- 08.10.2020
Внимательно разбираемся 
Актуально для любого года итогового сочинения
Списать итоговое сочинение?
- Где?
- Откуда?
- Как?
Если хотите подробностей именно по подготовке, то смотрите общий раздел «ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ»
На видео мы вместе с Викой Мороз разбираемся можно ли списать итоговое сочинение и как это нужно делать, что необходимо учитывать при списывании и зачем это вообще вам нужно.
Дополнительные ссылки
- План и структура итогового сочинения
- Готовые клише для итогового
Добавить комментарий
Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.
Чтобы завалить в этом году итоговое сочинение, школьникам придется очень постараться: три критерия на «зачет», десяток ошибок и право на 50% списанного текста – как при такой свободе действий все же выиграть билет на пересдачу?
12.11.2014 |
Наталья Александрикова
10539
«Пять углов» предлагает одиннадцатиклассникам подборку «вредных» советов, точное следование которым гарантирует практически стопроцентное получение «незачета» за итоговое сочинение и дополнительную встречу с экзаменаторами холодным февральским утром.
1. Забудьте дома черную гелевую или капиллярную ручку, чтобы вдохновенно обводить каждую букву по 2-3 раза обычной шариковой.
2. Отложите в сторону орфографический словарь, который выдадут перед экзаменом. Вместо него обложитесь литературными произведениями, рецензиями, а под партой соберите коллекцию шпаргалок и набор гаджетов с возможностью просмотра документов и заметок.
3. Не следите за временем. Ведь 235 минут на написание сочинения – это и так слишком много. А когда до конца экзамена останется 5 минут (об этом обязательно скажет наблюдатель), начните переписывать свой шедевр в чистовой бланк, громко обвиняя всех и каждого в том, что «вот еще чуть-чуть – и вы закончите».
4. Спишите у соседа более 50% работы. Если будет меньше – списывание не считается. Внимательно следите, чтобы объем сочинение не вышел за рамки 249 слов. Помните, что краткость – сестра таланта и мать «незачета» на итоговом сочинении.
5. Ни в коем случае не раскрывайте свои ценные мысли по теме сочинения: а может, это ваша будущая гениальная книга и звание «Нашего Всего»? Прячьте свой истинный коммуникативный замысел за витиеватыми конструкциями и таинственными формулировками – пусть проверяющие помучаются, гадая, что же именно вы имели в виду, пусть почитают между строк.
6. Непременно исказите содержание произведений и от души напичкайте сочинение всеми названиями книг, которые вы читали со времен самой первой своей сказки. Устройте увлекательный литературный квест тем, кто будет читать вашу работу.
7. Помните, что без орфографических, грамматических и пунктуационных ошибки в эпоху беспроводного интернета вас никто не поймет. Ошибок должно быть не менее пяти на сто слов. То есть как минимум 12-13 штук на целое сочинение.
Если же благородный риск двоечника – это не про вас, да и на ЕГЭ попасть все-таки хочется, «Пять углов» разъяснил, что на самом деле скрывается в скучнейших методических рекомендациях, подготовленных Рособрнадзором для выпускников.
Новые материалы
Читайте также
Привязка статьи к блоку
Самое читаемое
за неделю
за месяц
за все время
Обновлено: 10.03.2023
На мой взгляд, с теми критериями, которые существуют на данный момент, НЕ сдать итоговое сочинение еще надо постараться. Не получить по нему зачет может, наверное, только ленивый. Объясню почему.
Во-первых, направления, по которым ученики пишут сочинения, ежегодно озвучиваются 1 сентября. Список и методические рекомендации появляются на сайте ФИПИ и находятся в открытом доступе. Конечно, сами темы одиннадцатиклассники получают лишь в день экзамена, но это не так страшно. В методических рекомендациях (а их надо читать внимательнее) четко указано, на что именно будут ориентированы темы по каждому направлению. Если их правильно прочитать, то станет понятно, каким образом следует строить рассуждение.
