Медицинские вузы россии без егэ

Единый государственный экзамен на регулярной основе сдается на территории Российской Федерации с 2008 года. Возникает актуальный вопрос – как поступить в медицинский институт без ЕГЭ? Варианты льготного поступления законны и повышают доступность образования по профессии.

Кто может поступить без ЕГЭ

Категории выпускников, имеющих право поступления без предоставления результатов госэкзамена, прописаны на законодательном уровне.

1. Олимпиадники. Лауреаты Всероссийский предметных и научных международных олимпиад имеют приоритетное право на получение высшего образования.
2. Победители конкурсов вузов. Интеллектуальное соревнование среди будущих абитуриентов, с наградой – поступление по льготе.
3. Наличие оконченного высшего образования. Абитуриенты с дипломом университета поступают после успешной сдачи внутренних вступительных испытаний.
4. Ограничения по здоровью. Учащиеся, не способные сдать госы в силу физических ограничений, поступают после сдачи вузовских тестов. Льготы – у профессиональных спортсменов международного класса, обладателей медалей Параолимпийских игр.
5. Переводом. Вариант перевестись с одного высшего учебного заведения в другое.
6. Иностранцы. Граждане других государств поступают в медвузы страны по Правительственной квоте. Количество иностранных студентов – один из критериев качества институтов, руководство нацелено на прием людей из зарубежных стран.

Перечень документов:

• удостоверение личности;
• аттестат или диплом о СПО;
• имеющиеся результаты госэкзамена сроком не более года;
• 2 фото 3 на 4;
• военный билет (при наличии) и медицинскую справку;
• согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего, до 18 лет;
• документы подтверждающие льготы.

Право поступить в медицинский институт без ЕГЭ есть у выпускников медицинских колледжей. Требуется окончить 9 классов, сдать ОГЭ и окончить средне-специальное учебное заведение.

После медколледжа сдаются внутренние вступительные экзамены института, влияющие на зачисление. Обучение придется начать с первого курса.

Поступление с аттестатом и неудовлетворительным ЕГЭ

Школьники, с неудовлетворительными баллами и аттестатами могут использовать:

1. Апелляции. Система проверки бланков несовершенна, если уровень знаний выше итогового балла, можно подать документы на апелляцию, и работа будет перепроверена, при обращении в течение двух дней после официальной публикации результатов.
2. Пересдачи. Пересдать обязательные предметы в специальные дни в этом учебном году, профпредметы через один год.
3. Окончить медицинский колледж. Время обучения в ССУЗе использовать для подготовки к пересдаче через один год и накоплению профессиональных навыков. Пройти полный курс и внутренние испытания института.
4. Выбрать специальность с низким проходным баллом.

Стобальное ЕГЭ – не единственная возможность стать врачом. Участие в предметных олимпиадах по биологии или химии, получение специальности среднего медперсонала, заменяет высокие баллы ЕГЭ.

Телефоны (круглосуточно)

+7 495 800–10–01 8 800 100–00–11

Выпускники школ могут поступить в университет без сдачи экзаменов. Ниже подробнее расскажем о том, как поступить в медицинский институт без ЕГЭ.

В каких случаях возможно поступление без ЕГЭ

Государственные экзамены занимают время. Ниже перечислены варианты поступления в университет, которые пригодятся тем, кто не желает сдавать ЕГЭ или не чувствует уверенности в успехе. Также список поможет определить, входит ли абитуриент в группу людей, для кого сдача экзамена не является обязательной.

После медицинского колледжа

Вариант подходит студентам, завершившим обучение в медицинском колледже. В колледж можно поступить после окончания 9 школьных классов. Программа 10 и 11 классов изучается в колледже. Выпускник колледжа обладает знаниями и навыками, которые в институте будут корректироваться, дополняться, углубляться. Поэтому, допускается поступление без экзаменов. 

Перевод из другого вуза

Процедура имеет ряд нюансов. Руководство оценит ситуацию, и ответит, когда и на какой курс они готовы принять ученика. В случае отчисления из-за академической задолженности в одном вузе, возможна процедура восстановления сразу во второй вуз.

Победа на олимпиаде

Всероссийские и международные олимпиады могут послужить трамплином для учащегося. Победа в олимпиаде способствует поступлению в университет. Олимпиадники усиливают репутацию института.

Дисциплина олимпиады должна быть схожа со специальностью, по которой планируется обучение.

Победа в конкурсе

Учебные заведения устраивают конкурсы. Мероприятия проводятся с целью поиска талантливых и активных учеников. Конкурсы привлекают внимание общественности, усиливают поток людей, заинтересованных в обучении. Победа обеспечивает льготное поступление, при котором результаты ЕГЭ не требуются.

