Обычно международный сертификат знания английского языка требуется взрослым, чтобы подтвердить своё право работать или учиться за границей. Но существуют и международные экзамены для детей по английскому.
В каких ситуациях подобный экзамен нужно сдавать детям или подросткам? Например, при поступлении в школу, если ваша семья переехала за границу, или для отслеживания прогресса при самостоятельном изучении языка. В таком случае на помощь придут международные экзамены по английскому языку для школьников и детей, предназначенные для возрастной аудитории 7-16 лет.
Экзамен YLE: Young Learners English
YLE – серия «кембриджских» экзаменов для самых маленьких, рассчитанная на детей 7-12 лет. Существует YLE в трёх вариантах в зависимости от предполагаемого уровня владения английским у школьника: YLE Starters, YLE Movers и YLE Flyers.
Экзамен обычно проходит при личном присутствии ребёнка в экзаменационном центре, но с 2014 года в некоторых странах появилась возможность сдать его онлайн. Для этого используется специальная программа с аудиовизуальной поддержкой и анимированными персонажами; в целом же задания «бумажного» и «электронного» варианта ничем не отличаются.
Все три экзамена состоят из трёх частей:
- восприятие на слух (Listening) — подготовиться помогут мультики с субтитрами, адаптированные ауидокниги;
- чтение/письмо (Reading / Writing) — с чтением помогут адаптированные сказки и книги;
- говорение (Speaking) — подготовиться поможет только живое общение.
С повышением уровня английского возрастает и длительность модуля.
Результаты тестирования по каждому из модулей оцениваются по 5-балльной системе и суммируются для выведения общей оценки.
Чтобы определить, экзамен какого уровня следует сдавать ребёнку, применяется так называемый «тест распределения» (Cambridge English Placement Test for Young Learners). Этот тест можно в любой момент совершенно бесплатно пройти онлайн на официальном сайте «кембриджских» экзаменов.
Экзамены KET (Key English Test) и PET (Preliminary English Test)
KET и PET – международные экзамены по английскому, рассчитанные на подростков в возрасте от 12 до 16 лет. По сути они представляют собой один и тот же экзамен, но KET оценивает знания на начальном уровне сложности (элементарный или A2), а PET – на среднем уровне сложности (Intermediate, он же Threshold B1).
Международный экзамен по английскому языку PET может сдаваться в двух вариантах – для детей и для взрослых; они имеют одинаковую сложность, но в «детском» варианте соответствующим образом подбираются темы текстов, в основном включая в себя школьную жизнь.
Оба экзамена состоят из трёх частей. Во время первого модуля оцениваются навыки чтения и письма, во время второго – аудирования, во время третьего – навыки разговорной речи. По результатам экзамена выдаётся сертификат одного из двух уровней: «сдано» или «сдано с отличием». Оценка расшифровывается более подробно с применением градации «отлично» – «хорошо» – «удовлетворительно» – «неудовлетворительно».
Идеи, как помочь ребёнку подготовиться к экзаменам английского языка, вы найдёте в разделе сайта «Английский для детей«.
В нашей семье уверены: язык лучше учить ради цели, а не ради процесса.
Мой сын учил английский с семи лет: сначала в группе, а потом с индивидуальным репетитором. Никаких целей мы перед ним не ставили — просто говорили, что этот язык нужно знать. И он неплохо ему давался.
Но в 2019 году, когда сыну было восемь лет, репетитор предложила поставить перед ним первую цель — сдать детский кембриджский экзамен по английскому. Он назывался YLE Movers A1. Этот экзамен помогает объективно оценить знания и получить международный сертификат об уровне владения языком. Сын согласился — и через два года успешно сдал экзамен.
Расскажу подробнее, что такое YLE Movers A1, зачем сыну понадобилось его сдавать и почему пришлось так долго готовиться.
Как сын учил английский до подготовки к экзамену
Сын начал учить английский с первого класса. В школе уроков иностранного еще не было, они начинаются во втором классе. Но мне показалось, что так ему будет проще преодолеть порог входа — и на школьных занятиях у него уже будет минимальный набор знаний.
Мой уровень английского — примерно В2, есть неоконченное высшее образование переводчика. Однако я работаю по другой специальности и не использую язык в работе — только читаю на нем книги и статьи. Я понимала, что моих знаний будет достаточно, чтобы помогать первокласснику: делать с ним домашние задания по английскому, объяснять то, чего он не понял, и контролировать обучение.
Но я считала, что учить сына должен сторонний педагог: родителю это трудно. Поэтому нашла ему других преподавателей — сначала он занимался в группе, а потом индивидуально.
Групповые онлайн-занятия. Я не нашла рядом с домом офлайн-курсов с хорошими отзывами. А далеко возить сына не хотелось: это бы его утомляло. В итоге я записала его в онлайн-школу, в которой дополнительно занимался мой старший сын. Не буду писать здесь название школы, чтобы лишний раз ее не рекламировать: в целом она не вызвала у нас восторгов. Однако младшему сыну нужно было просто познакомиться с английским.
Сначала я выбрала ему групповые занятия: они не такие интенсивные, как уроки с репетитором. Первый класс и так сложный, мне не хотелось перегружать сына вне школы.
В сентябре 2018 года одно 40-минутное занятие в группе стоило 300 Р. Эта цена меня устраивала, и сын стал заниматься дважды в неделю. То есть в месяц я отдавала 2400—2700 Р.
Преподавала там веселая и энергичная женщина лет сорока. Она проводила уроки в «Зуме» в игровой форме: дети разгадывали кроссворды с английскими словами и соревновались, кто вспомнит больше слов из домашнего задания. Так что сыну на занятиях всегда было весело.
Мне же такой подход не нравился. Казалось, что в уроках мало пользы: сплошная игра, веселье и никакой учебы. Плюс меня смущало, что в группе 5—6 человек и у сына мало шансов быть услышанным. Но в первом классе английский у нас не был в приоритете, поэтому я не искала альтернатив. Сын проучился в группе до конца учебного года.
Уже потом я поняла, что именно игра помогла ему легко начать учить английский. Он познакомился с языком, сформировал базовый словарный запас. Сейчас я рада, что сын начал именно с групповых уроков.
В марте 2019 года я подключила к ним и индивидуальные — с онлайн-репетитором старшего сына.
Индивидуальные онлайн-занятия стоили по 600 Р. Они проходили раз в неделю и длились по 30 минут. Репетитор объяснила, что для первоклассника этого достаточно.
Преподавательнице было около 40 лет, и я уже знала, что она спокойная и позитивная. До этого она работала со взрослыми и с детьми постарше, но мне показалось, что она найдет общий язык и с моим сыном. И я не ошиблась.
На занятиях сын и репетитор увлеченно общались: обсуждали погоду, дни недели, праздники, события в школе и семье. Смотрели и обсуждали мультфильмы, пересказывали истории из книжек. А дополнительно делали упражнения по грамматике. По сравнению с групповыми уроками, на этих занятиях сын был постоянно включенным: выполнял задания, слушал, говорил, учил новые слова. И такой формат ему тоже нравился.
Через три месяца, в конце учебного года, я оценила результаты индивидуальных занятий. Сын получил начальные знания грамматики, пополнил словарный запас и научился понимать на слух английскую речь. Поэтому во втором классе я решила оставить только индивидуальные занятия — по-прежнему раз в неделю. А групповые мы отменили.
Во втором классе английский начался и в школе: у сына было по три урока в неделю. На них ему было легко, он уже многое знал. Хотя иногда открывал и что-то новое: например, с репетитором он не проходил названия предметов быта, а в школе это была одна из первых тем.
В общем, в начале второго класса репетитор сказала, что у сына достаточно знаний, чтобы сдать международный экзамен. И рассказала нам про YLE Movers А1.
YLE в системе международных экзаменов
Международных экзаменов по английскому много. Самые популярные — IELTS, TOEFL и кембриджские FCE, CAE и CPE. Они сложные, к ним нужно долго и серьезно готовиться. Обычно их сдают взрослые: например, чтобы поступить в иностранный вуз или получить работу за границей.
