Международные конфликты план егэ

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Межнациональные конфликты и пути их разрешения».

План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Спрятать пояснение

Пояснение.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1.  Сущность понятия «межнациональный конфликт»

2.  Причины межнациональных конфликтов:

а)  социально-экономические;

б)  экстерриториальные;

в)  конфессиональные и др.

3.  Типы межнациональных конфликтов:

а)  государственно- правовые;

б)  этнодемографические;

в)  этнотерриториальные и др.

4.  Пути разрешения межнациональных конфликтов:

а)  создание эффективно действующих международных организаций;

б)  достижение соглашения на основе взаимных уступок и др.

Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Наличие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания ответа на задание 24 Баллы
24.1 Раскрытие темы по существу 3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

3

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по

существу.

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

ИЛИ

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.

Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.

Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта

2

Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.

Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу

Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.

1

Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла.

ИЛИ

Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)

0
Указания по оцениванию:

1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.

2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла

24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1

Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей

1

Все иные ситуации

0
Максимальный балл 4

ЕГЭ. Обществознание. Задание № 28. Материал к плану. Тема: «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА». Межнациональные конфликты и пути их разрешения.

Межнациональные конфликты и пути их разрешения.

Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.

 Задание № 28:

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Межнациональные конфликты и пути их разрешения». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Возможные пункты плана.

Национальные конфликты и пути их разрешения.

1.Понятие межнационального конфликта.

2.Причины межнациональных конфликтов:

  • социально-экономические,
  • культурно-языковые.
  • этнодемографические,
  • экстерриориальные,
  • исторические.

3.Типы межнациональных конфликтов:

  • государственно-правовой (неудовлетворённость нации своим правовым положением);
  • этнотерриториальный (несовпадение границ с границами расселения народов);
  • этнодемографический (ограничения для пришлых народов по сравнению с коренными);
  • социально-психологический (неприятие людей других национальностей).
  1. Дискриминация, шовинизм, национализм, геноцид — как формы проявления национализма.

5.Пути разрешения национальных конфликтов:

  • поиск согласия между нациями, ведение переговоров, отказ от насилия,
  • признание приоритет прав человека над правами наций,
  • уважение суверенитета народов,
  • создание условий для развития национальной культуры,
  • использования правовых механизмов для всестороннего развития наций и сотрудничества между ними.
  1. Национальная политика в современной России.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

1. Причины
межнациональных конфликтов:

а) социально-экономические
(снижение уровня жизни, рост неравенства);

б) территориальные
(несовпадение государственных и этнических границ);

в) конфессиональные
(религиозные);

г) исторические
(память о прошлых обидах) и т.д.

2. Типы
межнациональных конфликтов:

а) государственно-правовые
(борьба этноса за суверенитет);

б) этнодемографические
(борьба между «местными» и «пришлыми»);

в) этнотерриториальные
(борьба за территорию проживания);

г) социально-психологические
(конфликты из-за несовпадения культурных норм) и т.д.

3. Основные
пути разрешения межнациональных конфликтов:

а) повышение
уровня жизни;

б) создание
эффективно действующих международных организаций;

в) достижение
соглашения на основе взаимных уступок и т.д.

4. Демократические
принципы межэтнических отношений:

а) равноправие
представителей разных наций во всех сферах жизни общества;

б) свободный
доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;

в) право
граждан на определение своей национальной принадлежности;

г) развитие
толерантности и поликультурного диалога в обществе;

д) создание
в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной
исключительности.

Возможно,
в ключе объединены пункты 1 и 2.

Пояснения написаны из-за общей сложности терминов,
не звучащих в других вопросах.

Источник: НезЛО Антона Чубукова

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сложный план «Межнациональные конфликты и пути их разрешения»

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Межнациональные конфликты и пути их разрешения».

