Моя бабушка библиотекарь сочинение

Моя бабушка -библиотекарь

Однажды я заглянула в библиотеку и подслушала один разговор. Было это на стыке двух веков, когда случаются разные чудеса. И не днём, а ночью, когда сторож закрыл все кабинеты и отправился на своё рабочее место. Всё это происходило там, где находятся книги, журналы для детей, справочники, энциклопедии. Спорили маленькие человечки, похожие на сказочных персонажей, литературных героев разных произведений. И начался у них самый настоящий спор: кто из них лучше, интереснее, важнее, дороже. Особенно заядлыми спорщиками были человечки из русских народных сказок. « А наши сказки с удовольствие читают, любят и взрослые и дети, мы самые интересные, о нас много говорят, мы совершаем чудеса. Другие должны на нас равняться»,- говорили наперебой сказки. Но тут перебили герои литературных произведений. «Ух, как вы расхвалились. Так ведь мы тоже не лыком шиты: нас читают и обсуждают, анализируют. В наших произведениях идёт описание природы. Даются характеристики героев. Мы важны и нужны. И тут все затопали ногами, замахали руками, закричали, заспорили. Слово за слово — и началась у них драка не на жизнь, а на смерть, совсем как в сказке Салтыкова-Щедрина «О том, как мужик двух генералов прокормил». И не заметили спорщики, как наступило утро, как пришла хозяйка библиотеки, но герои услышали шаги и спрятались. И так происходило до тех пор, пока Елена Борисовна сама не подслушала странный разговор. Вместе со спорщиками определила, что все книги интересны по-своему. Кому, как ни ей знать важность каждой книги, ведь свою судьбу она связала с книгами уже лет. Где, как ни в библиотеке слышны детские голоса: то серьезный вопрос, то радостный смех, то оживлённая дискуссия. Елена Борисовна часто в школе проводит библиотечные уроки, мероприятия, конкурсы. Кто, как ни самые маленькие читатели долго стоят возле полки, на которой много книг. Очень приятно, когда дети берут книгу вновь через некоторое время.

Приходится догадываться, что эта книга может стать любимой. К слову, по образованию она. Но судьба распорядилась так, что методистом по библиотечному фонду в районном управлении образования
И хочется закончить сочинение словами Елены Борисовны: «Я полностью согласна с Александром Масляковым, который сказал: «Я так хорошо устроился в жизни, что работа приносит мне удовольствие». Работа в школьной библиотеке помогает мне все время держаться на «пике» времени, постоянно совершенствоваться, быть в курсе событий, происходящих в мире, стране, области, районе. Сама Елена Борисовна принимает активное участие в конкурсах школьного, районного, областного уровня. Призёр районного конкурса «Лучшая библиотека»

Обновлено: 10.03.2023

Много на свете профессий. Разные они, многоликие. Каждая необходима, каждая нужна людям. И каждую можно защитить по-своему. Иногда человек мечтает стать актером, певцом, художником, а становится рабочим, учителем или журналистом. Но это не значит, что он предал свою мечту. Он может быть еще и актером-любителем, сохранить любовь к пению или рисованию, а также совершенствовать ее.

У моей мамы удивительная профессия, она нужна и ученым, и рабочим. Моя мама – библиотекарь и библиограф. Она работала в библиотеке одного из предприятий, а теперь работает в службе информации одного из заводов нашей страны уже 23 года. Ей очень нравится ее профессия. Это работа с книгами.

Не умея работать с книгой, школьник не напишет хорошего сочинения, рабочий не сдаст экзамен на разряд, инженер не сможет разработать новую конструкцию машины, ученый не сможет работать над необходимой проблемой. Для ученого нужно в огромном потоке информации разыскать жемчужину необходимого материала. Все это умеет осуществлять моя мама. Она проводит необходимый поиск информации для научных работников, помогает при разработке новых конструкций криогенной техники.

Некоторые слабо представляют себе работу инженера по информационной деятельности. Моя мама просматривает большой поток информации, выбирая по крупицам нужный материал, она комплектует картотеки по тематике предприятия, следит за их пополнением и организует их.

Мама осуществляет информационный поиск по заданной тематике, необходимой для работы, наиболее актуальной. А это значит просмотреть информационные источники (несколько названий) за 20, 30, иногда 50 лет, выбрав из этого количества наиболее актуальные. После этого отобранный материал компонуется по разделам, систематизируется в алфавитном порядке, после чего издается и рассылается по стране тем предприятиям, которые занимаются смежными проблемами.

Помогает мама также изобретателям. Кроме этого она еще патентовед. Она может по необходимой проблеме подобрать патентный материал (авторские свидетельства и патенты) разных стран.

Я очень люблю свою маму, и мне нравится ее интересная и нужная людям профессия.

Мы изучаем — Моя мамабиблиотекарь. Подсказки школьнику

Я очень люблю читать, особенно книги о животных и фантастику. К этому занятию меня с раннего детства приучила мама.
Она у нас библиотекарь, поэтому очень хорошо разбирается в литературе.
Мама работает в детской районной библиотеке, помогает ребятам выбрать нужные им или просто интересные книги. Я считаю, что это очень серьезная и ответственная работа, потому что многие школьники сегодня чтение считают бесполезным занятием и от того, какая книга попадет им в руки, зависит их дальнейшее желание знакомиться с литературой.
В библиотеке на каждого читателя заводится специальная карточка, куда вносятся данные о месте учебы, месте жительства, а также туда записываются книги, которые были выбраны в библиотеке.
Иногда я помогаю маме рассортировать книги по полкам в определенном порядке: по теме, по алфавиту или по фамилиям авторов. А еще мне нравится бывать в книгохранилище. Там очень много книг и совершенно особенный запах запах тайны, приключений и сказок.
Я очень рада, что моя мама работает библиотекарем, потому что в мире так много интересных и увлекательных книг, что невозможно все их иметь дома. Поэтому добро пожаловать в библиотеку!