Но среди кембриджских есть и упрощенные экзамены:
- YLE, Young Learners Exams, — «экзамены для юных учащихся». Их могут сдавать дети и подростки от 7 до 12 лет, чьи знания находятся на уровне А1 и А2 по системе CERF. Один из таких экзаменов и сдавал мой сын.
- KET, Key English Tests, — «тесты на основы английского». Они для подростков и взрослых, которые претендуют на уровень А2.
- PET, Preliminary English Tests, — «предварительные тесты по английскому». Они тоже для подростков и взрослых, но с уровнем В1.
Эти упрощенные тесты — как ступеньки на пути к серьезным экзаменам. Здесь нет сдавших и несдавших: по итогам все участники получают бессрочные сертификаты международного образца, но с разным количеством баллов — «щитков». Их можно набрать максимум 15. Сертификаты могут пригодиться, если ребенок поступает в зарубежную школу. Но чаще они остаются просто для себя.
Уровни YLE
- Pre A1 Starters — для детей, которые учат язык недавно и освоили только азы. В международной системе их знания соответствуют уровню Beginners — «начинающие».
- А1 Movers — для «продолжающих», чьи знания соответствуют международному уровню Elementary. На этом уровне нужно уметь отвечать на вопросы и строить простые предложения.
- А2 Flyers — для «продвинутых» учеников, которые претендуют на уровень Pre-Intermediate. Здесь уже нужно понимать грамматику, участвовать в диалогах, читать тексты и писать.
Чтобы понять, какой уровень подходит вашему ребенку, можно предложить ему пройти бесплатный онлайн-тест. Он называется Cambridge English Placement Test for Young Learners. В нем всего 15 вопросов.
Мой сын его не проходил: репетитор и так знала его уровень и сразу рекомендовала Movers A1. Этот экзамен — второй по сложности среди всех YLE. Его сын и сдавал.
Из чего состоит YLE Movers A1
В экзамене YLE Movers A1 три блока:
- Listening — аудирование.
- Reading and Writing — чтение и письмо.
- Speaking — устная речь.
Блок аудирования длится 25 минут и состоит из пяти частей по пять заданий. Они выстроены от простого к сложному. В каждом ребенок должен прослушать текст, а затем, например, соединить изображения детей с их именами, вписать в окошки нужные слова, закрасить на картинке определенные предметы или написать слово, которое услышал.
Блок чтения и письма длится 35 минут, состоит из шести частей и 35 вопросов. Это самая большая и сложная часть экзамена. Ребенок должен, например, соотнести картинки с описаниями, выбрать ответ на вопрос из нескольких вариантов, заполнить пропуски в тексте, выбрать название текста или просто ответить на вопросы.
Блок устной речи длится примерно 10 минут и состоит из четырех частей. Сначала экзаменатор спрашивает у ребенка имя, фамилию и возраст. Затем предлагает две похожие картинки и просит описать четыре различия. Для примера первое называет сам.
Во второй части экзаменатор предлагает лист с четырьмя картинками. Рассказывает, что изображено на первой, и называет имена героев. А потом предлагает посмотреть на другие и продолжить рассказ.
В третьей части перед ребенком четыре ряда из четырех картинок. В каждом ряду одна лишняя — ребенок должен объяснить, какая и почему. Лишнюю можно выбрать по любому признаку, главное — объяснить свой выбор на английском.
В четвертой части экзаменатор может спросить про школу, хобби, день рождения, семью, лучшего друга или про то, как ребенок проводит выходные.
Чистое время экзамена — 60 минут, но по факту он длится дольше, потому что между блоками есть перерывы.
Зачем сыну был нужен YLE
Когда я рассказывала знакомым, что сын будет готовиться к YLE, многие меня не понимали. Ведь в зарубежную школу он не собирался, сертификат не дал бы ему никаких преимуществ.
Но причины сдавать экзамен у нас все-таки были.
Иметь четкую цель. Я считаю, что изучать язык — это как заниматься спортом: ребенок тренируется, а потом проверяет свой уровень на соревнованиях. Сначала они внутри спортивной школы, потом — районные, городские, областные, всероссийские. Каждый этап — четкая цель и ступенька к мировому первенству.
В английском вместо мирового первенства есть международный экзамен для взрослых. Мой сын мечтает когда-нибудь его сдать, потом учиться или стажироваться в других странах, а затем работать в международных компаниях.
Но эта цель слишком большая, она на далекое будущее. А хочется уже сейчас показать ребенку, насколько он к ней приблизился. Для этого и нужен детский экзамен. Сдать его — более понятная и близкая цель. И я посчитала, что она лучше замотивирует сына учить язык.
Объективно оценить знания. Репетитор и школьный учитель хвалили сына, но их мнения казались мне субъективными. Ведь можно быть лучшим в классе, но не иметь знаний.
Я хотела получить объективную оценку и точно узнать, на каком уровне у сына английский. Если бы он оказался низким, мы бы сменили репетитора и всю систему подготовки. Считаю, это лучше, чем потерять годы, а потом понять, что знаний нет, и начинать все заново.
Выявить слабые места. Мне понравилось, что экзамен проверяет самые разные навыки: грамотно ли ребенок говорит и пишет, понимает ли устную и письменную речь. И я решила, что подготовка и сам тест покажут, где у сына слабые места. А потом он разовьет эти навыки с репетитором.
Забегая вперед — так и вышло. Во время подготовки выяснилось, что сын хорошо понимает текст на слух и свободно отвечает на вопросы. Но при этом ему сложно было составить рассказ по картинке и объяснить, почему он выбрал тот или иной лишний предмет. Пришлось учиться строить предложения и запоминать устойчивые обороты.
А самыми слабыми навыками оказались чтение и письмо. Репетитор помогла сыну их подтянуть, но за блок Reading and Writing он все равно получил на экзамене четыре «щитка» из пяти. Так что и после экзамена продолжает развивать эти умения.
Получить награду за труды. Я хотела, чтобы экзамен стал праздником и наградой за то, что сын долго учил язык и готовился. Поэтому я сказала, что после экзамена он получит подарок: сын давно просил котенка — и я пообещала, что мы его возьмем.
Как сын готовился к экзамену с первым репетитором
Экзамены проходят каждый месяц, но мы решили, что сын сдаст YLE Movers А1 в третьем классе — осенью 2020 года. Так у него будет целый год, чтобы подготовиться.
С сентября 2019 по май 2020 сын занимался с репетитором раз в неделю. 30-минутные занятия по-прежнему стоили 600 Р. Групповые уроки в онлайн-школе он больше не посещал.
Репетитор уже знала про формат экзамена, отрабатывала с сыном нужные навыки и давала домашние задания. У сына хорошие способности к учебе, и он легко зажигается любимым делом. Так что он занимался с удовольствием, а я ему просто помогала.
Рассказываю, что потребовалось сыну для подготовки.
Учебники и тесты. У репетитора были электронные комплекты Cambridge English Fun for Movers и Storyfun for Movers — их и советовали организаторы экзамена. В них входили учебники, онлайн-задания и аудиозаписи. Репетитор высылала сыну сканы страниц, а я распечатывала их дома на цветном принтере.
Еще репетитор использовала учебник Get Ready for Movers. Задания в нем похожи на экзаменационные. Плюс часто давала сыну тесты — образцы самого экзамена. Он решал их дома, а она потом проверяла. Так сын одновременно учил английский и готовился к экзамену.
Я не присутствовала на уроках с репетитором, поэтому расскажу, как мы с сыном занимались дома. Сначала он читал тексты из учебника и пытался понять их смысл. Потом перечитывал их вслед за диктором, чтобы отработать произношение. А затем пересказывал текст и выполнял небольшие задания на грамматику.
