Мифы про егэ

Экзамены в самом разгаре. Мы решили собрать самые распространенные мифы о ЕГЭ. Предлагаем вам проверить, с чем вы сталкивались, а с чем — нет. 

14 мифов о ЕГЭ: что нужно знать каждому?

Миф о ЕГЭ №1. Это везение и лотерея

Наверное, это один из самых распространенных мифов. Кажется, что если экзамен в тестовой форме, то в нем, как в лотерее, можно угадать правильный ответ. Кроме того, многие думают, что кому-то попадаются легкие варианты, а кому-то — сложные. 

Правда в том, что ЕГЭ в каждом конкретном предмете затрагивает огромный объем материала и знаний. Чем лучше выпускник знает этот материал, тем меньше шансов, что ему попадется сложное задание, ведь когда знаешь, почти всё не представляет сложности. 

Миф о ЕГЭ №2. Ответы можно легко найти или купить в интернете 

В первые годы, когда ЕГЭ только появился и система была совсем новой, действительно были прецеденты, когда ответы покупали или «сливали» в сеть. Сейчас же ни в каких группах ВК или на страницах Instagram ответы приобрести невозможно. Все предложения подобного рода создают мошенники. Мы призываем не «вестись», а усердно готовиться и сдавать экзамены самостоятельно.

Миф о ЕГЭ №3. Набрать 100 баллов невозможно

Набрать 100 баллов на ЕГЭ действительно довольно трудно. В каждом типе задания очень много тонкостей и подводных камней, особенно в, казалось бы, простых вещах. Из-за невнимательности можно сделать дурацкую ошибку в написании слов или в вычислениях. Однако, как показывает практика, всё возможно:

Миф о ЕГЭ №4. Это не показатель знаний 

Бывает так, что даже самый круглый отличник получает не очень высокие баллы, а олимпиаднику приходится защищать свою работу на апелляции. Иногда в стрессовой ситуации человек неверно прочитывает задание или не замечает очевидной ошибки. Но в большинстве случаев ЕГЭ отражает действительный уровень знаний. Одно дело, когда у выпускника снизили 1 балл из ста за «глупую» ошибку, а другое, когда человек написал на 23 из 100 и удивляется, за что ему снизили столько баллов. Может быть набрать 100 баллов не так просто, но ведь и 90 — очень хороший результат. 

Если школьник готовился упорно и знает материал твердо, скорее всего, он получит очень высокие баллы. 

Миф о ЕГЭ №5. Невозможно подготовиться без репетитора

Кажется, что с каждым годом все больше школьников занимаются при подготовке к ЕГЭ с репетиторами. Чаще всего это связано с тем, что старшеклассник хочет сдавать предмет, которому в школьной программе уделяется недостаточно времени. 

Действительно, бывают такие ситуации, в которых ученик не может получить достаточное количество знаний в рамках уроков. К примеру, если он учится в гуманитарном классе, а хочет сдавать профильную математику. 

Но нельзя говорить о том, что подготовиться без репетитора к ЕГЭ невозможно. ЕГЭ – это типовые задания, в которых можно разобраться и нарешать тесты. 

Кроме того, в школах часто устраивают бесплатные факультативные курсы по подготовке к экзаменам по русскому языку, математике, английскому и другим предметами. Мы очень советуем, даже если вы занимаетесь с репетитором, посещать такие занятия.

Миф о ЕГЭ №6. Можно подготовиться за пару месяцев

Несмотря на то, что ЕГЭ — это часто типовые задания, за несколько месяцев к этим экзаменам не подготовишься, ну или сдашь на низкий балл. В блоки по подготовке к ЕГЭ входит повторение всего материала из школьной программы средней и старшей школы по предмету, тренировка каждой части, проработка ошибок и работа с заполнением бланком. 

За месяц можно освежить в памяти даже самый сложный материал, но только при условии, что вы готовились усердно до этого. 

Миф о ЕГЭ №7. Легко списать 

Сейчас во многих пунктах сдачи ЕГЭ стоят камеры, учеников при входе в класс досматривают, а в туалет выходят с сопровождением. Иногда кому-то удается проносить с собой маленькую шпаргалку и в кабинке подсмотреть формулу. В большинстве случаев те материалы, которые вы попытаетесь пронести, вряд ли вам помогут. В ЕГЭ охватывается очень большой объем материалов. Мы не советуем пытаться списать или проносить с собой любые средства связи и шпаргалки. 

