1 января 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Направление: «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения».
Поколение Z – так стали называть подростков, родившихся в период с 2000 по 2010 годы. Безусловно, у его представителей особенное мышление, так как они с детства успешно осваивают новые технологии и привыкают жить в мире виртуальной реальности. Можно ли назвать этих молодых людей «потерянными?» На мой взгляд, это не совсем точное определение. Изначально термин «потерянное поколение» употреблялся по отношению к юношам, вернувшимся с фронта после Первой мировой войны. Это те люди, которые не смогли найти своё место в жизни, обрести смысл собственного существования. Правомерно ли точно так же охарактеризовать и современных подростков? Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы в этом разобраться.
Например, главный герой романа американского писателя Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» — трудный подросток Холден Колфилд. Он стремится убежать от общества, потому что не принимает неискренность и фальшь, которые царят в современном мире и управляют людьми, как марионетками. Всё, что Холден видит перед собой, представляется ему огромной пропастью, которую невозможно перешагнуть. Он конфликтует с учителями, родителями, одноклассниками, нигде не находя желанного взаимопонимания. Мальчик пытается отыскать ответы на интересующие его вопросы в книгах и ищет в реальном мире честность и любовь. Только дети оказываются по-настоящему прекрасными, беззаботными и искренними. Произведение Д. Сэлинджера было написано в 50-е годы, но можно ли сказать, что у Холдена нет ничего общего с поколением Z? Посмотрим, какими видят подростков последнего десятилетия современные писатели.
Главные герои повести А. Жвалевского и Е. Пастернак «Охота на василиска» — самые обыкновенные пятнадцатилетние ребята, которых привлекает всё необычное и запрещённое. Тема наркотиков не утрачивает актуальности и в настоящее время. Персонажи пробуют спайсы, потому что они считаются «безвредными» и более доступными, нежели остальные наркотические средства. Из-за них Ксюша потеряла
лучшую подругу, умершую от отравления ядом, который был подмешан в курительную смесь. Героине сложно представить, что тихая, скромная десятиклассница Мышка попадает в такую ловушку; девушка помогает следователю раскрыть это странное дело. В минуты отчаяния Ксюша сама будет сжимать в руках пачку с наркотиком, раздумывая, стоит ли перешагивать черту или же следует попытаться противостоять соблазну. Жизнь подростков полна проблем: они часто оказываются в ситуации выбора, теряют веру в себя, чувствуют упадок сил и болезненно переживают своё одиночество. Но можно ли утверждать, что это характерно исключительно для поколения Z? Разве Холден не ощущал то же самое? Это значит, что есть некоторые особенности, отличающие человека подросткового возраста, которые можно считать вневременными.
Достаточно часто современных юношей и девушек называют «цифровыми людьми», потому что у них с ранних лет возникает зависимость от смартфонов и планшетов. Они не могут представить свою жизнь без информационных технологий. Но при этом представители поколения Z во многом смотрят на мир с того же ракурса, что и подростки другого времени, испытывают те же трудности и так же ищут себя. Именно поэтому выделять поколение Z, называя его «потерянным», не совсем уместно.
Каждая личность уникальна, неповторима и талантлива в каком-либо направлении. Если объединить таких непохожих людей одного возраста в одном месте, то можно заметить, поколение тоже будет уникальным. Однако почему именно поколение Z чаще всего называют потерянным? Справедлива ли такая точка зрения? Имеет ли она право на жизнь?
В основном молодёжь действительно не похожа на предыдущее поколение. Она отличается в политических взглядах, модных тенденциях, скорости мышления и отношении к семейной жизни. Однако это ещё не повод называть её потерянной, ведь во многом молодые люди сегодня превосходят собственных предков. Поколение потеряно для пожилых людей и тех, кто больше не может причислять себя к молодёжи. Следующие за поколением Z также могут получить массу негатива и недовольств в свою сторону. Происходит это из-за столкновения взглядов и интересов. Постараюсь доказать это на примере литературных произведений.
А.С. Грибоедов раскрывает проблему конфронтации поколений в произведении «Горе от ума». Основное противостояние здесь между Чацким и Фамусовым. Чацкий представляет более молодое поколение, обладающее свежим взглядом на жизнь. Фамусов, напротив, воспитан в строгих традициях прошлых поколений, благодаря чему он старается придерживаться спокойного и аристократического поведения, точки зрения по определённым вопросам. Ценности и ориентиры не совпадают между «отцами« и «детьми» по нескольким вопросам. Во-первых, это непризнание чинопочитания, которое считает таким необходимым Фамусов. Во-вторых, это отношение к аристократии и лицемерию.
