Мировая художественная культура экзамен

Тесты Мировая художественная культура (МХК) по темам уроков для 11 класса для 10 класса для 9 класса для 8 класса для 5 класса

Тесты для 11 класса вверх Тест по истории на тему «Отечественная культура XX — начала XXI века» (11 класс) Отечественная культура ХХ века отражала нарастающие противоречия эпохи. Возникали новые течения. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по теме «Аналитическое искусство» Павла Филонова Павел Филонов — художник, открывший «третий путь» в живописную бессмертность. Своим творчеством он доказал, что авангард — это не обязательно «смерть искусства». Проверьте свои знания о жизни и творчестве «смутьяна холста» и «очевидца незримого». Рейтинг теста: Вопросов: 20

Тесты для 10 класса вверх Тест по математике и МХК для 9-10 классов: Математика и мировая художественная культура Математика и искусство две взаимодополняющие грани человеческой культуры, потому что даже в самой сердцевине науки есть элемент искусства, а всякое искусство несёт в себе частицу научной мудрости. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по мировой художественной культуре для 10 класса по теме «Возрождение» Эпоха Возрождения – один из самых ярких периодов в истории развития европейской культуры. Это настоящий переворот в искусстве, совершавшийся на протяжении нескольких веков. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по МХК на тему «Византия и Древняя Русь» (10 класс) Более пяти столетий Русь находилась в тесных отношениях с Византией. Самым значительным результатом взаимоотношений между двумя государствами стало принятие Русью православия. Рейтинг теста: Вопросов: 20

Тесты для 9 класса вверх Вопросы по искусству для 8-9 классов: Искусство вокруг нас Искусство добавляет в нашу жизнь красоту, вдохновляет нас на творчество. В этом тесте вас ждет несколько интересных фактов из истории живописи, театра, музыки, танца… Узнайте, насколько близки вы к искусству? Рейтинг теста: Сложность теста: простой Вопросов: 20 Тест по истории на тему «Отечественная культура XX — начала XXI века» (11 класс) Отечественная культура ХХ века отражала нарастающие противоречия эпохи. Возникали новые течения. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по литературе на тему «Романтизм как направление в искусстве» (9 класс) Романтизм принес в искусство свободу и естественность самовыражения, подарил раскованность. Романтики отбросили как искусственный и безличный рационализм Просвещения. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по литературе на тему: Литература и искусство (9 класс) Художественная литература, как искусство сама по себе, часто имеет тесные связи с произведениями других видов искусства. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20 Тест по математике и МХК для 9-10 классов: Математика и мировая художественная культура Математика и искусство две взаимодополняющие грани человеческой культуры, потому что даже в самой сердцевине науки есть элемент искусства, а всякое искусство несёт в себе частицу научной мудрости. Рейтинг теста: Сложность теста: нормальный Вопросов: 20

Тесты для 8 класса вверх Вопросы по искусству для 8-9 классов: Искусство вокруг нас Искусство добавляет в нашу жизнь красоту, вдохновляет нас на творчество. В этом тесте вас ждет несколько интересных фактов из истории живописи, театра, музыки, танца… Узнайте, насколько близки вы к искусству? Рейтинг теста: Сложность теста: простой Вопросов: 20 Тест по искусству для 8 класса «Великий Моцарт. Портрет композитора.» В этом тесте собраны интересные факты и сведения, связанные с жизнью и творчеством великого композитора В.А.Моцарта. Проверьте, насколько хорошо вы о них знаете. Рейтинг теста: Вопросов: 21

Тесты для 5 класса вверх Викторина по искусству на тему «Музыка в семье муз…» (5 класс) Музыка занимает видное место в системе искусств как простых, так и сложных. Эта викторина — об её исключительной роли и влиянии на другие искусства. Надеюсь, она расширит ваш кругозор и вы по-новому взглянете на мир, полный красоты и поэзии. Рейтинг теста: Вопросов: 20

Онлайн-тестыТестыКультура и искусство

«Мировая художественная культура»

Последнее обновление 21 января 2022 года
Для тестирования доступно 243 вопроса
Тест был пройден 9407 раз

Метки:
для студентов, сга

Описание:

Тест по предмету «Мировая художественная культура (МХК)».

Дополнительные настройки:

Количество вариантов: 

Показывать правильный ответ в случае ошибки 

По окончании тестирования будут показаны правильные ответы на вопросы, в которых вы ошиблись.

