1400 ₽
Вопрос решен
Приватный вопрос
Трудовое право
И может ли работодатель не принять это заключение комиссии?
09 марта, 23:59, вопрос №3628675, Владимир Родионов, г. Норильск
Если да, то куда нужно обратиться, чтобы её не гоняли из стороны в сторону?
Добрый день!
Маме было 5 лет, когда она осталась без матери. Был отец и бабушка. Пенсию по потере кормильца они не получали, видимо, бабушка не подавала заявление на неё, т.к. боялась, что детей заберут, т.к. отец детей сильно пил.
Прошло 50 лет, и сейчас маме кто-то подсказал, что срока давности по такой выплате нет. В архиве в документах по поводу того, получала ли она такую выплату, ей отказали, объяснив, что раньше срок давности по таким вопросам был 40 лет, а сейчас 20. Вот она теперь хочет письменно запросить ответ.
Подскажите, пожалуйста, нужно ли этим вообще заниматься? есть ли у неё право сейчас попробовать добиться этой выплаты? если да, то куда нужно обратиться, чтобы её не гоняли из стороны в сторону?, т.к. я в другом городе, помочь вряд ли смогу
07 марта, 06:26, вопрос №3628402, Елена, г. Москва
Вопрос: вправе ли учитель не допустить меня к ОГЭ?
Читайте также:
- Нагрузка и так большая. Могу ли я отказаться от проведения этой консультации и если да, то чем могу мотивировать свой отказ?
- Могу ли я получить налоговый вычет за оплату консультаций по обществознанию при подготовке к егэ?
- Обязанности ЕГЭ.
- И вообще сказали, что не будут ставить четвертную оценку, пока не сдадим все задание до единого.
- Обязан учитель проводить консультации после уроков по подготовке к ОГЭ.
- На первую консультацию ученик опоздал на 20 мин., на вторую — на 30, причём во время консультации своим поведением мешал одноклассникам.
- Оплата консультаций.
- На последнюю консультацию, которая состоялась в этот же день, ученик не явился.
- Вопрос имею ли я право настаивать на консультации в другое время?
- Для подготовки учеников чтобы сдать экзамены в 9 классе,
Я учусь в 9 классе, на ОГЭ решил сдавать обществознание. Учитель, предмет которого я сдаю раз в неделю проводит консультации. У меня не всегда получается посещать их, из — за чего учитель грозится не допустить к экзамену, но помимо консультаций я организую и свою подготовку. Вопрос: вправе ли учитель не допустить меня к ОГЭ?
Похожие вопросы
Нагрузка и так большая. Могу ли я отказаться от проведения этой консультации и если да, то чем могу мотивировать свой отказ?
Работаю учителем русского языка и литературы в общеобразовательной школе. Нагрузка — 28 часов плюс 4 часа неаудиторной занятости (2 ч. консультаций по русскому языку в 11 А, Б кл., 1 ч. консультации по литературе в 11 кл., подготовка к олимпиаде — 1 час). В январе ещё 1 ученица 11 класса решила сдавать литературу, поэтому ей тоже требуется консультация по подготовке к ГИА. Но посещать консультацию, которая уже есть, не может, т.к. в это время у нее профиль по истории. Меня заставляют взять еще 1 час консультации в любое удобное для нее время. Но меня это не устраивает, т.к. нагрузка и так большая. Могу ли я отказаться от проведения этой консультации и если да, то чем могу мотивировать свой отказ? Спасибо.
Ваша нагрузка в пределах, установленных законом.
Статья 333 ТК РФ. Продолжительность рабочего времени педагогических работников
Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.
(в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)
Часть вторая утратила силу с 1 сентября 2013 года. — Федеральный закон от 02.07.2013 N 185-ФЗ.
В зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.
(часть третья в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
И вообще сказали, что не будут ставить четвертную оценку, пока не сдадим все задание до единого.
Вопрос о школе. Я учусь в 9 ом классе. Скоро экзамены и учителя устраивают нам внеурочные консультации для подготовки. Но вот проблема. Я очень хорошо знаю математику. У меня никогда не было 4 в четверти по этому предмету. Я написал первый НОЯБРСКИЙ пробник на 5. И эти консультации для меня излишни. Они просто занимают мое время (нам еще задают огромное количество заданий на дом), и я не получаю ничего полезного от этого. Пустая трата времени. Но нас заставляют ходить на консультации, заставляют сдавать всю домашнюю работу (заданную на консультации), грозясь недопуском к экзамену. И вообще сказали, что не будут ставить четвертную оценку, пока не сдадим все задание до единого. Можно ли с эти бороться? (Обращаю внимание что это не основная школьная программа, а консультация, повторение всего пройденного, подготовка к экзаменам)
Здравствуйте! В данном случае нет, это школьная программа и вы обязаны заниматься согласно ей. Спасибо, что вы с нами, мы были рады вам помочь!
Вам помог ответ?ДаНет
Обращаю ваше внимание на то что данный вопрос в первую очередь следует обсудить с родителями классным руководителем и не быть очень самоуверенным. Консультации полезны тем что позволяют закрепить пройденное. В если все хорошо знаете то и задания решить проще и быстрее. Принудить вас посещать их не могут если они вне школьного расписания и если учебная нагрузка превышает предельные нормы по санпин с учетом консультаций то с точки зрения закона что родители что ученики могут написать жалобу в прокуратуру. Зарание для этого органа и для роспотребнадзора сделайте фото вашего школьного расписания.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
На первую консультацию ученик опоздал на 20 мин., на вторую — на 30, причём во время консультации своим поведением мешал одноклассникам.
Учебные занятия в школе для 9 класса закончились 26 мая. Началась пора экзаменов, консультаций. 3,06, 4.06, 5.06 состоялись консультации по математике. На первую консультацию ученик опоздал на 20 мин., на вторую — на 30, причём во время консультации своим поведением мешал одноклассникам. Опоздав на третью консультацию на 1 час, учитель не впустил его в класс. Мама написала жалобу в Управление образования. Как защитить педагога?
Чтобы защитить педагога напишите на основании статьи 2 ФЗ О порядке рассмотрения обращений граждан РФ коллективное обращение от имени других родителей в Управление образования с просьбой не применятьк педагогу ни каких мер В обращении подробло опишите возникшую ситуацию.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Оплата консультаций.
Я-учитель в школе. В этом году у меня три 9 х класса. Уже сейчас завуч составляет график консультаций по предмету. Т.е. в неделю как минимум 3 консультации, в после урочное время. Без оплаты, без предоставления отгулов. Раньше все консультации по подготовке к экзаменам оплачивались, теперь утверждает администрация это входит в мои должностные обязанности. Так ли это? И на основании чего я должна работать без оплаты?
Здравствуйте, Валерий Анатольевич!
Ситуация с дополнительными консультациями следующая. Есть определенные условия, при которых такие консультации могут проводится в пределах «ненормируемой» части педагогической работы без дополнительной оплаты. Учитывая то, что частенько администрации школ не соблюдают все формальности, можно избежать бесплатной работы.
Интересующие нас условия описаны в Особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденных Приказом Минобрнауки России от 11.05.2016 №536:
[quote]
2.3. Другая часть педагогической работы, определяемая с учетом должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по должностям, занимаемым работниками, ведущими преподавательскую работу, а также дополнительных видов работ, непосредственно связанных с образовательной деятельностью, выполняемых с их письменного согласия за дополнительную оплату, регулируется следующим образом:
…
[b]графиками, планами, расписаниями, утверждаемыми локальными нормативными актами организации, коллективным договором,[/b] — выполнение [b]дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с обучающимися,[/b] участие в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, проводимых [b]в целях реализации образовательных программ в организации,[/b] включая участие в концертной деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивных соревнованиях, тренировочных сборах, экскурсиях, других формах учебной деятельности ([b]с указанием в локальном нормативном акте, коллективном договоре порядка и условий выполнения работ)[/b];
…
[/quote]
То есть дополнительные консультации могут выполнятся в рамках должностных обязанностей, но должны быть выполнены все следующие условия:
1) графики консультаций должны быть утверждены приказом;
2) приказ должен содержать порядок и условия проведения данных консультаций;
3) данные консультации должны проводится в целях реализации образовательных программ (должны быть предусмотрены рабочей программой по предмету).
Успехов!
Вам помог ответ?ДаНет
На последнюю консультацию, которая состоялась в этот же день, ученик не явился.
Учебные занятия в школе для 9 класса закончились 26 мая. Началась пора экзаменов, консультаций (согласно положению об элективах школы, консультации не являются обязательными занятиями, и ученик вправе их не посещать, но если он приходит на консультацию, то обязан выполнять все требования учителя). 3,06, 4.06, 5.06 состоялись консультации по математике. На первую консультацию ученик опоздал на 20 мин., на вторую — на 30 (при этом задание, предложенное учителем он не подготовил), причём во время консультации своим поведением мешал одноклассникам, нарушая тем самым Устав школы (данный факт зафиксирован в присутствии классного руководителя). Опоздав на третью консультацию на 1 час (до окончания оставалось 30 мин., все работали по группам), учитель не впустил его в класс, чтобы не нарушать рабочий порядок. На последнюю консультацию, которая состоялась в этот же день, ученик не явился. Мама написала жалобу в Управление образования. Как защитить педагога?
Чтобы понимать как защитить нужно видеть саму жалобу, что она там пишет и чего просит. Просто жалобы все разные. Всего Вам доброго!
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Вопрос имею ли я право настаивать на консультации в другое время?
Мой сын учится в 9 классе и в этом году сдает экзамены, в связи с этим в школе проводятся консультации по предметам, которые он будет сдавать, но у нас консультация совпадает с тренировками, которые сын пропускать не может, я попросила преподователя перенести консультацию на другое время, на что получила отказ, т.к. у преподователя еще занятия в вечерней школе, и мой ребенок не получает консультации по русскому языку. Вопрос имею ли я право настаивать на консультации в другое время?
Время проведения консультаций преподавателями устанавливается руководством школы и закрепляется в расписании. Часы отведенные для консультаций четко закреплены и оплачиваемы учителю. Таким образом, проведение консультаций во вне рабочее время — право, но не обязанность учителя. Между тем, спортивные тренировки напрямую не относятся к образовательному процессу, следовательно обязанности по изменению времени проведения консультаций у школы не возникает.
Единственно возможный вариант в вашей ситуации — поговорить с другими родителями и оформить коллективное заявление на имя директора с просьбой об изменении времени проведения консультаций.
Вам помог ответ?ДаНет
Для подготовки учеников чтобы сдать экзамены в 9 классе,
Для подготовки учеников чтобы сдать экзамены в 9 классе, имеют ли право учителя собирать деньги на дополнительные консультации по тем предметам которые будут сдавать ученики?
Общее образование в рф строго на бесплатной основе, другое дело как Вам это преподнесут, если откровенное вымогательство, то в такой ситуации в компетенции ОБЭПа провести консультацию уже для учителей. Так же приветствуются жалобы в департамент образования или в Министерство образования области и прокуратуру. Помните что гласит ст. 41 Закона РФ «Об образовании»:
основным источником финансирования государственных и муниципальных образовательных учреждений является бюджетное финансирование.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Публикации
0
306
6
341
0
39
0
132
1
131
0
25
0
324
0
105
2
524
0
23
Администратор печатает сообщение 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Себежская средняя общеобразовательная школа»
ОГЭ 2023
Порядок проведения ГИА, в том числе основания для удаления с экзамена; изменения или аннулирования результатов ГИА
Порядок проведения ГИА, в том числе основания для удаления с экзамена; изменения или аннулирования результатов ГИА
Экзамены проводятся в пунктах проведения экзаменов (далее – ППЭ), места расположения которых на территории края утверждаются министерством по согласованию с ГЭК. По решению министерства ППЭ оборудуются средствами видеонаблюдения.
Для обучающихся, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, экзамен организуется на дому.
Обучающиеся с ОВЗ с учетом их индивидуальных особенностей в процессе сдачи экзамена пользуются необходимыми им техническими средствами. Для данной категории обучающихся продолжительность экзамена увеличивается на 1,5 часа.
Допуск обучающихся в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках, утвержденных министерством, распределения обучающихся в данный ППЭ.
В случае отсутствия у обучающегося документа, удостоверяющего личность, он допускается в ППЭ после подтверждения его личности сопровождающим.
В день экзамена участник ГИА-9 прибывает в ППЭ не менее чем за 45 минут до его начала. Если обучающийся опоздал на экзамен, он допускается к сдаче ГИА-9, при этом время окончания экзамена не продлевается, о чем обучающийся предупреждается.
Распределение обучающихся по аудиториям осуществляется автоматически.
Для каждого обучающегося выделяется отдельное рабочее место. Изменение рабочего места не допускается.
До начала экзамена в аудитории организатор проводит для участников экзамена инструктаж, включающий информацию о порядке проведения экзамена, правилах оформления экзаменационной работы, продолжительности экзамена, порядке подачи апелляций о нарушении установленного порядка проведения ГИА-9 и о несогласии с выставленными баллами, о случаях удаления с экзамена, а также о времени и месте ознакомления с результатами ГИА-9.
Во время экзамена на рабочем столе обучающегося, помимо экзаменационных материалов, находятся:
— ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета);
— документ, удостоверяющий личность;
— лекарства и питание (при необходимости);
— специальные технические средства для лиц с ОВЗ.
Иные личные вещи обучающиеся оставляют в специально выделенном месте в здании (комплексе зданий), где расположен ППЭ, до входа в ППЭ.
При проведении экзамена в ППЭ находятся:
— руководитель и организаторы ППЭ (не менее двух организаторов в каждой аудитории, часть организаторов находится на этажах ППЭ);
— уполномоченный представитель ГЭК;
— технический специалист по работе с программным обеспечением, оказывающий информационно-техническую помощь руководителю и организаторам ППЭ;
— руководитель образовательной организации, в помещениях которой организован ППЭ, или уполномоченное им лицо;
— сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или) сотрудники органов внутренних дел (полиции);
— медицинские работники;
— специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ;
— экзаменатор-собеседник, эксперты, оценивающие устные ответы обучающихся при проведении устной части экзамена по иностранному языку;
— эксперты, оценивающие выполнение лабораторных работ по химии, в случае, если предусмотрено выполнение обучающимся лабораторной работы;
— лица, сопровождающие обучающихся на экзамен
(далее – специалисты, находящиеся в ППЭ).
При проведении экзамена для участников ГИА-9 с ОВЗ в аудитории (при необходимости) могут присутствовать ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ. При этом ассистентом не может быть назначен специалист по соответствующему учебному предмету.
При проведении ОГЭ не допускается привлекать специалистов ППЭ, являющихся учителями обучающихся сдающих экзамен в данном ППЭ (за исключением ППЭ, организованных в труднодоступных и отдаленных местностях (далее – ТОМ), а так же в образовательных учреждениях уголовно-исполнительной системы). В состав организаторов не входят специалисты по соответствующему учебному предмету.
В день проведения экзамена в ППЭ присутствуют представители средств массовой информации (по желанию), общественные наблюдатели, аккредитованные в установленном порядке.
Во время проведения экзамена в ППЭ обучающимся, специалистам, находящимся в ППЭ, ассистентам, оказывающим обучающимся с ОВЗ необходимую техническую помощь, запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
Во время экзамена участники ГИА-9 не имеют права общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ.
Во время экзамена обучающиеся могут выходить из аудитории и перемещаться по ППЭ в сопровождении одного из организаторов. При выходе из аудитории экзаменационные материалы и черновики оставляются на рабочем столе.
Если обучающийся по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, он может досрочно покинуть аудиторию. В таком случае медицинским работником и уполномоченным представителем ГЭК составляется акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам.
Обучающиеся, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, сдают ее организаторам и покидают аудиторию, не дожидаясь завершения экзамена.
Обучающиеся, допустившие нарушение установленного Порядка проведения ГИА-9, удаляются с экзамена, при этом составляется акт об удалении с экзамена.
За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы сообщают участникам экзамена о времени завершения экзамена и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков и КИМ в экзаменационную работу.
По истечении времени экзамена организаторы объявляют окончание экзамена и собирают экзаменационные материалы у обучающихся.
Собранные экзаменационные материалы упаковываются в отдельные пакеты. Запечатанные пакеты с экзаменационными работами в тот же день направляются уполномоченными представителями ГЭК в РЦОИ (структурные подразделения РЦОИ муниципального района)
Проверка экзаменационных работ, утверждение, изменение и (или)
аннулирование результатов государственной итоговой аттестации
Проверка экзаменационных работ осуществляется предметными комиссиями, состав которых утверждается министерством.
Обработка и проверка экзаменационных работ занимает не более 10 рабочих дней.
Полученные результаты в первичных баллах (сумма баллов за правильно выполненные задания экзаменационной работы) переводятся в пятибалльную систему оценивания и направляются на рассмотрение и утверждение ГЭК.
ГЭК на своем заседании рассматривает результаты ГИА-9 по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании. Утверждение результатов ГИА-9 осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ.
После утверждения результатов они передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для ознакомления обучающихся с полученными результатами ГИА-9.
Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня утверждения ГЭК.
Результаты ГИА-9 признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся набрал минимальное количество баллов, определенное министерством в соответствии с рекомендациями ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений».
В случае несогласия с полученными результатами обучающиеся могут подать письменную апелляцию о несогласии с выставленными баллами (далее – апелляция). Апелляция подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА-9 по соответствующему учебному предмету.
Апелляция подается обучающимися в образовательную организацию, в которой они были ознакомлены с результатами ГИА-9.
Обучающиеся, их родители (законные представители) заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций.
При желании обучающийся и (или) его родители (законные представители) могут присутствовать при рассмотрении апелляции.
По результатам рассмотрения апелляции конфликтная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении апелляции и пересчете баллов. Если после пересчета произошло изменение баллов, ГЭК принимает решение об изменении результатов ГИА-9.
При установлении факта нарушения Порядка обучающимся ГЭК принимает решение об аннулировании результата ГИА-9 обучающегося по тому предмету, при сдаче которого было установлено нарушение Порядка.
Если нарушение Порядка совершено лицами из числа специалистов, находившихся в ППЭ в соответствии с Порядком, или иными (неустановленными лицами), участник ГИА-9 может подать апелляцию о нарушении установленного Порядка.
Апелляцию о нарушении установленного Порядка участник ГИА-9 подает уполномоченному представителю ГЭК в день проведения экзамена по соответствующему предмету, не покидая ППЭ.
Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами – четырех рабочих дней с момента ее поступления конфликтную комиссию.
При удовлетворении апелляции результат экзамена, по процедуре которого обучающимся была подана апелляция, ГЭК принимает решение об аннулировании результатов ГИА-9 обучающихся, чьи результаты были искажены по соответствующему учебному предмету, а также о повторном допуске их к ГИА-9 в дополнительные сроки.