Мобильные телефоны должны быть запрещены в школе сочинение

Телефоны стали большой частью нашей жизни, независимо от того, кто мы такие. Они вместе с нами с момента, как мы просыпаемся, и до того момента, когда закрываем глаза. Он стал настолько важным устройством, и, если его убрать — это событие вызовет серьезные изменения в жизни людей. Их телефон давно стал частью их повседневной жизни, и его нельзя просто так забрать.

Мобильные телефоны так часто воспринимается как негативная технология, что люди, кажется, игнорируют преимущества, которые они могут вам принести. Хотя зависимость учащихся от мобильных телефонов может быть проблемой, школы должны разрешать учащимся носить мобильные телефоны, так как они могут помочь тренировать самодисциплину при использовании смартфона, максимально использовать школьные ресурсы и обеспечивать безопасность учащихся.

Во-первых, школы должны разрешить учащимся носить с собой мобильные телефоны из-за возможности практиковать самодисциплину при использовании телефона. Дети должны научиться ответственно относиться к свободе. Я имею в виду, что если мы заставим детей привыкнуть к тому, что кто-то всегда находится рядом с ними и говорит им, что делать, то, это — не очень хорошо. Когда они вырастут, они не будут знать, как принимать собственные решения и знать предел своей свободы. Я где-то прочитал мнение, кстати, в телефоне, что некоторые преподаватели или классы просто недостаточно интересны, и именно поэтому ученики отвлекаются на другие вещи, такие как их телефоны. Раньше это была передача записок или ученики просто фантазировали во время урока. Мне кажется, что, если урок неинтересный, дети всегда будут отвлекаться. И это не зависит от того, будут ли телефоны у школьников или нет.

Во-вторых, телефоны могут дополнять школьные ресурсы. Школы рассматривают смартфон как препятствие для обучения. Они сосредотачиваются на том, что с ним не так, и не думают о возможностях, которые он может принести в наш класс. Но многие школы понимают, что учащиеся нашли способы эффективно использовать телефон, например, с помощью образовательных приложений, таких как переводчик Lingvist. Этот тип приложений приносит пользу не только ученику, но и учителю и всему классу. Возможность учащихся использовать свои собственные технологии помогает учителям максимально использовать свои ресурсы, когда недостаточно оборудования. Внедрение телефонов в учебу позволяет школьникам использовать свои телефоны в большей степени для учебы и в меньшей степени для личного пользования.

А в третьих — это еще и выгодно для школы, потому что не нужно тратить деньги на планшеты или ноутбуки. Помимо приложений-переводчиков, есть и другие полезные программы. Кстати, к разработке школьных приложений можно привлечь и учеников, на уроках информатики.

Конечно, глупо отрицать, что зависимость учащихся от мобильных телефонов может быть проблемой. Но вместо того, чтобы смотреть только на отрицательные стороны, давайте не забывать и про преимущества и то, насколько они облегчают нашу жизнь.

Оригинальное название: Сочинение телефон в школе — плюсы и минусы

Автор: сочинение школьника из США (автор неизвестен)

Обновлено: 10.03.2023

Mobile phones should be banned at school premises at all times.

There is no doubt that the problem of banning phones has always been the subject of heated debate. Some people think that people should ban cell phones at school buildings at all times, while others disagree with the m.

I am convinced that phones should be prohibited at schools at any times. Firstly, mobile phones distract you during a lesson, because they always make annoying sounds, for example, vibration, notifications and rings. Secondly, studying has become not effective, because students can find any information in their phones. Boys and girls do not improve their brai ns.

However, there are people who think differently. They claim that people should allow mobile phones at school premises at any times, because there are some exercises in the textbooks which

Вы видите только 35% текста. Оплатите один раз,
чтобы читать целиком более 6000 сочинений сразу по всем предметам.

Доступ будет предоставлен бессрочно, навсегда. Оплата через Apple Pay, GPay

Mobile phones. There are different points of view on this matter. Some people say electronic devices should not be allowed at school whereas others believe mobile phones do not distract children.

