Сочинения учеников 2 класса
ЧОУ «Лицей КЭО»
1 апреля 2022 г.
учитель: Ефремушкина Оксана Алексеевна
Все сочинения написаны в классе на черновик.
***
Я расскажу о моей суперсиле, которая заключается в заморозке всего, до чего только дотронешься. Но я могу контролировать эту силу мысленно.
Обнаружил я эту способность совершенно случайно, когда наблюдал за таянием сосулек на будке моей собаки. Я так хотел, чтобы сосульки не таяли и воображал, что у меня есть способность замораживать. Я дотронулся до сосульки и произошло нечто удивительное – вода перестала капать с сосульки. С помощью своей суперспособности я мог создавать фигурки изо льда и делать красивые ледяные оболочки вокруг предметов.
Однажды моя суперспособность спасла мир. Я узнал, что один безумный учёный придумал машину, способную уничтожить мир. Он построил лабораторию под водой, в которой разрабатывал эту машину. Чтобы машина смогла уничтожить Землю, ей нужно разогреться. Я решил действовать. Я использовал свою суперсилу, чтобы заморозить водоём, в котором находилась лаборатория, и тем самым спас Землю от машины безумного учёного.
Суперсилы не всегда бывают бесполезными, надо только найти им применение!
Четвертаков Всеволод
***
Я мечтаю о кулоне, который мог бы превращать меня в супергероя и давать его суперсилы.
Однажды был обычный день. Я как всегда находился в Лицее КЭО. И вдруг на школу напали террористы. Я не растерялся и мгновенно превратился в Дэдпула.
Ох, и началась перестрелка! Я быстро уворачивался от пуль. Вдруг оказалось, что у меня в кармане есть ещё один волшебный кулон. Я быстро бросил его Андрею, и он превратился в Халка.
Мы благополучно спасли Лицей, класс и Оксану Алексеевну со Светланой Анатольевной!!!
Савчук Вадим
***
Я гуляла по лесу. Когда я вышла к реке, то увидела попавшего в ловушку лося. Я помогла лосю выбраться, и он в благодарность вручил мне суперспособность – разговаривать с животными и понимать их речь.
Поблагодарив лося, я пошла дальше. Вдруг я услышала, что кто-то зовёт на помощь! Я побежала на крики. Это были синички. Их маленький птенчик выпал из гнезда. Я положила птенчика в карман и забралась на дерево. Когда я положила птенца в гнездо, синички очень благодарили меня.
А потом, вернувшись домой, я ещё долго разговаривала с моей собакой.
Недоруб Маргарита
***
Сегодня мне приснился удивительный сон. Он был о том, что у меня появилась сверхспособность телепортироваться, и этой способностью меня наделили пришельцы.
Сначала я телепортировался в Грецию – получилось! Затем я отправился во все страны мира и находился там по двадцать минут. Но больше всего мне хотелось посмотреть свою родную страну. И я телепортировался в русскую тайгу. Там я познакомился с весёлым лесником. Мы с ним гуляли и осматривали лес. Вдруг на него набросился злой медведь! Не теряя ни минуты, я телепортировался к леснику и вместе с ним – к нему домой! И тут я проснулся.
Этот сон меня поразил. Мне так понравилось помогать людям, обладая сверхспособностью! Ну, а в реальности мои сверхспособности – это ум и доброта. С ними помогать ещё приятнее!
Митяев Андрей
Мой мир сонных фантазий
Мне приснился сон. Такой сон мне снится два раза в год. В нём я могу превращаться в разных мистических существ. И вот в прошлом месяце мне снова приснился такой сон.
Я превратилась в русалку, нырнула и увидела дельфинов, запряжённых в королевскую карету. В карете сидели король русалок с женой и маленькой дочкой. Они пригласили меня в карету. Мы приплыли к замку. Он был такой большой и красивый!
Вначале меня пригласили на чаепитие. Там были подводные кексики и чай из водорослей. Потом девочка-русалка позвала меня играть в мяч. Мне было весело играть с принцессой!
Ночь закончилась, и я проснулась. Но вдруг оказалось, что на мне была капелька воды и кусочек водоросли.
Кузнецова Божена
***
Вчера утром я проснулась, встала, почистила зубы и собралась в школу. Вдруг я заметила, что папа не в очень хорошем настроении. Я посмотрела ему в глаза и вдруг почувствовала, что кто-то говорит папиным голосом у меня в голове. Голос говорил:
— Эх, как же хочется отдохнуть!
И тогда я поняла, что у меня появилась суперсила – чтение мыслей.
А времени до школьного завтрака оставалось мало. Но я сказала папе:
— Папуля, садись.
А папа в ответ:
— Но тебе же в школу!
— Ничего! До школы ещё… — я посмотрела на часы. – Ещё десять минут!
Папа удивился:
— Ну, хорошо.
И он сел за стол. Тем временем я заварила горячий чай. И тут снова раздался папин голос в моей голове:
— Как она догадалась, что я хочу отдохнуть?
Я сказала:
— Папуль, я пойду в школу сама, а ты отдыхай.
Я пошла в школу одна и по дороге читала мысли всех прохожих! Это было так интересно!
После школы я пришла домой и легла спать. А на следующий день моя сила пропала. И я сказала:
— Ничего, что суперсила исчезла. Хорошее не кончается. Главное, что есть семья!
Кравцова Мелания
***
Ночью мне приснился замечательный сон. У меня во сне была суперспособность. Я могла телепортироваться.
Во сне я как будто повидала весь мир. Сначала я была в Египте. Я могла телепортироваться с пирамиды на пирамиду. Потом я отправилась в Африку. Я видела жирафов. В последний раз я посетила Грецию. Я разглядывала красивые колонны.
Но потом я проснулась. Мне очень понравился этот сон. Я бы очень хотела, чтобы такое путешествие произошло со мной наяву.
Языкова Неонилла
***
Как-то раз утром у меня появилась суперсила. Я научилась разговаривать с животными.
В этот день я пошла в лес за ягодами и грибами. И вдруг ко мне подошёл царь-олень. И говорит мне на своём языке:
— Садись ко мне на спину, я покажу тебе мой лес.
Сначала мы поехали к водопаду. Вода была прозрачная, как хрустальная. Я искупалась и почувствовала, что моё тело стало очень лёгким. Олень сказал мне:
— Эта вода волшебная.
Мы много ездили. К вечеру мы очень устали и заснули на поляне.
Мне очень понравилось это волшебное путешествие.
Шилова Аврора
***
Сегодня я проснулась и почувствовала, что я могу читать мысли. Я спустилась из своей комнаты вниз и услышала, что мама хочет поехать в Турцию, папа – пойти в бассейн, а собака мечтает о морковке.
Я пошла в школу и услышала, что Саша хочет идеально написать тест по английскому языку, а Вика мечтает о живом единороге.
Я прочитала мысли нашей учительницы по окружающему миру. Она готовила опыт, который мы все очень долго ждали.
Теперь я могу узнать всё! Например, я могу узнать, у кого какие эмоции, и, если они грустные, я могу поправить их. Могу заранее узнать об опасности, подготовить людей к ней. Помочь семье в трудную минуту и узнать, что хотят мои друзья на день рождения!
Я так рада!!! Мне очень повезло! Интересно, какие у других способности?
Барсова Мария
Я и Моя суперсила
Однажды я уснул и мне приснилось, что я выбираю из всех суперспособностей одну. Я выбрал остановку времени.
Сначала я не понимал, для чего я выбрал эту суперсилу, но потом я понял, что для меня время идёт, а для других – нет. Я могу на ракете полететь в космос, могу больше читать и что-то изобрести.
Но вот зазвенел будильник, мне пора было вставать в школу. Мне очень понравился этот сон.
Бурцев Фёдор
***
Я мечтаю о суперспособности останавливать время. Думаю, это самая лучшая способность!
Эта суперсила, наверное, одна из самых редких, вот почему она мне очень нравится. Если бы случилась не очень хорошая ситуация, я бы остановила время и всё исправила, а потом часы снова запустила. Никто не поймёт, что было, а ситуация изменится.
Я была бы очень рада, если бы это реально случилось. Чтобы у меня и у других всё было хорошо, и чтобы это оставалось незаметным.
Чекунова Анастасия
***
Однажды я проснулась и очень захотела пойти на море. Я спросила у родителей, и они мне разрешили.
Я пошла купаться, мне захотелось нырнуть. Под водой я почувствовала, что дышу. Меня это очень удивило! Сначала я чуть-чуть испугалась, но потом привыкла. Я решила, не рассказывать никому об этом. Я думала, что никто мне не поверит.
Когда я подросла, я начала этим пользоваться. Однажды с друзьями я пошла в аквапарк. Мы играли, кто дольше задержит дыхание, и я выиграла. И в прятках в аквапарке я выиграла, потому что спряталась под водой. И друзья этому очень удивились.
Бондаренко Александра
Моя суперспособность.
Однажды я проснулась и увидела, что всё замерло. Сначала я не поняла, что случилось. Но когда я сказала: «Отомри!», то всё стало по-прежнему. Оказалось, что у меня появилось ожерелье с колбочкой, в которой был волшебный песок. Он и останавливал время.
Сегодня я проснулась, и всё опять замерло. Я захотела, чтобы всё встало на свои места и задвигалось. Я сказала: «Отомри!» Но это не работало. Я пошла за ожерельем, но в шкатулке его не было! Я спросила у родителей, и всё разъяснилось. Оказывается, мои родители пошутили – спрятали ожерелье.
— С первым апреля! – сказал папа. И мы
Я хотела бы, чтобы этот день навсегда остался в моей памяти. И когда я его вспоминаю, то мой дар словно возвращается.
Сахарова Виктория
Моя суперсила
Однажды я вообразил, что у меня есть суперсила призрака. Вот как это случилось.
Мне позвонил мой друг – пришелец из иных миров и сказал:
— Слушай, друг, хочешь суперсилу призрака?
— Да, хочу.
— Давай я тебе её дам.
Я согласился. Я стал всем помогать своей невидимостью. Все удивлялись, а я радовался!
Гайворонский Кирилл
***
Вы не поверите, у меня есть суперсила предсказывать будущее.
В жизни у меня это было всего три-четыре раза. Только что произошёл со мной такой случай.
Когда я писал слово «будущее», я случайно написал вместо второй буквы «у» букву «и». Я уже писал другую строчку, и вдруг подсознание повело мою голову вверх. Глаза остановились на слове «будущее». Прочитал я его и аккуратно исправил букву.
Вот так суперсила!
Едренников Роман
***
Сегодня мне приснилось, что инопланетяне выстрелили в меня из какого-то волшебного пистолета, и у меня появилась суперспособность. Я проснулся и пошёл на улицу проверять.
Сначала не получалось, но когда уже не было надежды, получилось! Оказывается, у меня появилась суперсила превращаться в предметы.
Я превратился в пенал, и меня понесли в школу. Пеналом мне не понравилось быть. И я превратился в планшет, и по мне всё время тыкали.
Чем же ещё можно побыть? Думал-думал – не знаю!
Коваль Артур
Фантазия в реальности
Сегодня я получила суперспособность. Я вижу над головой человека число.
Это число обозначает, во сколько лет этот человек умрёт. Например, у родных я вижу знак бесконечности. У друзей от 75 до 90. У одноклассников я вижу от 80 до 100.
Вот и закончился мой рассказ. Мне очень хотелось бы, чтобы у всех хороших людей над головой был знак бесконечности.
Бутакова Мария
У каждого человека есть талант. Ты наверняка слышал это утверждение. Как понять, в чем твои способности?
Понять это проще всего по интересам. Увлечения, дела, которые тебя вдохновляют, — это кирпичики, из которых строишься ты сам. Но интересы — только первая составляющая. Есть нечто, что связывает интересы человека воедино, что проходит красной нитью через весь путь, какие бы безумные виражи он ни выделывал. В книге «Дорожная карта» это «нечто» называют Основами.
Если вкратце, Основа — это твой центральный элемент, от которого зависит, что именно приносит тебе удовольствие. Именно она побуждает тебя увлекаться теми или иными занятиями и почти наверняка проявляется в каждом из них. Этот элемент, это главное связующее звено может стать ключом к твоему дальнейшему пути.
Допустим, ты любишь готовить. Эта информация лежит на поверхности; она тоже полезна, и ее можно использовать как опорную точку на пути. Но давай копнем глубже и посмотрим: на чем основан этот интерес? Чем готовка тебя привлекает? Тебе нравится экспериментировать с рецептами блюд и придумывать новые? Нравится работать руками? Ты пишешь детальный отзыв после посещения каждого кафе? Ты чувствуешь прилив сил, когда учишь племянницу печь печенье? Поняв, что именно притягивает тебя к предмету твоих интересов, ты лучше поймешь, какой путь выбрать, чтобы он не противоречил твоим особенностям.
Дорожная карта
Вот несколько примеров Основ.
Иллюстрация из книги
Чтобы осознать свои Основы, надо выйти за пределы привычного представления о себе. Это не имеет ничего общего с заполнением анкеты или прохождением теста, с определением «черт характера» и «личных качеств». Основы нельзя сформулировать фразами типа «я хороший человек» или «я люблю готовить». Речь о мотивации, о том, что именно стоит за этими фразами. «Мне нужно о ком-то заботиться» или «мне нужно создавать что-то новое» — вот это уже другое дело.
Основы — это свет, который освещает тебя изнутри. Это и есть твоя суперсила.
Когда ты сосредоточиваешься на них, ты понимаешь, почему делаешь те или иные вещи. Например, Основа Ричарда Мейера — архитектора и лауреата Притцкеровской премии, создателя музея Гетти — это стремление конструировать. «Когда я был подростком, — говорит Ричард, — у моих родителей в доме был подвал, и там у меня стояла чертежная доска. Я проектировал модели лодок и самолетов. Мне нравилось создавать вещи».
Заметь, Ричард не сказал, что в детстве любил архитектуру. Тяга к созданию новых предметов естественным образом привела его к архитектуре, однако у него было бесчисленное множество других способов реализовать свои стремления: он мог стать инженером, плотником, гончаром или строить ракеты. Как и в случае с Ричардом, твои Основы не ограничивают тебя — наоборот, они дают тебе возможность увидеть все двери, которые ты сможешь открыть. Они поддерживают тебя и помогают интегрировать интересы в жизнь.
Считай, что Основы — это неизменный стержень, который будет поддерживать тебя в трудную минуту. Со временем интересы могут измениться, желание делать ту или иную работу может пройти, финансовые запросы возрастут (или снизятся), но Основы, скорее всего, останутся прежними.
Что тебе нравилось в детстве? Источник
По сути, именно Основы направляют нас с самого детства. Но с возрастом мы все чаще не придаем значения тому, что поняли о себе, когда были младше. То, что мы не подвергали сомнению, пока были детьми, внезапно становится «непрактичным», «дурацким» или «невозможным», как только нас призывают «вырасти» и «жить в реальном мире». И мы отказываемся от Основ ради одобрения со стороны общества или во имя наших представлений о надежности.
Именно так случилось с Шерил Фостер, художницей из Вашингтона. У нее ушло двадцать лет на то, чтобы осознать свои Основы. Имея с детства склонность к искусству, она окончила художественную школу, но затем отложила кисти и краски ради надежной профессии и стала оценщиком недвижимости. И в итоге — долгие годы (десятилетия!) на Конвейере.
Шерил чувствовала, что с каждым днем в ней все сильнее нарастают обида и разочарование. Так бывает, когда мы слишком отдаляемся от своих Основ и теряем свою сущность. Но неважно, как далеко мы ушли, — у каждого из нас есть силы, чтобы найти их снова. Если коротко, Основы — это и есть ты сам. Многим из нас достаточно просто оглянуться назад, как сделала Шерил, и вспомнить, каково это — испытывать удовольствие от того, что делаешь.
«Родители научили меня мастерить вещи своими руками, — вспоминает Шерил. — У нас при церкви проходили конкурсы шляп. Мама делала милые сценические костюмы, и мы постоянно выигрывали!» Вспоминая, что раньше приносило ей удовольствие, Шерил в конце концов вернулась к занятиям искусством, и это принесло ей успех. «Это не хобби, это я сама. Скипидар, масляные краски, клей — все это течет у меня по венам!» Хотя с тех пор как Шерил была ребенком, материалы изменились, в ней сохранилась Основа — стремление к творчеству.