Сыну было трудно: в текстах попадалось много незнакомых слов, каждое нужно было переводить. А некоторые еще и сложно произносились — приходилось повторять их отдельно и только потом читать в тексте. Здесь помогло мое знание английского. Затем я записывала чтение сына на диктофон и отправляла репетитору. А та на уроке комментировала запись и исправляла ошибки.
Пересказывать текст тоже было непросто. Сначала сын составлял рассказ на русском, после — писал перевод на английский и уже его излагал устно. Только сейчас, спустя полтора года, он свободно пересказывает английские тексты без всех этих этапов.
Мультфильмы. Чтобы сын лучше понимал устную английскую речь, репетитор предлагала ему видео о животных с субтитрами. Много мультфильмов было с ютуб-канала Little Fox — Kids Songs and Stories. Сначала сын и репетитор смотрели их на уроке и разбирали новые слова, а потом сын пересматривал их дома.
Первое время репетитор показывала сыну простые мультфильмы о животных, потом они перешли к «Маззи» и «Свинке Пеппе». А особенно веселыми были истории о кролике Питере — они так и назывались, Peter Rabbit. Главный герой был очень забавным, и с ним случались разные приключения. При этом каждая серия не была законченной историей — и сын ждал следующих, чтобы узнать продолжение.
После просмотра нужно было письменно пересказать мультфильм на английском. Так сын отрабатывал навыки письма.
Разговоры. На каждом уроке репетитор обсуждала с сыном его день в школе, хобби, семью, дом и то, как он провел выходные. Так он готовился к устной части экзамена — учился отвечать на вопросы и разговаривать.
В таком формате сын занимался с марта 2019 по май 2020 года. Уроки были интересные, и сын легко получил крепкие базовые знания по английскому. Но за это время репетитор переехала в США и из-за разницы в часовых поясах больше не могла преподавать детям из России. Поэтому в мае онлайн-школа предложила нам другого репетитора.
Почему не получилось со вторым репетитором
В онлайн-школе мне сказали, что у нового репетитора большой опыт и много хороших рекомендаций. Ее занятия длились не 30, а 45 минут и стоили не 600, а 700 Р, но меня это устроило. Я даже решила, что сын будет заниматься более интенсивно — по два раза в неделю. Он был не против.
Сын с удовольствием посещал уроки нового репетитора. Она тоже говорила, что он чудесный и очень способный и что она с удовольствием с ним занимается. Но спустя пять месяцев я дала сыну вариант теста — и поняла, что он не продвигается в английском. Более того, он растерял многие навыки, которые получил у первого репетитора.
У второго репетитора действительно был большой опыт, но в обычной общеобразовательной школе. Поэтому она не понимала, что за экзамен будет сдавать мой сын, какие там требования и зачем вообще это нужно.
Сначала она предлагала ему задания из теста. Но мне показалось, что это было только для вида: постепенно подготовка к экзамену сошла на нет. Дома сын только смотрел «Маззи», а на уроках обсуждал мультфильмы с репетитором. То есть он весело проводил время, но не отрабатывал ни письмо, ни пересказ.
Я не стала жаловаться и обсуждать с репетитором эту ситуацию. Ведь она считала, что все хорошо. Я просто отказалась от ее занятий и стала искать сыну нового преподавателя. А экзамен решила отложить.
Как третий репетитор готовила сына к экзамену
В онлайн-школе я настойчиво попросила найти сыну более опытного репетитора. Им оказалась строгая женщина лет 45 — методист этой онлайн-школы. К этому времени цены в онлайн-школе выросли, и за ее 45-минутные уроки я стала платить по 900 Р.
На первом занятии, в ноябре 2020 года, репетитор протестировала моего сына и сказала, что экзамен можно планировать только на лето 2021. Мы согласились: у нас не было цели сдать экзамен любым способом. Знания и навыки были важнее.
С ноября 2020 по июль 2021 сын занимался у нового репетитора один раз в неделю. Этого было достаточно, ведь в школе у него было еще по три урока английского.
К урокам нового преподавателя сын относился уже серьезно — не как к игре. Она тоже занималась с ним по учебникам, отрабатывала грамматику и вернула занятия с текстом. Например, просила читать его вслед за диктором, пересказывать и учить много новых слов.
Весной 2021 года я напомнила репетитору, что сыну нужно сдавать экзамен. Мне показалось, она об этом немного забыла: я не видела, чтобы сын решал тесты. Но репетитор сказала, что сын готов к экзамену и можно спокойно на него записываться.
Как я записывала сына на экзамен
Центры, где сдают YLE, можно найти на сайте Cambrige Assessment English. Я хотела записать сына на начало лета, но посмотрела расписание этих центров и поняла, что ближайшие свободные даты — только в середине июля. А в это время мы собирались в отпуск.
В итоге я выбрала центр ВКС International House: он ближе всего к нашему дому и там была свободна удобная дата — 22 августа. К этому времени мы бы точно вернулись в Москву.
Чтобы записаться, нужно было сразу оплатить экзамен. В ВКС в июне 2021 года он стоил 5187 Р. А сейчас, в 2022 году, обойдется в 5550 Р. В других центрах стоимость может быть другой.
Как только я оплатила экзамен, мне на почту пришло уведомление, что место забронировано. Забегу вперед и скажу, что 6 августа, за две недели до экзамена, пришли еще два письма: на английском — от Cambridge Assessment English, на русском — от BKC. Там было индивидуальное расписание и правила проведения экзамена.
Как я готовила сына к экзамену
В июне и июле я предложила репетитору заниматься с сыном чаще. Но она по какой-то причине не смогла, и мы оставили одно занятие в неделю. В остальное время я занималась с ним сама.
Для начала я напомнила сыну, как проходит экзамен, сколько он длится и какие в нем части. Думаю, это помогло ему преодолеть страх неизвестного.
Потом репетитор стала высылать нам примеры тестов и сын тренировался делать их на время. Там были задания из всех блоков: и на чтение, и на аудирование, и на устную речь. Результаты мы сначала разбирали сами, а потом высылали учителю.
Мы занимались тестами каждый день, вечером или утром. В остальное время сын играл, встречался с друзьями и родственниками, гулял и развлекался. Отпуск мы тоже не отменяли. То есть английский не мешал сыну отдыхать.
В августе, перед самым экзаменом, мы стали много разговаривать на английском. На прогулках я спрашивала сына о семье, школе, любимой еде и хобби, а он тренировался отвечать.
В итоге перед экзаменом сын не волновался: он уже точно знал, что будет в заданиях, умел отвечать на самые разные вопросы и понимал, сколько у него времени.
Как прошел экзамен
В день экзамена сын был в отличном настроении и радовался, что подготовка наконец закончится. По пути в центр мы ничего не повторяли.
По расписанию экзамен начинался в 10:20, но мы пришли к 10:00. У сына была с собой только бутылка воды без этикетки и пенал с ручками и карандашами. В группе оказалось еще девять детей. Когда все собрались, организатор увел их в другое помещение, а родителям сказал возвращаться к полудню.
Потом сын рассказал, что на экзамене была дружеская атмосфера. Аудирование, чтение и письмо дети сдавали в группе, а устную речь — по одному, наедине с экзаменатором. Перед каждым блоком всем выдавали буклеты с заданиями и объясняли на русском, как их заполнять.
Задания оказались такого же типа, как и в тренировочных тестах. То есть сын сразу понял, что и где нужно сделать. Он сказал, что легче всего ему далось аудирование: он понял слова диктора и быстро ответил на вопросы. Но признался, что точно сделал пару ошибок в блоке по чтению и письму. Не зря за него он получил на один «щиток» меньше.
Еще сын рассказал, что, когда устно общался с экзаменатором, назвал ему номер своей школы и этаж класса по-русски. Думаю, сработал эффект неожиданности: именно эти вопросы мы с ним не отрабатывали. И хотя мой ребенок редко теряется в незнакомой обстановке, волнение сыграло свою роль. В итоге сыну не снизили оценку за блок Speaking: видимо, экзаменатор увидел, что он понял вопрос. Но такое вполне могло случиться.
Что дал сыну экзамен
Как только сын сдал экзамен, мы нашли ему котенка, о котором он мечтал. Так я показала, что результат для меня не важен: главное, что сын старательно готовился.
Результаты пришли только 8 октября, спустя полтора месяца. По телефону их не сообщают, пришлось ехать в BKC лично и получать большой конверт с сертификатом. В нем и были баллы сына — 14 из 15. Мы оба очень обрадовались.
В итоге сын стал увереннее и понял, что международные экзамены ему по плечу. А мне было важно, что его знания оценили непредвзято — не репетиторы и школьный учитель, а независимые эксперты.
Но главное — что во время подготовки сын укрепил английский во всех направлениях: он стал лучше понимать текст, легче читать и свободнее излагать свои мысли. Это было особенно видно, когда мы решили попробовать занятия с носителем языка. Тот провел тесты и сказал, что уровень сына даже выше А1. Так что теперь мы готовимся к следующему уровню YLE — Flyers А2.
За два года на подготовку сына к YLE Movers A1 я потратила 83 200 Р
| Как он занимался | В какое время | Сколько это стоило |
|---|---|---|
| Занятия с первым репетитором раз в неделю по 30 минут | Сентябрь 2019 — апрель 2020 | 19 200 Р |
| Занятия со вторым репетитором два раза в неделю по 45 минут | Май — октябрь 2020 | 28 000 Р |
| Занятия с третьим репетитором раз в неделю по 45 минут | Ноябрь 2020 — август 2021 | 36 000 Р |
| Со мной каждый день по 1—2 часа | Июнь — август 2021 | Бесплатно |
Занятия с первым репетитором раз в неделю по 30 минут
В какое время
Сентябрь 2019 — апрель 2020
Сколько это стоило
19 200 Р
Занятия со вторым репетитором два раза в неделю по 45 минут
В какое время
Май — октябрь 2020
Сколько это стоило
28 000 Р
Занятия с третьим репетитором раз в неделю по 45 минут
В какое время
Ноябрь 2020 — август 2021
Сколько это стоило
36 000 Р
Со мной каждый день по 1—2 часа
В какое время
Июнь — август 2021
Сколько это стоило
Бесплатно
Если вы хотите, чтобы ребенок сдал кембриджский экзамен по английскому
- Определите его уровень английского: предложите пройти Cambridge English Placement Test for Young Learners или расспросите преподавателя.
- Сообщите преподавателю об экзамене и спросите, сможет ли он подготовить ребенка. Если это школьный учитель и на уроках готовиться невозможно, найдите репетитора.
- Расскажите ребенку про формат экзамена и по возможности помогайте с домашними заданиями.
- Если видите, что занятия идут, а знания на том же уровне, не стесняйтесь менять преподавателя.
- Когда преподаватель скажет, что ребенок готов к экзамену, выберите, где его сдавать. Список центров есть на сайте Cambrige Assessment English.
- Запишите ребенка на свободную дату и оплатите экзамен.
- Дождитесь письма с расписанием и приходите в центр к нужному времени.
Хотите написать такую статью для Т—Ж? Любой процесс, в котором в каком-то виде участвуют деньги, можно превратить в тему для Тинькофф Журнала. Прочитайте наш мануал для авторов и приносите заявку на статью.
Система школьного оценивания знаний ограничена шкалой в пять баллов. На деле учителя ставят оценки от пятерки до тройки, редко ставят двойку. Шкала сокращается до четырех бальной. По такой системе сложно объективно оценить знания ученика по предмету, в том числе и по английскому языку. Это значит, что школьная оценка не отразит настоящих знаний ребенка. Но когда родителям важна не оценка, а знания, выход есть.
Cambridge English Language Assessment (CELA) — группа экзаменов по английскому языку, которые проводит Университет Кембриджа. Экзамены проводятся для взрослых и детей, общего курса и бизнес, для подтверждения уровня владения языком, что требуется для поступления в ВУЗы или получения должности за рубежом.
Дети сдают экзамены следующих уровней Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers, A2 Key for Schools, B1 Preliminary for Schools, B2 First for Schools. Градация экзаменов для детей заканчивается уровнем B2, дальше экзамены Advanced и Proficiency едины для детей и взрослых, так как эти уровни подразумевают свободное владение языком на уровне носителя.
(картинка с сайта cambridgeenglish.org.ru)
Первыми в линейке экзаменов идут Exams for Young Learners of English (YLE) ныне известные как Pre A1 Starters, A1 Movers и A2 Flyers. Предназначены для детей от 7 до 12 лет. Уже по эмблеме в виде обезьянки становится очевидно, что экзамены адаптированы для детей, красочные картинки и приключенческие истории вовлекают юных кандидатов и уменьшают уровень стресса.
(картинка с сайта cambridgeenglish.org.ru)
Pre A1 Starters
Экзамен показывает начальный уровень владения английским языком в четырех аспектах Listening, Reading, Writing и Speaking на уровне Pre-A1. Тестирование состоит из трёх частей: Listening (20 минут), Reading and Writing (20 минут) и Speaking (около 3-5 минут). Всего экзамен длится около 45 минут.
Письменная часть теста проходит в группе. Дети сидят за отдельными столами. В устной части кандидат беседует наедине с экзаменатором в дружелюбной форме. Список слов и структур, как и дополнительную информацию публикуют на официальном сайте Cambridge Assessment English.
Наличие сертификата дает уверенность в базовых знаниях ребенка и мотивирует изучать язык дальше. По результатам экзамена кандидат получает сертификат с изображением щитов, которые приравниваются к баллам. Максимальное количество щитов за каждую часть экзамена – пять. Таким образом ребенок может заработать 15 щитов.
A1 Movers
Второй тест для детей продолжает стимулировать интерес к изучению языка, проверяет знания ребенка по тем же аспектам и состоит из тех же частей, что и Pre-A1 Starters. Отличие заключается в повышении уровня сложности заданий. Второй этап подразумевает умение ребенка правильно копировать и самостоятельно писать слова, использовать простые структуры на письме и в устной речи, понимать простые команды и заполнять пропущенную информацию, что приближает экзамен к реальным условиям использования языка.
Процедура экзамена остается такой же, а вот продолжительность увеличивается. Теперь часть Listening длится 25 минут, Reading and Writing – 30 минут, а Speaking – 5-7 минут.
Ситуация с сертификатом остается неизменной, количество щитов также остается максимальным 5 для одной части, таким образом за тест можно получить 15 щитов.
A2 Flyers
Третий уровень тестирует владение повседневным письменным и устным английским на базовом уровне. Тест предполагает владение языком на уровне A2, что значит дети умеют общаться в привычных ситуациях с англоговорящими людьми, когда они говорят медленно и четко, писать короткие простые сообщения.
Как и в предыдущих экзаменах, тестируются все аспекты языка, части экзамена остаются те же, но еще увеличивается время. Listening остается 20-минутным, как и прежде, а вот Reading and Writing длятся 40 минут, а Speaking – 7-9 минут.
Наличие максимального количества щитов подтверждает знания ребенка на уровне A2 и открывает путь в экзамены, дающие возможность учиться за границей.
(картинка с сайта cambridgeenglish.org.ru)
A2 Key for Schools
С экзамена Key for Schools (также KET – Key English Test) начинаются серьезные шаги в изучении английского. Это квалификация базового уровня сложности. По уровню KET совпадает с уровнем A2 Flyers, но отличается форматом. Это связано с тем, что экзамены Young Learners предназначены только для детей до 12 лет, тогда как Key for Schools и другие экзамены «for Schools», темы которых предназначены для школьников, не имеют возрастных ограничений.
Структура экзамена представляет собой 3 части. Начинается с Reading and Writing, который длится 1 час 10 минут. В этом экзамене предполагается письменное задание – краткое сообщение или email. За эту часть кандидат получит до 50% баллов. Далее идет Listening – около 30 минут и 25% баллов за экзамен. Последняя часть — Speaking – 10-12 минут, который принесет последние 25% баллов. Устная часть проходит с партнёром, проверяются навыки монологическую и диалогическую речь.