As far as I am concerned, mobile phones are not needed at school. To begin with, they do distract students from studying as chatting is surely more attractive to young people. Moreover, mobile phone may be dangerous if one uses it all day long. In addition, using mobile phones at the moment when teacher is speaking is at least demonstration of disrespect to them.

In contrast, there is an opinion that mobile phones can be useful when studying because sometimes students demand a little break from studying as it can lead to stress.

Then, such people also admit that school breaks allow children to rest for some time so that is when mobile phones can be used.

In fact, I cannot agree with them because a school day is only seven hours so children have more time to use theur phones when they are at home. Actually, there devices give an opportunity for students to cheat.

In conclusion, I would like to state that mobile phones should be prohibited at school since nowadays people are becoming more and more addicted to the gadgets so school can distract them from mobile phones.

К1 (решение коммуникативной задачи) – 0 баллов

1) Грамматически неполное первое предложение первого абзаца не содержит никакой информации по проблеме сочинения, лишь приблизительно задавая его тему. Следующее предложение также содержательно выхолощено, поскольку сообщает, что по данному вопросу есть различные мнения, но не уточняет, по какому именно вопросу. В третьем предложении, которое наконец всё-таки даёт нам конкретную информацию, эта информация преподносится несколько искажённо – в первой части предложения автор говорит об электронных устройствах в целом, т.е. слишком широко толкует тему, а во второй его части упоминает мобильные телефоны и отрицает их способность отвлекать детей, т.е., напротив, чрезмерно сужает тему.

2) Мнение автора сформулировано с отклонением от темы, поскольку речь должна идти не о нужности/ненужности мобильных телефонов в школе, а о необходимости запретить использование мобильных телефонов в школе или отсутствии такой необходимости.

3) Аргумент о большей привлекательности общения для детей по сравнению с учёбой сомнителен. Во-первых, телефоны могут использоваться далеко не только для общения – ещё, например, для прослушивания музыки, просмотра видеороликов, перевода текстов с одного языка на другой, поиска готовых домашних заданий и т.п. Во-вторых, всё-таки не все ученики заинтересованы в переписке с друзьями больше, чем в уроке – есть множество ответственных ребят, серьёзно относящихся к учёбе. Далее выпускник заявляет об опасности длительного использования телефонов, но никак не аргументирует своё заявление.

4) Противоположная точка зрения выстроена не вполне корректно – согласно изложенной позиции, телефоны позволяют детям отдохнуть от учёбы, но в то же время могут использоваться только во время перемен. Но на переменах дети и так по определению отдыхают от учебного процесса.

5) Опровержение противоположной точки зрения, приведённое в четвёртом абзаце, не соотносится напрямую с оспариваемыми аргументами – автор рассуждает не о телефонах как способе отдыха от учебного процесса, а о том, что дети могут удовлетворить свою потребность в общении с данной техникой и дома. Кроме того, сомнительным видится утверждение о том, что учебный день длится именно семь часов, ведь его продолжительность зависит от класса и от расписания и может значительно отклоняться от семи часов в любую сторону.

6) Наконец, заключение у выпускника тоже получилось странное, т.к. он обосновывает необходимость запрета мобильных телефонов в школе тем, что школа может таким способом бороться с зависимостью людей от различных гаджетов.

Коммуникативная задача, к сожалению, оказывается не решена. Сочинение получает ноль баллов.

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

There is no doubt that more and more people are using mobile phones nowadays. It is impossible to imagine the modern life without these gadgets. However, there are lots of people who believe that the use of cell phones must be limited. 42

In my opinion, there is no need in restricting the use of mobile phones. Firstly, we need our mobiles to solve everyday problems. For example, we make appointments or cancel them, make reservations, book tickets. Also, a mobile allows us to stay in touch almost anywhere and exchange photos instantly. Besides, if the mobile is logged on to the Internet, you can pay bills, keep track of your income.