История создания романа Пушкина Евгений Онегин..

Роман Евгений Онегин занимает центральное место в творчестве Пушкина. Это самое крупное художественное.

Стихотворение В. А. Жуковского Невыразимое..

Что наш земной язык пред дивною природой? такой вопрос, не требующий ответа, ставит перед собой и.

Женская доля по пьесе А. Островского Гроза..

Наши писатели XIX века часто писали о неравноправном положении русской женщины. Доля ты! русская.

Чем путешествия обогащают личность.

Сегодня отсутствуют идеологические препоны, или закрытость границ, поэтому каждому гражданину любой.

Анализ Последний поклон Астафьева В. П..

Последний поклон Последний поклон этапное произведение в творчестве В. П. Астафьева. В нем сопряжены.

Герои Чевенгура Платонова..

Роман Андрея Платоновича Платонова Чевенгур непрост для чтения и труден для понимания. Сложность его.

Когда твоя мама работает библиотекарем, да еще и в самой большой в районе детской библиотеке, у тебя просто нет шансов не полюбить книги ))) Я начала ходить в библиотеку еще с того неосознанного возраста, который сейчас уже не помню. Огромные длинные стеллажи с книгами, красивые картинки и игрушки на полках – это место казалось мне воплощением настоящей сказки.

Мама читает мне книгу

Все детские книжные новинки я всегда получала первая и проглатывала их очень быстро – ведь за книгами тут же образовывалась огромная очередь из других активных читателей. Были даже списки, кто в каком порядке берет новую книгу и на какой период (по неформальной договоренности держать новую книгу две недели было очень нежелательно, нужно было прочитать быстро, чтобы дать возможность насладиться книгой другим). Так что читала я много, быстро и с огромным удовольствием.

Детская библиотека №8 города Волгограда

Сейчас большинство книг я читаю через электронную книгу – она всегда со мной, не занимает много места и, в отличие от экрана телефона или монитора, от долгого чтения не устают глаза. Хотя удовольствия от перелистывания бумажных книг у меня по-прежнему гораздо больше: если в электронной книге важна в первую очередь сама информация и поглощать ее можно где угодно – в метро, в автобусе, в очереди, в поезде, — то при чтении бумажной книги удовольствие приносит и сам процесс: тут уже важна атмосфера, важно, где ты сидишь с книгой, что тебя окружает. А если еще книга красивая, с хорошей бумагой и качественной обложкой – тут уже точно требуется специальное место, настрой – такую книгу в метро на бегу не почитаешь.

Моя электронная книга

А еще мне очень близка идея буккроссинга – обмена книгами. Я не понимаю, как книга годами может стоять на полке или служить предметом интерьера. Книга живет, когда ее читают, без читателей она как будто умирает… И поэтому я без всякого сожаления отдаю другим те книги, которые я прочитала – эта идея у меня идет еще с детства, когда я придумывала игру про цепочки читателей: были книги, у которых получались длинные цепочки читателей, — это были самые счастливые и довольные книги. А были книги с короткими цепочками – они попадали к жадинам и скрягам, кто не передавал их дальше, обрывал цепочку и отправлял на вечное хранение на полку – такие книги очень грустили и мечтали о спасении. До сих пор я стараюсь не прерывать эти цепочки и, прочитав хорошую книгу, передаю ее дальше, — чтобы она жила.

Хорошее образование, карьера, четверть века, посвященные любимой работе, большая зарплата… В один прекрасный день все это променять на обычную городскую школу. Хотя были предложения гораздо интереснее и даже весьма заманчивые. Может быть, прочитанные еще в студенческие годы, книги знаменитого Аграновского на меня так повлияли. А может ближе к пятидесяти годам мечтала о спокойной, умеренной работе, быть ближе к детям, внукам. До сих пор я не могу найти на этот вопрос ответа. Но легкой и спокойной жизни точно не получилось. Колесо моей жизни закрутилось еще быстрее и круче. Был ли тогда этот выбор правильным и люблю ли я свою новую профессию? Я просто работаю, как мне подсказывает сердце. Вот и вся разгадка.

Еще маленькой девочкой мечтала учиться в университете, где учился сам Ленин. Это мечты нашего поколения. После школы приехала покорять Казань. Получилось. Я стала студенткой. После окончания университета 25 лет работала корреспондентом газеты, 10 лет была редактором. Безумно любила свою работу. Я и сейчас не предала своему перу. Пишу, общаюсь со своими коллегами.

Никогда не соглашусь с мнением, что дети не читают, а учителя и книгу давно заменил компьютер. Говорю и буду говорить всем – друзьям, знакомым и не совсем знакомым людям, в суете и заботах не забывайте о добрых, умных и красивых книгах. Дарите их своим близким, друзьям. Они приносят нам только радость, остаются верными друзьями на долгие годы, а может быть — на всю жизнь.

Школа в моей жизни. Роль школы в жизни человека

Люблю свою библиотеку с ее утренней тишиной и детскими голосами, спешащих на встречу с удивительным миром – миром красоты и добра. Говорят, в жизни ничего случайного не бывает. И вот, я– библиотекарь. Звучит, во всяком случае для меня,- неожиданно. Первые впечатления ужасные… Я никого не знаю, меня никто не знает. Детей, педагогов, сотрудников много.

Потом были моменты далеко не безоблачные. Но они так быстро прошли. Теперь в моем доме (так я называю свою библиотеку) всегда светло, уютно. У меня много друзей, единомышленников, которые в любое время готовы подставить свое плечо, прийти на помощь, подсказать, поддержать. У меня любимая работа. И кто мне скажет, что я неудачник или несчастливый человек.