Если кандидат получает результат за экзамен “Pass with Distinction”, то получает сертификат уровня B1. Результаты “Pass with Merit” или “Pass” подтверждаются сертификатом A2, в случае неудачи выдается сертификат A1.
Сертификат признают университеты Испании, Вьетнама, Японии, Cambridge Centre for Sixth-form Studies, Highlands College Jersey в Великобритании. Полный список опубликован на сайте Cambridge English.
B1 Preliminary for Schools
Cambridge English: Preliminary for Schools квалификация среднего уровня сложности, соответствует уровню B1. Показывает, что кандидат может
- понимать информацию, содержащуюся в прямых указаниях или объявлениях для общественности
- эффективно участвовать в повседневных ситуациях за пределами классной комнаты;
- задавать простые вопросы и общаться друзьями, членами семьи и в школе;
- писать письма или делать заметки на знакомые темы.
Экзамен, как и предыдущие, состоит из трёх частей: Reading and Writing 1 час 30 минут, Listening — около 30 минут и Speaking 10-12 минут с партнёром.
Сертификат B1 признается в институтах и колледжах Соединенного Королевства, США и других стран как одно из вступительных требований.
B2 First for Schools
FCE for Schools – последний экзамен, из имеющих адаптацию по темам для школьников. Сертификат B2 подразумевает уверенное владение языком и позволяет учиться и работать за границей. Признается такими работодателями, как HP, Sony, IBM, Bosch и Motorola и университетами и колледжами the University of Bath и Universidad de Salamanca и других, как часть вступительных испытаний.
Структура экзамена совпадает с экзаменами уровней Advanced и Proficiency. Так, первая часть — Use of English — длится 1 час 15 минут, включает в себя тексты для чтения с разными типами заданий, задания на лексику и грамматику. Writing проходит 1 час 20 минут и включает в себя написание обязательного эссе и второго задания по выбору (статья, рецензия, письмо и т.д.). Listening длится около 40 минут. Замыкает экзамен Speaking – 14 минут – тестирование монологической и диалогической речи.
Сертификат уровня B2 открывает множество дверей, в том числе и дальнейшего развития языковых навыков и компетенций, но без разделения на школьные и общие.
-
Главная
-
Услуги
-
Кембриджские экзамены
- YLE
Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers
Более 20 лет опыта
C 2008 года Language Link является авторизованным центром по приему Кембриджских экзаменов, а в 2011 году стал первым в России Платиновым партнером Кембриджского университета.
Вы получите международный сертификат
о прохождении Кембриджских экзаменов, признающийся на международном уровне учебными заведениями и работодателями как реальный показатель знания языка.
Широкая сеть экзаменационных центров
Кембриджские экзамены принимаются в Экзаменационном центре Language Link в Москве и в учебных центрах Language Link в Санкт-Петербурге, Волгограде, Ростове-на-Дону, Самаре, Ставрополе, Таганроге, Атырау (Казахстан). По предварительным заявкам школ и учебных центров возможна организация экзаменов в других городах.
Экзамены для всех возрастов и различных целей
Мы принимаем экзамены для различных возрастов и целей: от подтверждения уровня знания общего курса английского языка, в том числе для детей с 7 лет, до специализированных экзаменов для преподавателей и бизнеса, пробные экзамены, — а также предлагаем курсы подготовки к ним.
Young Learners (YLE Tests) – Кембриджские тесты по английскому языку для детей и младших школьников.
Этот экзамен предназначен для детей в возрасте от 7 до 12 лет и имеет три уровня сложности: первая ступень — Pre A1 Starters, вторая ступень — A1 Movers и третья ступень — A2 Flyers.
Чтобы оценить готовность к экзамену, можно ознакомиться с примерами экзаменационных тестов (PDF, 12 Mb).
Чтобы сдать YLE Tests в Language Link, можно ознакомиться с расписанием и зарегистрироваться на подходящую дату.
Содержание экзаменов Young Learners (YLE Tests)
1. Аудирование (Listening)
Первая ступень (Pre A1 Starters)
4 части — приблизительно 20 минут
Задания типа: соотнесение имен людей на картинке с их описанием, записывание имен и чисел, выбор из нескольких картинок, раскрашивание предметов на картинке.
Вторая ступень (A1 Movers)
5 частей — приблизительно 25 минут
Задания типа: соотнесение имен людей на картинке с их описанием, записывание недостающей информации, соотнесение нескольких картинок, выбор из нескольких картинок, раскрашивание и письмо.
Третья ступень (A2 Flyers)
5 частей — приблизительно 25 минут
Задания типа: соотнесение имен людей на картинке с их описанием, записывание недостающей информации, выбор из нескольких картинок, раскрашивание и письмо.
2. Чтение и письмо (Reading and Writing)
Первая ступень (Pre A1 Starters)
5 частей — 20 минут
Задания типа: предполагающие ответ «верно/неверно», правописание, заполнение пропусков и открытые вопросы.
Вторая ступень (A1 Movers)
6 частей — 30 минут
Задания: соотнесение с возможными вариантами, выбор из нескольких вариантов, заполнение пропусков, ответ на вопросы и написание предложений.
Третья ступень (A2 Flyers)
7 частей — 40 минут
Задания типа: соотнесение с возможными вариантами, выбор из нескольких вариантов, заполнение пропусков, написание рассказа по картинкам.
3. Говорение (Speaking)
Первая ступень (Pre A1 Starters)
4 части — около 4 минут
Беседа кандидата один на один с экзаменатором. В первых трех частях кандидаты выполняют задания с картинками, которые включают в себя выполнение инструкций и ответы на несложные вопросы. В четвертой части кандидаты отвечают на вопросы о себе.
Вторая ступень (A1 Movers)
4 части — около 6 минут
Беседа кандидата один на один с экзаменатором. Первые три части включают в себя задания с картинками: найти различия, составить рассказ, определить лишнее. В четвертой части кандидаты отвечают на вопросы о себе.
Третья ступень (A2 Flyers)
4 части — около 8 минут
Беседа кандидата один на один с экзаменатором. Первые три части включают в себя задания с картинками: найти различия, дать и запросить информацию и составить рассказ. В четвертой части кандидаты отвечают на вопросы о себе.
Результаты экзаменов Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers (YLE Tests)
Результатами являются баллы от 1 до 5 за каждый из трех компонентов экзамена
На экзамене нет оценки сдано/не сдано: диплом получает каждый ребенок, сдававший экзамен
В дипломе баллы отображаются количеством щитов – эмблем Кембриджского университета.
Дипломы высылаются в Language Link в течение 6-7 недель после получения Cambridge English всех завершенных экзаменационных работ.
По предварительным заявкам школ и учебных центров возможна организация экзаменов на территории вашей школы при соответствии помещения требованиям к проведению экзаменов. Заявки на проведение тестирования Young Learners (YLE) tests принимаются от школ и организаций не менее чем за 8 недель до желаемой даты экзамена.
Соответствие уровня знания английского языка и Кембриджских экзаменов
Регистрация на Кембриджские экзамены временно приостановлена
Следите за обновлением информации на сайте.
Также вас могут заинтересовать
Экзамены для детей
Cambridge English: Young Learners это серия интересных, мотивирующих тестов по английскому языку, предназначенных для учащихся начальной школы (возраст от 7 до 12 лет). Существуют тесты трех уровней – Starters, Movers и Flyers, что позволяет ученикам поэтапно повышать уровень владения английским языком.
Тест поделен на три части и оформлен в виде ярких и занятных картинок. Каждая часть основана на реальных бытовых ситуациях, и сама по себе способствует улучшению английского. В международный экзамен по английскому для детей включены чтение, устная речь и аудирование, письмо.
