Мини сочинение семья это общество в миниатюре от целостности которого зависит безопасность

Данным высказыванием Ф. Адлер хотел сказать, что семья — это узкое объединение людей, которое представляет собой малую социальную группу, от которой в полной мере зависит социализация члена семьи, наличие в нем положительных норм, ценностей, воспитанности и многих другие важных для жизни качеств в человеке, при отсутствии целостности этот процесс усугубляется в отрицательную сторону, а это может привести к девиантному поведению, из-за этого безопасность в обществе ухудшается, риск преступности и конфликтов повышается.

Семья как малая социальная группа –основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Члены семьи очень близко связаны между собой, поэтому в процессе взаимодействия накапливается у детей опыт от родителей, либо наоборот. Плохое настроение, состояние одного из члена семьи улучшается с помощью поддержки. С помощью семьи у человека удовлетворяться самые первые и важные потребности, семья помогает в социализации личности. Семья как социальный институт – объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками. В каждой семье есть свои нормы, санкции, образцы, традиции и обычаи, все это передается с поколения в поколение. Семья выполняет важные функции такие, как репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая, рекреационная, первичный социальный контроль, духовно-нравственная, психологическая и сексуальная. Воспитание формирует индивида как личность. Члены семьи вместе проводят много времени, организуют досуг, тем самым отдыхают, расслабляться, член семьи не чувствует себя отстранённым, одиноким. С помощью семьи регулируется поведение человека, тем самым он не будет хулиганить, ведь из-за контроля в нем самом появляться свои положительные идеалы, свои мысли на жизнь. Семья отличается от всех других социальных институтов близкой эмоционально-психологической нагрузкой, с помощью нее создается благоприятная атмосфера в семье. Продуктивность семьи во многом зависит и от вида. Так в нуклеарной семье только мама и папа со своими несовершеннолетними детьми, родителям сложно уследить за детьми и в полной мере воспитать ребенка, полностью передать свои идеалы. А в расширенной семье уже несколько поколений родственников, поэтому за ребенком уследить легче, больше членов семьи, а значит и больше опыта, и у каждого свои нормы, традиции, образцы и идеалы, и каждый стремиться передать что то детям, тем самым это хорошо влияет на социализацию человека, ведь общение и взаимодействие удовлетворяет важные потребности, которые влияют на становления человека. Демократическая семья основывается на воспитание-убеждение, самовоспитание, сотрудничестве детей и родителей, в ней каждый член семьи играет роль в семье, каждый равен и достаточно самостоятелен, каждое мнение важно и рассматривается всеми, каждый взаимодействует, а это лучше влияет на человека, чем в авторитарной семье, где один человек глава семьи, взаимодействия меньше, потому что один человек все решает. Таким образом, семья играет колоссальную роль в становлении индивида человеком, поэтому если семья целостна и стремится дать все возможное ребенку, то и ребенок будет воспитанный, из-за этого безопасность в обществе повысится, в нём будут заложены те самые ценности, которые влекут за собой только хорошее.

С высказыванием Ф. Адлера трудно не согласиться. Из журнала “О родителях” я узнал замечательную историю о семьи Сорокиных. Супружеская пара воспитала 81 ребенка, и только двое из них-родные. Многие дети имели проблемы со здоровьем, но родители с помощью своей любви и заботы сделали их счастливыми и вылечили все заболевания. Они стараются из каждого ребенка сделать человека, вкладывают частичку своей души, делятся своим опытом, каждый ребенок берет что-то из семьи, они все взаимодействуют, поэтому каждый растет и постепенно входит в нормальную жизнь: никто из детей не имеет судимости, они получают образование, находят работу, создают собственные семьи. Таким образом, семья Сорокиных внесла свой вклад в воспитание нового поколения, в формировании членов общества, готовых в нем играть непосредственную роль и дальше воспитывать новое поколение, передавать свой опыт, образцы и традиции своим детям.

