В связи с карантинными ограничениями и переходом многих вузов на смешанный или удалённый формат образования, многие студенты интересуются, как сдавать экзамены на дистанционном обучении. Мы ответим на самые популярные вопросы и расскажем, как сдать успешно онлайн-экзамены.
Больше секретов хорошей учёбы знают подписчики нашего информационного телеграм-канала. А те, кто подписан на вторую группу, всегда в курсе выгодных акций.
Как сдать экзамены дистанционно в университете
Сдать экзамен онлайн можно в разных формах:
- устный ответ;
- письменная работа;
- тесты.
Как сдать экзамен дистанционно: устные ответы
В первом случае общение студента и преподавателя обычно происходит через сервисы видеосвязи — Skype или Zoom. Педагог может проводить опрос среди группы или принимать ответы у студента индивидуально, назначая каждому из них конкретное время связи.
Письменные экзамены дистанционно
Часто чтобы не тратить время на устный опрос, преподаватели предпочитают давать студентам письменные задания. В таком случае они отправляют каждому учащимися индивидуальный билет и назначают конкретное время сдачи.
Многие педагоги при этом настаивают на включённой видеокамере: это позволяет контролировать, что студенты отвечают на вопросы билетов сами и не списывают.
Как сдать дистанционный экзамен: тестирование с видеокамерой
Дистанционное тестирование проходит как и письменный экзамен. При этом преподаватели часто размещают тесты на специальных платформах, которые ограничивают время сдачи и не позволяют открывать одновременно несколько вкладок или окон в браузере.
Камера позволяет контролировать, что студент также не пользуется на экзамене мобильным телефоном или планшетом. Поэтому советуем не пытаться обмануть педагогов: даже если тесты сдаёт вся группа, преподаватель легко заметит того студента, который не просто спокойно смотрит на экран и отвечает на вопросы теста, а пытается воспользоваться шпаргалкой или чужой помощью.
Также не стоит хитрить и отключать камеру: если личность студента нельзя идентифицировать, результаты теста могут не засчитать.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Как сдавать экзамены дистанционно в колледже
Дистанционные экзамены и зачёты в техникуме проводят также как и в универе:
- Преподаватели назначают конкретный день и время сдачи.
- Студенты подключаются с помощью видеосвязи и получают билет или ссылку на тест.
- Учащиеся проходят тест online или готовят ответ на вопросы билета при включённой камере.
- Через определённое время дают устный ответ или отправляют письменную работу.
Как можно сдать экзамены дистанционно: вступительные, гос. экзамены
Карантин повлиял также на выпускные испытания и приёмную кампанию этого года: многим старшекурсникам пришлось дистанционно сдавать госы, а абитуриентам — вступительные.
Как сдать вступительные экзамены в институт дистанционно
Из-за эпидемии коронавируса многие учебные заведения разрешили абитуриентам сдать вступительные экзамены онлайн. В первую очередь это касается магистратуры, ведь на большинство направлений бакалавриата достаточно представить сертификаты ЕГЭ.
Дистанционные вступительные испытания организовывают как и письменные экзамены: представители комиссии публикуют ссылку для доступа к видеоконференции и рассылают участникам билеты с вопросами. Абитуриенты готовятся при включённой видеокамере, а потом отправляют преподавателям готовые работы или отвечают на вопросы устно.
Также при поступлении в магистратуру в 2020 году многие вузы проводили дистанционное тестирование по специальности.
Как сдать гос. экзамены дистанционно
Те, кто вместо защиты диплома сдают государственные экзамены, также часто интересуются, как дистанционно сдать эти экзамены в институте. Их тоже проводят с помощью видеосвязи: члены комиссии распределяют билеты между студентами и дают им время на подготовку, после чего следует устный ответ или отправка письменной работы.
Если вы нуждаетесь в помощи, чтобы сдать экзамены дистанционно, обратитесь в сервис поддержки студентов. Его эксперты помогут хорошо подготовиться к сессии, объяснят непонятные темы, научат крутым лайфхакам и полезным уловкам.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.
