Самый быстрый путь узнать о всех своих недостатках — переехать жить к любовнику
|
Вступительный тест для поступления в магистратуру (магистерская программа `Гражданское право, семейное право, международное частное право`)Предлагаемый Вашему вниманию тест «Вступительный тест для поступления в магистратуру (магистерская программа `Гражданское право, семейное право, международное частное право`)» создан на основе одноименной базы знаний, состоящей из 79 вопросов. В данном тесте будет задано 30 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 27 вопросов. После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя. идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите… Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!Хотите встроить тест «Вступительный тест для поступления в магистратуру (магистерская программа `Гражданское право, семейное право, международное частное право`)» в свой сайт?Или провести тестирование?ИндексСписок вопросов базы знаний |
Copyright testserver.pro 2013-2021
 |
|
||||||
| Обратная связь (сообщить об ошибке) |
2010—2020 «sn»
1. Теория государства и права по сравнению со всеми юридическими науками является:
А) Частной наукой.
Б) Общей наукой.
В) Независимой наукой
Г) Прикладной наукой.
2. Теория государства и права выполняет следующие функции:
A) Регулятивную, охранительную, воспитательную.
Б) Гносеологическую, идеологическую, прогностическую.
B) Социально-экономическую, политическую, охраны общественного порядка.
Г) Оценочную, трансляционную, штрафную.
3. Основные положения «классовой теории» происхождения государства и права:
A) Государство, общество и право возникают одновременно, являясь творениями божественного разума.
Б) Государство возникает в результате разрастания семьи, и государственная власть является продолжением власти главы семьи.
B) Государство возникает в результате раскола общества на антагонистические классы в результате экономического развития общества.
Г) Государство возникает в результате насилия одной части общества над другой или завоевания одного народа другим
4. Какую теорию происхождения государства разрабатывали Л. Гумплович, Е. Дюринг, К. Каутский?
А) Классовую теорию. Б) Органическую теорию. В) Теорию насилия.
Г) Психологическую теорию.
5. Назовите признак, не относящийся к признакам государства:
A) Суверенитет. Б) Руководство политическими партиями.
B) Организация публичной власти. Г) Территория.
6. По какому основанию функции государства подразделяются на экономические, политические, социальные, идеологические?
А) Виды ветвей государственной власти. Б) Время действия.
В) Сферы общественной жизни. Г) Территория действия.
7. О каком подходе в понимании государства идет речь, если государство рассматривается как совокупность власти, территории и населения?
А) Юридический. Б) Арифметический. В) Социологический.
Г) Теологический.
8. К какому понятию относится определение: «…- направления деятельности государства, в которых выражаются его сущность и социальное назначение»?
А) Задачи государства. Б) Функции государства. В) Цели государства.
Г) Форма государства.
9. Структурно-обособленная часть государственного аппарата, которая наделена властными полномочиями и с помощью которой осуществляются задачи и функции государства, называется:
А) Органом местного самоуправления. Б) Механизмом государства.
В) Государственным органом. Г) Политической партией.
10. Какой из указанных признаков характеризует тоталитарный режим?
A) Решения принимаются большинством населения.
Б) Монопольный государственный контроль за всеми сферами общественной жизни.
B) Политический плюрализм.
Г) Доминирует метод убеждения.
11. Какой из названных видов относится к разновидностям республик?
А) Национальная. Б) Парламентарная. В) Централизованная.
Г) Децентрализованная.
12. Государственные (политические) режимы бывают:
A) Императивные и диспозитивные.
Б) Поощрительные и рекомендательные.
B)Демократические и антидемократические.
Г) Обязывающие и декларативные.
13. Политические партии в зависимости от представительства в высших органах власти подразделяются на следующие виды:
А) Революционные и реформаторские. Б) Правящие и оппозиционные.
В) Либеральные, консервативные, коммунистические. 4) Кадровые и массовые.
14. Добровольное объединение людей, которое выражает волю данной социальной группы и стремиться «завоевать» или удержать государственную власть, осуществлять влияние на политику в соответствии со своей программой, называется:
А) Политическая партия. Б) Профсоюз. В) Государственный орган.
Г) Потребительский кооператив.
15. Какой из общеправовых принципов права определяется как открытость и доступность юридической деятельности, обязанность предоставления достоверной информации о деятельности государственных учреждений и должностных лиц?
A) Принцип демократизма. Б) Принцип справедливости.
B) Принцип гласности. Г) Принцип состязательности.
16. Часть правовой нормы, указывающая на жизненные обстоятельства, при наличии или отсутствии которых реализуется норма — это:
А) Гипотеза. Б) Санкция. В) Диспозиция. Г) Дефиниция.
17. Эта отрасль права регулирует сферу управленческой, исполнительно-распорядительной деятельности государственных органов и должностных лиц. Речь идет о:
A) Финансовом праве. Б) Конституционном праве.
B) Административном праве. Г) Гражданском праве.
