Демоверсия диагностической работы МЦКО 2022 по географии 10 класс вариант с ответами, официальная дата проведения в школах Москвы 22 апреля 2022 года.
Скачать демоверсию МЦКО с ответами
Получить реальные варианты и ответы
Каждый вариант диагностической работы мцко по географии для 10 класса состоит из 20 заданий: 14 заданий с кратким ответом, 5 заданий с выбором ответа и 1 задания с развёрнутым ответом.
Содержание диагностической работы охватывает учебный материал, освоенный к моменту проведения диагностики, включённый в основные учебно-методические комплекты по географии, используемые в Москве в 5–10-х классах.
МЦКО география 10 класс демоверсия вариант с ответами 2022:
Задания и ответы с варианта:
1)Город Кордова имеет координаты 31° 25′ ю. ш. 64° 11′ з. д. Определите, на территории какого государства находится этот город.
Правильный ответ: Аргентина
2)На метеостанциях 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения температуры и относительной влажности воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).
Правильный ответ: 213
3)Изучая возможные последствия глобальных климатических изменений в зоне многолетней мерзлоты, учащиеся выделили регионы России, где эти последствия будут более заметны. Расположите цифры, которыми обозначены перечисленные регионы, в порядке увеличения в них мощности слоя многолетней мерзлоты. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 1) Архангельская область
- 2) Республика Саха (Якутия)
- 3) Ханты-Мансийский АО
Правильный ответ: 132
4)Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов зависит от времени, на которое его приходится включать в тёмное время суток. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности времени, на которое необходимо включать уличное освещение 15 декабря, начиная с города с наименьшей продолжительностью этого времени. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 1) Салехард
- 2) Нижний Новгород
- 3) Краснодар
Правильный ответ: 321
7)Численность населения города оказывает большое влияние на его экономическое и социальное развитие. Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения?
- 1) Кемерово
- 2) Пенза
- 3) Воронеж
- 4) Екатеринбург
- 5) Калуга
- 6) Самара
Правильный ответ: 346
9)Атомная энергетика является одним из наиболее перспективных направлений в решении энергетической проблемы человечества. В каких трёх из перечисленных регионов России развита атомная энергетика?
- 1) Тверская область
- 2) Карачаево-Черкесская Республика
- 3) Республика Бурятия
- 4) Ленинградская область
- 5) Воронежская область
- 6) Ямало-Ненецкий автономный округ
Правильный ответ: 145
10)Россия занимает одно из первых мест в мире по запасам каменного угля и является одним из крупнейших его экспортёров. С какими тремя из перечисленных стран Россия конкурирует на мировом рынке каменного угля?
- 1) ЮАР
- 2) Франция
- 3) Индонезия
- 4) Польша
- 5) Турция
- 6) Ирландия
Правильный ответ: 134
11)Учащиеся нашли в Интернете информацию о крупных странахпроизводителях природного газа, в числе которых Иран. В 2017 г. в стране было добыто 223,9 млрд м³ природного газа, при этом показатель ресурсообеспеченности страны природным газом составлял 148 лет. Определите, какова была величина разведанных запасов природного газа Ирана в 2017 г. Ответ округлите до целого числа.
Правильный ответ: 33137
12)В каких двух высказываниях содержится информация об урбанизации?
- 1) В 2012 г. численность населения Австрии составляла 8,4 млн человек, из них в возрасте старше 65 лет – 2 млн человек.
- 2) Численность населения Белоруссии с 2007 по 2013 г. оставалась неизменной и составляла 9,5 млн человек.
- 3) В Венгрии в 2013 г., как и в предыдущие годы, наблюдалась естественная убыль населения.
- 4) По прогнозам демографов, численность населения в Пекине и СанПаулу до 2025 г. продолжит увеличиваться: темпы роста составят 1,5% и 0,8% соответственно.
- 5) Численность городского населения в мире увеличилась с 220 млн в 1900 г. до 732 млн в 1950 г. и до 3,2 млрд в 2005 г.
Правильный ответ: 45
13)Расположите этапы развития органической жизни и события геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
- 1) В кембрийском периоде организмы «научились» строить минеральные скелеты, появились хордовые, членистоногие, моллюски, коралловые полипы и черви. Это время появления и расцвета трилобитов.
- 2) С наступлением триасового периода Пангея начала раскалываться на отдельные материки. Выделение вулканами больших объёмов CO2 способствовало глобальному потеплению и окислению вод водоёмов, что привело к гибели многих видов водных животных и растений.