Из своего личного опыта, приведу пример, который произошел с мальчиком Андреем. Он в детстве стал сиротой, когда еще ничего не понимал и не знал, что родителей больше нету, его взяли в приют, где при взаимодействии с другими детьми он набрался у них плохого опыта, поэтому стал плохо себя вести. У него не было родителей, которые могли стать его наставником, никто не мог его поддержать так сильно как родители, не было близких людей, от которых он мог набираться опыта и становится настоящим человеком, он постоянно был подавлен и из-за этого хулиганил и постоянно

дрался с другими детьми. Но вдруг его приняли в свою семью мама Алина и папа Олег, их предупредили, что мальчик хулиган, но их наоборот это заинтересовало, они понимали, как ему трудно, поэтому знали, что сделают все возможное чтобы он изменился и почувствовал, что он кому-то нужен. Они стали заботиться о нем, дали понять, что его любят, стали воспитывать, передавать свой опыт и спустя время Андрей изменился, он понял, что ввел себя неправильно, его мировоззрение полностью поменялось. Он пошел в школу и там не позволял детям вести себя так, как ввел себя раньше, рассказывал свою ситуацию. Таким образом, семья способна изменить человека в лучшую сторону, а измененный человек изменит еще кого-то и это все взаимосвязано, поэтому в обществе люди будут меняться, тем самым безопасность и сплоченность увеличится.

Таким образом, семья будет всегда важна, не только репродуктивной функцией, но и всеми другими, с помощью которых происходит положительное влияние на членов семьи, и передается опыт из поколения в поколение, ведь сложно жить человеку без семьи, ведь близкие люди в любой момент рядом, и ты морально отвечаешь перед ними, не хочешь причинить им боль, поэтому ты будешь контролировать себя и свои желания, будешь пытаться делать только хорошее, защищать людей в обществе, а это все придает целостность человеку и семьи, поэтому и безопаснее будет в обществе, ведь исключений будет единицы, которые не смогут причинить вред обществу.

« Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого сообщества». (Ф. Адлер).

Что такое семья и как целостность общества зависит от нее? Над этим вопросом размышляет великий политический деятель Ф. Адлер. Я разделяю его точку зрения и считаю, что семья несет ответственность за благополучное развитие общества.

Существует всем известная фраза «дети – наше будущее». У современной семьи появляется еще одна важнейшая функция, существующая помимо многих других, – это установление таких же тесных взаимоотношений, как и внутри семьи, между детьми и обществом. Это значит, что от того, каким будет воспитан ваш ребенок, ребенок ваших близких родственников, друзей, коллег и просто незнакомых вам людей, зависит  будущее всего человечества. Будут ли эти дети поджигать почтовые ящики,  ломать скамейки возле дома; будет ли молодежь искать развлечения в наркотиках, алкоголе и в других аморальных занятиях,  или же они будут задумываться о своем будущем и искать цели в жизни.  Вот почему моральный, духовный и нравственный потенциал общества зависит от воспитания детей родителями.

В точности этого высказывания убеждаешься каждый раз, когда сталкиваешься с неблагополучными семьями, в которых царит жесткость, безразличие, а иногда и насилие. Дети, выросшие в таких семьях, бывают совершенно неадаптированы в обществе. Они не приспособлены к жизни в социуме, и им бывает тяжело воспринимать  спокойную речь. В доказательство своей правоты хочу привести пример из жизни. Несколько лет назад в одной телепередаче показывали сюжет про мальчика, которого 7 лет воспитывала собака. Из родителей у него была только мать, которая имела пристрастие к алкоголю и не занималась воспитанием своего единственного ребенка. Когда соседи обратились в социальные службы, было уже многое потеряно. Мальчик не умел говорить, ходить, он не воспринимал человеческую речь, вел себя агрессивно по отношению к чужим людям. Ребенок только лишь умел ползать на четвереньках и лаять, как собака.

Но так же существуют случаи, обратные подобным. Когда в семье царит мир, любовь и гармония, а взаимоотношения строятся на доверии и взаимопонимании, дети вырастают счастливыми, и они несут людям добро. Мне посчастливилось познакомиться с семьей, где у родителей трое родных детей и пятеро приемных. В их доме царит одна любовь на всех, родители-герои не разделяют детей на своих и чужих. Они достойно воспитывают не только родных детей, но и приемных, которые однажды уже лишились родительской любви. Их можно, без преувеличения, назвать семьей с большой буквы.

Я считаю, что проблема, затронутая Ф. Адлером, достаточно актуальна в современном мире. Об этом стоит задумываться как родителям, так и молодому поколению, за которым стоит будущее человечества.

Татьяна Мареева

Данным
высказыванием Ф. Адлер хотел сказать, что семья — это узкое объединение людей,
которое представляет собой малую социальную группу, от которой в полной мере
зависит социализация члена семьи, наличие в нем положительных норм, ценностей,
воспитанности и многих другие важных для жизни качеств в человеке, при
отсутствии целостности этот процесс усугубляется в отрицательную сторону, а это
может привести к девиантному поведению, из-за этого безопасность в обществе
ухудшается, риск преступности и конфликтов повышается.

Семья как
малая социальная группа – основанное на браке, кровном родстве или усыновлении
объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной
ответственностью и взаимопомощью. Члены семьи очень близко связаны между собой,
поэтому в процессе взаимодействия накапливается у детей опыт от родителей, либо
наоборот. Плохое настроение, состояние одного из члена семьи улучшается с
помощью поддержки. С помощью семьи у человека удовлетворяться самые первые и
важные потребности, семья помогает в социализации личности.  Семья как социальный институт – объединение,
характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов,
регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими
родственниками. В каждой семье есть свои нормы, санкции, образцы, традиции и
обычаи, все это передается с поколения в поколение. Семья выполняет важные
функции такие, как репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая,
рекреационная, первичный социальный контроль, духовно-нравственная,
психологическая и сексуальная. Воспитание формирует индивида как личность.
Члены семьи вместе проводят много времени, организуют досуг, тем самым
отдыхают, расслабляться, член семьи не чувствует себя отстранённым, одиноким. С
помощью семьи регулируется поведение человека, тем самым он не будет
хулиганить, ведь из-за контроля в нем самом появляться свои положительные
идеалы, свои мысли на жизнь. Семья отличается от всех других социальных
институтов близкой эмоционально-психологической нагрузкой, с помощью нее
создается благоприятная атмосфера в семье. Продуктивность семьи во многом
зависит и от вида. Так в нуклеарной семье только мама и папа со своими
несовершеннолетними детьми, родителям сложно уследить за детьми и в полной мере
воспитать ребенка, полностью передать свои идеалы. А в расширенной семье уже
несколько поколений родственников, поэтому за ребенком уследить легче, больше
членов семьи, а значит и больше опыта, и у каждого свои нормы, традиции,
образцы и идеалы, и каждый стремиться передать что то детям, тем самым это
хорошо влияет на социализацию человека, ведь общение и взаимодействие
удовлетворяет важные потребности, которые влияют на становления человека.
Демократическая семья основывается на воспитание-убеждение, самовоспитание,
сотрудничестве детей и родителей, в ней каждый член семьи играет роль в семье,
каждый равен и достаточно самостоятелен, каждое мнение важно и рассматривается
всеми, каждый взаимодействует, а это лучше влияет на человека, чем в
авторитарной семье, где один человек глава семьи, взаимодействия меньше, потому
что один человек все решает. Таким образом, семья играет колоссальную роль в
становлении индивида человеком, поэтому если семья целостна и стремится дать
все возможное ребенку, то и ребенок будет воспитанный, из-за этого безопасность
в обществе повысится, в нём будут заложены те самые ценности, которые влекут за
собой только хорошее.

