Может ли преподаватель изменить оценку после экзамена

Сессия – самое важное и одновременно с этим страшное событие, постигающее каждого студента СУЗа и ВУЗа. Без данного аттестационного этапа немыслима ни одна образовательная программа. Притом от его результатов зависит не только дальнейшая судьба учащегося (продолжит ли он освоение профессии), но и его репутация.

Экзамен – это один из вариантов проверки знаний студента, по результатам которого он получает «заслуженную отметку», отражающую уровень его подготовки и знаний. Далеко не всегда экзаменуемое лицо согласно с результатами. Что же делать, если преподаватель «не разглядел» потенциал подопечного и поставил «недостойную» отметку? Об этом в нашей статье.

Критерии выставления оценки за экзамен

Экзамен – это важный этап, от результатов которого может зависеть судьба учащегося. В СУЗе и ВУЗе к сессии подходят тотально: каждый преподаватель самостоятельно разрабатывает (с учетом внутренних правил учебного заведения) критерии оценивания студентов.

Далеко не все отметки за экзамен автоматически переносятся в диплом. Если дисциплина распределена на несколько семестров, то в документ об образовании перейдет «средняя» отметка, которая выводится по формуле «среднего арифметического» с учетом всех предшествующих аттестаций.

На итоговую отметку за экзамен могут влиять ряд факторов:

• Подготовка студента;
• Посещаемость занятий и работа на них, активность;
• Участие в научно-исследовательской деятельности;
• Отношения с преподавателем.

Преподаватель должен объективно оценить ответ на экзаменационные вопросы, при необходимости задать дополнительные и соотнести полученный ответ с критериями: правильность ответа, уверенность студента, его навыки в рамках дисциплины и пр. Нередко оценка вышеуказанных факторов позволяет улучить положение экзаменуемого лица, если оно сумело добиться определенных успехов, заработать положительную репутацию, то «преподавательская солидарность» внесет свою лепту.

Стандартная шкала оценки учащихся предполагает выставление следующих отметок:

• «Отлично», если студент сумел правильно ответить на все вопросы и выполнить все задания. Допускаются небольшие погрешности или неточности, важен правильный ход мыслей и решения заданий, умение пользоваться знаниями;
• «Хорошо», если студент не предоставил развернутый ответ, не раскрыл вопрос или «запутался в показаниях», но на протяжении учебного периода демонстрировал хорошие результаты. Допускаются незначительные ошибки в решении практических заданий, но при этом важно понимание предмета на уровне «среднего»;
• «Удовлетворительно». Данная отметка соответствует слабым познаниям предмета: студент понимает суть, основные термины, имеет представления по дисциплине, но погружен в нее неглубоко. Практические навыки минимальны.
• Отметка «неудовлетворительно» присваивается тем, кто не сумел предоставить ни одного правильного, внятного или логичного ответа, не выполнил ни одного задание.

Как правило, первые вышеуказанные положительные оценки зарабатывают студенты, имеющие за плечами посещаемость не ниже 75%, активно работающие на занятиях и принимающие участие в жизни учебного заведения.

Отметка «удовлетворительно» свойственная тем, кому трудно дается постижение предмета или заядлым прогульщикам.

Оценка «неудовлетворительно» вынуждает учащегося оказаться в числе «должников», так как он не прошел аттестацию, не усвоил азы и заработал «академическую задолженность». В этом случае он имеет право на пересдачу.

Что делать, если не согласен с полученной отметкой за экзамен?

На практике подобное встречается редко. Студенты не согласны лишь с одной отметкой – неудовлетворительно. Здесь они пользуются правом пересдачи экзамена, пытая счастье преодолеть аттестацию и продолжить освоение выбранной профессии.

На самом деле, если учащегося не устраивает полученная им отметка за экзамен, он имеет право ее исправить. Сделать это можно двумя способами:

• Неформально, который предполагает, что преподаватель пойдет на уступки к подопечному и предоставит ему право повторно сдать экзамен;
• Формально. В этом случае он должен обратиться в деканат с соответствующим заявлением с просьбой допустить его к пересдаче. Притом он должен отразить истинную и объективную причину для проведения этой процедуры: что его не устраивает и почему, на каком основании он намерен пересдать предмет.

Как исправить оценку за экзамен?

Данный вариант уместен только в одном случае, когда у студента и преподавателя хорошие взаимоотношения. Здесь важно поговорить с экзаменатором, убедить его в необходимости и целесообразности исправления отметки. Но важно это сделать до того, как оценка попадет в экзаменационную ведомость и зачетку.

Если Вас не устроила «заработанная» тройка или четверка, то пересдать ее можно будет на выпускном курсе, но при определенных условиях: Вы претендуете на «красный диплом», а данная отметка «портит» все планы или общую картину.

Если убедить педагога удалось, то он может предоставить Вам «второй шанс» в этот же день. Придется повторно тянуть билет и отвечать. Постарайтесь не разочаровать и ответить не хуже, чем в первый раз.

Как правило, на подобные уступки идут лояльные преподаватели, но далеко не ко всем студентам. Чаще всего данная возможность предоставляется отличникам и хорошистам с достойной репутацией, подающими надеждами, которые «по воле судьбы» не сумели достойно ответить (из-за стресса, волнения), но в уровне их подготовки экзаменатор уверен.

Как пересдать экзамен?

Пересдача полагается всем студентам, которые не сумели преодолеть экзамен и получили отметку «неудовлетворительно». В этом случае у них есть еще два шанса: повторная пересдача и пересдача при специально организованной комиссии. В этом случае для допуска к переаттестации необходимо оформить «бегунок» и явиться в назначенный день подготовленным.

Если пересдать предмет так и не удалось, то студента могут отчислить за неуспеваемость, неусвоение учебного плана.

К сожалению, пересдать экзамен с отметки «хорошо» на «отлично» не удастся. Чаще всего «попытать» такое счастье стремятся студенты, не желающие утрачивать стипендию.

Инструкция: что делать, если не согласен с полученной отметкой?

Итак, что же делать, если отметка уже стоит в экзаменационной ведомости, права на пересдачу фактически нет, а Вы не согласны с результатом аттестации? В этом случае можно оспорить оценку, направив апелляцию в деканат.

В этом деле потребуется хорошая подготовка: умение грамотно сформулировать мысли, боевой настрой, оформление документов с учетом действующих стандартов, беседа с деканом, отстаивание собственных прав, тотальная подготовка к пересдаче.

В большинстве случаев студенты оспаривают отметку за экзамен если:

• В ВУЗе преобладает коррупция, преподаватель требует «вознаграждения», взятку;
• Если у учащегося и экзаменатора не сложились отношения: личная неприязнь, напряженные отношения;
• Учащийся хорошо подготовился к экзамену полностью ответил на билет и вопросы, но имеющаяся у него репутация сыграла «злую шутку»;
• И пр.

При оспаривании итоговой отметки за экзамен пересдача будет проходить в особом порядке. Для оценки знаний и навыков учащегося будет создана специальная независимая комиссия, притом мнение педагога-экзаменатора здесь не будет играть решающей роли. Все будет зависеть от подготовки и ответа студента на пересдаче.

Рекомендации экспертов

Независимо от того, по какой причине Вам необходима пересдача, постарайтесь сначала урегулировать проблему мирно: подойдите к педагогу, поговорите с ним, постарайтесь найти контакт и убедить экзаменатора в необходимости исправить или пересдать отметку.

Подготовьтесь к пересдаче тотально: тщательно изучайте предмет, вникайте во все нюансы, учите основные термины, формулы и методы, тренируйтесь в выполнении практических заданий (решении задач, кейсов и пр.).

Готовьтесь к пересдаче интеллектуально, физически и морально.

Старайтесь своевременно проводить «профилактику хвостов», чтобы избежать серьезных проблем в учебе. Помните, количество пересдач ограничено: один и тот же предмет можно пересдать не более 2 раз. Более того, если Вам не удалось усвоить 80% от образовательной программы, то никакая пересдача уже не поможет Вам остаться «на плаву». В этом случае отчисление неизбежно, но восстановление – вполне возможно!

Команда образовательного центра Дисхелп готова помочь студентам СУЗов и ВУЗов в подготовке к зачетам, экзаменам и их пересдаче. Наши специалисты оказывают следующие услуги:

• Консультирование студентов;
• Выполнение курсовых, контрольных, лабораторных и самостоятельных работ для получения допуска к аттестации;
• Подготовка ответов к экзаменационным вопросам;
• Решение задач по всем дисциплинам независимо от уровня сложности;
• И пр.

Оформить заявку на выполнение услуг можно на нашем сайте.

“Здравствуйте! Я считаю, что моему ребёнку намеренно занижают оценки по основным предметам. Как мне быть?”

Это распространенная ситуация в школе: родители считают, что оценки их детям занижают, учитель же думает обратное. Как понять, что учитель действительно занижает оценки и что делать, если это так. Разбираемся с нашим юристом.

Как понять, что учитель занижает оценки

Самый главный и единственный критерий —  оценка поставлена не по открытым и прозрачным критериям, а так, как учителю заблагорассудится, исходя из личных предпочтений. Разница между первым и вторым в том, что объективные критерии учитель может объяснить и доказать, а личное отношение — нет. 

Почему учитель занижает оценки

Обстоятельства. Учитель, как и ученик, всего лишь человек. Он может не расслышать ответ ученика или невнимательно прочитать его проверочную работу. Если сразу или спустя небольшое время сказать учителю о том, что он не так воспринял ответ ученика, скорее всего, он согласится и пересмотрит оценку. 

Также в силу обстоятельств учитель может быть не в духе и действительно придраться к ученику. Вряд ли у ученика получится что-то объяснить учителю сразу: договоритесь о пересдаче оценки и повторите свой ответ. В другой обстановке учитель может поставить вам справедливую оценку. 

Критерии оценки не понятны ученику. Учитель руководствуется критериями оценки, принятыми в школе. В школах с углубленным изучением математики могут быть свои требования к оформлению письменных работ, отличные от других школ. Ученик, пришедший из другой школы, может просто об этом не знать. Тогда нужно задать вопрос учителю — он объяснит свои требования. Если задавать вопросы не осуждая, а вежливо, пытаясь разобраться, то скорее всего учитель спокойно ответит на них. 

Кто отвечает за низкие оценки?

Предвзятое отношение. К сожалению, такое бывает. И это действительно повод требовать справедливой оценки. Другое дело, что само по себе разбирательство только усугубит отношения. И чаще всего такие учителя не идут навстречу и не соглашаются разбираться в отношениях, рассказывать всю правду о том, почему им не нравится ученик.

Что делать, если учитель занижает оценки

Изучить критерии оценивания. Если ребенок не согласен с оценкой, нужно изучить локальный акт школы об оценивании и его критериях. Если видно, что ребенок выполнил критерии в своем ответе, то это повод обратиться с жалобой и претендовать на справедливую оценку. Если стало ясно, что ребенок не выполнил все требования, но они ему непонятны, нужно просить учителя, чтобы он объяснил их и дал пример правильного ответа. 

Получить «второе мнение». Попросите другого учителя или репетитора оценить ответ ребенка и дать пример правильного ответа. Это поможет доказать свою правоту, когда вы будете составлять жалобу. Если это возможно, то запишите мнение на аудионоситель и прикрепите его к жалобу или зафиксируйте мнение письменно. 

Ребенок не сдал ЕГЭ и весь мир рухнул

Написать жалобу директору. Согласно статье 45 закона «Об образовании» у детей и родителей есть право на защиту своих прав. Для этого составьте жалобу на имя директора: 

• изложите в ней ситуацию, 

• опишите критерии, которые выполнил ребенок, 

• приложите письменные работы (если это возможно),

• приложите мнение другого специалиста,

• сообщите, на что вы претендуете. 

Можно написать обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, вынести вопрос на рассмотрение педсовета, родительского комитета.Если у вас есть претензии к процедуре рассмотрения, отправьте жалобу в районный отдел образования. 

На какие нормативные документы вы можете опираться

Прежде всего, на федеральный закон «Об образовании в РФ», а конкретно на статью 45, согласно которой родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:

1. Направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

2. Обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника.

3. Использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.

Еще на статью 44  этого же федерального закона «Об образовании в РФ», которая говорит, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право знакомиться с оценками успеваемости своих детей.

Права детей в России, связанные с образованием

Более того, согласно статье 25 федерального закона «Об образовании в РФ», образовательная организация действует на основании устава, утвержденного в порядке, установленном законодательством РФ.

На основании устава образовательной организации должны быть приняты дополнительные локальные акты, которые определяют требования к выставлению оценок (например, Положение о системе оценивания, или Положение о порядке, формах и периодичности текущего контроля успеваемости, или Положение о промежуточной и итоговой аттестации), где должны быть прописаны четкие сроки заполнения электронного журнала (дневника) и критерии оценивания обучающегося.