Детали файла
Имя файла: | 1657.Экз.01;ЭЭ.01;1 |
Размер: | 116 Kb |
Дата публикации: | 2015-03-09 03:48:03 |
Описание: | |
Макроэкономика (курс 1) — Электронный экзамен
Список вопросов теста (скачайте файл для отображения ответов): А. Филлипс установил, что чем ниже уровень инфляции, тем |
|
Для скачивания этого файла Вы должны ввести код указаный на картинке справа в поле под этой картинкой —> | |
ВНИМАНИЕ: | |
Нажимая на кнопку «Скачать бесплатно» Вы подтверждаете свое полное и безоговорочное согласие с «Правилами сервиса» | |
Не можете пройти тестирование? Не нашли нужный ответ?
Решим за вас любые позетовые тестирования, а так экзамены и зачеты!
Вся информация о Вас строго конфиденциальна и защищена от сторонних посягательств!
Расчет стоимости 1-го занятия 50 руб.
ОПЛАТА ПОСЛЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА!
8-958-864-04-30
Ежедневно с 10:00 до 22:00 по Мск времени
Служба поддержки: a.finaevv@yandex.ru
Страница Вконтакте
Теги: СГА, ЧОУ ВО АУП, ВПШ, Умней, roweb
Контрольные и курсовые по макроэкономике для СГА
Анализ воздействия денежно-кредитной политики на возможность стабилизации
Основные данные о работе. Содержание. Основная часть. 1 Теоретические аспекты осуществления денежно-кредитной политики государством, инструменты ее реализации. 2 Анализ современных условий реализации денежно-кредитной политики РФ. 3 Анализ основных направлений денежно-кредитной политики РФ на современном этапе. Глоссарий. Список использованных источников.
Анализ инфляционных процессов в современной России
Сущность инфляции, ее социально-экономические последствия. Сущность инфляции, ее причины. Типы и виды инфляции, способы ее измерения. Социально-экономические последствия инфляции. Анализ инфляционных процессов в современной России.
Денежно-кредитная политика на примере ЦБ
Теоретические основы денежно -кредитной политики. Сущность и виды кредитных операций. Цели и принципы денежно- кредитной политики. Денежно-кредитная политика на примере ЦБ. Организационная структура ЦБ
Законы макроэкономики и механизм их действия
Предпосылки макроэкономического анализа. Предмет макроэкономики. Методы и принципы макроэкономического анализа. Законы и модели макроэкономики. Взаимосвязи субъектов макроэкономики
Основные современные макроэкономические школы
Ведение. Основные этапы становления и развития макроэкономических школ. Современные направления и макроэкономические школы. Неоклассический синтез. Слияние двух подходов. Современное кейнсианство. Либеральное направление экономической теории. Институционализм.
Основные факторы и модели экономического роста
Основные факторы и модели экономического роста. Понятие, показатели, факторы и цели экономического роста. Кейнсианские модели динамического равновесия. Модель У. Домара. Модель Харрода. Модель Калдора. Неоклассическая модель экономического роста.
Факторы и модели экономического роста
Основное понятие и факторы экономического роста. Понятие и виды экономического роста. Факторы экономического роста. Модели экономического роста. Ранняя теория экономического роста.модели Домара и Харрода. Неоклассическая (модель Р.
Факторы и модели экономического роста. Глоссарий
Основные факторы и модели экономического роста. Понятие, показатели, факторы и цели экономического роста. Кейнсианские модели динамического равновесия. Модель У. Домара. Модель Харрода. Модель Калдора. Неоклассическая модель экономического роста.
Формы и функции денег, их современная эволюция
Основное понятие, формы и функции денег. Экономическая необходимость возникновения денег, основное понятие. Формы денег, всеобщий эквивалент. Основные функции денег. Тенденции развития и эволюция денежной системы. Тенденции развития современной денежной системы.
Цели и инструменты денежно-кредитной политики в России
Сущность денежно-кредитной политики государства. Основные цели и задачи денежно-кредитной политики государства. Условия осуществления денежно-кредитной политики. Инструменты денежно-кредитной политики. Политика обязательных резервов.
Поиск ответов на вопросы онлайн-тестов и экзаменов из СГА и Roweb
В нашей базе знаний более 10 миллионов ответов. Мы позаботились об удобстве поиска: выполнять поиск ответов удобно как с персонального компьютера, так и с любого мобильного устройства.