18. Нормативно-правовые акты, которые содержат предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения и организации и регулирующие их внутреннюю жизнь — это:
А) Общие подзаконные акты. Б) Местные подзаконные акты.
В) Ведомственные подзаконные акты. Г) Локальные подзаконные акты.
19. В какой правовой системе характерным источником является юридический прецедент?
A) В мусульманской. Б) В романо-германской.
B) В англосаксонской. Г) В традиционной.
20. Правовое государство характеризуется следующим признаком:
А) Население делится на разные категории с различным объемом прав.
Б) Доминирует метод принуждения
В) Контроль государства над всеми сферами общественной жизни.
Г) Верховенство правового закона.
21. Конституция Российской Федерации устанавливает:
А) Приоритет государственной и муниципальной собственности.
Б) Приоритет частной собственности.
В) Приоритет собственности иностранных граждан.
Г) Равенство всех форм собственности.
22. Правам человека присущ следующий признак:
А) Складываются объективно и не зависят от государственного признания.
Б) Существуют только во взаимодействии человека с конкретным государством.
В) Устанавливаются или санкционируются государством.
Г) Всегда выступают как юридические категории.
23. Иностранный гражданин:
А) Не имеет права трудиться на территории РФ.
Б) Не имеет права быть прокурором и судьей.
В) Не имеет права приобретать имущество на территории РФ.
Г) Не обязан исполнять законы и другие нормативные акты страны пребывания.
24. К экономическим правам человека и гражданина относятся:
А) Право принимать участие в управлении делами государства.
Б) Свобода предпринимательства.
В) Право на образование.
Г) Право на удовлетворительный жизненный уровень.
25. Какая из названных обязанностей закреплена в Конституции РФ?
А) Обязанность выбирать религию.
Б) Обязанность платить налоги.
В) Обязанность трудиться.
Г) Обязанность получения высшего образования.
26. Открытость, «прозрачность» правотворческого процесса для широкой общественности характеризуют:
А) Принцип демократизма.
Б) Принцип гласности.
В) Принцип профессионализма.
Г) Принцип законности
27. Правовое отношение в отличие от других видов общественных отношений:
А) Регулирует отношения между индивидами и коллективными субъектами.
Б) Охраняется и обеспечивается государством.
В) Является идеологическим отношением.
Г) Регулирует конкретные отношения.
28. Дееспособность определяется следующим образом:
А) Это способность индивида иметь права и обязанности.
Б) Это способность лица своими действиями приобретать права и обязанности.
В) Это способность лица своими действиями отвечать за современные правонарушения.
Г) Это способность лица заключать гражданско-правовые сделки
29. Обязывающие нормы реализуются:
А) В форме соблюдения.
Б) В форме исполнения.
В) В форме использования.
Г) В форме рекомендации.
30. Маргинальное правомерное поведение – это:
А) Это деяние, совершаемое из-за страха наказания.
Б) Это деяние, совершаемое на основе убеждения в необходимости и целесообразности действовать правомерно.
В) Это деяние, совершаемое без глубокого и всестороннего осознания правовых предписаний.
Г) Это деяние, совершаемое в силу привычного поведения.
31. Что является обстоятельством, исключающим юридическую ответственность?
А) Изменение обстановки.
Б) Необходимая оборона.
В) Акт амнистии.
Г) Акт помилования.
32. Какому государственному деятелю принадлежат слова: «Законность не может быть калужская и казанская, а должна быть единая всероссийская»?
А) И.В. Сталину.
Б) Л.Д. Троцкому.
В) В.И. Ленину.
Д) Л.Б. Каменеву.
33. Выделите признак, характерный для романо-германской правовой системы:
А) Существует деление права на общее и право справедливости.
Б) Основной источник – нормативно-правовые акты.
В) Нормы права носят архаичный и казуистичный характер.
Г) Основной источник – религиозные нормы.
34. Конституция Российской Федерации характеризует российское государство как:
А) Идеологическое.
Б) Социальное.
В) Децентрализованное.
Г) Политическое.
35.Представителями теории «правового государства» являются:
А) В.И. Ленин, Л, Петражицкий, Т. Компанелла.
Б) Дж. Локк, Т. Гоббс, Г. Гроций.
В) Ф. Аквинский, Л. Гумплович, М.А. Бакунин
Г) Г.Кельзен, К.Каутский, Е.Дюринг
36. Какие социальные нормы наиболее схожи с правовыми нормами по основным признакам?
А) Нормы морали.
Б) Обычаи.
В) Корпоративные нормы.
Г) Традиции.
37. Для каких социальных норм характерны: формальная определенность, общеобязательность и государственная обеспеченность?
А) Для моральных норм.
Б) Для корпоративных норм.
В) Для правовых норм.
Г) Для религиозных норм.
38.Право занимает ведущее место в системе социально-нормативного регулирования благодаря следующему признаку:
А) Нормативность.
Б) Общеобязательность.