С
высказыванием Ф. Адлера трудно не согласиться. Из журнала “О родителях” я узнал
замечательную историю о семьи Сорокиных. Супружеская пара воспитала 81 ребенка,
и только двое из них-родные. Многие дети имели проблемы со здоровьем, но
родители с помощью своей любви и заботы сделали их счастливыми и вылечили все
заболевания. Они стараются из каждого ребенка сделать человека, вкладывают
частичку своей души, делятся своим опытом, каждый ребенок берет что-то из
семьи, они все взаимодействуют, поэтому каждый растет и постепенно входит в
нормальную жизнь: никто из детей не имеет судимости, они получают образование, находят
работу, создают собственные семьи. Таким образом, семья Сорокиных внесла свой
вклад в воспитание нового поколения, в формировании членов общества, готовых в
нем играть непосредственную роль и дальше воспитывать новое поколение,
передавать свой опыт, образцы и традиции своим детям.

Из своего
личного опыта, приведу пример, который произошел с мальчиком Андреем. Он в
детстве стал сиротой, когда еще ничего не понимал и не знал, что родителей
больше нету, его взяли в приют, где при взаимодействии с другими детьми он
набрался у них плохого опыта, поэтому стал плохо себя вести. У него не было
родителей, которые могли стать его наставником, никто не мог его поддержать так
сильно как родители, не было близких людей, от которых он мог набираться опыта
и становится настоящим человеком, он постоянно был подавлен и из-за этого
хулиганил и постоянно дрался с другими детьми. Но вдруг его приняли в свою
семью мама Алина и папа Олег, их предупредили, что мальчик хулиган, но их
наоборот это заинтересовало, они понимали, как ему трудно, поэтому знали, что
сделают все возможное чтобы он изменился и почувствовал, что он кому-то нужен.
Они стали заботиться о нем, дали понять, что его любят, стали воспитывать,
передавать свой опыт и спустя время Андрей изменился, он понял, что ввел себя
неправильно, его мировоззрение полностью поменялось. Он пошел в школу и там не
позволял детям вести себя так, как ввел себя раньше, рассказывал свою ситуацию.
Таким образом, семья способна изменить человека в лучшую сторону, а измененный
человек изменит еще кого-то и это все взаимосвязано, поэтому в обществе люди
будут меняться, тем самым безопасность и сплоченность увеличится.

Таким
образом, семья будет всегда важна, не только репродуктивной функцией, но и
всеми другими, с помощью которых происходит положительное влияние на членов
семьи, и передается опыт из поколения в поколение, ведь сложно жить человеку
без семьи, ведь близкие люди в любой момент рядом, и ты морально отвечаешь
перед ними, не хочешь причинить им боль, поэтому ты будешь контролировать себя
и свои желания, будешь пытаться делать только хорошее, защищать людей в
обществе, а это все придает целостность человеку и семьи, поэтому и безопаснее
будет в обществе, ведь исключений будет единицы, которые не смогут причинить
вред обществу.

Обновлено: 10.03.2023

Данным высказыванием Ф. Адлер хотел сказать, что семья — это узкое объединение людей, которое представляет собой малую социальную группу, от которой в полной мере зависит социализация члена семьи, наличие в нем положительных норм, ценностей, воспитанности и многих другие важных для жизни качеств в человеке, при отсутствии целостности этот процесс усугубляется в отрицательную сторону, а это может привести к девиантному поведению, из-за этого безопасность в обществе ухудшается, риск преступности и конфликтов повышается.

Семья как малая социальная группа –основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Члены семьи очень близко связаны между собой, поэтому в процессе взаимодействия накапливается у детей опыт от родителей, либо наоборот. Плохое настроение, состояние одного из члена семьи улучшается с помощью поддержки. С помощью семьи у человека удовлетворяться самые первые и важные потребности, семья помогает в социализации личности. Семья как социальный институт – объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками. В каждой семье есть свои нормы, санкции, образцы, традиции и обычаи, все это передается с поколения в поколение. Семья выполняет важные функции такие, как репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая, рекреационная, первичный социальный контроль, духовно-нравственная, психологическая и сексуальная. Воспитание формирует индивида как личность. Члены семьи вместе проводят много времени, организуют досуг, тем самым отдыхают, расслабляться, член семьи не чувствует себя отстранённым, одиноким. С помощью семьи регулируется поведение человека, тем самым он не будет хулиганить, ведь из-за контроля в нем самом появляться свои положительные идеалы, свои мысли на жизнь. Семья отличается от всех других социальных институтов близкой эмоционально-психологической нагрузкой, с помощью нее создается благоприятная атмосфера в семье. Продуктивность семьи во многом зависит и от вида. Так в нуклеарной семье только мама и папа со своими несовершеннолетними детьми, родителям сложно уследить за детьми и в полной мере воспитать ребенка, полностью передать свои идеалы. А в расширенной семье уже несколько поколений родственников, поэтому за ребенком уследить легче, больше членов семьи, а значит и больше опыта, и у каждого свои нормы, традиции, образцы и идеалы, и каждый стремиться передать что то детям, тем самым это хорошо влияет на социализацию человека, ведь общение и взаимодействие удовлетворяет важные потребности, которые влияют на становления человека. Демократическая семья основывается на воспитание-убеждение, самовоспитание, сотрудничестве детей и родителей, в ней каждый член семьи играет роль в семье, каждый равен и достаточно самостоятелен, каждое мнение важно и рассматривается всеми, каждый взаимодействует, а это лучше влияет на человека, чем в авторитарной семье, где один человек глава семьи, взаимодействия меньше, потому что один человек все решает. Таким образом, семья играет колоссальную роль в становлении индивида человеком, поэтому если семья целостна и стремится дать все возможное ребенку, то и ребенок будет воспитанный, из-за этого безопасность в обществе повысится, в нём будут заложены те самые ценности, которые влекут за собой только хорошее.

С высказыванием Ф. Адлера трудно не согласиться. Из журнала “О родителях” я узнал замечательную историю о семьи Сорокиных. Супружеская пара воспитала 81 ребенка, и только двое из них-родные. Многие дети имели проблемы со здоровьем, но родители с помощью своей любви и заботы сделали их счастливыми и вылечили все заболевания. Они стараются из каждого ребенка сделать человека, вкладывают частичку своей души, делятся своим опытом, каждый ребенок берет что-то из семьи, они все взаимодействуют, поэтому каждый растет и постепенно входит в нормальную жизнь: никто из детей не имеет судимости, они получают образование, находят работу, создают собственные семьи. Таким образом, семья Сорокиных внесла свой вклад в воспитание нового поколения, в формировании членов общества, готовых в нем играть непосредственную роль и дальше воспитывать новое поколение, передавать свой опыт, образцы и традиции своим детям.

Из своего личного опыта, приведу пример, который произошел с мальчиком Андреем. Он в детстве стал сиротой, когда еще ничего не понимал и не знал, что родителей больше нету, его взяли в приют, где при взаимодействии с другими детьми он набрался у них плохого опыта, поэтому стал плохо себя вести. У него не было родителей, которые могли стать его наставником, никто не мог его поддержать так сильно как родители, не было близких людей, от которых он мог набираться опыта и становится настоящим человеком, он постоянно был подавлен и из-за этого хулиганил и постоянно

дрался с другими детьми. Но вдруг его приняли в свою семью мама Алина и папа Олег, их предупредили, что мальчик хулиган, но их наоборот это заинтересовало, они понимали, как ему трудно, поэтому знали, что сделают все возможное чтобы он изменился и почувствовал, что он кому-то нужен. Они стали заботиться о нем, дали понять, что его любят, стали воспитывать, передавать свой опыт и спустя время Андрей изменился, он понял, что ввел себя неправильно, его мировоззрение полностью поменялось. Он пошел в школу и там не позволял детям вести себя так, как ввел себя раньше, рассказывал свою ситуацию. Таким образом, семья способна изменить человека в лучшую сторону, а измененный человек изменит еще кого-то и это все взаимосвязано, поэтому в обществе люди будут меняться, тем самым безопасность и сплоченность увеличится.

Таким образом, семья будет всегда важна, не только репродуктивной функцией, но и всеми другими, с помощью которых происходит положительное влияние на членов семьи, и передается опыт из поколения в поколение, ведь сложно жить человеку без семьи, ведь близкие люди в любой момент рядом, и ты морально отвечаешь перед ними, не хочешь причинить им боль, поэтому ты будешь контролировать себя и свои желания, будешь пытаться делать только хорошее, защищать людей в обществе, а это все придает целостность человеку и семьи, поэтому и безопаснее будет в обществе, ведь исключений будет единицы, которые не смогут причинить вред обществу.

Автор данного высказывания обратил внимание на прямую зависимость состояния отдельной семьи и общества в целом. Видный австрийский учёный отметил, что семья, как малая социальная группа, играет громадную роль в формировании не только отдельных личностей, но и всего социума.

Из теории мы знаем, что семья является первичной ячейкой общества, первым и основным социальным институтом. У семьи много функций – репродуктивная и воспитательная, экономическая и хозяйственная, защитная и эмоциональная. Но есть у неё ещё одна важнейшая для общества функция: семья является важнейшим инструментом социализации личности. От того, какие моральные и нравственные качества заложит она в человеке, насколько готов он будет влиться в общество, напрямую зависит поддержание общественной безопасности.

В истории существует немало примеров того, как неполные или неблагополучные семьи создавали своим подрастающим детям огромные проблемы с адаптацией в социуме, а обществу – нарушение равновесия в нём. В частности, Иван Грозный, рано оставшийся без отца, а затем и без матери, вырос в нездоровой атмосфере придворных интриг и взаимных предательств. Семейные проблемы и скверное окружение поставили в дальнейшем под сомнение безопасность всего человеческого общества, по всей стране.

Подводя общую черту, хотел бы ещё раз отметить точность высказывания Фридриха Адлера, и его соответствие истине. Именно в руках каждой отдельно взятой семьи находится, в конечном итоге, будущее всего общества. Так как именно среда, сложившаяся в семьях формирует личности новых членов общества. А эти личности способны изменить и само это общество, и весь мир в целом.

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

Что такое семья и что такое общество7 Семья — это малая социальная группы, основанная на брачных, родственных отношениях или усыновлении. Под обществом же принимается обособившаяся от природы, но тесно взаимосвязанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. То, каким является общество, во многом зависит от того, из каких семей оно состоит. Семья — это уменьшенная версия социума, в котором она находиться, его отображение, она приходится главным институтом социальной сферы, самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. Если семьи будут не прочными, ослабленными, то это приведет к тому, что общество будет ослабленым, потому что семья — это общество в’миниатюре.

Именно так я понимаю слова автора.

И я полностью согласна с ним. Семья для общества одновременно является социальным институтом, то есть устойчивой формой социальной практики, посредством которой организуется общественная жизнь, а так же малой группой, иными словами многочисленная по своему составу социальной группой, члены которой объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном взаимодействии друг с другом. Как социальный институт семья выполняет репродуктивные функции, как малая группа она занимается воспитанием, социализацией, то есть обучает людей ценностям и нормам поведения, которые приняты в обществе. Она оказывает важнейшее влияние на формирование личности ребенка, а так же уже на взрослых людей. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Семья помогает появлению не только человека, но и гражданина, потому что именно через нее человек получает свое первичное образование, ценности, поведение, отношение к окружающему миру и от того, какими эти знания будут, зависит то, каким этот человек будет гражданином. Поэтому положение семьи в обществе служит показателем состояния общества, его культурного развития.

