Модальные глаголы егэ задания

Сайты, меню, вход, новости

14.12.16 Модальные глаголы. На занятии мы рассмотрим модальные глаголы should, would, can, must, may, have to, to be to, need, must и др., случаи их употребления, формы и способы перевода. Теоретический материал будет закреплен путем выполнения тренировочных и проверочных упражнений.

Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы повторим модальные глаголы. Предлагаем вашему вниманию таблицу, которая систематизирует и дополняет материал, рассмотренный на занятии.

Свойства модальных глаголов:

1. Выражают не действие, а вероятность, возможность (невозможность) действия.

I can speak English.

2) Глагол, который следует за модальным глаголом, употребляется без to. (Исключение: have to, to be to, ought to) .

They can go home right now.

3) Модальные глаголы не присоединяют окончание – S в третьем лице единственном числе (he, she, it). I can answer your questions.

He can answer your questions.

4) Модальные глаголы участвуют в постановке вопроса и отрицания. Исключение: have to.

They can answer your questions.

? Can they answer your questions?

• They can not answer your questions.

VERBS	USES	EXAMPLES	?,-
Can	Физическая,умственная возможность совер-шить действие в наст. времени; Can not (can’t) – отсутствие возможности или запрет. Разрешение; Просьба; Предложение, вопрос-предложение.	I can speak English. I can’t speak to you now. You can’t leave me right now. Can I use your phone? Can you open the door for me? Can I help you?	They can answer your questions. ? Can they answer your questions? — They can not answer your questions.
Must	Категорический долг, обязанность. Предположение (только в утвердит. предлож.) Must not – запрет ( в соответствии с прави-лами, инструкцией)	Passengers must label their bags. He must be crazy. Passengers must not carry guns or explosives.	Passengers must label their bags. ? Must passengers label their bags? — Passengers must not label their bags.
Could	Физическая,умственная возможность совер-шить действие в прош. времени(*); Разрешение; Просьба; Предложение, вопрос-предложение.	I could swim at the age of five. Could I ask you a question? Could you speak up? We could (могли бы) ask her to help us.	He could swim at the age of five. ? Could he swim at the age of five? — He could not swim at the age of five.
May	Разрешение; Предположение.	May I borrow your car? He may be at the library. I am not sure.	He may be at the library. ? May he be at the library? — He may not be at the library.
Might	Возможность, вероятность действия в будущем.	It might be possible to reduce the price.	It might be possible to reduce the price. ? Might it be possible to reduce the price? — It might not be possible to reduce the price.
Will	Обещание; Факт в будущем; Предсказание будущего, предположение.	I will tell him to call you back. How many people will work here? I think it will rain tomorrow.	I will see him tomorrow. ? Will you see him tomorrow? — I will not see him tomorrow?
Would	Просьба; Предложение; Приглашение.	Would you speak more slowly please? What would you like to drink? What time would suit you? Would you reduce the price, if we pay cash? Would you like to come to the party?	I would like a cup of tea. ? Would you like a cup of tea? -I would not like a cup of tea.
Shall	Предложение; Вопрос о последующем действии.	Shall I call a taxi for you? What shall I do now?	I shall call a taxi for you. ? Shall I call a taxi for you? I shall not call a taxi for you.
Should	Рекомендация, совет.	You should consult a doctor.	He should consult a doctor. ? Should he consult a doctor? — He should not consult a doctor.
Ought to	Моральный долг.	You ought to call on your parents more often.	You ought to call on your parents more often. ? Ought I to call on my parents more often? — You ought not to call on your parents more often
To be to Наст., буд. время: Is to Am to Are to Прошедшее время: Was to, were to	Долг, который опре-деляется расписанием, должностными обязан-ностями, предваритель-ной договоренностью.	I am to come to the office at 8 o’clock.	I am to come to the office at 8 o’clock. ? Am I to come to the office at 8 o’clock. — I am not to come to the office at 8 o’clock.
Have to Настоящее время: I, you, we, } have to they he, she, it } has to Прошедшее время: Все мест-ния — had to Будущее время: Все мест. – will have to	Долг, который опре-деляется обстоя-тельствами (вынужден, приходится).	I have to work overtime today, there is much work to do.	Настоящее время: We have to work overtime today. ? Do we have to work overtime today? — We do not have to work overtime today. He has to work overtime today. ? Does he have to work overtime today? — He doesn’t have to work over time today. Прошедшее время: We had to work overtime yesterday. ? Did we have to work overtime yesterday? — We didn’t have to work overtime yesterday. Будущее время: They will have to work overtime tomorrow. ? Will they have to work overtime tomorrow? — They will not have to work overtime tomorrow

(*) Для выражения возможности совершить действие в отдельно взятом случае используется конструкция

TO BE ABLE TO DO SOMETHING,

которая имеет следующие формы:

настоящее время – I am able to help you. (Значение – имею возможность)

He is able to help you.

We are able to help you.

прошедшее время – I was able to help you yesterday. (Значение – смог, удалось).

They were able to help you yesterday.

будущее время — I will be able to help you tomorrow. (Значение– смогу, удасться).

Сравним значение «CAN» и «TO BE ABLE TO DO SOMETHING»:

I can read.

I am able to read this English text without anybody’s help.

Модальный глагол can и его эквивалент be able to

Глагол	Значение	Настоящее Время	Прошедшее Время	Будущее время
can	реальная возможность совершения действия; умение	I can/can’t swim.	I could/couldn’t come yesterday.	I will/won’t be able to do it tomorrow.
	неформальное разрешение	Can/Could I use your pencil?	My parents said I could watch TV.	Can/Could I go out tomorrow?
	запрещение	You can’t go out!	—	—
	вежливая просьба	Could you tell me the way to Trafalgar Square, please?
	сомнение, недоверие	It can’t be true.	Can he have said it?	—
be able to	возможность совершения действия в определённой ситуации (часто преодолевая трудности)	I am (un)able to do it right now.	We were/weren’t able to buy the tickets for yesterday’s show.	I will/won’t be able to do it tomorrow.

Обратите внимание на то, что полная отрицательная форма глагола саn пишется слитно: cannot.

9.1. Прочитайте текст и вставьте в пропуски глаголы can/can’t, could/couldn’t или will be able to так, чтобы они соответствовали содержанию текста.

When James was a child, he was rather unusual. He (1) ____________ read or write properly, but he (2) ____________ draw very well and he drew wonderful pictures. He was really talented because he (3) ____________ draw a perfect portrait of a person in thirty minutes.

Now he is a student at an art college and he (4) ____________ draw different kinds of pictures. Most of all he enjoys painting landscapes. He says that in the past he (5) ____________ do it because he wasn’t as good at choosing colours as he is now. He is practising really hard and he (6) ____________ spend the whole day painting. He says he will always love art and in the future he (7) ____________ paint like the greatest artists of the past.

9.2. Прочитайте текст и вставьте в пропуски глаголы can/can’t, could/couldn’t или will/won’t be able to так, чтобы они соответствовали содержанию текста.

In 1623, William Schickard, a German scientist, designed a calculating machine. It (1) ____________ multiply long numbers. Unfortunately, that first calculator was destroyed by fire, therefore Schickard (2) ____________ finish his project. Unknown to the world for more than three centuries, it was rediscovered in 1957 and led to the creation of modern computers.

Nowadays computers (3) ____________ do lots of things, of course. There are computers in almost every school and office. We use them to talk to people all over the world and we play great games on them, too. However, they (4) ____________ replace real people as they (5) ____________ only follow our instructions.

In the future computers (6) ____________ talk and to think as well as to do what they (7) ____________ do in the past. Yet they will always be machines and they (8) ____________ fall in love and be our friends.

Модальные глаголы may и must

Глагол	Значение	Настоящее Время	Прошедшее Время	Будущее Время
may	формальное разрешение	May I come in? — Yes, you may.	He asked if he might come in.
	предположение с невысокой степенью уверенности	He may/ might be having dinner now.	He may/might not have come yet.	He may/ might come later.
must	приказ, осознанная необходимость	I must learn well. You must go out.	I had to go to school yesterday.	I will have to learn this rule.
	запрещение	You mustn’t smoke.	—	—
	предположение с очень высокой степенью уверенности	He must be right.	He must have misunderstood me.	They must be leaving tomorrow.

9.3. Вставьте в пропуски глаголы must или may.

1. Your watch is 20 minutes fast. There ______________ be some problems with it.

2. Your parents ______________ be upset but they ______________ realise why you’re so unhappy.

3. Jane is about the same age as me so she ______________ be in her forties.

4. ______________ I borrow your pen?

5. It’s getting dark. It ______________ be 8 o’clock already.

6. He ______________ know something about this but I’m not quite sure.

7. Excuse me, ______________ I smoke here?

8. They look almost alike. They ______________ be twins.

9. ‘Jane hasn’t come yet.’ ‘Don’t worry. She ______________ come later.’

10. If you want to have a well-paid job, you ______________ study English. It ______________ help you in your future career.

9.4. Выберите правильный вариант ответа.

Take Stress out of Revision

Here are a few simple tips how to make your revision less stressful. First of all, plan and structure your revision. You (1)——— ______________ do this as you will (2) ______________ to cover every topic which is necessary to revise. Try to work out a revision timetable and start planning well before the exams. You won’t (3) ______________ to achieve excellent results without proper planning. Once the timetable is done, try to stick to it as best as you (4) ______________.____________

Don’t be upset if you (5) ______________ cover a large section of material in one day. Just remember that practice makes perfect so keep doing exercises until you feel confident about the subject you learn. It (6) ______________ be a good idea to use mind maps for memorising or you (7)_________ ______________ discuss what you’ve learnt with your friend. Different methods will work for different people.

Try to find some copies of previous exam papers which (8) ______________ be available in the library or on the Internet. You (9) ______________ also do practice questions of the type that you will be writing within the time limit of the actual exam. Work for short periods of 30 to 40 minutes. This is the amount of time that most people (10) ______________ concentrate effectively for without losing interest.

1. 1) couldn’t

2) could

3) mustn’t

4) must

2. 1) must

2) have

3) can

4) may

3. 1) be able

2) able

3) have

4) can

4. 1) must

2) may

3) can

4) could

5. 1) will have

2) can’t

3) mustn’t

4) may

6. 1) can’t

2) had to

3) will have to

4) might

7. 1) have to

2) can’t

3) must

4) could

8. 1) may

2) have to

3) can’t

4) mustn’t

9. 1) mustn’t

2) could

3) have to

4) had to

10. 1) may

2) might

3) must

4) can

Модальный эквивалент have to

Эквивалент have to не является модальным глаголом и образует свои формы как обычный глагол to have. В отличие от модальных глаголов за эквивалентом have всегда ставится to.

Предложение	Утвердительное	Отрицательное	Вопросительное
Present Simple	I have to + V He/She/It has to + V We/You/They have to + V	I don’t have to + V He/She/It doesn’t have to + V We/You/They don’t have to + V	Do I have to + V …? Does he/she/it have to + V …? Do we/you/they have to + V …?
Past Simple	S + had to + V	S + didn’t have to + V	Did + S + have to + V …?
Future Simple	S + will have to + V	S + won’t have to + V	Will + S + have to + V …?

Эквивалент have to в отличие от модального глагола must выражает необходимость под влиянием вынуждающих обстоятельств. В отрицательных предложениях have toвыражает отсутствие необходимости сделать что-либо.

have to	вынужденная необходимость	Do you have to wear a uniform? Ты должен носить форму?	He had to learn this poem. Ему пришлось выучить это стихотворение.	You will have to wait. Вам придется подождать.
отсутствие необходимости	I don’t have to do this exercise. Мне не надо делать это упражнение.	I didn’t have to get up early yesterday. Мне не надо было вставать рано вчера.	I won’t have to meet him. Мне не надо будет встречать его.

9.5. Вставьте в пропуски глагол must или правильную форму глагола have to.

1. You _________ (not) talk during the film.

2. We forgot our tickets at home so we _________ go back.

3. Jane missed the test yesterday so she _________ do it tomorrow.

4. You _________ have been upset when you heard this news.

5. I’m sorry but Jack isn’t here. He _________ leave about an hour ago.

6. He’s got a problem with his stomach and he _________ visit his doctor every week.

7. You _________ (not) go shopping today. We’ve got enough food in the fridge.

8. The conference hall is really crowded. There _________ be about a thousand people there.

9. That’s really good news. I _________ tell Mark about it.

10. ‘Can we meet today?’ ‘Oh, no. Sorry, I _________ go to the dentist.

11. The bus arrived on time so we _________ (not) wait long.

12. I’m feeling really unfit. I _________ do more exercise.

13. I think she _________ be rich. She’s got at least two cars.

14. I didn’t have any money so I _________ borrow some from my sister.

15. We _________ (not) carry our luggage because Dad will take us to the airport in his car.

Модальный эквивалент be to

Предложение	Утвердительное	Отрицательное	Вопросительное
Present Simple/Future Simple	I am to + V He/She/It is to + V We/You/They are to + V	I am not to + V He/She/It is not to + V We/You/They are not to + V	Am I to + V? Is he/she/it to + V? Are we/you/they to + V?
Past Simple	I/He/She/It was to + V We/You/They were to + V	I/He/She/It was not to + V We/You/They were not to + V	Was I/he/she/it to + V? Were we/you/ they to + V?

Эквивалент be to в отличие от модального глагола must выражает долженствование по договоренности, графику, расписанию.

be to

необходимость по графику,договорённости

The train is to arrive in five minutes. Поезд должен прийти через пять минут.

He was to do it. Он должен был сделать это (мы договорились). The director was to sign the contract. Директор должен был подписать контракт.

They are to arrive tomorrow. Они должны приехать завтра.