However, there are many people who do not share the above given view. They believe that mobile phones have an extremely negative effect on human’s body. They are concerned that phone radiation might cause cancer or brain tumor. In addition, a lot of useful time is wasted chatting on the phone. Moreover, using a mobile phone interferes with students’ studies. Students do not pay attention in class while texting their friends or playing a game. Finally, due to mobile phones students can cheat in tests, exams.

To some extent it is true, but on the whole, these concerns are groundless, because modern mobiles are quite safe and have a very low level of radiation.

In conclusion, I want to say that mobile phones have become an integral part of modern society and it is up to us to decide how to benefit from using them.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок «Booking tickets on the phone»

Презентация к разработке урока с использованием технологии развития критического мышления «Should we sustain tourism on the Teletskoe Lake or restrict it?» Писарева Е.В.

В презентации использовались фотографии А. Лотова.

Презентация «Phone»

«Enjoy English» — 4, Unit 5, Section 3.

«Mobile phones» план-конспект урока для 9 класса

«Mobile phones» план-конспект урока для 9 класса по УМК «English» под редакцией В. П. Кузовлева, Н. М. Лапа.

Эссе по теме «Mobile phones»

Эссе написано в формате ЕГЭ по теме «Мобильные телефоны».

M-learning: using mobile phones on English lessons. Использование мобильных телефонов на уроках английского

I would like to describe one of my favorite activities using mobile phones that I often do with my teenagers while teaching English. Nowadays almost all the students have their own mobile phones .

Listening «mobile phones» BBC

Предлагаю Вашему вниманию серию аудтрования с заданиями для 10-11 классов. Текст и аудио подкастов с радио- передач BBC. Задания составляла сама в 2013 году. Для аудирования на дополнительных занятиях.

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Mobile phones should be prohibited at school.

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

Mobile phones. There are different points of view on this matter. Some people say electronic devices should not be allowed at school whereas others believe mobile phones do not distract children.

As far as I am concerned, mobile phones are not needed at school. To begin with, they do distract students from studying as chatting is surely more attractive to young people. Moreover, mobile phone may be dangerous if one uses it all day long. In addition, using mobile phones at the moment when teacher is speaking is at least demonstration of disrespect to them.

In contrast, there is an opinion that mobile phones can be useful when studying because sometimes students demand a little break from studying as it can lead to stress.

Then, such people also admit that school breaks allow children to rest for some time so that is when mobile phones can be used.

In fact, I cannot agree with them because a school day is only seven hours so children have more time to use theur phones when they are at home. Actually, there devices give an opportunity for students to cheat.

In conclusion, I would like to state that mobile phones should be prohibited at school since nowadays people are becoming more and more addicted to the gadgets so school can distract them from mobile phones.

Мобильный телефон в школе.
Нужен ли ученику в школе мобильный телефон? Есть очень много различных мнений, лично я считаю, что мобильный телефон нужен.
В первую очередь, мобильный телефон дает нам возможность поддерживать связь с друзьями и родственниками в любое время. Это особенно важно для детей, так как родители должны знать, что с их ребенком все хорошо.
Кроме того, современные мобильные телефоны многофункциональны: они обеспечивают доступ к интернету, что тоже необходимо в некоторых ситуациях. Так же они могут служить для хранения какой либо нужной информации, тем более, когда под рукой нет ручки и бумаги.
Но с другой стороны, мобильные телефоны вызывают ряд проблем. Они очень сильно отвлекают учителей и учеников от работы. К тому же телефон очень вреден для здоровья.
На мой взгляд, в настоящее время мобильный телефон является неотъемлемой частью жизни любого человека. Мне лично телефон нужен каждый день, хотя я знаю о его вредном влиянии на мое здоровье. Нужно пытаться найти золотую середину.

Mobile phones in schools.
Do I need a student at the school cell phone? There are so many different opinions, I personally believe that the mobile phone is necessary.
First of all cell phones give us an opportunity to keep in touch with friends and family in any time. It is especially important for children, as parents need to know that their baby is fine.
Besides, modern mobile phones are multi-function: they provide access to the Internet, which is also necessary in some situations. They also can be used to store any relevant information, especially when you do not pen and paper.
On the other hand, mobile phones provoke a range of problems. They are very distracting teachers and students from work. In addition, the phone is very harmful to health.
In my opinion at the present time mobile phones are an integral part of life of any person. I personally need it every day, though I’m aware of its deleterious influence on my health. I try to find the happy mean.

Читайте также:

  

• Родительское собрание для пап в начальной школе

  

• Акция добрая суббота в школе

  

• Гольдони веер краткое содержание

  

• Ставр годинович краткое содержание

  

• По колено ноги в золоте русская сказка краткое содержание

Содержание

• Роль мобильного телефона в жизни школьника

• Школьники и телефоны на уроках

• Запрет на использование телефонов в школе

• Польза мобильного телефона для школьника

• Минусы использования телефона в школе

• Памятка использования телефона в школе

• Возможности использования приложения родительского контроля Unisave Kids

Мобильные телефоны – это компактное электронное устройство связи, вошедшее в жизнь современного общества.

На сегодняшний день устройства такого типа есть не только у взрослых, но и у подростков, а порой и даже детей-дошкольников. Вот только насколько это правильно? Допустимо ли использование мобильных телефонов в школе? Как это влияет на процесс обучения и можно ли пользоваться телефоном в школе на законодательном уровне?

Ограничения использования мобильного телефона в школе не всегда обоснованы

Попробуем найти ответ на вопрос «Нужен ли телефон в школе?» и разобраться насколько важно вводить ограничения на использование смотрфона в школе.

Роль мобильного телефона в жизни школьника

Современное общество интенсивно развивается в условиях технологического прогресса. Гаджеты стали частью повседневной жизни не только взрослых, но и детей различного возраста.

Прежде чем ответить на вопрос «Нужен ли мобильный телефон в школе?» важно понять какую роль он играет в жизни школьников.

Смартфоны современного типа – это высокотехнологичные устройства, с помощью которых можно не только позвонить или послать смс, но и выйти в Интернет, послушать музыку, сфотографироваться или пообщаться с друзьями в различных мессенджерах/на страничках социальных сетей.

Роль мобильного телефона в жизни школьника порой попросту недооценивается. С помощью телефона сверстники обмениваются информацией, делятся новостями и, конечно, общаются.

Школьники и телефоны на уроках

Практически у каждого современного школьника есть смартфон. С помощью него он общается, находится на связи с родителями и просто проводит с гаджетом свободное время. 

Однако, случается так, что подростки злоупотребляют имеющимися возможностями и роль мобильного телефона в жизни школьника становится несколько больше, чем просто способ оставаться на связи с родителями. 

Использование телефонов в школе, в особенности на уроках, не приветствуется учителями и администрацией учебных заведений в целом. По мнению современной системы образования, школьники и телефоны на уроках – не приемлемое сочетание. Именно по этой причине в уставе многих школ присутствуют пункты, подразумевающие ограничения использования телефонов в школе.

Запрет на использование телефонов в школе

На сегодняшний день не существует закона, запрещающего использование телефона в школе.

2019 год стал одним из важных в системе образования. В летний период от Российской академии образования, Минпросвещения, Рособрнадзора и Роспотребнадзора было выдвинуто предложение о наложении частичного или полного запрета на использование телефонов в школе на законодательном уровне.

Предложение было обусловлено передовым опытом зарубежья. Позже было высказано уточнение, что подразумевался не тотальный запрет гаджетов, а лишь разработка комплекса рекомендаций по их использованию в стенах образовательного учреждения.

Закон так и не был принят, однако, предложение нашло отклик и десятки тысяч отечественных школ ввели в устав пункт, подразумевающий запрет на использование телефонов в учебный период.

