Мини сочинение семья начинается с детей

Ответ:

Где , как не в семье понимаем мы, как важно для нас быть любящими и любимыми и, конечно, же каждая семья создаётся с мыслями о будущих детях, а потом с заботами об их воспитании и развитии. Каждая семья мечтает иметь хотя бы одного ребёнка, в детях люди видят продолжение своей жизни, они стремятся дать детям то, чего были лишены сами. Дети показывают, насколько сильна семья, каковы её идеалы и устремления супругов, которые с рождением ребёнка становятся ещё и родителями. Склоняясь над колыбелью, родители уже думают о будущем ребёнка, стараются подготовить его к жизни, ведь она-нелёгкое испытание для каждого из нас. В семье закладываются основы воспитания, там будущего члена общества учат культуре, азам грамотности, родному языку. Семью пока не может полноценно заменить государство, ведь любовь родителей ничто не может заменить. А ребёнок ещё крепче связывает родителей вместе, навсегда они соединяются, чтобы вырастить детей. Таким образом, дети являются связующим звеном, цементирующим началом в любой семье, надеждой на будущее, и опорой родителей в старости. Именно семья показывает, как в ней относятся к детям, как к чему-то самому дорогому и родному в жизни, тому, в чём продлевается наша жизнь. Дети и в самом деле являются нашим будущим, ведь это они будут продолжать жить после нас.

Источник

метки: Ребенок, Начинаться, Человек, Семья, Жизнь, Родитель, Понимать, Подарить

Я думаю, что дети в семье – главное. Они основа, так как без детей, что может быть за семья такая? Тут считаются и свои, и приемные дети, если что. Без детей пара только формально семья, они просто двое, которые оформили свои отношения. И все вокруг гадают, когда же у них появится ребенок. Я знаю, что люди могут жить «для себя» — и пожалуйста! Кто-то строит карьеру, кто-то занимается творчеством или постоянно в разъездах. Но тогда их и нельзя считать настоящей семьёй, они, пусть и счастливая, но пара.

До сих пор иногда слово «семья» делят и говорят, что должно быть минимум пять детей (плюс родители).

Сейчас, по-моему, это не обязательно. Двое детей – это уже хорошо. Пятеро – уже целая команда! Или можно собирать музыкальную группу! Сейчас нормально, если в семье мальчик и девочка. Когда детей трое, ведь уже считается, что семья многодетная. Но сейчас это уже не так часто, несмотря на льготы.

Так вот, дети – главные, поэтому родители должны о них заботиться. Конечно, нужно детей кормить, покупать им игрушки, развлекать их. Обязательно помогать в учёбе, не нагружать домашними делами! И не особенно запрещать: играть в компьютер, смотреть видео, гулять, спать поздно. Когда ребенок ещё совсем малыш, ничего не понимает, тогда за него нужно решать. Но когда он уже взрослый, сознательный человек!.. Вот раньше мне мама говорила идти спать днём, а теперь – нет. Точней, она может сказать, что, если вдруг мне хочется, то я могу поспать. Но какой тут спать – столько дел постоянно! И уроки, и всякие интересы…

Осознанность начинается, я считаю, с первого класса. У школьника уже есть дело – ответственность, у него график, задания. Конечно, он уже понимает, что к чему! Нельзя переедать сладкого или не спать до двух ночи. Всякое бывает, конечно. Но всякий может ошибиться – и взрослый. Если школьник увлекся, ведёт себя неправильно, то ему нужно об этом просто сказать. Я бы обязательно прислушался!

Когда я вырасту, у меня будет семья с детьми – не многодетная. Но можно, чтобы оба мальчики, чтобы в футбол играть интересней. Я б их воспитал футболистами! Да я б и сам стал футболистом запросто, но я уже решил, что буду известным блогером.

2 вариант

Дети в семье — это самое главное достижение в жизни, они являются ее основой. Дети –это продолжение нашего рода, без них он просто остановится. Дети приносит счастье и радость в дом.

Семья, в которой присутствуют один и более детей, считают полной. Я считаю. Что в каждой семье должны быть дети. А если не получается завести ребенка, то можно подарить счастье ребенку из детского дома и усыновить его.

8 стр., 3543 слов

Сочинение в детский сад мой ребенок

… Сейчас мы с дочкой – друзья. Я надеюсь, что мы будем друзьями на протяжении всей жизни. Второе место. «Я и мой ребенок» Семья – основанная на … в детский сад. Дождливое утро. Мы идем. Я несу дочку на руках. Слёзы подкатывают к горлу, но я держусь. В саду она не отпускает моей … самого родного и любимого человека. Теперь доченька дома. Она спит в своей новой кроватке, а мы прислушиваемся, как она дышит. …

Очень важно правильно воспитывать детей, чтобы они выросли порядочными людьми. Родители сами должны послужить для них хорошим примером. Дети являются отражением родителей, они копируют их поведение. И поэтому очень важно вести себя достойно, не пить, не курить при ребенка, не выражаться матом, если в дальнейшем не хотите, чтобы ваш ребенок вел себя также не подобающе.