Просмотреть все вопросы с ответами
Скачать все вопросы с ответами (обновлено: 17.11.2018 14:44, размер: 153.9 КБ)

---

Ещё несколько интересных тестов:
• Мировая художественная культура (10 класс)
• Мировая культура и искусство
• История мировой художественной культуры
• Материальная и духовная культура России
• Культурология – Культурология как учебная дисциплина и культура как ее предмет

• 

  Проверочная работа для 3 класса художественной школы на тему «Искусство возрождения». Задания на узнавание картин и авторов.

• 

  Тест по МХК для 8 класса по теме «Декоративно-прикладное искусство» состоит из 10 вопросов: одиночного выбора и самостоятельного ответа. Максимальное колличество баллов — 15. Время на прохождение теста 6 минут.

• 

  Тест по МХК для 10 класса на тему «Художественная культура Китая» (гл. 21) состоит из 13 вопросов.

• 

  Тест «Художественная культура Индии» для учащихся 10 класса разработан по учебнику Г.И.Даниловой «Мировая художественная культура. 10 класс» (глава 20)

• 

  Образовательный тест на проверку знания биографии Леонардо да Винчи.

• 

  Тест для каждого желающего для проверки своих знаний по Мировой Художественной Культуре.Результат выводится оценкой,за каждый верный ответ дается по 1 баллу.

• 

  Тест по теме «Язык искусства» для 8 класса состоит из 12 вопросов: одиночного выбора, множественного выбора, самостоятельного ответа, установление соответствия. Максимальное колличество баллов — 18. Время на прохождение теста 7 минут.

• 

  Тест содержит 15 вопросов. Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по искусству.

• 

  Искусство — это предмет, представляющий собой историю живописи, графики, скульптуры, архитектуры и прикладного искусства всех веков и народов.

• 

  Проверочная работа по теме : Художественная культура XVII века : смена духовных ориентиров

• 

  Данный тест разработан с целью контроля освоения материала по теме Стили и направления изобразительного искусства дисциплины Мировая художественная культура

• 

  В тесте проверяются знания учащихся 11 классов по теме «Эпоха Возрождения» (предмет МХК)

• 

  Тест для учащихся 10 класса по Древней Греции и Месопотамии к учебнику Даниловой по темам 1 четверти

• 

  Тест содержит 15 вопросов. Задания для тестирования составлены на основе школьной программы по искусству.

• 

  тест создан для проверки знаний об истории Москвы, о датах исторических событий и взаимосвязи с возведением христианских сооружений в Москвев

• 

  Тест проверяет знания учащихся 11 класса по теме «Импрессионизм», а также дает возможность еще раз погрузиться в мир живописи.

• 

  Промежуточной аттестации учащихся в 2029-2020 учебном году по мировой художественной культуре в 11  классе

• 

  Главные идеи религиозно-политического движения Реформации и результаты преобразования католической церкви

• 

  Тест предназначет для закрепления темы «Архитектура» для учащихся 8-9 классов. 

Билеты для проведения экзамена по искусству (МХК) в 9 классе

Билет№1

1.        Влияние мифологии Древней Греции на искусство.

2.        Образ Георгия Победоносца в живописи, скульптуре и военной геральдике.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №2

1.        Классификация видов искусства, их связь с мифологией Древней Греции.

2.        Патриоты земли Русской в искусстве.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №3

1.        Скульптура как вид искусства.

2.        Образ женщины-матери в искусстве эпохи Возрождения.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет№4

1.        Искусство музыки, история и современность.

2.        Образ женщины-матери в творчестве русских художников XIXвека.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №5

1.        Живопись, отличительные особенности от других видов изобразительного искусства.

2.        Женщина-мать в искусстве XX столетия.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №6

1.        «Архитектура – каменная летопись мира».

2.        Шедевры античной скульптуры. Человек в творчестве Микеланджело.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №7

1.        Истоки театрального искусства, их связь с мифологией Древней Греции.

2.        Времена года в искусстве: отражение в музыке, поэзии, живописи.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №8

1.        Особенности храмовой архитектуры народов мира.

2.        И.И.Шишкин – певец русского леса.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №9

1.        Соотношение понятий «цивилизация» и «культура».

2.        Человек и стихия в искусстве живописи.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №10

1.        Декоративно-прикладное искусство в жизни народа.

2.        Тема трагической судьбы человека в картинах Э.Мунка.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №11

1.        Искусство танца, связь с мифологией и фольклором.

2.        Трагический лик войны в искусстве XX века.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №12

1.        Связь культуры народов России с мифологией Древних славян.

2.        Радость Победы в музыке и песенном творчестве.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №13

1.        Понятие об архитектурных стилях, их связь с историей человечества.