В наличии есть ответы к различным системам онлайн обучения и тестирования:
- Ответы к ГОСам в форме тестов
- Ответы Ровеб или системе roweb.online
- Ответы к тестам и экзаменам СГА
- Ответы к ГОСам Комбат
- Ответы к тестам Современной Гуманитарной Академии
Также имеются ответы к следующим дисциплинам и направлениям:
- Ответы к тестам для менеджеров
- Ответы к тестам для юристов
- Ответы к тестам для экономистов
- Ответы к тестам для психологов
- Ответы к тестам по информатике
- Ответы к тестам по математике
- Ответы к тестам по русскому языку
- Ответы к тестам по политологии
- Ответы к тестам по повышению квалификации
- И много другое …
Мы постоянно обновляем нашу базу ответов. С нами сдача экзаменов в СГА и Ровеб становится проще! Для автоматической сдачи тестов и экзаменов можно воспользоваться программой EasySGA.
С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: lr_4_opz-22-1 krasikov-ea_1104.pdf, диаша.doc.
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Кузьмин Егор Курсовая.docx, Отчет по практике 3 семестр.docx, 2 Курсовая — Ковалева И 902-угр.docx, Методические для курсовой ПМ.01 (2).doc, 2 курс курсовая.pdf, 1 курс курсовая.pdf, тест по курсу составление резюме Рогова.docx, иностранный языкСИНЕРГИЯ ОТВЕТЫ — 1 семестр.docx, элина курс диплом.rtf, Гражданское право 3 семестр (ОТВЕТЫ).pdf
вотМакроэкономика 1 курс 2 семестр
- Макроэкономика изучает …
а) отдельных хозяйствующих субъектов б) отдельные рынки страны
в) экономику страны в целом+
г) экономику иностранных государств
впрьорь
- Предметом макроэкономики является экономическая политика… а) фирм
б) государства+
в) домохозяйств
г) иностранных государств
- В макроэкономике выделяются следующие хозяйствующие субъекты: … а) правительство, фирмы, домохозяйства, банки
б) фирмы, домохозяйства, банки, заграница в) правительство, фирмы, банки, заграница
г) правительство, фирмы, домохозяйства, заграница+
- Основными рынками в макроэкономике выступают … а) рынок ресурсов
б) рынок товаров и услуг в) финансовый рынок
г) все варианты верны+
- Чистый приток капитала образуется как разница между …
а) экспортом и импортом+ б) кредитами и вкладами
в) оплатой и выручкой г) налогами и льготами
- К основным макроэкономическим проблемам общества относят … (множ.отв.)
а) поддержание конкуренции и стабильного уровня цен+
б) достижение устойчивого экономического роста и полной занятости+в)повышениеэкономической эффективности иуровняжизни+
г) справедливое распределение доходов+
д) сокращение занятости
е) сокращение минимальной заработной платы
- Макроэкономические модели составляются для … а) оценки поведения фирм
б) оценки взаимосвязей причин и последствий развития экономических процессов+
в) оценки поведения домохозяйств
г) оценки деятельности иностранных правительств
- Макроэкономические модели подразделяются на … (множ.отв.)
а) равновесные и неравновесные+ б) закрытые и открытые+
в) тяжелые и легкие
г) краткосрочные и долгосрочные+
д)статистическиеидинамические+
- В макроэкономических моделях можно выделить такие переменные как … а) переменные потока и запаса
б) эндогенные и экзогенные переменные
ЦЕЛИ И ИНСТРУМЕНТЫ
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ЗАКРЫТАЯ ФОРМА
ТЕСТОВ
Для каждого задания
выберите единственный правильный ответ.
1. Понятие
«макроэкономика» впервые ввел в научный
оборот:
а) Дж.М. Кейнс;
б) Р. Фриш;
в) П. Самуэльсон;
г) С. Кузнец;
д) А. Маршалл.
2. Основателем
макроэкономики как науки является:
а) Л. Вальрас;
б) Дж.М. Кейнс;
в) Ф. Кенэ;
г) К. Маркс;
д) Р. Фриш.
З. Макроэкономика
как самостоятельный раздел экономической
теории появилась:
а) в конце XVIII в.;
б) в начале XIX в.;
в) в конце XIX в.;
г) в середине 30-х
гг. XX в.;
д) в начале 60-х гг.
XX в.
4. Макроэкономика
— это область экономической теории,
изучающая:
а) роль государства
в экономике;
б) глобальные
тенденции экономического развития
человечества;
в) процессы,
происходящие в национальной экономике,
взятой в целом;
г) экономическое
поведение отдельных фирм;
д) отношение между
отдельными представителями разных
классов.
5. Если исследуется
экономика как целостная система, то это
анализ:
а) микроэкономический;
б) макроэкономический;
в) позитивный;
г) нормативный;
д) дедуктивный.
6. Предметом
макроэкономики является:
а) рынок денег и
ценных бумаг;
б) формирование
цен на отдельные товары в масштабе всей
страны;
в) антимонопольная
политика государства;
г) спрос и предложение
на отдельном рынке;
д) поведение
отдельных экономических агентов.