Как провести дистанционный экзамен или зачет
В данной заметке речь пойдет о проведении экзаменов / зачетов в дистанционном формате, когда привычный контакт со студентами невозможен. На самом деле, главное в этом случае — тщательно продумать систему взаимодействия со студентами в ходе контрольных мероприятий.
И тогда все получится.
Давайте разбираться.
Можно выделить основные варианты, как проводить экзамены / зачеты дистанционно:
· устно;
· письменно;
· тест.
Если вы хотите провести устный экзамен / зачет (по билетам) по своей дисциплине, обратите внимание на следующие рекомендации:
1. Выберите средство видеоконференцсвязи для наблюдения за подготовкой студентов к ответу. Убедитесь, что оно доступно всем вашим студентам. Также заранее продумайте возможность привлечения ассистента к проведению экзамена / зачета (это может быть ваш коллега или аспирант).
2. Для наиболее оптимальной организации процесса разделите обучающихся на мини-группы (3-5 человек) и назначьте каждой группе свое время начала экзамена / зачета. Продумайте правила проведения экзамена / зачета (сколько времени на подготовку, чем можно пользоваться, какие могут быть санкции, если будет замечено нарушение правил и т.д.) и заранее предупредите студентов о порядке проведения экзамена / зачета и критериях оценивания.
3. Перед началом экзамена / зачета проверьте, что все студенты подключились, качество видео и звука позволяет проводить контроль.
4. Если вы не помните всех студентов в лицо, рекомендуем до начала экзамена / зачета провести идентификацию по документу, например, по паспорту. Попросите студентов показать в камеру документ и приступайте к экзамену / зачету, когда будете уверены в том, что перед вами именно тот, кто и должен его сдавать.
5. В рамках группы распределите номера билетов между студентами.
Например, это можно сделать в Excel, с помощью функции «СЛУЧМЕЖДУ», в которой можно задать интервал чисел (номер первого и последнего билета):
(можно продемонстрировать студентам свой экран, на котором открыт Excel и производится данная операция)Или можно воспользоваться генератором случайных чисел.
6. После определения номера билета у каждого из студентов, сообщите им вопросы билета и напомните, сколько отводится времени на подготовку.
7. По мере готовности студенты начинают отвечать на вопросы. Для удобства с отвечающим можно создать отдельный сеанс видеосвязи, чтобы не отвлекать остальных студентов. Для контроля за остальными студентами можно привлечь ассистента.
Защита проекта или презентации
Письменный экзамен
или зачет
Письменную форму экзамена / зачета, когда студент выполняет работу в письменном виде (эссе, расчетная работа, отчет и др.), отправляет ее преподавателю на проверку и при необходимости защищает, также можно организовать дистанционно. Суть следующая:
1. В режиме видеоконференции свяжитесь со студентами. Отправьте им задание любым удобным способом.
2. Попросите студентов подтвердить, что задание понятно. Предупредите о времени, отведенном на выполнение письменного задания, о том, что, по истечении отведенного времени, они обязаны выслать работу на проверку.
3. Проверьте высланные работы. Если ваш экзамен / зачет предполагает, например, эссе, можно проверить работы на антиплагиат.
4. Свяжитесь со студентами для собеседования по итогам выполненных работ.
Также можно считать, что письменный экзамен / зачет – это частный случай экзамена / зачета в форме тестирования, так как, при переводе в дистанционный формат, он становится тестом с одним или несколькими вопросами, ответ на которые требует заполнение текстового поля.
Если ваш экзамен / зачет предполагает ответы на вопросы в письменном виде, проверьте заранее максимальное количество символов, которое можно ввести в текстовое поле, и убедитесь, что оно достаточное.
Экзамен или зачет
в форме тестирования
Для перевода таких экзаменов / зачетов в онлайн-формат, вы можете рассмотреть следующие варианты:
Опция 1. Тестирование в системе Academic NT
Студенты могут проходить тестирование удаленно из дома, если вы дадите им ключи доступа. Если в системе еще нет тестовых материалов по вашему курсу, вы можете разместить их, связавшись с департаментом открытого образования (ДОО) (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Если у вас письменный экзамен / зачет, состоящий из одного-двух вопросов, вы можете воспользоваться функционалом «Электронный практикум». В нем вы сможете загрузить билеты в систему в виде электронного практикума, и студенту случайным образом будет выдан один билет. В этом же практикуме студент может прикрепить свой ответ в электронном виде. Больше информации об этом функционале вы можете получить в ДОО.
Опция 2. Google Forms
Подробную инструкцию по созданию тестов вы можете найти в центре поддержки Google.
Опция 3. Moodle
Если ваше подразделение использует платформу Moodle для размещения образовательных материалов, вы также можете создать свой курс и/или набор тестовых материалов по курсу.
Если ваше подразделение не использует платформу, вы можете воспользоваться MoodleCloud, облачный сервис, который не требует установки ПО Moodle на отдельный физический сервер. Бесплатная версия MoodleCloud позволяет добавлять до 50 студентов в группу.
Больше о проведении тестов дистанционно вы можете прочитать в этой и этой статьях.
Если вы не уверены в добросовестности своих студентов и предполагаете, что они могут списывать, пользоваться дополнительными материалами и чьей-то помощью, рекомендуем вам воспользоваться системами прокторинга (процедура наблюдения и контроля за дистанционным испытанием (от англ. «proctor» – человек, который следит за ходом экзамена / зачета в университете)).
Системы прокторинга позволяют не только видеть и слышать студента, но и видеть, какие окна он открывает на своем компьютере. Также большинство систем предполагают запись экзамена / зачета, поэтому, при возникновении спорных ситуаций, у вас будет материал, к которому вы сможете обратиться.
В ИТМО есть свое приложение для прокторинга. По вопросам, связанным с ним, вы можете обращаться в Департамент открытого образования (тел.: 8 (812) 232-59-14, почта: de@mail.ifmo.ru).
Существуют и другие площадки для прокторинга, например:
- https://go.proctorio.com/covid-19
- https://proctorexam.com/covid-19/
Для наиболее эффективного использования прокторинга мы предлагаем воспользоваться компьютерными классами ИТМО — на каждом компьютере в классе будет вестись запись процесса сдачи одного студента, таким образом, в один временной слот экзамен / зачет сможет сдать столько студентов, сколько компьютеров находится в классе. Также есть смысл привлекать на такое проведение экзамена / зачета ассистентов, которые вместе с вами смогут мониторить процесс сдачи. Предусмотрите наличие колонок у каждого компьютера, чтобы слышать то, что происходит в помещении, из которого студент выполняет задание.
Вместе с этим материалом читают:
Как проходят онлайн-экзамены
Эффективным решением для проведения онлайн-экзаменов является прокторинг. Программное обеспечение, предлагаемое компанией ProctorEdu, делает возможным наблюдение за ходом тестирования. Специальный алгоритм выявляет и фиксирует нарушения со стороны студентов. Это незаменимое решение при проведении значимых дистанционных мероприятий.
Функции прокторинговой системы могут быть подключены к различным платформам тестирования. Это позволяет проводить экзамен в формате онлайн как в автоматическом, так и в ручном режиме. В последнем случае предполагается участие прокторов.
С применением этого решения экзамен может проходить в любом месте, где есть компьютер с выходом в интернет. Последний также должен быть оснащен веб-камерой и микрофоном. Процедура онлайн-экзамена имеет следующий алгоритм:
- Экзаменуемый включает ноутбук или компьютер за полчаса до начала экзамена и проходит авторизацию в системе.
- Компьютер, микрофон и камера тестируются на соответствие техническим требованиям. Важно убедиться, что не закрыты порты и не запрещен доступ программному обеспечению.
- Следующий шаг заключается в верификации личности студента. Для этого он должен предъявить на камеру паспорт или другой документ.
- Закончив проверку и получив доступ к тестированию, разрешить системе вести запись с экрана рабочего стола.
- Наблюдающий может попросить продемонстрировать помещение, чтобы убедиться в отсутствии посторонних людей.
В зависимости от того, какой тип процедуры предпочтет учебное заведение, возможно три вида онлайн-экзамена с прокторингом:
- Синхронный – в этом случае проверяющей присутствует на протяжении всего хода тестирования. Он устанавливает личность студента и контролирует соблюдение всех процедур. При несоблюдении правил он делает замечания, нарушение которых приводит к прекращению экзамена.
- Асинхронный – представляет собой комбинированный способ, при котором наблюдение за экзаменуемым осуществляет искусственный интеллект. При обнаружении нарушений система не прерывает процесс экзамена, но помечает их соответствующим образом. Последующую проверку осуществляют сотрудники учебного заведения, которые могут подтвердить или опровергнуть нарушения.
- Автоматический – эта процедура не требует присутствия наблюдателя, весь процесс автоматизирован. Контроль тестирования осуществляет искусственный интеллект, фиксирующий нарушения в отчете. Последний впоследствии направляется сотрудникам университета для проверки.
Прокторинг является отличным решением для автоматизации процесса дистанционного тестирования, и исключает вероятность списывания. Но, далеко не все университеты используют прокторинговые системы в своей работе. В таком случае процедура сдачи экзаменов будет выглядит несколько иначе.
Как сдают устные экзамены при дистанционном обучении?
Контроль – неотъемлемая часть любого обучения, и дистанционный формат не является исключением. Все учащиеся проходят промежуточную оценку знаний и итоговую квалификацию. Дистанционное обучение лишает возможности привычного контакта студента и преподавателя для сдачи устного экзамена. Однако такая форма проверки знаний доступна и в онлайн-режиме.
В целом, устный экзамен предполагает ответы студентов на вопросы, которые задает преподаватель. Все они соответствуют пройденной программе курса и известны заранее. Подготовка по экзаменационным билетам – знакомая многим процедура. Использовать подобный формат с применением онлайн-технологий не составит труда. Для этого может использоваться видеосвязь, что позволит находиться «лицом к лицу» с преподавателем, словно в аудитории университета.
Организации такого процесса поможет следующая инструкция:
- Ученики распределяются на несколько небольших групп, каждой из которых назначается конкретное время сдачи в течение дня. Это позволяет равномерно распределить нагрузку преподавателя и избежать образования очереди из студентов.
- Определиться со средством видеосвязи, удобным для преподавателя и учеников. Наиболее популярными решениями являются Zoom и Skype.
- Протестировать программу и убедиться в корректности ее работы.
- Подготовить для студентов инструкцию по использованию программы с указанием расписания сдачи по группам.
Важно продумать нюансы и нотификации личности студента, чтобы избежать подмены другими лицами. Устный онлайн-экзамен схож с традиционным, однако в этом случае студент не вытягивает билет. Вопрос задает преподаватель и предоставляет несколько минут, чтобы обдумать ответ. Подобный формат не требует затрат на дополнительные сервисы.
Как сдают письменные экзамены при дистанционном обучении?
Из названия ясно, что это форма зачета или экзамена предполагает предоставление ответов на вопросы в письменном виде. Подготовленный ответ студента направляется на проверку преподавателю. Письменные экзамены особенно распространены на гуманитарных направлениях. При этом отсутствует постоянный контроль за экзаменуемым во время выполнения задания. Но это не означает, что отсутствуют гарантии самостоятельной работы. На ее выполнение отводится ограниченное время, а современные антиплагиаты с предельной точностью распознают использование выдержек текста из каких-либо источников.
Чаще всего студентов просят написать сочинение или эссе по пройденному материалу. Еще один популярный формат – видеоконференция для студентов с их последующим письменным ответом на вопрос. В таком случае проверка может быть осуществлена сразу или в течение какого-либо времени.
Как сдают тесты при дистанционном обучении?
Пожалуй, это самая распространенная форма проверки знаний, предлагающие выбрать верный ответ из нескольких вариантов. Современные тесты позволяют в короткий срок получить объективный и достоверный результат. А автоматизация процесса их проверки не требует непосредственного участия преподавателя. В тестовую работу могут включаться различные вопросы и задания. На сдачу теста отводится ограниченное время.