Дети должны гордиться своими родителями, и в каждой семье должно быть взаимоуважение и взаимопонимание. Ведь если родителям удастся вырастить достойного и порядочного человека, то им не должно быть страшно за свою старость. Родители могут не переживать по поводу того, что они останутся в одиночестве. Хорошие дети всегда будут навещать своих пожилых родителей, даже если у тех есть свои семьи и дети.

Ребенок в семье приносит много смеха и веселья. Когда он маленький, то в доме всегда происходит какое-то движение, мир не замирает, не стоит на месте. Жизнь с детьми — это быть постоянно в каком-то движении. Это веселые и увлекательные игры, занятия. Особенно радует детский звонкий смех. Дети очень меняют жизнь людей. Это так приятно чувствовать, что ты нужен своему ребенку, что он в тебе нуждается, любит тебя. Нужно отдавать детям всю свою ласку и тепло. И тогда они дадут тебе взамен все это с двойной силой.

В семье дети получают воспитание, ценности, традиции, получает жизненный опыт. Любому ребенку нужна и важны семья. Им нужна забота и любовь взрослого.

То, что ребенку даст семья, закладывает в него с самого рождения, это определит судьбу в дальнейшей его жизни. В воспитание ребенка в семье должны принимать как отец, так и мать.

К сожалению, ни у каждого ребенка есть семья. И если ему не посчастливилось расти в семье, ему будет тяжело морально. Нужно любить своих детей, ведь это самое главное в жизни каждого человека. Все дети должны расти в семье. Взрослый может осчастливить ребенка, у которого нет родителей, усыновив его или удочерив, принять его в свою семью и подарить свою любовь.

Также читают:

Картинка к сочинению Дети в семье

Семья начинается с детей (Александр Герцен)

В своём известном афоризме выдающийся русский писатель и публицист Александр Герцен указывает на то, что история настоящей семьи, в полном смысле этого слова, начинается лишь тогда, когда у супругов появляются дети. Совместное проживание мужчины и женщины в браке, без детей – это лишь полшага к семейному очагу, утверждает он.

Я не согласен с данным высказыванием Герцена. По моему мнению, семья начинается с взаимного желания мужчины и женщины всегда быть вместе, создавать свою общую жизнь, делиться радостями и горестями, созидать что-то новое. Дети же становятся следствием этого желания. Семья начинается с взаимопонимания и взаимоуважения, а с детьми можно жить вместе и при этом не быть полноценной семьёй.

Обратимся к теоретическому смыслу данного высказывания. Семьёй называется малая социальная группа, которая основана на браке и кровном родстве, связана общностью быта и взаимной ответственностью. Среди прочих важных функций, которые выполняет семья, главной является репродуктивная – миссия продолжения рода. Среди иных целей создания семьи, основной является рождение детей. По количеству детей выделяют семьи многодетные, малодетные и бездетные, а по родственной структуре – нуклеарные, расширенные и полигамные (у мусульман). Чаще всего, появление детей объединяет супругов, делает прочнее их союз; в их жизни появляются новый смысл – уже на все 100% общий.

Однако в жизни мы видим немало примеров того, что рождение детей не только не укрепляет брак, а наоборот – ведёт к кризису в отношениях, из-за которого семья в итоге распадается. С другой стороны, и бездетность далеко не всегда приводит к разочарованию в браке и расставанию партнёров. Наоборот, они сплачиваются ещё больше, и долгие годы пробуют современные методики оплодотворения, чтобы вопреки проблемам со здоровьем всё-таки завести совместных детей. Всё это время между ними сохраняются уважение, взаимопонимание, любовь и все прочие важные качества настоящей семьи. Таких примеров в наше время особенно много; в том числе, есть такая пара и среди моих знакомых.

Из классической литературы можно привести пример Григория и Натальи Мелеховых (роман Михаила Шолохова «Тихий Дон»). Григорий обвенчался с Натальей в церкви, и она родила ему двоих детей – и сына, и дочь. Несмотря на это, семьи у них так и не сложилось: он не любил эту женщину, и в итоге просто покинул её, без всякого развода.<

Подводя итоги своего рассуждения, хочу сказать: далеко не каждая семья начинается с детей. Порой для её начала достаточно лишь взаимного желания мужчины и женщины всегда быть вместе, а дети становятся лишь следствием этого желания. Однако семья, безусловно, создаётся в первую очередь для того, чтобы произвести на свет детей.

Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Источник

Обновлено: 10.03.2023

У каждого из нас есть разные цели на жизнь. Но что может быть важнее, чем продолжение своего рода? Еще одна, новая жизнь – ведь это лучшее, что можно оставить после себя. Когда в семье появляется ребенок – мир вокруг начинает оживать, наполняться детским смехом, добротой и яркими красками.

Дети учат родителей, а родители учат и воспитывают своих детей. Жизнь взрослых начинает дисциплинироваться, становиться более размеренной с момента появления малыша в их семье. Для маленького человечка – это новый, еще неизведанный мир, для родителей — новый и ответственный этап в их совместной жизни. И только от них зависит, какими чувствами и эмоциями будет наполнен мир малыша.

