой, поднимая на всех ступеньках заводской иерархии страшнейший переполох. Прасковья Семёновна смотрела в даль улицы со слезами на глазах, точно сегодняшний день должен был оправдать её долголетние ожидания. Уже с юности, проведённой за кулисами театра, где служила мама, а отчим был заведующим музыкальной части, я стал завсегдатаем театра. Мы, забыв про ссоры, вместе пытались выяснить, что получил ли каждый участник ответное письмо. Старик с пожелтевшей от старости бородой поднёс большой каравай на серебряном блюде. Отец и дед Тетюева служил управителями в Кукарском заводе и прославились в тёмные времена крепостного права особенной жестокостью по отношению к рабочим. Родион Антоныч несколько раз просыпался в холодном поту, судорожно крестил своё толстое, заплывшее лицо, охал и долго ворочался с боку на бок. |
Задание 13
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
ошибка в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении предложения с косвенной речью
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Генерал поморщился, подумал немного и сказал, что «нет, я этого не чувствую».
Все обрадовались, когда подковы лошадей зазвякали, высекая искры из камней, и показалась почти плоская вершина острога.
Не только победители, но и все те, кто просто участвовал в олимпиаде, получил грамоту и памятный приз.
На днях состоялась премьера «Современной идиллии» по одноимённому произведению Салтыкова-Щедрина.
Её собственный компьютерный бизнес хоть и не был убыточным, но и значительной перспективностью не отличался.
В долинах, пастбищах, склонах гор зазеленела трава, воздух наполнился ароматом весны.
Наполнив ящик и вытащив его из комнаты, тут же появился новый ящик, который тоже надо было наполнить.
Во время беседы со мной Лаптев лениво смеётся, и, если бы те, о ком он так пренебрежительно говорит, увидели эту улыбку, они бы пришли в бешенство.
Мазуров, давно не бывавший в свете, получил приглашение на спектакль «Чайку», чему чрезвычайно обрадовался.
Задание 14
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении сложного предложения
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Я очень любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались.
Была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду Алмаатинки и, фыркая и сопя, растёрся докрасна мохнатым полотенцем.
Я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие и чтобы мой опыт помог кому-то.
В нём совмещались те чисто русские, мужицкие черты, которые в соединении дают возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником.
В этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного.
Сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера.
Согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы.
Публикация написанной Гоголем поэмы «Ганц Кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой Петербурга насмешками, после чего Гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев.
Услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, Николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади.
Задание 15
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Он сказал, что он актёр нашего городского драматического театра, что зовут его Евгений Дмитриевич и что теперь он ведёт драмкружок в нашей школе.
С каждым годом множилось число тех, кто любил пострелять дичь, а также воспользоваться с выгодой прочими дарами леса.
Нельзя было не заметить, что толпа на площади гуляют с какой-то лихорадочной бодростью.
С восьми лет Ивана Гончарова отдали в частный пансион неподалёку от Симбирска, где он, как многие будущие писатели, нашёл главного и лучшего учителя – библиотеку, и позже Гончаров, вспоминая о своём детстве, говорил, что чтение было моей школой.
Хитров рынок был тем самым прибежищем босяков, местом скопления самых низкопробных московских ночлежек, которые некогда послужили материалом для артистов Художественного театра, игравших в пьесе М. Горького «На дне».
Ученики старших классов участвовали в постановке трагедии «Гамлета».
Остался тот же занавес, изображающий неведомое лебединое озеро с плавающими белогрудыми лебедями, – пленительный вид, воспроизведённый как бы наперекор составившегося в умах представления об этом театральном болоте.
Один лишь сидевший поодаль учитель пытался что-то заметить, уточнить или возразить, но его не слушали.
Так по очереди и говорили, обращаясь к чайкам и дельфинам, к пеликанам и альбатросам, к восходящему, стоящему в зените и заходящему солнцу, к милостивым волнам и лёгкому бризу, подгонявших шхуну «Трибуна» к берегам Панамки.
Задание 16
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Новая эстетика, возникшая в творчестве художников русского авангарда, коренным образом изменила прежние «греко-римские» представления о художественной ценности искусства.
У зачитывавшихся людей в детстве русскими сказками, былинами дух захватывало от богатырских подвигов.
Обладая более высокой надёжностью, переносные приёмники потребляют гораздо меньше энергии.
Когда после окончания школы мой друг поступит на завод, он за короткое время приобретал квалификацию токаря.
По словам И.Н. Крамского, несмотря на то что у многих пейзажистов изображены на картинах деревья, вода и даже воздух, душа есть только в картине «Грачах» А.К. Саврасова.
Большинство работ молодого учёного посвящено проблемам теоретической физики.
