Книги — это источники информации, знаний, воспитания. Они окружают нас с самого рождения. Вначале это «малютки» со множеством цветных картинок, сказок, загадок, они помогают ребенку мыслить, а потом произносить первые слова. Малыш растет, и взрослеют его книги. Мы узнаем, что на земном шаре есть леса, поля, равнины и горы, моря, реки и озера. Перед нашим взором проходят поэтические картины природы, будто слышим песнь ручейков, шум лесов и дубрав, звон косы в росистом лугу. Мы познаем мир: видим, как сменяются дни и ночи. Осень и зима, весна и лето. Узнаем, что такое тундра и тайга, какое поле самое большое; где живут животные, какие они; сколько звезд на небе; почему в космос летают на ракете; «чем пахнут ремесла» — книга дает нам ответы на тысячи «почему» . Книга — чудесный мир превращений, через который мы «видим» чужую боль, страдания, радость, счастье. Она не только дает нам знания, но и учит доброте и сердечности. Это единственный наш учитель, с которым мы не расстаемся всю жизнь.
Сочинение-рассуждение на тему «Книга в моей жизни»
Нам часто приходится слышать, что мы читаем не так много, как наши родители, бабушки и дедушки в нашем возрасте. Наверное, это так. Я и мои сверстники все больше проводим время в Интернете. В нем масса интересных вещей. А еще там собранно практически все то, что когда-то кем-то было написано или сказано. Но если хорошенько подумать: откуда все там взялось? Как появилось? Безграмотный, ничего не знающий человек, не смог бы все это придумать, составить. Такое возможно лишь в том случае, если он сам много читал, учил, узнавал. А основательные знания можно получить только из книг. Не зря ведь говорят: «Книга – самый мудрый учитель».
Я даже не могу вспомнить, когда произошло мое знакомство с книгой. Наверняка тогда, когда моими единственными словами были только «мама» и «папа». Мне, как и всем детям читали сказки: «Колобок», «Репка», «Курочка ряба», «Гуси-лебеди». И мне это нравилось! Всем детям нравится, когда им читают.
Сейчас каждый из нас сам выбирает, что ему читать – не нужно дожидаться, когда освободятся родители. А это значит, что в любую минуту можно нырнуть в совершенно иное измерение. Просто берешь, открываешь книгу – и ты уже там! Есть хорошее выражение: «Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт». И не важно, сделана она по старинке – из бумаги или её странички светятся с монитора компьютера. Главное, что с ней перед тобой открывается маленькое окошко в большой мир. Хорошая книга, как верный друг, который дарит тебе знания. Причем делают это по-доброму и не навязчиво.
Вот, например, учебники – старшие приятели. Поэзия Пушкина или Некрасова – друзья-романтики. Книги Анатолия Рыбакова – друзья-герои, свято верящие в справедливость. Фантастические повести Кира Булычева – друзья-исследователи, для которых дружба дороже всех приключений…
Любая книга – новый друг со своим характером, взглядом на жизнь. Думаю, чем больше хороших друзей, тем лучше. Мне с ними интересно.
Книга в моей жизни( сочинение)
С самого раннего детства в моей жизни присутствовала книга. Сначала это были тоненькие книжечки с множеством картинок. В таких книжках было много сказок, загадок, песен. Но с каждым годом картинок в моих книжках становилось всё меньше и меньше, а сами книги – всё толще и толще. Такие книги начали открывать для меня окружающий мир. С помощью книг я научилась читать и писать. Из школьных учебников и дополнительной учебной литературы я узнала о материках и океанах, о том, что существует множество стран и государств, о людях разных национальностей. Не обошлось здесь и без участия родителей и учителей, которые привили мне любовь к чтению, научили размышлять над прочитанным.
Каждая книга уникальна. В каждой автор пытается донести до нас, читателей, что-то важное, нужное. Буквально недавно прочитала рассказы Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой» и «Монах в новых штанах» и рассказ Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского». Героями этих рассказов являются мои сверстники. Восхищаюсь их характером и моральными принципами. Детей не сломило тяжёлое послевоенное время, а лишь закалило. Писатели пишут автобиографические произведения, тем самым они передают нам, детям, свой ценный опыт. Уроки доброты мы можем извлечь из большинства рассказов, написанных о детях и для детей. Ведь и прямое назначение книги – учить, давать информацию, расширять человеческий кругозор…
Все прочитанные мною книги многому учат, заставляют задуматься над поведением и поступками человека. Есть книги, прочитав которые один раз, возвращаешься к ним постоянно, находишь в них каждый раз что-то новое. Для меня книга – это не просто переплетённые вместе листы с текстом, а настоящий мир, в котором можно путешествовать с разными людьми, проживать жизни героев произведений, понять, что чувствует человек, находясь в какой-либо ситуации.
Всего знать невозможно, как и невозможно прочитать все книги на свете. Но те, которые я прочитала, помогают мне по-другому воспринимать школьные предметы, уметь общаться с друзьями, прислушиваться к советам родителей.
Книга в моей жизни
Каждый из нас в своей жизни прочел как минимум несколько книг. Это чтение книг на уроках в школе, на парах в институте, в библиотеке или же просто дома. Не знаю как для всех остальных, но дл меня, книга – это огромный источник знаний, который сыграл в моей жизни огромнейшую роль. Во-первых, мое знакомство с книгой началось еще давным-давно, когда я, еще непонимающая человеческой речи, слушала сказки, читаемые мне мамой перед сном. Эта книга сыграла в моей жизни немаловажную роль. Ведь от нее зависело мое начальное развитие, мышление и восприятие окружающего мира. Именно поэтому, маленьким детям читают книги: сказки, стихи, песенки. Несмотря на то, что ребенок еще многого не понимает, его сознание меняется оттого, как к нему относятся окружающие, в данном случае книга влияет положительно.
