Методичка для экспертов по оцениванию работ егэ по профильной математике - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ 2022.

В методических материалах характеризуются типы заданий с развёрнутым ответом и критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.

→ Английский язык
Устная часть: en-u.docx | en-u.pdf
Письменная часть: en-p.docx | en-p.pdf
Аудио: audio.zip

→ Китайский язык
Устная часть: kit-u.pdf
Письменная часть: kit-p.pdf
Аудио: k-audio.zip

→ Немецкий язык
Устная часть: nem-u.pdf
Письменная часть: nem-p.pdf
Аудио: n-audio.zip

→ Французский язык
Устная часть: fr-u.pdf
Письменная часть: fr-p.pdf
Аудио: f-audio.zip

→ Испанский язык
Устная часть: isp-u.pdf
Письменная часть: isp-p.pdf
Аудио: i-audio.zip

Методические рекомендации для учителей от ФИПИ.

Источник

Математика, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом, Высоцкий И.Р., Косухин О.Н., Семенов А.В., Трепалин А.С., 2019.

Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по математике подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике профильного уровня. В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по математике, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по математике, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.

Критерии проверки и оценка решений задания 13.
Задание №13 – тригонометрическое, логарифмическое или показательное уравнение. Выделение решения уравнения в отдельный пункт а прямо указывает участникам экзамена на необходимость полного решения предложенного уравнения: при отсутствии в тексте конкретной работы ответа на вопрос пункта а задание №13 оценивается 0 баллов.

СОДЕРЖАНИЕ.
ВВЕДЕНИЕ.
1.Критерии проверки и оценка решений задания 13.
2.Критерии проверки и оценка решений задания 14.
3.Критерии проверки и оценка решений задания 15.
4.Критерии проверки и оценка решений задания 16.
5.Критерии проверки и оценка решений задания 17.
6.Критерии проверки и оценка решений задания 18.
7.Критерии проверки и оценка решений заданий 19.
Указания по оцениванию развернутых ответов участников ЕГЭ для эксперта, проверяющего развёрнутые ответы на задания 13–19 по МАТЕМАТИКЕ.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу Математика, Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развернутым ответом, Высоцкий И.Р., Косухин О.Н., Семенов А.В., Трепалин А.С., 2019 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 08.04.2019 07:03 UTC

Теги:

ЕГЭ :: 2019 :: математика :: 11 класс :: Высоцкий :: Косухин :: Семенов :: Трепалин

Следующие учебники и книги:

ЕГЭ 2019, 100 баллов, Математика, Профильный уровень, Решение уравнений и неравенств, Садовничий Ю.В., 2019
ЕГЭ 2019, 100 баллов, Математика, Профильный уровень, Задачи с параметром, Садовничий Ю.В., 2019
Математика, Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности, Как получить максимальный балл на ЕГЭ, Учебное пособие, Семенов А.В., Ященко И.В., Высоцкий И.Р., Трепалин А.С., Кукса Е.А., 2019
ЕГЭ, Математика, Алгоритмы выполнения типовых заданий, Удалова Н.Н., Колесникова Т.А., Кудрец Д.А., 2018

Предыдущие статьи:

ЕГЭ 2019, математика, геометрический смысл производной, рабочая тетрадь, Ященко И.В., Захаров П.И., 2019
ЕГЭ 2019, математика, теория вероятностей, рабочая тетрадь, Высоцкий И.Р., Ященко И.В., 2019
ЕГЭ 2019, математика, графики и диаграммы, рабочая тетрадь, Трепалин А.С., 2019
Математика, Задачи на наилучший выбор, Задача 12, Базовый уровень, Рабочая тетрадь, Высоцкий И.Р., 2019

Источник

Экзамен ЕГЭ по математике состоит из двух частей, которые отличаются содержанием, сложностью и числом заданий.

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ. Он состоит из двух частей:

часть 1 включает в себя 8 упражнений (задачи 1–8) с коротким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;
часть 2 состоит из 4 заданий (задания 9–12) с коротким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби и 7 заданий (задания 13–18) с аргументированным ответом (подробная запись решения с объяснением выполненных действий).

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Экзаменационная работа содержит 21 задачу с коротким ответом. Ответом к заданиям 1–21 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Ответ нужно вычислить, или выбрать из условия задачи.

Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня

Математика ЕГЭ (Профильный уровень)

Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 27.

Первичный балл	Тестовый балл
1	5
2	9
3	14
4	18
5	23
6	27
7	33
8	39
9	45
10	50
11	56
12	62
13	68
14	70
15	72
16	74
17	76
18	78
19	80
20	82
21	84
22	86
23	88
24	90
25	92
26	94
27	96
28	98
29	99
30	100
31	100
32	100

Математика ЕГЭ (Базовый уровень)

Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 7.

Первичный балл	Тестовый балл
1-6	2
7-11	3
12-16	4
17-21	5

Критерии оценивания по заданиям математика (профильный уровень)

Задания 1 — 12	Каждое из заданий с 1 по 12 считается выполненным верно, если экзаменуемый предоставил ответ в виде целого числа либо конечной десятичной дроби. Каждое правильно выполненное задание оценивается на 1 балл.
Задание 13	Получены верные ответы в обоих пунктах с развернутым решением – 2 балла. Получен правильный ответ в пункте а или б, либо получены неправильные ответы из-за вычислительной ошибки, но имеется корректная последовательность всех шагов решения двух пунктов а и б – 1 балл. Решение задения не верно – 0 баллов.
Задание 14	Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б – 2 балла. Выполнен только один из пунктов – а или б – 1 балл. Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых выше – 0 баллов.
Задание 15	Получен правильный ответ с последовательным и аргументированным решением – 2 балла. Обоснованно получен ответ, отличающийся от правильного (не верно указаны скобки ( или [, пропущен 0 в ответе), либо получен неправильный ответ из-за вычислительной ошибки, но имеется правильная последовательность этапов решения задания – 1 балл. Решение задачи не верное – 0 баллов.
Задание 16	Имеется правильное доказательство утверждения пункта «а», и аргументированно получен правильный ответ в пункте «б» – 3 балла. Получен правильный ответ в пункте «б», либо имеется верное доказательство утверждения пункта «а», и при аргументированном решении пункта «б» получен неправильный ответ из-за арифметической ошибки – 2 балла. Имеется верное доказательство утверждения пункта «а», либо при обоснованном решении пункта б получен неверный ответ из-за арифметической ошибки, либо обоснованно получен верный ответ в пункте «б» с использованием утверждения пункта «а», при этом пункт «а» не выполнен – 1 балл. Решение задачи не верное – 0 баллов.
Задание 17	Аргументированно получен правильный ответ – 3 балла Правильно построена математическая модель, решение сведено к анализу данной модели и получен результат: неправильный ответ из-за вычислительной ошибки; правильный ответ, но решение недостаточно аргументировано – 2 балла. Верно построена математическая модель, решение сведено к исследованию этой модели, однако, решение задачи не завершено – 1 балл. Решение задачи не правильное, либо отсутствует – 0 баллов.
Задание 18	Аргументированно получен правильный ответ – 4 балла. С помощью правильного рассуждения получено множество значений «а», отличающееся от искомого конечным числом точек – 3 балла. С помощью правильного рассуждения получена часть промежутка либо включены граничные точки – 2 балла. Правильно получена хотя бы одна граничная точка искомого множества значений «а» – 1 балл. Решение не соответствует ни одному из критериев, приведённых выше – 0 баллов.

Если Вы набрали более 27 баллов, то можете участвовать в конкурсе на поступление в Московский экономический институт

Для поступления нужно сделать три простых шага:

Подать документы

Заполните заявку на обучение или приходите в приемную комиссию, которая находится по адресу: м. Текстильщики, Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1 (каб. 112, часы работы 10:00—18:00 по будням и 10:00—15:00 в субботу)

Для поступления требуется заполнить ряд заявлений и предоставить следующие документы*:

паспорт (страницы с фотографией и регистрацией)
оригинал документа установленного образца о предыдущем образовании либо его копия, заверенная нотариально, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией
2 фотографии 3х4 (матовые, цветные или черно-белые)

*Документы, полученные в образовательных учреждениях иностранных государств, должны пройти процедуру признания, если требуется.

Пройти вступительные задания

Специалист приемной комиссии свяжется с вами, для обсуждения условий прохождения вступительных заданий (тестирование). На факультете дизайна также предусмотрено выполнение творческого задания.

*Абитуриентам, у которых в наличии актуальные результаты ЕГЭ по выбранному направлению проходить вступительные задания не требуется.

Заключить договор об обучении

После успешного выполнения вступительных заданий и при наличии всех необходимых документов и заполненных заявлений. Специалист приемной комиссии МЭИ подготовит для Вас договор об обучении. Далее необходимо будет внести оплату и в установленную дату начать обучение.

Источник