Ограничения по здоровью

Выпускники школ, не имеющие возможности сдать государственные экзамены ввиду физических ограничений, могут поступить после сдачи вступительных экзаменов. Учебное учреждение принимает без экзаменов спортсменов, призёров параолимпийских игр. Вуз не вправе отказать в поступлении данной категории студентов.

Наличие законченного высшего образования

Желающие получить второе высшее образование имеют возможность пропустить этап сдачи государственных экзаменов. Вступительные экзамены сдавать нужно, и эта мера признана достаточной для проверки поступающего студента. Ведь высшее образование подразумевает наличие школьных знаний, которые проверяются с помощью экзаменов.

Программа обучения 

Поступить без результатов ЕГЭ на медицинский факультет можно в университет «Синергия». Для обучения доступна специальность «Врач-лечебник». 

Первый курс

Первый год обучения вводный. Изучаются привычные общеобразовательные предметы, но на более глубоком уровне. Обучение постепенно подходит к медицине. В конце первого курса студентов ждёт практика. Практика заключается в помощи младшему медицинскому персоналу. Происходит знакомство с медицинской деятельностью.

Второй курс

Список основных предметов, которые изучаются:

• Вирусология
• Иммунология
• Лучевая анатомия
• Латинский язык
• Анатомия
• Оперативная хирургия

Перечислены основные предметы, предлагаемые к обучению. Помощник среднего медицинского персонала — роль студента на практике.

Третий и четвертый курс

Углубление знаний, полученных на предыдущих курсах. На четвёртом курсе студенты, практикуются помогая врачам в больницах и других учреждениях.

Пятый курс

Развитие студентов в предметах кардиология, анестезиология, онкология и других. Этот курс оканчивается получением дипломов.

Шестой курс

Самый высокий уровень знаний, доступный ученику высшего учебного заведения. Получение знаний происходит в выбранном узком направлении.

Преимущества поступления без ЕГЭ

Поступление без сдачи ЕГЭ хорошо тем, что не нужно тратить время на подготовку к экзаменам. Подготовка занимает много времени и сил. Поэтому, если есть возможность этого избежать, такая экономия может стать хорошим подспорьем для действительно важных занятий и профессионального развития.

Рейтинг всех медицинских вузов, университетов и институтов России. Подробная информация о специальностях, проходных баллах, бюджетных местах и вступительных испытаниях. Наилучший результат (МГУ имени М.В. Ломоносова) – 1-ое место в рейтинге вузов Москвы. Всего в России 108 вузов с медицинскими специальностями.

Список вузов

Б бюджет / бесплатно Д договор / платно – информация отсутствует

Профессии, связанные с медициной, в период пандемии стали не только востребованными, но и популярными. Поступать в медицинский вуз можно после окончания школы, но есть и другие пути. Один из них – поступление после окончания медицинского колледжа.

Рассмотрим плюсы и минусы такого решения.

Плюсы

Учеба в колледже дает уверенность в том, что профессия выбрана правильно. Поэтому у студентов реже наступает эмоциональное выгорание в связи с разочарованием в выборе специальности, из-за чего многие студенты медвузов отчисляются уже после первого семестра.

Во время учебы в колледже студенты получают базовые знания по медицине и смежным специальностям. Учащиеся изучают анатомию, физиологию, основы пропедевтики заболеваний, т.е. те же предметы, которые они потом будут более глубоко изучать в вузе.

Но помимо теоретических знаний, студенты колледжей получают и практические навыки. Поэтому они могут подрабатывать в больницах на должности медбрата или медсестры с 1 курса учебы в медицинском вузе. Остальных студентов берут на эти должности только после 3-го курса.

Популярность средних учебных заведений в последние годы выросла в связи с тем, что при поступлении в вуз их выпускники могут не сдавать Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Абитуриенты, уже имеющие среднее или высшее профессиональное образование, могут поступать по результатам внутренних экзаменов вуза, которые, как правило, успешно сдать проще.

Минусы

Основной минус подобной образовательной траектории в том, что на полный цикл учебы уходит очень много времени, особенно у тех, кто поступает в колледж после 11-го класса.

В оптимальном варианте, когда в колледж идут выпускники 9-го класса, срок обучения составляет 4 года в колледже + 6 лет в вузе. Обычно они заканчивают учебу в возрасте 26-29 лет, если идут работать врачами общей практики, в том числе в педиатрии. Этот срок увеличивается для тех, кто хочет специализироваться в узкой области (хирургия, неврология, эндокринология и т.п.).

С большим сроком обучения могут быть связаны возникающие проблемы в личной жизни. Учащимся после вступления в брак и, особенно, рождения ребенка приходится обеспечивать семью, а для этого приходится совмещать работу и учебу. Не всем семейным студентам это под силу, и из-за материальных проблем они могут бросить учебу.   

Невозможность учиться заочно

Для многих немедицинских специальностей перечисленные трудности сглаживаются возможностью заочного и/или дистанционного обучения. Тем более, что сейчас удаленно можно овладеть большим числом специальностей, причем не только экономических и гуманитарных. Среди специальностей есть много технических, в том числе в перспективной области IT-технологий.

Для медицинских специальностей такой путь невозможен. Исключение составляет высшее фармацевтическое образование для лиц, имеющих среднее медицинское образование.

Интересно, что в СССР в 30-х годах 20-го века заочное медицинское образование существовало. Но практически сразу же выявились связанные с ним многочисленные проблемы. Так, многие студенты-заочники, особенно из сельской местности, не имели качественного среднего образования и получать высшее им было бы трудно даже очно.

Большие трудности были с учебной литературой, которой тогда не хватало даже для студентов очного отделения.

Заочное медицинское образование оказалось не только длительным, но и затратным. Неудивительно, что очень быстро, уже в 1934 г., оно было отменено.

Результаты исследования

Исследование студентов медицинских вузов, поступивших после окончания медицинских колледжей, было проведено уральскими учеными методом анкетирования. Результаты показали, что 35% выпускников медицинских колледжей  хотели бы продолжить учебу в медвузах. Целью исследования было изучить потенциал этих выпускников.

Также опрашивались студенты медицинских вузов, поступивших после окончания колледжа.

Исследование показало, что основные проблемы студентов-выпускников колледжей при продолжении образования связаны с возрастом. Ведь у них годы учебы совпадают со статистическими данными для наилучшего возраста вступления в брак и рождения первого ребенка. В связи с этим неизбежны материальные трудности, если хотя бы один из родителей – студент.

Частично эти проблемы решаются совмещением учебы и работы. Но у студентов, подрабатывающих на должностях среднего медицинского персонала, доход небольшой. Заработная плата среднего медицинского персонала низкая, а работать без ущерба для учебы можно не более, чем на полставки.

Качество учебы при любой подработке, как правило, страдает. Согласно результатам этого и других исследований, успешно совмещать работу и учебу удается не более, чем 50% подрабатывающих студентов.

Подобные проблемы характерны для всех студентов. Но у выпускников колледжа они стоят более остро из-за возрастных особенностей.

Учеба за рубежом

Для того, чтобы поступить в медицинский вуз без результатов ЕГЭ, есть и другие альтернативы. В частности, можно рассмотреть возможность обучения не только в России. Например, хорошим вариантом является немецкий вуз.

Основные преимущества обучения в медицинских вузах Германии:

• при поступлении учитывается средний балл аттестата без результатов ЕГЭ;
• подавать документы можно в любое число вузов;
• во всех государственных вузах учеба бесплатная;
• документы можно подавать 2 раза в год;
• диплом немецкого вуза дает возможность трудоустройства в Германии, где средняя зарплата врачей составляет ~5000 евро.

Кроме того, медицинские факультеты, как правило, имеют хорошую клиническую базу. Часто это клиники с мировым именем.

Если поступать в колледж, это тоже можно сделать в Германии. Там есть Штудиенколлег – специальный колледж, который готовит к поступлению в вуз. Но поступать в него нужно, имея аттестат о законченном среднем образовании. Следует также иметь в виду, что в большинстве случаев подавать документы в  Штудиенколлег нужно не напрямую, а через университет, в котором планируется продолжить учебу. И конкурс туда достаточно большой.

Среди немецких колледжей есть платные и бесплатные. При выборе нужно учитывать, что некоторые платные учебные заведения гарантируют поступление в вуз.

Альтернатива в России

Еще одна альтернатива колледжу появилась недавно, пока для жителей Москвы и Подмосковья. Это  предпрофессиональные классы. От ЕГЭ учеба в них не освобождает, но дает, как минимум, два существенных преимущества:

• углубленное изучение предметов, после чего сдать ЕГЭ на высокий балл будет несложно;
• детальное знакомство с особенностями будущей профессии.

Так, вузом-партнером предпрофессиональных классов с медицинским уклоном является Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова. Причем в этих программах могут участвовать не только будущие врачи. Например, учащиеся инженерных классов под руководством исследователей-медиков разрабатывают 3D-модели и другие нужные практическим врачам проекты.

Таким образом, сейчас есть различные варианты построения образовательной траектории тем, кто хочет связать свою жизнь с медициной и не разочароваться в этом выборе.