7. Предметом
макроэкономики являются (-ется):
а) экономические
законы;
б) собственность;
в) рыночные структуры;
г) закономерности
функционирования национальной экономики;
д) функции рынка.
8. Такими категориями,
как «совокупная добавленная стоимость»,
«среднедушевой доход», «потребление»,
«сбережение», оперирует раздел
экономической науки под названием:
а) «макроэкономика»;
б) «микроэкономика»;
в) «мезоэкономика»;
г) «гигаэкономика»;
д) «наноэкономика».
9.
К предмету исследования макроэкономики
относится:
а) механизм
установления относительных цен на рынке
факторов производства;
б) уровень
безработицы и темпы инфляции;
в) тенденции
изменения отраслевой структуры
производства;
г)
формирование оптимального объема
производства фирмы.
10.
Курс макроэкономики изучает:
а)
поведение домашних хозяйств, фирм,
отдельных потребителей и производителей;
б)
причины инфляции, безработицы, системы
денежного обращения и равновесия
экономической системы в целом;
в)
проблемы реализации продукции и повышения
эффективности производства;
г) использование
факторов производства и формирование
государственного бюджета.
11. Макроэкономика
применяет свой понятийный аппарат для
оценки:
а) доли затрат на
зарплату определенной фирмы в общем
объеме затрат;
б) логики принятия
решений экономическими субъектами;
в) экономической
динамики долгосрочных процессов;
г) механизма
рыночного ценообразования;
д)
глобальных
тенденций экономического развития
человечества.
12. Макроэкономика
изучает:
а) поведение
агрегированных экономических агентов
на агрегированных рынках;
б) ситуации в
отдельных отраслях промышленности;
в) изменение цен и
количеств на рынках взаимосвязанных
товаров;
г) поведение
отдельных экономических агентов;
д) экономическое
поведение отдельных фирм.
13. Макроэкономика
отличается от микроэкономики тем, что
в ней:
а) анализируется
совместная деятельность всех субъектов
национальной экономики и ее обобщающие
результаты;
б) широко используются
экономико-математические модели;
в) применяется
только позитивный подход к исследованию;
г) изучаются принципы
рационального поведения фирм и
домохозяйств на отраслевых рынках.
14. Высказывание,
относящееся к макроэкономике:
а) предприятие в
связи с сокращением производства
увольняет 10 работников;
б) ликвидация
бюджетного дефицита является одним из
средств снижения уровня инфляции;
в) в год хорошего
урожая фермер может получить большую
выручку от продажи пшеницы;
г) размер стипендии
студента зависит от среднедушевого
дохода его семьи;
д) фабрика продуктов
для собак фирмы «Чаппи» уволила в прошлом
месяце 15 рабочих.
15. Макроэкономика
исследует:
а) долю затрат на
зарплату фирмы «Альфа» в общем объеме
затрат;
б) логику принятия
решений экономическими субъектами;
в) экономическую
динамику долгосрочных процессов;
г) экономическое
поведение потребителей продукции фирмы
«Альфа»;
д) рыночное
ценообразование.
16. Макроэкономика
изучает все из ниже перечисленного,
кроме:
а) экономических
циклов в России;
б) валютных систем;
в) роста мировых
цен на кофе;
г) влияния инфляции
на экономический рост;
д) денежного рынка
и его равновесия.
17. Предметом
макроэкономики не является:
а) государственная
налоговая политика;
б) темпы экономического
роста страны;
в) дефляция;
г) уровень
заработной платы отдельного рабочего;
д) дефицит
государственного бюджета.
18. Макроэкономика
не изучает:
а) экономические
циклы в России;
б) валютные системы;
в) установление
цен на яблоки сорта «Джонатан»;
г) влияние инфляции
на экономический рост;
д) социально-экономические
последствия безработицы.
19. Макроэкономика
не исследует:
а) теорию
конкуренции;
б) теорию роста;
в) теорию занятости;
г) теорию цикла;
д) теорию инфляции.
20. К проблемам,
которые не изучает макроэкономика,
относится:
а) экономический
рост;
б) безработица;
в) предложение
денег;
г) монополистическая
конкуренция;
д) государственный
долг.
21. Макроэкономика
не пытается ответить на вопрос:
а) почему доходы
сегодня выше, чем они были 50 лет назад;
б) что такое норма
отдачи от образования;
в) почему некоторые
страны имеют высокий уровень инфляции;
г) что служит
причиной спадов и подъемов в экономике;
д) от чего зависит
валютный курс.
22. Макроэкономика
отличается от микроэкономики тем, что
она:
а) использует
принцип «при прочих равных условиях»;
б) не использует
гипотез;
в) оперирует
агрегированными понятиями;
г) использует
понятие экономического равновесия;
д) исследует рынок
труда.
