Методические рекомендации по проведению егэ в 2023 году рособрнадзора

Контактная информация:

 347023, Ростовская область, Белокалитвинский район, п.Горняцкий, ул.Театральная, 1

 Руководитель: Петрова Оксана Сергеевна

 Телефон: +7 (863 83) 56-6-68

 E-mail: school110-bk@yandex.ru

Режим работы:

 понедельник-четверг: с 9:00 до 18:00

 пятница: с 9:00 до 17:00

 перерыв: 13:00 до 13:48

Яндекс.Метрика

  • Главная
  • Правовые ресурсы
  • «Горячие» документы
  • <Письмо> Рособрнадзора от 01.02.2023 N 04-31 <О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2023 году>

<Письмо> Рособрнадзора от 01.02.2023 N 04-31 <О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2023 году>

В частности, письмом направлены:

— Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2023 году;

— Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2023 году;

— Сборник форм для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году;

— Методические рекомендации по организации и проведению государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году;

— Сборник форм для проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам среднего общего образования в 2023 году и др.

Перейти в текст документа »

Больше документов и разъяснений по антикризисным мерам — в системе КонсультантПлюс.

Зарегистрируйся и получи пробный доступ

Дата публикации на сайте: 02.02.2023

Поделиться ссылкой:

К 1 февраля 11-классники должны определиться с предметами, по которым будут сдавать государственные экзамены. У 9-классников в запасе еще месяц. Составили краткий гид по ЕГЭ и ОГЭ с рекомендациями эксперта, как помочь выпускникам выбрать предметы и замотивировать их на усердную подготовку.

Правила: как сдавать ОГЭ и ЕГЭ в 2023 году

Освежим информацию о том, как школьники будут сдавать государственные экзамены в 2023 году. 

В первой части статьи — все нормативные документы по ОГЭ и ЕГЭ, актуальное расписание, обязательные предметы и предметы по выбору, сроки подачи заявлений.

Основной государственный экзамен сдают 9-классники по окончании освоения программы основного общего образования.

Единый государственный экзамен сдают 11-классники по окончании освоения программы среднего общего образования.

  • Нормативные документы, которые регламентируют процедуру проведения госэкзаменов:

ОГЭ — Приказ Минпросвещения РФ и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

ЕГЭ — Приказ Минпросвещения РФ № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

  • Расписания и продолжительность проведения ОГЭ и ЕГЭ по каждому учебному предмету, требования к использованию средств обучения при их проведении в 2023 году:

ОГЭ — Приказ Минпросвещения РФ, Рособрнадзора от 16.11.2022 № 990/1144;

ЕГЭ — Приказ Минпросвещения РФ, Рособрнадзора от 16.11.2022 № 989/1143.

Даты проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2023 году

ОГЭ ЕГЭ
24 мая история, физика, биология 26 мая география, литература, химия
30 мая обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия 29 мая русский язык
2 и 3 июня иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) 1 июня математика базового уровня и математика углубленного уровня
6 июня русский язык 5 июня история, физика
9 июня математика 8 июня обществознание
14 июня литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география 13 июня биология, иностранные языки: английский, французский, немецкий, испанский, китайский (за исключением раздела «Говорение»)
17 июня обществознание, биология, химия 16 и 17 июня иностранные языки: английский, французский, немецкий, испанский, китайский (раздел «Говорение»)
    19 и 20 июня информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
  • Начало ОГЭ и ЕГЭ по всем учебным предметам — 10:00 по местному времени.

При проведении ОГЭ и ЕГЭ также предусмотрены дополнительные сроки:

  • для тех, у кого совпали даты экзаменов по учебным предметам;
  • для пересдачи экзаменов в случае неудовлетворительных результатов.

Какие предметы сдавать обязательно, а какие — по желанию ученика

ОГЭ включает 4 экзамена по учебным предметам:

  1. обязательные предметы: русский язык, математика;
  2. предметы по выбору: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Для сдачи ЕГЭ в 2023 году по-прежнему обязательны только русский язык и математика. Математику можно сдавать на базовом или углубленном уровне — по выбору ученика.

На добровольной основе ученики могут сдать ЕГЭ по учебным предметам:

  • литература;
  • физика;
  • химия;
  • биология;
  • география;
  • история;
  • обществознание;
  • иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский);
  • информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Школьники, изучавшие родной язык и родную литературу, могут также выбрать ЕГЭ и ОГЭ по этим предметам.

Когда ученики должны определиться с выбором предметов для сдачи ОГЭ и ЕГЭ

Девятиклассникам нужно определиться с предметами и подать заявления в Главную экзаменационную комиссию до 1 марта, а ученикам 11-х классов — до 1 февраля.

