Всего: 28 1–20 | 21–28
Добавить в вариант
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.
Задания Д2 № 287 
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Запишите слово, пропущенное в таблице.
| ФОРМА МИРОВОЗЗРЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКА |
|---|---|
| Мифология | Фантастическое отражение действительности в эмоционально-образной форме. |
| … | Особая форма представления о мире, которая обусловлена верой в сверхъестественные силы, являющиеся предметом поклонения. |
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Знания, идеалы, миропонимание, мировоззрение, ценности.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Потребность, мировоззрение, умение, интерес, личность.
Источник: ЕГЭ — 2019. Досрочная волна
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение, его виды и формы». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Назовите три типа мировоззрения и конкретизируйте формирование каждого из них примером. (В каждом случае сначала назовите тип мировоззрения, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение и его роль в жизни человека». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение о научном мировоззрении;
− одно предложение о роли мировоззрения в деятельности.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Выберите верные суждения о мировоззрении и его видах и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Мировоззрение связано с определенной картиной мира.
2) Мировоззрение – это преобразование человеком окружающего мира в соответствии с поставленными целями.
3) Мировоззрение проявляется в поступках человека.
4) Религиозное мировоззрение формируется стихийно на основе опыта практической деятельности человека.
5) Научное мировоззрение включает обобщённые результаты научного познания.
Выберите верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным предметам и людям.
2) Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.
3) Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.
5) Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основой мировоззрения являются убеждения, идеалы и принципы человека.
2) Социальный статус человека не влияет на его мировоззрение.
3) Мировоззрение отражается на привычках и поведении человека.
4) Мировоззрение всегда носит индивидуальный характер.
5) Мировоззрение тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мировоззрение — это совокупность представлений, _______ (А) и взглядов на мир и место человека в этом мире. Оно определяет принципы поведения и _______ (Б) человека, формирует его идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение — это основной _______ (В), мерило мыслей и поступков человека.
В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует _______ (Г). Это эмоционально-психологическая сторона мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием у человека _______ (Д), источником которого является рассудок и разум. На этом уровне формируется _______ (Е). Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) миропонимание
2) врождённые инстинкты
3) понятийное мышление
4) чувственное постижение
5) представление
6) критерий
7) оценка
8) наблюдение
9) деятельность
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.
2) Мировоззрение всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
3) Процесс формирования мировоззрения всегда носит осознанный характер.
4) Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для его практической деятельности.
5) Понятие «мировоззрение» тождественно понятию «смысл жизни человека».
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Обыденное мировоззрение является порождением повседневной жизни людей.
2) Мировоззрение определяет мотивы и цели человеческой деятельности.
3) Мировоззрение всегда связано с определённой стадией исторического развития общества.
4) Мировоззрение всегда связано с теоретическим осмыслением результатов человеческой деятельности.
5) Идеалы и убеждения не входят в структуру мировоззрения.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Автор полагает, что обстоятельства работы заставляют человека менять мировоззрение и поведение. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и два аргумента в опровержение этого мнения.
Показать
1
Кроме семьи, автор упоминает других агентов социализации, которых условно можно отнести к трём группам. Назовите эти группы.
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
2
Автор утверждает, что агентов социализации существует так же много, как социальных групп. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три социальные группы, не указанные в тексте, и проиллюстрируйте примерами социализирующее воздействие на индивида каждой из них.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
3
Задания Д22 C3 № 5355
По мнению автора, «не подлежит сомнению, что средства массовой информации оказывают глубочайшее воздействие на установки и мировоззрение людей». Как он обосновывает своё мнение? (Приведите два авторских обоснования.) Привлекая обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мировоззрение — это особая активность человека, которая направлена на изменение окружающего мира.
2) В процессе личной практической деятельности человека на основе полученного им жизненного опыта формируется обыденное мировоззрение.
3) В структуре обыденного мировоззрения выделяют эмпирический и теоретический уровни.
4) Одной из важнейших функций мировоззрения является ценностно-ориентировочная.
5) Ядром научного мировоззрения является картина мира, которая опирается на обобщённые итоги научного познания природы и общества.
Всего: 28 1–20 | 21–28
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 114 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Автор полагает, что обстоятельства работы заставляют человека менять мировоззрение и поведение. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и два аргумента в опровержение этого мнения.
Показать
1
Кроме семьи, автор упоминает других агентов социализации, которых условно можно отнести к трём группам. Назовите эти группы.
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
2
Автор утверждает, что агентов социализации существует так же много, как социальных групп. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три социальные группы, не указанные в тексте, и проиллюстрируйте примерами социализирующее воздействие на индивида каждой из них.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
3
Задания Д22 C3 № 5355
По мнению автора, «не подлежит сомнению, что средства массовой информации оказывают глубочайшее воздействие на установки и мировоззрение людей». Как он обосновывает своё мнение? (Приведите два авторских обоснования.) Привлекая обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
Выберите верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным предметам и людям.
2) Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.
3) Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.
5) Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Основой мировоззрения являются убеждения, идеалы и принципы человека.
2) Социальный статус человека не влияет на его мировоззрение.
3) Мировоззрение отражается на привычках и поведении человека.
4) Мировоззрение всегда носит индивидуальный характер.
5) Мировоззрение тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.
2) Мировоззрение всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
3) Процесс формирования мировоззрения всегда носит осознанный характер.
4) Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для его практической деятельности.
5) Понятие «мировоззрение» тождественно понятию «смысл жизни человека».
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мировоззрение — это особая активность человека, которая направлена на изменение окружающего мира.
2) В процессе личной практической деятельности человека на основе полученного им жизненного опыта формируется обыденное мировоззрение.
3) В структуре обыденного мировоззрения выделяют эмпирический и теоретический уровни.
4) Одной из важнейших функций мировоззрения является ценностно-ориентировочная.
5) Ядром научного мировоззрения является картина мира, которая опирается на обобщённые итоги научного познания природы и общества.
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Обыденное мировоззрение является порождением повседневной жизни людей.
2) Мировоззрение определяет мотивы и цели человеческой деятельности.
3) Мировоззрение всегда связано с определённой стадией исторического развития общества.
4) Мировоззрение всегда связано с теоретическим осмыслением результатов человеческой деятельности.
5) Идеалы и убеждения не входят в структуру мировоззрения.
Выберите верные суждения о мировоззрении и его видах и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Мировоззрение связано с определенной картиной мира.
2) Мировоззрение – это преобразование человеком окружающего мира в соответствии с поставленными целями.
3) Мировоззрение проявляется в поступках человека.
4) Религиозное мировоззрение формируется стихийно на основе опыта практической деятельности человека.
5) Научное мировоззрение включает обобщённые результаты научного познания.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Мировоззрение — система обобщенных взглядов на мир и место _______________(А) в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные _______________(Б) людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение – это далеко не все взгляды и _______________(В) об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание мировоззрения группируется вокруг того или иного решения _______________(Г) философии. В качестве _______________(Д) мировоззрения реально выступают группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка мировоззрения — существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной _______________(Е), общественного класса. По своей сущности мировоззрение — общественно-политический феномен, возникший с появлением человеческого общества.»
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
| 1) предметы | 2) субъект | 3) социальная группа |
| 4) жизненные позиции | 5) человек | 6) рассудок |
| 7) способности |  представления |
9) основной вопрос |
Запишите под каждой буквой номер, обозначающий в списке выбранное вами слово.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по обществознанию. Вариант 2.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию об уровнях мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее любую функцию мировоззрения в жизни человека.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение о научном мировоззрении;
− одно предложение о роли мировоззрения в деятельности.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение, его виды и формы». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировоззрение и его роль в жизни человека». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Назовите три типа мировоззрения и конкретизируйте формирование каждого из них примером. (В каждом случае сначала назовите тип мировоззрения, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Задания Д2 № 287
Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опирается на здравый смысл
Б) истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-следственных связей
В) опирается прежде всего на логику и доказательность
Г) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта
Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) научное
3) мифологическое
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опора на индивидуальную практическую деятельность человека и житейские воззрения
Б) теоретическое обоснование и стремление проверить и доказать мировоззренческие принципы и положения
В) создание картины мира, в центре которой — объект поклонения
Г) стихийное формирование на основе личного жизненного опыта
Д) объективное отражение действительности, достигнутое с помощью специальных методов
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) религиозное
3) научное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.
Всего: 114 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Всего: 28 1–20 | 21–28
Добавить в вариант
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Мировоззрение — система обобщенных взглядов на мир и место _______________(А) в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные _______________(Б) людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение – это далеко не все взгляды и _______________(В) об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание мировоззрения группируется вокруг того или иного решения _______________(Г) философии. В качестве _______________(Д) мировоззрения реально выступают группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка мировоззрения — существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной _______________(Е), общественного класса. По своей сущности мировоззрение — общественно-политический феномен, возникший с появлением человеческого общества.»
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
| 1) предметы | 2) субъект | 3) социальная группа |
| 4) жизненные позиции | 5) человек | 6) рассудок |
| 7) способности | представления |
9) основной вопрос |
Запишите под каждой буквой номер, обозначающий в списке выбранное вами слово.
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по обществознанию. Вариант 2.
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опирается на здравый смысл
Б) истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-следственных связей
В) опирается прежде всего на логику и доказательность
Г) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта
Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) научное
3) мифологическое
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию об уровнях мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее любую функцию мировоззрения в жизни человека.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опора на индивидуальную практическую деятельность человека и житейские воззрения
Б) теоретическое обоснование и стремление проверить и доказать мировоззренческие принципы и положения
В) создание картины мира, в центре которой — объект поклонения
Г) стихийное формирование на основе личного жизненного опыта
Д) объективное отражение действительности, достигнутое с помощью специальных методов
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) религиозное
3) научное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к типам мировоззрения.
1) Мифологическое; 2) религиозное; 3) политическое; 4) философское;
5) историческое; 6) научное.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Установите соответствие между характеристиками и видами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опирается на здравый смысл и житейский опыт
Б) формируется стихийно
В) основано на вере в сверхъестественные силы
Г) опирается на выводы и обобщения, которые сделаны на основе системного анализа и осмысления причинно-следственных связей
Д) основано на объективных знаниях
ВИД
1) религиозное
2) житейское
3) научное
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
К числу приоритетных задач образования относится формирование у подрастающего поколения ________(А) картины мира, которая отразила бы ________(Б) действительность наиболее полно и глубоко. Сегодняшний мир – это прежде всего ________(В) и демократизация межчеловеческих отношений. Это новые формы ________(Г), новые формы контактов между людьми. Общество, находящееся в постоянном развитии, через ________(Д) выдвигает человеку и реализует через него новые требования, связанные с тенденциями и ________(Е) нового ХХI в.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) образование
2) навык
3) общение
4) противоречие
5) объективный
6) международный
7) субъективный
8) научный
9) гуманизация
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Объясните, почему гуманистическому идеалу на современном этапе перестал соответствовать антропоцентризм (идея овладения и господства). Приведите три объяснения с опорой на обществоведческие знания и факты общественной жизни.
Показать
1
Какие две реалии современного общества требуют, по мнению автора, нового понимания гуманистического идеала? В чём он видит сущность этого нового понимания?
2
Автор пишет о необходимости «установления равноправно-партнёрских отношений с тем, что находится вне человека». Опираясь на содержание текста и знания обществоведческого курса, предположите, в чём могут состоять эти отношения с любыми тремя из названных автором партнёров. (Сначала назовите партнёра, с которым устанавливаются партнёрские отношения, а потом выскажите предположение.)
3
Задания Д22 C3 № 1140
Приведите любые две фразы, в которых отражается авторское понимание свободы. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гуманизм».
Всего: 28 1–20 | 21–28
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 89 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–89
Добавить в вариант
Галина работала над рефератом о религиозном типе мировоззрения. Найдите в приведённом списке признаки, присущие религиозному мировоззрению, и запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
1) Опора на производственный опыт человека.
2) Признание естественных причин происхождения человека.
3) Ориентация на решение проблем, связанных с духовным миром человека.
4) Научная обоснованность.
5) Вера в сверхъестественное.
6) Теоцентрическая картина мира.
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) опора на индивидуальную практическую деятельность человека и житейские воззрения
Б) теоретическое обоснование и стремление проверить и доказать мировоззренческие принципы и положения
В) создание картины мира, в центре которой — объект поклонения
Г) стихийное формирование на основе личного жизненного опыта
Д) объективное отражение действительности, достигнутое с помощью специальных методов
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ
1) обыденное
2) религиозное
3) научное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б | В | Г | Д |
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
| знания | убеждения | идеалы |
| духовные ценности | мировоззрение |
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Задания Д22 C3 № 5355
По мнению автора, «не подлежит сомнению, что средства массовой информации оказывают глубочайшее воздействие на установки и мировоззрение людей». Как он обосновывает своё мнение? (Приведите два авторских обоснования.) Привлекая обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
Показать
1
Кроме семьи, автор упоминает других агентов социализации, которых условно можно отнести к трём группам. Назовите эти группы.
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
2
Автор утверждает, что агентов социализации существует так же много, как социальных групп. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три социальные группы, не указанные в тексте, и проиллюстрируйте примерами социализирующее воздействие на индивида каждой из них.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
3
Автор полагает, что обстоятельства работы заставляют человека менять мировоззрение и поведение. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента в поддержку и два аргумента в опровержение этого мнения.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
4
Привлекая обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социализация».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Социализация
Источник: ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Взгляды, мировоззрение, представления, идеалы, ценностные установки.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Нормы, знания, поступки, мировоззрение, ценности, самосознание.
Социологическая служба проводила в стране Z oпpoc совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «В чём Вы видите основную причину конфликта поколений (конфликта отцов и детей)?»
Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Респонденты в большей степени связывают конфликт отцов и детей с нежеланием молодёжи учитывать опыт старшего поколения, чем с различиями в образе жизни.
2) Примерно треть опрошенных связывает конфликт отцов и детей с различиями в мировоззрении, вкусах, пристрастиях.
3) Примерно одинаковые доли респондентов связывают конфликт отцов и детей с различиями в мировоззрении, вкусах, пристрастиях и различиями в образе жизни.
4) Стремление отцов навязать детям свою волю в качестве причины конфликта поколений отмечает наименьшая доля респондентов.
5) B ряде случаев нерешённость материальных/бытовых проблем может стать основной причиной конфликтов.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Знания, идеалы, миропонимание, мировоззрение, ценности.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
| 1) знания | 2) убеждения | 3) идеалы |
| 4) духовные ценности | 5) мировоззрение |
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к типам мировоззрения.
1) Мифологическое; 2) религиозное; 3) политическое; 4) философское;
5) историческое; 6) научное.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Одиннадцатиклассник подготовил выступление на тему «Сущность религии». Найдите в приведённом ниже списке понятия, непосредственно связанные с темой выступления, и запишите цифры, под которыми указаны эти понятия.
1) вид мировоззрения
2) социальный регулятор
3) форма общественного сознания
4) массовая культура
5) производственная функция
6) экспериментальные основы
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют элементы структуры деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
| 1) мотив | 2) мировоззрение | 3) цель |
| 4) средства | 5) результат | 6) истина |
Предметная область: Человек и общество. Мышление и деятельность
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
Найдите в приведённом ниже списке социальные характеристики человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сознание
2) инстинкты
3) мировоззрение
4) наличие психики
5) проявление эмоций
6) способность к преобразовательной деятельности
Предметная область: Человек и общество. Природное и общественное в человеке
Для обозначения совокупности взглядов человека на мир и своё место в мире используют термин
1) потребность
2) мышление
3) истина
4) мировоззрение
Предметная область: Человек и общество. Мировоззрение, его виды и формы
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2015 по обществознанию.
Найдите в приведённом ниже списке социальные характеристики человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сознание
2) инстинкты
3) мировоззрение
4) наличие психики
5) проявление эмоций
6) способность к преобразовательной деятельности
Выберите верные суждения об условиях возникновения рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Регулярность обмена ведет к формированию рынка.
2) Переход к парламентской демократии является ключевым фактором перехода к рыночной экономике.
3) Распространение научного мировоззрения приводит к переходу к рынку.
4) Углубление общественного разделения труда способствует развитию рыночных отношений.
5) Появление норм права приводит к переходу к рыночной экономике.
Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.
2) Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.
3) Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.
4) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
5) Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы.
Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, выскажите три предположения о влиянии популяризации научных знаний на мировоззрение человека.
Показать
1
Как автор объясняет связь обыденного и научного знания? Используя текст, приведите любые три объяснения.
Источник: ЕГЭ по обществознанию. Резервный день. (2) (часть С)
2
Используя текст, назовите любые три различия обыденного и научного знания. Привлекая факты общественной жизни, проиллюстрируйте примером каждое из различий. (Пример засчитывается только в том случае, если в нём содержится сравнение обыденного и научного познания.)
Источник: ЕГЭ по обществознанию. Резервный день. (2) (часть С)
3
Каковы, по мнению автора, источники обыденного знания? Укажите любые два источника. С опорой на обществоведческие знания, укажите любую другую форму ненаучного знания, которая обогащает обыденное знание, и кратко поясните свой выбор.
Источник: ЕГЭ по обществознанию. Резервный день. (2) (часть С)
Источник: ЕГЭ по обществознанию. Резервный день. (2) (часть С)
Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах
2) Познавательная функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития страны
3) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики
4) Воспитательная функция проявляется в формировании определённого мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества
5) Практическая функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.
Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности.
2) Наука оказывает влияние на формирование мировоззрения современного человека.
3) К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю.
4) Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.
5) Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна
Всего: 89 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–89
Тест на тему «Мировоззрение, его виды и формы»
1.Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.
2. Выберите верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Мировоззрение человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным предметам и людям.
2) Ранней формой мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.
3) Компонентами мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.
5) Обыденное мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.
3. Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мировоззрение включает в себя систему взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.
2) Мировоззрение всегда тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития.
3) Процесс формирования мировоззрения всегда носит осознанный характер.
4) Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для его практической деятельности.
5) Понятие «мировоззрение» тождественно понятию «духовный мир человека».
4. Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ |
|
|
А) опирается на здравый смысл Б) истинные причины многих явлений объясняются при помощи фантастических предположений, без учёта причинно-следственных связей В) опирается прежде всего на логику и доказательность Г) оформляется стихийно, в процессе житейского опыта Д) характерными чертами являются системность, высокая степень обобщения |
1) обыденное 2) научное 3) мифологическое |
5. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к типам мировоззрения.
1) Мифологическое; 2) религиозное; 3) политическое; 4) философское;
5) историческое; 6) научное.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Мировоззрение — система обобщенных взглядов на мир и место _______________(А) в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные _______________(Б) людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение – это далеко не все взгляды и _______________(В) об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание мировоззрения группируется вокруг того или иного решения _______________(Г) философии. В качестве _______________(Д) мировоззрения реально выступают группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка мировоззрения — существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной _______________(Е), общественного класса. По своей сущности мировоззрение — общественно-политический феномен, возникший с появлением человеческого общества.»
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
СПИСОК СЛОВ:
1) предметы
2) субъект
3) социальная группа
4) жизненные позиции
5) человек
6) рассудок
7) способности
представления
9) основной вопрос
7. Составьте план конспект на тему «Мировоззрение, его виды и формы» из 5 пунктов, 2 из которых детализированы.
8. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мировоззрение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) мировоззрения;
− одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
Ключ
-
Мировоззрение
-
235
-
124
-
13212
-
35
-
548923
-
Понятие «Мировоззрение»
-
Правильный ответ должен содержать следующие
1) смысл понятия, например: система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу и природе, себе самому;
(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)
2) одно предложение c информацией о типах (видах) мировоззрения, опирающейся на знания курса, например: Различают обыденное (житейское), религиозное, научное мировоззрение.
(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о двух и более типах (видах) мировоззрения.)
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность одного из этих типов, например: Религиозное мировоззрение опирается на веру человека в существование сверхъестественных сил и возможность общения с ними.
(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность одного из этих типов.)
Обществознание
11 класс (профиль) Тема: Мировоззрение, его виды и формы
1. Запишите
слово, пропущенное в таблице.
|
ТИП |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
******** |
Формируется |
|
Научное |
Включает |
2. Найдите
понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
Интересы
личности; направленность личности; мировоззрение личности; духовный мир
личности; ценностные ориентации личности.
3. Ниже
приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются
основными элементами духовного мира человека.
1)
познание; 2) эмоции; 3) чувства; 4) мировоззрение; 5) производственные навыки;
6) нравственные ценности; 7) вера; естественные потребности.
Найдите два
термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они
указаны.
4. Выберите
верные суждения о мировоззрении человека и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Мировоззрение
человека заключается в осознании себя через своё отношение к отдельным
предметам и людям.
2) Ранней формой
мировоззрения являлось мифологическое мировоззрение.
3) Компонентами
мировоззрения являются нормы и ценности.
4) Философское
мировоззрение основано на вере в существование сверхъестественного.
5) Обыденное
мировоззрение формируется стихийно, в процессе житейского опыта.
5. Николай
был убеждён в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего,
признавая, что человек обречён на страдания и будущее не обещает ничего
хорошего. При этом необходимо сохранять существующее положение в обществе.
Выберите из приведённого списка характеристики этого мировоззрения и запишите цифры,
под которыми они указаны.
|
1) 2) |
3) 4) |
5) 6) |
6.
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрения: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ A) Б) опора B) Г) Д) |
ТИПЫ 1) 2) 3) |
7.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов
(словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания),
которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мировоззрение —
это совокупность представлений, *** (А) и взглядов на мир и место человека в
этом мире. Оно определяет принципы поведения и *** (Б) человека, формирует его
идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение — это основной
*** (В), мыслей и поступков человека. В структуре мировоззрения выделяют два
уровня. Конкретно-образный уровень соответствует *** (Г). Это
эмоционально-психологическая сторона мировоззрения. Рациональный уровень связан
с наличием у человека *** (Д), источником которого является рассудок, разум. На
этом уровне формируется *** (Е). Это познавательно-интеллектуальная сторона
мировоззрения».
Список
терминов:
|
1) 2) 3) |
4) 5) 6) |
7) 9) |
8. В стране
Л. среди населения распространено мировоззрение, основой которого являются
священные книги буддистов. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что в
этой стране среди жителей преобладает религиозное мировоззрение? Запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) недостаточное
внимание к достижениям науки
2) опора на
жизненный опыт
3) признание
сверхъестественного начала
4) ориентация на
решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
5) теоретическое
обобщение итогов достижений человеческого познания
6) обоснование
утверждений, апеллируя к разуму человека
9.
Установите соответствие между разновидностями духовных ценностей и их
конкретными проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРОЯВЛЕНИЯ A) добро Б) B) Г) честь Д) |
ВИДЫ 1) 2) |
10.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов
(словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания),
которые необходимо вставить на место пропусков.
«Мировоззрение —
система взглядов человека на *** (А) и его место в нём. В структуре
мировоззрения выделяют знания, принципы, идеи, убеждения, *** (Б). *** (В)
является порождением повседневной жизни людей, в сфере которой осуществляется
удовлетворение их потребностей. *** (Г) связано с признанием
сверхъестественного начала, поддерживает в людях надежду на получение ими того,
чего они лишены в повседневной жизни. *** (Д) — теоретическое осмысление
результатов познавательной деятельности людей, её обобщённых итогов.
Мировоззрение играет значительную роль в жизни человека: даёт человеку
ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности; позволяет
людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, даёт возможность
определить истинные ценности и *** (Е).
Список
терминов:
|
1) 2) обыденное 3) |
4) 5) 6) |
7) 9) |
11. В деревне
К. у большинства жителей мировоззрение складывалось стихийно. Какие иные
признаки свидетельствуют о том, что в этой деревне среди населения
распространено житейское мировоззрение? Запишите цифры, под
которыми они указаны.
1) тесно связано с
мировой культурой
2) отличается
глубоким проникновением в суть явлений
3) опирается на
непосредственный опыт человека
4) формирует общие
теоретические взгляды на мир и человека
5) незначительно
использует опыт науки и религиозного сознания
6) складывается в
процессе личной практической деятельности
12.
Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые
они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА А) Б) В) Г) Д) |
ТИП 1) 2) 3) |
13. Выберите
верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) В мировоззрении
переплетены знания, ценности и программы действия.
2) На
конкретно-образном уровне мировоззрения формируется миропонимание.
3) Мировоззрение
имеет эмоционально-психологическую сторону.
4) В основе
сознательно формируемого мировоззрения лежат наука и философия.
5) У отдельного
человека становление мировоззрения всегда происходит стихийно.
14. На уроке
обществознания ученик получил задание сделать сообщение о ценностях духовной
жизни человека и общества. Какие идеалы ценностей, к которым стремится
личность, должны быть включены в доклад? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
|
1) 2)добро |
3) 4) |
5) 6) |
15. Установите
соответствие между типами мировоззрения и основами их классификации: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
|
ТИПЫ А) Б) В) Г) Д) |
ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ 1) 2) 3) 4) |
16.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«*** (А) —
важнейший компонент социальной системы. Их содержание обусловлено уровнем
развитости всех сфер общественной жизни, а особенно *** (Б). Они раскрывают ***
(В) и нравственные принципы личности, отражают её субъективную общественную
позицию. Они являются результатом *** (Г) личности, продуктом её
предшествующего опыта. Они же становятся главными регуляторами *** (Д) людей, а
значит — общественных процессов. Поэтому они заслуживают наибольшего внимания
социологов. Вся система личностных ценностей служит человеку масштабом *** (Е)
и оценки поведения всех других людей».
Список
терминов:
|
1) 2) 3) |
4) 5) 6) |
7) 9) |
17. В Средние
века подавляющее большинство европейцев представляли своё существование как
бытиё и жизнь в Боге и через Бога. Какие иные признаки свидетельствуют о том,
что среди европейцев в эпоху Средневековья преобладало религиозное
мировоззрение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) включает
разработанную систему моральных заповедей
2) предполагает
строгую проверку и доказательность каждого вывода
3) содержит
культовую систему
4) существует в
форме стихийных, несистематизированных представлений
5) содержит
проверяемые и воспроизводимые знания
6) утверждает
первенство духовного начала над естественным бытиём
18.
Установите соответствие между отличительными признаками и типами мировоззрения:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
|
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ A) Б) B) Г) Д) |
ТИПЫ 1) 2) 3) |
19. Сергей
считал, что целостное представление о природе, обществе и человеке возможно
сформировать на основе постижения общих принципов и законов их
функционирования, достоверного обобщения фактов, их непротиворечивости и
доказательности. Это будет способствовать не только коренному преобразованию
существующего уклада жизни, но и поможет решить наиболее сложные глобальные
проблемы, улучшая условия для существования человечества. Выберите из
приведённого списка характеристики этого мировоззрения и запишите цифры,
под которыми они указаны.
|
1) 2) |
3) 4) |
5) 6) |
20.
Установите соответствие между основными идеями и концепциями сущности человека,
для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОСНОВНЫЕ A) Б) B) Г) Д) человек |
КОНЦЕПЦИИ 1) 2) |
21.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Под
мировоззрением понимаются самые обобщенные *** (А) о мироздании, природе, ***
(Б), человеке, выраженные в понятиях и образах, отражающих целостное восприятие
мира и ***(В) к нему. Они реализуются в системе ценностей и идеалов личности,
социальной *** (Г), общества. В основе мировоззрения лежит миропонимание. Оно
представляет собой совокупность определенных знаний, имеющих важное значение
для целостного восприятия *** (Д). В мировоззрение входит и система ценностей,
управляющих *** (Е) человека».
Список
терминов:
|
1) 2) 3) |
4) 5) 6) |
7) 9) |
Тест по теме «Мировоззрение»
1.Установите соответствие между характеристиками и соответствующими видами мировоззрения:
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ВИДЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ |
|
А) Уподобление природного мира миру человеческому Б) интуитивное понимание реальности В) рациональное осмысление мира Г) опора на проверенные и подтверждённые истины Д) единство (нерасчленённость) знаний и верований |
1) мифологическое 2) научное |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
11221
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано:
1) знания 2) мировоззрение 3) ценности 4) установки 5) убеждения
3. Верны ли следующие суждения о мировоззрении?
А. Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности.
Б. Мировоззрение представляет собой взгляд на какую-то отдельную сторону мира.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
4. Назовите любые три типа мировоззрения.
1)житейское (обыденно-практическое) 2)мифологическое (религиозное) 3) научное
5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Мировоззрение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. 3 пункта, два из которых в подпунктах.
1. Понятие мировоззрения.
2. Структура мировоззрения
а) знания б) принципы в) идеалы г) идеи д) духовные ценности е) убеждения
3. Пути формирования мировоззрения: а) стихийный б) осознанный
4. Виды мировоззрения:
а) мифологическое б) религиозное в) научное г) философское
5. Роль мировоззрения в жизни человека.
6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение о путях формирования мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее роль мировоззрения в жизни человека.
Ответ: 1)Мировоззрение – это система взглядов человека на мир и его роль, место в этом мире.
2) мировоззрение может формироваться стихийно или осознанно.
3) Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели в его теоретической и практической деятельности.
6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение содержащее информацию о видах(типах) мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих типов.
1) Мировоззрение- система взглядов человека на мир в целом, на своё собственное место в нём, понимание и оценка смысла своей жизни и деятельности.
2) Различают житейское (обыденное), научное, религиозное мировоззрение.
3) Религиозное мировоззрение опирается на веру человека в существование сверхъестественных сил и возможность общения с ними.
6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение» ? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение содержащее информацию о уровнях мировоззрения, и одно предложение, раскрывающее любую функцию мировоззрения в жизни человека.
1) Мировоззрение- система взглядов человека на мир в целом, на своё собственное место в нём, понимание и оценка смысла своей жизни и деятельности.
2) Различают теоретический и обыденно-практический уровень мировоззрения.
3) Мировоззрение является основой самооценки человека и его оценок событий и процессов окружающей действительности.
7. Это мировоззрение вырастает на базе мифологического и продолжать олицетворять силы природы в виде богов. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о религиозном мировоззрении?
1) определяет общую направленность личности
2) утверждает первенство духовного начала над естественным бытиём
3) обладает эмоциональной окраской
4) даёт возможность определить истинные ценности жизни и культуры
8. Обобщённая система взглядов человека на мир в целом, на своё собственное место в нём, понимание и оценка смысла своей жизни и деятельности называется:
1) мироощущением 2) миросозерцанием 3) мышлением 4) мировоззрением
9. К признакам научного мировоззрения не относится:
1) прочная обоснованность 2) реальность содержащихся целей и идеалов
3) художественная образность 4) органическая связь с производственной и социальной практической деятельностью
10. Признаком религиозного мировоззрения не является:
1) ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
2) возможность проверить истинность убеждений практикой
3) стремление дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей
4) тесная связь с мировым культурным наследием.
11. Антропоцентрическое мировоззрение иллюстрируется следующим положением:
1) «Весь земной шар и человек в нём – это момент неуклонного движения к Богцу»
2) «Человек есть совокупность всех общественных отношений»
3) «Человек есть мыслящая вещь»
4) «Человек живёт вещами и существует лишь для космоса физических тел»
10. 2 11. Заполните пропуски в схеме:
Структура …………………….:
1) духовные ценности 2) знания 3) убеждения 4) принципы 5) идеи
12. Прочитайте текст. Вставьте слова на месте пропусков.
«Мировоззрение – это совокупность представлений, ____________(А) и взглядов на мир и место человека в этом мире. Оно определяет принципы поведения и _____________(Б) человека, формирует его идеалы, моральные нормы, политические ориентации. Мировоззрение – это основной _____________(В), мерило мыслей и поступков человека.
В структуре мировоззрения выделяют два уровня. Конкретно-образный уровень соответствует _______ (Г). Это эмоционально-психологическая основа мировоззрения. Рациональный уровень связан с наличием у человека ___________(Д), источником которого является рассудок и разум. На этом уровне формируется ____________(Е).
Это познавательно-интеллектуальная сторона мировоззрения».
Список терминов:
1) миропонимание
2) врождённые инстинкты
3) понятийное мышление
4) чувственное постижение
5) представление
6) критерий
7) оценка
суждение
9) деятельность
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
796431