Внутренняя сила и мужество человека воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
Впоследствии он даже себе не мог объяснить, что заставило его броситься наперерез лошадей.
Употребляя букву «ъ» на конце слов, в ⅩⅨ веке это была лишь дань традиции.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 17
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Ошибка в построении предложения с однородными членами.
Неправильное построение предложения с косвенной речью.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Воздушная игра светотени на картине не только помогает передать мимику, но и сложность душевной жизни человека.
Картину дополняет устремлённая колокольня в небо.
Стремясь привлечь внимание читателя к проблеме, автор использует вопросно-ответную форму построения текста.
Мать Тереза считала, что величайшая нищета – это нищета сердца.
По окончании лекции у студентов была возможность задать вопросы профессору.
Согласно декрета о земле тысяча девятьсот семнадцатого года, помещичьи земли переходили в достояние государства.
Джон Дэвисон Рокфеллер говорил, что я всегда старался превратить бедствие в возможность.
Читая текст, возникает чувство гордости за наших солдат.
Немногие из произведений, прочитанных старшеклассниками, произвели на них такое сильное впечатление, как «Война и мир» Л.Н. Толстого.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 18 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ошибка в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А.С. Грибоедов, автор бессмертной комедии «Горе от ума», получил блестящее образование, знал восемь языков, был не только писателем, но и талантливым музыкантом.
Издатель журнала «Современника» А.С. Пушкин принял стихи Ф.И. Тютчева с восторгом.
В книге «Миргород», где изображена тихая и спокойная, пустая и бессодержательная жизнь старосветских помещиков, смех Гоголя зазвучал затаённой скорбью.
Роман И.А. Гончарова «Обыкновенная история» (первый роман писателя) принёс ему громадную известность и всеобщее признание.
«Отцы и дети» И.С. Тургенева, ставшие центральным произведением эпохи, сохраняют и сейчас огромное значение.
Благодаря приёму олицетворения А.А. Фет наделяет явления природы настроениями, свойственными для людей.
Детские воспоминания Н.А. Некрасова связаны с Волгой. Которой он потом посвятил много восторженных и нежных стихов.
Книга «Губернские очерки» М.Е. Салтыкова-Щедрина направлены против помещичьего гнёта и чиновничьего произвола.
К. Симонов называл роман «Белая гвардия» М. Булгакова не только талантливой прозой, а также очень любопытным документом эпохи.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 19 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ошибка в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Проблема взаимоотношений человека и природы поднимается в произведениях многих писателей ⅩⅩⅩⅩ века: Ч. Айтматова, В. Астафьева, В. Распутина и других.
Премьера фильма «Богемская рапсодия» в России состоялась в ноябре двух тысяч восемнадцатого года.
Это наш корреспондент, который сейчас находится в городе, который подвергся бомбардировке.
Любовь не только облагораживает человека, но и наполняет жизнь смыслом.
Обнаружив неполадки в работе прибора, он должен быть немедленно отключён от электросети.
По возращении из командировки зайдите к директору.
Обладая необычайной силой, лось совершенно не боится волков.
Героиня фильма любит модную одежду и вкусно поесть.
Для того чтобы добиться цели, человеку необходима твердая уверенность в успех дела.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 20
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении сложного предложения
нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
неправильное построение предложения с косвенной речью
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В повести «Крейцерова соната» Л.Н.Толстой поднимает проблему влияния искусства на человека.
Прогуливаясь по улице, совсем не хотелось думать о чем-то негативном, ведь свежий воздух будто очищает мысли.
Большинство молодежи не привыкло жить по заранее составленному плану на ближайшее будущее.
Им было некогда прощаться с провожающими. Так как поезд уже должен был тронуться.
Позднышев говорит пассажирам, что я вам расскажу, как я любовью был приведен к убийству жены.
Разбирать чемоданы по приезде домой не любит никто.
Часы приостанавливаются на несколько секунд и вдруг снова затикают.
У обоих машин с утра обнаружили проколотые колеса.
Операторами инфраструктуры сети железных дорог России являются ОАО РЖД.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 21
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении предложения с однородными членами
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Под солнцем красуется омытая степь дождями.
Кто из известных актёров и режиссёров приедет на фестиваль?
Заканчиваем перерыв, приступаем за работу!
Помните: всё, о чём я вас прошу, – это корректное обращение с посетителями.
Лечение следует продолжать согласно указаниям врача.
Если кто-нибудь позвонит, скажите, что я скоро вернусь.
Лес тянется вдоль реки и очень живописный.
Автор пытается донести до читателя, то что нужно быть честным, справедливым, порядочным человеком.
Без веры прекращает жизнь человеческие эмоции.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 22
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении сложного предложения
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычкой думать, работать, изучать с ранней молодости!