Так, например, в современной России существует кризис семьи, сокращается число браков, все больше растет число разводов, все больше детей воспитывают матери-одиночки. Известно немало случаев, когда именно подростки из неполных семей или живущие с родителями, которые употребляют алкоголь, наркотики, начинают заниматься преступной деятельностью. Причиной этому является непрочные семьи, что влияет не только на членов семьи, но и на общество.

Например, в качестве примера, ослабления позиции семьи в процессе социализации, является история двенадцати летнего мальчика Джозефа Холла из США, который был признан судом виновным в том, что преднамеренно спланировал и убил своего отца, когда тот спал. Надеяться, что такой ребенок вырастит полноценным гражданином общества после наказания, маловероятно. В большинстве случаев такие дети вырастают в людей, для которых законы не будут значить ничего, как и жизни других людей, следовательно, будет нарушаться безопасность общества, будет происходить влияние на общество в целом.

воспитывают настоящих граждан, что является гарантией надежности, прочности общества.

Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод о том, что семья — это важнейший элемент общества, представляющий собой уменьшенную версию общества, которая заключает в себе всю совокупность общественных отношений. Именно семья, главным образом, формирует человека, будущего гражданина, и то, в каком состоянии находятся семьи, будет сказываться на то, каким будет общество. Потому что семья -общество в миниатюре.

Данным высказыванием Ф. Адлер хотел сказать, что семья — это узкое объединение людей, которое представляет собой малую социальную группу, от которой в полной мере зависит социализация члена семьи, наличие в нем положительных норм, ценностей, воспитанности и многих другие важных для жизни качеств в человеке, при отсутствии целостности этот процесс усугубляется в отрицательную сторону, а это может привести к девиантному поведению, из-за этого безопасность в обществе ухудшается, риск преступности и конфликтов повышается.

Семья как малая социальная группа – основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Члены семьи очень близко связаны между собой, поэтому в процессе взаимодействия накапливается у детей опыт от родителей, либо наоборот. Плохое настроение, состояние одного из члена семьи улучшается с помощью поддержки. С помощью семьи у человека удовлетворяться самые первые и важные потребности, семья помогает в социализации личности. Семья как социальный институт – объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками. В каждой семье есть свои нормы, санкции, образцы, традиции и обычаи, все это передается с поколения в поколение. Семья выполняет важные функции такие, как репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая, рекреационная, первичный социальный контроль, духовно-нравственная, психологическая и сексуальная. Воспитание формирует индивида как личность. Члены семьи вместе проводят много времени, организуют досуг, тем самым отдыхают, расслабляться, член семьи не чувствует себя отстранённым, одиноким. С помощью семьи регулируется поведение человека, тем самым он не будет хулиганить, ведь из-за контроля в нем самом появляться свои положительные идеалы, свои мысли на жизнь. Семья отличается от всех других социальных институтов близкой эмоционально-психологической нагрузкой, с помощью нее создается благоприятная атмосфера в семье. Продуктивность семьи во многом зависит и от вида. Так в нуклеарной семье только мама и папа со своими несовершеннолетними детьми, родителям сложно уследить за детьми и в полной мере воспитать ребенка, полностью передать свои идеалы. А в расширенной семье уже несколько поколений родственников, поэтому за ребенком уследить легче, больше членов семьи, а значит и больше опыта, и у каждого свои нормы, традиции, образцы и идеалы, и каждый стремиться передать что то детям, тем самым это хорошо влияет на социализацию человека, ведь общение и взаимодействие удовлетворяет важные потребности, которые влияют на становления человека. Демократическая семья основывается на воспитание-убеждение, самовоспитание, сотрудничестве детей и родителей, в ней каждый член семьи играет роль в семье, каждый равен и достаточно самостоятелен, каждое мнение важно и рассматривается всеми, каждый взаимодействует, а это лучше влияет на человека, чем в авторитарной семье, где один человек глава семьи, взаимодействия меньше, потому что один человек все решает. Таким образом, семья играет колоссальную роль в становлении индивида человеком, поэтому если семья целостна и стремится дать все возможное ребенку, то и ребенок будет воспитанный, из-за этого безопасность в обществе повысится, в нём будут заложены те самые ценности, которые влекут за собой только хорошее.