После этого изменить или дополнить перечень сдаваемых предметов можно только по уважительной причине — по болезни или другим обстоятельствам, — которую придется подтвердить документально. Тогда подать заявление можно не позднее чем за 2 недели до начала экзамена по предмету.

Как помочь выбрать предметы для сдачи ОГЭ и ЕГЭ

Во второй части статьи разбираемся, какие критерии учесть при выборе предметов и как замотивировать выпускников на усердную подготовку.

Главное, что нужно донести до детей: выбор экзаменов напрямую зависит от того, куда они планируют пойти учиться. 

Какие предметы выбрать для сдачи ОГЭ

Если после 9-го класса ребенок хочет остаться в школе, не стоит мудрствовать — пусть выберет предметы, которые ему будет сдать проще всего. Не придется долго и напряженно готовиться — не придется испытывать лишний стресс. 

  • Важный момент: если планируется обучение в профильном классе, лучше сдавать соответствующие экзамены. Это продемонстрирует интерес и способности ученика по профильным предметам, особенно если он собирается перейти в другую школу.

Если ученик планирует поступать в колледж, можно выбрать любые экзамены: большинство организаций СПО не требует сдачи специальных предметов, а при поступлении учитывается средний балл аттестата. Однако не стоит забывать, что на оценки в аттестате также могут повлиять результаты госэкзамена.

Что учесть при выборе предметов для сдачи ЕГЭ

Если 11-классник планирует получать высшее образование, ему придется сдавать русский язык, математику на углубленном уровне и дополнительно — учебные предметы, которые требует вуз. 

То есть ученику предстоит:

  1. Определиться с будущей профессией или специальностью.
  2. Выбрать подходящие вузы.
  3. Выяснить, по каким предметам нужны сертификаты ЕГЭ.
  4. Сделать выбор и начать подготовку.

Так, для поступления на факультет информационных технологий кроме математики на углубленном уровне может требоваться информатика или физика. А для специальностей, связанных с дизайном, — сертификат ЕГЭ по литературе.

Как мотивировать учеников на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ

Конечно, легче готовить к итоговой аттестации мотивированных учеников. Но что делать с теми, кто долго раскачивается и к подготовке не приступает или не прикладывает особых усилий?

  1. Покажите, как это легко.
    Нагнетание страха — ошибка учителя. Такой подход не вдохновляет, а отвращает учеников от подготовки. Складывается миф, что ОГЭ или ЕГЭ — это непреодолимый порог, к которому страшно даже приблизиться. Следует действовать наоборот — показывать ученикам, как легко справиться с экзаменационными заданиями на практике. Это можно делать на консультациях или при разборе результатов пробных экзаменов.
  2. Разбейте материал на блоки от простого к сложному.
    Определите, какие темы нужно повторить выпускнику, чтобы справиться с заданиями, которые пока ему не даются. Такой разбор необходимо провести персонально с каждым, чтобы помочь детям понять их сильные и слабые стороны, с которыми и нужно работать.
    Не забывайте: уверенность учителя в силах ученика заряжает его на успех и мотивирует готовиться более активно.
  3. Геймифицируйте подготовку.
    Можно вести в классе различные рейтинги — такие элементы геймификации хорошо мотивируют современных школьников: «Правильное заполнение бланка», «Правильное решение части А» и т.д. Можно присваивать за достижения условные «учкоины».
    Атмосфера энтузиазма и азарта при подготовке к экзамену поможет замотивировать класс и привести учеников к максимальным результатам.
  4. Две головы — лучше.
    Не игнорируйте прием взаимного обучения. В зависимости от знаний ребенок может быть учеником или учителем, лидером или ведомым — воспользуйтесь этим. Пусть дети в парах учат одноклассников тому, что знают сами. Тогда слабые ученики почувствуют поддержку товарищей при подготовке к экзамену. Материал или варианты решения задач, которые они обсудили в паре, усвоятся прочнее.
    Пары можно сформировать, учитывая дружеские отношения, или по «территориальному» принципу, когда ученики сидят за одной партой.
  • И помните: знания еще не гарантия успеха. Не всегда задания на экзамене выглядят так же, как в школьном учебнике. Важно научить выпускников понимать задания госэкзамена. Это и будет главным итогом работы учителя и доказательством того, что вы сумели развить у детей функциональную грамотность. 

То же касается и записи решения. Ученики должны уметь интерпретировать материал и применять знания, а после — верно записать ответ в бланк ОГЭ и ЕГЭ.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Методические рекомендации по проведению егэ в 2022 году фипи
  • Методические рекомендации по проведению егэ в 2022 году рособрнадзора
  • Методические рекомендации по проведению егэ в 2022 году заявление
  • Методические рекомендации по проведению егэ в 2022 году в ворде
  • Методические материалы для подготовки к егэ по обществознанию