23. Одна из основных
проблем, изучаемых макроэкономикой:
а) поведение
домохозяйств;
б) принятие фирмами
решений о ценах;
в) принятие
потребителями решений о покупках;
г) экономический
рост;
д) ценовая
дискриминация.
24. Макроэкономика
не изучает проблему:
а) факторов инфляции;
б) относительных
долей рынка у разных фирм;
в) влияния роста
населения на экономику;
г) объема импорта
и экспорта между странами;
д) увеличения объема
выпуска в стране.
25. Понятие метода
науки включает в себя:
а) способы
оптимального применения совокупности
познавательных средств;
б) структуру
предмета;
в) набор фактических
данных;
г) мировоззренческие
установки ученого.
26. В макроэкономическом
анализе в отличие от микроэкономического
используется принцип:
а) абстрагирования;
б) индукции;
в) анализа;
г) агрегирования;
д) дедукции.
27. Специфический
метод, используемый макроэкономикой –
это метод:
а) научного
абстрагирования;
б) анализа и синтеза;
в) агрегирования;
г) дисконтирования;
д) индукции и
дедукции.
28. К агрегированной
величине относится:
а) валовой
внутренний продукт;
б) уровень цен на
отдельные товары;
в) выпуск отдельной
фирмы;
г) доходы конкретного
предприятия;
д) численность
занятых в банке.
29. Количество
агрегированных агентов, которых изучает
макроэкономика:
а) 3;
б) 4;
в) 5;
г) 6;
д) определенно
сказать нельзя.
30. Агрегированным
макроэкономическим агентом не является
(-ются):
а) фирмы;
б) государство;
в) банки;
г) домохозяйства;
д) заграница.
31. Домохозяйства
в рыночной экономике являются:
а) экономическими
агентами, владеющими производственными
ресурсами;
б) продавцами
потребительских товаров и услуг;
в) основными
производителями благ и услуг;
г) покупателями
производственных ресурсов.
32. Сектор государство
не ориентируется на достижение следующей
цели:
а) предоставление
общественных благ;
б) создание частных
благ;
в) реализация
социальных программ;
г) перераспределение
национального дохода.
33. Главная функция
финансового рынка — обеспечение
взаимосвязи между:
а) фирмами и
государством;
б) домохозяйствами
и фирмами;
в) государством и
домохозяйствами;
г) кредиторами и
заемщиками;
д) фирмами и
иностранным сектором.
34. Описание
взаимодействия совокупного спроса и
совокупного предложения с учетом влияния
на них отдельных факторов является
примером применения такого метода
познания, как:
а) синтез;
б) эксперимент;
в) нормативный
анализ;
г) моделирование.
35. Определите
экзогенную переменную:
а) предложение
денежной массы;
б) уровень безработицы;
в) уровень инфляции;
г) объемы занятости
и выпуска.
36. В макроэкономических
моделях, как правило, экзогенной
переменной является:
а) величина валового
внутреннего продукта;
б) уровень цен;
в) трансфертные
платежи;
г) инвестиционные
расходы;
д) уровень безработицы.
37. В макроэкономических
моделях, как правило, эндогенной
переменной является:
а) государственные
закупки товаров и услуг;
б) дефицит торгового
баланса;
в) предложение
денег;
г) величина налоговой
ставки.
38. В экономической
модели:
а) и экзогенные и
эндогенные переменные фиксированы,
когда они вводятся в модель;
б) и экзогенные и
эндогенные переменные определяются
внутри модели;
в) эндогенные
переменные воздействуют на экзогенные
переменные;
г) экзогенные
переменные воздействуют на эндогенные
переменные;
д) эндогенные
переменные задаются вне модели.
39. К показателям
потока относится:
а) государственный
долг;
б) национальное
богатство;
в) численность
занятых;
г) чистый экспорт;
д) недвижимость.
40. Все перечисленное
– потоки, кроме:
а) располагаемого
дохода;
б) потребительских
расходов;
в) суммы, числящейся
на счете в банке;
г) ВВП.
41. Показателем
потока не является:
а) располагаемый
доход;
б) предложение
денег;
в) налоги;
г) прибыль;
д) заработная плата.
42. К показателям
запаса относится:
а) заработная плата;
б) амортизация;
в) инвестиции;
г) трансфертные
платежи;
д) государственный
долг.
43. Все
перечисленное ниже относится к категории
«запаса», кроме:
а) накопленного
богатства потребителя;
б) дефицита
государственного бюджета;
в) количества
безработных;
г) объема капитала
в экономике;
д) наличных
природных ресурсов.
44. Показателем
запаса не является:
а) количество
безработных;
б) сбережения
домохозяйств;
в) товарно-материальные
запасы фирм;
г) величина капитала;
д) национальное
богатство.
45. Позитивный
анализ – это тип экономического анализа,
для которого характерно:
а) исследование
закономерностей экономической
действительности;
б) выработка
рекомендаций по рациональному
использованию ресурсов;
в) оценка правомерности
применения тех или иных экономических
мер;
г) выработка
рекомендаций по проведению экономической
политики.
46. Научные
представления об экономическом поведении,
связанном с факторами и свободой от
субъективных оценочных суждений, — это
область:
а) позитивной
экономики;
б) политической
экономии;
в) микроэкономики;
г) макроэкономики;
д) мезоэкономики.
47. Позитивная
экономическая теория изучает:
а) что есть в
экономической жизни общества;
б) оценочные
сведения;
в) что должно быть
в экономике;
г) как могло бы быть
в экономической жизни общества;
д) модели экономического
развития страны.
48. Позитивный
подход в экономике означает применение
экономических знаний:
а) к положительным
тенденциям в экономическом развитии;
б) к тому, что
есть;
в) к тому, что должно
быть;
г) к оценочным
суждениям;
д) к тому, что было.
49. Позитивный
научный анализ отвечает на вопрос:
а) как есть;
б) как должно быть;
в) как могло бы
быть;
г) как будет;
д) как было.
50. Выявление
факторов экономического роста или спада
при описании текущей экономической
ситуации является примером ___________
подхода.
а) дедуктивного;
б) позитивного;
в) индуктивного;
г) нормативного;
д) мезоэкономического.
51. Позитивное
утверждение — это:
а) производство
масла и производство пушек должно
соответствовать потребностям государства;
б) устранение
дефицита госбюджета приведёт к уменьшению
процентных ставок;
в) производство
масла и производство пушек должно
соответствовать спросу экономических
субъектов;
г) подходящее
занятие следует обеспечить всем, кто
желает и способен работать;
д) дифференциация
ставки налога будет способствовать
расширению спроса.
52. Позитивным
утверждением является:
а) необходимо
разработать комплекс мер по замедлению
или прекращению спада производства и
снижению темпов инфляции;
б) ограничение
ввоза иностранных автомобилей повысит
прибыли отечественных автозаводов и
поэтому желательно;
в) безработицу
следует сократить;
г) бедные не должны
платить налоги;
д) необходимо
устранить дефицит государственного
бюджета.
53. Примером
позитивного утверждения может служить:
а) бедные не должны
платить налоги;
б) необходимо
устранить дефицит государственного
бюджета;
в) цены на хлеб
должны быть низкими;
г) увеличение
пошлин на иностранные автомобили повысит
зарплату в отечественной автомобильной
промышленности;
д) безработицу
следует сократить.
54. Утверждение о
том, что безработица в России в 2011 году
составляла 7,5 %, является примером:
а) позитивного
экономического высказывания;
б) нормативного
экономического высказывания;
в) микроэкономики;
г) синтеза;
д) мезоэкономики.
55. Нормативный
анализ – это тип экономического анализа,
для которого характерно:
а) установление
причинно-следственных связей в экономике;
б) выработка
рекомендаций по проведению экономической
политики;
в) исследование
закономерностей экономической
действительности;
г) установление
функциональных зависимостей между
явлениями.
56. При нормативном
макроэкономическом анализе осуществляется:
а) теоретическое
обоснование модели поведения экономического
субъекта;
б) изучение
результатов воздействия поведения
экономических субъектов на изменение
макроэкономических показателей;
в) разработка
рекомендаций по использованию инструментов
макроэкономической политики;
г) эмпирическая
проверка правильности теоретических
гипотез.
57. Нормативная
экономика отвечает на вопрос:
а) Для кого производить
блага?
б) Что есть в
экономической жизни общества?
в) Что производить?
г) Что должно быть
в экономической жизни общества?
д) Как производить?
58. Нормативный
научный анализ отвечает на вопрос:
а) как есть;
б) как должно
быть;
в) как могло бы
быть;
г) как будет;
д) как было.
59. Выработка
рекомендаций по преодолению экономического
кризиса является примером ____________
подхода.
а) дедуктивного;
б) индуктивного;
в) позитивного;
г) нормативного.
60. Примером
нормативного утверждения может служить
а) сегодня было
слишком жарко;
б) низкие цены на
бензин приводят к большему потреблению
бензина;
в) необходимо
устранить дефицит государственного
бюджета;
г) футбольная
команда университета три сезона подряд
терпит поражение;
д) если плата за
обучение возрастёт, то число абитуриентов
в университете снизится.
61. Утверждение о
том, что в бюджете страны уровень инфляции
на будущий год заложен на уровне 7,5%,
является примером применения метода:
а) нормативного
анализа;
б) позитивного
анализа;
в) синтеза;
г) дедукции.
62. Макроэкономическая
политика – это:
а) абстрактная
экономическая теория;
б) система мер и
мероприятий, направленных на решение
социальных и экономических проблем;
в) политика,
направленная на максимизацию прибыли;
г) целесообразная,
осознанная деятельность людей,
направленная на производство товаров
и услуг;
д) способ теоретического
исследования.
63. К
макроэкономическому типу экономической
политики государства относится политика:
а) в отношении
кредитной системы;
б) на рынке труда;
в) по регулированию
конкуренции;
г) в отношении
ценообразования на предприятиях.
64. Общественное
воспроизводство не предполагает
воспроизводство:
а) структур
государственного управления;
б) рабочей
силы;
в) природных
ресурсов;
г) производственных
отношений.
65. Группа родственных
видов экономической деятельности,
сосредоточенная вокруг производимых
ею товаров является:
а) воспроизводством;
б) структурой;
в) отраслью;
г) подотраслью.
66. Взаимосвязи
по производству, потреблению и накоплению
общественного продукта между отраслями
экономики отражаются:
а) в макроэкономике;
б) в национальном
богатстве;
в) в платежном
балансе;
г) в межотраслевом
балансе.
67. В математической
форме межотраслевой баланс представляет
собой систему ___________ уравнений.
а)
степенных;
б)
абстрактных;
в)
линейных;
г)
параболических.
68. В основе
межотраслевого баланса лежит разделение
совокупного продукта:
а) на
промежуточный
и конечный продукт;
б) на
валовой и
чистый продукт;
в) на
внутренний
и внешний (иностранный) продукт;
г) на
средства
производства и предметы потребления.
69. В межотраслевом
балансе количество продукции одной
отрасли, используемое в качестве затрат
в других отраслях называется коэффициентом:
а) полных затрат;
б) прямых затрат;
в) Тобина;
г) акселератора.
70. Реальный сектор
экономики охватывает:
а) финансовые
институты;
б) денежный оборот;
в) производство
товаров и услуг;
г) производство
товаров и услуг и финансовые институты.
71. Если
классифицировать экономику по стадиям
переработки ресурсов и продуктов, то
можно выделить:
а) первичную,
вторичную и третичную сферы экономики;
б) отраслевую
структуру экономики;
в) межотраслевой
баланс;
г) реальный и
финансовый сектор экономики.
72. Региональные
пропорции национальной экономики
базируются на _________ разделении труда.
а) территориальном;
б) общественном;
в) внутрипроизводственном;
г) международном.
73. Региональные
пропорции национальной экономики
базируются на _________ разделении труда.
а) территориальном;
б) общественном;
в) внутрипроизводственном;
г) международном.
74. Материальной
основой воспроизводства является(-ются):
а) валовой
внутренний продукт;
б) государство;
в) цены товаров;
г) технология
производства.
75. Общественное
воспроизводство не предполагает
воспроизводство:
а) структур
государственного управления;
б) рабочей силы;
в) природных
ресурсов;
г) производственных
отношений.
76. Объемы
расширенного воспроизводства определяются
пропорцией между:
а) потреблением
и накоплением;
б) производством
и потреблением;
в) совокупным
спросом и совокупным предложением;
г) промышленностью
и сельским хозяйством.
77. Деление составных
частей общественного продукта в
зависимости от их функционального
назначения представляет собой
_____________ структуру национальной экономики.
а) межотраслевую;
б) воспроизводственную;
в) международную;
г) территориальную.
78. Если национальную
экономику рассматривать как трехсекторальную
структуру, то наиболее высокими темпами
развивается:
а) сектор услуг;
б) сектор добывающих
отраслей;
в) сектор обрабатывающих
отраслей;
г) иностранный
сектор.
79. Распределение
как стадия общественного воспроизводства:
а) определяет
долю и объем продукта, поступающего в
потребление экономическим агентам;
б) основано на
общественном разделении труда;
в) является его
конечной стадией;
г) регулируется
законом убывающей предельной полезностью.
80. Кругооборот в
двухсекторной модели показывает:
а) поток дохода
между домохозяйствами и фирмами;
б) поток дохода
между государством и фирмами;
в) поток дохода
между домохозяйствами, фирмами и
государством;
г) поток дохода
между домохозяйствами и государством.
81. Какая взаимосвязь
является прямой и непосредственной в
модели кругооборота:
а) товары и услуги
обмениваются на факторы производства
на рынке экономических ресурсов;
б) заработная плата,
рента и процентные платежи обмениваются
на доход на рынке товаров и услуг;
в) расходы
домохозяйств превращаются в выручку
фирм на рынке товаров и услуг;
г) доходы домохозяйств
превращаются в выручку фирм на рынке
экономических ресурсов;
д) фирмы обменивают
выручку на труд, землю и капитал на рынке
экономических ресурсов.