Старый учитель долго работает в школе и знал всех её выпускников.
Екатерина читала книгу, написанная известным автором.
Картина написана художником Шишкиным, на которой изображена лесная поляна.
Надо быть храбрым, верным данному слову, сильным, трудолюбивым.
В художественных произведениях факты разговорного языка могут быть использованы как стилистический приём.
За миллиарды лет развития жизни на Земле живые существа приобрели способность использовать скрытые от нас силы природы.
В романе «Мастере и Маргарите» Булгаков поднимает проблемы современной действительности.
Все, кто приезжал в этот красивый город, обязательно посещал краеведческий музей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 23
Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ошибка в построении предложения с однородными членами
неправильное построение предложения с косвенной речью
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение границ предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Крестьянство на протяжении многих веков выращивали хлеб и кормили город.
Ребята поздравили учителя с профессиональным праздником и сказали ему, что вы делаете очень важное дело.
Малышей не вывели на прогулку. Потому что пошёл дождь.
В глубокой древности не только загадки были игрой ума, но и проверкой смекалки.
Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение.
Интересно то, что соляные промыслы на китайском побережье существуют уже более пяти тысяч лет и занимают огромную территорию.
Ивана уважали соседи благодаря его хорошего отношения к людям.
Своей интуицией художника Есенин безошибочно угадывал правду, и поэтому написанное им с каждым годом звучит всё громче.
Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 24
Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ошибка в построении сложного предложения
нарушение в построении предложения с однородными членами
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Глядя на эти места, у меня появилось желание приехать сюда ещё раз.
Всё, по-видимому, и даже природа сама, вооружились против господина Голядкина.
Он мечтал о поездке в Москву, учиться, работать, быть полезным людям.
По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным ему эгоизмом.
Педагогический совет решил не рисковать и не использовать такую меру, как отстранение учителя физики от должности, вызвавшей бы непредсказуемую реакцию.
Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов, являющихся, подобно Есенину, душой нации и пользующихся безграничной любовью народа.
В конгрессе принимала участие тридцать одна страна.
Логическая форма, т.е. способ связи составных частей содержания, в обоих умозаключениях одна и та же.
Докладчик привёл новые данные, которые, кажется, что где-то частично были уже опубликованы.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 25
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ошибка в построении сложного предложения
нарушение в построении предложения с однородными членами
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка, связанная с управлением
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Изумительно красив был возвышающий холм.
Слова, имеющие несколько значений, называются многозначными.
Большинство спортсменов выступило на городских соревнованиях удачно.
Большинство этих книг издано недавно.
Десять всадников нахлестывали лошадей.
Обычно листья этих растений высоки и нередко волнообразные.
Я считаю, что главная задача учителя не только нести знания школьникам, но и заслужить уважение, любовь своих воспитанников.
Условия для реализации мирных договорённостей были налицо, однако тем не менее добиться урегулирования конфликта до сих пор не удалось.
При строительстве нового водопровода учитывалась также потребность воды для хозяйственных нужд.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 26
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
ошибка в построении сложного предложения
нарушение в построении предложения с косвенной речью
ошибка в построении предложения с однородными членами
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Произведения Шолохова переведены на многие языки мира, которые интересны, близки и понятны всем людям.
На картине «Утре в сосновом лесу» Шишкин изобразил медвежью семью.
В темноте еноты ориентируются не хуже кошек, но полагаются в основном не на зрение, а на обоняние и осязание.
Солнце уже спряталось в чёрной туче, отдыхавшей на гребне западных гор; в ущелье стало темно и сыро.
Подростки далеко не всегда выполняют советы взрослых и прислушиваются.
Мы услышали зовущий голос охотника, потерявший собаку в лесу.
Пушкин оставил нам в наследство свои бессмертные произведения, читать которые любят все.
Обращаясь к дружине, Игорь сказал, что лучше быть убитыми, чем полонёнными, и что хочу поломать копьё о конец поля половецкого.
К. Паустовский писал: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык».
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 27
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
ошибка в образовании формы причастия
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка, связанная с нарушением норм управления
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Ученики, сумеющие выполнить задание вовремя, будут освобождены от сдачи зачётов.
Погрязши в долгах, он всё равно продолжал брать взаймы.
Приехав на Кавказ, нас встретила прекрасная погода.
Движение по трассе было прервано благодаря снежным заносам
Работы на пришкольном участке проводились согласно указаниям учителя.
Артист был удостоен высокой награды.
В этом году в городе построено двадцать один дом.
Недорослями называли молодых людей, не получивших образования и которые стремились к праздной жизни.
В турнире участвовали представители разных стран: Австрии, Венгрии, Румынии, России.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 28
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
неправильное построение сложного предложения
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение способа выражения сказуемого
нарушение в предложении с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Погода явно не способствовала биатлону, из-за чего организаторы приняли решение отложить старт.
Нарядно украшенная ёлка стояла в углу, наполняя комнату ароматом леса и хвои.
Посмотрев направо, вам откроется чудная картина спокойного лесного озера.
Животные в городском зоопарке были сытые и довольны.
Книги, хоть и написанные очень давно, продолжают волновать читателей и сегодня.
Все, кто знал Ивана раньше, верил в его невиновность.
Оратор своей пламенной речью увлёк слушателей, которая их очень взволновала.
3емля — космическое тело, а мы — космонавты, совершающие длительный полёт вокруг Солнца.
Приехав с Москвы, дети увлечённо рассказывали друзьям о прекрасной экскурсии.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 29
Установите соответствие между грамматической ошибкой (обозначено буквами) и предложением, в котором она допущена (обозначено цифрами).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
ошибка в образовании формы причастия
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении сложного предложения
ошибка, связанная с нарушением норм управления
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Владельцы участков вносят налог, устанавливающий в соответствии с законодательством.
Ученики, прочитавшие книгу, надолго запомнят её героев.
Закрывая последнюю страницу, подумай, чем книга тебя обогатила.
Живя и вращаясь в аристократическом обществе, у Онегина сложились присущие этому обществу привычки и взгляды.
Мы вновь смогли прочитать и насладиться лучшей поэмой Пушкина.
Из-за начавшегося внезапно ливня мы промокли до нитки и замёрзли.
Островский показал силу любви Ларисы и что с ней стало из-за золота.
Президент попросил доложить всё, что происходит в стране.
Укажите кратчайшее расстояние, которое разделяет обе точки.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 30
Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
ошибка в образовании формы причастия
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении сложного предложения
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Поскольку потребность в стоматологах велика, поэтому созданный в 19601960 году факультет периодически увеличивает приём студентов.
В душе его боролись два чувства – добра и зла.
Заговорило сначала несколько человек туманно и нетвёрдо.
Я читаю не только газеты, но и журналы.
В дни фестиваля в городе молодёжь была на площадях, бульварах, улицах, переулках.
Собираясь в поход, приготовь всё заранее.
Подъезжая к деревне, собаки залаяли.
Туристы, увидящие красоты Карелии, надолго запомнят их.
Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, быстро разгоралось.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 31
Установите соответствие между грамматической ошибкой и предложением, в котором она допущена: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА
ошибка в образовании формы причастия
ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
ошибка в построении сложного предложения
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Рокочущее вдали море вызывало тревогу.
Альпинисты, преодолевающие горный перевал, к вечеру добрались до деревни.
Глядя на эти места, меня посетили воспоминания о годах, проведённых в деревне.
Лежа на диване, широко раскинув руки, он тихонько напевал.
Прошло несколько недель.
Кто из сестёр вам об этом сказала?
Я хотел сказать о значении спорта и почему я его люблю.
Чиновник разъяснил о том, что клиент нарушил инструкцию.
Говорили о том, как разводить кроликов и ухаживать за ними.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 32
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Ошибка в построении сложноподчинённого предложения.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В романе «Тихом Доне» показана жизнь донского казачества на протяжении 1912–1922 годов.
Размышляя над этой проблемой, мне вспомнился рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека».
Все, кто читал роман «Мастер и Маргарита», восхищались талантом автора.
На берегу реки стояли берёзы, которые широко раскинули ветви и давали людям тень и прохладу.
Ответчику направлена претензия, на которую получен ответ, в котором даны пояснения по делу.
Кто из мальчишек не мечтали прослыть силачом?
Принимая новое лекарство, больной быстро выздоровел.
Помещики продавали мёртвые души крестьян Чичикову, видевшего выгоду в приобретении такого товара.
Лавина повредила дома, стоявшие вдоль дороги.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 33
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение в построении предложения с однородными членами
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Сосновый, пронизанный солнцем бор вызывал тихое умиление в душе уставшего фельдшера, до того воевавшего на знойном степном пыльном юге.
Макар Игнатьевич, будучи человеком добрым, желающим всем помочь, не только помогал нуждающимся хлебом, но и одеждой, лекарствами.
Его успехам способствовало многое: раскованная манера поведения, прекрасная внешность, несколько спортивных разрядов в прошлом, уверенность в свои силы.
Едва Олеся, закончив все приготовления на кухне, входит в комнату, как тут же, схватив что-то нужное, выбежит в столовую.
При нём был документ, удостоверявший личность защитника родины, сорок пять рублей денежного довольствия и предписание, дававшее право рядовому Алексею Михайловичу Холмогорову на плацкартный билет в любой конец широкой, необъятной страны.
