Может ли настоящий друг быть виртуальным сочинение

Обновлено: 10.03.2023

2. Почему в последнее время люди часто завязывают дружеские отношения в Интернете?

3. Могут ли люди, познакомившись в Интернете, сохранить свои отношения в реальной жизни?

4. Какие качества Вы цените в друге больше всего?

Вывод: Дружба в Интернете не может быть крепкой, потому что различные символы, смайлики никогда не смогут заменить настоящие, подлинные эмоции и чувства. Виртуальная дружба – это подделка, а виртуальный друг – это набор символов и смайликов.

Экзаменационное задание:

Во время беседы Вам будут заданы три вопроса по выбранной Вами теме беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.

1. Внимательно прочитайте три вопроса, предложенные Вам собеседником-экзаменатором, и подчеркните в них ключевые слова.

2. Отвечайте полными предложениями, включая в них часть вопроса.

3. При ответе используйте сложноподчиненные предложения с союзами потому что, так как, если, вследствие того что, несмотря на то что и т.п.

4.Вводите в свои ответы вводные слова и словосочетания: во-первых, во-вторых, наконец, таким образом, я думаю, по-видимому, мне кажется, уверен и т.п.

5. Последний вопрос требует обстоятельного, развёрнутого ответа по схеме[4]:

тезис (вопрос переделать в повествовательное предложение)

причины (почему истинен тезис?)

следствие (что следует из основного тезиса, справедливость которого доказана?)

6. При ответе на последний вопрос используйте слова-рубрикаторы: во-первых, во-вторых, наконец….

Образец диалога[5]

вопрос	ответ
1)Нужна ли в школе обязательная форма одежды?	Да, обязательная форма одежды в школе нужна, потому что строгий стиль создает деловую атмосферу, необходимую для занятий.
2) Есть ли у вас в школе форма?	Конечно, у нас в школе есть форма, но не все ученики любят ее носить.
3) Есть ли необходимость требовать ношение школьной формы?	Да, я считаю, есть необходимость требовать ношение школьной формы, так как,во-первых, она помогает ученику почувствовать себя членом определенного коллектива, во-вторых, убирает социальные различия между бедными и богатыми. Следовательно,неплохо было бы ввести её в школе как обязательную форму одежды.

Подготовка к итоговому собеседованию. Задания 1, 2, 4. Презентация Г.Т.Егораевой

© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.006)

Социальные сети

Интернет как средство, позволяющее создать единое информационное пространство, начал свое бурное развитие в 90-е годы прошлого столетия. Через некоторое время, начиная с 2000-х годов, популярность стали набирать так называемые социальные сети. Они представляют собой электронные ресурсы, которые предназначены для объединения больших групп людей в единое сообщество по интересам. Примерами таких сетей в настоящее время могут служить фейсбук, ВКонтакте, Одноклассники, различные сайты знакомств и анонимные чаты.

Любая сеть включает набор инструментов, которые позволяют ее пользователям контактировать тем или иным способом друг с другом. Здесь можно перечислить следующие возможности обмена информацией:

Вариантов взаимодействия людей через эти сети много, что в совокупности создает виртуальную реальность, которая максимально приближена к настоящей жизни.

Современность и дружба

Во все века друзей можно было встретить только в реальной жизни. Поскольку переезды из одного места жительства на другое были нечастым явлением, то количество друзей ограничивалось у каждого человека небольшим их числом, как правило, до 10.

С глобальным развитием интернета можно понять, почему в современном мире это число может достигать 100 и даже 1000.

Общение в интернете

Рассматривая сочинение-рассуждение о друзьях в интернете, следует освятить основные причины поиска виртуальных собеседников. Среди них можно назвать следующие:

Наличие страхов в реальном общении и при знакомстве. Многие люди (особенно дети) стесняются начать разговор с незнакомым человеком, который симпатичен ему. В интернете процесс знакомства значительно облегчен, ведь если попытка окажется неудачной, то этого никто из реального окружения не узнает, и не придется краснеть.
Стремление к самовыражению. Общение человеку необходимо, чтобы его приняли в обществе как уникальную личность, мысли и качества которой разделяют. Виртуальные друзья способны удовлетворить эту социальную потребность.
Общий интерес. Каждый человек чем-то интересуется в жизни, имеет свои хобби, обладает опытом и знаниями в определенных областях. Всем этим он хочет поделиться, и получить аналогичные знания и перенять опыт у других людей. Социальные сети предоставляют уникальную возможность поиска единомышленников по всему миру.

Если любого школьника спросить, есть ли в вашем классе друзья по переписке, то он назовет как минимум несколько примеров. Тем не менее от такой дружбы следует ждать не только плюсы, но и минусы.

Плюсы виртуальных собеседников

Они вытекают из причин, по которым люди стараются найти себе друзей в социальных сетях. Следует назвать такие плюсы:

Минусы мира глобальной сети

Несмотря на ряд неоспоримых преимуществ, которые предоставляет общение в интернете, существует и набор минусов в переписке с виртуальными друзьями. Основными недостатками общения в социальных сетях являются следующие:

Правила поиска

Несмотря на ряд минусов и негативных отзывов со стороны людей старшего поколения, дружба в интернете уже является неотъемлемой частью жизни молодого поколения, и обойтись без нее нельзя. В некоторых странах, например, в Японии эта ситуация становится настоящей проблемой, поскольку школьники мало разговаривают друг с другом в жизни, и каждый старается уединиться в своем виртуальном мире.

В первую очередь необходимо для себя понять, какие интересы и навыки каждый в себе хочет культивировать. Например, если человек интересуется иностранными языками, то ему необходимо искать сайты, которые объединяют пользователей со всего мира, предлагающих обмен знаниями родного языка на иностранный.
Как только интересы точно установлены, следует воспользоваться алгоритмами поиска, например, гугл или яндекс, и найти для себя социальные сети или сайты с форумами, которые посвящены данной тематике.
После регистрации на этих сайтах можно смело переходить к общению и поиску единомышленников.
Следует быть терпеливым в поиске друзей. Несмотря на большое количество собеседников, интересующиеся одной тематикой, сложно найти человека, с которым завяжется интересное и долгосрочное общение.
Начинать общение следует с переписки. Через некоторое время, если собеседник действительно интересен, можно воспользоваться голосовой или видеосвязью и перейти на устные высказывания и диалог.
Необходимо быть максимально бдительным, прежде чем разглашать информацию личного характера.
Родителям школьников следует следить за общением своего ребенка в интернете. Интересоваться его виртуальным миром. Следить за его настроением после такого общения.
Если имеется желание найти хорошего друга в сети, то необходимо приложить максимальные усилия для создания своего профиля, который будет соответствовать реальности.
Если нет возможности встретиться, не нужно привязываться к собеседнику.
Не следует свое общение сводить исключительно к переписке в виртуальном мире.

Выполнение этих простых правил позволит избежать неприятностей при поиске виртуальных друзей и сделает общение продуктивным и полным позитивных мыслей и эмоций.

Да, но такое случается крайне редко. люди не видят друг друга, через экран монитора/телефона, они не могут встретиться и например обняться, поговорить с глазу на глаз. некоторым людям удобнее вести переписку, а не общаться в живую.
на данный момент люди предпочитают общаться в интернете. но так же очень редко, что такая дружба бывает крепкой.

Знаете, часто происходит так, что человек не может найти себе друзей в реальной жизни. То ли от стеснения, то ли от того, что он не такой, как все, а то и от того, что другие просто не хотят понять его и принять его. Раньше это могло бы отравлять жизнь человеку, но сейчас, в пору интернета и современных технологий, друзей найти стало гораздо проще и легче. Найти тех, кто поддерживает твои интересы и смотрит не только на обложку, но и на то, как ты общаешься и что именно ты делаешь. Я считаю, что дружба в интернете бывает, а иногда и настолько крепкой и настоящей, что многие могут позавидовать. Вы знаете все про друг друга: секреты, особенности, вкусы и интересы. Частенько обсуждаете что-то вместе, читаете одну книгу, чтобы вместе обсудить. И, конечно, вместе мечтаете поскорей увидеться друг с другом. И как бы вы не были близки, ваша встреча — затруднительное и очень сложное по достижению событие. Но, знаете, я думаю, что жить, мечтая, что однажды встретишься с человеком, который близок тебе душевно и вы дополняете друг друга, как две капли воды, мечта каждого человека.