Онлайн-запись на экзамены
-
Первый тест Cambridge English: Young Learners
Pre A1 Starters разработан специально для младших школьников и детей, является первой ступенькой в изучении английского. Занимаясь подготовкой к экзамену в занимательной и мотивирующей форме, дети изучают письменный и устный английским языком, который используется при повседневном общении.
Свернуть структуру
-
Примерно 20 мин./20 вопросов.
Данный раздел состоит из четырех частей, каждая из которых сопровождается примерами и содержит 5 вопросов. Каждая часть прослушивается дважды.
- Часть 1 . Соединить линиями предметы, расположенные вне картинки с теми изображёнными на картинке местами, где они должны находиться.
- Часть 2. Ответить на вопросы о ребёнке или животном — написать имена или цифры.
- Часть 3. Выбрать нужную картинку, отметить галочкой.
- Часть 4. Выбрать изображённый на картинке предмет и нужный цвет. Раскрасить предметы на картинке.
20
мин. -
20 минут/25 вопросов.
Данный раздел состоит из пяти частей, 25 вопросов. Каждая часть содержит минимум по одному примеру. Ребенку не придется много писать, но необходимо с особым вниманием отнестись к правильному написанию ответов.
- Часть 1. Сопоставить картинки и написанные рядом слова — поставить галочку или крестик
- Часть 2. Решить соответствует ли картинка написанным рядом предложениям — написать «yes» или «no»
- Часть 3. Использовать данные буквы для составления изображённых на картинке слов — правильно написать слова.
- Часть 4. Выбрать нужные слова для заполнения пропусков в коротком тексте — списать слова.
- Часть 5. Ответить на вопросы по проиллюстрированной картинками истории — записать слова или цифры.
20
мин. -
3–5 минут/5 частей.
Раздел состоит из 5 частей. Ребенку объяснят задание на его родном языке, проводят до кабинета, в котором проходит экзамен, а также познакомят с экзаменатором.
Экзамен оценивает понимание речи экзаменатора, а также словарный запас ребенка и его произношение. На начальном уровне необходимо отвечать лишь короткими фразами или 1–2 словами.
- Часть 1. Экзаменатор приветствует ребенка и просит его представиться. Затем показывает большую картинку, по типу представленной ниже, и просит указать на некоторые предметы на ней. Экзаменатор может спросить “Where is the monkey?” («Где находится обезьяна?») или “Where are the elephants?” («Где находятся слоны?»)
- Часть 2. Экзаменатор показывает несколько маленьких изображений предметов. Затем называет три предмета и попросит указать на их изображения, а затем положить их в определенном порядке на большой картинке, например, такой как в первой части. Например, экзаменатор может попросить: “Put the shell under the tree” («Положите ракушку под дерево»).
- Часть 3. Экзаменатор задает несколько вопросов, относящихся к большой картинке. Например, может указать на лягушку и спросить: “What is this? What colour is this?” («Что это? Какого цвета?»)
- Часть 4. Экзаменатор задает несколько вопросов, относящихся к изображениям на маленьких картинках. Например, может указать на велосипед и спросить: “What is this?” и затем “Have you got a bike?” («Что это?», «У тебя есть велосипед?»)
- Часть 5. Экзаменатор просит ребенка рассказать о себе. Например, он может спросить о возрасте, семье, школе или друзьях. Нужно дать краткие ответы.
3
мин.
-
-
Второй тест Cambridge English: Young Learners
A1 Movers является следующим этапом на пути ребенка в изучении языка после прохождения уровня Pre A1 Starters. При подготовке к экзамену дети изучают новые материал, получение сертификата является важным мотивационным фактором для продолжения изучения английского языка.
Подробнее
Свернуть структуру
-
Примерно 25 мин./25 вопросов.
Данный раздел состоит из четырех частей, каждая из которых сопровождается примерами и содержит 5 вопросов. Каждая часть прослушивается дважды.
- Часть 1. Сопоставить имена людей, расположенные вне картинки с их изображениями.
- Часть 2. Ответить на вопросы о месте, поездке, вечеринке и т.д.
- Часть 3. Сопоставить дни недели с картинками и изображёнными на них действиями
- Часть 4. Выбрать картинку с подходящим изображением
- Часть 5. Выбрать определённый элемент на картинке и понять инструкции по раскрашиванию и рисованию.
20
мин. -
30 минут/40 вопросов
Данный раздел состоит из шести частей. Каждая часть содержит минимум по одному примеру. Ответ не должен быть большим, но необходимо обратить внимание на правописание.- Часть 1 (6 заданий). В первой части представлены картинки с изображениями предметов и их названия. Задание состоит в том, чтобы прочитать определения, а затем соотнести их с данными картинками, вписав правильные ответы в соответствующие пропуски. В данной части даны еще четыре задания, схожих с примером.
- Часть 2 (6 заданий). Во второй части представлена большая картинка и шесть предложений о ней. Некоторые из предложений дают верное описание картинки, некоторые – нет. Если предложение верное, необходимо вписать “yes” в строку для ответа, а если же предложение неверное – “no”. В данной части даны еще три задания, схожих с примером.
- Часть 3 (5 заданий). В третьей части представлен небольшой диалог. Задание заключается в том, чтобы из трех предоставленных вариантов (А, В или С) выбрать ответ для второго человека. Выбор необходимо делать в соответствии с картинкой. Букву с правильным ответом необходимо обвести в кружок, например, ©. В данной части даны еще три задания, схожих с примером.
- Часть 4 (7 заданий). В четвертой части предлагается текст с шестью пропусками. Пропущенное слово может быть именем существительным, прилагательным или глаголом. К тексту прилагаются подписанные картинки. Необходимо выбрать правильное слово и вписать его. Седьмое задание заключается в том, чтобы из трех предлагаемых вариантов заголовка текста выбрать наиболее подходящий.
- Часть 5 (10 заданий). В данном задании предлагается прочитать историю, состоящую из трех частей. К каждой части истории прилагается картинка и вопросы, суть которых заключается в том, чтобы закончить предложение, используя от одного до трех слов. Картинки помогают понять смысл истории, но не дают ответа на вопрос. В этой части дана еще одна картинка с текстом и четыре задания, схожих с примером.
- Часть 6 (5 заданий). В шестой части предлагается текст, содержащий пять пропусков, которые необходимо заполнить предлогами, местоимениями или глаголами. Для каждого пропуска даны на выбор три слова, среди которых необходимо выбрать единственно правильное.
20
мин. -
5–7 минут/4 части
В разделе экзамена, направленном на проверку навыков устной речи, ребенку объяснят задание на его родном языке, проводят до кабинета, в котором проходит экзамен, а также познакомят с экзаменатором. Экзамен оценивает понимание речи экзаменатора, а также словарный запас ребенка и произношение.
- Часть 1. Сначала экзаменатор приветствует ребенка и попросит его представиться. Затем покажет две похожие картинки, но содержащие некоторые отличия. Задание заключается в том, чтобы найти 4 отличия и рассказать о них экзаменатору.
- Часть 2. Во второй части экзаменатор показывает четыре картинки, иллюстрирующие историю. Экзаменатор начинает рассказ по первой картинке, далее ребенку необходимо продолжить. Например, экзаменатор может начать следующим образом: «Фреду грустно. Он не может играть в футбол. Его мяч очень старый. Его мама говорит: «Погуляй с собакой в парке». Необходимо продолжить историю в соответствии с тремя другими картинками.
- Часть 3. В третьей части экзаменатор показывает ребенку четыре ряда картинок, в каждом из которых необходимо найти лишнюю, обосновав свой выбор.
- Часть 4. В четвертой части экзаменатор просит ребенка рассказать о себе. Например, он может спросить о школе, друзьях, об увлечениях или о проведенных выходных.
3
мин.
-
-
Третий тест Cambridge English: Young Learners
A2 Flyers является следующим этапом на пути ребенка в изучении английского языка после прохождения уровня A1 Movers. Сертификат свидетельствует о владении повседневным письменным и устным английским на базовом уровне.