При грамотном составлении теста он становится увлекательным для экзаменуемого и позволяет экономить время педагога на проверке письменной работы. Правильно организованный тест легко перенести в онлайн формат. Такие тесты, как правило, проводятся на онлайн-платформе учебного заведения.
Как проходит итоговый экзамен при дистанционном обучении?
В соответствии с действующим законодательством, сдача итоговых государственных экзаменов невозможна в дистанционном режиме. Это же касается и защиты дипломной работы. Однако подобное решение активно применяется в рамках программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Как подготовиться к онлайн-экзаменам
Если вам предстоит сдавать экзамен дистанционно, рекомендуем воспользоваться следующими советами по подготовке к нему:
- Выясните всю необходимую информацию. Заранее узнайте, в какое время и в каком формате будет проводиться онлайн-экзамен. Задайте все интересующие вопросы относительно организации и учебных материалов преподавателям.
- Подготовьте рабочее место. Очистите пространство стола от отвлекающих предметов. Во время подготовки стоит избегать отвлекающих факторов, ограничить свой доступ к социальным сетям и различным приложениям.
- Соберите все нужное в одном месте. Сконцентрироваться по максимуму удастся, если все необходимое будет под рукой. Конспекты лекций, учебники и методички, а также открытые вкладки с необходимыми ресурсами помогут оптимизировать процесс подготовки.
- Придерживайтесь плана. Грамотный тайминг поможет извлечь максимум пользы из подготовки, без риска столкнуться с переутомлением.
Подберите оптимальный для себя метод подготовки – для кого-то наиболее эффективным окажется чтение учебника, а кто-то лучше воспринимает информацию из обучающих видео. И не забывайте о необходимости отдыха и физической активности.
Могут ли онлайн-курсы заменить классические учебные заведения
Все большее распространение обретает онлайн-обучение. В связи с чем становится резонным вопрос – возможна ли замена классических учебных заведений онлайн-курсами?
Образование в формате онлайн стремительно развивается и многие компании предоставляют действительно качественные курсы. Благодаря ряду преимуществ система дистанционного образования может составить серьезную конкуренцию классическому. Особенно актуальна она для людей, ограниченных в свободном времени. Совмещать этот формат обучения с работой значительно проще, чем учебу на очной форме в университете. Более того, практически всегда есть возможность получить доступ к лекциям в записи.
Также среди людей, для которых онлайн-курсы станут достойным выбором – те, кто не имеет возможности оплачивать дорогостоящую учебу в вузе. Для обучения в университете потребуется не менее четырех лет. Онлайн-курсы позволяют освоить профильную программу значительно быстрее, сэкономив средства.
Дистанционное обучение – прекрасный выбор для тех, кому важно оставаться мобильным. Современные технологии делают процесс сдачи онлайн-экзаменов надежным и позволяют рационально расходовать средства учебной организации.
Методика проведения экзаменов в колледже в дистанционном формате
28.02.2022
Фалеева Наталья Васильевна, преподаватель
Ивановский энергетический колледж
В настоящее время в целом ряде учебных заведений субъектов Российской федерации продолжается дистанционное обучение. Специфика данных режимов работы относится не только к лекционным, лабораторным и практическим занятиям, но и проведению экзаменов.
Существуют различные модели дистанционного обучения – через Интернет и при его отсутствии у студентов, через онлайн трансляции и образовательные платформы. На эффективность дистанционного обучения влияют следующие факторы: взаимодействие преподавателя и студента, использование передовых педагогических технологий, обратная связь со студентом и т.д. Если проведение в дистанционном режиме занятий еще возможно без Интернета с помощью передачи ему пакета материалов, то проведение экзаменов в такой форме затруднительно.
Для проведения экзаменов в дистанционном режиме можно воспользоваться первой моделью дистанционного обучения с использованием только Интернета. Студентам по электронной почте высылаются экзаменационные билеты и через 45 минут они должны на электронную почту преподавателя выслать ответы на экзаменационные вопросы. Здесь важно сформулировать экзаменационные вопросы и задачи так, чтобы студент не мог скачать ответы из Интернета. Вопросы должны быть аналитического, сравнительного характера, решение задачи обязательно, так как современные информационные технологии позволяют студенту свободно и быстро подбирать материалы по Интернету. Недостатком такой модели проведения экзамена является отсутствие быстрой гибкой обратной связи со студентом. Конечно, в данном случае можно разрабатывать билеты только в виде задач, но не во всех дисциплинах это возможно.
При использовании только второй модели – через онлайн платформы — затрудняется поверка решения задач. Этой моделью можно пользоваться при проведении экзаменов по гуманитарным дисциплинам.
Целесообразнее всего по техническим дисциплинам проводить дистанционный экзамен, используя обе модели. Студентам по Интернету высылаются экзаменационные билеты, они, например на конференции на платформе Zoom, выполняют их, так сказать на глазах преподавателя, и высылают ответы через 40 минут на электронную почту преподавателя. Преподаватель проверяет решения у студентов и через несколько часов вновь проводит конференцию со студентами на одной из онлайн платформ по ответам на экзаменационные билеты. Преподаватель каждому студенту задает дополнительные вопросы по его решениям и озвучивает окончательные оценки. Здесь проявляется четкое взаимодействие преподавателя и студента, прослеживается обратная связь с ним, что позволяет наиболее корректно оценить знания студента.
Данный алгоритм проведения экзамена с использованием нескольких моделей дистанционного обучения позволяет наиболее эффективно оценить знания студента по дисциплине, что гарантирует достижение запланированного результата – формирование качественного профессионального специалиста.
Оригинал публикации (Читать работу полностью): Методика проведения экзаменов в колледже в дистанционном формате
Назад к списку
— Предусмотрено проведение защит выпускных квалификационных работ, а также проведение государственных экзаменов исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, — говорится в пояснительной записке к документу.
Также в ней отмечается, что защита выпускной практической квалификационной работы (если ее невозможно провести в дистанте), может оценивается на основе результатов промежуточной аттестации. Оценку за демонстрационные экзамены, если их нельзя провести онлайн, тоже по решению образовательной организации можно будет поставить на основе результатов промежуточной аттестации по профессиональным модулям. Правда, все это возможно только в том случае, если студент участвовал в чемпионатах профессионального мастерства.
В ином случае предусмотрен перенос защиты выпускной практической квалификационной работы и демонстрационного экзамена на иной период, установленный региональными властями.
Дистанционное обучение можно рассматривать с двух позиций: как отдельную ветвь образования и/или как дополнительная возможность по организации беспрерывного обучения, невзирая на внешние условия и факторы. В любом случае данный формат обладает своими особенностями построения образовательного процесса, достоинствами и недостатками.
По статистике, далеко не все россияне приемлют онлайн-обучение, отмечая низкое качество услуг СУЗов и ВУЗов, слабую подготовку пользователей компьютеров и иных гаджетов, а также полное отсутствие практики у студентов. На самом деле, все не так безнадежно, как кажется!
Во-первых, качество обучения напрямую зависит от мотивации и стремления учащегося, ведь более 80% предметов и материалов он будет исследовать самостоятельно. Во-вторых, по результатам 2019-2020 учебного года власти постарались обеспечить стабильным и высокоскоростным интернетом практически все регионы страны. В-третьих, новый формат удобен для всех, а практика – дело наживное!
В этой статье мы расскажем об особенностях организации и проведения государственных экзаменов на дистанционной основе.
В каких случаях возможна аттестация студентов на дистанционной основе?
Система образования на фоне распространения коронавирусной инфекции претерпела немало перемен. Теперь студенты СУЗов и ВУЗов могут обучаться в режиме «онлайн» по решению администрации учебного заведения или глав регионов, в которых они находятся.
Давайте уточним, когда выпускник может рассчитывать на сдачу государственных экзаменов и защиту дипломной работы дистанционно:
- Если студент осваивает профессию в рамках программы дистанционного обучения;
- Если студент предоставил образовательному заведению соответствующее заявление с указанием веской, уважительной причины, на основании которой он не может присутствовать на ГОСах очно: семейные обстоятельства, форс-мажор и обстоятельства непреодолимой силы, по состоянию здоровья и пр. Важно подкрепить причину документально;
- По решению администрации учебного центра.
Важно отметить, что уведомить студента или СУЗ/ВУЗ о необходимости организации государственного экзамена в режиме «онлайн» необходимо заранее. Притом без одобрения администрацией образовательного заведения преодолеть данный рубеж не удастся.
Требования ВУЗа по организации условий для проведения онлайн-аттестации
На законодательном уровне закреплены определенные параметры организации и проведения ГОСов дистанционно. В частности, еще на момент поступления на дистанционное отделение или момент подачи заявления с просьбой провести итоговую аттестацию выпускника дистанционно заявитель должен подписать согласие об обработке персональных данных. Это является обязательным условием для получения допуска к онлайн-экзаменам.
ВУЗ должен обеспечить студента экзаменационными вопросами, назначить дату проведения ГОСов, обозначив формат: онлайн-экзамен (устный), предоставление письменного ответа посредством электронной почты, прохождение онлайн-тестирования и пр.
Государственный экзамен представляет собой комплексную аттестацию, включающую в себя несколько профильных предметов. В среднем выпускнику необходимо повторить 3-5 пройденных узкоспециализированных дисциплин, подготовить развернутые ответы примерно на 200 вопросов. В структуре билета могут присутствовать как теоретическая часть (ответ на вопрос), так и практическая (решение задач, анализ конкретной ситуации и пр.). Сама по себе процедура подготовки и сдачи будет стандартной, меняется лишь способ проведения – замена реального общения на виртуальное.
В ВУЗе и непосредственно у выпускника должна быть необходимая техника для организации онлайн-аттестации: компьютер или гаджет с выходом в Интернет, наличие специальных программ (видеоконференцсвязь, скайп, Zoom и пр.).
Возникли сложности?
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Студент обязан организовать на период проведения ГОСов тишину и порядок, хорошее освещение и звук (четкий и ясный, понятный), показать свое рабочее место (чтобы экзаменаторы убедились, что поблизости нет «помощников», шпаргалок и иных запрещенных предметов).
Как проходят ГОСы с помощью видеоконференцсвязи?
Использование современных видеоустройств при организации учебного процесса и аттестации вполне оправдано. Учащиеся и педагоги, члены экзаменационной комиссии могут видеть друг друга, общаться. В данном случае проведение аттестации во многом будет схожим со стандартным вариантом (очным).
В начале экзамена выпускник должен поздороваться с экзаменаторами, представиться (ФИО, группа, специальность), быстро показать свое рабочее место и продемонстрировать готовность к прохождению столь важного рубежа.
Далее члены комиссии предлагают ему выбрать билет: называют номер вопроса или диктуют вопросы для устного ответа, практическое задание или высылают «кейс» с помощью чата, по электронной почте и пр. Затем выпускнику дается определенное время (в среднем около 45-70 минут) на подготовку ответа, после чего он «защищается».
Аттестация посредством видеоконференцсвязи предполагает, что экзаменаторы могут задавать дополнительные вопросы, но с учетом утвержденного перечня, списка дисциплин, включенных в ГОСы.
После окончания экзамена в течение дня (иногда сразу после защиты и совещания членов итоговой комиссии) выпускник узнает результат (отметку).
Эксперты отмечают, что ГОСы с использованием видеоконференцсвязи самые надежные: списать в такой обстановке крайне сложно, а у членов комиссии есть возможность проверить знания и навыки выпускника с помощью дополнительных вопросов и заданий.
Как проходит итоговая аттестация в форме тестирования?
Данный формат чаще всего применяется в отношении студентов дистанционного отделения, которые в силу договорных обязательств не обязаны посещать ВУЗ и присутствовать очно на экзаменах. Обратите внимание, что в некоторых учебных заведениях практикуется следующая схема онлайн-подготовки специалистов: обучение и сессии дистанционно, ГОСы и защита ВКР очно. Поэтому уточняйте все нюансы непосредственно в СУЗе или ВУЗе.