Однако между поколениями не всегда есть конфликты. В редких случаях представители разных возрастов совершенно не спорят, а пребывают только в ладу и гармонии.
Пример подобного счастья можно увидеть в нескольких литературных произведениях. Среди прочих и знаменитая «Капитанская дочка» Александра Сергеевича Пушкина. Автор раскрывает нетипичные отношения между представителями разных поколений. Пётр Гринев и его отец понимают друг друга с полуслова. Старший Гринев пытается давать ценные советы, получая сына. Он объясняет, что значит слово чести и почему так важно его держать. Петруша старается соблюдать все заветы семьи, избегая конфликтов, которые могут причинить боль. В сущности, они оба похожи на прекрасный тандем дипломатов.
Таким образом, мысль о том, что поколение Z потерянное не имеет права на существование. Это связано с тем, что каждое поколение имеет собственные ценности, взгляды на жизнь. Отличается также и поведение представителей разных возрастов. Именно поэтому современная молодёжь, прогрессивно мыслящая, всего лишь отличается от предков, но не теряется.
Итоговое сочинение на тему: «Можно ли назвать поколение Z потерянным?«
Каждое поколение чем-то отличается от предыдущего, будь то чистота помыслов, область интересов, или какие-либо бытовые, незаурядные вещи. Можно ли назвать поколение Z потерянным? Попытаюсь ответить на этот вопрос.
Люди нового поколения имеют отличную от предшественников систему интересов и знаний, активно пользуются нововведениями и технологиями, саморазвиваются и нередко спорят о взглядах. Докажу свое мнение примерами их отечественной литературы.
В произведении А.С.Грибоедова «Горе от ума» мы видим спор, разгорающийся между Чацким и Фамусовым, где первый, представитель другого, более молодого поколения, обладает другим видением на проблему чинопочитания и старается доказать правильность своих мыслей Фамусову, представителю «отцов». Основываясь на этом примере, мы понимаем, что следующие за нами поколения существенно отличаются от прошлых ,имея свои ориентиры и ценности.
Но не всегда между «отцами» и «детьми» стоит неразрушимый барьер, многие здраво прислушиваются к советам старшего поколения, ориентируясь на их советы и идеи.
Так, например, А.С.Пушкин в романе «Капитанская дочка» показал нам отношения между Петром Гриневым и его отцом, который дал сыну ценный совет о чести, полагаясь на который Петруша поступал всегда по совести, строя на этом высказывании свои принципы.Как мы видим, во многом поколение опирается на опыт предшественников.
Итак, мы понимаем, что поколение Z нельзя назвать потерянным, ведь у людей этого времени также есть свои интересы и ценности, совесть и человеколюбие, вся суть заключается в отношении предшественников к этим людям, которое, к сожалению, не всегда оптимистично.
(536 слов) Современные подростки относятся к поколению Z, ведь его представители родились как раз в период 1995-2010. Этот термин принадлежит исследователям Нилу Хау и Уильяму Штраусу, которые полагают, что характер и поведение людей во многом зависят от исторического контекста. Нашему поколению тоже была дана научная оценка. Социологи выявили такие черты, как вдумчивость, способность к многозадачности, прямолинейность, экономность, замкнутость. Однако ни слова не было сказано о том, что эта часть населения Земли куда-то и кем-то потеряна. Напротив, многие люди, родившиеся в этот период времени, уже добились успеха и внесли большой вклад в развитие общества, несмотря на свою молодость и неопытность. Мою оптимистическую позицию разделяют и многие современные авторы, уже воспевшие образ современного человека Z.
Так, в повести А. Жвалевского и Б. Пастернак «Пока я на краю» мы знакомимся с главной героиней из поколения Z, и она совсем не производит впечатление «потерянной». Да, у Аллы есть свои проблемы в отношениях с требовательной мамой и вечно отсутствующим отцом, есть подростковая нервозность и неудовлетворенность собой, но нет депрессивного и тяжелого характера героев книг Ремарка, прошедших войну и разочаровавшихся во всем на свете. Вот он в произведении «Три товарища» описывает настоящее «потерянное поколение» — людей, которые пережили Первую Мировую войну, остались без семьи и друзей и вернулись в руины. Они были нравственно и физически искалечены, не верили в будущее и ни на что не надеялись, потому что прошли через ад ради рая, но пришли далеко не в рай. Если Алла видела впереди перспективы и могла выбирать призвание, а единственной ее проблемой было неодобрение со стороны родителей, то Роберт Локамп, Отто Кестер и Готтфрид Ленц стали заложниками послевоенной разрухи и едва сводили концы с концами. Если Алла не имела вредных привычек и ела вдоволь, как и ее одноклассники, то герои романа «Три товарища» повсюду натыкались на голодных и оборванных людей, которые не могли често заработать на самое необходимое. Они много пили и курили, чтобы отвлечься от мрачных дум и найти в себе хоть искорку веселья. Если Алла воспринимала самоубийство как игру или способ привлечь к себе внимание, то Роберт, Отто и Готтфрид не думали о таких пустяках, потому что смерть была самым легким и доступным делом из всех возможных, и ею они никого бы не удивили. Если в мире Аллы желание убить себя становилось поводом для всеобщего беспокойства и вызывало сочувствие, то в мире трех товарищей подобные мысли были у многих и не вызывали никаких особых эмоций. Смерть ходила среди людей и была полноправным членом общества. Ценность человеческой жизни была снижена, поэтому никто не удивился, когда на митинге нацисты застрелили одного из друзей — просто так, без повода и сожалений. А вот представители поколения Аллы готовы на самопожертвование и ущемление своих интересов, чтобы помочь незнакомцам отказаться от желания убить себя. Все эти сопоставления позволяют сделать вывод, что современный исторический контекст не подходит для формирования потерянного поколения. Мы живем в благополучном мире, мы не видели войны и ее отголосков, мы не сталкивались с мощными социальными катаклизмами. Поэтому мы не теряем, а обретаем себя, пользуясь всеми возможностями для этого. Потерянное поколение их попросту не имело: люди искали не себя, а хлеб насущный.
Таким образом, поколение Z нельзя назвать потерянным. Оно живет в период благоденствия и относительной финансовой устойчивости, поэтому имеет возможности для самореализации и успеха. Мы находим новые формы для выражения себя и дополняем исторический контекст достижениями и открытиями.
(536 слов) Современные подростки относятся к поколению Z, ведь его представители родились как раз в период 1995-2010. Этот термин принадлежит исследователям Нилу Хау и Уильяму Штраусу, которые полагают, что характер и поведение людей во многом зависят от исторического контекста. Нашему поколению тоже была дана научная оценка. Социологи выявили такие черты, как вдумчивость, способность к многозадачности, прямолинейность, экономность, замкнутость. Однако ни слова не было сказано о том, что эта часть населения Земли куда-то и кем-то потеряна. Напротив, многие люди, родившиеся в этот период времени, уже добились успеха и внесли большой вклад в развитие общества, несмотря на свою молодость и неопытность. Мою оптимистическую позицию разделяют и многие современные авторы, уже воспевшие образ современного человека Z.
Так, в повести А. Жвалевского и Б. Пастернак «Пока я на краю» мы знакомимся с главной героиней из поколения Z, и она совсем не производит впечатление «потерянной». Да, у Аллы есть свои проблемы в отношениях с требовательной мамой и вечно отсутствующим отцом, есть подростковая нервозность и неудовлетворенность собой, но нет депрессивного и тяжелого характера героев книг Ремарка, прошедших войну и разочаровавшихся во всем на свете. Вот он в произведении «Три товарища» описывает настоящее «потерянное поколение» — людей, которые пережили Первую Мировую войну, остались без семьи и друзей и вернулись в руины. Они были нравственно и физически искалечены, не верили в будущее и ни на что не надеялись, потому что прошли через ад ради рая, но пришли далеко не в рай. Если Алла видела впереди перспективы и могла выбирать призвание, а единственной ее проблемой было неодобрение со стороны родителей, то Роберт Локамп, Отто Кестер и Готтфрид Ленц стали заложниками послевоенной разрухи и едва сводили концы с концами. Если Алла не имела вредных привычек и ела вдоволь, как и ее одноклассники, то герои романа «Три товарища» повсюду натыкались на голодных и оборванных людей, которые не могли често заработать на самое необходимое. Они много пили и курили, чтобы отвлечься от мрачных дум и найти в себе хоть искорку веселья. Если Алла воспринимала самоубийство как игру или способ привлечь к себе внимание, то Роберт, Отто и Готтфрид не думали о таких пустяках, потому что смерть была самым легким и доступным делом из всех возможных, и ею они никого бы не удивили. Если в мире Аллы желание убить себя становилось поводом для всеобщего беспокойства и вызывало сочувствие, то в мире трех товарищей подобные мысли были у многих и не вызывали никаких особых эмоций. Смерть ходила среди людей и была полноправным членом общества. Ценность человеческой жизни была снижена, поэтому никто не удивился, когда на митинге нацисты застрелили одного из друзей — просто так, без повода и сожалений. А вот представители поколения Аллы готовы на самопожертвование и ущемление своих интересов, чтобы помочь незнакомцам отказаться от желания убить себя. Все эти сопоставления позволяют сделать вывод, что современный исторический контекст не подходит для формирования потерянного поколения. Мы живем в благополучном мире, мы не видели войны и ее отголосков, мы не сталкивались с мощными социальными катаклизмами. Поэтому мы не теряем, а обретаем себя, пользуясь всеми возможностями для этого. Потерянное поколение их попросту не имело: люди искали не себя, а хлеб насущный.
Таким образом, поколение Z нельзя назвать потерянным. Оно живет в период благоденствия и относительной финансовой устойчивости, поэтому имеет возможности для самореализации и успеха. Мы находим новые формы для выражения себя и дополняем исторический контекст достижениями и открытиями.
Итоговые сочинения
Евгения Пастернак
Похожие записи
Поделиться
На чтение 4 мин Просмотров 16
Современные подростки относятся к поколению Z, ведь его представители родились как раз в период 1995-2010. Этот термин принадлежит исследователям Нилу Хау и Уильяму Штраусу, которые полагают, что характер и поведение людей во многом зависят от исторического контекста. Нашему поколению тоже была дана научная оценка. Социологи выявили такие черты, как вдумчивость, способность к многозадачности, прямолинейность, экономность, замкнутость. Однако ни слова не было сказано о том, что эта часть населения Земли куда-то и кем-то потеряна. Напротив, многие люди, родившиеся в этот период времени, уже добились успеха и внесли большой вклад в развитие общества, несмотря на свою молодость и неопытность. Мою оптимистическую позицию разделяют и многие современные авторы, уже воспевшие образ современного человека Z.
Так, в повести А. Жвалевского и Б. Пастернак «Пока я на краю» мы знакомимся с главной героиней из поколения Z, и она совсем не производит впечатление «потерянной». Да, у Аллы есть свои проблемы в отношениях с требовательной мамой и вечно отсутствующим отцом, есть подростковая нервозность и неудовлетворенность собой, но нет депрессивного и тяжелого характера героев книг Ремарка, прошедших войну и разочаровавшихся во всем на свете. Вот он в произведении «Три товарища» описывает настоящее «потерянное поколение» — людей, которые пережили Первую Мировую войну, остались без семьи и друзей и вернулись в руины. Они были нравственно и физически искалечены, не верили в будущее и ни на что не надеялись, потому что прошли через ад ради рая, но пришли далеко не в рай. Если Алла видела впереди перспективы и могла выбирать призвание, а единственной ее проблемой было неодобрение со стороны родителей, то Роберт Локамп, Отто Кестер и Готтфрид Ленц стали заложниками послевоенной разрухи и едва сводили концы с концами. Если Алла не имела вредных привычек и ела вдоволь, как и ее одноклассники, то герои романа «Три товарища» повсюду натыкались на голодных и оборванных людей, которые не могли често заработать на самое необходимое. Они много пили и курили, чтобы отвлечься от мрачных дум и найти в себе хоть искорку веселья. Если Алла воспринимала самоубийство как игру или способ привлечь к себе внимание, то Роберт, Отто и Готтфрид не думали о таких пустяках, потому что смерть была самым легким и доступным делом из всех возможных, и ею они никого бы не удивили. Если в мире Аллы желание убить себя становилось поводом для всеобщего беспокойства и вызывало сочувствие, то в мире трех товарищей подобные мысли были у многих и не вызывали никаких особых эмоций. Смерть ходила среди людей и была полноправным членом общества. Ценность человеческой жизни была снижена, поэтому никто не удивился, когда на митинге нацисты застрелили одного из друзей — просто так, без повода и сожалений. А вот представители поколения Аллы готовы на самопожертвование и ущемление своих интересов, чтобы помочь незнакомцам отказаться от желания убить себя. Все эти сопоставления позволяют сделать вывод, что современный исторический контекст не подходит для формирования потерянного поколения. Мы живем в благополучном мире, мы не видели войны и ее отголосков, мы не сталкивались с мощными социальными катаклизмами. Поэтому мы не теряем, а обретаем себя, пользуясь всеми возможностями для этого. Потерянное поколение их попросту не имело: люди искали не себя, а хлеб насущный.
Таким образом, поколение Z нельзя назвать потерянным. Оно живет в период благоденствия и относительной финансовой устойчивости, поэтому имеет возможности для самореализации и успеха. Мы находим новые формы для выражения себя и дополняем исторический контекст достижениями и открытиями.
Беликова Ирина
Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование».
- Сочинения
- 11 класс и ЕГЭ
- Можно ли назвать поколение Z потерянным?
Все поколения прекрасны по – своему! Они дарят миру свои взгляды, убеждения, принципы и мировоззрения, стремясь к совершенству. В каждом из них живёт свой идеал.
Поколение Z эпохи Водолея рождает необычных личностей, с уникальными способностями. Они появились на свет в период с 2000 г по настоящее время. Это поколение сильно отличается от всех предыдущих. Оно овеяно компьютерным «разумом». Молодые люди, родившиеся в новом веке, неординарны и гениальны, но обладают слабой жизненной силой. Их энергия уходит на компьютерное общение, электронные игры и занятия. Они погружены в цифровую среду.
Эти индивидуумы постоянно пребывают в виртуальном пространстве вместо общения с живым миром. Данная сфера несёт им глубокую вовлечённость в электронный мир, без которого они не могут обходиться. Поколение Z живёт своеобразными представлениями о жизни, среди которых самым главным для них является интернет вещей. Они интересуются наукой, генетикой, высокими компьютерными технологиями, робототехникой, изобретением искусственного интеллекта. Смартфоны, планшеты, компьютеры, ноутбуки, 3D-модели являются для них неотъемлемой частью жизненного существования. Большую часть времени поколение Z посвящает занятиям с компьютером. Виртуальное пространство поглощает всю их жизнь.
Можно ли считать это поколение потерянным? Наверное, в этом есть свои особенные черты. Молодые люди Z обладают «компьютерным» мышлением, ведущего к общественному прогрессу в разных сферах деятельности. Такая молодёжь должна вести других за собой и быть «пионерами будущего», но, к сожалению, среди этих людей встречается много «трагических» индивидуумов, склонных к суицидам, наркомании, физиологическим отклонениям от нормы. Они слабы духовно, чувствительны и драматичны.
Среди таких личностей встречаются дети «индиго», обладающие высокой индивидуальностью. Они склонны к необычным озарениям, замкнуты в общении и сосредоточены на своём внутреннем мире. Каждый из них воспринимает мир по – своему. Они никогда не прислушиваются к мнению старших и не любят советов, поступая так, как велит им душа, несмотря на «горький опыт».
В комедии Александра Грибоедова «Горе от ума» герои Чацкий и Фамусов спорили о проблеме чинопочитания поколений. Основываясь на таком примере, можно понять, что любое поколение индивидуально в своём развитии, имея свои ценности и ориентиры. Взгляды любого поколения нужно уважать.
Очень хочется, чтобы поколение Z и все последующие поколения жили в мире, добре, любви, согласии, и чтобы их духовный мир был гармоничным!
Можно ли назвать поколение Z потерянным?
Несколько интересных сочинений
- Характеристика и образ Аси в повести Ася Тургенева
Эта повесть написана Тургеневым в 1857 году. В ней повествуется о несчастной любви очень молодой еще несовершеннолетней девушки Аси. Она полюбила мужчину, которому исполнилось двадцать пять лет
- Характеристика героев романа Обломов (описание главных и второстепенных героев)
Обломов — потомственный дворянин старой закалки. Ему 31 — 32 года, живет в Петербурге в небольшом съемном жилье, и является человеком, который все свое время проводит дома.
- Сочинение на тему Школа 21 века
Школа 21 века это прежде всего современная школа. В ней будут использоваться последние разработки и научные знания. Уже сейчас многие школы приблизились к званию школы 21 века.
- Образ красного татарина в рассказе Кавказский пленник
Ценность рассказа Толстого заключается в обрисовке нравов и характеров татар, проживающих среди гор Кавказа. Здесь мы видим их в сравнении друг с другом, в различии их статуса по отношению друг к другу
- Сочинение на тему Мое любимое растение
Оглянитесь вокруг! Нас окружает прекрасный мир, в котором растет много прекрасных растений: подсолнухи, лилии тюльпаны, подорожник, одуванчик. Каждая пора года прекрасна и привлекательна благодаря растениям и деревьям