Подробнее
Свернуть структуру
-
Приблизительно 25 минут (25 заданий).
Данный раздел состоит из пяти частей, каждая из которых сопровождается примерами. Каждая часть прослушивается дважды.
- Часть 1 (5 вопросов). Сопоставить имена людей, расположенные вне картинки с их изображениями.
- Часть 2 (5 заданий). Ответить на вопросы о месте, поездке, вечеринке и т.д.
- Часть 3 (5 вопросов). Сопоставить картинки с изображением людей и предметов с другим набором картинок, изображающим людей или предметы.
- Часть 4 (5 заданий). Выбрать картинку с подходящим изображением.
- Часть 5 (5 заданий). Выбрать определённый элемент на картинке и понять инструкции по раскрашиванию, рисованию и письму.
20
мин. -
40 минут/50 заданий
Этот раздел состоит из семи частей. Каждая часть содержит минимум по одному примеру. Ответы не должны быть большими, но необходимо обратить внимание на правописание.- Часть 1 (10 заданий). В первой части заданий вниманию ребенка предложены пятнадцать слов и десять определений. Задание заключается в том, чтобы каждому слову найти свое определение и вписать его в соответствующий пропуск. В данном задании вспомогательных картинок не дается. В этой части есть еще пять заданий, схожих с примером.
- Часть 2 (7 заданий). Во второй части задания представлена большая картинка и семь предложений о ней. Некоторые предложения соответствуют картинке, некоторые – нет. Рядом с верным предложением следует вписать ‘yes’. Если в предложении есть ошибка – ‘no’.
- Часть 3 (5 заданий). В третьей части представлен диалог. Все, что говорит первый человек, расположено в логической последовательности. Слова второго человека находятся в отдельной рамке, и задание заключается в том, чтобы расположить реплики второго человека также в логической последовательности. В пропуски вписываются верные варианты. В этой части даны еще два задания, схожих с примером.
- Часть 4 (6 заданий). В четвертой части предлагается текст с шестью пропусками. Пропущенное слово может быть именем существительным, прилагательным или глаголом. Необходимо выбрать правильное слово из списка и вписать его в место пропуска. Шестое задание заключается в том, чтобы из трех предлагаемых вариантов заголовка выбрать наиболее подходящий к этому тексту.
- Часть 5 (7 заданий). В пятой части предлагается история и картинка к ней, а также семь предложений. Задание заключается в том, чтобы закончить предложения, используя от одного до четырех слов. Картинки помогают понять смысл истории, но не дают ответов на вопросы. В самом экзамене история длиннее и содержит еще четыре задания, схожих с примером.
- Часть 6 (10 заданий). В шестой части предлагается текст, где содержится десять пропусков, которые необходимо заполнить предлогами, местоимениями, наречиями или глаголами. Для каждого пропуска на выбор даны три слова, среди которых следует выбрать единственно правильное и вписать его на место пропуска.
- Часть 7 (5 заданий). В седьмой части предлагается прочесть текст из письма или личного дневника, в котором пропущены пять слов. В задании нет вариантов ответов, но есть несколько картинок, которые помогут понять текст. Данная часть теста проверяет уровень владения грамматикой и словарный запас.
20
мин. -
В разделе экзамена, направленном на проверку навыков устной речи, ребенку объяснят задание на его родном языке, проводят до кабинета, в котором проходит экзамен, а также познакомят с экзаменатором. Экзамен оценивает понимание речи экзаменатора, умение отвечать, грамматику, словарный запас ребенка и произношение.
- Часть 1. Сначала экзаменатор приветствует ребенка и попросит его представиться. Затем экзаменатор показывает две картинки, одна из которых остается у ребенка. Картинки похожи, но имеют несколько отличий. Экзаменатор зачитывает несколько предложений, относящихся к картинке. Задание заключается в том, чтобы найти отличия между двумя картинками и рассказать о них экзаменатору. Например, экзаменатор может сказать: «На моей картинке изображен щенок, стоящий за деревом».
- Часть 2. Во второй части экзаменатор ведет с ребенком диалог, в котором задает вопросы о похожих картинках. Экзаменатор задает вопросы ребенку по его картинке и просит ребенка задавать вопросы самому.
- Часть 3. В третьей части экзаменатор показывает пять картинок, которые иллюстрируют историю. Экзаменатор начинает рассказ по первой картинке и затем просит ребенка продолжить историю. Например, экзаменатор может сказать: «Сегодня день рождения Дэвида. Он очень взволнован. Его друзья пришли на вечеринку. Его мать, отец и маленькая сестра тоже здесь». Затем необходимо продолжить историю по остальным четырем картинкам.
- Часть 4. В четвертой части экзаменатор просит ребенка рассказать о себе. Например, он может спросить о школе, об увлечениях, о праздновании дня рождения, семье или праздниках.
3
мин.
-
 |
Южно-Уральский Экзаменационный Центр |
Кембриджские экзамены Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers (YLE)
Registration for the Cambridge YLE exam
Авторизованный платиновый центр по приему Кембриджских экзаменов BКС‑IH один из крупнейших центров на территории России, осуществляющий подготовку и прием всей серии Кембриджских экзаменов носителя.
Cambridge English Qualifications designed for young learners — это серия Кембриджских экзаменов для детей в возрасте от 7 до 12 лет. Каждый тест разработан для определения уровня владения английским языком и имеет свою степень сложности: Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers.
Pre A1 Starters (YLE Starters)
Экзамен соответствует уровню Beginner и предназначен для тех детей, которые только начали свое знакомство с английским языком.
A1 Movers (YLE Movers)
Экзамен соответствует уровню Elementary. На этом этапе дети уже могут строить простые предложения и отвечать на несложные вопросы.
A2 Flyers (YLE Flyers)
Экзамен соответствует английскому Pre-intermediate. На этом уровне ребенок уже понимает некоторую грамматику, может писать и отвечать на вопросы.
Какую пользу экзамен принесет вашему ребенку?
Повысит интерес к изучению английского
Вознаградит ребенка за достигнутый результат. Диплом получит каждый ребенок сдавший экзамен
Поможет укрепить уверенность в своих силах
Станет хорошей тренировкой перед сдачей экзаменов более высокого уровня
Как проходит экзамен
Все YLE tests имеют идентичный формат, уровень, виды заданий и формат сертификатов. Единственное различие состоит в том, что темы и содержание экзамена Cambridge English Qualifications designed for young learners
ориентированы на возраст, интересы и опыт школьников.
Каждый YLE тест состоит из трех частей: аудирование, чтение и письмо, говорение. На каждый этап отводится определенное количество времени.
-
Listening (аудирование). Состоит из нескольких заданий, которые нужно воспринимать на слух: необходимо прослушать диалоги и ответить на вопросы.
-
Reading and writing (чтение и письмо). Этот тип заданий включает в себя тесты, в которых нужно выбрать правильный ответ или заполнить пропуск. В части письма нужно записывать слова или предложения.
-
Speaking (говорение). Устная часть подразумевает личный диалог между ребенком и экзаменатором. Здесь требуется отвечать на вопросы. Также на этом этапе происходит разговор на разные темы с использованием различных картинок. Во второй — рассказ о себе.
Уровень
Аудирование
Чтение и письмо
Устная речь
Pre A1 Starters (YLE Starters)
20 мин
20 мин
3-5 мин
A1 Movers (YLE Movers)
25 мин
30 мин
5-7 мин
A2 Flyers (YLE Flyers)
25 мин
40 мин
7-9 мин
Результаты. Система баллов.
-
За каждую из трех частей любого YLE теста можно получить оценку от 1 до 5,где 5 — это максимальный балл.
-
Young learners english tests (YLE) будучи экзаменами, ориентированными на младших школьников, не имеют оценки сдано/не сдано. Диплом получит каждый ребенок сдавший экзамен.
-
Сертификаты можно получить через 6-7 недель после проведения экзамена.