У каждого из нас, ребятишек, несущих завтрак, работает на лугу отец или брат, и каждый из нас хотят, чтобы именно у его отца был самый широкий, самый чистый прокос.
Он одевается во всё чистое, хрустящее и бодрящее, ощущает в тщательно вымытом гостиничном номере застывший запах утюга и терпкость можжевельника, который держат в гардеробе от моли.
Толпа, окружив группу танцующих мальчишек, сначала молча наблюдала за происходящим, а потом начала улюлюкать, кричать.
Оглянувшись на мой голос, собака повернулась, постояла немного и побежала дальше по освещённой улице фонарями.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 34
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
На конференцию, которая проходила в Москве, прибыли триста один участник из всех регионов России.
На самом деле нас нервировал не стадион, а комендант стадиона дядя Вася, который безошибочно нас узнавал, даже если мы были в спортивной форме, и гнал из своих владений со злостью, не угасавшей с годами.
Когда устраивались стрельбы, дня три кряду на полигон прибывали одна за другой роты.
Войдя в номер гостиницы «Астория», в которой мне доводилось бывать уже не раз, на меня нахлынули воспоминания.
Нина Черкасова не дала бы унизить шестилетнего сына своей подруги: если он шёл в кино или в театр, она всегда покупала мальчику лучшие билеты.
Гусакова не могла не беспокоить неожиданная близость жилья, который тем не менее устало опустился на траву.
Белов рассказывал про озеро Байкал, будто в большие морозы на нём замерзают при всплеске вóлны, да так и остаются замёрзшими громадами до оттепели.
Оплатив счёт, двое женщин вышли из кафе «Утро», сели в такси и поехали в театр, чтобы там встретиться с режиссёром.
Перечисляя в романе «Бесах» темы русского спора при начале очередной оттепели, Ф.М. Достоевский упоминает «уничтожение цензуры и буквы ъ».
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 35 Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ошибка в построении сложного предложения
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Я очень любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались.
Была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду Алмаатинки и, фыркая и сопя, растёрся докрасна мохнатым полотенцем.
Я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие и чтобы мой опыт помог кому-то.
В нём совмещались те чисто русские, мужицкие черты, которые в соединении дают возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником.
В этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного.
Сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера.
Согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы.
Публикация написанной Гоголем поэмы «Ганц Кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой Петербурга насмешками, после чего Гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев.
Услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, Николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 36
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Он сказал, что он актёр нашего городского драматического театра, что зовут его Евгений Дмитриевич и что теперь он ведёт драмкружок в нашей школе.
С каждым годом множилось число тех, кто любил пострелять дичь, а также воспользоваться с выгодой прочими дарами леса.
Нельзя было не заметить, что толпа на площади гуляют с какой-то лихорадочной бодростью.
С восьми лет Ивана Гончарова отдали в частный пансион неподалёку от Симбирска, где он, как многие будущие писатели, нашёл главного и лучшего учителя – библиотеку, и позже Гончаров, вспоминая о своём детстве, говорил, что чтение было моей школой.
Хитров рынок был тем самым прибежищем босяков, местом скопления самых низкопробных московских ночлежек, которые некогда послужили материалом для артистов Художественного театра, игравших в пьесе М. Горького «На дне».
Ученики старших классов участвовали в постановке трагедии «Гамлета».
Остался тот же занавес, изображающий неведомое лебединое озеро с плавающими белогрудыми лебедями, – пленительный вид, воспроизведённый как бы наперекор составившегося в умах представления об этом театральном болоте.
Один лишь сидевший поодаль учитель пытался что-то заметить, уточнить или возразить, но его не слушали.
Так по очереди и говорили, обращаясь к чайкам и дельфинам, к пеликанам и альбатросам, к восходящему, стоящему в зените и заходящему солнцу, к милостивым волнам и лёгкому бризу, подгонявших шхуну «Трибуна» к берегам Панамки.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 37
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное построение предложения с косвенной речью.
Ошибка в построении сложноподчинённого предложения.
Ошибка в построении предложения с однородными членами.
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Неверный выбор падежной формы существительного с предлогом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Просмотрев документ, у меня возникло сомнение в его подлинности.
По выходе из больницы певец встретился с журналистом.
Директор сказал мне, что, Олег Иванович, вы уволены.
Поскольку не было кворума, поэтому результат голосования признан недействительным.
Мне кажется, что в своих выводах вы недалеки к истине.
С тех пор как мой брат начал заниматься плаванием, он перестал болеть.
Пифагор говорил, что из двух человек одинаковой силы сильнее тот, кто прав.
В театре не нужно громких аплодисментов и кричать.
Везде: на улицах, площадях, в парках и скверах – ощущается скорый приход весны.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 38
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
По окончанию гимназии Фонвизин стал учиться на философском факультете университета.