Деятельность муниципальных библиотек

. библиотеками в современных условиях. Целью дипломной работы является исследование теоретических основ деятельности муниципальных библиотек . библиотек, место электронных библиотек в современном обществе. Исследуются такие социальные аспекты как роль детской библиотеки в образовании и воспитании детей, и помощь библиотек в . внутренних взаимосвязей: например, покупка книг может осуществляться через .

А библиотекарь просто обязан быть толерантным. Любое проявление нетерпимости исключает возможность работы в библиотеке. Согласитесь, самый трудный экзамен в своей жизни, мы – библиотекари, сдаем в общении со своими читателями.

Важно научить подрастающее поколение жить в мире и согласии, воспитывая детей в духе уважения к индивидуальным, культурным и национальным различиям людей. Донести это до детских сердец можно с помощью книги. В воспитании у детей вежливости и добра, и уважения к окружающим большую роль играет организация различных форм массовой работы : различные выставки, обзоры книг, беседы, различные конкурсы, тренинги, библиотечные уроки. Да и просто каждодневное общение с ребенком, особенно с подростками. Согласитесь, в последнее время нашим детям так не хватает этого простого человеческого общения. Порой ребенок заходит в библиотеку именно за добрым словом. Бывает даже — просто посидеть, отдохнуть от каждодневной суеты, помечтать…

Юношеская пресса. Как организовать работу редакции? О чем писать? Как придумать макет? Где напечатать газету? Кому интересны эти вопросы, или просто творческий человек, тот становится членом нашего дружного и интересного коллектива.

Роль школьной библиотеки в формировании информационной культуры учащихся

. работы: наша работа расширяет и углубляет теоретические библиотековедческие представления о возможностях школьных библиотек в стимулировании процесса развития информационно-компетентной личности. Практическая значимость работы: полученные результаты могут быть использованы в работе школьных библиотек . ребенку право на сохранение жизни, здоровья, своей индивидуальности, свободы мысли, совести и .

-..Долгое время в средствах массовой информации, даже в художественной литературе формировался отрицательный образ библиотекаря: тусклая внешность, волосы, убранные в пучок, серый костюм, большие очки, тихая, скромная женщина, которая целыми днями сидит в своей библиотеке. Не скрою, еще недавно я и сама была почти такого же мнения. Но когда окунулась в этот мир – мир знаний, добра и красоты, мне стало немного стыдно. Мои коллеги – неутомимые труженицы, большие знатоки своего дела, симпатичные, веселые, свободные и независимые женщины. Но, пожалуй, самое главное: в нашей большой библиотечной семье нет недоброжелателей. Все мы болеем за общее дело. И это – школьная библиотека.

Примеры похожих учебных работ

. самыми аккуратными читателями как школьной, так и сельской библиотеки. Без библиотеки я не мыслю вообще жизни, как, впрочем, и вся . полке и решили передать их в подарок в сельскую библиотеку. Более пятидесяти книг и журналов мы с сестрой отдали .

Про жизнь. Студент 220 группы курбаниязов бегенч Надо любить жизнь больше, чем смысл .

Что дети делают в библиотеке 4 класс с глаголами Читают, знакомятся, изучаю

. читают книги и газеты, не покидая здание библиотеки. В библиотеке всегда светло и тихо. Все ее посетители . их одноклассники и учителя. Также дети часто пишут сочинения по прочитанным художественным произведениям. А вдохновленные творчеством известных .

ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА: сегодня и завтра

. говорит о живых цветах в библиотеке. Цветы потрясающие. Только один показывает издательскую продукцию библиотеки, проектные работы, методические материалы (в виде коллажей). В одной работе читаем, что библиотекарь отвечает за школьный музей, .

Мини сочинение музей будущего библиотека конца 21 века

. чем электронные. В будущем библиотеки станут центрами знаний всего мира. Люди будут заходить в библиотеки и, читая книги, . же секунду принесёт книгу или, наоборот, поставит на место. Библиотеки нужны всегда. Благодаря чтению человек совершенствует .

Рассказ старого учебника в библиотеке — 6 класс

. старому ветерану… Так же вы можете прочитать сочинения на темы Сочинение “Какие поступки сверстников вызывают мое восхищение?” Осень в моем городе Сочинение “Как мы однажды разводили костер” Сочинение на тему “В библиотеке” , Вариант 1 Библиотека .

Читайте также:

  

• Сочинение про рассказ никита

  

• Сочинение про удивительное существо

  

• Абу наср аль фараби сочинение

  

• Молодежная субкультура какая она сочинение вступления собственная позиция аргументы аргументация

  

• Идеал личности в раннем творчестве горького сочинение

Скачать:

5 вариантов

1. С самого раннего детства я очень люблю читать. В моей семье огромное количество книг. Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем. Именно она познакомила меня с чудесным миром книг и именно с ней я впервые сходила в библиотеку.
   Моя бабушка работает в большой центральной библиотеке, благодаря ей я с детства имела доступ к самым редким книгам. Для меня библиотека – это удивительно атмосферное место, здесь очень легко сосредоточиться на учебе, здесь работают очень отзывчивые и доброжелательные люди, которые с радостью помогут найти любую книгу, либо с легкостью посоветуют прочитать что-то особенное. Здесь персонал может подобрать литературу к любому докладу или проекту, это очень удобно.
   Особенно мне нравится читальный зал. Здорово, что здесь есть даже компьютеры. Мне нравятся уютные места для чтения, красивые настольные лампы.
   В библиотеке всегда много людей. Сюда приходят школьники, которые берут книги на дом или читают их здесь, студенты, которые готовятся к экзаменам или пишут курсовые работы, а также взрослые.
   В библиотеке существует множество клубов по интересам. К примеру, здесь есть клуб любителей английского и греческого языков, клуб рукоделия, клуб поэтов, здесь собираются даже юные ученые, а также любители живописи.
   Также в библиотеке есть летняя веранда, где любой желающий может почитать книгу. Мне очень нравится там читать, я считаю это довольно романтичным. Еще в библиотеке есть специальные полки, куда можно положить книги, которые вам больше не нужны, а также можно забрать любые понравившиеся вам книги.
   Некоторые люди считают, что библиотеки – это скучное место, от которого веет прошлым, и ему нет места в будущем. Я совершенно не согласна с этим, я считаю, что за библиотеками будущее, только вероятно библиотеки будущего будут значительно отличаться от тех, которые мы привыкли видеть. Люди ходят в библиотеки и активно читают книги, мне кажется, это отличное доказательство того, что библиотеки никогда не умрут.

   Сочинение про Библиотеку

   Библиотека играет огромную роль в нашей жизни. Проходят года, века, а библиотеки всегда остаются чем-то важным для людей и общества. Да и как может быть иначе, ведь благодаря библиотеке и книгам, собранным там, мы становимся грамотнее и узнаем много нового.

3. Мне нравятся книги с не до конца раскрытой тайной, где есть еще возможность подумать и что-то понять для себя. Читать книги – всегда хорошо и полезно!
   ***
   Я люблю посещать школьную библиотеку. Там всегда рада видеть меня Вера Ивановна, наш школьный библиотекарь. Она всегда подскажет, какая книга интересна, а какая нет.
   Входя в библиотеку, вижу много стеллажей с книгами. Проходя мимо, я ищу подходящую для себя и сажусь читать. Иногда я прошу совета, где можно найти материал для доклада или просто почитать. В библиотеке нужно говорить шепотом. Если говорить громко, это будет мешать окружающим.
   Я очень люблю ходить в школьную библиотеку. Там очень интересно и можно узнать много нового.
   ***
   Я часто захожу в школьную библиотеку. Там очень много интересных книг, где можно найти материал для доклада или много других сведений. Когда я беру книгу домой, то библиотекарь выписывает ее код в формуляр, но есть и такие ценные книги, которые можно читать только в библиотеке.
   Библиотека – это удивительное место для того, чтобы набраться знаний и познать много интересного и нового.
   ***
   Однажды Оля пришла в библиотеку. Она сразу попала в большой зал, в котором стояла тишина. Это был читальный зал.
   Она поприветствовала библиотекаря, которая показала ей нужные стеллажи с книгами. Ольга быстро нашла нужную ей книгу и прошла в читальный зал. Она достала из сумки блокнот, ручку и стала выписывать необходимую ей информацию.
   Ольга закончила как раз к закрытию библиотеки. Девочка быстро сдала книгу, поблагодарила библиотекаря и пошла домой.
   Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!

5. Мне пришло в голову, что в закрытой на ночь библиотеке можно увидеть и услышать самые занимательные вещи, если спрятаться где-нибудь под столом. Я конечно уже не гожусь для таких подвигов, но попыталась представить, что могло бы произойти, доведись мне провести ночь в школьной библиотеке. Вот что у меня получилось:
   СКАЗКА О СТАРОМ УЧЕБНИКЕ
   Мало кто знает, но настоящая жизнь в школьной библиотеке начинается после ее закрытия. После окончания учебного дня, последней из библиотеки уходит конечно библиотекарь, тщательно закрывает за собой дверь и некоторое время в библиотеке царит полная тишина. Потом мимо закрытой двери прошуршат шаги ночного сторожа и внезапно все в библиотеке оживает. Учебники и художественные книги вдруг просыпаются, прекращают строить из себя неживые предметы и библиотека наполняется гулом голосов. Смеются друг над другом учебники истории, математика спорит с алгеброй, а геометрия пытается доказать им теорему Пифагора. Время от времени, довольно занудным голосом, учебники русского языка начинают объяснять, почему надо говорить так, а не иначе, пока кто-нибудь из них не коснется темы морфемы ТЬ в инфинитивах и тогда они, забыв обо всем, начинают ожесточенно переругиваться. Художественная литература ведет более нейтральные беседы, обсуждая подвиги и любовные приключения своих героев.
   Все это повторяется день ото дня и все учебники уже так привыкли к своим историям, что могут безошибочно предсказать продолжение.
   Однако сегодня в разговоры учебников проникла новая нотка. Многие учебники озабоченно сетовали на скорое изменение школьной программы и всерьез беспокоились о скором сокращении штатов.
   -Как так можно! – с возмущением говорил учебник биологии, -Я совсем еще молодой, мне всего три года от утверждения и вот опять новую программу сулят в Министерстве. Делать им что ли нечего!
   Другие учебники возмущенно загалдели, хотя в глубине страниц каждый из них надеялся, что изменения учебной программы их лично не коснутся.
   -Кхе-кхе, – вдруг раздалось откуда-то из-под потолка. – Молодежь! Нашли чего бояться – сокращения.
   Учебники удивленно посмотрели вверх. Там, на самой верхней и пыльной полке сидел совершенно старый, растрепанный и оборванный, разрисованный немыслимыми рисунками учебник физики.
   -Но кто вы? – удивленно спросила вежливая Этика.
   -Я-то? – рассмеялся старый учебник. – Я тот, кто учил детей, когда никто из вас еще и написан не был. Без малого двадцать лет по мне изучали статику и оптику, кинематику и колебания, и более двадцати учеников оставили на моей странице свои автографы в благодарность за науку.
   -Двадцать лет… Он сказал двадцать лет… Но это невозможно! -зашумели другие учебники. – Такого просто не бывает!
   -Так было! – веско сказал старый учебник. – Так было и так должно быть. Что может измениться в химии за пару лет? Или в вас, Биология? Ничего. Вас меняют каждые пять лет на аналогичные учебники, просто написанные другими авторами. Но ваше содержание не меняется.
   -Правда, правда – закивали учебники.
   -Ну не скажите, – запротестовали учебники истории, но на них зашикали со всех сторон.
   -Вы наверное многое видели, – уважительно сказала География. – Скажите, как оно было, двадцать лет назад?
   Старый учебник задумчиво прошелестел страницами и при этом несколько из них вывалились и плавно спланировали на стол.
   -Вот видите, как было двадцать лет назад, – горько усмехнулся старый учебник. – Школьники были другими, более шаловливыми и беспокойными что ли. Сотовых телефонов у них не было и играли они исключительно со своими учебниками. Рисовали на наших страницах рожицы и цветочки, ставили кляксы, а однажды второгодник Сидоров на семидесяти страницах подряд написал одну и ту же фразу: “Машка – промакашка”. А сколько раз мне приходилось участвовать в классовых конфликтах, когда одни ученики били мною по головам других учеников.
   -Но таким образом знания не вбить – рассудительно заметило Обществознание. – И откуда вы, Физика, знаете про классовые конфликты?
   -Однажды я целый год проходил в обложке, сделанной из газеты “Правда” и многое узнал из ее передовиц – важно ответил старый учебник. – Тяжелой была жизнь учебников в прошлом и многие из моих одногодок преждевременно отправились в макулатуру, не дожив до спокойной старости.
   Остальные учебники уважительно замолчали, размышляя о превратностях своей книжной судьбы.
   -А все-таки я ни о чем не жалею, – заявил наконец старый учебник. – Многих хорошистов и отличников я воспитал, конечно в компании со своими друзьями, и значит жизнь моя прожита не зря. А теперь, не затруднит ли кого-нибудь подать мне мои выпавшие страницы.

7. Чтение – одно из моих излюбленных способов времяпровождения. Мне нравится читать сказки, романы, художественную литературу, научную фантастику, короткие рассказы, бестселлеры, приключенческие книжки и другие жанры. Дома у моих родителей есть большая коллекция книг отечественных и зарубежных авторов. Однако там не так много книг, которые соответствуют моему возрасту и интересам. Поэтому я часто хожу в нашу школьную библиотеку, чтобы найти что-то интересное для меня. Она расположена на третьем этаже здания школы. Это просторная комната, полная различных книг и журналов. В нашей школьной библиотеке много свободных мест, поэтому если я захочу, я могу оставаться и читать книги там. Несмотря на это, я предпочитаю брать книжки на дом. Это имеет свои лимиты по времени, но я всегда приношу книги обратно во время. Можно брать только несколько книг приблизительно на три недели. Одна из самых лучших вещей насчет нашей школьной библиотеки, это то, что здесь можно найти все виды книг, включая учебную литературу. Наши учителя часто задают сложные домашние задания, которые можно выполнить только со специальной литературой. Помимо этого, там много книг и журналов на английском, французском и немецком языках, поэтому зарубежная литература также доступна. Ещё одна хорошая вещь в нашей библиотеке это то, что наши библиотекари очень внимательные и услужливые. Они всегда помогают найти нужную книгу или статью. Многие учащиеся нашей школы посещают эту библиотеку, но там всегда достаточно места для всех.

9. Библиотека есть в каждой школе. И нет школьника, который бы не переступил ее порога. Понятно, что сюда приходят за учебниками или для того, чтобы взять домой прочитать книгу «по программе». Для меня библиотека в школе — это общение с умным и добрым человеком Верой Михайловной. Благодаря ей я прихожу в библиотеку почти каждый день, мне постоянно что-то здесь нужно. Вера Михайловна научила меня хотеть быть в библиотеке. Здесь у меня любимый уголок, вернее, стеллажи с разнообразными словарями и томами энциклопедий. Многие из этих книг есть только в школьной библиотеке, которую собирала и приводила в порядок после каждого учебного года еще мама Веры Михайловны, тоже библиотекарь. Я часто прихожу в школьную библиотеку. Здесь сохранилось много старых газет «Пионерской правды», журналов «Перець» и «Крокодил». Я люблю иногда полистать их.
   А если мне просто хочется прочитать что-нибудь интересное, но я никак не придумаю, что именно, Вера Михайловна обязательно находит для меня то, что, оказывается, мне и было нужно.
   В библиотеке стоят три стола — это не читальный зал, а как бы места для непродолжительной работы с литературой. Иногда сядешь полистать книгу на минутку, а опомнишься часа через два. И Вера Михайловна даже ходить старается потише, чтобы не помешать. В общем, школьная библиотека стала частью моей жизни.

Сочинение на тему «В библиотеке» − 6 класс

Вариант 1

Библиотека… Одно только слово, а сколько сразу образов возникает в мыслях. Библиотека для меня — это храм знаний, храм мира. Только здесь можно найти ответы на абсолютно все свои вопросы, познать вселенную, разгадать все тайны человеческой жизни и сущности, познать самого себя.

Приходя библиотеку, мы ищем множество различных вещей. Кто-то приходит в этот дом книги, чтобы отдохнуть, избавиться от всех негативных мыслей, познать спокойствие и тишину. А кто-то приходит за знаниями, хочет узнать все обо всех. А я, например, прихожу в библиотеку, как к лучшему другу. Здесь я могу найти ответы на извечные вопросы. Что же мне делать? Как же правильно поступить? Только здесь я могу найти нужную мне книгу, окунуться в круговорот букв, предложений, целых неизведанных миров, которые мне только предстоит открыть для себя.

Книга — это мой друг по жизни, я иду с ней рука об руку. Она может успокоить меня в трудную минуту, поддержать тогда, когда больше никто не может этого сделать. А библиотека — это её дом, значит и мой дом тоже.

Здесь можно чувствовать себя нужным. Ведь каждая книга без исключения ждёт, казалось бы, только тебя, только твоего внимания. Беря её в руки, ты берёшь ответственность за целую вселенную, которая подвластна только тебе. Ты проживаешь жизнь тысячи героев, окунаешься в миллионы приключений, применяешь на себе бесконечности судеб. И все это в библиотеке.

Порой кому-то может показаться, что библиотека является лишь только зданием с парочкой книг, которые иногда могут пригодиться. Но как же они ошибаются. Кто-то говорил, что если человек не любит читать, значит он ещё не нашёл свою книгу. Значит этот человек пока не осознает, что с книгой ему будет подвластен весь мир, все знания и тайны нашей планеты.

Библиотека — это весь мир в одном месте. Я люблю библиотеки за то, что они заставили меня поверить в себя, в то, что все проблемы решаемы, что если герои могут, то и я смогу. Цените библиотеки, берегите их, живите ими.

Вариант 2

С самого раннего детства я очень люблю читать. В моей семье огромное количество книг. Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем. Именно она познакомила меня с чудесным миром книг и именно с ней я впервые сходила в библиотеку.

Моя бабушка работает в большой центральной библиотеке, благодаря ей я с детства имела доступ к самым редким книгам. Для меня библиотека – это удивительно атмосферное место, здесь очень легко сосредоточиться на учебе, здесь работают очень отзывчивые и доброжелательные люди, которые с радостью помогут найти любую книгу, либо с легкостью посоветуют прочитать что-то особенное. Здесь персонал может подобрать литературу к любому докладу или проекту, это очень удобно.

Особенно мне нравится читальный зал. Здорово, что здесь есть даже компьютеры. Мне нравятся уютные места для чтения, красивые настольные лампы.

В библиотеке всегда много людей. Сюда приходят школьники, которые берут книги на дом или читают их здесь, студенты, которые готовятся к экзаменам или пишут курсовые работы, а также взрослые.

В библиотеке существует множество клубов по интересам. К примеру, здесь есть клуб любителей английского и греческого языков, клуб рукоделия, клуб поэтов, здесь собираются даже юные ученые, а также любители живописи.

Также в библиотеке есть летняя веранда, где любой желающий может почитать книгу. Мне очень нравится там читать, я считаю это довольно романтичным. Еще в библиотеке есть специальные полки, куда можно положить книги, которые вам больше не нужны, а также можно забрать любые понравившиеся вам книги.

Некоторые люди считают, что библиотеки – это скучное место, от которого веет прошлым, и ему нет места в будущем. Я совершенно не согласна с этим, я считаю, что за библиотеками будущее, только вероятно библиотеки будущего будут значительно отличаться от тех, которые мы привыкли видеть. Люди ходят в библиотеки и активно читают книги, мне кажется, это отличное доказательство того, что библиотеки никогда не умрут.

Вариант 3

Библиотека играет огромную роль в нашей жизни. Проходят года, века, а библиотеки всегда остаются чем-то важным для людей и общества. Да и как может быть иначе, ведь благодаря библиотеке и книгам, собранным там, мы становимся грамотнее и узнаем много нового.

С раннего детства библиотека для меня была чем-то особенным. Я шла туда, как в какой-то удивительный мир, где можно узнать много нового. Здесь собрано столько книг, что трудно определиться с выбором. Эти книги учили меня быть добрее, я узнавала много интересного из книг о прошлом нашей Родины. Подходишь к полке с книгами, и разбегаются глаза, сколько же хочется всего почитать.

На библиотечных стеллажах собраны книги как художественные, так и по всем отраслям знаний. Каждая книга является загадкой, пока ее не прочитаешь. Они стоят и ждут своих читателей.

Сейчас бытует мнение, что библиотеки стали ненужными, что любую книгу можно найти и прочитать в интернете. Это ошибочное мнение. Да, в интернете много книг, но нужную нам книгу может подобрать только специалист, работающий в библиотеке. Он и посоветует и поможет сделать правильный выбор, найдет интересующую информацию.

Читать электронную книгу и печатную – две большие разницы. Берешь в руки книгу, перелистываешь ее страницы и получаешь удовольствие, читая. Такого никогда не ощутишь, листая книгу в интернете.

Современная библиотека – культурный, информационный и познавательный центр. Сюда можно прийти не только за книгой, но и почить газеты, поработать на компьютере, пообщаться с друзьями. В библиотеке всегда чисто, уютно и тихо. Вот эта библиотечная тишина читальных залов чем-то особенно на меня влияет. Хочется долго сидеть в этой тишине и читать книгу, или газету.

А какие интересные мероприятия проводятся в стенах библиотек: литературные вечера, часы интересных сообщений, встречи с писателями и много другого. Клубы за интересами привлекают в свои ряды читателей разного возраста. А еще мне очень нравятся современные формы работы в библиотеке, особенно скайп-конференции, встречи с интересными людьми онлайн.

Мне становится особенно обидно, что некоторые люди, которым библиотека помогла в свое время в получении образования, сейчас говорят, что библиотеки не нужны. Они всегда были, есть и будут нужны.

Сочинения на тему «Наша школьная библиотека» — 5 класс

Вариант 1

У нас в школе есть библиотека, в ней работает очень хороший библиотекарь. Нашего библиотекаря зовут Юлия Викторовна. У неё можно взять любую книгу, которую вам надо. Юлия Викторовна ведет у нас ОПД. Она очень хороший учитель. А еще в читальном зале в аквариуме плавает большая черепаха. У Юлии Викторовны есть интернет и принтер. Если нет нужной книги в библиотеке, то ее можно найти в интернете и распечатать. Юлия Викторовна очень добрый и хороший учитель и библиотекарь!

Вариант 2

У нас в школе есть библиотека. В отличие от других школ она состоит из двух комнат. Первая — книгохранилище, а вторая — читальный зал. В первой комнате много стеллажей и полок, на которых стоят школьные учебники. Во второй находится художественная литература советских и зарубежных авторов, журналы, газеты. В этом зале есть небольшой сад из растений и живой уголок, где живет черепаха. Книги можно почитать в зале или взять домой. В библиотеку приходят много учеников, и библиотекарь всегда посоветует, что взять увлекательное и интересное. В работе ей помогает каталог, с помощью которого она без труда находит нужный учебник или книгу. В настоящее время содержание многих литературных произведений заносят в память компьютера, что позволяет читателям пользоваться услугами библиотеки, не выходя из дома, с помощью сети Интернет. Библиотека играет большую роль в нашей жизни. Там хранится много информации, которая нам необходима для накапливания знаний. Хорошо, что после уроков можно прийти и взять интересную книгу, сесть, расслабиться и в спокойной обстановке почитать.

«Зачем нужны библиотеки?» − 5 класс

Вариант 1

Библиотека — это место, где хранятся книги. Библиотека нужна для того, что бы люди могли взять для прочтения любую книгу. Там хранятся книги, которые сейчас в продаже не найти. Книги великих русских писателей, которые рассказывают о жизни людей прошлого, о великих войнах и великих людях. Книги заботливо хранят, оберегают, что бы они могли долго служить людям. Каждая книга имеет своё место в библиотеке, полку на которой она хранится. В библиотеке есть научные книги, фантастика, произведения современных писателей. Читая книги, мы узнаем много нового, интересного, начинаем думать по новому! Книга очень нужна человеку. Библиотеки — это книжные хранилища, в которых хранятся накопленные веками знания, умения человечества!

Вариант 2

Многие люди считают, что библиотеки не нужны. Ведь теперь все книжки можно найти в интернете. Да, в Интернете можно быстро найти, но найти всю книгу там очень трудно! Потому что на сайтах вместо всей книги, там напечатаны лишь отрывки. Некоторые школьники,  и их родители, и так же студенты хотят отказаться от книг. Зачем покупать книги, если можно скачать с Интернета? Книгу можно взять куда угодно, а интернет? Когда мы ищем информацию или читаем ее на компьютере, то портится зрение. В книге нет грамматических ошибок, а в Интернете очень много не только обычных ошибок, но и ошибок в тексте.

Вариант 3

Сочинение на тему «Нужны ли библиотеки в наше время?»

Наше время — это время больших достижений в области информатики. Появились ноутбуки, компьютеры. Люди живут в ногу со временем, пользуются скоростным Интернетом, читают аудиокниги. А толстые бумажные книжки потихоньку уходят в историю и библиотеки становятся предметом из прошлого века. Но мне кажется, что библиотеки лучше, чем интернет. Вы приходите туда: огромные стеллажи, книги с пожелтевшими страницами. Ты берешь такую книгу и прикасаешься не к бумажке, а к истории. Ведь она за свое существование видела множество разных лиц: взрослых и детских, мужских и женских. У каждого из них была своя жизнь, своя история. Каждая страничка взяла частичку этих людей. А компьютер — это ящик с экраном, прочитал и потушил. Это предмет, который не может пережить все чаяния героев. Книга — это прошлый век, но всё-таки намного лучше компьютера.

Сочинение на тему «Ночь в библиотеке. Разговор книг»

В книгах таится масса знаний, а также захватывающие истории о путешествиях в несуществующие миры, приключениях героев в дальних странах. К сожалению, читают книги все меньше людей. Большинство отдает предпочтение просмотру телепередач и фильмов. Это удобно: не нужно включать воображение, можно одновременно заниматься чем-то другим. В библиотеках сейчас не слишком людно. Книги пылятся на полках. А что, если бы они умели говорить? Представим, что это так, и послушаем их шепот в закрытой на ночь библиотеке.

О чем говорят книги?!

Двухтомник «Войны и Мира» многозначительно вздыхал. Он не раз сетовал на то, как много он может рассказать молодому поколению о былых временах, о понятиях чести и достоинства. Всегда юный роман «Приключения Тома Сойера» стряхивал с себя пыль и недоумевал: «Я же захватывающий! Неужели никому больше не интересно узнать историю мальчишки-сорванца?». Книга по истории искусства похвасталась: «А меня только вчера вернули на полку. Я помогала одной школьнице доклад писать». Наступила тишина. Каждая книга тоже хотела, чтобы ее знаниями кто-то воспользовался, чтобы ее оценили по достоинству.

«А я вот редко на полке стою», — нарушил тишину роман о приключениях Гарри Поттера. «Это потому, что по тебе фильм сняли. Вот теперь все и хотят прочитать полную версию», — ответил ей орфографический словарь. Ему было грустно, потому что по нему точно никто фильм не снимет, а все орфографические ошибки школьники давно устраняют с помощью компьютера.

«В нас столько знаний, очень обидно не делиться ими», — произнес из глубины полки сборник стихотворений поэтов Серебряного века. «Тогда давайте будем делиться ими друг с другом!», — воскликнул учебник географии. Идея настолько понравилась книгам, что отныне каждую ночь они делились всем, что знали. В ночной библиотеке звучали иностранные слова и их перевод на русский, вспыхивали яркими сюжетами рассказы об отважных мореплавателях, звучали стихи голосами вечно живых поэтов. И каждая книга чувствовала себя счастливой, нужной.

А утром случались чудеса. В библиотеку приходили люди, брали книги и читали их. Конечно, кино и телепередачи по-прежнему популярнее книг. Но ведь только в книгах можно найти самую полную информацию, без сокращений и изменений. А еще книгу не нужно ставить на паузу, всегда можно перечитать заново понравившиеся моменты. Ее можно взять с собой в дорогу, читать, когда все спят. Книга — это возможность услышать слова автора, без искажений, напрямую, независимо от того, сколько десятков и даже сотен лет прошло. А это значит, что книги могут утратить свою популярность, но никогда не будут забыты.

Сочинение на тему «Рассказ старого учебника в библиотеке»

Однажды я засиделся над уроками допоздна и, когда лег спать, мне приснился странный сон. Будто я иду по огромной библиотеке со сводчатым потолком и высокими стрельчатыми окнами, а вдоль стен, насколько хватает глаз, стеллажи с книгами. Многие из них написаны на других языках. И вдруг среди множества неизвестных мне книг я вижу старый учебник, на котором написано: «Физика».

Я взял книгу в руки, открыл ее, и вдруг страницы стали перелистываться сами собой, а я услышал голос. Он был похож на голос древнего старика:

— Здравствуй, мальчик. Я давно ждал тебя.

— Зачем? – удивился я.

— Я хочу рассказать тебе свою историю. В далеком 1950 году я сошел с печатного станка. Меня создали для того, чтобы я обучал детей физике, ведь это одна из основополагающих наук в нашей жизни. Мои страницы были белыми, а обложка твердой. Утром 1 сентября я не мог дождаться, когда же меня выдадут ученику, чтобы он мог с моей помощью познавать эту непростую, но очень важную науку. Мне было интересно, к кому я попаду, к мальчику или к девочке. И вот наступил этот долгожданный момент, меня взяла в руки Таня. Она была хорошей девочкой и училась прилежно. Мне с ней очень повезло: Таня относилась ко всем книгам бережно и хранила нас в чистоте и порядке.

В итоге, к концу учебного года она сдала физику на «5». Мне приятно было осознавать, что и моя заслуга в этом тоже есть. Следующим моим хозяином стал Миша, он физику совсем не учил, а только развлекался на уроках, иногда даже загибал страницы и рисовал что-то на полях. Меня очень обижало такое отношение. Дальше я на протяжении многих лет я переходил из рук в руки. Кто-то относился ко мне бережно, кто-то наоборот портил. И теперь я попал к тебе. Мои страницы пожелтели, а некоторые даже выпадают, обложка обтрепалась, и многие листы исписаны. Я слышал, как библиотекарь сказал, что меня выдают в последний раз. Если ты не подклеишь меня, то я, скорее всего, окажусь на свалке. Помоги мне, пожалуйста.

Я проснулся и вспомнил, что у меня в столе действительно пылится старый учебник по физике и он в ужасном состоянии. Поднявшись с кровати, я сразу направился к столу, надо выручать заслуженного ветерана.

Сочинение на тему “Речевой этикет” — это установленное правило общения в определенной социальной сфере, подразумевающее вежливость, в употреблении слов и соблюдении конкретных норм их использования.

Сочинение на тему «Библиотека», 7-й класс

 С детских лет я очень увлекаюсь чтением. Это является моим хобби. Я не могу прожить и дня, не прочитав, какую-либо книгу. Я считаю, что книги просто великолепны, благодаря им, мы можем окунуться на мгновение в определенный другой мир. Чтение помогает нам стать образованнее, улучшает нашу речь и письмо.

 Я вообще думаю, что у меня самое лучшее в мире хобби. От него одни плюсы, правда, родители ругают меня, и говорят, что читать много, очень вредно для зрения.

 Конечно, отчасти я с ними согласна. Но если так подумать, многие наши увлечения, вредны в какой- то степени, поэтому я и не думаю, бросать свое любимое хобби.

 От того, что я люблю читать, я часто посещаю библиотеки. Ведь именно там, хранятся мои любимые книги. Там их такое множество, можно выбрать любую, на свое усмотрение. Библиотека, для меня словно рай.

 Наверное, моя любовь к чтению, мне передалась от моей бабушки, ведь она работает в библиотеке. А главное, она очень любит это место, так же как и я.

 Когда я прихожу в библиотеку, бабушка советует мне какую книгу лучше взять сегодня. Я всегда прислушиваюсь к ее советам. Потому что, всегда, когда я беру те книги, которые мне показала бабушка, я остаюсь от них в восторге.

 Ведь не зря, моя бабуля библиотекарь со стажем. Она отлично понимает и знает, кому какую книгу предложить.

 В библиотеке я ощущаю спокойствие и умиротворение. Здесь всегда царят тишина и чистота. Моя бабушка-библиотекарь всегда за этим следит. Ее все уважают, и никто из посетителей, в библиотеке не проронит лишнего звука. Порою я помогаю бабушке в ее работе, это мне доставляет огромное удовольствие.

 Когда я прихожу в это место, я не тороплюсь домой. Даже взятую книгу, я начинаю читать в библиотеке, ведь здесь никто не помешает моему любимому занятию. Здесь такая волшебная атмосфера.

 Жалко конечно, никто из моих подруг не разделяет мое хобби, поэтому в библиотеку чаще всего я хожу одна. Но я особо и не волнуюсь, поэтому поводу, ведь в библиотеке меня ждут мои друзья-книги. Ведь с ними рядом никогда не бывает скучно.