Во-вторых, практически в каждой школе ведется определенная работа по подготовке к написанию ИС. Где-то лучше, где-то хуже, но ребят все равно готовят. На мой взгляд, для ученика со средними способностями достаточно двух-трех занятий, чтобы он понял суть сочинения и вполне с ним справился.
В-третьих, итоговое сочинение оценивается не баллами и отметками, а системой «зачет — незачет». Чтобы сочинение было зачтено, надо соблюсти следующие обязательные требования:
- самостоятельность написания (поэтому не рекомендую списывать или заучивать готовые сочинения из Интернета);
- нужное количество слов (в идеале — от 350, но можно обойтись 250);
- соответствие теме;
- аргументация с привлечением литературного (хотя бы одного) произведения;
- зачет по одному из трех оставшихся критериев («Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи», «Грамотность»).
В-четвертых, не обязательно готовиться ко всем пяти направлениям. Можно выбрать два-три (или вообще одно) и сконцентрироваться на них. Идеальный вариант, конечно, если одиннадцатиклассник читает книги не только по программе, но и для себя. Проблем с аргументацией у него не будет. Однако такие ученики — редкость. Поэтому если экзаменуемый читал произведения из школьной программы или хотя бы слушал учителя на уроках литературы, то он найдет, какие аргументы привести. В крайнем случае, за два месяца можно прочитать 5-6 небольших рассказов и приводить примеры из них.
В-пятых, критерии оценивания сочинения весьма лояльны. Например, по критерию «Грамотность» незачет можно поставить только в том случае, если на 100 слов в сумме приходится более пяти ошибок. Это значит, что, если в сочинении объемом 300 слов будет сделано 14 ошибок (с учетом, что однотипные ошибки считаются за одну), то работа по данному критерию все равно будет зачтена.
В-шестых, итоговые сочинения, в отличие от ЕГЭшных, проверяют учителя в школе, а уж они найдут, за что поставить зачет. Свои своих в обиду не дадут.
Именно по этим причинам я считаю, что бояться итогового сочинения не нужно. Нанимать репетиторов для этого экзамена также нецелесообразно. Это пустая трата денег. Но готовиться к нему необходимо. Абсолютно любой ученик 11-го класса может вполне самостоятельно (даже без помощи учителя) подготовиться к этому испытанию. Благо, для этого сейчас есть масса сайтов в Интернете.
В Рособрнадзоре заявили, что отменять итоговое сочинение в связи с эпидемией коронавируса не собираются, поэтому одиннадцатиклассникам надо продолжать подготовку. «Завалить» сочинение сможет только очень-очень ленивый ученик.
Ресуль Ибраимов
1.если телефон миниатюрный, по опыту моего одноклассника :т.е. Меньше 5 дюймов, можно засунуть в обувь, если размер ноги не 35 конечно,
2.рассаживают скорее всего, но должны ваш класс в один кабинет посадить, для поднятия морали.
3
4.готовлюсь по 2 направлениям :человек и общество, цели и средства, чтоб на экзамене выбор был
5.один аргумент если правильный, критерий зачтется
Никита Савельев ответил Лии
Про телефоны.
Это зависит от школы. Мы пишем в своей. Никаких металлоискателей у нас не будет, как, собственно, и камер.
Хамза Миров
Сделай шпоры бумажные маленькие, даже если камеры будут с них списать возможно. Телефон не планирую брать, да и не рекомендую. Готовился к Цель и средства, Равнодушие и отзывчивость)
Никита Савельев ответил Алексею
Алексей, Можно не списывать же, а сделать шпору для именавтороваргументов, чтоб если что не ошибится
Алина Мороз
По-братски, никого не проверяют (лично у нас)
Рассаживаемся кто куда хочет
На пробных у всех был зачёт
Цели и средства
Lena Petlya ответила DELETED
Кристина, «уроки французского», «Людочка» , «человек на часах», «старуха Изергиль» , «на дне»,»матренин двор»
Лена, спасибо)
Lena Petlya ответила DELETED
Диана, «уроки французского», «Людочка» , «человек на часах», «старуха Изергиль» , «на дне»,»матренин двор»
Лена, спасибо за ответ.