Жизнь становится еще ярче и веселее, когда в семье несколько детей. Они никогда не скучают и всегда проводят время вместе, делятся друг с другом тайнами и секретами, которые кроме них больше никто не должен знать. Старшие дети защищают младших и помогают им во всем, а те в свою очередь нуждаются в поддержке старших. При правильном воспитании, впоследствии они становятся самыми близкими друг другу людьми.

Каждому ребенку необходима семья. Взаимоотношение между детьми, то кем они станут во взрослой жизни определяет именно влияние на них родителей. И только когда дети растут в достаточной любви, заботе и внимании, когда их поддерживают в трудную минуту и радуются каждому новому достижению – в их жизни нет места для злости и обид.

Сегодня дети радуют вас своими первыми неловкими шагами и словами, а завтра станут вашей главной поддержкой и опорой. Переняв от вас багаж опыта и знаний, они начнут создавать новую, уже свою семью. Но и ваш дом не опустеет. На смену детям придут внуки, которые вновь привнесут ярких мгновений в вашу жизнь. И формирование их дальнейшей судьбы будет так же частично зависеть и от вас. Любите и берегите своих детей, ведь это самое важное, что можно оставить после себя.

Дети в семье

Основа основ

Действительно, любое вступление к рассказу о семье начинается с того, что это основа основ, фундамент, база для становления личности. Именно здесь ребенок получает все необходимые знания и воспитание. Родители воспитывают сына или дочь таким образом, чтобы привить ему лучшие качества:

доброту и отзывчивость;
вежливость и терпение;
целеустремленность и трудолюбие.

В эссе на тему семьи школьники часто пишут о том, что их близкий круг — это не только родные люди. Зачастую в состав семьи входят и домашние животные, которые на протяжении многих лет живут бок о бок с людьми.

С раннего детства семья для человека — это не просто безопасный и уютный дом. Это целый настоящий мир, в котором защитят, поддержат и помогут.

Начало семейных ценностей

Семья не просто так считается важной ячейкой современного общества. Она начинается тогда, когда встречаются мужчина и женщина. Они влюбляются друг в друга и принимают решение навсегда быть вместе. Свадьба — начало нового союза. Затем у них появляются дети. Задача родителей — дать детям все необходимое, воспитать и помочь устроиться в жизни. А потом эти дети взрослеют и начинают создавать свои семьи.

То есть семейный очаг — это не только родственные связи и многолетняя привычка совместного проживания. Внимательное отношение друг к другу, когда каждый человек уникален и незаменим. Часто сочинение на тему семьи описывает лучшие качества каждого ее члена:

материнская забота и умение приготовить вкусный ужин;
отцовская поддержка и помощь в житейских ситуациях;
бабушкины сказки на ночь;
присказки от дедушки, поучения и наставления;
добрые насмешки от старших братьев и сестер.

Какой именно бывает идеальная семья, каждый решает для себя сам. Ведь для любого человека важны самые разные ценности. Однако все без исключения ищут понимания и простой заботы.

Судя по статистике, в мире сегодня назревает кризис отношений. Многие пары распадаются спустя год-два после свадьбы. И даже прожив бок о бок много десятилетий, супруги подают на развод. Это связано с общими настроениями по всему миру: люди перестают доверять друг другу, их отношения рушатся. Сумма разводов и расставаний с каждым годом увеличивается.

В так называемых неблагополучных ячейках зачастую домочадцы ссорятся между собой и даже дерутся. А есть дома, в которых царит полное равнодушие: родители не интересуются оценками детей, а дети не ценят родителей.

Про такие семьи есть много анекдотов. Например, про то, как папа приходит в детский садик и забирает оттуда чужого ребенка, так как даже не помнит, как выглядит его сын. В таких историях порой бывает доля правды.

Образец эссе

Но над отношениями нужно постоянно работать. Ведь под одной крышей часто живут люди разных поколений, взглядов и убеждений. На почве бытовых конфликтов нельзя избежать ссор, но нужно быстро подавлять эмоции и находить компромисс.

Самое ценное — это уважение и любовь. Часто живущие под одной крышей люди принимают друг друга как должное, поэтому перестают бояться обидеть или сделать больно. Это большая ошибка, так как счастливая семья — это определение для сочинения как страх потерять близких людей. Многие пренебрежительно относятся к родителям, хотя с посторонними людьми вежливы и обходительны.

Эта тема была и будет актуальной во все времена. Каждый сам может увидеть, насколько сильным и полноценным бывает человек, имеющий крепкие родственные связи. Именно родители закладывают главные качества личности и формируют характер. Семья — это определение будущего для сочинения своей собственной жизни.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Семья-начало начал..docx

Семья – начало начал

2.1. Детско-родительские отношения ……………………….5

2.2. Возрастные особенности детей …………………….…5.

2.3. Сфера общения детей………………………………………5

2.4. Взаимоотношения детей с родителями……………….…..5

3. Практическая часть

3.1. Исследование взаимоотношений «дети-родители»……….7

3.2. Ход исследования……………

3.3. Анализ полученных результатов……………………..……8

Семья начинается с детей (А.И. Герцен)

«Семья — это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу,

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты,

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Я думаю, что моя тема актуальна , потому что семье принадлежит основная роль в формировании нравственных начал, жизненных принципов ребенка. Это можно так сказать грамотно. А я, девочка, дочь, ученица четвёртого класса скажу так, в семье мы говорим, думаем, спорим, переживаем каждый день. Каждый из нас понимает, что всё, что мы имеем на сегодня, очень тесно связано с семьёй. Часто возникает вопрос: А любят ли меня родители, если требуют выполнения того, что я не хочу делать, и наоборот, чего хочу, не позволяют?

