Приемная
г. Москва, Ленинские горы,
д. 1, стр. 13, блок А, каб. 640 А
+ 7 (499) 706-00-60
office@law.msu.ru
Приемная комиссия
г. Москва, Ленинские горы,
д. 1, стр. 13, блок Б, каб. 104 Б
+ 7 (499) 706-00-67
pk@law.msu.ru
Отдел научных договорных работ
г. Москва, Ленинские горы,
д. 1, стр. 13, блок А, каб. 624 А
+ 7 (499) 706-00-60
(доб. 146, 147)
dogovor@law.msu.ru
Отдел дополнительного образования
г. Москва, Ленинские горы,
д. 1, стр. 13, блок Б,
каб. 206 Б — 208 Б
+ 7 (499) 706-00-62
do@law.msu.ru
kursy@law.msu.ru
Законодательство в учебном процессе
Современные студенты, подстраиваясь под общемировой новостной фонд, чаще вспоминают об обязанностях образовательной организации, нежели о своих правах и обязанностях. Конечно, объективные причины такого “перекоса” также имеются — за свои права сложно бороться, поиск правды занимает месяцы, а то и годы, сложно найти представителя образовательной организации, который поможет грамотно, профессионально, а не махнет рукой со словами “не моя проблема”. Важно не забывать, что в любой проблеме несколько сторон. И если мы не можем повлиять на образовательную организацию, то мы всегда можем повысить уровень своих собственных знаний, укрепить правовой фундамент в сфере обучения в университете.
Далее в статье вы найдете выдержки из различных НПА, которые будут максимально полезны для понимания процесса обучения в университете.
Статья 26. «Управление образовательной организацией»
Статья 26 «Управление образовательной организацией»
6. В целях учета мнения обучающихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, в образовательной организации:
1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования — студенческие советы);
2) действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников образовательной организации (далее — представительные органы обучающихся, представительные органы работников).
Статья 33. Обучающиеся
3) студенты (курсанты) — лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры;
4) аспиранты — лица, обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научно-педагогических кадров;
6) ординаторы — лица, обучающиеся по программам ординатуры;
´Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
1.Обучающимся предоставляются академические права на:
´8) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;
´11) каникулы — плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
´12) академический отпуск, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке, установленном федеральными законами;
´13) перевод для получения образования по другой профессии, специальности и (или) направлению подготовки, по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об образовании;
´14) переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
´15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;
´16) восстановление для получения образования в образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном законодательством об образовании;
´17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;
´26) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
´Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
1. Обучающиеся обязаны:
´1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
´2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
´3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
´4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
´5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.
´4. За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
´6. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.
Дисциплинарные взыскания
´139. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее 1 месяца со дня обнаружения и не позднее 6 месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка, не считая времени болезни студента и (или) каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.
´140. Обучающийся может быть отчислен из Московского университета:
´а) по собственному желанию, в том числе в связи с переводом в другое высшее учебное заведение, по состоянию здоровья или при наличии других уважительных причин;
´б) за академическую неуспеваемость в случаях, предусмотренных положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
´в) в связи с расторжением договора об оказании образовательных услуг;
´г) за нарушение правил внутреннего распорядка Московского университета;
´д) при наличии 2 и более дисциплинарных взысканий в учебном году;
´е) при получении неудовлетворительной оценки на итоговой аттестации или итоговой государственной аттестации, неявке в установленные сроки без уважительных причин на итоговую аттестацию или итоговую государственную аттестацию;
´ж) за подделку документов, связанных с обучением в Московском университете, в том числе документов об образовании, учебных ведомостей, зачетных книжек, медицинских справок, а также за представление курсовой или выпускной квалификационной работы, выполненной другим лицом;
´59. В помещениях Университета запрещается:
´а) находиться в верхней одежде и головных уборах;
´б) громко разговаривать, шуметь и ходить по коридорам во время занятий;
´в) курить в местах, не отведенных для этой цели;
´г) распивать спиртные напитки;
´д) употреблять средства токсического и наркотического опьянения.
´60. Работники и учащиеся Университета пропускаются в помещения по служебным удостоверениям, служебным пропускам и студенческим билетам.
´Проход иных лиц в помещения Университета осуществляется в соответствии с порядком, устанавливаемым приказом ректора.
Сроки обучения
´22. Образовательный процесс по образовательным программам организуется по периодам обучения — учебным годам (курсам), а также по периодам обучения, выделяемым в рамках курсов (семестрам и (или) триместрам), и (или) периодам освоения модулей, выделяемым в рамках срока получения высшего образования по образовательной программе.
´При организации образовательного процесса по семестрам или триместрам в рамках каждого курса выделяется 2 семестра или 3 триместра (в рамках курса, продолжительность которого менее 39 недель, может выделяться 1 семестр либо 1 или 2 триместра).
´Образовательный процесс может осуществляться одновременно по периодам обучения в рамках курсов и периодам освоения модулей.
´23. Учебный год по очной и очно-заочной формам обучения начинается 1 сентября. Организация может перенести срок начала учебного года по очной и очно-заочной формам обучения не более чем на 2 месяца. По заочной форме обучения срок начала учебного года устанавливается организацией.
´24. Общая продолжительность каникул в течение учебного года, если иное не установлено федеральным государственным образовательным стандартом, составляет:
´при продолжительности обучения в течение учебного года более 39 недель — не менее 7 недель и не более 10 недель;
´при продолжительности обучения в течение учебного года не менее 12 недель и не более 39 недель — не менее 3 недель и не более 7 недель;
´при продолжительности обучения в течение учебного года менее 12 недель — не более 2 недель.
´25. При расчете продолжительности обучения и каникул в указанную продолжительность не входят нерабочие праздничные дни. Осуществление образовательной деятельности по образовательной программе в нерабочие праздничные дни не проводится.
Форма обучения
27. Образовательная деятельность по образовательной программе проводится:
´в форме контактной работы обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях;
´в форме самостоятельной работы обучающихся;
´в иных формах, определяемых организацией.
´28. Контактная работа может быть аудиторной, внеаудиторной, а также проводиться в электронной информационно-образовательной среде.
´30. Учебные занятия по дисциплинам (модулям), промежуточная аттестация обучающихся и итоговая (государственная итоговая) аттестация обучающихся проводятся в форме контактной работы и в форме самостоятельной работы обучающихся, практика — в форме контактной работы и в иных формах, определяемых организацией.
´31. Контактная работа при проведении учебных занятий по дисциплинам (модулям) включает в себя:
´занятия лекционного типа (лекции и иные учебные занятия, предусматривающие преимущественную передачу учебной информации педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях, обучающимся) и (или) занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия), и (или) групповые консультации, и (или) индивидуальную работу обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях (в том числе индивидуальные консультации);
´иную контактную работу (при необходимости), предусматривающую групповую или индивидуальную работу обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях, определяемую организацией самостоятельно.
Расписание
32. Организация в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком до начала периода обучения по образовательной программе обязана сформировать расписание учебных занятий на соответствующий период обучения, проводимых в форме контактной работы.
´При составлении расписаний учебных занятий организация обязана исключить нерациональные затраты времени обучающихся с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы между занятиями.
´18. При реализации образовательных программ организация при необходимости использует понятие академического часа (при продолжительности академического часа 40 или 45 минут).
´Продолжительность учебного занятия в форме контактной работы не может превышать 90 минут. При этом организация предусматривает перерывы между учебными занятиями не менее 5 минут.
Как проводить занятия
33. Для проведения занятий лекционного типа учебные группы могут объединяться в учебные потоки. При необходимости возможно объединение в один учебный поток учебных групп по различным специальностям и (или) направлениям подготовки.
´Для проведения занятий семинарского типа формируются учебные группы обучающихся численностью не более 30 человек из числа обучающихся по одной специальности или направлению подготовки. Занятия семинарского типа проводятся для одной учебной группы. При необходимости возможно объединение в одну учебную группу обучающихся по различным специальностям и (или) направлениям подготовки.
´При проведении лабораторных работ и иных видов практических занятий учебная группа может разделяться на подгруппы.
´Для проведения практических занятий по физической культуре и спорту (физической подготовке) формируются учебные группы численностью не более 20 человек с учетом состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся.
´34. При проведении учебных занятий организация обеспечивает развитие у обучающихся навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерских качеств (включая при необходимости проведение интерактивных лекций, групповых дискуссий, ролевых игр, тренингов, анализ ситуаций и имитационных моделей, преподавание дисциплин (модулей) в форме курсов, составленных на основе результатов научных исследований, проводимых организацией, в том числе с учетом региональных особенностей профессиональной деятельности выпускников и потребностей работодателей).
Получение диплома и каникулы
´45. Лицам, успешно прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию, выдаются в установленном порядке документы об образовании и о квалификации.
´Лицам, не прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию или получившим на итоговой (государственной итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.
´46. Обучающимся по образовательным программам после прохождения итоговой (государственной итоговой) аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования.
Определение
39. Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, промежуточная аттестация обучающихся (далее – промежуточная аттестация) – оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и прохождения практик (в том числе результатов курсового проектирования (выполнения курсовых работ).
Формы и порядок проведения
40. Формы промежуточной аттестации, ее периодичность и порядок ее проведения, а также порядок и сроки ликвидации академической задолженности устанавливаются локальными нормативными актами организации.
Порядок проведения промежуточной аттестации включает в себя систему оценивания результатов промежуточной аттестации и критерии выставления оценок. Если указанная система оценивания отличается от системы оценок “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”, “зачтено”, “не зачтено” (далее – пятибалльная система), то организация устанавливает правила перевода оценок, предусмотренных системой оценивания, установленной организацией, в пятибалльную систему.
Положение о курсовых, экзаменах и зачетах в МГУ представлено в разделе «Документы», подраздел «Учебные вопросы: общее».
Экзамен
6. Знания студента на экзаменах в государственных документах определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка может быть выставлена непосредственно на экзамене, либо по результатам текущей учебной работы студента, либо после проверки письменной работы.
15. Основой для определения оценки на экзамене служит уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой данной дисциплины.
Зачет
7. Для дисциплин и видов учебной работы студента, по которым формой итогового отчета является зачет, определена оценка «зачет», «незачет». Оценка выставляется по результатам учебной работы студента или итогового собеседования на последнем занятии.
´16. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ, выполнения практических заданий, рефератов.
´Зачеты по семинарским занятиям принимаются с учетом работы студента в семинаре, а также представленных рефератов, докладов и т.п., если это требуется по учебному плану.
Практика
´17. Преподаватель засчитывает учебную практику студента после предоставления им отчета, составленного в соответствием с утвержденной программой. Оценка или зачет по производственной практике проставляется после отчета студента перед специальной комиссией с участием руководителя практики от кафедры.
Курсовая
´8. Курсовые экзамены сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.
´9. Факультетам разрешается проводить экзамены и зачеты по учебным дисциплинам в течение семестра, если в рабочем плане теоретический и практический курс заканчивается раньше начала экзаменационной сессии. При этом обеспечиваются все необходимые условия для сдачи экзамена или зачета.
Перенос сроков промежуточной аттестации
´10. Студенты, которым в пределах общего срока обучения разрешен индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные деканатом факультета.
´11. При наличии уважительных причин декан факультета может продлить экзаменационную сессию на основании представленных документов, а также в виде исключения предоставить студенту индивидуальный график сдачи экзаменационной сессии.
Расписание
´12. Расписание экзаменов составляется в пределах времени, отводимого в графике учебного процесса с таким расчетом, чтобы на подготовку по каждой дисциплине было отведено не менее 3 дней.
Зачетная книжка
´18. На экзамен студент должен явиться с зачетной книжкой, которую предъявляет в начале экзамена преподавателю. Преподаватель не имеет права принимать экзамен без экзаменационной ведомости (отрывного листа), зачетной книжки с отметкой учебного отдела факультета «Допущен к экзаменационной сессии».
´19. Полученная на экзамене (зачете) положительная оценка заносится в экзаменационную (зачетную) ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную (зачетную) ведомость.
Академическая задолженность (пересдачи)
Статья 58 «Промежуточная аттестация обучающихся»
´2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
´3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Количество пересдач
´5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
´6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
Последствия возникновения задолженности
´7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.
´8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
´11. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.
Положение о курсовых, экзаменах и зачетах в МГУ представлено в разделе «Документы», подраздел «Учебные вопросы: общее».
Определение академической задолженности
´20. Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». В случае если студентом не будет представлен документ, подтверждающий причину отсутствия на экзамене (зачете), неявка признается непрохождением промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин.
´21. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Последствия академической задолженности
´25. Для организации ликвидации студентами академической задолженности распоряжением или приказом декана или заместителя декана по учебной работе устанавливается график и расписание сдачи задолженности.
´26. Студент, дважды получивший неудовлетворительную оценку или незачет по предмету (с учетом сдачи в сессию), передает задолженность комиссии по пересдаче, утвержденной деканом, состоящей из преподавателей кафедры, ведущих данный предмет, и экзаменатора, как правило, поставившего неудовлетворительную оценку.
´27. Вопросы о неликвидированных в установленные сроки академических задолженностях рассматриваются на студенческих комиссиях с приглашением данных студентов.
´28. Студенты, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из МГУ как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана приказом по факультету (филиалу) на основании ведомости (протокола) комиссии по пересдаче, утвержденной руководителем факультета (филиала).
Повышение положительной оценки
´29. Студенту в период его обучения по решению руководителя факультета (филиала) может быть предоставлена возможность повторной сдачи экзамена с целью повышения положительной оценки не более чем по трем дисциплинам (модулям) и не позднее последнего семестра обучения.
Ликвидация академической задолженности
´Организация устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации по каждой дисциплине (модулю), практике. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность при прохождении повторной промежуточной аттестации в первый раз (далее – первая повторная промежуточная аттестация), ему предоставляется возможность пройти повторную промежуточную аттестацию во второй раз (далее – вторая повторная промежуточная аттестация) с проведением указанной аттестации комиссией, созданной организацией.
Сроки и расписание пересдач
´Повторная промежуточная аттестация проводится не позднее истечения периода времени, составляющего один год после образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
´Организация может проводить первую повторную промежуточную аттестацию и (или) вторую повторную промежуточную аттестацию в период каникул. В этом случае организация устанавливает несколько сроков для проведения соответствующей повторной промежуточной аттестации как в период каникул, так и в период реализации дисциплин (модулей).
´Повторная промежуточная аттестация не может проводиться в период проведения практики, а также в период проведения промежуточной аттестации, за исключением периода проведения промежуточной аттестации при реализации образовательной программы в заочной форме обучения.
´Время проведения повторной промежуточной аттестации не должно совпадать со временем проведения учебных занятий в форме контактной работы.
Определение и сроки
´2. Академический отпуск предоставляется обучающемуся в связи с невозможностью освоения образовательной программы среднего профессионального или высшего образования (далее – образовательная программа) в организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее – организация), по медицинским показаниям, семейным и иным обстоятельствам на период времени, не превышающий двух лет.
´3. Академический отпуск предоставляется обучающемуся неограниченное количество раз.
Как оформить
´4. Основанием для принятия решения о предоставлении обучающемуся академического отпуска является личное заявление обучающегося (далее – заявление), а также заключение врачебной комиссии медицинской организации (для предоставления академического отпуска по медицинским показаниям), повестка военного комиссариата, содержащая время и место отправки к месту прохождения военной службы (для предоставления академического отпуска в случае призыва на военную службу), документы, подтверждающие основание предоставления академического отпуска (при наличии).
Реализация
´5. Решение о предоставлении академического отпуска принимается руководителем организации или уполномоченным им должностным лицом в десятидневный срок со дня получения от обучающегося заявления и прилагаемых к нему документов (при наличии) и оформляется приказом руководителя организации или уполномоченного им должностного лица.
´6. Обучающийся в период нахождения его в академическом отпуске освобождается от обязанностей, связанных с освоением им образовательной программы в организации, и не допускается к образовательному процессу до завершения академического отпуска. В случае, если обучающийся обучается в организации по договору об образовании за счет средств физического и (или) юридического лица, во время академического отпуска плата за обучение с него не взимается.
Окончание
´7. Академический отпуск завершается по окончании периода времени, на который он был предоставлен, либо до окончания указанного периода на основании заявления обучающегося. Обучающийся допускается к обучению по завершении академического отпуска на основании приказа руководителя организации или уполномоченного им должностного лица.
Почитал ниже комментарии и добавлю несколько слов. Как будет проходить экзамен по ОСям, какие преподаватели будут экзаменовать и т.д. Вы узнаете только после самого экзамена. Гадать бесполезно, это лотерея в чистом виде как на первом экзамене, так и на комиссии. Будут спрашивать то что не давали по курсу — обычное дело. Я выше не дал поводов для оптимизма при учёбе на ВМК. Простите, но реальность такова, с 1 по 4 семестр уж точно. Годами мы тут не измеряем, слишком масштаб большой. Дальше, с 3 курса, легче, если здоровье осталось у Вас и у него. Смотрите на состояние сына, это важнее. Здесь умеют такое людям рассказать, без мата, без оскорблений, что депрессии могут длиться довольно долго. Но есть примеры, когда люди уходили в другие вузы и… вкус к жизни возвращался. Даже улыбаться начинали и личная жизнь появлялась. Для ВМК это большая редкость 
28.02.2019 15:36:34, GP
Была такая же история год назад с сыном. Через пол-года вышел из академа и опять не сдал в эту сессию. Я могу долго рассказывать, ругаться, но не буду. ОСИ — предмет, на котором происходит максимальный отсев. Даже если человек готовился целый год, он легко может не сдать. Иногда просто непонятна причина.Сильно зависит от преподавателей на комиссии. Не думайте, что на комиссии легче, обычно так же или даже хуже. Письменную часть работы они не показывают, и понять где ошибка невозможно. Как оценивают устную — загадка для меня. На ВМК есть 3 предмета для «дарвинизма» (это мое определение) : ЛинАл, ОСИ, Электрод ( 4 семестр) наверно 80% от всех отчисленных летят на них.По остальным предметам, в основном, отчисляют за дело.
Перевестись в другой ВУЗ без потери года можно, как правило если этот вуз полное г… Если что то нормальное…. Я перелопатил сам программы разных вузов на предмет сравнения. Парадокс в том, что даже на специальностях и направлениях подготовки имеющих одинаковый код по классификации программы различаются ОЧЕНЬ сильно. Спасибо министерству образования, стандартов практически нет в реальности. И Вам будут рассказывать, какие они все особенные.
На ВМК вам посоветуют пойти в РГУ ( гуманитарный!!!), МАИ и т.п. Нет слов.
Мы с Вами знаем что такое тройка на ВМК и как она достаётся. а в других вузах Вам расскажут что ребенок так себе… Это очень больно! Переводиться зимой — тоже занятие не для слабонервных.
Если он уже сдал — счастье, пусть думает про Электрод. 4 семестр ничуть не легче третьего.
Если по ОСям были 3 попытки и нет… Мой совет — берите академ. Не должны отказать. Не даст зам декана, идите к декану. Летом определяйтесь в какой ВУЗ переводиться и уходите. С потерей года, т.е. опять на второй курс. Просто летом все вузы рассматривают переводы, у Вас будет выбор. А зимой это надо было делать в декабре. Сейчас идут на встречу, но крайне неохотно. либо вуз какой нибудь… ладно, не буду ругаться. Плюс, он, получится, не закрыл 3 сессию, и в этом случае без потери года…. маловероятно вообще. А договориться чтобы они поставили три по ОСям при уходе, не тратьте время, этого не будет.
Не позволяйте этим моральным уродам сломать молодую жизнь. Путей много всегда
28.02.2019 14:44:26, GP
Спасибо Вам за откровение. Обязательно покажу сыну! Вы то как в итоге ? Что придумали ? Второй же академ отсрочки не даёт. И перевестись после академа с потерей года уже наверное не выйдет. Как жаль парней!!! Не даёт покоя вопрос : зачем это нужно факультету (сильные ведь дети отчислятся) и , неужели нет никакого органа ,кто мог бы защитить интересы детей ?
01.03.2019 08:57:38, Справедливости нет
Будем переводиться в другой ВУЗ с потерей года. других вариантов нет. Бегаем….. Отсрочка -это теперь отдельная тема…. Тут, наверно, люди из разных городов, но говорю только про Москву, больше ничего не знаю.
Мой примерный рейтинг по убыванию таков : ФИЗТЕХ, Вышка — топ, далее Бауманка. Далее МИРЭА, МАИ, МЭИ ( тут могу что то упустить), далее [цензура], (извините за мой французский) нечего их перечислять. Сейчас в каждом сарае есть направление ПМИ, и Вам будут втирать какие они крутые. РГГУ программист… вот куда потом этот диплом засовывать !? Не отвечайте.
Физтех ничуть не легче, очень серьезная школа. Может бардака поменьше, т.к. они не такие большие. про Вышку советую посмотреть на сайте. В отличие от сайта ВМК он нормальный и всё понятно. И у них 4!!! сессии в год. Бывает так: 5 экзаменов на 5 дней подряд. Бесконечные тесты, непонятно когда учат. Вспоминайте подготовку к ЕГ Знаний всё меньше, зато условные рефлексы прекрасны. Сначала надо поговорить со студентами, изучите отзывы и понять, потом уже двигайтесь. Мы общались с людьми, которые ушли. Горечь конечно остаётся навсегда, но подобной ВМК жести я больше ни от кого не слышал.Постепенно люди оправлялись и начинали учиться.
Я могу один «прикол» рассказать.
Когда переводишься, приходится бегать по преподавателям на новом месте, доказывая что данный курс ты прошел и просишь зачесть его . Автоматом защитывают только полное совпадение по названию и академическим часам. т.е. Английский и физру… ну и и немного ещё Человек с 4 семестра ВМК ушел в академ из за Электрода. шансов нет никаких. сейчас вышел и пытается попасть в другой ВУЗ с потерей года ( не могу называть имена, извините) . Когда он пришел показывать свою справку новому преподу ОСей, ( а ОСИ он уже естественно сдал на ВМК) ему какой то…. сказал что перезачесть не могут т.к. на ВМК этот предмет слабо преподают. Должен пройти заново. Студент огромным усилием воли заставил себя не покалечить оппонента. Вот так
01.03.2019 19:48:01, Да уж
Напрасно вы так про РГГУ. Работало у нас пара очень толковых программеров после РГГУ, сама закончила ВМК… От человека очень много зависит. А посмотрите на резюме занимающих неплохие позиции в Сбертехе и ищущих что-то еще…. Из таких тму-тараканей вылезают. Но Сами, а не силами мам, перетирающих все в конференции.
23.03.2019 13:12:32, Potap
Кстати, а может, и правда преподают слабо? А спрашивают как положено? Фишка такая для отсева. Иначе почему письменную часть не показывают и не дают ошибки посмотреть?
11.03.2019 10:47:21, Ярославна
Забыл в перечислении указать МИФИ. не хотел их обидеть, конечно гдето вверху. Финашка тоже где то в середине
01.03.2019 20:15:25, Да уж
Автору очень сочувствую. Смотрите, чтобы сын в академе не расслаблялся. Мой сын в прошлом году брал академ в зимнюю сессию (3 курс) по семейным обстоятельствам. Зачеты все сдал, а экзамены не сдавал. Не ВМК, но тоже технический факультет (скрою какой))) Кстати, не все зачеты перезачли, некоторые надо было сдавать заново. Это как с преподавателем договоришься — или он принимает прошлогодний зачет, или говорит нет, сдавай именно мне. Хорошо, что в сентябре это узнал. Ходил только на половину предметов с сентября, расслабился. Зачетную сессию быстро закрыл, три экзамена сдал на 5-4-4 и казалось бы вот оно, счастье. Но нет. Четвертый экзамен завалил. Скучный видите ли предмет, неинтересный, поэтому не учил его все это время в академе. Наверное чтобы на сессии было веселее и интереснее. На экзамене чтобы тебя допустили до того, чтобы тянуть билет, нужно решить 3 задачи. Он решил две из трех, соответственно билет не выдается (хоть теорию выучил), шансов нет — идешь на пересдачу. Таких 7 человек из их группы (про другие группы не знает). В среду пересдача (или сдача уже с комиссией, может быть врет мне, что без комиссии). Сил волноваться уже нет. Думаю, если вылетит, то уже не судьба в МГУ учиться, нужно куда-то в другой ВУЗ подаваться. Злюсь страшно, но ничего сделать не в силах.
18.02.2019 17:49:38, И я на жизнь пожалуюсь инкогнито
А в группе моего сына из пяти человек, что дошли до комиссии (может их и больше, но он знает о пятерых) один взял академ, один взял на время комиссии справку и видимо думает, что делать дальше, а трое не сдали.
18.02.2019 10:39:40, сами такие
Жесть какая-то. Мой ребёнок ещё и планирует вернуться а сильную группу к тем же преподаём. Вот романтик:( Говорю, как проще уже! Не-а. Кстати, там ниже советовали к другому попасть выбрав другой поток — ребь сказал, что Маш****н вёл лекции у всех потоков, а семинаристы, да, были разные и у нас был норм. Но совершенно не ясно каковы критерии и кто ставил эти автоматы!!! Ребь шёл на автомат.
20.02.2019 00:11:46, Жесть
Да, точно, сейчас посмотрела расписание, у 3-го потока вел тоже М***н. А у второго другой. Мой в этом семестре на лекции не ходил (у него ОСи были сданы), только на практику, чтобы программировать другие задачки. Мой говорил, что чтобы получить автомат, надо не только написать коллоквиум, а все контрольные на 5 и все программы сдать, но сложнее всего это коллоквиум. А вернуться в ту же группу может не получиться, мой в 20-х числах августа писал заявление на прекращение академа и на выбор было предложено 3-4 группы. и это скорее всего будут более слабые группы, из которых кто-то вылетел еще в зимнюю сессию, ведь за летнюю пересдачи будут только в начале сентября. Так что, пусть сохранит расписание, не факт, что будет на 100 % такое же в следующем году, но на 80-90% точно.
20.02.2019 10:11:04, сами из таких
[пусто]
16.02.2019 21:51:00
А какой поток и группа у вас?! Может это наша девочка то???
ПыСы: студент не значит мальчик. Ну и в армию нам не надо. Хотя и второй год не заслужил ребёнок:(
20.02.2019 00:13:47, Хм
ЧТД. Девочку жаль…
17.02.2019 10:08:12, Shelly
ну и ? результат? сдал?
16.02.2019 10:01:01, Свет-ОК
Ребенок автора ушел в академ, не стал пытаться пересдавать. А вот как двое других, которые вчера должны были все же сдавать?
16.02.2019 11:34:47, Shelly
А мой решил пойти на комиссию. Сказал, что если и на комиссии не сдаст, значит для МГУ не годится, хотя тоже и олимпиады, и высокие баллы ЕГЭ, и работает не поднимая головы. Все каникулы просидел, готовясь к пересдаче, и попал к тому же преподу, что и на экзамене. Учить билеты бесполезно-выучили все, но преподаватель на своей волне.. Поэтому путь через академ отверг сразу, решил что за весенние месяцы подумает куда двигать дальше (олимпиады вроде сейчас 4 года действуют, если прошлых лет это правило не касается, то будет усиленно подтягивать немецкий, с которым и так все неплохо), но в МГУ больше категорически не вернётся-слишком сильно обломали ребёнка. А они в этом возрасте ещё дети.
14.02.2019 23:58:54, Разочаровашки
Обидно как, очень обидно. Надеюсь, поступит и нормально отучится в другом месте.
18.02.2019 11:54:19, Питерская
очень сочувствую!!!
(((
16.02.2019 12:18:06, Ольсик
А ты мед наш ругаешь:) Вот где жесть:)
16.02.2019 16:24:37, Roccy
я же не потому ругаю, что отчисляют. У нас как-то и не отчисляют особо.
А за то, что почти не учат и коррупция чудовищная. Я даже раньше думала, что везде так. Но нет, в Ярославле не так.
21.02.2019 00:49:27, Ольсик
Чудовищная — это ты загнула. Но в Ярославль не хотят ехать почему-то:)
23.02.2019 20:45:40, Roccy
Насколько я помню, можно отказаться сдавать третий раз тому же преподователю.
15.02.2019 10:04:56, soltany
И мы идём на комиссию…не смогла нигде найти статистики какое соотношение сдавших/не сдавших на третей попытке. В голове только одно: лишь бы не столкнуться с несправедливостью. Ну не может же быть такого ,что человек усердно учащий и понимающий предмет получал неуд только потому,что не может пересказать слово в слово. Очень страшно. Даже я все эти дни ни живая ни мертвая, работать не могу,спать не получается, а он там ОДИН,в общежитии со всеми своими переживаниями. Дай Бог чтоб детям сегодня достались адекватные преподаватели. Дай Бог!
15.02.2019 09:51:15, Без права на ошибку
Как дела у вас?
16.02.2019 11:35:28, Shelly
На письменной части поменяли тактику. Было 5 заданий ,в т.ч. 2 задачи. Ребёнок же зазубривал материал до потери пульса,в итоге в голове только зазубренная теория,задачи видимо привели в ступор после нескольких бессонных ночей ,в итоге из-за 2х неверно решенных задач -к экзамену не допущен. Отчисляют…за 1 долг. Ребёнок даже разговаривать не в состоянии,на столько все подавлены ,что я даже написать не смогла как мы. Возможно есть вина сына,что к первой попытке не знал про то что надо «слово в слово» ,но в большей степени ,на мой взгляд, вина в неверном подходе при проведении экзамена. Как так,человек,понимающий предмет и имеющий возможность пересказать всё то что знает своими словами оказался отчислен ?
18.02.2019 11:04:35, Без права на ошибку
В прошлом году на пересдаче тоже изменили формат экзамена и вместо теории на первой части экзамена вообще дали одни задачи (кажется 6 штук). Все были в шоке, правда в связи с этим пошли навстречу, и предложили, тем кто решил не меньше, по-моему, 3-х задач и согласен на 3 за экзамен, не сдавать вторую часть экзамена (т. е. преподавателю). Но тем, кто не согласен с тройкой и попробует сдать преподу, эта тройка не гарантирована. Можно догадаться, как поступили счастливые обладатели 3-х правильно решенных задач. Сын не знает никого, кто бы рискнул этой тройкой.
18.02.2019 13:45:05, сами из таких
Очень жаль. Да, ужасно несправедливо и обидно. Попробуйте все же поговорить в учебной части, позвоните именно заведующей, не секретарю. Иногда устраивают дополнительнве пересдачи, иногда попытки не учитывают, если есть справка или заявление.
18.02.2019 11:51:15, Shelly
Все то же — тот же препод, наизусть 50 билетов и все не годен. Сегодня ваш сдаёт?! Напишите как оно прошло. Мы тоже вроде так рассуждали — если не сдаст, не судьба мгу и на фиг оно, но слишком тяжело было ждать пятницы (ребёнок подавлен, сидит в заточении). А потом стал говорить — жалко терять то, что сделал (другие экзамены не простые и зачеты).
15.02.2019 07:35:41, Удачи
Мне кажется, все вы сделали правильно с академ. Во-первых, ваш сын придет в себя психологически, ведь сидел и готовился без отдыха и каникул, во-вторых, у него все же будет две попытки сдать этот экзамен (все силы направит на сдачу коллоквиума, который дает автомат, ну и сам экзамен), а в- третьих, может как приняли это правило, что через год останется только одна попытка, так и отменят.
15.02.2019 11:34:59, сами такие
офф:) спасибо автору, почерпнула для себя много интересного, ребенок, как вариант, думал про вмк, теперь сильно раздумывает, стоит ли…
14.02.2019 12:35:57, забылапароль5
Присоединяюсь.У меня после этого топа в голове возникло еще больше вопросов про выбор.
14.02.2019 15:52:43, Chernika
вот и у нас вопрос огромное кол-во, уже растеряны, если честно, везде свои «заскоки», но почему-то вышка своей прозрачностью и контактностью выглядит на этом фронте предпочтительнее (чего только стоит огранизация мгу-ных олимпиад и высшей пробы — ну просто 2небо и земля»)
и льготы у вышки все же интереснее, мгу какой-то очень жадный на бви
14.02.2019 16:39:26, забылапароль5
Я тоже читая этот ужас подумала про сравнение ВШЭ и МГУ. Тут так часто Вышку ругают, которая якобы с запасом набирает, чтобы отчислить потом. А в жизни я про МГУ больше плохого слышу.
16.02.2019 18:27:05, Мальва
ВМК — хороший факультет, реально хороший. Но учиться там очень тяжело, и да, там набирают людей с запасом, сразу рассчитывая примерно треть отсеять. Поступить туда легче, чем потом учиться.
14.02.2019 15:51:08, Наташа Р
у меня ребенок сецйчас учится вполне упорно и в его окружении все такие, но…. с дуростью мириться не хочется , а по топику ясно, что заскоки конкретного препода, а дети то вполне мотивированы и умны.
14.02.2019 16:40:51, забылапароль5
Ребёнок с сентября самого знал про эту дурость и стремился на автомат (вообще все такие возможности использует), увы не сложилось. Кстати по русскому на 1 курсе тоже возмущён был — тётка то одни требования для автомата объявит, все сделают — она, мол, много вас умников, вот это ещё сделайте кому автомат (маразмы — блокнот 10Х18, на пружинке непременно, выписывать из названий печатных сми речевые ошибки и прочее), ребёнок тоже делал + кучу всего, а в итоге потом сказал — не-а, есть один пропуск, мол, кто принесёт справку на экзамен закрывающую пропуск — ок. Они с несколькими ребятами за ней по пятам бегали с этими справками и в итоге — преподша отморозилась и заставила идти на экзамен:)
15.02.2019 07:40:57, Так и есть
Какая мерзость, просто фу.
16.02.2019 18:28:37, Мальва
Что за русский? Там что, теперь русский есть? Боже. Или это следствие безграмотности поступающих. Давно ввели?
16.02.2019 07:44:09, Боже
Русский язык и культура речи. Существует уже лет 15-20.
17.02.2019 13:50:44, Ольга*
В 99 выпуск, не было раньше.
20.02.2019 16:45:48, Ох
В вашем вузе не было, в других было.
22.02.2019 11:29:34, Ольга*
Культура речи называется. Ничего там страшного нет. Встречаются не вполне вменяемые преподаватели, но даже они на экзаменах никого специально не валят. Уж вылететь из-за этого точно не получится. Родителям надо меньше слушать страшилки и разводить панику.
17.02.2019 00:15:37, в теме
Да, на 1 курсе был сплошной шок и разочарование — история!, русский!, на 2 курсе философия. Преподы как обычно считали свой предмет очень важным. Наш ребёнок абсолютно не гуманитарий — все это было для него дикостью:(
16.02.2019 14:12:44, И не только
Всегда история и философия были во всех технических вузах. Русский — это ответ на высокий уровень безграмотности многих абитуриентов-не гуманитариев, вынужденная мера, во многих местах введенная. Не понимаю причины шока.
16.02.2019 16:44:35, Почему?
Вы извините конечно, но для выпускника МГУ стыдно быть в шоке от русского языка и истории. Что там может быть сложного тому, кто грамотно пишет после окончания средней школы и знает хотя бы основы истории по общей программе? Я училась на гуманитарном факультете, и то у нас был матанализ, теория вероятностей, логика, математические методы, разнообразная физиология — с преподавателями с мехмата, биофака, философского. Да, было нелегко, были и пересдачи — учили, никто не говорил, что мы гуманитарии и уметь этого не должны. Может вы и правы, возвращаться в МГУ не стоит с таким настроем и шоком от дисциплин, которые относятся к базовому высшему образованию.
16.02.2019 14:31:10, Shelly
А мой ребёнок лично задет такой несправедливостью, врожденная грамотность, кстати. Читает много с детства, богатая речь. Но, да, не Толстой! И излагать мысли так не может. Ну не дано, нельзя этому научиться — обсолютный технарь, олимпиады по 3 предметам, баллы егэ физика, математика, информатика — 95-99, а русский, блин, всего 85:) Так почему гуманитариям позволено сдавать «базу» по математике и далее не изучать матаны на 1 курсе, а технарям надо сдавать русский наравне с филологами и потом искать речевые ошибки в печатных сми и разбираться в исторических эпохах??? И почему за дурацкие и не основополагающие предметы отчисляют???
20.02.2019 00:23:38, Да?!
Не отчисляют за русский, не сочиняйте.
20.02.2019 19:47:17, в теме
Вопрос не в названии дисциплины, а в содержании и степени долбанутости преподавателя. По количеству малоадекватных преподавателей мгу держит пальму первенства. Вывод слелан по общению с одноклассниками детей и тут, на форуме.
Пока не столкнешься с подобным, даже не верится, что такое может быть. За один и тот же набор знаний легко можно получить и 3 , и 4 , и 2, и даже 5. Преподаватель может опаздать на зачет на полтора часа, вместо трех часов принимать полтора. А кто не успел — их личные сложности. Преподаватель может потерять кр, может потерять листок, где были записаны резкльтаты всех работ группы за семестр: в итоге, никому написанные контрольные не зачли, кроме умников, которые сфоткали работу на телефон ( с фамилией и оценкой). И этот бардак творится в МГУ. Описанные эпизоды с прошедшей зимней сессии. Может во времена вашего обучения преподаватели берегов не теряли. А сейчас так.
16.02.2019 17:33:12, И так бывает
У нас эти полтора года на нервах. Экзема на руках до мяса:( и я не рада и младшего ребёнка вообще ориентирую на другое теперь. И даже рада академу и ничего не требую — спит/ест пока и гуляет.
20.02.2019 00:25:41, Согласна
Тут трудно судить, когда знаешь ситуацию только со слов одной стороны, причем обиженной. Но не исключаю, что неадекват бывает. И у нас бывало, на этот случай был куратор курса, заведующие кафедрами, зав. учебной частью, другие преподаватели, которые помогали решить вопросы по справедливости. Комиссия, которую вы так боитесь, задумывалась именно для этого. В конце концов, есть студенческий союз, старосты курсов — если страшно обращаться напрямую к администрации, всегда можно поговорить по-свойски. Правда и в том, что отговорки типа «я не гуманитарий» или «я гуманитарий» именно в МГУ могут восприниматься как красная тряпка, потому что МГУ славится своей общей базой, тем, что выпускает разносторонне образованных и культурных людей, требовательных прежде всего к себе. У нас трудно было тем, кто не тянул уровень именно в плане общего образования, бэкграунда, мотивации не просто сдать, а развивать свою личность — пусть удалось поступить, но понять систему, уровень требований, да еще и соответствовать им, было действительно тяжело.
16.02.2019 17:52:37, Shelly
Я совершенно не обиженная сторона. У меня ребенок учится и ей нравится, думаю, ей просто везет.
На комиссии не была и даже рядом не стояла, ттт. Но она рассказывает, и я от этих рассказов в шоке. Рассказывает про знакомых, одногруппников.
Знаю один случай, когда мальчик пошел к завкафу. Получилось только хуже, зачет ему так и не поставили, если экзамен можно сдать комиссии, то зачет нет, нельзя. А преподаватель уперлась, нет и все. Повезло, что академ смогли организовать. После этого эпизода все опасаются жаловаться. Учебная часть тоже разная, на одних факультетах она на стороне студентов, но, по слухам , это к ВМК не относится. А студенческий союз — фикция. Профком у вас на работе много решает? Не думаю. И тут такая же ситуация. Не надо сравнивать то, что было 20 лет назад и сейчас. Как ни прискорбно, МГУ деградирует со страшной силой. Атмосфера, увлеченные преподаватели — редкость. Зато хамство и самодурство в ассортименте. Я не могу сказать про гуманитарные факультеты, только вмк и мехамат. Там ситуация такая, да и сильные абитуриенты в МГУ не идут. Видимо, и по этой причине тоже
16.02.2019 18:39:53, И так бывает
Извините, я думала это автор темы отвечает. Надеюсь у вашей дочери все будет хорошо и дальше и она получит прекрасное образование в итоге. Заскоки бывают, трудно найти места, где их нет. МГУ просто очень большое заведение, вероятность встретить как уникальных преподавателей, так и странных, выше чем где-либо. Но диплом МГУ ценится не зря, как говорится цыплят по осени считают. Если человек мотивирован на учебу и развитие, именно в МГУ с высокой вероятностью он найдет то, что нужно. И да, некоторая крепкость психики нужна, стойкость нужна, дорогу осилит идущий. А те, для кого «дикость» культура речи и история — действительно, пусть лучше ищут другие вузы.
17.02.2019 10:06:14, Shelly
Я не могу сказать, что ценится диплом, пока со страхом смотрю в будущее, знаю, что в других вузах студентам помогают со стажировками, практикой. У дочки этого почти нет. Только вычматы могут быть относительно спокойны.
Еще раз , дикость — это не культура речи как предмет, а измененеие требований по ходу пьесы или вообще никаких требований. Сюрприз в конце декабря. Дикость — это хамство и оскорбление на экзамене. Странность — слишком мягкое выражение для такого. Странность — прийти зимой на лекцию в босоножках и шерстяных носках.
Моя девушка на 4 курсе, с приличным средним баллом, с очень небольшим числом пересдач за 3,5 года, вроде бы 2.
17.02.2019 12:06:18, И так бывает
Стажировку и практику в МГУ тоже можно найти. Но да, к сожалению, это не централизованно. В вузе, где я работаю сейчас, есть центр содействия трудоустройству выпускников, это очень удобно и приятно. В МГУ рекомендовать и содействовать может конкретный преподаватель, научный руководитель, и это будет что-то более узкое, связанное с конкретной специализацией. При этом студенту самому надо быть активным, интересоваться, спрашивать, искать себя и своих в науке. Меня устроила на работу после аспирантуры именно научная руководительница, там я более 10 лет и работаю с большим удовольствием и неплохими деньгами. А на первую стажировку-работу я устроилась на 3 курсе тоже по ее рекомендации. А знаете, как ценят преподаватели студентов, которые задают дополнительные вопросы, остаются после занятий, чтобы выяснить интересующие их вещи, предлагают помощь в научной работе, участвуют в организации конференций? Таким всегда будет дорога, всегда будет зеленый свет, их же и защитят от неадеквата. А вот тех, кто со справками бегает и говорит «я не гуманитарий» — да, не очень жалуют.
17.02.2019 12:15:58, Shelly
Я именно о централизации и говорила, ее нет. Только по слухам если. Все опять же из серии «к кому попадешь» . Вот эта случайная составляющая не нравится, бессистемность.
17.02.2019 14:56:48, И так бывает
Никто никого не защитит. Просто связываться не будут с неадекватными.
17.02.2019 13:57:51, Ольга*
Уж извините, я это знаю изнутри. Вы разве работаете, работали раньше или учились в МГУ? Хороших студентов, нужных научному руководителю и кафедре, защитят от отчисления по глупой причине всегда. Есть масса вариантов сделать это не портя ни с кем отношений. Просто не ради каждого это будут затевать.
17.02.2019 14:12:48, Shelly
В МГУ учились дети моих друзей в большом количестве. С разными успехами. Кто-то без проблем, кто-то с трудом, кто-то был отчислен. Правда они все больше на экономике, психологии, связям с общественностью и биофаке учились. МГУ закончили мои родители. Но это совсем уж из давней жизни.
18.02.2019 13:29:47, Ольга*
В теме речь о первых курсах, никаких научников нет. И никто на первых двух курсах пальцем не шевельнет. Вы рассуждаете с позиции своего вуза. До распределения по кафедрам кафедрам ничего не будет
17.02.2019 15:00:44, И так бывает
Выше в теме написали — все, кто пришел на комиссию, сдали. Никого не отчислили по результатам этого курса. Кто сам испугался — ушел в академ. Разве это ни о чем не говорит?
17.02.2019 15:23:03, Shelly
Это говорит о том, что если всех отчислить, учить будет некого. Только и всего. Когда на пересдачи отправляется до 3/4 группы — это ненормально. Каких-то особо невезучих отчисляют, если напоролся на зачет. Если нашла коса на камень, то не поможет никто.
17.02.2019 18:50:26, И так бывает
несколько лет назад
16.02.2019 10:37:30, Разбойник черный
Да, у моего в прошлом году тоже был неадекват с получение зачета с оценкой по этим же самым ОСИ. Надо было сдать последнюю программу не позже определенного числа,мол все кто сдаст позже больше 3 не получит, даже не смотря на хорошо написанные контрольные . Причем, занимались они всегда в машинном зале. Мой несколько раз показывал, все были какие-то мелкие недочеты. И вот последний день, мой вылезал все до мелочей, приходит и та-дам! сегодня в машинном зале не занимаемся и принимают программу только у тех, у кого с собой есть ноутбук. Кто жил в общежитии быстро сбегали, а остальным сразу поставили 3 и больше эту программу не смотрели.
15.02.2019 11:48:31, сими из таких
Сейчас гайки закручивают — объявили, что максимум три автомата на группу по одному предмету, и все.
15.02.2019 08:15:59, Лабрика
И в Вышке так набирают — с запасом. В Физтехе по-своему жестко…
14.02.2019 15:54:07, Chernika
Да нет же, это миф.
16.02.2019 18:32:03, Мальва
У моей одногрупники выходили на комиссию на зимней сессии первого курса. Сдали) Правда, химфак
13.02.2019 19:06:40, читатель мы*
Всем спасибо. Почитали вчера, подумали, рассудили и решили взять Академ. Утром ребёнок поехал к врачу — взять справку на всякий случай. Приехал к нач.курса, написал заявление, проинструктировали когда прийти, что и как, никаких справок не надо. И да, у них там пачками такие с академами. Те, кто пишут учились в мгу — там сейчас между факультетами разница огромна (на мехмате например 4 пересдачи), по оси ранее был автомат — сейчас нет. Все сильно меняется. Он посетил все лекции этого пресловутого педагога (его фамилию тоже знают все, кто там учился и знают что на экзамене к нему лучше не попадать). Все сданное сохраняется. Про справку и физику (она в понедельник) и у меня мысль была — но ребёнок настолько подавлен был эти дни, что не стала озвучивать (как затравленный волчонок сидел в комнате за гребаными билетами и из дому не выходил). Всем кто пишет, что «курил» и не тянет — это не про этого студента. Потому и обидно, что так в 3 дня выживают из вуза. Матаны, численные методы, дифуры сдаёт всегда с 1 раза на 4,5. В этой сессии 4,5 и 3 по философии. Очень надеюсь, что потеря года (по сути, полгода без учебы) никак не скажется на мотивации вернуться и закончить. Но на всякий случай присмотрим варианты для бегства (сейчас просто врасплох ситуация застала). Пока ребёнок настроен на возвращение (жаль терять то, что уже сдано). Успокоились все, ребь думает чем занять паузу — немного опешил, тк впахивал в школе до ночи 8-11 кл и по выходным олимпиады (егэ все 95-99, дви не писал), летом в Англию собирались — возможно сейчас отправится. Вот так как-то.
13.02.2019 16:42:58, Академ взяли
Наш знакомый мальчик тоже сейчас взял академку на втором курсе ВМК. Очень умный и способный парень. Что-то странное происходит..
19.02.2019 15:15:25, Ксения13
Какой хороший мальчик. Хорошо, что дали академ. Сколько сил и упорства.
Знаю вузы, где тянут студентов годами, а тут так легко расстаются с такими ценными людьми. Обидно.
18.02.2019 12:02:17, Питерская
Очень вам сочувствую. Понимаю как обидно ребёнку.
16.02.2019 18:34:54, Мальва
Вопрос технический: а при академе отбирают студенческий билет?
Если не отбирают, то можно, наверное, вольнослушателем на интересные лекции походить. Причем на разные факультеты — слушать тот курс, который интересен.
Как Филиппок
14.02.2019 10:53:53, Cat-S
Как связан студенческий билет и хождение на лекции? Сейчас везде магнитные пропуска на вход. Если только в студенческий чип встроен.
14.02.2019 11:17:01, Ольга*
[пусто]
14.02.2019 16:57:22
Давно не была в МГУ. Схожу туда при случае.
14.02.2019 23:06:37, Ольга*
Ну вот на Журфак МГУ вход только по студенческим, никаких магнитных пропусков, так что не везде
14.02.2019 12:27:20, MariK
Как у вас дела? Как настроение?))
14.02.2019 22:37:13, ШаНуар
Да нормально все в принципе )))
Ноет немного из-за расписания, из-за увеличенного перерыва между парами и, конечно, из-за того, что первокурсники не могут на повышенную стипендию претендовать — это разочарование века )))
А у вас как?
15.02.2019 08:24:02, MariK
Про магнитные пропуска забыла, конечно, раньше по студенческим проходили.
Я, когда мне что-то нужно было в МГТУ (уж не помню что за давностью лет), своим мэишным махала, никто не останавливал :)))
Ну, в общем идея как-то преодолевать ПП (студенту лучше знать — как, может, достаточно с паспортом ходить и какие-то левые причины придумывать), походить на лекции эти полгода, что-то у своих послушать, что-то у чужих факультетов.
14.02.2019 12:01:43, Cat-S
у моей магнитный пропуск только в рановский институт, а в МГУ обычный студак)
14.02.2019 14:30:50, читатель мы*
Ну, хорошо, что решение принято. Все будет хорошо. Мой совет — сохраните расписание осеннего семестра, не сильно меняются преподаватели по группам, а когда придет в августе восстанавливаться, ему на выбор предложат несколько групп, где есть места. Вместе с моим восстанавливались два одногруппника, у которых были как раз хвосты по ОСИ (правда у одного только зачет), так им не посоветовали в группу со старым номером, так как там как раз были преподаватели из самых неоднозначных, оба успешно сдали(правда экзамен только со второго раза, но там оставалось две попытки). Проблема конечно в том, что экзамен письменный, т. е. сказать что конкретный преподаватель завалил нельзя, но может лектор и ведущие практику попадутся хорошо дающие предмет. У моего так с матаном, говорит небо и земля в этом году лектор, она еще и практические занятия ведет в их группе, он очень ей доволен, как будто все заново проходит, хорошо читает лекции и объясняет. Ну и ходить все же надо будет поменьше (минус англ. яз., физра, философия, численные методы), жаль, что не попытается сдать физику.
14.02.2019 10:28:28, сами такие
Скажу про это. Ребёнок уже тоже думал про другой поток. Но только из рассказов — экзамен принимало сразу несколько преподавателей и когда один вытащил твою зачётку и назвал фамилию — идёшь к нему. Нашу зачётку каждый раз брал Маш****н. Вот все советуют репетитора — а я не понимаю как он поможет то?! Если только мгушный и тогда какое-то снисхождение. Тут не тот случай, когда у ребёнка нет понимания предмета. Спрашивала — говорит репетитор не нужен. Слово в слово писать требуют. Есть понятие «материнская плата» и если я понимаю что это и могу описать своими словами — как мне поможет реп?! Правильно там пишут — требуется наизусть слово в слово 50 билетов. В общем сейчас выдохнули и забыли. Думать начнём позже. Про физику не волнуется — по глупости не сдана, но походит в след.году.
14.02.2019 12:49:00, Спасибо за ценный совет
Я про другой поток не в плане экзамена, а в смысле умения лектором донести материал. А как надо писать слово в слово хорошо известно. У моего на первом курсе по матану теор. минимум до зачета надо было написать 9 вопросов из 10 без ошибок, если меньше, то все к зачету не допустит. Мой в прошлом году матан тоже по глупости первый раз не сдал, вытащил единственный билет, который не успел выучить, и ушел с экзамена, нет что бы попросить еще билет. Думал, ну к пересдаче это выучу, а на пересдачу пошел уже заболевая, сидел с температурой и голова болела так, что с трудом понимал, что делает. и нет бы на день раньше. хоть справку бы взял, а так уже пришел на пересдачу — все.
14.02.2019 15:23:43, сами такие
Молодцы! Только почему полгода не учиться? Наоборот, учиться и вернуться лучшим. Как вариант можно на физфак податься и потом на квантовую информатику.
13.02.2019 21:33:32, vbr2011
Удачи! Пусть все образуется!
13.02.2019 21:21:08, Chernika
Удачи вашему сыну! Передохнет, подзанимается теми же оси в спокойном режиме. Можно взять преподавателя из МГУ, дорого, но хотя бы пару занятий, подтянуть то, что не улеглось. Очень может быть, не удачно попался преподаватель, не умеет об’яснять, а требует жёстко . У племянника такое было по какой-то из математик, так ему хватило буквально одного занятия с репетитором, чтобы его перещелкнуоло и начал понимать.
13.02.2019 21:02:01, Наташа Р
Удачи сыну! Передохнет от этой гонки, и с новыми силами!
13.02.2019 19:58:38, Eleven
Хорошо, что удалось успокоиться. Пусть все сложится.
13.02.2019 19:51:06, Дубравка без реги
Уважаю! Все у вас будет хорошо. Я тоже уверена, что ваш сын и дальше будет трудиться. А сейчас просто отдохнет.
Кстати, мой сын в МЭИ учится на втором курсе «прикладная математика и информатика», сказал, что к ним в этом семестре пришел новый парень с ВМК.
13.02.2019 19:00:59, Filia
Удачи и душевного равновесия! Ну и хорошо. Когда еще наконец осмотреться вокруг себя? То окончание школы, то гонка в универе, пусть все спокойно уляжется в голове.
13.02.2019 17:57:59, Etagerka
Держитесь! Успехов сыну, это тоже жизненный опыт. Пусть все будет хорошо!
13.02.2019 17:52:48, Shelly
Вот и правильно. Вообще пересдачи и уход в академ не говорит о том, что ребенок не может учиться. Очень много зависит от преподавателя и удачи. Говорят, ВМК самый жесткий в этом плане. У нас в МФТИ тоже есть не проходные экзамены типа ТРЯП. Если не сумел выйти на автомат, будешь сдавать долго. По нему даже больше 2-х пересдач разрешают. И есть преподаватели, как их ласково называют, факеры. Попал к нему, не сдашь, даже если все знаешь. Закончить такой факультет, как у вас, без академа сложно. А вообще, говорят, иногда академ к лучшему, если его правильно использовать.
13.02.2019 17:41:53, Похожий случай
Знаю, что в МФТИ очень часто не сдают Дифуры. Тоже какой-то преподаватель там особый их не принимает.
13.02.2019 23:23:06, Ольга*
Я Вас уверяю на 1000%, что наличие факеров — это исключительно позиция администрации вуза и факультета.
Это они хотят, чтобы такое безобразие творилось.
13.02.2019 22:11:45, Фруате с телефона
Вот мне тоже так кажется. Спрашиваю у ребёнка, мол, ну и как, заявление приняли, ничего ли не сказали?! Нет, говорит, спокойно, хладнокровно «чей-то вы все на оси сыпетесь, матан же хуже гораздо, а тут, мол как философия — читаешь да учишь». Ребёнок — мол, не гуманитарий я, мне понять гораздо легче чем зазубрить… Заявление подать очередь была из счастливчиков.
13.02.2019 23:09:04, Точно
Попали под раздачу.
Какое-то количество уйдет в академ, а какое-то будет отчислено и восстановится платно на следующий год. Вот ради тех, кто платно восстановится, возможно, все это и затевается.
14.02.2019 09:09:54, Cat-S
Вообще удивительно, как люди наезжают на преподавателей. Экзамен-то письменный. Нет тут личного контакта, субъективизма. Это я не конкретно вам, просто многие пишут, что преподы неадекват, завалили. Ну это устного может касаться. А тут кого винить, предмет такой непростой. Письменные экзамены на ВМК — это всегда было трудно. М-кин может и жёсткий, не знаю, зачем так делать. Сейчас есть студенты, которым легко это сдать? Интересно.
И вот зачем так пересдачи ограничили на факультете. Это ж не в их интересах, еще больше народу в Вышку пойдут.
14.02.2019 11:38:23, Сочувствую ТС
В вышке, вроде, тоже одна пересдача одного предмета и «до свидания» или на платное.
14.02.2019 12:20:18, Вероятность
Пересдача +комиссия, т.е. по факту тоже 2 возможности пересдать. Иногда формат сдачи комиссии отличается от формата экзамена и пересдачи, обычно в сторону упрощения. Но это сильно зависит от кафедры.
14.02.2019 14:20:13, Daisy_daisy
Комиссия — это еще и защита студента от произвола конкретного преподавателя. Если вопреки правилам на комиссии был бы один препод, да еще и тот, кому не удалось сдать раньше, студент имеет полное право жаловаться. Странно, что все так боятся этой комиссии, что прямо в академ уходят. Навевает на мысль, что это выгодно преподавателю, т.к. на комиссии его коллегам станет ясно, что он перегибает палку.
14.02.2019 15:22:22, Shelly
На вмкашной комиссии легко сдать один предмет и гораздо труднее — два. Тут студент сам себя закопал 3мя двойками, и имел крайне мало шансов на положительное решение вопроса.
14.02.2019 20:07:31, Лабрика
Комис сегодня только по оси. Физика отдельно — без комиссии, просто пересдача, как и у многих других ребят по другим предметам в другие дни.
15.02.2019 07:43:14, При чем второй?
При чем второй? Отношение к студенту с одной двойкой и двумя двойками — разное.
Можно было пересдать физику раньше ОСИ?
15.02.2019 08:14:46, Лабрика
не думаю, что в плане пересдач вмк отличается от мехмата. Там 2 двойки на экзаменах -вообще нестрашная ситуация. Даже три. вот если подвисли зачеты, то это проблема. Поэтому разницы в отношении быть не должно. отсутсвие прогресса в сдачах- вот на это могут смотреть.
15.02.2019 10:07:27, и так бывает
Мехмат не знаю, не буду говорить, а на вмк 2 двойки — это было очень печально.
Уй, а раньше без сданных зачетов вообще к экзаменам не допускали — вот это было жостко.
15.02.2019 10:23:09, Лабрика
Значит, общее количество преподавателей, расставляющих двойки всем подряд , на ВМК не слишком большое. У дочери в группе , и в исходной, и после распределения по кафедрам, закрывались в сессию от четверти до трети списочного состава, правда, на четвертом курсе вроде все удачно прошли. При этом у них вылетело трое или двое. В соседней группе вылетело гораздо больше.
17.02.2019 12:13:29, И так бывает
Все же «всем подряд» — это преувеличенное представление пострадавшего. Сдают люди и самым зверям, и сейчас, и раньше.
Сейчас дочь матан сдавала одному такому… После двухчасового спора он сказал «Четыре — все же на пять вы не знаете». Комментарии дочери опущу
17.02.2019 12:22:11, Лабрика
Я не пострадавшая, я сторонний наблюдатель с 4 летним стажем. К пострадавшим не отношусь, так как ребенка хорошо учится, удивительно проскочила мимо всех трешных преподавателей. Судя по возрасту ребенка, ваша на первом курсес? Все прелести еще впереди. Может ей и повезет как моей. Но это везение.
Зверям не сдают, идут на пересдачу и пересдают. Есть несколько преподавателей, имена которых известны, если они приходят на экзамен, то ставят только двойки. Уточню, это пришедшие преподаватели, которые ни лекции, ни семинары не вели в данной группе.
2 часа длится экзамен в обычном формате у преподавателя без вывертов, а попав, например, к г-ну Ц-ву, после 4 часов староста, у которой четверок в зачетке не было, ушла с двумя баллами. Этот преподаватель не поставил в группе ничего кроме двоек. У него свои требования и свои представления о предмете, которые люди, видящие его впервые, знать просто не могут. Моей девушке и тут повезло, ее вытянул какой-то нейтральный препод, 2 часа и 4 в зачетке. На каждом экзамене есть такие персонажи, все про них знают, но не всегда есть возможность избежать, то есть попадание к такому — это практически гарантированная двойка.
2 часа — это не зверь-преподаватель, 2 часа — это стандарт, практически лайт. Есть и еще вариант. «вы мне не сдадите» — Первая фраза преподавателя, когда к нему садится студент. Есть преподаватели, которых надо просить, именно просить поставить не двойку, и срабатывает, но не все готовы к этому.
17.02.2019 13:47:38, И так бывает
По 5 часов экзамен и это норм! При этом говорят — в туалет нельзя, знаем мы вас или гамбалл ниже! После 5 часа стали пускать в туалет в сопровождении. Это толи матан, толи численные методы?! Наш на 4/5 сдал…бледно-зеленого цвета приехал…
20.02.2019 00:36:26, 4 часа — детский сад
В смысле 5 часов сидишь после взятия твоей зачетки или 5 часов с начала экзамена (ждешь своей очереди) ? Что там можно с преподом 5 часов делать? Ну матан. Билет рассказать, задачи препод дает, решаешь и тп.
20.02.2019 17:07:06, 5 часов
после взятия зачетки. Билет практически никто не смотрит.
21.02.2019 21:15:07, И так бывает
Обычно 5 часов препод ищет тему, которую студент знает.
Стандартная схема — 15-20 минут билет, 10-30 минут задачи.
Помнится, я зачет по матану сдавала 4 часа. За 10 минут нарисовала интеграл. Преп попросил обосновать один переход. Все остальное время я его обосновывала, подняв тему от объемного до введения первообразной…
20.02.2019 17:25:13, Лабрика
нет, наоборот. Ищет то, чем закопать.
Вы схему из нормальных вузов рисуете или из собственного студенчества.
21.02.2019 21:16:48, И так бывает
У нас Ломов читал матан в конце 2 курса. Боялись его все до трясучки. Как раз были знакомые дважды второгодники из академов после Ломова, стращали им по полной . Ну мою зачетку вытащил. А я так надеялась, что к семинаристу попаду, я его обожала. Тут-то я понимаю, что в этой лотерее я не выиграю. Билет, то-се рассказала. Но это ему не очень интересно. Немного поспрашивал. Потом задачу дал, типа возможно что-то или нет, и отошел. А у меня руки трясутся. Порешала, подошел. Невозможно, говорю. Он спокойно говорит, рассказывайте, как решали. Рассказываю, с теоремами и тп, и финальным аккордом понимаю, что вывела-то я, что ответ «возможно», но в предыдущей панике мозг отказал. И получила я от Ломова 5. Ни о каких 4-5 часах речи не шло. На всю жизнь запомнила этого человека.
20.02.2019 17:58:08, Разные преподы бывают
Хм… В мои студенческие годы Ломов считался вполне позитивным принимающим. Наверно, с годами заматерел и озверел…
20.02.2019 19:20:12, Лабрика
Так я к тому и веду, что мнения о преподавателях очень субъективны
20.02.2019 20:13:23, Вот то-то и оно
Есть разные преподы. И редкие гады в том числе. Есть строгие, принципиальные, но адекватные. А есть иные.
21.02.2019 21:21:20, И так бывает
Откуда комиссия знает сколько у студента двоек и по каким предметам?
Это же специально надо узнавать.
15.02.2019 09:41:52, Фруате с телефона
В зачётке прекрасные оценки. Двоек нет там, они лишь портят средний балл, который считается не по зачетке. У студента мог быть пропуск экзамена по болезни — это неявка которая в зачетке будет также отражена как несдача. Пересдачи ставит деканат — ибо они массовые, а не «как договорится с преподом» в такой день и пойдёт.
15.02.2019 16:51:42, Вот и я про то
В зачетке написано. Точнее, не написано.
А вообще, все там знают. Уже после первой сессии…
15.02.2019 09:54:34, Лабрика
После первой сессии в их группе было 4 человека со стипендией — в том числе наш студент. Описала вам — до этой сессии один из самых высоких средних баллов (4 с чем-то), на крутые кафедры все хотят и следят за этим средним баллом — 3,8 считается круто. Ну уж тогда напишу как физику не сдал — стал с преподавателем спорить и пререкаться, тот посмотрел зачетку и сказал «я смотрю ты хорошо учишься, не буду тебя натягивать — или подготовься и сдашь на хорошую оценку».
15.02.2019 16:58:49, Странно вас читать
Будут ли коллеги связываться с этим преподавателем? Судя по странице на сайте ВМК, он занимает должности и вероятно имеет определенный вес.
14.02.2019 15:30:53, Ольга*
Вот сейчас с мамой поговорила, которая в мгу работает. Она подтвердила, что на вмк есть такие преподы и конечно надо было идти на комиссию, в этом плане комиссия как правило в интересах студентов.
14.02.2019 16:48:49, Shelly
Как правило, это не на все 100%.
18.02.2019 13:31:21, Ольга*
Я смотрю на статистику, приведенную автором и на сам предмет (он второстепенный)
[ссылка-1]
19 человек на пересдачу из группы — это неадекват.
Письменный экзамен даже больше имеет шансов на неадекват. Идиотские письменные вопросы, придирки к арифметическим ошибкам или опискам, нехватка времени — и 19 человек на пересдачу уйдут. Можно и всех отправить, если постараться-то.
Всегда можно сделать экзамен не сдаваемым — ничего сложного в этом нет.
«Это ж не в их интересах, еще больше народу в Вышку пойдут»
В Вышке ведь, вроде, подороже аналогичные программы? И там тоже бизнес-модель, рассчитанная на выгоны.
14.02.2019 12:17:26, Cat-S
Соглашусь, что ОС — второстепенный предмет.
Что касается статистики по ссылке — все видно по цифрам. Сильный поток, не должно быть такого.
Экзамен в 2 этапа? Это вообще за гранью моего понимания.
14.02.2019 15:03:52, Фруате с телефона
На нормальных преподавателей обычно не наезжают. Ну и несправедливость обижает, конечно.
14.02.2019 11:48:06, Ольга*
Поддержу Вас и Вашего сына! Всё будет хорошо.
Выдохните.
Желаю сохранить сыну настрой и вернуться в строй! Успеха!
Верю в него Так и передайте парню
13.02.2019 17:31:57, lecola
Вот таких жалко всегда. Пашут, пашут, а потом попадется дрянь какая-то… Решили и молодцы. Пусть отдохнет немного, наберется сил. Все будет хорошо, такие мотивированные мотивацию не теряют. Удачи ребенку!
13.02.2019 16:54:03, ШаНуар
Как же жалко … парень-то трудяга.
Т.е. он начнет учебу с осени (опять будет 3 семестр) и ему придется сдавать физику и ОСИ, все остальные экзамены и зачеты остаются в силе?
13.02.2019 16:52:26, Фруате с телефона
Да, так и планирует — с осени снова на 2 курс. Посещать, говорит, придётся почти все — тк остальные предметы идут год и в 4 семестре чтоб все свежо было, лучше и их посещать. В зимней сесси, да, будет 2 экзамена. На оси 1 попытка (говорят, ранее обнулялись попытки, а сейчас ввели новое правило — всего 3, а 2 ты типа уже использовал).
13.02.2019 19:55:40, Да, с осени
Уточните про перезачеты. Столкнулись с такой же проблемой, правда, мехмат: перезачет на усмотрение преподавателя. Причем, выяснилось это, когда восстанавливаться пришла, в учебной части порадовали.
14.02.2019 00:41:11, И так бывает
Конечно, вот то, что старые попытки учитываются через год — это свинство.
Не знала о таком, хотя и сама работаю в ВО.
Как они могли такое утвердить во внутренних документах? Прямо звери …
13.02.2019 21:23:11, Фруате с телефона
Что такое ОСИ? Как расшифровать?
13.02.2019 17:18:16, Ольга*
Наверное, Операционные Системы.
13.02.2019 17:35:16, Фруате с телефона
Вот-вот, я уже стала говорить — поезди, посмотри куда с сентября выходить то. Чем в эту клоаку ещё раз. Считаю безобразием такое, но будет да, одна попытка. Но теперь уже подстрахуемся как-то. Честно говоря, я и не узнавала ничего, тк ребёнок самостоятелен и не требует абсолютно контроля с учебой. Говорит, для него эти оси сродни философии — ну абсолютно не гуманитарий:( Как так, предмет чуть ли не главным считают, хотя со слов ребёнка там многое уже устарело и не отвечает действительности. Не знаю как, но так озвучили и ребь сказал, что многие на их курсе, кто был из академа, делились — таких там много:(
13.02.2019 21:51:20, Свинство не то слово
Да ладно, клоака — совсем неподходящее слово. В любом вузе, на любом факультете есть похожие преподаватели, учеба не бывает совсем беспроблемной, даже для трудяг, у моего ребенка тоже похожий опыт. Просто надо будет выложиться для того, чтобы выйти на автомат. Удачи!
14.02.2019 09:26:57, А.М.
Я правильно предположила название дисциплины.
13.02.2019 22:01:45, Фруате с телефона
Напишите, если не сложно, полное название дисциплины.
Дело в том, что все это должно быть не на словах, а прописано в каких-то документах.
Вы сами подумайте, ВМК очень большой факультет, за всеми следить и хранить информацию год о количестве попыток — это та еще песня.
Ну, или там чокнутый преподаватель, который за всем этим следит …
13.02.2019 21:57:05, Фруате с телефона
Так сейсас же все автоматизировано. О количестве попыток прекрасно следит система по учету контингента.
13.02.2019 23:19:05, Ольга*
У нас такого нет.
В МГУ электронные ведомости?
Программа сама разносит количество попыток в личную информацию по студенту?
Если этого нет, то это должен кто-то вносить в систему.
13.02.2019 23:23:37, Фруате с телефона
Не знаю какие ведомости в МГУ. У нас они тоже бумажные, но формируются и печатаются из автоматизированной системы. Также как и прочие документы (приказы, приложения к диплому и т.д.). Оценки в систему вносят методисты. Все даты сдачи изначально туда загружены с учебным планом и календарным учебным графиком.
14.02.2019 11:21:07, Ольга*
в МГУ все бумажное. Где МГУ, а где новые технологии(
14.02.2019 00:43:05, И так бывает
Вы там методистом работаете? Бумажные документы нужно в любом случае иметь, как отчетные. Это совершенно не мешает работать в автоматизированной системе.
14.02.2019 11:22:07, Ольга*
там даже расписание сессии от руки написано и сфотографировано на телефон. в таком виде и выложено. какие дикие проблемы у мгу с загрузкой студентов в реестр, с получением справок. при наличии электронного документооборота все бы упростилось. вообще от мгу только громкое имя осталоось. полно очень старых преподавателей, которые все забывают, очень много неадекватов и откровенных хамов. грустно все это.
14.02.2019 18:31:17, и так бывает
К сожалению, он не очень адекватен. Ма****ин. На лекции к нему приходит аспирант и отмечает в списке по рядам и сверяет количество (чтоб за кого-то не расписались). Жесть. Ребёнок посетил все лекции (в четверг 1 парой), сдал зачёт на 4, но коллоквиум не смог написать так, чтоб автомат был (говорю, ребёнок адекватен, знал про это и старался избежать экзамена). Ну теперь то что уж. По документам постараюсь поискать, но говорит точно одна попытка будет.
13.02.2019 23:14:49, Чокнутый
Прочитала сейчас на сайте ВМК про вашего этого Ма****ин. Там и по фото все понятно. Все еще пытается человек доказать свою крутость и делает это за счет студентов. Главное написано, что он по этому ОСИ написал авторский курс. Вероятно учебник издал. Поэтому и требует, чтобы именно его эти лекции студенты наизусть знали. Кто наизусть не знает — свободен. Поэтому вам про философию и говорили.
Я сама, когда в институте училась, с таким сталкивалась. У нас тоже они профессор написал книжку по телемеханике, и требовал, чтобы мы ее знали наизусть. Огромные схемы из этой книги требовал наизусть рисовать. Мы учили, конечно, но не до маразма. А он контрольную провел и всем колы поставил. Даже не двойки. Тоже сильно выкручивались, чтобы это сдать.
К сожалению, очень много странных людей на свете. Очень неприятно от них в чем-то зависеть.
14.02.2019 11:45:05, Ольга*
Таких преподов везде полно, не только на ВМК. Они говорят что держат марку , отчисляя нерадивых студентов
14.02.2019 11:49:54, lacerta(gkfdey в системе)
Это и называется самоутвержение. Учили бы лучше, а то марку какую-то держат.
14.02.2019 12:02:23, Ольга*
Понятно.
А вот то, что в одном семестре по дисциплине может быть и зачет с оценкой, и экзамен — это для меня новость.
13.02.2019 23:24:43, Фруате с телефона
Ну видимо это промежуточный — типа чтоб автомат получить надо: посетить все лекции, хорошо сдать зачёт (4,5) и хорошо сдать коллоквиум. Ещё какой-то рейтинг есть (именно по предмету — говорит не понятно как его считают). Ну а то, что некоторые зачеты сдаются в 3-4 этапа знали?! Типа приходишь на 1 зачёт — набрал N баллов — тебе зачёт и свободен. Не набрал N баллов, приходишь на 2 зачёт — нужно уже набрать N+X баллов (не ту разницу до N баллов на первом зачете, а ещё плюс почти столько же). Набрал — зачёт, нет — приходишь на третий;) Если на третьем на набрал нужную сумму, то на 4-ом зачёте гоняют устно по всему материалу — хочешь/не хочешь, а усвоишь:) Наш студент сдавал всегда с 1 попытки, однажды со второй — очень расстроен был и мандражировал…
13.02.2019 23:38:22, Не совсем зачёт
Операционные системы
13.02.2019 17:29:55, Ярти
Не рано ли они его начинают на 2 курсе?
13.02.2019 22:03:07, Фруате с телефона
Понятно. У нас в вузе так не сокращают, хотя сама дисциплина есть.
13.02.2019 17:31:04, Ольга*
Показано 158 комментариев из 258
ВНИМАНИЕ!
Пересдачи академических задолженностей по дисциплинам в аспирантуре пройдут с 23 сентября по 30 сентября 2021 года
Для допуска к пересдачам (при пропуске экзамена/зачета) необходимо написать объяснительную и прислать ее в отдел аспирантуры: phd.econ.msu@gmail.com
Расписание пересдач дисциплин (23 сентября — 05 октября 2021г.):
|
Название дисциплины |
ФИО преподавателей |
Дата |
Время |
Ауд. |
Срок предоставление выполненных работ по курсу |
ФИО аспирантов, допущенных к пересдаче |
|
Иностранный язык (кандидатский экзамен) |
Курдин А.А. Кулик Л.В. Чихун Л.П. Туринова Л.А. Подчасов А.С. |
27 сентября |
14:00 |
очно, ауд. 539 |
Если аспирант ничего не сдавал в течение 2-го семестра, то он должен представить e-portfolio за 2 семестр (см. оn.econ) Материалы отправить на эл.почту преподавателя Л.В. Кулик до 26.09.2021 |
Новиков Р.А. Пужайкин И.А. Высоких-Альясири А.А. Гусейнова С.И. |
|
История и философия науки (кандидатский экзамен) |
Иващенко Н.П. Тутов Л.А. Егоров Е.В. Калмычкова Е.Н. Платонов Д.Н. |
05 октября |
10:40 |
очно, ауд. 239 |
Реферат отправить на эл. почту преподавателя Тутова Л.А. до 27.09.2021 |
Гарафутдинова Э.Р. Новиков Р.А. Пужайкин И.А. Высоких-Альясири А.А. Нестерова А.С. Гусейнова С.И. |
|
Дисциплина по выбору «Семинар по методике преподавания профильных дисциплин» |
Варшамова В.Г. Луданик М.В. |
27 сентября |
15:00 |
zoom |
Все работы по курсу (перечень см. на оn.econ) выложить на оn.econ и отправить преподавателям до 24.09.2021 |
Трофимова А.Н. |
|
Дисциплина по выбору «Семинар по методике преподавания профильных дисциплин» |
Вереникин А.О. Патрон П.А. |
29 сентября |
19:00 |
zoom |
Аспиранты должны отправить свои рабочие программы дисциплин на эл.почту преподавателей до 26.09.2021 |
Гарафутдинова Э.Р. Матвеев Е.О. Махарадзе А.О. Новиков Р.А. Пужайкин И.А. Петросян Л.Г. |
|
Научный семинар по выбору «Сетевые формы организации в экономике и управлении» |
Шерешева М.Ю. |
28 сентября |
16:00 |
zoom |
Представить текст статьи и подтверждение о ее принятии к рассмотрению в журнале списка диссоветов МГУ. Материалы можно отпроавить на эл.почту преподавателя. Можно прислать на этот мейл m.sheresheva@mail.ru заранее по мейлу либо принести непосредственно на пересдачу (28.09.21). |
Лепетиков Я.Д. Трофимов И.С. |
|
Научный семинар по выбору «Устойчивое развитие как ответ на новые вызовы 2020-х гг.» |
Бобылев С.Н. Маликова О.И. |
30 сентября |
19:00 |
zoom |
Проект статьи по теме своей диссертации отправить на эл.почту преподавателям до 28.09.2021 |
Гармаш М.Г. Мазай И.В. |
|
Научный семинар по выбору «Цифровая экономика в зарубежных странах и России» |
Белова Л.Г. |
29 сентября |
12:20 |
zoom |
Презентация с выполненными заданиями:
|
Шитлина Д.А. |
|
Научный семинар по выбору «Моделирование экономических процессов в условиях инновационного пути развития России» |
Грачева М.В. |
29 сентября |
15:40 |
zoom |
1. Доклад аспиранта по материалам подготовленной статьи (препринта) на одном из научных семинаров кафедры Математических методов анализа экономики (в соответствии с темой статьи) об использовании экономико-математических и инструментальных методов в своей диссертации для ее возможной публикации в журналах из списка ВАК, МГУ и др. Обсуждение доклада на научном семинаре 2. Письменная рецензия научного руководителя аспиранта на подготовленную статью (препринт) с указанием балльной оценки До 27.09.2021 научный руководитель аспиранта присылает рецензию на статью с указанием набранных баллов на эл. адрес Грачевой М.В. |
Куровский Г.С. Орлова Е.А. Шехавцов В.Н. Лутохин М.О. |
|
Научный семинар по выбору «Жилищная политика с учетом демографических тенденций на региональном уровне» |
Калабихина И.Е. Кучмаева О.В. |
30 сентября |
14:00 |
zoom |
Прислать преподавателям на эл.почту статьи, отправленные в журнал, с указанием журнала до 27.09.2021 |
Катран А.В. Оксиненко В.Г. Шамсутдинова В.Ш. |
19 сен 2021
О пересдаче оценок
Для пересдачи оценок необходимо написать заявление на имя директора СУНЦ МГУ, перечислив в нем все оценки, которые планируется пересдать (но не более 4х оценок). По каждому предмету получить согласие заведующего кафедрой по соответствующему предмету (он должен расписаться в заявлении под словом «Согласовано:» и принести заявление в учебный отдел для получения визы начальника учебного отдела. Приносить заявление без перечисленных согласований на подпись директору НЕЛЬЗЯ, оно будет недействительно.
Правила выставления итоговых оценок в аттестат
Выдержка из Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 февраля 2014 г. №115
п.5.3.б. Итоговые отметки за 11 класс определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
П.21. Аттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 класса, завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования.
Пояснение
Например, если у учащегося стоят следующие оценки:
| 10 класс | 11 класс | ||||
| 1 сем. | 2 сем. | Год | 1 сем. | 2 сем. | Год |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
то итоговой оценкой будет 5 (среднее арифметическое по 6 оценкам).
Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.
Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.
Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.
С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?
Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.
Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.
В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.
Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?
Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.
Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.
Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.
В каких случаях возможна пересдача экзамена?
Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.
Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.
Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.
Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.
Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.
Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.
Рекомендации опытных студентов
Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.
Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.
Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.
Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.
«Ты мой предмет будешь пересдавать бесконечно», — угрожает преподаватель студенту, который разозлил его. Можно ли на самом деле пересдавать экзамен очень долго? Сколько раз можно вообще сдавать предмет? Нужна ли пересдача каждому?
Все эти вопросы остаются открытыми для студентов. Мы решили изложить в этой статье все о том, как пересдать экзамен в вузе. Читайте статью до конца – и тогда вы узнаете все ответы. В качестве бонуса мы подскажем совет, как всегда сдавать экзамены легко и без лишнего волнения.
Содержание
- Когда назначается пересдача экзамена в вузе
- Сколько экзаменов можно пересдавать
- Кому нужно пересдавать экзамен
- Кому не надо пересдавать экзамен
- Когда можно пересдать экзамен в вузе
- Как пересдать экзамен
- Сколько раз можно пересдавать экзамен
- Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
- Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
01 Когда назначается пересдача экзамена в вузе
Пересдача экзамена в вузе назначается студенту в разных случаях.
Самая частая ситуация – это плохая подготовка к сдаче предмета. Студенты, которые плохо выучили билеты, переволновались и все забыли, чаще всего получают выбор: или им ставят тройку, или они приходят на пересдачу.
Незнающие студенты выбирают хоть какую-то оценку, боясь оплошать и в следующий раз. Однако это опрометчивый поступок.
Всегда нужно надеяться на лучше. Вдруг у преподавателя было всего лишь плохое настроение, поэтому он решил отыграться на студентах, которые больше всего волнуются.
Если студент сразу выберет тройку, то он покажет, что действительно плохо подготовился. Это значит, что и в будущем у него будет не очень хорошая репутация.
Поэтому лучше взять возможность в свои руки, подготовиться и пойти на пересдачу с новыми силами и подкрепленными знаниями. Там уже можно будет получить заслуженную тройку или четверку.
Также пересдача грозит ученикам, которые не пришли на экзамен. Такое приемлемо только в экстренных случаях. Если на руках у студента имеется доказательство объективных обстоятельств, то он имеет право пересдать предмет. Однако если студент проспал, не явился по своему желанию – ему поставят «неуд» в зачетку. Это будет означать, что студента должны будут отчислить. Но в следующем году можно будет восстановиться и продолжить учебу с пересдачи этого же предмета.
Таким образом, пересдавать экзамен в вузе можно по разным причинам.
02 Сколько экзаменов можно пересдавать
До пересдачи допускается 80% процентов экзаменов от одной сессии. Если этот допустимый порог будет превышен, то студент должен быть отчислен. Поэтому, чтобы не допустить критической отметки, нужно стараться
- Либо вовремя сдавать все экзамены
- Либо успевать пересдавать предметы во время сессии, т.е. пока не прошел последний экзамен
В любом случае нужно постараться договариваться с преподавателем, чтобы он принял пересдачу на следующий день или с экзаменом другой группы. В таком случае студенту не придется брать «бегунок» в деканате и писать заявление на разрешение пересдачи.
Если никто не будет отслеживать ваши пересдачи, то преподаватель сможет самостоятельно регулировать количество и их форму. Иногда он может попросить студента вместо устного экзамена сдать письменную работу, например, реферат. Конечно, он должен быть абсолютно самостоятельным. Поэтому преподаватель обязательно проверит работу на плагиат.
Лайфхак
Чтобы пройти проверку на оригинальность, нужно повысить уникальность текста. Тогда студент получит высокий показатель, а вместе с ним и «четверку» на пересдаче.
На сайте анти-антиплагиат.рф любой документ может пройти обработку через программу Антиплагиат Киллер. Она поможет закодировать файл, чтобы сделать «невидимыми» все заимствования и совпадения. Система проверки антиплагиат пропустит соответствия, найденные в тексте, а затем даст высокий результат.
В качестве гарантии нашей работы, мы предоставляем услугу бесплатно.
Таким образом, получается, что можно пересдать все экзамены за сессию, если об этом не узнает деканат.
03 Кому нужно пересдавать экзамен
Пересдавать нужно студентам, которые завалили экзамен. Если вам не наплевать на свои оценки. Если ваша самооценка упала из-за «тройки» или «четверки». Если вам хочется доказать преподавателю, что он не справедливо поставил вам оценку – вам срочно нужно готовиться к пересдаче.
Только так вы сможете почувствовать умиротворение в своей душе и дальше продолжать учебу в спокойном настроении.
04 Кому не надо пересдавать экзамен
Не надо пересдавать экзамен тем, кто получил заслуженную «тройку». Если вы не хотите получить хорошую оценку, если вам не нужен красный диплом, то не нужно себя заставлять зубрить предмет.
Преподаватель всегда понимает, почему студент пришел на пересдачу. Если в глазах учащегося не будет желания наконец сдать экзамен на «четверку», то препод также не захочет поставить эту оценку подопечному.
Пересдавать экзамен не стоит тому, кто получил «автомат». Если вам удалось добиться оценки без прохождения испытания и устного пересказа по билету, лучше не испытывать судьбу и терпение преподавателя.
Многие преподы благодаря автоматам облегчают себе задачу. Так, им придется выслушивать меньшее количество людей, в которых они не уверены. Речь идет о студентах, которые за семестр никак не проявляли себя и свой интерес в изучении предмета. Им необходимо хотя бы выучить ответы на билеты.
Поэтому если вы знаете, что преподаватель отметил ваш интерес к курсу еще на этапе лекций и семинаров, то лучше получить свою заслуженную награду молча. Не нужно приходить на экзамен и еще раз доказывать, что вы отлично знаете этот предмет.
Таким образом, далеко не всегда нужно пересдавать экзамен в вузе.
05 Когда можно пересдать экзамен в вузе
Пересдавать экзамен в вузе можно в определенные этапы.
- Если деканат еще не получил список от преподавателя об оценках за экзамен, то постарайтесь пересдать экзамен вместе с другой группой или факультетом. Преподаватель сам может предложить вам подойти в определенный день. Если нет, то обязательно предложите свой вариант.
- Когда деканат получил оценки студентов, нужно постараться прийти в аттестационный период. Это обычно последняя неделя сессии или после ее окончания. В это время все студенты, которые получили «неуд» или «тройку», могут прийти на пересдачу и попробовать свои силы.
- Если пересдача назначается уже на следующий год, это означает последнюю попытку. Во всяком случае так гласит официальная версия. На самом деле студенты могут выкрутиться и найти свои способы уговорить преподавателя принять экзамен. Некоторым удается протянуть долги до 4 курса. Поэтому пугаться пересдачи экзамена в следующем году не стоит. Но и относится к ней халатно не следует. Лучше подготовиться и наконец сдать. Ведь рано или поздно студента могут отчислить.
Лучше всего постоянно подходить к преподавателю и спрашивать, когда можно прийти на пересдачу. Если у преподавателя мало времени, то предложите ему альтернативный вариант – сдачу письменной работы. Это спасет вас от зубрежки и волнения перед устным ответом.
06 Как пересдать экзамен
Пересдать экзамен в вузе можно только своими силами. Что такое экзамен? Это проверка остаточных знаний студента после прослушанного курса. Весь учебный семестр делится на лекционный период и практические занятия. На лекциях преподаватель рассказывает теорию, которую студенты должны конспектировать. Именно конспекты перед экзаменом и позволяют вспомнить всю важную информацию и кратко пробежать по темам предмета.
Семинары нужны для набора баллов. Поэтому если студент хочет получить хорошую оценку на экзамене или сразу заработать автомат, ему нужно активно участвовать в практических заданиях. Для этого нужно выполнять домашнее задание, поднимать руку на занятиях, а также отвечать на вопросы препода.
Вовремя пересдачи экзамена репутация студента может обеспечить ему успех. Преподаватель может пожалеть студента, поняв неуверенность и застенчивость учащегося. Либо же он может завысить оценку благодаря заслугам в учебе.
Также можно вывести преподавателя на разговор. В этом случае вам придется придумать какую-нибудь правдивую историю, по которой вам сложно дается изучение предмета. Экзаменатор может пожалеть студента или пойти ему навстречу.
Не рекомендуем подкупать преподавателя. Во-первых, это противозаконно. Во-вторых, это обидит вашего преподавателя. В-третьих, слух о взятке может распространиться по всему университету. Он может навредить не только преподавателю, но и вам.
Поэтому лучший способ пересдать экзамен в вузе – это подготовиться к нему, т.е. выучить все билеты, сделать шпаргалки и разместить их по карманам.
07 Сколько раз можно пересдавать экзамен
Пересдавать экзамен можно не один раз. По официальным документам разрешается только 2 пересдачи экзамена после сессии и на следующий год. Однако все знают, что пересдача будет назначаться столько раз, сколько потребует преподаватель.
Если экзаменатор видит, что студент способен на большее, то он будет отправлять его на пересдачу снова и снова. Пока тот не заслужит отличную оценку. Если видно, что со студента нечего взять, то лучше поставить ему окончательную оценку и отпустить с миром.
В случае если сам студент не доволен своей оценкой, то следует помнить, что получить «пятерку» на пересдаче – непозволительная роскошь. Только «любимчикам» и активным студентам позволяется пересдавать экзамен с «четверки» на «пятерку».
Поэтому какую бы оценку вы не получили, помните, что в будущем на них никто не посмотрит. Отметки в дипломе нужны только для того, чтобы определить цвет диплома о получении высшего образования.
08 Можно ли пересдать экзамен для красного диплома
Обычно студенты задумываются о пересдаче экзаменов для получения красного диплома уже перед защитой ВКР. Когда все отметки выставлены в зачетке, их можно посчитать и самостоятельно вычислить, сколько «отличных» оценок нужно для красного.
Для того, чтобы получить диплом с отличием, необходимо набрать не более 25% «четверок» и вообще не получать тройки. Если вам мешают получить красный диплом только 2 экзамена, закрытые на 4, либо одна «тройка», то обязательно пересдавайте предметы.
Вы можете сказать преподавателю заранее, что вам нужна «отличная» оценка для получения красного диплома. Такое условие поможет вам легко сдать устный экзамен и получить свой диплом.
Пересдать экзамен для красного диплома можно, только не упустите этот момент, когда у преподавателя будет свободное время в конце учебного года.
09 Советы для студентов, как легко пересдать экзамен
Пересдать экзамен можно легко, если вы попросите преподавателя принять письменную работу. Тогда вам не придется учить все 50 вопросов, не придется зубрить все конспекты и т.д.
Для того, чтобы преподаватель согласился на ваше предложение, вы должны установить хороший контакт с экзаменатором. Всегда относитесь к нему уважительно и посещайте пары. Тогда он сможет вас послушать.
Подготовьте работу достаточно хорошо. Найдите несколько источников по теме, которые полностью отвечают на вопросы преподавателя.
Используйте текст из своей работы, чтобы лучше понять тему и ответить по ней экзаменатору. Наполните тот объем документа, который требует преподаватель.
Не забудьте проверить уникальность текста. Лучше всего это сделать через вузовскую систему Антиплагиат ВУЗ. На нашем сервисе вы можете заказать анализ работы и получить результат через пару минут.
Мы рассказали более подробно об этом сервисе в нашем видео. Посмотрите его, чтобы ознакомиться с инструкцией, как проверить работу в Антиплагиат ВУЗ, а также как можно его обойти.
Если процент оригинальности будет слишком низким, то можно повысить антиплагиат через кодировку. Ваш текст не изменится, а показатель самостоятельности возрастет. Поэтому вы сможете пройти проверку на уникальность с первого раза.
Таким образом, преподаватель сможет засчитать ваш труд в качестве экзамена. И вы сможете пересдать устный экзамен без лишних тревог, волнений и страха.
Итак, сегодня мы рассмотрели все способы и приемы, как пересдать экзамен в вузе. Студент сможет легко закрыть сессию, если у него будет цель получить хорошую оценку. Часто красный диплом может мотивировать студента пересдать предмет, чтобы улучшить свои показатели. Поэтому бояться пересдачи не стоит. Если она вам нужна – договоритесь с преподавателем о встрече и возьмите бегунок из деканата. У вас все получится.
Полезные ссылки:
Поднять уникальность текста онлайн – АНТИПЛАГИАТ
Проверка оригинальности текста онлайн бесплатно
Что такое ВКР. Как написать быстро и самому. Советы
Сколько четверок допускается в красном дипломе?
Как составить конспект по теме: пошаговая инструкция
Как оформить цитаты в дипломной работе — ГОСТ 2023
Госэкзамен, что это, как проходит, как подготовиться