Миф о ЕГЭ №8. Материалов из ЕГЭ нет в школьной программе

Все задания ЕГЭ составляются из школьной программы. Темы по предметам можно посмотреть на сайте ФИПИ. Бывает так, что в рамках школьной программы кто-то не успевает пройти весь блок материалов, именно для этого предметы для сдачи необходимо начинать изучать еще в 10 классе, чтобы освоить даже самые сложные темы. Но это вовсе не значит, что задания строятся не на программе. 

Миф о ЕГЭ №9. Задания для разных регионов делают разной сложности 

Почему-то многие думают, что для разных регионов уровень сложности в заданиях ЕГЭ разный. Действительно, в ЕГЭ могут попасться как «сложные», так и «простые» задания. 

Уровень сложности для каждого выпускника индивидуален. То, что просто одному, сложно другому. 

Не пытайтесь найти виноватых в своих низких баллах, а лучше готовьтесь к экзаменам. 

Миф о ЕГЭ №10. На апелляциях всем занижают баллы

Это тоже миф. На апелляции действительно сложно поднять баллы, но это вовсе не значит, что их всем снижают. Процент снижения баллов после апелляции очень низок. Чаще всего баллы остаются неизменными, иногда — повышаются. 

Чтобы баллы были снижены, должна быть веская причина. К примеру, если проверяющий не заметил допущенной вами ошибки. 

Миф о ЕГЭ №11. При неудачной сдаче экзамена невозможно поступить в вуз

Как мы знаем, нет ничего невозможного. У тех, кто не набрал «достаточное» количество баллов, есть возможность рассмотреть варианты вузов с низким проходным баллом, а через год пересдать ЕГЭ и попытаться поступить в вуз мечты. Не опускайте руки, ищите варианты, ходите на апелляции и бейтесь за свои баллы. 

Миф о ЕГЭ №12. От ЕГЭ зависит будущая жизнь 

Пожалуй, это самый распространенный миф среди старшеклассников и их родителей. Дорогие старшеклассники, не думайте, что от сдачи ЕГЭ зависит вся ваша жизнь. Поверьте, в вашей жизни будут гораздо более важные и сложные экзамены. 

Не забывайте, что ЕГЭ можно пересдать. От результатов ЕГЭ не должны зависеть ваша самооценка и понимание, чего вам хочется на самом деле. 

Многие выпускники, которые сдают ЕГЭ на 100 баллов, после обучения на первом курсе понимают, что они хотят поменять специальность или место обучения. Помните, что ЕГЭ — это всего лишь экзамен. 

Миф о ЕГЭ №13. Оштрафуют за прогул

Никаких штрафов, конечно же, не предусмотрено. 

Все, чем обернется ваш прогул, — несданный экзамен. 

Это страшно только в том случае, если это русский язык или базовая математика (в 2021 году — ГВЭ по русскому языку и математике), так как без сдачи этих экзаменов невозможно закончить школу. Для того, чтобы получить аттестат, эти ЕГЭ придется сдавать. Что касается других экзаменов, то здесь все зависит от желания сдающего. Если баллы по экзамену все же нужны, то придется ждать год, чтобы зарегистрироваться на ЕГЭ и сдать еще раз. 

Миф о ЕГЭ №14. Не выпустят из школы, если не сдал ЕГЭ по выбору 

Как и в предыдущем случае, это тоже миф. Для выпуска из школы необходимы только русский язык и базовая математика (в 2021 году — ГВЭ по русскому языку и математике), сданные на пороговый балл. 

ЕГЭ по выбору требуют при поступлении в вуз. Это необходимо для того, чтобы факультет видел действительные знания по профильным предметам. Было бы странно, если бы школьники, сдающие литературу, могли бы поступить на физико-математический факультет без подтверждения знаний по профильным предметам. Именно поэтому ЕГЭ по выбору нужно сдавать всем, кто планирует продолжать свое обучение в российских вузах. 