Внимание! Для выражения долженствования по графику/договоренности в будущем используется настоящая форма глагола to be

9.6. Вставьте в пропуски глагол to be в нужной форме.

1. We _________ to finish the project by next Monday.

2. He _________ to come an hour ago.

3. The train _________ to arrive in 10 minutes.

4. They _________ to sign this contract yesterday.

5. The president _________ to announce his proposals tomorrow.

6. Sorry, I can’t go shopping with you. I _________ to meet a foreign delegation in an hour.

7. We _________ to learn this poem by next Friday.

8. According to the contract, the company _________ to deliver all technical documentation two months ago.

9. The election campaign _________ to start next week.

10. We _________ to meet at 8.00 but we only managed to come by 9 p.m.

Модальные глаголы should и need

should/ought to	настоятельный совет, рекомендация (следует)	You should/ought to listen carefully. Тебе следует слушать внимательно.	—	You should/ought to visit the doctor. Тебе следует посетить врача.
упрёк (следовало бы сделать, но не сделал)	—	You should have read this text. Тебе следовало бы прочитать этот текст.	—
need	отсутствие необходимости (не надо, не нужно, незачем)	You needn’t do this exercise. Тебе не нужно делать это упражнение.	You needn’t have done this exercise. Тебе не надо было делать это упражнение.	You needn’t come here tomorrow. Вам незачем приходить завтра.

9.7. Вставьте в пропуски глагол should или правильную форму глагола have to.

1. Nurses ___________ to give people injections.

2. You ___________ eat more fruit and vegetables.

3. ___________ you ___________ travel abroad in your job?

4. Tom is ill, he ___________ see his doctor.

5. I’m sorry I couldn’t come to your party. I ___________ work late.

6. You ___________ try to phone your father this weekend.

7. I hope you don’t ___________ go home early.

8. Mike is a teacher. He ___________ teach different kinds of students.

9. I think Patrick ___________ be more polite to his sister!

10. He ignores me. What ___________ I do?

9.8. Вставьте в пропуски глаголы must, mustn’t или needn’t.

1. You ___________ tidy your room every day.

2. All passengers ___________ wear seat belts during take off.

3. You ___________ wash the windows and you ___________ dust the furniture either. I’ve already done that.

4. Children ___________ touch matches.

5. You are much better and you ___________ stay in hospital any longer.

6. You ___________ buy this book. I can give it to you.

7. You ___________ smoke if you want to be healthy.

8. You ___________ remember to take your medicine every four hours.

9. You ___________ have any visitors if you don’t want to.

10. You ___________ leave hospital until the nurse gives you all your medicine.

9.9. Прочитайте текст и вставьте слова из рамки в пропуски.

can(2)	may	must	should ought
have	had	be able	needn’t

Laptop computers are small personal computers that (1) ___________ be used on the move. Before buying a laptop, you (2) ___________ consider different tasks that you are going to use your computer for. Today there are more laptops sold in the PC market than desktop computers so they (3) ___________ have their advantages over traditional PCs. For example, most laptops today have an inbuilt TV tuner which (4) ___________ catch signals from satellite TV. However, not all vendors provide for an inbuilt TV tuner card. So you will (5) ___________ to buy it if you want to watch TV through your laptop. Another advantage is that your laptop computer will (6) ___________ to access the Internet with a wireless connection. Having a laptop also implies that you will want to transport it. For this reason you (7) ___________ to buy a suitable bag for it. In the past, if you wanted to buy a powerful computer with advanced features, you (8) ___________ to pay quite a lot of money. Today you (9) ___________ worry because buying a modern laptop won’t break the bank. You (10) ___________ also choose to pay in instalments to break down the price.

Упражнения на употребление  модальных глаголов

CAN, COULD,MAY, MIGHT, TO BE TO, MUST, HAVE TO,

TO BE ABLE TO, NEED, NEED NOT

Упр. 1. Переведите на русский язык. 1. Mike can run very fast. 2. They can understand French. 3. Kate can speak English well. 4. My brother can come and help you in the garden. 5. Can you speak Spanish? 6. Can your brother help me with mathematics? 7. His little sister can walk already. 8. The children cannot carry this box: it is too heavy. 9. My friend cannot come in time. 10. This old woman cannot sleep at night. Упр. 2. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол can (could ). 1. Я умею говорить по-английски. 2. Мой папа не умеет говорить по-немецки. 3. Ты умеешь говорить по-французски? 4. Моя сестра не умеет кататься на коньках. 5. Ты можешь переплыть эту реку? 6. Я не могу выпить это молоко. 7. Она не может вас понять. 8. Ты умел плавать в прошлом году? 9. В прошлом году я не умел кататься на лыжах, а сейчас умею. 10. Вы не можете мне сказать, как доехать до вокзала?

Упр. 3. Переведите на русский язык.

1. May I go to the post-office with Mike? 2. May I take Pete’s bag? 3. Don’t give the vase to the child: he may break it. 4. May we take notes with a pencil? 5. You may not cross the street when the light is red. 6. May I shut the door? 7. May I invite Nick to our house? 8. You may go now. 9. If you have done your homework, you may go for a walk. 10. Don’t go to the wood alone: you may lose your way.

Упр. 5. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол may.

1. Можно мне войти? 2. Можно, я пойду гулять? 3. Если твоя работа готова, можешь идти домой. 4. Учитель сказал, что мы можем идти домой. 5. Доктор говорит, что я уже могу купаться. 6. Папа сказал, что мы можем идти в кино одни. 7. Я думал, что мне можно смотреть телевизор. 8. Если ты не наденешь пальто, ты можешь заболеть. 9. Не уходи из дома: мама может скоро прийти, а у нее нет ключа. 10. Будь осторожен: ты можешь упасть.

Упр. 6. Вставьте модальные глаголы may или can .

1. I ____ finish the work tomorrow if no one bothers me any more. 2. ____ we come and see you next Sunday at three o’clock in the afternoon? 3. What time is it? — It ____ be about six o’clock, but I am not sure. 4. Only a person who knows the language very well ____ answer such a question. 5. ____ I come in? 6. Let me look at your exercises. I ____ be able to help you. 7. I ____ not swim, because until this year the doctor did not allow me to be more than two minutes in the water. But this year he says I ____ stay in for fifteen minutes if I like, so I am going to learn to swim. 8. Libraries are quite free, and any one who likes ____ get books there. 9. I ____ come and see you tomorrow if I have time. 10. Take your raincoat with you: it ____ rain today.

Упр. 7. Вставьте модальные глаголы may или can .

1. You ____ come in when you have taken off your boots. 2. Be careful: you ____ spill the milk if you carry it like that. 3. Most children ____ slide on the ice very well. 4. I don’t think I ____ be here by eleven o’clock tomorrow, but I ____ be. 5. ____ you see anything in this inky darkness? 6. You ____ go when you have finished your compositions. 7. What shall we do if the train is late? It ____ be late, you know, after the terrible snowstorms we’ve had. 8. When ____ you come arid see me? — Let me see: I ____ not come tomorrow, for I must be at the meeting, but on Sunday I’ll find time. Yes, you ____ expect me on Sunday about three o’clock. Will that be all right?

Упр. 8. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол must или его эквивалент to have to.

1. Я должна пойти в магазин сегодня, сварить обед, сделать уроки, пойти в школу, написать письмо брату

2. Мне придется пойти в магазин завтра, сварить обед, сделать уроки, пойти в школу, написать письмо брату

3. Мне пришлось пойти в магазин вчера, сварить обед, сделать уроки, пойти в школу, написать письмо брату.

Упр. 9. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы must, may или саn.

1. Он сейчас должен быть в своем кабинете. Вы можете поговорить с ним. 2. Можно войти? — Пожалуйста. 3. Вы должны прочитать этот текст. 4. Может ли он выполнить это задание? 5. Можно мне взять вашу книгу? 6. На уроке английского языка вы должны говорить только по-английски. 7. Мы должны сегодня сдать тетради? 8. Можно мне задать вам вопрос? — Пожалуйста. 9. Я не могу пойти о вами в кино, так как я очень занят. 10. Можно здесь курить? — Пожалуйста.

Упр. 10. Заполните пропуски модальными глаголами can, may или must.

1. What ____ we see on this map? 2. ____ you speak Spanish? — No, unfortunately I ____ 3. At what time ____ you come to school? 4. ____ I come in? 5. You ____ not smoke here. 6. ____ take your book? — I am afraid not: I need it. 7. He ____ not speak English yet. 8. I have very little time: I ____ go. 9. They ____ not go to the park today because they are busy. 10. You ____ read this text: it is easy enough.

Упр. 11. Перефразируйте следующие предложения, употребляя модальный глагол to be to.

E.g. 1) The lecture is supposed to begin at eight. The lecture is to begin at eight. 2) I expect her to come and help. She is to come and help. 3) It was planned that we should wait for them at the door. We were to wait for them at the door. 4) It was arranged that he should meet her at the station. He was to meet her at the station. 5) Who will take care of the children? Who is to take care of the children? 1. What am I supposed to do if they come too early? 2 It was arranged that the youngest children would play on the beach. 3. We expect you to show the place to her. 4. I am expected to leave tomorrow at the latest. 5. Where am I supposed to be taken? 6. This is Dora. It is arranged that she will share the room with you. 7 And who will do the cooking? 8. It is expected that two more apartment houses will be built here. 9. It was arranged that the cup final would be played that afternoon. 10. Who will meet you at the station?

Упр. 12. Вставьте модальные глаголы to have to или to be to.

1. She ____ to send a telegram because it was too late to send a letter. 2. They decided that she ____ to send them a telegram every tenth day. 3. You ____ to learn all the new words for the next lesson. 4. Do you know this man? He ____ to be our new teacher of history. 5. Who ____ to go to the library to get the new books? — I was, but I couldn’t because I ____ to finish some work at the phonetic laboratory. 6. It is raining. You ____ to put on your raincoat. 7. «The patient ____ to stay in bed for a few days,» ordered the doctor. 8. The child had stomach trouble and ____ to take castor oil. 9. I told her she ____ to open the window for a while every day. 10. The agreement was that if Johnny White could not repay the money he had borrowed, then Luke Flint ____ to have the right to sell the land.

Упр. 13. Вставьте модальные глаголы to have to или to be to.

1. Where ____ the lecture to take place? — I suppose in the assembly hall. 2. So, our plan is as follows: I ____ to go to the library and bring the books. You ____ to look through all the material here. Later we ____ to work together. 3. «You ____ to do it alone, without anybody’s help,» she said sternly. 4. I ____ to help my friends with this work now, so I cannot go with you. 5. It was raining hard and we ____ to wait until it stopped raining. 6. 1 ____ to ask him about it tomorrow, as today he has already gone. 7. Why didn’t you tell me that I ____ to buy the books? 8. According to the order of the schoolmistress all the pupils ____ to return the library books before the twenty-third of May. 9. As we had agreed before, we ____ to meet at two o’clock to go to the stadium together. But Mike did not come. I waited for another half-hour, but then I ____ to leave as I was afraid to be late. 10. The meeting ____ to begin at five o’clock. Don’t be late.

Упр. 14. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы to have to или to be to .

1. Вам предстоит выучить это стихотворение к среде. 2. Мне задали выучить это стихотворение к среде. 3. Мне пришлось выучить это стихотворение к среде. 4. Мне придется выучить это стихотворение к среде. 5. Ему приходится учить это стихотворение сегодня, так как он не выучил его вчера. 6. Вам не придется учить это стихотворение. 7. Мне не пришлось учить это стихотворение. 8. Так как он выучил это стихотворение вчера, ему не нужно учить его теперь. 9. На этой неделе нам предстоит встретиться с выдающимся ученым. 10. Выхода не было, и ему пришлось заплатить штраф.

Упр. 15. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол need.

1. Мне нужно тебе помогать? — Нет, спасибо, все сделаю сам. 2. Вы можете не ходить туда. 3. Ему незачем беспокоиться о ней. 4. Я могу и не спрашивать его: он сам мне все расскажет. 5. Вам не обязательно звонить мне: я не забуду о своем обещании. 6. Надо ли ей покупать такую массу продуктов? 7. Она может не ходить в библиотеку: я дам ей книгу. 8. Вы могли и не брать зонт: я уверен, что дождя не будет.

Упр. 16. Вставьте модальные глаголы may, must или need.

1. ____ we hand in our compositions tomorrow? — No, you ____ not, you ____ hand them in after Sunday. 2. ____ John really do this today? — No, he ____ not, he ____ do it tomorrow if he likes. 3. You ____ not let this cup fall: it ____ break. 4. ____ I help you with your coat on? 5. ____ I take this book for a little while? — I am sorry, but I ____ return it to the library at once. 6. Alec ____ practise this sound specially, but the other pupils ____ not: they all pronounce it properly. 7. They ____ come at any time they like between ten and twelve in the morning, but they ____ not come if they don’t want to. 8. ____ I go there right now? — Yes, you ____ .

Упр. 17. Вставьте модальные глаголы can, may, must или need.

1. I ____ not go out today: it is too cold. 2. ____ I take your pen? — Yes, please. 3. We ____ not carry the bookcase upstairs: it is too heavy. 4. We ____ not carry the bookcase upstairs ourselves: the workers will come and do it. 5. When ____ you come to see us? — I ____ come only on Sunday. 6. Shall I write a letter to him? — No, you ____ not, it is not necessary. 7. ____ you cut something without a knife? 8. Peter ____ return the book to the library. We all want to read it. 9. Why ____ not you understand it? It is so easy. 10. ____ we do the exercise at once? Yes, you do it at once.

Упр. 18. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы must, may, might или can’t.

1. Они, должно быть, живут в Санкт-Петербурге.

2. Они, может быть, живут в Санкт-Петербурге.

