Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Сахалинский политехнический центр №5»
Н.В.Пожарицкая – преподаватель биологии
Мини-сочинение «Почему я участвую в конкурсе»
|
«Так важно воспитать в ребенке личность, Суметь посеять знание, добро. Заставить думать, размышлять и верить. Ведь педагогу другого не дано». |
Решение участвовать в конкурсе мною было принято мгновенно, потому что мы живем во время беспрецедентных открытий и возможностей, резких перемен – политических, культурных, духовных. Считаю, что конкурс помогает более полно раскрыть свои способности, понять свои потребности и место в этом времени, не ограничивая себя стенами своего образовательного учреждения.
Конкурс – это прекрасная возможность проявить себя, зарядиться энергией и позитивом, а ещё это возможность собственного саморазвития и совершенствования в профессии, приобретение полезного опыта, который, несомненно, пригодится в моей дальнейшей педагогической деятельности. Различные этапы конкурса предполагают умение сконцентрироваться, ведь за ограниченное время преподаватель должен вызвать интерес к своей дисциплине у обучающихся и коллег.
Конкурс – это возможность общения с творческими педагогами, увлеченными своей профессией и отдающими ей всего себя; общение с новыми обучающимися, которые станут родными и любимыми с первой минуты урока. На мой взгляд, успешность ученика всецело зависит от преподавателя.
Конечно, будут волнение и переживания, но самое главное – конкурс откроет для меня новые горизонты в профессии и станет импульсом для новых идей!
Все эти весомые аргументы и повлияли на мое решение об участии в Конкурсе!
« Почему я решил участвовать в конкурсе «Учитель года»?»
Ничего удивительного. Во-первых, это стимул к самоанализу, к самообразованию. Во-вторых, конкурс в этом году необычный: все участники – молодые педагоги,
дерзкие и смелые. Девушки – учителя начальных классов, молодые люди – историк и
географ. Думаю, будет интересно.
Есть у кого поучиться, есть чему поучиться, есть чему
научить. Участие в
конкурсе даст и мне возможность раскрыться, проявить себя, реализовать свой
творческий потенциал. Так что
я не сомневался.
Опыт
работы у меня небольшой, всего 2 года. Надеюсь, что каждый из участников
покажет образец настоящего современного урока с применением новых технологий.
Мы будем общаться, делиться опытом работы, узнавать новое и полезное. Жду от конкурса только позитива и надеюсь, что смогу достойно представить себя.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с.Гастелло
Мини- сочинение «Почему я участвую в конкурсе?»
Выполнила :
Люблина Галина Вячеславовна
учитель начальных классов
МКОУ СОШ с.Гастелло
2018
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
Конфуций
Конкурс-это прежде всего повышение своего педагогического мастерства!
Конкурс –это всплеск эмоций, новые чувства!
Я участвую в конкурсе, чтобы получить позитив, заряд энергии. Конкурс – это рост профессионального мастерства, подъем на одну ступеньку. Преодоление каждой ступени – это толчок для нового старта.
Нельзя топтаться на месте, расслабляться. Вперед и только вперед!
Участие в конкурсе даст мне возможность раскрыться, проявить себя, реализовать свой творческий потенциал. Это стимул к самоанализу, к самообразованию.
С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: itog_testy.doc.
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: 34 вариант сочинение.docx, экономика сочинение.docx, Весна сочинение.docx, я помню я горжусь сочинение.doc, Чек-лист_ТОП-10 Ошибок почему желания не исполняются.pdf, Задание 27 сочинение.doc, дача сочинение.docx, краеведческое сочинение.docx, Современное общество выдвигает новые требования к воспитательно., Урок 91. Сочинение по репродукции картины В. А. Серова «Мика Мор
Мини-сочинение
Почему я участвую в конкурсе
Данный конкурс – это удивительный шанс, который помогает раскрыть свой потенциал, проверить свои способности и навыки.
Мероприятия такого формата для меня всегда были неким вызовом, а я очень люблю вызовы, особенно, если в них есть творческая составляющая. Это будоражит меня, заставляет щебетать душу, открывает с другой стороны, вытаскивает тот потенциал, который был «спрятан» за грудой комплексов и неуверенности в себе. Я становлюсь лучше.
Любые испытания делают человека сильнее, а педагога — мудрее. Педагог – это художник и режиссер. Он создает свой мир вокруг себя, заряжает своей аурой окружающих, пишет картину не маслом, а делом. Но ему нужна публика. Именно публика (будь то ученики, конкурсанты и жюри, если говорить о конкурсе) заставляет его сердце биться и творить.
Я иду на этот конкурс творить и состязаться. Хочу поделиться своим опытом и перенять опыт коллег-конкурсантов, чтобы пополнить свою педагогическую копилку. Учительское ремесло должно развиваться и жить, а мы этому поможем.
Почему я участвую в Конкурсе
Лозунг «Учись учиться» — старый, добрый, незабытый и всегда актуальный — как нельзя лучше подходит для ответа на вопрос «Что же для Вас конкурс?» Нашим ученикам все мы в той или иной форме даём понять, что гораздо важнее самих знаний, получаемых в процессе учения, умение их добывать, применять в конкретной, далеко не всегда стандартной ситуации. Но ведь это относится ко всем, и к учителям в особенности, ведь настоящий учитель только тот, кто сам непрерывно учится. Совершенно очевидно, что участвуя в конкурсах, учитель получает огромное количество новой информации, приобретает новые умения, а самое главное — прирастает личностно, так как любой конкурс заставляет взглянуть на себя и свою деятельность совершенно иначе! Вот где огромный ресурс развития профессиональной компетентности учителя! Ведь развиваться можно только в процессе целенаправленной деятельности, и выполнение конкурсных заданий является прекрасным «полем» для этого! Лично для меня участие в конкурсе — это «кнут и пряник», а также прекрасная возможность для продуктивного общения с коллегами, для участия в дискуссиях, ведь «в споре рождается истина». Участие в конкурсах дает вдохновение, стремление к новому, блеск в глазах и радость в душе. Вот такое воодушевленное состояние бывает после конкурса. В конкурсах не просто участвуют, а в них проживают особую эмоциональную жизнь. Я участвую в конкурсе, чтобы узнать новое, приобрести какие-то умения, совершенствовать их.