Модуль экономика в обществознании егэ

Теоретический материал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию, раздел кодификатора «Экономика».

2.1 Экономика и экономическая наука
Основные понятия: экономика, производство, материальное производство, нематериальное производство, распределение, обмен, потребление, экономические блага, товар, услуга, макроэкономика, микроэкономика

2.2 Факторы производства и факторные доходы
Основные понятия: факторы производства, труд, земля, капитал, предпринимательство (предпринимательские способности), факторные доходы, заработная плата, рента, процент, прибыль

2.3 Экономические системы
Основные понятия: экономическая система, традиционная экономическая система, централизованная (командная) экономическая система, рыночная экономическая система, смешанная экономическая система

2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
Основные понятия: рынок, функции рынка, виды рынков, конкуренция, монополия, олигополия, цена, равновесная цена, спрос, величина спроса, цена спроса, закон спроса, предложение, величина предложения, цена предложения, закон предложения, нерегулируемое предложение, нерегулируемый спрос, нерегулируемая цена

2.5 Постоянные и переменные затраты
Основные понятия: затраты, постоянные затраты, переменные затраты, амортизация

2.6 Финансовые институты. Банковская система
Основные понятия: финансы, финансовый институт, банк, страховая компания, инвестиционная компания, пенсионный фонд, фондовая биржа, межгосударственный финансово-кредитный институт, банковская система, Центральный банк, коммерческие банки, банковские операции, кредит

2.7 Основные источники финансирования бизнеса
Основные понятия: финансирование, источники финансирования, амортизация, банковский кредит, инвестиции

2.8 Ценные бумаги
Основные понятия: ценная бумага, акция, облигация, вексель, фондовая биржа, функции фондовой биржи

2.9 Рынок труда. Безработица
Основные понятия: рынок труда, рабочая сила, спрос на труд, предложение труда, безработица, безработный, структурная безработица, фрикционная безработица, циклическая безработица, естественный уровень безработицы, формы безработицы, последствия безработицы

2.10 Виды, причины и последствия инфляции
Основные понятия: инфляция, основные источники инфляции, инфляция спроса, инфляция предложения (издержек), открытая инфляция, скрытая (подавленная) инфляция, умеренная (ползучая) инфляция, галопирующая инфляция, гиперинфляция, сбалансированная инфляция, несбалансированная инфляция, последствия инфляции

2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
Основные понятия: экономический рост, экстенсивный путь, интенсивный путь, экономическое развитие, валовой внутренний продукт (ВВП), номинальный ВВП, реальный ВВП

2.12 Роль государства в экономике
Основные понятия: экономическая политика государства, экономические функции государства, стабилизационное направление государственной экономической политики, структурное направление государственной экономической политики, общественные блага, внешние эффекты, прямое государственное регулирование экономики, косвенное государственное регулирование экономики, денежно-кредитная (монетарная) политика, учётная ставка процента (ставка рефинансирования), бюджетно-налоговая (фискальная) политика

2.13 Налоги
Основные понятия: налоги, прямые налоги, косвенные налоги, федеральные налоги, региональные налоги, местные налоги, налог на добавленную стоимость, налог на прибыль предприятий и организаций, основные принципы налогообложения, функции налогов

2.14 Государственный бюджет
Основные понятия: государственный бюджет, доходная часть государственного бюджета, расходная часть государственного бюджета, источники государственного бюджета, сбалансированный бюджет, бюджетный дефицит, профицит бюджета

2.15 Мировая экономика
Основные понятия: мировая экономика, международное разделение труда, международная специализация, международные экономические отношения, экспорт, импорт, сальдо, протекционизм, свободная торговля, таможенные тарифы на импорт, экспортный тариф, таможенный союз, эмбарго, квота, экономическая интеграция, преференциальное торговое соглашение, зона свободной торговли, общий рынок, экономический союз, валютный союз

2.16 Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
Основные понятия: потребитель, рациональное поведение потребителя, доход потребителя, номинальный доход потребителя, реальный доход потребителя, потребительские расходы, уровень жизни, качество жизни, производитель, рациональное поведение производителя

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

2.1.
Экономика и экономическая наука

Экономика  – 1) хозяйство
в широком смысле этого слова, т. е. совокупность природных и антропогенных
средств, объектов и процессов, используемых людьми в целях обеспечения условий
существования и удовлетворения своих потребностей (хозяйственная система,
обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и
использования необходимых жизненных благ);

2)
экономические отношения, которые возникают между людьми в процессе
производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ
и услуг на том или ином историческом отрезке времени;

3) наука,
изучающая хозяйство и связанную с ним деятельность людей, направленную на
обеспечение жизненных потребностей отдельных членов и общества в целом.

1.     Экономика
как система хозяйствования (общественного производства)

Экономика
– это
хозяйственная система, которая обеспечивает удовлетворение потребностей людей и
общества путем создания и использования необходимых благ.

Экономическая
деятельность:

1) Производство  (процесс
создания экономических благ и услуг), которое разделяется на

 — материальное
производство (производство материальных благ и материальных услуг –
транспорт, торговля, коммунальное и бытовое обслуживание)

— нематериальное
производство (производство нематериальных благ и нематериальных услуг –
образование, здравоохранение и т. д.)

Экономическая
деятельность необходима для того, что бы превращать ресурсы в нужные
экономические блага – товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность
человека.

Товар  –
продукт труда, произведенный для продажи на рынке.

Услуга  –
экономическая деятельность, приносящая удовлетворение личных потребностей
населения и общества в целом.

Производство
материальных и нематериальных услуг называется сфера услуг.

Сферы экономики:

1) Производство –
процесс создания материальных и нематериальных благ (товаров и услуг)

2) Распределение  –
разделение продукта или дохода между участвующими в его производстве.

3) Обмен  –
процесс, в котором вместо продукта получают деньги или другой продукт.

4) Потребление  – стадия
использования (предметы длительного пользования) или уничтожения (продовольствие)
продукта.

Основная
проблема экономики   – удовлетворение
неограниченных (постоянно растущих) потребностей людей за счет ограниченных
ресурсов. Потребность  – необходимость в чем‑либо для поддержания и
развития жизнедеятельности личности и общества в целом.

Ограниченность –
недостаточность объема имеющихся ресурсов всех видов для производства того
количества благ, которое люди хотели бы получить.

Экономические
блага 
– средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в
распоряжении общества в ограниченном количестве. Для создания экономических
благ необходимы ресурсы.

Сво­бод­ные
блага
в эко­но­ми­че­ской тео­рии – это блага, ко­то­рые для по­треб­ле­ния не тре­бу­ют
от­ка­за от дру­гих благ и могут по­треб­лять­ся в не­огра­ни­чен­ном ко­ли­че­стве.
Например: воздух, морская вода

 Ресурсы  –
количественная мера возможности выполнения какой‑либо деятельности; условия,
позволяющие с помощью определенных преобразований получить желаемый результат.

 Ресурсы,
которые участвуют в процессе производства товаров и услуг, называют факторами
производства  .

Под экономической
деятельностью  подразумевают совокупность действий на различных уровнях
хозяйствования, которые направлены на то, чтобы удовлетворить потребности людей
общества. Такие действия осуществляются посредством постоянного производства
и обмена услугами и товарами между людьми

2.     Экономика
как наука 

Экономика
– наука  о
хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в
процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания
хозяйственных процессов.

Основные
этапы развития экономической науки

Основные
задачи экономической науки:   поиск путей
эффективного ведения хозяйства; поиск оптимальных механизмов использования
ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей. Предмет
исследования:  экономические отношения, связи и взаимозависимости,
возникающие в процессе развития экономики с производством товаров и услуг.

Уровни
экономки как науки:

1.     Микроэкономика
(малый)
 – наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях, рассматривает
проблемы ограниченности ресурсов, выбора, альтернативной стоимости, цены,
изменения спроса и предложения отдельных товаров на отдельных рынках и
т. д.

2.     Макроэкономика
(длинный, большой)  – наука о хозяйстве в целом, об экономическом
здоровье страны и мира, рассматривает проблемы безработицы и занятости,
увеличения объемов производства, экономического роста, преодоления инфляции и
т. д.

3.     Международная
экономика –
предметом ее исследования могут быть международная торговля, международные
валютные отношения и др.

Слова подсказки

Ответы

1.     12122

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Согласно современному пониманию, экономика  — это наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей с помощью ________(А), которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей. Следует отметить, что такое понимание предмета экономики сложилось в ходе длительного исторического развития экономики как науки.

Как и всякая наука, экономика выполняет прежде всего ________(Б). Она теоретически объясняет, как функционирует хозяйство, в чём суть, причины, последствия ________(B) (как банки делают деньги, каковы причины инфляции и т. п.). На основе анализа реальных фактов хозяйственной жизни экономика объясняет, что есть или что может быть, формулирует ________(Г) экономического поведения.

Экономика выполняет и ________(Д). На основе позитивных знаний экономика даёт рекомендации, предлагает рецепты действий. Эта функция экономики тесно связана с ________(Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1)  ограниченные ресурсы

2)  принципы

3)  экономический кризис

4)  экономические процессы

5)  национальная экономика

6)  духовная культура

7)  познавательная функция

8)  общественные блага

9)  практическая функция

Экономика: наука и хозяйство

Понятие «экономика» мы часто связываем с бережливостью, хозяйственностью, домовитостью, рачительным использованием денежных средств. Это слово состоит из двух древнегреческих корней — «ойкос» (дом) и «номос» (знание). Таким образом первоначально экономикой называлась наука об управлении домашним хозяйством.

В современном словаре у слова «экономика» несколько значений. Это прежде всего хозяйство всего мира или отдельной страны, региона, города. Существует также экономика семьи. Это хозяйство, которое ведут или в котором задействованы члены семьи. Подсчет расходов на оплату квартиры, коммунальных услуг, распределение денег на покупку одежды и обуви — это как раз и есть проявление домашней экономики — планирование и составление семейного бюджета. Следовательно, экономика — это одновременно и организация материальной, хозяйственной жизни человека (общества), и знание о ней, о правилах ее ведения.

Но все же чаще под экономикой мы понимаем хозяйство страны — национальное хозяйство. Оно включает в себя две сферы — производственную, т. е. отрасли, занятые материальным производством (промышленность, сельское хозяйство, строительство, транспорт) и непроизводственную, т. е. область деятельности людей, в которой создаются духовные блага, услуги, информация (образование, культура, искусство, здравоохранение, бытовое обслуживание).

Хозяйственная деятельность направлена на производство благ, их распределение, обмен и потребление. Этот круг взаимоотношений между людьми и называется экономическими отношениями. Их изучает наука экономика. Она дает ответы на вопросы: «что?», «как?» и «для кого?» производить; это наука об управлении хозяйством, об организации хозяйственной деятельности людей, о рациональном выборе средств и методов хозяйствования в мире ограниченных ресурсов и возрастающих потребностей.

Экономику принято разделять на микроэкономику и макроэкономику. Микроэкономика — это область хозяйственных отношений, связанная с деятельностью отдельных производителей товаров и услуг, организацией хозяйственной деятельности на уровне отдельных фирм. В ней действуют рядовые потребители, рабочие, земледельцы, семьи (домашние хозяйства), фирмы (предприятия). Микроэкономика — это также раздел экономической науки, изучающий деятельность всех перечисленных участников хозяйственной сферы. Она объясняет, как потребители принимают решение о покупке тех или иных товаров, и как на их решение влияет изменение цен и доходов. Для микроэкономики очень важна проблема оптимального поведения на рынке отдельных фирм с целью получения прибыли и снижения затрат.

Макроэкономика — это часть экономики, охватывающая экономические процессы в масштабах национального или мирового хозяйства в целом. В макроэкономике национальное хозяйство рассматривается как единое целое. Материальным фундаментом макроэкономики является национальное богатство, представляющее собой все, что создано трудом многих поколений людей. Макроэкономика рассматривает важные для каждой страны экономические проблемы, такие как инфляция, безработица, экономические спады и подъемы, формирование государственного бюджета. Специалисты по макроэкономике ищут и предлагают пути решения стоящих перед странами проблем: например, как повысить занятость населения, увеличить темпы экономического роста, сократить отставание от других стран. Главное, что волнует российских экономистов, — это способы повышения эффективности национальной экономики, структурные преобразования в народном хозяйстве страны, поиски ответа на вопрос: как изменить сырьевой профиль экономики России, переориентировать ее на производство высокотехнологичных товаров, квалифицированных услуг?

Экономика — это особый мир, который пронизан своими связями и законами. Он сложен и противоречив. Именно от экономики зависит благосостояние людей, их материальный достаток, возможность учить детей, приобщаться к культурным ценностям, посещать музеи и выставки. Если она правильно организована, то и труд человека, и его досуг будут плодотворны.

В то же время не всякая хозяйственная деятельность может быть названа экономической. В газетных статьях нередко встречаются подобные высказывания: «Эти проблемы должны быть решены только экономическими способами, но никак не насильственными, административными». Из истории древнего мира и средних веков нам известно о внеэкономическом принуждении к труду рабов и крепостных крестьян. Так какое же хозяйство можно назвать экономическим? Только то, которое основано на свободе и независимости производителя товара, когда он может сам «вынести» товар на рынок и назвать его цену. Только то, где есть развитая торговля и обмен.

Ряд ученых-экономистов даже предлагают такую периодизацию развития человеческого хозяйства: первая ступень — просто хозяйство, вторая — это экономика, когда выделяется индивидуальный производитель, начинают развиваться торговля и обмен, и, наконец, третья ступень — это рыночная экономика. Подобный подход вполне оправдан, поскольку так можно различать насильственное принуждение к труду, труд из-под палки, жесткое администрирование и полное отсутствие самостоятельности и инициативы людей в хозяйственной деятельности — и экономику, основанную на принципах свободы производителя и потребителя, на возможности выбора. Тогда становятся понятны слова об экономических и неэкономических методах и решениях.

Какую роль играет хозяйственная деятельность, экономика в жизни общества? Некоторые говорят, что далеко не главную и что важнее — духовность, культура; нельзя все сводить к материальным потребностям. Но есть и такие, кто утверждает обратное. Прежде чем человек начнет интересоваться искусством, его все-таки нужно одеть, согреть, накормить, дать крышу над головой. Ведь до того как создавать памятники культуры, человек научился добывать пищу, огонь, одежду, выживать в жестоком мире. Именно определенный уровень развития хозяйства позволил высвободить умственный труд в самостоятельную сферу деятельности людей. Совершенствование техники и технологии стало одним из важнейших факторов формирования государств. Удовлетворение духовных запросов людей, творчество и научная деятельность не менее связаны с экономикой, чем удовлетворение материальных нужд.