3. Может быть, они и живут в Санкт-Петербурге (хотя едва ли).

4. Не может быть, что они живут в Санкт-Петербурге.

5. Они, должно быть, жили в Санкт-Петербурге.

6. Они, может быть, жили в Санкт-Петербурге.

7. Может быть, они и жили в Санкт-Петербурге (хотя едва ли).

8. Не может быть, что они жили в Санкт-Петербурге.

9. Он, должно быть, на работе.

10. Он, должно быть, был на работе.

11. Он, может быть, на работе.

12.Он, может быть, был на работе.

13. Может быть, он и на работе (хотя едва ли).

14. Может быть, он и был на работе (хотя едва ли).

15. Не может быть, что он на работе.

Упр. 19. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол may.

1. Может быть, мы поедем на Волгу. 2. Может быть, она придет завтра. 3. Может быть, я куплю эту книгу в Москве. 4. Возможно, она пришлет нам телеграмму. 5. Возможно, они забудут принести газету. 6. Возможно, мой брат забыл позвонить вам. 7. Возможно, она уже купила билеты. 8. Может быть, он уже сделал уроки. 9. Может быть, моя сестра уже поговорила с ними. 10. Возможно, они уехали за границу. 11. Может быть, бабушка спит. 12. Может быть, дети играют у реки. 13. Возможно, они сейчас как-раз обсуждают этот вопрос. 14. Возможно, они как-раз сейчас обедают. 15. Может быть, он сейчас лежит на траве и смотрит на облака.

Упр. 20. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол must.

1. Должно быть, он знает несколько иностранных языков. 2. Должно быть, он сейчас работает над этой проблемой. 3. Наверное, они сейчас наслаждаются прекрасной погодой. 4. Наверное, она пытается найти старые письма. 5. Вероятно, они сейчас любуются красотой южной природы. 6. Вероятно, он уже вернулся с юга. 7. Наверное, она потеряла мой адрес. 8. Должно быть, они уже закончили свою работу. 9. Вероятно, он все рассказал на суде. 10. Должно быть, она все приготовила заранее. 11. Должно быть, он еще здесь. 12. Должно быть, они только что пришли. 13. По-видимому, он унес бумаги с собой. 14. Очевидно, здесь уже кто-то был. 15. Вероятно, они над ним смеются. 16. Должно быть, они тогда жили здесь. 17. Должно быть, идет дождь. 18. Вероятно, это здесь.

Предложения с начальным it.
Предложения с there is/there are

В отличие от русского языка, в английском ни одно предложение не может обойтись без подлежащего. Поэтому в безличных предложениях используются формальные элементы, которые не имеют лексического значения, и переводить их на русский язык не следует. С помощью безличных предложений в английском языке принято обозначать явления природы и погодные условия, промежутки времени, расстояния и температуру. Формальное подлежащее, выраженное местоимением it, также используют в предложениях с составным именным (изредка глагольным) сказуемым, если затем идет инфинитив, герундий или придаточное предложение.
It is getting dark. — Темнеет.
It was winter. — Зима.
Sometimes it snows in spring. — Иногда весной идёт снег.
It is a very difficult language, isn’t it? — Это очень трудный язык, не так ли?
Другим средством выражения формального под- лежащего в безличном предложении является местоимение there, которое употребляется в составе оборота there + to be.
Оборот there is/there are — есть, имеется, находится. В этом обороте слово there — «там» — не переводится.

	Единственное число	Множественное число
Настоящее время	There is	There are
Прошедшее время	There was	There were
Будущее время	There will be

При переводе на русский язык в начале предложения ставится обстоятельство.
There were many flowers on the windowsill. — На подоконнике было много цветов.
Другие выражения
There hang висят
There stand стоят
There lived жил
There exist существуют
There must be должно быть

Имя существительное. Noun

Cуществительные в английском языке имеют две падежные формы: форму общего падежа и форму притяжательного падежа.

Притяжательный падеж

Существительные в единственном числе + ’s
Существительные во множественном числе + ’
the student’s book — the book of the student — книга студента
the students’ books — the books of the students — книги студентов
Общий падеж — все существительные в единственном и множественном числе.

Множественное число существительных

Традиционный способ образования множественного числа: к форме единственного числа прибавляется окончание -s: cat – cats, table – tables.
Особые случаи образования формы множественного числа:
1. Существительные, оканчивающиеся на -sh, -ch, -tch, -s, -ss, -x образуют форму множественного числа путем прибавления окончания -es:
a bus — автобус — buses
a glass — стакан — glasses
a church — церковь — churches
a watch — часы — watches
a bush— куст —bushes
a fox — лиса — foxes
2. Существительные, оканчивающиеся на -z, образуют форму множественного числа на -zzes:
a quiz – викторина – quizzes
3. Существительные, оканчивающиеся на -о
а) Некоторые существительные данной группы образуют форму множественного числа путём прибавления -es:
a tomato— помидор — tomatoes
a potato — картофель — potatoes
a cargo –груз – cargoes
an echo – эхо – echoes
a hero – герой – heroes
б) Ряд существительных, оканчивающихся на -о, образует форму множественного числа путем прибавления -s:
a video — видео — videos
a disco — дискотека — discos
в) У некоторых существительных, оканчивающихся на -o, возможны формы множественного числа с окончанием -s или -es:
a buffalo – буйвол – buffalos/ buffaloes
a mosquito – комар – mosquitos /mosquitoes
a tornado – торнадо – tornados / tornadoes
a volcano – вулкан – volcanos /volcanoes
4. Существительные, оканчивающиеся на -y.
a) Существительные, оканчивающиеся на согл. + y, образуют форму множественного числа путем замены y на –i и прибавления окончания -es: y → ies
a city — город — cities
a university — университет —universities
б) Существительные, оканчивающиеся на гласн.+ y, образуют форму множественного числа прибавлением окончания -s:
a day – день – days
a toy – игрушка – toys
5. Существительные, оканчивающиеся на -f или – fe образуют форму множественного числа на -ves:
a knife — нож — knives
a wife— жена — wives
a life— жизнь — lives
a shelf— полка — shelves
Но! a roof — крыша — roofs
a chief — начальник — chiefs
6. Многие существительные латинского и греческого происхождения имеют особые формы образования множественного числа. Форму множественного числа таких существительных рекомендуется проверять по словарю.
a datum – данная величина – data
a phenomenon— явление – phenomena
a nucleus — ядро — nuclei
a basis — основание — bases
7. Ряд существительных имеет особые формы множественного числа:
a child – ребенок – children
a foot – ступня – feet
a goose – гусь – geese
a louse – вошь – lice
a man – мужчина – men
a mouse – мышь – mice
an ox – бык – oxen
a penny – пенс – pence
a tooth – зуб – teeth
a woman – женщина – women
8. Некоторые существительные имеют форму множественного числа, совпадающую с формой единственного числа:
a deer— олень — deer
a sheep — овцa — sheep
an aircraft —самолет— aircraft
9. Сложные существительные образуют форму множественного числа следующим образом:
А. последняя часть сложного слова ставится в форму множественного числа, остальные части остаются неизменными:
a toothbrush – зубная щетка – toothbrushes
a shoe shop – обувной магазин – shoe shops
Б. Если в конце сложного слова стоят определяющие элементы, окончание множественного числа прибавляется к главному слову:
a mother-in-law – свекровь – mothers-in-law

Местоимения. Pronouns

Личные местоимения Personal Pronouns

Личные местоимения имеют два падежа. Объектный падеж (дополнение)

Именительный падеж (подлежащее)	Объектный падеж (дополнение)
I – я You – ты Не – он She – она it – оно (неодушевленный предмет) We – мы You – вы They – они	me – мне, меня you – тебя him – ему, его her – ей, её it — ему, его us – нам, нас you – вам, вас them – им, их

Притяжательные местоимения Possessive Pronouns

чей? чья? чьё? чьи?

Перед существительным	Без существительного
mу – мой, моя, моё, мои yours – твой, твоя, твоё, твои his – его her – её its – его, ее (неодушевленный предмет) our – наш, наша, наше, наши your – ваш, ваша, ваше, ваши their – их	mine yours his hers __ ours yours theirs

Возвратные местоимения Reflexive Pronouns

Единственное число	Множественное число
Притяжательные местоимения+ self	Притяжательные местоимения + selves
myself – я сам, сама yourself – ты сам, сама, вы сами himself – он сам herself – она сама	ourselves – мы сами yourselves – вы сами themselves – они сами
itself – оно само (неодушевленный предмет)

Возвратные местоимения могут использоваться как в собственно возвратной функции ( I wash myself. Я умываюсь.), так и в функции усиления (I did it myself. Я сам сделал это).

Указательные местоимения Demonstrative Pronouns

Единственное число	Множественное число
(обозначают близость к говорящему)
this — этот, эта, это	these — эти
(обозначают удаленность от говорящего)
that — тот, та, то	those — те

Имя прилагательное. Adjective

Образование степеней сравнения прилагательных

Положительная	Сравнительная	Превосходная
1-й способ (односложные и некоторые двусложные)	+er	The +est
big late small easy	bigger later smaller easier	the biggest the latest the smallest the easiest
2-й способ (многосложные)	+ more	+ the most
expensive popular famous	more expensive more popular more famous	the most expensive the most popular the most famous
3-й способ (исключения)
good bad little many/much	better worse less more	the best the worst the least the most

Далее рассмотрим ещё несколько исключений и особенности их употребления.
1. Far – farther (further) – the farthest (the furthest)
Форма further (the furthest) употребляется в значении «дополнительный, дальнейший».
For further information consult your doctor. – За дальнейшей информацией обратитесь к своему врачу.
2. Near – nearer – the nearest (о расстоянии)
the next (следующий по порядку)
next (следующий по времени)
Where is the nearest pharmacy? — Где ближайшая аптека?
Who is the next one? — Кто следующий?
The meeting will be next Thursday. — Собрание состоится в следующий четверг.
3. Late – later – the latest (о времени)
the latter (второй из упомянутых) — the last (последний по порядку) — last (прошлый по времени)
Is there any later coach to Brighton? — Есть ли более поздний автобус до Брайтона?
Jane liked his latest film. — Джейн не понравился его последний фильм.
The last train draws away at 5 o’clock. — Последний поезд отходит в 5.
Mr. Brown and Mr. Black are my colleagues. The former is a manager of technical services and the latter is an assis tant manager. — Мистер Браун и Мистер Блэк – мои коллеги. Первый — заведующий отделом технического обслуживания, а второй — помощник руководителя.
Why didn’t you go to school last week? Почему ты не ходил в школу на прошлой неделе?
4. Old – older – the oldest (о возрасте)
elder – the eldest (при описании родственных отношений — my elder son)
Формы elder – the eldest не употребляются в сравнительных конструкциях.

Числительные. Numerals

oh / nought / zero – 0
oh – в годах (1905 = nineteen oh five)
– в расписаниях (09.03 = nine oh three hours)
nought — в разговорной речи
zero — (амер.) в температурных сводках

Количественные (1-12) 1. one 2. two 3. three 4. four 5. five 6. six 7. seven 8. eight 9. nine 10. ten 11. eleven 12. twelve +teen 13. thirteen 14. fourteen 15. fifteen 16. sixteen 17. seventeen 18. eighteen 19. nineteen +ty 20. twenty 30. thirty 40. forty 50. fifty 60. sixty 70. seventy 80. eighty 90. ninety 21. twenty-one 100. a/one hundred 153. one hundred and fiftythree 1.000 a/one thousand 1.254 one thousand two hundred and fifty-four 1.000.000 a/one million

Порядковые артикль the + th the first – первый the second – второй the third – третий the fourth the fifth the sixth the seventh the eighth the ninth the tenth the eleventh the twelfth +teen +th the thirteenth the fourteenth the fifteenth the sixteenth the seventeenth the eighteenth the nineteenth +ieth the twentieth the thirtieth the fortieth the fiftieth the sixtieth the seventieth the eightieth the ninetieth

Глаголы

Основные формы глагола

I форма	II форма	III форма	IV форма
Инфинитив	Простое прошедшее время	Причастие II	Причастие I
	+ e(d)	+ e(d)	+ ing
to ask – просить, спрашивать to help – помогать	asked helped	asked helped	asking helping

Глаголы to be и to have

В первую очередь рассмотрим «особые» глаголы английского языка to be – быть, находиться и to have – иметь, которые помимо употребления в своем прямом лексическом значении выступают как вспомогательные глаголы при образовании различных временных форм. Эти глаголы не требуют других вспомогательных глаголов при образовании вопросительных и отрицательных предложений.

Глагол to be

Настоящее время
I am
He She It	is
We You They	are
Прошедшее время
I He She It	was
We You They	were
Будущее время
I/we shall be will be/ ’ll be
He She It	will be/ ’ll b
You They	will be/’ll be

Вопросительная форма	Отрицательная форма
Am I? Is he/she/it? Are we/you/they? Was I/he/she/it?	No, I’m not. No, he/she/it isn’t. No, we/you/they aren’t. No, I/he/she/it wasn’t.
Were we/you/they? Shall/will l/we be? Will he/she/it/you/they be?	No, we/you/they weren’t. No, I/we shall not (shan’t)/ will not (won’t). No, he/she/it/you/they will not (won’t).