С высказыванием Ф. Адлера трудно не согласиться. Из журнала “О родителях” я узнал замечательную историю о семьи Сорокиных. Супружеская пара воспитала 81 ребенка, и только двое из них-родные. Многие дети имели проблемы со здоровьем, но родители с помощью своей любви и заботы сделали их счастливыми и вылечили все заболевания. Они стараются из каждого ребенка сделать человека, вкладывают частичку своей души, делятся своим опытом, каждый ребенок берет что-то из семьи, они все взаимодействуют, поэтому каждый растет и постепенно входит в нормальную жизнь: никто из детей не имеет судимости, они получают образование, находят работу, создают собственные семьи. Таким образом, семья Сорокиных внесла свой вклад в воспитание нового поколения, в формировании членов общества, готовых в нем играть непосредственную роль и дальше воспитывать новое поколение, передавать свой опыт, образцы и традиции своим детям.

Из своего личного опыта, приведу пример, который произошел с мальчиком Андреем. Он в детстве стал сиротой, когда еще ничего не понимал и не знал, что родителей больше нету, его взяли в приют, где при взаимодействии с другими детьми он набрался у них плохого опыта, поэтому стал плохо себя вести. У него не было родителей, которые могли стать его наставником, никто не мог его поддержать так сильно как родители, не было близких людей, от которых он мог набираться опыта и становится настоящим человеком, он постоянно был подавлен и из-за этого хулиганил и постоянно дрался с другими детьми. Но вдруг его приняли в свою семью мама Алина и папа Олег, их предупредили, что мальчик хулиган, но их наоборот это заинтересовало, они понимали, как ему трудно, поэтому знали, что сделают все возможное чтобы он изменился и почувствовал, что он кому-то нужен. Они стали заботиться о нем, дали понять, что его любят, стали воспитывать, передавать свой опыт и спустя время Андрей изменился, он понял, что ввел себя неправильно, его мировоззрение полностью поменялось. Он пошел в школу и там не позволял детям вести себя так, как ввел себя раньше, рассказывал свою ситуацию. Таким образом, семья способна изменить человека в лучшую сторону, а измененный человек изменит еще кого-то и это все взаимосвязано, поэтому в обществе люди будут меняться, тем самым безопасность и сплоченность увеличится.

Таким образом, семья будет всегда важна, не только репродуктивной функцией, но и всеми другими, с помощью которых происходит положительное влияние на членов семьи, и передается опыт из поколения в поколение, ведь сложно жить человеку без семьи, ведь близкие люди в любой момент рядом, и ты морально отвечаешь перед ними, не хочешь причинить им боль, поэтому ты будешь контролировать себя и свои желания, будешь пытаться делать только хорошее, защищать людей в обществе, а это все придает целостность человеку и семьи, поэтому и безопаснее будет в обществе, ведь исключений будет единицы, которые не смогут причинить вред обществу.

Читайте также:

  

• Может ли чтение быть опасным сочинение гроза

  

• Женские образы в романе мы сочинение

  

• Если убивают цвет процветают бесцветные сочинение

  

• Сочинение на тему книга в разговорном стиле

  

• Сочинение о традициях питания в австралии

Семья-это общество в миниатюре, от ценностей которого зависит безопасность всего большого человеческого общества

Автор:   •  Апрель 2, 2018  •  Эссе  •  582 Слов (3 Страниц)  •  7,702 Просмотры

Страница 1 из 3