В) Системность.
Г) Справедливость.
39. Единство права и обычаев заключается в следующем:
А) Это формально определенные правила поведения.
Б) Это общеобязательные правила поведения.
В) Это правила поведения, обеспечиваемые государством.
Г) Это основные регуляторы общественных отношений.
40. В соответствии с Конституцией РФ обязательным является:
А) Начальное образование.
Б) Высшее образование.
В) Основное общее образование.
Г) Среднее профессиональное образование.
41. К социальным правам относится:
А) Право на доступ к культурным ценностям.
Б) Свобода слова и убеждений
В) Свобода предпринимательства.
Г) Право на удовлетворительный жизненный уровень.
42.К культурным правам человека и гражданина относится:
А) Право на труд.
Б) Право на образование.
В) Право на жилище.
Г) Свобода творчества.
43. Какой принцип можно отнести к принципам правотворчества?
А) Научность.
Б) Выборность.
В) Равенство всех перед законом.
Г) Национальный язык судопроизводства.
44. Какое из указанных действий является стадией правотворческого процесса?
А) Правообразование.
Б) Выбор правовой нормы.
В) Законодательная инициатива.
Г) Систематизация законодательства.
45. Степень участия граждан в правотворческом процессе, уровень развития процедурных норм и институтов в обществе характеризуют:
А) Принцип демократизма.
Б) Принцип гласности.
В) Принцип профессионализма
Г) Принцип обоснованности.
46. Состав правоотношения включает в себя:
А) Субъект, объект, субъективная сторона, объективная сторона.
Б) Субъект, объект, содержание.
В) Субъективное право и юридическая обязанность.
Г) Субъект, объект, методы и способы осуществления.
47. Назовите признак, характеризующий понятие «правоотношение»:
А) Возникает на основе норм права.
Б) Системность.
В) Формальная определенность.
Г) Нормативность.
48. Правоотношение – это волевое отношение. Чья воля присутствует в правоотношениях?
А) Субъектов правоотношения.
Б) Государства.
В) Субъектов правоотношения и государства.
Г) Контрольно-надзорных органов.
49. Пробел в праве – это:
А) Противоречие между правовыми актами, регулирующими одни и те же общественные отношения.
Б) Полное или частичное отсутствие в действующем законодательстве необходимых юридических норм.
В) Деятельность по выявлению воли законодателя, выраженной в правовой норме.
Г) Отсутствие комментария к нормативно-правовому акту.
50. Запрещающие нормы реализуются:
А) В форме исполнения.
Б) В форме использования.
В) В форме соблюдения
Г) В форме рекомендации
51. Акт применения права состоит из следующих элементов:
А) Преамбула, общая часть, особенная часть.
Б) Главы, параграфы, статьи.
В) Вводная часть, описательная часть, мотивированная часть, резолютивная часть.
Г) Пролог, основная часть, эпилог.
52. Толкование норм права состоит из:
А) Знания, понимания и исполнения норм права.
Б) Законодательной инициативы, обсуждения, принятия, опубликования.
В) Уяснения и разъяснения смысла правовых норм.
Г) Идей, принципов, мотивов и переживаний.
53. Неофициальное толкование подразделяется на следующие виды:
А) Буквальное, расширительное, ограничительное.
Б) Историческое, логическое, грамматическое.
В) Профессиональное, обыденное, доктринальное.
Г) Легальное, аутентичное, правоприменительное.
54. Деятельность, направленная на установление смысла юридических норм – это:
А) Соблюдение права.
Б) Применение права.
В) Толкование права.
Г) Реализация права.
55. Назовите способ толкования норм права:
А) Методологический.
Б) Распространительный.
В) Логический.
Г) Прогностический.
56. Толкование норм права людьми, не имеющими специальных познаний в области права, называется:
А) Обыденным толкованием.
Б) Профессиональным толкованием.
В) Доктринальным толкованием.
Г) Аутентичным толкованием.
57. Основным признаком, характеризующим правонарушение, является:
А) Противоправность.
Б) Формальная определенность.
В) Системность.
Г) Целесообразность.
58. Субъектом правонарушения по российскому законодательству может быть:
А) Только физическое лицо.
Б) Только юридическое лицо.
В) Физические и юридические лица.
Г) Только граждане Российской Федерации
59. Какие две разновидности юридически значимого поведения охватываются понятием «правовое поведение»?
А) Гражданские деликты и дисциплинарные проступки.
Б) Юридические акты и юридические поступки.
В) Правомерное поведение и правонарушение.
Г) Преступления и проступки.
60. Виновное, противоправное, общественно опасное деяние лица, причиняющее вред интересам общества, государства и личности – это:
А) Злоупотребление правом.
Б) Объективно-противоправное деяние.
В) Правонарушение.
Г) Аморальное поведение
61. На какие разновидности подразделяются правонарушения в зависимости от формы вины?
А) Преступления и проступки.
Б) Умышленные и неосторожные.
