Moreover however although otherwise для егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Сезон подготовки к ЕГЭ уже в разгаре. Грамматика, словообразование, письмо, аудирование, говорение — все эти разделы бесспорно требуют внимания. Однако, не стоит забывать и про лексику, те самые задания 32-38. Ведь порой приходится сталкиваться с довольно каверзными вопросами, которые заводят в тупик. Чтобы этого избежать, читайте нашу новую статью «Molly the Cactus ЕГЭ: детальный разбор и ответы». В ней вы найдете советы по выполнению лексических заданий. Для вашего удобства мы также даем ссылки на статьи, где детально объясняются, встретившиеся в данном тексте темы.

Читайте, берите на заметку и делитесь со своими друзьями! Если же вам необходим преподаватель, который поможет структурировать ваши знания, расскажет о всех нюансах выполнения заданий, о которых не говорят в школе, и подготовит к прохождению непростого испытания ЕГЭ по английскому, то мы будем рады вам помочь. Ведь теперь у нас доступна подготовка к ЕГЭ онлайн. Кликайте по ссылке, заполняйте форму и ожидайте нашего звонка!

Molly the Cactus ЕГЭ: детальный разбор и ответы

Сначала посмотрим на сам текст «Molly the Cactus ЕГЭ», который представлен на сайте ФИПИ.

A32. Приступим к выполнению этого задания и посмотрим, что стоит после пропуска.

The mean flowers would only 32 ______ fun of her.

Ответ:

have
take
do
make

Там мы видим fun of, что говорит о том, что нужен глагол make, который в сочетании с этим существительным, дает устойчивое выражение make fun of smb – насмехаться над кем-либо.

Ответ: make

А33. В данном задании проверяется знание выражения for a long time – надолго, в течение длительного времени.

Once, Lady Anna went to the neighboring town and stayed there for a 33 ______ time.

Ответ:
high
long
big
huge

Ответ: long

A34. Следующее задание посвящено словам-связкам. Чтобы понять, какой из предложенных вариантов подойдет, давайте их все переведем и подставим в предложение с пропуском.

“It is so sunny! We need to be watered quickly; 34 ______ we will all dry up!”

Ответ:

otherwise
however
although
moreover

оtherwise — иначе
however — однако
although — хотя
moreover — кроме того

“It is so sunny! We need to be watered quickly; 34 otherwise/ however/ although/ moreover we will all dry up!” — Так солнечно. Нам срочно необходим полив, иначе/однако/хотя/кроме того мы все высохнем.

По смыслу подходит otherwise. Он и будет правильным ответом.

Кроме того, можно руководствоваться и правилами пунктуации при выполнении данного типа заданий.

Например, после however и moreover ставится запятая, так как они являются водными словами. После пропуска этой запятой мы не видим. Следовательно, исключаем данные варианты. Остаются два союза although и otherwise. Между ними мы уже выбираем по смыслу.

Хотите знать больше о словах-связках и никогда больше не путаться при их выборе? Скорее читайте наши статьи (linking words: 1 тип, 2 тип (1 часть, 2 часть, 3 часть), 3 тип) и выполняйте тест.

Ответ: otherwise

А35. Это задание проверяет знание предложных управлений. В данном случае это wait for – ждать чего-то/кого-то.

We are all waiting 35 ______ water,” said the Tulip flower.

Ответ:

Ответ: for

A36. Еще одно задание на предложные управления, и в этот раз это think of a solution – придумать решение.

The flowers started discussing what could be done to save little Rose, but no one could think 36 ______ a solution.

Ответ:

about
of
over
at

Ответ: of

A37. Давайте переведем все глаголы и посмотрим, какой лучше всего подходит.

“Molly, we must 37 ______. Even though we were mean, you helped us.

Ответ:

excuse
regret
apologize
forgive

excuse — прощать
regret — сожалеть
apologize — просить прощения
forgive — прощать

“Molly, we must 37 excuse/regret/apologize/forgive. Even though we were mean, you helped us”. — Молли, мы должны прощать/сожалеть/попросить прощения/прощать. Хотя мы вели себя подло, ты помогла нам.

Ответ: apologize

A38. Последнее задание проверяет знание ряда синонимов look, see, glance, watch. О нем мы рассказывали здесь. Если вы еще ничего не знаете про эти глаголы, то рекомендуем прочитать нашу статью, а также потренироваться в их использовании, пройдя наш тест.

It is not how one 38 ______, but how one behaves that makes one a good or a bad person”.

Ответ:

looks
glances
sees
watches

Ответ: looks

Разбор следующего текста «Emily» уже совсем скоро. Следите за обновлениями и совершенствуйте свой английский вместе с ABC.

Источник

Подробнее о самом экзамене ЕГЭ по английскому языку, стратегиям подготовки к нему и подсчете баллов можно почитать здесь. В этой статье рассмотрим основные 8 типов заданий в последней части раздела Лексика и грамматика.

30-36 считаются заданиями повышенной трудности, именно по этому его нет в ОГЭ, например.

Что проверяют:

1. Синонимы и частичные синонимы, слова, похожие по значению

Пример:

He did this for two reasons: because he wanted to (-) ______ that people spend too much time and money on food and clothes and because he wanted a perfectly quiet chance to write more books.

1) prove 2) ensure 3) agree 4) secure

prove — доказать, удостовериться
ensure — обещать, обеспечить или гарантировать
agree — соглашаться
secure — крепить, обеспечивать

Выбираем вариант 1

2. Устойчивые выражения и конструкции

Пример:

(-) ______ to the writer, he spent only one hundred dollars a year while he lived in this hut.
1) According 2) Regarding 3) Including 4) Concerning

Выражение according to употребляется, если дается ссылка на источник или человека, который озвучил данную информацию, «согласно кому-то или чему-то»

Выбираем вариант 1

3. Управление — какой предлог идет после глагола или прилагательного.

Пример:
… a creative engineer … was (-) _________ by an idea to build a spectacular bridge….

1) inclined 2) involved 3) included 4) inspired

be inclined to
be involved in
be included in (или ничего)
be inspired by

Выбираем вариант 4

4. Фразовые глаголы

Пример:
‘We’d take you (-) _____ in a second if we had the budget for another staff member’, he told her.
1) up 2) out 3) on 4) over

take up — начинать заниматься чем-то новым
take out — выбрасывать (rubbish)
take on — нанимать на работу
take over — захватывать, брать под контроль

Выбираем вариант 3

5. Идиомы

Пример:
She felt the experience would make her a (-)_________ above the competiotion in the job market.

1) cut 2) slice 3) piece 4) tear
Имеется в виду идиома be a cut above — быть на голову выше

Выбираем вариант 1

6. Грамматические формы (acive/passive; gerund/infinitive, for example)

Пример:
“I am for simple living, and I (-) ______ being alone!” he would declare in his books.

1) amuse 2) please 3) satisfy 4) enjoy

Только глагол enjoy можно употреблять в Active voice в данной ситуации. Все остальные варианты требуют глагол to be и -ed прилагательные с предлогом with:

be amused
be pleased
be satisfied

7. Слова- связки

Пример:
“I am for simple living, and I enjoy being alone!” he would declare in his books. … (-) ______, people passing by the pond used to hear him whistling old
ballads, or playing very softly and beautifully on a flute, and they thought he
sounded lonely and sad.

1) Although 2) Otherwise 3) Moreover 4) However

although — хотя, несмотря на то что… Ставится в начале придаточного предложения и не отделяется запятой
otherwise — в другом случае
moreover — более того
however — тем не менее (вводит контраст)

Выбираем вариант 4

8. Предлоги

Пример:
Working together (-) _______ the first time….

1) in 2) on 3) at 4) for

for the first time — впервые, в первый раз.

Выбираем вариант 4

Кажется сложным, но к этому заданию тоже можно подготовиться — проработать списки наиболее часто встречающихся слов и словосочетаний. Буду публиковать время от времени, вместе с заданиями и пояснениями

Загрузка…

Источник

🔐Задания 32-38 Английский. Лексика на ЕГЭ.

и в отличие от 19-25 и 26-31, считается заданием высокого уровня сложности.

Разбор заданий 32-38 из демоверсии 2021.

Раздел 3 «Грамматика и лексика» содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на их выполнение – 40 минут. Максимальное количество баллов – 20. Задания 32-38 по грамматике английского на ЕГЭ принесут 7 баллов.

Рис. 1 лексика 32-38 на ЕГЭ 2021.

Вопрос 32 проверяет значение таких глаголов как

👉prove + that = show that something is true (доказать, что что-то является правдой) … because he wanted to prove that people spend too much time and money … ; ответ – prove ;
👉 ensure+(that) = make something certain to happen (гарантировать что-либо);
👉 agree = have the same opinion (разделять чье-то мнение);
👉 secure = to make certain something is protected from danger or risk (обеспечивать безопасность).

Вопрос 33 тестирует понимание предлогов :

Рис. 2 Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык.

💡Если вам знаком предлог according to, в самом тексте уже есть подсказка: частица to, поэтому выбор ответа очевиден.

Вопрос 34 – это классика жанра с глаголами :

Рис. 3 Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык. Say Tell

В предложении #34 есть дополнение, поэтому выбор tells: He wrote a book called “The Wood” which tells us all about these seven or eight hundred days he lived in his hut.

Вопрос 35 обращает внимание на грамматическую конструкцию used to (рассказ о прошлых привычках или состояниях, что подсказывает контекст): Several other books also describe the time when he used to live all by himself (Некоторые книги также рассказывают о временах, когда он жил совсем один (а теперь не один).

Вопрос 36 о синонимах: amuse/please/satisfy, которые объединяет смысл – развлекать, веселить, удовлетворять кого-либо, в то время, как enjoy означает наслаждаться чем-либо: “I’m for simple living, and I enjoy being alone!” he would declare in his books. (“Я за простую жизнь, и я получаю удовольствие, что живу один”, сказал бы он в своих книгах). Кроме этого, enjoy может требовать после себя форму -ing основного глагола, что нам подсказывает данное предложение.

Вопрос 37 проверяет знание каузативной функции глагола make + object = infinitive , что означает побуждать, заставлять кого-либо что-либо сделать. He makes you feel, when you read his book, that it is fine to walk around the fields…(Он заставляет почувствовать в своих книгах, что это замечательно, когда гуляешь в поле).

Вопрос 38 – также классика жанра, так как слова-маркеры although, otherwise, moreover, however очень часто встречаются в такого рода заданиях на ЕГЭ.

Рис. 4. Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык. Although, however

However зачастую начинает предложение, одновременно контрастируя с предыдущей фразой, что соответствует данному случаю : However, people passing by the pond used to hear him whistling old balads, or playing very softly and beautifully on a flute, and they thought he sounded lonely and sad.

Устойчивые выражения и фразовые глаголы. Таблица.

Когда вы решаете большое количество одних и тех же заданий, то появляется не только автоматизм, но и система, в которой встречаются одни и те же глаголы и словосочетания. В таблице я сгруппировала самые частотные из них. Рекомендую объединить все под одним документом, например, в Планере.

Заполняем бланк.

Рис. 3. Blanki. Zadaniya 32-38 EGE English

Больше о ЕГЭ. Устная часть. Английский язык.

Как готовиться к заданиям 32-38. Литература.

✏️Решайте задания 32-38 из открытого банка заданий ФИПИ и других проверенных ресурсов, например, сборников Музлановой.

✏️Просмотрите текст, подумайте, какие слова могут быть пропущены, не подглядывая в предложенные варианты ответов, затем выберете наиболее подходящий из них.

✏️Заполняйте таблицу частотных фразовых глаголов и коллокаций, постепенно добавляя новые в планер.

Фразовые глаголы в английском языке

Фразовые глаголы (phrasal verb) — это глаголы-конструкторы. Они состоят из глагола и дополнительного «прицепа» в виде наречия или предлога. Вся фишка в этом прицепе — он полностью меняет смысл глагола.

Иногда значение фразы можно угадать, просто зная перевод основных предлогов и наречий. Например, to go значит «идти», to go out — «выходить» (дословно «идти наружу»), а to go down — «снижаться» (дословно «идти вниз»).

Но порой перевод фразовых глаголов не поддается интуитивному осмыслению. Основной глагол может меняться так радикально, что догадаться просто невозможно. Например, to go on переводится как «продолжаться», а to go over — вообще как «повторять».

В русском примерно ту же функцию выполняют приставки: мы берем простой глагол «ходить» и делаем из него »выходить», «входить», «отходить», «обходить», «снисходить» и так далее. А английский язык использует сочетание глагола с предлогом или наречием, это и есть фразовые глаголы.

Особенности фразовых глаголов

Почти все фразовые глаголы в английском языке образуются из небольшого количества достаточно простых глаголов: come, go, take, put, get, give, set, look, stand и пригоршни наречий и предлогов вроде up, down, in, out, off, away, on, back.

Из этого набора ингредиентов вы сможете составить десятки глаголов, которые помогут вам очень точно выражать свои мысли и описывать действия.

Немного теории для любителей укладывать все по полочкам — все фразовые глаголы делят на три группы:

собственно фразовые глаголы (phrasal verbs), которые образуются по схеме глагол+наречие:
give up — сдаваться, прекращать
move out — съезжать
cut off — отрезать
предложные глаголы (prepositional verbs) которые образуются по схеме глагол+предлог:
look for — искать
break into — ворваться
фразово-предложные глаголы (phrasal-prepositional verbs), которые образуются по схеме глагол+наречие+предлог:
put up with — терпеть
come up with — придумывать решение.

Хитрость раз. Если фразовый глагол состоит из трех частей — скорее всего, он неразделяемый. Put up with (терпеть), run out of (закончить, израсходовать), get along with (ладить с кем-либо), check out of (выезжать из отеля), look out for (наблюдать за) — все эти глаголы относятся к неразделяемым.

Хитрость два. Посмотрите на наречие или предлог: если вы видите слово up, down, on, off, in, out, away, back и over — вероятнее всего, перед вами разделяемый глагол. А across, after, into и with гораздо чаще используют с неразделяемыми фразовыми глаголами.

Зачем знать фразовые глаголы

Фразовые глаголы занимают огромное место в английском языке. Вы будете встречать предложения с фразовыми глаголами повсюду: в текстах песен и субтитрах к сериалам, в газетных статьях и колонках, в постах в Facebook и Instagram, в официальных инструкциях и объявлениях.

У большинства фразовых глаголов есть «дублеры» — обычные глаголы, которые обозначают то же самое, но звучат гораздо более официально. Конечно, вы можете сказать не give up (сдаваться), а surrender, или заменить put off (отложить) на postpone. Но носителям языка такая манера выражаться покажется слишком напыщенной или суконной.

Представьте англичанина, который вместо «Я хочу сварить суп» говорит «Я намереваюсь осуществить приготовление первого блюда». Вот примерно так вы будете звучать на английском, если не начнете использовать фразовые глаголы.

Записывайтесь на наше онлайн обучение английскому языку, для детей 10-18 лет!

Как учить фразовые глаголы

Значения фразового глагола иногда понятны интуитивно, если просто знать смысл его составляющих.

Например, если вы в курсе, что слово back значит движение назад, вы можете догадаться, что take back значит «вернуть себе что-то», give back — «отдать», come back — «вернуться».

Но многие фразовые глаголы похожи на идиомы, и прямой перевод составляющих элементов вам не поможет. Например, take after — (букв. «брать после») переводится как «быть похожим на кого-либо».

Эффективнее всего взять какой-то глагол (например, to get) и выучить все фразовые глаголы с ним. Такой подход поможет вам понять логику формирования фразовых глаголов в зависимости от того, какой предлог или наречие добавляется к основе. Но всегда проверяйте свои догадки по словарю — как мы уже говорили, значение может очень сильно отличаться от прямого перевода.

Можно зайти и с другого конца — учить фразовые глаголы про наречию или предлогу. Например, взять слово out, которое обозначает движение наружу, нахождение за пределами чего-то, или указывает на исход, результат — и выучить все фразовые глаголы с ним:

go out — развлекаться вне дома
eat out — обедать в ресторане
check out — выезжать из гостиницы
give out — раздавать что-то бесплатно
come out — оказываться, выясняться
work out — тренироваться

Некоторые советуют разбивать фразовые глаголы по темам: «Учеба», «Отпуск», «Здоровье», «Ремонт» и так далее. Например, в тему «Романтические отношения» можно включить глаголы ask out (звать на свидание), break up (расставаться), make out (целоваться). Так вы создадите контекст и сможете быстрее запомнить новые слова. Но все же этот метод довольно неуклюжий. Многие полезные глаголы просто не вписываются в такую систему.

Куда, например, можно поместить глагол fall down (падать) или show off (хвастаться)? В какой тематической подборке искать глагол turn away (отворачиваться)? И что делать, если вас совершенно не интересует тема спорта — просто проигнорировать существование таких глаголов, как knock out (вывести из игры) или warm up (разогреваться)?

Впрочем, любой метод имеет право на существование. И если вам удобнее учить слова по темам, то слушайте себя, а не нас.

Но все же один совет точно пригодится всем: не стоит бездумно зубрить глаголы. Самое главное — практика. Запомнив один глагол, постарайтесь составить как можно больше предложений с ним. Представьте, как используете его в обычных повседневных диалогах, проговаривайте ваши примеры вслух, представляйте, как кто-то использует этот глагол в диалоге с вами. 5 минут таких упражнений в день — и новое слово останется в памяти навсегда.

Список фразовых глаголов с примерами и переводом

Мы собрали для вас основные фразовые глаголы с примерами и переводом. На самом деле фразовых глаголов в английском намного больше, но в повседневной жизни обычно используют около 130-150.

add up – иметь смысл

Your answer just don’t add up – Твой ответ просто не имеет смысла

add on – добавлять в конце

Please add this picture on at the end of your presentation – Пожалуйста, добавь эту картинку в конце своей презентации

add up – складывать

Every time when I add these figures up I get a different answer – Каждый раз, когда я складываю эти числа, у меня получается разный ответ

add in – включать

Don’t forget add in the price of the delivery – Не забудьте включить стоимость доставки

ask around – расспрашивать

I don’t know which english school is better. I am going to ask around. – Не знаю, какая школа английского лучше. Поспрашиваю людей.

ask smb out – пригласить на свидание

Rick asked Jenny out. – Рик пригласил Дженни на свидание.

ask over – пригласить

Diana asked us over for a dinner on Sunday – Диана пригласила нас на ужин в воскресенье.

be on/off – быть включенным/выключенным

Why TV is still on? – Почему телевизор все еще включен?

You can’t take shower, the water is off – Ты не можешь принять душ, вода перекрыта.

be after – стараться получить что-либо

Lisa is after another job – Лиза пытается устроиться на другую работу.

be away (to somewhere) – отсутствовать, быть в другом месте

My mom is away to Sochi – Моя мама уехала в Сочи

blow up – взрывать/надувать

He threatened to blow up the embassy – Он угрожал взорвать посольство.

We want to blow up some balloons for her birthday party – мы хотим надуть несколько шариков для ее вечеринки в честь дня ее рождения.

blow out – задувать

I blew out the candle – Я задул свечу

blow off – отметать, игнорировать

We can’t afford just to blow his claims off – Мы не можем позволить себе игнорировать его требования

Break

break up – расстаться, прекратить отношения

Alan and Olivia broke up last week. – Алан и Оливия расстались на прошлой неделе.

break down – сломаться/потерять контроль над собой

My laptop broke down – Мой ноутбук сломался.

Emily suddenly broke down and cried – Внезапно Эмили не выдержала и разрыдалась

break in – ворваться, вломиться, вмешаться

Masked robbers broke in the pawnshop yesterday – Грабители в масках вчера ворвались в ломбард

break out – сбежать/разразиться

A criminal broke out of prison. – Преступник сбежал из тюрьмы.

I was a kid when war broke out – Я был ребенком, когда вспыхнула война

Bring

bring over – захватить, принести с собой

Bring over some snacks – Принеси с собой что-то перекусить.

bring along – приводить кого-то с собой

Come to visit me and bring along your daughter – Приходи навестить меня и дочку приводи.

bring up – упоминать

I didn’t want to bring this up but you still owe me 1000 roubles. – Не хотел упоминать об этом, но ты до сих пор должен мне 1000 рублей.

call by – зайти, навестить

Do you want me to call by tomorrow? – Хочешь, чтобы я заглянул к тебе завтра?

call over – вызывать по списку

The teacher called over the students of the class – Учитель провел перекличку учеников в классе.

call off– отменить

The festival was called off because of the rain – Фестиваль отменили из-за дождя

call for – требовать

This situation calls for drastic measures – Ситуация требует решительных мер.

Carry

сarry on – продолжать

Our teacher told us to carry on reading – Наш учитель сказал нам продолжить чтение.

cаlm (smb) down – успокоить/ся

Calm down, everything is not that bad – Успокойся, все не так плохо

chip in – скидываться на что-то

Does anyone wants pepperoni? Let’s chip in! – Кто-нибудь хочет пепперони? Давайте скинемся!

Count

cоunt on – рассчитывать на кого-то

You can count on me – Можешь на меня положиться

Check

сheck in/out – заезжать/выезжать из отеля

We checked in on Monday, and we check out on Saturday. – Мы заехали в отель в понедельник, а съедем в субботу.

сheck with – согласовать

Jim needs to check with his boss – Джиму нужно посоветоваться с начальником

cоme from – быть откуда-то родом

Where do you come from? – Откуда ты?

cоme across – случайно кого-то встретить

I came across your ex today. – Я случайно встретился с твоей бывшей сегодня.

cоme up to smb – подойти к кому-то

She came up to me and said “Hi!”. – Она подошла ко мне и сказала “Привет!”.

cаme into – унаследовать

After my uncle died I came into a fortune. ― После смерти моего дядюшки я унаследовал крупное состояние.

comе up with smth – придумывать решение

We’re in trouble, you have to come up with something – У нас неприятности, ты должен что-то придумать

comе off – отваливаться

I pulled at the drawer, and the handle came off – Я потянул на себя выдвижной ящик и ручка отвалилась.

come out – оказываться, выясняться

It came out that he had no experience in sales – Оказалось, что что у него не было опыта продаж.

come over – зайти в гости

Сome over, I will make my famous cake – Приходи ко мне, я приготовлю свой знаменитый торт.

come apart – разваливаться

The book just came apart in my hands – Книга просто развалилась у меня в руках

cut in front of smb – подрезать на дороге

The red Ferrari cut in front of us – Нас подрезал красный Ferrari

cut smth off – изолировать

This island is cut off from the rest of the world – Этот остров отрезан от остального мира

cut down on smth – сокращать

We have to cut down on sweets if we want to stay slim – Мы должны есть меньше сладостей, если хотим оставаться стройными

Dress

dress up (as smb/smt) – нарядиться/переодеться кем-то

This is a very informal party, you don’t have to dress up – Это неформальная вечеринка, тебе не обязательно наряжаться

Stacy dressed up as a zombie for Halloween. – Стейси нарядилась в костюм зомби на Хэллоуин.

end up – заканчиваться, оканчиваться, оказываться в итоге

Somehow they all ended up at my house – Каким-то образом все в итоге оказались у меня дома.

That’s how I ended up here – Вот как я очутилась тут.

fall down – падать

I fell down from the bike, but I’m fine. – Я упал с мотоцикла, но я в порядке.

fall for smb – влюбляться

I fell for Alex – Я влюбилась в Алекса.

fall for smth – попадаться на удочку, дать себя обмануть

Don’t fall for this old trick – Не ведись на эту старую уловку.

fall apart – тяжело переживать

After divorce Ben was falling apart – После развода Бен был сам не свой.

fall behind – отставать

One of us fell behind and got lost in the jungle. – Один из нас отстал и заблудился в джунглях.

fill in – заполнить (анкету или документ)

You need to fill in this form – Тебе нужно заполнить эту форму.

get along with – ладить, быть в хороших отношениях

Carla gets along with her neighbours – Карла в хороших отношениях со своими соседями.

get over – справляться, преодолеть

Ella can’t get over her anger. – Элла не может справиться со своим гневом.

get through – дозвониться

I finally got through to Philip on his mobile – Я наконец-то дозвонился до Филипа на мобильный.

get off – слезать, убирать

Get the cat off my chair! – Убери кота с моего стула!

get down – расстраивать, угнетать

This weather is getting me down – Эта погода меня угнетает

get on – продолжать, продвигаться

Vicky is getting on with her graduate work – Вики делает продолжает трудиться над своей дипломной работой

get by — сводить концы с концами

It’s hard to get by on her salary – На ее зарплату прожить трудно

get across — понятно объяснять

Rick can get across even the most complicated subjects – Рик может понятно объяснить даже самые сложные предметы

get away – выбираться на отдых

Melanie will not be able to get away until the end of the year – Мелани не сможет взять отпуск до конца этого года

give up – сдаваться/бросать какое-то занятие

Never give up – Никогда не сдавайся.

I gave up smoking a year ago – Я бросил курить год назад.

give smth away – раздавать

They are giving away puppies – Они раздают щенков.

give back – возвращать

Give me back the hoodie you borrowed last week – Верни мне толстовку, которую взял на прошлой неделе

give out – раздавать большому количеству людей

Promoters are giving out free samples of new product – Промоутеры раздают бесплатные образцы нового продукта.

go out with smb – встречаться с кем-нибудь

Are you still going out with Daisy? – Ты все еще встречаешься с Дейзи?

go with – подходить, хорошо сочетаться

These jacket goes well with your skirt. – Эта куртка хорошо сочетаются с твоей юбкой.

go on – продолжать делать что-то

Go on, you are doing well – Продолжай, у тебя хорошо получается.

go out – ходить развлекаться

Maggie goes out with her friends every Saturday night. – Мэгги ходит куда-нибудь с друзьями вечером каждую субботу

go down/up – сокращаться/увеличиваться

Our income is going down but the renting prices are going up. – Наши доходы сокращаются, а цены на аренду жилья растут.

go without smt – обходиться без чего-либо

My parents can’t go without my help. – Мои родители не могут обойтись без моей помощи.

go over smt – проверять, проходиться по

Go over your receipt to make sure that you didn’t pay more than you should – Проверь чек, чтобы убедиться, что ты не заплатил лишнего.

go over – повторять

My brother goes over his multiplication table – Мой брат повторяет таблицу умножения.

hand in – сдавать, предъявлять работу

Tate have to hand in his thesis by Monday – Тейт должен сдать свою диссертацию к понедельнику.

hand on – передавать дальше

Sign this agreement and hand it in – Подпишите это соглашение и передайте его дальше

grow up – расти

When my son will grow up, I will buy a bigger house – Когда мой сын вырастет, я куплю дом побольше

grow back – отрастать

This haircut is awful, can’t wait when it’ll grow back – эта стрижка ужасна, жду не дождусь, когда волосы отрастут.

grow out of smth – перерасти что-то

I grew out of this hobbie – Я перерос это хобби

hang on – ожидать

Hang on a moment – Подождите минутку

hang out – тусоваться с кем-то

Daria is hanging out with the coolest kids of our school — Дарья тусуется с самыми крутыми ребятами нашей школы

hang up – заканчивать телефонный разговор

Wait! Don’t hang up! – Подожди! Не вешай трубку!

hold on – держаться, не сдаваться

Hold on, help is coming. – Держитесь, помощь уже в пути.

hold back – сдерживать кого-то (физически)

He was too strong, I couldn’t hold him back – Он был слишком силен, я не мог его сдержать

Hurry

hurry up – торопиться

Hurry up, we are late. – Поторопись, мы опаздываем.

keep (on) doing smth – продолжать что-то делать

Little Sophie kept on asking me question after question – Маленькая Софи продолжала задавать вопрос за вопросом.

keep smth from smb – держать что-то в секрете от кого-то

You can’t keep your romance from them. – Ты не можешь скрывать свой роман от них.

let smb down – подвести

I won’t let you down – Я тебя не подведу.

let by – не обращать внимания

Let this remark by – Оставь это замечание без внимания

let smb in – впустить

Let the dog in, it’s cold outside! – Впусти собаку, снаружи холодно.

look for – искать

I am looking for a hospital – Я ищу больницу.

look forward to – ждать с нетерпением

We are looking forward to meet your wife – Мы с нетерпением ждем знакомства с вашей женой.

look over — пропускать, просматривать

Be careful, you looked this stupid mistake over – Будь внимателен, ты просмотрел эту глупую ошибку.

look after – присматривать

Can you look after my baby, please? – Будь добр, присмотри за моим ребенком.

look out – опасаться, беречься

Look out! The car is coming! – Берегись! Машина едет!

make up – помириться

They are such a beautiful couple, I hope they will make up – Они такая красивая пара, я надеюсь, они помирятся

make smth up – придумывать, врать

I don’t believe you, you made this story up – Я тебе не верю, ты эту историю сочинил

make out – целоваться

I saw Ava making out with Dean – Я видел, как Ава целуется с Дином

move in (to) – заезжать в новый дом

They moved in yesterday – Они переехали сюда вчера

move on – двигаться дальше

He has to forget her and move on – Он должен забыть ее и двигаться дальше.

pass away – умирать

He passed away in his sleep – Он отошел в мир иной во сне.

pass by – проходить мимо

A car slowly passed by the front of the house – Машина медленно проехала мимо дома

pass out – терять сознание

It was hot and she passed out – Было жарко и она потеряла сознание.

pay smb back – отплатить, расплатиться

We’re paying back the loan over 15 years – Мы расплачиваемся по кредиту в течение 15 лет.

pay off – окупиться

Your investments will pay off. – Твои вложения окупятся.

pick up – подбирать

I am constantly picking up the toys my kid leaves lying on the floor – Я постоянно подбираю игрушки, которые мой ребенок оставляет на полу

play along – подыгрывать

Don’t argue with her, just play along, it’s easier – Не спорь с ней, просто подыграй, так проще.

play around – дурачиться

Mom was angry because we were playing around instead of helping her – Мама рассердился, потому что мы дурачились вместо того, чтобы помогать ей.

pull over – подъезжать к краю дороги

He pulled over after seeing a police car – Увидев полицейскую машину, он прижался к обочине

pull on — натягивать

She sat to pull on shoes – Она присела, чтобы натянуть туфли.

pull oneself together – взять себя в руки

Stop crying like a baby, you have to pull yourself together – Прекрати реветь, как дитя, возьми себя в руки.

put on – надеть

Put on your most comfortable shoes, we’re going on a long walk – Надень свои самые удобные башмаки, мы идем на долгую прогулку.

put by — откладывать на черный день

I regularly put by 100$ a week – Я регулярно откладываю 100 долларов в неделю.

put in – подавать, предоставлять (о документе)

First you have to put in an application form – В первую очередь вы должны подать анкету.

put off – отложить на время

Lisa thinks we should put the trip off until September – Лиза считает, что мы должны отложить путешествие до сентября

run over smt/smb – переехать на машине

The poor badger was ran over by a truck. – Беднягу барсука переехал грузовик.

run away – убегать

I want to run away from this boring town – Я хочу сбежать из этого скучного городка.

run across – случайно встретить кого-то

Rona ran across her coworkers in the mall – Рона случайно встретила своих сослуживцев в торговом центре.

run around – быть занятым

I’m too tired for partying, I was running around all day long – Я слишком устал для вечеринки, я весь день был очень занят.

set smth up – установить, устроить

Josh wants to set up a meeting with our customers – Джош хочет устроить встречу с нашими заказчиками.

Let’s set up a tent before sunset! – Давайте установим палатку до заката!

show off – хвастаться

Natan bought this smartphone just because he wants to show off. – Натан купил этот смартфон только чтобы повыпендриваться.

show up – появиться

I was waiting for Linda but she never show up – Я ждал Линду, но она так и не появилась.

Sleep

sleep over/out – проспать

Usually I wake up at 7AM and never sleep out – Обычно я встаю в 7 утра и никогда не просыпаю

slow down – притормозить

A new medicine can slow down the development of the disease – Новое лекарство может замедлить развитие болезни.

shut up – замолчать

Shut up, I don’t want to hear this nonsense anymore – Замолчи, я больше не хочу слышать эту чушь.

sign up (to/for) – согласиться на что-то

I never signed up for that. – Я на это не подписывался.

sign on – нанимать на работу

Our company signed on two managers – Наша компания наняла на работу двух менеджеров.

sign over – отписать

My grandpa signed over his stamp collection to the museum — Мой дедушка отписал свою коллекцию марок музею.

Stand

stand out – выделяться

Barbara was very tall and she always stood out in a crowd – Барбара была очень высокой и всегда выделялась в толпе.

stand by – быть в полной готовности

We’re standing by for further instructions – Мы ожидаем дальнейших указаний.

Stick

stick to smt – придерживаться чего-то

You have to stick to the facts – Ты должен придерживаться фактов.

stick up – выставлять

All the fancy shops stuck up new collections in their front windows – Все модные магазины выставили в витринах последнюю коллекцию.

Throw

throw smt away – выбросить

I accidentally threw away your note – Я случайно выбросил твою записку.

take smt out – вынимать

Little girl took a doll out of the box – Маленькая девочка вытащила куклу из коробки.

take back – вернуть себе

We have to take back our freedom! – Мы должны вернуть себе свободу!

take smb for smb – перепутать

Sorry, sir, I took you for my friend – Извините, сэр, я принял вас за моего друга.

take apart – разобрать на части

Billy took apart his laptop because he wanted to change the battery – Билли разобрал свой ноутбук, потому что хотел заменить батарею.

try on – примерять

May I try your sunglasses on? – Можно примерить твои солнечные очки?

try out – испытывать

Engineers are trying out a plane – Инженеры испытывают самолет.

turn on/off – включать/выключать

Turn on the light. – Включи свет.

Hot water was turned off three weeks ago – Горячую воду отключили три недели назад без объяснения причин.

turn up/down – делать громче/тише

Turn it up, I love this song! – Сделай погромче, обожаю эту песню!

You can listen to the music but after 10PM you have to turn the volume down,– Вы можете слушать музыку, но после 10 вечера должны сделать ее потише.

turn around – оборачиваться, разворачиваться

There is enough room for a car to turn around – Тут достаточно места, чтобы машина развернулась.

turn away – отворачиваться

Don’t turn away when I’m talking to you – Не отворачивайся, когда я говорю с тобой

turn out to be smt/smb – оказываться кем-то/ чем-то

Beth turned out to be a good babysitter – Бет оказалась отличной нянькой для детей

turn into – превращаться

In fairytales, a toad could turn into a beautiful prince – В сказках жаба может превратиться в прекрасного принца.

wake up – проснуться, разбудить

I just woke up, I need to take a shower – Я только что проснулся, мне нужно принять душ

Be quiet, don’t wake the baby up – Потише, не разбуди ребенка!

walk in – входить

A guy walks into a bar, and bartender say. – Заходит парень в бар, а бармен ему говорит.

walk around – гулять

I want to walk around Central Park – Хочу погулять по Центральному парку

walk up — подходить

Paul walked up to me and said “Hello!” — Пол подошел ко мне и сказал “Привет!”

warm smt up – подогреть

You can warm this pie up in a microwave – Можешь разогреть этот пирог в микроволновке.

warm up – размяться перед тренировкой

Warm up before you go for a run! – Разогрейся перед пробежкой!

work out – заниматься спортом

Julia works out 5 days a week, that’s why she is so slim – Джулия тренируется 5 дней в неделю, вот почему она такая стройная.

work smth out – находить решение/срабатывать

I believe Anna’s plan is gonna work out – Я верю, что план Анны сработает.

work away atsmth — усердно трудиться над чем-то

It’s 9 PM, but Charlie still working away at his report – Уже 9 вечера, но Чарли все еще корпит над своим отчетом.

work yourself up — накручивать себя

Michael got worked up about this medical test and got very stressed about it – Майкл накрутил себя насчет этого медицинского обследования и всерьез разнервничался.

Write

write down – записывать

Wait, I want to write this idea down, otherwise I will forget it – Погоди, я хочу запивать эту идею, иначе я ее забуду

write back – отвечать на письмо

You never wrote me back! – Ты никогда не отвечаешь на мои письма!

write out – выписать

My doctor wrote me out a prescription for a stronger medicine – Мой доктор выписал мне рецепт на более сильное средство

Топ-10: самые полезные english phrasal verbs

Если вам пока недосуг запоминать все эти фразовые глаголы — начните с минимального набора. Вот наиболее часто используемые фразовые глаголы.

Figure out – вычислить, понять

I couldn’t figure out what he was talking about – Я не мог сообразить, о чем он говорит.

Don’t worry, daddy will work something out – Не волнуйся, папа что-нибудь придумает.

I am looking for a computer, not a tablet – Я ищу компьютер, а не планшет.

I have to leave you, something came up at home – Вынужден вас покинуть, что-то случилось дома

You should look after your bag, there are many thieves – Ты должна присматривать за своей сумкой, тут полно воришек.

Don’t bring up money in the conversation – Не упоминайте в разговоре деньги

The show must go on – Шоу должно продолжаться

Wake me up at 8AM – Разбуди меня в 8 утра

My son’s friends always hang out at our place – Друзья моего сына постоянно тусуются у нас дома.

He turned out to be the best dentist in town – Оказалось, что он лучший стоматолог в городе.

источники:

https://englishwithpolina.com/2021/05/17/zadaniya-32-38-anglijskij-leksika-na-ege/

https://skysmart.ru/articles/english/frazovye-glagoly-v-anglijskom-yazyke

Источник

Содержание

Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (раздел 4. Грамматика и лексика, задания 32-38)
Лексика на ЕГЭ. Задания 32 – 38
Общая информация
Как выполнять задания 32 – 38
Пример из демоверсии 2017
Советы по подготовке
Задания 32-38 ЕГЭ — пошаговый алгоритм выполнения и практикум
Как выглядят и что проверяют задания 32-38
Алгоритм выполнения заданий 32-38 ЕГЭ по английскому языку
Как работает алгоритм на практике
Рекомендации
🔐Задания 32-38 Английский. Лексика на ЕГЭ.
В этой статье
Разбор заданий 32-38 из демоверсии 2021.
Устойчивые выражения и фразовые глаголы. Таблица.
Скачать таблицу к заданиям 32-38 ЕГЭ по английскому
Заполняем бланк.
Больше о ЕГЭ. Устная часть. Английский язык.
Как готовиться к заданиям 32-38. Литература.
«Тренировочные упражнения на отработку заданий 32-38 ЕГЭ»

Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (раздел 4. Грамматика и лексика, задания 32-38)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 ИМ.С.Т.КУЦЕВА

Методическое пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку

(раздел 4. Грамматика и лексика,

к.ф.н. Нечепоренко Н.М.

Задания 32 – 38 – относятся к повышенному уровню сложности и, как правило, вызывают немалые затруднения у учащихся. В этой части экзамена предлагается связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. В этом задании проверяется знание:

значений слов и их синонимов /омонимов

предлогов, которые употребляются с этими словами

как слова сочетаются друг с другом

фразовых глаголов и идиом

Представленный материал призван систематизировать слова по смысловым группам и представить это в виде таблицы, чтобы облегчить подготовку к данному виду заданий.

Faith – trust – a belief – a credit

ide- edge- rim- border- boundary

manage + (инф) = смочь сделать что-то нелегкое

achieve + (сущ) = достигнуть цель или место назначения через усилие, преодолевая препятствия

succeed in + (сущ/ герундий) = преуспеть в карьере, зарабатывании денег как было запланировано заранее

to complete= доводить что-либо до полного завершения (напр: закончить работу, завершить задание)

act- imitate- pretend- display

A variation – a change – an adaptation

a variation — частичное изменение формы, положения, состояния или качества вещи

a change — процесс становления другим

an adaption — приспособление к существующим условиям: как, приспособление органа чувств к интенсивности или качеству стимуляции; модификация некоторой вещи или ее частей, которая делает ее более пригодной для существования в условиях ее нынешнего окружения

a version — конкретная форма или вариация чего-либо

false- faked- forged- artificial

trip — процесс путешествия в оба конца, поездка туда и обратно, которая совершается с определенной целью. Часто цель, с которой совершается поездка, указывается непосредственно перед словом trip ( business trip )

voyage – морское путешествие

Position — occupation- job- career

way- system- method- route

( не используемый в данный момент)

То, как что-то появляется при рассмотрении с определенной точки зрения.

Фаза или частичное, но существенное представление или описание чего-либо.

Наличие или удержание центра чего-либо.

Быть очень важным или ключом к чему-то. (Центральный банк, центральное отопление, центральный замок.)

subject- theme- topic- point

To calculate – to estimate – to value – to assesse

Источник

Лексика на ЕГЭ. Задания 32 – 38

“Этот… галчонок… у меня рубль олимпийский украл! Его надо немедленно в поликлинику сдать, для опытов!”

А вопрос о том, как готовить к заданиям 32-38 из раздела “Грамматика и Лексика” на ЕГЭ по английскому языку, украл у меня немало нервных и мозговых клеток. И в этой статье я объясню, кто виноват почему и что с этим самым заданиям делать. А также дам советы по подготовке и порекомендую учебники, которые помогут эту подготовку осуществить.

Общая информация

Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.

Как выполнять задания 32 – 38

Советую следующий алгоритм действий:

Поподробнее про пункт 2.

Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет.

Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable

Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.

И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

Пример из демоверсии 2017

Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Задание 33 построено на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В 1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл). Второе предложение по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того) добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.

Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:

После прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.

В задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.

Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском а смысл предложения посмотрит на нас – “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.

В задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” у меня бы не вызвали доверия.

В номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то. Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание сочетаемости слов (как это сокровенное знание приобрести расскажу ниже, в параграфе про подготовку).

Сочетаемость, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.

Рёблинг вряд ли занимался филологическими экзерцизами, так что копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка от Гугела, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.

Задание 37 снова проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained smth, managed TO. Правильный вариант – №4.

И в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ . А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.

А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:

Советы по подготовке

После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.

Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:

Всем удачи в подготовке к экзаменам!

P.S. Еще про ЕГЭ можно почитать ниже по ссылкам.

Также можно ознакомиться с содержанием Плана подготовки к ЕГЭ.

Источник

Задания 32-38 ЕГЭ — пошаговый алгоритм выполнения и практикум

Ох уж эти мудреные задания 32-38 ЕГЭ! А сколько хлопот они доставляют ученикам. Приступая к их выполнению, они часто задают один и тот же вопрос: « А нет ли единого списка слов и выражений, которые используются в этом задании? И неважно их количество 100 или 3000. Главное, чтобы он был. Ведь тогда ты знаешь, что встретится на экзамене». К сожалению, его просто не существует. Однако не спешите расстраиваться. Сегодня мы разберем, как правильно выполнять задания раздела «Грамматика и лексика», используя простой алгоритм. А в качестве бонуса мы продемонстрируем вам, как он работает на практике.

Важно! С 2020г. уровень сложности заданий 32-38 ЕГЭ изменен с повышенного на высокий. Как поясняют на сайте ФИПИ, это сделано «с целью более точной дифференциации участников экзамена по уровню языков навыков».

Как выглядят и что проверяют задания 32-38

Перед вами будет текст с 7 пропусками, к каждому и которых предложены по 4 варианта ответа. Лишь один — верный. Максимальный балл за выполненное задание — 7.

Задания 32-38 ЕГЭ проверяют знание:

Алгоритм выполнения заданий 32-38 ЕГЭ по английскому языку

Шаг 1. Проанализируйте предложение с пропусками. Посмотрите на слово/несколько слов ДО и ПОСЛЕ пропуска, так как ДО может стоять первая часть устойчивого выражения или идиомы, а ПОСЛЕ, к примеру, предложное управление или послелог, если речь идет о выборе фразового глагола. Также обратите внимание на пунктуацию. Она тоже помогает выбрать правильный вариант ответа.

Шаг 2. Прочтите предложенные варианты ответа к первому пропуску и по одному начните откидывать неподходящие, объясняя почему. Мы рекомендуем начинать рассмотрение с варианта, который выделяется из цепочки, например, своим переводом, (редко) частью речи или словоформой. В большинстве случаев это либо единственно верный ответ или первый, который нужно исключить.

Шаг 3. Прочтите предложение с пропуском целиком и постарайтесь его перевести с учетом выбранного вами ответа. Зачем это стоит делать? Иногда с точки зрения имеющейся структуры предложения, грамматики и соседних слов подходят несколько вариантов (обычно два) и чтобы исключить один из них, нужно понять смысл предложения.

Шаг 4. Если вы не уверены в ответе или просто его не знаете, попытайтесь догадаться. Главное — не оставлять пропуск пустым. Ведь всегда есть шанс угадать.

Как работает алгоритм на практике

Давайте разберем типовые задания 32-38 ЕГЭ.

Задание 33 проверяет знание лексической сочетаемости слов, а также разницы между синонимичными словами. Как мы рекомендовали во 2 пункте алгоритма, начнем откидывать по одному варианту, начиная с выделяющегося слова. В нашей цепочке это lot. Есть выражение a lot of + исчисляемое сущ. во мн.ч. или неисчисляемое сущ. Смотрим на слова до пропуска «a good…» и после пропуска «money». A good lot of … лексически не сочетаются. Исключаем данный вариант.

Смотрим дальше «a good number of…». Действительно, есть такое сочетание a good number of. Оно синонимично a lot of или many, НО употребляется исключительно с исчисляемыми существительными во мн.ч. ( a good number of + исчисляемое сущ. во мн.ч ) Проверяем существительное после пропуска — это money, неисчисляемое сущ., следовательно, исключаем данный вариант.

A good quantity of … — нарушена лексическая сочетаемость.

Запомните: a great/ big/ huge/ large/ small quantity + исчисляемое сущ.во мн.ч. или неисчисляемое сущ.

Например, a great quantity of rubbish, a small quantity of parties.

Методом исключения остается «a good deal of…». Это выражение синонимично much, а значит, употребляется также с неисчисляемыми существительными. В нашем случае «a good deal of money». Также можно встретить сочетание «a great deal of…».

Запомните: a good/ great deal of + неисчисляемое сущ.

— in realism (в натурализме) — философское направление, по контексту не подходит, а также не выделяется запятой, так как не является вводным словом или предложением.

— in reality (на самом деле, в действительности)

— in real life (в реальной жизни)

Задание 35. После анализа слов до и после пропуска понимаем, что нам нужно прилагательное с предложным управлением to. Все прилагательные могут иметь данное управление to.

При подстановке в контекст варианты valuable и precious отпадают.

He is a valuable person to the company.
This car make is valuable.

precious — 1. драгоценный, 2. дорогой, любимый, ценный (to) (для описания высокой ценности, важности кого-то/чего-то для кого-либо)

Diamonds are precious stones.
Memories are precious.
A child is precious to his mom.

be significant for/to – значимый (1. for + неодушевленное сущ., 2. to+одушевленное сущ.) После нашего пропуска стоит неодушевленное существительное effectiveness. Значит исходя из правила употребления с ним предлогов нужно использовать for, а в нашем тексте стоит to. Данный вариант ответа не подходит.

Задание 37. Слова до и после пропуска помогают нам выбрать правильный ответ: in order to — для того, чтобы. Здесь важно обратить внимание на слово после пропуска to, так как с in начинается еще и вариант in favour, но после него стоит of (in favour of – в пользу).

Задание 38. Анализируем слова до пропуска. Одного слова much здесь недостаточно, чтобы подобрать подходящий ответ. Мы имеем «do as much …». Наше существительное должно сочетаться с глаголом do. Начинаем проверять (вы это можете делать, например, при помощи любого электронного словаря).

Investigation может сочетаться с глаголом do ( to do investigation — проводить расследование ), а также с рядом других глаголов. Например, conduct/carry out/launch an investigation. Однако слово означает «расследование» и не подходит к нашему контексту.

Search может сочетаться с глаголом do ( to do a search for smth — искать что-то). Обратите внимание на предложное управление. Давайте посмотрим на слово после пропуска, там мы видим about. Данное выражение нам не подходит, так как его исконное управление for, а не about.

Research сочетается с глаголом do ( to do research – проводить исследование). Это и будет правильным ответом.

Как вы видите, задания 32-38 ЕГЭ не случайно относятся к заданиям высокого уровня, ведь нужно учитывать множество нюансов при выборе правильного ответа.

🔐Задания 32-38 Английский. Лексика на ЕГЭ.

В этой статье

В тексте с пропусками 32-38 проверяют

👉наиболее частотные словосочетания;

👉наиболее частотные фразовые глаголы

и в отличие от 19-25 и 26-31, считается заданием высокого уровня сложности.

Разбор заданий 32-38 из демоверсии 2021.

Раздел 3 «Грамматика и лексика» содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на их выполнение – 40 минут. Максимальное количество баллов – 20. Задания 32-38 по грамматике английского на ЕГЭ принесут 7 баллов.

Вопрос 32 проверяет значение таких глаголов как

Вопрос 33 тестирует понимание предлогов :

Вопрос 34 – это классика жанра с глаголами :

Устойчивые выражения и фразовые глаголы. Таблица.

Скачать таблицу к заданиям 32-38 ЕГЭ по английскому

Заполняем бланк.

Больше о ЕГЭ. Устная часть. Английский язык.

Как готовиться к заданиям 32-38. Литература.

✏️Заполняйте таблицу частотных фразовых глаголов и коллокаций, постепенно добавляя новые в планер.

Источник

«Тренировочные упражнения на отработку заданий 32-38 ЕГЭ»

1) BRITISH THEATRE

The theatre has always been very strong in Britain. Its centre is, of course, London, where successful plays can 1 ____ without a break for many years. London has several dozens of theatres, most of them not 2 ____ from Trafalgar Square. 3 _____ London even some quite big towns have no public theatre at all, but every town has its private theatres. British theatre is much admired. There you can 4 ____ the best of everything – an excellent orchestra, famous conductors, celebrated actors and a well-dressed 5 ____.
Choose a good play, and you’ll enjoy yourself throughout from the moment the curtain 6 ____ to the end of the last act. Get your seats beforehand, either at the box-office or at the theatre itself. You’ll probably want to sit as near to the 7 ____ as possible.

1. А ) show Б ) perform В ) run Г ) produce

2. А ) far Б ) remote В ) distant Г ) close

3. А ) Inside Б ) Outside В ) In Г ) Out

4. А ) take Б ) give В ) hold Г ) get

5. А ) audience Б ) auditorium В ) authority Г ) publicity

6. А ) puts up Б ) sets up В ) makes up Г ) goes up

7. А ) scene Б ) stage В ) scenery Г ) performance

After her husband had gone to work, Mrs Richards sent her children to school and went upstairs to her bedroom. She was too excited to do any
1 ______ that morning, because in the evening she would be going to a fancy dress party with her husband. She intended to dress up as a ghost and she had 2 ______ her costume the night before. Now she was 3 ______ to try it on. Though the costume consisted only of a sheet, it was very effective. MrsRichards put it 4 ______, looked in the mirror, smiled and went downstairs. She wanted to find out whether it would be 5 ______ to wear.

Just as Mrs Richards was entering the dining-room, there was a 6 ______ on the front door. She knew that it must be the baker. She had told him to come straight in if ever she failed to open the door and to leave the bread on the kitchen table. Not wanting to 7 ______ the poor man, Mrs Richards quickly hid in the small store-room under the stairs. She heard the front door open and heavy footsteps in the hall. Suddenly the door of the store-room was opened and a man entered. Mrs Richards realized that it must be the man from the Electricity Board who had come to read the meter. She tried to 8 ______ the situation, saying ‘It’s only me’, but it was too late. The man let out a cry and jumped back several paces. When MrsRichards walked towards him, he ran away, slamming the door behind him.

1. А) homework; Б) household; В) housework; Г) housewife

2. А) did; Б) made; В) built; Г) created

3. А) nervous; Б) restless; В) ill at ease; Г) impatient

4. А) up; Б) on; В) over; Г) down

5. А) attractive; Б) exciting; В) comfortable; Г) cozy

6. А) knock; Б) kick; В) hit; Г) crash

7. А) fear; Б) worry; В) disturb; Г) frighten

8. А) describe; Б) explain; В) interpret; Г) clear

3) Light from the Past

When you stand and look at the stars, you are really looking at past history. The light from Alkaid, the end star in the handle of the Big Dipper, has taken about 210 years to 1 ______ your eyes. If Alkaid stopped
2 ______ today, people on earth would still see it 3 ______ about 210 years. Some of the stars you see here tonight may have stopped existing several thousand years ago. The light from some 4 ______ stars right now will not be seen on earth until thousands, or even millions, of years from now!

It’s 5 ______ breathtaking, and it 6 ______ to the great mystery about the nature of light. Think about water waves. They get smaller and smaller in amplitude as they travel. Their energy is lost in friction among the water molecules. Think of sound waves in air. They too get weaker and weaker because of friction among the air molecules.

But light waves stop only if they strike something, and their energy is transferred 7 ______ another form. 8 ______, they can go on and on, at the same terrific speed, with no loss of energy, forever!

1. A) approach; Б) reach; В) hit; Г) achieve

2. A) burning; Б) flashing; В) blushing; Г) shining

3. A) after; Б) through; В) for; Г) at

4. A) farewell; Б) faraway; В) far; Г) fair

5. A) quit; Б) quick; В) quiet; Г) quite

4) The First Day at School

4) Do you remember your first day at school?

It was probably 1 ____ confusing. Now, to 2 ____ this confusion, many primary schools in England have a special teacher who welcomes new pupils. She is 3 ____ a reception class teacher. The children are 4 ____ with the idea of school and if they have been good, they can’t understand why they have to go to school. They imagine that school is optional. When the child goes to school on his first day and watches his mother leaving he thinks that she is deserting him. The teacher must 5 ____ him that at the end of the day his mother will be back and take him home. The children are not the only people that are disturbed by going to school. The teacher sometimes has as much difficulty in 6 ____ with the mothers. They hang around and dislike leaving the child without their protection.

The best way to 7 ____ with the situation is to get the child used to the idea of school. Before the beginning of term, the mother should take her child to see the teacher and to look 8 ____ the school. The first day should be something to emphasize the regularity of school.

1. А ) enough; Б) rarely; В) rather; Г) equally

2. A) escape; Б) defeat; В) beat ; Г) avoid

3. A) named; Б) called; В) said; Г) told

4. A) afraid; Б) threatened; В) endangered; Г) risked

5. A) convince; Б) prove; В) explain; Г) announce

6. A) managing; Б) guiding; В) coping; Г) handling

7. A) face; Б) deal; В) touch; Г) consider

8. A) through; Б) about; В) after; Г) round

5) What will you be doing in 2025?

Will you be living in an undersea research station? Will you be the chief engineer 1 ______ a bridge across the Atlantic Ocean? Will you be leading an 2 ______ to the planet Mars? Will you be …?

You can daydream, of course, but nobody knows exactly what the world will be 3 ______. But scientists have made some guesses.

Based on the advances made, they believe people will be healthier. Diphtheria, malaria, tuberculosis, polio and many other killers are under control now. These diseases are on the way out, 4 ______ to germ-killing chemicals, new ways of finding out about our bodies, and new ways of providing clean, safe 5 ______ and water.

Healthier people live longer, so we can expect the world’s population to 6 ______ sharply. It may double in the next forty years! This brings up a serious problem: how will we find food, water, and minerals for such a huge population?

Scientists are at work on some 7 ______. From the ocean they hope to get new fertilizers to increase the yield of the soil; new chemicals to kill crop-destroying insects without 8 ______ other animals, new sources of water or supplies of food.

1. A) inventing; Б) designing; В) scheming; Г) doing

2. A) exploration ; Б) expenditure ; В) expedition ; Г) exhibit

3. A) like; Б) alike; В) likely; Г) likable

4. A) as a result; Б) because; В) on account; Г) thanks

5. A) eat; Б) feed; В) food; Г) cooking

6. A) decrease; Б) distract; В) dissolve; Г) increase

7. A) solutions; Б) alternatives; В) preferences; Г) questions

8. A) hurting; Б) harming; В) injuring; Г) wounding

The first Europeans to visit what is now called Alaska were Russian sailors led by Captain Bering. The 1 ______ was funded by Russian czar Peter the Great. In 1728 Bering and his crew 2 ______ through the strait that is now named after him, between the easternmost part of Asia and the westernmost part of the Americas. Their journey 3 ______ that Asia was not connected to North America; however, due to the heavy fog, they never actually saw the nearby land of North America. In 1741 Bering headed further south, landing on tiny Kayak Island off the 4 ______ of what is now the southeastern part of the state.

The 8 ______ of gold in 1896 in the Yukon Territory started a huge gold rush that brought thousands of settlers.

1. A) travel; Б) trip; В) journey; Г) expedition

2. A) paddled; Б) sailed; В) travelled; Г) rowed

3. A) proved; Б) convinced; В) persuaded; Г) appeared

4. A) bank; Б) beach; В) shore; Г) sea-side

5. A) look after; Б) look at; В) look for; Г) look away

6. A) which; Б) whose; В) what; Г) who

7. A) country; Б) area; В) ground; Г) earth

8. A) discovery; Б) detection; В) exploration; Г) innovation

Her 3 ______ of ordinariness came out most strongly in her clothes.

“Couldn’t you please 4 ______ something else?” I asked her when she was dressing for Parents’ Day in tight-fitting pants and a bright pink sweater, with a Mexican cape.

“What’s wrong with my outfit?”

What wasn’t wrong with it!

“ It’s just that I wish it would be something more plain,” I said sheepishly, “something that people won’t 5 ______ at.”

She looked at me angrily and drew herself 6 ______ to her full height of five feet ten inches.

“Are you 7 ______ of your own mother? Because if you are, Isadora, I feel 8 ______ for you. I really do.”

1. A) uncommon ; Б) unusual ; В) odd ; Г) peculiar

2. A) stand ; Б) approve ; В) agree ; Г) vote

3. A) worry ; Б) trouble ; В) panic ; Г) fear

4. A) dress; Б) put; В) wear ; Г) clothe

5. A) watch ; Б) stare ; В) glance ; Г) peep

6. A) up ; Б) on ; В) over ; Г) a t

7. A) sorry ; Б) shamed ; В) ashamed ; Г) angry

8. A) regretful; Б) sorry ; В) g uilty ; Г) unhappy

Searching for a New Programme

A healthy lifestyle can vastly improve your well-being. This is a lifestyle designed for those who wish to feel more certain about their health and more in control of what the present and future will bring them in that important 1 ______ of existence. None of us wants to be sick. None of us enjoys the idea that we may become a medical statistic. This is a simple, easy-to-follow health-style that can enable you to get cards very much in your 2 ______. The doctors were fortunate enough to come into 3 ______ with a field of study that brought them to healing and well-being that they so desperately needed. They personally have 4 ______ thousands of people improve their health using only a small part of information. Many more people begin to improve their health now. Embracing the most current information from many health-related fields, the programme of healthy lifestyle gives you an understanding of the impact of exercise, breathing, sunshine, sleep and much more on your health. In order for this programme to work for you, you have to be willing to apply at least some part of it. Some change will be 5 ______. And as you make those first modest changes, you will get positive results that encourage you to do more. Changing is fun. And if you realize that your new healthy lifestyle 6 ______ the making of new habits, not the 7 ______ of old ones, you will feel very positive about what the future holds for you.

1. А) sector Б) region В) area Г) territory

2. А) benefit Б) advantage В) privilege Г) favour

3. А) touch Б) contact В) view Г) connection

4. А) confessed Б) witnessed В) determined Г) recognized

5. А) ordered Б) commanded В) forced Г) required

6. А) contains Б) consists В) involves Г) encloses

7. А) breaking Б) damaging В) ruining Г) destroying

9) To the North of London

The Aldenham Country Park is a large and pleasant area easily reached if you are travelling north out of London. It is worth visiting if you want a quick breath of fresh air and a reasonably attractive place for a brief picnic. The most important point of the park is Aldenham Reservoir. It was built in 1796 to 1 ______ the water level in the river 2 ______ by the newly constructed Grand Union Canal, and more recently has been used as a reserve public water supply. Not far from there lies the busy town of Watford which can be recommended for a brief visit. And in any 3 ______ much more interesting stretches of the canal are met further north. And if you make your way through the town you can visit the Watford Museum in the High Street which has materials on printing and paper-making on 4 ______. The picture gallery has changing exhibitions of works by artists who lived or painted in the area. Another attraction of the neighbourhood is a fascinating complex of Roman buildings, the 5 ______ of a great city, once the third largest centre of Roman Britain. The private houses were impressive, many of them furnished with mosaic floors. The beauty of the mosaics can hardly be described on paper, and it is best 6 ______ by standing and looking for a while. The other principal Roman site to be visited is a long stretch of the city wall which 7 ______ back to the 3 rd century.

1. А) remain Б) support В) hold Г) maintain

2. А) confused Б) affected В) bothered Г) disturbed

3. А) condition Б) situation В) circumstance Г) case

4. А) presentation Б) display В) demonstration Г) exhibition

5. А) remains Б) wastes В) wreckage Г) reminders

6. А) praised Б) approved В) appreciated Г) regarded

7. А) dates Б) returns В) follows Г) comes

10) Sharing music with friends

She 3 _____ an apartment with three other roommates. She pays her own 4 _____ and she also pays most of her 5 _____. Her solution to expensive CDs is to download or copy music from the Internet. Brenda and millions of other people are called “downloaders” because they download free file-sharing software and music. When Brenda later gives, shares, or trades her music files free over the Internet, she is also an uploader. She considers herself an active music uploader, but the music industry considers her a 6 _____. From 2001 on, the Recording Industry Association of America has sued and fined dozens of file-sharing services, for uploading music files, and hundreds of people, for 7 _____ the law by downloading music.

1. А) provide Б) supply В) afford Г) allow

2. А) offer Б) charge В) suggest Г) propose

3. А) leases Б) lends В) hires Г) rents

4. А) lessons Б) classes В) tuition Г) education

5. А) costs Б) fees В) expenses Г) payments

6. А) thief Б) cheater В) burglar Г) bandit

7. А) undermining Б) disobeying В) breaking Г) ruining

12) A CHINESE VASE

When I was a child I loved visiting my grandmother. I thought her house was as beautiful as a palace. As I grew older the house and garden seemed smaller, but I still loved visiting the old lady. There were so many lovely things to look 1 _____ in the house.

I loved her paintings and the old clock, but 2 _____ all I loved a big Chinese vase which stood in the hall. It was 3 _____ than me, and I couldn’t see 4 _____ it. I walked round and round it looking at the beautiful ladies and the birds and flowers and trees, and Grandmother often 5 _____ me stories about these ladies. She said that her grandfather had brought the vase with him when he returned from a long 6 _____ to China.

We live in a modern house, and I’m afraid my husband and I often nag at the children. “Don’t make the new carpet dirty, Paul!” “Be careful with the new table, Philip!”

Before she died, Grandmother gave me the vase I loved so much. It 7 _____ beautiful in our modern hall.

One day I came home from the shop. The boys met me at the door. “I’m as strong as George Bes, Mummy,” said Paul. “I got a goal and I broke the vase.” Philip tried to be more diplomatic than Paul, “It doesn’t really matter, does it? You told us it wasn’t new. You aren’t cross, are you?”

1. А ) out Б ) at В ) into Г ) about

2. А ) mostly Б ) great of В ) greatly Г ) most of

3. А ) higher Б ) larger В ) taller Г ) greater

4. А ) about Б ) around В ) inside Г ) outside

5. А ) said Б ) spoke В ) talked Г ) told

6. А ) voyage Б ) tour В ) hike Г ) excursion

7. А ) looked Б ) viewed В ) appeared Г ) seemed

It was April and John Moore was studying for an important examination. As the date of the exam 1 _______ nearer, he decided to go somewhere and read by himself.

He did not want the amusements of the seaside, or the beauties of the countryside. He decided to find a quiet, little town and work there undisturbed. He2 ______ his suitcase with clothes and books. Then he looked in a railway timetable for a town that he did not know. He found one, and bought a ticket to go there. He did not tell anyone where he was going. After all, he did not want to be 3 ______.

That is how Moore arrived at Benchurch. It was a market town, and once a week it was quite busy for a few hours. The rest of the time it was a very quiet and sleepy place. Moore spent his first night at the only hotel in the town. The landlady was very kind and helpful, but the hotel was not really quiet enough for him. The second day he started 4 ______ for a house to rent.

There was only one place that he liked. It was more than quiet – it was deserted and very lonely. It was a big, old seventeenth-century house. It had barred windows like a prison, and a high brick wall all around it. It would be hard to 5 ______ a more unwelcoming place. But it suited Moore perfectly. He went to find the local lawyer, who was responsible for the house.

Mr. Carnford, the lawyer, was very happy to rent the house to him. “I’d be glad to let you have it free,” he said, “. It’s been empty so long that people have started to 6 ______ a lot of foolish stories about it. You’ll be able to prove that the stories are wrong.

Moore didn’t think it was necessary to ask the lawyer for more details of the foolish stories. He paid his rent, and Mr. Carnford gave him the name of an old servant to 7 ______ him. He came away from the lawyer with the keys of the house in his pocket.

14)Looking for a job

My new home was a long way from the center of London but it was becoming essential to find a job, so 1 ______ I spent a whole morning getting to town and applying to London Transport for a job on the tube. It turned out that they were looking for guards, not drivers. This 2 ______ me. I couldn’t drive a car but I could probably guard a train and perhaps continue to write poems between stations. “Yes, I would be a tube guard,” I thought. I could see myself being cheerful, useful, a good man in a crisis.

The next day I sat down, with almost a hundred other 3 ______, for the intelligence test. I must have done all right because after half an hour’s wait I was sent into another room for a psychological test. The examiner sat at a desk. You were signaled forward to occupy the seat opposite him when the previous occupant had been 4 ______. Sometimes the person was rejected quickly and sometimes after quite a while. Obviously the longer interviews were the most successful ones. Mine was the only one that lasted a minute and a half. I can remember the questions now: “Why did you leave your last job, “Why did you leave your job before that? “And the one before?” I can’t 5 ______ my answers, except they were short at first and grew shorter as we continued. His closing statement 6 ______ a lack of sensitivity, which helped to explain why as a psychologist he had risen no higher than the underground railway. “You have failed this test and we are unable to offer you a position.” Failing to get that job was my low point. Or so I thought, believing that the work was easy. Actually, such a job 7 ______ exactly this sort of elementary responsibility a dreamer like me is unlikely to have. But, I was still far short of self-understanding as well as short of cash.

Tracy was as excited as a child about her first trip abroad. Early in the morning, she stopped at a 1 ______ agency and reserved a suite on the Signal Deck ofthe Queen Elizabeth II. The next three days she spent buying clothes and luggage.

On the morning of the sailing, Tracy hired a limousine to drive her to the pier. When she 2 ______ at Pier 90, where the Queen Elizabeth II was docked, it was crowded with photographers and television reporters, and for a moment Tracy was panic stricken. Then she realized they were interviewing the two men posturing at the foot of the gangplank. The members of the crew were helping the passengers with their luggage. On deck, a steward looked at Tracy’s ticket and 3 ______ her to her stateroom. It was a lovely suite with a private terrace. It had been ridiculously expensive but Tracy 4 ______ it was worth it.

She unpacked and then wandered along the corridor. In almost every cabin there were farewell parties going on, with laughter and champagne and conversation. She felt a sudden ache of loneliness. There was no one to see her 5 ______, no one for her to care about, and no one who cared about her. She was sailing into a completely unknown future.

Suddenly she felt the huge ship shudder as the tugs started to pull it out of the harbor, and she stood 6 ______ the passengers on the boat deck, watching the Statue of Liberty slide out of 7 ______, and then she went exploring.

16) BusyDay

1. A) scare B) disturb C) worry D) fear

2. A) failed B) broke C) ruined D) fell

3. A) look at B) look to C) look after D) look for

4. A) search B) investigation C) exploration D) study

5. A) stay B) keep C) put D) take

6. A) dumb B) cool C) still D) silent

7. A) dull B) tired C) fresh D) boring

17) A Storyteller

1. A) friend B) teammate C) partner D) opponent

2. A) clear B) neat C) exact D) careful

3. A) feeling B) emotion C) reason D) sense

4. A) explore B) analyze C) teach D) learn

5. A) lead B) spend C) hold D) waste

6. A) keep B) waste C) spare D) pass

7. A) escape B) leave C) remain D) retire

18) New York City: Nostalgia for the Old Neighbourhood

1. A) brought up B) grew up C) went up D) got up

2. A) blocks B) houses C) groups D) sets

3. A) covered B) held C) loaded D) filled

4. A) knowledge B) information C) education D) training

5. A) looked after B) looked for C) looked through D) looked at

6. A) hard B) easy C) strange D) heavy

7. A) stay out B) take out C) move out D) go out

19)To Hear A Child

1. A) daily B) common C) average D) traditional

2. A) discussing B) debating C) talking D) saying

3. A) bit B) part C) parcel D) piece

4. A) also B) altogether C) although D) thus

5. A) nevertheless B) nevermore C) although D) therefore

6. A) common B) familiar C) aware D) acquainted

7. A) through B) along C) upon D) across

20) Bo

1. A) solid B) heavy C) hard D) difficult

2. A) achieved B) arrived C) entered D) reached

3. A) to B) on C) in D) off

4. A) stared B) gazed C) looked D) glanced

5. A) inert B) static C) quiet D) still

6. A) set B) sank C) moved D) dropped

7. A) keep B) hold C) take D) give

21) The secret tunnel

1. A) natural B) original C) real D) genuine

2. A) commenting B) telling C) saying D) speaking

3. A) excited B) amazed C) annoyed D) animated

4. A) away B) far C) off D) about

5. A) shift B) pull C) push D) remove

6. A) in B) up C) on D) at

7. A) innovation B) invention C) discovery D) development

Источник

Задания 32 38 английский язык егэ

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному. Максимум можно получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по Смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

· значений слов и их синонимов/омонимов

· предлогов, которые употребляются с этими словами

· как слова сочетаются друг с другом

· фразовых глаголов и идиом

Тратим на эту часть Не более 10 минут.

1. Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).

2. Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.

3. Проверяем себя, заново все перечитываем.

4. Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Если в ответах даны 2-3 Похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между Синонимами или Омонимами.

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable

Первые два слова звучат похоже и не все знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.

И Не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой.

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание — ing.

Задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. При подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.

1. После каждой пройденной лексической темы Намертво учить слова, их Синонимы-омонимы, Предлоги и сочетаемость, а также Идиомы и Фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.

2. Пройти наиболее используемые Confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions .

Файл Банк 32-38 (антонимы, синонимы, паронимы, сочетаемость слов, многозначность).

Слова-связки (файл Linkers ) – конспектируем и заучиваем список.

Фразовые глаголы – повторяем по имеющемуся списку.

Слова, вызывающие затруднения ( Confusing words ) – заучиваем как с лексическими темами по чек-листу.

Списки будут пополняться!

Пример из демоверсии 2017

Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea — склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:

В Задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречались в тестах).

Теперь посмотрим на смысл предложения с пропуском – “эксперты сказали инженеру забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно, что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем №2, told.

В Задании 35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”. Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко в душе”, поэтому прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” не вызвывают доверия.

В Номере 36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide. У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два – разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то. Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание сочетаемости слов.

Копаем дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream, появляется подсказка, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте. Правилен ответ №3.

И в Номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. Ответ №4, for.

В Задании 34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти синонимы становятся классикой, уже не раз встречала их в тестах). Эту разницу хорошо объясняет Сергей Чернышев. В дополнение к информации, которой он делится в видео, заставляю учеников выучить несколько устойчивых сочетаний с этими глаголами (вроде tell the difference, the clock says). Их можно взять из книги Музлановой ЕГЭ. Раздел “Грамматика и лексика”.

Устойчивые выражения и фразовые глаголы. Таблица.

Идиомы far, full, long далеко, полно, долго в сердце не вызвывают доверия.

Infourok. ru

19.03.2018 16:14:15

2018-03-19 16:14:15

Лексика на ЕГЭ. Задания 32 – 38

Общая информация

значений слов и их синонимов/омонимов предлогов, которые употребляются с этими словами как слова сочетаются друг с другом фразовых глаголов и идиом

Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть Не более 10 минут.

Как выполнять задания 32 – 38

Советую следующий алгоритм действий:

Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили). Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы. Проверяем себя, заново все перечитываем. Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Поподробнее про Пункт 2.

Если в ответах даны 2-3 Похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable

И Не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

Пример из демоверсии 2017

Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea — склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:

И в Номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. “Like a virgin, hey! touched for the very first time …” пропела в моей голове Мадонна и я нашла правильный ответ. А у кого не пропела, придется вспоминать или угадывать! Ответ №4, for.

А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38:

Советы по подготовке

Для Успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:

После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме. Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось. Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions (у меня эти моменты вписаны в программу подготовки к ЕГЭ). Их я бы советовала учить по следующим пособиям:

И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ

Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P. S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать статьи:

Рис. 2 Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык.

Заполняем бланк.

Prove that show that something is true доказать, что что-то является правдой because he wanted to prove that people spend too much time and money ; ответ prove ;.

4languagetutors. ru

26.05.2020 12:42:55

2020-05-26 12:42:55

🔐Задания 32-38 Английский. Лексика на ЕГЭ.

И в отличие от 19-25 и 26-31, считается заданием высокого уровня сложности.

Разбор заданий 32-38 из демоверсии 2021.

Раздел 3 «Грамматика и лексика» содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на их выполнение – 40 минут. Максимальное количество Баллов – 20. Задания 32-38 по грамматике английского на ЕГЭ принесут 7 баллов.

Рис. 1 лексика 32-38 на ЕГЭ 2021.

Вопрос 32 проверяет значение таких глаголов как

Prove + that

Prove that

Вопрос 33 тестирует понимание предлогов :

Рис. 2 Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык.

💡Если вам знаком предлог according to, в самом тексте уже есть подсказка: частица to, поэтому выбор ответа очевиден.

Вопрос 34 – это классика жанра с глаголами :

Рис. 3 Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык. Say Tell

В предложении #34 есть дополнение, поэтому выбор Tells: He wrote a book called “The Wood” which tells us all about these seven or eight hundred days he lived in his hut.

Вопрос 35 обращает внимание на грамматическую конструкцию Used to (рассказ о прошлых привычках или состояниях, что подсказывает контекст): Several other books also describe the time when he used to live all by himself (Некоторые книги также рассказывают о временах, когда он жил совсем один (а теперь не один).

Вопрос 36 о синонимах: Amuse/please/satisfy, которые объединяет смысл – развлекать, веселить, удовлетворять кого-либо, в то время, как Enjoy означает наслаждаться чем-либо: “I’m for simple living, and I Enjoy being alone!” he would declare in his books. (“Я за простую жизнь, и я получаю удовольствие, что живу один”, сказал бы он в своих книгах). Кроме этого, enjoy может требовать после себя форму — ing основного глагола, что нам подсказывает данное предложение.

Вопрос 37 проверяет знание каузативной функции глагола make + object = infinitive, что означает побуждать, заставлять кого-либо что-либо сделать. He makes you feel, when you read his book, that it is fine to walk around the fields…(Он заставляет почувствовать в своих книгах, что это замечательно, когда гуляешь в поле).

Вопрос 38 – также классика жанра, так как слова-маркеры Although, otherwise, moreover, however очень часто встречаются в такого рода заданиях на ЕГЭ.

Рис. 4. Задания 32-38 Лексика. ЕГЭ Английский язык. Although, however

However зачастую начинает предложение, одновременно контрастируя с предыдущей фразой, что соответствует данному случаю : However, people passing by the pond used to hear him whistling old balads, or playing very softly and beautifully on a flute, and they thought he sounded lonely and sad.

Устойчивые выражения и фразовые глаголы. Таблица.

Скачать таблицу к заданиям 32-38 ЕГЭ по английскому

Заполняем бланк.

Рис. 3. Blanki. Zadaniya 32-38 EGE English

Больше о ЕГЭ. Устная часть. Английский язык.

Как готовиться к заданиям 32-38. Литература.

✏️Заполняйте таблицу частотных фразовых глаголов и коллокаций, постепенно добавляя новые в планер.

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по Смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

Файл Банк 32-38 (антонимы, синонимы, паронимы, сочетаемость слов, многозначность).

Общая информация

Значений слов и их синонимов омонимов.

Englishwithpolina. com

22.03.2017 23:40:08

2017-03-22 23:40:08

Источники:

Https://infourok. ru/konspekt-na-temu-rekomendacii-k-zadaniyam-32-38-ege-anglijskij-yazyk-6041690.html

Https://4languagetutors. ru/leksika-na-ege-zadaniya-32-38/

Https://englishwithpolina. com/2021/05/17/zadaniya-32-38-anglijskij-leksika-na-ege/

Английский язык — Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ — 2018 » /> » /> .keyword { color: red; } Задания 32 38 английский язык егэ

Английский язык — Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ — 2018

Задания 32-38 ЕГЭ — пошаговый алгоритм выполнения и практикум

Важно! С 2020г. уровень сложности заданий 32-38 ЕГЭ изменен с повышенного на высокий. Как поясняют на сайте ФИПИ, это сделано «с целью более точной дифференциации участников экзамена по уровню языков навыков».

Как выглядят и что проверяют задания 32-38

Задания 32-38 ЕГЭ проверяют знание:

синонимов, предложных управлений существительных, прилагательных и глаголов, устойчивых выражений, идиом, слов-связок, фразовых глаголов, лексической сочетаемости слов.

Алгоритм выполнения заданий 32-38 ЕГЭ по английскому языку

Как работает алгоритм на практике

Давайте разберем типовые задания 32-38 ЕГЭ.

Задание 32 проверяет знание предложных управлений. В данном случае глагол involve в неличной форме involved требует предлога in.

Задание 33 проверяет знание лексической сочетаемости слов, а также разницы между синонимичными словами. Как мы рекомендовали во 2 пункте алгоритма, начнем откидывать по одному варианту, начиная с выделяющегося слова. В нашей цепочке это lot. Есть выражение a lot of + исчисляемое сущ. во мн. ч. или неисчисляемое сущ. Смотрим на слова до пропуска «a good…» и после пропуска «money». A good lot of … лексически не сочетаются. Исключаем данный вариант.

Смотрим дальше «a good number of…». Действительно, есть такое сочетание a good number of. Оно синонимично a lot of или many, НО употребляется исключительно с исчисляемыми существительными во мн. ч. ( a good number of + исчисляемое сущ. во мн. ч ) Проверяем существительное после пропуска — это money, неисчисляемое сущ., следовательно, исключаем данный вариант.

A good quantity of … — нарушена лексическая сочетаемость.

Запомните: A great/ big/ huge/ large/ small quantity + исчисляемое сущ. во мн. ч. или неисчисляемое сущ.

Например, a great quantity of rubbish, a small quantity of parties.

Запомните: A good/ great deal of + неисчисляемое сущ.

Задание 34. Анализируем слова до и после пропуска. До пропуска предлог in, а после пропуска запятая, это значит, что мы ищем вводное слово/выражение. Данный предлог сочетается абсолютно со всеми предложенными вариантами, но только в случае с in reality будет обособляться запятой.

— in reality (на самом деле, в действительности)

— in real terms (жарг. в реале, экон. на практике) — оба варианта нам не подходят

— in real life (в реальной жизни)

При подстановке в контекст варианты valuable и precious отпадают.

Be valuable — 1. ценный (to/for) , 2. дорогой (1. то есть заслуживающий уважения, 2.в смысле дорогостоящий)

He is a valuable person to the company.
This car make is valuable.

Precious — 1. драгоценный, 2. дорогой, любимый, ценный (to) (для описания высокой ценности, важности кого-то/чего-то для кого-либо)

Diamonds are precious stones.
Memories are precious.
A child is precious to his mom.

Be significant for/to – значимый (1. for + неодушевленное сущ., 2. to+одушевленное сущ.) После нашего пропуска стоит неодушевленное существительное effectiveness. Значит исходя из правила употребления с ним предлогов нужно использовать for, а в нашем тексте стоит to. Данный вариант ответа не подходит.

Остается be critical to – иметь решающее значение для. Это и есть верный вариант, подходящий и по значению и, как мы видим, по предложному управлению.

Задание 36. До пропуска стоит depend. Поскольку он не является фразовым, мы вспоминаем его предложное управление depend on.

Discovery не употребляется с do. Нужно запомнить устойчивое выражение — make a discovery.

Research сочетается с глаголом do ( to do research – проводить исследование). Это и будет правильным ответом.

Английский язык — Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ — 2018

Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

Задания 32-38 ЕГЭ проверяют знание:

Используйте лексику самого завдания, опорные слова, так как разнообразие синонимов в этом случае никак не оценивается.

Задание 2. Условный диалог-расспрос

Как выглядят и что проверяют задания 32-38.

Compendium. school

20.11.2017 7:14:34

2017-11-20 07:14:34

❔Устная часть ЕГЭ по английскому. Задание 2.

Материалы о подготовке к ЕГЭ по английскому в моем блоге укомплектованы так, чтобы читателю была понятна структура, критерии оценивания, а также типичные ошибки, которые допускают участники устного экзамена. Об особенностях этой части ЕГЭ и примере ответа к заданию 1 можно почитать тут. Кроме того, вы найдете обзор стратегий подготовки и онлайн ресурсы к каждому заданию данной части.

Задание 2. Условный диалог-расспрос

Здесь вам нужно задать 4 Вопроса по рекламному объявлению. Пример такого задания:

Рис. 1. Task 2. Study the advertisment.

Пример ответов к заданию 2 устной части ЕГЭ:

What is the minimum age for a bicycle trip? How long is the trip? How many people are there in the group? Do you offer any accommodation for the night?

Темы для вопросов всегда будут разными (спортивные клубы, (цветочные) магазины, города, посещение музеев, туризм, досуг, учебные заведения), но формат задания не меняется, в том числе и в 2022 году. Несмотря на разнообразие тематик, структура вопросов остается прежней. Решив пару десятков примеров, можно автоматом получить отличный балл, так как будет ощущение, что всё это вы давно делали, только повторите в нужный момент.😁

Критерии оценивания и типичные ошибки

!! За каждый правильно заданный вопрос (т. е. прямой вопрос, без грамматических ошибок, согласно запросу в задании) – 1 балл. На экране вы поочередно видите пункты плана и у вас есть 20 секунд, чтобы ответить (задать вопрос) на каждый из них. Время на обдумывание всех вопросов – 1,5 минуты, затем 1 минута на выполнение.

1 балл	0 баллов
Вопросы 1-4. 1 правильный вопрос = 1 балл.

В таблице ниже представлены типичные Ошибки, которые носят общий характер.

Рис. 3. Типичные ошибки в задании 2 устной части ЕГЭ по английскому.

Участники экзамена допускают лексико-грамматические ошибки или задают ничего не значащие вопросы:

Правильный вариант:

!! Эксперт оценивает только последний вопрос из прозвучавших за отведенное время для каждого пункта плана. Поэтому, если вы думаете, что ошиблись, у вас есть время в течение 20 секунд задать этот же вопрос правильно. Если в исправленном вами вопросе ошибка, то количество баллов – 0.

Правило и пример образования прямых вопросов в английском языке

Шаг 1. Разберитесь в прямых вопросах.

На слайде представлено то, что потребуется знать о прямом вопросе при выполнении задания 2 устной части ЕГЭ.

Рис. 4. Прямой вопрос в английском языке.

Шаг 2. Научитесь задавать вопросы в Present Simple.

✔️Чтобы задать вопрос в грамматическом времени Present Simple, нужно добавить в самом начале вопроса вспомогательный глагол DO (I, you, we, they) или DOES (he, she, it).

✔️Вопрос 4 Do you offer any accommodation for the night? из Рисунка 1 отлично иллюстрирует это правило. При этом, смысловой глагол, в данном случае это Offer , остается в начальной форме, т. е. без перемен. 😉

✔️Перед вспомогательным глаголом DO/DOES может стоять вопросительное слово: WHO/ WHAT/ WHY/ WHERE/ WHEN/ HOW/ HOW MUCH/ HOW MANY/ HOW LONG/HOW FAR. How do I prepare for a bike ride? – вопрос 2 к рисунку 1 данного поста.

✔️!! DO/DOES НЕ используются с BE. Глагол BE ставится в начале вопросительного предложения. ПЕРЕД этим глаголом может идти вопросительное слово, а ПОСЛЕ него – подлежащее. Пример (рис. 1) из демоверсии сайта фипи, когда сначала было слово-вопрос, а затем BE:

What is the minimum age for a bicycle trip?

3. How many people are there in the group?

Спряжение глагола BE в Present Simple :

Affirmative	Negative	Interrogative
I Am You Are He / She/ It Is We Are They Are	I’M not You Aren’t He / She/ It Isn’t We Aren’t They Aren’t	Am I? Are you? Is he / She/ It? Are we? Are they?

Рис. 5. Таблица спряжения глагола BE /Present Simple

✔️Клише вопросов по пунктам плана задание 2 устной части ЕГЭ по английскому.

Скачать примеры вопросов для задания 2

Как подготовиться к заданию 2 ЕГЭ. Английский язык

Придерживаясь нескольких несложных техник, можно сдать это задание на максимальный балл.

Повторите правило образования прямых вопросов и грамматическое время Present Simple. Создайте свой список типовых вопросов с примерами. Сгруппируйте его по таким шаблонам:

Location

Where is the swimming pool /fitness (riding) club /flower boutique /clinic/clothing (book) store/ fast food restaurant /ballet (driving) school situated?

✔️ IF в одном из пунктов означает, что нужно задать общий вопрос, обращая внимание на используемые глаголы в предложении. Например, BE и CAN:

Вопрос

Вопрос :

Вопрос:

✔️ Availability – доступность, наличие.

Вопрос

Вопрос:

✔️ Цены, деньги, оплата

Вопрос

Вопрос:

✔️ Количество (уроков, людей в группе).

Вопрос

✔️ Предложения чего-либо (скидки, жилье, виды услуг или товаров).

Вопрос:

✔️ Даты, время и длительность (урока, перелёта, поездки)

Вопрос:

Вопрос :

Составив список или ориентируясь по тому, что выше, решаете все задания под номером 2 на сайте ФИПИ. На момент написания поста опубликовано 23 примера. Обращайтесь к знатокам английского, чтобы они могли проверить ваше творчество.

ЕГЭ по английскому

Подготовиться к этому заданию не составит особого труда при базовом знании определенной грамматики английского языка и тренировках. Что действительно важно, – это навык составления таких вопросов не только по клише, но и спонтанно. Этому я обучаю своих студентов. Спонтанное задание, – составить вопрос к любому заданию во время урока, – частый приём в подготовке к ЕГЭ по английскому.

Смотрим дальше «a good number of…». Действительно, есть такое сочетание a good number of. Оно синонимично a lot of или many, НО употребляется исключительно с исчисляемыми существительными во мн. ч. ( a good number of + исчисляемое сущ. во мн. ч ) Проверяем существительное после пропуска — это money, неисчисляемое сущ., следовательно, исключаем данный вариант.

A good quantity of … — нарушена лексическая сочетаемость.

Таблица спряжения глагола BE Present Simple.

Englishwithpolina. com

28.08.2018 18:11:46

2018-08-28 18:11:46

Источники:

Https://abcrzn. ru/tasks-32-38-ege-step-by-step-algorithm-and-practice/

Https://compendium. school/english/ege_4/index. html

Https://englishwithpolina. com/2021/01/13/ustnaya-chast-ege-po-anglijskomu-zadanie-2/

ФИПИ ЕГЭ английский ответы: разбор заданий 32-38 Cathy » /> » /> .keyword { color: red; } Задания 32 38 английский язык егэ

ФИПИ ЕГЭ английский ответы: разбор заданий 32-38 Cathy

Конспект на тему «Рекомендации к заданиям 32-38. ЕГЭ Английский язык».

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по Смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

· значений слов и их синонимов/омонимов

· предлогов, которые употребляются с этими словами

· как слова сочетаются друг с другом

· фразовых глаголов и идиом

Тратим на эту часть Не более 10 минут.

2. Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.

3. Проверяем себя, заново все перечитываем.

4. Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible 2) sensitive 3) appropriate 4) suitable

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

2. Пройти наиболее используемые Confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions .

Файл Банк 32-38 (антонимы, синонимы, паронимы, сочетаемость слов, многозначность).

Слова-связки (файл Linkers ) – конспектируем и заучиваем список.

Фразовые глаголы – повторяем по имеющемуся списку.

Слова, вызывающие затруднения ( Confusing words ) – заучиваем как с лексическими темами по чек-листу.

Списки будут пополняться!

Пример из демоверсии 2017

Задание 32 проверяет знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы (inclined to an idea — склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Что же выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в грамматике My Grammar Lab. Intermediate:

И в Номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first time. Ответ №4, for.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

In the meantime, Asif is going to keep studying hard at school so that he can find a job working in one of the big international hotels in Lahore or Karachi. He wants to qualify in hotel management and continue to study business administration. The hotels are much the same, so Asif believes that the best preparation for a job in space will be gaining plenty of experience working in Earth hotels.

ФИПИ задания ЕГЭ английский: Cathy ЕГЭ ответы и разбор

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Infourok. ru

06.07.2019 4:06:28

2019-07-06 04:06:28

ФИПИ ЕГЭ английский ответы: разбор заданий 32-38 Cathy

Сегодня мы продолжим разбирать тексты с заданиями 32-38, предложенные на сайте ФИПИ. И на очереди у нас второй рассказ «Cathy» . Как правильно делать данные задания? На что стоит обратить внимание при их выполнении? Узнаете из нашей статьи «ФИПИ ЕГЭ английский ответы» .

ФИПИ задания ЕГЭ английский: Cathy ЕГЭ ответы и разбор

В тексте «Cathy», который представлен на сайте ФИПИ, используется старая нумерация A22-A28, как вы можете видеть на изображении. При разборе мы заменили ее на новую A32-A38.

A32. Перед нами цепочка из слов, большинство которых связаны общим значением «выбор»: choice, selection, preference, option. Однако они отличаются контекстами и случаями использования.

Cathy spent many hours during her lunch breaks poking around the dress shops before she bought the appropriate outfit for the Trumpers’ housewarming party. Her final A32 ______ was a sunflower yellow dress which the shop assistant described as suitable for a cocktail party.

choice selection preference option

1. Среди этих слов выделяется Preference , так как имеет перевод «предпочтение». Именно с него мы и предлагаем начать, так как обычно это либо единственно верный вариант ответа или первый, который нужно исключить.

Давайте переведем начало предложения с пропуском, подставив в него слово preference: «Ее финальным предпочтением было…». Видим, что по контексту не подходит, слова между собой не сочетаются, поэтому исключаем preference.

2. Следующим возьмем Option . Это слово здесь тоже не подходит, так как в его значении заложено «вариант, альтернатива, опция», а не окончательно сделанный выбор. Судя по предыдущему предложению выбор уже сделан и платье было куплено.

Cathy spent many hours during her lunch breaks poking around the dress shops before She bought the appropriate outfit for the Trumpers’ housewarming party. — Кэси провела кучу времени в магазинах одежды во время обеденных перерывов, прежде чем купила подходящий наряд для вечеринки у Трамперов по случаю новоселья.

3. Selection также не подходит. Во-первых, это существительное используется в формальном стиле. Во-вторых, здесь речь не об отборе, не о подборке, сборнике или коллекции. Именно такие варианты перевода имеет это существительное. И это даже не устойчивое сочетание «a + прилагательное + selection of».

4. И остается методом исключения вариант Choice . Он и будет правильным. У него самое общее значение «выбор».

Узнать о разнице между Choice, selection, preference, option более подробно вы можете здесь. Пройдите наш тест и узнайте, насколько хорошо вы разбираетесь в данной теме.

Ответ: choice

A33. Давайте перейдем к следующему заданию.

Cathy became fearful at the last minute that its lack of length might be too daring for such a grand A33 ______ .

accident incident occurence occasion

Начнем с перевода фрагмента:

Cathy became fearful at the last minute that its lack of length might be too daring for such a grand A33 ______ . — Кэси испугалась в последнюю минуту, что недостаточно длинное платье может выглядеть слишком дерзко для такого торжественного …

Первые два варианта Accident и Incident исключаем, так как они несут негативный смысл «происшествие». В нашем тексте речь идет о новоселье. Следовательно нам нужно существительное со значением «событие». Из оставшихся двух — это Occasion .

An occasion is an important event, ceremony, or celebration. — An occasion – это важное событие, церемония или торжество.

Occurence имеет значение «явление, проявление, возникновение». К данному контексту не подходит.

Ответ: occasion

А34. Посмотрим на следующее задание. Здесь предстоит вспомнить слова-связки.

His assurance made her feel more confident. A34______, she forgot all her doubts the moment the butler invited them inside.

Otherwise However Nevertheless Although

Для начала исключим Although . Это союз, который связывает два предложения. С него может как начинаться сложное предложение, так он может стоять и внутри. Но главное — это то, что после него никогда не ставится запятая. Такая постановка запятой свойственна только для вводных слов или фраз, о которых мы писали в ряде статей ( Linking words : 1 тип, 2 тип (1 часть, 2 часть, 3 часть), 3 тип ). Оставшиеся три слова как раз из этой категории, поэтому тут подбирать нужно будет по смыслу.

Начнем с их перевода: Otherwise – иначе, However – однако, Nevertheless – тем не менее, несмотря на это.

Теперь давайте переведем предложение до пропуска и само предложение с пропуском. Это нужно сделать, потому что вводные слова — это линкеры, которые связывают предыдущее и последующее предложения. И если не знать перевод предшествующего предложения, то может оказаться так, что все варианты ответа подходят.

His assurance made her feel more confident. A34______, she forgot all her doubts the moment the butler invited them inside. — Его заверение дало ей почувствовать себя более уверенно. Иначе/Однако/Несмотря на это она позабыла о всех своих сомнениях, когда дворецкий пригласил их войти.

Подставляем каждый из линкеров и видим, что подходит However . Nevertheless не подходит, так как здесь нет противопоставления одной мысли другой.

Например, если бы наш перевод звучал иначе: «Его заверение НЕ помогло ей почувствовать себя увереннее. Несмотря на это она позабыла о всех своих сомнениях, когда дворецкий пригласил их войти», тогда бы мы однозначно выбрали nevertheless.

Насколько хорошо вы разбираетесь в словах-связках? Пройдите наш тест и узнайте.

Ответ: however

A35. Приступим к разбору следующего пункта, в котором проверяется знание разницы между схожими по значению выражениями.

While others drank champagne and helped themselves from the trays of canapés, she A35 ______ her attention to pictures.

Начнем с того, что скажем, что нет выражения keep one’s attention to smth, поэтому вычеркиваем его.

Далее переведем наше предложение:

While others drank champagne and helped themselves from the trays of canapés, she A35 ______ her attention to pictures. — Пока остальные пили шампанское и угощались канапе, она переключила свое внимание на картины.

Оставшиеся три выражения: Draw one’s attention to, pay attention to, turn attention to существуют. И как вы видите, имеют одно и тоже предложное управление. Так в чем отличие? Давайте разбираться.

Draw one’s attention to smth, smb — привлечь чье-либо внимание к себе или какой-то теме. К нашему контексту не подходит.

Pay attention to — обратить внимание на что-то, то есть фокусировать свое внимание только на одном предмете, теме итд, не предполагает переключения с одного предмета на другой.

Turn attention to — также как и предыдущий переводится «обращать внимание», но предполагает обращение внимание на что-то/кого-то в ходе его переключения. Как раз как в нашем примере.

Более подробно о разнице между Draw attention и Pay attention вы можете узнать, прочитав нашу статью.

Ответ: turned

A36. В данном задании нужно подобрать глагол. Смотрим на слово после пропуска, так как там может быть либо предложное управление, либо определенная грамматическая конструкция, которая требуется к этому глаголу или вторая часть устойчивого выражения.

She A36 ______ Looking at them but she gasped when she first saw the Sisley.

pleased enjoyed amused entertained

После пропуска стоит герундий, то есть глагол с окончанием — ing. Это значит, что мы ищем такой глагол, после которого употребляется герундий. Среди предложенных — это Enjoyed .

Ответ: enjoyed

A37. Давайте посмотрим на следующее задание.

approved accepted admired admitted

В данном случае нужен глагол, при помощи которого можно ввести прямую речь. Admire, Approve и Accept не подойдут, так как это переходные глаголы, то есть после них обязательно должно стоять дополнение: Admire smb/smth — восхищаться кем-то/чем-то, Approve smth — одобрять что-то. Кроме того, у approve есть еще одно значение: быть хорошего мнения о ком-либо. В этом значении глагол approve переводится «одобрять» и имеет предложное управление of: Approve of smb . Accept smth — принять что-то, согласиться взять что-то

“Quite beautiful,” she A37 ______. — «Довольно красиво», — согласилась она.

Исходя из перевода, видим, что подходит Admitted .

Подробнее о разнице approve, accept, admit можете прочесть здесь.

Ответ: admitted

A38. В данном случае важно знать предложное управление. У глагола smile – это At .

Cathy Smiled A38 ______ her new companion. “Let’s have a look at some more works in the upper corridor.”

Ответ: at

Согласитесь, что не так уж и сложны эти задания, особенно если знать все тонкости их выполнения. Выписывайте в словари устойчивые фразы и выражения из сегодняшнего разбора «ФИПИ ЕГЭ английский ответы: разбор задания 32-38 Cathy» , запоминайте их и практикуйтесь в их использовании.

Множество тематических тестовых заданий из раздела 32-38 вы можете найти в нашей рубрике «Задания 32-38». А еще больше подобных разборов ищите в нашей новой рубрике «ФИПИ ответы».

Разбор следующего текста «William and Philippa» уже совсем скоро. Следите за обновлениями и совершенствуйте свой английский вместе с ABC.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

ФИПИ ЕГЭ английский ответы: разбор заданий 32-38 Cathy

Cathy spent many hours during her lunch breaks poking around the dress shops before she bought the appropriate outfit for the Trumpers’ housewarming party. Her final A32 ______ was a sunflower yellow dress which the shop assistant described as suitable for a cocktail party.

choice selection preference option

Cathy spent many hours during her lunch breaks poking around the dress shops before She bought the appropriate outfit for the Trumpers’ housewarming party. — Кэси провела кучу времени в магазинах одежды во время обеденных перерывов, прежде чем купила подходящий наряд для вечеринки у Трамперов по случаю новоселья.

4. И остается методом исключения вариант Choice . Он и будет правильным. У него самое общее значение «выбор».

Ответ: choice

A33. Давайте перейдем к следующему заданию.

Cathy became fearful at the last minute that its lack of length might be too daring for such a grand A33 ______ .

accident incident occurence occasion

Начнем с перевода фрагмента:

Cathy became fearful at the last minute that its lack of length might be too daring for such a grand A33 ______ . — Кэси испугалась в последнюю минуту, что недостаточно длинное платье может выглядеть слишком дерзко для такого торжественного …

An occasion is an important event, ceremony, or celebration. — An occasion – это важное событие, церемония или торжество.

Occurence имеет значение «явление, проявление, возникновение». К данному контексту не подходит.

Ответ: occasion

А34. Посмотрим на следующее задание. Здесь предстоит вспомнить слова-связки.

His assurance made her feel more confident. A34______, she forgot all her doubts the moment the butler invited them inside.

Otherwise However Nevertheless Although

Начнем с их перевода: Otherwise – иначе, However – однако, Nevertheless – тем не менее, несмотря на это.

His assurance made her feel more confident. A34______, she forgot all her doubts the moment the butler invited them inside. — Его заверение дало ей почувствовать себя более уверенно. Иначе/Однако/Несмотря на это она позабыла о всех своих сомнениях, когда дворецкий пригласил их войти.

Насколько хорошо вы разбираетесь в словах-связках? Пройдите наш тест и узнайте.

Ответ: however

While others drank champagne and helped themselves from the trays of canapés, she A35 ______ her attention to pictures.

Начнем с того, что скажем, что нет выражения keep one’s attention to smth, поэтому вычеркиваем его.

Далее переведем наше предложение:

While others drank champagne and helped themselves from the trays of canapés, she A35 ______ her attention to pictures. — Пока остальные пили шампанское и угощались канапе, она переключила свое внимание на картины.

Draw one’s attention to smth, smb — привлечь чье-либо внимание к себе или какой-то теме. К нашему контексту не подходит.

Более подробно о разнице между Draw attention и Pay attention вы можете узнать, прочитав нашу статью.

Ответ: turned

She A36 ______ Looking at them but she gasped when she first saw the Sisley.

pleased enjoyed amused entertained

Ответ: enjoyed

A37. Давайте посмотрим на следующее задание.

approved accepted admired admitted

“Quite beautiful,” she A37 ______. — «Довольно красиво», — согласилась она.

Исходя из перевода, видим, что подходит Admitted .

Подробнее о разнице approve, accept, admit можете прочесть здесь.

Ответ: admitted

A38. В данном случае важно знать предложное управление. У глагола smile – это At .

Cathy Smiled A38 ______ her new companion. “Let’s have a look at some more works in the upper corridor.”

Ответ: at

1) exactly the same services and facilities as normal hotels.

The speaker hasn t given up the job because she he likes dealing with customers.

Abcrzn. ru

07.02.2017 2:00:53

2017-02-07 02:00:53

Задания 32 38 английский язык егэ

Ускоренная подготовка к ЕГЭ с репетиторами Учи. Дома. Записывайтесь на бесплатное занятие!

—>

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—9 прослушайте интервью и выберите один из трех вариантов ответа. В задании 10 установите соответствие между текстами A—G и заголовками 1—8. В задании один заголовок лишний. В задании 11 прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

При выполнении заданий 19—25, преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. При выполнении заданий 26—31, образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1. The speaker has some time to herself / himself at work.

2. The speaker hasn’t given up the job because she / he likes dealing with customers.

3. There is a growing need for the speaker’s services.

4. Although the job is boring the speaker does it because it is wellpaid.

5. The speaker enjoys her / his job although she / he doesn’t make good money.

6. The speaker agrees to do any job because she / he needs money badly.

7. The speaker likes the environment and the fact that she / he doesn’t have to work too quickly.

Говорящий	A	B	C	D	E	F
Утверждение

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

A) Every year Betsy spends the New Year abroad.

B) Betsy thinks that the trip was not worth the money.

C) There is an active volcano on the island.

D) Betsy led an active life on the island.

E) The zoo had more than a hundred species of wild birds.

F) There are no snow-capped mountains on the island.

G) Foreigners are not allowed to own property on the island.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Greg believes that his present professional success depends on.

1) his happy family life.

2) putting pressure on himself.

3) rich experience.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Speaking about his past Greg says that he.

1) was a good family man.

2) never experienced a failure.

3) was too busy achieving his goals.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

What is said about Dina’s relations with Greg’s children from his previous marriage?

1) She doesn’t know anything about them.

2) She is friendly with them.

3) She tries to avoid meeting them.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Describing his relations with his little daughter, Greg stresses that.

1) he now has the opportunity to give her enough attention and care.

2) she is brighter and more spiritual than his other children.

3) it is quite difficult to raise a child at his age.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

In his youth, Greg had a dream to.

1) serve in the army.

2) act in westerns.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

What does Greg say about his age?

1) It makes him think about stopping work.

2) It has affected his strength and energy.

3) It has no influence on his career.

Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Which of the following may refer to one of the most important lessons of Greg’s life?

1) Anger helps to achieve a lot in life.

2) Life cannot be always perfect.

3) Plan your life and follow your ambitions.

Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. Hard to see and to believe

2. From travelling to discovery

3. Little experience — big success

4. Small size — great opportunities

5. Inspired by noble goals

6. Hard to explain how they could

7. Protected by law

8. Breathtaking just to watch

A. Charles Darwin’s five-year voyage on H. M. S. Beagle has become legendary and greatly influenced his masterwork, the book, On the Origin of Species. Darwin didn’t actually formulate his theory of evolution while sailing around the world aboard the Royal Navy ship. But the exotic plants and animals he encountered challenged his thinking and led him to consider scientific evidence in new ways.

B. The 19th century was a remarkable time for exploration. Vast portions of the globe, such as the interior of Africa, were mapped by explorers and adventurers. It was the time when David Livingstone became convinced of his mission to reach new peoples in Africa and introduce them to Christianity, as well as free them from slavery.

C. Louis Pasteur’s various investigations convinced him of the Tightness of his germ theory of disease, which holds that germs attack the body from outside. Many felt that such tiny organisms as germs could not possibly kill larger ones such as humans. But Pasteur extended this theory to explain the causes of many diseases — including cholera, ТВ and smallpox — and their prevention by vaccination.

D. Frederick Law Olmsted, the architect who designed New York City’s Central Park, called the Yosemite Valley «the greatest glory of nature.» Californians convinced one of their representatives, Senator John Conness, to do something about its protection. In May 1864, Conness introduced legislation to bring the Yosemite Valley under the control of the state of California. President Abraham Lincoln signed the bill into law.

E. The Maya thrived for nearly 2,000 years. Without the use of the cartwheel or metal tools, they built massive stone structures. They were accomplished scientists. They tracked a solar year of 365 days and one of the few surviving ancient Maya books contains tables of eclipses. From observatories, like the one at Chichen Itza, they tracked the progress of the war star, Mars.

F. Bali has been a surfing hotspot since the early 20th century, and continues to attract surfers from all over the world. The island’s small size and unique geography provides wonderful surfing conditions, in all seasons, for surfers of any level of experience. Inexperienced surfers might like to try Kuta’s kind waves, while more able surfers will try Nusa Dua’s powerful waves.

G. Base jumping is an extreme sport, one which only very adventurous travelers enjoy. Some base jumpers leap off bridges, others off buildings and the most extreme off cliffs in Norway. Once a year, base jumpers in the US get to leap off the New River Bridge in West Virginia. During the annual Bridge Day, hundreds of jumpers can go off the bridge legally. Thousands of spectators show up to watch.

Текст	A	B	C	D	E	F	G
Заголовок

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

Promoting language learning

The European Union (EU) is committed to supporting the rights of its citizens to personal and professional mobility, and their ability to communicate with each other. It does so by A_____________________ to promote the teaching and learning of European languages. These programmes have at least one thing in common: they cover cross-border projects involving partners from two, and often three or more, EU countries.

The EU programmes are designed to complement the national education policies of member countries. Each government is responsible for its own national education policy, B_____________________. What the EU programmes do is to create links between countries and regions via joint projects, C_____________________.

Since 2007 the main programmes have been put under the overall umbrella of the EU’s lifelong learning programme. All languages are eligible for support under this programme: official languages, regional, minority and migrant languages, D_____________________. There are national information centres in each country, E_____________________.

The cultural programmes of the EU also promote linguistic and cultural diversity in a number of ways. The “Media” programme funds the dubbing and subtitling of European films for F _____________________. The “Culture” programme builds cross-cultural bridges by supporting the translation of modern authors into other EU languages.

1. and the languages of the EU’s major trading partners

2. which includes language teaching and learning

3. cinemas and television in other EU countries

4. which enhance the impact of language teaching and learning

5. funding a number of educational programmes

6. and encouraging people to learn new languages

7. where details about the application procedures are given

Пропуск	A	B	C	D	E	F
Часть предложения

Who is Mike Melwill?

1) The founder of a new space program.

2) An American scientist.

3) A highly-qualified astronaut.

4) A man who paid for a space travel.

So far there are only two ways to get into space — you either have to be an astronaut or very rich. Countries such as Russia and the USA have space programs, but you need to be highly qualified and very determined if you want to become an astronaut. Only a few of the thousands of applicants make it through the training and selection program. Alternatively, if you have the money and are fit enough, you may be able to buy a place on the space journey, as the US millionaire, Mike Melwill did in 2004. But soon there may be another way.

Asif Mahsood is a 14-year old Pakistani with big plans. He dreams of getting a job in space, but hopes he doesn’t need to become an astronaut. And the idea is not so fantastic. Many experts believe that the travel industry will be revolutionized during the next decades by the development of space holidays.

Most people know about the space stations that are already circling the Earth. They are used for research and are operated by professional astronauts. But soon a space station could be built for commercial purposes. A holiday in space would not be cheap, but there are probably already plenty of people who would be prepared to pay.

This is where Asif’s dream comes in. He wants to be the manager of the world’s first orbiting hotel. It is likely that rocket ships will provide the transport. They could be launched from the Earth’s surface, or even from a carrier aircraft high in the atmosphere. The space hotel will be designed with a landing platform for the rocket ship. The passengers could then move into the hotel through a large tube connected to the hotel entrance. This would be necessary because there is no gravity in space. However, inside the space hotel there would need to be a system creating artificial gravity, so that guests could move around normally.

Naturally, if hotels are built in space, there will also be new jobs in space. Guests will need all the normal services found in a hotel on Earth, but there will also be some new possibilities. For example, all sorts of recreation activities could be designed to take advantage of the zero gravity conditions in space. Being able to float around a room, bounce off the walls and ceiling would be very attractive for tourists looking for a new experience. Games of three-dimensional football, basketball or volleyball would certainly be very interesting. The hotel would also have telescopes to look out at the universe, and to look back at the Earth below.

A space hotel will need to have other facilities that are not necessary in normal hotels. It would be more like a small city in some ways, with its own hospital, communication system, police force and fire department.

The whole idea of hotels in space may sound a little like science fiction, but 30 years ago technology such as mobile video phones and the Internet seemed to be just a crazy dream, whereas today they are a normal part of everyday life, and it is hard to imagine our world without them.

Asif’s final aim is to

1) become an astronaut.

2) go on a space holiday.

3) be a hotel manager in Pakistan.

4) work in a new type of a hotel.

What will be new in the operations of space stations in the future?

1) Scientific research will be performed on them.

2) They will be used for training professional astronauts.

3) They will be used for making money.

4) They will be less expensive.

In space hotels, a large tube will be necessary for

1) creating artificial gravity.

2) connecting the hotel to the landing area.

3) linking hotels with the Earth.

4) launching the rocket ships.

Which of the following is NOT described as possible entertainment in space hotels?

1) Walks in the open space.

2) Jumping on the ceiling.

3) Watching the Earth through a telescope.

4) Playing extra dimensional volley-ball.

Space hotels will require

1) exactly the same services and facilities as normal hotels.

2) absolutely different services and facilities than normal hotels.

3) more services and facilities than normal hotels.

4) less services and facilities than normal hotels.

The author argues that

1) many things that used to be science fiction exist nowadays.

2) rich people should finance the space exploration.

3) space hotels are just a crazy dream.

4) it’s already hard to imagine our world without space travelling.

Draw one’s attention to smth, smb — привлечь чье-либо внимание к себе или какой-то теме. К нашему контексту не подходит.

· как слова сочетаются друг с другом

Тратим на эту часть не более 10 минут.

En-ege. sdamgia. ru

20.04.2018 5:55:26

2018-04-20 05:55:26

Источники:

Https://infourok. ru/konspekt-na-temu-rekomendacii-k-zadaniyam-32-38-ege-anglijskij-yazyk-6041690.html

Https://abcrzn. ru/fipi-ege-english-answers/

Https://en-ege. sdamgia. ru/test? id=1853107

Источник

Задание №10498.
Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому

Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

___, people passing by the pond used to hear him whistling old ballads, or playing very softly and beautifully on a flute, and they thought he sounded lonely and sad.

1) Although
2) Otherwise
3) However
4) Moreover

Решение:
HOWEVER, people passing by the pond used to hear him whistling old ballads, or playing very softly and beautifully on a flute, and they thought he sounded lonely and sad.
Однако люди, проходящие у пруда, обычно слышали, как он насвистывает старые баллады или играет очень тихо и красиво на флейте, и им казалось, что он звучит одиноко и грустно.

Показать ответ

Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Источник

Вставьте пропущенное слово:

1)  Otherwise

2)  Therefore

3)  However

4)  Moreover

Alberto Santos Dumont: Brazil’s Favourite Aviator

Most people have heard of the Wright Brothers, the two Americans generally considered the inventors of the first practical airplane. Few people 30 ______ than Brazilians have heard of Alberto Santos Dumont, another visionary in early aviation.

Santos Dumont was born in 1873 in Minas Gerais, Brazil. When he 31 ______ 18, he was sent to Paris to study astronomy, physics, and mechanics. He became interested in dirigibles, or airships held up by a “lighter-than-air” gas often 32 ______ in a balloon.

Santos Dumont’s balloons won many races and prizes, including one in 1901 for circling the Eiffel Tower in less than 30 minutes. Reportedly, Santos Dumont took the 100,000 franc prize and split it 33 ______ his workers and Paris’s beggars.

After conquering the skies in lighter-than-air vehicles, Santos Dumont became interested in heavier-than-air vehicles. His 14-BIS plane left the ground on November 12, 1906, to fly 34 ______ a speed of approximately 37 km/h and a height of 6 metres to reach a total distance of 220 metres. This flight demonstrated that a heavier-than-air vehicle could take 35 ______ by its own means.

The Wright Brothers had flown their Flyer I in 1903 with the help of a catapult’s launch. The Wright Flyer flew for longer distances at a higher altitude than the 14-BIS. 36 ______, most people consider the Wright Flyer the first practical airplane. Undaunted by this classification, Brazilians still celebrate Santos Dumont as a national hero.

Вставьте пропущенное слово:

1)  besides

2)  apart

3)  other

4)  except

Вставьте пропущенное слово:

1)  rounded

2)  turned

3)  struck

4)  changed

Вставьте пропущенное слово:

1)  consisted

2)  comprised

3)  composed

4)  contained

Вставьте пропущенное слово:

1)  among

2)  amid

3)  along

4)  around

Вставьте пропущенное слово:

1)  at

2)  on

3)  by

4)  for

Вставьте пропущенное слово:

1)  up

2)  out

3)  on

4)  off

Спрятать пояснение

Пояснение.

Единственный подходящий по смыслу вариант  — Therefore;— следовательно.

Ответ: 2.

Источник