Поделиться

1

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

С каждым годом «страшилок», мифов и иных небылиц в отношении ЕГЭ появляется все больше. Притом абитуриенты и их родители, выпускники школ и просто лица, преодолевшие данный этап аттестации, не только продолжают «подтверждать» существование и действие старых заявлений, но и «совершенствовать их» новыми «эффектами реальности», фактами, доводами, а также порождая кардинально новые позиции. Сегодня специалисты Дисхелп решили описать 12 наиболее распространенных (новых и старых) мифов о ЕГЭ.

Убедительная просьба: относитесь к материалу серьезно, невзирая на некоторую нелепость в ситуациях и описаниях. Все это – мнение реальных людей, «очевидцев и участников событий». Наша команда решила лишь огородить свою аудиторию от лжи и выдумок, чтобы помочь абитуриентам будущих годов разобраться в реальности и досконально подготовиться к поступлению, где основным этапом и моментом выступают результаты ЕГЭ, формирующие рейтинг конкурсантов в ходе приемной кампании.

Миф №1. На ЕГЭ важна лишь удача и везение.

Доля «лотереи» на государственной аттестации выпускников средней полной школы и абитуриентов, устремившихся покорять вуз, все же есть. Она проявляется в следующем: до последнего момента, вплоть до получения конверта с кейсом никто не знает, какие именно задания попадутся испытуемому лицу: из каких разделов экзаменационной науки, какого уровня сложности, какой формулировки и пр.

У каждого человека есть сильные и слабые стороны. Они могут проявляться и в знании предмета: один модуль или тема дается легко, другая крайне тяжело. Никто из сдающих экзамен не застрахован от того, что ему попадется сложное задание или трудно решаемый пример. Но ведь это не повод списывать на везение, лотерею или неудачу.

Совет специалистов Дисхелп: не рассчитывайте на «халяву, русское авось или рулетку». Если тотально подготовиться к экзамену, то «любое море», уровень сложности, задание будет «по колено» и легко решится. Поэтому делаем вывод: везение и удача могут сыграть определенную роль на экзамене, но полагаться на них не стоит. Получаемый результат на 99% зависит от уровня подготовки аттестуемого лица.

Миф №2. Ответы к ЕГЭ ежегодно размещаются еще до начала экзаменационной поры и их можно легко найти и скачать, купить.

Это самое глубокое заблуждение всех выпускников школ и абитуриентов, которые планируют сдавать экзамен и просто ждут, когда же кто-то и где-то выложит правильные ответы.

Во-первых, официально выкладывать реальные задания с ответами никто не станет. В этом случае смысл проводить аттестацию утрачивается: если все и всем заранее известно, можно просто вызубрить задание-ответ и написать его, то зачем вообще проводить проверку? В данном случае она бессмысленна.

Во-вторых, представители власти, разработчики подписывают ряд документов о неразглашении данных, поэтому официальные ответы на задания и вопросы получит не удастся.

В-третьих, размещением заданий и ответов чаще всего занимаются «первенцы». Всем известно, что в России действует несколько часов поясов: где-то экзаменационная пора начинается раньше, где-то позже. При этом у размещающих появляются определенные риски: гаджеты и телефоны на ЕГЭ запрещены. Сфотографировать пакет с заданиями – нелегальная миссия, караемая исключением и обнулением результатов.

В-четвертых, как мы уже выяснили, размещение заданий и ответов занимаются преимущественно сами ученики-выпускники. Поэтому здесь нет никаких гарантий, что описанные ими решения будут 100% верными.

Совет экспертов Дисхелп: не стоит слепо верить и доверять всему, что публикуют в социальных сетях, Интернете. Задания к ЕГЭ разрабатываются ежегодно и остаются «засекреченными» вплоть до начала экзаменационной поры. Для подготовки можно использовать «аналоговые варианты», которые официально размещаются на сайтах Минобрнауки, специальных пособиях и учебниках, утверждённых Минобразования и ФГОС. Не спешите скачивать «готовые правильные ответы» или покупать их. Лучше потратьте время на подготовку и разбор сложных заданий, погружение в предмет.

Миф №3. Набрать максимум нереально.

