С 1 февраля одиннадцатиклассники московских школ смогут ходить только на те предметы, по которым они планируют сдавать ЕГЭ, сообщает «Российская газета» со ссылкой на городской департамент образования.
Так называемые «гибкие учебные планы» в следующем году планируют внедрить в 400 столичных школах.
Обязательными для все учеников останутся «важные для личности и здоровья предметы»: русский язык, математика, история, литература, физкультура, обществознание, а также классные часы «Разговора о важном».
Все остальные предметы будут по выбору ученика. Больше времени будет отдано практикумам, на которых учителя и ученики будут разбирать решения экзаменационных заданий и прорабатывать трудные вопросы.
При этом в целом учебный график школьников не изменится.
Программу по всем остальным предметам нужно будет освоить до 31 января 2023 года. Годовые оценки по ним будут выставлены в первом полугодии.
Читайте также: Опубликовано предварительное расписание ЕГЭ на 2023 год
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
Часто говорят об обязанностях школьников, связанных с ЕГЭ. Но у них есть и права. Мы изучили новый порядок сдачи ЕГЭ и рассказываем о правах учеников.
Право сдавать ЕГЭ
ЕГЭ могут и должны сдавать ученики 11-х классов, в том числе иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы. Также ЕГЭ могут сдавать ученики, обучающиеся дома или в негосударственных образовательных организациях, не имеющих аккредитации: для этого нужно закрепиться за какой-нибудь школой. Обучающиеся сузов, освоившие школьную программу, также могут сдавать ЕГЭ. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья имеют право на сдачу ЕГЭ, если их допустит психолого-медицинская комиссия.
Но до ЕГЭ допустят только учеников без академических задолженностей, получивших «зачет» за итоговое изложение (сочинение).
Также ЕГЭ могут сдавать выпускники, закончившие школу до 2013 года, выпускники СПО и иностранных школ. Это может понадобиться для получения высшего образования. Сдавать ЕГЭ в таком случае нужно будет в досрочный период.
Право не сдавать ЕГЭ
Это право есть у победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и членов сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах. Эти результаты можно зачесть вместо ЕГЭ по профильному предмету.
Право выбирать предметы
Есть два обязательных предмета — русский и математика. Для остальных экзаменов предметы можно выбрать из списка — литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Математику можно сдавать на базовом и профильном уровне. Профильный пригодится для поступления на факультеты, в которых в перечне экзаменов есть математика. Если изучал родной язык и родную литературу, можно сдавать ее как экзамен по выбору. Также можно выбрать форму допуска к ЕГЭ — изложение или сочинение.
Список экзаменов по выбору нужно указать в заявлении до 1 февраля. Но если есть уважительные причины, подтвержденные документально, можно изменить перечень экзаменов не позднее чем за две недели до начала экзамена.
Право на пересдачу
Если не сдал сочинение (изложение), можно пересдать в первую среду февраля и первую рабочую среду мая. К пересдаче допустят тех, кто получил «незачет», тех, кого удалили с экзамена, тех, кто пропустил его по уважительным причинам, подтвержденным документально.
Экзамены ЕГЭ также можно пересдать в этом или следующем году. В этом году допустят тех, кто не сдал обязательные предметы, пропустил экзамен или не закончил его по уважительным причинам, тех, кто подал апелляцию о нарушении порядка экзаменов и ее удовлетворили, тех, чьи результаты аннулировали из-за других людей. Также те, кто не сдал математику, могут изменить уровень и пересдать.
Если не сдал экзамены по выбору, то допустят до пересдачи в следующем году в досрочный период. Если результаты аннулировали по вине участника, то допустят до пересдачи не ранее чем через год.
Право на питание
На сочинении и экзаменах можно при необходимости иметь лекарства и питание. Это нужно оговаривать с администрацией школы: лучше писать заявление. Если экзамен длится больше четырех часов, то кормить должны всех участников.
Право на информацию
Ученик имеет право на информацию о сроках и месте проведения экзаменов, датах подачи заявлений, датах выдачи результатов. Вся информация должна быть на сайте школы.
В день экзамена организаторы обязаны провести полный инструктаж учеников: как заполнять бланки, как выходить из аудитории, как вести себя во время экзамена, как подавать апелляцию. Если ученикам что-то непонятно, они имеют право переспрашивать, пока все не поймут.
Через четыре-семь дней после экзамена ученики имею право узнать об оценках. Точное количество дней на проверку зависит от выбранного предмета.
Право на инструменты
У ученика на экзамене обязано быть отдельное рабочее место. На столе должна быть гелевая или капиллярная ручка. Все бланки должны быть выданы лично в руки в запечатанном виде. Если чего-то не хватает или бланки и материалы плохо пропечатаны, их обязаны заменить.
Для ребят с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены технические средства — увеличительные стекла, слуховые аппараты.
Право на перерыв
Во время экзамена ученик может покинуть аудиторию. Но с ним выйдет сопровождающий, а все бланки нужно оставить в кабинете.
Право на остановку экзамена
Если ученик не может завершить экзамен по состоянию здоровья или другим объективным причинам, он покидает аудиторию. Ученика должны сопроводить к врачу и вызвать члена экзаменационной комиссии. Если ученик согласен досрочно завершить экзамен, то член комиссии и врач составляют протокол об этом. Ученик имеет право на пересдачу.
Право на апелляцию
Можно написать два вида апелляций — о нарушении порядка проведения экзамена и о несогласии с результатами. Апелляцию о нарушении порядка нужно писать в день проведения экзамена не выходя из школы и сдать ее члену экзаменационной комиссии. Если апелляцию удовлетворят, то результаты аннулируют и экзамен можно будет пересдать.
Апелляцию о несогласии с результатами нужно писать в течение двух рабочих дней после оглашения результатов.
Что будет, если не прийти на ЕГЭ?
13.02.2019
40327
Единый государственный экзамен сегодня — это своеобразный трамплин
для учащихся, которые решили поступать в высшее учебное заведение после
школы. Однако не стоит забывать, что результаты ЕГЭ необходимы не только
для поступления в вуз, но и для получения документа о среднем
образовании. У школьников, сдающих данный экзамен впервые, возникает
вопрос «Что будет, если не прийти на ЕГЭ?»
Во-первых, итог неявки школьника на экзамен зависит от предмета, на
который он не пришел. Если не прийти на ЕГЭ по дополнительным предметам –
тем, которые были выбраны для поступления в ВУЗ, то ничего страшного не
случится.
Данный предмет не заносится в итоговый документ о сдаче ЕГЭ, и о вашей неявке на него никто и не узнает. Школьникам рекомендуют писать заявление на большее количество предметов по выбору, если у них есть сомнения по поводу того, куда поступать после школы.
Учащийся всегда может передумать и не прийти на ЕГЭ, но если
дисциплина не была указана в заявлении изначально, после 1 февраля
вносить изменения в заявку не разрешается. Если вы передумали сдавать
какой-то из дополнительных экзаменов, то будет не лишним написать
заявление с отказом.
Но что будет, если не прийти на ЕГЭ по обязательным предметам? К таким дисциплинам относятся русский язык и математика. Каждый выпускник обязан сдать ЕГЭ по данным предметам, поэтому неявка на экзамен возможна только по уважительной причине – состоянию здоровья.
Не прийти на ЕГЭ по уважительной причине
При этом данный факт должен быть подтвержден документально – медицинской справкой. В противном случае экзамен считается пропущенным, и получить школьный аттестат в текущем году учащийся не сможет.
Если не прийти на ЕГЭ по уважительной
причине, то школьник сможет сдать экзамен в резервные дни. В 2016 году
назначены следующие даты для дополнительной сдачи госэкзамена: 27 июня
по русскому языку и 28 июня по математике.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Многие школьники начинают задумываться о будущей профессии только в одиннадцатом классе.
На мой взгляд, это стоит делать намного раньше — не когда на носу экзамены, а хотя бы классе в восьмом. Это позволит осознанно подойти к ее выбору и сдавать ЕГЭ в комфортном режиме.
На работе я занимаюсь сопровождением абитуриентов и помогаю сестре построить образовательную траекторию. На основе своего опыта и опыта других родителей я собрала несколько ошибок, которые встречаются при выборе профессии и университета, а также методы, которые помогут их избежать. Некоторые советы применимы не только к выпускникам, но и к ученикам средней школы.
ОШИБКА № 1
«Репетитор сам разберется, как подготовить ребенка»
В чем проблема. Репетиторы и онлайн-школы предоставляют множество разных услуг, и родители не всегда понимают, как их оценить. Например, гарантия определенного балла на экзамене — скорее маркетинговая уловка, нежели услуга, за которую стоит переплачивать: результат отчасти зависит и от везения. Кроме того, если не контролировать качество подготовки, трудно понять, готов ли ребенок к экзамену.
Что делать. Ставить репетитору измеримую цель: к примеру, до конца года ребенок должен решать итоговые ЕГЭ на 80 и больше баллов. А потом отслеживать движение на пути к цели: если через пару месяцев платных занятий ребенок не решает больше заданий или не тратит на них меньше времени, задумайтесь — есть ли толк от уроков, от потраченных денег.
На мой взгляд, хороший репетитор сам сдает ЕГЭ каждый год. Поэтому можно заранее спросить у преподавателя, на сколько баллов он сам написал ЕГЭ — если результат невысокий, как он подготовит ребенка?
Уточните, поможет ли репетитор с возможной апелляцией на ЕГЭ по его предмету, умеет ли готовить не только к ЕГЭ по математике, но и к олимпиадам по этой науке.
ОШИБКА № 2
«Будем участвовать во всех олимпиадах подряд»
В чем проблема. Подготовка к олимпиадам и участие в них — дополнительная нагрузка на ребенка, но победа или призерство иногда позволяют, например, поступить в вуз без ЕГЭ. И если цель — льготы при поступлении, к выбору олимпиад стоит подходить осторожно: не каждая их дает.
Например, победа в популярном соревновании по английскому British Bulldog не будет учитываться при поступлении вуз, а значит, только отнимет время, которое можно потратить на подготовку к другим олимпиадам.
Что делать. Я предлагаю ориентироваться в первую очередь на «перечневые» олимпиады и Всероссийскую олимпиаду школьников, так как они точно дают преимущества при поступлении.
Оба типа олимпиад позволяют зачесть за один из ЕГЭ или вступительный экзамен 100 баллов, а иногда дают возможность поступить в вузы вообще без вступительных. Но русский и математику нужно сдать в любом случае, чтобы получить аттестат.
Некоторые компании проводят для школьников соревнования, по итогам которых можно попасть на целевое обучение. Такая практика распространена, например, в «Газпроме». Наличие олимпиад стоит уточнять у заказчика целевого.
ОШИБКА № 3
«Ребенок и без пробника знает, что напишет хорошо»
В чем проблема. Если не сдавать пробники, трудно оценить реальный уровень знаний. Иногда ребенок боится писать пробный ЕГЭ, так как ему тяжело принять результат ниже ожидаемого. И тогда он может приводить аргументы вроде «мы еще не все прошли» и «я сам знаю свой уровень».
Но без регулярного отслеживания результатов сложно установить динамику подготовки по предмету. По моему опыту, ребята, которые не решают пробники, сильно завышают ожидания от баллов — и получают результаты, на которые никак не рассчитывали.
Что делать. Убедить ребенка написать пробник. Можно рассказать подростку о том, что с результатами пробных версий легче подобрать вузы для поступления и определить, хватает ли для них знаний. Попробовать достаточно два-три раза за год. Это несложно, помимо школ работают множество других площадок, в том числе в онлайне.
Систематическая проверка формирует понимание, есть ли прогресс в учебе. В идеальной стратегии поступления дети и родители подбирают вузы и оценивают шансы на поступление под каждый результат пробного ЕГЭ.
ОШИБКА № 4
«Конкретную профессию можно получить только на профильном факультете»
В чем проблема. Если абитуриент ориентируется только на название специальности, он сужает себе выбор учебных программ.
Представим, что ребенок хочет стать политологом — или этого хотят родители. В таком случае необязательно учиться по направлению «Политология»: важно обратить внимание не только на название специальности, но и на конкретную образовательную программу.
Например, по направлению «История» в МГУ есть программа «История общественных движений и политических партий», при этом по ней изучают почти такие же дисциплины, как и в политологии
Что делать. Не зацикливаться на названиях, а смотреть смежные программы в разных вузах — возможно, получится найти ту, которая даже лучше соответствует интересам абитуриента.
ОШИБКА № 5
«Целевой договор легко заключить, если что, передумаем»
В чем проблема. Целевой договор может помочь поступить в конкретный вуз на конкретную специальность, но без оценки рисков заключать его опасно. В процессе учебы не получится передумать без последствий.
Расторжение договора порой выливается в большие суммы. Плюс у ребенка не будет возможности поменять специальность без одобрения работодателя и место работы в течение минимум трех лет после выпуска — даже если разочарует специальность. В Тинькофф Журнале была такая история.
Что делать. Досконально изучите все свои права и обязанности по договору, положение о целевом обучении, а затем заключайте договор. Общие принципы работы целевого обучения есть в материале Тинькофф Журнала.
ОШИБКА № 6
«Как сдадим ЕГЭ, так и выберем направление, без баллов сложно определиться»
В чем проблема. Если выбирать предметы ЕГЭ, не ориентируясь на требования вузов, можно не попасть на желаемую программу.
На мой взгляд, ребята, которые начинают карьерный путь с выбора ЕГЭ, ошибаются — часто оказывается, что для их «специальности мечты» нужны совсем другие предметы, а изменить ничего уже нельзя.
Подавая документы в университеты, такие ребята выбирают специальности, которые подходят под их набор ЕГЭ, и участвуют одновременно в конкурсе на юриспруденцию, рекламу и гостиничное дело. У такого явления есть побочный эффект: списки абитуриентов раздуваются, и всем сложнее оценить свои позиции.
Порой дети и родители оставляют выбор специальности просто на потом, когда станут известны результаты экзаменов. А это может обернуться паникой: вузов много, специальностей еще больше, везде свои правила приема. В таком информационном потоке сложно принять взвешенные решения.
Что делать. Лучше всего строить учебную траекторию с выбора профессии или хотя бы сферы интересов. Через такой выбор ребенок заряжается азартом, погружается в заинтересованное окружение, участвует в конкурсах. С выбранной профессией и, соответственно, экзаменами процесс поступления становится управляемым.
ОШИБКА № 7
«Проще поступить в вуз после колледжа, и ЕГЭ не надо сдавать»
В чем проблема. До 2021 года выпускник СПО мог вместо ЕГЭ сдавать вступительные в любой университет. Но в 2021 году ввели новый порядок приема.
В нем указано, что вузы вправе отказаться от проведения отдельных вступительных испытаний для выпускников техникумов — и принимать их только по ЕГЭ. То есть велика вероятность, что избежать единого экзамена выпускникам колледжей не удастся — об этом рассказывает отдельный материал Тинькофф Журнала.
Поступление во все университеты ведется на первый курс вне зависимости от предыдущего образования. Хотя какие-то учебные заведения могут перезачесть ряд дисциплин и повысить курс на основании диплома СПО, они не обязаны это делать.
Еще один вариант после колледжа — поступить на ускоренную программу вуза, например длиной два с половиной года. Но формально учеба начнется тоже с первого курса и, скорее всего, будет заочной. Кроме того, такие программы очень редки.
Что делать. Держать в голове, что ЕГЭ после колледжа, скорее всего, не избежать, а поступить в вуз все равно получится только на первый курс. Правильная траектория — уйти в СПО и осваивать рабочую профессию.