Можно ли пользоваться конспектами на экзамене в вузе

Можно ли пользоваться конспектом на экзамене?

Чем можно пользоваться на экзамене? Разрешается прийти с учебной программой. Справочная литература и конспекты тоже допускаются, но только если так решил преподаватель.

Как легко сдать сессию?

Как сдать сессию: 10 проверенных лайфхаков от студентов:

• Узнай у старшекурсников, как принимает экзамен определённый преподаватель
• Если нет конспекта — отксерокопируй у одногруппника
• Выучи хотя бы половину билетов
• Пиши шпаргалки — развивает зрительную память
• Перед экзаменом выспись
• Используй программку

Как сдать зачет не готовясь к нему?

Как сдать сессию, если совсем не готовился. 5 лайфхаков для студентов:

• Говори, что знаешь. Будет, что будет
• Имей при себе полный комплект конспектов Чаще всего человек отвечает вопросом на вопрос, если он студент на экзамене.
• Пиши шпаргалки Экзамен в меде.
• Обращайся за помощью к другу
• Дави на жалость

Что будет если не сдать сессию на первом курсе?

Что будет, если не сдать зачет? Если вы не сдадите зачет в первый раз, то, скорее всего, никаких последствий не будет. Деканат сможет допустить вас до сессии, если у вас будут не закрыты 1-2 зачета. Однако если это количество будет превышено — то допуска у вас точно не будет.

Можно ли сдавать зачеты во время сессии?

С разрешения декана зачет Вы можете сдать в период экзаменационной сессии или каникул по экзаменационному листу, который выдает сотрудник деканата.

Сколько попыток сдать сессию?

Закон о пересдаче экзамена в вузе

От 24.04.2020) «Об образовании в Российской Федерации». В соответствии с данной статьей студент не может быть отчислен за провал на одном экзамене. Вузы обязаны предоставить учащемуся две пересдачи.

Почему нужно спать перед экзаменом?

Кроме того, за ночь усвоить всю информацию студент не сможет. Что-то обязательно ускользнет из поля зрения. Мозг запоминает информацию порционно. Именно поэтому готовиться к сдаче нужно заранее, а в ночь перед экзаменом студент должен спать.

Сколько попыток сдать зачет?

Экзамен (зачёт) может пересдаваться не более 2-х раз. При этом вторая пересдача принимается комиссией, в составе не менее трёх преподавателей. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки не разрешается.

Как не бояться провала на экзамене?

Что делать, чтобы не бояться:

• Прокрутите экзамен у себя в голове Этот приём поможет убрать страх неизвестности.
• Расспросите тех, кто уже сдал Если вы знаете людей, кто уже прошёл это испытание, пользуйтесь случаем.
• Готовьтесь к экзаменам
• Будьте готовы к провалу
• Не будьте перфекционистом
• Не накручивайте себя

Что важнее зачет или экзамен?

Зачет — промежуточная проверка знаний и допуск к сессии. Экзамен — единица сессии, которая состоит из нескольких экзаменов. Сессия — период сдачи экзаменов и иных видов проверок знаний.Сессия и зачет: в чем разница?

Сколько можно иметь долгов чтобы не отчислили?

Академическая задолженность студента не должна превышать 80% последней промежуточной аттестации. Если у студента копятся «хвосты», то велика вероятность, что он их не сможет закрыть. Поэтому если в долгах больше 80% экзаменов от сессии, то учащегося отчисляют.

Сколько нужно не сдать экзаменов чтобы отчислили?

Но если вы не смогли пересдать его два раза, то вам грозит отчисление. Если же вы не смогли сдать более трех экзаменов за семестр, то это уже будет считаться академической неуспеваемостью, а значит, вас могут отчислить из университета.

Сколько нужно Пересдач для отчисления?

По Федеральному закону «Об образовании» студент должен пересдать экзамен в течение одного года. Иначе он не будет допущен до сессии и, как следствие, будет отчислен. По закону разрешается только 2 пересдачи. Первая назначается самим преподавателем сразу после появления академической задолженности.

Можно ли ставить два экзамена в один день?

Не допускается проведение более двух зачетов в один день (кроме случаев проведения пересдач зачетов). 4.1.9. Расписание экзаменов должно быть составлено таким образом, чтобы между экзаменами у студентов было не менее трех календарных дней на подготовку.

Что будет если пропустить сессию?

Если для пропуска экзамена нет уважительных причин, то студент получает свой законный «неуд» в зачетку, а чаще всего просто отправляется на пересдачу. После первой неудачи у студента будет еще 2 попытки сдать экзамен. После 3-й неудачной его ждет отчисление.

Как не вылететь с первого курса?

Как не вылететь после первой сессии: 9 полезных советов первокурсникам:

• Забудьте о школьных достижениях
• Забудьте о результатах ЕГЭ
• Посещайте пары
• Зарабатывайте рейтинг
• Готовьтесь к экзамену заранее
• Готовьте ответы к билетам самостоятельно
• Не ставьте внеучебные активности превыше самой учёбы

Что нужно сделать в ночь перед экзаменом?

Чаще представляйте, прорисовывайте ситуацию экзамена мысленно, визуализируйте свои действия, прорепетируйте экзамен дома. В ночь перед экзаменом лучше пораньше лечь спать. Перечитывать учебник бесполезно — лучше дайте организму передышку, а своей голове — время разложить знания по полочкам. Разрешите себе бояться.

Как не завалить сессию?

Учись, студент! Шесть советов, как не завалить сессию:

• СЕКРЕТ 1. УЧИТЕ НЕОБХОДИМЫЙ МАТЕРИАЛ СИСТЕМАТИЧЕСКИ «Здесь все просто: необходимо подготовиться.
• СЕКРЕТ 2. МЕХАНИЧЕСКОЕ ЗАЗУБРИВАНИЕ НЕ ПОМОЖЕТ
• СЕКРЕТ 3. НАЙДИТЕ СВОЮ ЦЕЛЬ
• СЕКРЕТ 4. ПОМНИТЕ: ПАНИКА ЗАРАЗНА
• СЕКРЕТ 5. ПРОГОВОРИТЕ СВОИ ТРЕВОГИ
• СЕКРЕТ 6. СОН — ВАША ОПОРА

Как можно получить автомат на сессии?

Студент может получить зачёт автоматом, если:

• посещал все лекции;
• успешно сдана контрольная или курсовая работа;
• получены положительные оценки (высокие баллы) за практические или лабораторные работы;
• были выступления на конференциях или доклады на семинарах;
• нет пропусков коллоквиумов, семинаров и прочих занятий.

Как не спалиться с Микронаушником на экзамене?

Если у Вас капсульный микронаушник, то обязательно дома порепетируйте и отрегулируйте громкость так, чтобы слышно было только вам, а не половине аудитории, а если у Вас микронаушник магнит, то опасаться нечего. Будет крайне нелепо, так глупо спалиться. Скромность, Вы же на экзамене.

Как уверенно отвечать на экзамене?

Секреты успешного ответа на экзамене:

• Говорите исключительно правильным литературным языком.
• Не спорьте с преподавателем.
• Ни в коем случае не молчите и мямлите!
• Выиграйте время.
• По мнению психологов отвечать надо уверенно и беспрерывно, не делая долгих пауз.
• Не прерывайте своего ответа на вопрос.

Как ничего не забыть перед экзаменом?

8 простых способов сдать любой экзамен (и не забыть выученное после):

• Читайте, перечитывайте и ещё раз перечитывайте
• Найдите собственные «контрольные точки»
• Систематизируйте информацию
• Найдите свои сильные стороны
• Пишите от руки
• Ассоциации
• Делайте перерывы и много спите
• Повторяйте

Можно ли получить 5 на пересдаче?

Пересдать с 4 на 5 не удастся. Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.

Сколько длится первая сессия?

Первая установочная сессия у студентов первого курса заочной формы обучения начинается зимой и длится от двух недель до месяца.

Что нужно чтобы закрыть сессию?

Закрыть сессию

Перед сессией студент получает допуск к ней — сдает зачеты, защищает курсовые работы, рефераты и прочие проекты. Закрыть сессию можно только в том случае, если к ней допустили. Если не закрыть сессию, то появляется риск отчисления из вуза. Поэтому сдача экзаменов — пора напряженная.

Кто не допускается к сессии?

Памятка студента по проведению зачётно-экзаменационной сессии Студент, не представивший сведения о флюорографическом обследовании, не допускается к сессии. Студент, имеющий на момент окончания сессии одну или две академические задолженности, должен ликвидировать их в сроки, установленные деканом.

Сколько можно не сдавать зачет?

Что касается зачётов, допускается 2-3 долга, не больше. При этом, не забывайте, если получилось больше, старайтесь как можно быстрее пересдать. И продолжайте ходить периодически в деканат, чтобы узнать свой статус. То есть, пока вы не закрыли долги, нужно контролировать ситуацию.

Сколько можно не сдать зачетов?

Экзамены (зачеты), по которым получены неудовлетворительные оценки, могут пересдаваться не более двух раз. 3.3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в установленные сроки. 3.4.

Какие есть приметы перед экзаменом?

Перед экзаменом нельзя мыть голову, стричь волосы и ногти, бриться и стирать одежду — чтобы «не смыть» и «не отрезать» выученное. В новых вещах тоже приходить не надо. Лучше надеть что-нибудь старое, в чем хорошо получилось сдать предыдущую сессию — наверное, у каждого есть такая «счастливая» рубашка или пара носков.

Сколько раз в год сдают сессию?

У студентов дневной формы в учебном году 2 сессии: зимняя; летняя.

Сколько сдают сессию?

Сессия проходит в течение месяца. Обычно назначается 5-7 экзаменов, которые распределяют с промежутком в несколько дней. Студенты начинают подготовку к сессии с зачетной недели. Это время когда сдаются непрофильные предметы.

Как лучше всего списать на экзамене?

Техники списывания на экзамене с разных шпаргалок:

• Бумажные шпаргалки. Это первый и традиционный метод, который известен сегодня, наверно, даже ученику первого класса.
• Выбор парты.
• Списывание с телефона.
• Наушник с маленьким микрофоном.
• Смарт-часы.

Как успешно сдать экзамен?

Как успешно сдать экзамен:

• Создайте у себя положительную установку на сдачу экзамена.
• Формируйте позитивные цели.
• Живите в измерении «здесь и сейчас».
• Одновременно делайте только одно дело.
• Работая, умейте расслабляться.
• Позаботьтесь о своем внешнем виде.
• Побеждает лишь тот, кто верит.

Как попросить преподавателя о пересдаче экзамена?

Чтобы пересдать двойку, нужно взять в деканате направление на пересдачу экзамена. Это направление выдают после распоряжения декана, для чего нужно подать ему заявление на пересдачу экзамена. Образец заявления на пересдачу экзамена в вузе можно попросить у сотрудников деканата.

Когда сдают зачеты?

Зачеты сдают во время зачетной недели, когда уже не проходят занятия, но еще не начались экзамены. Обычно зачет принимает тот же преподаватель, что читал лекции, либо его ассистент. Зачет может проходить в форме теста, деловой игры, ответов по билетам либо защиты проекта.

Что будет если не сдать 3 зачета?

С тремя пересдачами ситуация уже выходит из-под контроля, и вы попадаете под отчисление. Если у вас будет крайне уважительная причина — деканат может дать вам возможность пересдать один экзамен. Но лучше держите в голове, что три пересдачи = отчисление.

Как сдать зачет приметы?

Приметы для успешной сдачи экзамена

Намажьте руки медом (чтобы «прилип» выученный билет). Поднимайтесь утром с постели и переступайте порог аудитории с левой ноги, а билет берите левой рукой (именно эта сторона «отвечает» за удачу), при этом желательно правой рукой потрогать что-то деревянное.

Можно ли Отчислится во время сессии?

Можно ли Отчислится во время сессии? Да, вы имеете право прервать образовательные отношения с вузом по собственной инициативе в любой момент обучения.

Сколько по времени должен идти экзамен?

Физика, иностранные языки: 3 часа 30 минут, биология, история, литература: 3 часа, география: 2 часа 30 минут, информатика и ИКТ, химия: 2 часа.

Что будет если не получить зачет по предмету?

Если в течение полугода студент или студентка имеет академическую задолженность по одному предмету, то есть не сданы все три стадии экзамена, то университет может предложить повторное прохождение дисциплины на платной основе. Однако если студенты отказываются, университет может их отчислить.

Что нужно для успешной сдачи сессии?

15 советов для успешной сдачи сессии:

• Расписывайте план занятий на каждый день.
• Нарушаем золотое правило «откладывать всё на потом».
• Возьмите у преподавателя список вопросов и тем к экзамену заранее.
• Кто предупреждён, тот вооружён.
• Народная мудрость гласит: учи конспекты заранее, а не в последнюю ночь.

Как хорошо сдать сессию приметы?

ТОП-10 студенческих примет:

• Ходить на экзамены в одной и той же одежде.
• В ночь перед экзаменом класть под подушку раскрытые учебники и конспекты.
• Не стричься, не мыть голову и не мыться самому непосредственно в день перед экзаменом.
• В полночь необходимо вылезть в форточку и, размахивая открытой зачеткой, звать халяву.

Ответить

В связи с использованием новых информационных технологий, в том числе в образовании, студенты часто сомневаются, стоит ли писать конспект лекций: сейчас очень быстро можно найти книги практически по любому курсу, а в сети Интернет есть множество и других материалов.

Но большинство студентов все-таки конспектируют лекции. А преподаватели часто во время сессии просят показать конспект.

Не всегда наличие конспектов является обязательным условием. Многие преподаватели считают, что студенты взрослые люди и могут самостоятельно решить, нужен им конспект или нет.

Так нужно ли конспектировать лекции? Рассмотрим несколько причин, по которым ответ на этот вопрос может быть утвердительным.

Работа на лекциях

Если преподаватель видит, что студент пишет конспект лекции, он рассматривает это как свидетельство активной работы на занятии, и к сессии у него формируется положительное мнение о данном студенте.

Кроме того, конспектирование развивает память и скорость письма. При написании текста работает так называемая моторная и визуальная память. Ученые считают, что при конспектировании лекций внимание концентрируется на информации, а учащиеся, стараясь перефразировать услышанное, все глубже погружаются в освоение материала.

В итоге написанное от руки откладывается бессознательно откладывается глубоко в памяти и может внезапно всплыть, когда на сессии задан дополнительный вопрос.

И, в конце концов, не возникнет ситуация, описанная еще в советском анекдоте, когда на консультации первый вопрос от студентов: «А какой предмет мы сдаем?». Как известно, в каждой шутке есть доля шутки.

Конспект как допуск на экзамен или зачет

Иногда преподаватели не допускают, официально или неофициально, студентов к сессии без предварительного просмотра их конспектов. Причем для контроля листы в тетради с конспектами выборочно подписываются.

Поскольку просмотреть нужно большое количество материала, это требование может быть достаточно формальным, т.е. преподаватель не вчитывается в текст, а просто фиксирует его наличие. Если сессия близко, а конспектов нет, можно скачать конспект нужных лекций из интернета.

Использование конспектов на зачетах (экзаменах)

Письменный конспект лекций может принести пользу непосредственно на экзамене или зачете.

Если конспекты не только написаны, но и красиво оформлены, часто при 100%-ной (или близкой к этой цифре) посещаемости можно получить зачет автоматом. Для удобства на занятия нужно брать набор из разноцветных ручек, фломастеров и маркеров. Кроме того, если ручек несколько, не возникнет распространенная ситуация, когда единственная ручка перестает писать в самый неподходящий момент.

Многие преподаватели разрешают пользоваться конспектами во время сессии при условии, что они написаны самостоятельно. Возможен вариант, когда конспекты складывают на один из столов (парт) и при ответе на сложный вопрос можно один или два (у наиболее либеральных преподавателей) раза подойти и посмотреть тетрадь.

Есть и незаконное, но применяемое из поколения в поколение, использование, когда конспект разрывается на отдельные листочки (в разных вузах их называют «бомбы», «медведи» и т.п.), которые незаметно достаются и используются на экзаменах.

Краткие конспекты лекций позволяют быстро просмотреть содержание курса за день до экзамена или зачета. Если использовать учебники, даже в электронном виде, времени на это потребуется гораздо больше.

Правила конспектирования

Чтобы конспекты можно было использовать эффективно, рекомендуется соблюдать следующие правила:

1. Не рекомендуется записывать лекции по всем предметам в одну тетрадь – потом разобраться в ней, как показывает практика, будет трудно, лучше иметь отдельную тетрадь по каждому предмету (полезно на первом листе написать наименование курса, свою фамилию и номер группы, а также фамилию, имя и отчество лектора – это практически исключает безвозвратную потерю конспектов).
2. Нужно научиться делать абзацы, заголовки и подзаголовки, выделяя главные темы, доказательства и т.п.
3. Копировать в тетрадь все чертежи и другую информацию, которую преподаватель пишет на доске.
4. Разумно использовать сокращения и математические символы для экономии времени записи (пример: формула – «ф-ла», приблизительно – « » »).
5. Там, где можно, использовать рисунки (например, при записи условий геометрических задач) и схемы, а современные технологии предлагают для составления схем использовать такой инструмент, как ментальные карты.
6. Если материал дается очень быстро, и качественную запись лекции сделать трудно, целесообразно продублировать лекцию на диктофон, чтобы дома ее окончательно откорректировать.

Учащимся нравится, когда лекционный материал сопровождается презентациями, опытами, примерами из практики (в том числе экзаменационной). Понравившийся слайд или опыт можно сфотографировать на смартфон. Есть небольшое количество студентов, которые конспектируют лекционный материал на компьютере или мобильном устройстве (как правило, это планшет). Однако исследования, проведенные в США, показывают, что обычное конспектирование на бумаге более эффективно с точки зрения усвоения материала.

На занятиях важно быть сосредоточенным и не отвлекаться. Часто у студентов вырабатывается собственный стиль и приемы конспектирования, чтобы сократить запись.

Пример

В романе «Аэропорт» известного американского писателя А. Хейли одна из героинь с русским именем Таня при написании докладных, приказов и т.п. использовала только согласные буквы. Она даже убрала с пишущей машинки (были когда-то такие устройства) все гласные.

Навыки конспектирования пригодятся и после окончания учебного заведения, особенно если работа будет связана с исследованием, творчеством, чтением научной и технической литературы.

Следует ли хранить конспекты

Ненужные конспекты можно отдать следующему поколению. Но бывают случаи, когда их целесообразно сохранить. Многие бывшие студенты оставляют конспекты как память о незабываемом студенческом времени и с удовольствием их время от времени перелистывают.

Лучшие лекторы часто приводят интересные практические примеры из собственной и чужой деятельности, дают дополнительный, но полезный материал, который трудно найти даже в интернете. Это могут быть описания интересных случаев из судебной или медицинской практики, примеры решения сложных экзаменационных задач и т.п.

Лекция не обязательно имеет привычный вид монолога. Она может, например, включать элементы диалога или представлять собой лекцию-дискуссию двух преподавателей, у которых противоположные точки зрения по обсуждаемой общественной проблеме. Конспекты таких лекций могут быть интересны через много лет после окончания вуза. В этом случае конспекты целесообразно сохранить.

Можно самостоятельно дополнять материал подходящими примерами и «фишками». Много ценного контента можно найти на You Tube, где выложены лекции профессоров и практиков ведущих вузов, не только российских, но и зарубежных.

Зачет и экзамен в процессе обучения в вузе – это демонстрация Ваших успехов в обучении, перспективности как будущего специалиста и раскрытия личностного развития. Поэтому не следует к такому мероприятию относиться как к некоей формальности. Хоть где: начиная школой и заканчивая кандидатскими экзаменами в аспирантуре. И даже в том случае, если Вы действительно хорошо знаете материал и уверены в своих силах. Как известно, правило «По одежке встречают – по уму провожают» — никто не отменял, поэтому крайне важно в чем прийти на зачет или экзамен. Это касается не только того, что вы будете говорить, но и того, как вы будете это говорить и как смотреться в глазах экзаменатора или комиссии. Вот те десять правил, которые помогут вам с честью сдать зачет или экзамен, получив не только хорошую оценку, но и радость от прошедшего дня.

Соблюдайте дресс-код

Как и в любой уважающей себя компании, в учебном заведении, а в вузе – тем более, существует строгий дресс-код. Особенно это актуально, когда речь идет об официальном мероприятии или встрече. А именно таковым и являются зачет или экзамен. Причем дресс-код распространяется и на преподавателя тоже. Мужчина должен прийти в однотонной рубашке светлого или бежевого цвета, при галстуке в тон рубашки, допускается с коротким рукавом, если это – летнее время года, в классических темных брюках, а также в костюме. Брюки должны быть начищенными и не содержать подтеков или пятен, а носки не должны выглядывать или контрастировать с цветом брюк: это производит попросту карикатурное впечатление. Например, черные брюки – черные и носки (а не белые или бежевые). Обувь также должна быть выполированной и официальной и желательно – отблескивать в тон брюк. Для этого существуют гигиенические кремы и салфетки. Джинсы, шорты и спортивная одежда здесь явно не подходят, поскольку в противном случае студент может быть воспринят экзаменатором как человек, легкомысленно относящийся к обучению, и априори составить о нем негативное мнение. Очевидно, что это может не лучшим образом сказаться и на оценке, и на дальнейших отношениях с педагогом (если у него предстоит учиться и в дальнейшем). Для девушек – те же правила: меньше косметики, украшений, необходимо выглядеть консервативно, в плательном или брючном костюме, чтобы вся одежда была в тон. И, само собой, никаких мобильных гаджетов: смартфонам, плеерам, планшетам – не место на экзамене. Многие вузы и вовсе не разрешают их использование в ходе учебного процесса.

Продумайте ответ согласно взятому билету и будьте лаконичны:

в этом случае, согласно регламенту, у Вас будет время (в пределах 45 минут) для того, чтобы законспектировать ответ и продумать ход его изложения. Не торопитесь и излагайте мысли последовательно. При этом не нужно давать чрезмерно развернутый ответ: экзаменатор об этом и так знает, ему необходимо убедиться, что Вы владеете материалом в принципе и можете это изложить устно и (или) письменно. Этого – вполне достаточно для получения положительной оценки и формирования позитивного мнения. Если же ответ на зачете предполагается сразу (вопрос задается преподавателем без билета) – то также следует не показывать свое беспокойство, а последовательно и лаконично излагать свои мысли. Например, на зачете по русскому языку ответом на вопрос: «Какие разряды имен прилагательных Вы знаете?» достаточно будет сказать: «Существуют качественные, относительные и притяжательные». Если преподаватель сочтет необходимым проверить значение каждого из этих терминов, он сам Вам задаст этот вопрос. В любом случае, не забывайте, что задача преподавателя – не «помучить» Вас, а убедиться, что обучение оказалось успешным. Кроме того, помните о том, что кроме Вас есть и другие студенты, которым тоже необходимо сдать зачет или экзамен, а у педагога день – не резиновый.

Отключите мобильный телефон

Помните, что Вы пришли сдавать экзамен и, тем самым, формировать свое реноме как о студенте или аспиранте. А телефон может здесь оказаться Вашим врагом в самом прямом смысле слова (например, если он зазвонит во время ответа или подготовки к нему). Нет такого разговора, который нельзя перенести на час! И любой здравомыслящий человек это понимает.

Подготовьте все необходимые предметы

Их должно быть по минимуму: лист бумаги (часто раздается у преподавателя, могут быть выданы два листа, один из которых можно использовать как черновик), шариковую ручку, резинку, карандаш, линейку, циркуль и транспортир (последнее – при необходимости), а также зачетную книжку и студенческий билет. Не допускается использование конспектов и учебников, на время сдачи экзамена они должны быть оставлены у одногруппников. Все посторонние записи могут быть расценены как заранее заготовленные «шпаргалки», и при обнаружении их использования бедут не только снижена оценка, но и студент может быть удален.

Говорите правду

Если не знаете ответ на какой-то вопрос преподавателя – ничего страшного в этом нет. Еще Платон сказал, что «я знаю только то, что я ничего не знаю». Всего знать нельзя, каким бы Вы целеустремленным и ответственным студентом ни были! Но надо честно и ответить преподавателю, который, возможно, и в душе оценит Вашу честность, не снизив оценку (особенно, если этот материал не входил в базовый курс), либо задаст другой вопрос, который легче по содержанию.

Будьте вежливыми и соблюдайте субординацию

Никакого панибратства! Причем даже тогда, когда разница в возрасте между Вами и педагога невелика. Существуют общепринятые обращения: «Добрый день!» или «Здравствуйте!», а по окончании встречи необходимо поблагодарить преподавателя за уделенное внимание и вежливо попрощаться с ним.

Придите на экзамен раньше

Расписание может измениться, место его приема – тоже: следуйте указаниям деканата или заведующего кафедрой, на которой проводится экзамен. Заранее подготовьтесь, еще раз мысленно вспомните учебный материал, систематизируйте его в мыслях и приготовьтесь к его последовательному и грамотному изложению в ходе сдачи зачета или экзамена. Идеальное время – 20 минут до начала экзамена.

Уважайте своих одногруппников

Они – такие же люди, как и Вы, и цель у них – одна и та же. Поэтому нельзя стараться пройти вперед, кого-то расталкивать или, тем более, оскорблять: ведь это же – Ваши будущие коллеги! Можно ли так себя вести с коллегами? Ответ очевиден.

Окажите знак внимания преподавателю

Если он вам нравится – ничего страшного в этом нет: напротив, это – Ваше уважение к труду педагога, который более чем нелегок. Но сделать это можно лишь после экзамена или зачета. Например, можно подарить коробку конфет, открытку, подписанную в стихах, красивую записную книжку или просто букет цветов. Это – не взятка, это – такое же банальное правило, которое существует, например, в театре – дарить цветы артистам по окончании спектакля.

Будьте уверенны в ходе ответа

И Ваша речь, и Ваша мимика, и построение фраз – все должно свидетельствовать о том, что Вы – компетентны в вопросах, которые Вам адресованы. Ведь зачет или экзамен – это именно проверка Вас как будущего специалиста. Представьте сами, пошли бы Вы к врачу, который все время заминается и колеблется, или к мастеру, который не знает, как лучше отремонтировать Ваш ноутбук? Следовательно, уверенность – залог не только успешной сдачи экзамена, но и будущего профессионального успеха.

Как видно из этой статьи, ничего фантастического здесь нет. Все это – вполне очевидные вещи. Соблюдение этих нехитрых правил покажет Вам, что сдача зачета или экзамена – вполне Вам по силам.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Нужны ли студентам шпаргалки на экзамены? Как научиться списывать на экзаменах в ВУЗе?

Процесс получения высшего образования немыслим без периодической сдачи экзаменов. Каждый учебный семестр завершается плановой сессией, которая проводится в установленные ВУЗом сроки.

В начале семестра вы сможете получить информацию о том, какие экзамены и зачеты придется сдавать. Данные сведения позволят вам начать своевременную подготовку к проверке знаний.

Учебная программа составлена таким образом, чтобы студенты смогли полностью изучить основы выбранной профессии. На первых курсах изучаются общие предметы, а затем преподаватели приступают к профильным дисциплинам.

Все учебные предметы взаимосвязаны между собой. Если у вас появятся пробелы в знаниях, то будет достаточно сложно закончить ВУЗ. Следовательно, вам необходимо посещать лекции, вести конспекты, задавать вопросы преподавателям.

Ваши конспекты помогут качественно подготовиться к экзаменам. Необходимо вести отдельные записи по каждому из предметов. Как правило, преподаватели дают информацию, позволяющую гарантированно сдать экзамен.

Как правильно вести конспекты в ВУЗе

Студенты могут использовать учебники, которые позволят полностью изучить определенный предмет. Как правило, иллюстрированное пособие содержит подробную информацию по каждой из тем.

Однако, огромным недостатком учебника является большое количество страниц. Приходится тратить много времени на поиск необходимой информации. У студентов не хватает терпения на чтение учебников.

Некоторые преподаватели являются авторами учебных пособий. Небольшая брошюра позволит вам получить всю необходимую информацию в сжатом виде. Учебное пособие позволит вам написать контрольную работу, выполнить практическое задание.

Можно ли подготовиться к экзамену, используя практическое пособие? Как правило, в небольшой брошюре недостаточно информации. Вам придется искать дополнительные сведения. Лучше всего готовиться к сдаче экзаменов по материалам лекций.

Вам нужно научиться вести конспекты. Преподаватели уважают тех студентов, у которых имеются аккуратные записи. Вам необходимо воспользоваться следующими советами:

1. Для каждого предмета необходима отдельная тетрадь. Если изучение дисциплины длится несколько семестров, то записи следует продолжать в одном и том же конспекте.
2. Как правило, каждая лекция посвящена определенной теме. Вам нужно вести записи с чистого листа. Обязательно записывайте название изучаемой проблемы.
3. Приобретите цветные ручки, чтобы выделять наиболее важные моменты. Ваши записи должны быть наглядными.
4. Все формулы и определения необходимо писать яркой ручкой, чтобы они выделялись на фоне общего текста.
5. Дополнительные вопросы преподавателей нужно писать на полях. Как правило, такая информация позволит вам успешно сдавать экзамены.
6. После каждой лекции нужно оставить место, чтобы затем дописать недостающую информацию.

Если вы пропустили какую-либо лекцию, то нужно переписать конспекты у товарищей. Вам нужны записи, позволяющие подготовиться к сессии.

Нужно ли писать шпаргалки в ВУЗе

Преподаватели уважают активных студентов, которые всегда готовы принять участие в олимпиадах и конференциях. Как правило, такие учащиеся получают «5» автоматом, их освобождают от сдачи экзаменов.

Остальным студентам приходится самостоятельно готовиться к экзаменам. Как правило, информации очень много, поэтому учащиеся боятся что-то забыть. В данной ситуации полезно готовить шпаргалки:

1. Для того чтобы подготовить шпаргалки вам придется внимательно прочитать весь конспект или учебник.
2. Вам нужно будет выделить самую главную информацию, что позволит выучить экзаменационный предмет.
3. Переписывание информации способствует запоминанию. Вы непроизвольно выучите большую часть вопросов.

Как правило, самостоятельное написание шпаргалок позволяет вам повторить пройденный материал.

Как сделать незаметные шпаргалки

Любой экзамен начинается с того, что студент выбирает билет. После этого вам предоставляется время для подготовки к ответу. Вы можете заранее подготовить шпаргалки, написанные на тетрадных или альбомных листах:

1. Необходимо взять листы бумаги формата А4, на которых вы полностью подготовите ответы на вопросы. В аудитории вам нужно сесть за парту, достать пачку чистых листов, а затем незаметно подменить лист.
2. Можно написать ответы на экзаменационные вопросы на тетрадных листах. На самом экзамене нужно быстро писать, а затем просто достать шпаргалки, с которых вы будете списывать.
3. Можно спрятать шпаргалку между листами чистой бумаги. Вам потребуется по 3 двойных листа для каждого билета.

Перед тем, как начать готовиться к ответу, нужно достать необходимую заготовку. Сверху должен находиться чистый лист, вторым – следует лист с заранее подготовленным ответом, а внутри – чистая бумага.

Как правило, преподаватели не проверяют черновики. Такие шпаргалки позволят вам полностью подготовиться к ответу.

Как сделать миниатюрные шпаргалки

Вы привыкли к небольшим шпаргалкам? В таком случае необходимо проявить изобретательность. Самым простым вариантом является привычная гармошка, которую можно спрятать в карман, в галстук, под юбку, в обувь.

Некоторые студенты любят шпаргалки, изготовленные в виде отдельных листочков. Вам нужен такой размер бумаги, который удобно размещается в руке. Такую шпаргалку также можно спрятать в носовой платок.

Плюсом миниатюрных шпаргалок является их небольшой размер. Вам нужно просто подгадать момент, когда преподаватель покинет аудиторию, чтобы быстро достать шпаргалку.

Как сделать изысканную шпаргалку

Некоторые студенты любят шпаргалки, которые можно достать в любой момент. Наиболее безопасными вариантами являются следующие:

1. Шпаргалки, написанные на шоколадке. Как правило, в аудиторию можно взять с собой сладкую плитку. Вам нужно заранее снять с шоколадки фольгу, а на поверхности лакомства нацарапать нужную информацию.
2. Шпаргалки, нанесенные на ручку, карандаш или линейку. Данный предмет выручит вас, если нужно воспользоваться какими-то формулами.
3. Шпаргалки в виде сигарет. Вам потребуется сигаретная пачка, в которую нужно сложить шпаргалки, свернутые в трубочки.
4. Шпаргалки, приклеенные к бутылке с минеральной водой. Вам нужно писать информацию в зеркальном отображении, а затем приклеить ее вместо этикетки. Во время экзамена вы сможете спокойно списывать, у преподавателя даже не возникнет никаких подозрений.

Такие шпаргалки считаются самыми незаметными. Однако, у вас немного места, поэтому вы сможете написать только самую необходимую информацию.

Как сдать экзамен у строгого преподавателя

Как правило, педагоги сами заинтересованы в том, чтобы студенты успешно сдавали экзамены. Они готовы «прикрыть глаза» на использование шпаргалок. Некоторые преподаватели разрешают пользоваться конспектами при подготовке к ответу.

Однако, встречаются очень строгие педагоги, у которых списать невозможно. Что делать? Вам нужно обязательно посещать лекции, чтобы вызвать уважение преподавателя. Ни в коем случае нельзя вызвать негативное отношение к себе.

При подготовке к ответу рекомендуется использовать метод мозгового штурма:

1. Вам нужно аккуратно переписать экзаменационные вопросы.
2. Внимательно прочитайте вопросы, чтобы понять смысл.
3. Напишите план ответа на каждый из вопросов.
4. Вам достаточно вспомнить по 5-6 фактов по каждому из вопросов, а затем составить структурированный план ответа.

У строгого преподавателя не стоит доставать шпаргалки. Незаконные действия могут привести к тому, что вас выгонят из аудитории, что приведет к получению негативной оценки.

Как готовиться к экзаменам в ВУЗе

Каждому студенту нужно следить за своей успеваемостью. Вы должны не только посещать занятия, но и успешно сдавать все предусмотренные программой обучения экзамены и зачеты.

Вам необходимо вести конспекты, которые помогут при подготовке к сдаче экзаменов. Также рекомендуется писать шпаргалки, позволяющие лучше запомнить учебный материал.

Некоторые преподаватели разрешают использовать конспекты при подготовке к ответу на экзамене. Попался строгий педагог? К сожалению, вам не удастся воспользоваться подсказками, шпаргалки придется оставить за дверью.

Порядок и правила сдачи зачетов и экзаменов

Какой
студент считается неуспевающим?

Неуспевающим
считается студент, не сдавший к окончанию
сессионного периода хотя бы один экзамен
или зачет, установленный для данной
сессии учебным планом специальности.

Разрешена
ли сдача нескольких зачетов в один день?

Запрета
нет.

Кем
составляется расписание экзаменов?

Расписание
экзаменов для всех форм обучения
составляется администрацией вуза
(учебно-методическим управлением),
утверждается ректором высшего учебного
заведения и доводится до сведения
преподавателей и студентов не позднее,
чем за месяц до начала экзаменов.

Расписание
составляется с таким расчетом, чтобы
на подготовку экзаменов по каждой
дисциплине было отведено не менее 3-4
дней.

Какие
документы студент обязан иметь при себе
на экзамене?

При
явке на экзамены и зачеты студенты
обязаны иметь при себе зачетную книжку,
которые они предъявляют экзаменатору
в начале экзамена.

Кем
устанавливается форма проведения
экзаменов и зачетов?

Форма
проведения экзаменов и зачетов
устанавливается советом высшего учебного
заведения (факультета). При проведении
экзаменов и зачетов могут быть использованы
технические средства.

Экзаменатору
предоставляется право задавать студентам
вопросы помимо вопросов, имеющихся в
билете, а также помимо теоретических
вопросов, давать задачи и  примеры
по программе данного курса.

Как
принимаются зачеты по семинарским
занятиям?

Зачеты
по семинарским занятиям проставляются
на основе представленных рефератов
(докладов) или выступлений студента на
семинарах, а также путем опросов
студентов.

Преподаватель
вправе поставить зачет без опроса тем
студентам, которые активно участвуют
в семинарских занятиях.

Какие
сроки устанавливаются для сдачи
экзаменов?

Экзамены
на дневных факультетах сдаются в периоды
экзаменационных сессий, предусмотренных
учебными планами, и в порядке, установленном
расписанием экзаменов.

В виде
исключения, учитывая успеваемость,
ректор (первый проректор) вправе разрешить
хорошо успевающим студентам досрочную
сдачу экзаменов в пределах учебного
года при условии выполнения ими
практических работ и сдачи по данным
курсам зачетов без освобождения студентов
от текущих занятий по другим дисциплинам.

Студенты,
которым разрешен в пределах общего
срока обучения индивидуальный график
занятий, могут сдавать зачеты и экзамены
в межсессионный период в сроки,
установленные деканатом.

При
каких условиях студенты допускаются к
сдаче экзаменов?

Студенты
очной формы обучения допускаются к
экзаменационной сессии при условии
сдачи всех зачетов, предусмотренных
учебным планом, выполнения и сдачи всех
расчетно-графических и других работ по
дисциплинам учебного плана данного
семестра.

Может
ли студент, не сдавший зачеты, быть
допущен к экзамену?

Студент,
не имеющий зачетов (зачета), к экзаменационной
сессии не допускается и ему предоставляется
возможность ликвидации задолженностей
в течение экзаменационной сессии.
Конкретный период ликвидации задолженностей
по зачетам устанавливается приказом
ректора о проведении сессии. Студенты,
не ликвидировавшие задолженности в
установленный период, представляются
к отчислению за академическую
неуспеваемость.

Сколько
экзаменов и зачетов могут сдавать
студенты?

Студенты,
обучающиеся в высшем учебном заведении
по программам высшего профессионального
образования, при промежуточной аттестации
сдают в течение учебного года не более
10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное
число не входят экзамены и зачеты по
физической культуре и факультативным
дисциплинам.

Какой
литературой можно пользоваться во время
экзамена?

Во
время экзамена студенты могут пользоваться
учебными программами, а с разрешения
экзаменаторов – справочной литературой
и другими пособиями.

Учитывается
ли посещаемость лекций, наличие конспекта
по предмету и т.п. при оценке знаний
студента на экзамене?

Преподаватель
не имеет права занижать оценки студентам
на экзамене в связи с непредставлением
ими конспектов лекций и литературы,
непосещением каких-либо внеучебных
мероприятий, а также по другим причинам,
не имеющим прямого отношения к уровню
знаний экзаменующихся.

Какие
действия может предпринять деканат в
случае неявки студента на экзамен?

Если
неявка на экзамен была вызвана
неуважительной причиной, то она (неявка)
приравнивается к неудовлетворительной
оценке.

Студентам,
которые не смогли сдать зачеты и экзамены
в установленные сроки по болезни, другим
уважительным причинам (семейные
обстоятельства, длительные служебные
командировки, стихийные бедствия),
документально подтвержденные
соответствующим учреждением, деканат
устанавливает индивидуальные сроки
сдачи экзаменов и зачетов.

В
каком случае студент, имеющий академическую
задолженность, может быть отчислен из
института?

По
представлению декана факультета приказом
ректора с формулировкой «за академическую
неуспеваемость» студент может быть
отчислен из высшего учебного заведения,
если:

— в установленные
приказом ректора сроки у него образовались
в общей сложности три задолженности по
экзаменам (неудовлетворительные оценки,
неявки на экзамены без уважительных
причин, недопуски на экзамен);

— после окончания
установленного приказом ректора сроков
у него имеется одна или более задолженностей
по зачетам и (или) экзаменам.

Сколько
раз можно пересдавать один и тот же
предмет?

Пересдача
экзамена по одному и тому же предмету
допускается не более двух раз.

Разрешается
ли повторная сдача экзамена с целью
повышения оценки?

Пересдача
оценки с целью ее повышения в сессию не
допускается. Пересдача не более двух
оценок с целью получения диплома с
отличием допускается с разрешения
ректора или проректоров по учебной
работе.

На
каком основании предоставляется
индивидуальный график или продление
сдачи сессии?

В случае
болезни студента в семестре по его
письменному заявлению при наличии
медицинской справки установленного
образца приказом ему может быть установлен
индивидуальный график сдачи зачетов и
экзаменов.

В случае
болезни студента в период экзаменационной
сессии продление сроков сессии
производится для сдачи:

—
экзаменов, даты сдачи которых приходятся
на время болезни студентов;

—
экзамена, на подготовку к которому после
болезни осталось менее 3 дней. При этом
день сдачи экзамена в период подготовки
не включается.

Первое
продление производится на число дней
болезни в экзаменационную сессию, но
не менее 4 дней на каждый подлежащий
сдаче экзамен следующие продления
производятся на число неиспользованных
при предыдущих продлениях дней, при
этом периоды каникул и практик не
учитываются.

(Типовое положение об
образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем
учебном заведении) Российской Федерации
(утв. постановлением Правительства РФ
от 5 апреля 2001 г. № 264); Устав государственного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования; Правила
внутреннего распорядка государственного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Даже по окончании вуза сложно забыть экзамены, которые заставили не на шутку понервничать.

Читатели Тинькофф Журнала поделились историями о зачетах, пересдачах и защитах, которые до сих пор вспоминают с содроганием.

История № 1

Когда ушла с экзамена с тройкой и бесценным знанием

Никогда не забуду экзамен по истории на первом курсе. Преподаватель был дотошный, проверял наличие всех конспектов — и чтобы все его шутки-присказки были обязательно выписаны и желательно выделены. Мог каверзно спросить, листая тетрадь: «А где правило Шмеля?» Нужно было найти, а если не получалось, твой рейтинг в глазах препода падал минимум вдвое, и на «отлично» можно было не рассчитывать.

Честно говоря, я готовилась так себе. У меня вообще туго шла еще история со школы, и мне пришлось прийти на пересдачу. Я добросовестно переписала все конспекты и обвела все его правила и присказки.

Я ушла с экзамена с тройкой и новым бесценным знанием, что там рос ковыль.

История № 2

Когда чудом спаслась от слишком требовательного преподавателя

Это была пересдача. На нее пришло относительно много людей с потока, человек 15, и было два преподавателя. Они были на чиле, болтали между собой, и, когда подходило время кому-то отвечать по билету, преподаватель делал пометку на листике напротив фамилии и шел принимать.

Входили мы одновременно со знакомой, обе учились так себе. Она записалась на листик после меня. А когда я закончила готовиться и подняла руку, произошла трагедия. В аудиторию зашел он. Препод-зверь, препод-катастрофа. Человек-беда. Он пришел не к началу, и, пока снимал куртку и болтал о чем-то с лектором, я прощалась со своими надеждами пересдать. До этого я рассчитывала на «хорошо», но теперь отлично знала, что получу неуд.

И вот этот всадник апокалипсиса, сняв курточку, быстрым шагом подходит к столу и отмечается напротив фамилии, и я отлично знаю, что эта фамилия моя! Студент, зашедший передо мной, поднял руку, наверное, минуту назад и уже сдает. И вот человек без сердца берет билеты и идет ко мне, а я экстренно прохожу все стадии траура, твердо зная, что завалит он меня, ирод. И он садится за парту моей знакомой.

Оказалось, меня спасло несколько секунд. Я подняла руку прямо перед приходом чумы во плоти. Лектор, увидев это, пошел отмечать меня в листике и сделал это как раз, когда этот маньяк подходил к столу.

История № 3

Когда лишилась красного диплома из-за шубы и чайника

Это был ненастный вторник…

Не помню, конечно, что был за день, но экзамен, видимо, не забуду никогда. Наш профильный предмет — теория автоматического управления. Препод — старый бубнящий женоненавистник. На парах в основном либо монотонно зачитывал теорию, либо рассказывал, как хорошо учатся казахские и белорусские студенты на нашем фоне. Часто рассуждал о том, что женщинам не место в университетах, что нам бы сидеть по домам да варить борщи, но, увы, женщина не может сварить настоящий вкусный борщ.

Экзамен проходил с девяти утра до девяти вечера. С теми, кто смог втереться к нему в доверие, сидя на первых партах и поддакивая в нужные моменты, он разделался довольно быстро: поставил четверки и пятерки за болтовню на отвлеченные темы. Остальных с удовольствием терзал что есть мочи.

Ушла с трояком одной из последних, долго рыдала на первом этаже от обиды и бессилия. Пересдать было некому, так что единственная тройка перечеркнула мне красный диплом. Наверное, можно было поискать какие-то пути — обычно краснодипломникам идут навстречу, — но уже не было ни сил, ни желания.

Последним двум парням на том экзамене препод сказал, что у него остались только двойка и тройка и пусть сами решают, кому из них что поставить. Они скидывались на «камень-ножницы».

История № 4

Когда списала, пользуясь проверенным методом

Первый экзамен на первом курсе. Филфак. Весь семестр ходили, сдавали тексты — преподаватель задавал вопросы, касающиеся мельчайших деталей в произведениях на старославянском. Кто сдал 40 текстов, допускался к экзамену.

Я честно учила, но… Прямо перед часом икс у меня просто от волнения все вылетело из головы. Одногруппница заставила надеть наушник, обмотаться шарфом и идти. Эпичный момент: как в известном фильме «Операция „Ы“ и другие приключения Шурика» я делала вид, что сильно болею и кашляю. Мне даже предложили взять справку и прийти позже, но я гордо отказалась.

Когда начала отвечать, препод прямо сказал: я понимаю, что вы списали, но откуда и как — не понимаю. Поставил три. Я, радостная, встаю, и тут начинает вибрировать телефон, который лежит у меня в бюстгальтере. Убежала из аудитории, кашляя. Оказалось, подруга решила, что я очень долго отвечаю, и начала звонить.

Больше половины группы экзамен в итоге не сдали: препод славился жестокостью.

История № 5

Когда пришлось исправить рисунки детей, чтобы защитить диплом

В педагогическом институте защищала диплом по преподаванию изобразительного искусства. Перед этим провела несколько месяцев в попытках заставить детей в детском саду рисовать акварелью. Добилась, как я думала, неплохих результатов. Условно, от палочек и кружочков они перешли к хорошим рисункам на лист А3 с заполненным фоном и деталями.

На предзащите неприятная женщина из комиссии заявила, что это все не годится и детей я ничему не научила. Повезло, что там же сидела моя преподавательница из колледжа. Она поймала меня после предзащиты и сказала: «Иди домой и дорисуй все, что они хотят, левой рукой».

История № 6

Когда во время экзамена подверглась эмоциональному прессингу

Никогда не забуду экзамен по педагогике на третьем курсе. Предмет вела очень эксцентричная преподавательница, которой было уже далеко за 80. Она заставляла нас разыгрывать сценки из книг Макаренко — в одной из пьес я играла лицо под кодовым именем «ущербная девочка», — а сама, по словам очевидцев, садилась на шпагат.

Мне не посчастливилось пропустить одну пару по уважительной причине, что послужило достаточным основанием для моего разноса на экзамене. Я тянула билет три раза. Каждый из трех отвечала, но преподавательнице все время что-то не нравилось, и она заставляла меня перетягивать. Последний я знала уж совсем хорошо, но подверглась эмоциональному прессингу. Пока рассказывала ответы по черновику, она забрала у меня его из рук и с рассерженным лицом начала там что-то черкать. Типа там все опять не так. Но я продолжала говорить, не поддаваясь на провокации. После того как перформанс закончился, а я ответила билет, она подняла лицо и сказала: «Ну, все хорошо, молодец, четыре».

Потом меня час отпаивали чаем с шоколадкой на профильной кафедре. Я пострессовала, конечно.

История № 7

Когда снизили оценку из-за личной неприязни

У нас оценка за диплом выставлялась как среднее арифметическое между оценкой научника и рецензента.

Звонит мне научник и говорит, что уехал в командировку и передал меня своему коллеге, который оказался отцом парня моей подруги. Парень этот меня жутко не любил, говорил, что я на подругу плохо влияю. Дескать, она приходит после встреч со мной и начинает просить его сделать хоть что-то по дому — так-то он только на диване лежал, не работал, не учился. Естественно, папенька на стороне сыночка.

Первый раз видит диплом, открывает на рандомной странице, даже не читал его. И вот диалог:

— Это у вас что такое?
— Модуль множества.
— А что такое модуль множества?
— Мощность множества.
— Вы не знаете, что такое модуль множества! Вам надо очень постараться, чтобы вообще сдать, это диплом на двойку!

Наверное, он хотел услышать, что это количество элементов, не знаю. В опечаленных чувствах иду к рецензенту, также назначенной экс-научником. Прихожу, а там бывшая моего бывшего сидит, улыбается. Ну, думаю, и правда надо молиться, чтобы сдала: она меня тоже особо не любила — но так, по-женски, она у меня ничего не вела.

История № 8

Когда отказалась от красного диплома, лишь бы снова не сдавать экзамен

Училась я на истфаке, первый курс. Сдавали экзамен по истории политических партий — был и такой предмет в 90-е годы.

Всегда захожу в первой пятерке на экзамены, не вижу смысла трястись и нервничать за дверью в ожидании. Зашли, я понимаю, что билет № 13 почти не знаю. Вернее, на один вопрос ответить могу, а на остальные два — нет. Отвечаю уверенно — и, как ни странно, на второй, третий, четвертый вопрос преподавателя. И тут-то он мне говорит: «Я понял, что вы подготовились не совсем хорошо, но на трояк таки наговорили». Предложил поставить в табель двойку и чтобы я пришла на пересдачу, и я зачем-то согласилась.

Подготовилась, пришла, и что вы думаете? Тяну снова этот злосчастный билет № 13! А его-то я и не учила опять. Стыдно до ужаса… Говорю преподавателю: «Ставьте мне мой законный трояк, все равно ничего нового я сообщить не смогу, и я пойду». На что он мне ответил: «Не-е-ет, тройку еще заработать надобно».

История № 9

Когда преподаватель заметил шпаргалки

Первый курс, первый семестр, матан. Не знаю зачем, но вечером решил, как все, написать шпоры, чтобы запомнилось. Взял перечень вопросов, написал все билеты аккуратно от руки на маленьких бумажках и по памяти, спрятал все это в задний карман джинсов стопкой. Собственно, это был мой первый опыт использования шпаргалок.

Утром пришел на экзамен, написал билет, жду и понимаю, что шпор в кармане нет. Решаю проверить, протягиваю руку назад и разбиваю стопку, которая из кармана вывалилась на стул. Шпоры разлетаются вокруг, как маленькие конфетти, и, конечно же, в этот момент подходит лектор. Я с ходу говорю: «Честное слово, не списывал». А он отвечает: «Ну что, на пересдачу или новый билет и допзадача — и сидишь рядом со мной?»

Соглашаюсь на второе, все быстро пишу, задачу решаю. Дает еще две и теорему — решаю. Дает какую-то сложную, по его мнению, задачку и смотрит, как я ее буду решать. Я логарифмирую интеграл, через 20 секунд даю ему решение. «В общем, — говорит, — последний вопрос: зачем тебе шпоры нужны были?» Я не ответил, и он мне четверку поставил.

История № 10

Когда запуталась в языках программирования

Провалила госэкзамен из-за точек с запятой.

На госах было несколько задач: каждая оценивается отдельно, потом считается средний балл, он идет в диплом. В деканате узнала, что за задачку на кодинг на листочке у меня ноль баллов, поэтому все остальные оценки уже не считаются. А ноль баллов из-за того, что ни одна строчка в коде не заканчивалась обязательной для языка программирования C точкой с запятой. Задача была решена, но на листочке не компилировалась, так что добро пожаловать на пересдачу через год.