Глагол to have

Глагол to have – иметь, обладать

Настоящее время
I have
He She It	has
We You They	have
Прошедшее время
I He She It We You They	had
Будущее время
I/we shall have/will have/’ll have
He She It You They	will have ’ll have

Вопросительная форма	Отрицательная форма
Have I/we/you/they? Do I/we/you/they have? Has he/she/it? Does he/she/it have? Did I/he/she/it/we/you/ they have? Shall/will I/we have? Will he/she/it/you/they have?	No, I/we/you/they haven’t/ No, I/we/you/they don’t. No, he/she/it hasn’t. No, he/she/it doesn’t. No, I/he/she/it/we/you/ they didn’t. No, I/we shall not (shan’t)/ will not (won’t) No, he/she/it/you/they will not (won’t)

В английском языке глаголы имеют форму как активного (действительного), так и пассивного (страдательного) залога. В первом случае глагольная форма указывает на то, что действие выполняет подлежащее, а во втором – дополнение, которое может быть указано в предложении или нет. Активный залог встречается в речи значительно чаще, поэтому он и взят за основу в системе времен.
They built the house in the early 19th century. – Они построили дом в начале 19 века.
The house was built in the early 19th century. – Дом был построен в начале 19 века.
Глагол в английском языке, как и в русском, имеет три формы наклонения: изъявительного (Indicative Mood); сослагательного (Subjunctive Mood) и повелительного (Imperative Mood). Наклонение представляет собой глагольную форму, демонстрирующую аспект отношения определенного действия к категории реальности. Собственно, данное отношение устанавливается самим говорящим, который, изменяя глагольные формы, позиционирует действие в качестве реального, нереального, а также в виде приказания или просьбы.

Повелительное наклонение

Форма повелительного наклонения представляет собой чистую основу глагола.
Be happy! – Будьте счастливы!
Don’t worry! – He беспокойтесь!
Let me pass. – Разрешите пройти.
Let me think. – Разрешите подумать.
Let us go by bus. – Давайте поедем на автобусе.
Let my friend be happy! – Пусть мой друг будет счастлив!

Изъявительное наклонение

Формы изъявительного наклонения означают действие, представляемое говорящим как реальное, осуществимое. В изъявительном наклонении глагол имеет 12 временных форм, о каждой из которых далее будет рассказано подробно.

Present Simple/Indefinite

Образование:
основа глагола V + (e)s в форме 3 лица ед. числа
(he, she, it)
play – plays
Окончание -es добавляется в том случае, когда основа глагола оканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, — tch, — x, -z, -o
go – goes
Вспомогательный глагол – do/does
I/we/you/they work every day. – Я… работаю каждый день.
Do l/we/you/they work every day?
Yes, I/we/you/they do. No, I/we/you/they don’t.
He/she/it works every day.
Does he/she/it work every day?
Yes, he/she/it does. No, he/she/it doesn’t.
Сигнальные слова (с/с) – seldom, usually, often, never, always (ставятся перед смысловым глаголом, но после глагола to be), sometimes, generally (ставятся в начале предложения), every day, everty week и т.д., in the morning, in the evening, day by day (ставятся в конце предложения).
Present Simple используется для описания
– постоянных явлений и состояний:
They work in a hospital. — Они работают в больнице.
– законов природы:
Water boils at 100°C. — Вода кипит при температуре 100°C.
– повторяющихся действий:
I usually get up at 7 o’clock. — Я обычно встаю в 7 утра.
Present Simple используется в расписаниях и программах передач со значением будущего:
The film starts at 5 o’clock. — Фильм начинается в 5 часов.
Present Simple используется в повествованиях, спортивных комментариях, обзорах:
He runs and passes the ball to Fernando. — Он бежит и делает передачу на Фернандо.
Past Simple/ Indefinite
Образование: V+ed/ V₂ (для неправильных глаголов)
Вспомогательный глагол: did
I/he/she/we/you/they wrote a letter yesterday. Я… написал письмо вчера.
Did I/he/she/we/you/they write a letter?
Yes, I/he/she/we/you/they did.
No, I/he/she/we/you/they didn’t.
Особенности образования V_ed
– удвоение конечного согласного:
Stop – stopped, rob – robbed
– согласный + y → ied
try – tried, cry – cried
НО! гласный + y → не меняется
play – played
C/c – yesterday, last week/month/year, 3 days ago, in 1987.
Обозначает
1) действие, которое произошло в прошлом и не связано с настоящим. Момент действия либо указан, либо подразумевается. Используется для рассказа о событиях в прошлом, для описания ряда действий, следовавших одно за другим
2) действие, которое длилось некоторый период времени в прошлом, но это уже факт прошлого, и длительность при этом не подчеркивается
She didn’t speak for a minute or two. — Она помолчала минуту или две.
3) описание обычного повторяющегося действия в прошлом
When I lived in the country, I swam every morning. — Когда я жил в деревне, я плавал каждое утро.

Таблица неправильных глаголов английского языка

Infinitive	Past simple	Past participle	Перевод
arise	arose	arisen	подняться; возникнуть
awake	awoke	awaked; awoken	будить; проснуться
be	was; were	been	быть
bear	bore	born; borne	родить
beat	beat	beaten	бить
become	became	become	становиться
begin	began	begun	начинать
behold	beheld	beheld	зреть
bend	bent	bent; bended	наклоняться (в стороны)
bind	bound	bound	связать
bite	bit	bit; bitten	кусать
bleed	bled	bled	кровоточить
bless	blessed	blessed; blest	благословлять
blow	blew	blown; blowed	дуть
break	broke	broken	(с)ломать
bring	brought	brought	приносить
broadcast	broadcast	broadcast	распространять; разбрасывать
build	built	built	строить
burn	burnt; burned	burnt; burned	жечь; гореть
burst	burst	burst	разразиться; взорваться
buy	bought	bought	покупать
can	could	could	мочь; уметь
cast	cast	cast	кинуть; лить металл
catch	caught	caught	ловить, хватать, успеть
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить
cost	cost	cost	стоить
creep	crept	crept	ползти
cut	cut	cut	резать
deal	dealt	dealt	иметь дело
dig	dug	dug	копать
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	рисовать,тащить
dream	dreamt; dreamed	dreamt; dreamed	грезить; мечтать
drink	drank	drunk	пить
drive	drove	driven	водить (машину etc.)
eat	ate	eaten	кушать; есть
fall	fell	fallen	падать
feed	fed	fed	кормить
feel	felt	felt	чувствовать
fight	fought	fought	сражаться; бороться
find	found	found	находить
fit	fit	fit	подходить по размеру
flee	fled	fled	бежать; спасаться
fly	flew	flown	летать
forbear	forbore	forborne	воздерживаться
forbid	forbad; forbade	forbidden	запрещать
forecast	forecast; forecasted	forecast; forecasted	предсказывать
foresee	foresaw	foreseen	предвидеть
forget	forgot	forgotten	забывать
forgive	forgave	forgiven	прощать
freeze	froze	frozen	замерзать
get	got	got	получать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти
grind	ground	ground	точить; молоть
grow	grew	grown	расти
hang	hung; hanged	hung; hanged	вешать
have	had	had	иметь
hear	heard	heard	слушать
hide	hid	hidden	прятать(ся)
hit	hit	hit	ударять; попадать в цель
hold	held	held	держать
hurt	hurt	hurt	причинить боль
input	input; inputted	input; inputted	входить
interweave	interwove	interwoven	воткать
keep	kept	kept	хранить; содержать
knit	knit; knitted	knit; knitted	вязать
know	knew	known	знать
lay	laid	laid	класть; положить
lead	led	led	вести
leap	leapt; leaped	leapt; leaped	прыгать
learn	learnt; learned	learnt; learned	учить
leave	left	left	оставить
lend	lent	lent	одалживать
let	let	let	позволять
lie	lay	lain	лежать
light	lit; lighted	lit; lighted	освещать
lose	lost	lost	терять
make	made	made	делать; производить
may	might	might	мочь; иметь возможность
mean	meant	meant	подразумевать
meet	met	met	встретить
mistake	mistook	mistaken	ошибаться
pay	paid	paid	платить
put	put	put	класть
quit	quit; quitted	quit; quitted	покидать; оставлять; выходить
read	read; red	read; red	читать
rend	rent	rent	раздирать
rid	rid; ridded	rid; ridded	избавлять
ride	rode	ridden	ездить верхом
ring	rang	rung	звонить
rise	rose	risen	подняться
rive	rived	riven	расщеплять
run	ran	run	бежать; течь
say	said	said	говорить; сказать
see	saw	seen	видеть
seek	sought	sought	искать
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
set	set	set	ставить; устанавливать
shake	shook	shaken	трясти
shave	shaved	shaved; shaven	брить(ся)
shed	shed	shed	проливать
shine	shone; shined	shone; shined	светить; сиять
shoe	shod	shod	обувать; подковывать
shoot	shot	shot	стрелять; давать побеги
show	showed	shown; showed	показывать
shred	shred; shredded	shred; shredded	кромсать; расползаться
shrink	shrank; shrunk	shrunk	сокращаться; сжиматься; отпрянуть
shrive	shrove; shrived	shriven; shrived	исповедовать
shut	shut	shut	закрывать
sing	sang	sung	петь
sink	sank	sunk	опускаться; погружаться; тонуть
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
slide	slid	slid	скользить
sling	slung	slung	швырять; подвешивать
slink	slunk	slunk	идти крадучись
slit	slit	slit	раздирать(ся); разрезать (вдоль)
smell	smelt; smelled	smelt; smelled	пахнуть; нюхать
smite	smote	smitten	ударять; разбивать
sow	sowed	sowed; sown	(по)сеять
speak	spoke	spoken	говорить
speed	sped; speeded	sped; speeded	ускорять; спешить
spell	spelt; spelled	spell; spelled	писать или читать по буквам
spend	spent	spent	тратить
spill	spilt; spilled	spilt; spilled	проливать
spin	spun; span	spun	прясть
spit	spat; spit	spat; spit	плевать
split	split	split	разделять
spoil	spoilt; spoiled	spoilt; spoiled	портить
spotlight	spotlit; spotlighted	spotlit; spotlighted	осветить
spread	spread	spread	распространиться
spring	sprang	sprung	вскочить; возникнуть
stand	stood	stood	стоять
stave	staved; stove	staved; stove	проламывать; разби(ва)ть
steal	stole	stolen	красть
stick	stuck	stuck	уколоть; приклеить
sting	stung	stung	жалить
stink	stank; stunk	stunk	вонять
strew	strewed	strewn; strewed	усеять; устлать
stride	strode	stridden	шагать; наносить удар
strike	struck	struck	ударить; бить; бастовать
string	strung	strung	нанизать; натянуть
strive	strove	striven	стараться
sublet	sublet	sublet	передавать в субаренду
swear	swore	sworn	(по) клясться; присягнуть
sweep	swept	swept	мести
swell	swelled	swollen; swelled	разбухать
swim	swam	swum	плавать
swing	swung	swung	качаться
take	took	taken	взять; брать
teach	taught	taught	учить
tear	tore	torn	рвать
tell	told	told	рассказывать; сказать
think	thought	thought	думать
thrive	throve; thrived	thriven; thrived	процветать
throw	threw	thrown	бросить
thrust	thrust	thrust	толкнуть; сунуть
tread	trod	trod; trodden	ступать
understand	understood	understood	понимать
wake	woke; waked	woken; waked	просыпаться; будить
waylay	waylaid	waylaid	подстерегать
wear	wore	worn	носить (одежду)
weave	wove; weaved	woven; weaved	ткать
wed	wed; wedded	wed; wedded	выдавать замуж
weep	wept	wept	плакать
wet	wet; wetted	wet; wetted	мочить; увлажнять
win	won	won	выигрывать
wind	wound	wound	заводить (механизм)
wring	wrung	wrung	скрутить; сжать
write	wrote	written	писать

Future Simple/Indefinite

Образование: shall/will + V (для I, we)
will +V (для he, she, it, you, they)
Вспомогательные глаголы: shall/will
I/we shall/will work next week. – Я… буду работать на следующей неделе.
Shall/Will I/we work…?
Yes, I/we shall/will. No, I/we shan’t/won’t.
C/c: tomorrow, tonight, next week/ month, in two/ three… days, the day after tomorrow, soon, in a week/ month.
Обозначает
1) действие в будущем
We’ll go to the museum next week. — Мы пойдем в музей на следующей неделе.
2) действие, которое говорящий решил сделать в момент речи
It’s a bit cold in the room. I’ll close the window. — В комнате прохладно. Я закрываю окно.
3) действия, которые, возможно, будут совершены в будущем («предсказания»)
The team will probably win. — Возможно, эта команда победит.
* В придаточных времени, условия после союзов if, unless, when, by the time, before, after, as soon as, till, as long as, untill, while, in case, in condition вместо формы Future Simple употребляется форма Present Simple.
If you help me, I will do that. — Если ты мне поможешь, я это сделаю.

Другие способы выражения будущего времени
1. Present Simple выражает действие в будущем, происходящее по расписанию.
The film starts at 5 o’clock. — Фильм начинается в 5.
2. Present Сontinuous обозначает заранее запланированное действие, которое произойдет в ближайшем будущем. Часто употребляется с глаголами движения и to do.
What are you doing tonight? — Что ты делаешь сегодня вечером?
3. To be going to
– употребляется для выражения намерений, переводится как «собираться сделать что-либо»
I’m going to see this film. — Я собираюсь посмотреть этот фильм.
– употребляется для выражения ближайшего будущего как предположения или предсказания относительно того, что произойдет в скором времени.
The sky is grey. It’s going to rain. — Небо серое. Скоро пойдет дождь.
4. Be about to – действие, которое произойдет сейчас, в самый ближайший момент.
Hurry up! The performance is just about to start. — Поспеши! Представление вот-вот начнется.