Здесь для прохождения рубежа используют личные кабинеты учащихся, куда выпускнику высылают логин, пароль и ссылку для прохождения онлайн-теста. Как правило, время на его преодоление ограничен. В некоторых случаях ограничивается время на обсуждение или решение каждого вопроса. В рамках одного теста освещается около 30-50 вопросов, где необходимо выбрать правильные вариант ответа или предоставить краткий ответ (решение).
В последнее время Вузы стали использовать специальные настройки теста, которые не позволяют студенту сворачивать окно и искать ответ в Интернете. Программа полностью блокирует иные возможности перемещения по вкладкам ПК/гаджета и пр. Данный прием в значительной степени повышает качество дистанционного образования, заставляя выпускника думать своей головой.
Также в некоторых образовательных заведениях используют два формата одновременно: выпускник проходит тест под наблюдением комиссии, подключая веб-камеру.
Как проходят ГОСы с помощью обмена данными?
В некоторых случаях допускается проведение итоговой аттестации выпускников СУЗов и ВУЗов посредством обмена данными. Этот вариант предполагает получение студентов задания по электронной почте, мессенджеру, а специальной площадке, выполнение кейса в определенные сроки и предоставление обратной связи (ответа) на заранее указанный комиссией адрес, в сетевую папку и пр. Сегодня этот формат используется крайне редко.
Схема проведения онлайн-ГОСов
Еще до начала экзамена экзаменационная комиссия должна убедиться, что перед ними присутствует именно выпускник. Для этого экзаменуемое лицо должно представиться, отметить осваиваемую специальность, группу (в которой он учится). Далее по требованию членов аттестационной комиссии он должен предоставить паспортные данные, зачетную книжку: показать сам документ на камеру или продиктовать серию, номер и иные данные. Комиссия сверяет все материалы, после чего может выдать задания.
Также возможна идентификация выпускника посредством современных систем: вход в личный кабинет учащегося при Вузе, вход на портал для прохождения теста через сервис Госуслуги или по специальному «ключу» (логин и проль) и пр.
Способ идентификации указывается комиссией заранее. При необходимости выпускник должен заблаговременно получить все необходимые доступы (логины, пароли), предоставить на кафедру собственные данные для сверки и пр.
После прохождения процедуры идентификации выпускнику предоставляется определенный период времени на подготовку. В среднем она отнимает около 1-1,5 часов. Далее он должен предоставить ответ в рамках действующего формата: устный или письменный, завершить тест, отправить материалы и пр. Далее (как правило, в этот же день) он получает результат аттестации. Если студент согласен с итогом, то он имеет право обжаловать его (подать апелляцию). Главное – сделать это вовремя (в этот же день или в течение 1-3 дней, уточняйте в Вузе).
Не забудьте по окончании аттестации поблагодарить членов аттестационной комиссии за внимание, попрощаться. Квалифицированный специалист должен быть не только умен, но и культурен.
Рекомендации по организации ГОСов: как выпускнику создать достойные условия для сдачи экзамена?
Как только студент узнал дату проведения ГОСов, необходимо приступать к подготовке. Притом подготовка включает в себя не только изучение списка вопросов и зубрежку материалов, написание шпаргалок и пр., но и организацию достойных условий для проведения аттестационного рубежа.
В частности, следует проверить наличие стабильного интернета, уточнить на кафедре необходимые требования к ПК, наличие или необходимость установки специальных программ, получения логинов и паролей и пр.
Если экзамен будет проходить по видеоконференцсвязи, то обязательно проверьте ее качество: проговорите с кем-либо из друзей, свяжитесь с научным руководителем и пр.
В комнате во время экзамена должна быть тишина, хорошее освещение. Заранее уведомите домочадцев об аттестации, чтобы Вам никто не мешал и не отвлекал. Если в доме имеются маленькие дети и организовать тишину удается с трудом, то стоит задуматься о решении проблемы: попросить домочадцев погулять на время экзамена, закрыться в комнате или вовсе снять квартиру на сутки и пр. На столе у выпускника допускаются только разрешенные предметы: ручка, чистый лист, линейка и пр.
Учтите требования комиссии. Не стоит пренебрегать рекомендациями и правилами ВУЗа. В противном случае могут возникнуть проблемы, а итоговая аттестация сорвется.