Максимальный балл на ЕГЭ – 100. Планка довольная высокая и для ее достижения потребуются колоссальные знания и навыки, точная ориентация в предмете и пр. Более 60% учащихся полагает, что набрать 100 баллов невозможно и для этого нужны связи, блат, надежные шпаргалки и пр. Некоторые же утверждают, что оценить знание дисциплины в форме ЕГЭ и 100 баллов просто невозможно.

Практика показывает иное. Ежегодно в стране около 5-10% экзаменуемых успешно преодолевает испытание, набирая максимальный балл. К успеху их приводит терпение, усидчивость, кропотливый разбор предмета, заданий и зубрежка, тренировки и подготовка.

Советы Дисхелп: попробуйте посмотреть статистику вашего региона и наверняка Вы увидите, что как минимум 1-2 человека все же сумели набрать максимальное количество баллов на ЕГЭ. Даже если таких не нашлось в «домашней области», посмотрите статистику соседних краев. Современные интернет-технологии позволяют оценить ситуацию и даже лично пообщаться со «стобалльниками», узнать их секрет успеха и пр. Чем не мотивация для грамотного построения собственной траектории успеха?

Миф №4. ЕГЭ не может полноценно оценить уровень подготовки и знания испытуемого.

Отчасти данный миф верен. В тестовой форме объективно можно оценивать лишь точные науки. Гуманитарные дисциплины уложить в 30-40 заданий сложно, а охватить все модули для полноценной оценки уровня подготовки крайне сложно. Поэтому в заданиях ЕГЭ захватывают лишь наиболее популярные и важные разделы науки, которые поддаются оценке с помощью теста, изложения, вычислений и рассуждений.

Рассматриваемый миф двуличен, но каждый абитуриент в силах продемонстрировать свои способности и уровень подготовки. Достаточно лишь владеть предметом, полагаться на собственные знания, логику, критическое мышление и чуточку интуиции.

ЕГЭ разработан так, чтобы захватить существенные разделы науки: полностью базовая часть и профиль (уровень сложности заданий выше). Поэтому такой формат позволяет учесть основные навыки и познания экзаменуемого и перевести их в «баллы».

Миф №5. Подготовка к ЕГЭ возможна только с репетитором.

Именно так думает более 70% родителей и выпускников школ, отмечая, что школьная подготовка и учителя не способны дать необходимые знания и привить «рабочие навыки» во время занятий, учебного года. А теперь давайте разбираться, так ли это?

Кто является репетитором? Те же самые педагоги: учителя школ и гимназий, преподаватели колледжей и вузов, которые так или иначе имеют соответствующее образование и опыт работы в педагогической среде, периодически проходят аттестацию, курсы по повышению квалификации и пр.

На самом деле ни один репетитор не может гарантировать 100%-ный успех на экзамене. Он лишь помогает подопечному лучше усвоить пройденный материал, отточить необходимые навыки, разобраться в сложных темах, посвятить свободное время науке и ликвидации пробелов в знаниях, облегчая участь индивида: он разъясняет сложное на простом языке, показывает порядок действий в каждой конкретной ситуации, тренирует его и пр.

Что же мешает ученикам заниматься дополнительное самостоятельно, разбираться в дисциплине с помощью книг, учебников, интернета, бесплатных онлайн-курсов и пр.? Отсюда вывод: репетитор — не обязательный участник подготовки. При желании, грамотной мотивации и хорошей базе абитуриент в силах подготовиться к ЕГЭ самостоятельно, прибегнув к помощи тьюторов или школьных педагогов, которые грамотно сформируют план развития, посоветуют подходящую литературу и пр.

Миф №6. Подготовиться к ЕГЭ можно в короткие сроки.

Несмотря на то, что ежегодно задания ЕГЭ носят шаблонный характер, подготовиться к экзамену за несколько дней или даже за пару месяцев вряд ли удастся. В бланках собраны разные уровни заданий, которые затрагивают фактически всю школьную программу, на освоение которой ушло 11 лет. Вы уверены, что сможете все вспомнить и запомнить, вызубрить и отточить навыки по выполнению заданий, ориентации в информационном научном поле за несколько месяцев?