Present Continuous
Образование: am/ is/ are +V_ing
Вспомогательный глагол: to be
I am waiting for you now. – Я жду вас сейчас.
Am I waiting for you now?
Yes, I am. No, I’m not.
He/she/it is waitng for you now.
Is he/she/it waiting for you now?
Yes, he is. No, he isn’t.
We/you/they are waiting for you now.
Are we/you/they waiting for you now?
Yes, we are. No, we aren’t.
Особенности образования V_ing
– удвоение конечного согласного:
to plan – planning
to stop – stopping
to refer – referring
to permit – permitting
to travel – travelling
to cancel – cancelling
– если глагол оканчивается на ie, то ie меняется на у
to die – dying
to lie – lying
to tie – tying
С/с: now, at the moment, always, constantly
Обозначает
1. действие, происходящее в данный момент, момент речи; описание картины
She is wearing a red dress now. — Сейчас она в красном платье.
2. временную ситуацию
She is working as a waitress this summer. — Этим летом она работает официанткой.
3. изменение, развитие ситуации
The sales are growing now. — Скидки сейчас растут.
4. действие в настоящий период времени
I’m preparing for the exam now. — Я сейчас готовлюсь к экзамену.
5. запланированное действие в будущем (с глаголами движения, to do, to have)
I’m leaving tonight. — Я уезжаю сегодня вечером.
6. действие, вызывающее раздражение. Как правило, употребляется с always.
You are always talking in the class. — Ты постоянно болтаешь на уроках.
Глаголы, не употребляющиеся во временах группы Continuous
Чувственное восприятие: to feel, to see, to hear, to smell
Умственная деятельность: to know, to think, to believe, to doubt, to guess, to mean, to realize, to imagine, to forget, to recognize, to remember
Желание: to want, to wish
Чувства: to love, to like, to hate, to dislike, to prefer
Абстрактное значение: to be, to have, to need, to consist of
Физическое описание объекта: to measure, to taste, to smell, to sound, to weigh
Влияние: to astonish, to impress, to please, to satisfy, to surprise

Past Continuous
Образование: was/were +V_ing
Вспомогательный глагол: to be
I/he/she was looking for the key all day long. — Я… искал ключ весь день.
Was I/he/she looking the key… ?
Yes, I was. No, I wasn’t.
We/you/they were looking for the key all day long.
Were we/you/they looking for the key… ?
Yes, we were. No, we weren’t.
С/с: at this time yesterday, at … o’clock, to … till, the whole day, all the day, all day long
Обозначает
1. процесс, действие, которое происходило в определенный момент в прошлом
I was reading a book when he came. – Я читал книгу, когда он пришел.
2. два действия, которые одновременно протекают в прошлом
While I was reading, he was sleeping. – Пока я читал, он спал.
3. одно действие в процессе, на фоне которого происходит однократное действие (его характер моментальный, а не длительный)
When I was going to school, I met Helen. – Когда я шел в школу, я встретил Хелен.

Future Continuous
Образование: shall/will be +V_ing
Вспомогательный глагол: shall/ will
I/we shall/will be working all day long tomorrow. – Я буду работать завтра весь день.
Shall/Will I/we be working…?
Yes, I/we shall/will. No, I/we shan’t/won’t.
He/ she/it will be working all day long tomorrow.
Will he/she/it be working…?
Yes, he/she/it will. No, he/she /it won’t.
С/с: at this time tomorrow, at … o’clock, to … till, the whole day, all the day, all day long.
Обозначает процесс, действие, которое будет происходить в определенный момент времени в будущем. Употребляется для обозначения заранее запланированного действия в будущем, а также действия, которое произойдет при обычных обстоятельствах. Если глагол не обозначает процесс, употребляется форма Future Simple.
While I’m reading, he’ll be sleeping. – Пока я буду читать, он будет спать.
Возможно обозначение одного действия как процесса, а другого — как факта.
I’ll be reading, when he comes. – Я буду читать, когда он придет.
Обратите внимание, что в сложных предложениях в придаточных времени употребляется Present Simple.

Present Perfect
Образование: have + V_ed или V₃ (для I/we/you/they) has + V_ed или V₃(для he/she/it)
Вспомогательный глагол: to have
I/we/you/they have seen him today. – Я… видела его сегодня.
Have I… seen him… ?
Yes, I have. No, I haven’t.
He/she has seen…
Has he/she seen…?
Yes, he… has. No, he…hasn’t.
С/с: 1) ever, never, just, already (в утвердительных предложениях), yet (в вопросительных и отрицательных предложениях), recently, lately (недавно, за последнее время), up to now (до сих пор)
2) фразы, обозначающие неоконченный период времени – this week, today, this morning
3) for, since – для обозначения длительности
I haven’t seen you for several years. — Я не видел тебя несколько лет.
I have lived here since 1971. — Я живу здесь с 1971 г.
4) it is the first time… – впервые
It is the first time I have seen this film. — Я впервые увидел этот фильм.
5) always – при обозначении действия, которое началось в прошлом и только что закончилось или еще длится
I have always wanted to visit London. – Я всегда хотел посетить Лондон.
Обозначает действие или событие, которое произошло в прошлом и имеет связь с настоящим:
а) употребляется при описании события, произошедшего в прошлом, результаты которого существенны в настоящем:
I have forgotten my exercise-book. — Я забыл мою тетрадь.
б) употребляется при сообщении о чем-то, что произошло недавно:
I’ve just bought a new dress. — Я только что купила новое платье.
в) употребляется при описании действия, которое началось до момента речи и продолжается вплоть до него:
I’ve lived in Moscow for 2 years. — Я жил в Москве в течение двух лет.
г) употребляется для обозначения события как важной части опыта человека:
I’ve been to London this year. — В этом году я был в Лондоне.
На русский язык Present Perfect в основном переводится прошедшим временем, но если действие ещё не закончилось, то настоящим.
Алгоритм определения необходимости употребления Present Perfect при переводе с русского на английский.
1 → прочитай предложение: Я написала письмо.
2 → ответь на вопросы:
Есть ли в предложении сигнальные слова, указывающие на Past Simple?
НЕТ
Указано ли время действия?
НET
Это рассказ о прошлом?
НET
Происходит ли данное действие вслед за другим (перечисление)?
НET
Есть ли результат действия?
ДА
– завершенное действие, которое связано с настоящим → Письмо написано! Есть результат в настоящем.
– главное – результат, неважно, когда произошло действие.
I have written a letter. — Я написал письмо.
Present Perfect не употребляется
• при описании прошлого
• при перечислении действий
• при указании, где и когда произошло действие
• в вопросительных предложениях со словами when/ where
Where did you buy this book? — Где ты купил эту книгу?
НО! Если where употребляется в значении «куда» и говорящего интересует, где предмет находится сейчас, то употребляется форма Present Perfect.
Where have you put this book? — Куда ты положил эту книгу?
• c выражением just now (= a moment ago) – употребляется Past Simple.
He came just now. — Он только что пришел.
• в выражениях типа What did you say? – Что ты сказал?
I didn’t hear your question. – Я не услышал твой вопрос.
I forgot. – Я забыл.
Now I understood. – Теперь я понял.

Past Perfect
Образование: had + V_ed или V₃
Вспомогательный глагол: to have
I/he/she/it/we/you/they had come by 6 o’clock. – Я… пришла к 6 часам.
Had I…come…?
Yes, I had. No, I hadn’t.
Обозначает действие, которое завершилось до определенного момента в прошлом или раньше другого действия.
С/с: when, before, after, by
I had read a book by 5 o’clock yesterday. – Я прочитал книгу к пяти часам вчера.
I had done this work by the time you came. – Я сделал эту работу к тому времени, когда ты пришел.

hardly scarcely nearly

едва Past Perfect when Past Simple

He had hardly done his homework, when his mother came. – Едва он сделал домашнее задание, как его мама пришла.

rarely no sooner

не успел Past Perfect than Past Simple

He had no sooner got well than he fell ill again. – Не успел он выздороветь, как опять заболел.

Future Perfect
Образование: shall/ will have + V_ed или V₃ (для I/we)
will have + V_ed или V₃(для he/she/it/you/they)
Вспомогательный глагол: shall/ will
l/we shall have/will have/’ll have come by 6 o’clock. – Я… приду к 6 часам.
Shall/Will I …come…?
Yes, I shall/will. No, I shan’t/won’t.
He/she/it/you/they will have/’ll have…
Will he…have come… ?
Yes, he will. No, he won’t.
Обозначает действие, которое завершится до определенного момента в будущем или раньше другого действия.
С/с: when, before, after, by
I will have read a book by 5 o’clock. – Я прочту книгу к 5 часам.
They will already have left to Moscow by this time next week. – На следующей неделе в это время они уже уедут в Москву.
I will have done this work by the time you come. – Я сделаю эту работу к тому времени, когда ты придешь.
Обратите внимание, что в сложных предложениях в придаточных времени употребляется Present Simple.

Present Perfect Continuous
Образование: have+been+V_ing (для I/we/you/they)
has +been+V_ing (для he/she/it)
Вспомогательный глагол: to have
I/we have been studying English since childhood. – Я… учу английский с детства.
Have l/we/you/they been studying… ?
Yes, I have. No, I haven’t.
He/she/it has been studying…
Has he been studying…?
Yes, he has. No, he hasn’t.
Обозначает
1) действие, которое началось в прошлом, развивалось некоторое время и закончилось недавно или только что:
She is out of breath. Has she been running? — Она задыхается. Она бежала?
2) длительность действия: действие началось в прошлом, развивалось некоторое время и не закончилось к моменту речи.
I have been reading this book for a week. — Я читаю эту книгу уже неделю.
С/с: for, since, how long
Present Perfect Continuous не образуется у глаголов, не имеющих форму Continuous, в таких случаях употребляется форма Present Perfect.
I have known her for 2 years. – Я знаю ее 2 года.
Глаголы live и work могут употребляться как в Present Perfect, так и в Present Perfect Continuous:
I have lived here for 10 years. – Я живу здесь уже 10 лет.
I have been living here for 10 years. – Я живу здесь уже 10 лет.

Past Perfect Continuous
Образование: had+been+V_ing
Вспомогательный глагол: to have
Обозначает действие, которое длилось некоторый период времени в прошлом и закончилось к определенному моменту.
I had been reading a book for 2 hours, when my mother came. – Я читал книгу в течение 2 часов, когда моя мама пришла.

Future Perfect Continuous
Образование: shall/will have+been+V_ing (для I/we)
will have+been+V_ing (для he/she/it/you/they)
Вспомогательный глагол: shall/ will
Обозначает действие, которое начнется до некоторого момента времени в будущем и будет находиться в процессе развития к этому моменту времени.
By next year I will have been working here for 2 years. – В следующем году будет уже 2 года, как я работаю здесь.

Страдательный залог. Passive Voice

Страдательный залог употребляется, когда исполнитель действия очевиден или несуществен, или когда действие или его результат более интересны, чем исполнитель.
The article was translated yesterday. — Статья была переведена вчера.
Coffee is made in Columbia. — Кофе производят в Колумбии.
Страдательный залог образуется с помощью глагола to be в соответствующем времени и III формы глагола (причастие II).
to be + Participle II

PASSIVE VOICE
	Indefinite	Continuous	Perfect
Present	am	am, is, are + being + V3	have/has + been + V3
Past	was, were + V3	was, were + being + V3	had + been + V3
Future	shall, will + be + V3		shall/will + have + been + V3
Futurein-the-Past	would + be + V3		would + have + been + V3

Глагол во времени Perfect Progressive не имеет формы пассивного залога, вместо нее используется перфектная форма пассивного залога.
The articles are written every day.
The articles were written yesterday.
The articles will be written tomorrow.
He said that the articles would be written.
The articles are being written now.
The articles were being written at 5 o’clock yesterday.
The articles have already been written.
The articles had been written by 5 o’clock yesterday.
The articles will have been written by 5 o’clock tomorrow.
He said that the articles would have been written by 5 o’clock the next day.
Особенности употребления предлогов
by (одуш.) используется для обозначения исполнителя действия.
The letter was written by my granny. – Письмо было написано моей бабушкой.
with (неодуш.) используется для обозначения производителя действия, на русский язык переводится существительным в творительном падеже.
Soup is eaten with a spoon. – Суп едят ложкой.
of – обозначает то, из чего сделан предмет (постоянный признак).
The table is made of wood. — Стол сделан из дерева.
from – обозначает то, из чего сделан предмет (при этом меняется сущность предмета).
The salad is made from fruits. — Салат приготовлен из фруктов.
*Предлог, относящийся к подлежащему, ставится в конце предложения.
This film is much spoken about. – Об этом фильме много говорят.

Согласование времен. Sequence of Tenses

Косвенная речь. Reported Speech

Правила согласования времен зависят от времени глагола, который вводит косвенную речь.
Если глагол в главном предложении употреблен в настоящем времени, то временная форма глагола в придаточном предложении сохраняется, производятся только смысловые изменения.
He says: “I’ ll meet my sister tomorrow.” He says that he’ll meet his sister tomorrow. — Он говорит: «Я встречусь с сестрой завтра». Он говорит, что встретится с сестрой завтра.
Если глагол в главном предложении употреблен в прошедшем времени, то временная форма глагола в придаточном предложении «сдвигается на шаг назад» по следующим правилам:
Present Simple → Past Simple
Past Simple → Past Perfect
Present Perfect → Past Perfect
Future → Future in the Past

Direct Speech	Indirect Speech
Present Simple He said: “I eat friut.”	Past Simple He said that he ate fruit.
Past Simple He said: “I wrote a letter.”	Past Perfect He said that he had written a letter.
Future Simple He said: “I will read a book.”	Future in the Past He said that he would read a book.
Present Continuous He said: “I am cooking.”	Past Continuous He said that he was cooking.
Past Continuous He said: “I was driving.”	Past Perfect Continuous He said that he had been driving.
Present Perfect He said: “I’ve been to London.”	Past Perfect He said that he had been to London.
Past Perfect He said: “I had seen this film.”	Past Perfect He said that he had seen this film.
Future Perfect He said: “I will have bought a book.”	Future Perfect in the Past He said that he would have bought a book.
Present Perfect Continuous He said: “I have been reading the article.”	Past Perfect Continuous He said that he had been reading the article.
Past Perfect Continuous He said: “I had been doing my homework.”	Past Perfect Continuous He said that he had been doing his homework.
Future Perfect Continuous He said: “I will have been preparing for my exam.”	Future Perfect Continuous in the Past He said he would have been preparing for his exam.