2.        Шедевры киноискусства, посвящённые Великой Отечественной войне.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №14

1.        Художественные символы народов мира.

2.        Художественные средства и жанры живописи.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №15

1.        Библия как источник вдохновения в искусстве.

2.        Храмовая архитектура. Выразительная символика православных храмов.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №16

1.        Графика как вид изобразительного искусства.

2.        Культовые постройки ислама, их предназначение.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №17

1.        Изобразительно-выразительные средства графики. Виды графики.

2.        Художественный образ в литературе, основные средства художественной выразительности.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №18

1.        Традиции народного орнамента в декоративно-прикладном искусстве.

2.        Жилая архитектура. Традиции в строительстве жилищ народов разных стран.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет № 19

1.        Искусство иконописи в мировой художественной культуре.

2.        Игрушки народов мира. Русская народная игрушка как отражение представлений о добре и красоте.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №20

1.        Музыка как вид искусства, многообразие музыкальных жанров.

2.        Обряды в культуре народов мира.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №21

1.        Литература как искусство слова, её место среди других видов искусства.

2.        Популярные виды декоративно прикладного искусства, народные промыслы России.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет № 22

1.        Кино как вид искусства, его связь с литературой.

2.        Религиозные и светские праздники в жизни народа.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет № 23

1.        Фотография как вид искусства, история и современность.

2.        Народное искусство скоморохов – странствующих актеров и музыкантов.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет № 24

1.        Театральное искусство в мировой художественной культуре.

2.        История происхождения карнавала, карнавал в наши дни.

3.        Проанализировать произведение искусства.

Билет №25

1.        Дизайн, его отличие от декоративно-прикладного искусства. Сферы дизайна.

2.        Многозначность понятия «художник». Судьбы великих мастеров.

3.        Проанализировать произведение искусства

Мхк тест

Тест. МХК, 11 класс

В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. Сыновья ее…

Вопросы к экзамену по Мировой Художественной
Культуре.

1. Особенности культуры Месоамерики;

2. Культура Инков;

3. Культура Ацтеков;

4. Культура Майя;

5. Особенности Античной культуры;

6. Художественная культура Др. Греции
(крито-микенский, гомеровский периоды);

7. Художественная культура Др. Греции
(классический, эллинистический периоды);

8. Художественная культура Др. Рима
(республиканский период);

9. Художественная культура Др. Рима
(императорский период);

10. Культура этрусков;

11. Античный театр;

12. Античная мифология;

13. Художественная культура Византии;

14. Художественная культура арабского
Средневековья;

15. Художественная культура Западно-Европ.
Средневековья;

16. 0собенности культуры Европейского
Средневековья;

17. Художественно-стилевые направления
в Западно-европейском Средневековье;

18. Основные черты русской культуры
Средневековья;

19. Русская культура Киевской Руси;

20. Художественная культура Московского
княжества;

21. Основные черты культуры Возрождения;

22. Итальянское Возрождение;

23. Северное Возрождение;

24. Титаны Итальянского Возрождения;

25. Особенности Худ. Культуры 17 века;

26. Художественно-стилевые направления
в худ. Культуре 17 века;

27. Художественная культура 17 века в
Западной культуре;

28. Художественно-стилевые направления
в культуре 18 века;

29. Художественная культура эпохи
Просвещения в России;

30. Художественная культура в Западной
Европе эпохи Просвещения;

31. Особенности Художественной культуры
19 века;

32. Художественно-стилевые направления
в культуре 19 века (Классицизм, реализм,
романтизм);

33. Художественно-стилевые направления
в культуре 19 века (символизм, натурализм,
импрессионизм и постимпрессионизм);

34. Особенности культуры XX века;

35. Художественная культура США XX века;

36. Художественно-стилевые направления
в изобразительном искусстве XX века
(реализм, сюрреализм);

37. Художественно-стилевые направления
в культуре XX века (кубизм, футуризм,
абстракционизм);

38. Художественно-стилевые направления
в культуре XX века (фовизм, экспрессионизм);

39. Массовая и элитарная культура;

40. Молодёжная субкультура;

41. Модерн в Западноевропейской архитектуре;

42. Постмодерн в культуре XX века;

43. Римский скульптурный портрет;

44. Музыка XX в.;

45. Театр ХХ в.;

46. Кинематограф XX в.