В) Социальные, политические, экологические.
Г) Административные, дисциплинарные, налоговые.
62. Назовите функцию юридической ответственности:
А) Правовосстановительная.
Б) Регулятивная.
В) Трансляционная.
Г) Информационная.
63. Какой из перечисленных принципов можно отнести к принципам юридической ответственности:
А) Профессионализм.
Б) Неотвратимость.
В) Планирование.
Г) Тайна совещательной комиссии.
64. Основными признаком, характеризующим понятие «юридическая ответственность», является:
А) Системность.
Б) Общеобязательность.
В) Устанавливается или санкционируется государством.
Г) Выражается в определенных лишениях личного, имущественного и организационного характера.
65. Неизбежность наступления юридической ответственности, действенное, качественное и полное раскрытие правонарушения, обязательная и эффективная карательная реакция со стороны государства в отношении виновных лиц – это составные части:
А) Принципа обоснованности юридической ответственности.
Б) Принципа неотвратимости юридической ответственности.
В) Принципа целесообразности юридической ответственности.
Г) Принципа справедливости юридической ответственности.
66. Какой из перечисленных принципов относится к принципам законности?
А) Гуманизм.
Б) Верховенство закона.
В) Гласность судопроизводства.
Г) Профессионализм.
67. По субъектному составу правосознание подразделяется на:
А) Обыденное, профессиональное, научное.
Б) Правовую идеологию и правовую психологию.
В) Индивидуальное, групповое, общественное.
Г) Буквальное, распространительное, ограничительное.
68. Укажите принцип правопорядка, согласно которому правопорядок возникает не стихийно, а при организующей деятельности государства.:
А) Устойчивость правопорядка.
Б) Системность правопорядка.
В) Организованность правопорядка.
Г) Единство правопорядка.
69. Назовите страну, право которой относится к англосаксонской правовой системе?
А) Франция.
Б) Австралия
В) Германия.
Г) Австрия.
69. К какой правовой системе ближе российское право по характеру доминирующих источников?
А) К религиозно-традиционной.
Б) К романо-германской.
В) К англосаксонской.
Г) К дальневосточной.
70. В какой из правовых систем присутствует деление права на публичное и частное?
А) В романо-германской.
Б) В англосаксонской.
В) В мусульманской.
Г) Во всех правовых системах.
71. Деление права на рабовладельческий, феодальный, буржуазный, социалистический типы предусмотрено:
А) Функциональным подходом.
Б) Формационным подходом.
В) Цивилизационным подходом.
Г) Системным подходом.
72. Приговор суда – это;
А) Нормативный акт
Б) Нормативно-правовой акт.
В) Правовой акт
Г) Вспомогательный акт
73.Элемент системы права, который представляет собой совокупность правовых норм,
регулирующих определенный вид общественных отношений – это:
А) Отрасль права
Б) Субинститут права
В) Институт права
Г) Правовая общность
74. Может ли возникнуть полная дееспособность в возрасте до 18 лет?
А) Не может
Б) Может, с согласия родителей или попечителя
В) Может, по решению органов опеки и попечительства
Г) Может, на основании решения суда
75.Какой из указанных юридических фактов относится к действиям:
А) Наводнение
Б) Рождение ребенка
В) Смена имени
Г) Смерть
76. Нормы права, содержащие категорические предписания, которые не могут быть изменены участниками общественных отношений по своему усмотрению, называются:
А) Рекомендательными нормами
Б) Поощрительными нормами
В) Императивными нормами
Г) Диспозитивными нормами
77. Если источник права определяют как способы внешнего выражения и закрепления юридических норм, то речь идет о понимании источника права в:
А) Материальном смысле
Б) Гносеологическом смысле
В) Формально-юридическом смысле
Г) Политическом смысле
78. Право на жизнь, свобода слова, равенство перед законом относятся:
А) К первому поколению прав человека
Б) Ко второму поколению прав человека
В) К третьему поколению прав человека
Г) К четвертому поколению прав человека
79. Право на удовлетворительный жизненный уровень, право на охрану и помощь семье, материнству и детству, право на жилище относят:
А) К личным правам
Б) К политическим правам
В) К социальным правам
Г) К культурным правам
80. Признаваемая государством способность лица иметь предусмотренные нормами позитивного права юридические права и обязанности – это:
А) Правоспособность
Б) Дееспособность
В) Правосубъектность
Г) Деликтоспособность
81.Признаваемая государством способность лица самостоятельно нести предусмотренную нормами позитивного права юридическую ответственность за совершенное правонарушение – это:
А) Правоспособность
Б) Дееспособность
В) Правосубъектность
Г) Деликтоспособность
82. Эта форма реализации связана с реализацией обязывающих норм и закрепленных в них позитивных юридических обязанностей – обязанностей совершить определенные действия. Это:
А) Соблюдение права
Б) Применение права
В) Исполнение права
Г) Использование права
83.Требование о том, что вынесенное по юридическому делу решение должно основываться на достоверных фактах формулируется в:
А) Требовании законности актов применения права
Б) Требовании обоснованности актов применения права
В) Требовании целесообразности актов применения права
Г) Требовании справедливости актов применения права
84. Поведение, которое обычно не приносит ощутимой пользы государству и обществу, но не считается социально вредным поведением, поскольку дозволяется нормами позитивного права, называется, исходя из степени социальной полезности:
А) Необходимым поведением
Б) Желательным поведением
В) Социально допустимым поведением
Г) Объективно-противоправным поведением
85.Одновременно правоспособность и дееспособность возникают:
А) У физических лиц
Б) У юридических лиц
В) У физических и юридических лиц
Г) Ни у одного из субъектов
86. Вводная часть нормативно-правового акта называется:
А) Гипотеза
Б) Преюдиция
В) Преамбула
Г) Диспозиция
87. Какое определение правильно отражает предмет теории государства и права?