Использование телефонов в школе можно легко контролировать с помощью приложения родительского контроля

Польза мобильного телефона для школьника

Безусловно, польза телефонов в школе – сомнительна, но все же есть.

Современные дети отличаются по развитию от поколений прошлых лет. Гаджеты стали неотъемлемой частью их повседневной жизни и это вовсе не говорит о том, что использование мобильных телефонов в школе – это плохо. 

Мобильные телефоны в школе – это не только модно и современно, но еще и удобно, полезно. Среди очевидных преимуществ использования телефонов в школе, стоит отметить:

• отслеживание ребенка в школе, постоянная связь с родителями;

• возможность установки различных напоминаний;

• сокращение рисков угрозы в случае возникновения экстренной ситуации (звонок в службы оперативной помощи);

• повод для знакомства со сверстниками;

• источник доступа в глобальную сеть Интернет;

• помощник в обучении.

Минусы использования телефона в школе

Кроме очевидной пользы мобильного телефона для школьника, существует также и вред, который заставляет многих родителей задуматься об ограничении использования телефона в школе. 

Среди минусов использования телефона в школе выделяют:

• дополнительная статья расхода семейного бюджета;

• ограничение способности к адаптации ребенка в обществе сверстников;

• ухудшение показателей успешности обучения;

• повод для оценки социального статуса;

• риск кражи/порчи смартфона.

В целях снижения вероятности возникновения негативных последствий в школе, стоит заранее познакомить ребенка с памяткой использования телефона в школе.

Памятка использования телефона в школе

Мобильный телефон в школе не предоставит опасности для ребенка и не навредит процессу обучения, если будут соблюдаться такие простые правила, как:

1. Максимально ограничиться или отказаться вовсе от использования мобильных телефонов на уроках в школе.

2. Наушники и иные устройства для прослушивания звонков и музыки использовать только во внеурочное время.

3. Чтобы не отвлекать одноклассников и не мешать учителю, мобильный телефон в школе должен всегда находиться в бесшумном режиме (или режиме вибрации).

4. Чтобы исключить вероятность зависти со стороны сверстников или повреждения гаджета, рекомендуется отказаться от демонстративного поведения.

5. Мобильный телефон в школе должен быть всегда у владельца. Не рекомендуется оставлять его без присмотра.

Однако, беседа с ребенком и ознакомление с памяткой использования телефона в школепорой являются недостаточными мерами, предпринимаемыми родителями. 

Выявленной пользы телефонов в школе – недостаточно. Ограничения использования телефона в школе просто необходимы для многих детей. Помочь проследить за их соблюдением могут специализированные программы родительского контроля, среди которых UniSafe Kids.

Возможности использования приложения родительского контроля UniSafe Kids

Отслеживание ребенка в школе с приложением родительского контроля это не только удобно, но еще и крайне важно. Функциональные возможности приложения дают возможность каждому родителю не просто ввести ограничения на использование телефона в школе, но и следить за их соблюдением.

Родительский контроль с UniSafe Kids – это возможность:

• отслеживания уровня заряда аккумулятора телефона ребенка – в случае, если гаджет выключится, то родитель будет знать причину;

• определения геопозиции школьника в режиме «онлайн» и установки безопасного периметра – обеспечит возможность отслеживания ребенка в школе, благодаря настройке уведомлений;

• блокировки ряда возможностей использования телефона на уроках в школе – приложение не позволит зайти в игру и отвлекаться от занятий;

• просмотра статистики использования гаджета.

Все еще сомневаетесь нужен ли телефон в школе? 

Установите приложение родительского контроля для отслеживания ребенка в школе и будьте уверены в безопасности вашего ребенка.

Читайте также

• Особенности развития эмоционального интеллекта у детей

• Ребенок не успевает в школе: причины неудач в учебе, руководство исправления ситуации для родителей

• Воспитание «трудных» детей: причины непослушания, советы родителям

Images designed by Freepik