Чацкий относится к русским интеллигентам, осознавшим своё достоинство и борющимся за свои права.
Отмечая преемственную связь между Пушкиным и Гоголем, Белинский видел в Гоголе поэта социального, открывающего новый этап в развитии русской литературы.
Лермонтов написал драму в стихах «Маскарад». В которой решил, следуя Грибоедову, показать своего героя в окружении великосветского общества.
Читая стихи Некрасова, слышится подлинная, живая народная речь.
В романе «Войне и мире» очень ярко проявилось умение Л.Н. Толстого изображать человеческие переживания.
Л.Н. Толстой писал, что в жизни есть только одно несомненное счастье – жить для другого.
Горький говорил, что гениальность писателя, из-под пера которого вышли такие произведения, как «Война и мир» и «Анна Каренина», неоспорима, а его талант по силе изобразительности может быть приравнен только к таланту Шекспира.
Выразительно и ярко передаёт Достоевский душевные терзания ставшего героя «Преступления и наказания» убийцей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 39
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неверный выбор падежной формы имени существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Прочитав аннотацию к книге, мне захотелось купить её и прочитать от корки до корки.
По возвращению с работы мать позвала сына ужинать, но он отказался, сказав, что готовится к докладу.
Маша, одетая в розовое платьице, выходит из подъезда и пошла вдоль по тротуару к детской площадке.
Со своего недоступного острова, оберегаемого войском кораблей, приученных повелевать морем, она властвует великими областями во всех частях света.
Вглядываясь в эти ровные строчки, Андрей повернулся к двери, положил ладонь на ручку замка и вдруг заметил в самом низу листа постскриптум, короткую приписку мелким почерком, не замеченной им раньше.
Он подплыл поближе, вглядываясь в тумане в чёрную глыбу на воде, и на миг замер в нерешительности, будто засомневался, стоит ли двигаться дальше.
Воодушевлённой возможностью посидеть с Никитой наедине и помочь ему с документами, Оле хотелось болтать без умолку.
Бóльшая часть участников конференции, организованной накануне чемпионата, интересовалась составом спортивных сборных.
«Кто из вас сегодня опоздали на первое занятие?» – строго спросил преподаватель.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
Задание 40
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
нарушение в построении предложения с однородными членами
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
нарушение в построении предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Иммануил Кант считал, что подыскать строгие доказательства бессмертия души невозможно, но всё-таки в него, это самое бессмертие, верил.
Василий Суриков говорит о Москве, что «я как в Москву приехал, прямо спасён был: памятники, площади дали мне ту обстановку, в которой я мог поместить свои сибирские впечатления».
Маргарита соскочила со щётки, и разгорячённые её подошвы приятно охладила каменная площадка.
Полшколы участвовали в организации благотворительной акции, приуроченной к Дню матери.
Освоив эти простые правила работы с масляными красками, попробуйте написать небольшую картину, в которой, как любил говорить мой друг, «нет сюжета, но которая передаёт ваше душевное состояние».
Одним из упрямцев, умевшими отстоять своё мнение перед преподавателем, был Дельвиг.
Сорок один человек согласился принять участие в сборе подписей, так что с завтрашнего дня мы начинаем работу.
Рассматривая круг как многоугольник с бесконечным числом сторон, философу Антифонту (V в. до н.э.) пришла в голову мысль, что можно построить с помощью тех же средств и квадрат, равновеликий кругу.
Дедушка, рассказав историю своей жизни, с горечью отметил, что мы, к сожалению, не всегда понимаем и доверяем друг другу.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД
Задание 41
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Нарушение временной соотнесённости глагольных форм.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В машине было тепло, уютно, гудит мотор, фары просверливали светлые туннели в темноте.
Джон подумал, что не сошёл ли уж он с ума ни с того ни с сего.
Никита заявил, что хочет стать моржом и потому сразу по приезде в деревню начнёт тренироваться в проруби на реке.
Сравнивая между собой живые славянские языки, учёные восстановили слова и формы давно исчезнувшего праславянского языка.
Все, кто изучал историю России, знают о восстании под предводительством Емельяна Пугачева.
Для Рылеева, как и для других поэтов-декабристов, свойствен образ героя-одиночки.
В романе «Обломов» с потрясающей убедительностью показаны условия, которые привели героя к духовному краху.
Пьесой «Грозой» А.Н. Островский вызвал противоречивые оценки критиков.
И.А. Крылов сумел придать зверям, действующих в его баснях, жизненную верность и характеры людей.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 42
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Неправильное построение сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Имя Николая Васильевича Гоголя стало широко известно после выхода в свет его книги «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Большую силу обобщения приобрела сатира Н.В. Гоголя в поэме «Мёртвых душах».
Обладая особенным даром наблюдательности и мастерством художника слова, А.П. Чехов умел кратко и просто передавать глубокое содержание, изображая явления жизни и обыкновенных людей.
Чувствуется большая симпатия автора к Андрею Болконскому и Пьеру Безухову, искавших в жизни правду и подлинное счастье.
Все, кто слушал лекции профессора, восхищались глубиной его мысли и яркой манерой изложения материала.
Читая стихотворение, чувствуются переживания автора.
Эти поправки внесены в текст согласно указаний редактора.
Главное, на что обратил внимание адвокат, – это на положительную характеристику его подзащитного.
Во всём городе, ещё несколько часов назад гремевшем и сверкавшем, стояла теперь полная, ничем не нарушаемая тишина.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД.
Задание 43
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Неправильное построение сложноподчинённого предложения.
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
С большой любовью Н.В. Гоголь говорит о безбрежных просторах России, её чарующей природе, её песнях, о живом, бойком уме русского человека, о метком русском слове.
В комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» выведено ряд чиновников, типичных для царской России.
Базаров знает, что ему предстоит опасная борьба, и в этой борьбе он оказывается совершенно одиноким.
Переехав зимой 1782 года в Петербург и поступив там на службу, И.А. Крылов вскоре решил целиком посвятить себя литературной деятельности.
Проводя время в постоянных увеселениях, Стрекозу врасплох застала зима.
Прохожий спросил, что не знаю ли я, где находится главпочтамт.
По окончанию работ наладится бесперебойное движение транспорта.
Согласно рецепту лекарство нужно принимать три раза в день.
Ночь была дождливая и темна.
В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Задание 44
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Нарушение в построении предложения с однородными членами.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
По мнению самого Островского, в «Снегурочке» воплощение художественных поисков добра, любви, красоты не только с трудом постигалось читателями пьесы, но и исполнителями как музыкально-драматических, так и оперных спектаклей.
По приезду все собрались у костра: пили горячий чай и обменивались впечатлениями о посёлке.
В канун Нового года заведующий неврологическим отделением больницы вместе с коллегами оригинально поздравили приморцев, сняв видеоклип.
В статье он написал, как платят те, кто проиграл борьбу за трон.
По завершении карьеры российский биатлонист Антон Шипулин займётся политикой.
Окончив свой туалет, на Наполеоне красовался синий мундир и белый жилет.
Островский писал драму «Грозу» под впечатлением от экспедиции по городам Поволжья.
Щёки, губы, веки, волосы, подкрашенные басмой, говорили об увядании графини.
Рядом стоял высокий мужчина в красивом плаще с умудрённым, безнадёжно усталым лицом, держа за руку терпеливую дочку.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующую буквам АБВГД.
Задание 45
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с косвенной речью
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Масаока Сики считал, что «короткие стихи не могут передать течение времени, поэтому поэт-хайкаист изображает не время, а лишь пространство».
Отец заглянул в комнату и, стараясь говорить не слишком громко, чтобы не испугать погружённого в работу Костика, спросил, что «не хочешь ли ты есть»?
Вопреки распространённого мнения, лучшие рестораны Франции находятся вовсе не в Париже.
В прошлом номере газеты «Грани таланта» опубликована рецензия на новую книгу известного писателя, и автор этой рецензии, не жалея красивых фраз, даёт роману очень высокую оценку.
В статье «Вы и ваши дети» психолог стремится привлечь внимание родителей к теме воспитания детей; для этого он рассказывал об интересных случаях из собственной практики.
Мы с приятелем сидели в нашей комнате в общежитии, когда он, неожиданно для меня, сказал, что «разочарован в своей идее», которую вынашивал много лет.
Заканчивая свою речь, хочу вспомнить слова одного философа, который утверждал, что «человек всегда умирает до того, как полностью родится».
В очередном выпуске журнала «Науки и жизни» есть очень увлекательная история, рассказывающая о том, как живут жирафы.
Для человека, даже находясь в состоянии угнетения, тоски и грусти, очень важна вера в светлое будущее, в то, что всё непременно будет хорошо.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих пунктам АБВГД
Задание 46
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
нарушение в построении сложноподчинённого предложения
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В овраге за посёлком почва была глинистой, который весной превращался в небольшой водоём и в котором почти ничего не росло.
Группа исследователей отправилась в маленькую таёжную деревеньку, чтобы изучать местный быт и культуру.
От тающего под лучами солнца снéга дорога, ведущая в райцентр, стала непроходимой, в результате чего деревня оказалась отрезанной от внешнего мира – оставалось только ждать.
Стая птиц, поднявшихся над болотом, покружили немного, громко крича, но вскоре успокоились.