Лена Ленина
Ребята, у нас в прошлом году много кто списал, это организует школа, и проверяют только школьные учителя. Списать можно, но желательно в туалете, и никто вас не будет валить,учителям это не выгодно. (Нам сами учителя сказала)
Ребят,все писали , и мы напишем, главное готовьтесь и все
Никита Савельев
Лена Ленина ответила Немцову
Стефания Гриднева
Лена Ленина ответила Немцову
Мы пишем в своей школе, камер нет, учителя свои, но будут еще левые проверяющие. Списать конечно можно, но лучше все-таки самому. Просто выбери 1-2 направления и выучи аргументы к ним. И всё. Еще можешь посмотреть как пишется вступление и вывод на конкретные темы, чтобы уж очень не волноваться
И тогда все будет отлично
А если и будешь списывать, то перефразируй предложения, т.к будет проверка на антиплагиат, а так все. Всем удачи
Алина Мороз
Юлия Отпущенникова
Мы пишем в нашей школе, два класса в одном кабинете. Рассаживаются все как хотят, на экзамене будет присутствовать приглашенный эксперт и два учителя с нашей школы, про камеры ничего не говорили. Лучше не экспериментировать с телефоном, на пробнике я писала шпоры на бумажках. В истории школы был всего один незачет из-за малого объема, за пробник в этом году также есть один незачет по этой же причине.
Готовилась по 4 направлениям (кроме человек и общество). В критериях сказано, что необходимо привести не менее одного аргумента. Если второй будет не по теме, то его не засчитают, но зачёт все равно поставят.
А вообще я хочу сказать, что все зависит от школы. В нашем физ-мат лицее сочинению уделяют очень мало внимания, тк оно практически никому не нужно при поступлении. Мы же все физики
Главное — не волноваться, времени более чем достаточно. По статистике, 98% сдают с первого раза
Читайте также:
- Пробник итоговое сочинение 16 ноября
- Сочинение русская культура в тульской области
- Смысл названия после бала сочинение
- Сочинение на тему в краеведческом музее
- В лесу после дождя сочинение
Списывать на ЕГЭ или нет?
14.02.2019
4268
Существует огромное количество различных нюансов касаемо шпаргалок на ЕГЭ: а получится ли списать, где это сделать, в какой момент лучше, в каком виде их делать и так далее. Сегодня мы научим вас правильно списывать на ЕГЭ… а может и вовсе отговорим от этого дела.
Мой личный опыт
Литература была моим профильным предметом для поступления на журналиста. И для меня это был самый сложный и страшный экзамен. Я набрал шпаргалок: во всех передних и задних карманах джинс были характеристики героев, цитаты, портреты, стихи по всем тематическим направлениям. Под ремнём находился сборник по подготовке к ЕГЭ по литературе, страниц 300 и размером как школьный дневник.
В те моменты, перед регистрацией, металлоискателями, проходом до аудитории, во время ожидания начала экзамена в самой аудитории, я не думал ни о чем, кроме как о своих шпаргалках, которыми я был напичкан донельзя.
И это самый главный минус списывания. На экзамене вы и без того находитесь в стрессовой ситуации, а тут ещё и мысли о том, что ваша бумажечка с цитатами в любой момент может выпасть. Мой друг, кстати, ни на один экзамен не взял ни одной шпаргалки, поскольку он знал и понимал, что они сыграют с ним злую шутку, пережитый стресс только ухудшит результат, а шпаргалки могут вообще и не пригодиться.
Эффективно подготовиться к ЕГЭ вы можете на онлайн-курсах MAXIMUM. Каждый третий ученик нашего центра сдает ЕГЭ на 80+ баллов. В прошлом году мы помогли поступить на бюджет 140 тысячам выпускников со всей России, поможем и вам. Консультация бесплатно!
Стоило ли мне списывать на ЕГЭ?
Казалось бы, с моим набором шпаргалок можно сдать ЕГЭ не на 100, а не все 200 баллов. Но не тут то было. Тестовую часть я решил полностью сам, без подсказок, с одной единственной ошибкой! Два первых сочинения написал тоже сам, а с сочинением про лирику и последним про «Тихий Дон» сборник мне не помог. Листы с цитатами — ни одна не подошла ни к одному сочинению (а цитат было на два листа А4), портреты вообще не понадобились. Справедливости ради скажу, что листы со стихами все-таки немного помогли, я подсмотрел и четверостишие списал к себе в сочинение.
Что в итоге имеем: колоссальное количество испытанного стресса и практически нулевая эффективность шпаргалок. Все это обошлось мне в 72 балла. Для меня этот результат, безусловно, отличный, но есть подозрения, что если бы не было вот этих всех раздражающих и отвлекающих факторов, то конечные баллы были бы ещё лучше.
Как выпускники пытаются списывать на ЕГЭ
Хочу поделиться с вами некоторыми историями, которые происходили на моих глазах.
1. Вышел я на обществознании в уборную, подсписать чего-нибудь. Там просто целое совещание ребят, на подоконниках лежат какие-то книжки, все друг с другом советуются. Ммногие ребята перед экзаменом договариваются о том, во сколько они встретятся в туалете и в это время выходят, в надежде на помощь. Но действительно ли это полезное решение или же пустая трата времени — решать вам. Уж поверьте, вашему соседу по аудитории совсем не до вашего варианта и вероятность того, что вы найдёте для себя какую-то информацию, да ещё и правильную — очень мала.
2. Одноклассница рассказывала. В женском туалете происходили точно такие же совещания, но девушки оказались гораздо шумней парней. Организаторы зашли к ним в туалет и сказали вести себя потише. В данном случае им повезло, потому что здесь немалую роль играет лояльность этих самых организаторов. Кто-то выпускает в туалет строго по одному; кто-то даёт вытянуть конверты с КИМами как лотерейные билеты — сам выбираешь, какой конверт на тебя «больше смотрит», а кто-то безжалостно раздаёт сам.
Вмешательства в планы по списыванию
3. Теперь поговорим о телефонах. На экзамене по русскому языку я вышел развеяться немного и умыться. Захожу в уборную, а там ребята судорожно пытаются что-то нагуглить, но безуспешно. А всё знаете почему? Потому что байки о «глушилках» на экзамене не такими уж и байками оказались. Кстати, у многих из нас связи не было уже сразу как только мы зашли в школу, в которой писали экзамен, так что мощность у этих «глушилок» достаточно неплохая.
4. А вот ещё интересная история. Уже про меня. Что я взял с собой на литературу, вы помните. При первом выходе в туалет я выложил всё это и спрятал в кабинке, чтоб спокойней было. Когда я пошёл в уборную раз в четвёртый, знаете, что я увидел? Ничего! Все мои шпаргалки организаторы увидели и забрали. Было достаточно не по себе, ведь за такое работы всех, кто писал экзамен в этой школе, могли аннулировать.
Подведём итоги: списывать на ЕГЭ или нет?
Что же будет эффективней — потратить время на шпаргалки или же подучить что-нибудь? Приведу наглядный пример. Английский язык — без единый подсказки, всё из головы — 95 баллов. Литература — сборники, листочки — 72 балла. А должны были быть при таком раскладе все 100!. Так что, думаю, мы с вами единогласно пришли к выводу, что приносить с собой всевозможные шпаргалки и технические средства — это неоправданный и бесполезный риск. Удачи на экзамене и космических вам результатов!
Лайфхаки экзамена
К рубрике