Далее школа. В школе мы используем огромное количество учебников, словарей, задачников и прочего. Эти книги учат нас, дают нам знания. Представьте себе, если бы в школах не было книг, как бы мы узнавали прошлое, информацию, которая была оставлена давным-давно. Передавать из уст в уста вариант, конечно, неплохой, но все же в таком способе передачи информации есть минусы. Например, искажение передаваемой информации с течением времени: при передаче словесной, многое теряется, а многое добавляется. В случае с учебой это не очень хорошо. Ведь зачем нужны правила если они постоянно меняются?! А с помощью книг, эта информация фиксируется и передается в изначальном виде через годы и даже века.
Книга – очень полезный предмет, она помогает людям передавать информацию через время, с ее помощью мы имеет возможность обучаться, читать книги, которые были написаны много лет назад.
У вас нет времени на сочинение или вам не удаётся написать сочинение? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать сочинения», я написала о правилах и советах написания лучших сочинений, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы сочинений, посмотрите, почитайте:
- Сочинение на тему: Чем я занимаюсь в свободное время
- Сочинение на тему: Почему нужно беречь природу
- Сочинение на тему: Запорожская сечь
- Сочинение на тему: Приведи в порядок планету
Сочинение на тему: Книга которая всегда со мной
Очень часто мы слышим поговорку о том, что книга — товарищ и верный друг. На мой взгляд, это действительно так. Книги позволяют открыть для себя этот мир, они передают знания и опыт предыдущих поколений. Книга, как хороший друг, всегда даст ответ на любой интересующий нас вопрос.
Книги помогают нам развиваться. Например, учебники, школьная литература, словари и атласы помогают нам пополнять базу знаний. С помощью этих книг мы узнаем много нового и интересного, делаем открытия в географии и биологии, химии и естественных науках и в других не менее интересных областях науки. Но не только учебники содержат знания о чудесном мире, который нас окружает. Недавно я прочитал исторический рассказ Сергея Григорьева «Александр Суворов», эта книга рассказывает о жизни великого полководца, об историческом положении страны в 18 в. Благодаря интересному изложению исторических фактов я смог больше узнать о жизни народа того времени.
Книги также помогают нам понять действия людей. На примере героев из книг мы поможем понять, как человек в той или иной ситуации, каковы причины его действий. Очень часто автор произведения выражает свою позицию по отношению к своим героям. Это позволяет читателю понять, в каком направлении движется книга — хорошо это или плохо, сделать собственные выводы и сделать из них выводы. Одним из самых известных произведений, которое ярко и эмоционально раскрывает внутренние чувства героя, является роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Автор детально описывает путь Раскольникова от совершенного преступления до наказания, формирование характера, мучения совести, которые герою предстоит пережить.
Еще одной удивительной способностью книг является то, что они помогают нам мечтать и достигать наших целей. В детстве мы читали сказки, в которых есть добрые, мудрые, смелые и отважные герои. Они борются со злом и совершают добрые дела. И, может быть, у каждого из нас был такой любимый персонаж в действии, на которого мы смотрели вверх и мечтали быть похожими на него. Но когда человек вырастает, то и книги тоже. И уже не сказочные персонажи становятся источником вдохновения для мечты, для целей и решений для действий.
Книги играют важную роль в жизни человека. Они являются не только источником информации, но и источником вдохновения. Книги дают нам новые знания, учат мечтать, сопереживать, верить в лучшее.
«Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение — куда угодно…»
У каждого человека есть своя книга. Удивительно, что многие люди в это не верят, они напрочь отказываются читать, думают, что это скукотища. Но стоит им найти историю для себя, ту, что взбудоражит их от и до, то они посмеются над своими мыслями и предрассудками насчет чтения.
Раньше я тоже не любила читать книги, для меня это было своего рода наказание. Все друзья гуляют, веселятся, а мне сидеть дома и уткнуться в переплет — несправедливо! Но потом случайно мой взгляд упал на неприметную обложку. Она не была яркой, красочной или привлекающей внимания, нет. На ней была лишь красивая надпись «Не верю. Не надеюсь. Люблю». И тогда началось мое путешествие.
Страница за страницей, меня увлекал за собой волшебный мир воображения. Удивительно, насколько четко в нашей голове представляются образы, герои, пейзажи, интерьер. Перечитывая снова и снова, я везде брала с собой эту маленькую книжку. Но в один момент, не знаю, каким способом, она потерялась. У меня началась паника, ведь нигде не было ее. Вроде, можно купить новую, снова начать читать раз за разом, но это не те ощущения, не те эмоции. На моей было пятно от кофе, след помады, разводы от слез, книга была моей.
Сидя дома, я рассматривала книги на полке, вдруг, снова приглянется что-нибудь. Конечно, чтение теперь было моим лучшим другом, но осадок от потери любимой книги до сих пор оставался в душе. Спустя сотню других прочитанных книг я поняла, что все те образы, которые возникали в моей голове, диалоги, голоса останутся всегда со мной, в моем сердце. Книга всегда будет со мной.