Изменения, которые обязательны при согласовании времен
now → then
today → that day
yesterday → the day before/the previous day
ago → before
in 2 hours → 2 hours later
tomorrow → the next day/the following day
next → the next (week)
last → the previous (week)
this → that
these → those
here → there
Yes → agreed
No → refused
Let’s V → suggested Ving
Согласование не производится,
1. когда речь идет о постоянных неизменных общеизвестных фактах
He said the length of the Volga is 1000 km. — Он сказал, что длина Волги — тысяча километров.
2. когда указаны даты
He said that Pushkin was born in 1799. — Он сказал, что Пушкин родился в 1799 г.
3. если must употреблено в значении моральный долг
The officer told the soldiers they must defend the motherland. — Офицер сказал солдатам, что они должны защищать Родину.
Если must – просто приказ, то он согласуется и меняется на have to.
4. не согласуются придаточные предложения в конструкциях типа
He said: “I had written the letter before my mother came.” — Он сказал: «Я написал письмо до того, как пришла мама».
He said that he had written the letter before his mother came. — Он сказал, что написал письмо до того, как пришла мама.
He said: “I was writing a letter when my mother came.” — Он сказал: «Я писал письмо, когда пришла мама».
He said he was writing a letter when his mother came. — Он сказал, что он писал письмо, когда пришла мама.

Косвенные команды. Просьбы
Повелительное наклонение в косвенной речи меняется на to +V.
Отрицание: not to +V
Глагол to say меняется на to ask, to tell, to order + somebody
He said: “Mary, read the book.” — Он сказал: «Мэри, читай книгу».
He told Mary to read the book. — Он попросил Мэри читать книгу.
He said: “Mary, don’t read the book.” — Он сказал: «Мэри, не читай книгу».
He told Mary not to read the book. — Он попросил Мэри перестать читать книгу.

Косвенные вопросы
В косвенном вопросе всегда прямой порядок слов, как в утвердительном предложении.
Если нет вопросительного слова, то ставятся if/ whether, которые переводятся как «ли».
He asked: “Will the weather be fine tomorrow?” — Он спросил: «Завтра будет хорошая погода?»
He asked if the weather would be fine the next day. — Он спросил, будет ли завтра хорошая погода.
Если есть вопросительное слово, то оно сохраняется, но в предложении используется прямой порядок слов.
He asked: “When will we have dinner?” — Он спросил: «Когда мы будем обедать?»
He asked when they would have dinner. — Он спросил, когда они будут обедать.

Модальные глаголы и их эквиваленты. Modal Verbs and Their Equivalents

Модальные глаголы выражают модальные оттенки (долженствование, возможность, указание, совет и т.д.).
Особенности:
• после модальных глаголов частица to не употребляется (искл. have to, be to, ought to)
• модальные глаголы не имеют формы инфинитива
• не имеют личных окончаний (искл. have/has to, be to)

Can, could (форма прошедшего времени)
(мочь, уметь)
Означает физическую и умственную способность, возможность.
В конструкции Can…? переводится «разве, неужели?»
Can he be a clever student? – Разве он хороший ученик?
Can’t может переводиться на русский язык как «не может быть».
He can’t be a clever student. – Не может быть, чтобы он был хорошим студентом.
С глаголами чувственного восприятия не переводится.
I can see. – Я вижу.
Может выражать официальный запрет.
You can’t smoke in the train. – В поезде не курят.
В разговоре может выражать просьбу.
Can I come in? – Можно войти?
Could I come in? (имеет более вежливый оттенок)
Could выражает вежливую просьбу.
Could you give me a pen? — Не могли бы вы дать мне ручку?
В разговоре can может выражать будущее время. Для выражения будущего времени используется эквивалент can – to be able to (мочь, быть способным).
I will be able to go to the cinema tomorrow. — Завтра я смогу пойти в кино.
Can выражает возможность в общем смысле, to be able to – в конкретных условиях и обстоятельствах (быть в состоянии).
I can’t play football. – I’m not able to play football tomorrow because I’m ill. (Я не умею играть в футбол. Я не смогу завтра сыграть в футбол, потому что я болею.)

May
Выражает разрешение, переводится «можно».
May I open the window? – Можно, я открою окно?
Может выражать меньшую степень возможности.
He may come. – Наверное, он придет.
В косвенной речи и в сослагательном наклонении имеет форму might, которая также имеет значение «возможно, но маловероятно».
He might come. – Возможно, он придет.
Имеет эквивалент to be allowed to (для выражения прошедшего и будущего времени) со значением «разрешать».
I was allowed to go to the cinema yesterday. – Вчера мне разрешили пойти в кино.

Must (должен)
Означает приказ, моральный долг.
The soldiers must defend the motherland. – Солдаты должны защищать Родину.
Также может выражать большую степень уверенности (должно быть).
He must come. – Должно быть, он придет.
Mustn’t выражает запрет.
Must в прошедшем и будущем времени имеет эквивалент have to.
Образует вопросительные и отрицательные предложения со вспомогательным глаголом do и его формами (did).
I didn’t have to do it. – Я не должен был этого делать.
Have to может иметь значение «вынужден».
I had to take a taxi to come in time. – Мне пришлось взять такси, чтобы не опоздать (нет значения «морального долга»)

Should, ought to (следует)
Выражает совет, пожелание, напоминание.
Should имеет оттенок значения «личное мнение», ought to – «общепринятое действие по правилу».
You should improve your grammar. – Тебе следует позаниматься грамматикой.
You ought to visit your grandfather. – Тебе следует навестить дедушку.

Need (нуждаться)
Чаще всего используется в вопросах и отрицательных предложениях.
I don’t need a pen. – Мне не нужна ручка.
I needn’t имеет значение «не стоит, не за чем, нет необходимости».
I needn’t go to the library, I have this book at home. – Мне не за чем идти в библиотеку, эта книга есть у меня дома.

Be to (должен)
Действие предусмотрено планом, расписанием, договором.
Имеет форму прошедшего времени – was/were to.
The train is to come at 7 o’clock. – Поезд приезжает в 7 часов.

Сослагательное наклонение. Subjunctive Mood

Представляет действие как нереальное, возможное, желаемое, предполагаемое.
Случаи употребления сослагательного наклонения
1. предложения с if
*не путать с придаточными условия
Если будет хорошая погода, мы пойдем в парк. – If the weather is fine, we will go to the park. (реальное условие)
Выделяют 3 вида предложений с if
Present Subjunctive (действие относится к настоящему или будущему времени)
If Past Simple (be – were) , should/would/could/might +Inf
Если бы была хорошая погода, мы бы пошли в парк. – If the weather were fine, we would go to the park.
Past Subjunctive (действие относится к прошлому)
If Past Perfect, should/would/could/might+have
V_edV₃(Part. II), Future Perfect in the Past
Если бы вчера была хорошая погода, мы бы пошли в парк. – If the weather had been fine yesterday, we would have gone to the park.
Смешанный тип
Если бы мы позавтракали, мы не были бы голодны сейчас. – If we had had breakfast, we wouldn’t be so hungry now.
Если бы мы были богаты, мы бы давно купили этот дом. – If we were rich, we would have bought this house long ago.
*выражение « на вашем месте» – If I were you/ in your shoes/in your place
2. главное предложение может употребляться отдельно
Would you like a cup of tea?
3. если if опускается, то вперед ставится глагол (в художественной литературе)
Если бы я знал… – Should I know that…
4. после выражений it’s time/it’s high time
Пора тебе ложиться спать. – It’s time you went to bed.
5. после глагола to wish (хотелось бы, хоть бы, пожалуй, жаль)
Present Subjunctive — Past Simple
Past Subjunctive — Past Perfect
Жаль, что тебя здесь нет. – I wish you were here.
Жаль, что ты не пришел. – I wish you had come.
6. после but for (если бы не)
But for + существительное, местоимение + would +inf (have V_edV₃)
Если бы не дождь, мы бы пошли гулять. – But for the rain we would go for a walk.
7. после глаголов to order, to command, to demand, to suggest, to insist, to require, to recommend
Глагол +that…should + inf (have V_edV₃)
Я настаиваю, чтобы вы сделали это задание. – I insist that you should do this task.
8. после глаголов, выражающих радость, сожаление, удивление, негодование (to be sorry, to regret, to be surprised)
Глагол +that…should + inf (have V_edV₃)
Жаль, что ты это сделал. – I’m sorry that you should have done it.
9. после оборотов, выражающих необходимость, желательность, возможность, невозможность (it’s important, it’s necessary/ desirable/strange/essential/doubtful (сомнительно)/ improbable (невозможно) /impossible/ suggested/recommended/unbelivable/proposed (предложено)/ required (требуется))
Оборот+that…should + inf (have V_edV₃)
It’s necessary that you should make at least 5 exercises from the list. — Необходимо, чтобы вы сделали хотя 5 заданий из списка.
10. после придаточных цели (чтобы, так чтобы)
That/so that…should + inf (have V_edV₃)
Мы посадили розы, чтобы во дворе было не так мрачно. – We planted the roses that it shouldn’t be so gloomy in the yard.
11. после why (в вопросе, выражающем удивление и другие эмоции)
should + inf (have V_edV₃)
Почему ты так думаешь? – Why should you think so?
12. в придаточных образа действия (as though, as if)
Одновременность – Past Simple
Она любит её как родную дочь. – She loves her as if she were her own daughter.
Предшествование – Past Perfect
Я помню эту историю, будто только что её прочитал. – I remember this story as if I had just read it.
Период (for, since) – Past Perfect Progressive
Он ведет себя так, как будто проработал здесь уже долгое время. – He behaves as if he had been working here for a long time.
13. после lest (чтобы не, как бы не) – часто употребляется после to fear (бояться), to be afraid
should + inf (have V_edV₃)
Я боюсь, как бы он не сделал ошибку. – I’m afraid lest he should make a mistake.

Неличные формы глагола

Infinitive – инфинитив
Participle I – причастие I
Participle II – причастие II
Gerund – герундий

Инфинитив Infinitive

Формы

У переходных глаголов 6 форм инфинитива, у непереходных – 4 (нет форм пассивного залога). Инфинитивные конструкции переводятся на русский язык придаточным предложением.

	Active Voice	Passive Voice
Simple (одновременность действий)	to write	to be written
Progressive (момент речи)	to be writing	____
Perfect (предшествование)	to have written	to have been written
Perfect Progressive (период)	to have been writing	____

Функции
1. подлежащее
2. часть сказуемого
То live is to study. – Жить — значит учиться.
3. определение
The problem to be solved is very important. – Проблема, которую надо решить, очень важная.
4. дополнение
I was sorry to hear it. – Я огорчился, услышав это.
5. обстоятельство цели
(In order) То know English well one must study hard. – Чтобы знать английский хорошо, нужно учиться усердно.

Частица to перед инфинитивом не ставится

•после модальных глаголов (кроме конструкций have to, be to, ought to)
•после shall/will, should/would
•в конструкции Complex Object после глаголов чувственного восприятия (see, fear, notice)
•после had better (лучше бы)
Лучше бы тебе сделать домашнее задание. – You had better do your homework.
•после would rather (пожалуй, предпочел бы)
Я предпочел бы не говорить. – I’d rather not say.
•после why not (почему бы?)
Почему бы не пойти в кино? – Why not go to the cinema?

Complex Object (сложное дополнение)

Состоит из инфинитива и местоимения в объектном падеже или существительного в общем падеже.
I want John (me/you/him/her/us/them) to read.
Переводится на русский язык придаточным предложением. – Я хочу, чтобы Джон читал.
Употребляется
• после глаголов чувственного восприятия (to see, to hear, to feel, to notice)
После них употребляется Non-Perfect Infinitive (V)– глагол без частицы to (в данном случае подчеркивается факт, на русский язык переводится глаголом совершенного вида).
I saw her cross the street. – Я видел, что она перешла улицу.
Может употребляться Participle I (Ving) – в данном случае подчеркивается процесс (на русский язык переводится глаголом несовершенного вида).
I saw her crossing the street. – Я видел, как она переходила улицу.
•после глаголов, выражающих умственную деятельность (to think, to know, to believe, to understand) + любой инфинитив с частицей to.
We expect them to come tomorrow. – Мы ждем, что они придут завтра.
•после глаголов, выражающих желание (to want, to wish, would like) + to inf.
I want you to buy some bread. – Я хочу, чтобы ты купил хлеба.
•после глаголов, выражающих чувства (to like, to love, to hate, to dislike) + to Simple Inf.
I hate you to come late. – Я ненавижу, когда ты опаздываешь.
•после глаголов, выражающих побуждение – после глаголов to order, to tell, to ask, to cause, to get +to inf.
I ask you to help me. – Я прошу тебя помочь мне.
– после глаголов to make, to let, to have +inf. без частицы to
•после конструкции с предлогом for+ to inf.
It’s time for you to go to bed. – Тебе пора спать.
This is for you to do it. – Ты должен это сделать.
It’s important for him to do it. – Ему важно это сделать.
There is no need for him to do it. – Ему не нужно это делать.

