Привет. В вузе в прошлом году между мной и преподавателем произошёл конфликт. В итоге, зачёт по спортивным сооружениям у меня не был сдан и меня отчислили. Надо учитывать, что у меня одного в группе из 16 человек не была сдана эта дисциплина, когда некоторые мои однокурсники имели меньшее количество посещений (некоторые вообще не ходили), а также не более высокую успеваемость. Это говорит о предвзятости преподавателя ко мне и о том, что он меня не взлюбил.
В этом месяце (марте 2018) я оформил соответствующие документы и меня зачислили на 4 курс. Зачёт по спортивным сооружениям мне надо получать, но там тот же преподаватель. Я просил директора института, чтобы деканат меня направил к другому преподавателю, а позднее директор мне ответил, что никто из альтернативных преподавателей не хочет принимать у меня зачёт.
Юридически, деканат может мне в этом отказать и имею ли я право получить возможность сдавать зачёт у другого преподавателя?
земляк! Пишите заявление декану факультета, где учитесь:» («шапка» — стандартная, «Декану такому-то от студента, курс такой-то, специальность такая-то») Заявление. Прошу разрешить сдачу задолженности по такому-то предмету за такой-то семестр преподавателю такому-то. Дата. Подпись. Декан визирует Ваше заявление, и — всё в порядке, Вы спокойно пересдаете экзамен другому преподавателю, на совершенно законном основании. Устно ничего не решайте. Так и будут посылать, к сожалению с хамством встречаются многие.
Вам помог ответ?ДаНет
А если мне откажут на моё письменное заявление и скажут, что нет преподавателя, который мог бы заменить экзаменатора?
Похожие вопросы
Могу ли я на основании конфликта который был написать заявление на перевод к другому преподавателю?
В прошлом году был конфликт с преподавателем длительностью полгода. У него было предвзятое отношение ко мне, руководство на просьбу сдачи зачёта другому преподавателю никак не реагировали. Только через жалобу в мин. обр. у меня была возможность сдать другому преподавателю и я сдала на 4. Сейчас я учусь на последнем курсе и у нас снова ведёт этот преподаватель. Отношение такое же ко мне, как и в том году. Также из за этого появились проблемы с нервами. Могу ли я на основании конфликта который был написать заявление на перевод к другому преподавателю?
У вас есть такое право, и тем более что вас уже переводили от этого препода к другому.
Вам помог ответ?ДаНет
Такое обращение можно подавать даже без наличия конфликта. Но не факт, что есть возможность положительного решения по нему (численность групп).
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Завтра зачет с комиссией. Независимо от сдачи, как грамотно написать жалобу на преподавателя?
Столкнулся с предвзятым отношением преподавателя. В вузах сейчас рейтинговая система, т.е. зачет/экзамен это только 40 баллов (3 или зачет от 50). На зачете, преподаватель говорил, то я все правильно ответил, но не давал толком говорить, перебивал и спрашивал то, чего нет в билете. На пересдаче у меня было высокое давление, преподаватель предоставил недостоверную информацию о сдаче другому преподавателю, и как результат, я приехал сдавать зачет после скорой, а зачета не было. От стрессов постоянн скачет давление. Вся проблема была в том, что преподавателю не понравилось, что я работаю и иногда пропускал ее пары. Завтра зачет с комиссией. Независимо от сдачи, как грамотно написать жалобу на преподавателя?
Для того,чтобы грамотно написать жалобу Вам следует обратиться к юристу, если же хотите написать жалобу самостоятельно, то пишите в свободной форме деловым языком
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
3. Может ли юрист без педагогического образования преподавать у несовершеннолетних студентов?
Помогите, пожалуйста, разобраться в сложной ситуации. На нашей кафедре работают три преподавателя истории, которые преподают историю, обществознание, основы философии, и один юрист, который преподает юридические дисциплины. По учебным планам часы юридических дисциплин ежегодно сокращаются, на будущий учебный год у преподавателя юридических дисциплин основная нагрузка составляет 450 часов при норме 720 часов в год. Администрация данного преподавателя сокращать не собирается, поэтому решило перераспределить нагрузку следующим образом: руководство забирает часы обществознания у преподавателей истории и отдает преподавателю юридических дисциплин. В связи с этим у меня возникают вопросы:
1. Правомерны ли такие действия администрации?
2. Можно ли без нашего ведома забирать у нас, преподавателей истории, часы обществознания?
3. Может ли юрист без педагогического образования преподавать у несовершеннолетних студентов?
4. Можно ли дробить дисциплину Обществознание на части для того, чтобы одни разделы преподавал один преподаватель, а остальные разделы — другой преподаватель (например, обществознание состоит из нескольких разделов — это философия, экономика, право, социология, политология, психология, администрация отдает раздел право и экономика юристу, преподавателю юридических дисциплин, а остальные разделы преподавателю истории)?
5. В связи с такими перестановками, по вине администрации моя нагрузка снижается с 1125 часов в год до 800, насколько это правомерно, если по учебным планам ничего не меняется?
Спасибо за ответы.
Здравствуйте, этот вопрос законами и нормативными актами не регулируется, это внутреннее дело учреждения и требования к преподавателю который преподает дисциплины определяются образовательным стандартом (если он имеется), квалификационными требованиями к преподавателю данной дисциплины (должны быть утверждены ректором). А по поводу сокращения часов, то это изменение существенных условий трудового договора, поэтому работодатель должен внести изменения в трудовой договор и соблюсти определенные процедуры.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Здравствуйте, этот вопрос законами и нормативными актами не регулируется, это внутреннее дело учреждения и требования к преподавателю который преподает дисциплины определяются образовательным стандартом (если он имеется), квалификационными требованиями к преподавателю данной дисциплины (должны быть утверждены ректором). А по поводу сокращения часов, то это изменение существенных условий трудового договора, поэтому работодатель должен внести изменения в трудовой договор и соблюсти определенные процедуры.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Подскажите пожалуйста имеет ли студент право поменять преподавателя на зачет или есть еще альтернативные варианты.
Возник такой вопрос. Я студентка 3 курса, учусь я хорошо, сессию сдаю прилежно и никогда не было проблем, но в летнюю сессию возник конфликт с преподавателем и конечно же не сдала его предмет (зачет), сейчас этот преподаватель грозится расправой и говорит, что никогда его предмет не сдам. Подскажите пожалуйста имеет ли студент право поменять преподавателя на зачет или есть еще альтернативные варианты.
Вы можете сдать зачет у зав. кафедрой, при этом написать заявление о смене преподавателя
Вам помог ответ?ДаНет
Есть ли у нас право выбрать другого учителя?
Наш преподаватель английского ушла в декретный отпуск, детей в конце года передали другому преподавателю. Класс поделен на три группы, три преподавателя английского. Сейчас осталось два.
Вопрос: можем ли мы перейти по собственному желанию к другому преподавателю? Директор школы другим родителям в этом отказала. Есть ли у нас право выбрать другого учителя? Спасибо.
У Вас есть право выбрать другой класс этой или другой школы, если там не более 25 человек.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Две девушки попали в аварию
Ситуация в следующем:
Моя девушка учится в Уфе (УГАТУ). Попала в аварию и две недели находилась на больничном с сотрясением мозга и многочисленными повреждениями тела. Ей нужно было сдать зачет, который она пропустила по больничному. Теперь преподаватель предвзято относится к ней, не хочет принимать у нее курсовую, хотя она сделана правильно! Зачет принимать отказывается, несмотря на уговоры деканата! Проректор по учебной части говорит, что кроме этого преподавателя в институте никто принять у моей девушки зачет не может! Разговоры с преподавателем не приносят никаких результатов, дело доходит до абсурда и издевательств! Теперь собственно вопрос: можно ли сменить преподавателя по этой дисциплине путем вызова нового из другого института? Вообще, я слышал, что декан факультета имеет право принять любой экзамен, который является профильным на его кафедре… Возможно ли это?
Добрый день!
Я попробую ответить коротко. Запомните, что пока Вы (она) будет ходить и мотать себе нервы ничего не сдвинется с места! Как только она напишет свою жалобу(заявление) с описанием проблемы, а также требования и пожелания на имя зав. кафедры или проректора, в 2-ух экз., на одном из которых ей поставят отметку о принятии, приложит документы, которые подтверждают ее слова — все начнет решаться. Так же в заявлении укажите, что в случае не принятия положительного решения по вопросу Вашего обращения, Вы будете вынуждены обратиться в Министерство образования. Ответить Вам обязаны письменно.
Вам помог ответ?ДаНет
Коллективная жалоба на преподавателя вуза
Помогите пожалуйста! Как правильно составить коллективную жалобу на преподавателя в ВУЗе? Преподаватель не хочет принимать зачет по личной неприязни! Студент все выучил, хотел сдать, а преподаватель не захотел принимать зачет! И так в каждой группе! Она этого не скрывает, говорит открыто! Деканат посоветовал написать жалобу! Подскажите!
Жалоба составляется в свободной форме на имя ректора вуза и подписывается с расшифровкой фамилий и групп. И ничего не бойтесь. После подачи жалобы любой неуд можно расценивать как месть. Но при этом помните: предмет надо будет знать на отлично.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
В праве ли преподаватель отказаться от перезачёта и заставить сдавать заново зачёт или экзамен?
Вышел из академического отпуска. Получилось так что из 9 предметов сдано уже было 6. По всем предметам которые были сданы поставили перезачёт. В праве ли преподаватель отказаться от перезачёта и заставить сдавать заново зачёт или экзамен? В деканате ответили, что решает все преподаватель, но у меня на руках и онлайн если все доказательства, что я сдал эти дисциплины в том году.
Напишите заявление о восстановлении своих оценок сданных ранее в двух экземплярах. Одно отдайте, на втором попросите поставить входящий номер с датой получение. Если не получится, пишите жалобу в прокуратуру. Должно помочь.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Отказ преподавателя
Студенты, кто не был на моих лекциях, написали письмо с отказом преподавателя, так же было указано, что я беру взятки, а знаний не даю вообще, поэтому они хотят перейти к другому преподавателю на зачет (их подбил так написать сам преподаватель), что делать?
Вы можете смело обрашаться с заявлением о возбуждении дела частного обвинения. Это клевета.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет
Татьяна Геннадьевна, одновременно с привлечением к уголовной ответственности (или без таковой) вправе обратиться в суд с исковым заявлением о защите чести, достоинства и деловой репутации. Необходима помощь, обращайтесь.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Татьяна Геннадьевна, одновременно с привлечением к уголовной ответственности (или без таковой) вправе обратиться в суд с исковым заявлением о защите чести, достоинства и деловой репутации. Необходима помощь, обращайтесь.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Вопрос: насколько правомерны действия деканата/преподавателя?
Училась в одном вузе на специальности «Юриспруденция». В течение одного семестра был курс логики (3 з.е./экзамен). Я перепоступила на специальность «Философия», и сейчас у меня так же есть курс логики, но он рассчитан на год, то есть на два семестра. Первый семестр второго курса я «закрыла» самостоятельно, то есть сдала зачёт по логике. Во втором семестре я решила перезачесть ту логику, которая была в первом вузе, так как совпадала форма отчётности, количество з.е. и, соотвественно, наименование дисциплина. Деканат моего института отказался это делать, так как преподаватель оказался против, поскольку в первом вузе, якобы, у меня ДРУГАЯ логика. Вопрос: насколько правомерны действия деканата/преподавателя? Могу ли я вообще перезачесть дисциплину таким образом, если в одном вузе она длится один семестр, а в другом — два семестра, где в первом семестре я справилась самостоятельно.
Может быть и неправомерны, но нужно смотреть соответствующие нормативные акты ВУЗа на этот счет. Это должно быть регламентировано внутренними документами. Если для перезачета требуется согласие преподавателя, то вам отказали правомерно. Если такое согласие не требуется, а учебные планы совпадают, то вам отказали неправомерно.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет
Публикации
0
770
Администратор печатает сообщение 
О сдаче экзамена другому преподавателю
Дата публикации: 14 января 2019
Категория: Лаврикова Марина Юрьевна.
Добрый вечер! У меня возник конфликт личного характера с одним из моих лекторов, которому предстоит сдавать экзамен. Могу ли я сдать экзамен другому преподавателю? Например, кому-нибудь из практиков нашего потока?
Если да, то:
1. Что необходимо предварительно для этого сделать?
2. Какие нюансы будут при альтернативной сдаче: изменится ли дата экзамена, список вопрос и т.д. ?
Кроме того, имеет ли данный преподаватель право приходить на зачёт его предмета, который официально ведёт другой преподаватель?
Заранее спасибо за ответ!
Ответ первого проректора по учебной и методической работе М. Ю. Лавриковой:
В соответствии с п. 4.2.3 Правил обучения по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете, утвержденных приказом от 29.01.2016 № 470/1 (далее — Правила обучения), зачет (экзамен) принимается преподавателем, указанным в расписании промежуточной аттестации, ведущим соответствующие учебные занятия. В случае отсутствия преподавателя зачет (экзамен) принимается заведующим кафедрой или другим преподавателем, назначенным заместителем начальника Управления образовательных программ по соответствующему направлению. Обучающиеся Университета могут подавать личные или коллективные заявления сотрудникам учебных отделов по соответствующему направлению. Однако для замены преподавателя необходимо представить подтверждение наличия нарушений, допущенных преподавателем при проведении учебных занятий. Если, на Ваш взгляд, преподаватель не допускает нарушений, но его поведение во время занятий воспринимается Вами как недопустимое, Вы можете обратиться с заявлением в Комиссию по этике СПбГУ.
Метки: Сессия
Печать
E-mail
Обращаем Ваше внимание на то, что ответы на вопросы, размещённые в Виртуальной приёмной, подготовлены на основании нормативных актов, действующих на день размещения ответа. При ознакомлении с ответами просим Вас учитывать данное обстоятельство и принимать во внимание возможность изменения действующего законодательства Российской Федерации и локальных нормативных актов СПбГУ.
Имеет ли право студент пересдать дисциплину у другого педагога, если он получил неудовлетворительную оценку и с нею не согласен? Имеет ли право студент пересдать дисциплину у другого педагога с целью повышения оценки?
27.02.22
Все вопросы, касающиеся порядка проведения промежуточной аттестации, включая ликвидацию академической задолженности, пересдачу промежуточной аттестации с целью повышения результатов, регламентируются локальным нормативным актом образовательной организации (статья 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», далее — Федеральный закон об образовании).
Если обучающийся считает, что у него с преподавателем возник конфликт интересов, приведший к неудовлетворительным результатам либо к снижению оценки по результатам промежуточной аттестации, такими вопросами должна заниматься комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (пункт 2 части 1 статьи 45 Федерального закона об образовании).
Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии) (часть 6 статьи 45 Федерального закона об образовании).
Локальным актом можно установить право комиссии принимать решение о смене преподавателя в случае ликвидации обучающимся академической задолженности либо пересдачи.
Без решения комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ликвидация академической задолженности либо пересдача у другого преподавателя могут быть назначены, например, в случае отсутствия возможности у педагогического работника, выставившего первую оценку, участвовать в промежуточной аттестации по объективным причинам (болезнь, отпуск и проч.).
Назад к списку
#1
Отправлено 10 Март 2004 — 00:32
мирэа_Anonymous_*
Вопрос: могу ли я сдавать зачет другому преподу, не тому кто у меня ведет семинары,а какому-нибудь другому с кафедры? главным образом интересует физика.
Если да, то что для этого не обходимо? 
#2
Отправлено 10 Март 2004 — 03:48
Вопрос: могу ли я сдавать зачет другому преподу, не тому кто у меня ведет семинары,а какому-нибудь другому с кафедры? главным образом интересует физика.
Если да, то что для этого не обходимо?
Официально зав. кафедры или тому, кого зав. кафедры тебе назначит. Не официально… тоже к нему. 
#3
Отправлено 10 Март 2004 — 13:14
мирэа_Anonymous_*
мирэа_Anonymous_*
-
- Гости
а к примеру своему лектору могу я сдать зачет, минуя зав. кафедры?
#4
Отправлено 11 Март 2004 — 08:40
а к примеру своему лектору могу я сдать зачет, минуя зав. кафедры?
Вообще всё, конечно, зависит от предмета. Но в принципе у лектора всегда «статус» выше. Если бы был у тебя экзамен, но лектор бы пришёл и все семинаристы пришли бы. а значит сдавать ты мог бы любому из них. Но так как зачёт…
Просто подойди к лектору и объясни ситуацию, что мол так и так, тебе не хотелось бы сдавать зачёт семинаристу, можно ли будет сдать его Вам? (так как часто бывает, что лектор по совместительству и семинариси у 1-й, 2-х групп с потока и ты сможешь сдавать вместе с ними).
Только не затягивай, так у лекторам может быть своя система простановки зачёта (например ун устраивает 3-4 контрольных — написал — зачёт, а нет …).
Вот так вот.
Счастливо.
#5
Отправлено 11 Март 2004 — 13:15
мирэа_Anonymous_*
мирэа_Anonymous_*
-
- Гости
Как я могу сдавать лектору , если в ведемости я есть только у своего семинариста или это как-то по другому устроено?
#6
Отправлено 12 Март 2004 — 09:22
Как я могу сдавать лектору , если в ведемости я есть только у своего семинариста или это как-то по другому устроено?
Ты подходишь к зам.декана своего факультета и объясняешь ему ситуацию (можно начать с деканата, если с деканом или зам. декана ещё не было общения). Тебе даётся персональный допуск на кокретную дисциплину с определённым сроком сдачи. С ним ты и идёшь к лектору, если ты уже с ним договорился о сдаче.
ОК?
#7
Отправлено 12 Март 2004 — 14:27
мирэа_Anonymous_*
мирэа_Anonymous_*
-
- Гости
Ты подходишь к зам.декана своего факультета и объясняешь ему ситуацию (можно начать с деканата, если с деканом или зам. декана ещё не было общения). Тебе даётся персональный допуск на кокретную дисциплину с определённым сроком сдачи. С ним ты и идёшь к лектору, если ты уже с ним договорился о сдаче.
ОК?
Спасибо, просто в первом семетре я все зачеты сразу сдал, без проблем, а сейчас что-то не уверен, что так получится, вот поэтому заранее и спрашиваю.
Т.Е допуск может быть как на экзамен, так и на зачет, верно?
Только вот не совсем понятно, что мне говорить зам. декану. Что я не хочу сдавать зачет своему семенаристу?
И еще, ведь он может сказать иди на зачетную комиссию (например по той же физике).
#8
Отправлено 15 Март 2004 — 20:16
Chijov AV
-
- Пользователи
-
- 9 сообщений
Абитуриент
- Район:Москва
1. Либо ведущему семинаристу, либо своему лектору.
2. Если на зачете, зачетной комиссии, то любому преподавателю, которые принимают сиё действие.
3. Если на переэкзаменовке, то тем, кто принимает переэкзаменовку.
4. Если Ведущий преподаватель, тот, кто постоянно вел занятия и должен был принимать сдачу дисциплины, куда — либо делся (уехал, заболел, скончался), то можешь сдавать ЛЮБОМУ преподавателю с кафедры.
5. Если через деканат или декана, то необходимо договариваться с деканом о том, чтобы принял сдачу дисциплины именно тот преподаватель который желаемый, при этом указать все весомые причины, и если декан даст добро, то … Учить …
Удачи на экзамене ))
#9
Отправлено 16 Март 2004 — 16:58
Arhivarius
-
- Пользователи
-
- 30 сообщений
Абитуриент
- Пол:Мужчина
- Район:Библиотека
Т.Е допуск может быть как на экзамен, так и на зачет, верно?
Только вот не совсем понятно, что мне говорить зам. декану. Что я не хочу сдавать зачет своему семенаристу?
И еще, ведь он может сказать иди на зачетную комиссию (например по той же физике).
Верно, допуск может быть и на экзамен и на зачёт (курсовуха) (нужное подчёркивают).
А то что если есть зачётная комиссия, то наверняка сначала отправят на неё.
Вообще так и надо, просто подойти к зам.декана и без всяких выдумок свзать обовсех конфликтах с преподавателем. В данном случае деканат на твоей стороне в борьбе против кафедры этого предмета которая будет на стороне преподавателя.
#10
Отправлено 17 Март 2004 — 00:33
мирэа_Anonymous_*
мирэа_Anonymous_*
-
- Гости
Да, вообще с преподом конфликтов нет, дело в том ,что я думаю сам не сдам. У меня есть знакомый препод, к которому можно подойти и договориться. Вот и узнаю как это можно сделать. Так Что лучше говорить в деканате?
В каких случаях дают этот допуск на зачет?
на Курсовую?
#11
Отправлено 24 Март 2004 — 12:55
Arhivarius
-
- Пользователи
-
- 30 сообщений
Абитуриент
- Пол:Мужчина
- Район:Библиотека
Да, вообще с преподом конфликтов нет, дело в том ,что я думаю сам не сдам. У меня есть знакомый препод, к которому можно подойти и договориться. Вот и узнаю как это можно сделать. Так Что лучше говорить в деканате?
В каких случаях дают этот допуск на зачет?
на Курсовую?
Лучше сначала договориться с «знакомым» препадом, а так просто идёшь на зачёт и если не сдаёшь, то идёшь за допуском. Причина — не занный зачёт. После его берёшь и идёшь к нужному тебе преподавателю. Но сначала с ним поговори как он видит эту ситуацию. И лучше попробуй сдать на халяву своему официальному препаду!!!!
Даже по окончании вуза сложно забыть экзамены, которые заставили не на шутку понервничать.
Читатели Тинькофф Журнала поделились историями о зачетах, пересдачах и защитах, которые до сих пор вспоминают с содроганием.
Это истории читателей из Сообщества. Собраны в один материал, бережно отредактированы и оформлены по стандартам редакции.
История № 1
Когда ушла с экзамена с тройкой и бесценным знанием
Никогда не забуду экзамен по истории на первом курсе. Преподаватель был дотошный, проверял наличие всех конспектов — и чтобы все его шутки-присказки были обязательно выписаны и желательно выделены. Мог каверзно спросить, листая тетрадь: «А где правило Шмеля?» Нужно было найти, а если не получалось, твой рейтинг в глазах препода падал минимум вдвое, и на «отлично» можно было не рассчитывать.
Честно говоря, я готовилась так себе. У меня вообще туго шла еще история со школы, и мне пришлось прийти на пересдачу. Я добросовестно переписала все конспекты и обвела все его правила и присказки.
Более-менее ответила на билет — мне попался несложный, что-то про крещение Руси, кажется. И пришло время дополнительного вопроса — как для провинившейся пересдачницы. Ну, он и спросил: «Какая трава росла на поле Куликовской битвы?»
Я ушла с экзамена с тройкой и новым бесценным знанием, что там рос ковыль.
История № 2
Когда чудом спаслась от слишком требовательного преподавателя
Это была пересдача. На нее пришло относительно много людей с потока, человек 15, и было два преподавателя. Они были на чиле, болтали между собой, и, когда подходило время кому-то отвечать по билету, преподаватель делал пометку на листике напротив фамилии и шел принимать.
Входили мы одновременно со знакомой, обе учились так себе. Она записалась на листик после меня. А когда я закончила готовиться и подняла руку, произошла трагедия. В аудиторию зашел он. Препод-зверь, препод-катастрофа. Человек-беда. Он пришел не к началу, и, пока снимал куртку и болтал о чем-то с лектором, я прощалась со своими надеждами пересдать. До этого я рассчитывала на «хорошо», но теперь отлично знала, что получу неуд.
И вот этот всадник апокалипсиса, сняв курточку, быстрым шагом подходит к столу и отмечается напротив фамилии, и я отлично знаю, что эта фамилия моя! Студент, зашедший передо мной, поднял руку, наверное, минуту назад и уже сдает. И вот человек без сердца берет билеты и идет ко мне, а я экстренно прохожу все стадии траура, твердо зная, что завалит он меня, ирод. И он садится за парту моей знакомой.
Оказалось, меня спасло несколько секунд. Я подняла руку прямо перед приходом чумы во плоти. Лектор, увидев это, пошел отмечать меня в листике и сделал это как раз, когда этот маньяк подходил к столу.
Я уходила, уже не помню, на что сдав, не оглядываясь на сокурсницу. Она была обречена, мы знали обе, но после пережитого потрясения я не могла найти в душе ни капли сострадания. Стрела, которая задела мне лишь волосок, поразила ее в самое сердце.
Конечно, она не сдала. Клянусь вам, этому бедствию невозможно было сдать.
История № 3
Когда лишилась красного диплома из-за шубы и чайника
Это был ненастный вторник…
Не помню, конечно, что был за день, но экзамен, видимо, не забуду никогда. Наш профильный предмет — теория автоматического управления. Препод — старый бубнящий женоненавистник. На парах в основном либо монотонно зачитывал теорию, либо рассказывал, как хорошо учатся казахские и белорусские студенты на нашем фоне. Часто рассуждал о том, что женщинам не место в университетах, что нам бы сидеть по домам да варить борщи, но, увы, женщина не может сварить настоящий вкусный борщ.
Экзамен проходил с девяти утра до девяти вечера. С теми, кто смог втереться к нему в доверие, сидя на первых партах и поддакивая в нужные моменты, он разделался довольно быстро: поставил четверки и пятерки за болтовню на отвлеченные темы. Остальных с удовольствием терзал что есть мочи.
Как сейчас помню, у меня был вопрос «критерий устойчивости Михайлова». Подготовила теорию, расписала формулы, графики — надеялась, что уж на четыре наскребу. Но преподаватель стал спрашивать не этот критерий, а что будет, если горячий или холодный чайник завернуть в шубу. Как могла, пыталась свести шубу и Михайлова вместе, но, видимо, так и не сумела угадать нужный ему ответ.
Ушла с трояком одной из последних, долго рыдала на первом этаже от обиды и бессилия. Пересдать было некому, так что единственная тройка перечеркнула мне красный диплом. Наверное, можно было поискать какие-то пути — обычно краснодипломникам идут навстречу, — но уже не было ни сил, ни желания.
Последним двум парням на том экзамене препод сказал, что у него остались только двойка и тройка и пусть сами решают, кому из них что поставить. Они скидывались на «камень-ножницы».
История № 4
Когда списала, пользуясь проверенным методом
Первый экзамен на первом курсе. Филфак. Весь семестр ходили, сдавали тексты — преподаватель задавал вопросы, касающиеся мельчайших деталей в произведениях на старославянском. Кто сдал 40 текстов, допускался к экзамену.
Я честно учила, но… Прямо перед часом икс у меня просто от волнения все вылетело из головы. Одногруппница заставила надеть наушник, обмотаться шарфом и идти. Эпичный момент: как в известном фильме «Операция „Ы“ и другие приключения Шурика» я делала вид, что сильно болею и кашляю. Мне даже предложили взять справку и прийти позже, но я гордо отказалась.
Когда начала отвечать, препод прямо сказал: я понимаю, что вы списали, но откуда и как — не понимаю. Поставил три. Я, радостная, встаю, и тут начинает вибрировать телефон, который лежит у меня в бюстгальтере. Убежала из аудитории, кашляя. Оказалось, подруга решила, что я очень долго отвечаю, и начала звонить.
Больше половины группы экзамен в итоге не сдали: препод славился жестокостью.
История № 5
Когда пришлось исправить рисунки детей, чтобы защитить диплом
В педагогическом институте защищала диплом по преподаванию изобразительного искусства. Перед этим провела несколько месяцев в попытках заставить детей в детском саду рисовать акварелью. Добилась, как я думала, неплохих результатов. Условно, от палочек и кружочков они перешли к хорошим рисункам на лист А3 с заполненным фоном и деталями.
На предзащите неприятная женщина из комиссии заявила, что это все не годится и детей я ничему не научила. Повезло, что там же сидела моя преподавательница из колледжа. Она поймала меня после предзащиты и сказала: «Иди домой и дорисуй все, что они хотят, левой рукой».
Оказалось, что это довольно сложная задача — и левой рукой я тоже умею рисовать. Но в итоге все же довела до ума целую кипу рисунков, результат всех устроил.
История № 6
Когда во время экзамена подверглась эмоциональному прессингу
Никогда не забуду экзамен по педагогике на третьем курсе. Предмет вела очень эксцентричная преподавательница, которой было уже далеко за 80. Она заставляла нас разыгрывать сценки из книг Макаренко — в одной из пьес я играла лицо под кодовым именем «ущербная девочка», — а сама, по словам очевидцев, садилась на шпагат.
Мне не посчастливилось пропустить одну пару по уважительной причине, что послужило достаточным основанием для моего разноса на экзамене. Я тянула билет три раза. Каждый из трех отвечала, но преподавательнице все время что-то не нравилось, и она заставляла меня перетягивать. Последний я знала уж совсем хорошо, но подверглась эмоциональному прессингу. Пока рассказывала ответы по черновику, она забрала у меня его из рук и с рассерженным лицом начала там что-то черкать. Типа там все опять не так. Но я продолжала говорить, не поддаваясь на провокации. После того как перформанс закончился, а я ответила билет, она подняла лицо и сказала: «Ну, все хорошо, молодец, четыре».
Потом меня час отпаивали чаем с шоколадкой на профильной кафедре. Я пострессовала, конечно.
История № 7
Когда снизили оценку из-за личной неприязни
У нас оценка за диплом выставлялась как среднее арифметическое между оценкой научника и рецензента.
Звонит мне научник и говорит, что уехал в командировку и передал меня своему коллеге, который оказался отцом парня моей подруги. Парень этот меня жутко не любил, говорил, что я на подругу плохо влияю. Дескать, она приходит после встреч со мной и начинает просить его сделать хоть что-то по дому — так-то он только на диване лежал, не работал, не учился. Естественно, папенька на стороне сыночка.
Первый раз видит диплом, открывает на рандомной странице, даже не читал его. И вот диалог:
— Это у вас что такое?
— Модуль множества.
— А что такое модуль множества?
— Мощность множества.
— Вы не знаете, что такое модуль множества! Вам надо очень постараться, чтобы вообще сдать, это диплом на двойку!
Наверное, он хотел услышать, что это количество элементов, не знаю. В опечаленных чувствах иду к рецензенту, также назначенной экс-научником. Прихожу, а там бывшая моего бывшего сидит, улыбается. Ну, думаю, и правда надо молиться, чтобы сдала: она меня тоже особо не любила — но так, по-женски, она у меня ничего не вела.
Разнесли они мой диплом в своих отзывах, поставили тройки. Прихожу на защиту, а у меня материал от зубов отскакивает. У них начинают выяснять, как так вышло, что там тройки. На что рецензентка сказала, что мой диплом она не поняла, он не в сфере ее научных интересов. Комиссия и студенты после таких слов неодобрительно на нее вылупились, конечно. А научник пошел на попятную, крыть-то нечем, и сказал, мол, тройка за то, что сдала в последний момент, а так-то я заслуживаю пятерку.
История № 8
Когда отказалась от красного диплома, лишь бы снова не сдавать экзамен
Училась я на истфаке, первый курс. Сдавали экзамен по истории политических партий — был и такой предмет в 90-е годы.
Всегда захожу в первой пятерке на экзамены, не вижу смысла трястись и нервничать за дверью в ожидании. Зашли, я понимаю, что билет № 13 почти не знаю. Вернее, на один вопрос ответить могу, а на остальные два — нет. Отвечаю уверенно — и, как ни странно, на второй, третий, четвертый вопрос преподавателя. И тут-то он мне говорит: «Я понял, что вы подготовились не совсем хорошо, но на трояк таки наговорили». Предложил поставить в табель двойку и чтобы я пришла на пересдачу, и я зачем-то согласилась.
Подготовилась, пришла, и что вы думаете? Тяну снова этот злосчастный билет № 13! А его-то я и не учила опять. Стыдно до ужаса… Говорю преподавателю: «Ставьте мне мой законный трояк, все равно ничего нового я сообщить не смогу, и я пойду». На что он мне ответил: «Не-е-ет, тройку еще заработать надобно».
Пришлось снова поговорить с преподавателем «за жизнь», и поставил он мне трояк. Прошло время, я шла на красный диплом, но эта тройка с первого курса… Мне предложили пересдать тот мой первый экзамен, чтобы диплом не портить, но на этот раз я отказалась. Диплом вручили синий, зато радости моей не было предела!
История № 9
Когда преподаватель заметил шпаргалки
Первый курс, первый семестр, матан. Не знаю зачем, но вечером решил, как все, написать шпоры, чтобы запомнилось. Взял перечень вопросов, написал все билеты аккуратно от руки на маленьких бумажках и по памяти, спрятал все это в задний карман джинсов стопкой. Собственно, это был мой первый опыт использования шпаргалок.
Утром пришел на экзамен, написал билет, жду и понимаю, что шпор в кармане нет. Решаю проверить, протягиваю руку назад и разбиваю стопку, которая из кармана вывалилась на стул. Шпоры разлетаются вокруг, как маленькие конфетти, и, конечно же, в этот момент подходит лектор. Я с ходу говорю: «Честное слово, не списывал». А он отвечает: «Ну что, на пересдачу или новый билет и допзадача — и сидишь рядом со мной?»
Соглашаюсь на второе, все быстро пишу, задачу решаю. Дает еще две и теорему — решаю. Дает какую-то сложную, по его мнению, задачку и смотрит, как я ее буду решать. Я логарифмирую интеграл, через 20 секунд даю ему решение. «В общем, — говорит, — последний вопрос: зачем тебе шпоры нужны были?» Я не ответил, и он мне четверку поставил.
История № 10
Когда запуталась в языках программирования
Провалила госэкзамен из-за точек с запятой.
На госах было несколько задач: каждая оценивается отдельно, потом считается средний балл, он идет в диплом. В деканате узнала, что за задачку на кодинг на листочке у меня ноль баллов, поэтому все остальные оценки уже не считаются. А ноль баллов из-за того, что ни одна строчка в коде не заканчивалась обязательной для языка программирования C точкой с запятой. Задача была решена, но на листочке не компилировалась, так что добро пожаловать на пересдачу через год.
Пошла к преподу, рассказала, что у меня на работе старый проект на Delphi, диплом на Python и Matlab, синтаксис всех языков я перевираю ежедневно и еще никто от этого не умер. «А, — говорит, — так вы работаете? Тогда ладно». Поставил трояк. Видимо, отправлять на пересдачу работающих было нехорошо.