Майнд карты по обществознанию егэ

Всем доброго времени суток! На связи с Вами Андрей Пучков!

Время плавно приближается к тому моменту икс, когда вы окажетесь за партой и перед вами будет лежать экзаменационная работа ЕГЭ 2022 по обществознанию. Ладошки ваши моментально вспотеют, и я настоятельно рекомендую принести с собой платок, чтобы он впитывал пот с рук. 

Но до этого момента еще есть золотое время, когда можно понять, в каких темах у вас пробелы, а в каких их нет. Недавно проводил вебинар с разбором типичных ошибок на обществе. Несколько вопросов меня просто поразили. Например, один из участников спросил, что такое межпоколенная социальная мобильность?

Я говорю вот именно о таких вещах: вы думаете, что, к примеру, знаете все о социальной стратификации и мобильности, а на самом деле оказывается, что это совсем не так!

Как «устаканить» знания

Мало кто понимает, что самое главное в подготовке к ЕГЭ — это работа с терминами и понятиями. Ведь и в первой, и во второй части тестируется знание понятий и определений: их характерных черт, признаков, умение их формулировать и использовать.

Для своих ребят на курсах я создал блок материалов, с помощью которого можно за несколько дней «устаканить» ВЕСЬ материал по обществознанию. Главное условие, чтобы вы до этого что-то еще учили. Вот три простых шага: 

Шаг 1. Структура терминов

Повторяем все термины. Для своего Продвинутого Практикума ЕГЭ по обществознанию для каждого раздела я сделал структуру терминов по каждой сфере обществознания. В схеме вес просто: один термин органично вытекает из другого. И тут же даны мои определения понятий. В чем отличия моих определений от всех прочих? Во-первых, они коротки и лаконичны. В них есть: непосредственно определяющее словосочетания и необходимое дополнение. Мой опыт показал, что именно такие определения лучше всего запоминаются.

Шаг 2. Работа с кроссвордами

По каждой сфере у меня есть кроссворды, которые помогают наработать знание понятий и их определений. Все очень просто: кроссворд интерактивный. Кликаешь на пустое слово, появляется его определение, надо назвать термин, подходящий под данное определение.

Шаг 3. Смотрим как связаны термины в инфокартах

Для своих ребят с курсов я создал несколько крутейших полноформатных инфокарт по наиболее сложным темам. В них все понятно и наглядно. Бери и смотри связи в каждой теме. А потом устно расскажи тему по этой данной инфокарте. Для этого есть комплект тренингов к интеллект-картам.

Интеллект-карта, майнд-карта или инфокарта — это суть графический файл, в котором какая-то тема представлена доступно, понятно, а самое главное наглядно.

Как пользоваться такими картами? Во-первых, их надо закачать себе в телефон, планшет или на компьютер и при любом удобном случае их изучать. В интеллект-карте масса связей между понятиями, терминами. В хороших еще есть и графические элементы. Это все помогает усвоить теорию.

В чем особенность нашего комплекта: 

1. Представлено только то, что спрашивает ЕГЭ.
2. Есть материал, которых нет в пособиях, но который спрашивается на ЕГЭ. Например, в пособии Баранова представлена типология политического участия по Максу Веберу. Но, во-первых, нигде не написано, что это его типология. А во-вторых, напрочь отсутствует современная классификация политического участия. А вот в наших интеллект-картах представлены обе классификации! И таких моментов десятки!
3. Весь материал сопровождается примерами. То есть мы не просто подобрали картинки к темам. Мы оформили готовые примеры для усвоения тех или иных тем. Например, в интеллект-карте по социальной мобильности мы привели не только все ее виды, которые спрашивает ЕГЭ, но и графически отразили примеры! 
4. Примеры — это самое главное. Именно они позволяют связать теорию и общественную жизнь. Затрудняетесь подобрать примеры к ответу, или к сочинению? Не проблема — открываете нужную интеллект-карту и смотрите!
5. Мобильность комплекта. Все карты залиты в онлайн-папку. После оплаты Вы получаете к ней доступ навсегда! Любые обновления интеллект-карт доступны Вам навсегда! Открывайте и пользуйтесь  с любого устройства!
6. В комплекте есть тренинги, которые проверяют, как Вы запомнили материал интеллект-карт!

Для кого комплект?

• Для ребят, которые хотят сдать ЕГЭ по обществознанию на максимальные баллы.
• Для преподавателей, репетиторов, которые готовят к ЕГЭ по обществознанию

Вот, какие темы отражены в интеллект-картах: 

1. Безработица и рынок труда
2. Виды потребностей
3. Виды семьи
4. Глобальные проблемы
5. Деньги как финансовый институт
6. Объекты отраслей права
7. Отклоняющееся поведение
8. Политическая элита
9. Политические процессы
10. Политическое участие
11. СМИ в политической системе
12. Рынок труда
13. Социальная группа
14. Социальная мобильность
15. Социальная роль
16. Социальные процессы
17. Социальная стратификация
18. Финансовые институты. Банковская система
19. Ценные бумаги

СКАЧАТЬ ОБРАЗЕЦ НОВОЙ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ =>>

БОНУС : интеллект-карты из курса «Обществознание: ЕГЭ на 100 баллов»:

1. Виды знаний и познание
2. Идеологии
3. Социальные институты
4. Капитал
5. Культура, искусство, наука
6. Политика
7. Системное строение общества
8. Социальная структура
9. Социальный статус
10. Экономическая сфера

ВНИМАНИЕ ЕЩЕ ОДИН БОНУС: Мы подготовили комплект тренингов по новому комплекту интеллект-карт. Вот видеопрезентация тренинга.