Советы специалистов Дисхелп: на запоминание и лучшее усвоение материала лучше потратить больше времени. Поэтапное погружение в науку позволит получить более качественную подготовку, недели банальное перечитывание материала на досуге. У спортсменов уходят годы тренировок для участия в международных состязаниях, несмотря на их былой опыт. У выпускников школ и поступающих в вузы аналогично. За короткий срок можно лишь освежить знания или повторить наиболее сложные разделы и темы, но не выучить весь курс.

Миф №7. Списать на ЕГЭ – легко и просто!

Итак, вспоминаем правила проведения экзамена: проносить и пользоваться шпаргалками, гаджетами и телефонами строго запрещено. За нарушение действующего порядка экзаменуемое лицо могут дисквалифицировать или аннулировать его результаты.

Перед входом каждого выпускника досматривают, а в аудиториях установлены камеры наблюдения, до туалета его сопровождают специальные наблюдатели. Вы уверены, что сможете остаться незамеченным и не усугубить свое положение? Поверьте, списать будет нелегко!

Совет: не стоит тратить время впустую на поиски шпаргалки в туалете или коридоре, поиске помощника или подсказчика. Время экзамена идет, никто продлевать его не станет. Спасение утопающих – дело рук самих утопающих. Подготовка шпаргалок поможет лучше запомнить материал, но вряд ли облегчит участь непосредственно на экзамене (если только согреет душу и успокоит нервы). Если все же решитесь на списывание, будьте крайне осторожны, чтобы потом не возникло проблем с аттестацией и поступлением.

Миф №8. Некоторые задания ЕГЭ не входят в состав школьной программы.

Это не просто заблуждение, а самая настоящая ложь и провокация. Все задания и сформированные пакеты учитывают действующие образовательные программы, школьный курс подготовки. В противном случае откуда выпускник или экзаменуемый должен узнать о порядке решения?

Откуда же возник такой миф? Скорее всего, испытуемые просто не вникают в суть задания. Формулировка одного и того же примера может быть разной. В этом проявляется творческий подход при подготовке банков заданий. Также аттестуемые лица могут просто слабо владеть предметом или конкретным модулем, темой, отмечая, что не проходили его.

Миф №9. Уровень сложности заданий для разных городов, сел или регионов отличается.

К такому выводу приходят учащиеся по мере озвучивания результатов и сравнения итогов по населенным пунктам или округам: в одном уголке РФ успеваемость лучше, а в другом – хуже.

Подумайте сами. Школьная программа в России единая, стандартная. Подготовка ведется по одной и той же схеме. С чего будут разниться задания и уровень сложности пакетов? Сколько усилий нужно, чтобы разработать для каждого региона или города «индивидуальный набор»?

То, что для одного человека кажется невыполнимым, может легко реализовываться другим. Уровень сложности одного и того же задания для разных людей проявляется аналогично. Поэтому вывод: задания для всех едины, шаблонны, не зависят от местоположения испытуемого.

Миф №10. Апелляция способна только ухудшить положение экзаменуемого лица, занизить отметку.

По статистике, лишь до 7% выпускников школ и лиц, сдающих ЕГЭ, направляют жалобу на выставление необъективной оценки по результатам экзамена. Подавать апелляцию целесообразно лишь в одном случае: испытуемый уверен в правильном выполнении задания и необъективной оценке, погрешности комиссии (занижение отметки и пр.).

Апелляция ЕГЭ предполагает повторную проверку всех заданий и предоставленных решений. Ухудшить ситуацию данная процедура вряд ли сможет (крайне редко обнаруживаются новые ошибки). В большинстве случаев отметка или количество баллов остается прежним, в некоторых случаях – незначительно повышается. Не забываем, в проверке итогов экзамена принимают участие, люди (человеческий фактор никто не отменял) и роботы (специальные программы по обработке данных). Ошибаться свойственно всем: как людям, так и технике.

Исход апелляции неоднозначен, но ее миссия – объективно оценить уровень подготовки испытуемого, исключить погрешности и ошибки в работе специальной комиссии.

Миф №11. Провалил ЕГЭ – не поступил в вуз?