Фигня чет какая-то. простите

Ииииии… Мы идем с вами в прошлое. Сегодня мы с вами познакомимся с легендой “Синяя Звезда” А. Куприна.

1. А.И. Куприн в основу своего рассказа положил легенду об Эрне Великом. Почему народ сочинил про него легенду? Выскажите свое мнение.
— Народ написал легенду об Эрне Великом потому что хотел сказать, что внешность людей не важна, а важен их характер и душа.
2. Каким был король Эрн Первый? Как в легенде говорится о его силе, внешнем виде, отношении к людям? Найдите ответ в тексте. – “Эрн Первый повелел разрушить и сделать навсегда недосягаемой ту страшную горную тропу, по который вскарабкались с невероятным трудом наверх он сам и его славная дружина.”
3. Почему в течении тысячи лет народ Эрнотерры не видел другие народы? Прочитайте.
— Эрн Первый запретил переходить огромные горы своему народу.
4. Как начинается рассказ А. И. Куприна? Чем он похож на сказку? – Рассказ А. И. Куприна начинается как сказка. Этот рассказ похож на сказку тем, что также есть королевство, прекрасная принцесса, принц, любовь с первого взгляда и т. д…
5. Какой была Эрна? Найдите ответ в тексте. Подготовьте рассказ о ней.
— Эрна

1) А. Куприн “Синяя Звезда” Эрн Великий, Эрн Первый, Эрн мудрый, Эрна 15, Эрн 23, Шарль, Кормилица.
2) Эрна – главный герой. Шарль – второстепенный. Я хочу рассказать об Эрне.
3) Эрна добрая, терпеливая, крокетная, внимательная к окружающим, любящая людей и животных, ясная, живая, приветливая. Она совершает добрые поступки, помогает людям.
4) Автор говорит об Эрне, что она как звезда, также сияет, также красива как звезда. Автор называет ее Синей Звездой.
5) Мне нравится Эрна потому, что она добрая, красивая, умная и помогает людям.

8. Подготовьте план.

1) Эрн Великий
2) Семья Эрна 23
3) Рождение уродливой принцессы
4) Встреча с Шарлем
5) Эрна и Шарль только 6-7 нет Я в странице В нашла
6) Тайна надписи

9. Подумайте чем сказка отличается от легенды. Аргументируйте свой ответ.
— Сказка – это вымышленный, поучительный рассказ. А легенда, это рассказ который мог бы быть на самом деле, но тоже поучительный.

Многие из вас наверняка замечали, как легко и просто нам иногда бывает излить душу случайному собеседнику. Это может быть человек, который вместе с вами ожидает очереди к врачу или сотруднику паспортного стола. Впрочем, место событий не столь важно. Гораздо больше важна суть. Пара стандартных фраз и участливых вздохов, и вы уже рассказываете о своих проблемах абсолютно незнакомому человеку. Рассказываете просто и непринужденно, так, как никогда не сможете признаться кому-то из друзей или родных. Вот так и с виртуальными друзьями. Только в отличие от вышеописанных ситуаций, собеседник из интернета может стать постоянным. И с ним вы сможете делиться своими радостями и горестями.

Чем хороши виртуальные друзья

Виртуальные друзья уже давно стали выполнять функцию случайных собеседников. Ничего удивительного в этом нет, ведь человеку намного проще раскрепоститься, зная, что по другую сторону монитора находится тот, кто никогда не видел его вживую. Поэтому, интернет собеседникам мы с легкостью можем рассказать о своих проблемах, тайных желаниях и фантазиях, а также о том, что нас больше всего беспокоит. При этом переживания о том, что подумает человек, сидящий по ту сторону экрана, полностью компенсируются отсутствием личных встреч и необходимости демонстрировать свою внешность.

Но дело не только во внешности. Большинство людей, предпочитающих виртуальное общение, очень плохо сходятся с людьми в реальной жизни. Поэтому для них виртуальные друзья являются настоящей отдушиной. Ведь делиться своими переживаниями им больше не с кем.

Виртуальных друзей нередко заводят и те, у кого проблем с общением в реальной жизни не возникает. Это либо сверхобщительные люди, либо те, кто ищет собеседников по интересам. Например, девушка, которая играет в историческую стратегию по вечерам, и не может поделиться рассказами о своем увлечении с подругами, поскольку они не разделяют его, может найти себе друзей из этой же игры и общаться с ними в сети.

Иногда виртуальная дружба завязывается между парнем и девушкой. При этом абсолютно неважно кто является инициатором данного общения. Главное, что со временем оно может перерасти в настоящие чувства.

А еще виртуальная дружба – это отличная возможность познакомиться с людьми из разных уголков мира. Нередко друзья по переписке так сильно привыкают друг к другу, что стремятся увидеться в реальной жизни. Они приглашают своих виртуальных собеседников в гости. Разве плохо посетить другой город или страну с дружеским визитом? Нет, конечно. Как раз наоборот, это отличная возможность посетить интересные места и в реале познакомиться с близким по духу человеком.

Есть ли минусы у виртуального общения?

Главный недостаток виртуального общения заключается в том, что оно никогда не сможет в полной мере заменить реального. Ведь иногда так важно видеть лицо человека во время разговора, понимать, какие эмоции у него вызывают те или иные слова, произнесенные вами. А представительницам прекрасного пола в особенно трудные жизненные моменты иногда хочется порыдать на плече у друга или подруги. С виртуальными друзьями, находящимися в другой стране или другом городе невозможно пойти в кино, кафе, ночной клуб или просто прогуляться по парку. Они не смогут вас крепко обнять или просто взять за руку, когда это будет нужно, не смогут приехать среди ночи, если вам будет очень плохо. Вот почему нельзя полностью заменять реальных друзей виртуальными.

Пользоваться виртуальным общением следует в небольших дозах. Ведь если вы будете пренебрегать настоящими подругами и друзьями, проводя как можно больше времени с собеседниками из сети, то большинство из них постепенно потеряют к вам всякий интерес.

Читайте также:

Сочинение описание достопримечательности моего города 8 класс

Долг перед отечеством святыня человека итоговое сочинение

Сочинение про короля швеции

Чистая линия мороженое сообщение

Сочинение про учительницу на башкирском языке

Источник

Сочинения

На свободную тему

Возможна ли дружба в интернете сочинение

В Интернете дружба также возможна, как в детском лагере, например. Ты можешь себя хорошим другом показывать, а в настоящей жизни оказаться другим. Встретились после лета в городе, а твой друг из лета оказывается не совсем таким. Или ведёт себя не так.

Раньше в Интернете нельзя было убедиться, что человек вот так выглядит, как на «аве». А то поставил фотографию артиста или себя, но двадцать лет назад, а в реальности совсем другой. Вот и разочарования от обмана. Но сейчас не думаю, что такая проблема есть. Столько программ через которые можно реально пообщаться прямо в Интернете! Ты видишь своего собеседника, его манеры, слышишь голос! Остаётся только аромат, который пока не передается в Интернете! Ну, в крайнем случае можно другу подарить одеколон! И зубную пасту… Иногда ещё сложно оценить рост человека. Сколько раз я слышала, что ведущих из телепрограмм воспринимали более высокими, чем они в действительности.

Хотя человек может, как в моем первом примере, просто в других условиях себя вести по-другому. В Интернете ты можешь быть расслабленным, а вот в реальности вокруг тебя люди – нужно создавать впечатление. А если это ещё и близкие люди, которые могут свое мнение о друге озвучить!.. Мало ли, с кем ты там дружишь в Интернете! Лишь бы не мошенники… Но вот в реальности – для родителей это совсем другое дело.

Думаю, что сейчас дружить в Интернете можно. Люди там даже своих жен и мужей встречают. Вот только никто ведь не назначает первую встречу в ЗАГСе, а сначала погуляют, пообщаются. То есть всё равно люди начинают общаться по-настоящему. Можно ли дружить и не видеться в «реале»? Можно, если друг твой в Австралии! Или он дома должен оставаться… Но я думаю, что такие друзья по современной «переписке» будут терять важное – живое общение.

А ведь могут быть такие проблемы у этих друзей, что они создали образы друг друга, всё хорошо, а в реальности они боятся встретиться! Разрушить гармонию… Ну, лично я за то, чтобы не обманываться, а то ты со своими фантазиями дружишь, а не с реальным человеком! Я бы и предложила встречу, и не отказалась на неё пойти, но только до этого нужно довольно долго общаться.

