Модульный экзамен что это такое

Что значит сдавать модуль?

Модуль — это мини-экзамен, который проводится каждую четверть. Ежегодно студенты сдают по четыре модуля, нервничают и переживают

  1. Что будет если не сдать модуль?
  2. Что такое модуль в вузе?
  3. Можно ли пересдать модуль?
  4. Что будет если не сдал сессию?
  5. Кто не допускается к экзаменам?
  6. Сколько предметов можно не сдать на сессии?
  7. Как учатся по модулям?
  8. Чем отличается модуль от класса?
  9. Для чего нужен модуль?
  10. Сколько может быть долгов в универе?
  11. Сколько баллов нужно для допуска к сессии?
  12. Какой экзамен по немецкому лучше?
  13. Сколько раз можно сдать сессию?
  14. Как не завалить сессию?
  15. Что делать если ты провалил экзамен?
  16. Можно ли получить 5 на пересдаче?
  17. Как не вылететь с первого курса?
  18. Что нужно чтобы закрыть сессию?
  19. Как работает модуль?
  20. Можно ли раскрыть модуль?
  21. Что входит в состав учебного модуля?
  22. Что такое накоп?
  23. Сколько Пересдач в вышке?
  24. Сколько нужно набрать баллов на а1 немецкий?
  25. Можно ли не приезжать на сессию?
  26. Что делать если отчислили из вуза после первой сессии?
  27. Можно ли восстановиться после отчисления?
  28. Что будет если не сдать экзамен по математике?
  29. Что такое модульный экзамен?

Что будет если не сдать модуль?

Не зачтенный модуль может пересдаваться не более двух раз, один раз на протяжении триместра и другой — в конце триместра. После этого сдача модуля может осуществляться только во время проведения итогового контроля.

Что такое модуль в вузе?

Модуль — это часть образовательной программы, в которой изучается несколько предметов и курсов. Часто модулем называют часть программы курса по конкретной дисциплине, комплекс предметов или программу учебного курса. Главным отличием модульной формы обучения от традиционной является самостоятельная работа учащегося.

Можно ли пересдать модуль?

Модули не пересдаются, так как текущий/рубежный контроль предполагает непрерывный, систематический контроль знаний студентов в течение определенного времени.

Что будет если не сдал сессию?

Внутренние правила многих университетов позволяют студентам иметь не больше 3-х академических задолженностей. Особенно опасно завалить первую сессию: тогда в случае отчисления вы не сможете восстановиться, и придётся поступать заново. Долги за сессию после первого семестра лучше всего закрыть в течение следующего.

Кто не допускается к экзаменам?

Учащиеся, которые обучаются индивидуально на дому; — учащиеся-инвалиды со значительным ограничениями передвижения, самообслуживания, ориентации, общения и контроля за поведением; — учащиеся с обострением хронических болезней в текущем году (в особых случаях).

Сколько предметов можно не сдать на сессии?

Но если вы не смогли пересдать его два раза, то вам грозит отчисление. Если же вы не смогли сдать более трех экзаменов за семестр, то это уже будет считаться академической неуспеваемостью, а значит, вас могут отчислить из университета.

Как учатся по модулям?

В модульном классе учатся дети одного возраста, как и в обычном. Все изучают модули одновременно в отличие от домашнего обучения. Уроки длятся не 45 минут, а несколько часов. Например, в сентябре у второклашек только русский и литература.

Чем отличается модуль от класса?

Модули задаются как классы, только слово module используется вместо class. В отличие от классов создать объекты на основе модуля нельзя, модуль не может иметь подклассы. Вместо этого вы добавляете недостающую функциональность класса или отдельного объекта с помощью модуля.

Для чего нужен модуль?

Получается, что модуль показывает расстояние от любой точки на координатном отрезке до точки начала координат. Так, модулем числа 5 будет 5. Модуль числа -5 также равен 5. Потому что расстояние не может быть отрицательным!

Сколько может быть долгов в универе?

Сроки академической задолженности — кто их назначает

По Федеральному закону «Об образовании» студент должен пересдать экзамен в течение одного года. Иначе он не будет допущен до сессии и, как следствие, будет отчислен. По закону разрешается только 2 пересдачи.

Сколько баллов нужно для допуска к сессии?

В высших учебных заведениях проводятся во время экзаменационных сессий. Экзамен — дело серьезное. Набрав минимальные 20 баллов по модульным контрольным, ты получаешь допуск к экзамену. В январе во время сессии необходимо прийти и сдать экзамен, который обычно проводится в письменной форме.

Какой экзамен по немецкому лучше?

Вопрос: Какой экзамен лучше сдать для поступления в немецкие вузы? Ответ: Лучше других экзаменов, для подтверждения знания немецкого языка, подойдет TestDAF. При поступлении в один немецкий вуз можно сдать экзамен DSH прямо при университете, если там предоставляется такая возможность.

Сколько раз можно сдать сессию?

В течение сессии пересдача экзаменов и зачётов не допускается. Экзамен (зачёт) может пересдаваться не более 2-х раз. При этом вторая пересдача принимается комиссией, в составе не менее трёх преподавателей. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки не разрешается.

Как не завалить сессию?

Учись, студент! Шесть советов, как не завалить сессию:

  • СЕКРЕТ 1. УЧИТЕ НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ СИСТЕМАТИЧЕСКИ
  • СЕКРЕТ 2. МЕХАНИЧЕСКОЕ ЗАЗУБРИВАНИЕ НЕ ПОМОЖЕТ
  • СЕКРЕТ 3. НАЙДИТЕ СВОЮ ЦЕЛЬ
  • СЕКРЕТ 4. ПОМНИТЕ: ПАНИКА ЗАРАЗНА
  • СЕКРЕТ 5. ПРОГОВОРИТЕ СВОИ ТРЕВОГИ
  • СЕКРЕТ 6. СОН — ВАША ОПОРА

Что делать если ты провалил экзамен?

Если студент пропустил сдачу экзамена или сдал его плохо, преподаватель имеет право поставить ему «неудовлетворительно». Учащийся, в свою очередь, имеет право на 2 пересдачи предмета: первую принимает тот же преподаватель, у которого студент учился; для второй организовывают заседание специальной комиссии.

Можно ли получить 5 на пересдаче?

Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся. Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.

Как не вылететь с первого курса?

Как не вылететь после первой сессии: 9 полезных советов первокурсникам:

  • Забудьте о школьных достижениях
  • Забудьте о результатах ЕГЭ
  • Посещайте пары
  • Зарабатывайте рейтинг
  • Готовьтесь к экзамену заранее
  • Готовьте ответы к билетам самостоятельно
  • Не ставьте внеучебные активности превыше самой учёбы

Что нужно чтобы закрыть сессию?

Закрыть сессию

Перед сессией студент получает допуск к ней — сдает зачеты, защищает курсовые работы, рефераты и прочие проекты. Закрыть сессию можно только в том случае, если к ней допустили. Если не закрыть сессию, то появляется риск отчисления из вуза. Поэтому сдача экзаменов — пора напряженная.

Как работает модуль?

Модуль числа в математике — это расстояние от начала отсчёта до точки координатной прямой, соответствующей этому числу. Если мы возьмем некоторое число «a» и изобразим его на координатной прямой точкой A — расстояние от точки A до начала отсчёта (то есть до нуля) длина отрезка OA будет называться модулем числа «a».

Можно ли раскрыть модуль?

Таким образом, для того чтобы раскрыть модуль необходимо определить знак подмодульного выражения. Если оно положительно, то можно просто убирать знак модуля. Если же подмодульное выражение отрицательно, то его нужно умножить на «минус», и знак модуля, опять-таки, больше не писать.

Что входит в состав учебного модуля?

Учебный элемент модуля состоит из: цели, списка материалов, пособий, проверки усвоенных знаний. Как правило, каждый модуль содержит 5-8 учебных элементов: введение, учебные цели, базовые проблемы элемента (кейсы), текстовая информация, упражнения, заключения, библиографический список, глоссарий (словарь терминов).

Что такое накоп?

Накоп (англ. Nakop) — небольшой населённый пункт на юго-востоке Намибии, являющийся пограничным пунктом с Южно-Африканской Республикой. Пропускной пункт постоянно охраняется и наравне с Ноордоэвером является одним из двух самых важных намибийских пограничных переходов с ЮАР.

Сколько Пересдач в вышке?

Сколько попыток пересдач у меня есть? Если Вы пропустили экзамен по уважительной причине, то в период пересдач у Вас будет три попытки, первая из которой будет сдача экзамена, пропущенная в сессию, вторая — первая пересдача по формату экзамена и третья — пересдача комиссии.

Сколько нужно набрать баллов на а1 немецкий?

Максимальное количество баллов, которое можно получить на экзамене — 100: 75 баллов за письменный этап и 25 — за устный. Экзамен считается сданным, если его участник набрал не менее 60 баллов (60 % от максимально возможного количества баллов) и успешно сдал все этапы экзамена.

Можно ли не приезжать на сессию?

Образование без отрыва от работы

НУЖНО ЛИ ПРИЕЗЖАТЬ НА СЕССИИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ? Нет, не нужно.

Что делать если отчислили из вуза после первой сессии?

Если вас постигло отчисление, продолжить обучение можно после восстановления. Для этого нужно: Обратиться в деканат для уточнения условий восстановления. Их можно также найти на портале образовательного заведения.

Можно ли восстановиться после отчисления?

Студент имеет право восстановиться в ВУЗе в течение пяти лет с момента отчисления, но не ранее завершения учебного года (семестра), в котором был отчислен.

Что будет если не сдать экзамен по математике?

Справка: Если вы не набрали минимальное количество баллов по обязательным русскому и математике, то их можно пересдать в этом же году в дополнительные сроки, а после — получить школьный аттестат за 11 класс. В случае, если не получится сдать со второй попытки, то тогда выпускнику выдается справка об окончании школы.

Что такое модульный экзамен?

Модуль — контрольная работа, которая пишется абсолютно по всем осваиваемым дисциплинам. «Модульная неделя» — время, когда студенты пишут контрольные работы. Начинается она через каждые 4-5 недель обучения. О том, в какой день предстоит написание модульной контрольной работы, вас обязательно оповестит преподаватель.

Ответить

Статьи

Психология и педагогика

Что такое модульное обучение?


Всё популярнее с каждым годом становится модульная форма обучения. Благодаря своей динамичности и высоким результатам эта система с успехом завоёвывает себе место в образовательных учреждениях. 

Так ли хорошо «учиться по модулям»? Разбираем все плюсы и минусы модульной формы обучения.

12 декабря 2018

Что такое модуль?

Термин «модуль» является ещё совсем молодым понятием в современном образовании России. Естественно, наши с вами родители впервые слышат о такой системе, однако сведущие люди и педагоги знают, что скрывается за этим словом.

Модуль — это часть образовательной программы, в которой изучается несколько предметов и курсов. Часто модулем называют часть программы курса по конкретной дисциплине, комплекс предметов или программу учебного курса.

Главным отличием модульной формы обучения от традиционной является самостоятельная работа учащегося. Школьник изучает предмет, а преподаватель координирует и контролирует его деятельность, организовывая учебный процесс, консультируя и мотивируя ученика. Новая информация преподаётся в виде блоков, при изучении которых и достигается конкретная педагогическая цель. Форма общения между преподавателем и учеником тоже отличается от традиционной формы обучения: школьник имеет индивидуальную траекторию обучения.

Модуль в современном российском образовании является:

  • частью образовательной программы;

  • фундаментом для формирования новых учебных программ;

  • основой для модернизации курсов повышения квалификации.

Структура модульного обучения

Образовательный процесс с модульной формой обучения основывается на учебных планах, утверждённых Министерством образования и наук Российской Федерации.

Структура образовательной программы содержит несколько модулей. Исполнение модулей выражается в кредитах. Один кредит содержит тридцать шесть академических часов. За учебный год учащиеся должны освоить шестьдесят кредитов. Работы по кредиту делятся на: 

  • практические и лабораторные работы;

  • лекции;

  • семинары;

  • самостоятельная работа;

  • консультации, экзамены и квалификационная работа.

Каждый модуль состоит из учебных элементов (обычно пять-восемь элементов в одном модуле), состоящих, в свою очередь, из цели, списка материалов, пособий и проверки полученных знаний.

Среди учебных элементов различают:

  • введение,

  • учебные цели,

  • базовые проблемы элемента (кейсы),

  • текстовая информация,

  • упражнения,

  • заключения,

  • библиографический список,

  • словарь терминов.

Цель модульного обучения — организация и осуществление учебного процесса, построенного по принципу самостоятельной работы учащегося, повышение эффективности и качества обучения школьников, формирование универсально-профессиональных компетенций. Учебные модули построены так, чтобы помочь ребёнку разобраться со всеми стоящими перед ним задачами, овладеть нужной информацией, успешно усвоить материал.

Оценка усвоенных знаний происходит посредством рейтинговой системы оценок.

Школа Монтессори

Школа Монтессори

Приемы методики раннего развития детей, разработанные Марией Монтессори, получили широкое распространение. Согласно ее методике, каждый ребенок особенный. Он должен развиваться и обучаться в свободном пространстве при поддержке любящих взрослых. Цель этой книги — показать различие между дошкольными и школьными группами, а также выявить потенциал начальной школы, работающей по системе Монтессори, и перспективы ее развития в нашей стране.

Купить

Модульная система обучения

Модульная система обучения работает в формате Европейской кредитно-трансферной системы (Болонской системы, ECTS), основанной на объеме учебной нагрузки, выполненных кредитов.

Модульная форма обучения основывается на модульном (с помощью блоков) построении учебного материала, оценивающегося суммой рейтинговых баллов за различные виды работ. Педагог самостоятельно решает, какое количество баллов определить для каждого модуля и вида учебной деятельности.

Формы контроля модульного обучения

В отличие от традиционной, модульная форма обучения имеет следующие виды контроля:

  • зачет;

  • устный опрос;

  • тестирование;

  • модульный контроль;

  • итоговый контроль.

Оцениваются усвоенные знания в набранных баллах по шкале ЕСТS. Так, если соотносить привычные нам отметки с рейтинговыми баллами, получим следующее:

  • «отлично» — 90-100 баллов (отметка А по шкале ЕСТS);

  • «хорошо» — 75-89 баллов (В, С);

  • «удовлетворительно» — 60-74 балла (D,E);

  • «неудовлетворительно» + возможность пересдачи — 35-59 баллов (F, X);

  • «неудовлетворительно» + обязательный повтор курса — 1-34 балла (F).

Больше интересных материалов:

  • Виртуальная реальность для трансформации учения и обучения
  • Какие компетенции нужны современным школьникам, и формирует ли их школа?
  • Наставничество в школе: работа с подростками
  • Профориентация в старшей школе
  • Вширь или вглубь? Экстенсивное и интенсивное образование

Плюсы и минусы модульной формы обучения

А теперь поговорим о положительных и отрицательных сторонах модульного обучения.

Преимущества модульной формы обучения:

  • неоспоримая эффективность;

  • индивидуализация обучения;

  • формирование хода обучения исходя из личных потребностей ученика;

  • адаптация учебного материала согласно индивидуальным возможностям и педагогическим целям;

  • равномерное распределение учебной нагрузки;

  • оценка знаний по итогам проделанной работы (конкретное количество баллов, которое исключает субъективное отношение преподавателя);

  • сокращённые сроки обучения;

  • возможность удалённого обучения.

Отрицательные стороны модульного обучения:

  • высокий уровень самоорганизации и индивидуальной работы;

  • возможны случаи неудачного подбора материала в рамках одного блока/модулей;

  • временное ограничение для выполнения заданий;

  • временные затраты на подготовку модульных программ и материалов;

  • адаптация к новой форме обучения;

  • отличное от традиционных школ расписание каникул (что не всегда удобно для родителей).

Рассмотрев положительные и отрицательные стороны модульного обучения, отметим, что плюсов (по крайней мере, для ученика) значительно больше, чем недостатков. Эффективность обучения, его качество, приучение к самостоятельной работе — это неоспоримые благоприятные черты обучения, к которым следует стремиться. Именно поэтому модульное обучение является столь инновационной и динамичной педагогической технологией, которую перенимает всё большее количество образовательных учреждений.

#ADVERTISING_INSERT#

Одной из современных форм обучения является модульная система, которая сегодня становится все популярней в силу своей динамичности и высокой результативности. Мы расскажем обо всех ее особенностях и перечислим все преимущества и недостатки этой системы обучения.

В основе современных систем образования лежат принципы, кардинально отличающиеся от учебных постулатов советских времен. Они чужие для наших родителей и, наверняка, незнакомы бабушкам и дедушкам (ну разве что они работают в сфере образования). Но это отнюдь не приуменьшает их эффективности и удобства. Одной из таких современных форм обучения является модульная система, которая сегодня становится все популярней в силу своей динамичности и высокой результативности. Мы расскажем обо всех ее особенностях и перечислим все преимущества и недостатки этой системы обучения.

Понятие модуля

Понятие «модуль» является одним из новых терминов в современном российском образовании. Это структурированная часть образовательной программы, в рамках которой изучается несколько дисциплин, учебных курсов и разделов наук. Термин «модуль» часто употребляют в качестве синонима рабочей программы дисциплины, цикла дисциплин учебного плана, программы учебного курса.

Сущность модульной формы обучения, прежде всего, заключается в том, что ученик сам изучает дисциплину, а педагог управляет его учебно-познавательной деятельностью: организовывает учебный процесс, а также мотивирует, координирует и контролирует работу ученика.

На сегодняшний день в системе российского образования модуль выполняет функции:

  • части «работающей» образовательной программы;
  • базы для создания новых учебных программ;
  • основы для усовершенствования программ повышения квалификации.

Структура модульной образовательной программы, программы модуля

Образовательный процесс с модульной организацией реализуется на базе утвержденных Министерством образования и наук России учебных планов. Структура образовательной программы может включать в себя несколько модулей, при этом объем их исполнения выражается в кредитах (за академический год может быть освоено не более 60 кредитов).

Каждый модуль имеет в своем составе учебные элементы, конфигурация которых зависит от дидактических целей. Учебный элемент модуля состоит из: цели, списка материалов, пособий, проверки усвоенных знаний. Как правило, каждый модуль содержит 5-8 учебных элементов: введение, учебные цели, базовые проблемы элемента (кейсы), текстовая информация, упражнения, заключения, библиографический список, глоссарий (словарь терминов).

Целью модульной программы является организация и реализация учебного процесса, ориентированного на индивидуализм, повышение эффективности и качества подготовки учащихся, а также формирование универсально-профессиональных компетенций. Учащийся должен самостоятельно ее усвоить и достичь поставленных целей в процессе работы над модулем. Учебные модули должны быть структурированы таким образом, чтобы достичь поставленных педагогических целей и ясно, в полном объеме, преподнести информацию учащемуся. Оценка успеваемости происходит через рейтинговую систему оценки знаний.

Модульная система обучения

Модульная система обучения реализуется в формате ECTS – Европейской кредитно-трансферной системы (Болонской системе), которая базируется на объеме учебной нагрузки, выполненных кредитов.

Базовые термины:

  • модуль (часть образовательной программы, дисциплины);
  • рейтинговая система оценивая (оценивание в баллах, по результатам текущих занятий, модульного, семестрового контроля, за другие виды учебной деятельности);
  • кредит – это единица измерения выполненной учебной работы: аудиторной или самостоятельной; один кредит ECTS содержит 36 академических часов; за учебный год студент должен освоить 60 кредитов (но не более 54 часов в неделю); виды работы по кредиту: практические и лабораторные работы, лекции, семинары, самостоятельная работа, консультации, экзамены и квалификационная работа.

Модульное обучение отличается от классической формы преподавания:

  • структурой учебного материала (информация подается в виде организационно-методических блоков, после изучения которых, будет достигнута определенная педагогическая цель, индивидуальные программы обучения);
  • организационными формами обучения;
  • формой общения между педагогом и учеником;
  • большая часть материала и практических занятий должны быть выучены и сделаны самостоятельно (конечно, под методическим руководством преподавателя);
  • индивидуальной траекторией обучения;
  • функцией педагога (не простая передача знаний, а управление индивидуальной работой учащихся, консультирование).

Модульная система обучения это современная педагогическая технология, которая базируется на блочном (модульном) построении материала, который усваивается последовательно и оценивается путем накопления рейтинговых баллов за занятия и самостоятельную работу. Она реализуется в контексте принципов познавательной деятельности, индивидуальной структуризации программы и психологического комфорта. Преподаватель в учебном плане самостоятельно распределяет количество баллов на каждый модуль, за разные виды учебной деятельности, формы контроля знаний.

Формы модульного контроля

В отличие от привычной нам (советской) системы обучения модульная система имеет несколько форм контроля:

  • Зачет (зачетный кредит может достигать 100 баллов).
  • Устный опрос.
  • Тестирование.
  • Модульный контроль.
  • Итоговый контроль.

Результаты учебы трактуются в контексте количества набранных баллов согласно шкале ЕСТS.

Преимущества и недостатки модульной формы обучения

Преимущества модульного обучения:

  • высокая эффективность;
  • формирования компетенций исходя из личностных качеств;
  • индивидуализация обучения;
  • дифференцированный подход к обучению;
  • адаптация учебного материала к дидактическим условиям;
  • равномерное распределение учебной нагрузки;
  • оценка знаний соответственно выполненной работе (что четко выражается в количестве баллов за учебную деятельность и снижает вероятность субъективности педагога);
  • сокращение сроков обучения;
  • возможность дистанционного обучения.

Недостатки:

  • высокий уровень самостоятельной работы;
  • существует вероятность неправильной компоновки учебного материала в модулях;
  • строгое ограничение во времени, отведенном на выполнение заданий (а его часто не хватает в соотношении к необходимому объему выполненной работы);
  • требуется длительное время для разработки модульных программ и материалов;
  • требуется адаптация к новой системе.

Отметим, что несмотря на некоторые недостатки, модульная система обучения является инновационной педагогической технологией, которая повышает эффективность учебного процесса, делает его более индивидуализированным и динамичным.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Модули демонстрационного экзамена
  • Мой любимый блоггер сочинение на английском
  • Можно ли списывать на экзамене в вузе
  • Можно ли списать вступительные экзамены в вузе
  • Минимальное количество предметов для сдачи егэ 2022