Так что же такое родительская любовь? Я много думала, и могу сказать так: родительская любовь — это солнце, которое необходимо каждому живому существу. Это бескрайний океан, где плавают и наслаждаются нежностью и теплотой дети… Родительская любовь — источник и гарантия благополучия человека, поддержания телесного и душевного здоровья. Какими бы ни были родители, они всегда ответят утвердительно на вопрос “Любите ли вы своего ребенка?” А как мы любим? И, тем более, умеем ли мы любить? Над этим как-то редко задумываемся мы, дети. В целом, можно сказать, что проблемы детско-родительских отношений изучаются многими учеными, которые освещают данную проблематику с разных аспектов.

Огромный вклад в изучение детско-родительских отношений внес А. С. Макаренко, который попытался ответить на важнейшие вопросы семейного воспитания. В произведении “Книга для родителей” Макаренко показывает, что семья является первичным коллективом, где все являются полноправными членами со своими функциями и обязанностями, в том числе и ребенок.

Маленький зайчонок (Елена Старишко)

Маленький зайчонок улыбнулся маме:

Я тебя люблю вот так! – и развел руками.

А вот как я тебя люблю! – мать ему сказала,

Развела руками и тоже показала.

— Это очень много, — прошептал зайчишка,

— Это очень, очень много, много, но не слишком.

Он присел и прыгнул высоко, как мячик

Я тебя люблю вот так! – засмеялся зайчик.

И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо,

— Вот как я тебя люблю! – подпрыгнула зайчиха.

— Это очень много, — прошептал зайчишка,

— Это очень, очень много, много, но не слишком.

— Я тебя люблю вот так! – зайчик улыбнулся

И на травке-мураве перекувыркнулся.

— А вот как я тебя люблю! – мамочка сказала,

Кувыркнулась, обняла и поцеловала.

— Это очень много, — прошептал зайчишка,

— Это очень, очень много, много, но не слишком.

— Видишь, дерево растет, возле речки прямо?

Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама.

А у мамы на руках видно всю долину.

— Вот как я тебя люблю! – мать сказала сыну.

Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось,

Желто-белая луна в небе показалась.

Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.

Зайчик маме прошептал, закрывая глазки:

— От земли и до луны, а потом обратно —

Вот как я тебя люблю! Разве не понятно.

Подоткнув со всех сторон зайке одеяло,

Тихо-тихо перед сном мама прошептала:

— Это очень-очень много, это так приятно,

Когда любят до луны, а потом обратно!

Семья создает личность или разрушает ее. В ее власти укрепить или подорвать психическое здоровье ее членов. От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы выдвигаются у ее старших представителей на первый план, зависит, какими вырастут дети. Ребенок очень чутко реагирует на поведение взрослых и быстро усваивает уроки, полученные в процессе семейного воспитания.

В настоящее время проблема детско-родительских отношений как фактора психологического благополучия детей в условиях семьи очень актуальна.

Гипотеза — атмосфера взаимоотношения родителей с детьми, психологическая атмосфера в семье влияет на поведение и психологическое состояние ребенка.

Цель: исследование взаимоотношений между родителями и детьми.

Изучить литературу по данной теме;

Рассмотреть возрастные особенности детей;

Рассмотреть сферу общения детей;

Исследовать взаимоотношения детей с родителями;

Объект исследования — личность и семья.

— теоретическое изучение психологической, педагогической, литературы,

Предмет исследования — влияние семьи на формирование личности ребёнка и значимость позиции ребёнка в семье.

Давайте сегодня поразмышляем на данную тему и попытаемся выделить слагаемые родительской любви и любви детской.

Возрастные особенности детей.

В течение жизни ребенок развивается с разной скоростью и интенсивностью. Но в определенные этапы происходят изменения, являющиеся переломным пунктом. Такие критические периоды, как их называют психологи, не имеют четких границ. Но, тем не менее, каждый период отличен от предыдущего. Первый период жизни длится от рождения до 1 года и называется кризис новорожденных. Далее следует период раннего возраста – от 1 года до 3 лет. За ним идет дошкольный возраст – от 3 лет до 5 лет. Далее –младший школьный возраст – от 6 лет до 11 лет, затем средний школьный возраст – от 12 лет до 15 лет, его еще называют подростковым. Окончательное психологическое и физиологическое формирование детей происходит в период с 16 лет до 18 лет.

2.2 Сфера общения детей.

Взаимоотношения детей с родителями.

Среди различных социальных факторов, влияющих на становление личности, одним из важнейших является семья. Традиционно семья — главный институт воспитания. То, что человек приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней человек находится в течение значительной части своей жизни. В семье закладываются основы личности. В семье формируется личность не только ребенка, но и его родителей. Воспитание детей обогащает личность взрослого человека, усиливает его социальный опыт. Чаще всего это происходит у родителей бессознательно, но в последнее время стали встречаться молодые родители, сознательно воспитывающие также и себя. К сожалению, эта позиция родителей не стала популярной, несмотря на то, что она заслуживает самого пристального внимания.

