Моя комната сочинение 10 предложений устное собеседование

Тема 2 — повествование на основе жизненного опыта.

1. Тема: Первый учитель

Задание: Расскажите о своём первом учителе. Не забудьте рассказать:

— как его звали, о внешности,
— какими качествами обладал этот учитель,
— что из общения с ним запомнилось больше всего,
— какую роль в Вашей жизни сыграл этот человек.

Возможный вариант ответа: У каждого человека есть первый учитель. Сегодня я хочу рассказать о своей первой учительнице. Анна Ивановна – человек, который взял меня за руку и привёл в мир знаний. Она научила меня читать и писать. Анна Ивановна научила дружить всех ребят в классе. Мы часто ходили в походы, принимали участие в самых разных конкурсах. Это очень добрый и мудрый педагог. Она сыграла очень важную роль в моей жизни. Именно благодаря ей я решила стать учителем. Я давно окончила начальную школу, но очень хорошо помню этого замечательного человека.

2. Тема: Достопримечательность места, где я живу

Задание: Расскажите о достопримечательности места, где Вы живёте. Не забудьте рассказать:

— что это за достопримечательность,
— как она выглядит,
— при каких обстоятельствах Вы увидели её впервые,
— почему запомнилась.

Возможный вариант ответа: Каждый из нас любит то место, в котором живёт. Я живу в прекрасном месте Воронежской области – Рамонском районе. Главной достопримечательностью нашего района считается замок принцессы Евгении Ольденбургской. Он был построен ещё в 19 веке. Здание много пережило со времени постройки, было частично разрушено, но не потеряло былой красоты. К счастью, сейчас ведётся реконструкция замка. Внутри ведутся восстановительные работы. Очень красивой стала территория около замка. Парк, облагороженный по последней моде, привлекает внимание жителей. Мы с родителями часто бываем в этом прекрасном месте.

3. Тема: Моё любимое время года

Задание: Расскажите о своём любимом времени года. Не забудьте рассказать:

— что происходит в природе,
— какие праздники приходятся на это время года,
— чем Вы любите заниматься в это время года,
— как время года влияет на ваше настроение.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о своём любимом времени года. Это зима. Всё вокруг преображается. Выпадает снег, деревья надевают свой белоснежный наряд. Зимой нас ждут такие волшебные праздники, как Новый год и Рождество. Думаю, им рады все: и взрослые, и дети. Зимой я очень люблю гулять по лесу и рассматривать следы зверей на снегу. Кажется, что это какие-то причудливые записи, оставленные человеку. Также мне очень нравятся зимние забавы: катание на коньках и на санках с горы. Несмотря на то что зимой достаточно холодно, я очень люблю зиму.

4. Тема: Интересный школьный проект

Задание: Расскажите об интересном школьном проекте, в котором Вы принимали участие. Не забудьте рассказать:

— как проект готовили,
— что было самым интересным, а что – самым трудным,
— как Вы его защищали,
— что запомнилось в работе больше всего.

Возможный вариант ответа: За годы учёбы в школе мне приходилось выполнять самые разные проекты. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Учитель предложила мне принять участие в районной конференции по теме «Родословие». К счастью, мои родители собирают эту информацию. Я согласилась принять участие в конференции. Дома мы систематизировали весь материал, который есть у нас. Собранные сведения я показала учителю. Она помогла мне всё оформить в нужном виде. Непростой была защита проекта. Было очень компетентное жюри. Я волновалась, но выступила хорошо. Мою работу оценили. Теперь меня ждёт участие в областной конференции.

5. Тема: Моя любимая книга

Задание: Расскажите о своей любимой книге. Не забудьте рассказать:

— как называется книга, кто её автор,
— о чём в ней рассказывается,
— как Вы узнали об этой книге,
— почему она Вам особенно дорога.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю читать. Сегодня хочу рассказать о своей любимой книге. Это повесть Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Об этой книге я узнала от учителя, когда получила список литературы для чтения летом. Не могу сказать, что повесть увлекла меня с первых строк. Примерно до середины первой главы всё было не очень понятно, но потом повествование просто увлекло меня. Переходя от одной главы к другой, я всё больше не могла оторваться от книги. Интересно было наблюдать за сюжетной линией и переживать за Петра Гринёва и Машу Миронову. К счастью, всё закончилось хорошо. Я часто перечитываю страницы этой повести.

6. Тема: Мой домашний питомец

Задание: Расскажите о своём домашнем питомце. Не забудьте рассказать:

— как он появился в вашем доме,
— как он выглядит,
— какие у него повадки,
— как Вы заботитесь о нём.

Возможный вариант ответа: Наверное, у каждого есть свой домашний питомец. У меня есть четвероногий друг. Это пёс Мухтар. В нашем доме он появился неслучайно. Это очень долгожданный друг. Мы с папой долго выбирали породу для будущего друга. А потом наступил мой день рождения, и родители подарили мне Мухтара. Он был совсем маленьким. Сейчас это уже довольно-таки взрослый пёс. Ему 4 года. Он весь чёрный, а на лапках есть белые пятнышки. Мухтар любит, когда я хожу с ним гулять. Он может подавать лапу. Также он очень радуется, когда я прихожу из школы. Я расчёсываю ему шерсть и купаю его. Мы с Мухтаром настоящие друзья.

7. Тема: Посещение музея, которое запомнилось больше всего

Задание: Расскажите о посещении музея, которое запомнилось Вам больше всего. Не забудьте рассказать:

— в каком музее Вы были,
— когда и с кем ходили,
— что интересного увидели,
— что запомнилось больше всего.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю музеи, часто посещаю их. Сегодня я хочу рассказать о том, как мы с родителями были в Санкт-Петербурге в Эрмитаже. Это очень большой музей, в который стремится попасть каждый. Чтобы попасть в него, сначала нужно отстоять очень большую очередь. Но этого стоит того… В Эрмитаже очень много самых разных залов. Но мне особенно запомнился зал, в котором представлены монеты разных времён и народов. Интересно было посмотреть на то, какими были денежные единицы раньше, как они изменялись с течением времени. Санкт-Петербург – это замечательный город, в котором много самых разных музеев. Недаром его называют культурной столицей России.

8. Тема: Как я помогала родителям

Задание: Расскажите, как Вы помогали родителям. Не забудьте рассказать:

— кому Вы помогали (маме, папе, бабушке, дедушке),
— просили ли Вас о помощи,
— что Вы делали,
— какое настроение у Вас было.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о том, как помогаю родителям. Это происходит достаточно часто. Но особенно мне нравится помогать маме на кухне. Мы всегда готовим что-то вкусное. Однажды мама предложила мне испечь торт. Я очень переживала, что не смогу помочь так, как это нужно. Мы взяли рецепт и следовали ему. Достали необходимые продукты, всё перемешали миксером. Потом я выложила получившееся тесто в форму. Мы включили духовку. Осталось только подождать нужное количество времени. Торт получился очень вкусным. Мы дождались, когда папа приехал с работы, и все вместе насладились чаем с тортом.

9. Тема: Школьная отметка, которая запомнилась надолго

Задание: Расскажите о школьной отметке, которая запомнилась надолго. Не забудьте рассказать:

— на каком уроке вы получили эту отметку,
— за что вы её получили,
— как отреагировал учитель и одноклассники,
— почему эта отметка запомнилась надолго.

Возможный вариант ответа: В школе я учусь хорошо, в основном на «4» и «5». Сегодня я хочу рассказать не о первой пятёрке, которых было много, а совсем о другой оценке. В моей жизни была самая первая двойка, которая запомнилась надолго. Это был урок русского языка во втором или в третьем классе. Не помню почему, но накануне я не выучила правило. Речь шла о правописании безударных гласных в корне слова. Когда учитель начала опрос, то все оказалось, что все не выучили правило. Она спрашивала одного, другого, но все молчали. Тут она начала спрашивать отличников, надеясь, что они уж точно расскажут. Настала моя очередь, но и я не ответила. Учительница была поражена. Мне поставили двойку в дневник. Она была такой большой, на две строки. Эту двойку я запомнила на всю жизнь.

10. Тема: Театральный спектакль, который запомнился больше всего

Задание: Расскажите о театральном спектакле, который запомнился больше всего. Не забудьте рассказать:

— в каком театре Вы были,
— когда и с кем Вы ходили, какой спектакль смотрели,
— о чём был спектакль,
— какие впечатления у вас остались.

Возможный вариант ответа: Вместе с классом мы часто ездим в какие-нибудь поездки. Сегодня я хочу рассказать о том, как мы были в театре. Классный руководитель предложила нам съездить в драматический театр и посмотреть спектакль. Произведение было выбрано по школьной программе. Это была комедия Гоголя «Ревизор». Мы только прочитали её и поехали. В здании драматического театра совсем недавно был сделан ремонт, обстановка внутри была очень красивая. Когда прозвенел третий звонок, мы все сели на свои места и с нетерпением ждали начала спектакля. Актёры мастерски исполняли свои роли. Время пролетело незаметно. Этот спектакль произвёл на нас неизгладимое впечатление. Всем очень понравилось.

11. Тема: Моя семья

Задание: Расскажите о своей семье. Не забудьте рассказать:

— из кого состоит ваша семья,
— кто и чем занимается в вашей семье,
— как Вы вместе проводите свободное время,
— какая атмосфера в Вашей семье.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о своей семье. Она небольшая: мама, папа и я. У каждого члена семьи есть своё занятие. Папа работает заместителем директора в Воронеже, мама учитель в школе, а я учусь в девятом классе. Дома тоже у каждого есть свои обязанности. Мама выполняет всю женскую работу: готовит еду, стирает и гладит одежду. Мы с папой занимаемся огородом и что-нибудь мастерим в гараже. В силу занятости моих родителей, нам не часто удаётся отдыхать. Когда у родителей появляется свободное время, мы проводим его вместе. Любим ездить на какие-нибудь экскурсии, узнавать что-то новое. Также мы любим отдыхать на природе. Атмосфера в нашей семье всегда спокойная и уютная. Я очень люблю свою семью.

12. Тема: Мой любимый актёр

Задание: Расскажите о своём любимом актёре. Не забудьте рассказать:

— кто Ваш любимый актёр или актриса,
— в каких фильмах или спектаклях он (она) принимал(а) участие,
— какая его (её) роль Вам нравится больше всего и почему,
— что Вы цените в его (её) актёрском мастерстве.

Возможный вариант ответа: Я не часто смотрю фильмы, но несмотря на это у меня есть любимые актёры. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Это Юрий Никулин. Он сыграл во многих фильмах. Каждая его роль была яркой и запоминающейся. Особенно мне нравится роль Юрия Никулина в фильме «Бриллиантовая рука». Герой Никулина – простодушный, наивный человек, который случайно оказывается замешанным в контрабанде драгоценностей. В итоге всё заканчивается благополучно. А зритель получает незабываемые эмоции от просмотра фильма. Мне очень нравятся фильмы с Юрием Никулиным в главной роли. Советую и вам их посмотреть.

13. Тема: Моя комната (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своей комнате. Не забудьте рассказать:

— о её размере, освещённости,
— об интерьере,
— что нравится в ней больше всего,
— что бы хотелось поменять.

Возможный вариант ответа: Я с родителями живу в частном доме, в котором у меня есть своя комната. Она небольшая, но очень уютная. В комнате большое окно, поэтому она всегда наполнена светом. В моей комнате есть всё необходимое: удобная кровать, шкаф для одежды и книг, письменный стол. На стенах комнаты красивые обои нежно-зелёного цвета. На полу лежит мягкий тёмно-зелёный ковёр. Письменный стол очень удобный. В нём много выдвижных ящиков, в которых лежат мои учебные принадлежности. Особой гордостью моей комнаты является стена. На ней висят мои фотографии. Снимки сделаны в разное время. Есть кадры, на которых совсем маленькая. Они особенно интересные. Мне очень нравится моя комната. Я провожу в ней много времени.

14. Тема: Прогулка в лесу (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о прогулке в лесу, которая Вам запомнилась больше всего. Не забудьте рассказать:

— в какое время года она состоялась,
— что вы наблюдали,
— почему вам запомнилась эта прогулка,
— что даёт человеку общение с природой.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю гулять в лесу. Сегодня мне хочется рассказать о прогулке, которая запомнилась мне больше всего. В конце учебного года классный руководитель предложил нам сходить в поход вместе с родителями. Это была замечательная идея! В первый день лета в назначенное время мы собрались у школы и двинулись в путь. Когда мы пришли на место, мамы начали обустраивать стол. Мальчики нашли ровное место, разбились на команды и начали играть в футбол. Девочки играли в бадминтон и собирали листья для гербария. Потом мы все сели подкрепиться. Наш классный руководитель придумал самые разнообразные вопросы, загадки, шутки. Время пролетело незаметно. Пришла пора собираться в путь. Все мы вернулись домой немного уставшие, но полные впечатлений. Эта прогулка в лессу запомнилась каждому.

15. Тема: Как я научился кататься на коньках (роликах, лыжах, сноуборде, велосипеде…) (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите, как Вы научились кататься на коньках (роликах, лыжах, сноуборде, велосипеде…). Не забудьте рассказать:

— как возникло желание научиться,
— кто помогал Вам учиться,
— как Вы тренировались,
— что было самым трудным, а что – самым интересным.

Возможный вариант ответа: Я могу себя назвать человеком, который ведёт активный образ жизни. Сегодня я хочу рассказать о том, как учился кататься на коньках. Когда мне было семь лет, Дед Мороз под ёлочку мне принёс коньки. Я была очень этому рада. С утра мы с родителями пошли на каток. Папа помог мне правильно зашнуровать коньки. Потом я встала на лёд. Сначала удалось сделать только несколько шажков, и последовало первое падение. Но я не расстроилась, встала и продолжила. В первый день я ходила только вдоль бортика и немного завидовала тем, кто свободно катался на коньках. В первый день падений было очень много, но родители подбадривали меня. На следующее утро мы снова отправились на каток. Самым трудным было вновь встать. Но в этот день меня уже получалось немного лучше. Примерно через неделю я практически не падала и начала потихоньку скользить. Сейчас я катаюсь уже достаточно хорошо. Всегда с теплотой вспоминаю, как я училась кататься.

16. Тема: Интересная поездка (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересной поездке, которая запомнилась больше всего. Не забудьте рассказать:

— куда и с кем Вы ездили,
— что делали, что увидели,
— с какими интересными людьми встретились,
— какие впечатления остались.

Возможный вариант ответа: Я довольно часто бываю в поездках и с классом, и с родителями. Сегодня я хочу рассказать об интересной поездке, которая запомнилась мне больше всего. Однажды мы с классом в конце учебного года поехали в Санкт-Петербург. Поездка совпала с периодом белых ночей и длилась шесть дней. У нас была запланирована очень насыщенная программа. Сначала нас ждала обзорная экскурсия по городу. Из окна автобуса мы увидели главные достопримечательности. Экскурсовод рассказала много интересного о городе. Потом мы посетили Эрмитаж и Исаакиевский собор. Особенно интересными были ночная экскурсия и экскурсия по рекам и каналам города. Один день был полностью посвящён поездке в Петергоф. Эти шесть дней пролетели незаметно. Конечно, этот город невозможно рассмотреть за это время. Я очень надеюсь, что ещё раз посещу этот прекрасный город. Недаром его называют культурной столицей России.

17. Тема: Занятия в интересном кружке (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о Ваших занятиях в интересном кружке. Не забудьте рассказать:

— какой кружок Вы посещаете,
— как проходят занятия,
— кто руководит кружком,
— что нового Вы там узнали, чему научились.

Возможный вариант ответа: В нашей школе ведётся много самых разных кружков. Я посещаю некоторые из них. Сегодня я хочу рассказать о своём любимом кружке. Это театральный кружок. Мы сами не играем на сцене, а водим кукол. Ведёт занятия наш учитель русского языка Нина Петровна. Примерно раз в четверть у нас премьера. Сначала мы выбираем произведение, потом распределяем роли, учим их, готовим декорации. Очень интересно проходят репетиции. Много внимания учитель уделяет нашей речи. Нужно, чтобы она был правильной, чёткой, выразительной. Иначе зрителю просто неинтересно будет смотреть за происходящим. Обычно мы показываем свои постановки учащимся начальной школы и воспитанникам детского сада. Мне очень нравятся занятия в этом кружке.

18. Тема: Интересный день в летнем лагере (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересном дне в летнем лагере. Не забудьте рассказать:

— в каком лагере Вы отдыхали,
— как Вы провели этот день,
— какое настроение у Вас было,
— почему Вам запомнился этот день.

Возможный вариант ответа: Думаю, каждый хоть один раз бывал в летнем лагере. Я каждый год с удовольствием провожу там один месяц. Сегодня я хочу рассказать об одном интересном дне, проведённом в летнем лагере. Это был школьный лагерь. Мне очень запомнился день закрытия лагеря. К нам были приглашены аниматоры. День начался с торжественной линейки. Каждый отряд получил задание в конверте. На решение всех задач было отведено полтора часа. Для нас была организована военно-полевая игра. Мы проходили полосу препятствия, перевязывали раненых, добывали ценные документы. Все отряды справились с поставленной задачей. Время пролетело незаметно. Это был очень насыщенный день. Он запомнился мне больше всего.

19. Тема: Встреча с интересным человеком (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о встрече с интересным человеком. Не забудьте рассказать:

— где произошла эта встреча,
— как вы познакомились,
— чем занимается этот человек в жизни,
— чем этот человек заинтересовал Вас.

Возможный вариант ответа: В жизни мы встречаем самых разных людей. Кто-то просто проходит мимо, а кто-то оставляет в нашей душе неизгладимый след. Сегодня я хочу рассказать об очень интересном человеке. Эту встречу организовала наш классный руководитель вместе с руководителем школьного музея. Мы познакомились с ветераном Великой Отечественной войны. Совсем юным мальчишкой он попал на фронт. Прошёл всю войну, дважды был ранен. После войны он работал председателем колхоза. Его правнуки учатся в нашей школе. Этот человек, несмотря на свой возраст, хорошо помнит сложные военные годы. Он рассказал, как непросто было в первые послевоенные годы. Этот человек меня заинтересовал своим умением рассказывать. Время классного часа пролетело незаметно. Но никто не спешил вставать после звонка. Наша встреча была очень интересной.

20. Тема: Моё увлечение (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём увлечении. Не забудьте рассказать:

— чем Вы увлекаетесь,
— чем Вас заинтересовало это дело,
— как давно Вы этим увлекаетесь,
— что даёт человеку увлечение.

Возможный вариант ответа: У каждого человека есть какое-то увлечение. Сегодня я хочу рассказать о своём. Мне очень нравится выращивать петунию. Это очень неприхотливый цветок. При правильном уходе он будет радовать глаз с мая по октябрь. Это увлечение возникло у меня случайно. Моя мама выращивает рассаду петуний, а весной продаёт её. Сначала я просто наблюдала, как мама это делает, а потом тоже увлеклась этим процессом. Я перечитала много статей о выращивании петунии, научилась правильно и вовремя её прищипывать. А уже летом наслаждалась её цветением. Теперь у нас с мамой даже небольшое соревнование, у кого лучше получится рассада. Это увлечение сделало меня более усидчивой и наблюдательной.

21. Тема: Выходной день, который запомнился больше всего (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о выходном дне, который запомнился Вам больше всего. Не забудьте рассказать:

— с кем Вы провели этот день (с одноклассниками, с друзьями, с родителями),
— как Вы провели этот день,
— какое настроение у Вас было в этот день,
— почему Вам запомнился этот день.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о выходном дне, который запомнился мне больше всего. Мы решили провести его на природе. Папа заранее замариновал мясо для шашлыка. Мама взяла с собой овощи и фрукты. Я взял мяч и бадминтон. С утра мы отправились в лес. Когда приехали на место, мы с папой начали разжигать костёр. Мама обустраивала стол. Пока готовился шашлык, мы с сестрёнкой играли в бадминтон. Потом родители позвали нас к столу. Мы рассказывали друг другу весёлые истории, наслаждались природой. Потом мы всей семьёй играли в мяч. День пролетел незаметно, наступила пора возвращаться домой. Мы возвращались немного уставшие, но полные впечатлений. Этот день мне очень запомнился.

22. Тема: Игры моего детства (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об игре (играх), в которую (которые) Вы любили играть в детстве. Не забудьте рассказать:

— в какие игры Вы любили играть в детстве,
— о правилах игры,
— с кем Вы любили играть,
— что вызывало особый интерес.

Возможный вариант ответа: Все дети в детстве играют в какие-либо игры. Я не стала исключением. Сегодня я хочу рассказать об игре, в которую мы играли в детстве. Эта игра называется «Казаки-разбойники». Правила игры таковы: все делятся на две команды. Одна команда прячет «клад» и пытается уйти от преследования. Места своего перемещения эта команда обозначает стрелочками. Через 15 минут вторая команда начинает искать первую. Когда удаётся найти всех игроков первой команды, участники второй команды пытаются найти клад. Потом команды меняются местами. Особый интерес вызывала таинственность этой игры. До последнего момента не было понятно, где спрятан клад.

23. Тема: Мой любимый художник (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём любимом художнике. Не забудьте рассказать:

— что это за художник, какие его картины Вы знаете и любите,
— где Вы видели картины этого художника,
— какие художественные средства (цвет, свет, прорисовка предметов и др.) использует художник,
— чем Вас привлекает творчество этого художника.

Возможный вариант ответа: Миру известны самые разные художники. Сегодня я хочу рассказать о своём любимом художнике. Это Иван Яковлевич Билибин. С работами этого художника я познакомилась ещё в детстве, когда читала сказки. Родители подарили мне книгу сказок Александра Сергеевича Пушкина с прекрасными иллюстрациями. Сначала я прочла сказки, а потом долго рассматривала картинки. Каждая деталь в них была чётко прорисована. Мне стало очень интересно, кто автор этих иллюстраций. Оказалось, что у этого художника очень интересная и трагичная судьба. Он был очень талантливым, много работал, преподавал. Когда началась Великая Отечественная война, он отказался эвакуироваться и умер в блокадном Ленинграде.

24. Тема: Интересная профессия (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересной профессии. Не забудьте рассказать:

— чем заняты люди этой профессии,
— как давно профессия появилась в обществе,
— какие знания и умения необходимы для этой профессии,
— хотели бы вы получить эту профессию.

Возможный вариант ответа: В современном мире существует много разных профессий. Каждая интересна по-своему. Сегодня я хочу рассказать о профессии, которая мне очень нравится. Это учитель. Думаю, что эта профессия появилась очень давно, ведь всем необходимо учиться. А кто-то должен учить. Моя мама работает учителем в школе много лет. Я вижу, сколько у неё проблем и забот. Это очень непростая и ответственная профессия, но как радуется моя мама, когда её ученики успешно сдают экзамены и поступают в вузы. Мне кажется, выбирать эту профессию должен только тот человек, который очень любит детей. Я тоже очень хочу быть учителем.

25. Тема: Любимый фильм (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём любимом фильме. Не забудьте рассказать:

— как называется фильм,
— о чём этот фильм,
— игра каких актёров Вам запомнилась и почему,
— почему этот фильм Вам особенно нравится.

Возможный вариант ответа: Все мы в разные годы своей жизни смотрим какие-то фильмы. Одни из них мы даже не запоминаем, а вот некоторые хочется пересматривать. У меня много любимых фильмов. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Этот фильм называется «Ирония судьбы или с лёгким паром». Думаю, каждый хоть раз в жизни смотрел эту замечательную новогоднюю комедию. Фильм, созданный Эльдаром Рязановым в 1975 году, до сих пор с удовольствием смотрят многие. В комедии подобран прекрасный актёрский состав. Главные герои – Андрей Мягков и Барбара Брыльска – замечательно исполнили свои роли. Этот фильм в нашей семье является символом наступающего года. Без этой комедии мне трудно представить встречу Нового года.

Автор: Шепеленко Татьяна Анатольевна | shepelenko.ucoz.ru

Главная>Сочинения по темам

Моя комната

Быстрый переход:

Вариант 1 — Комната девочки (кратко)

Вариант 2 — Комната девочки (кратко)

Вариант 3 — Комната девочки

Вариант 4 — Комната мальчика (кратко)

Вариант 5 — Комната мальчика

Вариант 6 — Комната мальчика

Похожие сочинения про мою комнату

Вариант 1 — Комната девочки (кратко)

16 предложений/ 266 слов

Наша квартира очень просторная, и у каждого члена семьи в ней есть свой уголок. Моя комната расположена позади прихожей справа. Там почти всегда светло и тепло, поскольку окна спальни выходят на южную сторону. Особенно хорошо в моей комнате бывает по утрам, когда солнце только поднимается над горизонтом. Оно ласково освещает зелёные стены, и пробудившись в этот миг ото сна, мне порой кажется, что я нахожусь не у себя дома, а посреди залитой светом лесной поляны.

И эта ассоциация неслучайна. Когда мы с родителями планировали интерьер спальни, мы очень хотели, чтобы она была похожа на живописный природный уголок, поэтому намеренно подбирали мебель и аксессуары зелёных оттенков.

Теперь письменный стол, стулья, шкаф, ковёр и даже покрывало на кровати в моей спальне салатовые, лишь на окна для контраста мы повесили полупрозрачные жёлтые шторы. Кроме того, мы разместили на стене возле кровати наклейки с изображением животных и деревьев, а к потолку приклеили флуоресцентные звёзды.

Поскольку я увлекаюсь рисованием, одна из стен в моей комнате выделена специально для творческих целей. Возле неё обычно стоит мольберт для живописных работ, а рядом с ним — стеллаж с поделками. Чуть поодаль в рамках висят мои наиболее удачные рисунки.

Конечно же, моя комната не была бы настоящей девичьей спальней, если бы здесь не находились игрушки, много игрушек. Самые любимые — плюшевый медведь, кролик и собака всегда сидят на кровати рядом с подушкой, поскольку я не расстаюсь с ними даже во сне. Другие же хранятся в специальном комоде и на полочках рядом с ним.

Словом, в моей комнате очень уютно. Здесь есть всё необходимое для моего комфортного отдыха и обучения, а также большое количество замечательных игрушек для удовольствия.

Вариант 2 — Комната девочки (кратко)

19 предложений/ 195 слов

Я живу с родителями и братом в трехкомнатной квартире на пятом этаже. У меня есть своя отдельная комната. Родители позволили мне обустроить ее так, как я хочу. Меня это очень обрадовало, ведь благодаря этому, моя комната стала для меня отдельным миром, где мне всегда комфортно находиться.

Окна моей комнаты выходят на запад. Благодаря этому, в ней всегда светло, а по вечерам я могу наблюдать за тем, как садится солнце. У окна находится мой письменный стол, за которым я каждый день учу уроки и читаю книги. Это очень удобно. Напротив окна находится большая двуспальная кровать, заправленная бежевой скатертью. Слева, у стены стоит шкаф, в котором лежат мои вещи и висят разные платья. У стены напротив находится туалетный столик с большим зеркалом. Каждое утро, собираясь в школу, я смотрюсь в него.­ Вся моя комната отделана в светлых оттенках. Поэтому в ней очень приятно отдыхать после тяжелого дня.

Вся моя комната отделана в светлых оттенках. Поэтому в ней очень приятно отдыхать после тяжелого дня. В моей комнате мне нравится абсолютно все, ведь все сделано по моему вкусу. Эта комната стала для меня чем-то большим, чем просто жилое помещение. Для меня это отдельный мирок, в котором мне всегда хорошо.

Вариант 3 — Комната девочки

29 предложений/ 314 слов

Меня зовут Лена, мне 12 лет. Я живу в большой, четырёхкомнатной квартире на окраине города. Мы въехали в неё недавно, примерно 2 года назад. Такая квартира нам понадобилось потому, что у нас большая семья. Кроме мамы и папы, у меня ещё есть две младшие сестрёнки. Анастасия, как я, уже живёт в своей отдельной комнате, а самая младшая, Вероника, живёт ещё пока с родителями. Я думаю, что уже совсем скоро, она также поселится в отдельной комнате.

Дизайн моей комнаты мне помогла сделать моя тётя, она профессиональный дизайнер интерьеров. Мне кажется, что получилось просто замечательно. Комната сделана в розово-бордовом цвете. При входе в комнату слева стоит мой шкаф для одежды. Он очень вместительный и я легко убираю туда всю свою многочисленную одежду. Естественно, там есть как полочки для одежды, так и вешалки.

Справа от входа находится мой письменный стол. Кроме ноутбука, там находится настольная лампа и пеналы для карандашей и ручек. Немного снизу стола притаился принтер. Над столом весят несколько полок для книг. Там у меня находятся учебники, книги для школы и пара десятков непрочитанных художественных книг. Когда я прочитываю очередную книгу, то бесплатно меняю её на другую. Шкаф буккроссинга есть у нас в соседнем магазине.

Около окна, немного сбоку, стоит моя кровать. На ней лежит много небольших подушечек, в которые удобно зарываться. Над кроватью висит несколько рамок с моими фотографиями. Это самые интересные или важные фото в моей жизни. Например, как я пошла в первый класс, или я на фоне Эйфелевой башни в Париже. Но особенно, мне нравится фото, где я стою с бабушкой, которая, к сожалению, померла три года назад.

Кроме этого, в моей комнате есть красивая люстра и несколько светильников, на полу лежит круглый ковёр, а на нём стоят два оригинальных стула. Вид из окна у меня совсем неинтересный, видно только соседние дома, да парковку автомобилей. Также скажу, что тетя сделала комнату Анастасии в виде звёздного неба, а Веронике в виде красочных­ мультфильмов.

Вариант 4 — Комната мальчика (кратко)

15 предложений/ 156 слов

Я живу с родителями в двухкомнатной квартире. Родители живут в большей комнате, а я в меньшей, но мне вполне хватает площади.

Моя комната имеет большое окно с видом на двор и детскую площадку. В моей комнате стоит кровать, шкаф для одежды и письменный стол, где я делаю уроки. На столе находится мой компьютер, который мне нужен для учёбы и развлечения. Над столом прикреплена небольшая полочка с книгами и учебниками. Сижу я на оригинальном стуле, который умеет вращаться и регулироваться по высоте.

Одна стена полностью заклеена фотообоями с картинкой гор и горной речушки. На другой стене висят мои детские фотографии. Ещё на одной стене находится турник и брусья. Также к потолку привязан канат, по которому я залезаю наверх. На полу у меня находится небольшой коврик, а на потолке несколько светильников. Также светильники находятся над кроватью и над столом.

Мне нравится моя комната, ведь она такая уютная и светлая. В ней находится всё, что мне нужно для жизни.

Вариант 5 — Комната мальчика

21 предложение/ 292 слова

Моя комната — это самое уютное место в нашем доме. Она имеет небольшой размер — всего десять метров, но здесь есть всё необходимое для моего комфорта.

Прежде всего, это мягкая кровать-трансформер, на которой так приятно засыпать ночью. Днём же, на скорую руку заправив свою постель, я легко поднимаю всю конструкцию вверх к стене и вместо спального места получаю широкий письменный стол. На столе я храню канцелярские принадлежности и тетради. Здесь же стоит и мой ноутбук, который я использую не только для учёбы, но и для компьютерных игр. Помимо кровати-трансформера, в моей комнате есть также просторный платяной шкаф и стеллажи для книг.

Интерьер спальни выполнен в спокойных серо-голубых тонах. На покрытых голубой краской стенах нет обоев, только чёткие геометрические рисунки. Это была наша с родителями задумка, поскольку мы стремились сделать мою комнату максимально современной и хотели, чтобы она выглядела оригинально.

И это нам удалось. Изюминки дизайну помещения придаёт большая карта мира на стене, абажур в виде пиратского корабля под потолком и стоящий на подоконнике телескоп.

Конечно же, моя комната не была бы столь уютной без системы подогрева полов. Благодаря её использованию, даже в холодную погоду я могу позволить себе ходить босиком. Поскольку в моей спальне всего один стул, мы с друзьями часто играем на ковре. И конечно же, в такой ситуации без тёплого пола просто не обойтись.

Практичный и красивый интерьер делает мою комнату по-настоящему приятным местом для времяпрепровождения. Но всё же истинная ценность этого места заключается в дорогих моему сердцу вещах. Это сувениры, кубки и грамоты, размещённые среди книг на стеллажах в спальне, фотографии на стенах и любимый аквариум с рыбками.

Кроме того, рядом со шкафом в комнате на подставке неизменно хранится акустическая гитара. Она становится моей лучшей подругой в те моменты, когда мне хочется побыть дома одному и тихонько исполнить свои любимые песни.

Вариант 6 — Комната мальчика

29 предложений/ 418 слов

Правильно гласит известная пословица англичан «Мой дом – моя крепость», так вот именно такой крепостью для меня и есть моя комната. В ней я всегда чувствую себя комфортно и спокойно. Она светлая, теплая, но не очень большая. В ней очень удобно родители разместили всю купленную, новую мебель. Для этого они приглашали дизайнера, советовались и со мной. Теперь она стала современной и очень стильной комнатой. Раньше мы жили в ней с моей старшей сестрой, но она, о счастье! вышла замуж, и теперь этой площадью я могу распоряжаться сам. Нет, я очень рад замужеству сестры, но мне так давно хотелось иметь свою, личную комнату. Теперь я могу разместить на стенах портреты своих любимых джазовых исполнителей, а ей они, почему то не нравились. У меня очень много книг, их расставили на верхних полках, вернее на застекленных антресолях, это много томов современной фантастики и приключений, полные тома собраний сочинений классиков, книги по спортивным занятиям и много других. На нижней полке мы с папой расставили разные развивающие игры, каких там только нет, и шахматы, и «НЭП» и полусальто. Мне часто покупают новые игры, ведь благодаря им, мы развиваемся. Осталась еще одна полка — решили на ней оставить все мои игрушки, которыми я играл, когда был совсем маленьким. Атмосфера в комнате сразу стала какой то радостной, доброй и удивительно ласковой. В свое время все эти игрушки были для нас с сестрой своеобразным средством познания окружающего мира.

Совсем недавно мне родители подарили новый компьютер, он теперь стал украшением моей комнаты. Я могу играть на нем в игры, могу искать любую информацию в интернете, помогающую ответить на многие вопросы, не хочется каждый раз спрашивать обо всем у папы, хотя он все знает. Из моего окна виден город, в котором мы давно живем. Все здесь знакомо и привычно. Когда папа уезжает на работу, мама ему машет из окна моей комнаты, отсюда лучше видно, это уже традиция. Если ее нет, то я ее заменяю на этом «посту».

После покупки компьютера, пришлось заменить письменный стол на компьютерный. Теперь за ним я готовлю уроки, читаю и рисую. Мне очень нравится проводить время со своими друзьями у меня, да и им тоже. Мама напечет пирогов и мы все, весело и дружно их уплетая, можем смотреть кино ли любую другую передачу, теперь даже телевизор для этого не нужен.

Мама уговорила меня поставить в моей комнате ее очень красивый большой лимон, он даже дает плоды. Он очень даже здорово вписался в интерьер, да и воздух очищает, так что получилось приятное с полезным, а уж мама как рада! Мне очень комфортно в моей комнате.

­

Похожие сочинения про мою комнату:

­ Описание комнаты

­ Интерьер моей комнаты

­ Как я убираю свою комнату

­ Моя квартира

­ Наша квартира

­ Квартира моей мечты

­ Квартира, в которой я живу

­ Квартира будущего

­ Мой дом

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Моя комната. 6 класс (91 слово)

У каждого человека должно быть место, в котором он чувствует себя уютно, комфортно и безопасно. У меня таким местом является моя комната, где я провожу много времени.

Моя комната очень простая и просторная, светлая и широкая. В ней много нужных вещей — кровать, шкаф для одежды, шкафчик для книг, телевизор и стол, на котором я делаю уроки.

Обои в комнате светло-красные. Пол покрыт мягким ковром. На окне стоят комнатные растения, за которыми я сам ухаживаю. На стенах висят фотографии из моего детства, а также семейные снимки. В дальнем углу комнаты, напротив окна, располагается полочка, на которой я разместил все свои награды. Еще есть спортивные тренажёры: велостанок и велодорожка. На них я каждый день упорно тренируюсь. 

Мне очень нравится моя комната, я всегда рад приходить сюда. Тут мне очень комфортно и уютно, чувствую себя защищенным. Люблю делать здесь уроки и приглашать в гости своих друзей.
 

Оценка: 5

(91 слово)

2 вариант сочинения (98 слов)

В прошлом году мы получили квартиру в новом районе. Я был очень рад тому, что у меня появилась своя комната.

Моя комната довольно большая, но при этом уютная и светлая, потому что находится на солнечной стороне. Окно выходит на балкон, а потом и на улицу. Около окна стоит письменный стол с компьютером и настольной лампой, а также небольшая тумба с фотоаппаратом, зарядными устройствами и наушниками. У входа — массивный шкаф для вещей, на котором ждут зимы мои лыжи. Широкая кровать с выдвижным дном расположилась у левой стены. На противоположной стене висит телевизор, пульт от которого лежит на столе. 

Я очень люблю свою комнату, ведь в ней я могу побыть совсем один, а могу пригласить друзей. Здесь, собираясь даже большой шумной компанией, мы никому из взрос­лых не мешаем. Моя комната — моя крепость.
 

Оценка: 5

(98 слов)

3 вариант сочинения (182 слова)

Я хочу рассказать о своей комнате, потому что в ней красиво.

Когда ты входишь в неё, она кажется светлой и просторной. В ней очень уютно.

С правой стороны стоит книжный шкаф тёмно-коричневого цвета. Там лежат книги. Если со входа смотреть прямо, можно увидеть двухъярусную кровать. Правее неё находится шкаф для одежды. В правом нижнем углу расположился стол, а прямо напротив — ещё один стол, только уже младшей сестры: он больше, чем у меня.

На стене между столом и книжным шкафом висит карта мира, мы часто с сестрой её изучаем. Обои оклеены так: полвина оранжевого цвета с треугольниками, а другая половина – с цветами. Между столами находится окно. Шторы с красивыми бабочками отлично вписываются в интерьер. На подоконнике располагаются цветы разных видов. Потолок белый, натяжной, а на нём белая люстра. Она светит очень ярко, потому что в неё нужно вставлять пять ламп.

Мне нравится моя комната, потому что в ней просторно, светло. Если бы я в комнате жила одна, комната была бы мне большой, и я была бы счастлива. Но у меня есть младшая сестра, а скоро ещё в ней будет жить и братик.

Оценка: 5

(182 слова)

4 вариант сочинения (130 слов)

В моём доме есть три комнаты, среди которых есть моя. Она небольшая, но я её люблю.

В ней очень уютно и светло. Справа стоят два общих оранжевых шкафа. Слева стоят ещё один коричневый шкаф. В нём есть стеклянные окна, которые обведены золотистым контуром, который придаёт дизайн шкафу. Прямо стоит огромная кровать. Она настолько мягка, что я утопаю в ней, словно в пушистых облаках. Справа от кровати стоит маленький жёлтый диван. На жёлтом фоне изображены рыбки. Они словно живые морские обитатели. Справа от дивана стоит компьютерный стол. На нём расположилась компьютерная мышь с клавиатурой и компьютером. На полках стола разместились диски с разными фильмами, сериалами, мультфильмами. Комнату освещает светильник на стене и окно. На подоконнике приютились цветочки, которые любит кушать мой кот Рыжик.

Вот такая чудесная, прекрасная комната у меня есть.

Оценка: 4

(130 слов)

5 вариант сочинения (84 слова)

Я хочу рассказать о своей комнате. Моя комната не то, чтобы большая, но и не маленькая. Есть одно окно.

Моя комната находится на втором этаже жилого частного дома. Сама комната у меня квадратная. Около окна стоит стол с компьютером и маленькой полкой для книг. Обои у меня серые, а на белом потолке находится гирлянда. Я люблю, когда в комнате полумрак и мягкое освещение. Также есть большой ковёр. Кровать у меня обычная. Я люблю, когда в моей комнате порядок и поддерживаю в ней тёплую атмосферу.

Оценка: 4

(84 слова)

6 вариант сочинения (106 слов)

В нашем доме есть моя комната. Я смотрю в большое окно, из которого яркий лучик солнца падает мне на тетрадку. Моё окно закрывают белоснежные шторы. На стене висит резная полочка, на которой стоят мои учебники и разноцветная шкатулка. А ещё на стене висит расписание уроков и календарь. Обои напоминают мне лето, потому что на них изображены яркие цветы. На столе, где я выполняю уроки, стоит мой друг, компьютер. Рядом со столом большая кровать. Я заправляю её лёгким покрывалом, а потом сажаю моего любимого Мишутку. Потолок покрыт белой плиткой, поэтому в комнате всегда светло!

В своей комнате я чувствую себя хозяйкой, в ней мне удобно и уютно.

Оценка: 4

(106 слов)

7 вариант сочинения (124 слова)

Я очень люблю свой дом и особенно свою комнату. Она просторная, светлая и очень уютная. От большого окна с нежно-голубыми тюлевыми занавесками свет падает на мой письменный стол, на котором находится стаканчик с карандашами и фломастерами, фотография в старинной рамке, несколько тетрадей.

Стол большой, массивный, с множеством различных ящиков и отделов, в которых находится все необходимое мне: учебник, пособия, канцелярские принадлежности, фотоальбом, который я пересматриваю, когда мне грустно. За письменным столом – делаю уроки. Я стараюсь, чтобы он всегда выглядел опрятно. Возле стола – стул.

В левом углу комнаты стоит книжный шкаф, на полках которого аккуратно сложены книги. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные произведения: фантастика, детективы, классическая и приключенческая литература. Среди этих книг очень много моих любимых, которые я перечитал уже много раз.

Оценка: 4

(124 слова)

Моя комната. 4 класс (124 слова)

Я очень люблю свой дом и особенно свою комнату. Она просторная, светлая и очень уютная. От большого окна с нежно-голубыми тюлевыми занавесами свет падает на мой письменный стол, на котором находится стаканчик с карандашами и фломастерами, фотография в старинной рамке, несколько тетрадей.

Стол большой, массивный, с множеством различных ящиков и отделов, в которых находится все необходимое мне: учебники, пособия, канцелярские принадлежности, фотоальбом, который я пересматриваю, когда мне грустно. За письменным столом делаю уроки. Я стараюсь, чтобы он всегда выглядел опрятно. Возле стола – стул.

В левом углу комнаты стоит книжный шкаф, на полках которого аккуратно сложены книги. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные произведения: фантастика, детективы, классическая и приключенческая литература. Среди этих книг очень много моих любимых, которые я перечитал уже много раз.

Оценка: 4

(124 слова)

Публикуем свежие сочинения на тему «Моя комната» для учеников 6 класса.

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником!

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

Вариант 1: Комфортное убежище

Моя комната — это моя тихая гавань, мое личное пространство, где я чувствую себя наиболее комфортно. Когда я вхожу в свою комнату, я вдыхаю знакомый запах своих вещей и аромат лавандовой свечи, которую я зажгла несколько часов назад. Мягкие желтые стены излучают теплый, успокаивающий оттенок, а моя плюшевая серая кровать так и манит меня вздремнуть. Моя комната — это место, где я могу расслабиться и быть самой собой, без осуждения и давления. Это место, где я могу предаваться своим увлечениям, свободно танцевать и петь от всего сердца. Находясь в своей комнате, я чувствую, что могу быть собой, и именно поэтому это мое любимое место.

Как только я вхожу в свою дверь, я чувствую, что меня обнимает огромное уютное одеяло, и наконец-то могу вздохнуть с облегчением. Как только я оказываюсь в своей комнате, мне не нужно беспокоиться ни о чем, кроме собственных мыслей и чувств. Это небольшое пространство, но оно ощущается как собственный мир. В своей комнате я могу поразмышлять и обдумать свой день, а также планы на завтра. Нужно ли мне заниматься или просто лежать в постели, моя комната всегда рядом. Это постоянный источник комфорта в моей напряженной жизни, и я благодарен за него каждый день.

Вариант 2: Яркое отражение меня самого

Моя комната — это отражение меня самой: она яркая, красочная и полная энергии. От веселых постеров на стене до неоновых лампочек на шкафу — моя комната является яркой гаванью, отражающей мой свободный дух. Стены выкрашены в яркий бирюзовый оттенок, который прекрасно контрастирует с розовыми, оранжевыми и желтыми акцентами, которые я добавила. Мое покрывало на кровати пушистое и фиолетовое — мой любимый цвет, а подушки украшены психоделическими рисунками. Каждый сантиметр моей комнаты соответствует моему вкусу, создавая пространство, с которым я чувствую связь на глубоком уровне.

Моя комната — это не только отражение моей личности, но и способ творческого самовыражения. Я повесила на стены несколько своих любимых рисунков и картин. Я создала доску видения с моими целями и стремлениями, на которую я могу смотреть каждый день, чтобы напоминать себе о том, к чему я стремлюсь. Даже моя музыка отражает мой характер: когда я нахожусь в своей комнате, я включаю свои любимые инди-песни и чувствую, что могу покорить весь мир. В целом, моя комната — это не только отражение того, кто я есть, но и способ продемонстрировать свою творческую сторону.

Вариант 3: Организованный хаос

Для большинства людей моя комната может показаться беспорядком, но для меня это прекрасное хаотичное пространство. У меня на стенах разбросаны плакаты и фотографии самых разных видов; некоторые из них приколоты булавками, другие приклеены скотчем. Мой стол завален учебниками, заданиями, ручками и случайными безделушками, но у меня есть система для всего этого. Я знаю, где что лежит, и могу легко найти то, что мне нужно. Моя кровать большую часть времени не заправлена, но мне это нравится, потому что я чувствую себя как дома. Все мои вещи имеют свою историю, и когда я оглядываю свою комнату, я могу вспомнить, откуда у меня каждая из них.

Моя комната — это мое творческое пространство, поэтому в ней немного грязно. Когда я занимаюсь творчеством или пишу, мне нравится, чтобы все мои принадлежности были под рукой, даже если это означает, что они разбросаны вокруг меня. Я не боюсь хаоса; на самом деле, я приветствую его. Это не значит, что я не стараюсь поддерживать чистоту и организованность в своей комнате, но я не позволяю этому быть в центре моего внимания. Для меня моя комната — это место для творчества и самовыражения, а беспорядок — лишь побочный продукт этого.

Вариант 4: Воспоминаний много

Моя комната — это как капсула времени со всеми моими любимыми воспоминаниями. Каждая безделушка, каждая фотография, каждый предмет одежды имеет свою историю. Каждый раз, когда я захожу в свою комнату, я переношусь в прошлое, в самые счастливые моменты моей жизни. На стенах висят фотографии с разных каникул или событий; каждая из них вызывает поток прекрасных воспоминаний. В углу у меня стоит коробка, заполненная старыми дневниками, сувенирами и фотографиями из моего детства. Иногда, когда меня охватывает ностальгия, я перебираю их и заново переживаю те моменты.

Моя комната — это место, где я чувствую себя наиболее связанной со своим прошлым, настоящим и будущим. Это пространство, где все мои воспоминания могут сосуществовать в гармонии. Когда мне становится тоскливо или одиноко, я оглядываю свою комнату и нахожу утешение в воспоминаниях, которые меня окружают. Хотя я еще молод, я знаю, что когда я стану старше, моя комната будет продолжать хранить все мои любимые воспоминания и будет местом, где я всегда буду чувствовать себя как дома.

Вариант 5: Минимализм и спокойствие

Моя комната может быть маленькой, но для меня она является воплощением минимализма и спокойствия. Моя цветовая гамма проста: белый и бежевый, с вкраплениями зеленого цвета от растений на подоконнике. Вся моя мебель белая, а те немногие акценты, которые у меня есть, например, лампа и подушки, — бежевые. Мое покрывало на кровати — успокаивающего оттенка, а шторы — прозрачные и нежные. Несмотря на отсутствие цвета, моя комната кажется уютной и привлекательной. Простота всего этого делает ее такой безмятежной.

Моя комната — это место, куда я прихожу, чтобы расслабиться и помедитировать. Отсутствие беспорядка и цвета позволяет мне очистить свой разум и сосредоточиться на настоящем моменте. У меня в комнате есть несколько комнатных растений, которые добавляют умиротворяющей атмосферы. Мне легко расслабиться в своей комнате, будь то чтение книги или просто сидение в тишине. Минимализм моей комнаты — это не только эстетический выбор, но и выбор стиля жизни. Он напоминает мне о важности простоты и ясности в моей повседневной жизни.

Вариант 6: Творческое рабочее пространство

Моя комната — это мое творческое убежище, где я могу воплотить свои самые смелые идеи в реальность. От огромной пробковой доски над моим столом, заваленной эскизами и вдохновением, до испачканных краской простыней на моей кровати — моя комната — это место, где я могу высвободить свой творческий потенциал. Мой стол завален художественными принадлежностями, от кисточек до блесток и всего, что между ними. Мой ноутбук открыт, и чистый холст ждет, когда я изложу свои мысли. Я могу сидеть здесь часами, создавая что-то из ничего.

Моя комната — это не просто место, где я работаю над своим творчеством, она также вдохновляет меня. На стене у меня висят мои любимые цитаты и мотивационные плакаты. Каждый день я смотрю на них и напоминаю себе о своих целях и стремлениях. Моя комната — это место, где я могу быть собой, где я могу выражать свои чувства и идеи без осуждения. Это место, где я могу расти и учиться как художник и как личность».

Вариант 7: Мое личное убежище

Моя комната — это больше, чем просто комната; это мое личное убежище, которое позволяет мне восстановить силы и отдохнуть от всего мира. Когда я закрываю свою дверь, я оставляю позади все свои заботы и стрессы. Моя комната — это мое безопасное пространство. У меня есть пара наушников с шумоподавлением, которые я могу использовать, чтобы отгородиться от внешнего мира. Надев их, я переношусь в тихое, спокойное место, где можно просто дышать.

Моя комната — это место, где я могу почитать книгу, вздремнуть или просто посидеть в тишине. Я создала пространство, которое удобно и лично для меня. От мягких подушек на моей кровати до аромата моего диффузора с эфирными маслами — все в моей комнате создано для расслабления. Когда я чувствую тревогу или подавленность, я могу уйти в свою комнату и обрести покой. Это личное убежище, за которое я благодарна.

А Вы нашли, то что искали? Оставьте свой комментарий под этой статьей!

Сегодня я хочу рассказать, как выглядит моя комната. Свои сочинения прислали и другие ребята — посетители моего сайта. Выразим им свою благодарность, поставив лайки после сочинений.

Описание  «Моя комната»

Вариант 1

Моя комната — это место, где я чувствую себя наиболее комфортно и открыто демонстрирую свою индивидуальность самому себе. Это то место, где я действительно хочу заниматься, и это то место, где я провожу всё своё время, когда прихожу домой и просыпаюсь каждый день.

В моей комнате я чувствую себя очень комфортно в своем собственном пространстве. В моей комнате всегда тихо и спокойно, хотя по всему дому всегда царит суматоха: собака лает, а братья и сестры ходят и шумят по комнатам.

Я каждую неделю делаю что-то новое в своей комнате, как мне удобнее.

Любимую музыку я всегда слушаю на небольшой громкости, чтобы никто не беспокоился, что в моей комнате шумно. Я держу дверь закрытой, а не запертой, когда играет музыка.

Я покрасил свои стены в морскую тематику, мне так больше нравится. Каждую ночь я открываю окна, чтобы посмотреть на небо и вдохнуть свежий воздух. В комнате есть полка, где я храню свои игрушки и сумку.

Когда я ссорюсь с кем-нибудь из братьев или сестер, я ухожу в свою комнату, плачу и лежу на подушке, а когда я счастлив, я прыгаю на своей кровати, так что моя мама кричит, чтобы я перестал прыгать на кровати.

У меня на двери приклеена большая наклейка с Человеком-пауком. У меня есть робот-человек-паук, которого моя мама подарила мне в прошлом году. Я очень люблю свою комнату.

Иван Робов

Моя комната: описание

Вариант 2

Недавно в моей комнате я закончил ремонт. Помещение получилось очень красивым и современным. Мой стиль морской комнаты. И я чувствую себя капитаном большого плавания.

Стены в моей комнате выкрашены в приятный синий цвет. У меня также есть 3D-рисунок на стене с изображением моря.

Окно в моей комнате круглой формы. С помощью этого окна легко можно представить, что находитесь в каюте настоящего морского судна.

Паркет у меня темно–коричневого цвета, и иногда, когда я вытираю пыль с пола, мне кажется, что я молодой юнга на тренировке.

Кровать, на которой я сплю, имеет форму корабля. На мой взгляд, это очень оригинальная идея.

Шкаф, расположенный в комнате, украшен толстой веревкой. Стул имеет такое же оформление.

В одном углу — маленький якорь, который дополняет стиль комнаты-корабля.

Кроме того, в моей комнате есть аквариум с рыбками и раками. Этот аквариум – моя гордость. Мне очень нравится ухаживать за рыбками и раками и наблюдать, как они растут.

Раки очень интересно едят и любят строить баррикады и прятаться в своих домиках. Поэтому в моем аквариуме есть для них домик, там живут раки.

Конечно, в моей комнате есть компьютер, на котором я часто играю. Я делаю с помощью его уроки, читаю книги и смотрю фильмы.

Мне также нравится общаться в социальных сетях со своими одноклассниками и друзьями, тогда компьютер всегда помогает мне.

Родители подарили мне интересное постельное белье. Оно тоже цвета моря.

После ремонта я с удовольствием провожу время в своей комнате. Этот дизайн нравится и моим друзьям. Все взрослые тоже в восторге, когда видят мою комнату.

Леонид Антропов

Сочинение на тему «Моя комната»

Вариант 3

Моя первая собственная комната появилась у меня, когда я пошла в школу. Родители разрешили мне самой выбрать дизайн своей комнаты. Я люблю яркие цвета, поэтому обои в комнате яркие, с ненавязчивым дизайном. Тюль и шторы я тоже выбрала ярких цветов, с легким желтоватым оттенком.

У меня было очень много одежды: платья, юбки, костюмы. Я попросила родителей купить мне большой шкаф, чтобы я могла вешать одежду в шкаф, и ее не нужно было гладить. Внизу шкафа была полка для обуви. Это очень удобно. Я могла убрать сюда летнюю или зимнюю обувь, если она не нужна.

Но сейчас у меня другая комната, потому что мы переехали в новый дом.

Комната — это маленький мир, моя вселенная, которую я создала. Для моей маленькой вселенной пространство очень важно, поэтому в моей комнате очень мало мебели. Основная мебель — стол, диван и шкаф. Вся мебель в моей комнате сделана из темного дерева с золотыми вставками.

Самой важной мебелью я считаю письменный стол. На нем у меня стоит компьютер и небольшие встроенные книжные полки. Я люблю читать, поэтому у меня большая коллекция книг. Больше всего книг по астрологии. Шкаф у меня очень большой. В нем я храню не только свою одежду, но и другие личные вещи.

Я люблю наблюдать за звездами, поэтому на потолке моей комнаты расклеены фосфорные звезды. Когда я ночью выключаю свет, они сияют, как самые лучшие настоящие звезды. Каждую ночь я засыпаю под звездами. В дополнение к звездам на моем потолке есть луна, тоже фосфорная. Она большая и ночью освещается среди звезд.

Мне очень нравится синий цвет. Шторы в комнате моего любимого цвета. На полу — ковер зеленого цвета. Он сделан в виде травы, с длинной мягкой щетиной. По вечерам я люблю лежать на ковре и читать книгу.

Я люблю свою комнату, потому что она очень уютная и теплая. Здесь я могу побыть наедине со своими мыслями или в свободное время заняться любимым делом.

Светлана Иевлева

Моя комната: сочинение

Вариант 4

В центре комнаты у меня большая кровать. Поскольку я люблю романтический стиль, основной акцент в моей комнате, я сделала балдахин. Оно выполнено из легкой ткани с золотыми линиями.

Когда я сплю, я чувствую себя принцессой. Моя мама интересуется садоводством. У нее большая коллекция цветов.

Недавно я также занялась выращиванием редких цветов. Сейчас в моей комнате около восьми видов необычных цветов. Красивые растения идеально вписываются в интерьер моей комнаты.

Они добавили ярких красок и сделали комнату еще больше, чтобы убеждает, что моя комната самая лучшая. Я чувствую себя там комфортно и уверенно и могу отвлечься от проблем.

Есть в моей комнате небольшой уголок, где на скотче развешаны по стенам разные коробочки, красивые картинки, висят две открытки. Планшеты я собираю уже давно.

Например, такие: “Не курить”, “Вести себя тихо”, “Экономить энергию”.

Англичане называли свой собственный дом крепостью. И не без причины: только побывав дома, чувствуешь покой и умиротворение. Для меня такой оплот — моя комната, где я провожу большую часть своего свободного времени.

Комната удобна, потому что в ней есть только то, что мне нужно, всегда порядок, а большое окно пропускает много солнца.

Вера Волкова

Моя комната: эссе

Моя комната — это особое место, где я всегда могу скрыться от внешнего мира и заняться релаксацией. Это одно из немногих мест в моем доме, куда я могу прийти, чтобы расслабиться и не чувствовать давления необходимости быть продуктивным. Я создала в ней успокаивающую атмосферу, которая помогает мне расслабиться после долгого дня.

Стены моей комнаты мягкого голубого оттенка. Каждое утро, когда солнце падает на стены, оно наполняет комнату ощущением тепла и покоя. Занавески над моим окном светло-бежевого цвета отфильтровывают солнечный свет и защищают мою комнату от шума и суеты внешнего мира. На стене прямо напротив моей кровати висит картина с изображением мирной пляжной сцены, которую я выбрала потому, что ее цвета напоминают мне море и небо. Я выбрала удобный плюшевый ковер в голубых и белых тонах, чтобы добавить текстуру и стиль в мою комнату.

В моей комнате есть несколько предметов мебели. Самый заметный предмет — это моя кровать, покрытая белым одеялом и множеством разноцветных подушек. У меня также есть уютное кресло у окна, где я могу уютно устроиться и почитать книгу или посмотреть фильм. С одной стороны комнаты стоит комод и письменный стол, которые я использую для хранения одежды и учебы. Наконец, у меня есть деревянная тумбочка с высокой лампой, чтобы обеспечить дополнительное освещение для чтения или учебы поздно вечером.

Моя комната — мое любимое место в доме. Это место утешения, комфорта и расслабления; святилище, которое я могу назвать своим собственным. После долгого дня, войдя в мою комнату, я всегда чувствую себя как дома. Здесь есть все, что нужно, чтобы расслабиться, восстановить силы и выйти в мир с улыбкой на лице.

Сочинение про комнату

Моя комната — это мое святилище, моя личная гавань, где я могу расслабиться и отдохнуть после долгого дня. Это место, где я могу быть самим собой, в окружении вещей, которые приносят мне радость и комфорт. Как только я вхожу в свою комнату, меня встречает чувство спокойствия и удовлетворения, осознание того, что я нахожусь в пространстве, которое принадлежит только мне.

Первое, что бросается в глаза, — это большое окно, через которое в комнату проникает много естественного света. Окно выходит на небольшой парк, и я люблю сидеть у него и смотреть на мир. Это идеальное место для чтения, ведения дневника или просто дневных мечтаний.

Моя кровать — центральное место в комнате, оазис комфорта и уюта размером с двуспальную кровать. Мягкие, пушистые подушки и теплые одеяла приглашают меня устроиться поудобнее и погрузиться в мирную дрему. Я люблю проводить ленивые воскресные утра, нежась в постели, потягивая кофе и читая любимую книгу.

Стены моей комнаты выкрашены в мягкий оттенок голубого, который создает успокаивающую и умиротворяющую атмосферу. Я украсила стены фотографиями своих близких, постерами из любимых фильмов и произведениями искусства, которые я собирала на протяжении многих лет. Каждая вещь рассказывает свою историю и придает индивидуальность моему пространству.

Мой стол — это место, где я провожу большую часть своего времени, занимаясь учебой или работая над творческими проектами. Он загроможден ручками, бумагами и книгами, но я бы не хотела, чтобы было иначе. Беспорядок придает моей комнате обжитой вид, и меня всегда вдохновляет творчество, которое меня окружает.

Одна из моих любимых вещей в моей комнате — это запах. Я жгу свечи и распыляю эфирные масла, наполняя пространство теплым, успокаивающим ароматом лаванды или ванили. Этот аромат мгновенно поднимает мое настроение и заставляет меня чувствовать себя расслабленно и спокойно.

В целом, моя комната — это не просто место для сна. Это отражение моей сущности, пространство, которое принадлежит только мне. Это место, где я могу убежать от стрессов внешнего мира и найти утешение в вещах, которые делают меня счастливым. Я благодарна за свою комнату, за комфорт и радость, которые она приносит мне каждый день.