А) Предметом теории государства и права является изучение возникновения и развития конкретных правовых систем во всем их историческом своеобразии.
Б) Предметом теории государства и права является изучение конкретной отрасли права и законодательства.
В) Предмет теории государства и права составляют общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и других государственно-правовых явлений,
Г) Предметом теории государства и права являются закомерности возникновения, развития и функционирования Российского государства и права.
88. Принцип историзма, входящий в метод теории государства и права го-ворит:
A) О требовании изучать государственно-правовые явления с различных сто-рон, в их взаимосвязи с другими явлениями общественной жизни.
Б) О требовании изучать государство и право с учетом их исторического развития и в конкретных исторических условиях.
B) О требовании изучать государство и право такими, какими они были или есть в действительности.
Г) О требовании использования множества философских подходов для иссле-дования государственно-правовых явлений.
89. Определите, к какой группе юридических наук относится наука семейного права:
A) Теоретико-исторические,
Б) Отраслевые
В) Межотраслевые.
Г) Прикладные.
90. Определите, к какой группе юридических наук относится наука истории государства и права России:
A) Теоретико-исторические.
Б) Отраслевые
В) Межотраслевые.
Г) Прикладные.
91. Основные положения «договорной теории» происхождения государства и права:
А) Государство, общество и право возникают одновременно, являясь творениями божественного разума.
Б) Государство возникает в результате раскола общества на антагонисти-ческие классы в результате экономического развития общества.
В) Государство возникает в результате эмоций и переживаний людей, определенного состояния психики.
Г) Государство возникает на основе добровольного соглашения людей, живших до этого в условиях естественного состояния.
92. О каком подходе в понимании государства идет речь, если государство рассматривается как юридическое явление, как субъект права?
A) Кибернетический.
Б) Арифметический.
В) Юридический.
Г) Социологический.
93. Назовите признак, не относящийся к признакам государства:
A) Способность принимать акты, содержащие нормы права.
Б) Территория.
B) Наличие армии.
Г) Суверенитет.
94. На какие разновидности подразделяются функции государства в зависимости от ветвей государственной власти?
A) Внутренние и внешние.
Б) Основные и неосновные.
B) Законодательные, исполнительные, судебные.
Г) Постоянные и временные.
95. Какой из указанных видов относится к видам государственного (политического) режима?
А) Федеративный.
Б) Президентский.
В) Парламентарный
Г) Авторитарный.
96. Закончите следующее утверждение: «Форма правления является одним из первых и главных элементов…»:
A) Гражданского общества.
Б) Политической системы.
B) Формы государства.
Г) Правового регулирования,
97. По форме государственного устройства выделяют следующие виды государств:
A) Республики и монархии.
Б) Унитарные и федеративные.
B) Демократические и антидемократические.
Г) Первичные и вторичные.
98. Для каких социальных регуляторов характерны: общеобязательность, нормативность и формальная определенность?
A) Для моральных норм.
Б) Для обычаев и ритуалов.
B) Для правовых норм.
Г) Для корпоративных норм.
99. К какому подходу правопонимания относится следующее определение: « Право — это система общеобязательных, формально определенных, исходящих от государства и им охраняемых норм, регулирующих общественные отношения»:
A) К нормативному.
Б) К социологическому.
B) К нравственному.
Г) К интегративному
100. К какому понятию относится следующее определение: «Основопола-гающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе права и выражающие его сущность?»
A) Ценность права.
Б) Функции права.
B) Принципы права.
Г) Система права
Авторское и патентное право
11-3-202313,726
Адвокатура и адвокатская деятельность
11-3-202315,951
Административное право
11-3-202337,345
Акционерное право
7-3-20233,311
Арбитражный процесс
10-3-202314,939
Гражданское право
10-3-202328,753
Жилищное право
9-3-202311,674
Защита информации
6-3-20237,372
Защита прав потребителя
9-3-20236,584
Земельное право
7-3-202321,110
Избирательное право
10-3-202315,728
Интеллектуальное право
6-3-20232,955
Информационное право
6-3-20239,240
Конституционное право
9-3-202322,292
Конституционное право зарубежных стран
6-3-20236,689
Корпоративное право
6-3-20237,321
Криминалистика
9-3-202341,463
Международное публичное право
9-3-20233,391
Международное частное право
3-3-202313,336
Муниципальное право России
10-3-202318,416
Налоговое право
9-3-202314,625
Наследственное право
8-3-202311,436
Обязательственное право
3-3-20238,467
Право интеллектуальной собственности
4-3-202311,817
Правовая информатика
3-3-20232,323
Правоведение
5-3-202316,020
Правовые системы стран мира
3-3-20231,504
Прокурорский надзор
10-3-202319,313
Римское право
3-3-202314,209
Семейное право
7-3-202315,464
Теория государства и права
10-3-202318,878
Теория отраслевых рынков
3-3-20233,740
Уголовное право
10-3-202326,531
Уголовный процесс
10-3-202318,968
Финансовое право
11-3-20236,593
Экологическое право
3-3-202338,925
Тест по правоведению
Поделиться:
Новое тестирование
В этом тесте всего 15 вопросов.
Выберите параметры для тестирования:
Количество вопросов
Время на один вопрос
Поехали!
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданское право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест создан для проверки и закрепления знаний обучающихся 8 класса по теме «Право собственности»с опорой на материал учебника авт. О.Б.Соболева и В.Н. Чайка. Тест содержит 14 заданий.
-
Предмет: Право. Классы: 9-11. Тема: Административное право.Тест для учащихся 11 классов по предмету «Право», раздел «Административное право», тема «Понятие и источники административного права. Административные правонарушения. Административные наказания».
-
Тест по обществознанию раздела «Право» состоит из 39 воросов. Подготовка к ЕГЭ
-
Итоговый тест по Праву социального обеспечения, включающий вопросы по общей части права социального обеспечения и вопросам стжа и пенсионной системы РФ по состоянию на апрель 2020 года.
-
Тренировочный тест к теме: «Основные принципы избирательного права» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Правонарушение. Понятие.Признаки правонарушения.Виды правонарушений: преступления и проступки.Виды проступков.
-
Тесты по предмету «Основы права»……………………………………………………………………………………
-
Данный тест составлен по п. 8 учебника общестовзнание, 9 класс, УМК Просвещение, автор Боголюбов Л.Н. На прохождение теста дана 1 попытка. Внимательно изучите текст параграфа.
-
Тестирование по праву о правомерном и неправомерном поведении для подготовки к ЕГЭ.
-
Тренировочный тест к теме: «Уголовное и уголовно-процессуальное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Органы государственной власти Российской Федерации.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Успешно справиться с данным тестом вам помогут знания о понятиия гражданства, способах приобретения гражданства РФ, требованиях к кандидатам на получение гражданства РФ.
-
Тест предназначен дл проверки знаний обучающихся 9 класса по разделу «Право»
-
Тест помогает закрепить знания по теме «Воинская обязанность, АГС». Также тест подойдет для учеников 10-11 класса, желающих сдавать ЕГЭ по обществознанию, т.к. задания взяты из справочных материалов к экзамену
-
Тренировочный тест к теме: «Система права.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест составлен по п.9 учебника обществознание, 9 класс, УМК Просвещение, автор Боголюбов Л.Н. В тесте 11 вопросов, дана 1 попытка.
-
Это итоговая работа по предмету «Право», включает в себя как вопросы по основам права, так и вопросы по отраслям права.
-
Тренировочный тест к теме: «Административное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест по теме «Судебная власть в Российской Федерации» для 11 класса (курс право)
-
Тематический тест для 10-11 класса, который позволяет проверить знания по теме. Задания разного уровня: как с одиночным выбором, так и по типу заданий ЕГЭ (установление соответствия).
-
Тренировочный тест к теме: «Правоотношения и юридическая ответственность.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданство РФ. Права и обязанности гражданина РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Экологическое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
20 ноября отмечается Всемирный день ребенка. Эта дата была выбрана не случайно. 20 ноября 1989 года была подписана Конвенция о правах ребенка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения и т.п. Декларация прав ребенка приняла статус международного правового документа.В настоящее время Всемирный день прав ребенка празднуется в 145 государствах всего земного шара.
-
Тренировочный тест к теме: «Трудовое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тестовые задания в форме ОГЭ по учебному предмету «Обществознание» раздел «Право»
-
В социуме у каждого человека в определённый момент времени есть своя социальная роль, которую он играет. Есть одна роль, которую играет буквально каждый человек, причём каждый день. Это роль потребителя. Живя в обществе, мы постоянно пользуемся услугами и товарами. Отношения в этой сфере регулируются законом РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 № 2300-1.
А знаете ли вы какие у вас права согласно этому закону? Предлагаем вам пройти тест и определить сможете ли вы отстоять свои права, совершая покупки и заказывая услуги. -
Тематический тест по праву для 10 -11 классов, который позволяет проверить знания по теме «Международная защита прав человека». Задания разного уровня.
-
Тренировочный тест к теме: «Налоговое право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Гражданский процесс» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест предназначен для обучающихся 9 классов. Вопросы составлены по пар.24 учебника «Обществознание, 9 класс» под ред. Боголюбова. Тема — Правовое регулирование в сфере образования
-
Данный тест предназначен для проверки заний по разделу: Конституия РФ — основной закон государства для 7 классов по предмету обществознание
-
Тренировочный тест к теме: «Основные формы права.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тренировочный тест к теме: «Семейное право РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Представленная викторина способствует углублению знаний по темам «Правоотношение», «Правонарушение»; наглядно показывает необходимость глубоких и прочных знаний по праву. Данную викторину можно использовать и во внеклассной деятельности.
-
Тренировочный тест к теме: «Юриспруденция как наука и право в системе социальных норм.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест предназначен для проверки усвоения основных понятий по основам права. Содержит одно задание на соотнесене понятий и определений.
-
Тренировочный тест к теме: «Правоохранительные органы и судебная система РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Тест составлен по пар.22 к учебнику Боголюбова «Обществознание, 9 класс»
-
Тест предназначен для проверки знаний по теме «Трудовое право» в курсе «Обществознание» для 7 класса. Тест состоит из 14 вопросов разного вида.
-
тест по видео Рассмотрение дел в административном судопроизводстве
-
Этот зачёт по праву проводится в 10 классах. Он предназначен для закрепления знаний учащихся по теме «История и теория государства и права».
-
Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правового сознания учащихся.
-
Правоохранительные органы. Судебная система. Состав правоохранительных органов.
-
Тест по праву 10 класс «Законность и правопорядок. Разделение властей».
-
Задание теста должно проверять конкретное знание, умение или конкретные навыки .
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Понятие правоотношений: сущность, признаки, виды. Структура. Для учащихся 8-11 классов.
-
Этот зачёт сдают учащиеся 10 классов с базовым и углублённым изучением права.
-
sdhjkashfjksdhfjkhaskjdfhaskjdhajksdhkjashjkashdkjjjjjjjjjjjhhhhhhhhdhdhhdhkjashdjkahsjkdhakjshdkajshdjkashdkjahsjkdhaksjhdkajshdkjhasjkdhajksdhkajshdkjashdkjahksdjhakjsdhkajhdkjahkjsdhakjdhkajhkdjhakdhkajhdkjahsdkhakjsdhkajhsdkjashdkjhaksjdhkasjhdkajshdkjahskdjhaksjdhaskjdhajksdhkajshdkjashdkjhaskjdhaksjhdkjashdkjashkdjhasjkdhaskjhdkjashdkjashdkjahkjdhkajshdjkahsjkdhakjsdhkajshdkjashdjkhaskjdhaskjdhkjashdjkashdjkashdkjasdhkjhadsadasdhasdjhasdjhasdasdjhasdasdasdjhasdasdjhasdjhasdasdjhasdasdasdjhsdjhasdjhasdjhasdjh
-
Тест позволяет проверить уровень усвоения основных понятий из курса обществознания 7 класса. Проверяется сформированность умения выделять существенные и факультативные признаки понятия.
-
Тест можно использовать как для проверки знаний, так и для актуализации имеющихся у обучающихся знаний.
-
Итоговый тест для студентов 1 курса колледжа по темам: экономика,политика,право
-
Тренировочный тест к теме: «Воинская обязанность гражданина РФ.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
Действительно, коррупция – это одна из серьезнейших проблем нашего общества, которая требует немедленного решения. Радует, что борьба против коррупции начата очень серьезная. Мы говорим «STOP, коррупция!». Прими участие в интерактивной правовой платформе!
-
Данный тест нацелен на проверку усвоенных знаний после просмотри видеоролика об авторском праве
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Права человека являются неотъемлемым достоянием всех людей, без какого бы то ни было различия на основании расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения или любого иного аспекта. Права человека включают право на жизнь и свободу, свободу от рабства и пыток, свободу убеждений и их свободное выражение, право на труд и образование и многие другие. Этими правами должны обладать все люди, без какой-либо дискриминации.
-
Тест по обществознанию: «Право: его сущность, основные признаки и функции. Норма права»
-
Тест содержит 5 заданий формата ЕГЭ обществознание части 1: выбор обобщающего понятия, лишних понятий, множественный выбор,соотнесение, использование терминов в контексте
-
Тест по теме «Имущественные и личные неимущественные права».
-
Тест предназначен для проверки остаточных знаний по теме «Трудовые споры» из раздела «Трудовое право».
-
Обществознание 10-11 класс, право (учебник Певцовой). Тема параграфа 5 (вторая его половина)
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Викторина состоит из вопросов и нескольких вариантов ответов на них.