Каждый ребёнок, рождаясь, получает воспитание в семье.

Семья для ребенка — это место рождения и основная среда обитания. В семье у него близкие люди, которые понимают его и принимают таким, каков он есть, здоровый или больной, добрый или покладистый, колючий или дерзкий- там он свой. Источниками моральных представлений детей являются взрослые, которые занимаются их обучением и воспитанием, а также сверстники. Нравственный опыт от взрослых к детям передается и усваивается в процессе общения, наблюдения подражания, через систему поощрений и наказаний.

Можно выделить следующие стили детско-родительских взаимоотношений:

Демократические отношения – не ущемление прав при выполнении обязанностей, объяснение причин требований. Реально это выглядит следующим образом. Родители и ребенок договариваются о соблюдении некоторого соглашения. Четко распределяют обязанности и определяют степень «наказания», если соглашение не соблюдено. Не надо забывать, что выполнение правил соглашения соблюдаются всеми сторонами на равных. Многое в таких семьях основано на доверии и уважении к мнению каждого. Этот стиль взаимоотношений сложный, требующий большого терпения. Но именно он в дальнейшем не оттолкнет детей от родителей. И позволит многое решать, не ущемляя достоинств друг друга, не обижая никого из членов семьи.

Авторитарный стиль — жесткий контроль, причины требований родителями не объясняются («так положено, я так сказал!»). Ребенок часто сопротивляется такому стилю отношений. Это может проявляться в 2-х линиях поведения:

— Неподчинение и борьба (если ребенок принадлежит к сильному типу), приводящие к надолго испорченным взаимоотношениям.

— Неуверенность в себе, незрелость и несамостоятельность (если ребенок принадлежит к более слабому типу). Это тоже не совсем здорово, ибо при таком варианте часто вырастают инфантильные дети. А не приучившись к самостоятельности и ответственности за свои поступки, ребенок в дальнейшем не сможет решать свои проблемы самостоятельно. И другой «сильный» — зачастую сможет подчинить себе такого ребенка.

Жесткий контроль при недостатке эмоциональности . Некоторые родители считают, что главное в воспитании — просто следить за успеваемостью и контактами ребенка. При этом сводят отношения к «Уроки сделал? Ну и молодец. Садись чем-нибудь займись и мне не мешай». Ребенок чувствует себя заброшенным и ненужным. Недостаток тепла развивает недоверие, часто жесткость (ведь такой ребенок зачастую не знает, что значит любить, сострадать, жалеть). Потребность в любви он компенсирует общением со сверстниками (причем общением в большом объеме). Могут начать увлекаться наркотиками, как средство «забытья» от проблем. Часто такие дети начинают совершать правонарушения, мелкие кражи. Таким способом они подсознательно пытаются привлечь внимание к себе и своим проблемам.

Отсутствие контроля при недостатке душевных отношений . Эти отношения дают ощущение вседозволенности, потому что нет полноценной ответственности за ребенка. Родители думают только о себе (своих делах), и часто в таких семьях ребенок является просто раздражающим фактором. И он чувствует себя лишним и нелюбимым. Такой стиль отношений приводит к тому, что остро нуждающийся в родителях, как в опоре, ребенок начинает искать утешение у других людей. Такие дети часто уходят из дома, прогуливают уроки. Они становятся зависимыми от других. Их могут использовать в своих целях не с самыми благими намерениями.

Гиперопека при сильном эмоциональном контакте . Такие родители не дают самостоятельно развиваться своим детям. Они думают за них, решают, что и как делать. И при этом все подается как «Это все для твоего же блага». Не отпускают ни на минуту. А если что не по их правилам — хватаются за сердце и упрекают своих чад в черствости. Со временем у детей, воспитанных таким стилем, возникают трудности в общении. Они так и остаются инфантильными «маменькиными» сынками/дочками.

Высокие ожидания родителей . При таком стиле отношений родители предъявляют много требований, претензий к ребенку, записывают во многие секции. И вообще пытаются слишком разносторонне развить ребенка. При этом желания самого ребенка не очень-то учитываются. Английский, музыка, теннис, шахматы, плавание, танцы — это неполный список пожеланий родителей того, что должен уметь ребенок. И это не считая того, что он должен хорошо учиться, во всем помогать родителям по дому и на даче. Сами родители при этом и половины из этого списка не умеют. Но это ничуть их не смущает. Ребенок становится «реализатором» жизненных планов родителей. Успехами ребенка можно хвастаться (родители тешат свое самолюбие, «мол, вот мой какой!»). А каждый промах сопровождается претензиями: «Ну, как всегда! Даже этого сделать не смог. Вот я в твоем возрасте….» (далее следуют воспоминания о «суперменских» способностях обоих родителей). При таком стиле воспитания у детей формируется тревожность, страхи, а жизненным мотивом становится боязнь неуспеха и избегание неудач.

Таким образом, можно сделать вывод, что у каждого стиля есть свои достоинства и недостатки, и каждая семья должна выработать свой стиль отношений, который будет способствовать развитию личности ребенка.

Ход исследования.

Отечественными и зарубежными учеными неоднократно отмечалось, что эмоциональное состояние и развитие детей, их жизнь и счастье напрямую зависят от отношения к ним их родителей. Многие ученые, которые изучали проблемы семейных конфликтов, выделяют следующие факторы, влияющие на возникновение и развитие конфликтов между родителями и детьми:

1. Общий агрессивный фон современного общества. При этом ребенок является центром пересечения целого комплекса общественных проблем (социальных, экономических, психологических, правовых);

3. Низкий уровень культуры отдельных людей и общества в целом. Не высокий уровень развития у многих взрослых людей культуры чувств. Неумение контролировать эмоции приводит к тому, что собственное недовольство жизнью взрослые выплескивают на членов семьи, зачастую на детей;

4. Собственные проблемы родителей. Родители, совершающие физические или моральные издевательства над своими детьми, как правило, повторяют трагичный опыт собственного детства, когда они были точно такими же беспомощными жертвами унижений со стороны старших;

5. Отсутствие у родителей теплых, душевных чувств по отношению к ребенку, растущему в атмосфере родительского эмоционального пренебрежения.

6. Возрастные особенности детей. Ребенок может невольно, подсознательно провоцировать родительское недовольство, выражая неосознанный детский протест как наивный способ привлечения к себе внимания. Кроме того, в критические периоды развития дети становятся непослушными, капризными, раздражительными. Они часто провоцируют конфликтные ситуации с окружающими, особенно с родителями. У них возникает отрицательное отношение к ранее выполнявшимся требованиям, доходящее до упрямства. Взрослые далеко не всегда понимают причины такого поведения детей.

7. Низкий уровень конфликтологической компетентности родителей. При всем многообразии поводов для разногласий причина, по которой возникают конфликты между родителями и детьми, всегда одна – неумение или нежелание родителя найти к ребенку правильный подход и корректно отреагировать на его поведение.

Среди личностных особенностей родителей, способствующих их конфликтам с детьми, Л.И. Колесникова подчеркивает: консервативный способ мышления, приверженность устаревшим правилам поведения и вредным привычкам, авторитарность суждений, ортодоксальность убеждений и т.п. Среди личностных особенностей детей называют такие, как низкая успеваемость, нарушения правил поведения, игнорирование рекомендаций родителей, а также непослушание, упрямство, эгоизм и эгоцентризм, самоуверенность, леность и т.п. Таким образом, детско-родительские конфликты могут быть представлены как результат просчетов родителей и ошибок детей.

Методом изучения моей темы стал школьный опрос. Ученикам четвертых классов предлагалось ответить на 10 вопросов об отношениях между детьми и родителями. В результате было проанализировано 52 анкетных листа.

Анализ полученных результатов .

Читайте также:

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада сочинение огэ

Как озаглавить сочинение про воробья

Что такое паромное сообщение

Сочинение рассуждение на тему любовь как высшая нравственная основа человека

Неприятности в школе нежелание учиться плохие отметки сочинение егэ

Источник

Содержание

Семья начинается с детей (Александр Герцен)
«Семья начинается с детей» (ЕГЭ обществознание)
Семья начинается с детей
Семья начинается с детей. Что писать в сочинении? Какие примеры?

Семья начинается с детей (Александр Герцен)

Источник

«Семья начинается с детей» (ЕГЭ обществознание)

Однако дети-это важные составляющие не только семьи, но и всего общества и государства в целом.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Источник

Семья начинается с детей

Бытует крылатая фраза о том, что даже небольшой дом с тёплым семейным очагом может вместить целую вселенную. В наши дни немногие люди решаются завести более двоих детей. Многодетные семьи вызывают удивление и восхищение, ведь даже на одного ребенка приходится тратить массу времени, сил и денег. Но. Как говорил Александр Герцен: «Семья начинается с детей».

История удивительной семьи Лебеховых раскрывает сам смысл этой фразы.

Евдокия Егоровна Лебехова родила и воспитала девять детей — четырёх сыновей и пять дочерей.

В один из осенних дней я отправилась в гости к этой героической матери. Вначале долгая дорога от райцентра до «полуглухой» деревни, которую, казалось бы, кроме «Автолавки», ни одна машина не посещает. Потом опрос местных жителей, поиски «старой конторы» и, наконец, фраза соседки: «А! Бабушка Дуня? Так вам вот на то крыльцо!»

На крылечке меня встретила милая и приветливая женщина с ласковым и звонким голосом, совсем юным, озорным блеском глаз. Пригласила в дом. И как-то сама собой полилась наша беседа.

— Евдокия Егоровна, Вас по праву можно называть «Матерью-героиней»! Расскажите, пожалуйста, о себе, о своей семье.

— Да что рассказывать, сама я родом из деревни Скоблянка, выросла в крестьянской семье. Мне исполнилось 3 года, когда отец ушел на войну, а у меня родился братик. Мама много работала, а я нянчила братишку. Помню, как горел склад, полный зерна, когда в деревню пришли немцы. Мы тогда прятались во рву, вместе со всеми жителями. Немцы отступали, оставляя за собой пепелище.

Окончила четыре класса Скоблянской школы, затем училась в Жуковской. После окончания седьмого класса пошла работать в колхоз. Очень я была жадная до работы, колхозники часто надо мною подшучивали, мол: «Евдокия, за тобой не угнаться! Нет тебе равной в работе». Здесь и познакомилась со своим будущим мужем, Павлом Кирилловичем Лебеховым, он трудился на должности ветврача. Поженились, стали жить своим домом в Горевщине.

Родилась первая дочь Алла. Мы с мужем никогда не думали о многодетной семье. Будущее особо не планировали. Думали, что обустроим быт, родим еще одного ребенка, желательно мальчика. В общем, все, как у всех.

Однако жизнь распорядилась иначе. С каждым новым маленьким членом нашей семьи в доме всё становилось теплее и радостнее. Вот так и появились на свет Алла, Михаил, Антонина, Валентина, Анатолий, Вера, Елена, Владимир и Николай.

— Евдокия Егоровна, многие считают, что воспитание детей — дело очень хлопотное и времени ни на что почти не остаётся?

— Это очень приятные хлопоты. Конечно, надо было успеть приготовить еду для большой семьи, убрать, постирать, высушить и выгладить пеленки для малышей. И на работу успеть, и по хозяйству справиться. Супруг мой, человек очень хороший, всегда шуткой-прибауткой встречал, во всем мне помогал, частенько мне говаривал: «Радости нужно делить со всеми домашними поровну! Да и трудности вместе легче переносить».

Во всем помогали свекровь и золовка. Потихоньку подрастали старшие — и за малышами присмотрят, и с домашней работой, и с хозяйством, да еще и на ферме мне всегда помогут. В огороде ли, на сенокосе работали всей семьей. Старшие по грибы-ягоды сбегают, а потом всей семьей варенье на зиму да засолы делаем. Никто никогда от работы не бегал.

Да вот беда, в очень жаркое лето сгорел дом, слава Богу, из детишек никто не пострадал. От колхоза нам выделили дом в деревне Жуково.

На детей мы с мужем нарадоваться не могли — дружные, заботливые да рукастые росли. За какую работу ни возьмутся, все у них ладно да хорошо получается, старательные. За советом то ко мне, то к отцу бегут. Да все говорили: «Мамочка, ты отдохни, мы сами справимся».

Ну, конечно, бедокурили, как и все — то шишки набьют, то с дерева падают, то по холоду в реке намочатся. Всего бывало, не без трудностей.

— Скажите, Евдокия Егоровна, настаивали вы с мужем на выборе профессии для своих детей?

— Учиться ребятки наши старались. Они были вольны в выборе профессии. Мы с мужем только помогали им мудрыми советами, но никаких родительских указаний в определении ремесла на всю жизнь не было, пусть сами решают, кем в жизни станут.

Алла сейчас живет в поселке Глинка — библиотекарь, Миша в Монастырщине, окончил Демидовский совхозтехникум. Антонина — учитель младших классов, тоже в Монастырщине. Валя — воспитатель в детском садике в посёлке Первомайский, там же и Анатолий трудится на стекольном заводе. Верочка после окончания института уехала во Владимир, вышла замуж, там и живёт с семьей. Леночка после окончания медучилища трудится в Смоленске, а самый младший, Николай, после строительного колледжа в Жуково остался, за мной приглядывает. Разлетелись из родительского гнездышка, но меня не забывают — и позвонят, и в отпуск спешат ко мне с внуками и правнуками.А их у меня семнадцать: двенадцать внуков, четыре правнучки и один правнук.

— Что для вас самое ценное в жизни?

— Для меня главное богатство — это мои дети. Они продолжатели нашего рода, наших семейных традиций. Что может быть более ценно?

В этом году Евдокия Егоровна отметила свой 80 юбилей. Жизнерадостная и трудолюбивая, простая, но героическая мама девятерых детей и сейчас не может сидеть без дела, ухаживает за домашними животными, вяжет носочки, варежки, половички.

— Не могу без дела сидеть, а работы в деревне всегда полно, — говорит Евдокия Егоровна.

Земляки с огромным уважением относятся к нашей героине.

Валентина Анатольевна Зиновьева:

— Мне посчастливилось познакомиться с семьей Лебеховых много лет назад. Павел Кириллович был прекрасным специалистом, грамотным и замечательным человеком. Евдокия Егоровна трудилась в животноводстве, равных ей ни в трудолюбии, ни в усердии к своим обязанностям не было. Всегда высокие показатели по выращиванию крупнорогатого скота. Неоднократный победитель соцсоревнований. Передовик производства. Замечательная мама и чудесный человек, добрый, открытый.

А каким звонким да задорным голосом Евдокия Егоровна радовала своих земляков на всех деревенских праздниках! Так, бывало, запоет, аж сердце замирает, слушая её. И детей вырастили хороших, трудолюбивых.

Да, действительно, в таких больших и дружных семьях дети и родители всегда поддерживают тёплые отношения, заботятся друг о друге и не жалуются на скуку.

Низкий Вам поклон, Евдокия Егоровна! Счастья Вам и Вашим близким!

Автор Наталья Захаренкова

№47 от 23.11.2018

Источник

Семья начинается с детей. Что писать в сочинении? Какие примеры?

Дети это продолжение своих родителей в этом мире. Семья создается для того, чтобы и у этих людей свое продолжение было. Дети это плоды любви, а родители деревья и ветви.

С появлением детей родители в семье объединяются. В жизни появляются новые смыслы. И теперь эти смыслы общие. Семья старается быть вместе, вместе проводить время, вместе посещать культурные мероприятия и праздники. Любящие родители ловят даже самые короткие промежутки времени, чтобы побыть рядом со своими детьми. Рождение детей вносит мир и согласие в семью, рождение малыша дает своеобразное «направление» жизни родителей. Теперь им есть о ком заботиться.

Как может быть дерево -без яблок?А цветок-без цветка?Елка-без шишек?И семья-без детей.Везде должно быть свое продолжение.Семья-эт о как дом,где твоя защита и покой.Муж-это ствол,жена-ветки,а дети-плоды.

Сочинение «Нужно ли подкармливать птиц зимой»

На городских улицах часто можно увидеть скворечники, висящие на деревьях. Они нужны для того, чтобы подкармливать птиц.

Птицы — наши друзья. Они уничтожают насекомых и их личинки, которые портят наш огород, кусают нас самих. Мы бы не смогли с ними справиться без помощи пернатых друзей.

Зимой им трудно найти себе пропитание, ведь всё покрыто толстым слоем снега. Поэтому их подкармливают зерном и крупами, а для защиты от заметания снежком, еду насыпают не на землю, а в удобные скворечники. Тем более что там птицы могут поесть без боязни быть схваченными котами.

Я считаю, что кормить птиц нужно и очень важно. Тем более что на это не нужно ни дорогостоящих кормов, ни каких-то специальных средств, всего лишь кулачок крупы — и то вклад в защиту природы.

Смысл данного сочинения будет сводиться к поступкам человека по жизни и умению отвечать за них.

Мысль и идея это стимулы в движения по жизни, они подскажут направление деятельности человека. Но наша жизнь это наши поступки, их совокупность. Во многом качество жизни человека, складывается именно его поступками. Обдуманность этих поступков и решений подскажут, в какой мере человек готов нести ответственность за свои свершения.

И, наконец, «пилотирование» по жизни неотделимо от вины за возможные ошибки и неудачи от своих поступков. Ведь вину даже за свой, недостаточно обдуманный поступок, можно принять или не принять.

Как говорится: «Все начинается с тебя». Человек может кардинально изменить свой образ жизни, найти кучу хобби, увлечься тайм-менеджментом (научиться планировать своё время), расширить свой круг знакомых. Вместе со знакомыми появятся новые идеи, какие-то поездки, общие хобби. Даже если просто увлечься кулинарией, готовить себе вместо скучных ужинов что-то интересное — это может сказаться на настроении. Если взять какие-то совсем локальные вещи — отказаться от фастфуда, бросить курить и т.п., то изменится самочувствие человека в лучшую сторону. А все вместе взятое повлияет на позитивное восприятие человека, появится ощущение полноты жизни.

Думаю, если бы я писала сочинение, я бы написала что-то в таком духе.

Я стараюсь всегда приводить примеры из Библии.Иисус всегда ходил со своими учениками,они были в его доме,видели как он живёт.Вообщем всегда был с ними,а они с ним.Это является самым эффективным способом научить,своим примером,своей жизнью.Итак во всём,дети копируют поведение родителей,учителя которые посвящаются своей профессии,имеющие тесное общение со своими учениками,приносят плоды.Поэтому какие бы небыли нравоучения,учения.У ченик или ребёнок учится на примере учителя,его поведения в различных жизненных ситуациях.И каждый из нас подсознательно всегда сравнивает учение которое ему преподают и жизнь и поведение учителя,действительн о ли учитель живёт так как учит

Для начала, рассуждая следует определить «величину» цели. Ведь решающее значение для жертвенности определит глобальность цели. Много ли пользы будет от того, если цели достичь? Это личная выгода или что- то общественно полезное?

Глобальность цели определит весь путь к ней. Стоит ли жертвовать собой и ставить на кон все ради того, что принесет личную кратковременную и очень сомнительную выгоду? Наверно, нет.

А если цель всеобщее благо и процветание на долгие годы, пусть и не всего человечества, но семьи. Тут человека в его стараниях цели достичь и не остановишь.

«Величина» цели, польза от этого; определив их, сочинение напишется довольно легко.

Источник

Сочинение в детский сад мой ребенок

Также читают:

Картинка к сочинению Дети в семье

Популярные сегодня темы

Сочинение моя семья самая важная вещь в мире

Семья начинается с детей (Александр Герцен)

Дети в семье

Популярные сочинения

Основа основ

Начало семейных ценностей

Образец эссе

Выберите документ из архива для просмотра:

Семья начинается с детей (Александр Герцен)

«Семья начинается с детей» (ЕГЭ обществознание)

Семья начинается с детей

Семья начинается с детей. Что писать в сочинении? Какие примеры?