Где сдавать экзамены
Экзамен — это праздник для ребенка. Сдавайте YLE tests на базе Авторизованного платинового центра по приёму Кембриджских экзаменов ВКС-IH. За нашими плечами более чем 20-летний опыт работы и тысячи счастливых кандидатов. Мы один из крупнейших центров в России, который принимает всю линейку Кембриджских экзаменов. В BKC-IH вы сможете и подготовиться к экзамену и сдать его.
2007
2007 год — наш Центр BKC-IH первым в России получил аккредитацию на проведение Кембриджских экзаменов
2016
2016 год — мы получили статус Платинового центра
2017
2017 год — мы были удостоены награды как лучший центр по работе с партнерами
2019
2019 год — предлагаем новую услугу Linguaskill по экспресс диагностике текущего уровня английского языка как для общего, так и для делового уровней
2020
2020 год — мы один из крупнейших центров на территории России, осуществляющий подготовку и прием всей серии Кембриджских экзаменов
Тест-центр BKC-IH заботится о клиентах, предоставляет удобные форматы экзаменов и высочайшее качество тестирования, которое осуществляет команда специалистов и экспертов международного уровня.
Ознакомиться с процедурой регистрации
Открывается целый огромный мир невероятных возможностей. Естественно, появляется вопрос, как поставить на данный путь своего ребенка…
Любая цель требует организованности и подотчетности. Другими словами, если ребенок изучает английский и существует задача – серьезно подойти к делу, критически важна ПОДОТЧЕТНОСТЬ. Контролировать насколько ребенок успешно идет по каждому уровню, начиная Pre A1, A1, A2, B1, B2, C1, C2. Это можно сделать, если ребенок сдает международные экзамены поэтапно от легкого до сложного.
Делюсь из собственной практики подготовки детей к кембриджским экзаменам. Мои маленькие ученики сдавали Starters, Movers, Flyers, KET и т.д., не так давно ученица уже в 8 лет сдала Pre A1 Starters на 15 из 15.
Даже экзамен Pre A1 Starters предполагает не только чтение и понимание, но написание и говорения, т.е. девочка на момент сдачи экзамена знала написание более 300 слов, разговаривала на общие темы.
Давайте разделим, что дает подготовка ребенка к международному экзамену и что дает сдача международного экзамена.
Насколько полезна подготовка детей к международным экзаменам по английскому языку
1. Развиваются все навыки знания английского языка – чтение, восприятие на слух, письмо и говорение.
Ребенок избегает опасности «однобоко» развивать английский язык, когда или только хорошо читает, или только читает и понимает на слух, а говорить не может, или читает, хорошо переводит, понимает на слух, может составлять простые предложения, но не знает, как писать слова. Все заявленные сценарии успешно обходятся благодаря данному экзамену.
Кембриджские экзамены для детей проверяют все составляющие освоения английского.
Разберем экзамены для детей с 7 лет до 12 — Pre A1 Starters, A1 Movers, A2 Flyers:
— тестируется восприятие на слух Listening (4 части проверяют данный навык),
— тестируется чтение и письмо Reading and Writing (Pre A1 Starters и A1 Movers — 5 частей, A2 Flyers – 7 частей),
— тестируется разговорный навык Speaking (4 части).
2. Выявление слабых мест пройденного уровня.
Подготовка к сдаче экзамена помогает выявить слабые места во всех его составляющих –понимание на слух, чтение, говорение, письмо и подтянуть английский соответствующего уровня.
Сам экзамен не дает уровень, он только его фиксирует. Все пособия, такие как Fun for Starters, Storyfun и т.д. нацелены на «прочесывание» уровня, выявление слабых сторон и работы над ними. Поэтому, естественно данных пособий не достаточно, чтобы ребенок сдал экзамен.
Ведется комплексная работа, берутся другие пособия.
В нашей школе для отработки грамматики — Round up, с детьми по старше — Grammarway, Merphy, Active Grammar и т.д., для отработки академической лексики по уровням — Oxford Read and Discover, Subject Link и т.д., для работы над лексикой с выражениями – Key words for fluency, Word Skills и т.д., берутся коммуникативные пособия – Solution, Speakout и т.д., ребенок читает художественную литературу по уровням.
Программа должна учитывать тип восприятия ребенка или подростка, в зависимости от этого, подбирается серия учебных пособий.
Используется метод «дрилинг» для освоения грамматики, когда по одной теме используется целый комплекс учебников, теория по грамматике, грамматика в диалогах, грамматика в живых примерах и т.д.
Также желательно смотреть, переводить и пересказывать множество сказок с YouTube, серии из Peppa Pig и других мультиков, какие-то сериалы.
Другими словами, нужно четко развивать ВСЕ НАВЫКИ, чтобы читать, понимать, писать и говорить на английском языке.
3. Подготовка к экзамену дисциплинирует ребенка.
Мои собственные наблюдения показали, что ребенок, даже если до подготовки к экзамену был определенно не организованным, полностью меняется во время подготовки.
Каждодневный труд, самодисциплина, способность настраиваться вырабатываются естественным путем. Делая самостоятельно пробные тесты, ребенок около часа занимается сам, обостряется внимание, способность концентрироваться, развивается способность не уставать, долго держать концентрацию.
Конечно, важно сотрудничество преподавателя с родителями, чтобы совместно контролировать обучающий процесс.
4. У ребенка развиваются практически все виды памяти.
Детство — это период, когда человек активно развивается. Есть огромная возможность «прокачать» ребенка, развить в нем какие-то виды памяти, которые естественным путем развиваются не очень хорошо.
Идет целенаправленная проверка всех составляющих знания английского языка, дети «вынужденно» развивают все виды памяти. Если ребенок плохо воспринимал на слух, он начинает хорошо понимать на слух, схватывать выражения и создавать образы. Если ребенок аудиал и плохо работал с визуальной информацией, подготовка к экзамену, прописывание тестовых заданий, вынужденная работа с визуальной информацией заставляет его сильнее «работать глазами», развивает зрительную память.
Решение тестовых заданий, ребусов, различные виды заданий, разработанные создателями учебных пособий по подготовке к экзамену, развивают в ребенке дигитальную память, логику. Работа с историями, яркими картинками развивает кинестетическую память.
В моей практике не раз дети, которые занялись активно английском, в итоге подняли свои оценки по всем предметам. Они начали лучше слышать на всех уроках, понимать, что от них требуется, взаимодействовать. И это был не один случай. Вы можете почитать отзывы о моем преподавании по ССЫЛКЕ.
Теперь перейдем к тому, что дает именно сдача кембриджского экзамена.
5. Ребенок приобретает уверенность в себе, он выделяется своими знаниями.
Многие ученики пришли в нашу школу после того, как увидели, что их одноклассники отлично знают английский язык.
6. Получение признаваемого во всем мире сертификата.
Ребенок получает бессрочный сертификат, который подтверждает достигнутый уровень английского языка (Pre A1, A1, A2, B1, B2 и т.д.) и дает возможность поступать в различные английские школы за границей. Кембриджские сертификаты обладают международной компетенцией, они отмечают достижение ребенка, формируя уверенность в себе.
7. Материал по подготовке разработан специалистами высокого уровня.
Особо хочу отметить, что над разработкой и созданием кембриджских экзаменов для детей, а также учебных пособий для них, работали и работают настоящие мастера своего дела, ученые, целые исследовательские группы. Все части экзамена четко протестированы, разработаны по сложнейшим схемам и направленны на успешное освоение ребенком всеобъемлющих знаний английского языка. Учитываются психологические составляющие детской психологии, особенности восприятия информации именно детьми. Все это приводит к тому, что хорошо подготовившись к сдаче экзамена, пройдя множество пробных тестов, ребенок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО знает английский язык, осваивая как письменность, так и коммуникативные навыки.
8. Доступность сдачи данного экзамена.
Практически в любом большом городе России, Белоруссии, Украины, различных страх Европы находятся авторизированные экзаменационные центры. Выбрать ближайший экзаменационный центр можно по ССЫЛКЕ.