Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года.
→ Русский язык: ru_mr_2022.pdf
→ Математика: ma_mr_2022.pdf
→ Физика: fi_mr_2022.pdf
→ Химия: hi_mr_2022.pdf
→ История: is_mr_2022.pdf
→ Обществознание: ob_mr_2022.pdf
→ Литература: li_mr_2022.pdf
→ Иностранный язык: inyaz_mr_2022.pdf
→ География: gg_mr_2022.pdf
→ Информатика: inf_mr_2022.pdf
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2022 года.
Данная работа проводится ежегодно после завершения экзаменационной кампании ЕГЭ, чтобы оказать методическую помощь учителям, а также выпускникам в подготовке к экзаменам.
В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2022 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2023 года.
На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по русскому языку, математике, физике, химии, истории и обществознанию. Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы» https://fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy. Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена в ближайшие дни.
В методических рекомендациях представлен анализ выполнения групп заданий КИМ ЕГЭ по физике в 2022 году, проверяющих одну и ту же группу предметных результатов и построенных на близких элементах содержания, которые усвоены выпускниками в 2022 году. представлены группы заданий, которые вызвали затруднения у обучающихся. Наиболее подробно рассмотрены основные результаты выполнения групп заданий, проверяющих различные способы действий, выделены типичные ошибки на конкретных примерах.
Ссылка на материалы
14 сентября 2022