Многие абитуриенты полагают, что провал на государственном экзамене – значит, крест на всю жизнь. Да, трагедия неизбежна, но она не столь плачевна. Без ЕГЭ невозможно поступить только в высшее образовательное заведение и преимущественно на очное отделение. В остальном же, дорога к профессиональному образованию остается открытой. Освоить желаемую профессию можно в колледже или в вузе, но в ином формате – заочно или дистанционно, по итогам внутренних испытания при вузе (притом они по уровню сложности идентичны с ЕГЭ).

Более того, если полученные итоги ЕГЭ низкие, можно рассмотреть учебные центры с низким порогом, выбрать смежную специальность (куда проще поступить) или вовсе в следующем году пересдать экзамен и заново поступать в вуз, предоставляя в него наилучшие результаты.

Бояться провала на ЕГЭ не стоит. В этом нет ничего страшного (по принципу «неприятно, досадно, да ладно…»), а поступить все также возможно. Помните, от ЕГЭ не зависит будущее или жизнь абитуриента, его карьерный рост или успех. Это всего лишь один из этапов «проверки на прочность», который откроет новые возможности, «закалит» и позволит выбрать достойную траекторию для дальнейшего развития.

Откуда появился данный миф, неизвестно никому. На законодательном уровне не предусмотрено никаких административных наказаний для «прогульщиков». Никаких выговоров, штрафов и прочих сложностей за пропуск экзамена нет. Единственное чем рискует индивид – получить за экзамен «неуд», не набрать нужное количество баллов для поступления на очное отделение вуза, но не более того. Здесь важно отметить один нюанс: окончить школу без результатов ЕГЭ по русскому языку или математике (обязательные предметы) не удастся, в противном случае вместо аттестата выпускник получит справку об окончании средней полной школы.

Вывод: сдача обязательных предметов влияет на итоговые отметки в аттестате и предопределяет траекторию поступающего, но административных, уголовных и иных наказаний за прогул нет.

Исходя из всего вышесказанного, напрашивается следующее умозаключение: не тратьте время впустую, не спускайте дела и подготовку на самотек, не надейтесь ни на кого кроме себя. Как гласит народная мудрость: без труда не выловишь и рыбку из пруда. Поэтому постарайтесь заранее спланировать новый учебный год и тотально подготовиться к ЕГЭ и вступительным испытаниям для достижения максимального эффекта, результата и успеха (как непосредственно на экзамене, та и в ходе приема-2022).

Специалисты ОЦ Дисхелп готовы помочь в подборе информационной базы и грамотном планировании программы для подготовки к ЕГЭ-2022. Тьюторские услуги Disshelp гарантируют высокое качество самоподготовки (при условии, если индивид не будет лениться и тотально погрузится в учебу, ответственно подойдет к ней). Оформить заявку можно здесь и сейчас.

Студентка Елизавета Морская поделилась своим мнением о мифах, связанных с ЕГЭ, со всеми аспектами которого, включая длительную и тщательную подготовку, она знакома на личном опыте.

Миф 1. К ЕГЭ можно подготовиться за несколько месяцев

Я согласна, что многое зависит от вашего «бэкграунда». Допустим, школьнику всегда нравилась история, и он на протяжении многих лет усердно ей занимался. В принципе, тогда за экзамен можно не беспокоиться. Но, как правило, на практике всё оказывается совсем по-другому. ЕГЭ, как и любой другой экзамен, требует повышенного внимания к предмету. Чтобы сдать физику на 90 баллов и выше, мало просто любить ее, надо понимать предмет и стать в нем лучшим. Кстати, сессия — для спринтеров, ЕГЭ — для стайеров. Расслабьтесь, наберите побольше кислорода в легкие и приготовьтесь к дистанции длиной в девять месяцев. ЕГЭ — это каждодневный, систематический труд. Помните: к финишу приходит первым не тот, кто быстро бегает, а тот, кто стартует первым.