- 3) На протяжении большей части силурийского периода климат Земли был холодным, значительная часть Гондваны была покрыта ледниковым щитом.
Правильный ответ: 132
14)В Ростове-на-Дону 17 июня в 18 часов состоится один из матчей чемпионата России по футболу. Используя карту, определите, во сколько часов по местному времени начнётся прямая телевизионная трансляция этого матча в Иркутске.
Правильный ответ: 23
16)Определите регион России по его краткому описанию. Эта область расположена в европейской части России. Областной центр является городом-миллионером и расположен при слиянии одной из главных рек страны с крупнейшим правым притоком. Главными отраслями экономики являются автомобилестроение, судостроение и химическая промышленность. Развиты целлюлозно-бумажная, лёгкая и пищевая отрасли. На дерново-подзолистых и серых лесных почвах выращиваются: рожь, пшеница, гречиха, сахарная свёкла, лук, картофель.
Правильный ответ: Нижегородская
17)Определите страну по её краткому описанию. Это крупнейшее по площади территории государство Африки. Бóльшая часть территории страны расположена в пустыне Сахара. Более 90% населения проживает в северной, прибрежной части, находящейся в субтропическом поясе. Крупные запасы нефти и природного газа составляют основное богатство страны. По экспорту газа страна занимает 5 место в мире. Является членом ОПЕК.
Правильный ответ: Алжир
18)Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них доли населения старше 65 лет, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
- 1) Мексика
- 2) Гватемала
- 3) Канада
Правильный ответ: 213
20)Определите географическую долготу пункта, если известно, что в 14 часов 20 минут по солнечному времени Гринвичского меридиана местное солнечное время в нём составляет 6 часов. Запишите решение задачи.
Правильный ответ: 125° з. д.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если указанный обучающимся ответ совпадает с эталоном. Каждое задание оценивается в 1 балл. Ответ на задание с развёрнутым ответом оценивается экспертом с учётом правильности и полноты ответа.
К заданию приводятся критерии оценивания для экспертов, в которых указывается, за что выставляется каждый балл – от 0 до 2 баллов. Максимальный балл за выполнение всей работы – 21 балл.
Диагностические работы МЦКО 2022 варианты с ответами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Перейти к содержимому
Московский центр качества образования МЦКО создан в целях повышения эффективности оценки качества знаний обучающихся, выявления и подготовки талантливой молодёжи, совершенствования обучающихся, и проведения мониторинговых исследований. Официальные демоверсии, задания и ответы на диагностические работы
* Всероссийские работы
* Сборник контрольных работ
* Работы МЦКО
* Получить доступ ко всем работам МЦКО
Поделиться:
1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Демоверсия 2023
Новая демоверсия на 2022 год от ФИПИ.
В демонстрационном варианте представлено по несколько примеров заданий на некоторые позиции экзаменационной работы. В реальных вариантах экзаменационной работы на каждую позицию будет предложено только одно задание.
Экзаменационная работа включает в себя 31 задание: 22 задания с кратким ответом и 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 3 часа (180 минут).
Демоверсия утверждена.
→ Демоверсия: geo-demo2022-v2.pdf
→ Кодификатор: geo-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: geo-s2022-v2.pdf
→ Скачать одним архивом: geo-demo2022-v2.zip
Изменения в КИМ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года
Общее количество заданий сокращено с 34 до 31. При этом увеличено количество заданий с развёрнутым ответом.
В КИМ 2022 г. включён мини-тест из двух заданий (задания 19 и 20), проверяющих умение определять и находить информацию, недостающую для решения задачи, и информацию, необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям.
Изменён контекст задания 13, проверяющего умение использовать географические знания для установления хронологии событий в геологической истории Земли.
В КИМ включён ряд заданий, аналогичных по конструкции тем, которые использовались в течение последних четырёх лет в ВПР для 11 класса:
– задание 3, проверяющее умение использовать знания об основных географических закономерностях для решения определения и сравнения свойств географических объектов и явлений;
– задание 8, проверяющее умение использовать географические знания для установления взаимосвязей между изученными географическими процессами и явлениями;
– задания 23–25 – мини-тест из трёх заданий к тексту, проверяющих умение использовать географические знания для определения положения и взаиморасположения географических объектов, для описания существенных признаков изученных географических объектов, процессов и явлений, для распознавания в повседневной жизни проявления географических процессов и явлений, для объяснения географических объектов и явлений, установления причинно-следственных связей между ними;
– задание 31, проверяющее умение использовать географические знания для аргументации различных точек зрения на актуальные экологические и социально-экономические проблемы и умение использовать географические знания и информацию для решения проблем, имеющих географические аспекты.
В содержание экзаменационной работы включены все основные разделы школьного курса географии:
→ источники географической информации;
→ природа Земли и человек;
→ население мира;
→ мировое хозяйство;
→ природопользование и геоэкология;
→ регионы и страны мира;
→ география России.
В работе проверяются как знание географических явлений и процессов в геосферах и географических особенностей природы, населения и хозяйства отдельных территорий, так и умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять географические знания и информацию в учебных ситуациях и в реальных жизненных условиях для решения различных учебных и практико-ориентированных задач. В экзаменационной работе используются задания разных типов, формы которых обеспечивают их адекватность проверяемым умениям.
- Главное
- ВПР 2023
- Кенгуру
Вы можете пройти быструю регистрацию или авторизоваться через соц. сети за пару секунд, через ВКонтакте, Google, Яндекс или Mail.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ по географии для 11 класса за 2002 — 2014 годы состояли из трех частей. Первая часть включала в себя задания, в которых нужно было выбрать один из предложенных ответов. К заданиям из второй части требовалось дать краткий ответ. К заданиям из третьей части нужно было дать развернутый ответ. Вдемонстрационных вариантах ЕГЭ по географии за 2002 — 2014 годы также были приведены верные ответы к заданиям из первых двух частей и развернутые ответы и критерии оценивания для заданий из третьей части.
В 2013 и 2014 годах в демонстрационные варианты ЕГЭ по географии были внесены некоторые изменения по сравнению с предыдущими годами:
- было сокращено количество заданий части 2 с 14 до 13,
-
было включено новое задание базового уровня сложности (А24), проверяющее умение определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития социально-экономических процессов и явлений,
-
было включено новое задание повышенного уровня сложности (В5), проверяющее умение решать задачи на определения различий во времени в разных часовых зонах.
В 2015 году в демонстрационном варианте по географии была изменена структура варианта в целом:
-
Вариант стал состоять из двух частей (часть 1 — задания с кратким ответом, часть 2 — задания с развернутым ответом).
-
Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
-
Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не отмечать крестиком).
- Была изменена последовательность заданий в части 1.
В 2016 году в демонстрационном варианте по географии произошли существенные изменения:
-
Количество заданий сократилось с 41 до 34.
-
Из варианта исключены задания с выбором одного ответа из нескольких предложенных.
-
В варианте появились новые модели заданий с кратким ответом.
-
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы уменьшился с 51 до 46.
-
Для выполнения заданий было разрешено пользоваться картами-приложениями, которые выдаются учащемуся вместе с экзаменационным вариантом.
В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2017 — 2019 годов по географии по сравнению с демонстрационным вариантом 2016 года по географии изменений не было .
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2020 года по географии по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года по географии изменений в структуре и содержании варианта не было. Внесены изменения в критерии оценивания ответов на задания с развёрнутым ответом 31 и 32.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2021 года по географии по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года по географии изменений не было
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2022 года по географии по сравнению с демонстрационным вариантом 2021 года по географии произошли следующие изменения:
- Общее количество заданий сокращено с 34 до 31. При этом увеличено количество заданий с развёрнутым ответом.
- Был включён мини-тест из двух заданий (задания 19 и 20), проверяющих умение определять и находить информацию, недостающую для решения задачи, и информацию, необходимую для классификации географических объектов по заданным основаниям.
- Изменён контекст задания 13, проверяющего умение использовать географические знания для установления хронологии событий в геологической истории Земли.
- Было включено задание 3, проверяющее умение использовать знания об основных географических закономерностях для решения определения и сравнения свойств географических объектов и явлений
- Включено задание 8, проверяющее умение использовать географические знания для установления взаимосвязей между изученными географическими процессами и явлениями
- Включен мини-тест из трёх заданий (задания 23-25) к тексту, проверяющих умение использовать географические знания для определения положения и взаиморасположения географических объектов, для описания существенных признаков изученных географических объектов, процессов и явлений, для распознавания в повседневной жизни проявления географических процессов и явлений, для объяснения географических объектов и явлений, установления причинно-следственных связей между ними
- задание 31, проверяющее умение использовать географические знания для аргументации различных точек зрения на актуальные экологические и социально-экономические проблемы и умение использовать географические знания и информацию для решения проблем, имеющих географические аспекты.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2023 года по географии по сравнению с демонстрационным вариантом 2022 года по географии изменений нет.
Скачать материал
Скачать материал
- Сейчас обучается 32 человека из 25 регионов
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Решение заданий
по географии
10 класс
МЦКО
Часть 1
Москва
2022
Составитель учитель географии
высшей категории
Л.М.Осипова -
2 слайд
Географические координаты
Географическая широта — удаленность точки (объекта) от экватора, выраженная в градусах.
северная южная
с.ш. ю.ш.
Географическая долгота — удаленность точки (объекта) от нулевого меридиана, в градусах.западная восточная
з.д. в.д. -
3 слайд
Задание 1
Пояснение.
Чтобы найти государство, в котором расположен город, надо воспользоваться картой Приложения. Берем во внимание градусы, минутами в данном случае можно пренебречь. На ней находим параллели 20° и 40º в южном полушарии и два меридиана 60º и 80º западной долготы. Между параллелями и меридианами карты 20 градусов. На пересечении 31 градуса ю. ш. и 64 градусов з. д. находится Аргентина.1 Город Кордова имеет географические координаты 31º 25′ ю. ш. 64º 11′ з. д. Определите, на территории какого государства находится этот город.
Алгоритм решения:
1. Находим географические координаты (широту и долготу) на карте из КИМ, отмечаем точку их пересечения
2. Определяем, на территории какого субъекта (или государства) находится эта точка
3. Записываем название субъекта (страны) -
4 слайд
2. Город Арлит имеет географические координаты 18° 44′ с.ш. 7° 23′ в.д. Определите, на территории какого государства находится этот город.
3. Определите, какой город имеет географические координаты 41° с. ш. 4° з. д.
4. Определите, какой город (столица государства) имеет географические координаты 33° ю. ш. 71° з. д.
5.Определите, какой город (административный центр субъекта РФ) имеет географические координаты 43° с. ш. 132° в. д.
6.Определите, какая горная вершина имеет координаты 46° с. ш. 7° в. д. -
5 слайд
1.Аргентина
2.Нигер
3. Мадрид
4. Сантьяго
5. Владивосток
6. Монблан
Ответы:
Ссылка для решения заданий :
OГЭ–2022, география: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. (sdamgia.ru) -
6 слайд
Влажность воздуха
Относительная влажность воздуха (φ) — это отношение его текущей абсолютной влажности к максимальной абсолютной влажности при данной температуре. Она также определяется как отношение парциального давления водяного пара в газе к равновесному давлению насыщенного пара.
Абсолютная влажность воздуха (лат. absolutus — полный) — физическая величина, показывающая массу водяных паров, содержащихся в 1 м³ воздуха. Другими словами, это плотность водяного пара в воздухе.При равном значении температуры: чем выше относительная влажность, тем выше абсолютная влажность (в.п.)
При равном значении относительной влажности: чем выше абсолютная влажность (в.п.), тем выше температура.
При равном значении абсолютной влажности (в.п.): чем выше температура, тем ниже относительная влажность. -
7 слайд
Задание 2
1 На метеостанциях 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения температуры и относительной влажности воздуха.
Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха ( от наиболее низкой к наиболее высокой).
Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр
Алгоритм решения: При равном значении температуры: чем выше относительная влажность, тем выше абсолютная влажность или чем ниже относительная влажность, тем ниже и абсолютная. То есть, надо перечислить метеостанции от наименьшего показателя относительной влажности к наибольшему. -
8 слайд
2.На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м3 воздуха и определяют относительную влажность воздуха.
Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент измерения
содержания водяного пара (от наиболее низкой к наиболее высокой).Алгоритм решения: Чем больше водяного пара — тем выше температура.
То есть, надо перечислить метеостанции от наименьшего показателя содержания водяного пара к наибольшему. -
9 слайд
3.В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно были проведены измерения температуры воздуха и содержания водяного пара в 1 м3 воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них относительной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).
Алгорить решения: Чем выше температура — тем больше содержится водяного пара. Чем выше температура = тем меньше относительная влажность. То есть перечислить пункты с наибольшей температуророй к наименьшей. -
-
11 слайд
Задание 3
1.Изучая возможные последствия глобальных климатических изменений в
зоне многолетней мерзлоты, учащиеся выделили регионы России, где эти
последствия будут более заметны. Расположите цифры, которыми
обозначены перечисленные регионы, в порядке увеличения в них
мощности слоя многолетней мерзлоты. Запишите в таблицу получившуюся
последовательность цифр
1) Архангельская область
2) Республика Саха (Якутия)
3) Ханты-Мансийский АОАлгоритм решения : Чем восточнее расположен пункт , тем значительнее многолетняя мерзлота.
132 -
12 слайд
Для выполнения следующего задания необходимо вспомнить от чего зависит продолжительность светового дня. На это влияет время года и географическая широта.
Поскольку наша страна расположена в умеренных широтах северного полушария, то продолжительность светового дня меняется.
В летние месяцы (июнь-август и ближайшие к ним) чем севернее, тем дольше длится световой день, а в зимние месяцы, наоборот, большую продолжительность светового дня имеют города, расположенные южнее.Летом, чем севернее, тем длиннее день Летом, чем севернее, тем короче ночь
Зимой, чем южнее, тем длиннее день. Зимой, чем короче ночь.
-
13 слайд
1.Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов зависит
от времени, на которое его приходится включать в тёмное время суток.
Расположите перечисленные города России в порядке увеличения
продолжительности времени, на которое необходимо включать уличное
освещение 15 декабря, начиная с города с наименьшей
продолжительностью этого времени. Запишите в таблицу получившуюся
последовательность цифр1) Салехард
2) Нижний Новгород
3) КраснодарЗадание 4
Алгорить решения:
В декабре продолжительность светового дня увеличивается к югу, а ночи — к северу.
То есть, надо перечислить города с юга на север.
321 -
14 слайд
2.Расход электроэнергии на уличное освещение населённых пунктов зависит от времени, на которое его приходится включать в тёмное время суток. Запишите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности времени, на которое необходимо включать уличное освещение 27 мая, начиная с города с наименьшей продолжительностью этого времени.
1) Элиста
2) Киров
3) Мурманск
Запишите получившуюся последовательность цифр.
Алгоритм решения: В мае продолжительность светового дня увеличивается к северу, а ночи — к югу.
То есть, надо перечислить города с севера на юг.
3.Расход электроэнергии на уличное освещение населенных пунктов зависит от времени, на которое его приходится включать в темное время суток. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности времени, на которое необходимо 2 июня включать уличное освещение, начиная с города с наименьшей продолжительностью этого времени. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
1) Петрозаводск
2) Нижний Новгород
3) Севастополь
Алгоритм решения : Летом, чем севернее, тем короче ночь.
321
123 -
-
16 слайд
2. Установите соответствие между заливом и его расположением на карте, обозначенным цифрой.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Решение заданий: https://geo-ege.sdamgia.ru/test?theme=110&ttest=true& -
17 слайд
Задание 6
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов
(словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков.
Географические особенности АвстралииАвстралия, обладая всеми характерными чертами экономически
развитых стран, имеет ряд географических особенностей. В её экономике
сельское хозяйство и __________(А) играют бóльшую роль, чем в
экономике большинства других развитых стран. Австралия занимает
лидирующие позиции по добыче и экспорту алмазов, бокситов, свинца,
циркона, железной руды, цинка и__________(Б), а также поставляет на
мировой рынок сельскохозяйственную продукцию – ей, например,
принадлежит значительная часть мирового рынка __________(В).
Cлова (словосочетания)
1) каменный уголь 2) нефть 3) шерсть 4) оливки 5) горнодобывающая промышленность
6) ракетно-космическая промышленность
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: -
18 слайд
ЕГЭ–2022, география: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. (sdamgia.ru)
ВПР–2022, география–11: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. (sdamgia.ru)
Выполни задания: -
19 слайд
Города-миллионники России:
1) Москва (12,6 млн человек)
2) Санкт-Петербург (5,4 млн человек)
3) Новосибирск (1,6 млн человек)
4) Екатеринбург (1,5 млн человек)
5) Нижний Новгород (1,2 млн человек)
6) Казань (1,2 млн человек)
7) Челябинск (1,2 млн человек)
Омск (1,1 млн человек)
9) Самара (1,1 млн человек)
10) Ростов-на-Дону (1,1 млн человек)
11) Уфа (1,1 млн человек)
12) Красноярск (1,1 млн человек)
13) Воронеж (1 млн человек)
14) Пермь (1 млн человек)
15) Волгоград (1 млн человек) -
20 слайд
Задание 7
1.Численность населения города оказывает большое влияние на его экономическое и социальное развитие. Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения?