Я была в сообществе по одному мультфильму, так даже там мы устраивали реальные встречи. Собирались все в кафе! Это было здорово! Тем более, что там мы общались по своей теме без видео, а просто письменно делились мнениями. Но увидеть друг друга было интересно.

Сочинение 2

В наше время абсолютно все люди нуждаются в общении и дружбе. И всё чаще и чаще мы можем услышать споры о дружбе в таком пространстве, как интернет. Люди уже долгое время дискуссируют на данную тему. Кто-то поддерживает такое общение, его искренность и преданность, а кто-то полностью уверен в обратном.

А что вообще мы знаем о дружбе? Знаем ли мы подлинное значение этого слова? Правильно ли мы его понимаем? Я лишь знаю, что многие даже и не задумываются над настоящим значением этого слова и не предают этому никакого смысла, несмотря на то, что оно одно из тех, которое мы встречаем в нашей жизни постоянно.

Дружба — устойчивые личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, в основе которых лежит симпатия, общность интересов, духовная близость и взаимная привязанность. Так звучит официальное значение этого слова. Если говорить более понятным языком, то дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Для такого рода общения характерно глубокое взаимопонимание людей. Так почему же люди думают, что через интернет знакомые не могут довериться друг другу? Почему думают, что это просто обман и настоящей дружбы в социальных сетях не найти? Лично для меня это большой вопрос.

Размышляя на эту тему, для себя я вывел несколько плюсов и минусов такого общения. Начиная с минусов, можно сразу сказать, что такое общение может обернуться обманом как для кого-то одного, так и для всех сразу. Также, к отрицательным чертам данного рода связи можно отнести поддельные эмоции или же предательство при любых дальнейших обстоятельствах. К плюсам же относится само такое общение, появление новых знакомств, коммуникация с другими людьми. Даже при плохом раскладе событий, каждый получит для себя необходимый жизненный опыт, который обязательно пригодится в жизни.

Мне известно более нескольких десятков случаев, произошедшими с моими друзьями, когда они находили самых настоящих друзей через социальные сети. Мне безумно приятно и хорошо на душе, когда я знаю, что есть такие люди, которые могут доверять друг другу, несмотря на то, что они увиделись впервые в жизни.

Да, в 21 веке – в век быстрого развития ещё ценится настоящая дружба, подлинная, которую ничто не заменит. Но интернет-дружба – новый шаг человечества к постижению новых знакомств и взаимоотношений, получению опыта. И я всегда по-настоящему буду верить в такой род общения.

Возможна ли дружба в интернете

Для 9 класса по русскому языку

Так много открывает нам распространяющийся интернет: доступ к другим странам, достопримечательностям, к возможности освоить новые навыки, посмотреть эксклюзивное кино, послушать любимые музыкальные группы. Но часто, люди заходят в интернет за тем, чтобы отыскать себе единомышленников. Те, по внутреннему чувству ищущего, могут стать друзьями.

И не поспоришь — чаще дружба начинается с общих интересов. Неважно, что объединяет людей: увлечение коллекционированием, любовь к кинематографу, видеоигра, изобразительное искусство. Затем, начинается постепенное знакомство. Люди узнают чужой образ жизни, взгляды на определённые жизненные ситуации. Люди даже могут не сойтись по некоторым позициям, начать спорить. Или, обоим под силу увлечься чем-то, чего они никогда не затрагивали.

Можно ли сказать, что это дружба? Нет. Всего лишь обыкновенная привязанность, диктуемая внутренним желанием не тратить время на поиск единомышленников в реальности, обратиться к доступному интернету, где можно общаться, выражая мысли, без отражения действительности. Человек рассматривает своего собеседника как отдушину, как «моральную» таблетку от печали, для поднятия радости. Дружбы не возникает.

Для дружбы нужна жертвенность. Без жертвенности, без трат собственного времени и эмоций ради понимания проблем собеседника, его чаяний в реальной жизни, как если бы он был близко, а не в интернете, — дружбу не построить. Дружба строится на взаимной эмпатии, которая простирается куда дальше, чем какие-либо хобби, увлечения.

Я считаю, что эмпатия человека, пусть и в несколько ограниченном виде, по ту сторону экрана, текстом или видеосвязью, имеет место быть как фундамент для будущей дружбы. Ведь, например, ещё до эпохи интернета существовала большая культура переписки через письма. Пожалуй, самая известная мне дружба по переписке — это дружба философа Вольтера и Екатерины Великой, нашедших друг в друге прекрасных душевных собеседников, объединённых вопросами философии. Так почему, если наши предки могли испытывать дружеские чувства на расстояние, мы не можем сейчас?

Мы живём в эпоху большой глобализации, более облегченной доступности жилья, чем-то было в прошлом. И двум людям, на каком бы расстояние они не находилась, не составит труда перейти на следующую ступень — встретиться в реальной жизни, объединиться общим делом. Ведь, если читать истории друзей, любовных пар в интернете, то они начались всего лишь с простого «Привет».

Поэтому, считаю, что дружба в интернете возможна, когда оба собеседника осознают саму сущность дружбы.

Также читают:

Картинка к сочинению Возможна ли дружба в интернете

Возможна ли дружба в интернете

Темы для монологов устного собеседования по русскому языку 2020

Темы для монологов устного собеседования
#01	#02	#03	#04	#05	#06	#07	#08	#09	#10
#11	#12	#13	#14	#15	#16	#17	#18	#19	#20
#21	#22	#23	#24	#25	#26	#27	#28	#29	#30
#31	#32	#33	#34	#35	#36	#37	#38	#39	#40
#41	#42	#43	#44	#45	#46	#47	#48	#49	#50
#51	#52

Вариант 1

Выберите одну из предложенных тем беседы.
1) Праздник (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Праздник

Не забудьте описать:

место и время проведения праздника;
событие, которому, по вашему мнению, посвящён праздник;
присутствующих на празднике;
общую атмосферу праздника и настроение участников.

2) Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы ходили в поход (на экскурсию).

Не забудьте описать:

куда и когда вы ходили в поход (на экскурсию);
с кем вы ходили в поход (на экскурсию);
как вы готовились к походу (экскурсии);
почему вам запомнился этот поход (экскурсия).

3) Всегда ли нужно следовать моде (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте описать:

Что значит, следовать моде?
Для вас важно следовать моде и почему?
Следовать моде можно только в одежде?
Как вы понимаете выражение «хороший вкус»?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 2

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Светлое Рождество (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Светлое Рождество

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
атмосферу праздника Рождества;
как эта атмосфера передана через фотографию;
место, изображённое на фотографии (почему фотография может быть посвящена Рождеству).

2) Встреча, которая запомнилась (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какая встреча произвела на вас сильное впечатление.

Не забудьте рассказать:

когда и с кем произошла встреча;
была ли встреча запланированной или внезапной;
какие эмоции испытали вы при встрече и почему.

3) Какого человека можно назвать другом (рассуждение по по-ставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое дружба?
Почему не каждого знакомого человека можно назвать другом?
Есть ли у вас настоящий друг?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 3

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Зима пришла (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Зима пришла

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии;
ваши впечатления от фотографии.

2) Школьный праздник, который запомнился (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какой школьный праздник вам запомнился.

Не забудьте рассказать:

когда состоялся праздник, чему он был посвящён;
кто присутствовал на празднике;
какую роль лично вы играли в подготовке и проведении праздника;
какой момент праздника произвёл на вас сильное впечатление.

3) Интернет: друг или враг (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Когда человек прибегает к помощи интернета?
Можно ли обойтись без интернета?
Какие опасности таит в себе интернет?
Как избежать интернет-зависимости?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 4

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Ходили мы походами… (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Ходили мы походами…

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
какое найденное вами решение было одобрено окружающими и позволило укрепить ваш авторитет;
общее настроение, которое передано на фотографии;
ваши впечатления от фотографии.

2) Мой звёздный час (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о событии, которое можно было бы назвать вашим звёздным часом.

Не забудьте рассказать:

что предшествовало этому событию;
с кем вы ходили в поход (на экскурсию);
почему этот случай можно считать вашим звёздным часом.

3) Любая ли музыка — искусство (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какую музыку вы слушаете?
Почему одни музыкальные произведения живут долго, а другие быстро забываются?
Как вы понимаете выражение «Музыка лечит душу»?
В чем истинное предназначение искусства?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 5

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) В летнем лагере (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

В летнем лагере

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит событие, изображённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии;
впечатления участников фотографии.

2) Общее дело (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о деле, которое объединило вас с вашими друзьями.

Не забудьте рассказать:

какое общее дело вы решили сделать с вашими друзьями;
какой результат вы получили;
как изменились после этого дело ваши отношения;
помогло ли общее дело лично вам ближе узнать своих товарищей.

3) Зачем нужна доброта (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое доброта?
Важным ли качеством человека является для вас доброта?
Легче ли жить, когда вас окружают добрые люди?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 6

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Мой четвероногий друг (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Мой четвероногий друг

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
какое событие изображено на фотографии;
настроение, которое передано на фотографии;
ваши впечатления фотографии.

2) Экскурсия (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об экскурсии, которая вам запомнилась.

Не забудьте рассказать:

Куда и когда состоялась экскурсия?
Кто был её организатором и участниками?
Чем эта экскурсия была вам интересна и полезна?
Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям побывать на этой экскурсии?

3) Так ли безобидны молодёжные субкультуры (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие молодёжные субкультуры вам известны?
Есть ли среди ваших знакомых представители молодёжных субкультур?
В чём выражаются особенности их поведения?
Чем может быть опасно увлечение субкультурами?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 7. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Моя семья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Моя семья

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Мой школьный день (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об одном своём школьном дне.

Не забудьте рассказать:

когда был самый запомнившийся вам школьный день;
в чём особенности этого дня;
кто был участниками событий этого дня;
какие впечатления оставил этот день и почему.

3) От чего зависит выбор жизненных ценностей (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое жизненные ценности?
Когда происходит формирование жизненных ценностей?
Без каких ценностей не может быть настоящего человека?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 8. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Зимние забавы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Зимние забавы

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где и когда происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Как я однажды… (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите об одном событии своей жизни, оставившем яркое воспоминание.

Не забудьте рассказать:

когда было это событие;
кто был его участниками;
какие впечатления оставило это событие и почему.

3) Какую семью можно назвать крепкой?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое, по-вашему, крепкая семья?
Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они продолжали чтить своих родителей?
Какое главное, на ваш взгляд, условие счастливой семейной жизни?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 9. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Семейные традиции (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Семейные традиции

Не забудьте описать:

место, где происходит событие, изображённое на фотографии;
людей на фотографии;
как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение ожидания праздника.

2) Поход в театр (музей) (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы побывали в театре или музее.

Не забудьте рассказать:

когда и с кем вы ходили в театр или музей;
что это был за театр (музей);
почему вы решили туда сходить;
что вам особенно запомнилось;
какие впечатления остались у вас от посещения.

3) Модно ли быть патриотом (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое патриотизм?
Существует ли мода на патриотизм?
Применимо ли к патриотизму слово «мода»?
Какой патриотизм можно назвать истинным, а какой ложным?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 10. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) День рождения (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

День рождения

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
место, изображённое на фотографии;
присутствующих на празднике;
атмосферу праздника и настроение участников.

2) Каникулы моей мечты (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о каникулах, которые вам особенно запомнились.

Не забудьте рассказать:

какие это были каникулы;
где вы провели эти каникулы;
что особенного произошло в эти каникулы;
кто стал участником событий, происходящих в эти каникулы.

3) Почему нельзя полагаться на случай (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Многое ли в нашей жизни зависит от случая?
Всегда ли надо полагаться на случай?
Что надо делать, чтобы случай не стал определяющим в вашей жизни?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 11

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Первые цветы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Первые цветы

Не забудьте описать:

место действия и время года на фотографии;
какие чувства вызывают у вас цветы, изображённые на фотографии;
настроение, которое создаёт фотография.

2) Как я однажды помогал маме (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, как вы помогали маме.

Не забудьте рассказать:

Как вам пришла мысль помочь маме;
Вы действовали по плану или стихийно;
Что именно вы сделали, чтобы помочь маме;
Как мама оценила вашу помощь.

3) Что значит, поступать по совести (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое совесть?
Как вы понимаете выражение «поступать по совести»?
Как связаны, на ваш взгляд, понятия совести и стыда?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 12. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Помним и гордимся (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Помним и гордимся

Не забудьте описать:

что изображено на фотографии;
кому установлен памятник, изображённый на фотографии;
ваше отношение к изображённому на фотографии.

2) Любимый урок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом уроке.

Не забудьте рассказать:

какой урок вам нравится;
чем привлекает вас этот урок;
вызывает ли у вас трудности подготовка к этому уроку;
какие у вас взаимоотношения с учителем.

3) Чего нельзя купить за деньги (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Насколько значимы в нашей жизни деньги?
Всё ли можно купить за деньги?
Богатый человек — это обязательно счастливый человек?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 13. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Масленица (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Масленица

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
место, изображённое на фотографии;
присутствующих на празднике;
атмосферу праздника и настроение участников.

2) Спортивные соревнования (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о спортивных соревнованиях, в которых вы или ваши друзья участвовали.

Не забудьте рассказать:

какие это были соревнования;
где они проходили;
кто соревновался между собой;
как вы готовились;
кто стал победителем.

3) Зачем читать книги (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Нужно ли в наш век Интернета читать книги?
Почему хорошую книгу сравнивают с настоящим другом?
Что будет, если в мире исчезнут все книги?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 14

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Спортивные соревнования (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Спортивные соревнования

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
место, изображённое на фотографии;
спортсменов;
эмоции, которые вызывает фотография.

2) Поход в кино (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о походе в кинотеатр.

Не забудьте рассказать:

Когда и в каком кинотеатре вы смотрели фильм?
Кто был инициатором и участниками похода?
Какой фильм вы смотрели?
Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям сходить в кино?

3) Как отстоять свою точку зрения (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое точка зрения?
Как она формируется?
Почему нужно уметь отстаивать свою точку зрения?
Что делать, если ваша точка зрения не принимается окружающими?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 15

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Пожар (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Пожар

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
людей, участвующих в тушении пожара;
место, изображённое на фотографии;
эмоции, которые вызывает фотография.

2) Мои домашние обязанности (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о том, какие домашние обязанности у вас есть.

Не забудьте рассказать:

какие обязанности по дому вы выполняете;
кто вам определил эти обязанности;
нравится ли вам выполнять эти обязанности;
как вы убеждаете себя, что эти обязанности надо выполнять;
как вы планируете своё время, чтобы успевать выполнять свои обязанности.

3) Почему не обойтись без взаимовыручки (рассуждение по по-ставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое взаимовыручка?
Готовы ли Вы прийти на помощь, если потребуется?
Почему люди должны помогать друг другу?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 16. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Мамино счастье (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Мамино счастье

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
людей, изображённых на фотографии;
эмоции, которые вызывает фотография.

2) Мои увлечения (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своих увлечениях.

Не забудьте рассказать:

Чем вы увлекаетесь?
С чего началось ваше увлечение?
Что даёт вам это увлечение?
Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям ваше увлечение?

3) Когда нужно твёрдо сказать «нет»? (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте описать:

Бывают ли особые ситуации, когда нужно суметь сказать «нет»?
Какие это могут быть ситуации?
Почему нужно уметь отстаивать свою точку зрения?
Что делать, если ваша точка зрения не принимается окружающими?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 17. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Волонтёры (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Волонтёры

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
место, изображённое на фотографии;
людей, изображённых на фотографии;
эмоции, которые вызывает фотография.

2) Концерт (спектакль) (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о концерте (спектакле), где вы побывали.

Не забудьте рассказать:

Какой это был концерт или спектакль?
Кто был инициатором его посещения?
Что вам особенно понравилось?
Почему вы могли бы порекомендовать вашим друзьям сходить на этот концерт или спектакль?

3) Почему человек должен быть ответственным (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое ответственность?
Как она формируется?
С какого возраста нужно приучать ребёнка быть ответственным?
За что человек должен нести ответственность?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 18. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) С праздником, мама (на основе описания фотографии)! Опишите фотографию.

С праздником, мама

Не забудьте описать:

когда, в честь какого праздника происходит событие, изображённое на фотографии;
людей на фотографии;
как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение праздника.

2) Расскажите о том, как вы побывали в горах или лесу. Поход в горы (лес) (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

когда и с кем вы ходили в поход;
что это была за местность, чем она примечательна;
почему вы решили сходить в поход;
что вам особенно запомнилось, какие впечатления остались у вас от посещения.

3) Кто такие настоящие герои (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое героизм?
Подвиг — это запланированный поступок или нет?
Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть готовым на подвиг?
Что надо делать, чтобы герои не были забыты?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 19. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Концерт-поздравление (на основе описания фотографии).

Концерт-поздравление

Не забудьте описать:

когда, в честь какого праздника происходит событие, изображённое на фотографии;
людей на фотографии;
как автору фотографии удалось передать эмоционально приподнятое ощущение праздника

2) Расскажите о том, что вы любите делать вместе со своими друзьями. Дружба (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

кто ваш друг;
давно ли вы дружите;
что вас объединяет;
какие дела вы любите делать вместе и почему.

3) Почему нужно беречь природу?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое экология?
Почему экологические проблемы с каждым днём становятся всё более актуальными?
Каковы проблемы экологии вашего региона?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 20. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Мои друзья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Мои друзья

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Как я однажды испугался (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о случае, когда вы были чем-то напуганы. Возможно, ваш рассказ будет юмористическим.

Не забудьте рассказать:

когда был этот случай;
кто был его участниками;
что вас так напугало;
чем всё закончилось;
какие впечатления оставил этот случай и почему.

3) Почему нужно уважать старость (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как вы относитесь к старым людям?
Есть ли разница в отношении к старым людям, которые являются вашими родственниками или являются для вас посторонними?
Почему старость и мудрость часто считают понятиями очень близкими?
Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они смогли чтить пожилых людей?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 21. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Последний звонок (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Последний звонок

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
какому событию посвящён праздник;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Как я однажды попал впросак (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о случае, как вы однажды попали в нелепую ситуацию. Возможно, ваш рассказ будет юмористическим.

Не забудьте рассказать:

когда был этот случай;
кто был его участниками;
кто виноват в том, что всё так сложилось;
чем всё закончилось;
какие впечатления оставил этот случай и почему.

3) Умеем ли мы проявлять сострадание (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое сострадание?
Кто чаще всего нуждается в сострадании?
Все ли люди готовы сострадать чужой беде?
Можно ли назвать человеком того, кто не способен к состраданию?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 22. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Военная присяга (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Военная присяга

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
какое событие изображено;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о том, как вы участвовали в субботнике (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

когда был субботник;
кто был его организатором и участниками;
какое дело вам было поручено;
с каким настроением вы работали;
каков результат субботника.

3) Какого человека можно назвать благородным (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое благородство?
Как благородство может проявляться в повседневной жизни?
Какими качествами характера обладает благородный человек?
Есть ли рядом с вами благородные люди? Приведите примеры.

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 23

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Весёлые старты (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Весёлые старты

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о случае, как вы представляете себе свой последний день в школе (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

что это будет за день;
кто будет его участниками;
что вы будете делать в этот последний день;
как вы к нему готовитесь;
как надолго запомнится вам этот день.

3) Что такое справедливость (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какого человека можно назвать справедливым?
Почему это качество достойно уважения?
Есть ли рядом с Вами справедливые люди? Приведите примеры.

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 24

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) В зоопарке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

В зоопарке

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о случае, как вы решили помочь папе (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

как вам пришла мысль помочь папе;
вы действовали по плану или стихийно;
что именно вы сделали, чтобы помочь папе;
как папа оценил вашу помощь.

3) Что значит, быть культурным человеком (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какого человека можно назвать культурным?
Много ли в наше время культурных людей?
Почему культурных людей становится меньше?
Есть ли рядом с вами культурные люди? Приведите примеры.

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 25

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) На море (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

На море

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о питомце, который живёт у вас или у ваших знакомых (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

Есть ли у вас или ваших знакомых домашний питомец?
Чем он дорог вам или вашим знакомым?
Какие интересные случаи из жизни питомца вы могли бы рассказать?
Почему вы могли бы назвать его другом?

3) Так ли безобидна грубость в языке (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как характеризует человека проявление грубости в речи?
Можно ли грубостью в речи скрыть свою слабость и несостоятельность?
Чем может быть опасна грубость в языке?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 26. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Библиотека (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Библиотека

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
какое событие изображено;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о встрече с ветераном войны или боевых действий, которая произвела на вас сильное впечатление (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

когда и с кем произошла встреча;
что нового вы узнали или полезного почерпнули для себя;
какие эмоции испыталивы при встрече и почему.

3) Какого человека можно назвать человеком чести (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как вы понимаете значение слова «честь»?
Человек чести меняет своё поведение в зависимости от ситуации или нет? Можете подтвердить своё утверждение примерами.
Как к человеку чести может быть применима пословица: «Не дал слова — крепись, а дал слово — держись»?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 27. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Катание с горы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Катание с горы

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
какое событие изображено;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о добром поступке, который вы совершили (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

что это был за поступок;
почему его можно назвать добрым;
какой вывод для себя сделали вы, совершив этот поступок.

3) Какого человека можно назвать образованным (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как вы понимаете значение слова «образованность»?
Можно ли считать образованным человека, хорошо усваивающего школьную программу? Можете подтвердить своё утверждение примерами.
Зачем быть образованным человеком?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 28. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Танец (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Танец

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где происходит действие, запечатлённое на фотографии;
какое событие изображено;
общее настроение, которое передано на фотографии.

2) Расскажите о посещении картинной галереи или художественного музея (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

Когда вы были в картинной галерее или художественном музее?
Кто был инициатором и участниками посещения?
Какие картины произвели на вас впечатление?
Что вы могли бы порекомендовать вашим друзьям при посещении картинной галереи или художественного музея?

3) Как не ошибиться с выбором профессии (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Почему выбор будущей профессии так важен в жизни?
Что должно быть определяющим в выборе жизненного пути?
Что нужно делать, чтобы получить профессию, которая нравится?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 29. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Бессмертный полк (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Бессмертный полк

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
людей, изображённых на фотографии;
как через фотографию передана атмосфера события, настроение людей.

2) Расскажите о том, случалось ли вам в жизни сталкиваться с сюрпризами (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

что это был за сюрприз;
вы были его организатором или непосредственным участником;
какие эмоции испытали вы от этого сюрприза.

3) О каком человеке говорят: «У него богатый внутренний мир» (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как вы понимаете выражение «внутренний мир»?
Каким, по-вашему, должен быть человек, чтобы о нём можно было сказать «У него богатый внутренний мир»?
Зависит ли внутренний мир от образованности?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 30. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Древний город (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Древний город

Не забудьте описать:

кто изображён на фотографии;
где и когда происходит действие, запечатлённое на фотографии;
что привлекает людей на развалины древнего города.

2) Расскажите об одном празднике, на котором вам довелось побывать (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

когда был этот праздник;
где он происходил;
кто был его участниками;
какие впечатления оставило это событие и почему.

3) Можно ли стыдиться своих родителей? (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Почему некоторые молодые люди испытывают неловкость за своих родителей перед сверстниками?
Правильно ли это?
Как нужно воспитывать детей, чтобы впоследствии они продолжали чтить своих родителей?
Какое главное, на ваш взгляд, условие счастливой семейной жизни?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 31. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Добро (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Добро

Не забудьте описать:

событие, изображённое на фотографии;
людей, изображённых на фотографии;
место, изображённое на фотографии;
эмоции, которые вызывает фотография.

2) Расскажите о том, какие общественные поручения у вас есть (повествование на основе жизненного опыта).

Не забудьте рассказать:

какие общественные обязанности вы выполняете;
кто вам определил эти обязанности;
нравится ли вам выполнять эти обязанности;
как вы планируете своё время, чтобы успевать выполнять общественные поручения.

3) Какого человека можно назвать сильным духом? (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что такое сила духа?
Как проявляется сила духа? Можете привести примеры.
Можно ли воспитать, развить силу духа?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 32. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Игра в шахматы (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Игра в шахматы

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты ребята;
выражения их лиц;
качества, которые развивают в человеке шахматы.

2) Любимое время года (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом времени года.

Не забудьте рассказать:

что происходит в природе;
какие события обычно происходят в это время;
чем вы любите заниматься в это время года;
как время года влияет на ваше настроение.

3) Нужны ли людям книги? (рассуждение по поставленному вопросу).

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие книги читает современный молодой человек? Почему?
Что даёт человеку художественная литература?
Почему книгу называют другом?
Что произойдёт с человечеством, если оно перестанет читать?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 33. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Игра в волейбол (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Игра в волейбол

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты ребята;
момент, запечатлённый на фотографии;
качества, которые развивают в человеке командные виды спорта.

2) Приключение. Расскажите о запомнившемся вам приключении.

Не забудьте рассказать:

где и когда это произошло;
что произошло;
какие эмоции вы испытывали;
какие выводы вы сделали для себя после этого приключения.

3) Обязательно ли иметь много друзей (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что для вас означает такое понятие, как дружба?
Какие качества вы цените в друзьях больше всего?
Для вас важно иметь как можно больше друзей? Почему?
Как вы понимаете пословицу «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 34

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) На катке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

На катке

Не забудьте описать:

что изображено;
время года и природу;
чем заняты люди;
преимущества активного образа жизни.

2) Любимая социальная сеть (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своей любимой социальной сети.

Не забудьте рассказать:

чем вас привлекла эта сеть;
когда вы стали использовать эту сеть;
какие новые возможности она для вас открыла;
какую полезную для себя информацию вы получаете через социальную сеть.

3) Какими должны быть уроки физкультуры в школе (рассуждение по поставленному вопросу)?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Почему заниматься физической подготовкой должен каждый человек?
Как должны быть организованы уроки физкультуры в школе?
Сколько уроков в неделю должно быть?
Чем полезно и интересно заниматься на уроках физкультуры?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 35. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Прогулка на байдарке (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Прогулка на байдарке

Не забудьте описать:

что изображено;
время года и место;
внешность людей, их настроение;
преимущества активного образа жизни.

2) Любимое домашнее блюдо. Расскажите о своём любимом домашнем блюде.

Не забудьте рассказать:

кто готовит ваше любимое блюдо;
когда вы в первый раз попробовали его;
как часто вы его едите;
почему вам нравится именно это блюдо.

3) Нужно ли уметь отстаивать своё мнение? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что значит, «иметь собственное мнение»?
В каких ситуациях человек должен отстаивать своё мнение?
Как должен вести себя человек, защищая своё мнение?
Бывают ли ситуации, когда можно «поступиться» своим мнением (промолчать или подчиниться выбору других)?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 36. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Спуск на сноуборде (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Спуск на сноуборде

Не забудьте описать:

кто изображён, его внешний вид;
чем занимается человек;
природу и ландшафт;
качества, которые развивают в человеке экстремальные виды спорта.

2) Смелый поступок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём смелом поступке.

Не забудьте рассказать:

при каких обстоятельствах это произошло;
как долго вы принимали решение;
что вы чувствовали;
как изменилась ваша самооценка после такого поступка.

3) Нужно ли человеку избавляться от вредных привычек? (рассуждение по поставленному вопросу).

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие привычки называют вредными и почему?
Всегда ли вредные привычки человека приносят вред только ему?
Чем мешают вредные привычки?
Какие качества характера необходимы, чтобы избавиться от вредной привычки?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 37. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Прогулка на велосипедах (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Прогулка на велосипедах

Не забудьте описать:

кто изображён;
время года и место;
внешность людей, их настроение;
преимущества активного образа жизни.

2) Любимое дикое животное (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом диком животном.

Не забудьте рассказать:

когда и как вы впервые узнали о нём;
как животное выглядит;
что привлекает вас в этом животном;
хотели бы вы приручить его.

3) Какую роль играет Интернет в жизни современного человека? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Может ли современный человек в жизни обойтись без Интернета? Почему?
В каких целях школьники чаще используют Интернет: для учёбы или для развлечения?
В каких ситуациях Интернет не может помочь человеку?
В чём проявляется отрицательное влияние Интернета на жизнь человека?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 38. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Игра в баскетбол во дворе (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Игра в баскетбол во дворе

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты ребята;
момент, запечатлённый на фотографии;
преимущества спортивного досуга.

2) Любимый музыкальный клип (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом музыкальном клипе.

Не забудьте рассказать:

какое направление в музыке представляет клип;
почему вам нравится этот (эти) исполнитель(-и);
какие эффекты используются в клипе;
чем этот клип вам особенно запомнился.

3) Какого человека можно назвать смелым? (рассуждение по поставленному вопросу).

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Почему смелость ценится в людях во все времена?
В каких ситуациях важно проявлять смелость?
Чем отличается смелость от безрассудства?
Должен ли человек нарочѝто демонстрировать свою смелость и отвагу окружающим? Почему?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 39. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Спортивное соревнование (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Спортивное соревнование

Не забудьте описать:

кто изображён;
момент, запечатлённый на фотографии;
настроение победителя;
качества, которые развивают в человеке состязательные виды спорта.

2) Любимый праздник (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о своём любимом празднике.

Не забудьте рассказать:

почему вам нравится этот праздник;
как вы готовитесь к празднику;
с кем и где проводите праздник;
какие традиции проведения праздника существуют.

3) Почему важно быть вежливым человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какую роль вежливость играет в общении людей?
В чём проявляется вежливость человека?
Чего можно добиться с помощью вежливости?
Как взаимосвязаны вежливость и речевой этикет?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 40. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Виртуальные друзья (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Виртуальные друзья

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты ребята;
выражение их лиц;
способ общения, который они выбрали.

2) Подарок (повествование на основе жизненного опыта). Расскажите о запомнившемся подарке, который вы получили.

Не забудьте рассказать:

по какому поводу и кем был подарен подарок;
какой это был подарок и почему подарили именно его;
какие чувства вы испытали при виде подарка;
насколько ценен был для вас подарок;

3) Что значит, быть целеустремлённым человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие цели должен человек ставить перед собой в жизни?
Какие качества характера необходимы, чтобы добиваться своей цели?
Можно ли жить без цели?
Какие цели вы считаете самыми важными в своей жизни?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 41. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Фотография из путешествия (на основе описания фотографии). Опишите фотографию.

Фотография из путешествия

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты люди;
выражение лиц людей, жесты;
роль фотографии в сохранении впечатлений.

2) Исторический деятель. Расскажите об историческом деятеле, к которому Вы испытываете уважение.

Не забудьте рассказать:

чем вам запомнился этот человек;
как вы оцениваете его личность;
какие качества его характера вам нравятся больше всего;
каким примером этот исторический деятель служит потомкам.

3) Почему человек должен учиться? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Почему в современном мире нельзя обойтись без знаний?
Какие требования к умениям и навыкам человека выдвигает общество?
Согласны ли Вы с утверждением, что учиться никогда не поздно?
Можно ли добиться успеха в жизни без учёбы?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 42. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Семейный поход. Опишите фотографию.

Семейный поход

Не забудьте описать:

кто изображён;
место, время года, жильё;
внешность людей, их настроение;
преимущества отдыха всей семьёй.

2) Любимый литературный герой. Расскажите о своём любимом литературном герое.

Не забудьте рассказать:

об авторе и названии литературного произведения;
что происходило с героем;
что в образе литературного герое привлекает вас: характер, суждения, поступки, отношение к окружающим?
является ли этот герой для вас примером для подражания? Почему?

3) Зачем в школе нужна перемена? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что ученик должен успеть сделать на перемене?
Сколько перемен должно быть во время учебного дня, как долго они должны длиться?
Должны ли перемены быть активными? Почему?
Где должны проходить перемены (в коридоре, в классе, в библиотеке, в спортивном зале)?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 43. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Семейная ссора. Опишите фотографию.

Семейная ссора

Не забудьте описать:

кто изображён;
место действия;
что делают родители;
что чувствует девочка.

2) Любимый город. Расскажите о своём любимом городе.

Не забудьте рассказать:

где находится этот город;
чем знаменит город;
что привлекает вас в этом городе;
какое место в этом городе вы любите больше всего.

3) Что влияет на выбор будущей профессии? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие приоритеты должны быть у человека при выборе профессии (деньги, социальный статус, самореализация)?
Нужно ли учитывать черты характера при выборе профессии?
Какие новые профессии появились в современном обществе?
Есть ли профессии, которым не нужно учиться?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 44. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Любимое блюдо. Опишите фотографию.

Любимое блюдо

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем занят подросток;
его внешний вид;
место, где происходит действие.

2) Любимое место в городе. Расскажите о своём любимом месте в городе.

Не забудьте рассказать:

где находится это место;
что вас привлекает в нём;
как часто вы там бываете и чем занимаетесь;
кому из ваших близких оно тоже нравится.

3) Почему я люблю математику (или любой другой школьный предмет)? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

что изучает эта дисциплина в школе?
как эта наука может помочь в жизни?
что вам особенно нравится в изучении этого предмета?
чему вы научились, изучая этот предмет?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 45. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Прогулка верхом на лошади. Опишите фотографию.

Прогулка верхом на лошади

Не забудьте описать:

кто изображён;
место и время года;
лошадь и всадника;
преимущество активного отдыха на природе.