82. В
модели кругооборота домохозяйства:
а) выступают
субъектами на рынке ресурсов;
б) выступают
субъектами на рынке продуктов;
в) выступают
субъектами на рынке доходов;
г) выступают
субъектами на рынке ресурсов и рынке
продуктов;
д) создают национальный
продукт.
83.
__________________ национальная экономика — это
экономика, не взаимодействующая с
экономиками других стран.
а)
закрытая;
б)
открытая;
в)
интеллектуальная;
г)
ресурсная.
84.
Модель кругооборота в закрытой экономике
не включает:
а) сектор домашних
хозяйств;
б) предпринимательский
сектор;
в) государственный
сектор;
г) сектор
«заграница».
85.
Какая из нижеперечисленных групп
приобретает созданный в стране за год
национальный продукт:
а) фермеры, наемные
работники, домохозяйства;
б) корпорации,
инвесторы, домохозяйства;
в) домохозяйства,
фирмы, государство;
г) инвесторы,
биржевики, производители;
д) инвесторы,
домохозяйства, фермеры.
86. В трехсекторной
модели экономики предложение товаров
и услуг должно быть равно:
а) потреблению;
б) потребление плюс
инвестиции;
в) потребление
плюс инвестиции плюс государственные
закупки;
г) потребление плюс
инвестиции плюс государственные закупки
минус налоги.
87.
Трансфертные платежи – это:
а) выплаты, не
обусловленные производством товаров
и услуг;
б) просроченные
платежи;
в) часть произведенного
продукта, не имеющего форму дохода;
г) компонент дохода,
который включается в национальный
доход;
д) вид прямого
налога.
88.
Трансфертные платежи — это:
а) выплаты
экономическим субъектам, не обусловленные
предоставлением с их стороны товаров
и услуг;
б) компонент дохода,
который включается в национальный
доход;
в) вид прямого
налога;
г) вид косвенного
налога.
89. Примером
трансфертных платежей служит:
а) заработная плата;
б) прибыль;
в) рента;
г) государственные
закупки;
д) пособие по
безработице.
90. Выплата пособия
по социальному обеспечению считается
частью:
а) государственных
закупок;
б) потребления;
в) трансфертов;
г) чистого экспорта;
д) сбережений.
91. Примером
трансфертных платежей является:
а) заработная плата;
б) прибыль;
в) рента;
г) государственные
закупки;
д) пособия по
безработице.
92.Трансфертные
платежи включают:
а) жалование
государственных служащих;
б) субсидии,
предоставляемые государством отдельным
фирмам;
в) оплату
государственных товаров и услуг;
г) расходы на
строительство государственных школ и
больниц;
д) проценты по
государственному долгу.
93.
Государственные трансферты не включают:
а) ежемесячные
пособия на детей;
б) пособия по
безработице;
в) дотации и льготы
на приобретение лекарств;
г) расходы
государства на строительство новой
поликлиники;
д) пенсии
государственных служащих.
94. К
трансфертам не относятся:
а) стипендии,
выплачиваемые за счет государства;
б) субсидии и дотации
из госбюджета различным предприятиям;
в) проценты по
государственному долгу;
г) пособия по
безработице, выплачиваемые из госбюджета.
95. В понятие
«инъекции» включается:
а) трансфертные
платежи;
б) импорт;
в) сбережения;
г) налоги.
96. В понятие
«изъятия» включается:
а) государственные
закупки товаров и услуг;
б) трансфертные
платежи;
в) экспорт;
г) сбережения;
д) инвестиции.
97. Экономика,
которая взаимодействует с экономиками
других стран, называется:
а) экономикой со
сбалансированным торговым балансом;
б) экспортирующей
экономикой;
в) импортирующей
экономикой;
г) закрытой
экономикой;
д) открытой
экономикой.
98. В четырехсекторной
модели экономики, совокупный выпуск
равен сумме:
а) потребления,
инвестиций, государственных закупок
товаров и услуг и чистого экспорта;
б) потребления,
инвестиций, государственных закупок
товаров и услуг, налогов и чистого
экспорта;
в) потребления,
инвестиций, государственных закупок
товаров и услуг и экспорта;
г) заработной платы,
ренты, процента, прибыли и сбережений.
99. В соответствии
с моделью кругооборота совокупный
продукт равен:
а)
Y
= C
+ I
+ G
+ Ex;
б)
Y
= C
+ I
+ G
+ Xn;
в)
Y
= C
+ S
+ T
+ Im;
г)
Y
= C
+ I
+ S
+ G
+ Xn.