Complex Subject (сложное подлежащее)

В русском языке ему соответствуют неопределенно личные предложения типа «сообщают», «говорят», «ожидается». Состоит из местоимения в именительном падеже или существительного в общем падеже и инфинитива. На русский язык переводится начиная с глагола, который вводит Complex Subject.
She is expected to come tomorrow. – Ожидается, что она придет завтра.
Употребляется после
• can+ inf. без частицы to (неужели, не может быть)
Can he be a good actor? – Неужели он хороший актер?
• may/might+ inf. без частицы to (может быть, наверно, возможно)
He might have done it. – Маловероятно, что он это сделал.
• must + inf. без частицы to (должно быть)
He must call me tomorrow. – Должно быть, он позвонит мне завтра.
• to happen+to inf. (случайно)
I happened to meet them. – Я случайно их встретил.
• to prove+ to inf. (оказаться в значении «доказать»)
He proved to be a good friend. – Оказалось, что он хороший друг.
• to appear, to turn out+to inf. (оказаться)
He appeared to be a doctor. – Оказалось,что он врач.
• to seem+to inf. (казаться)
He seems to be sleeping. – Кажется, что он спит.
• выражений to be said – говорят, known – известно, demanded – требуется, proved – доказано, expected – ожидается, believed – верится, considered – считается, reported – сообщается, announced – объявляется
He was said to be a good actor. – Говорили, что он хороший актер.
He is known to have studied well. – Известно, что он учился хорошо.
• выражений to be (un)likely/to be sure, certain +to inf. (вероятно/обязательно)
He is likely to go to Paris. – Вероятно, он поедет в Париж.

Причастие I Participle I

Образование: глагол V+ing
В русском языке ему соответствует действительное причастие настоящего времени с суффиксами -ущ, -ющ, -ащ, -ящ и деепричастие настоящего времени. На русский язык может переводиться причастием, деепричастием, страдательным причастием, придаточным предложением с союзами если, так как.
У переходных глаголов – 4 формы причастия, у непереходных – 2 формы (нет формы пассивного залога).

Формы причастий

	Active Voice	Passive Voice
Present	writing	being written
Perfect	having written	having been written

Употребляется в роли
•определения
Он смотрит на женщину, сидящую у окна. – He is looking at the woman sitting at the window.
•обстоятельства
Идя домой, я встретил своего друга. – Going home I met my friend.
* Perfect Participle I в роли определения не употребляется, а заменяется придаточным предложением с союзом who.
Мужчина, вошедший в комнату, – мой друг. – The man who entered the room is my friend.

Причастие II Participle II

Образование: глагол V_edV₃
В русском языке ему соответствует страдательное причастие с суффиксами -нн, -ем, -анн, -енн. На русский язык может переводиться придаточным предложением.
Употребляется в роли
•определения
Разбитая ваза лежала на полу. – The broken vase was on the floor.
•части глагольного или именного сказуемого
Дверь заперта. – The door is locked.
Она выглядит удивленной. – She looked surprised.
•обстоятельства
Когда ему давали время подумать, он всегда отвечал хорошо. – Given time to think, he always answered well.
Конструкции с Participle II
а) Complex Object – см. выше
* обратите внимание на конструкцию to have smth done (V_edV₃). Эта конструкция показывает, что подлежащее не само выполняет действие, а действие выполняется за него или для него.
I had my hair cut yesterday. – Я вчера подстриглась.
б) независимый причастный оборот с Participle II
Когда все вопросы были обсуждены, встреча была закончена. – All the questions discussed, the meeting was over.

Герундий Gerund

Герундий – неличная форма глагола, обладающая свойствами и глагола, и существительного. Образуется при помощи окончания – ing.
Свойства глагола
•имеет категории времени и залога
•может иметь при себе зависимое дополнение или обстоятельство
I like reading books. — Я люблю читать книги.
Свойства существительного
•может сочетаться с предлогом или притяжательным местоимением или существительным в притяжательном падеже
Я горжусь тем, что получил хорошую оценку. – I’m proud of having reserved a good mark.
Не возражаете, если мой брат откроет окно? – Do you mind my brother’s opening the window?
•выполняет в предложении те же функции, что и существительное (подлежащее, дополнение, обстоятельство)
* после глаголов to want, to need, to require в значении нуждаться, to be worth (стоящий) герундий ставится в активном залоге.
The car wants washing. – Машину нужно помыть.
This book is worth reading. – Эту книгу стоит прочесть.
* Non-Perfect Gerund может передавать предшествование, если он употребляется
– после глаголов to remember, to think, to thank, to forget, to excuse
Я помню, что видел вас раньше. – I remember seeing you once.
– после предлогов after, on, before, without
Есть глаголы, после которых употребляется только инфинитив, или только герундий, или и то, и другое.
I like to read. = I like reding. (Я люблю читать.)
I enjoy reading. – Я люблю читать. (употребляется только герундий)
В некоторых случаях может меняться значение глагола.
I stop reading. – Я перестал читать.
I stop to read. – Я остановился, чтобы прочитать.

Глаголы, после которых употребляется только герундий

to avoid – избегать
to deny – отрицать
to enjoy – наслаждаться
to excuse – извинятьcя
to finish – заканчивать
to forgive – прощать
to give up – бросать
to give up the idea of – отбросить мысли
to go on – продолжать
to keep on – поддерживать
to look forward to – ждать с нетерпением
to mind – возражать
to object to – возражать
to persist in – настаивать
to postpone – откладывать
to prevent from – предотвращать
to put off – откладывать
to stop – остановить
to succeed in – преуспевать
to suspect of – подозревать
to thank for – благодарить
to think of – думать

Конструкции и устойчивые сочетания

after – после, после того как
as – так как, когда, в качестве
as far as it concerns/as for/as to – что касается
as far as – насколько
as soon as – как только
as soon as possible – как можно скорее
as well – также
as well as – так же, как и
because – потому что
because of – из-за
before – перед, до, прежде чем, раньше
both – оба
both…and – как…так и, и…и
due to – благодаря
is due to – объясняется, обусловливается
either of – любой из
either…or – либо…либо, или…или
for – для, ради, так как, в течение
neither of – ни один из
neither… nor – ни… ни
only – только
the only – единственный
provided – если, при условии
provide with – снабжать, обеспечивать чем-либо
provide for – предусматривать
since – с тех пор, поскольку, так как, с
till/until – до, до тех пор, пока (не)
very – очень
the very – самый, тот самый
what – что, какой
whether – ли

Особенности употребления it

а) он/она/оно (для неодушевленных сущ.):
Where’s mу watch? – Где мои часы?
Have you seen it? – Вы их видели?
б) в значении это:
Phone for you, Тоm. — Том, тебе звонят.
Who’s it? – Кто (это)?
I think, it’s Ann. — Думаю, Энн.
в) не переводится:
It’s a pity you can’t speak English. – Жаль, что вы не говорите по-английски.
I find it necessary to look through these articles. – Я считаю необходимым просмотреть эти статьи.
It is winter. – Зима.
г) входит в конструкцию it is/was… who/that (именно):
It was he who wrote this letter. – Это был именно он, кто написал это письмо.
Также обратим ваше внимание на конструкцию it takes, которую используют в ситуациях, когда надо сообщить о том, сколько времени занимает у кого-либо то или иное действие.
It takes him an hour to do his homework. — Он обычно выполняет домашнее задание в течение часа.
Кроме того, данная конструкция может использоваться для сообщения о том, сколько чего-либо необходимо для осуществления действия.
It takes five eggs to make this pie. — Дли приготовления этого пирога нужно 5 яиц.

Модальные глаголы в английском языке

Модальные глаголы в английском языке – это глаголы, которые сами по себе не обозначают действие, состояние, а отражают, как пишут в учебниках, “отношение говорящего к действию”.

Что это значит? Возьмем глагол can (мочь, быть способным что-то сделать) – сам по себе он не обозначает действия или состояния, как глаголы “лететь”, “видеть”, “пугаться”. Но в сочетании с другим глаголом он обозначает то самое отношение к действию – в данном случае это способность выполнить действие.

I can fix your TV in two minutes – Я могу починить твой телевизор за две минуты.

I can swim in cold water – Я могу плавать в холодной воде.

К модальным относят глаголы:

(could) – мочь, быть способным. – быть должным. – следует, быть должным (напр. “вам следует…”). (might) – выражает, что имеется разрешение, (напр. “мне можно…”)

Примечание: в этой статье рассматриваются наиболее употребительные модальные глаголы.

Пройдите тест на уровень английского:

Содержание:

Почему важно знать модальные глаголы?

Модальные глаголы ОЧЕНЬ часто употребляются в разговорной и письменной речи. Особенно глагол can – он входит в 10 самых употребительных глаголов в английском языке и без него не обходится практически ни одна беседа.

Кроме основных значений, полезно знать основные нюансы употребления модальных глаголов. К примеру, во фразе “You must help Bill” глагол must выражает долженствование: “Ты должен помочь Биллу”. А в предложении “You must be Bill” тот же must имеет совершенно другое значение: “Вы, должно быть, Билл”.

Особенности модальных глаголов

Модальные глаголы – это особая группа глаголов (к счастью, очень малочисленная), живущих по своим отдельным правилам. Вот их основные особенности.

1. Модальные глаголы в английском используются со смысловым глаголом в неопределенной форме, при этом частица to между глаголами не ставится.

Правильно:

• I canbuy you a candy – Я могукупить тебе конфету.
• I mustdecline your offer – Я долженотклонить ваше предложение.

Неправильно:

• I can tobuy you a candy.
• I must todecline your offer.

2. Модальные глаголы не спрягаются, к ним не добавляются никакие окончания, в том числе окончание -s в третьем лице единственного числа.

Правильно:

• He can walk on a wire. – Он умеет ходить по канату.
• She must go. – Она должна идти.

Неправильно:

• He cans walk on a wire.
• She musts go.

3. Модальные глаголы не употребляются в будущем времени со вспомогательным глаголом will.

В большинстве случаев модальные глаголы могут относиться к действию в будущем, это становится понятным из контекста.

• I can help you tomorrow. – Я могу (смогу) помочь тебе завтра.
• We must get back home by midnight. – Мы должны вернуться домой к полуночи.
• He may pass his exam later with another group. – Он может (сможет) сдать экзамен позже с другой группой.
• You should ask her out tomorrow. – Тебе следует куда-нибудь пригласить ее завтра.

4. Глаголы can и may имеют формы прошедшего времени.

Эти формы соответственно:

Также отмечу, что should является формой прошедшего времени модального глагола shall, который в современном английском языке употребляется довольно редко, см. “Глагол will (would) в английском языке”.

5. Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола to do – модальный глагол ставится перед подлежащим:

• I can drive – Can I drive?
• She could help us – Could she help us?
• We must go – Must we go?
• I may ask – May I ask?
• You should try – Should I try?

6. Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, она ставится после модального глагола (а с глаголом can пишется слитно). В разговорной речи обычно отрицательные формы сокращаются.

• cannot – can’t
• could not – couldn’t
• may not – mayn’t
• might not – mightn’t
• should not – shouldn’t
• must not – mustn’t

Примечание:

Must not имеет не противоположное must значение. Например:

You must not – значит не “не должен”, то есть “не имеешь обязательства” (тут подойдет “you don’t have to”), а “не можешь”, “тебе запрещено”, “запрещается”. На русский язык предложения с запретом, выраженным must not, часто переводятся безличными предложениями.

• You mustn’t enter that room – Тебе запрещено заходить в ту комнату.
• You mustn’t smoke here – Здесь запрещается курить.

May not также имеет значение запрета, но более мягкого, чем must not.

• You may not go there – Тебе нельзя туда идти.
• You may not touch it – Тебе нельзя это трогать.

Cannot может значить как физическую невозможность, неспособность, так и запрет в мягкой форме.

• You can’t take in all those kittens. – Ты не можешь приютить всех этих котят (это невозможно).
• You can’t park here – Здесь нельзя парковаться (это запрещено).

Синонимы модальных глаголов

У модальных глаголов есть немодальные синонимы, которые спрягаются по общим правилам.

Вот эти синонимы:

• Can = be able to (быть способным)
• Must = have to (быть должным)
• May = be allowed to (иметь разрешение)
• Should = be supposed to (подразумеваться, быть должным) – не во всех случаях.

Заменить should на be supposed to можно только в некоторых случая, подробнее читайте в отдельной статье.

Модальные глаголы считаются недостаточными – это значит, что у них нет форм будущего времени, у некоторых (must) нет формы прошедшего времени. С помощью синонимов можно заменять недостающие формы модальных глаголов.

Таблица: модальные глаголы и их синонимы

Present	Past	Future
I can fly / I am able to fly	I could fly / I was able to fly	I will be able to fly
I must go / I have to go	I had to go	I will have to go
I may ask / I am allowed to ask	I might ask / I was allowed to ask	I will be allowed to ask

Замена модального глагола на синоним – не совсем полная и точная. К примеру, must может значить моральную необходимость, долг, а have to – вынужденную необходимость.

I must help my parents. – Я должен помогать своим родителям (долг, обязательство).

My colleague is being late for the meeting, I have to wait for him. – Мой коллега опаздывает на совещание, я должен (мне приходится) его ждать.

Основные случаи употребления модальных глаголов

Модальный глагол Can (could)

Глагол can используется для:

1. Выражения возможности, способности что-то сделать, вопроса, вежливой просьбы:

В настоящем и будущем времени используется can, в прошедшем – could.

Настоящее время:

I can show you new world — Я могу показать тебе новый мир.

I can’t believe it! – Не могу в это поверить!

В вопросительной форме получается просьба:

Can I help you? — Могу я вам помочь?

Can you do me a favour? – Вы можете сделать мне одолжение?

Предложения с отрицательной формой can’t могут выражать не только невозможность, но и запрет:

You can’t move this stone. – Ты не можешь сдвинуть этот камень (он слишком тяжелый).

You can’t walk on the grass. – Нельзя ходить по траве (это запрещено).

Прошедшее время:

He could play guitar – Он умел играть на гитаре.