Миф 2. ЕГЭ — лотерея, а не объективный показатель знаний

Этот миф экзамену приписывают, как правило, нерадивые ученики, которые в течение года не готовились и плохо сдали ЕГЭ. Чтобы сдать экзамен на высокий балл, безусловно, нужно проделать титаническую работу. Тем не менее, следует отметить, что ЕГЭ (за исключением ЕГЭ по иностранному языку) вполне соответствует школьной программе. Чтобы сдать экзамен на средний балл, достаточно регулярно посещать школьные занятия у хорошего преподавателя. Ответы на 90% заданий и вопросов вы найдете в обычных учебниках. Для успешной сдачи экзамена, несомненно, стоит готовиться по специальным справочникам и пособиям. Но ведь вы сами выбрали этот предмет, так что дополнительная литература к чтению обязательна.

Миф 3. Ответы на ЕГЭ можно легко купить или найти в интернете

В принципе, купить можно все, что угодно — вопрос лишь в цене и доступности желаемого. Всем тем, кто не в состоянии позволить себе такую роскошь, настоятельно рекомендую готовиться к экзаменам. Всем известно, что в 2013 году произошла утечка ответов, в результате чего их можно было легко найти на сотнях и тысячах ресурсов в открытом доступе. К хорошему привыкают быстро, поэтому готовенькие КИМы ждали сначала в 2014, а потом в 2015. Напрасно. Никаких ответов никто, естественно, не нашёл. Учите. Готовьтесь. Халявы не будет.

Миф 4. Советская экзаменационная система совершенней современной

Идеальной системы оценивания знаний не существует. Любой экзамен — маленькая лотерея. Задача экзаменаторов, безусловно, в том, чтобы свести лотерею к минимуму. Но разве это возможно на 100%? Советская система заслуживает уважения, но в современных реалиях критерии прошлых лет изживают себя. Мне сложно представить, как этот гигантский механизм работал во времена моих родителей, но после развала Союза абитуриенты столкнулись с тем, что на экзаменах в школе учителя не всегда ставили объективные оценки, а полновластие в руках университетов в вопросе поступления, по мнению многих экспертов, привело к бурному росту коррупции. ЕГЭ распахнул двери лучших университетов страны для самых обычных ребят. Как здорово, что стереотип о том, что в МГИМО учатся исключительно дети дипломатов, остался в далеком советском прошлом.

Миф 5. ЕГЭ — «это просто галочки расставить»

Этот ярлык на экзамен обычно навешивает старшее поколение, которое никак не связано с системой образования. Застряв в середине 2000-х, эти люди до сих пор уверены, что ЕГЭ целиком состоит из тестовой части. Неделю назад в поезде я разговорилась с женщиной, которая со знающим видом критиковала современную систему образования: «Все в крестики-нолики играете, хоть бы нормальные задания детям давали». Я вежливо улыбнулась и промолчала. На самом деле, ЕГЭ все больше и больше отходит от тестовой части. Многие предметы уже «отказались» от выбора ответов. Выпускной экзамен последних лет не состоит из теста, а, скорее, дополнен им. Так в ЕГЭ по литературе нужно писать пять сочинений, по русскому — одно, по истории — работать с текстами, сравнивать противоположные точки зрения на ход событий и писать эссе. В ЕГЭ по математике последние годы тестовой части нет в принципе.

Миф 6. Набрать сто баллов на ЕГЭ нереально

Я не буду лукавить: набрать сто баллов на ЕГЭ — сложно, но… возможно. Учитесь много и усердно, только не забывайте отдыхать! При грамотной подготовке уже весной вы поймете, что отметка «70» осталась в далеком прошлом, «80» — совсем просто, «90» — тоже не предел. 2-ой заветной сотни по русскому я лишилась, когда в последний момент в одном из заданий исправила правильный ответ на неправильный. Что ж, хорошей интуицией я никогда не обладала Но разве это имеет большое значение?! Чтобы набрать действительно высокий балл на ЕГЭ, нужно, как говорится, надеяться на лучшее, а готовиться к худшему. Не забывайте: удача случается только тогда, когда подготовка сталкивается с возможностью!

Не ругать ЕГЭ считается чуть ли не дурным тоном. Экзамены критикуют, их приближение с ужасом ждут ученики, родители, учителя. А стоит ли? Есть другой взгляд на страшного этого зверя, и, знаете, при более близком рассмотрении не такой уж он и страшный. Да, можно сказать – всё субъективно и однобоко преподнесено, устроителям ЕГЭ нужно как-то успокоить выпускников и их родителей. Но, знаете, по моему скромному мнению, есть вполне резонные факты, которые представляют выпускное испытание не в привычно негативном цвете. И факты действительно развенчивают мифы.