Сидя на широком подоконнике и наблюдая за стекающими по стёклам дождевыми струями, Оля тосковала по тем беззаботным временам, когда она, будучи в кругу семьи, была по-настоящему счастлива.
Синестезия – это особый способ восприятия, при котором некоторые состояния, явления, понятия и символы непроизвольно наделяются дополнительными качествами: цвет, запах, текстура, вкус, геометрическая форма, звуковая тональность или положение в пространстве.
Балаклава – это не только удобная морская бухта, но и один из популярных курортов Крыма.
На противоположной стороне шоссе, неподалёку от того места, где мы остановились, чтобы размяться, размещались придорожное кафе и заправочная станция с двумя выкрашенными бензоколонками красной краской.
Фарфоровая ваза была подарена графу его величеством взамен знаменитому сосуду, который граф со смирением и благочестием передал в церковь Преображенского полка.
Задание 47
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
неправильное построение сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В поэме «Руслане и Людмиле» А.С. Пушкина сюжет связан с миром русского сказочного эпоса.
Творческое наследие Н.В. Гоголя нельзя представить без комедии «Ревизор», в которой писатель высмеял чиновников – казнокрадов, взяточников, подхалимов.
Автор «Обломова» и «Обрыва» по праву занял достойное место в блестящей плеяде русских писателей-реалистов XIX века.
Стремясь обойти цензуру, М.Е. Салтыков-Щедрин обращается к жанру сатирической сказки.
Он стал эрудированным человеком благодаря хорошим учителям и своей привычки к чтению.
В качестве примеров были приведены случаи, о которых, кажется, что где-то я уже читал.
Свидетели говорят о двух взрывах, происшедшими в двадцать три часа.
Согласно постановлению, охота в заповедниках запрещена.
Избирая меня депутатом, я сделаю для вас всё возможное.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367013-egje-russkij-jazyk-zadanie-8-praktika
Ответы
1.
-Дома, улицы, переулки мелькали из окна машины со скоростью человеческой мысли
.
-Он подошёл ближе, но всё равно не смог прочитать объявление
.
-Я читал и Пушкина, и Лермонтова, и Державина
.
-Мальчики и девочки, взрослые и дети прыгнули с палубы в море.
2.
-Радостно было и на земле, и на небе, и в сердце человека
.
-Пшеница не растёт на болотах и солончаках
.
-Вся окрестность вдруг изменяется, и природа будто оживает.
-Май леса наряжает и лето в гости приглашает.
3.
-На крышах, на дверях, на скамейках — везде была изморозь
.
-И вспомнил он свою Полтаву — обычный круг семьи друзей
.
-Ученик взял в библиотеке такие книги: словарь, справочник и энциклопедию.
4. а)
Ответ:
1
-Дома ,улицы, переулки мелькали из окна машины со скоростью человеческой мысли
-Он подошёл ближе ,но всё равно не смог прочитать обьявление
-Я читал и Пушкина, и Лермонтова ,и Державина
-Мальчики и девочки, взрослые и дети прыгнули с палубы в море
2
-Радостно было и на земле, и на небе ,и в сердце человека
-Пшеница не растёт на болотах и солончаках
-Вся окрестность вдруг изменяется ,и природа будто оживает
-Май леса наряжает и лето в гости приглашает
3
-На крышах ,на дверях, на скамейках- везде была изморозь
-И вспомнил он свою Полтаву ,обычный круг семьи, друзей
-Ученик взял в библиотеке такие книги :словарь,справочник и энциклопедию
4
А)
Интересные вопросы
Символов всего: {{ сharactersFull }}
Язык:
PRO версия:
- {{ error }}
{{ infoService }}
Основное о сервисе
Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).
Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.
Результаты хранятся в истории 7 дней.
Разметка результатов:
-
красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,
-
оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,
-
желтым цветом указываются новые знаки,
-
зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.
При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.
Немного цифр
Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.
Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.
Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.
Порядок работы программы.
-
Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.
-
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.
-
Нажмите «Расставить».
-
Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
-
Проверьте верно ли добавлены жёлтые.
-
Оставьте на месте зелёные знаки.
Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.
Важная роль знаков препинания.
Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.
Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.
Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.
Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.
Когда необходимо ставить знаки препинания:
Запятые:
-
Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.
-
Между главным и придаточным предложениями.
-
Для обозначения границ однородных членов.
-
Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
-
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.
-
При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.
-
Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.
Двоеточия:
-
Для оформления списков.
-
В начале перечисления однородных слов.
-
Для оформления прямой речи.
-
В других ситуациях.
Тире:
-
В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.
-
Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).
-
Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.
-
В прямой речи.
-
Для отделения пояснительных и дополнительных членов.
-
Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.
-
Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.
Точка с запятой:
-
Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.
-
В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.
-
Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.
-
При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.