2) Помощь незнакомому человеку. Расскажите о случае из жизни, когда вы помогли незнакомому человеку.

Не забудьте рассказать:

какой случай произошёл;
почему вы решили помочь незнакомому человеку;
как помогли;
как незнакомец отреагировал на ваш поступок.

3) Что значит, в современном мире быть образованным человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие требования к знаниям и умениям человека предъявляет современный мир?
Какие качества характера необходимы для успешного человека?
Почему в современном мире необходимо постоянно приобретать новые знания и навыки?
Должна ли, по вашему мнению, школа давать готовые знания или учить добывать их самостоятельно?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 46. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Рок-музыкант. Опишите фотографию.

Рок-музыкант

Не забудьте описать:

кто изображён;
что он делает;
внешность музыканта;
музыкальные инструменты.

2) Счастливый день в жизни. Расскажите о самом счастливом дне своей жизни.

Не забудьте рассказать:

что произошло в тот день;
где вы были;
какие эмоции вы испытывали;
какие воспоминания остались об этом дне.

3) Что значит, быть гражданином? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что значит, Родина для человека?
Почему нужно бережно относиться к культурному наследию предков?
Почему важно знать историю своей страны?
Как нужно относиться к родной природе?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 47. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Подготовка к семейному празднику. Опишите фотографию.

Подготовка к семейному празднику

Не забудьте описать:

кто изображён;
место действия;
что делает семья;
атмосферу и настроение в семье.

2) Конкурс. Расскажите о конкурсе, в котором вы принимали участие.

Не забудьте рассказать:

какой был конкурс;
где и когда он проходил;
кто в нём принимал участие;
в чём заключалось ваше участие.

3) Трудно ли быть честным человеком? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что значит, быть честным?
Какие поступки совершают честные люди?
Как в коллективе относятся к честным людям?
Приносит ли честность счастье?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 48. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Празднование дня рождения. Опишите фотографию.

Празднование дня рождения

Не забудьте описать:

кто изображён;
что делают ребята;
их внешний вид и настроение;
интерьер и угощения.

2) Как я учился кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде). Расскажите, как вы учились кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде).

Не забудьте рассказать:

как возникло желание научиться;
кто помогал вам учиться;
как вы тренировались;
что было самым трудным, а что — самым интересным.

3) Легко ли быть учеником? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие предметы вы изучаете в школе? Какие из них вам нравятся больше всего?
Какие предметы для вас самые трудные? Почему?
Какие качества характера необходимы, чтобы хорошо учиться?
Какие чувства вы испытываете, когда удаётся достичь высокого результата в учёбе?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 49. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Посещение конюшни. Опишите фотографию.

Посещение конюшни

Не забудьте описать:

кто изображён;
где происходит действие;
что делают люди;
их внешний вид.

2) Как я научился плавать. Расскажите, как вы научились плавать.

Не забудьте рассказать:

как возникло желание научиться;
кто помогал вам учиться;
как вы тренировались;
что было самым трудным.

3) Почему важно научиться управлять своим временем? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Как умение планировать своё время влияет на жизнь людей?
Почему важно быть пунктуальным?
Важно ли уметь укладываться в срок при выполнении дел? Почему?
Как лучше распоряжаться свободным временем?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 50. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Путешествие. Опишите фотографию.

Путешествие

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты люди;
какой момент запечатлён на фотографии;
роль путешествий в расширении кругозора.

2) Человек, который повлиял на мою жизнь. Расскажите о человеке, который повлиял на вашу жизнь.

Не забудьте рассказать:

кто этот человек;
как он появился в вашей жизни;
какое влияние оказал на вашу жизнь;
какой жизненный урок вы вынесли.

3) Почему нужно хранить память об истории своей Родины? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Что значит, для человека Родина?
Может ли человек равнодушно относиться к прошлому своей страны? Почему?
Какие уроки даёт нам история?
Согласны ли вы, что без прошлого нет будущего?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 51. Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) Игра в волейбол. Опишите фотографию.

Игра в волейбол

Не забудьте описать:

кто изображён;
чем заняты ребята;
момент, запечатлённый на фотографии;
качества, которые развивают в человеке командные виды спорта.

2) Будущая профессия. Расскажите о профессии, которую вы бы хотели получить.

Не забудьте рассказать:

что это за профессия;
чем заняты люди этой профессии;
какие знания и умения необходимы для этой профессии;
какие качества характера необходимы для этой профессии.

3) Какие знания и умения нужны современному человеку? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Какие требования к знаниям и умениям человека предъявляет современный мир?
Почему в современном мире необходимо постоянно приобретать новые знания и навыки?
Почему для современного человека важно уметь работать с информацией, знать иностранные языки?
Должна ли, по вашему мнению, школа давать готовые знания или учить добывать их самостоятельно?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Вариант 52

Выберите одну из предложенных тем беседы.

1) В картинной галерее (на основе описания фотографии)

В картинной галерее

Не забудьте описать:

кто изображён;
место действия, особенности интерьера;
чем заняты ребята и экскурсовод;
преимущества музейных экскурсий как источника знаний.

2) Любимый актёр (любимая актриса) (повествование на основе жизненного опыта)

Не забудьте рассказать:

кто Ваш любимый актёр (Ваша любимая актриса);
в каких фильмах или спектаклях он (она) принимал(а) участие;
какая роль в исполнении этого актёра (этой актрисы) Вам нравится больше всего и почему;
что Вы цените в актёрском мастерстве Вашего любимого актёра (Вашей любимой актрисы).

3) Как стать счастливым? (рассуждение по поставленному вопросу)

Не забудьте дать ответы на вопросы:

Кого можно считать счастливым человеком?
Счастье и комфорт – совпадают ли эти понятия?
Всегда ли счастье связано с обладанием материальными ценностями?
Что нужно ценить в жизни, чтобы чувствовать себя счастливым?

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Источник: Реальный вариант №17 итогового собеседования 2019. Опубликован после экзамена с целью ознакомления.

Источник

Сочинение: Дружба

Дружба! Прекрасное слово! Сколько о ней сложено стихов и песен! Хорошо, что в жизни нам встречаются настоящие друзья.

С появлением интернета и компьютерных технологий люди стали уделять мало времени живому общению и больше времени проводить в виртуальном мире. В нём своя электронная жизнь: различные сайты, блоги, форумы общения, группы, странички, инстаграм. У каждого человека в интернете свои дела и заботы. Здесь можно найти друзей, общаться по интересам, выкладывать фотографии, писать истории, создавать посты, ставить лайки, слушать музыку и смотреть видео.

Дружба в интернете возможна, но она не сравнится с жизненной реальной дружбой. Такое знакомство можно назвать виртуальным, и оно не всегда может быть удачным, к тому же постоянное общение по интернету вызывает у людей зависимость. Лучший друг всегда рядом в трудную минуту, а виртуальный товарищ на расстоянии может просто дать хороший совет. Его не ощутишь и не почувствуешь, а порой и не увидишь, так как в интернете иногда встречаются просто шутники, способные ставить на странички чужие аватарки и выдавать себя за другого человека.

В дружбу хочется верить и быть с другом постоянно вместе, делясь с ним своими бедами и радостями. С ним хочется ходить в походы, в кино и театр, в музеи, на выставки; придумывать интересные затеи; путешествовать по свету. Нет прекрасней живого, тёплого и доверительного общения между друзьями!

Интернет представляет возможность познакомиться на сайтах с иностранной молодёжью. Такое общение очень благоприятно, так как можно лучше узнать человека, поговорить с ним по скайпу или сделать аудио звонок. Если общение с иностранным другом сложится удачно, можно договориться о встрече, пригласив его в гости, либо съездить в страну, где он проживает. Такая переписка будет поддерживать интерес друг к другу, и через какое-то такое общение превратится в настоящую дружбу.

Дружба чудесна, когда она может всё!!!

Источник

Социальные сети

Любая сеть включает набор инструментов, которые позволяют ее пользователям контактировать тем или иным способом друг с другом. Здесь можно перечислить следующие возможности обмена информацией:

видеозвонки;
голосовые сообщения;
текстовая информация, переписка;
связь пользователей в онлайн-игре;
обмен фотографиями и рисунками;
использование специальных объектов, которые принято называть смайликами.

Вариантов взаимодействия людей через эти сети много, что в совокупности создает виртуальную реальность, которая максимально приближена к настоящей жизни.

Современность и дружба

Тема сочинения «дружба в современном мире» обязательно должна раскрыть этот вопрос с учетом влияния развития технологий коммуникации на межличностные отношения людей. Причем актуальность этой темы действительна не только для детей и молодежи, но и для старшего поколения.

Дружба — феномен присущий человеческому социуму. Каждый человек, насколько бы сильным он себя ни считал, нуждается в поддержке в тяжелых жизненных ситуациях, в признании со стороны его окружения, к самореализации своих талантов в обществе. Иными словами, каждому необходимо иметь друзей, которые разделят с ним радость и помогут справиться в трудную минуту.

С глобальным развитием интернета можно понять, почему в современном мире это число может достигать 100 и даже 1000.

Общение в интернете

Рассматривая сочинение-рассуждение о друзьях в интернете, следует освятить основные причины поиска виртуальных собеседников. Среди них можно назвать следующие:

Наличие страхов в реальном общении и при знакомстве. Многие люди (особенно дети) стесняются начать разговор с незнакомым человеком, который симпатичен ему. В интернете процесс знакомства значительно облегчен, ведь если попытка окажется неудачной, то этого никто из реального окружения не узнает, и не придется краснеть.
Стремление к самовыражению. Общение человеку необходимо, чтобы его приняли в обществе как уникальную личность, мысли и качества которой разделяют. Виртуальные друзья способны удовлетворить эту социальную потребность.
Общий интерес. Каждый человек чем-то интересуется в жизни, имеет свои хобби, обладает опытом и знаниями в определенных областях. Всем этим он хочет поделиться, и получить аналогичные знания и перенять опыт у других людей. Социальные сети предоставляют уникальную возможность поиска единомышленников по всему миру.

Если любого школьника спросить, есть ли в вашем классе друзья по переписке, то он назовет как минимум несколько примеров. Тем не менее от такой дружбы следует ждать не только плюсы, но и минусы.

Плюсы виртуальных собеседников

Они вытекают из причин, по которым люди стараются найти себе друзей в социальных сетях. Следует назвать такие плюсы:

Возможность найти человека, с которым можно будет вести комфортное и интересное общение, и не испытывать страх, когда необходимо будет поделиться самыми глубокими мыслями. Отсутствие страха здесь можно объяснить расстоянием и невозможностью виртуального собеседника вмешаться в реальную жизнь.
Возможность легкого «удаления» неприятного друга. В жизни подобный номер осуществить сложно, ведь если какая-либо ссора разрывает дружественные отношения, то с этим человеком приходится видеться время от времени и испытывать негативные эмоции. Интернет-друга проще исключить из круга своего общения.
Возможность узнать о новых культурах и новых местах. Интернет позволяет находить друзей не только с другого города, но и с другой страны, которая находится на противоположном конце земного шара. Этот факт создает уникальную возможность узнать, как живут другие люди, как и о чем они думают, что их беспокоит. Такой друг может помочь выучить иностранный язык, расширить горизонты знаний и даже изменить менталитет.

Минусы мира глобальной сети

Несмотря на ряд неоспоримых преимуществ, которые предоставляет общение в интернете, существует и набор минусов в переписке с виртуальными друзьями. Основными недостатками общения в социальных сетях являются следующие:

Сложность поиска настоящих друзей. Интернет-технологии позволяют каждому человеку ежедневно встречать 100 и более незнакомых людей и общаться с ними. Однако, большинство из них преследуют разные цели, начиная от бессмысленного времяпрепровождения в сети из-за скуки, и заканчивая рекламированием товаров и услуг сомнительного качества. Иными словами, количество людей, которые действительно хотят найти друга по переписке, невелико.
Фальшивый портрет собеседника. В мире виртуальной реальности каждый старается с помощью монологов, фотографий, лозунгов на странице своего профиля показать себя таким, каким он хочет, чтобы его видели другие. В действительности он может являться совершенно другим человеком. Определить это непросто, даже в течение длительного общения. Здесь помочь может только реальная встреча и столкновение в разными жизненными ситуациями.
Злоупотребление доверчивостью собеседника. Некоторые люди, прежде чем завязывать дружеские отношения, начинают узнавать у своего нового знакомого в интернете его личную информацию, например, адрес места жительства, фамилию, подробности личной жизни. Впоследствии эта информация может быть использована в злых целях, например, для шантажа. В подобную ситуацию часто попадают школьники, поэтому здесь важен контроль со стороны родителей.
Подмена понятий. Многие социальные сети имеют распространенную функцию, которая называется «добавить в друзья». В этом случае собеседник называется другом, однако ничего общего с этим понятием он не имеет, поскольку общение с ним может быть очень редким, состоящим из пары монологических фраз.
Желание встретиться в жизни. Такая ситуация складывается, когда человеку действительно удается найти хорошего друга по переписке, но он находится на большом расстоянии. Преодолеть это расстояние не всегда оказывается возможным, поэтому начинают часто посещать мысли, что эти люди не увидятся никогда за исключением скайпа.

Правила поиска

Тем не менее плюсов от интернет-общения много, поэтому ниже представлен список для темы сочинения «Возможна ли дружба в интернете: 10 предложений или советов, как завести себе виртуального друга»:

В первую очередь необходимо для себя понять, какие интересы и навыки каждый в себе хочет культивировать. Например, если человек интересуется иностранными языками, то ему необходимо искать сайты, которые объединяют пользователей со всего мира, предлагающих обмен знаниями родного языка на иностранный.
Как только интересы точно установлены, следует воспользоваться алгоритмами поиска, например, гугл или яндекс, и найти для себя социальные сети или сайты с форумами, которые посвящены данной тематике.
После регистрации на этих сайтах можно смело переходить к общению и поиску единомышленников.
Следует быть терпеливым в поиске друзей. Несмотря на большое количество собеседников, интересующиеся одной тематикой, сложно найти человека, с которым завяжется интересное и долгосрочное общение.
Начинать общение следует с переписки. Через некоторое время, если собеседник действительно интересен, можно воспользоваться голосовой или видеосвязью и перейти на устные высказывания и диалог.
Необходимо быть максимально бдительным, прежде чем разглашать информацию личного характера.
Родителям школьников следует следить за общением своего ребенка в интернете. Интересоваться его виртуальным миром. Следить за его настроением после такого общения.
Если имеется желание найти хорошего друга в сети, то необходимо приложить максимальные усилия для создания своего профиля, который будет соответствовать реальности.
Если нет возможности встретиться, не нужно привязываться к собеседнику.
Не следует свое общение сводить исключительно к переписке в виртуальном мире.

Источник

Социальные сети

Современность и дружба

Общение в интернете

Плюсы виртуальных собеседников

Минусы мира глобальной сети

Правила поиска

Чем хороши виртуальные друзья

Есть ли минусы у виртуального общения?

Возможна ли дружба в интернете сочинение

Сочинение 2

Возможна ли дружба в интернете

Популярные сочинения

Для 9 класса по русскому языку

Также читают:

Картинка к сочинению Возможна ли дружба в интернете

Популярные сегодня темы

Темы для монологов устного собеседования по русскому языку 2020

Сочинение: Дружба

Социальные сети

Современность и дружба

Общение в интернете

Плюсы виртуальных собеседников

Минусы мира глобальной сети

Правила поиска

Темы для монологов устного собеседования
#01	#02	#03	#04	#05	#06	#07	#08	#09	#10
#11	#12	#13	#14	#15	#16	#17	#18	#19	#20
#21	#22	#23	#24	#25	#26	#27	#28	#29	#30
#31	#32	#33	#34	#35	#36	#37	#38	#39	#40
#41	#42	#43	#44	#45	#46	#47	#48	#49	#50
#51	#52

Темы для монологов устного собеседования
#01	#02	#03	#04	#05	#06	#07	#08	#09	#10
#11	#12	#13	#14	#15	#16	#17	#18	#19	#20
#21	#22	#23	#24	#25	#26	#27	#28	#29	#30
#31	#32	#33	#34	#35	#36	#37	#38	#39	#40
#41	#42	#43	#44	#45	#46	#47	#48	#49	#50
#51	#52

Темы для монологов устного собеседования
#01	#02	#03	#04	#05	#06	#07	#08	#09	#10
#11	#12	#13	#14	#15	#16	#17	#18	#19	#20
#21	#22	#23	#24	#25	#26	#27	#28	#29	#30
#31	#32	#33	#34	#35	#36	#37	#38	#39	#40
#41	#42	#43	#44	#45	#46	#47	#48	#49	#50
#51	#52