100. Национальное
богатство характеризует:
а) общий итог
развития страны за всю историю
существования национальной экономики;
б) состояние
экономики в текущем году;
в) только финансовое
положение страны;
г) исключительно
природно-ресурсный потенциал страны.
ЗАКРЫТАЯ ФОРМА
ТЕСТОВ
Для каждого задания
выберите несколько правильных ответов.
1. Предметом
исследования макроэкономики служит:
а) уровень
безработицы в стране;
б) установление
относительных цен на рынке факторов
производства;
в) объем
инвестиционного спроса в экономике;
г) влияние
фискальной политики на экономический
рост;
д) определение
оптимального объема производства в
условиях совершенной конкуренции.
2. Изучением каких
вопросов занимается макроэкономика:
а) ценообразование
на отдельные товары и услуги;
б) взаимодействие
реального и денежного секторов экономики;
в) анализ причин
инфляции и безработицы;
г) оптимальное
размещение ресурсов;
д)
поведение
макроэкономических агентов на
макроэкономических рынках.
3. На макроуровне
субъекты экономики группируются в
следующие сектора экономики:
а) домашних
хозяйств;
б) финансовый;
в) предпринимательский;
г) сельскохозяйственный;
д) государственный;
е) иностранный.
4. Множество рынков
на макроуровне включает следующие типы:
а) рынок товаров
и услуг (рынок благ);
б) финансовый
рынок;
в) рынок факторов
производства;
г) банковский рынок;
д) сырьевой рынок.
5. Макроэкономическая
модель создается для:
а) отражения
идеального функционирования экономики;
б) точного отражения
процессов, протекающих в экономике;
в) выявления
принципиальных экономических связей;
г) осуществления
экономических прогнозов.
6. Использование
метода научной абстракции при разработке
макроэкономической модели:
а) делает модель
более соответствующей действительности;
б) изменяет внутреннюю
логику экономического процесса;
в) является
необходимой составной частью процесса
разработки модели;
г) облегчает
решение проблемы;
д) приводит к учету
всех экзогенных параметров.
7. Какие из величин
характеризуют потоковые показатели:
а) государственные
закупки;
б) национальное
богатство;
в) налоги;
г) инвестиции;
д)
имущество.
8. Какие из величин
характеризуют показатели запасов:
а) национальный
доход;
б) национальное
богатство;
в) государственные
закупки;
г) располагаемый
доход;
д) имущество.
9. Допустим,
Центральный банк сообщает, что повышение
ставки привело к снижению спроса на
деньги и замедлению темпов инфляции. В
этом сообщении отражаются результаты
макроэкономического анализа:
а) «ex
ante»;
б)
«ex
post»;
в) нормативного;
г) позитивного;
д) системно-функционального.
10. Математически
межотраслевой баланс описывается
уравнениями:
а) распределения
продукции;
б) предложения;
в) спроса;
г) затрат на
производство.
11. К межотраслевым
пропорциям относятся количественные
соотношения между:
а) добывающей и
обрабатывающей промышленностью;
б) продукцией
растениеводства и животноводства;
в) потреблением и
накоплением;
г) промышленностью
и сельским хозяйством.
12. Снижение доли
добывающих отраслей промышленности в
экономике связано:
а) с повышением
степени переработки сырья;
б) с улучшением
условий добычи сырья;
в) с уменьшением
степени переработки сырья;
г) с развитием
отраслей, производящих заменители
природного сырья.
13. В двухсекторной
модели кругооборота домохозяйства:
а) покупают услуги
факторов производства у фирм;
б) продают услуги
факторов производства фирмам;
в) покупают
продукцию у фирм;
г) продают продукцию
фирмам.
ЗАДАНИЯ НА
СООТВЕТСТВИЕ
Определите
соответствие между группами элементов
(терминов, событий и проч.), расположенных
в двух столбцах.
1. Установите
соответствие между уровнями экономического
анализа и сферами их исследований:
Микроэкономика |
цена |
Мезоэкономика |
Экономическое |
Макроэкономика |
спрос |
Мегаэкономика |
экономические |
Наноэкономика |
уровень |
1.
Микроэкономика |
экономические |
Мезоэкономика |
цена |
Макроэкономика |
уровень |
Мегаэкономика |
спрос |
Наноэкономика |
экономическое |
2. Установите соответствие
между экономическими агентами,
участвующими в кругообороте продуктов
и доходов, и их ролью.
Домашние |
Предъявляют |
Фирмы |
Взимает |
Государство |
Импортирует |
Иностранный |
Производят |
2.
Домашние |
Предъявляют |
Фирмы |
Производят |
Государство |
Взимает |
Иностранный |
Импортирует |
Поделитесь с друзьями
Поиск тестов