  СКАЧАТЬ ОБРАЗЦЫ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ И ТРЕНИНГА МОЖНО ЗДЕСЬ=>>

Как получить комплект интеллект-карт?

Получить комплект может каждый желающий сразу после оплаты.  Комплект интеллект-карт слит с полным комплектом материалов по обществознанию=>>

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания,
берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта
готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием
сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом
администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта
и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы
принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без
письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой
зрения авторов.

Если сейчас твой средний балл за пробные варианты ЕГЭ колеблется от 40 до 60 — научись конспектировать по методу Mind-Map («Карт разума», «Интеллект-карт»). Чудес не бывает, работает метод и
самоотдача. Средний балл поднимется до 85-100.

Mind-maps Ольги Константиновой. На ЕГЭ по обществознанию Ольга набрала 94 балла

Mind-maps Петра Карасика по истории:

В библиотеке «Эдукариума» есть небольшое пособие Хорста Мюллера «Составление ментальных карт», эта книжка отлично вводит в курс дела. В сентябре для наших учеников мы обязательно проведем несколько мастер-классов по «Интеллект-картам». Мне кажется, это просто необходимый навык для сдающих ЕГЭ и ОГЭ.

Использование интеллект карт на уроках обществознания.

Формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, является важнейшей задачей современной образовательной системы. Овладение универсальными учебными действиями дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться. В составе основных видов универсальных учебных действий, соответствующих ключевым целям общего образования, выделяются четыре блока: личностный (умения самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей, чувств и ценностей и отвечать за этот выбор), регулятивный (умения организовывать свою деятельность, познавательный (умения результативно мыслить и работать с информацией в современном мире) и коммуникативный (умения общаться, взаимодействовать с людьми).

Для формирования познавательных УУД на уроках обществознания, можно использовать метод составления ментальных карт. Именно этот инновационный метод помогает сделать учебный процесс эффективным для детей с разными интеллектуальными способностями.

Автором-изобретателем интеллект-карт является Тони Бьюзен, известный деятель в области психологии обучения и развитии интеллекта.

Как мы знаем, левое полушарие отвечает за логику, слова, числа, последовательность, анализ, упорядоченность. Правое полушарие –  за ритм, восприятие цветов, воображение, представление образов, размеры, пространственные соотношения. Обучающиеся, усваивая информацию, используют преимущественно левополушарные ментальные (логические) способности. Это блокирует способность головного мозга видеть целостную картину, способность ассоциативного мышления. Благодаря своей структуре интеллект-карты позволяют раскрывать интеллектуальный потенциал. Так как в процессе составления их задействованы оба полушария головного мозга. Создание интеллектуальных карт также способствует развитию потока идей и ассоциаций.

Именно поэтому в наш информационный век столь актуальным становится использование интеллект карт на уроках, при выполнении домашнего задания.

Ментальная -карта — это особый вид записи материалов в виде радиантной структуры, то есть структуры, исходящей от центра к краям, постепенно разветвляющейся на более мелкие части. Интеллект-карты могут заменить традиционный текст, таблицы, графики и схемы. Интеллект-карты — наиболее адекватно отражает наше реальное многомерное радиантное мышление. Именно поэтому она более удобна в использовании по сравнению с обычным текстом. Интеллект-карты позволяют более качественно отобразить структуру материала, смысловые и иерархические связи, показать, какие существуют отношения между составными частями.

задания, создания проектов.

Какие задачи решает применение интеллектуальных карт в учебной деятельности

• записывать учебные конспекты по книгам и на слух.

• создавать планы написания статей, книг, рефератов, дипломов

• сдавать экзамены

• структурировать любой материал, что позволяет понять и запомнить сложные тексты.

• написать ряд взаимосвязанных гипотез

Рассмотрим основной алгоритм построения ментальной карты.

1. Возьмите лист бумаги, расположите его альбомно, то есть горизонтально.

2. Возьмите несколько цветных карандашей, фломастеров, или ручек разных цветов, минимум три-четыре цвета. Использование цветов позволяет разделить информацию на блоки или ранжировать по важности. Все это облегчает восприятие информации, улучшает качество запоминания за счет сохранения визуальной картинки и активного подключения правого полушария.
3. Напишите крупно и объемно в самом центре основную тему. Желательно использовать крупные буквы, а также изобразить схематично или рисунком главную идею карты. Рисунки и графика еще больше подключают ресурсы правого полушария, что способствует быстрому запоминанию составленной интеллект-карты

4. От центра сделайте несколько ветвей, каждую из них обозначите ключевым словом. Ветви, расположенные вокруг центральной темы, будут наиболее крупные, затем по мере ветвления, ветви будут уменьшаться. Такое деление визуально обозначит иерархию и взаимосвязи в интеллект-карте.
5. Продолжайте ветвление крупных идей на более мелкие, пока это Вам необходимо. Каждое понятие имеет ассоциативные связи с другими понятиями.

Структура интеллектуальной карты (сайт http://bershadskiy.ru/index/metod_intellekt_kart/0-32)

Пример интеллектуальной карты на тему «Государство».

Использование интеллектуальных карт помогает:

1. Развивать у учеников навыки ассоциативного мышления

2. Развивать творческие креативные способности

3. Запоминать большой объем учебного материала

4. Разнообразить привычные методы конспектирования

5. Структурировать знания

6. При помощи выделения основных и второстепенных признаков, помогает анализировать явления, понятия и события

7. Повышает интерес учащихся к учебе.

Постоянное применение метода интеллектуальных карт на уроках обществознания способствует достижению основных целей современного образования, помогает систематизации знаний учащихся.

Ссылки на интернет ресурсы:

http://bershadskiy.ru

http://ru.wikipedia.

http://www.mind-map.ru