1) Кемерово 2) Пенза 3) Воронеж 4) Екатеринбург 5) Калуга 6) Самара
Алгоритм решения:
1. Выбираем города с наибольшей численностью населения
2. Записываем ответ
Ответ 346
http://school.umk-spo.biz/obshhestvo/forum/ggrfrs/grda
Выполни задание -
21 слайд
Задание 8
Алгоритм решения:
При решении заданий этого типа опираемся на следующие положения: большая доля сельского хозяйства в структуре населения указывает на то, что страна — развивающаяся. Высокая доля сферы услуг характерна для развитых стран.
https://geo-ege.sdamgia.ru/test?theme=156&
Ответ 123 -
22 слайд
2.Установите соответствие между страной и диаграммой, отражающей распределение её экономически активного населения по секторам экономики: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Выполни задания:
https://geo-ege.sdamgia.ru/test?theme=156& -
23 слайд
Крупнейшие ГЭС России:
1. Саяно-Шушенская ГЭС им. П. С. Непорожнего — Хакасия.
2. Красноярская ГЭС — Красноярский край.
3. Братская ГЭС — Иркутская обл.
4. Усть-Илимская ГЭС — Иркутская обл.
5. Волжская ГЭС — Волгоградская обл.
6. Жигулевская ГЭС — Самарская обл.
7. Бурейская ГЭС — Амурская обл.
8. Чебоксарская ГЭС — Чувашия.
9. Саратовская ГЭС — Саратовская обл.
10. Зейская ГЭС — Амурская обл.
11. Нижне-Камская ГЭС — Татарстан.
Действующие АЭС России:
1.Белоярская — Свердловская обл.
2.Нововоронежская АЭС — Воронежская обл.
3.Кольская АЭС — Мурманская обл.
4.Ленинградская — Ленинградская обл.
5.Билибинская — Чукотская АО.
6.Курская — Курская обл.
7.Смоленская АЭС — Смоленская обл.
8.Калининская АЭС — Тверская обл.
9.Балаковская — Саратовская обл.
10.Ростовская — Ростовская обл.
Крупные металлургические комбинаты:
1) г. Череповец, Вологодская обл.
2) г. Липецк, Липецкая обл.
3) г. Новокузнецк, Кемеровская обл. -
24 слайд
Задание 9
Алгоритм решения: Выберем из списка ответов нужные
Ответ 145 -
25 слайд
2.В регионах, в которых работают крупные ГЭС, тарифы на электроэнергию для населения иногда значительно ниже, чем в соседних с ними регионах. В каких трёх из перечисленных регионов России построены крупные ГЭС? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Республика Татарстан 2) Республика Коми 3) Иркутская область
4) Архангельская область 5) Амурская область 6) Тюменская область
Алгоритм решения: Выберем из списка ответов нужные
Ответ: 135
3. В регионах, в которых работают крупные металлургические комбинаты, занятость населения иногда значительно выше, чем в соседних с ними регионах. На крупных металлургических предприятиях работает по несколько тысяч человек. В каких трёх из перечисленных регионов России функционируют крупные металлургические комбинаты? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Вологодская область 2) Республика Адыгея 3) Астраханская область
4) Липецкая область 5) Республика Коми 6) Кемеровская область
Ответ: 146.
Выполни задания:
https://geo11-vpr.sdamgia.ru/test?theme=3 -
26 слайд
Задание 10
Экономика стран мира -
27 слайд
Задание 10
Экономика стран мира -
28 слайд
Задание 10
Экономика стран мира -
29 слайд
Задание 10
Экономика стран мира -
30 слайд
Задание 10
Экономика стран мира -
31 слайд
Задание 10
Экономика стран мира
Ответ: 134
ЕГЭ–2022, география: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. (sdamgia.ru)
Выполни задания:
Омск (1,1 млн человек)
Краткое описание документа:
Решение заданий демоверсии работы МЦКО по географии 10 класс апрель 2022
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 154 448 материалов в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 16.04.2022
- 367
- 0
- 16.04.2022
- 167
- 9
- 16.04.2022
- 123
- 0
- 16.04.2022
- 429
- 0
- 16.04.2022
- 239
- 3
- 15.04.2022
- 897
- 13
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
-
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
-
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
-
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
-
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
-
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
-
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Уважаемый посетитель!
Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в 30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты
Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое
Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород
Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба
Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое
* Все поля обязательны для заполнения
Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c политикой конфиденциальности