-
Тест для студентов ШГПУ. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные. Чтобы пройти тест надо ввести данные. Удачи дорогие студенты ШГПУ. Это легкий и не долгий тест, не занимающий много времени.!!! Чтобы пройти тест надо ввести данные.
-
Тест составлен для обучающихся 9 классов, сдающих предмет «Обществознание». Составлен по материалам ФИПИ.
-
Данный тест является вступительным испытанием на пути подготовки к ЕГЭ по предмету «обществознание».
В работе собрано 20 заданий по всем сферам общественной жизни , которые основаны исключительно на школьной программе за 10-11 класс . Время прохождения теста ограничено. На выполнение отведено 30 минут.
-
Тест по обществоведению для 9-ых классов по теме «Личность и государства», состоит из 7 вопросов тестового формата.
-
Образовательный тест предназначен для проверки знаний по праву для учащихся 11 класса
-
Тест по учебной дисциплине «Предупреждение коррупции в ОВД и формирование антикоррупционного поведения сотрудника ОВД».
-
Тест предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной школы
-
Тест предназначен для отработки практического навыка выполнения задания №17 КИМ ЕГЭ по обществознанию.(Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы).
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Тест для 10 класса по праву. Профильный уровень. Тема «Современное российское право»
-
Тест по блоку право, предмет Человек и общество. Проверочный тест по пройденным темам в блоке право
-
Конституция РФ. Система прав человека и гражданина. Обязанности граждан РФ.
-
Данный дифференцированный зачёт сдают учащиеся 10 классов, которые изучают право в базовом и углублённом уровне.
-
Контрольная работа состоит из 40 вопросов. В большинстве вопросов необходимо выбрать один правильный ответ из четырёх предложенных.
-
Тест на проверку знаний по Гражданскому праву. Дисциплина — Гражданское право.
-
Тест предназначен для проверки знаний учащихся 9-х классов по теме «Конституция РФ. Основы конституционного строя»
-
Контроль знаний по главе 3 «Основы российского законодательства» к УМК Л.Н. Боголюбова Обществознание 9 класс,-М.:Просвещение, 2020
-
Тест поможет вспомнить, закрепить знания о своих правах и обязанностях, а также разобраться в законах, по которым мы живем.
-
Тренировочный тест к теме: «Конституция.» для 10 — 11 класса и студентов СПО
-
С помощью этого теста, узнаем знания учеников по правам и обязанностям граждан в РФ
-
Тест составлен для обучающихся 9 классов, сдающих предмет «Обществознание». Составлен по материалам ФИПИ.
-
Тест состоит из 40 вопросов. Время прохождения теста 40 минут. Право.
-
Тест для студентов высшего образования, бакалавриата и соответствует программе.
-
Не задерживайтесь слишком долго над одним заданием. Быть может, вы находитесь на ложном пути и лучше перейти к следующей задаче. Но и не сдавайтесь слишком легко; большинство заданий поддается решению, если вы — проявите немного настойчивости. Продолжать размышлять над заданием или отказаться от попыток и перейти к следующему — подскажет здравый смысл
-
Тест по организационно-правовым основам деятельности органов исполнительной сласти
-
3 тест из серии «Готовимся к ЕГЭ сами»Продолжаем самостоятельно готовиться к Единому Государственному Экзамену. Этот тест позволит вам повторить важные для экзамена определения, термины. Этим самым мы закрепляем наш первый, начальный, самый легкий этап подготовки. Рекомендуемые пособия: Модульный Триактив по обществознанию 10, 11 класс, Учебник Боголюбова по обществознанию (базовый уровень, 11 класс)
-
Тест предназначен для отработки практического навыка выполнения задания №18 КИМ ЕГЭ по обществознанию (Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческимитерминами и понятиями).
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
К учебнику «Обществознание. 9 класс» под редакцией Л.Н. Боголюбова.
-
Эта контрольная работа предназначена для учеников 10 классов. Проводя её, учитель проверяет знания учащихся по теме «Вопросы теории государства и права».
-
Всё, что мы пишем, рисуем, поем, создаем — наша собственность. Это результаты интеллектуального труда, плоды творчества и науки, поэтому мы имеем право называть себя автором. А любая собственность должна быть защищена, и авторство не исключение. Авторские права охраняются правовыми нормами и законами, и любой человек может защитить интеллектуальную собственность. Для этого нужно знать некоторые тонкости и уметь их использовать.
-
Итоговый тест по правоведению для сдающих ЕГЭ по обществознанию в 2021.
-
Тест позволяет повторить термины гл.1 «Регулирование поведения людей» по обществознанию, 7 класс (УМК Просвещение), автор Боголюбов Л.Н. В тесте 10 вопросов, дана 1 ПОПЫТКА решения.
-
Входной контроль по дисциплине не оценивается, предназначен для диагностики знаний.
Необходимо указать фимилию, имя, курс, группу.