I couldn’t forgive him – Я не могла его простить.

Вопросительные предложения с could выражают вежливую просьбу по отношению ко второму лицу. Более вежливую, чем с can.

Could you pass me that book? – Не могли бы вы передать мне ту книгу?

Будущее время – глагол can никак не меняется, его отношение к будущему понятна по контексту:

I can talk to you later. – Я могу (смогу) поговорить с вами позже.

James can fix your car tomorrow. – Джеймс может (сможет) починить вашу машину завтра.

2. “Не может быть, чтобы…”

Схема: Can + to have + Past Participle

Это сочетание используется в вопросительных и отрицательных предложениях, когда говорящий не верит, не допускает возможности, что действие в действительности свершилось. При переводе таких оборотов на русский язык обычно используют слова “не может быть”, “не мог”, “неужели”.

Lara cannot have done it! – Лара не могла такого сделать!

No, he cannot have said it! – Нет, он не мог такого сказать!

Can she have said it? – Неужели она это сказала?

Модальный глагол Must

1. Долженствование (быть должным что-то сделать)

Схема: Must + инфинитив (без to)

We must help our friends – Мы должны помогать своим друзьям.

You must believe me – Вы должны поверить мне.

2. Предположение

Схема: Must + to be

You must be Peter – Вы, должно быть, Питер.

These must be his footsteps – Это, должно быть, его следы.

Модальный глагол Should

1. Совет, рекомендация

Схема: Should + инфинитив (без to)

You should believe me – Тебе следует поверить мне.

We should try this meal – Нам стоит (следует) попробовать это блюдо.

2. Сожаление о чем-то не сделанном, упрек

Схема: Should + to have + Past Participle

You should have turned left! – Тебе нужно было повернуть налево! (а повернул направо)

You should have seen this place! – Тебе нужно было увидеть это место! (а ты не увидел)

3. “По идее должен”

У глагола should есть еще значение “по идее должен”, то есть есть некое ожидаемое, предполагаемое действие, но оно, возможно, не выполняется. В этом случае чаще используется оборот be supposed to.

I should (am supposed to) be at work now, but the show is so damn interesting – Я должен быть (по идее) на работе сейчас, но этот сериал чертовски интересен.

Doctors say that we should (are supposed to) exercise if we want to stay healthy – Врачи говорят, что нам нужно (мы по идее должны) заниматься спортом, чтобы оставаться здоровыми.

Модальный глагол May (might)

1. Иметь разрешение, позволение

В настоящем и будущем времени

You may do what you want – Ты можешь делать, что хочешь (настоящее время).

You may play with your friends later. – Ты можешь поиграть со своими друзьями позже (будущее время)

May I ask you a question? – Могу (можно) я задам вам вопрос?

В отрицательной форме may not выражает запрет:

You may not play with them. – Тебе нельзя с ними играть (я запрещаю).

В прошедшем времени для выражения разрешения используется не глагол might (он выражает предположение, см. ниже), а оборот be allowed to – иметь разрешение.

I was allowed to continue working on my project. – Мне разрешили продолжить работу над моим проектом.

We were not allowed to wear uniform. – Нам не разрешили носить униформу.

2. Предположение

Для предположения используется глагол may или might, он в этом случае переводится как “возможно”, “может быть” и т. д. Разница между may и might в том, что may выражает большую уверенность говорящего в предположении. Однако эта разница может сильно зависеть от контекста или быть несущественной.

Настоящее и будущее время

Схема: May / might + инфинитив (без to)

You might know that place – Ты, возможно, знаешь это место (настоящее время).

He may visit us tonight – Он, может быть, навестит нас вечером (будущее время).

Прошедшее время:

Схема: May / might + have + Past Participle

She might have forgotten the documents at home. – Она, возможно, забыла документы дома.

I may have seen you before. – Я, возможно, видел вас раньше.

Модальные глаголы в английском языке

Модальные глаголы в английском языке — это глаголы, которые обычно выражают отношение субъекта к какому-либо действию, сообщают действию оттенки необходимости, желательности, запрета и т.д. В русском языке наряду с модальными глаголами (например, «хотеть») используется множество модальных слов вроде «должен», «можно», «нельзя» и т.д. В связи с этим значительная часть английских модальных глаголов не имеет точных эквивалентов в русском языке и может переводиться другими частями речи или описательно. Традиционно в английской грамматике модальными считаются прежде всего глаголы, которые:

1. имеют абстрактное значение, никогда не используются без смыслового глагола и не сочетаются с дополнением, выраженным существительным (например, глагол can требует второго глагола — I canhelpyou, и не может сочетаться с именем — I can a sandwich )
2. не имеют всего ряда временных форм;
3. не используют при образовании форм вспомогательных глаголов.

Второй и третий критерии не всегда выдерживаются. Например, модальный глагол to have to имеет практически все временные формы и образует свои формы при помощи тех же вспомогательных глаголов, что и все остальные.
Еще одной формальной особенностью «настоящих» модальных глаголов (которые удовлетворяют всем трем критериям) является то, что в начальной форме они указываются без частицы to: can, may, must, might и т.д.

Правила образования и особенности модальных глаголов, их форм и конструкций с ними

Большинство модальных глаголов имеют ограниченное количество форм. Они не меняются по лицам и числам, и почти не имеют временных форм. Никакие модальные глаголы в английском языке не употребляются в пассивном (страдательном) залоге. Полностью сохранил форму прошедшего времени только глагол can — could. Все «настоящие» модальные глаголы образуют вопросы при помощи переноса модального глагола в начало предложения, а отрицание — при помощи частицы not:

+	I can help you.
−	I can’t (cannot) help you.
?	Can I help you?

+	He should go.
−	He shouldn’t go.
?	Should he go?

Основные модальные глаголы и модальные конструкции

I can’t knit. «Я не умею вязать».

Can I see you tomorrow? «Можно увидеться с тобой завтра»? (Как синоним May I see you tomorrow?)

Could you help me out? «Ты мог бы меня выручить?»

He may be sick. «Он, возможно, болен».

You shall not kill. «Не убей».

Эквиваленты модальных глаголов

Так как модальные глаголы не имеют большого количества форм, довольно часто употребляются модальные конструкции, эквивалентные или похожие по значению. Кроме того, есть ряд конструкций, имеющие смысловые особенности по сравнению с модальными глаголами. Вот небольшой список синонимов:

Выражение модальных значений в прошлом

Употребительны сочетания модальных глаголов may, must, could, should, ought to (редко), can (редко) с т.н. «перфектным инфинитивом» для сообщения модальных оттенков действиям в прошлом. Перфектным инфинитивом называют сочетание вспомогательного глагола to have и третьей формы (причастия прошедшего времени) основного глагола: to have seen, to have returned, to have brought.

Обратите внимание, что в таких сочетаниях to опускается, а глагол have практически никогда не произносится полностью, сокращаясь до [əv] (иногда это приводит к ошибочным, но фонетически точным написаниям вроде I should of come вместо I should have come).

Подобные сочетания обычно выражают оттенок нереальности действия или сомнение в том, что оно осуществилось. Точное значение зависит от семантики модального глагола:

He may have been here before. «Наверно, он был здесь раньше».

Что лучше: IELTS или TOEFL?

Если вы планируете учиться или работать за границей или просто хотите подтвердить свой уровень английского языка и получить международный сертификат, перед вами встает выбор: какой экзамен сдавать. В России довольно популярны кембриджские тесты — PET, FCE, CAE, CPE и BEC. Но при этом значительная часть зарубежных работодателей и учебных заведений предпочитает иметь дело с результатами […]

Intermediate — какой это уровень английского?

Какие уровни владения языком существуют Intermediate — какой это уровень? Для описания уровней английского языка используется немного иная система, чем с другими языками. В соответствии с Европейским языковым портфолио (CEFR), владение языком определяется следующими уровнями A1, A2, B1, B2, С1, С2. В случае английского языка все уровни получают дополнительное название от Beginner до Advanced. Связано это с тем, […]

Уровни владения языком

Какие уровни владения языком существуют Intermediate — какой это уровень? Для описания уровней английского языка используется немного иная система, чем с другими языками. В соответствии с Европейским языковым портфолио (CEFR), владение языком определяется следующими уровнями A1, A2, B1, B2, С1, С2. В случае английского языка все уровни получают дополнительное название от Beginner до Advanced. Связано […]

Самый сложный язык в мире

Меня, как и всякого преподавателя, нередко спрашивают: «А какой язык — самый сложный?» или «А что сложнее: французский или испанский?» или «А почему английский такой сложный?»

Про «Языковой барьер»

Словосочетание «языковой барьер» у всех на слуху. Широкое распространение оно получило в 80-е годы XX века и с тех пор стало стандартной маркетинговой формулой.

УЖЕ МОЖНО!

Грамматика и лексика любого языка постоянно изменяются — при этом словари и учебники неизбежно отстают от этих изменений.

Глагол

Значение

Present

Past

Future

Примечания

Can/ could

1) умение, способность

2) возможность, разрешение

3) просьба в вежливой форме

1) Ican translate it. Я могу это перевести.

2) Can I translate the article? Можно мне/ разрешите мне перевести эту статью?

3) Can/ could you please translate the article? Не мог бы ты перевести эту статью?

I could translate newspapers when I was at school.

Я мог переводить газеты, когда учился в школе.

1) В значении «умение» в будущем времени вместо глагола can обычно употребляется словосочетание will be able (to).

2) В значении «разрешение» и «просьба» в будущем времени употребляются can и could с обстоятельством времени, указывающим на будущее:

You can/could translate it next week if you like. — Можешь перевести это на следующей неделе, если хочешь.

В значениях «разрешение» и просьба» could показывает большую степень вежливости и не обозначает прошедшего времени.

To be able (to)

Физическая способность или возможность

I am able to translate it.Я в состоянии (могу) это перевести.

I was able to translate it yesterday. Я был в состоянии (мог) это перевести вчера.

I‘ll be able to translate it tomorrow. — Я буду в состоянии (смогу)это перевести завтра.

must

1) обязанность, долженствование, твердая необходимость, логическое заключение

2) приказание или совет

3) выражение предположения, которое говорящий считает вполне правоподобным

1)I must translate it. — Я должен это перевести.

2) You must translate the article. — Вы должны (вам нужно/надо) перевести эту статью.

3) He must be translating it right now. — Он должно быть переводит это прямо сейчас.

В значении «долженствование» в прошедшем и будущем времени вместо must употребляйте had (to) или will have (to).

to have (to)

вынужденность, обязанность

I have to translate it. — Я должен (вынужден) это перевести.

I had to translate it. — Я должен (был вынужден) это перевести.

I‘ll have to translate it. — Я должен буду (вынужден) это перевести.

to be (to)

долженствование в силу договоренности или плана

I am to translate it. — Я должен (по договоренности с кем-то ) это перевести.

I was to translate it. — Я должен был (по дооворенности с кем-то) это перевести.

should

1) обязанность (менее сильная, чем must)

2) cовет, рекомендация)

3) упрек, порицание, сожаление)

I should translate it.- Мне следует (следовало бы) это перевести.

2) You should translate articles more often. — Тебе следует чаще переводить статьи.

3) You shouldn’t translate articles so carelessly. — Нельзя переводить статьи так небрежно.

В значении 1 и 2 выражения будущего времени используется should с обстоятельством времени, указывающим на будущее: I should translate it tomorrow. — Ядолжен перевести это завтра.

ought

1) моральный долг

2) настоятельный совет, строгая рекомендация

3) сожаление

I ought to translate it. — Мне следует (следовало бы),(мой долг) перевести это.

В отрицательных предложениях not стоит перед инфинитивом смыслового глагола с частицей to. You ought not to translate it. — Тебе не следует это переводить.

shall

1) намерение

2) предложение

2) Shall I translate it? — Мне это перевести?

1) He shall translate it. — Он это обязательно переведет.

Shall употребляется во 2-м и 3 лице ед. и мн., числа и выражает обещание,угрозу или предупреждение.

to be obliged to

быть обязанным

I’m obliged to translate it. — Я обязан это перевести.

I was obliged to translate it. — Я обязан был (вынужден был) это перевести.

I will be obliged to translate it. — Я буду обязан (вынужден) это перевести.

В отрицательной форме есть два варианта:

1) I am not obliged to … — Я не обязан …

2) I am obliged not to … — Я не должен … мне запрещено…

may

1) разрешение, при not — запрещение

I may translate it. — Мне разрешают это перевести.

I may translate it. = I might translate it. — Я может быть, это переведу (я не уверен).

He said that I might translate it. — Он сказал, что мне позволено это перевести.

to be allowed (to)

разрешение

I am allowed to translate it. — Мне разрешают это перевести.

I was allowed to translate it. — Мне было позволено это перевести.

I‘ll be allowed to translate it. — Мне будет позволено это перевести.

need

необходимость

Need I translate the article? — Мне обязательно надо переводить эту статью?

1) Глагол need часто употребляется как обычный глагол со значением нуждаться вчем-либо. В этом случае он имеет обычные формы спряжения в настоящем, прошедшем и будущем времени: He needs to have a visa. Does he need to have a visa?

2) Обратите внимание на вопрос : «Must I …?” Следует отвечать: «Yes, you must” — если ответ утвердительныйю и «No, you needn’t” если ответ отрицательный.

dare

Сметь, посметь ( в вопросе и отрицании — не сметь), дерзнуть, осмелиться

Dare I translate it? — Осмелюсь ли я это перевести?

I dare not translate it. — Я не осмелился это перевести.

Dare может употребляться так же, как обычный глагол.Тогда он имеет обычные формы спряжения и после негоиспользуется инфинитив с частицей to:Do I dare to tell her the truth? (обычный глагол).

Dare I tell her the truth? (модальный глагол).