Месоамерика – это, прежде всего, особый,
северный район зоны высоких цивилизаций
Нового Света в доколумбову эпоху, и,
следовательно, ее южная граница на
протяжении примерно полутора тысяч лет
(от рубежа нашей эры до испанского
завоевания) совпадала в целом с южной
границей самой южной мезоамериканской
цивилизации — индейцев майя, т. е. проходила
по землям Западного Сальвадора и
Западного Гондураса. Территориально
Месоамерика включала в себя Центральную
и Южную Мексику, Гватемалу, Белиз,
западные районы Сальвадора и Гондураса.

Для того чтобы охарактеризовать
культурный уровень древних индейских
культур, некоторые этнографы разделяют
их на пять групп.

1. Культура собирателей, охотников и
рыболовов Северной Америки.

2. Примитивные земледельческие культуры
Северной Америки.

3. Высокоразвитые земледельческие
культуры («высокие культуры»).

4. Примитивные земледельческие культуры
Южной Америки.

5. Культуры собирателей и охотников
Южной Америки.

Религия и обряды. Космогония и космология

•Чередующиеся разрушения и сотворения
мира, 13 или 9 циклов, земля и 9 преисподних
(подземных миров). Сложный пантеон богов,
возглавляемый двуединым богом или
супружеской парой — созидательницей.

•Постоянные и переменные священные
праздники. Использование двух календарей
— 365-дневного солнечного и 260-дневного
ритуального. Сочетание этих двух
календарей давало 52-летний цикл.

•Деревянный барабан с двумя клапанами.

•Каннибализм.

•Исповедь в моральных прегрешениях.

•Использование бумаги и резины.

•Игра «воладор» («летающий»).

•Паровая баня.

•Человеческие жертвоприношения.

•Сжигание людей живьем и извлечение
их сердец.

•Сдирание кожи.

•Окропление святилищ кровью жертв.

•Самобичевание.

•Кровопускание из языка, ушей, ног и
половых органов.

•Использование в качестве одежды кожи
людей, принесенных в жертву.

•Принесение в жертву перепелов.

•Магические числа 13, 4 и 9.

Письменность

•Иероглифическая письменность.

•Использование чисел со значением в
зависимости от занимаемой позиции.

•Сброшюрованные книги (кодексы).
Исторические летописи и карты.

Общественно-политическое устройство

•Патрилинейные кланы типа кальпульи.

•Военные ордена Орла и Ягуара.

•Торговцы, бывшие одновременно послами
и шпионами.

•Классовая структура.

•Знать, жречество и масехуали
(простолюдины).

•Рынки, специализирующиеся в зависимости
от товара.

Технология

•Шлифовка обсидиана.

•Медные трубочки для сверления камней.

•Приспособления для плетения корзин.

•Плоты с поплавками-тыквами.

•Применение глиняных сковородок для
изготовления кукурузных лепешек
(тортильяс).

•Металлы.

•Наконечники для копий и дротиков из
различных материалов.

•Шила, скребки, резцы, вороты, шлифовальные
инструменты.

Архитектура

•Каменные или глиняные строения.

•Ступенчатые пирамиды.

•Оштукатуренные полы и стены, зачастую
с полихромным декором или росписями.

•Внутренние дворы со специальным
кольцом для игры в мяч.

•Мощеные дороги.

•Висячие мосты.

•Подземные печи.

Военное дело

•Деревянные мечи с кремниевыми и
обсидиановыми лезвиями по краям.

•Плетеные щиты с двумя ручками.

•Головы врагов в качестве трофеев.

•Копья.

•Глиняные шарики («пули») для выдувных
трубок («духовых ружей»).

•Использование лука и стрел (в том числе
и для охоты).

•Войны с целью захвата пленников для
жер

твоприношений («Цветочная война»).

Сельское хозяйство

•Использование коа — (палок-копалок).

•Чинампы — создание огородов на
отвоеванной у озера земле.

•Обработка земли вручную.

•Выращивание кукурузы, тыквы, перца,
фасоли, магея (для изготовления медовухи,
сиропа, пульке и бумаги, а также шипов
для жертвоприношений), какао, картофеля,
хлопка, сладкой юкки, ананаса, авокадо,
папайи, сапота и различных сортов сливы.

•Помол кукурузы вместе с пеплом и
известью (ништамаль).

•Ирригация.

Украшения

•Использование кроличьих шкур для
украшения тканей.

•Корсеты из хлопка.

•Тюрбаны.

•Сандалии на каблуках.

•Военная одежда из цельного куска
ткани.

•Нагубные кольца и сережки, ожерелья,
браслеты, перстни и пекторали,
изготавливаемые нередко из драгоценных
металлов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #