Многообразие организмов егэ биология

Каталог заданий
Задания Д9. Многообразие организмов. Многообразие организмов

Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

---

Многообразие организмов

---

Представляет оно из себя выбор фиксированного количества ответов, а именно- трех. Относится к базовому уровню, за правильное выполнение можно получить 1 балл. Раздел носит название «Многообразие организмов» и включает в себя вопросы про все Царства живой природы.
«Решу ЕГЭ» предлагает 5 разделов:

1. Животные
2. Растения
3. Грибы и лишайники
4. Бактерии и вирусы
5. Сравнение Царств

Задания несложные, если знать хотя бы минимум материала.
[su_spoiler title=”Разделы из кодификатора, соответствующие заданию №9″]

Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты. Сравнительная характеристика клеток растений, животных, бактерий, грибов 

Многообразие организмов. Значение работ К. Линнея и Ж-Б. Ламарка. Основные систематические (таксономические) категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство; их соподчиненность. Вирусы – неклеточные формы жизни. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний.

Царство бактерий, строение, жизнедеятельность, размножение, роль в природе. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека. Профилактика заболеваний, вызываемых бактериями.

 Царство грибов, строение, жизнедеятельность, размножение. Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники, их разнообразие, особенности строения  и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и лишайников. 

Царство растений. Строение (ткани, клетки, органы), жизнедеятельность  и размножение растительного организма ( на примере покрытосеменных растений). Распознавание (на рисунках) органов растений.

Многообразие растений. Основные отделы растений. Классы покрытосеменных, роль растений в природе и жизни человека.

Царство животных. Одноклеточные и многоклеточные животные. Характеристика основных типов беспозвоночных, классов членистоногих. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, роль в природе и жизни человека.

Хордовые животные. Характеристика основных классов. Роль в природе и жизни человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов у животных.

[/su_spoiler]

---

---

Животные

Характеристика Царства

[su_note note_color=”#defae6″]
Какие признаки характерны для животных?

1. по способу питания — автотрофы
2. питаются готовыми органическими веществами
3. большинство активно передвигаются
4. большинство практически неподвижны
5. по способу питания — гетеротрофы
6. клетки имеют хлоропласты и оболочку из клетчатки

[/su_note]
Люди относятся к Царству Животные, поэтому будем «примерять на себя». Автотрофы – производят органические вещества из неорганических. Гетеротрофы – питаются готовыми органическими веществами. Мы питаемся готовой органикой, значит, Животные – гетеротрофы. Вы видели бегающее дерево? А человека? Большинство Животных активно передвигаются. Раз мы не зеленые, то хлорофилла у нас нет, и хлоропластов тоже.

Ответ: 235.

---

Характеристика класса

Существует 8 классов Животных, у каждого из которых есть анатомические и физиологические особенности, которые их отличают. Разбирая теорию по классификации обязательно выбирайте яркий пример, чтобы его анализировать, так будет проще.

[su_note note_color=”#defae6″]
Паук крестовик относится к классу паукообразных, так как у него

1. тело состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка
2. тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка
3. на голове нет усиков
4. на голове одна пара усиков
5. три пары ног
6. четыре пары ног

[/su_note]
С кем можно перепутать паука? Скорее всего, с насекомым.

Ответ: 236

---

Отличия классов

[su_note note_color=”#defae6″]

Назовите отличительные признаки пресмыкающихся от птиц? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. смешанность крови
2. непостоянная температура тела
3. сухой роговой покров
4. медленный обмен веществ
5. внутреннее оплодотворение
6. два круга кровообращения

[/su_note]

У птиц сердце четырехкамерное, кровь уже делится на артериальную и венозную, в отличии от пресмыкающихся, у которых еще трехкамерное сердце, а кровь еще смешивается.

У птиц и млекопитающих температура тела постоянная.

И у рептилий, и у птиц покровы очень сухие.

Обмен веществ. Вспомните колибри, она ведь ест с десяток раз на дню. А питон? Заглотил свою жертву и лежит несколько дней, переваривает.

Оплодотворение внутренние о обоих классов.

Хоть кровь и смешивается, а круга два.

Ответ: 134.

---

Сходства классов

[su_note note_color=”#defae6″]
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Общими признаками для животных, изображённых на рисунке, являются:

 

1. наличие внутреннего скелета
2. жаберное дыхание
3. нервная система трубчатого типа
4. наличие плакоидной чешуи
5. наличие сердца на брюшной стороне тела
6. теплокровность

[/su_note]

На рисунках изображены акула и дельфин. Акула относится к классу Рыбы, а дельфин – Млекопитающие.

Скелет есть явно у обоих особей.

Жабры- рыбы.

Чешуи у них нет.

Сердце есть.

Теплокровность- характеристика млекопитающего, то есть дельфина.

Различия: 246, значит, сходства: 135

Ответ: 135

---

Характеристика типа

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три правильных утверждения из шести. К признакам кольчатых червей относят

1. окологлоточное нервное кольцо и отходящие от него нервные стволы с ответвлениями
2. щетинки на члениках тела
3. окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка
4. слабое развитие или отсутствие органов чувств
5. наличие замкнутой кровеносной системы
6. питание тканями органов тела человека

[/su_note]

Каждый тип так же имеет свои специфические особенности. Например, в таблице представлена информация по кольчатым червям:

Все черви, которые приведены в качестве примеров живут в открытых пространствах: грунт или водоем, паразитами не являются. Для того чтобы жить было возможно, нужно иметь более менее развитые органы чувств, 4 вариант не подходит. Раз они не паразиты, то вариант 6 не подходит. Нервная цепочка и замкнутая кровеносная система- как раз про кольчатых червей. Выросты- щетинки тоже, ведь кольчатые и есть щетинковые (многощетинковые и малощетинковые).

Ответ: 235.

---

Ароморфозы

[su_note note_color=”#defae6″]

Какие из перечисленных ароморфозов привели к возникновению рептилий? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. появление грудной клетки для засасывания воздуха в легкие
2. возникновение покрова из ороговевших чешуй
3. формирование пятипалых конечностей
4. появление оболочек яиц
5. возникновение кожного дыхания
6. появление второго круга кровообращения

[/su_note]

Ароморфоз – такое изменение в организме, что оно позволило шагнуть на следующую ступень развития. У каждого класса свои ароморфозы. Что самое главной сделали рептилии? Конечно, они вышли на сушу, для чего, в первую очередь, нужно было дышать только воздухом.

Теперь, когда жизнь вышла на сушу, необходима защита, поэтому покровы тела меняются, с мягких, покрытых слизью на сухие и ороговевшие.

Пятипалые конечности были и до рептилий, посмотрите на лягушку.

Для успешного распространения нужно выходить потомство. В условиях суши нужна защита, то есть оболочки для яиц. Иначе, они попросту высохнут, не говоря о том, что легко травмируются или будут съедены.

Кожное дыхание было и у земноводных.

Второй круг кровообращения так же есть еще у земноводных.

Ответ: 124.

---

Рисунок – Скелет

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался скелет, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

1. двойное дыхание
2. теплокровность
3. всё тело покрыто роговыми чешуями
4. размножение с метаморфозом
5. отсутствие мочевого пузыря
6. прямохождение

[/su_note]

Это скелет птицы. Птицам характерно двойное дыхание, теплокровность. Тело не покрыто чешуями, оно покрыто перьями, чешуи есть только на лапках.

Никакого метаморфоза нет.

Мочевого пузыря у птиц нет.

Прямохождение- какая-то вообще странная характеристика, не относящаяся ни к одному классу, скорее, это ароморфоз.

Ответ: 125.

---

Рисунок – Мозг

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

1.  четырёхкамерное сердце
2. наружное оплодотворение
3. кожные покровы с чешуйками или щитками
4. постоянная температура тела
5. ячеистые лёгкие
6. развитие зародыша в матке

[/su_note]

Мозги не должны наводить ужас, они все отличаются и усложняются, один раз поймете и все.

На рисунке из нашего номера, например, мозг млекопитающего. Почему? Потому что извилины только у млекопитающих.

У млекопитающих есть четырехкамерное сердцу, им присуща теплокровность, а зародыш развивается в матке, а не в кладке яиц вне организма самки.

Ответ: 146.

---

Кровообращение
Это сердца;

И системы кровообращения соответственно:

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировалась кровеносная система, схема которой изображена на рисунке, то для этого животного характерны

1. наличие конечностей рычажного типа
2. жаберное дыхание
3. недоразвитое зрение
4. размножение в воде
5. голое тело, покрытое слизью
6. наличие боковой линии

[/su_note]

Если вдруг по форме тела не понятно, что это рыба, но смотрим на сердце: оно двухкамерное.
До рычажного типа конечностей рыбам очень далеко.
Жабры – да.
Недоразвитое зрение- нет. Вполне достаточно для нормальной жизни в толще воды.
Размножение в воде- да. Впрочем, как и вся жизнь.
Голое тело, покрытое слизью. Слизь- да. Но еще есть чешуя.
Боковая линия-да. Нужна для ориентирования в пространстве.
Ответ: 246.

---

Анализ текста

[su_note note_color=”#defae6″]

Речной рак относится к типу членистоногих и имеет характерные для этого типа общие признаки. Рак имеет хорошо развитые органы обоняния, осязания, зрения и равновесия. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию перечисленных выше, и выделенных шрифтом, признаков.

(1) Тело рака сегментировано и покрыто хитиновым покровом. (2) Дышит рак кислородом, растворённым в воде. (3) Кровеносная система рака не замкнута, нервная представлена брюшной нервной цепочкой. (4) На голове в основании антенн находится ямочка, в которой помещаются свободно колеблющиеся песчинки — отолиты. (5) Рак периодически линяет и после линьки сам поднимает песчинки и кладёт их в эти ямочки. (6) Питается рак падалью, мелкими животными и растениями.

[/su_note]

Все указанные предложения описывают рака, но по условию требуется выбрать те признаки, которые характеризуют его как представителя типа Членистоногие. Тело рака сегментировано и покрыто хитиновым покровом. Кровеносная система рака не замкнута, нервная представлена брюшной нервной цепочкой. На голове в основании антенн находится ямочка, в которой помещаются свободно колеблющиеся песчинки — отолиты.

Ответ: 134.

---

Растения

Характеристика Царства

[su_note note_color=”#defae6″]
Какие признаки присущи только растениям?

1. дышат, питаются, растут, размножаются
2. имеют клеточное строение
3. имеют фотосинтезирующую ткань
4. в клетках содержат пластиды
5. образуют на свету органические вещества из неорганических
6. растут в течение всей жизни

[/su_note]
Первый и второй пункт относятся просто ко всем живым организмам.
3 – только растения.
4 – только растения.
5 – как раз при помощи пластидов, а именно – хлорофилла.
6 – относится еще и к грибам.
Ответ: 345.

---

Характеристика отдела

[su_note note_color=”#defae6″]

Растения отдела Папоротниковидные характеризуются следующими признаками:

1. оплодотворение происходит в водной среде
2. образуется обоеполый заросток
3. орган размножения — цветок
4. опыляются насекомыми
5. не имеют корней
6. на нижней стороне листьев образуются споры

[/su_note]

Под цифрами 3, 4 — признаки цветковых, 5 — признак мхов.

Заросток обоеполый, служит для полового воспроизведения папоротника. В микроскоп можно увидеть, что верхняя сторона его гладкая, а на нижней имеются тончайшие волоски-ризоиды, служащие для прикрепления его к влажной почве. Между волосками попадаются маленькие полые бугорки (антеридии), содержащие в себе множество мельчайших сперматозоидов.

Ближе к сердцевидной выемке заростка на той же нижней стороне находятся удлиненные вздутия с канальцами, ведущими внутрь. На дне каждого такого бугорка (архегония) находится женская половая клетка — яйцеклетка, с которой происходит слияние одного из сперматозоидов.

Ответ: 126.

---

Сходства отделов

[su_note note_color=”#defae6″]
Сходство мхов и папоротников проявляется в

1. размножении спорами
2. дифференциация на органы и ткани
3. оплодотворении, которое происходит вне водной среды
4. автотрофном способе питания
5. перекрёстном опылении насекомыми
6. преобладании среди них древесных форм

[/su_note]

Общие признаки высших споровых растений.

1. Наличие многоклеточных антеридиев (мужских органов полового размножения) и архегониев (женских органов полового размножения) и многоклеточных спорангиев (бесполое размножение).
2. Чередование диплоидной (бесполое поколение — спорофит) и гаплоидной фаз (половое поколение — гаметофит) в жизненном цикле; у большинства организмов гаметофиты раздельнополые.
3. Растения, имеющие зародыш (признак, отличающий их от водорослей) и размножающиеся спорами.
4. Дифференцированный спорофит (органы и ткани).

Ответ: 124.

---

Характеристика класса

[su_note note_color=”#defae6″]
Для класса Однодольные характерны признаки:

1. мочковатая корневая система
2. стержневая корневая система
3. жилкование листьев параллельное или дуговое
4. жилкование листьев сетчатое
5. листья всегда простые
6. развитие из зародышевого корешка явно выраженного главного корня

[/su_note]

Ответ: 135.

---

Характеристика семейства

[su_note note_color=”#defae6″]
Выберите три признака растений семейства крестоцветных (капустных).

1. цветок четырёхчленного типа
2. соцветие кисть
3. цветок пятичленного типа
4. соцветие корзинка
5. плод стручок или стручочек
6. плод боб

[/su_note]

Три признака растений семейства крестоцветных (капустных): 1) цветок четырёхчленного типа; 2) соцветие кисть; 5) плод стручок или стручочек

 Ответ: 125.

---

Ароморфоз

[su_note note_color=”#defae6″]

Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса у растений путем ароморфозов?

1. наличие двойного оплодотворения у цветковых растений
2. образование корней у папоротникообразных
3. снижение испарения путём образования воскового налёта на листьях
4. усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений
5. защита семян в плодах у покрытосеменных растений
6. сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате

[/su_note]
Уже упоминали, что ароморфоз – важный и крупный скачок в развитии.
Варианты 3 и 6 – адаптация к климату, правильными ответами будут 125.
Благодаря двойному оплодотворению, зародыш имеет запас питательных веществ.
Корни дают опору и возможность получать воду и растворенные в ней минеральные вещества.
Защита семян повышает в разы шансы на выживание.
Ответ: 125.

---

Анализ текста

[su_note note_color=”#defae6″]

Известно, что папоротник орляк — это споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков организма.

(1) Среди папоротникообразных растений в настоящее время встречаются как травянистые, так и деревянистые растения. (2) В цикле развития преобладает спорофит — взрослое, наземное растение. (3) Гаметофит папоротника представлен маленьким заростком, на котором образуются гаметы. (4) В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям). (5) Папоротники — наземные растения, широко распространённые в разных ярусах леса. (6) На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования — сорусы, содержащие споры.

[/su_note]

Все указанные предложения описывают папоротник, но нам нужно выбрать те предложения, которые соответствуют выделенному утверждению: «споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём». Гаметофит папоротника представлен маленьким подземным заростком, на котором образуются гаметы — размножающееся половым путём. В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям) — с развитыми проводящими тканями. На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования — сорусы, содержащие споры — споровое растение.

Ответ: 346.

---

Рисунки

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для этого растения?

1. относится к классу Двудольные
2. цветок трёхчленного типа
3. корневая система стержневая
4. в семени одна семядоля
5. относится к семейству Лилейные
6. плод — орех

[/su_note]

Сразу видим, что корневая система не стержневая, а мочковая. Растение однодольное. Половина лепестков – 3 штуки, цветок трехчленного типа. Раз однодольное – то в семени одна доля. Относится к лилейным. Плод явно коробочка.

Ответ: 245.

---

Грибы и лишайники

Характеристика Царства

[su_note note_color=”#defae6″]
Признаки, характерные для грибов, —

1. наличие хитина в клеточной стенке
2. запасание гликогена в клетках
3. поглощение пищи путём фагоцитоза
4. способность к хемосинтезу
5. гетеротрофное питание
6. ограниченный рост

[/su_note]

У грибов, как и у животных, в клеточной стенке есть хитин и в клетках запасается гликоген.

К фагоцитозу они не способны, у них ведь есть клеточная стенка, которая просто не даст поглощать твердые частицы.

Грибы – гетеротрофы, опять же как животные, поэтому ни фотосинтезом, ни хемосинтезом они не занимаются. Они питаются готовой органикой.

Рост грибов не ограничен, это их общая с растениями черта.

Ответ: 125.

---

Клетка гриба

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Из перечисленных признаков выберите те, которые есть у клеток грибов.

1. наследственный аппарат расположен в нуклеоиде
2. клеточная стенка содержит хитин
3. клетка эукариотическая
4. запасное вещество гликоген
5. клеточная мембрана отсутствует
6. тип питания автотрофный

[/su_note]

Начнем с того, что грибы- эукариоты, соответственно, у них есть четко оформленное ядро, где и находится генетическая информация. Никаких нуклеоидов у грибов нет, это признак бактерий.

Про хитин уже упоминалось.

То, что клетка- эукариот, тоже вспомнили.

Гликоген, опять же, упоминался.

У всех клеток есть мембрана.

Грибы- гетеротрофы.

Ответ: 234.

---

Особенности лишайника

[su_note note_color=”#defae6″]
Выберите три верных ответа из шести. Какова роль водоросли, входящей в состав лишайника? Она

1. паразитирует на грибе
2. обеспечивает гриб органическими веществами
3. обеспечивает гриб водой
4. защищает гриб от паразитов
5. производит органические вещества из углекислого газа и воды
6. фотосинтезирует

[/su_note]

Что ж, для начала определимся с тем, что лишайник состоят из клеток водоросли и гифов гриба. Гриб и водоросли живут в симбиотических отношениях, о есть, взаимовыгодное сожительство.

Раз их отношения симбиотические, то паразитическими они не могут быть.

Водоросли способны к фотосинтезу, значит, вполне могут обеспечить гриб органикой.

Гриб способен закрепляться на субстрате, лишайники тоже крепятся к поверхностям, будь то камень ил дерево или что-то другое. По корням в лишайник, как и в грибе поступает вода.

Защищать гриб от чего-либо водоросль не способна, как, впрочем, и гриб.

Про фотосинтез уже говорилось выше, а 5 пункт раскрывает механизм фотосинтеза.

Ответ: 256.

---

Разновидности лишайников

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести. По форме слоевища лишайники делятся на

1. древесные
2. кустистые
3. плоские
4. листоватые
5. накипные
6. талломные

[/su_note]

Только лишайники по форме слоевища делятся на листоватые, кустистые и накипные.

Накипные. Таллом накипных лишайников — это корочка («накипь»), нижняя поверхность плотно срастается с субстратом и не отделяется без значительных повреждений. Это позволяет им жить на крутых склонах гор, деревьях и даже на бетонных стенах. Иногда накипный лишайник развивается внутри субстрата и снаружи совершенно не заметен.

Листоватые. Листоватые лишайники имеют вид пластин разной формы и размера. Они более или менее плотно прикрепляются к субстрату при помощи выростов нижнего коркового слоя.

Кустистые. У наиболее сложных с точки зрения морфологии кустистых лишайников таллом образует множество округлых или плоских веточек. Растут на земле или свисают с деревьев, древесных остатков, скал. Это деление не отражает филогенетические связи, существует много переходных форм между ними.

Ответ: 245.

---

Названия самых известных лишайников

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести. К лишайникам относится

1. кукушкин лен
2. олений мох
3. сфагнум
4. хлорелла
5. исландский мох
6. пармелия

[/su_note]
Ягель (или олений мох), исландский мох — группа кустистых лишайников — традиционный корм северных оленей; пармелия — листоватый лишайник. Под цифрами 1 и 3 — мох, 4 — водоросль.
Ответ: 256.

---

Анализ текста

[su_note note_color=”#defae6″]

Красный мухомор — представитель отдельного царства Грибы. Однако, некоторые признаки мухомора сходны с представителями таких царств, как Животные и Растения. В природе этот гриб находится в симбиотических отношениях с деревьями. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, по смыслу относящиеся к описанию перечисленных выше и выделенных шрифтом, признаков.

(1) Мы знаем красный мухомор как крупный гриб до 10–25 см в высоту. (2) Он состоит из плодового тела и грибницы. (3) Запасным органическим веществом в клетках является гликоген. (4) Свободные нити грибницы широко расходятся в почве от корней дерева, заменяя ему корневые волоски. (5) Растёт мухомор в течение всей жизни. (6) Своё название этот гриб получил потому, что когда-то применялся для борьбы с мухами.

[/su_note]

Все указанные предложения описывают Красный мухомор. Но нам нужно выбрать критерии, которые заданы условием (жирный шрифт выделен в оригинале задания) Запасным органическим веществом в клетках является гликоген. Свободные нити грибницы широко расходятся в почве от корней дерева, заменяя ему корневые волоски. Растёт мухомор в течение всей жизни.

Ответ: 345.

---

Вирусы и бактерии

Признаки вирусов

[su_note note_color=”#defae6″]
Вирусы:

1. не обладают собственным обменом веществ
2. являются внутриклеточными паразитами
3. способны размножаться только внутри животных клеток
4. не содержат нуклеиновых кислот
5. могут быть уничтожены применением антибиотиков
6. не способны к самостоятельному синтезу белка

[/su_note]

Вирусы живут внутри клеток животных, растений и грибов. Раз у них такой образ жизни, то собственный обмен веществ им не требуется, как и самостоятельный синтез белка.

Большинство из низ содержат РНК.

Уничтожить вирус антибиотиками нельзя, лишь выборочно, в заданиях антибиотики относятся сугубо к бактериям.

Ответ: 126.

---

Особенности бактерий

[su_note note_color=”#defae6″]
Почему бактерии относят к прокариотам?

1. содержат в клетке ядро, обособленное от цитоплазмы
2. состоят из множества дифференцированных клеток
3. имеют одну кольцевую хромосому
4. не имеют клеточного центра, комплекса Гольджи и митохондрий
5. не имеют обособленного от цитоплазмы ядра
6. имеют цитоплазму и плазматическую мембрану

[/su_note]
Раз прокариоты, то оформленного ядра просто быть не может.
Множество клеток – это уже ткань.
3,4,5- подходят, а вот вариант 6 относится к эукариотическим организмам.
Ответ: 345.

---

Рисунок

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В процессе эволюции сформировались организмы разных царств. Какие признаки характерны для царства, представитель которого изображён на рисунке?

1. клеточная стенка состоит в основном из муреина
2. хроматин содержится в ядрышке
3. хорошо развита эндоплазматическая сеть
4. отсутствуют митохондрии
5. наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК
6. пищеварение происходит в лизосомах

[/su_note]

Это прокариотичская клетка, четко оформленного ядра нет.

Клеточная стенка из муреина – подходит

ЭПС, как и прочих мембранных органоидов в ней нет.

Наследственная информация хранится в кольцевой молекуле ДНК.

Лизосомы – одномембранные органоиды, их у прокариот нет.

Ответ: 145.

---

Анализ текста

[su_note note_color=”#defae6″]

Известно, что бактерия туберкулёзная палочка — аэробный, микроскопический, болезнетворный организм. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков бактерии.

(1) Размеры туберкулёзной палочки составляют в длину 1–10 мкм, а в диаметре 0,2–0,6 мкм. (2) Организм неподвижен и не способен образовывать споры. (3) При температуре выше 20 °C во влажном и тёмном месте сохраняет жизнеспособность до 7 лет. (4) Для своего развития организм нуждается в наличие кислорода. (5) Туберкулёзная палочка является паразитическим организмом. (6) В природе организм распространяется не только с каплями жидкости, но и ветром.

[/su_note]

Из перечисленных предложений, которые описывают туберкулёзную палочку, необходимо выбрать те, которые соответствуют условиям: аэробный, микроскопический, болезнетворный. Аэробный: для своего развития организм нуждается в наличие кислорода. Микроскопический: размеры туберкулёзной палочки составляют в длину 1–10 мкм, а в диаметре 0,2−0,6 мкм. Болезнетворный: туберкулёзная палочка является паразитическим организмом.

Ответ: 145.

---

Сравнение Царств

Грибы – Животные

[su_note note_color=”#defae6″]
По каким признакам грибы можно отличить от животных?

1. питаются готовыми органическими веществами
2. имеют клеточное строение
3. растут в течение всей жизни
4. имеют тело, состоящее из гифов
5. всасывают питательные вещества поверхностью тела
6. имеют ограниченный рост

[/su_note]
И грибы, и животные- гетеротрофы.
И грибы, и животные имеют клеточное строение.
Животные не растут в течение всей жизни, а вот грибы- растут.
Тело из гифов – у грибов.
Всасывают питательные вещества поверхностью тела- грибы, но не животные.
Ограниченный рост – у животных.
Ответ: 345.

---

Грибы – Растения

[su_note note_color=”#defae6″]
Выберите три отличия грибов от растений:

1. имеют клеточное строение
2. не содержат хлорофилла в клетках
3. питаются готовыми органическими веществами
4. содержат хитин в оболочках клеток
5. растут всю жизнь
6. всасывают воду и минеральные вещества из почвы

[/su_note]
Клеточное строение и у растений, и у грибов.
Грибы, в отличие от растений, не содержат хлорофилла.
Грибы – гетеротрофы, а растения-автотрофы.
Грибы содержат хитин, а растения – целлюлозу.
И грибы, и растения растут всю жизнь.
И те, и другие всасывают минеральные вещества, растворенные в воде, из почвы.
Ответ: 234.

---

Бактерии – Животные

[su_note note_color=”#defae6″]
Бактерии, в отличие от животных

1. относят к безъядерным организмам
2. являются эукариотами
3. питаются готовыми органическими веществами
4. могут быть хемотрофами
5. структура молекулы ДНК только линейная
6. имеют ДНК кольцевидной формы

[/su_note]

Бактерии – безъядерные организмы, а животные- эукариоты.

Животные и большинство бактерий – гетеротрофы.

Некоторые бактерии способны хемосинтезировать, ни одно животное так не может.

У животных ДНК по форме- линейная, а у бактерий – кольцевая.

Ответ: 146.

---

Вирусы – Бактерии

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Вирусы, в отличие от бактерий:

1. имеют неоформленное ядро
2. размножаются только в других клетках
3. не имеют мембранных органоидов
4. осуществляют хемосинтез
5. способны кристаллизоваться
6. образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой

[/su_note]
Вирусы, в отличие от бактерий: размножаются только в других клетках; способны кристаллизоваться; образованы белковой оболочкой и нуклеиновой кислотой.
Ответ: 256.

---

Клетка Растения – Животная клетка

[su_note note_color=”#defae6″]
В клетке растений в отличие от клетки животных, имеются:

1. рибосомы
2. хлоропласты
3. митохондрии
4. плазматическая мембрана
5. целлюлозная клеточная стенка
6. вакуоли с клеточным соком

[/su_note]
Рибосомы, митохондрии и ЭПС есть и растений, и у животных.
А вот хлоропласты, целлюлозная клеточная стенка и вакуоли – только у растений.
Ответ: 256.

---

Клетка Растения – клетка Гриба

[su_note note_color=”#defae6″]
В растительной клетке, в отличие от клетки гриба, есть:

1. цитоплазма
2. клеточная стенка из целлюлозы
3. ядро, окружённое мембраной
4. митохондрии
5. хлоропласты
6. вакуоли, заполненные клеточным соком

[/su_note]
Ответ, в принципе, как и при сравнении растительной клетки с животной.
Ответ: 256.

---

Ткани животных

[su_note note_color=”#defae6″]
К тканям животных относится:

1. нервная
2. образовательная
3. мышечная
4. проводящая
5. основная
6. соединительная

[/su_note]
Под цифрами 1, 3, 6 — ткани животных. Остальные ткани — это ткани растений.
Ответ: 136.

---

Ткани растений

[su_note note_color=”#defae6″]
К тканям растений относится:

1. основная
2. соединительная
3. мышечная
4. нервная
5. проводящая
6. покровная

[/su_note]
Основная, проводящая, покровная — ткани растений; остальные — ткани животных.

Ответ: 156.

Ксения Алексеевна | Просмотров: 7.3k

ЕГЭ по биологии: Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность, теория, задания и ответы

23.03.2014

Основной теоретический материал из курса биологии, необходимый при подготовке к ЕГЭ.

Название темы: «Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность»

В конце каждого теоретического блока даны практические задания с ответами. Благодаря этому материалу вы сможете быстро вспомнить весь школьный курс биологии и успешно сдать ЕГЭ на максимальный балл.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: Скачайте в pdf файле.

Раздел 4

Многообразие организмов, их строение и жизнедеятельность

4.1. Систематика. Основные систематические (таксономические) категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), царство; их соподчиненность

Основные термины и понятия, проверяемые в экзаменационной работе: вид, бинарная номенклатура, класс, классификация, отдел, отряд, порядок, семейство, систематика, род, таксон, тип.

Систематика растений, раздел ботаники, занимающийся естественной классификацией растений. Особей со многими сходными внешними и внутренними признаками объединяют в группы, называемые видами. Лютик жгучий – один вид, лютик кашупский – другой и т.п. Похожие друг на друга виды в свою очередь объединяют в один род: например, все лютики относятся к одноименному роду – Лютик, а все клематисы – растения семейства – лютиковые объединяются в род Клематис. Определенные черты сходства между лютиками, ветреницей, водосбором, клематисом и некоторыми другими родами позволяют объединить их в одно семейство – лютиковые. Семейства объединяются в порядки, порядки – в классы. Так, например, все лютиковые относятся к порядку Лютикоцветные. Из порядков формируются классы. Все лютиковые относятся к классу двудольных растений. Все двудольные цветковые растения входят в отдел покрытосеменных растений. А все растения образуют царство растений. Возникает иерархическая система из групп различного ранга. Каждая такая группа, независимо от ранга, например род Лютик, семейство Лютиковые или порядок Лютикоцветные, называется таксоном. Принципами выделения и классификации таксонов занимается особая дисциплина – таксономия.

Систематика – необходимая основа любой отрасли ботаники, т.к. она характеризует, взаимосвязи между разнообразными растениями и дает растениям официальные названия, позволяющие специалистам различных стран обмениваться научной информацией.

Первые серьезные попытки создания научной классификации растений нашли свое наиболее полное выражение в работах гениального шведского ботаника XVIII в. Карла Линнея, с 1741 по 1778 г. профессора медицины и естественной истории Упсальского университета. Он классифицировал растения главным образом по числу и расположению тычинок и плодолистиков (репродуктивных структур цветка). Линней ввел в обиход так называемую бинарную номенклатуру – систему двойных названий видов растений, которую он заимствовал у немецкого ботаника Бах– мана (Ривиниуса): первое слово соответствует роду, второе (видовой эпитет) – собственно виду. У Линнея было множество учеников, и некоторые из них в поисках новых растений путешествовали по Америке, Аравии, Южной Африке и даже Японии.

Слабость системы Линнея в том, что его жесткий подход временами не отражал очевидной близости между организмами или, наоборот, сближал явно далекие друг от друга виды. Известно, например, что три тычинки характерны как для злаков, так и для тыквенных, а, например, у сходных по многим другим признакам губоцветных их может быть и две, и четыре. Впрочем, сам Линней считал целью ботаники именно «естественную» систему и сумел выделить более 60 естественных групп растений.

В настоящее время приняты следующие системы классификации растений и животных.

Основным принципом объединения организмов в один таксон является степень их родства. Чем далее они отстоят друг от друга по своим родственным связям, тем большую таксономическую группу они образуют. Систематизируются организмы на основании разных признаков. Растения классифицируются по строению тела, наличию или отсутствию определенных органов или тканей, строению цветка, семени и по ряду других признаков. Животные также классифицируются по степени родства, внешнему и внутреннему сходству, способам питания и ряду других признаков. Наиболее важной для биологов таксономической группой является вид – группа особей сходных по внешнему и внутреннему строению, занимающая определенный ареал и дающих плодовитое потомство при скрещивании. Считается, что вид – это реально существующая в природе группа, т.к. все эволюционные преобразования происходят на популяционно-видовом уровне.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

Часть А

А1. Основная борьба за существование происходит между

1) классами 3) семействами

2) отделами 4) видами

А2. Ареал – это область распространения

1) отряда 2) вида 3) царства 4) класса А

AЗ. Укажите правильный порядок классификации

1) класс – тип – семейство – отряд – вид – род

2) тип – класс – отряд – семейство – род – вид

3) отряд – семейство – род – вид – отдел

4) вид – род – тип – класс – отряд – царство

А4. Укажите признак, на основании которого двух вьюрков можно отнести к разным видам

1) живут на разных островах

2) различаются размерами

3) приносят плодовитое потомство

4) отличаются хромосомными наборами

А5. Какая из таксономических групп растений указана неправильно?

1) класс двудольные

2) отдел покрытосеменные

3) тип хвойные

4) семейство крестоцветные

А6. Ланцетник относится к

1) классу хордовых 3) типу животных

2) подклассу рыб 4) подтипу бесчерепных

А7. Капуста и редька относятся к одному семейству на основании

1) строения корневой системы

2) жилкования листьев

3) строения стебля

4) строения цветка и плода

А8. В каком случае перечислены «царства» органического мира?

1) бактерии, растения, грибы, животные

2) деревья, хищники, простейшие, водоросли

3) беспозвоночные, позвоночные, хлорофилльные

4) споровые, семенные, рептилии, амфибии

Часть В

В1. Выберите три названия семейств растений

1) двудольные

2) мохообразные

3) зонтичные

4) голосеменные

5) мотыльковые

6) розоцветные

В2. Выберите три названия отрядов животных

1) рыбы

2) пресмыкающиеся

3) хрящевые рыбы

4) хищные

5) бесхвостые (амфибии)

6) крокодилы

ВЗ. Соотнесите таксон с группой животных, образующих этот таксон

В4. Установите последовательность соподчинения систематических групп растений, начиная с наибольшей

A) отдел Покрытосеменные Г) род Пшеница

Б) семейство Злаки Д) класс Однодольные

B) вид Пшеница безостая

Часть С

С1. Проклассифицируйте собаку по кличке Рекс.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

«Многообразие живых организмов.
Систематика. Классификация организмов»

Ключевые слова конспекта: многообразие живых организмов, систематика, биологическая номенклатура, классификация организмов, биологическая классификация, таксономия.

---

---

В настоящее время на Земле описано более 2,5 млн видов живых организмов. Для упорядочении многообразия живых организмов служат систематика, классификация и таксономия.

Систематика — раздел биологии, задачей которого является описание и разделение по группам (таксонам) всех существующих ныне и вымерших организмов, установление родственных связей между ними, выяснение их общих и частных свойств и признаков.

Разделами биологической систематики являются биологическая номенклатура и биологическая классификация.

Биологическая номенклатура

Биологическая номенклатура заключается в том, что каждый вид получает название, состоящее из родового и видового имён. Правила присвоения видам соответствующих имён регулируются международными номенклатурными кодексами.

Для международных названий видов используется латинский язык. В полное название вида входит также фамилия учёного, описавшего данный вид, а также год публикации описания. Например, международное название домового воробья — Passer domesticus (Linnaeus, 1758), а полевого воробья — Passer montanus (Linnaeus, 1758). Обычно в печатном тексте названия видов выделяют курсивом, а имя описавшего и год описания — нет.

Требования кодексов распространяются только на международные названия видов. По-русски можно писать и «воробей полевой» и «полевой воробей».

---

---

Биологическая классификация

Классификация организмов использует иерархические таксоны (систематические группы). Таксоны имеют различные ранги (уровни). Ранги таксонов можно разделить на две группы: обязательные (любой классифицированный организм относится к таксонам этих рангов) и дополнительные (используемые для уточнения взаимного положения основных таксонов). При систематизировании различных групп используется разный набор дополнительных рангов таксонов.

Таксономия — раздел систематики, разрабатывающий теоретические основы классификации. Таксон искусственно выделенная человеком группа opганизмов, связанных той или иной степенью родства и. в то же время, достаточно обособленная, чтобы ей можно было присвоить определенную таксономическую категорию того или иного ранга.

В современной классификации существует следующая иерархия таксонов: царство, отдел (тип в систематике животных), класс, порядок (отряд в систематике животных), семейство, род, вид. Кроме того, выделяют промежуточные таксоны: над- и подцарства, над- и подотделы, над- и подклассы и т.д.

Таблица «Многообразие живых организмов»

---

Это конспект по теме «Многообразие живых организмов». Выберите дальнейшие действия:

• Перейти к следующему конспекту: НЕКЛЕТОЧНЫЕ. Вирусы и фаги
• Вернуться к списку конспектов по Биологии.
• Проверить знания по Биологии.

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Онлайн-Справочник по биологии.
РАЗДЕЛ II. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. 9. Вирусы, бактерии, грибы, лишайники.

ВСЕ РАЗДЕЛЫ СПРАВОЧНИКА

РАЗДЕЛ II. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

В настоящее время на Земле описано более 2,5 млн видов живых организмов. Однако реальное число видов на Земле в несколько раз больше, так как многие виды микроорганизмов, насекомых и др. не учтены. Кроме того, считается, что современный видовой состав — это лишь около 5 % от видового разнообразия жизни за период её существования на Земле.

Для упорядочения такого многообразия живых организмов служат систематика, классификация и таксономия.

Систематика — раздел биологии, занимающийся описанием, обозначением и классификацией существующих и вымерших организмов по таксонам.

Классификация — распределение всего множества живых организмов по определённой системе иерархически соподчинённых групп — таксонов.

Таксономия — раздел систематики, разрабатывающий теоретические основы классификации. Таксон — искусственно выделенная человеком группа организмов, связанных той или иной степенью родства, и в то же время достаточно обособленная, чтобы ей можно было присвоить определённую таксономическую категорию того или иного ранга.

В современной классификации существует следующая иерархия таксонов:

• царство;
• отдел (тип в систематике животных);
• класс;
• порядок (отряд в систематике животных);
• семейство;
• род;
• вид.

Кроме того, выделяют промежуточные таксоны: над- и подцарства, над- и подотделы, над- и подклассы и т.д.

Таблица 9

9. ВИРУСЫ, БАКТЕРИИ, ГРИБЫ, ЛИШАЙНИКИ

9.1. ЦАРСТВО ВИРУСЫ

Вирусы были открыты в 1892 г. русским биологом Д. И. Ивановским, ставшим основоположником вирусологии. Они являются неклеточной формой жизни и занимают пограничное положение между неживой и живой материей (табл. 9.1). Вирусы — внутриклеточные паразиты, которые могут проявлять свойства живых организмов, только попав внутрь клетки.

Таблица 9.1. Отличия вирусов от неживой природы и клеточных организмов

От неживой природы	От клеточных организмов
1) способность к размножению; 2) наследственность и изменчивость	1) не имеют клеточного строения; 2) не проявляют обмена веществ и энергии (метаболизма); 3) могут существовать только как внутриклеточные паразиты; 4) не увеличиваются в размерах (не растут); 5) имеют особый способ размножения; 6) имеют только одну нуклеиновую кислоту — либо ДНК, либо РНК

Вирусы существуют в двух формах: покоящейся (внеклеточной), когда их свойства как живых систем не проявляются, и внутриклеточной, когда осуществляется размножение вирусов.

Простые вирусы (например, вирус табачной мозаики) состоят из молекулы нуклеиновой кислоты и белковой оболочки — капсида (рис. 9.1). Некоторые более сложные вирусы (гриппа, герпеса и др.) помимо белков капсида и нуклеиновой кислоты могут содержать липопротеиновую мембрану, углеводы и ряд ферментов. Белки защищают нуклеиновую кислоту и обусловливают ферментативные и антигенные свойства вирусов. Форма капсида может быть палочковидной, нитевидной, сферической, и др.

В зависимости от присутствующей в вирусе нуклеиновой кислоты различают РНК-содержащие и ДНК-содержащие вирусы. Нуклеиновая кислота содержит генетическую информацию, обычно о строении белков капсида. Она может быть линейная или кольцевидная, в виде одно- или двуцепочечной ДНК, одно- или двуцепочечной РНК (табл. 9.2).

Таблица 9.2. Разнообразие вирусов

При проникновении вируса внутрь клетки специальные белки вирусной частицы связываются с белками-рецепторами клеточной оболочки. В животную клетку вирус может проникать при процессах пино- и фагоцитоза, в растительную клетку — при различных повреждениях клеточной стенки. Бактериофаги (вирусы, паразитирующие на бактериях), как правило, не попадают внутрь клетки, так как этому препятствуют толстые клеточные стенки бактерий. Внутрь клетки проникает только нуклеиновая кислота вируса.

Вирус подавляет существующие в клетке процессы транскрипции и трансляции. Он использует их для синтеза собственных нуклеиновой кислоты и белка, из которых собираются новые вирусы. После этого клеточные оболочки разрушаются и новообразованные вирусы покидают клетку, которая при этом погибает (рис. 9.2).

Полагают, что происхождение вирусов связано с эволюцией каких-то клеточных форм, которые в ходе приспособления к паразитическому образу жизни вторично утратили клеточное строение.

Вирусы способны поражать различные живые организмы. Первым открытым вирусом был вирус табачной мозаики, поражающий растения. Вирусную природу имеют такие заболевания животных и человека, как натуральная оспа, бешенство, энцефалиты, лихорадки, инфекционные гепатиты, грипп, корь, бородавки, многие злокачественные опухоли, СПИД и др. Кроме того, вирусы способны вызывать генные мутации.

Вирус, вызывающий заболевание СПИДом (синдром приобретённого иммунодефицита), поражает клетки крови, обеспечивающие иммунитет организма. В результате больной СПИДом может погибнуть от любой инфекции. Вирусы СПИДа имеют возможность проникнуть в организм человека во время половых сношений, во время инъекций или операций при несоблюдении условий стерилизации. Профилактика СПИДа заключается в избегании случайных половых связей, использовании презервативов, применении одноразовых шприцев.

Рис. 9.2. Схема цикла размножения бактериофага: 1 — фаги окружили бактерию; 2 — вирион фага прикрепляется к клетке; 3 — в клетку впрыскивается вирусная ДНК; 4 — капсид фага остаётся снаружи бактерии; 5 — синтезируются новые молекулы ДНК; 6 — образуются белковые оболочки фагов; 7 — происходит сбор новых вирионов; 8 — бактерия разрушается (лизируется), и вирионы фага выходят наружу.

9.2. БАКТЕРИИ

  Строение и жизнедеятельность бактерий.

Прокариотические клетки (рис. 3.1) не имеют ядра, область расположения ДНК в цитоплазме называется нуклеоидом, единственная молекула ДНК замкнута в кольцо и не связана с белками, клетки меньше эукариотических, в состав клеточной стенки входит гликопептид — муреин, поверх клеточной стенки располагается слизистый слой, выполняющий защитную функцию, отсутствуют мембранные органоиды (хлоропласты, митохондрии, эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи), их функции выполняют впячивания плазматической мембраны (мезосомы), рибосомы мелкие, микротрубочки отсутствуют, поэтому цитоплазма неподвижна, нет центриолей и веретена деления, реснички и жгутики имеют особую структуру. Деление клеток осуществляется путём перетяжки (митоза и мейоза нет). Этому предшествует репликация ДНК, затем две копии расходятся, увлекаемые растущей клеточной мембраной. Различные классификации бактерий представлены в таблицах 9.3-9.6.

Таблица 9.3. Классификация бактерий по строению

Таблица 9.4. Классификация бактерий по форме клеток

Группа	Форма клетки
Кокки	Шаровидные
Бациллы	Палочковидные
Вибрионы	Дугообразно изогнутые
Спириллы, спирохеты	Спиралеобразные
Стрептококки	Цепочки из шариков
Стафилококки	Гроздь из шариков
Диплококки	Две шаровидные бактерии, заключённые в одной слизистой капсуле

Таблица 9.5. Классификация бактерий по отношению к кислороду

Группа	Характеристика
Аэробы	Обязательно нуждаются в кислороде
Анаэробы	Погибают в присутствии кислорода
Факультативные формы	Могут существовать как в кислородной, так и в бескислородной среде

Таблица 9.6. Классификация бактерий по типам питания

Многие бактерии способны к самостоятельному движению за счёт жгутиков или благодаря сокращению клеток.

Бактерии преимущественно одноклеточны, за исключением некоторых цианобактерий и актиномицетов. Некоторые способны образовывать колонии, но клетки в них существуют независимо друг от друга.

В неблагоприятных условиях некоторые бактерии способны образовывать споры за счёт формирования плотной оболочки вокруг молекулы ДНК с участком цитоплазмы. Споры бактерий служат не для размножения, как у растений и грибов, а для защиты организма от воздействия неблагоприятных условий (засухи, нагревания и др.).

  Размножение бактерий.

Бактерии размножаются бесполым путём — делением клетки (у прокариот митоза и мейоза нет) при помощи перетяжек или перегородок, реже почкованием или шизогонией (рис. 9.3). Этим процессам предшествует удвоение кольцевой молекулы ДНК.

Рис. 9.3. Способы деления прокариотической клетки: а — деление путём перетяжки, б — деление путём образования поперечной перегородки, в — почкование, г — множественное деление (шизогония), 1 — клеточная стенка, 2 — цитоплазматическая мембрана, 3 — мембранная структура, 4 — нуклеоид, 5 — дополнительный фибриллярный слой клеточной стенки

Кроме того, для бактерий характерен половой процесс — конъюгация. При конъюгации по специальному каналу, образующемуся между двумя клетками, фрагмент ДНК одной клетки передаётся другой клетке, то есть изменяется наследственная информация, содержащаяся в ДНК обеих клеток. Поскольку количество бактерий при этом не увеличивается, для корректности используют понятие «половой процесс», но не «половое размножение».

  Роль бактерий в природе и значение для человека.

Благодаря очень разнообразному метаболизму бактерии могут существовать в самых различных условиях среды: в воде, воздухе, почве, живых организмах. Велика роль бактерий в образовании нефти, каменного угля, торфа, природного газа, в почвообразовании, в круговоротах азота, фосфора, серы и других элементов в природе. Сапротрофные бактерии участвуют в разложении органических останков растений и животных и в их минерализации до СО₂, Н₂О, H₂S, NH₃ и других неорганических веществ. Вместе с грибами они являются редуцентами. Клубеньковые бактерии (азотфиксирующие) образуют симбиоз с бобовыми растениями и участвуют в фиксации атмосферного азота в минеральные соединения, доступные растениям. Сами растения такой способностью не обладают.

Человек использует бактерии в микробиологическом синтезе, в очистных сооружениях, для получения ряда лекарств (стрептомицин), в быту и пищевой промышленности (получение кисломолочных продуктов, виноделие).

Однако бактерии приносят не только пользу, но и вред. Бактерии-паразиты разрушают клетки хозяина или выделяют токсические вещества. Они являются возбудителями опасных инфекционных заболеваний, таких как чума, холера, дифтерия, дизентерия, туберкулёз и др. Для борьбы с ними проводят вакцинации населения, дезинфекцию предметов, стерилизацию или пастеризацию воды и продуктов питания.

9.3. ЦАРСТВО ГРИБЫ

  Общая характеристика грибов.

Грибы выделяют в особое царство (табл. 9.7), насчитывающее около 100 тыс. видов.

Таблица 9.7. Отличия грибов от растений и животных

От растений	От животных
1) Гетеротрофный способ питания;	1) Неограниченный рост;
2) запасное питательное вещество гликоген;	2) поглощение пищи путём всасывания;
3) наличие в клеточных стенках	3) размножение с помощью спор;
	4) наличие клеточной стенки хитина;
	5) отсутствие способности активно передвигаться

Строение грибов разнообразно — от одноклеточных форм до сложноустроенных шляпочных форм (рис. 9.4).

Рис. 9.4. Строение грибов: А — мукор; Б — пеницилл; В — дрожжи; Г — шляпочный гриб; 1 — мицелий; 2 — спорангии; 3 — почкующаяся клетка дрожжей; 4 — ножка плодового тела; 5 — шляпка плодового тела

Тело гриба — грибница (или мицелий) — система тонких ветвящихся нитей (гиф). Клетки грибов покрыты клеточной стенкой, в состав которой входит хитин. Грибы делятся на низшие и высшие (табл. 9.8).

Таблица 9.8. Классификация грибов по строению

Группа	Характеристика	Примеры
Низшие	Одноклеточные, тело состоит из одной многоядерной клетки	Мукор, фитофтора
Высшие	Многоклеточные	Шляпочные грибы, дрожжи, чайный гриб, пеницилл, трутовик, спорынья

Грибы являются гетеротрофами. Пищеварение у них наружное — они выделяют гидролитические ферменты, расщепляющие сложные органические вещества, и всасывают продукты гидролиза всей поверхностью тела.

  Размножение грибов.

Большинство грибов способно размножаться как половым, так и бесполым путём. Бесполое размножение осуществляется почкованием, фрагментацией или образованием спор. Споры образуются внутри спорангиев или на концах гиф. При половом размножении происходит слияние мужских и женских гамет. Некоторые грибы большую часть жизненного цикла проводят в гаплоидной фазе (гаплобионты) (мейоз следует сразу после образования зиготы), другие же, наоборот, диплоидны (диплобионты), а редукционное деление предшествует образованию гамет.

  Многообразие грибов.

Шляпочные грибы состоят из грибницы и плодового тела, которое, в свою очередь, образовано пеньком и шляпкой. Шляпка и пенёк состоят из плотно прилегающих друг к другу нитей грибницы. Нижняя сторона шляпки состоит либо из трубок (трубчатые грибы — белый гриб, подосиновик, подберёзовик), либо из пластинок (пластинчатые грибы — рыжик, лисичка, груздь).

Шляпочные грибы бывают съедобными и ядовитыми. Съедобные грибы: белый гриб, подосиновик, подберёзовик, рыжик, лисичка, груздь и др. Ядовитые грибы: мухомор, бледная поганка, ложный опёнок, ложная лисичка и др.

При сборе грибов плодовое тело съедобных грибов следует срезать ножом, чтобы не повредить грибницу.

Употребление в пищу ядовитых грибов приводит к отравлениям, иногда со смертельным исходом. При сборе грибов надо быть очень внимательным. Старые съедобные грибы тоже могут быть ядовитыми.

Плесневые грибы имеют маленькие размеры, большую скорость размножения, они неприхотливы к пище и среде обитания. Широко распространён плесневый гриб мукор (или белая плесень). Это одноклеточный гриб, который размножается спорами. Он образует пушистые плесневые налёты на хлебе, овощах, варенье. Через некоторое время налёт чернеет — это образуются споры.

Многие плесневые грибы наносят большой вред народному хозяйству: портят продукты питания, разрушают лесоматериалы и ткани, вызывают заболевания растений, животных и человека.

Другим представителем плесневых грибов является пеницилл. Это многоклеточный гриб, который размножается спорами. Он образует зелёную плесень на пищевых продуктах. Пеницилл используют для получения пенициллина. Это первый открытый в медицине антибиотик. Пенициллин широко применяют как противовоспалительное средство для подавления жизнедеятельности болезнетворных бактерий.

Дрожжи — одноклеточные грибы, имеют сферическую форму, размножаются почкованием. Они поселяются в средах, богатых сахаром, и сбраживают его в спирт и углекислый газ. Эту способность дрожжей используют в хлебопечении, производстве спирта, виноделии, кондитерской промышленности.

  Симбиоз грибов с растениями.

Грибы часто способны вступать в симбиотические отношения с другими организмами. Симбиоз гриба с водорослью — лишайник. Симбиоз гриба с корнями растений — микориза («грибокорень»). Такой союз выгоден обоим партнёрам: гриб получает готовые органические вещества из растения, а растение более эффективно поглощает питательные вещества из почвы.

  Значение грибов.

Грибы-паразиты вызывают такие заболевания растений, как головня, спорынья, ржавчина, мучнистая роса. Размножающиеся спорами грибы распространяются очень быстро и наносят большой ущерб сельскому хозяйству. Для лесного хозяйства вреден гриб трутовик, вызывающий повреждения и гибель деревьев. Ряд грибов-паразитов вызывает заболевания человека (микозы, стригущий лишай, парша).

Грибы-сапрофиты играют важную роль в круговороте веществ в природе, минерализуя органические остатки отмерших растений и животных. Вместе со многими бактериями они являются редуцентами.

9.4. ЛИШАЙНИКИ

Строение лишайников. Лишайники насчитывают более 20 тыс. видов. Это симбиотические организмы, образованные грибом и водорослью (рис. 9.5). При этом лишайники представляют собой морфологически и физиологически целостный организм. Тело лишайника состоит из переплетённых гиф гриба, между которыми располагаются водоросли (зелёные или сине-зелёные). Водоросли осуществляют синтез органических веществ, а грибы поглощают воду и минеральные соли. В зависимости от строения тела (слоевища) различают три группы лишайников (табл. 9.9). Рост лишайников осуществляется крайне медленно — всего по несколько миллиметров в год.

Рис. 9.5. Строение лишайника: А — общий вид кустистого лишайника; Б — разрез через слоевище; 1 — клетки зелёной водоросли; 2 — гифы гриба

Таблица 9.9. Классификация лишайников по строению

Размножение лишайников осуществляется либо половым путём (за счёт грибного компонента), либо бесполым (образование спор или отламывание кусочков слоевища).

Значение лишайников. Благодаря своей двойственной природе лишайники очень выносливы. Это объясняется возможностью как автотрофного, так и гетеротрофного питания, а также способностью впадать в состояние анабиоза, при котором организм сильно обезвоживается. В таком состоянии лишайники могут переносить действие различных неблагоприятных факторов среды (сильный перегрев или переохлаждение, практически полное отсутствие влаги т. п.).

Биологические особенности позволяют лишайникам заселять самые неблагоприятные местообитания. Они часто являются пионерами заселения того или иного участка суши, разрушают горные породы и формируют первичный почвенный слой, который затем осваивают другие организмы.

В то же время лишайники очень чувствительны к загрязнению среды различными химическими веществами, что позволяет использовать их в качестве биоиндикаторов состояния окружающей среды (лихеноиндикация).

Лишайники используют для получения лекарственных препаратов, лакмуса, дубильных и красящих веществ. Ягель (олений мох) является основным кормом для северных оленей. Некоторые народности употребляют лишайники в пищу. Поскольку рост лишайников очень медленный, необходимы меры по их охране: регулирование выпаса оленей, упорядоченное передвижение автотранспорта и др.

---

ВСЕ РАЗДЕЛЫ СПРАВОЧНИКА

Материалы для подготовки к ЕГЭ. Онлайн-Справочник по биологии.
9. Вирусы, бактерии, грибы, лишайники

Просмотров:
22 384