Когда мы игнорируем свои Основы или не копаем достаточно глубоко, чтобы их найти, в будущем нас ждут неудовлетворенность и разочарование. У тебя могут уйти годы на то, чтобы до них докопаться, а может быть и так, что ты проснешься завтра утром и все поймешь про свои Основы. Понимание Основ дает нам толчок к тому, чтобы действовать в соответствии с ними.
Изучай свои основы
Подумай не просто о какой-то конкретной специальности, а шире. Если ты хочешь стать инженером — это желание, но не Основы. Основы определяют, почему именно тебя притягивает эта профессия, они придают смысл твоим действиям, дают внутренний импульс, подталкивающий тебя к чему-то. Именно Основы приносят тебе удовлетворение — не богатство, не славу, не власть, а чувство радости, гордости и ощущение, что ты занимаешься полезным делом. Копни поглубже и пойми, что наполняет твои интересы смыслом. Вспомни, что тебя больше всего привлекало в детстве и чем ты занимаешься сейчас в свободное время. В чем суть всего этого? Что объединяет все твои интересы?
Основы — это не желания, а потребности.
Попробуй заполнить пропуск в предложении ниже. Чтобы легче думалось, посмотри на примеры ниже и обведи те, которые находят в тебе отклик.
Иллюстрация из книги
Что делать, если я так и не нашел свою суперсилу
Эти вопросы помогут глубже понять себя.
- Кем ты не являешься?
Иногда, чтобы понять, кто ты, проще пойти от обратного. Пытаясь определить свои Основы, выясни сначала, что точно не составляет твою суть: с тем, что останется, будет проще работать. Важный момент: мы сейчас говорим не о том, что ты любишь или не любишь делать, а о более глубинных вещах, к которым у тебя не лежит душа. Примерь на себя каждую из предложенных Основ, будто в магазине перед зеркалом. Что тебе совсем не подходит? В чем ты даже представить себя не можешь? Вычеркни из списка все, что не про тебя.
- Во что ты играешь?
Мечты начинаются на детской площадке. «Для меня все началось
с мяча», — говорит Кевин Кэрролл, автор книги «Правила красного мяча». Часто — как в детстве, так и во взрослом возрасте — мы искренне радуемся, играя в игры. В такие моменты мы можем мельком заметить свои Основы, даже не догадываясь об этом. Присмотрись к своим играм: в какой момент ты теряешь счет времени? Есть что-то, что с головой захватывало тебя в детстве, а сейчас ты перестал обращать на это внимание?
Подумай, в какие игры ты играешь. Источник
Не факт, что сразу после этого ты осознаешь свои Основы, но, увидев что-то общее у своих любимых занятий, ты к этому приблизишься.
Продолжай широко мыслить, вспоминай, что приносит тебе — лично тебе! — радость, чувство удовлетворения и придает смысл твоим действиям. Ты можешь прийти к своим Основам или своей суперсиле не с первой попытки — и это нормально. Главное — будь внимательным, и рано или поздно это случится.
По материалам книги «Дорожная карта»
Обложка поста: unsplash.com
Сочинения учеников 2 класса
ЧОУ «Лицей КЭО»
1 апреля 2022 г.
учитель: Ефремушкина Оксана Алексеевна
Все сочинения написаны в классе на черновик.
***
Я расскажу о моей суперсиле, которая заключается в заморозке всего, до чего только дотронешься. Но я могу контролировать эту силу мысленно.
Обнаружил я эту способность совершенно случайно, когда наблюдал за таянием сосулек на будке моей собаки. Я так хотел, чтобы сосульки не таяли и воображал, что у меня есть способность замораживать. Я дотронулся до сосульки и произошло нечто удивительное – вода перестала капать с сосульки. С помощью своей суперспособности я мог создавать фигурки изо льда и делать красивые ледяные оболочки вокруг предметов.
Однажды моя суперспособность спасла мир. Я узнал, что один безумный учёный придумал машину, способную уничтожить мир. Он построил лабораторию под водой, в которой разрабатывал эту машину. Чтобы машина смогла уничтожить Землю, ей нужно разогреться. Я решил действовать. Я использовал свою суперсилу, чтобы заморозить водоём, в котором находилась лаборатория, и тем самым спас Землю от машины безумного учёного.
Суперсилы не всегда бывают бесполезными, надо только найти им применение!
Четвертаков Всеволод
***
Я мечтаю о кулоне, который мог бы превращать меня в супергероя и давать его суперсилы.
Однажды был обычный день. Я как всегда находился в Лицее КЭО. И вдруг на школу напали террористы. Я не растерялся и мгновенно превратился в Дэдпула.
Ох, и началась перестрелка! Я быстро уворачивался от пуль. Вдруг оказалось, что у меня в кармане есть ещё один волшебный кулон. Я быстро бросил его Андрею, и он превратился в Халка.
Мы благополучно спасли Лицей, класс и Оксану Алексеевну со Светланой Анатольевной!!!
Савчук Вадим
***
Я гуляла по лесу. Когда я вышла к реке, то увидела попавшего в ловушку лося. Я помогла лосю выбраться, и он в благодарность вручил мне суперспособность – разговаривать с животными и понимать их речь.
Поблагодарив лося, я пошла дальше. Вдруг я услышала, что кто-то зовёт на помощь! Я побежала на крики. Это были синички. Их маленький птенчик выпал из гнезда. Я положила птенчика в карман и забралась на дерево. Когда я положила птенца в гнездо, синички очень благодарили меня.
А потом, вернувшись домой, я ещё долго разговаривала с моей собакой.
Недоруб Маргарита
***
Сегодня мне приснился удивительный сон. Он был о том, что у меня появилась сверхспособность телепортироваться, и этой способностью меня наделили пришельцы.
Сначала я телепортировался в Грецию – получилось! Затем я отправился во все страны мира и находился там по двадцать минут. Но больше всего мне хотелось посмотреть свою родную страну. И я телепортировался в русскую тайгу. Там я познакомился с весёлым лесником. Мы с ним гуляли и осматривали лес. Вдруг на него набросился злой медведь! Не теряя ни минуты, я телепортировался к леснику и вместе с ним – к нему домой! И тут я проснулся.
Этот сон меня поразил. Мне так понравилось помогать людям, обладая сверхспособностью! Ну, а в реальности мои сверхспособности – это ум и доброта. С ними помогать ещё приятнее!
Митяев Андрей
Мой мир сонных фантазий
Мне приснился сон. Такой сон мне снится два раза в год. В нём я могу превращаться в разных мистических существ. И вот в прошлом месяце мне снова приснился такой сон.
Я превратилась в русалку, нырнула и увидела дельфинов, запряжённых в королевскую карету. В карете сидели король русалок с женой и маленькой дочкой. Они пригласили меня в карету. Мы приплыли к замку. Он был такой большой и красивый!
Вначале меня пригласили на чаепитие. Там были подводные кексики и чай из водорослей. Потом девочка-русалка позвала меня играть в мяч. Мне было весело играть с принцессой!
Ночь закончилась, и я проснулась. Но вдруг оказалось, что на мне была капелька воды и кусочек водоросли.
Кузнецова Божена
***
Вчера утром я проснулась, встала, почистила зубы и собралась в школу. Вдруг я заметила, что папа не в очень хорошем настроении. Я посмотрела ему в глаза и вдруг почувствовала, что кто-то говорит папиным голосом у меня в голове. Голос говорил:
— Эх, как же хочется отдохнуть!
И тогда я поняла, что у меня появилась суперсила – чтение мыслей.
А времени до школьного завтрака оставалось мало. Но я сказала папе:
— Папуля, садись.
А папа в ответ:
— Но тебе же в школу!
— Ничего! До школы ещё… — я посмотрела на часы. – Ещё десять минут!
Папа удивился:
— Ну, хорошо.
И он сел за стол. Тем временем я заварила горячий чай. И тут снова раздался папин голос в моей голове:
— Как она догадалась, что я хочу отдохнуть?
Я сказала:
— Папуль, я пойду в школу сама, а ты отдыхай.
Я пошла в школу одна и по дороге читала мысли всех прохожих! Это было так интересно!
После школы я пришла домой и легла спать. А на следующий день моя сила пропала. И я сказала:
— Ничего, что суперсила исчезла. Хорошее не кончается. Главное, что есть семья!
Кравцова Мелания
***
Ночью мне приснился замечательный сон. У меня во сне была суперспособность. Я могла телепортироваться.
Во сне я как будто повидала весь мир. Сначала я была в Египте. Я могла телепортироваться с пирамиды на пирамиду. Потом я отправилась в Африку. Я видела жирафов. В последний раз я посетила Грецию. Я разглядывала красивые колонны.
Но потом я проснулась. Мне очень понравился этот сон. Я бы очень хотела, чтобы такое путешествие произошло со мной наяву.
Языкова Неонилла
***
Как-то раз утром у меня появилась суперсила. Я научилась разговаривать с животными.
В этот день я пошла в лес за ягодами и грибами. И вдруг ко мне подошёл царь-олень. И говорит мне на своём языке:
— Садись ко мне на спину, я покажу тебе мой лес.
Сначала мы поехали к водопаду. Вода была прозрачная, как хрустальная. Я искупалась и почувствовала, что моё тело стало очень лёгким. Олень сказал мне:
— Эта вода волшебная.
Мы много ездили. К вечеру мы очень устали и заснули на поляне.
Мне очень понравилось это волшебное путешествие.
Шилова Аврора
***
Сегодня я проснулась и почувствовала, что я могу читать мысли. Я спустилась из своей комнаты вниз и услышала, что мама хочет поехать в Турцию, папа – пойти в бассейн, а собака мечтает о морковке.
Я пошла в школу и услышала, что Саша хочет идеально написать тест по английскому языку, а Вика мечтает о живом единороге.
Я прочитала мысли нашей учительницы по окружающему миру. Она готовила опыт, который мы все очень долго ждали.
Теперь я могу узнать всё! Например, я могу узнать, у кого какие эмоции, и, если они грустные, я могу поправить их. Могу заранее узнать об опасности, подготовить людей к ней. Помочь семье в трудную минуту и узнать, что хотят мои друзья на день рождения!
Я так рада!!! Мне очень повезло! Интересно, какие у других способности?
Барсова Мария
Я и Моя суперсила
Однажды я уснул и мне приснилось, что я выбираю из всех суперспособностей одну. Я выбрал остановку времени.
Сначала я не понимал, для чего я выбрал эту суперсилу, но потом я понял, что для меня время идёт, а для других – нет. Я могу на ракете полететь в космос, могу больше читать и что-то изобрести.
Но вот зазвенел будильник, мне пора было вставать в школу. Мне очень понравился этот сон.
Бурцев Фёдор
***
Я мечтаю о суперспособности останавливать время. Думаю, это самая лучшая способность!
Эта суперсила, наверное, одна из самых редких, вот почему она мне очень нравится. Если бы случилась не очень хорошая ситуация, я бы остановила время и всё исправила, а потом часы снова запустила. Никто не поймёт, что было, а ситуация изменится.
Я была бы очень рада, если бы это реально случилось. Чтобы у меня и у других всё было хорошо, и чтобы это оставалось незаметным.
Чекунова Анастасия
***
Однажды я проснулась и очень захотела пойти на море. Я спросила у родителей, и они мне разрешили.
Я пошла купаться, мне захотелось нырнуть. Под водой я почувствовала, что дышу. Меня это очень удивило! Сначала я чуть-чуть испугалась, но потом привыкла. Я решила, не рассказывать никому об этом. Я думала, что никто мне не поверит.
Когда я подросла, я начала этим пользоваться. Однажды с друзьями я пошла в аквапарк. Мы играли, кто дольше задержит дыхание, и я выиграла. И в прятках в аквапарке я выиграла, потому что спряталась под водой. И друзья этому очень удивились.
Бондаренко Александра
Моя суперспособность.
Однажды я проснулась и увидела, что всё замерло. Сначала я не поняла, что случилось. Но когда я сказала: «Отомри!», то всё стало по-прежнему. Оказалось, что у меня появилось ожерелье с колбочкой, в которой был волшебный песок. Он и останавливал время.
Сегодня я проснулась, и всё опять замерло. Я захотела, чтобы всё встало на свои места и задвигалось. Я сказала: «Отомри!» Но это не работало. Я пошла за ожерельем, но в шкатулке его не было! Я спросила у родителей, и всё разъяснилось. Оказывается, мои родители пошутили – спрятали ожерелье.
— С первым апреля! – сказал папа. И мы
Я хотела бы, чтобы этот день навсегда остался в моей памяти. И когда я его вспоминаю, то мой дар словно возвращается.
Сахарова Виктория
Моя суперсила
Однажды я вообразил, что у меня есть суперсила призрака. Вот как это случилось.
Мне позвонил мой друг – пришелец из иных миров и сказал:
— Слушай, друг, хочешь суперсилу призрака?
— Да, хочу.
— Давай я тебе её дам.
Я согласился. Я стал всем помогать своей невидимостью. Все удивлялись, а я радовался!
Гайворонский Кирилл
***
Вы не поверите, у меня есть суперсила предсказывать будущее.
В жизни у меня это было всего три-четыре раза. Только что произошёл со мной такой случай.
Когда я писал слово «будущее», я случайно написал вместо второй буквы «у» букву «и». Я уже писал другую строчку, и вдруг подсознание повело мою голову вверх. Глаза остановились на слове «будущее». Прочитал я его и аккуратно исправил букву.
Вот так суперсила!
Едренников Роман
***
Сегодня мне приснилось, что инопланетяне выстрелили в меня из какого-то волшебного пистолета, и у меня появилась суперспособность. Я проснулся и пошёл на улицу проверять.
Сначала не получалось, но когда уже не было надежды, получилось! Оказывается, у меня появилась суперсила превращаться в предметы.
Я превратился в пенал, и меня понесли в школу. Пеналом мне не понравилось быть. И я превратился в планшет, и по мне всё время тыкали.
Чем же ещё можно побыть? Думал-думал – не знаю!
Коваль Артур
Фантазия в реальности
Сегодня я получила суперспособность. Я вижу над головой человека число.
Это число обозначает, во сколько лет этот человек умрёт. Например, у родных я вижу знак бесконечности. У друзей от 75 до 90. У одноклассников я вижу от 80 до 100.
Вот и закончился мой рассказ. Мне очень хотелось бы, чтобы у всех хороших людей над головой был знак бесконечности.
Бутакова Мария
- Сочинения
- 9 класс ОГЭ
- Талант
Каждый человек индивидуален. У каждого есть свои предпочтения, желания и потребности. С детства родители закладывают в нас самые лучшие качества, стараются сделать нас хорошими, добрыми, отзывчивыми людьми. Развивают нас, раскрывая таланты и способности к чему — либо.
Мне кажется, каждый человек обладает талантом. Возможно, не у каждого получается раскрыть его в полной мере, но все же, он есть. Обнаружить способность к чему — то это пол дела. Многие люди бояться показывать то, что так хорошо умеют делать. Они бояться быть непонятыми, бояться того, что их засмеют. И порой, именно это мешает раскрыться полностью, показать миру свои достижения.
Некоторые же, зная свой талант, не обращают внимания ни на кого и идут вперед уверенными шагами. И я считаю, это правильно. Направив все силы в нужное русло, поняв, как можно использовать свои способности, можно добиться успеха.
У многих талант к чему — то определенному проявляется с детства. И хорошо, если есть возможность заниматься любимым делом. Иногда, в силу непредвиденных обстоятельств, люди прекращают делать то, что близко им по душе, то, что приносит безграничное счастье. Тогда от человека не остается практически ничего. Это как, знаете, отнять крылья у птицы. Без них она не сможет жить и погибнет.
С человеком происходит то же самое. Реализуя свои таланты, мы дышим полной грудью, чувствуем себя уверенней, появляется какое — то чувство окрыленности. Нам хочется развиваться все больше и больше, добиваться успехов, признания окружающих и никогда не останавливаться! Идти только вперед! Видеть будущее ярким и наполненным только радостными открытиями.
Говорят, талантливый человек талантлив во всем. Я думаю, это правильное утверждение. Ведь когда ты совершенствуешься постоянно, когда работаешь над собой, открываешь все новые и новые грани, видишь то, что раньше было недоступно. Тебе открывается совершенно новый мир. Полный необычных впечатлений, открывающий перед тобой двери в интересную и полноценную жизнь.
Мне хочется чтобы все дети мира открывали в себе каждый день что — то новое. Хочется, чтобы они добивались успехов, развивали себя как личность и были сильны духом!
Сочинение про Талант
Однажды, когда мы с бабушкой смотрели по телевизору передачу «Минута славы», она произнесла такую фразу: «Какие же талантливые люди там выступают!». И я задумалась о том, что неужели талант можно увидеть только по телевизору? Что же это такое этот талант?
Сначала я подумала, что это особенный дар, которым награждается человек с самого рождения или даже еще в утробе матери. И он живет с человеком всю его жизнь и может проявиться в любой располагающей ситуации. Но тут я вспомнила себя…
В раннем детстве мне очень нравилось петь, причем даже в форме того, что вижу, о том пою. Главное – это петь! Родные говорили, что у меня талант. И родители отдали меня в музыкальную школу, чтобы профессионально уже этим заниматься. Я несколько лет уже занимаюсь вокалом и только сейчас стала получать награды на конкурсах. Можно ли это мое увлечение назвать талантом? Ведь мне пришлось много работать до появления первых успехов.
Также я знаю ребят, которые никогда не испытывали влечение к пению, но по желанию и воле своих родителей стали заниматься вокалом и тоже уже добиваются хороших результатов на конкурсах. А это талант? Как же он все – таки появляется: с рождением или с тренировкой?
У нас существует много людей, которые мастерски и с удовольствием что – то творят. Например, готовят кулинарные шедевры, шьют обворожительные наряды, красиво говорят, а, может, и просто по-особенному делают простые вещи из повседневной жизни. Бесконечное множество возможно перечислять таких умений, которые есть практически у каждого человека. И они, наверное, не сразу пришли к этому, а с приобретением опыта. Был ли это дар или люди просто по каким-либо причинам оттачивают до безупречности те или иные навыки у себя?
Подводя итог моим рассуждениям, можно сказать, что в каждом человеке живет определенный талант. Нужно просто прислушаться к себе и развивать его до совершенства. И не только по телевизору можно увидеть талантливых людей!
Эссе на тему «мои способности»
Рисование воспитывает во мне усидчивость и когда мой рисунок получается с каждым разом все лучше и лучше, то мне это занятие нравится еще больше. Поэтому я с удовольствием такой свой талант превратила в хобби. Мне кажется, что у каждого человека должно быть такое занятие, которое ему нравится и которое делает его лучше. Сейчас я учусь рисовать портреты, потом показываю их своим друзьям, маме и им они очень нравятся. Это меня, конечно же, радует. Я надеюсь в будущем связать свою профессию именно с таким хобби. И надеюсь, что когда-то это будет приносить и другим людям радость.
Иногда, когда моей подруге грустно, то я для нее рисую веселые картинки, и это повышает ее настроение, да и мне становится на душе теплее.
А еще последнее время я заметила, что у меня хорошо получается учить стихотворения. Я не знаю, можно ли это назвать талантом или способностью, но мне нравится читать на память длинные и красивые стихотворения, которые когда-то поэты посвящали своим избранницам или спутникам, каким-то насущным проблемам. Возможно, у меня не получается делать это с должным выражением, но я стараюсь. Это очень хорошо помогает в школе. И когда нам задают выучить какое-то стихотворение, то я не расстраиваюсь как другие, потому что мне не тяжело. Мне достаточно прочитать его несколько раз и я практически запомнила стихотворения. К тому же это хорошо сказывается на моей памяти. Я запоминаю то, что мне говорят, то, что я читаю. Поэтому такое хобби, как изучение стихотворений, мне кажется, очень полезное и правильное.
У меня иногда получается писать и свои стихотворения, хотя я не очень дружу с рифмой. Но я пока никому их не показывала. Это слишком лично. Может быть, когда у меня это будет лучше получаться, то кто-то узнает и об этом моем увлечении.
А вот что категорически у меня не получается, так это танцевать. Я, конечно, пытаюсь, потому что в школе проходит очень много мероприятий, которые этого требуют. Но на публике я просто теряюсь. Однажды нам с моим классом нужно было спеть перед другими учениками песню на концерте, и тогда на сцене я увидела, сколько людей на меня смотрят и у меня просто от волнения пропал голос. Я не представляю, как артисты справляются со своими переживаниями и не боятся снова и снова выступать на публике. Это очень тяжело, поскольку у каждого человека свое мнение, свои предпочтения и не всегда они могут совпадать с тем, что ты хочешь показать на сцене. Отсюда появляется не совсем приятная критика, которая может навсегда загубить талант человека. Конечно же, к критики нужно относиться разумно, потому что она не всегда может быть объективной. И хоть подруги говорят, что у меня неплохо получается петь, но я все равно никогда не смогу выступать на публике. Для меня лучше и спокойнее рисовать или учить стихотворения. Особенно приятно рисовать того человека, который не замечает этого, а потом показывать ему рисунок и видеть приятное удивление на лице. Поэтому, я считаю, что одна из самых лучших способностей людей – это приносить радость другим. Это может быть что угодно, но когда ты видишь одобрение со стороны друзей, одноклассников, родителей, то ты понимаешь, что все делаешь правильно.
Вариант 3
Каждый человек от природы обладает какой-либо одаренностью и склонностью к определенному занятию. Однако далеко не все люди способны реализовать себя, открыть свои скрытые таланты и развить их. Развитие и поиск таланта у человека — одна из главных задач психологов и педагогов.
Что такое талант? Существует старая история о трех рабах и монетах. Приехав в свой дом, хозяин дал каждому из них по монете — одному таланту. Так называлась древняя монета. Двое из рабов сложили свои монеты вместе, открыли свое дело и приумножили их. Третий раб зарыл свой талант в землю. Увидев, как они поступили, хозяин похвалил двух первых рабов, а третьего выгнал, отобрав его монету.
Каждый человек должен искать и развивать свой талант, а не закапывать его. Развитие своих лучших задатков является одной из важных целей в жизни любого человека.
Талант — это природная врожденная способность к какому — либо занятию. Однако ошибочно считать талант чем — то, дающимся свыше, исключительно дающийся только единицам. Это не совсем так. От природы каждый человек наделен определенными качествами и особенностями, имеет целый ряд задатков и талантов. Вопрос лишь в том, как он сможет их реализовать.
В развитии таланта в жизни человека огромную роль играют его родители. Чем они занимали ребенка, чему обучали и какие наклонности у него развивали? Однако талант не обязательно должен проявляться только в детском возрасте. Он может раскрыться и в более зрелом, с освоением чего — то нового.
Талант прежде всего это тот вид деятельности, который позволяет человеку максимально реализоваться, от чего он получает максимальное удовольствие и удовлетворение. Человек будет заниматься этим не только из-за денег или признания. Это то, что получается у человека лучше всего.
Талант может быть не только в сфере искусств, наук, каких — либо достижений. Он прячется во всех разновидностях человеческой деятельности. Талант — это то, что человек делает лучшего всего и лучшего других с присущими только ему элементами.
Существует и скрытый вид таланта. Это талант, который осознанно или неосознанно подавляется в силу каких — либо причин. Талант — это то. Что заставляет людей восхищаться его носителем, его исключительная черта и особенность. Не стоит стесняться таланта, не стоит его скрывать из-за неуверенности, страха или не определенности. Скрывая свой талант, зарывая его в землю, человек теряет свои возможности для реализации и часть своей индивидуальности.
9 класс 15.3
Примеры эссе
Согласно древней легенде о способности распоряжаться своим талантом, 3 раба получили по пять, две и одной монете соответственно. Один смог приумножить свое богатство до 10 талантов, второй — до 4-х, а вот третий зарыл свою единственную монету. Он побоялся, что хозяин отнимет ее. С тех пор появилось выражение «зарыть талант в землю», что означает неправильное распоряжение своими дарованиями.
Одаренности людей
Все люди индивидуальны и обладают какими-то потребностями, стремлениями, желаниями, имеют свои мечты. С детства родители закладывают лучшие качества в своего ребенка и стараются воспитать его добрым и отзывчивым.
Я считаю, что каждый человек талантлив. Пусть не у всех получается его раскрыть талант полностью, но он есть. Важно не бояться показывать то, что умеешь, быть непонятыми. Иногда именно это не дает раскрыть себя, достичь желаемого.
Думаю, правильнее знать свои таланты, не обращать внимания на советы, идти к своей цели. Направив все силы на это, используя свои способности, можно добиться успеха, а значит, проявить и развить свой дар.
У большинства людей одаренность в чем-либо проявляется с детства. Прекрасно, если есть возможность и желание заниматься любимым делом. Когда люди перестают делать то, что по душе, становятся несчастными. Они словно птица без крыльев.
Каждый человек должен реализовывать себя, а соответственно, и свои таланты. Тогда хочется добиваться желаемого, идти к своей цели.
Считается, что талантливый человек талантлив во всем. Наверное, это правильное утверждение. Работа над собой, совершенствование приводят к познанию нового, замечаешь недоступное, открываешь для себя другой мир, который полон впечатлений и распахивает перед тобой двери в интересную, наполненную и полноценную жизнь.
Существуют такие истории, когда детям запрещали заниматься тем, чем они хотели. Родители не одобряли их влечения. В этом случае может возникнуть внутренний конфликт. Это характерно для прежних времен. Но все же в моем классе есть девочка, которой не разрешают ходить на баскетбол, так как родители считают, что это не женское дело, хотя у нее явный талант.
Мне хочется, чтобы каждый ребенок в мире открывал в себе ежедневно что-то новое, непознанное, добивался успехов в своем деле, развивался и был силён духом.
Минута славы
В нашей семье очень любят телепередачу «Минута славы». Однажды вместе с мамой мы смотрели ее по телевизору, и она сказала: «Какие талантливые люди выступают!». Тут я задумался, неужели талант можно увидеть только на телеэкране? Да и вообще, что это такое?
Я подумал, что это какой-то особенный дар человека, которым он награжден с самого рождения. Но потом вспомнил себя. С детства я очень любил петь, часто придумывал свои песни в форме: что увидел, то и пою. Моя семья считала, что это талант, и родители отдали меня в музыкальную школу. Я стал заниматься вокалом и играть на гитаре. Спустя какое-то время меня отправили на музыкальный конкурс, где я получил свою первую награду.
Может ли такое увлечение быть талантом? Я работал над собой и добился своих первых успехов. Мои знакомые ребята не особо любили петь, но родители их заставили заниматься музыкой. У них здорово получалось. А может, это тоже талант?
Множество людей мастерски и с удовольствием могут что-то делать. Например, готовить различные блюда, шить, танцевать. Таких умений очень много, их можно перечислять до бесконечности. Могу предположить, что не все сразу пришли к успеху. До этого было много тренировок и терпения. Талант ли это? А может, люди просто-напросто оттачивают до безупречности конкретные навыки?
Думаю, что огромную роль в развитии дарования играют родители. Важное значение имеет, чем они занимали своего ребенка, в какие секции и кружки водили, чему обучали, а также какие способности развивали.
С помощью таланта человек полностью раскрывает свою личность, получает удовольствие от своей деятельности. Одаренности могут быть не только в искусстве или науке. Они прячутся в разных видах деятельности. Талант — то, что у людей получается лучше всего и лучше других.
Подводя итоги, хочу сказать, что в любом человеке живет определенный дар. Достаточно просто прислушаться к себе, развивать его до совершенства. Поэтому талантливых людей можно увидеть где угодно, а не только по телевизору.
Обновлено: 10.03.2023
Почти у каждого человека есть свой герой. Сегодня мальчики очень любят фильмы про супергероев, о тех, кто имеет сверхъестественные силы, путешествует во времени, борется с ворами и злыми силами. Я тоже люблю такие фильмы, но если говорить о моем личном герое, то я выберу более реальную личность. Я выберу свою Маму.
Моя мама – это мой герой. Она дала мне жизнь ценой собственного здоровья. Она не жалела ночных часов, когда могла бы видеть сладкие сны, а взамен посвящала их мне и, напевая разные колыбельные, наблюдала за моим сном. Она была со мной в любое время: когда я капризничал, плакал, не хотел, есть кашу, спать или идти гулять. Она терпела меня маленького и всегда оставалась доброй, отзывчивой, ласковой. Я не помню, чтобы она плакала или была уставшая. У меня о ней самые светлые воспоминания. Но когда я вижу маленьких детей и то, сколько времени и заботы они требуют от родителей, я начинаю понимать, что моя мама прошла через то же самое со мной. И у меня появляется неописуемое чувство любви и благодарности к ней.
Говорят, что обычный человек не может обладать сверхъестественной силой. Но разве любовь, которая не требует ничего взамен – это не чрезвычайная сила? Разве преданность своему ребенку, способность отдать ему последнее, желание дать ему все самое лучшее, даже то, чего не имеешь сам – это не суперсила? Я верю, что каждая мама – это героиня для своих детей. Просто одни дети понимают это быстро, а для других должно пройти много времени, чтобы они осознали материнский подвиг. Делая маленькие дела для своих друзей, выполняя домашнее задание, мы всегда ожидаем похвалы, благодарности, слов поддержки. А чего ожидает мать, которая укачивает своего младенца? Мама никогда не просит помощи, никогда не жалуется на свою судьбу, лучшая благодарность для нее – это улыбка и успехи ее ребенка. Вот что значит, настоящая суперсила!
Мама есть у каждого человека. Все писатели, художники, музыканты и скульпторы, философы и великие учителя имели свою маму, которая вложила в них лучшее. Сколько есть женщин, которые всю жизнь посвятили воспитанию детей! Есть матери, у которых не один, а целых 5 или 6 детей. Это настоящая работа, тяжелая и порой, кажется, неблагодарная. Но я верю, что каждый человек, рано или поздно, начинает ценить свою мать все больше и больше и однажды придет к нему домой и не сможет найти слов, чтобы выразить свою благодарность. Пока мы маленькие, мы чувствуем только постоянную потребность в уходе, заботе, любви. Когда мы взрослеем, мы начинаем понимать, что люди вокруг тоже во всем этом нуждаются, а в первую очередь те, кто рядом, те, кто являются для нас родными.
Поэтому я хочу посоветовать всем детям и взрослым: не ищите героев в комиксах, книгах, или фильмах. Они гораздо ближе, чем может казаться! Они совсем рядом. Возможно, она не путешествуют во времени, но они помогают нам в трудную минуту, они держат нас за руку, когда нам плохо, они готовят нам завтрак, покупают тетради и обувь, они иногда ругаются, но потом очень об этом сожалеют. И они стремятся к благодарности, хотя никогда об этом не скажут, и они были бы не против добрых слов и поддержки, хотя вы никогда об этом не услышите от них самих. Такие герои, по моему мнению, требуют гораздо больше признания, чем те, кого мы видим на телеэкранах! Просто мы привыкли к тому, что герой всегда летает, быстро бегает или пылает огнем. В настоящей жизни от всего этого мало пользы, а вот настоящая бескорыстная любовь дается нам на всю жизнь только от одного человека – от матери.
Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
Моя мама – супер-герой. Она умеет делать все на свете: вкусно готовить, создавать уют в доме, водить машину, играть с нами в настольные игры, рыбачить и даже забивать гвозди. Если нужна помощь в учебе, зовем маму. Красиво одеться поможет мама, скуку развеет – мама. Эти строки я хочу посвятить маме: Ты любовь материнскую нам отдала, Словно птица, от бед укрывала крылом. А теперь уже очередь наша настала, Помогать тебе, мамочка наша, во всем!
Кто-то из ребят впервые узнал о русских богатырях, а кто – то знал имена самых известных богатырей, но все дети с интересом читали русский эпос, а также героические сказки других народов. И вот ребята задумались, а если бы в наши дни человек был бы наделён сказочной силой или другими умениями…
Я очень люблю цветы. Мне нравится выбирать в магазине пакетики с семенами. Потом сажать маленькие семена в рыхлую землю и ухаживать за ростками.
Я бы хотела стать Феей и превращать некрасивые места в цветы. И вот, что я бы обязательно сделала в первую очередь.
У нас в подъезде на первом этаже живёт бабушка. Она никогда не выходит на улицу. Наверное, у неё болят ноги. Бабушка часто смотрит в окно. Только окно её выходит на мусорные бачки. И вот если бы я была феей, то я бы превратила эти бачки в вазы с красивыми цветами. Пусть бабушка любуется красотой.
В нашем городе много заводов. Часто из труб идёт тёмный дым с неприятным запахом. И этот дым я бы превращала в разные цветы. Пусть из труб вылетают астры, розы, фиалки и красные маки! Пусть люди любуются цветами и ощущают их аромат!
Ещё на дорогах много машин, из их труб тоже выходит вредный дым. Хорошо бы и его превращать в ромашки и колокольчики.
Но я не фея, а обычная девочка. И поэтому каждое лето на даче мы с мамой сажаем много разных цветов. Сажаем в клумбы, в горшки и даже в старые калоши. А потом любуемся на наши цветочки. Но я верю, если что-то сильно хочешь, обязательно сбудется!
Богатырь — герой русских былин, воин, отличающийся необыкновенной силой, удалью. Богатырь необязательно должен быть сильным, он должен быть смелым, умным.
Если бы я был супергероем, я бы сделал так, чтобы все мечты исполнялись, чтобы все книги в моём доме оживали и читались бы мне перед сном. В центре города была бы полянка, на которой каждый человек мог загадывать желание, и исполнялись бы они в тот же час.
Если бы я сумел достать волшебную палочку, я бы сделал так, чтобы в стране, где я живу, было бы всем хорошо и никто не болел. Я бы следил за тем, чтобы сильные не обижали слабых, чтобы не было преступников. Я следил бы за тем, чтобы не бросали животных, а наоборот, заботились бы о них. А ещё я хочу, чтобы ко всем людям в дом приходило счастье, и никто не умирал – люди жили бы столько, сколько сами хотели.
Мне восемь лет, я учусь во втором классе. Характер у меня добрый и весёлый. Если бы я была супергероем, то я бы помогала людям, лечила больных и несчастных бесплатно. Я бы помогала животным и птицам. В трудную минуту я бы всегда оказывалась рядом с тем, кому это было бы необходимо, ведь я добрый супергерой.
Однажды в одной деревне жил фермер Рома. У него на ферме были коровы, свиньи, куры и петух. И вот как-то у него потерялась одна курица.
Рома позвал меня, чтобы я помогла её найти. Мы искали её весь день, но не могли найти. Вместе с Ромой мы искали улики. Вдруг я увидела следы от обуви, но это оказались следы пастуха коров. Выяснилось, что и молоко пропало, которое сегодня дали коровы. Всё стало ещё более запутанным. И я стала работать дальше.
Дело ещё больше запуталось. И мы даже заподозрили жену Василия и стали спрашивать, где она была сегодня. Но Роза Ивановна ответила, что была в супермаркете и там её видело много людей.
Жила на свете девочка по имени Лиза. Она очень любила животных, а животные отвечали ей тем же. Когда Лиза выучилась в школе, она стала работать спасателем.
Однажды поступил экстренный вызовов о том, что в зоомагазине случился пожар. Все работники магазина убежали, а животные остались в клетках. Лиза услышала крики животных и кинулась в огонь. Она открыла все клетки и выпустила животных. Но вдруг Лиза услышала жалобный визг. Лиза снова бросилась в огонь и вынесла из пламени маленького котёнка, который уже задыхался в дыму. Спасённые животные стали благодарить Лизу, за то, что они остались живы. С тех пор Лизу стали называть Отважным защитником все животных.
Если бы я был супергероем, я путешествовал бы по миру и нашёл бы новый большой остров. На нём не было бы людей и зверей. Я рассказал бы людям об острове. Остров бы всем понравился, и люди начали на нём жить.
На этом острове я бы создал камень Доброты. Люди, прикоснувшись к камню, становились бы добрыми, храбрыми. Стали помогать всем людям мира. Я назвал бы свой остров Островом Будущего.
Однажды злые люди захотели бы захватить камень Доброты и проникли бы на остров. Но ведь я супергерой, я придумал, как защитить камень. Найти его можно было бы только по волшебной карте. Если бы карта попадала в злые руки, она запутывала бы путь. Злые люди долго бы пытались найти камень Доброты и заблудились.
Они попали бы в лес. Выйти из него можно, только став добрым. Долго бы они бродили по лесу, но смогли бы выбраться. Стали бы звать супергероя и просить его о помощи. Я бы сказал им, что надо стать добрыми, если они хотят выбраться из леса. Злые люди решили бы всё-таки стать добрыми, и я отвёл бы их к камню Доброты. Они стали бы жить со всеми на острове и помогать людям.
Я – маленькая девочка, но я – герой, я спасаю людей. Я умная, сильная, добрая, бесстрашная и смелая. У меня много самых разных способностей. Меня надо только позвать, и я приду на помощь. Я среднего роста, тёмно- волосая девочка. У меня голубой плащ и голубой костюм. А ещё у меня есть собака по кличке Рекс. Я когда-то его спасла из огня, а ещё я спасла целую семью, но Рекс захотел остаться у меня. Мы вместе – спасатели.
Вот случилось наводнение — я на лодке снимала людей с крыши и увозила их в безопасное место. Вот бандиты напали на беззащитную женщину — я в несколько приёмов обезвредила их, а потом сдала бандитов в полицию. Вот возле дома упало дерево — убрала его с дороги и освободила путь прохожим.
А вот однажды я проходила мимо мусорного бака и услышала тонкий писк. Я заглянула в бак и увидела пятерых маленьких беленьких котят. Я достала их, отнесла их к себе домой. Когда котята подросли, я раздала их добрым людям.
А сейчас я увидела на дороге старенькую бабушку, конечно, я помогла ей перейти дорогу. Я спасаю людей от пожара, наводнений, от преступников и злых людей. Все девочки хотят быть похожими на меня.
Как хорошо быть умной, сильной. Как хорошо, что я ещё маленькая, у меня всё впереди.
Если бы я был супергероем, я бы создал робота. Это был бы медицинский робот, наш персональный помощник по уходу за здоровьем.
Несколько лет в специальной лаборатории я бы разрабатывал программу для него, которую записал бы на микрочип и поместил внутрь своего робота. Сам робот состоял бы из пластикового скелета, а корпус был бы резиновый. В его голову я встроил бы инфракрасную камеру, а в живот – экран, на котором больные могли бы видеть свою диагностику. Я назвал бы его Бэймакс.
Наши доспехи, мой ум, смекалка и возможности Бэймакса делали бы нас великой силой. Мы бы победили все войны и смогли бы вылечить всех больных людей.
Неудивительно, что учительница так отреагировала на это, казалось бы, странное желание, ведь каждый ребенок хочет быть Суперменом , а не дворником, но совершенно очевидно, что это отважное любящее сердце способно на невероятные супер-подвиги!
Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:
Обратите внимание:
Читайте также:
- Сочинение паустовский любовь к родине
- Список феди сочинение в формате егэ
- Иро сочинение без срока давности
- Сочинение про комсомольск на амуре
- Елгъэр кашиф щыуагъэ сочинение
Каковы ваши «суперсилы»? Нет, я не имею в виду чтение умов людей или сверхдержав. Это те типы сверхспособностей, которые у вас есть, которые естественны для вас. Это ваши сильные стороны, которые делают вас великолепными в том, что вы делаете, и дают вам конкурентное преимущество перед всеми остальными. Кто из вас когда-либо слышал поговорку «мастер на все руки, мастер ни один?» Последнее, что вы хотите сделать, – это попытаться позиционировать себя как мастер на все руки, потому что если вы это сделаете, вы не будете достаточно сосредоточены, чтобы выделиться на фоне остальных. Вы хотите стать экспертом, «идти к человеку» по определенной теме, поэтому лучший способ сделать это – начать со своих сильных сторон.
Если вы один из тех людей, кто знает вашу сверхдержаву, считайте себя счастливчиком и продолжайте в том же духе !! Если вы похожи на себя и большую часть вселенной, нам еще предстоит открыть нашу. Есть много причин, по которым мы не можем обнаружить эту «сверхдержаву», большинство из которых, я считаю, началось в раннем возрасте. В школе нас учили по широкому кругу предметов, но я ни разу не вспомнил, как мой учитель признавал какой-либо из моих талантов, и я не вспоминаю, как они пытались помочь в его развитии. Сама школа в основном учила меня тому, что я довольно хорошо разбираюсь в спорте, отстой в математике и обладаю средним талантом во всем остальном. Ни в одной точке, где мы могли бы исследовать наши таланты, чтобы знать, могут ли они быть сильной стороной.
Не волнуйся, становится хуже… После того, как нас выгнали из школьной системы, мы идем на работу, которая говорит нам, какие навыки важны и какие компетенции стоит развивать. Честно говоря, это не веселье, а скорее необходимость, и в большинстве случаев наши способности превосходят то, что обычно о нас просят. Работа, как в школе, интересует только то, что они хотят, чтобы мы делали правильно? Внезапно жизнь становится на пути, и вы закапываете эти «сверхсилы» еще глубже под домашнюю работу, работу, семьи и все другие жизненные обязательства или даже страх. Может ли быть хуже? Да, наши суперсилы могут даже иногда быть двойным мечом, а также быть слабостью.
Например, вы можете быть очень сострадательными и любить помогать другим людям в трудные времена, но в то же время вы можете чувствовать, что они высасывают из вас жизнь. Может случиться так, что вы сильный лидер, но другие воспринимают вашу ответственную позицию как властного, что затрудняет дружбу на работе. Вы можете быть такими же, как и вы, многозадачными, сосредоточенными и способными справиться с чем-то большим, поэтому я также склонен реагировать быстрее. Поэтому, честно говоря, я склонен воспринимать других как раздражающе медлительных, и это вызвало у меня несколько минут разочарования и психических расстройств. Вы можете быть одним из тех людей, которые могут отражать пули от вашей кожи, поэтому, не так много вам достается, но, с другой стороны, вы не можете быть настолько сострадательным, когда речь идет о чувствах людей, не говоря уже о том, что вам все равно, но вы не не легко воспринимать то, что вы говорите, как обидно. Во многих отношениях наши сильные стороны также могут быть нашей слабостью.
Верьте или нет, некоторые из наших сверхдержав скрыты в том, что мы делаем каждый день, даже не задумываясь об этом или не осознавая этого. Как только вы начнете копать глубже, вы сможете понять, что это такое. Имейте в виду, что ваши сильные стороны могут быть смесью ваших знаний, навыков и талантов. Мы не все супер спортсмены, певцы или артисты. Так как же нам открыть эти сверхсилы? Вот несколько способов начать их обнаружение.
Подумайте о времени, когда вы чувствовали себя наиболее заряженным? Что ты делал? Что из-за этого заставило вас чувствовать себя таким энергичным?
Подумай о том, что ты делаешь лучше всех? В чем ты, естественно, хорош? Что другие говорят о вас?
Какие роли вы обычно выполняете, когда участвуете в групповых проектах?
Каковы ваши личные качества, личные качества или прилагательные, которые вас описывают?
Когда я сталкиваюсь с непреодолимым препятствием, каковы мои навыки «идти в», чтобы преодолеть его?
Попросите вашего друга назвать три ваших сильных стороны, которые люди часто видят, а мы нет.
После того, как вы составили хороший список, вам нужно найти общий шаблон, чтобы создать портрет ваших сильных сторон. Возьмите все, что вы только что записали, а затем задайте себе следующие вопросы.
Какие сильные стороны и навыки возникали снова и снова?
Каковы мои мотивирующие навыки – навыки, которые меня волнуют?
Какими были ваши навыки выжигания – навыки, которыми вы овладели, но не хотели бы использовать их каждый день?
Хотите узнать о моих результатах?
Это были вещи, которые другие люди рассказывали мне, когда я спрашивал их о своих сильных сторонах.
У меня был дающий характер, я аналитическая, прощающая, позитивная, не боюсь принимать вызовы или рисковать. Неумолимый, щедрый, добрый, решительный, упрямый и упрямый. Сосредоточенный, сострадательный, действующий, организованный, не хватает терпения для бессмысленного и усердного труда.
Итак, что я могу извлечь из этой информации, мои сильные стороны?
Давайте разберем их в категориях, которые наиболее тесно связаны с другими:
- дарить природу, прощать, щедрые, добрые, сострадательные
- аналитический, трудолюбивый, сфокусированный, организованный
- берущийся за дело, не боящийся брать вызовы или риск
- неустанный, решительный, упрямый, упрямый, не терпящий.
Выберите одно слово из каждой категории или, если вы думаете о более подходящем слове, которое охватывает все это, используйте это. Так как бы вы описали меня? Помните, как вы видели, мои сильные стороны не имеют ничего общего с музыкальным талантом, спортивными способностями или даже навыками кулинарии или письма.
Я хотел бы сделать вывод, что мои выводы будут выглядеть следующим образом:
Эмпатизатор: поскольку я прошел через многое в своей жизни, я могу ступить на ноги других легче, чем другие. Я не всегда могу согласиться с их точкой зрения и эмоциями, но я могу понять, через что они проходят. Какую силу ты спрашиваешь? Умение сопереживать поможет вам думать больше как люди, а не как маркетолог. Это огромно !! Если вы сможете сочувствовать людям, вы сможете понять, чего они хотят, нуждаются или хотят, и больше людей будут верить и доверять вам.
Специалист по фокусу: поскольку я ориентируюсь на цели, у меня должны быть цели и планы, и организованность помогает мне достичь этих целей. Это сильные стороны, потому что вы точно знаете, как идти в ногу со временем, как организовать, как расставить приоритеты, чтобы найти наиболее эффективный способ выполнить свою работу. Это те вещи, которые вы можете помочь другим, кто борется с этими вещами.
Катализатор: я большой сторонник того, что только действия могут привести к ощутимым результатам. Я верю действиям в лучшего учителя, как вы можете узнать, сработает ли что-то или нет, не пытаясь это сделать? Попытка чего-то знающего, безусловно, требует проблем и рисков, но я верю, что если вы решите совершить обязательство, вы будете более сосредоточены и ориентированы на принятие решений. Как я могу использовать это в своих интересах? Catalyst может помочь определить направление и вдохновить других на достижение своих целей.
Верующий – может быть, есть лучшее слово, но это лучшее, что я могу придумать. Как верующий, я очень уверен в себе и мотивирован, что позволяет мне рисковать и решать новые задачи. Эта способность позволяет мне иметь лучшее суждение, я верю в то, чтобы делать «правильные вещи» так страстно, что я не поставлю под угрозу мои ценности. Уверенность дает мне способность знать в своем разуме и в глубине своего сердца, что, хотя я и не знаю, что ждет в будущем, я знаю, что переживу это. Как это сила, которую вы могли бы использовать, чтобы помочь другим? Уверенность создает чувство уверенности и доверия, которые имеют решающее значение для развития отношений и мотивации других.
После того как вы произвели самооценку, должно стать ясно, почему некоторые люди любят вас, восхищаются ими и уважают и даже почему вы отключаете других. Это также должно было помочь вам определить, из каких сильных сторон выстраивать свой брендинг. Далее вам нужно взглянуть и на ценности, потому что они также будут играть огромную роль в вашем брендинге.
Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы
30.10.2020
Комментариев нет
Клавдий, новый король Дании, и его жена Гертруда во время трубного расцвета входят в свою каюту в компании различных придворных, включая принца Гамлета, помощника Клавдия
Читать полностью »
28.10.2020
Комментариев нет
Томас Джефферсон был человеком с высокими моральными качествами, которого на протяжении последних 30 лет регулярно оскорбляли исторические ревизионисты и презентанты. Его приверженность Америке и его
Читать полностью »
27.10.2020
Комментариев нет
Узнай особенности своего персонажа Знаете ли вы, что характеризует особенности вашего персонажа? Или вы рисуете общие глаза, носы и формы лица? Эта первая часть не
Читать полностью »