  1. Сущность понятия «межнациональный конфликт»
  2. Тенденции в развитии межнациональных отношений:
    1. межнациональная интеграция
    2. межнациональная дифференциация
  3. Причины межнациональных конфликтов:
    1. экономические (снижение уровня жизни, рост неравенства)
    2. экологические (ухудшение качества окружающей среды и пр.)
    3. территориальные (несовпадение государственных и этнических границ)
    4. культурно-языковые
    5. конфессиональные
    6. исторические (память о прошлых обидах) и т.д.
  4. Типы межнациональных конфликтов:
    1. государственно-правовые
    2. этнодемографические
    3. этнотерриториальные
    4. социально-психологические и т.д.
  5. Условия преодоления межэтнических конфликтов:
    1. улучшение жизни каждого гражданина независимо от национальной принадлежности
    2. создание у этносов чувства удовлетворенности благоприятной стабильностью жизни
    3. равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества
    4. свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций
    5. право граждан на определение своей национальной принадлежности
  6. Толерантность как базовый принцип выстраивания межэтнических отношений
  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Составьте сложный план по теме «Нации и межнациональные отношения»

Готовый план

  1. Понятие нации

  2. Виды этнических общностей

    а) род
    б) племя
    в) народность
    г) нация

  3. Признаки нации как вида этноса

    а) тесные экономические связи
    б) общая территория
    в) общность языка, культуры, самосознания

  4. Формы межнациональных отношений

    а) сотрудничество
    б) конфликт

  5. Способы мирного сотрудничества

    а) смешивание
    б) ассимиляция (поглощение)
    в) этнический плюрализм

  6. Основные тенденции развития наций

    а) дифференциация
    б) интеграция

  7. Причины межнациональных конфликтов

    а) социально-экономические
    б) этнодемографические
    в) культурно-языковые
    г) экологические
    д) исторические
    е) конфессиональные и др.

Задание 24 на ЕГЭ по обществознанию и его критерии

Следуя критериям и используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Нации и межнациональные отношения». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

План развернутого ответа по теме «Межнациональные отношения».

1. Понятие нации.

2. Стадии развития нации:

а) род;

б) племя;

в) народность

г) нация.

3. Межнациональные конфликты:

а) политический;

б) социально-экономический;

в) религиозный.

4. Пути национального сближения:

а) политика мультукультурализма

б) борьба с дискриминацией;

в) объединение на религиозной почве.

5. Национальная политика в России.

6. Культура международных отношений:

а) реализация прав и свобод;

б) уважение самобытности народа;

в) проявление толерантности.

7. Роль международных отношений в жизни общества.

ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА

Межнациональные (этносоциальные) конфликты — одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до вооружённых столкновений, открытых войн.

Международный конфликт – открытое политическое столкновение двух и более государств на основе несовпадения или противоречия их интересов.

Основной причиной конфликтов между представителями разных национальностей выступает этноцентризм — совокупностъ предубеждений одной нации по отношению к другой, уверенность в правоте собственной культуры, склонность отвергать стандарты другой культуры как неправильные, низкие, неэстетичные.

  • соперничество государств;
  • напряженность в отношениях между этническим большинством и этническим меньшинством;
  • несовпадение национальных интересов;
  • территориальные споры, несовпадением государственных или административных границ с границами расселения народов
  • неравенство в уровне жизни, различное представительство этносов в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти
  • неравномерное распределение в мире природных ресурсов;
  • недостаточное, с точки зрения этнического меньшинства, использование его языка и культуры в общественной жизни)
  • исторические  (исторически сложившаяся традиция: войны в прошлом, былое соотношения господства-подчинения и др.)
  • принадлежность к различным религиям и конфессиям, различиями в уровне современной религиозности населения
  • дискриминация – ограничение в правах, лишение равноправия какого-либо государства или группы населения и др.

Причиной возникновения межэтнических конфликтов могут стать также любые необдуманные или провокационные заявления политиков, национальных лидеров, представителей духовенства, СМИ, происшествия бытового характера.

​​​​

В зависимости от причины конфликты делятся на экологические, социальные, экономические, политические и военные, религиозные и др.

  • Государственно-правовой конфликт

Связан с неудовлетворённостью правовым положением нации, стремлением к собственной государственности. Конфликт с властными структурами государства, в составе которого находится нация. Например, Абхазия и Южная Осетия до обретения ими независимости)

  • Этнотерриториальный конфликт

Связан с определением национально-территориальных границ. Например, конфликт в Нагорном Карабахе.

  • Этнодемографический конфликт

Происходит из-за опасности растворения этноса в результате притока иноязычного населения. Например, конфронтация между Конфедерацией народов Кавказа и российскими властями.

  • Социально-психологический конфликт

Происходит из-за изменения образа жизни этноса, нарушения прав. (Например, проблемы месхетинских турок в Узбекистане, чеченцев в Казахстане, дискриминация русскоязычного населения в ряде стран СНГ и государствах Прибалтики)

В зависимости от от масштабов конфликты делятся на 

  • глобальные конфликты (международные конфликты, которые не имеют пространственных границ, от исхода которых зависят судьбы практически всех государств, например, Первая и Вторая мировые войны);
  • региональные конфликты (конфликты, которые затрагивают международные отношения в пределах одного региона);
  • локальные конфликты (развиваются на местном уровне)

Ученые выделяют конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов. Конструктивные способы ведут к примирению сторон, нахождению взаимоприемлемого решения. Деструктивные же чаше всего завершаются взрывом ситуации, может быть даже ликвидацией одной из конфликтующих сторон. Крайняя степень подобного деструктивного разрешения — применение насилия
Разумное решение национальных проблем возможно лишь при сочетании двух основных тенденций в развитии национальных отношений —
дифференциации (стремление народа к самостоятельности, сохранению и развитию национальной культуры, экономики, политики) и интеграции (тесное сотрудничество, обмен культурными ценностями, преодоление отчуждения и поддержание взаимовыгодных контактов). Многообразие национальных культур не должно вести к их изоляции, а сближение наций не означает исчезновения различий между ними. При решении межнациональных конфликтов необходимо соблюдение следующих гуманистических принципов:

  • отказ от насилия и принуждения;
  • поиск согласия (консенсуса);
  • признание прав и свобод человека важнейшим принципом;
  • готовность к мирному урегулированию спорных проблем.

Существующие межнациональные проблемы (территориальные споры, стремление к суверенизации; борьба этнических меньшинств за самоопределение, создание независимого государственного образования; дискриминация языка, образа жизни; проблема беженцев, вынужденных переселенцев и т. д.) требуют значительных усилий для их разрешения.

Пути разрешения/предотвращения межнациональных конфликтов:

  • Признание межнациональных проблем и решение их методами национальной политики;
  • Обеспечение равенства всех народов и недопустимость дискриминации;
  • Расширение культурных связей с целью знакомства с культурами других народов (дни дружбы народов, фестиваль национальной кухни, гастроли национальных ансамблей и др.)
  • Материальная поддержка национальных культур (финансирование народных театров, краеведческих музеев, книгоиздания на национальных языках и др.
  • Создание в регионах со смешанным национальным составом населения культурной инфраструктуры (национальные общества и центры, школы с национально-культурным компонентом для обучения детей на родном языке и в традициях национальной культуры);
  • Информационная работа по пропаганде взаимного уважения культур, воспитание в духе толерантности и т.п.
  • Использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации.
  • Организация эффективно действующих международных комиссий, советов, других структур для мирного разрешения национальных споров.
  • Осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой межнациональных отношений, требующей безусловной реализации прав и свобод лиц любой национальности, уважение самобытности их национального самосознания, языка, обычаев, исключающей малейшее проявление национального недоверия, вражды.
  • Отказ от насилия, следование гуманистическим принципам, переговоры.

Мирный путь выхода из конфликтной ситуации лежит через переговоры. Проблема мирного урегулирования чаще всего возникает тогда, когда конфликт дошел до вооруженной стадии, поэтому в процессе мирного урегулирования выделяют следующие этапы:

  1. прекращение вооруженного насилия;
  2. установление личных контактов между конфликтующими сторонами;
  3. переговоры;
  4. реализация достигнутых договоренностей.

При разрешении международных конфликтов в качестве третьей стороны могут выступать другие суверенные государства и международные межправительственные организации.

Средства, которые может использовать третья сторона, можно разделить на две группы.

  • мирные меры: посредничество, наблюдение за ходом переговоров, наблюдение за соблюдением достигнутых соглашений, осуществление арбитража.

  • меры принудительного характера: применение санкций, принуждение к миру, миротворческие операции.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Международное частное право шпаргалка к экзамену кратко
  • Международное частное право кратко подготовка к экзамену
  • Международное уголовное право ответы на экзамен
  • Международное разделение труда это егэ
  • Международное разделение труда специализация отдельных стран на производстве конкретных видов егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии