Много брызг егэ

Спрятать пояснение

Источник: ЕГЭ по русскому языку 21.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1, ЕГЭ по русскому языку 21.04.2014. Досрочная волна. Вариант 2

Адреса, берега, века, веера, директора, доктора, желоба, инспектора, катера, клевер , корма, короба, кузова, невода, округа, отпуска, паспорта, повара, профессора, сорта, сторожа, стога, фельдшера, флигеля, хлева,

Авторы, аптекари, бухгалтеры, выборы, договóры, инженеры, клапаны, конюхи, лекари, лекторы, конструкторы, почерки,

приговóры, прииски,

редакторы, снайперы, тракторы, тóрты, фронты, шофёры.

шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба.

тома

Слесари, пекари

1. Одушевлённые иноязычные сущ. на

—тор, -сор стилистически нейтральные: директора

1. Одушевлённые иноязычные сущ. на -ер,

-ёр: инженеры

2. Неодуш. иноязычные слова на

—тор, -сор: процессоры

3. Одушевлённые иноязычные сущ. на

-тор с книжным оттенком: редакторы.

Запомни: масло – мн. ч. — масла

крем – мн.ч. – кремы (не крема)

мужской

женский

средний

банкнот

жираф

зал

корректив

рояль

толь

тюль

шампунь

босоножка, бутса

манжета, мозоль

кроссовка

плацкарта

подлива (с подливой)

тапка

туфля (нет туфель)

фамилия

мочало

щупальце

1 мая 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. ЛОЖИСЬ в больницу
С ДЕТЬМИ
В ДВУХСТАХ журналах
НАИБОЛЕЕ ТОЧНО
ПОДСКОЛЬЗНУТЬСЯ на льду
2. нет ЯСЕЛЬ рядом
старые КОНЮХИ
около ДВУХСОТ автомобилей
ВЫЙДИ на дорогу
дамских ТУФЕЛЬ
3. страховые ПОЛИСА
ПОЛУТОРА ставок
КОНТЕЙНЕРЫ
мы не ЛЖЁМ
Северный и Южный ПОЛЮСЫ
4. ПЛЕЩЕТ волна
менее ЛЁГКИЙ путь
ИХНИЕ дети
вес в ТЫСЯЧУ двести тонн
несколько ЧЕЛОВЕК
5. капает со СВЕЧЕЙ
НАИБОЛЕЕ удачно
СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками
ЕХАЙ прямо
новых ПОЛОТЕНЕЦ



  


                       
  



6. ПЕРЕДАЙТЕ привет
ОБОИХ спортсменок
уважаемые ПРОФЕССОРА
в ДВЕ тысячи пятом году
в меню нет ОЛАДИЙ
7. ШЕСТИСТАМИ спортсменами
КРАСИВЕЕ
ПОЕЗЖАЙ за ними
ИХ дети
уважаемые ПРОФЕССОРА
8. ПРОПОЛОЩИ бельё
ДИРЕКТОРА гимназий
около ВОСЬМИСОТ страниц
справились НАИБОЛЕЕ УСПЕШНЕЕ
несколько ГРАММОВ
9. опытные ИНЖЕНЕРА
КРАСИВЕЕ дочери
в ТЫСЯЧА девятисотом году
полки для КУХОНЬ
ЗАЕЗЖАЙ завтра
10. МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные
ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко
ВЫЗДОРОВЕЮ
много БРЫЗГ
ЕДКИЙ аэрозоль
11. пара САПОГ
ПОЛОЖИ книги
КЛАДИ на стол
ПЯТЬСОТЫЙ заказ
НАДЕНЬ перчатки
12. несколько КЕГЛЕЙ
три ВОСЬМЫХ
с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями
ОБРЕТШИЙ покой
надёжные СТОРОЖА



  


                       
  



13. вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ
ШЕСТЬЮСТАМИ письмами
подписанные ДОГОВОРЫ
КЛАДИТЕ аккуратнее
БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба
14. модных САПОГОВ
около ШЕСТИСОТ рублей
нет ТУФЕЛЬ
ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими
уважаемые ПРОФЕССОРА
15. ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ отзывами
земные НЕДРА
помыть ШАМПУНЕМ
МЕЛИТЬ зерно на мельнице
ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду
16. пара ДЖИНСОВ
МЯГЧАЙШИЙ мармелад
пять СВЕЧЕЙ
ветер ТРЕПЛЕТ деревце
к ДВУХ тысячи пятому году
17. опытные ТРЕНЕРЫ
по ОБОИМ сторонам
звучит не менее ГРОМКО
ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд
нет ТУФЕЛЬ
18. ПРОБУЯ на вкус
никому не ЗАВИДУЮ
прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО
богатые КНЯЗЬЯ
занавесить ТЮЛЬЮ
Ответы



  


                       
  



1. поскользнулся
2. яслей
3. полисы
4.их
5. поезжай (нет слова ЕДЬ)
6. обеих
7. шестьюстами
8. наиболее успешно
9. инженеры 
10. млекопитающие
11. пятисотый
12. полутораста
13. побережий
14. сапог
15. молоть
16. две
17. обоим
18. тюлем  

Новый тренировочный вариант №25367016 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии ФИПИ экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Тренировочный вариант по русскому (КИМ): задания | ответы

Решу ЕГЭ 2022 по русскому языку тренировочный вариант №25367016

Ответы для варианта:

Шаровая молния— это образование, вызванное созданием при ударе обычной молнии газообразных химически активных веществ, которые горят в присутствии катализатора, например частичек дыма или пыли (известный советский физик-теоретик Я.И. Френкель). Но, к сожалению, пока мы не знаем веществ с […] колоссальной теплотворной способностью, которой обладает вещество шаровой молнии.

Есть ли у нас возможности оценить энергию молнии? Для этого имеются два «свидетельских показания»: одно— из газеты «Дейли Мейл», другое— сообщение пассажиров французского экспресса. В первом случае молния попала в бочку с водой, стоявшую на улице в ноябре. Температура воды, таким образом, может быть грубо определена. Вода была нагрета до кипения, ее было, как выяснилось, около 20 литров, причем некоторое количество— около 4 литров— выкипело.

Молния была размером «с большой апельсин», шар не упал с неба, а, как указывает автор заметки, «спустился». Следовательно, плотность вещества шаровой молнии лишь немного больше плотности воздуха (иногда молнии «плавают» в воздухе— тогда их плотность равна плотности воздуха). Воздух в объеме большого апельсина весит примерно десятые доли грамма. Предположим, что молния весила 1 грамм. Подсчет прост. Какова должна была быть температура тела массой 1 грамм, чтобы оно могло нагреть 20 литров воды с 10 до 100 градусов и испарить 4 литра воды? Расчеты тоже просты. Но тем неожиданней результат. Оказывается, температура такого тела должна составлять несколько миллионов градусов!

Задание 1 № 38786 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

• 1) Типичным признаком научной речи является в тексте наличие вводных слов и словосочетаний, содержащих указание на источник сообщения, порядок оформления мысли, предположение или уверенность в содержании высказываемого (таким образом, следовательно, предположим и др.)
• 2) Экспрессивность текста усиливает воздействие на читателя, слушателя и достигается за счет использования оценочных слов и выражений, как явных, так и неявных, привлекающих внимание заголовков и иных выносных элементов текста.
• 3) В тексте рассказывается о событиях в их временной последовательности, сообщается о последовательно сменяющих друг друга действиях, поэтому можно определить данный текст как текстповествование.
• 4) Для научных текстов характерно выяснение причинно-следственных отношений между явлениями, поэтому в них преобладают сложные предложения с различными типами союзов и союзных слов (пока, причем, который и др.).
• 5) Для текста характерны термины — слова, раскрывающие научные понятия.

Ответ: 145

Задание 2 № 38787 Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите это местоимение.

Ответ: такой

Задание 3 № 38788 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова, выделенного в первом предложении текста. Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ОБРАЗОВАНИЕ

• 1) То, что образовалось как результат роста, каких-либо действий. Образование на коже. Жировое образование.
• 2) Получение систематизированных знаний и навыков, обучение, просвещение. П раво на образование. Народное образование.
• 3) Совокупность знаний, полученных в результате обучения. Дать образование кому-нибудь. Получить образование Начальное, среднее, высшее, специальное образование.
• 4) Отрасль экономики, хозяйства страны, объединяющая организации, учреждения, предприятия, занятые обучением, воспитанием, передачей знаний, выпуском учебной литературы, подготовкой учительских кадров. Министерство образования.
• 5) То же, что происхождение. Образование семьи. Образование жизни на планете.

Ответ: 1

Задание 4 № 153 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. молЯщий, нажИвший, завИдно, отогналА, крЕмень.

Ответ: кремень

Задание 5 № 4899 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Будущий писатель рос в БЕДНОТЕ. После конференции состоялся конструктивный и ДРУЖЕСТВЕННЫЙ диалог с руководителями страны. К полудню ветер уже разогнал ДЫМОВУЮ завесу. На уроках мы совершали ЭКСКУРСЫ в историю русского языка.

Ответ: бедности

Задание 6 № 12855 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Можно говорить о разных типах молодёжных театров, среди них – традиционный реалистический театр (тяготеющий к психологической драме), театр на основе народного фольклора, игровой праздничный театр, театр абсурда.

Ответ: народного

Задание 7 № 6866 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные
• ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко
• ВЫЗДОРОВЕЮ
• много БРЫЗГ
• ЕДКИЙ аэрозоль

Ответ: млекопитающие

Задание 9 № 30130 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) содержимое, водоросли, сочетаемость
• 2) поднимая (тяжести), запирать (дверь), почитать (старших)
• 3) перескочить, запросить (документы), теребить (платок)
• 4) загорелись (глаза), приращение, разжимать
• 5) возвращает (долги), озарение, косые (лучи солнца)

Ответ: 24

Задание 10 № 14572 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;
• 2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;
• 3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;
• 4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;
• 5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).

Ответ: 25

Задание 11 № 14655 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) успока..вая, врем..ни
• 2) ноздр..ватый, француж..нка
• 3) преодол..вающий, горл..нка
• 4) локт..вой, желт..зна
• 5) недоум..вать, утр..чко

Ответ: 25

Задание 12 № 14509 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) зате..ла, выздоров..ть
• 2) отча..ться, разве..в
• 3) (друг) уступ..т, (слово) молв..тся
• 4) (учитель) провер..т, ляж..шь (пораньше)
• 5) пен..щееся, разбавл..нный

Ответ: 23

Задание 13 № 1196 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Луна (не)бледна, а прозрачна, как хрусталь. Он ниоткуда (не)получал писем. (Не)исследованные места влекут меня, а глухие дебри. Дорога (не)ровная, зато самая короткая. Часовой пропустил их, (не)проверив пароля.

Ответ: неровная

Задание 14 № 2926 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. ЧТО (БЫ) разжечь костер, требовалось топливо, но и вокруг нас, и (В) ДАЛИ была лишь голая степь. В пятницу мы обработали (В) ДВОЕ больше заявок, чем обычно, однако часть работы всё равно пришлось взять (НА) ДОМ. (В) ТЕЧЕНИЕ дня шторм не стихал, (ПО) ЭТОМУ катерам запрещено было выходить из бухты. Имейте (В) ВИДУ, что ваша шалость ВРЯД (ЛИ) легко сойдёт вам с рук. (ПО)СКОЛЬКУ утро было теплым, мы решили ТАК(ЖЕ), как и вчера, пройтись по набережной.

Ответ: чтобы вдали

Задание 15 № 6049 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания. Груня глядела в маленькое, криво прорубле(1)ое окошко, прижавшись сморще(2)ым лбом к нестрога(3)ому переплёту око(4)ой рамы.

Ответ: 124

Задание 16 № 12486 Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Поздравить юбиляра пришли его родственники и коллеги и многочисленные друзья. 2) Герой-романтик находит равное себе начало лишь в общении со стихией: с миром океана или моря гор или прибрежных скал. 3) В отрывке из «Антоновских яблок» Бунина ощущается не столько желание автора быть помещиком сколько стремление быть свободным от мелочных дел. 4) Постоянное движение устремлённость к иным пределам составляет суть творческой жизни и как раз об этом написал Пастернак в одном из стихотворений. 5) Утром восток загорелся румянцем и мелкие облачка окрасились в нежный цвет.

Ответ: 23

Задание 17 № 12793 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Будто (1) окружённый синим воздухом (2) он быстро приближался (3) по привычке своей торопливо и шумно влетая (4) в класс (5) и потом долго и увлечённо говорил.

Ответ: 235

Задание 18 № 477 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Наша (1)ветхая лачужка (2) И печальна и темна. Что же ты(3) моя старушка(4) Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты(5) мой друг(6)утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена? Выпьем(7) добрая подружка(8) Бедной юности моей(9) Выпьем с горя; где же (10)кружка? Сердцу будет веселей. (А. С. Пушкин)

Ответ: 345679

Задание 19 № 5117 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Организму человека (1) необходимы микроэлементы (2) использование (3) которых (4) в комплексных удобрениях (5) увеличивает питательную ценность плодов и овощей.

Ответ: 2

Задание 20 № 2002 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Зрители замерли в ожидании (1) и (2) когда занавес медленно поднялся (3) и показались великолепные декорации (4) в зале послышались восхищённые возгласы.

Ответ: 124

Задание 21 № 14968 Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Чудско-Псковское озеро, будучи третьим по величине на территории Европы, представляет собой озёрный комплекс. (2)Этот комплекс, расположенный на границе Ленинградской и Псковской областей и Эстонии, состоит из трёх частей. (3)Их иногда называют отдельными озёрами: Псковское, Чудское, Среднее. (4)Общая длина комплекса составляет 150 километров, ширина— 50 километров, общая площадь поверхности— 3550 квадратных километров. (5)Общая глубина озера составляет 6 метров— оно мелководно. (6)География озера обширна: в него впадает более 30 рек, а вытекает только одна— Нарва. (7)Для него характерны болотистые низменные берега; местами можно встретить поросшие соснами холмы и дюны. (8)Самый крупный город, построенный на российском побережье Чудско-Псковского озера,— Гдов. (9)На Чудско-Псковском озере располагаются 29 островов (обитаем только один из них), 22 из которых находятся на территории Чудского озера.

Ответ: 28

Задание 22 № 13908 Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Детство рассказчика прошло в получасе езды от Иркутска, в деревне, расположенной на Ангаре. 2) В деревне, в которой жил рассказчик, люди отличались красноречием, даже болтливостью. 3) Когда рассказчик учился в Москве, он стремился избавиться от своего деревенского говора, чтобы соответствовать филологической выправке. 4) Первые писательские опыты рассказчика носили подражательный характер. 5) Рассказчика упрекали за то, что он якобы слишком активно, без меры, использует в своих произведениях родной сибирский диалект.

Ответ: 123

Задание 26 № 13912 «Образность распутинской речи, свойственная его художественным произведениям, нашла отражение и в публицистике этого автора. На уровне лексики следует отметить такой троп, как (А)______ (в предложениях 18, 34), а также такое средство, как (Б)______ (“на семи ветрах” в предложении 10, “не в ходу” в предложении 16). Стремясь донести до читателя свою мысль, В.Г. Распутин на протяжении всего текста использует и такое лексическое средство, как (В)______ (в предложениях 6, 9, 43). Встречается в тексте и такой синтаксический приём, как (Г)______ (в предложениях 4–5)».

Ответ: 9268

Задание 27 № 13887 Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку 11 класс:

Тренировочный вариант №210927 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс 100 баллов с ответами

23.09.2021 РЯ2110101 РЯ2110102 русский язык 11 класс ЕГЭ 2022 статград ответы и задания

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

ЕГЭ задание 6.       В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1 ЛЯГТЕ ПЯТИСТАМИ метрами почетные ТИТУЛЫ СЛАДЧАЙШИЙ душистого ШАМПУНЯ	2 ИХ проблемы пара ТУФЛЕЙ в ПЯТИСТАХ случаях БОЛЕЕ СЛАБЫЙ ученик ОБЕИХ спортсменок
3 МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко ВЫЗДОРОВЕЮ много БРЫЗГ ЕДКИЙ аэрозоль	4 вместе с ДЕТЬМИ много ЯБЛОКОВ искомый ОТВЕТ НАИЛУЧШИХ снимков ТОНКИЙ тюль
5 капает со СВЕЧЕЙ НАИБОЛЕЕ удачно СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками ЕХАЙ прямо новых ПОЛОТЕНЕЦ	6 у ИХ сестры пить из БЛЮДЦЕВ нет САПОГ ещё БОГАЧЕ около ПЯТИСОТ человек
7 стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ отряд ПАРТИЗАН подпишите ДОГОВОРА в ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ году пять КИЛОГРАММОВ муки	8 вместе с ДЕТЬМИ много ЯБЛОКОВ ИСКОМЫЙ ответ НАИЛУЧШИХ снимков БОЛЕЕ КРАСИВЫЙ
9 ОБЕИХ женщин ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ подписчиками пара ПОЛОТЕНЕЦ ПРОМОК под дождём поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ	10 домашняя ТУФЛЯ по ПРИЕЗДЕ в город ПОЛОЖИ на стол ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ годами без ПОГОНОВ
11 ПОЛОЖИ на полку несколько ЯБЛОК СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами сладких ВИШНЕЙ ОБГРЫЗЕННЫХ яблок	12 КРАТЧАЙШИЙ путь ЛЯГТЕ на диван пара ТУФЕЛЬ ЕГО взгляды ТРЁХСТАМИ вопросами
13 КРАСИВШЕ ДВЕ седьмых много ВИШЕН ПОСАДИ дерево пара БОТИНОК	14 РАЗЪЕХАЙТЕСЬ почти в СТА странах банка САРДИН пару БОТИНОК ИХ успехи
15 килограмм ВАФЕЛЬ ПОЧЕРК СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами БОЛЕЕ РЕЗКОЕ движение ДЛИНЬШЕ	17 опытные ИНЖЕНЕРА КРАСИВЕЕ дочери в ТЫСЯЧА девятисотом году полки для КУХОНЬ ЗАЕЗЖАЙ завтра
18 в ПЯТИСТАХ метрах отсюда варка МАКАРОН ЗАЖЖЁТСЯ огонь песни ЦЫГАНЕЙ без ПОГОН	19 ПОВЕСЕЛЕЕ ряд КРИТЕРИЕВ не ПРОРОНЯЯ слов ОБОИХ студентов ИХ труды
20 менее ПОЛЕЗНО поезжай в Москву несколько ГРАММОВ СЕМЯСТАМИ монетами две пары САПОГ	21 по ИХ желанию в ДВУХ ТЫСЯЧ пятом году КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж ПРОПОЛОЩИ бельё пара БОТИНОК
22 ИХ книги ХУДШИЙ поступок гора АПЕЛЬСИНОВ со СТА первого экземпляра тепло СЕРДЕЦ	23 пара САПОГ ПОЛОЖИ книги КЛАДИ на стол ПЯТЬСОТЫЙ заказ НАДЕНЬ перчатки
24 пара ЧУЛОК цену БЛАГОРОДСТВА в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМ году ВЗГЛЯНЬ пять АБРИКОСОВ	25 не ПРОРОНЯЯ (слов) в БОКУ знаменитые ПРОФЕССОРА благодаря РЕШЕНИЮ ИХ успех

1	7026	пятьюстами
2	4978	туфель
3	6866	млекопитающие
4	1713	яблок
5	4666	поезжай
6	10821	блюдец
7	9959	договоры
8	6298	яблок
9	10426	честнее
10	3141	погон
11	1523	вишен
12	10644	тремястами
13	1941	красивее
14	1561	разъезжайтесь
15	1219	длиннее
16	1143	проронив
17	5134	инженеры
18	2592	цыган
19	6220	проронив
20	2514	СЕМЬЮСТАМИ
21	991	дветысячи
22	4588	сто
23	6944	пятисотый
24	4549	Взгляни        25 611 проронив

ЕГЭ задание 6.       В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1 безударная проверяемая уст..ревший игн..рировать сем..нар уск..кать пр..гнозируемый	8 безударная непроверяемая с..мметрия бл..стающий посв..щение опл..тить зам..рая	15 безударная проверяемая к..лючий ч..мпион приж..гать аккорд..он прил..жит
2 безударная чередующаяся м…касины вым..кнуть д..летант м..кароны предск..зание	9 безударная непроверяемая поздр..вление к..сметология выр..щенный ур…внение вым…кнуть(под дождём)	16 безударная чередующаяся об..няние обм..нять (товар) сум.. рки соб..рать г..роховый
3 безударная непроверяемая ощ..пать рест..врация г…рчица сл..жение р..сточек	10 безударная непроверяемая перекл..каться разл..ваться ш..девр бл..стательный водор..сли	17 безударная чередующаяся ав..нтюра развл..чение ан..малия пор…вну выбр…сил
4 безударная чередующаяся эк..логия г..мназист нач..нающий с.мпатия эт..кетка	11 безударная непроверяемая рез..денция увл..каться, попл..вок сож..леть ур..внение	18 безударная проверяемая  компр..мисс соприк..снувшись благораспол..жение кал..рийный приг..рать
5 безударная проверяемая зат .. мнённый выт .. раться бл .. стеть комп .. тентность р .. шение	12 безударная проверяемая орф..графия ант..гонизм рел..гиозный дикор..стущий пол..жение	19 безударная непроверяемая сож..лея заскр..петь в..ликолепный выт..равший уд..вляться
6 безударная проверяемая апл..дировать распроп..гандировать ижд..венец непозв..лительно пол..гать	13 непроверяемая безударная т..оретик заг..релый обозн..чавший пор..сль заст..лали (постель)	20 безударная чередующаяся об..яние эл..мент укр..титель комб..незон бл..стеть
7 безударная чередующаяся зак..зать оз..боченный апл..дировать пол…жать( на диване) пол..гаться	14 безударная проверяемая п..риодический з..ря пол..мизировать зам..реть (от восторга) р..сток	1 безударная чередующаяся с..бака нач..нать ук..лоть р..дители к..чаться
2 безударная проверяемая экзам..н разр..дить (обстановку) выч..тание предл..гать обм..кнуть (в клей)	3 безударная проверяемая ор..гинальный интелл..ктуальный б..гровый к..вычки к..снуться	4 безударная проверяемая инв..стировать накл..ниться др..гоценный пол…жительный выр..сли
5 безударная чередующаяся опт..мист усл..жнять инв_нтарь ижд_венец отл..жить	6 безударная непроверяемая оп..сание л…леять вытв..рять развл..чение выч..слять	7 безударная чередующаяся ц..вилизация агитк..мпания к..мпенсация р..сток проз…рливый
8 безударная проверяемая прогр..ммист бл..стящий к..лдовать прик..сновение изб..рательный	9 безударная чередующаяся об..яние к..варный переб..рёшь просл..вляя вр..щение	10 безударная чередующаяся пол..мический персп..ктива декл..рация зач..сление з…ря

ЕГЭ задание 8

1	1230	устаревший
2	4560	вымокнуть
3	1876	реставрация
4	697	начинающий
5	5284	затемнённый
6	3897	непозволительно
7	1952	полагаться
8	4911	симметрия
9	1116	косметология
10	3780	шедевр
11	6838	резиденция
12	6348	религиозный
13	10875	теоретик
14	10790	полемизировать
15	6011	колючий
16	6050	собирать
17	1306	поровну
18	1420	калорийный
19	1154	великолепный
20	773	блестеть

1	2822	начинать
2	2960	разрядить
3	1458	интеллектуальный
4	2642	инвестировать
5	6231	отложить
6	659	лелеять
7	1382	росток
8	9961	программист
9	1268	переберёшь
10	3038	заря

Ðàññìîòðèì âàðèàíò ðåøåíèÿ çàäàíèÿ èç ó÷åáíèêà Ãðåêîâ, Êðþ÷êîâ, ×åøêî 10 êëàññ, Ïðîñâåùåíèå:

63. Ñïèøèòå, âñòàâëÿÿ âìåñòî òî÷åê ñëîâà, äàííûå â ñêîáêàõ; ñòàðîñëàâÿíèçìû ïîä÷åðêíèòå. Ñ ïîëó÷åííûìè ñî÷åòàíèÿìè ñîñòàâüòå øåñòü ïðåäëîæåíèé.

1) Çàâîäñêèå …, íàä¸æíûå … íàøèõ ðóáåæåé (ñòðàæ, ñòîðîæ). 2) … êóðñ èñòîðèè, … ïèäæàê (êðàòêèé, êîðîòêèé). 3) … äåòè, … ñóæäåíèÿ (çäðàâûé, çäîðîâûé). 4) Èäóùèé âïåðåäè, èëè äîçîð; æèòü íà … óëèöå ãîðîäà (ãëàâíûé, ãîëîâíîé). 5) … êàìåííûå ãëûáû, … òóðáèíó (âðàùàòü, âîðî÷àòü). 6) … âåùè, … íðàâû (÷óæäûé, ÷óæîé).

*Öèòèðèðîâàíèå çàäàíèÿ ñî ññûëêîé íà ó÷åáíèê ïðîèçâîäèòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî â ó÷åáíûõ öåëÿõ äëÿ ëó÷øåãî ïîíèìàíèÿ ðàçáîðà ðåøåíèÿ çàäàíèÿ.

Задание
А 3           1. Укажите пример с
ошибкой в образовании формы слова:

1) полутораста книгам                                   2) толковые
инженера

3) трех восьмых                                              4)
наименее удобный

2.1) всех милее    
                                          2)
ящик мандаринов

3) подошел к ему                                           4)
жарких пустынь

3.1) курсантских погонов                             2) несколько
платьев

3) с восьмьюстами семьюдесятью               4) лягте на пол

4.1) более честный                                        2)
обеим подругам

3) много претензий                                       4) двум
третьих стакана

5. 1) много народу                                        2)
семисот двадцати

3) группа англичан                                       4)
директоры заводов

6. 1) двести килограмм                                2) выступали
профессора

3) их предложения                                       4) более
красивый

7. 1) пара сапог  
                                         2)
ехайте быстрее

3) шесть гусаров                                          4)
мало народу

8. 1) шире реки                                            2)
наименее удобный

3) двадцать двое суток                                4) выложите на тарелку

9. 1) двумстам сорока трем                        2) рядом с ними

3) самый умнейший                                    4)
плантации чая

10. 1) видели арабов                                   2) к обоим
старикам

3) авторы пособий                                      4)
пятистами рублями

11. 1) приближаются выборы                    2) трехсот девяноста писем

3) не реже двух раз                                     4) в
двухтысяч восьмом году

12. 1) построили катера                              2) пара цапель

3) более тише                                               4)
два ведра баклажанов

13. 1) не хотят ехать                                   2) несколько
кочерёг

3) много басен                                            4) отбежи в сторону

14. 1) после заморозков                            2) менее сладкий

3) несколько армянов                                4) клади
аккуратнее

15. 1) семьюстами соснами                      2) сладких яблок

3) более организованно                            4) отряд партизанов

16. 1) взвод солдатов                                2) наиболее
хорошие

3) четыре девочки                                     4) от
синих сумерек

17. 1) до полных потемок                        2) двое татаров

3) менее доступный                                4) младше их

Задание
А 3                  Укажите пример с ошибкой в образовании формы
слова:

18.1) пряники на меду                                     2) в
полуторастах километрах

3) трое лисят                                                   
4) пара туфель

19. 1) восьмиметровый шест                         2) три штуки ножниц

3) стояли вокруг их                                        4)
слабее ребенка

20. 1) много дынь                                         2) более худшие
привычки

3) мимо них                                                  
4) сумею убедить

21. 1) смогу победить                                  2) кошка
мурлычет

3) наиболее решительно                              4) шла сзади его

22. 1) трое племянниц                                 2) в
девятистах сёлах

3) нет мест                                                   
4) несколько варежек

23.1) грамотные бухгалтеры                      2) девятистами пятидесятью
рублями

3) гляди в оба                                              4)
простейшая задача

24. 1) в обеих руках                                   2) полезайте
наверх

3) двое собак                                              4)
сладчайший сон

25. 1) по их приказу                                    2) весёлые
шоферы

3) глубочайшие моря                                  4) более
пятиста ребят

26. 1) по обоим сторонам                           2) пять суток

3) лажу по деревьям                                   4) разожжёт огонь

27. 1) к тысяча девятьсот сорок пятому году                        2) самый простой

3) наклонился к ним                                                               
4) наиболее храбрейший

28. 1) ляжьте ровно                                                                2)
полтораста дворов

3) недостает пятисот рублей                                                
4) тончайший из них

29. 1) двое очков                                      2) весьма
медленно

3) ложи на стол                                        4)
мастера своего дела

30.1) высыпь мусор                                2) пригляделся
к ней

3) свиные окорока                                   4) моих
раздумьев

31. 1) в две тысячи пятом
году                2) ездию в санаторий

 3) старые дома                                          4) пять апельсинов

32.1) нарисуй картину                       2) их учебники 

    3) самый младший                         4) маляра закончили ремонт

33. 1) часовые пояса                         2) с пятьюстами метрами    

 3) отряд партизанов                        4) лучше меня

34. 1) менее правильней                       2) вкусные торты 

3) с восемьдесят пятым                        4) по их просьбе

35. 1) много мандарин                                                        2)
обеими руками

 3) к тысяча девятьсот тринадцатому году                       4) умелые парикмахеры

Задание
А 3          Укажите пример с ошибкой в
образовании формы слова:

36. 1)молодые бухгалтеры            2) дамских туфель

3) худший вариант                        4) ихней работой

37.1)более красивый                                2)день именин

     3)менее семьдесят пяти рублей         4)поезжайте завтра

381).более моложе                                   2)лягте

3)без золотых погон                            4)в двухстах шагах

39.1)больше пятьдесят рублей                      2) их дети

3)пять блюдец                                             4)
лягте на диван

40.  
1)прочитая
рассказ                              2)менее значительный

3)в две тысячи пятом
году                  4)поезжай домой

41.1)семьюдесятью способами                      2)сто тонн

 3)пробежи сто метров                               4)интереснее
всех

Конечно, словосочетание «много брызгов» вы слышите нечасто. Но многие испытывают колебания перед тем, как сказать, что от фонтана летит «много брызг». Я бы и хотела над этими колебаниями посмеяться, но… история языка не допускает.

Историко-этимологический словарь напоминает нам, например, строфу из стихотворения Гавриила Державина «Водопад»: «от брызгов синий холм стоит». Заметьте, холм от брызгов, а не от брызг! Глагол, известный нам и сейчас, «брызгать» известен с XVIII века. Примерно тогда же входит в употребление и существительное «брызги», которое, конечно, в единственном числе не используется (брызг всегда много!). Но при этом его могли воспринимать как существительное мужского рода! Вот откуда эта форма «от брызгов». В результате, впрочем, это не прижилось, осталась форма «брызг»: от брызг, много брызг. Брызги шампанского. Брызг шампанского на скатерти не было. Брызгам воды он предпочитает брызги шампанского. Так скажет всякий, кто пожелает просклонять слово «брызги». Итак, именительный падеж — брызги, единственное число отсутствует. «Одна брызга» или «один брызг» сказать нельзя. Можно только — «брызги».

Есть брызги, нет брызг, брызгам, брызгами, о брызгах.

Марина Королёва. Российская газета

12716 просмотров