Миф 1. ЕГЭ не даёт объективной оценки знаний.

На самом деле: ещё в конце 1980-х годов в СССР предложили разработать школьные стандарты для оценки результатов обучения. Тогда образовался большой разрыв между требованиями к знаниям, предъявляемыми школами и вузами. Традиционная форма выпускных экзаменов в школе во многом зависела от тех педагогов, кто непосредственно учит и затем проводит итоговую аттестацию. А знания абитуриентов оценивались преподавателями вузов. Именно поэтому и было предложено разработать единые подходы к оценке уровня знаний на выпускных и вступительных экзаменах.

Миф 2. ЕГЭ устраняет от участия в экзамене школьных учителей и преподавателей высших учебных заведений.

Источник фото

На самом деле: Учителя школ и преподаватели вузов играют исключительно важную роль в проведении ЕГЭ. Прежде всего, именно они участвуют в составлении контрольных измерительных материалов (КИМов), то есть экзаменационных материалов. От общего числа разработчиков в федеральных предметных комиссиях учителя школ и преподаватели вузов составляют 21% и 47% соответственно.

Миф 3. Дети и родители против ЕГЭ.

Источник фото

На самом деле: Как показывают исследования ВЦИОМ (Всероссийский центр изучения общественного мнения), критические замечания исходят, как правило, от тех, кто ещё не имел опыта сдачи ЕГЭ или не разобрался в процедуре его проведения. Недовольны так же те родители и дети, которые имели возможность гарантированно поступить в определённый вуз, уповая на финансовые возможности и нужные телефонные звонки. И, напротив, положительные отзывы о ЕГЭ дают родители и дети, которые уже соприкоснулись с ЕГЭ, то есть, наличие опыта снимает негативное восприятие и позволяет увидеть преимущества.

Миф 4. ЕГЭ порождает стрессовые ситуации и вредит здоровью детей.

Источник фото

На самом деле: Любые экзамены во все времена сопряжены с волнениями и стрессами. И ЕГЭ не является исключением. Но, например, по данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей, к главным факторам риска для здоровья российских школьников респонденты причислили:

1. Трудности социально-экономического характера.
2. Ухудшение экологии.
3. Снижение физической активности детей.
4. Чрезмерная интенсивность образовательного процесса.
5. Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям детей.
6. Ухудшение качества питания.
7. Ухудшение материально-технического оснащения образовательных учреждений.

ЕГЭ среди факторов риска назван не был.

Миф 5. ЕГЭ не позволяет  вузам принять способных, всесторонне подготовленных абитуриентов.

Источник фото

На самом деле: проведение ЕГЭ нацелено на выявление именно подготовленных абитуриентов и мотивирует подростков учиться лучше. Чем выше результаты экзаменов, тем больше шансов поступить в вуз. При этом ЕГЭ снижает риск поступления по блату, оставляя единственное основание для зачисления в вуз – уровень продемонстрированных на экзамене знаний. Исследования по успеваемости студентов, поступивших по результатам ЕГЭ, показали, что они мотивированы на обучение и успешно справляются с программами вузов.

Миф 6. Результаты тестирования не всегда объективны, а проверяющие предвзяты.

Источник фото

На самом деле: Тесты проверяют эксперты, не знающие, чью конкретно работу они держат в руках. Кроме того, если на взгляд выпускника или его родителей результаты неверны, можно подать апелляцию.

Миф 7. Учитель на сто процентов ответственен за успешность сдачи ЕГЭ.

Источник фото

На самом деле: от учителя, действительно, в немалой степени зависит результативность выпускника на экзамене. Учитель должен эффективно спланировать и организовать подготовку к ЕГЭ. Но есть факторы, влиять на которые педагог не может: физическое и психологическое состояние ученика на экзамене, эмоционально комфортная обстановка в семье и т.п. Ответственность за результат ЕГЭ справедливо разделить между учеником, родителями и учителем.

---

Источник заглавной картинки — ctege.info

Оригинал статьи

---

Понравилась статья?
Поделитесь с друзьями: